上網(wǎng)課感受作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的上網(wǎng)課感受作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
上網(wǎng)課感受作文1
今年由于新冠病毒的爆發(fā),原本應(yīng)該是熱鬧,令人愉悅的假期被擾亂了,眾多的逆行者奔赴前線,沒有半分怨言,而我們只能被迫在家上網(wǎng)課,這是一個挑戰(zhàn),更是一個契機,剛開始要上網(wǎng)課的時候,真的不是很適應(yīng),尤其在這種無人監(jiān)管的環(huán)境下,沒有學(xué)校里老師的督促,沒有和同學(xué)們一起學(xué)習的氛圍,我們只能拼自制力。
網(wǎng)課的好處就是遇到上課沒聽懂的可以看回放,再不會的還可以問老師,在時間的控制方面相對比較自由,可以更好的安排時間。但是這次疫情結(jié)束之后,我們的視力可能會有所下降。這段假期之后,定會有許多黑馬出現(xiàn),也會有許多星星墜落,希望我們不一定要做黑馬,但一定不能做星星,放棄很容易,堅持的人一定很酷,同是寒窗苦讀,怎能甘拜下風。我們只需腳踏實地,朝著心之所向,素履前行,且盼春暖雪融日,共赴下一場山河。
上網(wǎng)課感受作文2
因為新冠肺炎疫情,我們不能像往常一樣去學(xué)校上學(xué),而是延長了開學(xué)的時間,在家里上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課的最大煩惱是網(wǎng)絡(luò)問題,因為沒有了網(wǎng)絡(luò)什么也做不成。有時雖然有網(wǎng)絡(luò)但是很卡,我想是不是因為全國各地的學(xué)生都在上網(wǎng)課人數(shù)太多的原因。
因為網(wǎng)絡(luò)的卡頓,有很多次我都需要看回放。有一次,第二節(jié)上英語課時講到了一個我不會讀的單詞,剛好網(wǎng)絡(luò)卡的不行,手機上一直都是黑屏,當我再次進去時,英語老師已經(jīng)把單詞都講完了。還有一次上語文課,老師提問學(xué)生連麥時,我趕緊連上了麥,老師看到了我,點了接通,可是我什么消息都沒收到,導(dǎo)致回答不了問題。哎!都是網(wǎng)絡(luò)不好的原因,希望老師不要誤會。
雖然上網(wǎng)課不耽誤學(xué)習,但我還是希望能回到課堂,面對面地聽老師講課,這樣就不存在網(wǎng)絡(luò)不好的煩惱了。
上網(wǎng)課感受作文3
由于疫情原因,我們無法再按正常時間開學(xué)上課,各地的教育部為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習,發(fā)出停課不停學(xué)的號召。雖然返校的時間被擋住了,但學(xué)習的橋早已經(jīng)搭好。
剛開始上網(wǎng)課有點不適應(yīng),因為家里的電腦壞了,就一直用手機看直播,播聽老師講課還好,但做作業(yè)時就不行了,因為手機時常會黑屏,做作業(yè)很不方便,比平常慢了許多,平常一個小時的作業(yè)需要兩個小時來完成。網(wǎng)課還有許多局限性,老師,同學(xué)們的交流少了,互動少了,沒有在學(xué)校上課時的效果好,更重要的是網(wǎng)課要有很好的自律能力。
可是我是一個不自律的人,寫會作業(yè),還想玩一會手機,規(guī)定七點起床,老是要拖到八點,這些懶惰的行為,我怎么才能克服掉?這個時候就是考驗自律自控能力。就看誰能約束自己能更高效的利用時間。
上網(wǎng)課感受作文4
不知不覺,時間過得飛快,開學(xué)第一周已經(jīng)過去了,可是因為疫情的降臨,我們足足上了一周的網(wǎng)課。我從沒接觸過網(wǎng)課這種上課形式,上第一節(jié)課還覺得非常有意思,可是到后來,我才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課也有很多缺陷,比如有一些課一節(jié)上完還沒有到下課時間,經(jīng)常出現(xiàn)卡頓、黑屏等等。同時每天都是重復(fù)著的五門課,只是順序變換了一下,雖然說有時候也會有體育課,但體育課的時間只有可憐的十五分鐘,并且上網(wǎng)課離不開手機、平板、電腦等電子物品,這些電子物品看久了眼睛會感到疲勞,真希望醫(yī)生們快點研究出能完全殺死病毒的藥物,好讓我們快點回到分離了一個多月的學(xué)校!
上網(wǎng)課感受作文5
因為疫情的原因,我們不能出去上學(xué),就只能在家里上網(wǎng)課了。
上午八時,我們上了一節(jié)閱讀課,看了一段小視頻。八時三十分,我們上了一節(jié)正式的網(wǎng)課,老師用釘釘軟件給我們授課,我們可以在發(fā)言欄發(fā)言、討論或者與老師連麥,讓老師和其他人看到我們。在這節(jié)課上,大家積極發(fā)言,讓我們了解了新型冠狀病毒的可怕。同學(xué)們還提出了關(guān)于上網(wǎng)課的要求,主要有合理安排時間,多吃胡蘿卜等蔬菜,注意保護好眼睛等等……
第三節(jié)課老師帶我們品讀了唐代詩人虞世南的《蟬》。品讀完之后帶我們做了題,我們都學(xué)會了。
下午我們先進行了午練,練習了五年級下冊語文第一課的所有生字,一共有八個。下午第一節(jié)課我們上了英語課,復(fù)習了之前的單詞、課文和知識點。之后我們做了眼保健操來保護眼睛。最后一節(jié)課是學(xué)習答疑課,老師和部分同學(xué)一起解決了同學(xué)們心中的疑問。
雖然上網(wǎng)課很不錯,但我還是盼望疫情早點過去,早日上學(xué),早日見到大家!
上網(wǎng)課感受作文6
我是高一學(xué)生,我們也實行了網(wǎng)上授課的方法幫助我們學(xué)習,我上網(wǎng)課下來,感覺還不錯,老師講解的知識,我都能理解,因為屏幕上會顯示重點知識,我可以明確的知道學(xué)的是什么。
看著老師在網(wǎng)上給我們上課,其實還挺開心的,因為我們也接近有一個月沒有見到老師了,還能這樣通過網(wǎng)課的方式見面,挺開心的。
網(wǎng)課對我們高一的科目很明確,我都能找到相應(yīng)的課程,我在家也沒有無聊了,總算是有學(xué)習的勁了。不過網(wǎng)課也有缺點,因為是聯(lián)網(wǎng)才能上的,要是斷網(wǎng)絡(luò)了,我就上不了網(wǎng)課了,課程也就會停止。這是很大的一個缺點,希望可以得到改善。
總體上,我覺得我網(wǎng)課還是不錯的,幫助也很多。
上網(wǎng)課感受作文7
最近,我國受新型冠狀病毒影響,在開學(xué)之際,進行了網(wǎng)絡(luò)授課制度,硬是把老師變成了主播。
在此,我應(yīng)發(fā)表我的看法:我非常贊成國家的這個制度,不要集中在一起,但是還要上課,最好的方法就是網(wǎng)課。不過,老師是教書育人的,并不是當主播博主的,但是非常時期,實在是非做不可。
上網(wǎng)課時,老師不會像那些網(wǎng)紅主播一樣,“來,禮物刷起來,666”這些話,反而叮囑我們不要點贊,刷禮物,要認真聽課,我國的老師真的應(yīng)該強烈表揚。
同時,老師們意識到長時間對著屏幕會對眼睛和體質(zhì)造成影響,就勸導(dǎo)我們多運動,做做眼保健操,老師真的很關(guān)心我們的身體。
因為上的是網(wǎng)課,所以課后作業(yè)是非常適量的,可以有效的反應(yīng)每天的學(xué)習情況,寫好上傳,老師批改,錯的地方有解題思路,是不是很盡心盡責呢?
老師,你們辛苦了,你們值得表揚。
上網(wǎng)課感受作文8
今年我們小學(xué)實行了一部分的網(wǎng)課,我們作為小學(xué)生,也是第一次接觸網(wǎng)課。網(wǎng)課顧名思義就是在網(wǎng)上上的課,通過老師在電腦那面給我們講課。說實話,我第一天接觸這個,還真不適應(yīng)。不過這一兩天的網(wǎng)課學(xué)習,我覺得網(wǎng)課還不錯。
網(wǎng)課它可以重復(fù)看視頻的講解,對對于我這個小學(xué)生來說,記憶不怎么好,回播讓我可以學(xué)得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來,這是讓我感覺到很有用的地方。
總體上來說,我覺得網(wǎng)課上的還不錯。
上網(wǎng)課感受作文9
因為這次新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情,我們只能在家里網(wǎng)上聽課,不過也特別有意思,一起去看看吧!
一開始還沒有定下明確的課表,每天就只是數(shù)學(xué)、語文、英語,唉,真無聊!后來,老師又加其他課程,音樂、美術(shù)……有趣極了。每天我們光上午上課,下午可以寫作業(yè)。
上網(wǎng)課的時候只要老師信號好了就不會卡了,但是有時候可能是我這邊卡,而老師那邊很順。不過我覺得我們這邊的`音響再清楚一些就好了。
釘釘這個軟件很好。我們在這上面的打卡都有記錄。我看直播的時候又多了可以打字發(fā)送給老師的地方。我不明白這是為什么,所以我一直沒敢碰。
我還是希望去上學(xué),因為不用長時間看電腦,能保護眼睛,課間能和小伙伴們一起玩,課上還能和老師互動。
希望那一天快點到來!
上網(wǎng)課感受作文10
漫長又緊湊的一周已經(jīng)過去了,手機、iPad、電視齊上陣,各種打卡。這一周,客廳已經(jīng)成為了我一個人的臨時課堂。老師講的再生動,隔著屏幕,還是覺得怪怪的。
我好想念在學(xué)校里的日子,在課堂上可以跟老師互動,想念課間同學(xué)們之間的歡聲笑語。在這特殊時期,科學(xué)實驗的材料只能就地取材,甚至很多材料因特殊原因無法購買。除了要完成四課老師給我們布置的作業(yè),為了勞逸結(jié)合,還要加上各種各樣的運動。我想說,疫情趕緊過去吧,我要回學(xué)校。
上網(wǎng)課感受作文11
因為新興冠狀病毒的突襲,早春時節(jié),本應(yīng)結(jié)束假期,回到學(xué)校,進入學(xué)習狀態(tài)的我不得不繼續(xù)待在家中。身為畢業(yè)生,馬上到來的中考讓我倍感焦慮,幸好線上課堂及時到來,仿佛初春的第一場雨,送來甘霖,讓我不至于太過松懈。線上課堂和在學(xué)校上課里一樣,老師的講解由淺入深,引人入勝。作業(yè)也因為老師的監(jiān)督,讓我認真完成,不糊弄了事。即使有不會的題目,也往往會在第二天的評講中恍然大悟。但是,我也迫切想早日回到校園,因為我感受到,自己一個人面對手機上課,學(xué)習的狀態(tài)還不是太佳。不能和同學(xué)們一起坐在教室里,再有趣的課堂也略顯冷清。但是我也明白,疫情當頭,困難重重,更是不能退卻。這些都是我自身的問題,要一一克服,而不是讓疫情
成為我逃避學(xué)習的借口,要把困難當成激勵自己學(xué)習的動力。做到返校,不落后于人,不輸給自己。
上網(wǎng)課感受作文12
今年的年很不同,我校換一種方式授課:網(wǎng)絡(luò)授課。個人感覺通過釘釘這個app上課不是十全十美的方法。因為是在電子產(chǎn)品上開課,同學(xué)們可能不專心聽課,老師也想到了這一點,所以老師把知識精煉概括以使同學(xué)們盡快消化。
在網(wǎng)上上課時,老師如果叫我們連麥有一絲緊張,但緊張也不會影響老師的教學(xué)。在上網(wǎng)課時也有好處,大家不在一起也說不了話。在上完課之后還有“家校本”,這樣老師也可以布置作業(yè)了。
可是一天都在手機電腦前寫作業(yè)也對視力造成了一定的影響,但學(xué)校的課程很好,上午有徐老師給我們帶領(lǐng)的操,下午有徐老師和我們一起作的眼保健操,所以聽課精力也很旺盛。
在這個特殊的時候我們不能松懈,要繼續(xù)努力學(xué)習希望這次的病毒可以快點走,讓我們回到陽光明媚的教室里學(xué)習。
上網(wǎng)課感受作文13
“今天終于能停一停網(wǎng)課了!”我高興得幾乎要跳到桌子上。其實,這次上網(wǎng)課只不過五天,卻好像過了一個世紀那么漫長。這一周網(wǎng)課上過來,毋庸置疑我能學(xué)到很多東西,但說實話我對網(wǎng)課只有一個強烈感受,那就是無聊又乏味。當然,老師們有時也會把課講得非常生動,但對我這種急性子來說,卻還是感覺比蝸牛爬的速度還慢。
有一次老師問了一道題,竟然給了3分鐘的思考時間,我真恨不得把視頻的速度也給調(diào)快3倍,F(xiàn)在看來,為了結(jié)束這枯燥無聊的網(wǎng)課,我只能默默祈禱這害人匪淺的疫情快快結(jié)束,讓我盡快恢復(fù)正常的生活!
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這一周是我本學(xué)期開學(xué)的第一周,與以往不同的是,這一周都是在家里線上上課。
剛開始我還很激動的,后來我對它的新鮮感漸漸沒有了。老師上課語速太慢了,而且一點也不像平時那樣生動。相反,我還是喜歡平時老師上課的風格。雖然,語速稍快,但我也漸漸地習慣了。
慢慢地,我又發(fā)現(xiàn),在線上上課好枯燥啊,都沒有互動。想想看平時,課上經(jīng)常和同學(xué)一起互動,有時候,一些回答都能把全班逗樂。但現(xiàn)在,一點兒趣味都沒有,只有你孤零零地一個人。
此刻是周末,但一點兒事情都沒有,跟寒假一樣。我真希望能早一點兒恢復(fù)正常的課堂,恢復(fù)原來和同學(xué)們一起的喜悅。
上網(wǎng)課感受作文15
因為新冠肺炎病毒肆虐,每個學(xué)生都呆在家里隔離。而學(xué)校為了落實停課不停學(xué)的要求,統(tǒng)一讓大家在家里用手機下釘釘,進行網(wǎng)上學(xué)習。
通過網(wǎng)上學(xué)習,我發(fā)現(xiàn)有很多好處。例如老師上完課后,如果有的內(nèi)容還不會,可以回放!筆記沒寫完,也可以看回放!這樣就不會落下重要的知識!
網(wǎng)上學(xué)習還有個好處,就是自由。例如,上課時間想上廁所,可以隨時去,而手機就放旁邊。哈哈,這樣課程也沒有錯過,兩全其美!而想喝水也可以隨時去,手機就放在旁邊,邊聽邊喝水,保護身體健康也很重要!
以前,我們都是早早起來,匆匆往學(xué)校趕,現(xiàn)在是早早起來拿著手機,靜靜等待,期待老師趕緊上線。
交作業(yè)就更加奇妙了!寫完,拍照,再提交,老師有可能把我的作業(yè)選為優(yōu)秀作業(yè),看到時瞬間高興起來!
雖然網(wǎng)上學(xué)習很快樂,但我還是希望早點戰(zhàn)勝疫情,早日回歸校園。
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