我的拿手好戲作文15篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的拿手好戲作文1
我的拿手好戲是騎自行車，我記的在八歲那年我吵吵著讓爸爸給我買自行車。爸爸也如愿以償?shù)亟o我買了一輛自行車，我一蹦三尺高。
在我學騎自行車的那年我非常努力，我學騎自行車摔倒了無數(shù)次，但我還一次次地爬起來。在經(jīng)過無數(shù)次地摔倒后我終于學會騎自行車啦，此時我的心里是美滋滋。我突然想起了一首歌“騎上我心愛的小摩托，它永遠不會堵車”在天長日久的日子里我的車技是一天比一天好了。比如三百六十度大轉(zhuǎn)彎，和漂移我都會。
在以后的日子里我更要多多練習，爭取使我的車技更好。
我的拿手好戲作文2
記得五歲那年，我就開始畫畫。我先畫了一個大花臉，雖然畫得不好看，但媽媽還是表揚了我。因為媽媽認為我還很小，能畫成這樣就很不錯了。從此，我就喜歡上了畫畫。從小花、小草、藍天、白云，到現(xiàn)在的自行車、人物、美人魚和盆景，我都能畫得很好。
我的畫還得過二等獎三等獎。我畫的溜冰鞋得了全國少兒繪畫二等獎。我非常開心。因此，我更加喜歡畫畫了。只要有一丁點時間，我都要畫點什么。
平時，我最喜歡在家畫小公主的裙子和小王子的衣服。所以，我想長大后當一名服裝設計師。設計出各種美麗時尚的衣服，讓全世界的人都像公主一樣美麗，像王子一樣帥氣。
畫畫給我?guī)砹撕芏鄻啡�，我不開心的時候，只要拿起畫筆，就所有煩惱都消失了。
我的拿手好戲作文3
十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有自己的特長，我當然也有，那就是西洋棋。
其實，我的西洋棋是在幼兒園中班是學的，并且學會棋子走后就沒有再上過課，往后都是和爸爸媽媽下，再往后學校允許將棋類帶到學校，我就開始教別人下，教時才發(fā)現(xiàn)一些規(guī)則我不知道，就上網(wǎng)查看、說明書，會的套路也越來越多。就試著和外邊學過的同學下，最后也是屢戰(zhàn)屢勝，成了我的拿手好戲。
有一次幾個同學來我家玩，正巧有人會下，我們很快達成一致，開始下。
第一場，我用了兩個我最熟悉的套路。對手的大將還沒有用，王就被我將死了，得到了同學們的夸贊，我很得意。
第二場開始了，我還用了剛才的套路，可同學好像發(fā)現(xiàn)了我用這個套路，他不但沒有像剛才那樣中我的套路，還讓我進了他的套路，使我手下的大將死的死，殘的殘，只剩幾個小兵�？纯此拇髮⑦�沒下場幾個，最后當然我輸了，我很尷尬——我拿手好戲演砸了！
我的拿手好戲作文4
從四歲起我就羨慕那些會轉(zhuǎn)呼啦圈的人!
一天，我閑著無聊，就想轉(zhuǎn)呼拉圈，但是我不會轉(zhuǎn)，那又該怎么辦?“心甜，那你可以學啊!只要扭一扭腰，其它部位不動就可以了!”奶奶親切地說�！昂冒桑屛以囋��！蔽荫R上按照奶奶教我的方法轉(zhuǎn)了起來�！斑�，太好了，我會轉(zhuǎn)呼啦圈了!奶奶，我已經(jīng)可以轉(zhuǎn)十個了!”我興高采烈地說。
上了一年級，我已經(jīng)可以轉(zhuǎn)兩百多個了，別人叫我停，我還停不下來呢!轉(zhuǎn)呼啦圈還成了拿手好戲!
轉(zhuǎn)呼啦圈雖然很簡單，這時也讓我明白了一個道理：凡事看起來很難，但只要你認真去學，投入地學，這樣，你覺得難的事情，你也容易掌握!
我的拿手好戲作文5
有人會做飯，有人會騎車，有人會畫畫，有人會......而，我會彈鋼琴。
我會彈鋼琴那還要多謝我的老媽。
我的老媽會彈一手好琴，每當我看到她在彈鋼琴，我就會坐在一旁安安靜靜地聽著，沉醉在其中。
終于，有一天，我向媽媽提出要學習彈琴，我以為迎接我的是一首首優(yōu)美動人的鋼琴曲，沒想到是周而復始枯燥無味的練習。我忍不住了，媽媽告訴我：陽光總在風雨后，加油!彈著彈著，我發(fā)現(xiàn)練琴，并不是我想的那樣乏味。我越來越喜歡彈琴了。
有一天，我向老媽發(fā)起了挑戰(zhàn)。我和媽媽彈同一首曲子，家里人做評委。
只見，媽媽把雙手放了鋼琴上，十指像一只只飛舞的蝴蝶。到我了，我有一點小緊張。我深息一口氣，雙手放到琴鍵上。我閉著雙眼，腦子里想象著那樣的畫面，開始了，我全神貫注地彈著，我好像身臨其境。
終于，最后一個音彈好，下面爆發(fā)出雷鳴似的掌聲，就連平時不近人情的媽媽也為我鼓掌。我終于勝過了媽媽!
我的拿手好戲作文6
每個人都有自我的拿手好戲，有彈琴的，有畫畫的，有寫字的……而我的拿手好戲就是玩電腦。
我小時候剛見到電腦就對他產(chǎn)生了濃厚的興趣，聽爸爸的講解，我似懂非懂地點點頭，仿佛是明白了。之后學習上的問題多啦，爸爸媽媽有時解決不了我的“好助手”電腦就是在那個時候請回來的。
只會用食指點來點去的無知少年，到此刻根本不用看著鍵盤打字一分鐘就能夠打六七十個字。我不僅僅鍛煉了打字速度，作文還多次發(fā)表在報刊上呢！
當然我對電腦游戲也是情有獨鐘，我在“王者榮耀”里的網(wǎng)名叫做“快刀啃亂麻”。說實話，我的游戲技術也不是吹的，有膽你來和我pk一局啊！
我還參加了電腦興趣小組，六一兒童節(jié)，我為學校制作的PPT，還被選在“慶六一”的主題講座上呢。
就是我一個酷愛電腦的陽光男孩兒。
我的拿手好戲作文7
認識我有一年的朋友大概都知道，我很會做飯。
但其實，如果沒有我的哥哥，我的廚藝恐怕也沒有這么好，也許我連做飯都不會。自我會煮方便面起，只要家里只有我和我哥哥，做飯的就一定、百分之百的是我。后來還是我吃不慣方便面，跟我媽媽學了煮面條，又和我爸爸學了番茄雞蛋，就這么又學會了不少炒菜，蒸米也算是無師自通。
每當我在廚房忙的時候，我哥哥就負責在他的電腦桌上“大顯神通”。然后把我送進來的飯吃掉。（看到我鄙夷的.眼神了嗎？）有那么一次，我嘗試反抗：我不做了！然后我和我哥哥我們倆就沒有吃飯……然后我就在我哥哥的威壓下廚藝漸漸變好，還有幾次得到哥哥以及爸爸媽媽的稱贊。
我希望我的廚藝可以越來越好，這樣，等我以后住校就不用擔心食堂的問題了。
我的拿手好戲作文8
我的拿手好戲是跳舞。小時候，我在電視機上看舞蹈家跳舞，羨慕的要命。中班的時候媽媽給我報了一個舞蹈班。我得知后高興得不得了，盼星星，盼月亮，終于把星期六給盼到了。一大早媽媽送我去舞蹈班，我學得很認真。老師夸獎我：“你真棒，加油！”不知不覺一節(jié)課就過去了，我真舍不得離開舞蹈班。
不久，老師突然宣布：“下星期有觀眾會來看我們表演哦！好好跟著我學吧！一！二！三！開始！”聽了老師的話，我們天天練，為了一個標準動作，不顧勞累，反復練。
漫長的一周過去了，我穿著粉色的裙子來到舞蹈班，猶如仙女一般翩翩起舞。有一位漂亮的阿姨一眼就看中了我，對我說：“小美女好好跳，長大后是個人才！”我也不知那是什么意思，只是不住地點頭。這次演出臺下經(jīng)久不息的掌聲，讓我深深感到舞蹈能給人以優(yōu)美的心情，會讓你魅力無窮。
我堅信：我長大后一定能當個舞蹈家。
我的拿手好戲作文9
每個人都有自己的拿手好戲，有的人善于跑步，有的人善于跳遠，而我的拿手好戲是打乒乓球。
記得我上二年級時，就有了近視的癥狀，為了提高視力，爸爸帶我去乒乓球培訓中心報了名，當時看到那小小的球在小朋友的拍子上來回彈跳，猶如流星真讓人羨慕，我喜歡上了乒乓球。
我開始和教練練習發(fā)球及接球動作，說實話，這些動作簡單而枯燥，但也讓我體會到了什么是累，練習了沒多久，我的手臂就酸得抬不起來，倆條腿也像灌了鋁一樣，汗水像小溪一樣往下淌，我咬牙堅持，認真做好每一個動作。
一晃倆年過去了，我終于從一點攻，二點攻，發(fā)展到三點攻組合攻，現(xiàn)在我已經(jīng)能與教練對攻了。
我的拿手好戲——打乒乓球，不但讓我恢復了視力，身體也結實起來，同時也要我變得更加自信了。通過打乒乓球，我還明白了一個道理：凡事只要用心做，就一定能成功。
我的拿手好戲作文10
今天，我們度過了一節(jié)難忘的作文課。
上課了，劉老師走上講臺，一本正經(jīng)地說：“我們今天玩一個游戲，這個游戲是成語游戲。”
我心想：“什么成語游戲?不會是成語接龍吧?太幼稚了吧。”沒想到，老師卻說：“自己先寫一個成語在書上，然后圍繞這個成語來表演�！�
我想，這可是我的拿手好戲，于是我下筆成文，立刻寫出了“哈哈大笑”，然后舉起了手，過了一會兒，老師終于點到了我，我一上場，便狂笑了起來，同學們異口同聲的說：“哈哈大笑。”
蘇子峰和朱本軒最離譜，朱本軒學狗“汪——汪——”叫了兩聲，蘇子峰關上了門，拿著木棒打了朱本軒幾下，同學們還沒反應過來，朱本軒已經(jīng)被打得嗷嗷直叫，跑了。幸好我及時說出了答案“關門打狗”�！�
這節(jié)作文課讓我明白了，我們平時要多積累成語。
我的拿手好戲作文11
我的拿手好戲是打籃球，這件事要從兩年前說起。
兩年前，媽媽送我去天天向上體育館打籃球，剛到那兒，映入眼簾的是:里面有七個籃筐，地上有好多條縱橫交錯的線條，有一群人正在那兒打籃球。我看見他們動作敏捷。如敏捷的豹子，來回穿梭著，使我羨慕不已。正當我沉醉在其中時，吳教練這拿著籃球朝我笑呢，于是我和吳教練開始學“三步上籃”。教練開始對我說:“走三步，然后一個過渡在投籃。”說著他一邊拍著球走了三步，然后輕輕一跳把球送了上去，我學著教練的樣子跑幾步，不是用力過猛地把頭磕到籃筐上，就是走步了！但我并不灰心，嘗試了許多次又加上教練的鼓勵。又開始一次嘗試，我把握住動作要領，心里數(shù)著步數(shù)，1、2、3，我縱身一跳，把球送了上去，我開心的一蹦三尺高，教練也露出了會心的微笑。
經(jīng)過日積月累的訓練，我成了一名打籃球的高手，還在比賽時拿過獎呢。
這就是我的拿手好戲——打籃球。
我的拿手好戲作文12
每個人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的捏泥人，有的是詩朗誦……要問我的拿手好戲，那一定是吹陶笛了。
記得我們是三年級開始學陶笛的，它上面有大大小小十二個孔，我一下子就愛上它可愛的樣子，像個小精靈一樣，沒想到它呆萌的外表還能發(fā)出這么美妙的聲音，我一下被它吸引了！
每次老師給我們上陶笛課的時候，我都是最認真的那一個，回家以后只要有時間，我都會練習，慢慢的我能吹一個小曲子了，我興奮極了！后來我吹的越來越有感情，老師都夸我呢，還讓我給同學們當小老師！五年級的時候我還參加了學校的陶笛比賽，取得了第二名的好成績！我越來越喜歡陶笛了，都說興趣是最好的老師，這句話真的沒錯呀！
十八般武藝，樣樣是好戲！我驕傲的說，我最拿手的是陶笛！
我的拿手好戲作文13
每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的就是玩電腦。
我會用電腦打字。我不用看鍵盤也能清楚地記得26個字母的位置，因此，我每分鐘能打70個字左右。我常常利用休息時間把自己的作文記錄在我電腦里的個人日志里，這樣既鍛煉了我的打字速度，又保存了作文。打字還對我練鋼琴有極大的幫助，因為我打字很熟練，所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地舞動。
我還會用電腦畫畫。畫畫過程中要用到線條、圖形、顏色、復制、粘貼、旋轉(zhuǎn)等功能，這些對于我來說都是小菜一碟。我的電腦畫《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢。
電腦是一位知識淵博的老師，它能讓我們足不出戶而知天下事。我可以查到中外名勝、古今名人、動植物、海底世界等知識。我可以給我的朋友們發(fā)電子郵件，寄電子賀卡。
玩電腦是我的拿手好戲，但是玩電腦一定要適可而止，不能沉溺于網(wǎng)絡，否則會影響學習。
我的拿手好戲作文14
每當上到吉他課，有一個人總能十分瀟灑地彈出一首美妙的歌曲，這個人每彈出一首曲，就會令別人十分羨慕，就會受到老師的贊賞，這個人我十分了解，別人只看見了她的優(yōu)秀，沒看到她的汗水。
她剛開始是對吉他有了一種喜愛，所以父母將她送去學吉他，開始學吉他，她十分努力，到了后來越來越難，他也曾經(jīng)想過放棄，但都咬牙堅持下來了。
她常常學吉他練得手指磨皮甚至流血，到后來手指上都是老繭，你會問：“不是有手指套的嗎？”她總會回答：“對，可套上就感受不到琴弦了，聲音也不清亮�！�
終于她的努力沒有白費，一次在學校演出時發(fā)出光彩，她穿著一件白色的連衣裙，彈著吉他，將整首歌的情感絲絲入扣的展現(xiàn)在人們眼前，所有人都沉醉在歌里，她贏得了一陣又一陣雷鳴般的掌聲，事后她被當成人們談論的話題。
她不是別人，就是我，一個活潑開朗，整天笑嘻嘻的女孩子，經(jīng)過無數(shù)次的努力，換來的是成功。
我的拿手好戲作文15
大家都有自己的絕招吧？有的同學是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌……我的絕招兒就是跳舞！
也許，你會覺得舞蹈是非常困難的，還要下叉，下腰……但是我覺得這些對我來說不算什么，因為我已經(jīng)對舞蹈產(chǎn)生了一種喜愛之情。就像，你們喜歡唱歌，畫畫。他們都有一種解決的方法，但每一種都是要經(jīng)過自己的決定自己的愛好的選擇。因為我喜歡跳舞所以才選擇了跳舞！雖然跳舞很累但是不怕累的人一定堅持到底。記得剛?cè)W跳舞的時候，害怕不敢進教室于是媽媽就鼓勵我，在慢慢的克服下我就習慣了。不管是下叉，還是下腰我都能挺過去！我甚至還參加過很多比賽所以我油許多的本領！我非常喜歡跳舞！
每個人的愛好不同，所以有些人覺得不可能完成，但她也會去努力的嘗試一下，所以不能被小事困住，那你的本領是什么呢？來一起分享一下吧！
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