【精品】快樂的小學作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的快樂的小學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的小學作文 篇1
轉眼間，我的小學生活就快要結束了。我也從一個懵懂幼童成長成了一個少年�；貞浟陙淼慕�(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，它們好像貝殼一樣，有的光彩耀眼有的暗得發(fā)黑。
記得有一次我們倒楊木去軍訓，我們帶著一包的生活用品。懷著一顆激動的心情坐在車上看著沿途的美麗風景。終于我們到了目的地—楊木。到了那里我們進了宿舍，在自己的床鋪上鋪上了棉被和枕巾。我的床鋪是靠近窗戶的，在斜斜的幾方太陽的照射下顯得課外的干凈、整齊、一塵不染。之后我們在操場上活動，然后參加各種的比賽。例如：拔河，從拔河可以看出我和我們班同學的努力，雖然我們很努力，但是，因為我們班的`人數(shù)相對來說比較少，所以在拔河這方面比較吃虧。不過在接下來的籃球賽里，我們班同學成功的拿下了冠軍的這個稱號，因我我們班的男生打籃球那可都是數(shù)一數(shù)二的我們班的王帥、文師雷、巴瑞、于澤南、車元洲……
到了第二天我們還舉辦的篝火晚會，晚上各個班級都把各個的拿手絕活搬到了臺上。當然我們班也不示弱，我們班的表演受到了熱烈的掌聲。我們的心里都美滋滋的。這兩天半的生活，使我感到非常的快樂。
快樂的小學作文 篇2
記得那天，我在學校參加一年一度的運動加會，我心里充滿了自信，相信這一次一定會得到十分優(yōu)秀的成績。
在上場前，我心里有萬分的緊張。好像黑暗要把整個世界給吞了一樣。老師輕輕地走了過來，臉上充滿了燦爛的微笑，和信心滿滿的希望。說：“加油你一定可以成功的�！边@句話，充滿了正能量，讓黑暗露出了一道細細的縫。漸漸地讓陽光把大地照著。
陽光明媚，把我們心里的緊張全都給一個不差的消失掉了。使我重新燃起了自信心，打開了心中的那把鎖。燃起了希望。
開始上場，跑起時。三（3）班的小伙伴們的`聲音像雷聲一樣，要把學校震壞了。我聽了小伙伴的加油聲。我眼前的一座大山也被塌掉了，讓我跑向終點，在眼前就到了，一條大老虎把我的路給擋住了。它把我掉到了一個荒無人煙的地方。我這時聽到了聲音加油！加油！不要半途而廢，要向終點沖，聽道這個聲音，我加了一口氣，往終點沖去，沖過了終點，小伙伴們的掌聲越來越響亮，像雷聲轟隆隆一一聲音，這一瞬間我開心地樂壞了。小鳥在唱歌，在給我欣喜。
這一次讓我明白了雖然只拿了個第三名沒有成功但是這一次很努力了。我要為下一次比賽做好準備，下一次把第一名的獎狀給拿回來。在過一個美好的寒假。
這一次讓我明白了，所有的事情只要你肯出去做，就一定能成功。在黑暗中，你只要出去去尋找密碼就一定能夠找到。
快樂的小學作文 篇3
當老師把春游的通知發(fā)到我們手上時，我們高興得手舞足蹈。今天，我們終于可以出發(fā)，到健力寶集團和三水荷花世界游玩。
當我們到達健力寶集團時，大家都有秩序地下了車，排好隊，由工作人員帶我們進去參觀生產(chǎn)車間。我們一進到里面，就聞到一股很香的飲料味道，大家興奮地說：“這是番石榴的味道，我最喜歡喝�！鄙系蕉䴓�，我看見了一臺臺大型的機器在忙著工作，在一條運輸帶上站滿了一個個空瓶子，隨著帶子的移動，瓶子也在移動，轉一圈回來，瓶子已裝滿飲料，再裝進一個大紙箱里，太厲害了。
到了荷花世界，老師帶我們進去吃飯。我抬頭一看，念著臺上的大字：荷花劇場。只見先到的其他班的'學生和老師都在吃著飯盒里的飯菜，吃得津津有味。我也高興地接過老師送過的飯盒，打開一看，挺豐富的午餐：白米飯、胡蘿卜、雞腿和榨菜，還有一個小雞蛋。飽吃一頓后，導游姐姐把票發(fā)給我們，說：“等一下，你們就可以拿著票進去玩機動游戲機了�！蔽覀兟犃诉@個好消息，高興地歡呼起來。我們小組的女生先去玩青蛙跳。輪到我們了，我們坐上座位，扣好安全帶，等待機器開動。突然，機器動起來了。它快速地往上升，一會兒，又快速地降下來，停了一會兒，又升上去，太刺激了。后來，我們還去玩了颶風飛椅，我和朋友坐上去，開始飛起來了，越飛越快，越飛越高，轉了一個圈就下來了，真搞笑。
下午三點，我們集中到車上準備回學校，大家一邊吃零食一邊談笑風生，高興極了。
今天的春游，真是令人開心，給人不一樣的心情。
快樂的小學作文 篇4
我從小就喜歡讀書，不管是漫畫書、童話書還是文學書，只要拿起來就愛不釋手。所以，我把讀書看作是我的快樂。
這天，我拿起一本叫《新童話故事大王》的書，里面的故事生動有趣，書里的知識也給了我不少啟發(fā)，漸漸地我就愛上了這本書。
每次我看到精彩的部分，就像吃了蜜糖似的有一種說不出的喜悅。書能讓我增長知識，使我的`生活過得更充實。同時，書能讓我感受世界的不同，讓我變得更有修養(yǎng)。
我愛讀書，讀書是我的快樂。
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