【必備】難忘的小學(xué)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
除夕之夜，爸爸邀請(qǐng)親朋好友一起到我家吃年夜飯。
傍晚六點(diǎn)，晚飯開始了。爸爸做好了一桌香噴噴的，看著讓人直流口水的飯菜。我看著不停的咽口水。特別是桌上的老母雞湯和可樂雞翅，那可是我的最愛！開動(dòng)了，大家先舉杯共祝，一放下酒杯，我的.筷子就迫不及待伸向了可樂雞翅。吃了一會(huì)，我和妹妹就開始給長(zhǎng)輩們敬酒了。先敬爺爺，我祝他新年快樂！萬(wàn)事如意！妹妹卻祝爺爺越長(zhǎng)越帥！妹妹的天真引得一桌人開懷大笑。爺爺祝我們?cè)谛碌囊荒昀锟鞓烦砷L(zhǎng)。敬完?duì)敔敚覀冇峙艿搅四棠躺磉�。我說：“祝奶奶身體健康！萬(wàn)事順心！”妹妹說：“祝奶奶越活越年輕！”妹妹的祝福再次引起了所有人的歡笑。我們一個(gè)個(gè)敬酒，一聲聲祝福。在我們的帶動(dòng)下，大家相互敬起了酒，氣氛可熱烈了！又吃了一會(huì)，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了。精彩的節(jié)目吸引著我和妹妹當(dāng)了“逃兵”。我們放下筷子坐到了電視機(jī)前。精彩在繼續(xù)，熱鬧在延續(xù)。真是一個(gè)快樂的大年夜��！
難忘的小學(xué)作文 篇2
從很小的時(shí)候，一個(gè)人拿著望遠(yuǎn)鏡呆呆的站在房頂上眺望一輪皎月便是我的必修課，大概從十三的晚上開始，一天天看著那輪皎月更加圓滿，心里好像也有個(gè)地方變得滿滿的，沉甸甸的。
而今年，十五的晚上，我一如既往的站在高高的地方觀賞著天邊的月亮。不同的是，身邊多了爸爸。已經(jīng)很多年沒有和爸爸一起過中秋了，簡(jiǎn)單吃過晚飯，我默默的拿起望遠(yuǎn)鏡，爸爸跟了上來。
今年的月亮并不好，云層厚，月亮離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掛在天上，泛著紅光，即使是用望遠(yuǎn)鏡也看不清楚。習(xí)慣了年年賞著皎潔的月亮直到后半夜，我不由得眼神黯淡了，心里空空的。出神了一會(huì)，卻聽到爸爸和妹妹的笑聲由遠(yuǎn)及近，這才想起了被我忽略的爸爸。
“今天的月光還不有昨天，真沒意思。”
“不是每一年都能天時(shí)地利，過節(jié)總有很多好玩的，想點(diǎn)兒別的吧�！�
“嘭！”的一聲，很清脆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空上邊綻開了艷麗的'花朵，從來沒有在視野這么好的情況下看煙花，綻開的流蘇狀好像觸手可及，我不禁眼前一亮，心中一股暖流劃過。望著爸爸和妹妹激動(dòng)的樣子，我會(huì)心的笑了。
我們不能掌握天時(shí)地利，我卻忽略了人和才是最重要的。人們并不是為了賞月而賞月�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！倍嬲谋瘹g離合，卻是因?yàn)槟窃孪碌挠H人。
再凝望那血紅的圓月，發(fā)覺并不難看，心里依舊滿滿的，暖暖的。
難忘的小學(xué)作文 篇3
前幾天，一場(chǎng)暴雨導(dǎo)致山體滑波，一顆大石頭滾落到鄉(xiāng)下的田元學(xué)校門口，卡住了校門。
第二天，學(xué)生、老師們只能從兩邊的縫中進(jìn)出。許多人都自學(xué)排隊(duì)，排起了兩條長(zhǎng)龍。
這里一個(gè)身穿補(bǔ)丁牛仔褲，紅色T-shirt的'青年男子出現(xiàn)了。
那個(gè)男子推開人群往前擠。一位老媽媽說：“你看大家都排隊(duì)，你也不要太自私了！”阿姨說：“你也真是的！”一位教師說：“真沒素質(zhì)�！比巳褐幸鹆思娂娮h論。青年人回頭朝人們一笑，手里似乎拿著什么。
過了一會(huì)兒，青年人擠到了最前面，他把手中的鉤索鉤入石頭中，用力一拉，再一拉......終于，青年人拉動(dòng)了石頭，一松，石頭便滾入了校門對(duì)面的河中。人群中響起了雷鳴般的掌聲。
青年人消失在晨霧中。
難忘的小學(xué)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)的時(shí)光就很快要過去了。這五年來，上過多少堂課，我數(shù)也數(shù)不清了。但是，有一堂課，讓我現(xiàn)在還記憶猶新。
記得那是一堂數(shù)學(xué)課，上課鈴一響，同學(xué)們就坐在自己的座位上等待老師的到來。很快，老師來了，但是今天老師和平時(shí)的不太一樣。老師臉色蒼白，走路緩慢，仿佛馬上就要倒下似的。
老師艱難地走上了講臺(tái)，用著極為細(xì)小的聲音說著：“上課�！苯又蠋熡盟穷澏兜氖帜闷鸱酃P，在黑板上寫了今天要學(xué)的內(nèi)容。此時(shí)此刻老師就像一只受傷的'小鳥，力不從心。老師用盡力氣，在講臺(tái)上慢條斯理地給我們講課，時(shí)不時(shí)地還會(huì)停下來，咳嗽幾聲，但讓人驚奇的是，今天的課堂格外的安靜，沒有半點(diǎn)聲音，就連平時(shí)最愛在課堂上搗亂的那兩個(gè)同學(xué)，都靜下心來，專心聽老師講課。
老師拿著粉筆在黑板上一點(diǎn)一點(diǎn)的寫，那些字都沒有以前那清秀有力，而是歪歪扭扭的，那手也沒有平時(shí)蒼勁有力�？蔀榱瞬蛔屛覀儞�(dān)心，老師還面帶笑容。但同學(xué)們都知道，老師現(xiàn)在正在飽受著病魔的折磨�？墒牵蠋煵]有因此而請(qǐng)假，而是頑強(qiáng)的帶病來到了學(xué)校，艱難地上完了這堂課。這堂課是我印象最深刻的一堂課，我終生難忘。
我親愛的老師啊，您就宛如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，您的敬業(yè)精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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