【實(shí)用】小學(xué)的作文（18篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 1
昨天晚上，再去太姥姥家在回的自己家的路程中，經(jīng)過(guò)鐘樓的南北方向時(shí)，有一排排彩色的“樹(shù)”，五彩繽紛，有白的.，有粉的，有藍(lán)的……白色的像雪飄落在小草上，粉色的像妹妹的花裙，藍(lán)色的像晴朗的天空！不一會(huì)兒，到了南門城墻，各種各樣的花燈爭(zhēng)奇斗艷！令我記憶最深刻的就是南門城墻的入口處，有一扇門，兩邊是小龍像兩個(gè)衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著中間的通道！
五顏六色的夜晚真美麗！
小學(xué)的作文 2
爸爸有一雙手，這雙手又粗糙又沒(méi)有光澤，很不雅觀，但是……
那是一雙飽含風(fēng)霜的手。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨。
每當(dāng)爸爸看到乞丐，就會(huì)把這次手錢放到乞丐碗里！那難道那不是一雙充滿愛(ài)心的手！
那是一雙勤勞的手！那雙手參加過(guò)義務(wù)植樹(shù)。在爸爸小時(shí)候，推過(guò)磨，種過(guò)地，放過(guò)羊，下田地拔過(guò)草，每一件事，都印在了爸爸的手上。
那雙手，是記錄爸爸從小活到大活的日記本。記錄了爸爸干活的辛苦！
那是一雙慈祥的父親的手！那雙手，推著馱著我的自行車，艱難地在風(fēng)雪中前行。那是一個(gè)下雪天，就是那雙手接送上下學(xué)的，那雙手是一雙靈巧的手。修好過(guò)電話，電視機(jī)，電燈，熱水器……只要給他10分鐘就全不OK了。簡(jiǎn)直就像孫悟空一樣，回72變似得！
那是一雙能干的手。會(huì)把地拖的干干凈凈的，會(huì)把飯做的香噴噴的，會(huì)把桌子、椅子擦的干干凈凈的，會(huì)把家整理的整整齊齊的！
這就是我爸爸的手。是一雙飽含風(fēng)霜的.手，這是一雙充滿愛(ài)心的手，這是一雙勤勞的手，這是一雙慈父的手，這是一雙靈巧的手，這是一雙能干的手，這是一雙普普通通的手……
小學(xué)的作文 3
放學(xué)了，喔喔頭準(zhǔn)備回家，可是看到他的同學(xué)劉禪摔了一跤，一滴滴淚水從他的臉上流了下來(lái)。喔喔頭馬上跑了過(guò)去，把她扶了起來(lái)。問(wèn)：“你怎么摔跤了？疼嗎？給我看看�！痹瓉�(lái)劉禪的膝蓋摔傷了，鮮血從里面流了出來(lái)。喔喔頭說(shuō)：“我送你回家吧�！眲⒍U說(shuō)：“好啊，謝謝你�！�
此時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)整，喔喔頭還沒(méi)有回家，他的爸爸媽媽坐在飯桌前急得直跺腳�！斑@孩子，怎么還沒(méi)回家�！薄翱隙ㄊ浅鋈ネ媪耍 薄皼](méi)錯(cuò)！他回來(lái)看我怎么收拾他！”
時(shí)間已經(jīng)到八點(diǎn)半，喔喔頭一回到家，就看見(jiàn)爸爸鐵青著臉，兩道眉毛倒豎起來(lái)，鼻子不停地喘著粗氣，眼睛直瞪著他，說(shuō)：“你今天為什么這么晚回來(lái)？你讓我們等很久了！”潔白的.月亮被烏云遮了起來(lái)，就像爸爸的心情一樣。喔喔頭感覺(jué)非常委屈。
喔喔頭深深地吸了一口氣，向父母說(shuō)明了情況，爸爸繃緊的眉毛慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，眼里滿是欣賞的目光，露出了甜甜的笑容。喔喔頭也感到非常開(kāi)心。
烏云漸漸散去了，月亮又像剛開(kāi)始那樣皎白。
小學(xué)的作文 4
我是位“地理學(xué)專家”，全世界的國(guó)家名稱我無(wú)一不曉�？墒俏夷恰柏澩妗崩蠇屩恢暇W(wǎng)“漫游”，八十分技術(shù)已是“爐火純青”，但其它任何知識(shí)“一無(wú)所知”。中午吃飯，我借此機(jī)會(huì)考考老媽幾道地理題，看她能得多少分！
以前都是老媽在飯桌上給我講這講那，今天倒好，她反而成了我的“得意門生”。當(dāng)我提出要求時(shí)，老媽是死活不干�？稍谖摇叭绮粻�之舌”的猛烈“進(jìn)攻”下，她只好乖乖就范。
“‘貪玩’1號(hào)請(qǐng)聽(tīng)題。澳大利亞首都是哪座城市�！崩蠇屭に伎嘞搿笔�、九、八、七……時(shí)間到，對(duì)不起啦，倒扣十分，哈哈！堪培拉和最大城市悉尼在你腦子打架呢？老媽，我沒(méi)猜錯(cuò)吧！”“第二題，‘世界鐘城’在哪國(guó)的哪座城市？”“瑞士的……”看到老媽張口結(jié)舌的.窘樣，我得意地一口報(bào)出：“伯爾尼！”“為了“激發(fā)潛力，活力無(wú)限”，給老媽灌點(diǎn)“激活”吧，那就來(lái)?xiàng)l亞馬遜，是世界第幾大河流？”“1——1！”“恭喜你，答對(duì)了！”“老媽你別得意，我肚里的考題一道道，隨而便之就能把你考傻了眼！”
“今天我告訴你的道理是：活到老，學(xué)到老，還有三分沒(méi)學(xué)倒。溫故而知新�。 �
小學(xué)的作文 5
橋一直充盈著幻想，也許這一直是我的認(rèn)同。直到我在無(wú)意中在那我一直有的崇拜的internet上留覽了那令人后悔的“橋的博課”，我心中的夢(mèng)才被推翻。
無(wú)意中失去的的確是可抱憾一時(shí)，望望那久經(jīng)風(fēng)霜的我以往的崇拜者，有點(diǎn)興奮，我終于告別了以前的“它”。往日的.風(fēng)雨，往日的櫻花依然那樣的婀娜，靠在那映有幽幽之青的橋欄上，無(wú)意中觸動(dòng)了塵封的“歷史”，無(wú)法不去回憶它。氣象萬(wàn)千，的確可以諒解幾分，但這速來(lái)的烏云卻無(wú)比是幾滴趨化劑，隨迎而出的歷史無(wú)疑又是那無(wú)形中的摧食者。望望那遠(yuǎn)出的青山，有幾分滿足，“一花放過(guò)一花陶”，也許正如此了。溪水稀稀之際無(wú)意中望見(jiàn)了那久別的櫻花草，彎下腰，無(wú)形中觸碰了她那婀娜的嫩葉，由幾分飄飄然。抬頭望見(jiàn)那早以失去了光澤的紅衫，回憶他也許是打趣之是吧，每每遇見(jiàn)“喜事”。我?guī)缀醵际橇嘀夷蔷貌氐摹凹t色悻然”在那上望著他在早以陌生的紙上隨筆涂著，后不時(shí)是抱著自己的“佳作”，心里不意聲聲作樂(lè)。
來(lái)了的，不驚有幾分陌生。夕落之際，該來(lái)的以無(wú)意已盡。拍落身上的塵埃，又該告別了。
小學(xué)的作文 6
有些人喜歡鮮艷的太陽(yáng)花，有些人喜歡粉色的桃花，有些人喜歡桂花，但我喜歡美麗迷人的蜘蛛植物。
我家窗臺(tái)上有一盆吊蘭。它的根很短，長(zhǎng)在土壤里。全年常綠，雨季生長(zhǎng)特別快。它的葉子又長(zhǎng)又薄，非常濃密。葉子中間有一條波紋狀的白色葉脈，但兩邊都是綠色，白色和綠色特別顯眼。葉尖鋒利，像一把利劍。
最有趣的是吊蘭的莖。花莖從又長(zhǎng)又密的葉子中間抽出來(lái)，軟軟地垂著，大概三四十厘米長(zhǎng)�；ㄇo一節(jié)一節(jié)地生長(zhǎng)。像竹子一樣，每一節(jié)都會(huì)長(zhǎng)出新葉。它的末端有一堆可愛(ài)的小吊蘭，仿佛舞者在練習(xí)“金雞獨(dú)立”。每年夏天都會(huì)從一些莖的節(jié)上拔下一個(gè)小莖，在小莖的末端掛一個(gè)小蜘蛛植物。多可愛(ài)啊！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漂浮在風(fēng)中的盆栽葉綠素像仙女一樣，在風(fēng)中擺好姿勢(shì)，頓時(shí)你會(huì)覺(jué)得像是仙境。這時(shí)，如果你走過(guò)盆栽吊蘭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)白色和綠色的`小葉子正彎向你，好像它們?cè)谙蚰阒戮础?/p>
我喜歡吊蘭，不是因?yàn)樗耐庑魏每矗彩且驗(yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力。每當(dāng)你捏一個(gè)小吊蘭，放在水里或者埋在土里，過(guò)幾天又會(huì)變成一個(gè)引人注目的小吊蘭。
小學(xué)的作文 7
相信許多同學(xué)們和我一樣，早上不想起床，因?yàn)槠鸬奶珙^腦不清醒而且還沒(méi)睡夠��！真是“千呼萬(wàn)喚起不來(lái)，猶抱被子半遮面呀”！
每天，我都會(huì)鬧出這樣起不來(lái)床的事情，而且還令我哭笑不得。
一次，我還在睡夢(mèng)里吃大餐，那味道香極了，有雞腿、漢堡、豬蹄、還有雞翅�？墒�，忽然，媽媽在廚房喊道：“兒子，快起床吧，你不要再睡了，要不然上奧數(shù)就遲到了�！笨晌乙廊徊粍�(dòng)，還是在夢(mèng)里吃大餐。真香�。�
忽然，媽媽從廚房里走了出來(lái)，順手拿了一個(gè)紅辣椒，跑到我的房間里，大聲喊道：“快起床吧，再不起床就真遲到了。”我急忙把被蓋在頭上，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把枕頭也立刻放在頭上�？墒�，我再裝也會(huì)被媽媽的火眼金睛看出來(lái)，所以我只好起來(lái)了，我起來(lái)時(shí)還半夢(mèng)半醒。這時(shí)她把手上拿著的`辣椒塞進(jìn)我嘴里，哇，好辣呀，快給我水，我要喝水！媽媽笑著說(shuō)：“哈哈，看你起不起來(lái)。”唉，沒(méi)辦法，還是媽媽厲害，只好起來(lái)了。
我立刻穿上衣服和褲子，我一看鐘，哇，快七點(diǎn)半了。我馬上背上書包，飛快的向門外跑去，身后傳來(lái)媽媽的聲音：“你不吃早飯？”啊，真希望我能擺脫這個(gè)不愿起床的壞習(xí)慣呀！
小學(xué)的作文 8
星期四，我們一、二年級(jí)的同學(xué)去天下玉苑春游。
我們都非常興奮，教室里，你一群，我一群紛紛議論著春游的事。我們的汽車出發(fā)了。一路上，窗外陰沉沉的，有時(shí)還會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨。車?yán)�，有的同學(xué)哼著歡快的'小曲，有的在愉快地聊天，有的看窗外迷人的雨景，還有的甚至打瞌睡。咦，汽車怎么停了？哦，原來(lái)天下玉苑到了。
我們走下汽車，天還是下著小雨。走進(jìn)大門，我看到了美麗的秀湖，因?yàn)檫@里山清水秀，風(fēng)景如畫，所以叫秀湖。秀湖上還有一座九曲橋。我們先去參觀玉雕，那些玉雕晶瑩剔透，形象逼真，有喜鵲窩，有八仙過(guò)海，有觀音……然后，我們背著背包去湖上的涼亭吃大餐。雖然下著蒙蒙細(xì)雨，可湖里的小魚(yú)還是和我們一起嬉戲，它們似乎非常歡迎我們。吃完大餐，我們來(lái)到南天壇，天壇四壁雕刻著各種各樣精美的圖案，五顏六色，金碧輝煌。天壇的房頂很高很高，抬頭向上看有一種頭暈眼花的感覺(jué)。這應(yīng)該和北京的天壇不相上下了吧！雨漸漸停了，太陽(yáng)公公偶爾露出了一點(diǎn)笑臉。
我們都非常疲倦，都依依不舍地離開(kāi)了天下玉苑。
小學(xué)的作文 9
南湖座落在嘉興城東南面，原來(lái)湖面上有很多鴛鴦，所以又稱鴛鴦湖。南湖的名氣很大，因?yàn)樗侵袊?guó)革命星星之火的發(fā)源地，名氣早已傳遍了五湖四海。
南湖的景色非常美。它一年中有一半的時(shí)間都在雨中度過(guò)，常常晨煙暮雨，云霧繚繞，有點(diǎn)顯得如詩(shī)如夢(mèng)。在細(xì)雨中望著湖心島，好像湖心島漸漸遠(yuǎn)離了我們，直到看不見(jiàn)為止。每當(dāng)下起蒙蒙細(xì)雨，湖中的.景色逐漸模糊，一下子南湖變得有靈性了，有層次了，水波慢慢蕩漾起來(lái)，好像化成了一縷一縷輕煙融入了天際。此時(shí)，我忽然覺(jué)得南湖好像變大了、變遠(yuǎn)了、變深邃了、變空靈了。
“南朝四百八十四，多少樓臺(tái)煙雨中”，這是唐代大詩(shī)人杜牧對(duì)江南美景的贊美。想著想著，我趕緊渡船前往湖心島。據(jù)了解，湖心島并不是天然的島嶼，它是明朝知府在清通河道的時(shí)候把河里的泥堆在那里而形成的。而后，后人又在上面建成了煙雨樓。在煙雨樓的正對(duì)面有兩棵四百多年的古樹(shù)，好像是兩位高大的衛(wèi)士在保護(hù)著煙雨樓。
在我的心理，“南湖”這個(gè)名字永遠(yuǎn)在心理回蕩。
小學(xué)的作文 10
星期五，楊老師說(shuō)要跟于老師換晚自習(xí)，說(shuō)要和別的班一起過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，也可以帶一些零食，為此我和媽媽去了大潤(rùn)發(fā)買東西。
剛一到門口，就看到停車場(chǎng)里的車子已經(jīng)暴多，一走進(jìn)商場(chǎng)，那就真是叫人山人海，但又考慮到明天沒(méi)空，所以也就只能去買。
商店里的商品琳瑯滿目，我一看見(jiàn)就忽然想起了我的糖果，于是，我直奔糖果區(qū)，拿起了一個(gè)裝糖果的袋子，就每個(gè)都抓了一點(diǎn)，里面有：棒棒糖、牛奶糖、咖啡糖、棉花糖和軟糖；我又想想了想，發(fā)現(xiàn)忘買零食了，于是又飛快的'報(bào)道了零食柜臺(tái)，慢慢的挑了幾包我喜歡的零食，在這些零食中我最喜歡的是薯片，我手里拿著它，心里想：真想把它“啊嗚”一口吃了。但眼看著馬上就要放到推車?yán)锪�，可媽媽不同意，她說(shuō)：“薯片是油炸食品，多吃對(duì)我不利�！边�要求我放回去，我沒(méi)辦法只好不情愿的把薯片放了回去，眼巴巴的看著他離我遠(yuǎn)去，心里也很不是滋味。忽然這是我嘴巴干了，于是我又來(lái)到飲料柜臺(tái)，只見(jiàn)上面的東西各種各樣，一看就不渴了，我隨手拿了一瓶邊去結(jié)賬了。
為了一次活動(dòng)做那么多的犧牲，正是不值得，但又怕沒(méi)東西吃所以也就只能來(lái)買東西了。以后可要早點(diǎn)來(lái)呀！
小學(xué)的作文 11
我養(yǎng)了一只小烏龜，它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見(jiàn)，三角形的大腦袋上，又寬又大嘴緊閉著，小而有神的灰眼睛，好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一合，樣子可愛(ài)極了，那深褐色的“盔甲”，被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊規(guī)則的六角形，而每個(gè)六角形的內(nèi)部，又有一個(gè)個(gè)排列著的更小的六角形，這就像樹(shù)木的年輪，有幾圈，它就有幾歲。別看我的烏龜只有巴掌大小，它的年齡比我還大哩。
我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天放在地上，開(kāi)始，它一點(diǎn)也不動(dòng)，過(guò)了片刻，它見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便慢慢地把縮進(jìn)去的頭伸出殼，瞪大雙眼，右瞧右看，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，便伸出四肢用力把頭一頂，只聽(tīng)“啪”的一聲，它翻過(guò)身來(lái)，然后邁開(kāi)短短的肢溜進(jìn)床底。
小烏龜平時(shí)不愛(ài)待在水中，喜歡在屋子里四處游蕩，我便隨它在房間里面自由活動(dòng)，每天我放學(xué)回家，它就會(huì)出現(xiàn)在我的身旁，并用前爪拍打地面、示意：“我餓了！”小烏龜只受吃蝦，每餐能吃一只蝦，我把去殼子的蝦捏在手里，放到了地上，它走進(jìn)食物，脖子一伸，張開(kāi)大嘴撕下一塊肉，三口兩口就把它吞進(jìn)肚子里。
我喜愛(ài)小烏龜，因?yàn)樗?許多耐人尋味的趣事給我的生活的興趣和生命的活力！
小學(xué)的作文 12
時(shí)逢深秋，便是菊花怒放之時(shí)，我又走進(jìn)花園；去賞菊。
菊乃花中四君子之一。有著傲霜斗雪之挺拔，婀娜多姿之嬌艷，色彩絢麗之美觀。
菊花在秋天開(kāi)放，當(dāng)柳樹(shù)嫩葉枯黃的時(shí)候，別的花都凋零時(shí)菊花便開(kāi)始生根發(fā)芽，一步一步走向成熟。在風(fēng)中，在雨中，在雪中，都依舊那樣傲然挺立，逐漸生長(zhǎng)起來(lái)。
菊花的顏色種類繁多，有的大如玉盤，有的小巧玲瓏，至于顏色紅的像火，白的像雪，黃的如金。葉下的莖有一尺來(lái)高，像大人的手指一般粗細(xì)，莖上的細(xì)枝大約兩寸長(zhǎng)細(xì)枝上的葉子，邊緣呈鋸尺形，像一把小扇子，葉子綠如翡翠那美麗的'花瓣在樹(shù)葉的映襯下，像是一位亭亭少女。
在眾多菊花中，我最喜歡的要數(shù)稱“富士雪山”的菊花了。這是株案頭菊，花瓣稍稍向里卷，外邊的花瓣微微伸展出來(lái)，整朵花呈圖形，給你以氣勢(shì)逼人之感。這種花，像一座墮落的雪山，下面映襯的葉子，好像油綠的一片山下的草原。怪不得稱“富士雪山”呢！
“不是花中偏愛(ài)菊”。這句古詩(shī)一直在我心中沉浸。我愛(ài)菊花，愛(ài)它的婀娜多姿，爭(zhēng)奇斗艷，菊花是我市市花，它會(huì)讓我市欣欣向榮。
小學(xué)的作文 13
秋葉，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，花雕花雕的銀杏葉像一個(gè)個(gè)黃色的小金子，火紅的楓葉像一把把燃燒的火焰，碧綠的松葉像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，怎么也不肯脫掉碧綠的衣裳。
小公園里，楊樹(shù)、樺樹(shù)、柳樹(shù)的'葉子隨風(fēng)而落�！皣W嘩”的聲音，好像在和大樹(shù)媽媽告別：“大樹(shù)媽媽，現(xiàn)在我要離開(kāi)您了。我將化作您的肥料，您好好保重身體，明年春天，春姑娘會(huì)重新給您帶來(lái)‘金枝玉葉’的！”
楓樹(shù)林中，火紅的楓葉掉落時(shí)在空中翩翩起舞，好像在和路過(guò)的鳥(niǎo)兒和蝴蝶比美呢！
大森林中，各個(gè)大樹(shù)的樹(shù)葉更是千奇百怪。紅的、綠的、黃的，像蝴蝶的，像小花的樹(shù)葉落滿了一地，好像給地面鋪上了一個(gè)天然地毯。它們都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱，準(zhǔn)備回報(bào)大樹(shù)媽媽了。
銀杏樹(shù)林里，銀杏葉也給了大樹(shù)媽媽一個(gè)小驚喜：一片片銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了秋天的清爽。
送樹(shù)林里，一棵棵高大粗壯的松樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵，時(shí)刻守護(hù)著翠綠的樹(shù)林；松樹(shù)枝上，一片片松葉挺著強(qiáng)壯的身子，面對(duì)天氣的嚴(yán)寒。
啊！多美的秋天，多美的落葉。我愛(ài)秋天的落葉。
小學(xué)的作文 14
噴泉座落于安澤縣城的中心，是個(gè)環(huán)境優(yōu)美，獨(dú)特的好地方。星期五那一天，我同爸爸媽媽約定好去音樂(lè)噴泉游玩。
噴泉旁的草地上，種著各色的花草，爭(zhēng)奇斗艷，竟相開(kāi)放，散在草地上，像無(wú)數(shù)的星星還眨呀眨的，散發(fā)出一陣淡淡的清香，美得讓人陶醉萬(wàn)分。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了噴泉，那里好似聚集了幾百人，我們趕快擠到了前面，焦急的.等待著噴泉噴水。
這時(shí)。工人叔叔打開(kāi)噴水器，噴泉猛得噴發(fā)而出。它們一會(huì)兒噴得高，一會(huì)兒噴得低，一會(huì)兒向天空沖上去，一會(huì)兒向四周散開(kāi)。一會(huì)兒像火箭一樣，一會(huì)兒像仙女撒花一樣，一會(huì)兒像幾朵盛開(kāi)的白蓮，一會(huì)兒又像幾十條晶瑩閃爍的銀鏈……煞是好看。噴出的水霧薄如紗，輕似煙，白若云，令人有置入仙境的感覺(jué)。
夜晚，噴泉更加迷人。噴泉四周的燈光亮了，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲響起來(lái)了。水珠時(shí)而彎曲，時(shí)而正直，水珠在五光十色的燈光映襯下，顯得十分迷人。人們?cè)谂赃叺膹V場(chǎng)上載歌栽舞，孩子們?cè)诳鞓?lè)的玩耍，他們好開(kāi)心��！
噴泉真是美不勝收！
小學(xué)的作文 15
前幾天，我和爸爸媽媽還有姥姥一起去北京旅游，一到北京，第一個(gè)去的就是頤和園，頤和園風(fēng)景優(yōu)美，被風(fēng)吹的沙沙作響的荷花正跳著優(yōu)美的舞姿，好像在為人們打消疲勞的念頭，讓人感覺(jué)清新涼爽。大家好像忽視了水里活潑好動(dòng)的魚(yú)兒，一條條小魚(yú)從水里躍出，一陣陣水花濺到人們的身體上，這才讓大家注意到它們。
我和爸爸他們一起乘坐著電動(dòng)船，一直在湖中徘徊。湖中的風(fēng)顯得格外涼爽，真是沁人心脾。我用手在湖水中劃過(guò)，水是多么的涼爽怪不得風(fēng)吹的我一直微微發(fā)涼。荷花、魚(yú)兒它們是靠什么而活下來(lái)的呢？是水。
有一句話說(shuō)的好："水是生命的源泉，如果沒(méi)有了水人類將會(huì)被渴死，如果沒(méi)有了水動(dòng)物將會(huì)被渴死，如果沒(méi)有了水，世間萬(wàn)物都會(huì)被渴死。"我們浪費(fèi)水的例子：洗菜的時(shí)候一直把水開(kāi)著……我們可以節(jié)約的`例子：把洗菜、淘米、洗臉、洗水果、和給魚(yú)兒用的水來(lái)澆花、把淘米的水來(lái)洗菜……我們應(yīng)該可以把節(jié)約的水盡量節(jié)約下來(lái)，不然，到最后沒(méi)有水的時(shí)候，才后悔當(dāng)初沒(méi)有節(jié)約。讓我們好好節(jié)約水吧！這樣世界最后一滴水將不會(huì)是一滴眼淚了！
小學(xué)的作文 16
今天一上課，老師就宣布了一條令我直打寒戰(zhàn)的消息：考試，“作文素質(zhì)班還要考試？”我心里嘀咕到。一直對(duì)“考”字特別敏感的我聽(tīng)了考試規(guī)定后，既興奮又緊張，心里揣摩著：考什么呀？
考試開(kāi)始了，我掀開(kāi)考卷，心里“咯噔”一下，媽呀，這么多呀！我寫看見(jiàn)考試的第一題：請(qǐng)認(rèn)真把試卷讀完。讀完考卷/誰(shuí)不干呀？莫非是老師在“試試”我們？我心里竄出了這個(gè)念頭。可沒(méi)等這個(gè)念頭成熟，我又把它收回心底。怎么可能嘛！我懷著疑惑的`心情繼續(xù)看下去，當(dāng)我看到二十題時(shí)，心中一陣竊喜“原來(lái)，這次考試的主題不在我最敏感的”考“字”上，而在“試”上，試試我們的仔細(xì)程度呀！
我抬起頭，看見(jiàn)有幾個(gè)人還在奮筆疾書時(shí)，不禁咧開(kāi)了嘴，輕松地交上了試卷。
老師發(fā)現(xiàn)大家都交了卷，感到形勢(shì)不妙，下令“Stop！”剩下的傻瓜就是傻半天都不知暗藏玄機(jī)，哈哈！
之后，老師說(shuō)：“其實(shí)，細(xì)心是最重要的，有些人因?yàn)榧庇谇蟪�，不仔�?xì)，造成了一場(chǎng)徒勞，多不好�。∫院�，我一定要專心致志地對(duì)待每一件事。
小學(xué)的作文 17
盼呀盼呀終于盼到了清明節(jié)這天了。本來(lái)和同學(xué)商量好到云臺(tái)山玩，可是媽媽說(shuō)因?yàn)槲业耐庹Z(yǔ)沒(méi)考好不讓我去。我和錢大悅都很難過(guò)。也不知道大人都怎么想的，也不想想他們?cè)谖覀冃睦锏男蜗�。大悅常說(shuō)：“你媽真不守信用，你有個(gè)這樣的媽媽真倒霉！”也怪我沒(méi)考好給媽媽找到了理由不讓我去，要是沒(méi)有這些考試大人們就不會(huì)要求我們成績(jī)成績(jī)！我不是什么天才小孩，我只想簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活。每天大人們讓我學(xué)呀學(xué)嘮叨的沒(méi)完，我真的很煩。真不知道那些優(yōu)秀的小孩怎么熬過(guò)來(lái)的。
盼呀盼呀終于盼到了清明節(jié)這天了。本來(lái)和同學(xué)商量好到云臺(tái)山玩，可是媽媽說(shuō)因?yàn)槲业腵外語(yǔ)沒(méi)考好不讓我去。我和錢大悅都很難過(guò)。也不知道大人都怎么想的，也不想想他們?cè)谖覀冃睦锏男蜗�。大悅常說(shuō)：“你媽真不守信用，你有個(gè)這樣的媽媽真倒霉！”也怪我沒(méi)考好給媽媽找到了理由不讓我去，要是沒(méi)有這些考試大人們就不會(huì)要求我們成績(jī)成績(jī)！我不是什么天才小孩，我只想簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活。每天大人們讓我學(xué)呀學(xué)嘮叨的沒(méi)完，我真的很煩。
真不知道那些優(yōu)秀的小孩怎么熬過(guò)來(lái)的。
小學(xué)的作文 18
安靜的夜空中，只有星星在閃爍，月亮?xí)r而圓時(shí)而短，云時(shí)而多時(shí)而少。看起來(lái)很正常，但是仔細(xì)看可以發(fā)現(xiàn)很多秘密。
我最喜歡看大海和星空，但是這里沒(méi)有海。我發(fā)現(xiàn)星星不是普通的，它們是分群的：有的像一個(gè)反向的“z”；其他的就像一把傘；有些像頂端有尖尖的橢圓。我一直叫它“北斗寶貝”；另外三個(gè)連成一條線，像一個(gè)“1”；有的`明星出現(xiàn)晚了，有的說(shuō)“這叫茂興”。還有一顆星星最亮，比北極星還亮！最近還發(fā)現(xiàn)了——北斗，北極寶寶的媽媽。他是由七星組成的，像勺子一樣。用一條直線將勺形方向延伸五個(gè)位置。那里有一顆星，就是北極星。你知道星星一直在隨著時(shí)間改變位置嗎！
我開(kāi)始對(duì)夜空感興趣。有時(shí)候?yàn)榱丝葱切堑淖兓�，更了解它們變化的時(shí)間，我熬了一夜，用鋼筆和尺子畫畫，用秒表計(jì)時(shí)，直到東方變白。
通過(guò)兩個(gè)多月的觀察，初步掌握了天氣規(guī)律。晚上月亮很亮，星星很多，第二天天氣很好。晚上沒(méi)有星星，月亮被云遮住了。第二天天氣一定不好，可能會(huì)下雨。
與2004年的星空記錄相比，每個(gè)星球的變化時(shí)間都大不相同。
小時(shí)候，我喜歡觀察星空�，F(xiàn)在有時(shí)間多觀察觀察。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
小學(xué)作文12-26
精選小學(xué)作文01-06
經(jīng)典小學(xué)作文11-26
小學(xué)的作文02-28
小學(xué)的作文02-25
笑對(duì)人生小學(xué)作文_小學(xué)生作文03-24
小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文5篇11-17
童話小學(xué)作文05-01