精選書包小學(xué)作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的書包小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書包小學(xué)作文 篇1
我觀察了一下我們現(xiàn)在所用的書包，發(fā)現(xiàn)基本上是用布做的，是用線縫合的，很容易開裂，拉鏈也很容易壞，東西容易丟失或被盜。如果把平時上學(xué)要用的所有書本和文具裝進去后，背起來就覺得很重。給人的感覺就是笨重，使用不方便，不安全。
因此，我十分渴望未來的書包是用這樣一種新型材料做的，它輕便、耐用、方便、安全，有如下諸多功能：
首先，它會“認”。它的'所有功能都必須通過“指紋燈”來啟動。主人的指紋一經(jīng)錄入，它就永遠記住了主人的指紋。只要“認”出是主人的指紋在操作，它就允許使用它的所有功能。如果“認”出不是主人的指紋，它就會關(guān)閉它的所有功能，讓別人無法使用它，同時還發(fā)出報警聲。
其次，它會“變”。當(dāng)你要上學(xué)的時候，它可以變成一個和你一樣高大的人，與你一起去上學(xué)；當(dāng)你要趕時間的時候，它可以變成像一輛汽車一樣，你可以坐在它里面開“車”，讓你能夠快速到達學(xué)校；當(dāng)你需要把它放進書桌箱子里的時候，它可以變小，讓你順利把它放進去。
第三，它會“唱”。它有一個“酷我音樂盒”，里面儲存了成百上千首我們兒童喜歡聽的兒歌。如果你上學(xué)時覺得寂寞，它可以唱些你喜歡的歌曲讓你聽，使你在不知不覺中就愉快地走到了學(xué)校。
第四，它會“聽”。它有一個小話筒，只要你通過小話筒說出你想要的書名，它就會彈出那本書跳到你的課桌上。如果你想要文具盒、計算器、練習(xí)本、草稿紙……等等，它也能夠自動彈出跳到你的課桌上。
第五，它會“講”。它有一個小攝像頭，如果看到你在上課時間打游戲機或開小差，它會通過小話筒輕聲對你說“不要打游戲了”，“不要開小差了”。這樣，你上課就會專心致志，學(xué)習(xí)成績就會更上一層樓。
這就是我發(fā)明的未來的書包，它會“認”、會“變”、會“唱”、會“聽”、會“講”。你們喜歡它嗎？
書包小學(xué)作文 篇2
書包是一個承受能力最強的工具，又是一個知識分子，怎么看自己身上滿滿都是書，身上又散發(fā)書香。
在一個小集市里，一件物品引起了我的注意。一個好看的書包，放在桌上，擺放的完好無損。我對他有了一定的興趣，便買下了并拿回家。
在晚上時，這個書包悄悄睜開了眼睛，慢慢地長出了雙腳，正在探索著周圍，尋找著什么呢？它害怕了，大喊救命。我在茫然間聽見呼喊聲，我感到有些害怕又覺得新奇心想：這是件什么東西呢？
便隨著叫聲來到了它的身邊，就這樣我一不小心發(fā)現(xiàn)了書包秘密，它告訴我，它是從書包星球來的。在一次旅行當(dāng)中飛船失誤丁，一不小心船長－書包當(dāng)場隕入地球，隨后被人類發(fā)現(xiàn)改造，之后擺在了銷售攤出售，于是……聽了許久
書包說：“我的飛船完全毀壞了，也回不了書包星了，沒有辦法，只好停留在了你家，行不？”
我爽快的答應(yīng)了，但我提了點要求：“待在我們家可以，只不過……”嗯，不能白待，要做力所能及的事。
“我知道了，你放心，我的肚皮那么大，我可以幫你裝書籍，既有位置放又可以讓我長知識，何樂而不為。”書包豪邁中又帶了點羞澀地說。我把書包放在了安全的'地方后，就去做作業(yè)了，不過在這之前，我還留了句：“你害怕黑的話跟我說，我把你放在我身邊并放在光源出�！�
此后，我們不管上學(xué)放學(xué)后都在互相幫助，成為不離不棄的好朋友。
書包小學(xué)作文 篇3
我是一個書包，一個粉紅色的書包。我大大的肚皮上有一個外星人城堡和可愛的美羊羊。我有兩個口袋，主人專門用它來裝水和傘。我的`背面有兩個背帶，里面墊著海綿。主人背起來會說:“真舒服!”主人每天都要背著我上學(xué)去，可是有一天，主人把好多東西放進我的肚子里，什么書呀，什么報紙呀，亂七八糟的東西都往我肚子里塞，幸好有主人的爺爺幫助我，把我往成秤上一放，竟然有9公斤，主人的爺爺叫主人放一些書在家里，主人就把我肚子里的一些書放在家里，我減肥了，從此以后，我的工作壓力減少了，也過上了幸福的日子。
書包小學(xué)作文 篇4
有一天，我的書包里發(fā)生了一場戰(zhàn)斗。
有四名大將軍，分別是：書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開始分成兩個幫派，書大將軍和本子大將軍一幫，鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們?yōu)榱藸帄Z：在書包里誰放在前面，誰放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。
第二天，我上課的時候，打開書包一看，書包里亂七八槽的.。我想了想，昨天晚上寫完作業(yè)后我整理好的，怎么會成這樣呢？這時，書大將軍告訴我，它們?yōu)榱苏l在前誰在后，昨天晚上發(fā)生了爭奪戰(zhàn)，所以才把你的書包能的這么亂。
我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上，告訴它們：你們都是我的學(xué)習(xí)工具，你們不分大小，對我都是很重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，誰在前誰在后都無所謂的，要團結(jié)一致，幫助我把學(xué)習(xí)搞好。
書包小學(xué)作文 篇5
大家好！我是一個漂亮、功能齊全的粉色書包，下面我來給你介紹一下自己吧！
首先，我長得非常漂亮，不要說我自夸哦！我身體全部是粉色的，也有一些白色和紫色搭配著。最小的一層形狀是一個粉色愛心，上面還有許多顏色鮮艷的'小花兒。心形中央有一個美麗的芭比娃娃，她擁有一頭又厚又長的金發(fā)，幽藍深邃的眼睛，非常迷人。第二層上面鑲嵌著兩顆愛心鉆石，陽光下閃著耀眼的光芒。第三層最大，不過有點單調(diào)，是一個大大的口袋。
下面，我來給你介紹一下我的功能吧！和大多數(shù)書包一樣，我有三間“大房子”。最小的房子，也就是愛心那一層最漂亮，小主人只在里面裝她的錢包或者比較珍貴的東西。第二層夾在中間，小主人只裝作業(yè)本，第三層是小主人的課本和可愛的文具袋的“房間”。怎么樣，我的功能齊全吧！
聽了我的介紹，你是不是很羨慕我的小主人擁有我這樣的書包！
書包小學(xué)作文 篇6
我是一個熱愛讀書的三年級小學(xué)生，每天上學(xué)我都背著一個沉重的大書包去學(xué)校，同學(xué)們高高興興地來上學(xué)，開開心心的回家。所以，我長大之后要發(fā)明許多未來的書包，減學(xué)生的.負擔(dān)。下面，我把我未來的書包介紹給大家吧！
未來的書包很特別，它可以自己走路，我們可以用腦電波，叫它往前，往后、往左、往右。如果放學(xué)了，我們只要叫它跟著主人走，它就會跟著主人走，這樣就不用背書包了。它還可以辨認指紋，如果活動課，你把書包放在一個角落里，你去玩書包就會自動啟動辨認主人的指紋模式，這樣就不怕被買了一樣書包的人誤以為那是自己的書包，就拿走了書包。大家?guī)拔以u論一下，我發(fā)明的未必書包可不可以為同學(xué)們減輕負擔(dān)呀？
未來書包等我長大以后，你就是我的第一項目發(fā)明。
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