我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文（通用62篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇1
今天，我在一本科學(xué)書(shū)上看到了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)，叫作“不會(huì)著火的紙船”。我想，紙遇到火不就會(huì)被燒著了嗎？為什么這只紙船不會(huì)被燒著呢？我決定一探究竟。
我先按照實(shí)驗(yàn)要求，準(zhǔn)備好了一張普通的白紙、一杯水、一支長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭和一個(gè)打火機(jī)。為什么要準(zhǔn)備一杯水？我非常疑惑。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦！首先，我滿(mǎn)懷期待地折了一只紙船。接著，我用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，橙黃色的火苗開(kāi)始跳起舞來(lái)。然后，我在紙船中倒入了適量的水，我很好奇，為什么要倒水呢？最后，我用雙手提起裝了水的紙船兩端，小心翼翼地放到了火苗的上端，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小船的底部，看看會(huì)發(fā)生什么。過(guò)了大約一分鐘，我發(fā)現(xiàn)紙船竟然安然無(wú)恙！
我驚訝極了，裝了水的紙船怎么不會(huì)被火燒起來(lái)？我百思不得其解。最后，通過(guò)查閱資料，我才明白物體燃燒需要達(dá)到一定的溫度，當(dāng)紙船里有水的時(shí)候，水就會(huì)被吸收一部分熱量，所以紙船不會(huì)被燒起來(lái)呀！
看來(lái)，生活中處處都是學(xué)問(wèn)。只要留心觀(guān)察，認(rèn)真思考，積極動(dòng)手，就能學(xué)到更多的知識(shí)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇2
一張寫(xiě)滿(mǎn)箭頭的紙，一個(gè)裝滿(mǎn)清水的水杯，還有一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的小孩，讓我想起了去年暑假做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
一天早上，陽(yáng)光明媚，我心血來(lái)潮想做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我想來(lái)想去，不知道要做什么好，突然我的爸爸在看一個(gè)小視頻——《迷失的方向》。
我按照小視頻準(zhǔn)備好了一張紙，一個(gè)透明玻璃杯、水和彩色筆。我先把清水倒入透明杯中。倒?jié)M后，我在紙上畫(huà)了兩個(gè)朝右的箭頭，然后把帶有箭頭的紙放在離水杯差不多一厘米的位置。好奇怪，我發(fā)現(xiàn)箭頭圖案反了過(guò)來(lái)，原來(lái)箭頭圖案都是朝右的，現(xiàn)在竟然都朝左了。
我問(wèn)爸爸：“爸爸，這是為什么啊？”爸爸解釋道：“因?yàn)橛捎诠庠趦煞N不同的物質(zhì)里傳播速度不同，所以在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生了變化，這就是光的折射。光線(xiàn)從空氣中進(jìn)入水中時(shí)，傳播介質(zhì)發(fā)生了變化，因此，光線(xiàn)發(fā)生了折射。另外，玻璃杯倒?jié)M水后，圓柱形的水柱相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，在某個(gè)距離區(qū)間內(nèi)，我們看到的圖形就成了左右反向的圖像。”
噢，太奇妙了！雖然爸爸解釋的內(nèi)容我不是完全都懂，但我相信，只要我仔細(xì)觀(guān)察，不斷探索，以后能掌握更多有趣的科學(xué)奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇3
今天我做了一個(gè)靜電吸附的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)首先要準(zhǔn)備尺子、碎紙片、干布或衣服。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先拿起尺子在衣服上磨了幾下，再把尺子輕輕地慢慢地往下降，差不多要離碎紙片一厘米的時(shí)候，什么也沒(méi)有發(fā)生。“咦？這是為什么呢？為什么沒(méi)有吸起來(lái)呢？”我盯著尺子與碎紙片疑惑不解地自言自語(yǔ)。我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么抖音上老師可以做成功，而我卻不能把碎紙片吸起來(lái)呢？”我把剛才做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程仔仔細(xì)細(xì)地給爸爸講了一遍。爸爸聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該用尺子多在衣服上磨幾下�！蔽野窗职值脑�(huà)去做，拿起尺子在衣服上多磨了幾下，再用尺子微微靠近那些碎紙片。奇跡出現(xiàn)了！紙片果然跟隨尺子的腳步走起來(lái)。尺子上面的靜電把所有小紙片都吸起來(lái)了，唯獨(dú)大紙片沒(méi)有吸起來(lái)。我想是大紙片重，磨擦?xí)r間太短，必須要有足夠的靜電才能拎動(dòng)吧。我再一次拿起尺子在衣服上多磨擦了一會(huì)兒，果然大紙片吸了起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)的實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了靜電吸附原理，還懂得了要堅(jiān)持，要?jiǎng)幽X，才會(huì)成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇4
最近，我在一些科學(xué)雜志上，看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)叫“燒不破的氣球”我不由的大吃一驚！心想：氣球不是怕火嗎？不行，我得親自試一試。
我首先拿一個(gè)氣球，接了一杯４５０毫升的水，一支蠟燭、一盒火柴，一盆備用水。
一切準(zhǔn)備就緒后，把４５０毫升的水倒進(jìn)氣球里，再點(diǎn)燃蠟燭，最后到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，我把蠟燭放好后，把氣球拿上面，一瞬間氣球爆裂了，水花濺我一身，我趕緊把那一盆水灑下去把火給撲滅了。弄得滿(mǎn)目狼藉，古人常說(shuō)“杯水車(chē)薪”，而我是一支蠟燭的火焰用了一盆水。對(duì)此，我滿(mǎn)是疑惑，這時(shí)，旁邊的媽媽說(shuō)：“你剛才把燭放在了氣球沒(méi)有水的地方，能不濺你一身？“對(duì)呀！”我說(shuō)。我再一次重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這會(huì)兒我可把蠟燭放到了有水的地方。這會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)被燒的地方變黑了，但是氣球絲毫沒(méi)有變化。即使氣球中的水溫漸漸升高，氣球仍然沒(méi)有任何變化，只是氣球接觸火焰的部位蒙上了一層黑灰，此時(shí)的氣球就好比使用很久的鐵鍋一樣。氣球本是非常容易破的，可是面對(duì)熾熱的火焰，它卻絲毫沒(méi)有畏懼。仍然保持完好，是什么讓它有了如此強(qiáng)大的“功力”呢？
通過(guò)查閱資料，原來(lái)是水的最高溫低于氣球的燃點(diǎn)，是水在一直保護(hù)著氣球，就像媽媽保護(hù)我們一樣，不讓氣球受到傷害。
看到這里我恍然大悟，科學(xué)的世界奇妙無(wú)窮，讓我為之著迷。我以后要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，感受這個(gè)世界神奇的樂(lè)趣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇5
“哇!雞蛋下去了。”“哦哦，下去了!”教室里同學(xué)們大叫道。在同學(xué)們的叫聲中，一場(chǎng)瓶子“吞”雞蛋的實(shí)驗(yàn)就在我們的作文課上成功了。
這堂課，老師從她的書(shū)包里面拿出一個(gè)普通的瓶子，可老師說(shuō)這是一個(gè)“神奇”的瓶子，還可以吃雞蛋，我想：雞蛋比瓶口大，怎么可能把雞蛋吃下去呢?難道這是一個(gè)魔術(shù)?這時(shí)，老師又從書(shū)包里拿出了一個(gè)白白胖胖的小雞蛋、衛(wèi)生紙和打火機(jī)。我看到這些東西好像都很普通，沒(méi)什么特別的，接下來(lái)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
老師首先手里拿著打火機(jī)，另一只手拿的是衛(wèi)生紙，接著老師用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃了，一下子丟進(jìn)瓶子里，再把雞蛋放上去，可瓶子還是沒(méi)有把雞蛋“吞”下去，老師又試了幾次，可是都失敗了。最后一次了，老師總結(jié)了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，把紙上的火燃大一點(diǎn)后，一下子丟到瓶子里，再把雞蛋很快地放到瓶子上，雞蛋像吃了減肥藥一樣，“啪”的一聲進(jìn)到瓶子里去了，這時(shí)班里猶如油鍋里放了一勺鹽——炸開(kāi)了花。好神奇呀!忽然臺(tái)下響起了掌聲，好像都很驚奇瓶子為什么真的把雞蛋“吞”下去了。
原來(lái)它的原理是：紙片燃燒后，瓶子里的空氣變熱變少，密度隨之變小，氣壓就變小了，紙片繼續(xù)燃燒，瓶子外面的氣壓比瓶子里的氣壓大，就壓著雞蛋往里擠，最后雞蛋就會(huì)被擠進(jìn)瓶子里了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇6
不知道我爸爸是怎么給我找出一個(gè)叫做空氣大炮”的實(shí)驗(yàn)，我心想：這個(gè)叫做“空氣大炮”的實(shí)驗(yàn)光聽(tīng)起來(lái)就感覺(jué)非常有趣，所以我準(zhǔn)備去做一個(gè)拿來(lái)玩玩。
首先準(zhǔn)備材料有：剪刀、礦泉水瓶、膠帶、塑料袋、打火機(jī)、檀香。
我先把礦泉水瓶的上半給剪下來(lái)，但就因?yàn)檫@個(gè)事情我?guī)缀跤帽M了所有辦法都沒(méi)能把礦泉水瓶的上半部給剪下來(lái)，但我仔細(xì)觀(guān)察之后我發(fā)現(xiàn)，如果先把瓶子壓扁再剪，就會(huì)容易許多。接下來(lái)我再把塑料袋給剪成兩半，在把其中的一半用塑料袋撐平均勻的粘在礦泉水瓶上，再拿出膠帶給它緊緊地纏上一圈。
就這樣，一個(gè)完整的“大炮發(fā)射器”就制作完畢，緊接著，我點(diǎn)燃檀香，將點(diǎn)燃的一端放入瓶口內(nèi)，等檀香的煙充滿(mǎn)整個(gè)瓶?jī)?nèi)時(shí)，拍打塑料膜瓶底，只見(jiàn)這時(shí)，一個(gè)完美的煙圈就在瓶口發(fā)射出來(lái)，搖晃著沖向前方。到這里，“空氣大炮”宣告成功。
這時(shí)大家可能會(huì)問(wèn)“空氣大炮”是什么原理，其實(shí)是當(dāng)我怕打“空氣大炮”的瓶底時(shí)，改變了空氣壓強(qiáng)，將煙霧頂出，所以就有了剛才的一幕。
我從中我終于感受到做一件事是多么辛苦，任何事都不是隨隨便便就能獲得成功，只有在失敗中探索，在探索中研究，才能獲得最后的成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇7
聽(tīng)說(shuō)雞蛋能浮出水面，好奇心促使我想要一探究竟，我想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
在爸爸的指導(dǎo)下，首先我找來(lái)一根筷子，一個(gè)杯子，一個(gè)雞蛋和一些食鹽。然后在杯子里加滿(mǎn)清水，小心翼翼地將雞蛋放入杯中，雞蛋便像潛水員一樣迅速地沉入水底，像在尋寶似的。
接著我拿起勺子一邊加鹽，一邊用手?jǐn)嚢瑁墒敲α恕鞍胩臁�，雞蛋仍然像個(gè)睡熟的孩子。懶洋洋的躺在那里不肯浮出水面。
我有些恢心，也有一點(diǎn)失落，不想再做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。爸爸見(jiàn)了就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)，做什么事情都要堅(jiān)持不懈，持之以恒。失敗是成功之母，多做幾次你一定會(huì)獲得成功。
我為自己的輕言放棄感到有些羞愧，決定再次嘗試一下，并在心里默默鼓勵(lì)著自己，相信奇跡一定能夠出現(xiàn)。
我拿起勺子繼續(xù)往杯子里加鹽，一邊攪拌一邊觀(guān)察，直到杯子里的食鹽全部融化。這時(shí)杯子里面的雞蛋有了新的變化，在我的攪拌下，杯子里面的清水逐漸渾濁，雞蛋搖搖晃晃，像是在跳舞似的。
忽然，杯子里的雞蛋一個(gè)跳躍，光溜溜的腦袋一下蹦出水面，不斷地?fù)u晃著腦袋，像是在跟我打招呼了呢！
成功了！成功了！我禁不住心中的喜悅，高興的跳了起來(lái)。同時(shí)心里在想，在困難和挫折面前，一定要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持努力，就會(huì)取得勝利！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇8
在一次科學(xué)課上，有趣的科學(xué)現(xiàn)象，讓我深深的愛(ài)上了實(shí)驗(yàn)。
于是我決定要親手做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——水浮雞蛋，我相信大家都聽(tīng)過(guò)水煮雞蛋，但是沒(méi)聽(tīng)過(guò)水浮雞蛋吧!
水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)要用到一個(gè)杯子、適量純凈水、一枚生雞蛋，還有老媽常用的鹽。
我先把小杯子倒入三分之二的純凈水，然后把雞蛋放到杯子里，這時(shí)雞蛋一下子就沉底了。這時(shí)我開(kāi)始“拯救”雞蛋，往水里加入食用鹽，就在我等待雞蛋漂浮上來(lái)的時(shí)候，雞蛋卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)，靜靜的躺在水底。
我疑惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)叶际前凑諏?shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行的，為什么還是沒(méi)有把雞蛋“救”上來(lái)呢。別著急，一定是有什么環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，媽媽邊說(shuō)邊觀(guān)察杯子里的雞蛋。哎呀!鹽都沒(méi)有融化!我驚訝地一看，果然沒(méi)有融化，我忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)就是沒(méi)有攪拌到鹽融化，之后把遺漏的步驟補(bǔ)充，將鹽攪拌至融化，結(jié)果雞蛋剛放進(jìn)去還沒(méi)浮起來(lái)，突然雞蛋像得救了一樣，搖晃著慢慢地飄了上來(lái)。
“我成功了!”我興奮的說(shuō)道。
通過(guò)資料，我了解到，是鹽的融化，讓水增加了水的密度，使浮力增大。所以雞蛋才會(huì)“得救”，而著名的“死海不死”也是這個(gè)原理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇9
你們見(jiàn)過(guò)瓶子吃雞蛋嗎?今天我的老師就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這個(gè)奇跡!
我和李辰逸剛來(lái)到了教室，黃老師大聲說(shuō)：“今天我們一起來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！迸_(tái)下一片叫好，我和李辰逸也興奮地說(shuō)道：“好!”黃老師拿出今天的法寶，紙、雞蛋、打火機(jī)和一個(gè)塑料瓶。黃老師首先把瓶子拿在手上，然后拿起打火機(jī)，這時(shí)一位同學(xué)主動(dòng)上來(lái)做實(shí)驗(yàn)。老師用打火機(jī)點(diǎn)燃紙，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把紙放在瓶子里，同學(xué)把雞蛋快速地放在瓶口，可失敗了，雞蛋在瓶口穩(wěn)如泰山，我們都有點(diǎn)垂頭喪氣�！皼](méi)事!我們一定會(huì)成功的�！崩蠋熜判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。
“好!我們現(xiàn)在做最后一次實(shí)驗(yàn)，一定成功。”同學(xué)們聽(tīng)到是最后一次實(shí)驗(yàn)，教室里安靜極了，眼睛死死盯著老師手上的實(shí)驗(yàn)�？矗么蚧饳C(jī)點(diǎn)燃紙放進(jìn)杯子里，再把雞蛋快速放上去，這次終于成功了，雞蛋像吃了縮骨藥一樣，“啪”一聲掉進(jìn)杯子里，我看到了很驚訝說(shuō)：“老師你在變魔術(shù)嗎?”教室里一石擊起千層浪。有同學(xué)說(shuō)：“黃老師你太厲害了!”“黃老師你是魔術(shù)師吧!”都在說(shuō)著各種各樣的夸贊。
瓶子之所以這樣神奇，原理是紙片燃燒，瓶子里的空氣變熱變少，大氣壓比瓶子外的要小，雞蛋就可以被瓶子外的大氣壓擠進(jìn)去了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，還讓我明白了“失敗是成功之母”。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇10
今天，老師帶我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫做漂浮的雞蛋，一聽(tīng)這名字，我就特別的好奇，我想：雞蛋是我們經(jīng)常吃的食物，很普通怎么會(huì)漂起來(lái)呢？難不成雞蛋長(zhǎng)了翅膀還會(huì)飛了？
這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們來(lái)做一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫做漂浮的雞蛋。實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的東西有以下幾樣：一個(gè)杯子，一個(gè)雞蛋，一些食用鹽，還有一根筷子。”接著，老師又說(shuō)：“我們首先往杯子里倒半杯水，再把雞蛋放進(jìn)去。同學(xué)們，你們看，雞蛋是不是沉下去了？”我們異口同聲的說(shuō)：“是的。”老師繼續(xù)說(shuō)：“好，我們?cè)诒永锓乓恍┦秤名}，然后用筷子攪拌一下�！边@時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，你們猜怎么了——雞蛋竟然不由自主的漂浮在了水面上。在這時(shí)，上一秒還在像沒(méi)事人一樣的同學(xué)們下一秒一起瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的看著杯子里漂浮的雞蛋。
很多同學(xué)都很疑惑，問(wèn)老師：“為什么沒(méi)放鹽的時(shí)候，雞蛋就不會(huì)浮起來(lái)，而放了鹽之后，雞蛋就會(huì)漂浮起來(lái)？”
老師說(shuō)：“因?yàn)辂}水密度大于雞蛋密度，密度小的在上面，密度大的在下面，因此雞蛋就可以浮在水面了�！甭�(tīng)了老師的講解，我才明白。
今天的實(shí)驗(yàn)太有趣了，讓我對(duì)實(shí)驗(yàn)有了新的認(rèn)識(shí)，如果想認(rèn)識(shí)更多的實(shí)驗(yàn)，就必須多讀書(shū)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇11
彩虹雨
今天，老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這是個(gè)神秘的實(shí)驗(yàn)，它的名字叫：彩虹雨。
剛上課，老師一臉神秘地走進(jìn)教室，雙手放在背后，走到前面，說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天呢，要做一個(gè)神秘的實(shí)驗(yàn)彩虹雨�！甭�(tīng)到這里，同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)，老師拿出了一個(gè)量杯、透明杯，接著又神秘地拿出了七種食用色素、玻璃棒和一桶“金龍魚(yú)”的食用油。同學(xué)們一看到油，便七嘴八舌的議論起來(lái)：“不就做個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？怎么連油都拿出來(lái)了呢？”“拿油出來(lái)干嘛啊�！崩蠋熜α诵Γ骸白鐾昴銈兙椭懒恕！�
老師先在透明杯里倒入一些清水，再在量杯里倒入20毫升的油，然后在量杯里慢慢地滴入色素，每種色素，輕輕地滴入十三滴，接著和油攪拌均勻，再小心翼翼地要倒入透明杯中的水里，我心里忐忑不安，生怕老師一個(gè)不小心，就將它給灑了出來(lái)。這時(shí)，大家都定睛一看。
老師倒入水里，油一下沖到杯底，再慢慢浮上水面來(lái)。大家看著水的變化，大約過(guò)了三十秒，色素慢慢落了下來(lái)，不同的顏色層疊在一起就像彩虹一樣，五彩繽紛，美不勝收。大家都迫不及待地等待著變化，過(guò)了一分鐘，這個(gè)就像彩帶一樣，不斷地往下垂。但是最后又變成了黑色。
這真是個(gè)神秘的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的原理就是油的密度與水不相融，沒(méi)想到竟如此簡(jiǎn)單。在這個(gè)過(guò)程中，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇12
今天，我做了一個(gè)“燒”紙船的實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)用到的材料有：一個(gè)三角金屬蒸架，一個(gè)折好的紙船，一杯冷水和一根粗粗的蠟燭。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把蒸架平放擺正，將紙船平穩(wěn)地搭在蒸架上。然后小心翼翼地把水倒入紙船，水面差不多與紙船船沿平齊。接著把點(diǎn)燃了的蠟燭小心地移到金屬架下，火苗就像舞蹈家一樣，在紙船底下舞來(lái)舞去。這可是真的“玩火”呀！我緊張極了，捧著一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船底部，心砰砰直跳，總覺(jué)得下一秒鐘紙船就會(huì)被燒掉。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)紙船底部從白色變成了焦黃色，我激動(dòng)得差點(diǎn)就一杯水潑了過(guò)去，但是紙船并沒(méi)有燃燒起來(lái)，我握緊了杯子屏住呼吸繼續(xù)等待著，過(guò)了好幾分鐘，只見(jiàn)紙船里面底部竟然冒出了一層小泡泡，再過(guò)了幾分鐘，水面冒起了水汽，我好奇地伸出手指頭去碰了碰水，“哎呀，好燙！”水竟然燒開(kāi)了，但是紙船依然靜靜地架在那里，除了底部變了點(diǎn)顏色，根本就沒(méi)有別的動(dòng)靜。
我將火熄滅后，心里忍不住嘀咕：“為什么紙船不會(huì)被火燒掉呢？”我去百科大全書(shū)中查了查，書(shū)里說(shuō)：“因?yàn)槭澜缛f(wàn)物都有燃點(diǎn)，水加熱給紙船帶走了熱量，使紙船達(dá)不到燃點(diǎn)，所以燒不著�！�
��！科學(xué)是多么神奇，我們應(yīng)該多做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，科學(xué)知識(shí)才會(huì)越來(lái)越豐富！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇13
今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫“神奇的紙橋”。
我開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)需要的材料：三個(gè)杯子和一張A4紙。首先我把兩個(gè)杯子放在一起，中間留出一定的距離，再把準(zhǔn)備好的A4紙從中間對(duì)折一下，放在兩個(gè)杯子的上面。然后我又小心翼翼地把第三個(gè)杯子放在A(yíng)4紙的上面。在我滿(mǎn)懷期待的時(shí)候，“哐啷”一聲，上面的杯子壓著紙橋，掉了下來(lái)。我知道，實(shí)驗(yàn)失敗了。
這是為什么呢？我有點(diǎn)難過(guò)，但是心里有一個(gè)聲音告訴我：“不要灰心，換個(gè)方法再試一次一定能成功�！庇谑俏抑匦略O(shè)計(jì)紙橋，用折扇子的方法折疊整張紙，再將折好的紙橋放在兩個(gè)杯子上。接著把第三個(gè)杯子輕輕地放在波浪紙橋上面。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙橋上面的杯子，心里七上八下的，生怕它再掉下來(lái)，但是過(guò)了好一會(huì)兒，紙杯一動(dòng)不動(dòng)，紙橋穩(wěn)如泰山。我高興地歡呼起來(lái)：“我成功了！我成功了！”
我很好奇，為什么會(huì)這樣？媽媽告訴我：“紙被折疊之后，變成了許多相連的紙壁，杯子帶來(lái)的壓力會(huì)均勻地分散到多個(gè)褶皺處，比平面的紙具有更大的承受力。所以薄薄的紙，也能托起比它重幾十倍的杯子�！�
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我明白了一些有趣的科學(xué)知識(shí)，也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，真是開(kāi)心。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇14
聽(tīng)說(shuō)空氣占據(jù)空間，我半信半疑。問(wèn)了媽媽?zhuān)齾s笑而不語(yǔ)，讓我自己做實(shí)驗(yàn)解決。
該做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?看到茶幾上有幾個(gè)空的礦泉水瓶，旁邊正好放著用過(guò)的兩根吸管，我頓時(shí)有了主意。
我先用空瓶子裝了半瓶自來(lái)水，接著把其中一根吸管插到水面下一點(diǎn)，然后用手拿住另一根吸管使它定在水的上方，最后用嘴吹氣。讓人意外的是，瓶?jī)?nèi)的水沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。難道空氣不占據(jù)空間嗎?想到科學(xué)老師言辭鑿鑿地說(shuō)過(guò)空氣是占據(jù)空間的，我的心里很疑惑。
媽媽在一旁看到了我的實(shí)驗(yàn)，笑著對(duì)我說(shuō)：“你不把外面的空氣堵住，當(dāng)然就不會(huì)成功嘍!”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，連忙找來(lái)美術(shù)課用過(guò)的橡皮泥。我先用橡皮泥堵住蓋口，接著把兩根吸管伸進(jìn)去，最后開(kāi)始吹氣。估計(jì)是剛伸進(jìn)去的時(shí)候，吸管粘上了橡皮泥，氣竟然吹不進(jìn)去。第二次實(shí)驗(yàn)，我又失敗了。我心里雖然沮喪，但不想就這么放棄。
可以用什么東西來(lái)堵住瓶?jī)?nèi)的空氣呢?我找了好久，始終沒(méi)有找到理想的物品，不是大了就是小了。當(dāng)我的目光又回到瓶子上時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一直躺在旁邊的蓋子。我一拍腦袋，心想：真是傻啊，這不是現(xiàn)成可用的嗎?于是，我在蓋子上戳了兩個(gè)圓孔，然后又把兩根吸管一上一下地放了進(jìn)去，開(kāi)始了第三次實(shí)驗(yàn)。我吸足了氣，猛地一吹，水竟然真的從另一根吸管里出來(lái)了。耶，我竟然證明了空氣是占據(jù)空間的。
我為自己的成功而高興，也為科學(xué)的神奇所震撼!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇15
今天，我要做一個(gè)小魚(yú)指南針。
制作這個(gè)小魚(yú)指南針需要磁鐵一塊、一個(gè)鐵針、一張紙、一卷膠帶、一把剪刀、一小盆水和一個(gè)指南針這些材料。我把材料從工具箱里拿出來(lái)，鋪在了我面前，現(xiàn)在可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
首先，將針?lè)旁诖盆F上摩擦30~40次，將這根鐵針磁化。接著在紙上畫(huà)一條可愛(ài)的小魚(yú)。用剪刀把小魚(yú)剪下來(lái)。為了讓小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，我打算給它穿一件防水外衣。于是我用膠帶把小魚(yú)纏了好幾圈。再把鐵針的一頭向指南針靠近，南和這根鐵針相斥就可以知道這端是這根鐵針的南極。最后將這根鐵針用膠帶固定在小魚(yú)身上。一個(gè)小魚(yú)指南針就完成了！
我迫不及待地把小魚(yú)指南針?lè)旁谀桥杷希◆~(yú)的頭一直指向南方。我突然發(fā)現(xiàn)小魚(yú)身上有一些水進(jìn)去了，我立刻把小魚(yú)從水里救了上來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它的防水外衣居然有一個(gè)小洞，此時(shí)我好像感覺(jué)一陣焦雷劈到了頭上。我立刻用吹風(fēng)機(jī)吹干小魚(yú)，然后用膠帶補(bǔ)好了那個(gè)小洞。小魚(yú)終于可以在水里快活地游來(lái)游去了，仿佛在向我說(shuō)謝謝大帥哥！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇16
今天，我在書(shū)上看到用紙也能把冰水燒燙，心中半信半疑，就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備好所有的材料，接著用紙折成一個(gè)小盒子，再把冷水倒進(jìn)紙盒里邊，然后將蠟燭點(diǎn)著，為了防止?fàn)C手，我用一根小木棍把紙盒子挑起來(lái)，小心翼翼地將紙盒靠近了火焰。我害怕極了，心想：火焰會(huì)不會(huì)突然向上竄呢，點(diǎn)燃紙，發(fā)生火災(zāi)呢？可我還是提著紙盒子，像閃爍的火焰靠近，因?yàn)槲业謸醪蛔『闷嫘�，想快點(diǎn)知道結(jié)果。過(guò)了一會(huì)兒，我看到紙盒里的水在冒小氣泡，就用手去攪了一下紙盒里的水。“哇！水真的熱了呀。"我高聲驚叫道。并快速移開(kāi)紙盒子，倒掉里面的水。我把紙盒子翻過(guò)來(lái)，紙盒子底部沒(méi)有燒焦的跡象。我瞪著大大的眼睛，驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這是為什么呢？我?guī)е苫蟛殚喠速Y料。原來(lái)水的沸點(diǎn)低于紙的熔點(diǎn)。在加熱過(guò)程中，紙盒子裝著水在火上烤，在溫度還沒(méi)有到達(dá)到紙盒子的熔點(diǎn)時(shí)，就把溫度傳給了裝著的水，水立即升溫，從而使紙盒不會(huì)燃燒（也就是沒(méi)有達(dá)到它的著火點(diǎn)）。
在生活中還有很多神奇的事情，需要我們?nèi)ザ喽嗵剿�，去觀(guān)察。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇17
聽(tīng)說(shuō)水倒在用白板筆畫(huà)上圖案的盤(pán)子里，圖案就會(huì)漂起來(lái)呢？不會(huì)吧？那怎么可能？一連串的問(wèn)題從我的腦子里冒出來(lái)。于是，我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)雪白雪白的盤(pán)子，一支白板筆、一碗水。首先我在盤(pán)子里畫(huà)了一個(gè)小白兔圖案和小貓圖案，然后用小勺子慢慢地沿著盤(pán)子邊往里面倒水，我非常小心，生怕實(shí)驗(yàn)做不成功�？杀P(pán)子里的圖案紋絲不動(dòng)。我想：圖案肯定不會(huì)漂起來(lái)，也許他們還在水里加了東西，圖案才能漂起來(lái)的吧？
沒(méi)等水淹沒(méi)圖案，奇跡就發(fā)生啦！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著盤(pán)子里的圖案。只見(jiàn)圖案已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)浮起來(lái)了�！霸瓉�(lái)真的只是放水，圖案就會(huì)漂起來(lái)呀！”我驚訝地叫了起來(lái)。
最后，我拿起盤(pán)子輕輕地?fù)u了搖圖案，全都浮起來(lái)啦！真神奇！我想：圖案之所以能浮起來(lái)，是因?yàn)榘装骞P里有油吧。因?yàn)閶寢尳?jīng)常做飯的時(shí)候，在水里放油，油就浮在水的表面上。
帶著這種想法，我翻閱了大量資料，原來(lái)圖案漂起來(lái)是因?yàn)椋阂�、水和油互不相溶；二、油的密度比水輕。
看來(lái)，科學(xué)無(wú)處不在。只要我們留心觀(guān)察，善于動(dòng)手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇18
星期天的早晨，媽媽給我準(zhǔn)備了豐富的早餐，我一邊喝著好喝的牛奶一邊剝雞蛋。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎？我以前在書(shū)上看過(guò)玻璃杯“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)介紹。于是，我吃完早餐，就開(kāi)始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用的材料：熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、沙子、酒精、棉球、打火機(jī)。
我先把沙子鋪在玻璃瓶里，接著把沾有酒精的棉球點(diǎn)燃放到玻璃瓶，最后用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。等到杯子里的火熄滅后，雞蛋就“撲通”一聲掉進(jìn)玻璃杯里了�！疤昧耍页晒α耍 蔽倚老踩艨竦睾艉爸�。但是，玻璃杯為什么會(huì)“吃”掉雞蛋呢？我好奇地想著。媽媽對(duì)我說(shuō)，想要知道答案，可以上網(wǎng)查一查資料。原來(lái)酒精棉球燃燒使杯子內(nèi)的氣體受熱膨脹，且杯子里的氧氣被耗盡，杯子內(nèi)的空氣壓力幾乎沒(méi)有了，剝了殼的雞蛋又把整個(gè)玻璃杯口堵住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入杯子里。火焰熄滅后，杯子內(nèi)氣體溫度下降，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被外面強(qiáng)大的壓力擠壓進(jìn)杯子里了。
真是太有意思了，這實(shí)驗(yàn)不僅讓我體驗(yàn)到了快樂(lè)，還豐富了我的科學(xué)知識(shí)。小朋友們你們喜歡做實(shí)驗(yàn)嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇19
那天放學(xué)，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的課外作業(yè)——做實(shí)驗(yàn)。我靈機(jī)一動(dòng)，決定做科學(xué)書(shū)上的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——不濕的紙巾。
我迫不及待地和媽媽一起準(zhǔn)備了材料。材料非常的簡(jiǎn)單：實(shí)驗(yàn)托盤(pán)、大杯子、量杯、紙巾。首先，我將大杯子里裝了約250毫升水，放入實(shí)驗(yàn)托盤(pán)中。接著，我取出一張紙巾放入小量杯的底部。我用手使勁地將紙巾往里塞，害怕它倒立時(shí)從里面掉下來(lái)。媽媽說(shuō)：“快進(jìn)行一下步呀！快把小量杯倒立垂直放入大杯中�！蔽揖o張地看著這個(gè)倒立的杯子，心里想：如果真的把杯子倒過(guò)去，紙巾真的不會(huì)濕嗎？大杯子里的水真的不會(huì)滲到小量杯里嗎？我不由得閉上了眼睛，腦海中浮現(xiàn)出濕噠噠的紙巾流出滴滴的水聲的場(chǎng)景……“哇—！”我聽(tīng)到媽媽一聲驚呼，我睜開(kāi)眼睛，定睛一看，小量杯里的紙巾還真的是干的。我還是半信半疑，摸了摸，確實(shí)紙巾是干的。我腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，紙巾為什么沒(méi)有被打濕呢？原來(lái)杯子內(nèi)有空氣，當(dāng)杯子倒立在水中時(shí)，空氣會(huì)阻隔水進(jìn)入杯子，空氣把水排開(kāi)了。所以紙巾不會(huì)被水打濕。
科學(xué)真神奇呀！我以后要多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，這樣不僅能學(xué)到知識(shí)，還能大開(kāi)眼界，揭開(kāi)許多自然的奧秘呢！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇20
有一天，我到鄰居家玩。發(fā)現(xiàn)有一盆報(bào)春花，讓我聯(lián)想到了在書(shū)上看到的一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“變色報(bào)春花”。
我問(wèn)鄰居：“可以給我一朵嗎？要連根拔起�！薄昂醚�！”我拿起了這株報(bào)春花。我知道報(bào)春花只有白色和黃色的，我想變出一朵粉紅色的報(bào)春花！于是，我拿出一個(gè)晶盈剔透的小花瓶，接上一大瓶的水，再滴入幾滴粉紅色素，慢慢地用筷子攪拌開(kāi)來(lái)。色素暈染開(kāi)來(lái)的時(shí)候十分美麗，像是一抹粉紅色朝霞。最后插入報(bào)春花，我感覺(jué)這兩種顏色搭配起來(lái)非常好看，我希望這株白報(bào)春花不要變成“死亡芭比粉”，那樣也太鮮艷了。第二天，我來(lái)查看我的報(bào)春花怎么樣了，可是粉色卻褪去了，我只好再往水里加色素，幾個(gè)小時(shí)后，我又從書(shū)房里走出來(lái)看那株報(bào)春花�？匆�(jiàn)報(bào)春花變成了美麗的粉紅色！這粉色，是桃花仙子裙角的一部分。嬌艷欲滴的花瓣是織女和她的小燕子們一起用朝霞和云朵織成的布帛。
我拿著報(bào)春花給鄰居看，她對(duì)這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)贊不絕口，問(wèn)我：“這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是什么原理呀？”“報(bào)春花是靠根部吸收養(yǎng)分，它把我加的粉色色素吸收進(jìn)去了，所以報(bào)春花會(huì)變成粉色�！�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇21
星期天在家看電視的時(shí)候看到一個(gè)關(guān)于雞蛋的實(shí)驗(yàn)，雞蛋能在水面漂浮，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得非常神奇，于是我決定自己親自做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
先要準(zhǔn)備一個(gè)杯子，一枚雞蛋，還有適量的鹽和一根筷子。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先往杯子里倒入適量的清水，之后把雞蛋放入水中，我期待著見(jiàn)證奇跡的一刻，可雞蛋卻像一個(gè)小懶蟲(chóng)一樣緩緩沉入水底，我趕忙往水里又倒了一些鹽，只見(jiàn)鹽像白色的雪花一樣輕輕地飄入水底，我拿起筷子轉(zhuǎn)圈攪拌了起來(lái)。伴隨著一圈圈漩渦，雞蛋在水里跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。我又往里面倒了點(diǎn)兒鹽，繼續(xù)攪拌了起來(lái)，最終奇跡真的發(fā)生了！“雞蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！”我情不自禁地大喊起來(lái)，開(kāi)心得手舞足蹈。
是什么原理讓雞蛋漂浮起來(lái)的呢？我百思不得其解。媽媽對(duì)我說(shuō)：“雞蛋的密度比清水大，所以雞蛋會(huì)沉到水底，而鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)漂浮在水面上�！蔽一腥淮笪颍X袋自言自語(yǔ)道：“原來(lái)如此，真是太奇妙了！”
這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了生活中處處有奧妙，只要我們仔細(xì)觀(guān)察和思考，就會(huì)有意外的收獲。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇22
一張張精致的圖示，一個(gè)個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，一句句發(fā)人深省的啟迪，一聲聲暢快淋漓的歡笑聲……在這段特殊疫情的蔓延期，豐富多彩的小實(shí)驗(yàn)給我?guī)?lái)了很多收獲！
下面我來(lái)給大家介紹我做的一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧！首先向瓶子中加入五分之一（約40毫升的清水和5～10滴色素，攪拌均勻。然后借助漏斗往瓶中裝入五分之三（約120毫升）的食用油。食用油注意不能多給。最后往瓶中投泡騰片（放半片），杯底逐漸往上冒出美麗的“火山巖漿”，這樣就做成了！
我做了這個(gè)“火山巖漿”實(shí)驗(yàn)，我的第一感覺(jué)就是很好奇，對(duì)這個(gè)很入迷。這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)色素顏色不作要求，但是我覺(jué)得火山爆發(fā)出來(lái)肯定是紅色，所以我決定選擇紅色素，泡騰片也只能放半片，杯子要用塑料瓶，不能用玻璃瓶。（估計(jì)怕火山爆發(fā)威力太大）做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)火山巖漿也產(chǎn)生了濃厚的興趣，我翻閱了相關(guān)書(shū)籍，原來(lái)火山巖漿是一種自然現(xiàn)象，原因是地球內(nèi)部的熔融物質(zhì)在壓力作用下噴出，火山種類(lèi)有活火山、死火山和休眠火山。好了，今天的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)就介紹到這里吧！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真有趣！它讓我明白了科學(xué)中還蘊(yùn)藏了如此多的奧秘！這次小實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇23
今天，我得到了一個(gè)魔瓶，據(jù)說(shuō)這個(gè)瓶子能吞雞蛋。百聞不如一見(jiàn)，我要做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料是：一個(gè)可以將雞蛋卡在瓶口的瓶子，一個(gè)生雞蛋，一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先用打火機(jī)把一根蠟燭點(diǎn)燃，并把蠟燭放進(jìn)瓶子里，把生雞蛋放在瓶口，靜等幾分鐘，雞蛋并沒(méi)有掉下去，瓶子也沒(méi)有吞掉雞蛋。我想：是不是因?yàn)殡u蛋太大，瓶子吞不了……我正在納悶的時(shí)候，忽然，“啪”的一聲，雞蛋掉下到瓶子里了，就好像瓶子把雞蛋給吞掉了，實(shí)驗(yàn)成功了！再看瓶口，似乎也變大了一些，真奇怪，這是為什么？
原來(lái)是熱脹冷縮的原理，蠟燭的熱量使瓶子里的空氣變熱了，于是瓶口也脹大了，一口就把生雞蛋“吞”下去了。
同學(xué)們，我還知道，鐵路上鋪設(shè)的鐵軌每條之間是有間隙的，就是考慮到熱漲冷縮的原理，夏天天熱了鐵軌會(huì)膨脹變長(zhǎng)，中間的那點(diǎn)間隙是留給鐵軌膨脹用的。
這就是我的實(shí)驗(yàn)，是不是很有趣？大自然的奧秘還有很多，我們要善于觀(guān)察，多多探索。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇24
你猜雞蛋會(huì)游泳嗎？其實(shí)，它是會(huì)游泳的。不信，我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！
實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，一杯清水，一根筷子和擁有超能力的調(diào)料——鹽。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。先把雞蛋輕輕地放入清水中，只見(jiàn)雞蛋一下子沉入了水底。再加入一些鹽，輕輕攪拌直到鹽溶解。此時(shí)，一切仍沒(méi)有變化。雞蛋好似一塊沉在海底的巨石。繼續(xù)往水里加鹽，并不停地?cái)嚢�，雞蛋微微地上下跳動(dòng)，有了一點(diǎn)要起伏的架勢(shì)。于是我趁熱打鐵，又往水里加了一些鹽，并用筷子不停地?cái)嚢�，只�?jiàn)雞蛋開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地上浮了，直至露出水面，我興奮得合不攏嘴。
此時(shí)，爸爸在我眼前來(lái)回踱步，好像在賣(mài)關(guān)子：“你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎？”看我冥思苦想的樣子，爸爸笑了笑說(shuō)：“這是有科學(xué)原理的。因?yàn)榍逅芏刃�，浮力也就小，所以雞蛋浮不上來(lái)。但加了鹽之后，水的密度就會(huì)變大，浮力也隨之變大，雞蛋才能夠浮起來(lái)�！蔽一腥淮笪�。
浮力就像一雙隱形的手，奇妙無(wú)比。今天的實(shí)驗(yàn)讓我滿(mǎn)心歡喜，大開(kāi)眼界！以后我一定要做更多的實(shí)驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)不同的奧秘。因?yàn)榇笞匀挥性S多秘密等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)……
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇25
我有一枚擁有“超能力”的雞蛋，居然可以在水中跳舞！這是什么情況呢？我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)看看吧！
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要材料：一枚生雞蛋、一杯清水、一個(gè)透明玻璃杯、一個(gè)勺子和一碗食鹽。
現(xiàn)在，可以開(kāi)始實(shí)驗(yàn)啦！首先，在杯中倒入半杯左右的清水；接著，把生雞蛋輕輕地放在清水中；然后，放一勺鹽進(jìn)去并攪拌，可是杯子里的雞蛋紋絲不動(dòng)，我的眉頭不由自主地?cái)Q成了麻花，心想：這次實(shí)驗(yàn)一定成功不了了，這蛋百分之一百不會(huì)浮起來(lái)了，更別說(shuō)跳舞了！過(guò)了一會(huì)兒，鹽化了，我又放了一勺鹽，一臉焦急地盯著，還時(shí)不時(shí)地用勺子輕輕攪一攪，幫助鹽溶化……直到第四勺鹽熔化時(shí)，奇跡發(fā)生了！雞蛋竟晃晃悠悠地浮了起來(lái)，還不停地打著轉(zhuǎn)，那副樣子可真像在跳舞呢！我可開(kāi)心了！可又轉(zhuǎn)念一想，這是為什么呢？難道它是真的具有超能力嗎？
我查閱了資料，原來(lái)這是加了鹽的水把它“舉”了上去。當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了。
啊！多么有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇26
今天我要做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——醋泡雞蛋。“雞蛋會(huì)破嗎？雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？雞蛋……”帶著滿(mǎn)腦袋的疑惑，我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯和一個(gè)雞蛋，還有一瓶白醋。阿太好奇地湊了過(guò)來(lái)，也想看看我的實(shí)驗(yàn)有什么神奇之處。我先把雞蛋輕輕放入玻璃杯底，然后倒入約一罐易拉罐的白醋，突然一股酸味襲來(lái)，真是刺鼻，我和阿太不禁捏住了鼻子。阿太眼睛一直盯著玻璃杯，說(shuō)：“怎么沒(méi)反應(yīng)呢？”我也開(kāi)始著急了……大約五分鐘左右，雞蛋表面開(kāi)始出現(xiàn)氣泡，不一會(huì)兒就像調(diào)皮的娃娃在比賽吹泡泡，你不讓我，我不讓你，泡泡越來(lái)越多，還發(fā)出“吱吱”的響聲，我用筷子碰了碰，雞蛋肉色的外衣輕輕松松就被我褪去了……阿太驚得眼睛瞪得大大的，不停說(shuō)著：“真奇怪，真奇怪……”
第二天起床，我就趕快跑去看我昨天跑的雞蛋，“哇！雞蛋變大了！像一個(gè)白胖的球�！蔽殷@奇地大叫起來(lái)，我忍不住摸了摸，哇，雞蛋軟軟的，竟然還像氣球一樣能彈跳，“太奇妙了，簡(jiǎn)直不敢相信�！蔽冶阗潎@，邊去叫奶奶和阿太……
這次實(shí)驗(yàn)真是太奇妙了，后來(lái)我向老師求證才知道，原來(lái)雞蛋和醋產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)……生活中多注意觀(guān)察，真的會(huì)有意外的收獲。獲。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇27
今天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)吧，名字叫錢(qián)幣滴水。”“好呀！”我回答道。
材料是一支滴管、水和幾枚硬幣�？粗@些材料，我的腦海里出現(xiàn)了疑問(wèn)：這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做呢？這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是什么呢？我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是什么�。俊眿寢屝χf(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了。”
“一、二、三……四十一、四十二、四十三。不好，破了！”我叫著�！霸趺戳耍俊眿寢屄劼曌邅�(lái)。“我在做剛剛的實(shí)驗(yàn)啊。”我一邊說(shuō)著，一邊開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)。一滴、兩滴、三滴……之間硬幣上出現(xiàn)了小水滴，暨像一顆顆珍珠，又像一個(gè)用滴膠裹著的硬幣。在燈光的照耀下，一閃一閃的，就跟星星一樣。四十、四十一……“又破了！”我喊道。原來(lái)，“珍珠”流動(dòng)了，流到了桌子上、褲子上、地上。一元硬幣四十一滴，舊版一角四十滴。五角三十滴。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸艾F(xiàn)在可以告訴我原理了吧？”其實(shí)原理很簡(jiǎn)單，水小于自身張力時(shí)不會(huì)溢出，超過(guò)自身張力時(shí)會(huì)溢出�！迸�，我終于明白了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇28
聽(tīng)說(shuō)壁虎為了保住性命，會(huì)舍棄自己的尾巴。我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象一直很感興趣，所以想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
有一天，我在小區(qū)里散步，突然看到茂密的草叢里有一只壁虎向我爬來(lái)。它長(zhǎng)得灰不溜秋的，我快速地捉住了它�；氐郊遥蚁饶闷鹆艘话唁h利的剪刀，“咔嚓”一聲，就把壁虎的尾巴剪斷了。那滑溜溜的尾巴在我手掌心里跳來(lái)跳去，嚇得我趕緊把那尾巴丟進(jìn)垃圾桶。然后我找到一個(gè)透明盒子，把正在拼命掙扎的壁虎一股腦兒塞進(jìn)盒子，蓋上蓋子。再在蓋子上剪了幾個(gè)小孔，方便壁虎呼吸到新鮮空氣。
以后的每天，我都會(huì)往呼吸孔里放些小蟲(chóng)子，可以填飽壁虎的肚子。喂完食物，我就會(huì)透過(guò)盒子，靜靜地觀(guān)察壁虎的尾巴有沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。有時(shí)，我還會(huì)拿出尺子量一量壁虎的尾部有沒(méi)有變長(zhǎng)。
過(guò)了一周多，當(dāng)我再次觀(guān)察時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴像變魔術(shù)一樣，慢慢地長(zhǎng)出了又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的尾巴。
壁虎的尾巴“死而復(fù)生”，這真是一項(xiàng)自然界的奇跡��！壁虎靠的不是超常的“修復(fù)能力”，而是一種我無(wú)法解釋的本能。正因?yàn)橛羞@種本能，壁虎才能多次“死里逃生”。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇29
最近，我對(duì)蝸牛產(chǎn)生了濃厚的興趣。我聽(tīng)說(shuō)，蝸牛有個(gè)不可思議的本領(lǐng)，它能上刀山，在刀刃上爬行。我覺(jué)得這根本不可能，所以我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我選了一只看上去比較強(qiáng)壯的蝸牛，“就是你啦！”蝸牛抬起頭看著我，好像在說(shuō)：“你要帶我去哪里�。俊薄澳悴�！”我說(shuō)道。然后，我緊緊地抓著它的殼，把它從蝸牛盒里取出來(lái)，帶到了廚房。接著，我小心翼翼地拿出一把水果刀，迫不及待地把蝸牛輕輕地放在刀刃上，緊張地看著蝸牛，心里想著：希望你不要遍體鱗傷哦。只見(jiàn)它緩慢地在鋒利的刀刃上爬行，爬過(guò)的地方總會(huì)留下一層透明的黏液。
我按耐不住自己的好奇心，拿起蝸牛，仔細(xì)看了看蝸牛的腹部，發(fā)現(xiàn)它竟然毫發(fā)無(wú)損。原來(lái)，蝸牛在爬行時(shí)會(huì)分泌出一種黏液，好像給自己鋪了一層厚厚的保護(hù)膜，保證自己爬行時(shí)腹部不受到與物體摩擦?xí)r所產(chǎn)生的傷害。黏液還有一定的黏性，讓蝸牛能在幾乎任何地方爬行，紙張、鐵絲、樹(shù)木……對(duì)這么一只小小的蝸牛來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題。
現(xiàn)在，我終于相信蝸牛能上刀山了。蝸牛這么神奇，讓我驚訝不已。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇30
今天又上我最喜歡的科學(xué)課了，課上我們學(xué)習(xí)了生活中常見(jiàn)的磁鐵。磁鐵的神奇深深吸引了我，而且這次老師讓我們回家自己研究磁鐵的磁力——隔著尺子能吸多少回形針。
第一次這樣深入了解磁鐵，還要回家做實(shí)驗(yàn)，我已經(jīng)迫不及待了。剛到家我就拉上爸爸一起做實(shí)驗(yàn)了。我們準(zhǔn)備了兩個(gè)塑料杯、兩個(gè)圓形磁鐵、一把塑料尺和許多回形針。
我按老師說(shuō)的方法興奮地開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。首先把兩個(gè)塑料杯倒著放好，接著把塑料尺架在兩個(gè)塑料杯上，把磁鐵放在尺子中間。接下來(lái)就是實(shí)驗(yàn)最重要的部分了，把回形針一個(gè)一個(gè)的往上掛。把第一個(gè)回形針的一邊往外拉形成鉤子，然后在鉤子上掛3～4個(gè)回形針，再把其中一個(gè)回形針一邊往外拉形成新的鉤子，不停的掛。直到掛上去的回形針掉下來(lái)為止。然后記錄下來(lái)總共掛了幾個(gè)回形針。
實(shí)驗(yàn)有結(jié)果了，一個(gè)磁鐵吸了11個(gè)回形針。我又拿了另外一個(gè)磁鐵合在一起來(lái)吸，發(fā)現(xiàn)吸了16個(gè)回形針。
結(jié)論來(lái)了，這說(shuō)明兩塊磁鐵合在一起磁力增加了，磁鐵的數(shù)量越多，磁力越大。新的問(wèn)題就來(lái)了，要是把兩塊相互排斥的磁鐵合在一起，你覺(jué)得能掛幾個(gè)回形針呢？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇31
今天，我要做一個(gè)小魚(yú)指南針。
制作這個(gè)小魚(yú)指南針需要磁鐵一塊、一個(gè)鐵針、一張紙、一卷膠帶、一把剪刀、一小盆水和一個(gè)指南針這些材料。我把材料從工具箱里拿出來(lái)，鋪在了我面前，現(xiàn)在可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
首先，將針?lè)旁诖盆F上摩擦30~40次，將這根鐵針磁化。接著在紙上畫(huà)一條可愛(ài)的小魚(yú)。用剪刀把小魚(yú)剪下來(lái)。為了讓小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，我打算給它穿一件防水外衣。于是我用膠帶把小魚(yú)纏了好幾圈。再把鐵針的一頭向指南針靠近，南和這根鐵針相斥就可以知道這端是這根鐵針的南極。最后將這根鐵針用膠帶固定在小魚(yú)身上。一個(gè)小魚(yú)指南針就完成了！
我迫不及待地把小魚(yú)指南針?lè)旁谀桥杷�，小魚(yú)的頭一直指向南方。我突然發(fā)現(xiàn)小魚(yú)身上有一些水進(jìn)去了，我立刻把小魚(yú)從水里救了上來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它的防水外衣居然有一個(gè)小洞，此時(shí)我好像感覺(jué)一陣焦雷劈到了頭上。我立刻用吹風(fēng)機(jī)吹干小魚(yú)，然后用膠帶補(bǔ)好了那個(gè)小洞。小魚(yú)終于可以在水里快活地游來(lái)游去了，仿佛在向我說(shuō)謝謝大帥哥！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇32
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里很適合種植物。正在此時(shí)，老師發(fā)給我們一顆太空百合的鱗莖，我很好奇，這顆種子會(huì)種出怎樣的果實(shí)呢？
太空百合，聽(tīng)說(shuō)它是在太空中培育出來(lái)的，我拿起它聞一聞，沒(méi)有百合的香味呀；我又拿起它看了看，也沒(méi)看出有啥不同呢！當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，突然想到這顆種子若能結(jié)出果實(shí)，那一株含苞待放的花朵在我面前展現(xiàn)，我不由得興奮了。
拿著種子的我開(kāi)始準(zhǔn)備種太空百合了。我的種法也是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槲疫x擇了沙子來(lái)種它，沙子的吸水性好，也沒(méi)有泥土這么密封。我先用鏟子在沙子里挖了一個(gè)洞，將種子放在里面，再用沙子將它埋好。在接下去的日子里，我每天觀(guān)察它，并細(xì)心地照顧它，給它曬曬太陽(yáng)、喝喝水。
日子一天天的過(guò)去了，突然從土里冒出了一點(diǎn)嫩綠的芽，沒(méi)過(guò)幾天又長(zhǎng)出了幾片條形的葉子，然后就看著它一周一周的長(zhǎng)高，雖然還沒(méi)有開(kāi)花，但看著它植株挺立，葉似翠竹，我便更有耐心靜等花開(kāi)之時(shí)了。
沒(méi)過(guò)多久，太空百合芬芳的香味，優(yōu)美的姿態(tài)，就成了我家里的一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇33
我的好朋友送了我一本實(shí)驗(yàn)書(shū)。我一回到家就迫不及待地看了起來(lái)，我剛剛翻到第一頁(yè)就非常驚訝：杯口放著紙片的玻璃杯，翻轉(zhuǎn)后，水不僅不會(huì)流出，而且紙片也不會(huì)掉落！因此，我想親手做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我把材料準(zhǔn)備的非常齊全：一個(gè)玻璃杯、一些飲料和一張比杯口大的紙片。
我先把玻璃杯裝滿(mǎn)飲料，直到與杯口齊平，再輕輕將紙片平放在酒杯上，接著把手平放在紙片上，然后翻轉(zhuǎn)酒杯，并且將支撐紙片的手輕輕抽出。心里忽然發(fā)出“咯噔”一聲，當(dāng)我抽到一半時(shí)，紙片開(kāi)始松動(dòng)，飲料從里面流了出來(lái)。經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，終于在第三次時(shí)成功了。
可我還是百思不得其解，為何紙片像涂了固體膠似的，可以緊緊粘著杯口呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹫f(shuō)：因?yàn)榭諝鈱?duì)我們的身體施加壓力，它同樣也對(duì)酒杯下的紙片施加壓力，由于大氣的壓力大于酒杯里所盛液體的重力，它向上推著紙片，使之如同粘在液體表面一樣，而且飲料也沒(méi)流出。我想：雖然只是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，卻蘊(yùn)藏了大大的科學(xué)道理呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇34
我在電視上，看了一個(gè)奇妙的視頻：一個(gè)人往瓶子里倒了白醋、又加了大量的小蘇打。一瞬間，白沫噴涌而出，像一座噴泉。正當(dāng)我好奇時(shí)，媽媽說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)吹氣球的實(shí)驗(yàn)吧�！�
我們先做準(zhǔn)備工作，拿了一個(gè)氣球、漏斗、小蘇打、白醋和玻璃杯。
我先拿起醋瓶，將白醋倒入瓶子，一滴滴白醋像一個(gè)個(gè)小娃娃坐著滑梯滾入瓶子。接著我把蔚藍(lán)色的小氣球套在金黃的漏斗口上。然后我把晶瑩剔透的白砂糖似的小蘇打借助漏斗倒入氣球。最后我將氣球狠狠地套在瓶子上。我猛地提起氣球，小蘇打全部撒入白醋，緊接著后退幾步，靜等奇觀(guān)。
有趣的一幕發(fā)生了：氣球漸漸地脹了起來(lái)，然而泡沫也迎刃而上突破空氣的阻擋進(jìn)入氣球。我興奮得像個(gè)兔子似得蹦起來(lái)，拍著手喊道：“太神奇了！”。這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“白醋和小蘇打在一起發(fā)生反應(yīng)，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。二氧化碳就把氣球吹了起來(lái)。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又望了望氣球，若有所思。我覺(jué)得白醋就是努力，小蘇打就是堅(jiān)持，努力和堅(jiān)持碰到一起就能成就一個(gè)燦爛、輝煌、美好的人生，就像這氣球一樣美滿(mǎn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇35
昨天看電視，看到一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)，硬紙片托水，這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓我目瞪口呆，我就想自己做一次，看能不能成功？
今天剛好我和爸爸在家，于是我找來(lái)一個(gè)水杯，一張硬紙片，我和爸爸決定在廚房洗菜池臺(tái)上做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我拿來(lái)一個(gè)水杯，一張硬紙片，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我問(wèn)爸爸：“把硬紙片放在一個(gè)水杯上，再倒過(guò)來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢”？爸爸說(shuō)：“硬紙板應(yīng)該會(huì)掉下來(lái)”，果然，把硬紙片放在杯子上，倒過(guò)來(lái)硬紙片就掉在地上，我又說(shuō)：“如果把水杯里灌滿(mǎn)水，放在紙片上會(huì)發(fā)生什么”？爸爸說(shuō)：“水會(huì)灑一地”，這時(shí)候我先把紙片放在杯子上，用手壓著，再把杯子倒過(guò)來(lái)，放在杯子上的手，慢慢移開(kāi)，出乎我的意料，紙片被緊緊的吸在了杯子上。
這時(shí)我就問(wèn)在上班剛回來(lái)的媽媽?zhuān)骸盀槭裁幢訒?huì)吸在杯子上呢”？媽媽告訴我：“因?yàn)樗膲毫Ρ瓤諝獾膲毫π�，空氣就把紙片壓倒在杯子上了，所以杯子里的水自然不�?huì)流出來(lái)了”，哦哦，原來(lái)是這樣，真奇妙。
真沒(méi)想到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)居然已藏著大學(xué)問(wèn)，今后一定要多做這樣的實(shí)驗(yàn)，才能讓我知識(shí)更加豐富。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇36
聽(tīng)說(shuō)只要準(zhǔn)備一點(diǎn)洗潔精、一盆水，就能讓兩根牙簽“快艇”開(kāi)一場(chǎng)追逐戰(zhàn)。半信半疑的我今天就要做一做這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
說(shuō)做就做，首先，我去拿了兩根一頭圓一頭尖的牙簽、一盆溫水和一瓶洗潔精。然后，我將其中一根牙簽的尾部涂一點(diǎn)洗潔精，再小心翼翼地把兩根牙簽舉到溫水上，同時(shí)放入水中。最后，我像一尊雕像站在那盆溫水旁，靜靜等著，觀(guān)察著哪根牙簽“開(kāi)”得更快。
哇！神奇的一幕發(fā)生了！那艘涂了洗潔精的牙簽“快艇”像離弦的箭一樣，沖向了終點(diǎn)，留下一串白色的足跡。另一艘牙簽“快艇”呢？它緊跟其后，可還沒(méi)開(kāi)到一半，就變得和蝸牛一樣慢，然后“嘩”得一頭栽入水中。我興奮地喊道：“我成功了！我成功了！”
可為什么帶有洗潔精的牙簽“快艇”開(kāi)得更快呢？帶著滿(mǎn)肚子問(wèn)號(hào)的我來(lái)到電腦前查資料。原來(lái)：洗潔精是一種表面活性劑，溶于水會(huì)降低水的表面張力。所以牙簽尾部水的表面張力降低，牙簽尖頭就扯著牙簽飛快地前進(jìn)了。
生活中處處有科學(xué)，只要你留心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇37
聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，雞蛋會(huì)漂浮在鹽水上面，真的有這么神奇嗎？我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)一下這個(gè)結(jié)論。
做實(shí)驗(yàn)的材料有：一只勺子，一個(gè)杯子，一碗水和一個(gè)雞蛋。
首先把雞蛋放進(jìn)空杯子里，雞蛋就像一位芭蕾舞演員在舞臺(tái)上跳舞。再往杯子里小心翼翼地倒入水，這會(huì)雞蛋又像是一個(gè)身穿潛水服的潛水員，在水中上下浮動(dòng)。然后用勺子不斷地往杯里撒鹽。杯子里頓時(shí)像下著一場(chǎng)大雪。這樣雞蛋真的會(huì)浮起來(lái)嗎？我半信半疑的等待著。過(guò)了幾分鐘后，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。“雞蛋應(yīng)該浮不起來(lái)了吧？”我猜測(cè)到。我又一勺一勺地不斷往杯子里加鹽。我滿(mǎn)懷期等待著的時(shí)候，神奇的一幕發(fā)生了！終于，雞蛋在鹽上面慢慢地，慢慢地浮了上來(lái)。我高興地大叫到：“成功了！成功了！雞蛋浮起來(lái)了！“
不過(guò)，雞蛋為什么會(huì)浮在鹽水上面呢？我百思不得其解。于是趕緊拿來(lái)資料查閱起來(lái)，終于找了答案。原來(lái)，當(dāng)雞蛋的密度小于水的密度，而加上鹽之后，浮力大于重力，所以雞蛋會(huì)往上浮。
在日常生活中我們只要留心觀(guān)察，也是有許多科學(xué)原理的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇38
今天抖音上很多人都在曬立掃把，立雞蛋的視頻。有兩個(gè)說(shuō)法：第一個(gè)，今天是完美的重力角度，是唯一一天可以讓掃把獨(dú)自站立的日子；第二個(gè)，今天的地球引力最小，可以讓掃把站立起來(lái)。我和哥哥看了以后，也躍躍欲試。我們拿了一把家用掃把，把它豎立起來(lái)，慢慢的放開(kāi)了雙手，奇跡出現(xiàn)了，掃把真得立住了，看來(lái)這一說(shuō)法是真的。
晚上等爸爸回來(lái)，我們就迫不及待的把這件事告訴了他，爸爸聽(tīng)后哈哈大笑：“是不是今天才會(huì)出現(xiàn)這種情況？你們明天再試一試不就行了嗎？”
第二天一早，我一睡醒就迫不及待地去拿了昨天那把掃把，把它立到客廳上，手一放，掃把就倒了下去，我洋洋得意，看來(lái)昨天的說(shuō)法是對(duì)的。爸爸走過(guò)來(lái)，拿起掃把，把它豎立著，用力往下壓了壓，然后慢慢放開(kāi)了手，掃把竟然也立了起來(lái)。我一臉困惑，爸爸笑著解釋道：“你看到掃把頭上的鬃毛沒(méi)有？剛才我把它壓了壓，它散開(kāi)后重心降低了，保持了上下的平衡，鬃毛構(gòu)成的三角也有利于保持掃把的`穩(wěn)定。你只要找到這個(gè)平衡點(diǎn)，哪一天都可以立掃把�！�
原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟，看來(lái)以后不能聽(tīng)信流言，要相信科學(xué)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇39
今天我做了一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——懸浮雞蛋。
首先，我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：透明玻璃杯、清水、食鹽、食用油、雞蛋。實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了，我好激動(dòng)啊！我的心兒一直在“怦怦怦”地跳。因?yàn)檫@是我第一次做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，第一步：在透明玻璃杯子里倒入一半多的清水，再加上食鹽，用筷子攪拌，使食鹽完全溶化。第二步：在水里慢慢加入食用油。這時(shí)，杯子里的水和食用油會(huì)分為兩層。第三步：慢慢把雞蛋放入水中，它會(huì)沉入油里，但卻浮在鹽水上面，懸浮在食用油和水的分界面上，不會(huì)下沉。
實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地跳了起來(lái)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果就是：雞蛋沉入油里，但卻浮在鹽水上面，不會(huì)下沉。雞蛋能懸浮的原理是：雞蛋的密度比油的密度大，所以會(huì)下沉；鹽水的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就不會(huì)下沉，會(huì)浮在鹽水上。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我深深地體會(huì)到：科學(xué)是一門(mén)以觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。要學(xué)好這門(mén)課程，我們必須做到以下這幾點(diǎn)：觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、記錄、分析。只有這樣，我們才能真正學(xué)會(huì)如何做實(shí)驗(yàn)，才能真正走進(jìn)科學(xué)的大門(mén)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇40
我今天做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)跟水壓有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)需要一個(gè)奶盒，一個(gè)釘子，一卷膠帶和一個(gè)圓盤(pán)。我先找到了一盒牛奶，把它喝完后就有了牛奶盒。接下來(lái)要找的是釘子，我家沒(méi)有釘子，那該怎么辦？正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，我看到了牙簽，于是我把牙簽當(dāng)作釘子。后面的材料我很快就找到了。
終于開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我先把牛奶盒一個(gè)側(cè)面的上、中、下部分用牙簽分別戳了一個(gè)洞。然后用膠帶把洞口封好，以防里面的水提早流出來(lái)。再往里面裝上水，放下在圓盤(pán)上。這時(shí)我快速撕下膠帶，只見(jiàn)三股水流了出來(lái)。上面的那個(gè)洞的水流很小，一會(huì)兒就沒(méi)了；中間那個(gè)洞的水流比上面的大、遠(yuǎn)；底下的洞流出的水比前面兩個(gè)遠(yuǎn)，水流更強(qiáng)。
這是為什么呢？爸爸說(shuō)這跟水壓有關(guān)。我上網(wǎng)查了一下資料，明白了“水壓”是什么？水壓是指水的壓強(qiáng)。用容器盛水時(shí)，由于水受到重力，就有相當(dāng)于那么多重量的壓力，向容器的壁及面作用�？傊褪且后w越深，則壓強(qiáng)也越大。所以底下的洞水壓大，水流更大，而上面的洞水壓小，水流更小。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，加深了我對(duì)水壓的了解，提高了動(dòng)手能力。同時(shí)，也明白了可以用簡(jiǎn)單的材料實(shí)踐科學(xué)原理，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以更好地掌握科學(xué)知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇41
今天，我要做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，那是因?yàn)槔蠋煾嬖V我們：用紙蓋住尺子，你敲尺子它也不會(huì)彈飛。我特別想嘗試做這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好了尺子，白紙等材料，先把尺子放在桌上，把1/3的尺子露在外面。接著，我把一張白紙蓋住2/3的尺子，白紙緊緊地壓著，我想：“這么薄的一張紙?jiān)趺茨軌鹤∫恢С咦幽�？再加上我的力大無(wú)窮，最后，肯定能把尺子像炮彈一樣彈出去�！比缓螅遗e起左手，握著拳頭，用力砸了下去，尺子只是跳了好幾下，就像是被蓋上了一層厚厚的棉被，并沒(méi)有像我想象的那樣子彈飛。我想：我這么大的力氣竟然沒(méi)有把尺子打下來(lái)，這張紙難道是五指山？尺子就像被壓著的孫悟空？我簡(jiǎn)直不敢相信。于是我又重新做了一次實(shí)驗(yàn)，可尺子依然只是動(dòng)了一下，并沒(méi)有被彈出去。
這是為什么呢？我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里尋找到了答案。原來(lái)，我的發(fā)力點(diǎn)在尺子的一端，紙蓋著尺子的另一邊，這就好像是在坐蹺蹺板一樣。手擊打尺子在用力，而另一端因?yàn)楸患埳w著，受力面積大，產(chǎn)生了阻力。所以無(wú)法將尺子彈飛，無(wú)法像炮彈一樣發(fā)射出來(lái)。
我真的很喜歡做實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槔锩娌刂鵁o(wú)窮的科學(xué)奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇42
我非常喜歡喝可樂(lè)，許多人也都會(huì)買(mǎi)可樂(lè)，因?yàn)樗奶疬�能令你對(duì)運(yùn)動(dòng)充滿(mǎn)興趣�？蓻](méi)想到，我做了個(gè)小“游戲”。
今天，天氣炎熱，我買(mǎi)了一瓶冰凍小瓶可樂(lè)和一包淡而清爽的薄荷糖，可樂(lè)真好看，透明的棕色漸變有條，瓶子上帶著水珠，看著就流口水。我先嘗了一粒糖，爽！嘴里噴出清涼，我又喝了點(diǎn)可樂(lè)便開(kāi)始寫(xiě)作文，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然有種想法由內(nèi)而發(fā)
我想：把薄荷糖放進(jìn)可樂(lè)里，清涼的糖加上甜甜的可樂(lè)，二者相溶，豈不是會(huì)變得比冰棒還爽嗎？可又覺(jué)得，糖的清涼要是蓋過(guò)了可樂(lè)的甜，那不就不好喝了嗎？經(jīng)過(guò)百般斗爭(zhēng)，我還是決定試一下吧！我放了幾粒糖進(jìn)去，也真是壯了熊心豹子膽了！只見(jiàn)白色帶黃的氣泡井井有條的徘徊著，一圈又一圈，要到口了，“咚咚咚，呼啦”的一聲，那氣泡似大龍之氣勢(shì)，猛虎之威武，白蛇一般洶涌，往四處濺落，噴出一米多高，只聽(tīng)見(jiàn)“嘶啦”一聲，接著又是一陣“咚咚”的聲音，如雄獅咆哮，又噴得更高了。我是驚呆了，張大嘴巴。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是薄荷糖可以促進(jìn)二氧化碳的釋放，氣泡大多數(shù)沿著瓶壁產(chǎn)生，因?yàn)槭菤怏w，通常產(chǎn)生的較慢。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我覺(jué)得，我們不可以做魯莽的決定，應(yīng)該認(rèn)真觀(guān)察，勇于思考，善于發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇43
科學(xué)實(shí)驗(yàn)非常有趣，成功帶給你的喜悅會(huì)使你更加熱愛(ài)科學(xué)！
課堂上，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫紙杯托水的實(shí)驗(yàn)�！蔽覀兟�(tīng)后都興高采烈，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地想上臺(tái)參加實(shí)驗(yàn)。
老師先從廚房里端來(lái)一盆水，又拿了幾個(gè)紙杯和兩張大紙。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師叫許辰上來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。此時(shí)我的心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)：“一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐闹亓磕�？許辰能做成功嗎？”真為他捏把汗。只見(jiàn)許辰先把紙杯灌滿(mǎn)水，然后把紙片鋪在紙杯上面，估計(jì)是害怕紙片不能很好的與紙杯接觸，許辰還用手緊緊地按了按紙片。此時(shí)的許辰右手拿著紙杯，左手按住紙片。小心翼翼地把紙杯倒過(guò)來(lái)，左手微微顫抖地松開(kāi)。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，同學(xué)們都屏住呼吸，伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛想看看實(shí)驗(yàn)是否能成功�！俺晒α�！成功了！”同學(xué)們都驚訝地大叫了起來(lái)。
“為什么一張薄薄的紙能托住一杯水的重量呢？”我們都百思不得其解。于是老師給我們說(shuō)明了原因：紙杯里的水滿(mǎn)了，紙杯里便沒(méi)有空氣。只有紙外面有空氣。是大氣頂住了紙杯里的水，所以紙杯里的水才不會(huì)漏出來(lái)。
科學(xué)課真有趣呀！我要更加努力地學(xué)習(xí)，這樣才能探究更多有趣的科學(xué)知識(shí)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇44
我在書(shū)上看到了一個(gè)問(wèn)題：墨水在冷水和熱水中，哪一個(gè)融合得更快？這個(gè)問(wèn)題讓我覺(jué)得十分好奇，于是我決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定很有趣，我都有點(diǎn)迫不及待了。首先，我準(zhǔn)備了兩個(gè)一模一樣的透明的玻璃杯和一瓶藍(lán)黑色的墨水，把鋼筆的墨水吸得飽飽的，燒上了開(kāi)水。
接著我把開(kāi)水和冷水各倒入兩個(gè)玻璃杯，拿出鋼筆，快速地在兩個(gè)杯子里，各擠下一滴墨水。
然后我馬上蹲下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩個(gè)杯子，觀(guān)察它們的變化。只見(jiàn)熱水杯子里的墨水迅速地融合在水中，杯子里的水漸漸變成了淺藍(lán)色，沒(méi)有融合完的墨水則團(tuán)成了一個(gè)小球，慢慢地沉到了杯子底。而冷水中的墨水截然不同，它在水中慢慢地散開(kāi)，一絲絲一縷縷，漂浮在水中，就像無(wú)數(shù)根發(fā)絲在水中飄蕩，十分漂亮，杯子里的水卻依然是透明的。
最后，我輕輕地晃了晃兩個(gè)杯子，熱水杯子里的墨水都快融合完了，而冷水中的墨水卻還是一動(dòng)不動(dòng)。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了墨水在熱水中融合得更快。媽媽告訴我，那是因?yàn)闊崴乃肿舆\(yùn)動(dòng)速度比較快，所以它才會(huì)比在冷水中融合得更快。哈哈！我終于明白了為什么媽媽做飯時(shí)聞起來(lái)這么香！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇45
我在書(shū)上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“會(huì)游泳的牙簽”，但是我不太相信。老話(huà)說(shuō)得好：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備材料：一瓶清水、一個(gè)盤(pán)子、一塊方糖、一塊肥皂、兩根牙簽。準(zhǔn)備好材料，我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
我把清水倒進(jìn)盤(pán)子里，把方糖放在盤(pán)子中央，再拿一根牙簽放在盤(pán)子邊緣的水面上，牙簽就“不由自主”地向方糖那里游去，真有意思。
我把方糖和牙簽都取出來(lái)，等水慢慢平靜以后，又把肥皂放在水中央，再把另一根牙簽放在水中央，這根牙簽也游動(dòng)起來(lái)，只不過(guò)它不是向肥皂游，而是向盤(pán)子邊緣游。
我很奇怪，為什么把方糖放進(jìn)水中央，牙簽就游向方糖？難道是它們?cè)谕妗肮碜ト恕�，抓人的是牙簽，被抓的是方糖？那又為什么肥皂在水中央時(shí)，牙簽是往外游的？難道這次抓人的是肥皂，所以牙簽要往外跑？
我迫不及待地上網(wǎng)查了資料：原來(lái)，方糖進(jìn)入水中時(shí)會(huì)吸收水分，水朝方糖方向流去，牙簽就會(huì)跟著水流的方向靠近方糖。而肥皂進(jìn)入水面時(shí)，由于水表面張力變強(qiáng)會(huì)把水往盤(pán)子邊緣擠，因此牙簽會(huì)順著水流往盤(pán)子邊游去。
這樣看來(lái)，牙簽還真的能游泳，但是這個(gè)游泳是有條件的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇46
瓶子怎么會(huì)吞雞蛋呢？今天我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)演示，準(zhǔn)備好一個(gè)熟雞蛋、一個(gè)細(xì)口瓶子、幾根火柴和幾張紙片。把雞蛋放在瓶口上，雞蛋就卡住了，怎么按都進(jìn)不去，那么怎么能讓它進(jìn)到瓶子里去呢？
我們就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，第一步先把熟雞蛋的殼剝掉，第二步把紙片撕成長(zhǎng)條形狀，第三步將紙片點(diǎn)燃扔進(jìn)瓶子里，把剝好的雞蛋放在瓶口。這時(shí)候觀(guān)察，雞蛋慢慢的自己就掉進(jìn)瓶子里了。這么神奇的現(xiàn)象讓我很好奇，又做了幾次，屢試不爽。
這是為什么呢？媽媽給我講解了其中的奧妙，我才恍然大悟。原來(lái)在我們周?chē)幸环N叫做大氣壓強(qiáng)的東西，在紙條沒(méi)有點(diǎn)燃之前，瓶?jī)?nèi)瓶外的大氣壓強(qiáng)相等，所以雞蛋卡在瓶口不會(huì)動(dòng)。但是當(dāng)紙條點(diǎn)燃時(shí)，燃燒用盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣，這個(gè)時(shí)候，瓶外的大氣壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶?jī)?nèi)�？瓷先�，就好像是雞蛋被瓶子吸進(jìn)去了，真是很有趣。
實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，即使是很簡(jiǎn)單的科學(xué)道理，只是從書(shū)本上看可能有點(diǎn)兒枯燥，用直觀(guān)而有趣的實(shí)驗(yàn)來(lái)演示，可以讓我們對(duì)這些道理更容易理解和記憶。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加注重動(dòng)手和動(dòng)腦，靈活機(jī)動(dòng)地學(xué)習(xí)和掌握課本上的知識(shí)，從實(shí)踐匯總獲得更多的靈感！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇47
問(wèn)號(hào)，是個(gè)神奇的符號(hào)，有了問(wèn)號(hào)，牛頓才發(fā)現(xiàn)了地心引力；有了問(wèn)號(hào)，人們才能知道太空的奧秘我聽(tīng)說(shuō)雞蛋在一定濃度的鹽水里能浮起來(lái)，我便摩拳擦掌，躍躍欲試，想一探究竟。
我先準(zhǔn)備好一杯清水，一個(gè)生雞蛋，一盤(pán)鹽和一把湯匙。首先我把雞蛋洗干凈，然后在清水里放一勺鹽，把雞蛋放進(jìn)去，輕輕攪動(dòng)，讓第一勺鹽化掉。我看見(jiàn)水變渾了，杯底還有一些小顆粒。緊接著，我又放了第二勺鹽，繼續(xù)攪動(dòng)。我越攪越快，雞蛋被旋渦卷起來(lái)了，當(dāng)然，這并算成功，我又放了第三勺，第四勺鹽，水越來(lái)越渾濁，下面小顆粒也更多了。
第五勺，第六勺┄┄看著鹽越來(lái)越多，水越來(lái)越渾，小顆粒越來(lái)越多，呀！最后，雞蛋真的浮起來(lái)了！皇天不負(fù)有心人，實(shí)驗(yàn)真的成功了！
雞蛋被誰(shuí)施了魔法呢？我上網(wǎng)查了查資料，原來(lái)，由于雞蛋的密度比淡水大，所以雞蛋在淡水中會(huì)下沉；而鹽水的密度大于雞蛋時(shí)，雞蛋就能在鹽水中浮起來(lái)啦。
事實(shí)證明，雞蛋在一定濃度的鹽水里是能浮起來(lái)的！這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇48
昨天，我在家里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫讓雞蛋站立。
我們把雞蛋扶起來(lái)，它又會(huì)倒下去，無(wú)論怎么把它扶起來(lái)，它都會(huì)倒下去，我試著用它的中心讓它站立，可還是不行，其實(shí)是有兩種方法可以的。
方法一，在桌子上倒一勺鹽，糖也可以，然后把雞蛋放上去，把手松開(kāi)，雞蛋就站起來(lái)了，這是為什么呢？因?yàn)辂}是一些小顆粒，把雞蛋放上去，就像把木板放到他的支撐架上一樣，雞蛋放下去，鹽或糖中間就會(huì)像一個(gè)碗一樣，雞蛋就能站立了。
方法二，不需要任何工具，只要把雞蛋在桌子上輕輕敲一敲，再把它立起來(lái)，它就能站起來(lái)，這又是為什么呢？那是因?yàn)殡u蛋如可樂(lè)瓶一樣，把可樂(lè)瓶蓋的地方朝下，和雞蛋一樣也站不起來(lái)，如果把瓶蓋擰掉，這樣就能站起來(lái)了。雞蛋在桌子上敲一敲，底下就會(huì)變成平的，所以就能讓雞蛋站立了。
現(xiàn)在我知道雞蛋站起來(lái)的方法了，雞蛋站立這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了，我們平時(shí)不僅要多觀(guān)察，多發(fā)現(xiàn)，還要多做小實(shí)驗(yàn)，才能了解更多的知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇49
我在科普書(shū)籍上看到這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓硬幣“躺”在立著的紙上�？吹竭@里，我的心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)：“紙已經(jīng)被拉成一條直線(xiàn)了，硬幣怎么可能在上面待得住呢？難道按書(shū)上的步驟就能成功嗎？”于是，我?guī)е蓡?wèn)開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
我拿了一張一百元紙幣左右大小的卡紙，又找來(lái)了一枚一角的硬幣，實(shí)驗(yàn)的材料就準(zhǔn)備好了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把那張紙左右對(duì)折壓痕再松開(kāi)呈V形，然后把它立著放到一個(gè)平面上，把硬幣放在折角上，注意要讓硬幣的中心點(diǎn)和折角的頂點(diǎn)重合。兩手分別捏住紙的兩端，慢慢往兩邊拉開(kāi)。在拉的過(guò)程中，我十分緊張，心里想：“它不會(huì)掉下來(lái)吧？”結(jié)果，奇跡真的發(fā)生了，硬幣平穩(wěn)地“躺”在“鋼絲”上，一點(diǎn)兒要掉落的跡象也沒(méi)有。
實(shí)驗(yàn)成功！我欣喜若狂地去書(shū)上找答案，原來(lái)是這樣：硬幣的重心在紙的折角處，當(dāng)紙被漸漸拉直時(shí)，如果你有足夠高的技巧，讓硬幣的重心也剛好落在這條直線(xiàn)上，硬幣就不會(huì)掉落了。
不過(guò)，這個(gè)雜技的技巧我暫時(shí)先保密，等到開(kāi)學(xué)我再向同學(xué)們展示，到時(shí)候你們一定會(huì)瞪大眼睛，嘖嘖稱(chēng)贊的！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇50
我在電視上見(jiàn)過(guò)火山爆發(fā)的場(chǎng)景，今天我要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫做“冒泡的巖漿瓶”。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們需要的材料有：食用油、清水、泡騰片、食用色素、水杯和滴管。所有材料準(zhǔn)備就緒，那我們就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)啦！我先往水杯里倒入大半杯食用油，然后倒入小半杯清水，倒完后我就把杯子靜置兩分鐘。水真是個(gè)大力士，把油給舉起來(lái)了！因?yàn)槲抑浪陀褪遣幌嗳艿�，所以，厚厚的一層油浮了上�?lái)。
接著，我再用滴管吸了一些綠色色素，向杯子里滴了幾滴，色素躺在油汁形成的床上，接著慢慢溶入了水的懷抱。黃色的油下面出現(xiàn)了一塊綠寶石。最后，要放泡騰片了，我想放入泡騰片后，油和水會(huì)不會(huì)濺我滿(mǎn)臉嗎？我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。我壯著膽子放入了泡騰片，奇跡發(fā)生了，平靜的“綠寶石”咕嚕咕嚕地開(kāi)始冒泡，一會(huì)兒形成了一個(gè)綠色的水柱，油和水幸好沒(méi)有濺我滿(mǎn)臉。綠水柱和小圓珠上下沸騰，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這神奇的一幕。
通過(guò)查資料，我知道了泡騰片遇到水會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，氣泡會(huì)帶著有顏色的水噴上又落回水底。
哦，原來(lái)如此，這真是一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇51
相信大家一定做過(guò)很多實(shí)驗(yàn)，今天我也要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。它就是神奇的色素，我準(zhǔn)備了食用油、水杯、清水、泡騰片、食用色素，還有一個(gè)滴管。
我先拿出一個(gè)水杯，在水杯中倒入大半杯食用油，再倒入小半杯清水，靜置兩分鐘。兩分鐘后，我發(fā)現(xiàn)水和油中間有了一條明顯的分界線(xiàn)，水可真是一位“大力士”，把油抬到了自己的上邊。接著我拿出滴管和色素，把滴管伸到色素瓶中吸了一些色素，在水中滴了幾滴，當(dāng)我拿著滴管，感覺(jué)手都在抖，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)，就前功盡棄了。蝌蚪般的色素浮在油上，唉，“小蝌蚪”慢慢地游到了水和油的分界線(xiàn)上。小蝌蚪似的色素像濃霧一樣擴(kuò)散到“大力士”水的懷抱中。然后，我把半塊泡騰片放進(jìn)水中，這時(shí)我的心跳越來(lái)越快，簡(jiǎn)直要蹦出來(lái)了。
沒(méi)過(guò)幾秒，水中開(kāi)始冒泡了，接著像“龍”一樣的色素沖了上來(lái)，杯壁上的色素像雨點(diǎn)落了下來(lái)。剛開(kāi)始，“龍”像一條蛇彎彎曲曲的，后來(lái)“龍”越變?cè)酱�，有時(shí)一下子沖上去，有時(shí)在空中盤(pán)旋，有時(shí)在空中亂舞……過(guò)了幾次之后，“龍”終于平靜下來(lái)，我驚嘆不已，心想：這到底是怎么回事呢？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇52
科學(xué)課上，科學(xué)老師做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——紙不會(huì)被打濕。我覺(jué)得這是不可能的事情，但是當(dāng)科學(xué)老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)摸了摸試驗(yàn)后的紙，居然真的沒(méi)被水打濕，這也太不可思議了！這是真的嗎？我還是不死心，于是重新做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單，一個(gè)透明杯、一卷雙面膠、一張白紙、一盆清水，其中水的深度要能沒(méi)過(guò)透明杯的頂部。我給實(shí)驗(yàn)材料們分別起了名字：透明杯選手、粘力大師雙面膠、可愛(ài)小紙團(tuán)。我先把時(shí)刻準(zhǔn)備下水的透明杯選手拿在手里，我琢磨著，透明杯選手一定想這是要把我放在水里吧。嘿嘿，怎么可能讓你猜到我干什么！我并沒(méi)有直接把透明杯選手放進(jìn)水里，而是把白紙弄成了一把可愛(ài)的小紙團(tuán)，并用粘力大師雙面膠將可愛(ài)小紙團(tuán)和透明杯選手底部粘在了一起。然后，把透明杯選手迅速垂直倒扣著放進(jìn)清水盆。過(guò)了幾分鐘，再把透明杯選手迅速垂直的拿出來(lái)，我想：可愛(ài)小紙團(tuán)肯定濕漉漉的了。但是我一模它們，驚得下巴都快掉了--小紙團(tuán)們竟然都是干的！太神奇了，科學(xué)老師果然沒(méi)有騙我！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的力量真大啊！但為啥紙沒(méi)有被水打濕呢，你知道嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇53
冰激凌火山聽(tīng)起來(lái)是不是很特別，這就是今天我要做的小實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了一張紙巾、兩個(gè)杯子、一個(gè)礦泉水瓶、兩勺小蘇打、一只紅色水彩筆、三滴洗潔精。這樣實(shí)驗(yàn)就按開(kāi)始了。
第一步我用水彩筆把紙巾涂上顏色，然后把紙巾放入一個(gè)杯子，加入一點(diǎn)清水，用筷子攪拌了一下，提取到了紅色的色素。我想：這樣好容易就提取到了色素呀！第二步我把兩勺小蘇打小心翼翼地倒入礦泉水瓶。第三步我把色素倒了入礦泉水瓶，這時(shí)我聽(tīng)到了“嗒、嗒、嗒”的聲音，好像色素和小蘇打在吵鬧似的。第四步我又往礦泉水瓶加入了三滴洗潔精，然后搖晃均勻，這時(shí)我感覺(jué)里面的材料都好像在坐過(guò)山車(chē)。最后一步我先準(zhǔn)備了一個(gè)大盆子，然后把礦泉水瓶放到盆子中間，最后把白醋快速地倒入礦泉水瓶，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，礦泉水瓶里面開(kāi)始冒出大量的紅色氣泡，不斷的涌出瓶口，就像火山爆發(fā)一樣，紅色的液體像巖漿一樣蔓延在了大盆子的里，真神奇�。『髞�(lái)我才知道原來(lái)這是白醋和小蘇打產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，釋放出了二氧化碳。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真神奇��！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇54
自從我聽(tīng)說(shuō)潛水艇可以通過(guò)空氣上浮，我就不是很相信。潛水艇那么重個(gè)東西，怎么能就用空氣上浮起來(lái)呢？但是很多本書(shū)都那么說(shuō)，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一套潛水艇實(shí)驗(yàn)套裝，里面有：艇上、下蓋、一個(gè)針筒、一條軟管、三根鐵軸、還有一個(gè)氣球。有了這些，我就可以開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
開(kāi)始組裝！我先把鐵軸塞進(jìn)了底蓋（這樣能讓升降更自然），再把氣球套上軟管并塞入上蓋的孔里，然后把上、下蓋合并，最后把針管套入軟管。就這樣做好了！
我把潛水艇放入了水盆并用力地推拉針管。但它不能像說(shuō)明書(shū)上一樣升起和下降，我十分著急，害怕實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)。我再看了一下，原來(lái)只需要2根鐵軸，我裝了3根。我馬上把多的一根拿了出來(lái)。拿出后它就像真的潛水艇一樣升起、下降了。
后來(lái)我又知道潛水艇是仿造自然界的魚(yú)發(fā)明出來(lái)的。世界還有很多東西也是仿造自然界的事物發(fā)明出來(lái)的，如：飛機(jī)，越野車(chē)、滑翔機(jī)。
大自然是最偉大的科學(xué)家。希望人們以后可以發(fā)明出更多東西。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇55
姐姐送給我一個(gè)物理電磁實(shí)驗(yàn)盒，它可以測(cè)量電流的電壓，可以測(cè)量電池有沒(méi)有電，還可以讓燈泡發(fā)亮。
媽媽從家里的鐘表上換下兩節(jié)舊電池，想讓我用實(shí)驗(yàn)盒測(cè)一下還有沒(méi)有電。我仔細(xì)觀(guān)察了電池，是兩節(jié)1.5伏的電池。我取出實(shí)驗(yàn)盒，拿出幾根銅線(xiàn)、一個(gè)燈泡，還有電流表。先用銅線(xiàn)把燈泡和電流表1.5伏的接口連接起來(lái)，再把兩節(jié)電池按正負(fù)極用銅線(xiàn)串聯(lián)起來(lái)，最后把電池負(fù)極與電流表的負(fù)極連接起來(lái)，形成一個(gè)回路。
一切都連接好了，燈泡卻沒(méi)有亮。到底是燈泡沒(méi)電了，還是我操作失誤了呢？我又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，燈泡還是不亮。于是，我換了一節(jié)新電池，按操作流程接好，“啪”，的一聲，燈泡亮了。
兩節(jié)舊電池確實(shí)沒(méi)電了。我把兩節(jié)舊電池扔進(jìn)了垃圾桶，以防危害人的身體。
它的工作原理是什么呢？我百度了一下：電流表顧名思義就是測(cè)量電流的儀器，因?yàn)榇?lián)在電路中的所有元件通過(guò)的電流都是相等的，所以我們可以用串聯(lián)法測(cè)量電路中的電流。因?yàn)橛须娏魍ㄟ^(guò)，所以燈泡會(huì)亮。
我非常喜歡電磁實(shí)驗(yàn)盒，喜歡用它做許多關(guān)于電和磁的實(shí)驗(yàn)，它引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇56
今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，名字叫做“遙控點(diǎn)火”。一提到遙控點(diǎn)火，很多小朋友第一時(shí)間想到的是高科技，可是我在家里就能做到，一起來(lái)看看吧！
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料有：一根蠟燭、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)木棒。材料都準(zhǔn)備好了，我們開(kāi)始吧。
首先，我把蠟燭用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后用嘴把火吹滅。霎時(shí)，滾燙的煙霧冒了出來(lái)，像一團(tuán)黑色的烏云。那團(tuán)“黑云”遮住了我的視線(xiàn)。當(dāng)煙霧散去，我點(diǎn)燃了木棒，把木棒放在蠟燭上面1厘米的地方，我發(fā)現(xiàn)蠟燭根本沒(méi)燒著！實(shí)驗(yàn)失敗了。我百思不得其解，于是又做了第二遍。首先點(diǎn)燃蠟燭和木棒，然后把蠟燭吹滅，再突然把燃燒的木棒放在煙霧里面（小于1厘米）�！班邸毕灎T燒起來(lái)了！實(shí)驗(yàn)成功了！
我苦思冥想不知道這是為什么，于是去問(wèn)爸爸。原來(lái)，當(dāng)蠟燭剛剛被吹滅，飄出來(lái)的煙霧溫度極高，是可燃的，一遇到明火就會(huì)燃燒。所以應(yīng)該在煙霧還沒(méi)散去的時(shí)候把燃燒的木棒放在蠟燭的煙霧里面。這讓我想到，剛熄滅的煙頭和煙花如果還有較燙的煙霧的話(huà)，非常容易再次燃燒。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，不管做什么事，都要仔仔細(xì)細(xì)，不要馬馬虎虎，不然是做不好的哦！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇57
今天，科學(xué)課又到了！同學(xué)們都在討論今天科學(xué)老師會(huì)教我們什么有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，老師剛剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就像炸了鍋一樣。老師說(shuō)這次我們來(lái)做個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
首先，老師拿了一張紙，撕成了米粒大小，然后又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘，最后，把筆放在紙上，結(jié)果，小紙屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的沒(méi)有完全吸上去，而是立在那兒，就像一個(gè)個(gè)跳舞的小朋友。同學(xué)們看了便紛紛下了座位，圍在講臺(tái)周?chē)�。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片，有的伸長(zhǎng)脖子看那被吸上去的小紙片。老師說(shuō)：“你們想知道它們是怎么被吸上去的嗎？”同學(xué)們都很想聽(tīng)，就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著，等候老師的解答，空氣靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。
老師說(shuō)：“這其實(shí)都是靜電搞得鬼，筆通過(guò)與衣服的摩擦產(chǎn)生了靜電，所以小紙片才能吸上去�！蔽疫@才恍然大悟。
完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理——摩擦起電，真開(kāi)心呀！我喜歡這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，更喜歡它讓我懂得的科學(xué)原理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇58
老師今天布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求我們做個(gè)試驗(yàn)。我非常開(kāi)心，因?yàn)槲医K于可以解開(kāi)我心存已久的迷了！做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備兩只透明的螺絲口玻璃瓶。
實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單！只要在瓶子里裝一些自來(lái)水就行了，但不要裝的太滿(mǎn)。然后擰上瓶蓋，同時(shí)放進(jìn)冰箱冷凍室。半小時(shí)過(guò)去了，我打開(kāi)冰箱觀(guān)察，其中一個(gè)瓶子里已經(jīng)變成絮狀。另外一個(gè)瓶子里的水沒(méi)有任何變化。接著沒(méi)過(guò)幾分鐘，我又打開(kāi)冰箱。剛才那個(gè)絮狀的瓶子里已經(jīng)變成了冰塊，而另一個(gè)瓶子里的水依然沒(méi)有任何變化。咦，這是怎么回事？我用了一樣的瓶子、一樣多的水、一樣的時(shí)間、一樣的溫度，為什么結(jié)果不一樣？我納悶的問(wèn)爸爸。
其實(shí)原因就在兩個(gè)瓶蓋上面。只是一個(gè)擰的松，一個(gè)擰的緊。因?yàn)樗谧兂杀臅r(shí)候體積就會(huì)增大，增大就需要占據(jù)別人的空間。膨脹的水把別人的空間從松動(dòng)的縫隙擠壓出去，所以瓶里的水有了空間就變成了冰。擰緊的那只就不一樣了，雖然里面水的溫度和另一個(gè)一樣，但沒(méi)有縫隙，瓶里的水沒(méi)有伸展的空間，所以它依然不能變成冰。說(shuō)著爸爸在冰箱里輕輕松下了一下瓶蓋。幾秒鐘后這瓶水也變成了冰。
任何物質(zhì)都有自己的特性，只要掌握它的特性才能掌握他的一切。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇59
今天，我在尚沃學(xué)校里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單，只需要用到紙和尺子。
先把紙撕成紙片，可這些紙片太大了，不能用。于是我又把紙片撕小了點(diǎn)，密密麻麻的像小芝麻，我感覺(jué)現(xiàn)在可以了，就把紙屑堆在一起，像一座小雪山。紙屑準(zhǔn)備好了，就要用到尺子了，先把尺子用力在頭皮上摩擦，直到把尺子摩擦到發(fā)熱為止。在摩擦過(guò)程中，我的頭皮像要燃燒起來(lái)了，又熱又疼，真是太難受了。不過(guò)，兩三十秒這一切就過(guò)去了，摩擦好了。于是，我立刻把尺子拿下來(lái)，摸了摸挺熱的，我就慢慢的把尺子放在紙屑上，那時(shí)，我想：千萬(wàn)要成功�。》诺缴厦娴囊活w，上面的小紙屑緊緊地抱住了尺子，下面的紙屑沒(méi)有吸上去，但是他們?cè)谙旅鏆g樂(lè)的跳著舞，但是還有一些大紙屑只是斜著沒(méi)有站起來(lái)，就像是剛起床的人一樣。
這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)太有趣了，這是怎么回事？因?yàn)槌咦幽Σ習(xí)a(chǎn)生靜電，靜電會(huì)把紙屑吸起來(lái)，所以尺子會(huì)把紙屑吸起來(lái)。今天的課不僅好玩，而且還讓我學(xué)到了新知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇60
今天，我在電視上看到一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)，題目叫“水面浮針”。在實(shí)驗(yàn)中針被放在水面上就會(huì)浮起來(lái)�？墒牵�?lè)旁谒嫔显趺磿?huì)浮起來(lái)呢？我們都知道針是金屬，比較重，針遇水會(huì)沉下去。為了證實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是真的，我準(zhǔn)備試一試，看看針能不能浮在水面上。
我馬上找來(lái)做實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)水杯、一碗水、勺子和一枚針。我先在杯子里加水，接著把針?lè)旁谏鬃由�，用勺子小心翼翼地把針�(lè)旁谒谋砻�，但我一移開(kāi)勺子，針就沉入水中�？磥�(lái)針是很難浮在水面上，難道針真的不能浮在水面上嗎？第二次我再用勺子更加小心地把針?lè)旁谒嫔�，眼�?jiàn)針真的浮在水面上了，我輕輕地移開(kāi)勺子，但針頭挨著勺子，勺子一移開(kāi)，針又迅速地沉了下去。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我覺(jué)得針好像能浮在水面上。
第三次我又重復(fù)上兩次的做法，這次很順利，針一到水面上像被施了魔法，我慢慢地移動(dòng)勺子，針居然穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上。“哇，太神奇了！”我高興地拍起手，叫起來(lái)，“我實(shí)驗(yàn)成功了�！�
通過(guò)查資料，我知道了，水有表面張力，它可以托住原本應(yīng)該沉下的東西。因此水的表面張力撐住了針，使針不會(huì)下沉。這次實(shí)驗(yàn)，使我明白了科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊。這次實(shí)驗(yàn)真有趣�。�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇61
聽(tīng)說(shuō)小人放在水里，他就會(huì)自由飄動(dòng)，我想它是有什么魔力嗎？我給大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——漂浮的小人。準(zhǔn)備一支任意顏色的白板筆，一面小鏡子或玻璃，一盆清水。
首先用白板筆在小鏡子上畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)筆的小人，不需要太復(fù)雜．接著小人畫(huà)好后，需要風(fēng)干一下，防止小人放入水中散裂，如果不夠干，可以借用吹風(fēng)機(jī)的力量讓它快速定型。然后小心翼翼地把畫(huà)好的小人放進(jìn)水里，要從鏡子的一邊先放進(jìn)去，動(dòng)作要慢一點(diǎn)。如果太快，可能把小人沖毀，造成實(shí)驗(yàn)無(wú)法準(zhǔn)確進(jìn)行。可是我沒(méi)等小人脫模就開(kāi)始不耐煩了，看一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，就拿了出來(lái)，最后宣告失敗。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尯吞@可親地說(shuō)：我們做事要有耐心，實(shí)驗(yàn)就是讓我們?nèi)ビH身驗(yàn)證事實(shí)。我再一次用同樣的方法把小人放進(jìn)水里，這次我成功的讓兩個(gè)小人飄在水面上。我記錄了實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，探尋到了秘密：因?yàn)榘装骞P的墨水中有一種小精靈，它叫：剝離劑，既是可以降低筆和書(shū)寫(xiě)表面粘合度的物質(zhì)，剝離劑可以使筆跡和書(shū)寫(xiě)表面之間起到隔離作用，阻止筆跡和書(shū)寫(xiě)表面緊密結(jié)合，因此在被水沖泡或者擦拭的時(shí)候，筆跡很容易被脫落。
原來(lái)我們的生活和科學(xué)是有密切的關(guān)系，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇62
大家肯定都見(jiàn)過(guò)現(xiàn)實(shí)中的暴風(fēng)雪吧！你們見(jiàn)過(guò)瓶子里的暴風(fēng)雪嗎？我今天就給大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫瓶子里的暴風(fēng)雪。
我準(zhǔn)備了以下材料：泡騰片，藍(lán)色顏料，植物油，攪拌棒，一個(gè)瓶子，水。
首先，我接了半瓶水到瓶子里，然后往瓶子里擠了一些藍(lán)色顏料，用攪拌棒將顏料和水?dāng)嚢杈鶆�，接著倒入半瓶植物油，最后再放入一片泡騰片進(jìn)行觀(guān)察。我發(fā)現(xiàn)把泡騰片放入水里的一瞬間，它冒了一個(gè)大泡泡，又開(kāi)始冒小泡泡，先是幾個(gè)幾個(gè)有節(jié)奏地往上冒泡，慢慢地，小泡泡變得越來(lái)越多，上升的速度越來(lái)越快，水開(kāi)始上下翻滾，你撞我，我撞你，瓶子里就像刮起了一場(chǎng)藍(lán)色的“龍卷風(fēng)”，十分壯觀(guān)。過(guò)了大約一分鐘，它飄到了水面上，消失不見(jiàn)了。
看了這些氣泡，我想他為什么會(huì)不斷的翻滾呢？原來(lái)這是因?yàn)榕蒡v片的密度比油大，加入瓶子后，穿過(guò)油層下沉至水中，與水反應(yīng)產(chǎn)生氣體，氣體以氣泡的形式上浮，造成了液體上下翻滾，制造出暴風(fēng)雪的奇幻效果。
一顆小小的泡騰片，竟然可以在瓶子里制造出如此壯觀(guān)的暴風(fēng)雪，科學(xué)的奧秘，真是令人贊嘆！
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