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棒棒糖小學(xué)作文（通用26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的棒棒糖小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
棒棒糖小學(xué)作文 篇1
五彩的棒棒糖，好美，讓人迷醉，害得我這個小調(diào)皮都不想吃啦！美麗的外衣，如彩虹般的淡妝，讓我埋沒在這甜甜美美的境界中陶醉！
世界上的一隊小小的流浪者呀，在我的棒棒糖世界中留下你們的足跡吧！
紅色，藍色，黃色好多種，讓我挑一個棒棒糖都眼花繚亂啦。阿爾卑斯，真知棒……哇！太多啦
我愛你，棒棒糖。
棒棒糖小學(xué)作文 篇2
星期四真是特別開心，我可是這一天的值日班長哦！還有更開心的事情呢！讓我來慢慢告訴你吧！
這次期中練習(xí)，我們一(12)班的語文考得特別好，58位同學(xué)只有幾個沒考到100分，王老師特意買來了我們最愛吃的棒棒糖獎勵我們。我剝開糖紙，哈，好香�。∩斐錾囝^舔一舔，真甜呀！我舍不得大口的嚼。伸出舌頭一口一口的舔，看看小朋友們，有的笑瞇瞇的，有的在咂嘴……甜甜的棒棒糖，吃在嘴里，甜在我們的心里！
棒棒糖小學(xué)作文 篇3
哇！今天作文課上老師讓我們吃棒棒糖嘍！我高興得跳了起來，誰沒有吃過棒棒呀，可是這是我第一次和全班同學(xué)一起吃。我的棒棒糖糖是“真滋味”西瓜味的，所以包裝紙上印著的是西瓜的圖案。
打開包裝紙，我一聞，酸甜酸甜的，我一連聞了好幾次都是那么香，我吃了一口，哇！就像新鮮的西瓜，“嘎嘣”一聲，我使勁咬下一大塊，我嚼呀嚼呀，甜水流進嗓子，流進心里。我可真是大飽口福了。
不過小朋友們，你們要注意了，糖不能老吃，對牙齒不好。
棒棒糖小學(xué)作文 篇4
平常媽媽總是不讓我吃棒棒糖，擔(dān)心我的牙齒長蟲子。有一次，爸爸“偷偷地”塞給我一根棒棒糖，我可激動了。
這根棒棒糖外面穿著一身亮麗的、粉嘟嘟的衣服，上面印著兩個可愛的小朋友和“草莓、牛奶口味”的字樣，哈哈，太好了，我最愛這兩種味道了�？墒沁@么漂亮的包裝紙，我都有點舍不得吃掉它了。但是，那美妙的香味讓我還是禁（jìn）不住脫去了它的美麗的外衣：糖果部分是粉粉嫩（nèn）嫩的、有一點點半透明扁圓形，下面戳（chuō）著一根白色的棍（gùn）子，遠遠望去真想舔（tiǎn）一下。我聞了聞，有一股甜美的草莓味兒，我嘗了一口，有一股牛奶味兒，我馬上又嘗了一大口，嗯，草莓味兒和牛奶味兒都冒出來了，我連吃了三大口，然后就嘎（g�。┼裕╞ēng）嘎嘣咬起來。最后，我還給媽媽留了一小口，我要跟媽媽分享棒棒糖的香甜。
棒棒糖小學(xué)作文 篇5
記得那是一次作文課，老師帶來了一個大大袋子，我們百思不得其解，難道今天要寫關(guān)于袋子的作文？
正當(dāng)我們大眼瞪小眼，不知所云之際，老師似乎看透了我們的心思，對我們說：“今天我們來寫關(guān)于棒棒糖的作文，現(xiàn)在每人到袋子里摸個糖果�！蔽覀円宦牐粨矶�，一會兒棒棒糖就被一搶而光，幸好我眼疾手快，也搶了一個，我一看，是熱帶水果味，我心花怒放，但是，等我一回到自己的位置上一看，呵！不得了，我的同桌正拿著一個雙享棒，我想：同桌真是好運氣，拿了個雙享棒，不過我的運氣也不差呀！
我這根棒棒糖的包裝袋上有一幅畫，畫上畫的是一個超級大的棒棒糖，這根棒棒糖飛過阿爾卑斯山脈和房屋，好像在說：我要飛出地球，到達宇宙。畫的下面有阿爾卑斯山的標(biāo)志，還有菠蘿小子、西瓜姐姐和獼猴桃弟弟三個可愛的水果人。我轉(zhuǎn)動一下棒棒糖，另一面寫著配料表、制造商、產(chǎn)地等等。
我打開包裝袋一看，��！包裝袋里包著一個銀白色的果團，就像一個大蛋珠，更像一個大脫去“外套”的新鮮桂圓。我看著口水都快滴下來了，迫不及待伸長了舌頭，狠狠地一舔，慢慢地將舌尖卷回嘴里，��！真香甜！再看看同學(xué)們，個個臉上都洋溢著幸福與享受：有的同學(xué)吃，就像小貓喝水那樣斯文；有的同學(xué)咬著吃，只聽到“咯嘣咯嘣”幾下，棒棒糖就留下了棒棒了；還有的同學(xué)把棒棒糖含在嘴里，裹來裹去，一會兒左腮鼓起，一會又鼓起右腮，就像在與棒棒糖做游戲……頓時，教室的上空彌漫著棒棒糖的香甜味，真讓人覺得甜蜜�。�
棒棒糖真好吃呀！但是吃多了會蛀牙哦！套用一句廣告詞：棒棒糖雖好，可別貪吃呀！
棒棒糖小學(xué)作文 篇6
�？栠@樣說過：人的尊嚴(yán)可以用一句話來概括：即他的信念�！冉疱X、地位、權(quán)勢，甚至比生命都更有價值，是生命中最不能踐踏的東西。每當(dāng)看到小朋友香香甜甜地舔著棒棒糖時，我的思緒便不由得飛回到我八歲那年——小時侯，我其貌不揚，穿得土里土氣，鞋子上總會有幾個小小的洞。小伙伴們常常取笑我。不過我從來不把它當(dāng)回事，總是高高的昂著頭，笑著面對。
一天，我正在院子里照顧我的小雞。門外傳來嘈雜聲，“哇！真甜。”“又好看又好吃。”我聞聲走到大門外，只見每個小伙伴手上都舉著一根大大的圓圓的棒棒糖。一會兒吮吸幾下，一會兒又相互比著誰大誰小了。棒棒糖上錯雜著紅色、黃色、綠色和白色的山楂果。那紅的艷得像櫻桃，那白的就像剛擠下來的牛奶新鮮香濃。在八歲的我的眼里，那可是從沒嘗過的美味。我直勾勾的盯著他們手中的棒棒糖，滿嘴的口水直往肚里咽。
他們中的一個大點的小男孩似乎覺察到我的心思，大大地舔了一下，然后跟旁邊的伙伴擠一下眼睛，不時地左右擺動著那根棒棒糖，努力地炫耀著，想讓我討要。我趕緊轉(zhuǎn)過頭去，不再向那個方向看，極力抑制著強烈的愿望。小男孩見我沒有像只饞貓向他“咪咪”叫時，他突然走到我的面前站了站，扔掉手中的那根只剩一小半截的棒棒糖，神秘地瞟了我一眼，然后“哄”的一聲散開了。我看了看那根躺在草堆里的棒棒糖，走過去彎下腰，拾起來，使勁地向他們遠去的方向砸去，轉(zhuǎn)身進了家門，趴在床上狠狠地哭了。
人活在世界上，就要活出精彩，活出價值，活出尊嚴(yán)。我絕不允許別人踐踏我的尊嚴(yán)。我義無反顧地來表現(xiàn)自己尊重生命的執(zhí)著。
棒棒糖小學(xué)作文 篇7
那是甜蜜的味道。
在我聽到老師念過成績后，心中就不禁叫了起來：“我成功啦！
考試卷也已經(jīng)發(fā)下來了。語文96，英語是98分，數(shù)學(xué)97分。出的簡單，成績竟然是這樣，我怎么不得滿分呢？這都是因為我馬虎的壞習(xí)慣。數(shù)學(xué)計算題減了一分，判斷題減了一分；語文錯了一道詞語解釋題減掉了兩分。其實這些題都非常簡單，不應(yīng)該錯，只是我覺得這些題都非常簡單，并沒有認(rèn)真的思考這些。有些題是因為我沒有審請題議而做錯的，有些是因為我馬虎而造成的。今后我一定要改掉這個不好的壞毛病。
前的幾天幾夜，我們總是把書緊緊揣在懷里，時時不忘背誦記憶，刻刻不忘讀寫理解。隨之而來的緊張是不可避免的，緊張的有時后還會睡安不穩(wěn)。
這考試過后，我終于成功啦！不管以后經(jīng)歷再多的考試我都會沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得勝利！
棒棒糖小學(xué)作文 篇8
今天下午，我們班舉行了一個別開生面的吃棒棒糖活動。大家都高興極了。
老師把棒棒糖發(fā)了下來，讓大家都仔細的觀察。我發(fā)現(xiàn)棒棒糖是10克的，生產(chǎn)廠家是上海的。它看起來像是縮小版的氣球，穿著一件彩色的小禮服。
過了一會，老師讓大家撕開，大家都好像一只只要飛出籠的小鳥似的。爭先恐后的撕了起來。我也不干示弱，仔細的找竅門打開它。終于我發(fā)現(xiàn)那個地方有個小缺口，便用手把它撕開了。
棒棒糖是黃色的，圓圓的非常精致。手摸起來硬硬的，還有一股奶香味，真讓人眼饞。我用舌頭輕輕的舔了一口，甜極了！我又咬了一小口，呀！真硬，怎么也咬不動。我就把它放在嘴里，甜味也甜在我的心里。
這一次活動真有趣，生活中經(jīng)常吃到的東西，當(dāng)你仔仔細細去觀察，品嘗時，別有一番好味道。
棒棒糖小學(xué)作文 篇9
我不是一個吃貨，也并不是很喜歡吃東西，但很奇怪的是，棒棒糖卻是我無法割舍的食物。不給我飯吃？沒事！來一包棒棒糖就行了；我不高興了？沒事！來一包棒棒糖來一包棒棒糖就行了；不知道送我什么？沒事，只要是棒棒糖我一定會屁顛屁顛收下。
只要跟我一起出游的人一定知道，打著在我這里吃飽的念頭就是想多了，因為我包里除了棒棒糖還是棒棒糖。每當(dāng)我嫻熟地打開包裝，看到一顆又圓又香的“小腦袋”，它散發(fā)出的味道給人無比甜膩的感覺，一聞到心情就會好很多，奶香和果香夾雜在一起，仿佛奶的細膩柔軟，果味的活潑好動合在一起就像是媽媽慈愛地平撫著孩子的天真無邪，那感覺，如同醉倒在溫柔鄉(xiāng)一般，就是這么看著，心情也像輕波蕩漾的小舟一樣安穩(wěn)、甜蜜。
棒棒糖的顏色很多，但我最喜歡的還是紫色的葡萄味，紫色神秘、幽靜，演繹著一種歷史慢慢推移的感覺，在紫色里，還會有錯落有致的奶白色，與深遠的紫色應(yīng)和著，棒棒糖的可愛里，或又帶著些時光的痕跡。就讓大雨沖刷，記憶中的沙，留下的，只有最初的甜與樂。紫色的小球里，代表著我的生命，我的性子，我成長的步伐。
“一根棒棒糖就可以可以把你迷成這樣，你也太好搞定了吧！看來你的人生大事還需要姐姐我把關(guān)哦�！鼻鄺d叫著。她總是這樣，比我小一歲的小妮子，打趣我可是真有一套，“說話白一點會死�。〔痪褪窍胱鑫业陌槟锩�？這事還早著呢，你別瞎操心啊！”我機智地拆穿青梔的小九九，可她卻掏出一根棒棒糖在我眼前晃了黃：“我是想告訴你，你永遠是我媳婦兒，誰也搶不走的媳婦兒�！蔽倚α耍柟庹丈溥M來，來年改革女孩花開半夏般的笑靨。
棒棒糖，對我不離不棄，它就像我的小蘋果，怎么愛（吃）它都不嫌多。
棒棒糖小學(xué)作文 篇10
我是一顆棒棒糖，被擺在一個大罐子上，因為有著一身彩虹般絢麗的外衣，所以格外惹人注目。路過的小孩子，總是要停住腳步來摸摸我。我可不想這樣就被他們吃掉，于是我制定了一個出逃計劃。
一天早晨，我趁客人還少的時候，偷偷蹦下了大罐子，正準(zhǔn)備開逃的時候，突然傳出了一聲刺耳的尖叫：“快看呀！這支棒棒糖會跳！”目光頓時都轉(zhuǎn)向了我。這時又傳出了一個聲音：“快抓住它，別讓他跑啦！”我嚇呆了，拔腿就跑。后面的一堆人對我緊追不舍。我躲到了一家糖果店里，混入棒棒糖中。終于甩掉了那一群人，我跑得筋疲力盡�？晌疫�得繼續(xù)上路，不然我還是會被賣掉。我來到了一戶人家里，準(zhǔn)備在這里先露宿一晚再繼續(xù)趕路。
忽然，一陣清脆的哭啼聲傳來。我爬到屋子里一看，哦！原來是一位面容憔悴的小妹妹嫌中藥太苦不想喝。看著小妹妹孱弱的身體，我的心酸酸的。你猜我做了什么？對，我跳進小妹妹的手心里溫柔地對她說：“來，先把我吃了吧！這樣藥就不會太苦了�！笨蘼曨D時停住，小妹妹拿起我，放到嘴上舔了舔，掛著淚水的臉上立刻露出了笑容。
雖然我還是不愿意被吃掉，但是能幫助到小妹妹我也無怨無悔，這就是我的一生——一顆棒棒糖的一生。
棒棒糖小學(xué)作文 篇11
開學(xué)不久，班里就引起了“甜蜜的旅程”，說起這“甜蜜的旅程”還真是有點不堪回首…………
還不到一個星期，一個叼著棒棒糖的女孩出現(xiàn)在了班里，這個女孩就是我，也就是我掀起了這“甜蜜”的熱潮…………
叼著神秘棍棍的我，引起了班里同學(xué)的注意，每個在班的同學(xué)都友好的向我行了數(shù)個注目禮。隨后，第三天，班里的大部分女生叼起了正宗的阿爾卑斯棒棒糖。而“棒棒糖女王”這個稱呼，也開時始傳遍六一班的各個角落…………終于，在我們女生所發(fā)出的甜味的誘惑下，第四天，男生們也成了棒棒糖中的一員，什么索要棒棒糖、贈送棒棒糖、購買棒棒糖……在我們的強烈支持下。都有了很大的收益，我們班，也成了一個名副其實的“糖果屋”。在我們逍遙了幾個星期后，不知道是那個嘴欠的，屁顛屁顛的跑去告訴了神通廣大的宋大班頭。他的一聲令下，讓我們給可愛的棒棒糖開了一個集體告別儀式，徹底告別了美滋滋的“物質(zhì)食糧”。
在被老師逼迫的無奈情況下，棒棒糖袋和棒棒糖棍開始了灰飛煙滅，完全消逝了蹤跡，棒棒糖加工廠也瀕臨倒閉！誒，真是可憐了我們班的這一群精英啊……
棒棒糖小學(xué)作文 篇12
我們班什么都流行過，這兩星期里，班里流行吃棒棒糖。
剛開始時，有兩三個人光明正大的口里銜著“阿爾卑斯棒棒糖”，過了幾天，從那時開始，班里就風(fēng)靡起了吃棒棒糖。全班吃的人很多，如果吃的人少了，那么，他們的棒棒糖就一定在包里放著。吃的人多，但是根源就那幾個人，李奇航、魏佳欣等。李奇航帶很多，并拿出來讓人搶，有人能搶到兩根。魏佳欣帶的也不少，在他周圍的人也能“大飽口�！绷恕＿�有一次，魏佳欣在中午放學(xué)時說：“誰預(yù)定？”雖然只說了三個字，顧名思義，說的肯定是棒棒糖。一圈人搶著說，光我就對魏佳欣說了5遍“我預(yù)定”，生怕人多讓他給忘了。劉昊盟才笑人，來個：“魏佳欣，我預(yù)定明天的�！保ㄒ驗橄挛缢粊恚�，唉呀呀！魏佳欣可沒同意。李姿杞做他同桌真美，可以輕松地吃棒棒糖。
今天下午，我買了兩根“阿爾卑斯”，一根葡萄味和一根香橙味，我后面的“饞貓”張一鳴知道了，非問我要，我拗不過他，就給了他一根香橙味兒，誰知道他最后給賣了，賺了5毛錢，唉！我賠了，可惡的張一鳴！
法制課上，自由活動時，禹秉辰把棒棒糖放在杯口上，糖棍兒在杯子里，糖露在外邊，很像奶嘴哦！當(dāng)我正在吃著糖看書時，老師突然問我：“你們是過著啥節(jié)日？都吃著棒棒糖？”我一時無語。
棒棒糖風(fēng)波雖然讓我們大飽了口福，但是還是不要多吃為好！
棒棒糖小學(xué)作文 篇13
金色和銀色的陽光有層次地交切著，白色筆直的塑料棒漾出淡淡的光暈。一顆半透明的金黃色的糖果高高地豎在空氣里，光線在糖果里穿越、折射，層層疊疊地蓋滿了我的童年。
住在每棟只有六層高的小區(qū)里時，每每踏著陽光跑出老遠，一次又一次地從小小便利店里挑揀出飽含著檸檬酸的棒棒糖。把大塊的糖果塞進小小的嘴，酸酸甜甜的滋味隨著幸福的滋味一起滿滿地涌出來，洋溢在喉腔里，蕩漾在記憶中。小小的手驕傲地把白色膠棒舉過頭頂，仰起臉開心地笑，像舉著一枚小小的金色徽章；通過它，看見夢幻的`天空和夢想的未來。
那顆小小的心“砰砰”跳動著，擎著棒棒糖的金色光暈驕傲地站在學(xué)校里，大大的瞳孔，映進單純的小小世界成長著的幸福。一顆向往著成熟的心，再也不好意思在別人面前握著“小時候”才吃的棒棒糖貪婪地吮吸。把帶著長長白色尾巴的棒棒糖放在許多零食里包起來，把糖果塞進嘴里，來不及品嘗就狠狠地咬下去，果汁四溢，噴灑在口腔的每一處，然后把白色的尾巴從嘴中取出來，丟地地上。棒棒糖，變?yōu)榱搜陲椢夷穷w幼稚自尊的心而支離破碎。那些四溢的果汁是棒棒糖流的血，我常想。
“如果一個人到死只品嘗過快樂與幸福的滋味，那未免太無趣了�！币欢瘸蔀槲业淖毅�。那些看似虛無的信念支撐著一顆顆空虛而寂寞的心走過漫長的歲月。命運讓我嘗試痛苦、失落、無奈、委屈、哀傷、寂寞，讓我窺探人性的缺失與世界的反面。一顆幼小無知的心曾一度向往成熟，試圖忽略路途的艱辛與痛苦。時間呀，豐富著我們的經(jīng)歷，在一張張白紙上畫下色彩斑讕的一筆一劃。我們經(jīng)歷著，我們向往著，我們生活著。
一顆漸漸趨于豐富成熟的心，在胸腔里的深處，在最柔軟的地方依然滿盛著幼稚與童真。那里有一塊溫柔舒適的海綿，在我們的心流血受傷的時候輕輕撫摸擦拭。多年后，我常常在背包的夾層處養(yǎng)著兒支棒棒糖，我們大方地撕開包裝，嬰兒般無思考地吮吸那顆對我們的口腔來說已不再龐大的棒棒糖，我驕傲地把它舉過頭頂，對著陽光，它散發(fā)出清澈甜美的光芒。像舉著一枚金色的徽章，一顆連接過去與未來的按鈕。多么值得驕傲！
在陽光下，我看見那顆金色的精靈在呼吸，在依舊微笑。
棒棒糖小學(xué)作文 篇14
今天，老師神神秘秘的帶了一個紅色的袋子過來進來教室，我們都很好奇的想知道里面裝的是什么。老師搬來了一把椅子放在黑板前，翹著二郎腿，左手伸進袋子里，從里面掏出一個紫色的包裝紙，上面寫著：阿爾卑斯，還畫著一個“棒棒糖”。我心想：原來是棒棒糖呀。
這時，老師伸出右手，把包裝紙撕開，露出了一根咖啡色的棒棒糖，放到了他嘴巴里，嘴里還說：“好甜呀，好甜呀！”我和同學(xué)們眼巴巴的盯著那根棒棒糖。就在這時，有的同學(xué)忍不住地問：“老師，能給我嘗一口嗎？”老師沒有理我們，繼續(xù)吃著手里的棒棒糖。我們羨慕嫉妒恨地看著老師，恨不得把老師手里的棒棒糖搶過來吃掉。老師問道：“你們想吃嗎？”我們大家異口同聲地回答：“想！”
老師從袋子里拿出幾根棒棒糖來，我發(fā)現(xiàn)棒棒糖有各種各樣的口味：有巧克力味、有草莓味、汽水味、西瓜味、橙子味、葡萄味、布丁味。老師叫我先上來去挑，因為我坐得離老師最近。我一上來就挑了一根汽水味的。它的形狀像一個迷你型的話筒，旁邊還有兩個裂開的紙條，好像一個小人張開雙臂。把它旋轉(zhuǎn)起來，就像一個小人在跳舞，它的底部還有一根小木棒。我用力地把包裝紙扯開，可是包得太緊了，弄了半天也打不開。后來我試著把旁邊的兩條紙拉開，裂出了一條縫，再把里面白色的棒棒糖拿出來。
我迫不及待地將棒棒糖放到嘴巴里嘗了嘗。“哇！太美味了”我叫了起來。它又酸又甜，我一直含在嘴巴里，都舍不得把它拿出來。過了20分鐘左右，棒棒糖就被我吃光了，它在我手里就只剩下一個光禿禿的小木棒。我現(xiàn)在真想把我的零用錢都拿出來，把全世界的棒棒糖都買回來吃，棒棒糖簡直就是世界上最美味的美食了！
棒棒糖小學(xué)作文 篇15
今天，老師給昨天作業(yè)沒有錯又寫得整齊的同學(xué)發(fā)棒棒糖。老師說：以后大家每天的作業(yè)寫得工整且沒有錯的情況下，都可以吃到棒棒糖。同學(xué)們聽后高興極了！
老師要開始發(fā)棒棒糖了。我們都很緊張，也很激動。第一個叫到我的名字，我快樂得像只小鳥在天空中飛翔，自由自在，我趕緊跑到老師跟前領(lǐng)獎品，我在同學(xué)們的掌聲下，把獎品領(lǐng)到了，我心想：同學(xué)們一定很羨慕我吧！肯定還有一點嫉妒。我忽然想起這獎品里面還有媽媽的功勞，要不是媽媽每天幫我檢查作業(yè)，我還不一定能吃到這甜甜的棒棒糖，所以，我先把棒棒糖留著，下課以后，去辦公室給媽媽吃棒棒糖，媽媽吃了以后，露出了甜蜜幸福的微笑。我的心里有一種說不出來的甜的感覺。
從今以后，我要繼續(xù)把作業(yè)寫好，因為我還想吃這甜甜的棒棒糖。
棒棒糖小學(xué)作文 篇16
在超市轉(zhuǎn)了幾圈后，推著購物車走到收銀臺旁排隊。
排隊真不是一件有意思的事，無聊至極的我一遍一遍地數(shù)著前面的人數(shù)，數(shù)到一，數(shù)到二，數(shù)到三，在數(shù)到四的時候，余光瞥見小貨架上的一盒不起眼的棒棒糖，此刻我的眼眸中一定掠過了一絲驚喜。
那是一盒水果味的棒棒糖，這種棒棒糖不僅吃起來味道是水果味的，就連棒棒糖的包裝也是根據(jù)水果的外表而定的。但是，五角錢身價的它已經(jīng)無法引起人們的關(guān)注了，現(xiàn)在的小朋友都更喜歡冰激凌、炸薯條之類的，棒棒糖已經(jīng)很少有人問津了，包括我這個小時候瘋狂熱愛棒棒糖的中學(xué)生也很久沒有嘗過棒棒糖的甜味了。
小時候多喜歡吃棒棒糖呀，剝開糖紙，甜甜的香氣撲鼻而來，就是這股甜絲絲的味道，讓我想把這個晶瑩的棒棒糖趕緊塞進嘴里，舍不得再拿出來。棒棒糖在口腔中融化，一絲一點的滲進舌頭，漸漸變小，最后只剩下一根小棍棍。？這個時候總是猶豫：要不要喝一口水？棒棒糖太甜了，吃完后會覺得嘴里不舒服，這樣，喝一口水就行了，但是，喝過了水，甜味就一點兒也不剩了……在這樣猶豫不定的時候，我總會想：可不可以喝一口水再吃一根棒棒糖？
唉，現(xiàn)在想想，那時的我還真是傻得可愛！
不知道小時候已經(jīng)吃過了多少糖，對此，心中只有一個概念：很多！
記得小時候最快樂的事就是吃糖。高興的時候吃根棒棒糖，心情就更好了，應(yīng)該也笑得更甜了吧；心情不好時，吃一根棒棒糖，絲絲甜味便輕撫心弦，將那悲傷的曲子轉(zhuǎn)換為一首活躍快樂的曲子，笑容自然就映在臉上了。真是含在嘴里，甜在心里呀！不過，這只是我現(xiàn)在的見解，卻不知道小時候是怎樣想的，大概只是覺得好吃吧。
不知不覺，面前長龍般的只剩三人了。抬起手，伸向盒子，取出了兩根棒棒糖……
棒棒糖小學(xué)作文 篇17
有人喜歡棉花糖，有人喜歡巧克力，還有人喜歡口香糖，而我卻喜歡棒棒糖。今天下午的作文課上，秦老師發(fā)給我了一個棒棒糖。
棒棒糖從整體來看，既像氣球，又像話筒，還像花苞 ……這個棒棒糖糖紙的顏色主要是紫色的，上面畫著一個個小小的葡萄 ，還寫有“徐福記紫葡萄味棒棒糖”幾個字。我迫不及待的打 開了糖紙，一聞：��！香氣撲鼻，不禁讓人垂涎欲滴。我忍不住嘗了一下它那圓溜溜的糖球，酸甜可口……吃完了，真讓人回味無窮……它的糖棍是白色塑料做成的，還可以當(dāng)口哨吹呢！
棒棒糖真是既好吃又好玩——難道你不喜歡嗎？
棒棒糖小學(xué)作文 篇18
棒棒糖有很多種，大的，小的，顏色炫彩的，顏色單一的……
棒棒糖也有許多口味的，香草可樂口味的，原味的，草莓口味的…… 而我的口味也是變來變?nèi)サ�，前一段時間我喜歡阿爾卑斯原味的，后來覺得原味的有點咸。慢慢的我又喜歡上了阿爾卑斯香草 可樂口味的。嘖嘖，棒棒糖真的很好吃。但，糖也是不能多吃的，吃多了多牙齒不好。不過，餓的時候吃一個，可以補充能量哦！
我最喜歡吃棒棒糖的感覺，吃糖的時候，嘴里充滿了糖的味道，甜甜的，香香的。
心里充滿了快樂。心情不好的時候吃一個，可以平復(fù)心情。
棒棒糖小學(xué)作文 篇19
今天我考試得了滿分，媽媽帶我來到大超市，給我買了巧克力和我最喜歡的棒糖······我拿著棒棒糖愛不釋手 。
遠看棒棒糖像話筒、臺燈和小小的氣球。仔細看棒棒糖有三部分，分別是糖紙、糖棍還有糖球。
糖紙無顏六色，好像穿著一件漂亮的衣服，頂端是圓的，上面寫著“真知棒”三個字，又像頂著一頂漂亮的帽子，衣服上有各種水果圖案，代表每一種口味。糖棍又細又長，插在糖球的中心。撕 開，露出來的是糖球，一股香味迎面跑來，我饞的直流口水，我迫不及待的吃了一口，啊真甜，我要把這最甜的糖果送給爸爸媽媽，表示我的感謝，并且說：“爸爸媽媽我愛你”。
棒棒糖小學(xué)作文 篇20
棒棒糖是我小時候才吃的零食，今天我卻收到了一支，含在嘴里覺得特甜，因為它是我們班小毛送給我的。
小毛，是我們班的調(diào)皮鬼，很聰明，卻經(jīng)常不寫作業(yè)，時常受到我的嚴(yán)厲批評。為他能在月考中取得好成績，考試前一天，我特意把他叫到我跟前，告訴他好好考，成績好了，我給他發(fā)獎品。
發(fā)試卷的那天，當(dāng)我讀到：“小毛，96.5”，班里立刻響起了熱烈的掌聲，他也漲紅了臉……第二天，我買了一本新的數(shù)學(xué)作業(yè)本，上課前我在全班同學(xué)面前說：“小毛，獎給你，祝賀你考了 好成績！以后要按時完成作業(yè)哦�！彼c頭表示以后一定能完成。
今天上完課，我正要離開教室，他跑來小聲地說：“老師，給你！”塞給我就跑遠了。我一看，是一支棒棒糖，心想：這孩子還蠻有心的嘛！我打開彩色的包裝紙，含在嘴里，覺得真甜！
明天一定告訴他：你送的棒棒糖真甜！
棒棒糖小學(xué)作文 篇21
小時候，我很喜歡吃棒棒糖，因為覺得它很甜，后來又對它不太感興趣了。
現(xiàn)在，我知道了棒棒糖不只只有表面上的甜，也有藏在里面的酸甜苦辣咸。如有一對夫婦，每到結(jié)婚紀(jì)念日就吃棒棒糖，寓意是“甜甜蜜蜜”。
今天，我就在棒棒糖里嘗到了酸的味道。
放學(xué)前，我們的實習(xí)老師史老師來了，還給我們一人發(fā)了一個棒棒糖，她說：“以后就很難再來了�！眲傞_始，我并不理解這句話的含義，后來才知道原來是史老師要畢業(yè)了，我突然覺得嘴里的棒棒糖不再有以前的甜甜的味道了，它變得酸酸的，涼涼的，說不出是什么味道。舔著這根棒棒糖，忽然覺得自己心里酸溜溜的，一絲絲不舍留露了出來。想起以前和史老師一起上課、活動的情景，真希望她能陪我們一起畢業(yè)。
棒棒糖的味道既甜，又酸，又苦，又辣，又咸，就像五味瓶一樣。它能讓你唱出生活的味道。
棒棒糖小學(xué)作文 篇22
如今我已五年級了，我的學(xué)習(xí)生活雖說沒有六年級的大哥哥大姐姐那么繁重，但也少不了挑燈夜讀的情況。
聽數(shù)學(xué)老師說，明天學(xué)校要針對我們五六年級舉辦一個計算測驗比賽。聽到這個消息后，我有抑制不住的驚訝和激動。這比賽怎么說來就來了？正是聽到了這個消息后，我下定決心，打算挑燈夜讀，背一些典型的計算題。
回到家后，我把我的打算同媽媽說了，媽媽并不看好我說：“與其這樣，還不如把這些個時間來拿睡個美容覺，把皮膚養(yǎng)得白白嫩嫩的！”媽媽這樣說的原因，許是我平常在班上的成績并不突出的緣故吧。
夜深人靜的時候，我依舊在書房里背書，只是動作小了些而已。我翻翻這本奧數(shù)題，看看那本典型應(yīng)用計算題，最后在摸出我上次考試的卷子推測一下題型。
姥姥還是心疼我的，在十二點的時候在我書房門前放了一杯熱牛奶，只不過那杯熱牛奶一直放在門口沒動。
不知過了三天還是兩天，試卷發(fā)下來了�！澳憔尤�100分！”發(fā)試卷的同學(xué)不可思議的盯著我說。
老師為了獎勵我們這些拿滿分試卷的，特意買了幾個限量版棒棒糖獎勵我們。老師讓我選一個味道，我選了苦瓜味的，因為我不想被滿分沖昏頭腦。
今天下午回家后，我一直舔著這似苦非哭的棒棒糖！
棒棒糖小學(xué)作文 篇23
我有一個非常可愛的表弟，他的名字叫“唐子誠”，小名“棒棒”。因為他有“棒棒”這個名字，所以，我跟據(jù)他的姓，就叫他“棒棒糖”！
他的可愛當(dāng)然有原因啦。有一次，姑姑帶弟弟去拍六個月的照片。弟弟居然戴了一副老時尚老時尚的假眼鏡，掛在了鼻梁上，嘟起了嘴巴，頭上再戴了一頂“懶羊羊”圖案的帽子，弟弟就像一個懶洋洋的小小豬似的趴在床上!那張照片令我至今都忘不了。
還有一張照片也很可愛。弟弟頭戴小熊帽，身穿毛線衣，身趴小奶牛身上，沒有一顆牙齒的弟弟張著嘴笑著，眼睛掙得老大老大，小臉蛋白里透紅，整一個洋娃娃似的，你看到了，準(zhǔn)忍不住走上前去抱他一下或是親他一口！
他聰明當(dāng)然也有原因的啦！才五個月的時候，我們就教他認(rèn)識電風(fēng)扇、電燈、電視機、空調(diào)和他自己出生時的小照片等。六個月了，教弟弟認(rèn)的東西，他樣樣都認(rèn)得出開。比如，你問他:“電燈和電風(fēng)扇在哪�。俊彼麜R上抬起頭，用自己雞爪似的小手點了點上面。再比如，你問他：“棒棒的小照片在哪啊?”他就會爽快地指了指墻上的小照片，對你笑了笑。弟弟還差兩個星期就七個月了，他已經(jīng)會叫爸爸媽媽了，但他口中的爸爸媽媽是：“爸——爸，媽媽！”嘻嘻，也算他對吧。
走路學(xué)得也快，只用了五個星期就學(xué)會了搖搖晃晃地走路（就像醉鬼似的)。
哈哈哈，我有一個“棒棒糖”弟弟。他既可愛又聰明！
棒棒糖小學(xué)作文 篇24
我吃過許許多多好吃又好看的糖果，也許還有更多好吃的糖果我沒有吃過，但是我仍舊覺得最好吃的糖果是棒棒糖了。
棒棒糖與其他糖果的不同點就是在于多沒多一根小棒棒了。多了一根小棒棒，也就多了一份吃糖的情趣。并且它不僅好看，而且好吃、好玩。現(xiàn)在的很多人喜歡嘴叼一根棒棒糖，斜伸出半根棒棒來——�？�。
在各種造型奇異，水果風(fēng)味不同的棒棒糖群中，我最喜歡的便是水果味的夾心棒棒糖了。撕開棒棒糖的塑料包裝發(fā)出的脆響，像是幸福的前奏。棒棒糖的表面十分光滑，還有亮亮的反光呢。一股誘人的果香沁人心脾，令我饞涎欲滴。而我的舌頭此刻正在貪婪地吮吸著。舔一下，一絲一絲的甜味流入心間，往往不忍一口嚼碎，只好一下一下地舔，一直甜到心里。真正的高潮是棒棒糖的硬殼與我的牙齒發(fā)出碰撞的時刻， “咯吱咯吱”像是一首動聽的樂曲。突然，硬硬的外殼破了，里面軟軟滑滑的水果醬頃刻流出，頓時神清氣爽。涼爽了好半天才發(fā)現(xiàn)，甜的不光是外面的皮兒，還有里面的“餡兒”。嗯，“皮兒加餡兒”，人間的美味啊，真是對味覺一種不小的沖擊��！心中久久蕩漾著難以忘卻的美味。
棒棒糖的迷人之處，不光是它的味兒，還有它那獨特的造型，吸引著我的眼球。不信你瞧，那圓圓的螺旋狀的“大餅子”式的棒棒糖，還有中間一只小動物，兩邊是彩虹的“卡通動物”棒棒糖以及“雙球”式棒棒糖……色形味俱全，棒極了。
在百種糖果里，我最喜歡那個有著獨一無二的小棒棒的糖果——棒棒糖！
棒棒糖小學(xué)作文 篇25
當(dāng)我雙手接過黎老師獎勵我的棒棒糖時，我心里涌起難以言表的感情。我今年已經(jīng)大三了，可是從小到大，在我的記憶中，一直都沒有老師給過我糖果，自然也沒有那種純純的，甜甜的記憶了�，F(xiàn)在，拿著這個棒棒糖，我就在想，要是從小就有老師給我棒棒糖吃，現(xiàn)在我的心里肯定會有很多甜蜜的回憶了。呵呵！
不過，現(xiàn)在也好，至少我也有了“甜蜜的糖果回憶”了！哈哈！現(xiàn)在想想也覺得自己很幸運了，如果不是上海師大的黎老師過來參加我們的研究生論文答辯；如果不是學(xué)院舉辦了一次與黎老師的交流會；如果不是在交流會上去得很早，占了位置；如果不是黎老師讓大家踴躍參加活動；如果不是我當(dāng)了活動的小組長；如果不是黎老師讓大家上臺演講“I have a dream�！睍r，我第一個舉了手；如果不是黎老師的獎品恰好是一個棒棒糖……那么，我現(xiàn)在仍然是沒有那種甜蜜的感覺的。
我想，不是每一個老師都能夠知道，給學(xué)生一個棒棒糖的獎勵意味著什么；也許，也不是每一個學(xué)生都能體會到，一個棒棒糖對自己的意義。
棒棒糖小學(xué)作文 篇26
棒棒糖的友誼，我還記得那個冬天，我們的那段甜蜜而凄美的友誼。
"不要走，好不好，只有你一個人懂我，只有你會幫我，我真的不想離開你。"我懇求的說。
"小潔，人總是要學(xué)著長大，在這里，我真的沒有辦法用心學(xué)習(xí)，我的媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我真的不能違背。天下沒有不散的宴席，仔細想想，我們離分離的時間不多了，忘了我吧!"小舞說完便頭也不會的走了。那天，我哭的好慘!
在這之前，我們的相識僅僅是短短的一個月。但那已經(jīng)足以讓我刻骨銘心。
有人說，受傷的人很脆弱，的確，在沒有認(rèn)識你以前，幼稚的我還不懂欺騙，對于任何人的話都不加懷疑的相信，當(dāng)我被欺騙后真的無法接受，于是，我變得很冷，不信任任何人，自然我也沒有很多知心朋友，那時是我最孤獨，最自卑的時候，所有的人都遠離我，只有你還在我的身旁......
每天，你都像魔術(shù)師一樣，不知從哪里變出一根棒棒糖出來，放進我的手心，我的生日只給你說過一次，你就記住了，我生日那天晚上，我一個人在學(xué)校的后操場散步，卻不曾料到你突然跑出來，唱著生日快樂歌，拿著棒棒糖出現(xiàn)在我面前，你告訴我，每天都送我棒棒糖是因為希望我每天都甜蜜。我笑了。
忽然有一天，你將一個梨分成兩半，一半給我，一半給你，當(dāng)我還在吃得很開心時，你對我笑笑，便走了，遲鈍的我還不懂這是什么意思，卻記得你那時的笑那樣無奈，那樣悲傷。
之后的一個星期，無論，我怎么叫你，你都沒有再和我說一句話，我終于忍不住了，我大聲的質(zhì)問你:"為什么你都不理我?"你依舊低著頭做別的事，不在乎我的存在，我哭了，你也無動于衷。有一天，我發(fā)燒，昏倒在樓道里，醒來后，看見了你，你不再對我隱瞞了，你說:"我們之間似乎已經(jīng)超過了友誼，小潔，我要走了，忘了我吧!"我搖頭。
我想:我們之間似乎真的超過了友誼，我對你是依賴，無法割舍的依賴，要我忘了你，我怎么做得到，小舞，潔兒懂了，那天的分梨，是你在暗示我們將要分離。
小舞的棒棒糖，潔兒會永遠記得的。
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