精選可愛的小學(xué)作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的可愛的小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學(xué)作文 篇1
有一個(gè)可愛的弟弟，他長著水靈靈的大眼睛，一對可愛的小酒窩，他，就是 。
記得有一次，弟弟來我家作客，他一進(jìn)門，就說要給大家表演節(jié)目，全家人坐在一起，觀看弟弟的表演，弟弟不知從哪里找來了一個(gè)麥克風(fēng)，一邊哼著小調(diào)一邊唱 一閃一閃亮晶晶，半天都是小星星，一邊在一旁做著動作，逗得全家人哈哈大笑。
還有一次，他來我家，說要和我玩警察抓小偷，我剛想拒絕，又看了看他那帶著期盼的眼神，只好同意，弟弟當(dāng)警察，我當(dāng)小偷，游戲開始了。60,59,58,...............弟弟有耐心的數(shù)著，我靈機(jī)一動，藏到了家里的大柜子里。不一會，弟弟就開始“四處掃蕩”了，他一會到?jīng)雠_轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會又敲敲廁所的門，最后，把目光停留到了大柜子周圍，全神貫注的看著大柜子，10分鐘過去了他沒有看出什么破綻，也沒有聽到一點(diǎn)聲音，正準(zhǔn)備離開時(shí)，我撲哧一聲，笑了出來，弟弟連忙拉開柜門，找到了被熱得滿頭大汗的我，嘴里還嘟囔著，讓你笑，嘻嘻，最后還是落到了我的手里。
還有一次每次帶他出門，見到生人，他都會主動和人打招呼，見到年長的叫爺爺奶奶，見到年輕的`叫叔叔阿姨，小一點(diǎn)的就叫哥哥姐姐。他小小年紀(jì)，這方面分的可清了，真是見什么人說什么話。用一張巧嘴，把幾家鄰居噓呼的一天見不到他，就想他，誰家有什么好吃的好玩的，先給他送去。他愛說、愛笑、愛走、愛動。。我望著他活潑、可愛的小模樣，真是打心眼兒里喜歡。這就是我那人見人愛的小弟。
可愛的小學(xué)作文 篇2
一天早晨，遲遲手里拿了一袋東西蹦蹦跳跳地走過來，高興地對我說：“沈老師，這是我鄉(xiāng)下樹上采的，帶給小朋友吃的，可愛的水果�！蔽医舆^一看，原來是幾只桔子。這時(shí)，好多小朋友都圍過來，有的看看，有的摸摸，有的聞聞。歡歡說：“我家也有桔子的�！笔|蕓說：“桔子是很酸的。”韜韜說：“我不喜歡吃桔子，我喜歡吃香蕉�！辨烘赫f：“桔子太酸了，我喜歡吃哈密瓜�！毙∨笥褌兡阋痪�，我一句，看著桔子談?wù)撻_了。在自由議論過程中，大部分孩子在談?wù)撝?味道、種類，還提到了商店、超市，爸爸、媽媽買的各種各樣的水果。
為此，我提出了這樣一個(gè)問題：“你們誰知道桔子、香蕉、蘋果，它們都叫什么嗎？”“我知道，我知道，媽媽說叫水果�！甭斆鞯捻w韜馬上回答了。“那為什么叫它們?yōu)樗�？還有哪些也是水果呢？”這一下立刻引起了好多幼兒的注意，七嘴八舌的議論起來.。
反思：孩子的議論使我聯(lián)想到認(rèn)識水果正是我們近階段的教學(xué)內(nèi)容，水果是幼兒在日常生活中經(jīng)常看到的，有的孩子幾乎每天都吃水果，且吃是3歲孩子最感興趣的，如果能將孩子的這種興趣發(fā)散到大多數(shù)孩子身上，那就為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造了條件，能促使其主動學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中引發(fā)探究更多的問題。就這樣一個(gè)探索型主題活動--可愛的水果產(chǎn)生了。
可愛的小學(xué)作文 篇3
今天爸爸過生日，誰知道奶奶帶來了一家子客人：叔叔、阿姨和一個(gè)令我印象深刻的才幾個(gè)月大的可愛小弟弟。
我一見到他便對他產(chǎn)生了好感，圓嘟嘟的笑臉，小而白嫩的手，短短細(xì)細(xì)的小腿，給人感覺像個(gè)小天使。
而且小弟弟從來不哭，經(jīng)常笑，不管遇到是陌生人也好熟人也好，一看到你就對你咧著嘴笑，那樣子別提多可愛了。就算是遇到什么不愉快的事，比如太熱啦、肚子餓了、想玩牙簽盒但又不給玩，他也不會哭鬧，但會在身子扭一扭，“啊啊”地叫幾聲。
我看著他那憨態(tài)可掬的、天真無邪的.樣子，忍不住向阿姨請求抱一下他，可他看起來在阿姨手上輕輕的，可一到我這里就變得重了許多，我吃力地抱著他才走了幾步，就抱不動了，再加上小弟弟在我身上調(diào)皮地翻動，我只好把小弟弟放在阿姨懷里。
小弟弟也有調(diào)皮的時(shí)候，奶奶帶他去吹空調(diào)。奶奶把他往地上一放，他的鞋發(fā)出了“唧”的一聲，這可引起了他的興趣，他不停地把腳往下蹬，越蹬越興奮，還好有奶奶扶著他，不過奶奶也累得夠嗆了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間小弟弟就要走了，我真舍不得他呀！他以后還會記得我嗎？
可愛的小學(xué)作文 篇4
聽，這是小麻雀嘰嘰喳喳歡叫的聲音；聽，這是清風(fēng)拂過水面沙沙的音韻；聽，這是烏篷船劃過水面悠悠的古韻……，這就是古樸典雅的紹興。
紹興是一座美麗的城市。那一條條清澈見底的小河、那一片片郁郁蔥蔥的樹木、那一處處風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡，都透著一股神秘可愛的氣息。
紹興這片可愛的土地上的河水清澈見底，可以看見河里成群的小魚在游玩、嬉戲。河面波光粼粼，在陽光的照耀下，仿佛有無數(shù)的小精靈在河面跳舞，像一幅美麗的油畫。河水是生命的源泉，它為我們解除干渴，滋潤了我們的心田……美麗的河面上架著一座座古老的拱形橋梁，它們橫跨在河面上，每天，不管是雞鳴曉月，日麗沖天，還是月華瀉地，小橋上都印下了串串腳跡，灑落串串汗珠。小河周圍還有很多樹，一片片樹葉才形成了這一棵棵樹，這是多么不易��！樹是許多鳥兒的天堂，鳥兒們在樹林中嬉戲玩耍、安居樂業(yè)，它們把自己的歡樂、喜悅都留在了樹林，對于它們而言，樹林就是它們的家園……我愛這片可愛的土地！
這片土地上的`河水、樹木、小動物……讓這片土地變得可愛，我們都深愛著這片土地，但是，我們這片深愛的土地卻在不斷的遭到著破壞。如今，人們在河里亂排污水，河水變得渾濁不清，魚兒們也不見蹤影；還有人們不加節(jié)制地亂砍亂伐，使得周邊的樹木造成了嚴(yán)重的摧殘，就連周邊的鳥兒也余家可歸……這，都是我們的肆無忌憚造成的，這難道是我們想要的嗎？唉，這片可愛的土地！
來吧！同學(xué)們。讓我們一起行動起來，多植樹造林，多節(jié)約用水，不亂砍亂伐，倡導(dǎo)文明，珍愛這片土地吧！如果我們再破壞它的話，這片可愛的土地將不復(fù)存在！
唉，這片可愛的土地！
可愛的小學(xué)作文 篇5
可愛的小弟弟我有一個(gè)可愛的小弟弟，他是在２００８年生的，也算是一個(gè)奧運(yùn)寶寶。他剛生出來的時(shí)候特別小，圓圓的小腦袋，胖乎乎的`小手，圓溜溜的大眼睛，小小的嘴巴，低低的鼻梁，長的特秀氣，特可愛。他特別聰明。三個(gè)月的他已經(jīng)會叫“啊，啊，啊，”了。
四個(gè)月的他已經(jīng)會翻身了。五個(gè)月的他已經(jīng)會用腳用力蹬了�，F(xiàn)在已經(jīng)半歲的他會往后爬了。記的有一次，我抱著他在看電視，不一會兒，我看入迷了。這小家伙給我身上尿了一褲子尿。沒事兒，一會兒就暖干了。誰知道，誰知道，他又給我褲子上尿了一褲子尿。我還是換褲子吧。接著，他又給我身上尿了三次。
那一天，我換了三件衣服，有兩件他都尿濕了。 記的還有一次，我還在睡覺。這小家伙，給媽媽拉了一褲子屎，在床上拉了一大片屎。媽媽一下子把我從被窩兒里叫了起來。嗎呀！就因?yàn)檫@小家伙，我就不能睡懶覺。這就是我那又聰明又可愛的奧運(yùn)寶寶——小米奇寶寶。
可愛的小學(xué)作文 篇6
我家有只活蹦亂跳的小狗，每天總是跟我形影不離，就像一對親兄弟呢！它有一對如珍珠般的眼睛，每到晚上，光射進(jìn)它的眼睛，發(fā)出微微的綠光，怪可怕的。它長著一身金光閃閃絨毛，我每天都要撫摸著它這身絨毛，不摸心里總好像缺少了什么似的。它還長著一張愛叫嘴，我家每天了客人，它總要叫幾聲，表示歡迎。我的這只小狗可愛又貪玩，每天都跟在我的后面奔跑，好像要跟我比誰跑得快，它最愛的那就算游泳了，每到炎熱的夏天，它總會獨(dú)自跳在池塘里去游泳，就像一條活潑的小魚在水里自由自地游來游去，非�？蓯邸Ｎ疫�記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和小狗熱得發(fā)暈，我決定去游泳，我穿著游泳衣來到一個(gè)清澈見底的池塘邊，豆大的汗珠從我臉上流了下來，大聲叫：“太熱了�！苯又皳渫ā币宦曃液托」诽M(jìn)了河里，不多時(shí)，我們就在岸邊曬著太陽在休息，一陣陣風(fēng)吹來，使我神清氣爽，非常舒服。可我的'小狗在水里游來游去，可一點(diǎn)也不覺得累，它一會兒潛入水里，一會兒露出身子，就像在水里靈活的海豚。小狗的身子一動，就劃到了老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，我們玩得正開心，天色暗了下來，我只好垂著頭嘆著氣走了，可是小狗還在水里游來游去，我叫它一聲，它才跑到岸上和我一起回家了。我家這只狗可真是天真、可愛生機(jī)勃勃。
可愛的小學(xué)作文 篇7
正是一個(gè)陽光明媚的下午，忽然，傳來了一陣隆隆的雷聲，好似在告訴我們“要下雨了！要下雨了！”街上的人們聽到這一聲聲訴說，急忙撐起了雨傘。在家里的人們，聽到了這一陣陣大自然的話語，馬上放下手里的家務(wù)活，把敞開的窗戶關(guān)上。
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公奏起了妙不可言的進(jìn)行曲。不一會兒，那棉線般的雨絲從烏云密布的天空中輕輕地落了下來，濺起了噴泉般的`小水花，調(diào)皮地把行人的褲腳給濺濕了。這時(shí)，樹木、花兒、小草好像成為了一排排五彩斑斕的琴鍵，雨姐姐伸開她輕軟敏捷的手指，彈起歡快的歌曲，那歌曲時(shí)而重，時(shí)而輕，時(shí)而急，時(shí)而緩。孩子們迎著這天籟般的琴聲開心地跑著、跳著……
突然，天空中又敲起了大鼓，和著雄壯的鼓聲，下起了密密麻麻的“豆子”。孩子們卻對這些“豆子”滿不在乎，還伸出小手天真地去接“豆子”，可“豆子”好像在和孩子們玩捉迷藏，從他們的手指間偷偷地溜走了。當(dāng)孩子們再次伸出手時(shí)，“豆子”不知不覺地消失了，只留下條條 “棉線”。而那些孩子們還呆呆地望著天空，好像在祈禱“豆子”快點(diǎn)回來吧！
雨，悄悄地離開了，那些曾被雨灌溉過的植物顯得更加翠綠、耀眼。被雨喚醒的孩子們也變得興高采烈，不時(shí)發(fā)出一陣陣歡笑聲……
可愛的小學(xué)作文 篇8
我叫烏龜，我是半水棲、半陸棲性爬行動物。我主要生活在江河、湖泊、水庫、池塘及其它水域。我性情溫和，不會和同伴互相咬斗。
我有一身綠色的衣服，頭的兩側(cè)長著一對黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，眼睛后面長著一對不容易看出來的小耳朵，像兩個(gè)小洞。下面是一張三角形的嘴。我的尾巴尖尖的，強(qiáng)壯的四只腳上有趾甲，趾間有腳蹼。我的殼上有很多紋路，非常堅(jiān)固，我的肚子底下有“回字形”的'花紋，看上去就像古代的盾牌，十分特別。
我最喜歡吃小魚小蝦、泥鰍、瘦豬肉。在野外，如果遇到危險(xiǎn)我就會把頭、四肢和尾巴縮入殼中。冬天，我會鉆入沙土深處，用沙的表面覆蓋保暖。第二年春天，溫度達(dá)15度時(shí)，我就會鉆出來。在古時(shí)候，人類沒有紙，把字刻在我的殼上，所以就有了“甲骨文”這種奇怪的文字。
我雖然在地上爬得很慢，但我一到水中就變成了一位“游泳健將”，大家別小看我喲。
可愛的小學(xué)作文 篇9
小倉鼠有一雙晶瑩透亮的黑色的小眼睛，小小的嘴巴，橢圓形的小耳朵豎立在頭頂上。它的四肢很小很小，但很靈活，可以在籠子里鉆來鉆去，一會兒在“天臺”上曬太陽，一會兒在塑料圓圈里做運(yùn)動，不一會兒，又鉆到了窩里睡大覺。
圓鼓鼓的大肚子，就像大倉庫一樣，裝滿了許多好吃的！它喜歡吃瓜子、花生、栗子之類的堅(jiān)果，只見兩只小爪兒拿起瓜子送到嘴里，不一會兒就看見瓜子皮被它吐出來了，真有意思！
我還想喂它吃的，但媽媽卻制止了我，我問媽媽為什么？媽媽說：“如果它吃的太多就會撐死的！”我聽了媽媽的話，就不敢再多喂它了。
倉鼠可喜歡洗澡了。每半個(gè)月我們就給它洗一次澡，當(dāng)我們把小倉鼠放在溫水里，你看它快速地劃動著四肢，保證頭露在水面上，一會兒游到東，一會兒游到西，仿佛整個(gè)水盆都是它的`游樂場，偶爾還來個(gè)翻滾，弄得水花四濺。等你把它從水里撈出來以后，它就自己跑進(jìn)“家”里，開始梳理它的濕漉漉的毛發(fā)，就好像我們在梳頭一樣，特別可愛！
我喜歡這只可愛的小倉鼠，希望它快快長大！
可愛的小學(xué)作文 篇10
我家的寵物是兩條可愛的小金魚，是我和媽媽從市場買回來的。
它們長著黃色的魚鱗，頭上有兩只大大的眼睛，還有一條像扇子一樣的尾巴，在水草中自由自在的游來游去，我可喜歡這兩條小金魚了。每天放學(xué)回來我都要來到魚缸前和它們打招呼，看著它們的.嘴巴一張一合吐出白泡泡，好像在說：“我餓了快給我一些食物吧�！蔽曳畔聲�，拿起裝著魚食的小杯子捏上幾粒魚食撒，小金魚發(fā)現(xiàn)食物便一口吃下了食物，如果食物沉到水底它們就不會吃了，卻在水里游來游去好像在玩游戲。
多可愛的小金魚��！我一定好好照看它們，和它們成為好朋友。
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