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    小學(xué)的作文

    時間:2023-02-11 08:22:47 推薦作文 我要投稿

    精選小學(xué)的作文4篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選小學(xué)的作文4篇

    小學(xué)的作文 篇1

      她是一個平平凡凡,簡簡單單的女孩,但她不斷地學(xué)習(xí),不斷地磨練自己,終于使自己成了一位精彩的小主人。

      在班級里,她的“震班雷鳴”煞是有名。在中午休息時間時,她一上臺便使一群搗蛋鬼們聞聲喪膽。一句洪亮的“教室外面的人全都進來”,于是,在外面的“觀察家”們便重回“試驗室”,坐得端端正正,一絲不茍。每當(dāng)這個女孩管紀(jì)律時,教室里總是鴉雀無聲。教室后面的英語角是她管理的,每當(dāng)布置英語角時,她總會及時的出謀劃策,使每個細節(jié)都很精美。她成了班級管理的小主人,她也成為了老師的好幫手。

      她要做堅強的小主人。她參加過世界頭腦奧林匹克隊員競選,但就在隊伍正式成立的前幾天,她被淘汰了。她傷心過,懊惱過,但是她在心里說:“世界上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人,我不能成為懦弱的一員!”她更加努力了。在家長會上,她曾是老師表揚的對象,同學(xué)中飛來“你好厲害呀!”“你成了名人嘍,好羨慕你!”她欣喜若狂;但不久,她又嘗到了失敗帶給她的煩惱。她靜下心來,品味著兩次不同的經(jīng)歷,她學(xué)會了平靜的面對生活,明白了每一個結(jié)局都是一個新的開始,不管怎樣,她都要繼續(xù)努力前進!接受陽光的撫慰,也堅強的面對風(fēng)雨的考驗。

      她是善于從放松中找到快樂的小主人。下課后,你也許會看見她和她的同學(xué)們哈哈大笑,說不定你知道了這段趣事也會笑個沒完,去捕捉笑聲吧!先是她和她的同學(xué)玩頂頭游戲,然后她們突然想到要預(yù)防手足口病,便把手縮在衣服里,用手捂著嘴再去頂頭。這時的'頂頭便變成了頂胳膊,她們瞪著眼、捂著嘴、活像馬戲團的小丑。在持續(xù)數(shù)秒后,她們會相視一笑,接著哈哈大笑,最后笑個沒完。

      她做過勤奮好學(xué)的小主人。她經(jīng)常一個人賴在書店和圖書館里幾個小時,東跑西跑地尋找中意的書籍,不知不覺地喝完一碗又一碗的心靈雞湯,書海中的她找到了生活成長中所需要的方法和技巧;書海中的她品嘗到了每一個優(yōu)美字詞中所包含的精神食糧,感受到歷史悠久的民族語言的博大精深;書海中的她沒有憂慮,只有那不盡的自由、快樂和想象。

      你知道這個女孩是誰嗎?“她”就是我,平平凡凡卻快快樂樂。我在學(xué)習(xí)上、生活中、能力上,都嘗試著當(dāng)一個小主人;我在自覺、自立、自信中感到了非同尋常的快樂;我堅信,只要努力奮斗,我一定能成為自己人生的真正主人。

    小學(xué)的作文 篇2

      正像俗話所說的“七歲八歲討人嫌”,小時候我常纏著爸爸給我講他童年的趣事,有的故事讓我聽了哈哈大笑,就像下面這件事……

      有一次,爸爸暑假到外婆家去玩。外婆家在薛埠山區(qū),村子后面都是山坡,山坡上是一片片瓜地,西瓜個個又大又圓。因為那時是夏天,天氣很熱,爸爸看著那又大又圓的.西瓜,饞得直流口水,想吃但又怕不允許,所以就和小伙伴商量著去偷西瓜。

      在出發(fā)之前,爸爸想:要是我們被發(fā)現(xiàn)了該怎么辦呢?于是,他靈機一動想了個自以為是“聰明的”好辦法,他把一棵小松樹拔起來,綁在背上,在草叢里小心翼翼地匍匐前進,心想:想是有人發(fā)現(xiàn)我,我就停下來,別人肯定以為這不過是一棵小松樹。可是茂密的野草遮住了爸爸的視線,爸爸看不到看西瓜的爺爺有沒有朝這邊看,也不知道,所以就一直往前爬也沒有停下來。

      看西瓜的爺爺無意間朝這兒瞥了一眼,看見一樹小松樹在移動,感動很奇怪,走近一看,才發(fā)現(xiàn)原來是個小孩。哈哈!爸爸的好戲也收場了,不過,看西瓜的爺爺并沒有責(zé)怪他,還給了爸爸一個大西瓜呢!

      童年是一首詩,童年是一首歌,童年是一幅色彩斑斕的圖畫!童年的時光是不能倒流的,所以別留下遺憾,好好珍惜你的童年生活吧!

    小學(xué)的作文 篇3

      在這個世界上,誰沒有沐浴過爸爸媽媽的愛,誰沒有體會過爸爸媽媽的關(guān)懷?我也擁有無時無刻不在惦記著我,關(guān)心著我的爸爸和媽媽。

      我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時間表,督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外,爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書,讓我了解課本之外的.科學(xué)知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時,別的家長問我:“你爸爸對你要求嚴(yán)嗎?”幼稚的我用力地點頭,以示“特別特別嚴(yán)厲,還不是一般的嚴(yán)厲!”現(xiàn)在,每當(dāng)我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時,我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此,我對他真是感激不盡啊!

      我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關(guān)心,對我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好,她絞盡腦汁地做一些好吃的,給我解饞。每周周末她顧不上休息,就開始洗我換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好??

      其實說爸爸嚴(yán)厲也好,說媽媽溫柔也好,他們其實都有一個共同點,那就是愛,在愛的鼓舞下,我駕駛著我人生的小船努力向前駛?cè)??

    小學(xué)的作文 篇4

      在我上幼兒園的時候,就聽一二年級的哥哥姐姐們說過,有一個快樂學(xué)習(xí)、健康成長的地方,那兒更是一個人才薈萃、精英滿堂的地方。那個奇跡般的圣地,就叫做――小學(xué)。我不由得盼望起上小學(xué)的日子。

      那天,從抽屜里翻出一張泛黃的相片,上面是我在報名時媽媽為我照下的我和裕元學(xué)校的合影。這張照片我已經(jīng)放了六年,看著那粉墻黛瓦的校園和扎著羊角辮的我,校園同如今的一樣,依舊像一位佇立在蒼穹之間的巨人;而我,似乎變了不少,幼稚的笑臉不再掛在臉龐上,看事變得全面,這一切源于我們美麗而偉大的裕元實驗學(xué)校。

      記得剛踏上裕元這片“神奇”的領(lǐng)土,一股油墨的書香撲鼻而來,隨著是“懷抱書籍,懷抱知識;懷抱理想,懷抱未來。”這十六個大字嵌在藍白相間的石柱上。我開始還天真地嗔怪道:“書籍、知識、理想、未來!我這柔弱的肩膀又怎樣能懷抱起這一切呢?”驀然回首,才明白老師是要我們用讀書這種方式來開闊自己的胸襟,從而在心里有能力去懷抱這一切。

      迎著和煦的春風(fēng),我不知不覺來到了學(xué)校的田徑場。仿佛就在這白駒過隙的彈指瞬間,我們已在這里度過了六年魔鬼式訓(xùn)練的體育課和見證班級體育實力的運動會!依稀記得在一次運動會上,陸陽新蕾的一次次跳高、都是她一次次地突破自己的高度,這,難道不是裕元學(xué)校留給我們的最美好回憶嗎?拉拉隊們一陣陣如雷貫耳般的鼓掌和一聲聲加油吶喊還回響在我耳畔,這,難道不是班級凝聚力強的表現(xiàn)嗎?這,難道不是裕元學(xué)校帶給我們最寶貴的東西嗎?真的,裕元這個神奇的地方帶給我們很多很多……

      說到這兒,我真想去教室看看。走過其他樓層,一切都是靜悄悄的,只聽見風(fēng)吹草動的“沙沙”聲。一會兒功夫爬上了四樓,一號樓四樓第一個明亮而寬敞的地方就是我們的教室。我特別喜歡坐在靠窗的那邊,因為從這微風(fēng)拂過的窗口,透進一縷純潔的真理之光。我走到課桌前,看著課桌上那一角打滿小抄的地方,不由得莞爾一笑,我眼前浮現(xiàn)出一次英語默寫的情景:

      “‘給風(fēng)箏著色’英語老師報著中文讓我們寫英文,咦?這個到底要不要加‘for’呀?那時我的臉漲成了一個大紅柿子,通紅通紅的,突然看見桌上有上次打小抄還沒清理完殘留的痕跡,偷偷摸摸地瞄了一眼�!�,沒有!’我長長地舒了一口氣……”想到這,我又忍不住偷笑了起來。

      如果將學(xué)校說成是哺育我們成長的搖籃,那么守在我們身邊搖動搖籃的人就是老師。

      可謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師為了把我們培養(yǎng)成才,在自己的工作崗位上默默奉獻。我特別想讓老師用自己那纖細的手牽引著我走向成功的彼岸。我特別陶醉于對老師那種又愛又怕的`感覺。

      我的學(xué)習(xí)生活中可以說離不開同學(xué)的幫助和信任。樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、活學(xué),這是做學(xué)生的根本。這八個大字張貼在我們的教室后面。寥寥幾筆描寫我的老師和我的同學(xué),似乎顯得我對他們不夠留戀,可是,我想:將最好的一面展現(xiàn)給大家看才是千言萬語的縮影。

      就像田曉菲說的“我是不系之舟”。的確,盡管此地的風(fēng)景有多么美好,可是世界上沒有“流連忘返”這一說。但是,我也將永遠不會忘記母校、老師、同學(xué)、校友和所有這兒的一切!因為這只是夢開始的地方!我們需要到外面的世界看看!

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