【精華】我最心愛(ài)的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我最心愛(ài)的作文4篇，歡迎大家分享。
我最心愛(ài)的作文 篇1
我的學(xué)習(xí)用品有很多，但我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品還是我的書(shū)包。因?yàn)�，從我上學(xué)的第一天開(kāi)始到現(xiàn)在三年級(jí)，它都一直陪伴著我。我每天上學(xué)要用的書(shū)本都裝在這個(gè)“百寶箱”里，它對(duì)我非常重要。
我的書(shū)包漂亮極了，它的外形是一個(gè)長(zhǎng)方體，淺藍(lán)色的底色上滿有三只可愛(ài)的小貓。它們戴著五彩繽紛的鴨舌帽。又大又圓的臉上有兩只炯炯有神的眼睛。中間還嵌著一個(gè)小巧玲瓏的黑鼻子，最下面有一張櫻桃般的小嘴，脖上圍著圍巾，胖乎乎的小手抬了起來(lái)，仿佛在跟我打招呼，我每天都會(huì)不由自主地摸摸它。
書(shū)包的左右兩側(cè)各有一個(gè)袋子，一個(gè)是用來(lái)裝水杯的.，另外一個(gè)是用來(lái)裝勺子的。拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，錯(cuò)落有致的五層口袋呈現(xiàn)在你面前。這五個(gè)口袋是好鄰居，也是好朋友，它們的作用可大呢。我把紙巾裝在第一層，把手工用品和一些小制作裝在第二層，把各類的書(shū)本和作業(yè)本裝在第三層，把兩塊墊板裝在第四層，把筆袋放在第五層。
每天早晨，我心愛(ài)的書(shū)包都幫助我把學(xué)習(xí)用品搬到學(xué)校。下午，它又幫我搬回家。在它的幫助下，我學(xué)到了很多知識(shí)，使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我應(yīng)該感謝我心愛(ài)的書(shū)包。
我最心愛(ài)的作文 篇2
大家好，今天我來(lái)介紹一下我最心愛(ài)的玩具。
它就是“樂(lè)高英雄工場(chǎng)”的“突波”。它的四肢可以360度轉(zhuǎn)動(dòng)，非常靈活。頭是一個(gè)圓形，還戴著一個(gè)藍(lán)色的頭盔，頭盔的形狀非常奇特，就像一束藍(lán)色的火苗在跳動(dòng)。它的胸部有一個(gè)紅色的護(hù)胸鎧甲，鎧甲的中間有一塊白色的徽章，上面有一個(gè)大寫(xiě)的H，表示“英雄工場(chǎng)”的英文“HERO FACTORY”。手比較短，兩邊上臂各有一塊黃和橙色的護(hù)甲，護(hù)甲的上部有一個(gè)灰色的導(dǎo)彈發(fā)射器，就像一艘小型飛船。它的兩只手各拿一個(gè)武器，左手是一個(gè)紅和紫的彈珠發(fā)射器，里面有一顆橙色的彈珠，用手上下一按，真能射出彈珠。右手是一把黃色的巨型激光劍和一個(gè)藍(lán)色的激光發(fā)射器。激光發(fā)射器很帥，是一個(gè)發(fā)射器加上旁邊兩把紅色的利刃，只要按上面的一個(gè)按鈕，就能發(fā)射出一根黃色的激光。兩條腿也各有兩塊護(hù)甲，一塊大一塊小，小的'是綠色的，大的卻為藍(lán)色。腳是灰色的，像兩個(gè)導(dǎo)彈。“突波”拼裝的過(guò)程很困難，需要按照說(shuō)明書(shū)一步一步地拼，有一步不對(duì)，就拼不起來(lái)了。
它可以鍛煉我的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，這就是我最心愛(ài)的玩具，我非常喜歡它，你是不是也很喜歡呢？
我最心愛(ài)的作文 篇3
那全身細(xì)膩的粉色絨毛；那圓溜溜的小腦袋；那搭在兩間的長(zhǎng)耳朵，像是要聽(tīng)你對(duì)她說(shuō)話；那圓溜溜、水靈靈的大眼睛，像是要迫不及待地看看這美麗的大千世界；那粉嘟嘟的小嘴，像是要和你聊天兒；那脖子上系著美麗的粉色蝴蝶結(jié)，真是艷之一分則嫌紅，素之一分則嫌白。她就是我最最鐘愛(ài)的小兔子毛絨玩具。這只小兔子雖然沒(méi)有我的可妮兔抱枕柔軟，沒(méi)有hellokitty玩偶大，但是她對(duì)我的意義非凡。
看到這只小兔子，又讓我回想起了四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮的場(chǎng)景：當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓里時(shí)，看見(jiàn)了許多班級(jí)的書(shū)桌上都放著一個(gè)禮盒，我想：我們班級(jí)會(huì)有這樣的禮物嗎？我邊想邊加快了腳步，終于到了班級(jí)，我趕快走到自己的位置上，看到了一個(gè)鼓鼓的包裝袋，我懷著一顆好奇的心向包裝袋兒里瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)是一條“毛巾”。我失望極了，心想：為什么別人的是文具或玩具，而我的是一條毛巾？這時(shí)老師讓我們打開(kāi)自己的禮物。我打開(kāi)了包裝袋兒，正準(zhǔn)備取出我的“毛巾”，不對(duì)，我仔細(xì)一看這不是毛巾，而是一只十分可愛(ài)又呆萌的毛絨兔子。這不正是我前幾天在萬(wàn)達(dá)看中的毛絨兔子嗎？在看小兔子的背面貼著一張紙條，是媽媽寫(xiě)給我的，她告訴我新學(xué)期要好好學(xué)習(xí)天天向上。我感動(dòng)極了，手里一直緊緊地抱著小兔子，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的`目光。有的同學(xué)想向我借抱一下小兔子，我當(dāng)然不肯，我還沒(méi)有抱夠呢。
這只小兔子不但能帶給我許多歡樂(lè)，還能鼓勵(lì)我提醒我呢。那次，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓，我心里很難受，我一扭頭看見(jiàn)了這只小兔子，她仿佛在對(duì)我說(shuō)：“媽媽說(shuō)你是為了你好，不要難過(guò)了”。我頓時(shí)覺(jué)得舒服多了，昨天我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，我剛想叫媽媽為我講題，不經(jīng)意間看到了這只小兔子，她笑瞇瞇的看著我，像是在告訴我：“要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考喲！”我立刻回到書(shū)桌前反復(fù)的演算試驗(yàn)終于得到了正確的答案，我第一次體會(huì)到了成功的喜悅。
每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)想這只可愛(ài)的小兔子，是她幫我克服成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)上的障礙，她是我成長(zhǎng)道路上的引路人。
我最心愛(ài)的作文 篇4
我的毯子是隔壁鄰居姨婆在我出生時(shí)送給我的禮物，它的顏色五彩繽紛，實(shí)在是非常漂亮。我非常喜歡這一條毯子，每天晚上我都會(huì)抱著它睡覺(jué)。如果沒(méi)有這一條毯子在我身旁，我就會(huì)睡不著，它就像我的好朋友一樣，讓我覺(jué)得有人陪我一樣，所以我就不覺(jué)得孤單、而且很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的寶貝小毯子，摸起來(lái)很舒服，它的毛短短的又很柔軟，摸起來(lái)會(huì)涼涼的，但天氣冷的時(shí)候蓋起來(lái)卻很暖和，真是一條冬暖夏涼的毯子啊。因此我就更喜歡它了，對(duì)它更是愛(ài)不釋手，一天都舍不得離開(kāi)它。
記得媽媽告訴我，曾經(jīng)因?yàn)槲野l(fā)燒去醫(yī)院要住院，因?yàn)闆](méi)帶到我的'寶貝毯子，不可理喻的我還與媽媽鬧脾氣一直哭鬧不安，最后還是爸爸回家將它帶來(lái)醫(yī)院給我，我才很放心的抱著我的毯子，在醫(yī)院住院打針治療。
這個(gè)寶貝陪伴我很久了，雖然有點(diǎn)舊，但是我還是很喜歡它。相信每個(gè)人都有自己喜歡的東西，就是再臟再臭都是自己心目中的寶貝，因此我要好好的珍惜它、保護(hù)它，因?yàn)樗俏易钚膼?ài)的寶貝。
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