精選我們的日子作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我們的日子作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的日子作文 篇1
又是一個明媚的日子，早上的空氣有點寒冷也有點心爽。要問我為何如此像花兒一樣繽紛燦爛，那是因為將要離開小學(xué)了，雖然有一絲舍不得但想想將要從花蕾變成鮮花是多么的幸福。
在最后一次走在上小學(xué)的路上的時候，看見3班的幾個同學(xué)臉紅紅的抱著一箱飲料。后面的大個手提著西瓜有說有笑的打鬧著，我們班也想出兵出錢的去買，可是顯赫的半獸人(班主任)不同意，弄得班上的幾個熱心腸有力就愁沒窩使��！當(dāng)然畢業(yè)后照相的忙著找同學(xué)照，寫同學(xué)錄的在學(xué)校里也司空見慣了。
還有忙著搞聯(lián)歡的準(zhǔn)備臺詞，在這一時間從我們畢業(yè)生的臉上沒有人看到有學(xué)習(xí)的壓力。
坐在往日厭煩的椅子上看著大家盡心盡力的節(jié)目表演那滋味也是別樣甜的。想到這里我心中已萌發(fā)了一首詩歌：風(fēng)去吹，別問會去何方，花落了，別去聞它過去的清香~~而過去的我們又有如此芳香，在回憶的日子里我們扮演著多少天真的角色，而我們的幼翅已經(jīng)強(qiáng)壯對著長空展翅飛翔！
我們永遠(yuǎn)是要強(qiáng)的永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)的。
我們的日子作文 篇2
此時此刻的五（5）班就像油鍋里濺了一滴水一樣，吵個不停，為什么？因為老師布置了一個非一般的作業(yè)——和家人一起運(yùn)動。我一聽，興奮得不得了，運(yùn)動，我可以打羽毛球呀！這可是我的強(qiáng)項！終于盼到了放學(xué)，那還等什么，快快開始吧！
一到家，只見爸爸正躺在沙發(fā)上看電視，笑起來不亦樂乎，我趕緊把他拉起來，說：“老爸，咱們下去打羽毛球吧�！卑职忠宦牐瑩u了搖頭：“哎呀，不去不去，找你媽媽去！”我急了，“你看，你肚子都大成像個大皮球了，還不下去運(yùn)動運(yùn)動？”在我的軟磨硬泡下，爸爸只好關(guān)掉電視機(jī)，和我一起去打球。
我找了個寬闊的地方，和爸爸面對面拉開距離，在空中畫了條分界線。好了，老爸，咱們來場友誼賽。
首先由老爸來發(fā)球，只見他向上一拋，用球拍瞄準(zhǔn)球頂用力一拍，竟給我來了個高拋球。我一看，趕緊跟著羽毛球跑，“哎呀，這也太高了，欺負(fù)我身高嘛！”我猛地一跳，竟然攔住了球。老爸一看愣了，就在老爸措手不及之時，羽毛球完美地從空中落了下來�！肮“职�，你也太菜了！我贏了！”“你也太高興了，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
“哈哈哈哈……”等我笑夠了。第二回合正式開始！我右手握住球拍，左手把羽毛球往上一送，哎呀！連界限都沒過。
“哈哈！”這回輪到爸爸開笑了。別急，失誤失誤！我拿出了我的殺手锏扣球+滾地球（這個名字是我自編的）。準(zhǔn)備再打個老爸措手不及，沒想到老爸居然攔住了球，還給我送了個漂亮的斜球，羽毛球就劃著優(yōu)美的弧線，”砰“地跳在了地上。
哎！好景不長，后來我雖然左跑跑，右跑跑地接球，還是輸了球。最后以8：5的局勢輸給了老爸，我可就沒那么高興了，就像霜打的茄子——蔫了。
這次雖然輸了，但我雖敗猶榮。因為我從這場特殊的比賽體會到，比賽的結(jié)果并不重要，關(guān)鍵在于你是用什么心態(tài)去面對這場比賽，你又是怎樣去經(jīng)歷這場比賽……我也感受到了拼搏的精神。不過，這次沒打好，下次還要繼續(xù)努力！
這似乎又跟我們的人一樣，失敗了不氣餒，下次再努力。我想，這場比賽會永遠(yuǎn)刻在我記憶深處……
我們的日子作文 篇3
童年就像紙飛機(jī)，有著無限的回味。飛得越高，越精彩，飛得越快，越過癮。
還有幾個月，在一起六年的我們，就要分開�；貞浿覀冊谝黄鸬娜兆�，有時真讓人覺得留戀：一年級時，我們的一張張幼稚，天真的面孔，轉(zhuǎn)眼間，就成了儒雅，沉穩(wěn)的臉龐。這眼睛上的情感，流露了六年的頑皮到穩(wěn)重；這鼻尖的細(xì)膩的汗珠，表達(dá)了六年的付出，六年的努力；這形狀古怪的耳朵，六年的聲音無時無刻地回響在耳畔；這兩片嘴唇的中間，又夾著藍(lán)天下的歡聲笑語。
課間追跑打鬧，讓人覺得幼稚，課堂上的朗朗讀書聲，讓人覺得文雅。但再過幾個月全都變了，陌生的同學(xué)，陌生的班級，陌生的老師，陌生的'環(huán)境……不再有歡聲笑語，有的只是沉默無語。終于邁開了人生的第一步，可這一邁就是六年。六年，足以讓一群陌生的小孩，成為“生死之交”，情同手足的朋友，成為可以互訴心事的朋友，但六年的時間很快從手中逃走，逃得無影無蹤，消失得無聲無息……六年的時間，再也追不回，和胡同里的小朋友玩耍，和同學(xué)們打交道，都已化成塵埃，隨風(fēng)飄走了……
接下來，迎來的只有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，和父母們的期望，這么多的壓力，相信誰都會負(fù)荷不了的。但這只是人生的第一步，現(xiàn)在的你只是要為將來打好基礎(chǔ)罷了，為了更好的接觸社會罷了。
一個人的理想，夢想，都是要靠自己的努力，付出，來實現(xiàn)的，重要的不是結(jié)果，而是過程，享受這過程，你會發(fā)現(xiàn)自己會愛上它，因為在這過程當(dāng)中的坎坎坷坷，酸酸甜甜，都是屬于你一個人所有的，你的私人財產(chǎn)，不可以分享，也不可以糟蹋，它是寶貴的，就像祖國的名勝古跡，就像革命先烈，沒有前人的建設(shè)，沒有犧牲的烈士，是不可能有我們今天的美好生活！在這里都要付出心血，付出心血的人，才是一個真正能完成理想目標(biāo)，真正能成功的人！
我們的日子作文 篇4
在小學(xué)里的第五個年頭，我和同學(xué)們也已經(jīng)走過了好幾個春秋，轉(zhuǎn)眼間就要五年級啦，我和同學(xué)們的情感，比昔日更加濃厚。
大家在一起學(xué)習(xí)還有不少的好處呢。還記得那一次，在課上老師講了一道非常難的拓展題目，我和大家想了很久都沒有答得出來，本以為老師會公布答案，但是一位同學(xué)走到黑板上，沒一會兒就把這道題寫了出來。要是我自己學(xué)習(xí)，可能只能等著老師公布答案了。原來這位同學(xué)報有數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，這種題型老師在課上已經(jīng)講過了，大家在一起學(xué)習(xí)可以經(jīng)常交流經(jīng)驗，還真是有獨特的意義呢，而且意義非凡。
做完每個事都需要我努力，但更需要全班同學(xué)一起發(fā)力。每當(dāng)知道班級平均分后，哪怕是學(xué)習(xí)最差的同學(xué)也有份功勞。俗話說；“單絲不成線，獨木不成林”。幾年來大家都在一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。每個人都沒有掉過隊，而且我們在一起學(xué)習(xí)了幾年，收獲的并不只是學(xué)習(xí)，還有品德、情感。這些看似普通的東西只有和同學(xué)在一起才能得到，比如你總不可能和自己交朋友，大家在一起學(xué)習(xí)可以讓大家的情感都不變的那么生僻。
在這幾年里我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起解決問題，在這個大集體里， 我們一直團(tuán)結(jié)著向前進(jìn)，在這過程中，我們沒有任何的爭吵過，大家都為著最終的勝利而努力，即使做錯了沒埋怨，只有每個同學(xué)的鼓勵和笑臉，因為我們明白，只有這樣大家才能一起進(jìn)步，積極的攜手走向勝利的果實。
馬上就要五年級了，我們應(yīng)該好好珍惜眼前的時光，好好珍惜現(xiàn)在的伙伴！想想大家以前互相提問互相學(xué)習(xí)的場面，都是過去的寶貴時光。希望五年級時大家也像以前一樣攜手共進(jìn)，永爭第一。
我們的日子作文 篇5
天空的和諧，就是身穿一件純凈的藍(lán)大衣；森林的和諧，就是身披一襲碎花綠洋裙；落日的和諧，就是歸鳥與晚霞繪制的一幅最美的夕陽畫卷。而平凡的日子，需要怎樣的和諧來擦亮，使我們的日子發(fā)出鉆石般耀眼的光呢？
用和諧擦亮我們平凡的日子，就是要即使身居高位，也會“取信于民”，創(chuàng)造和諧氛圍，讓事業(yè)更加出色。長勺之戰(zhàn)，就可以看出魯莊公是一個謙遜、善于降尊臨卑的人。他不僅接見了曹劌，聽取了他的諫言，而且作戰(zhàn)時，不固執(zhí)己見，聽從身旁平民百姓——曹劌的“擺布”。魯莊公正確認(rèn)識自己的能力，虛心接納“小人物”的建議，不憑主觀臆斷行事，終于以弱敵強(qiáng)，戰(zhàn)勝了齊軍。
用和諧擦亮我們平凡的日子，就是寬容待人，不斤斤計較，給自己一個好心情，給別人一片天地，與他人和諧相處，共贏共享。有這樣一則故事：兩匹馬分別馱了許多東西一塊去一個很遠(yuǎn)的地方，一匹馬不小心將另一匹馬的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動安慰了那只因咬傷自己而羞愧不安的馬。寬容如水，遇到矛盾時，不錙銖必較或耿耿于懷，款款清涼拂去敵意，兩者和好如初，給我們平凡的日子增添了一抹清爽，少去一份尷尬。
用和諧擦亮我們平凡的日子，其實就是一種簡單的幸福來修復(fù)不和諧中的遺憾。童年像一片葉子在樹上悄然飄下，只要心中保持童真之心，那片葉子就依然翠得耀眼；在筋疲力盡之時，全身放松躺在綠草坪上，張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，徜徉在微風(fēng)中，簡單的也是很幸福；漫漫長途，幸福是孤單時一封溫暖的信件，無助時朋友的一個微笑，頹喪時為自己點的一盞明燈
屈高就下是一種美德，寬容塑造人生的藝術(shù)，采摘幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些，用和諧擦亮我們平凡的日子！
我們的日子作文 篇6
人生總是充滿著聚散與離合，才剛剛與這個集體有了一定的感情，就要被告知你將與這個集體告別。這種心情，真的讓人很不舍。
我承認(rèn)這個班是我上學(xué)這么久以來，唯一讓我不舍的集體。
我的前前任同桌——翟，很可愛。跟她相處，我很快樂。雖然，我們經(jīng)常聊著一些旁人很白癡的話題，可是我知道這是我們交往的方式，很與眾不同……
我的前任同桌——大仙，那時候我們同桌，話題總是圍繞著學(xué)習(xí)兩頭轉(zhuǎn)，然后每天又會以不同的方式監(jiān)督著學(xué)習(xí)，說什么要在某一段時間內(nèi)把我打垮，為此總是遭到我的一些鄙視……
我的現(xiàn)任同桌——*迪，是一個很搞笑的人物，每次總是會被他講的話所逗笑。
前面的小豬，雖然經(jīng)常講些我覺得莫名其妙的話，可是我覺得很好。
因為我處在一個搞笑的氛圍之中……
鄒，一個很讓我琢磨不透的人，我們經(jīng)常以吵架的方式交流著，導(dǎo)致很多次我都被人認(rèn)為我在罵她。其實，這只是我們的交往方式……
還有Leo Girl,因為吃飯而逐漸熟絡(luò)起來的朋友，可是我們擁有著共同的喜好，是一個很好的朋友……
還有很多很多的朋友，都讓我留下了很深刻的回憶……
回憶，很多時候都被藏在意識里，那些我們共同度過的日子，都被記錄在了人生之中，久久不能忘懷……
我們的日子作文 篇7
你喜歡如花朵般芬芳的美麗嗎？你喜歡如樹木般蒼翠的茁壯嗎？你喜歡如天空般晴朗的喜悅嗎？你喜歡如朝陽般燦爛的笑容嗎？
你聽，那是被風(fēng)吹響的銀鈴嗎？不，那是我們在歡笑，在讀書，在嬉戲，那是我們的日子，也是我們歡樂的時光。
你瞧，那是正在盛開的花朵嗎？不，那是我們的笑臉，在我們吸取知識的甘露時，那是我們的日子，也是我們幸福的時間。
你望，那是幾只在天空中翱翔的孔雀嗎？不，那是我們在知識的天空中飛翔，那是我們的日子，也是我們的“孔雀東南飛”的時侯。
你品，那是一杯香濃的茶嗎？不，那是我們在學(xué)習(xí)中的淚，我們苦過也笑過，我們闖過了一關(guān)又一關(guān)，闖到了終點，那是我們的日子，也是我們淚水中泡滿苦澀的時刻。
我們的日子是美麗的，是茁壯的，是喜悅的，是燦爛的。我愛我們的日子，因為它充滿了歡笑，充滿了激情，充滿了希望，充滿了青春的活力。
我們的日子，我的最愛！
我們的日子作文 篇8
離開小學(xué)已經(jīng)有一個多學(xué)期了，原來的六年級一班的教室也已經(jīng)被另一群孩子給占領(lǐng)，他們將和我們一樣，在這個教室里度過一年的美好時光。
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了。
有一天，我透過柵欄向母校望去，只見弟弟妹妹們正在歡樂地游戲，有說有笑。當(dāng)時我感覺自己好像許久都沒有痛痛快快地玩過了。于是，上小學(xué)時的一幕幕情景便又浮現(xiàn)在了我的腦海中。
小學(xué)的生活真的很令人難忘。聽，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，還沒等老師說“下課”，同學(xué)們早就坐不住了，東瞅瞅，西望望，像一個個不安分的小兔子。當(dāng)老師大喝一聲“下課”的時候，老師還沒有收拾好書本，教室里便已經(jīng)空無一人了——同學(xué)們已經(jīng)一窩蜂般地跑到操場上去了。女同學(xué)們在跳繩、跳皮筋、投沙包，男同學(xué)們呢？比起女生來更瘋，他們會用十分鐘打一場籃球比賽，或踢一場足球�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們又忙不迭地趕往教室……
這些往事似乎離我們太遙遠(yuǎn)了，再看看我們現(xiàn)在吧。下課了，同學(xué)們一個個像是被什么東西給粘在了板凳上一樣，不管老師怎么說也不出去活動活動，那情形簡直是不堪入目��！
很多日子就這樣“轟轟烈烈”地過去了，如過眼的煙云，如飄走的風(fēng)沙，留給我的只有無限的回憶。然而人不能永遠(yuǎn)生活在回憶之中，要學(xué)會現(xiàn)實一些�，F(xiàn)在，又快要考試了，誰都說不準(zhǔn)自己會拿怎樣的成績。這次考試結(jié)束后又會面臨著下一次的考試和測驗，似乎沒有窮盡。我有一些迷茫，感覺前路漫漫無際……
我相信三年的初中生活將會過得很快，也許你一眨眼的工夫便過去了，而留給我們的只有無限的思戀。那么以后呢，我們的人生之路還會很漫長，因此我們要學(xué)會把握好人生之舵，使人生之路更寬廣……
那些日子雖然離我遠(yuǎn)去，但是那些往事依然在我的心中鮮活著，它一定會不斷地激勵著我，讓我去努力開創(chuàng)美好的未來。
我們的日子作文 篇9
在一起，如此開心。在一起，如此甜蜜。星星和月亮在一起，仰望黑暗中他們的甜蜜�；▋汉筒輧涸谝黄�，搖曳著襯托出彼此的美麗。
那個人，你還好嗎?真的好想和你在一起。哪怕是哭泣，也流露出甜蜜。在一起，因為我愛你。只因為這三個字，把你緊緊系在我心里。在一起，只是簡單的三個字而已，卻始終沒有在一起。我們在同一個世界，我們在同一座城市，我們呼吸這同樣的空氣，貌似距離并不遙遠(yuǎn)，卻好像有一億光年的距離。在一起，我愛你。我靜靜的等待著你的回應(yīng)，你不是沉默就是不語。在一起，我不敢有天多的奢求，只要和你在一起。
腦海里，反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)你。那晚，你轉(zhuǎn)身離去的背影，我傷心的想要哭泣�？尚Φ氖牵揖谷贿B哭泣都不會了，不是因為不愛你。我麻木的站在原地，久久不愿離去，告訴自己，沒有什么大不了，努力使嘴角上揚(yáng)，拼命使自己微笑。卻怎么也笑不出來，雙眼望著你離去的方向，我回過神來。告訴自己，你已經(jīng)死去。突然間，淹留決堤，卻平明的仰頭看著天空，不要眼淚掉下一滴。眼淚很爭氣，只是說話的語氣中，略帶點哭泣。那晚，我很平靜。
過去了，一切會好的。我說過，自己再也不會離你。
命運(yùn)是由自己掌握，運(yùn)氣是因為上帝可憐你。你突然間找到了我，我不知是傷心還是高興，沒有見到你，就開始哭泣。我堅強(qiáng)的告訴自己，不要和你在一起。你不是我的東西。我們談了很久，你告訴了我，關(guān)于她的事。這一此，是我放棄，我轉(zhuǎn)身離去，不敢回頭再看你。怕自己離不開你，不敢轉(zhuǎn)身，哪怕一眼也不敢看你。不知你是否會感到一絲傷心。在一起，我不敢再說在一起。我們再也沒有聯(lián)系。
在一起，童話般的夢而已。我們會不會在一起?我沒有停止過一刻不愛你�？偸潜еＭ^每一天，好像，我們會在某一天，不期而遇的相遇，再，在一起。
我們的日子作文 篇10
回首我們在一起的日子：幼稚又富有童真童趣，浪漫而又天真可愛�；叵肫饋�，有時都會不經(jīng)意的一笑�！}記
那時的我們年紀(jì)有點小，有點‘傻’�；叵肫饋恚覀兌紩瞪档囊恍�，我們在一起的故事如同天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，但又璀璨亮麗。暮然回首，我們已經(jīng)長大啦，童年已離我們而去，但是童年的趣事永遠(yuǎn)的雕鏤在我們的心中，任憑風(fēng)吹雨打都不會消除我們的故事。
不知道你還記得那件童事嗎?想起來我就想笑，那時的我們只有7歲，可以說是比較大一點的孩子啦。我們?nèi)ヒ暗乩锓棚L(fēng)箏，那時的我們嘻嘻哈哈，就像是天上的鳥兒自由自在無憂無慮，展開雙翅盡情的在藍(lán)色的天空中自由的翱翔。那種生活我們都盼望著，都希望夢想能夠有一天實現(xiàn)。在野地里奔跑，嘻哈的我們就像兩只活奔亂跳的兔子，別提有多高興啦。我還記得你在跑的時候摔倒了，膝蓋流了很多血，而你卻依然站起來放飛著風(fēng)箏，看著堅強(qiáng)的你我的緊張也隨著風(fēng)箏消失啦。呵呵，我特別的感謝你，因為有你的存在讓我的生活變得有滋有味，每天都有快樂，每當(dāng)有煩惱，因為有你的存在，都消失啦。在我的心中，你就是一顆‘開心果’，伴我成長，給我快樂。你就像上天派來的開心使者，伴我左右。
雖然現(xiàn)在的我們長大啦，懂得了學(xué)習(xí)，并且刻苦的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)看做是每天的必須。每天都在緊張的學(xué)習(xí)中，娛樂玩耍的時間已經(jīng)慢慢減少。但是每當(dāng)有空閑的時間，我都會耐下心來，好好的回憶我們從前的故事。雖然我們現(xiàn)在不在同一所學(xué)校，但是不管離多遠(yuǎn)，我們都是永遠(yuǎn)的伙伴，最知心的朋友。彼此珍惜吧，珍惜身邊的朋友，免得離散后傷心難過。也要好好的學(xué)習(xí)，珍惜美好的童年時光，不浪費。
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