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    小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字

    時間:2022-05-20 17:44:16 推薦作文 我要投稿

    小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字(精選78篇)

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字,歡迎大家分享。

    小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字(精選78篇)

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇1

      說到雞蛋,大家都不陌生吧,但是,我能將雞蛋變成銀的,你肯定不信。接下來我就讓你信的心服口服。

      讓你相信,必須得要做一個實驗,這個實驗必須要準(zhǔn)備三個實驗道具,有:一根長蠟燭,一顆雞蛋,還有一盆水。

      實驗開始了,先點燃蠟燭,然后將雞蛋放到火苗上面烤,隨著雞蛋慢慢變黑,像煤氣泄露一樣的味道也慢慢的擴(kuò)散開,而且還時不時地發(fā)出“嗞——嗞嗞”的聲音。過了五分鐘左右,原本黃色的雞蛋變成了一個黑不溜秋的黑蛋。同學(xué)們都發(fā)出了驚嘆的聲音,都在議論它到底熟沒熟。

      接著,老師將雞蛋放入了清水中,令我們最驚訝的事情出現(xiàn)了,雞蛋進(jìn)入了水中,完好無損,可它的周圍卻有了一圈的“潛水服”,它的身邊多了一層像冰一樣的圈子,同學(xué)們都看得目瞪口呆,發(fā)出了聲聲的驚嘆聲。我們都在問老師那是為什么,老師卻不緊不慢地回答我們黑蛋周圍為什么會出來一層銀光:那是因為燒過的黑蛋外面有一層炭,炭遇到水不會熔化,在有光的前提下,那個蛋可以在水中反射光,所以那層銀光才會出來。

      這件事通過我深受啟發(fā),做任何事都要做實驗,要親身體驗才能下結(jié)論。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇2

      最近,我做了一個叫“會跳舞”的火柴棍的科學(xué)小實驗。

      我先端來一盆清水,又拿來一根火柴和一瓶“萬能膠”。我在火柴上涂了一層厚厚的“萬能膠”,最后,小心翼翼的把火柴放入清水中。等了一會兒,沒見什么反應(yīng)。我靜下心來,耐心等待。過了幾分鐘,“奇跡”果然出現(xiàn)了!只見火柴直立在水中,一搖一擺的跳起舞來了?墒牵瑳]過半分鐘,火柴又漂在水面上,又過了幾分鐘,火柴又跳起舞來了。如此循環(huán)了七八次,火柴再也不動了。

      是什么神奇的力量驅(qū)使火柴“跳舞”呢?我?guī)е@個疑問去翻書探究。原來,當(dāng)“萬能膠”與火柴頭的磷接觸后,就會產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多,就會使火柴直立起來;氣體揮發(fā)時,火柴便被帶動著“舞蹈”起來。一會兒,火柴頭最外面的氣體揮發(fā)完了,火柴也就不動了。再過一段時間,氣體又聚集起來,火柴便再一次“跳舞”。此時此刻,我恍然大悟地說:“啊!火柴棍能”跳舞“,原來是這么回事呀!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇3

      聽說一張紙巾放在一杯裝滿水的杯子上,然后用手蓋著紙巾。一翻過來,杯子里的水就不會漏下來。我想做個實驗。

      首先得準(zhǔn)備材料,材料有:一張紙巾、一個裝滿水的杯子。材料準(zhǔn)備好了,我就迫不及待的要開始動手了。首先,我們得先去洗手盆那里裝一杯滿滿的水,注意這杯水一定要裝滿,這樣水才有粘力。我心里一邊想著:如果這杯水里面的露出來的話,我又得重新再來一次。所以我一邊用雙手抓著杯子,一邊從洗手盆那邊小心翼翼地走向桌子旁邊,終于,我來到了桌子旁邊。接著,我把準(zhǔn)備好的紙巾給蓋在杯子上,在蓋紙巾的時候要注意,蓋上去的紙巾的邊都要貼得非常的緊,這樣最后一步把水杯倒過來就不會發(fā)生水從水杯的邊邊漏下的事情,那樣的話時實驗就失敗了,就要把所有的步驟重新再重新做一遍了。

      最后我就把紙巾蓋好,把紙巾給封好后,我心里好像有兩個人在里面說話,一個人說:“快點!快點!快點!馬上就要大功告成了。”另一個人卻在說:“小心!小心!小心!失敗了就要重來了!”

      我還是做到了。最后,我得出的結(jié)論是:水為什么不會漏出來呢?是因為水滿了,水面自然就有粘力,再把紙巾蓋上去,所以水就不會漏出來了。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇4

      課堂上,吳老師說:“如果用樟腦丸在一只正在前進(jìn)的螞蟻前面畫一條線,那只螞蟻就不會再往前走了。”我半信半疑,決定親自做這個實驗。

      星期六,我從衣柜里找出一顆樟腦丸,又找到一只正在前進(jìn)的螞蟻,開始了這個實驗。我在這只螞蟻前重重的畫了一條線。果然,這只螞蟻停了下來。只見它左聞聞,右聞聞,用觸角試探了這條線。過了十幾秒,才緩緩的走過這條“防線”。這時,我又在螞蟻前面畫了一條線,看看它有什么動靜。只見這只小螞蟻一直在這兩條線內(nèi)徘徊,不一會兒,他終于想到了一個辦法:往沒有線的地方走。看來老師說的是錯的。

      突然,我轉(zhuǎn)念一想,如果我畫一個封閉的圓圈怎么樣?這樣他就不會有出路了。說干就干,我馬上圍著這只螞蟻畫了一個圈。這時,小螞蟻一圈一圈的尋找這個圓圈的盡頭。最后,小螞蟻還是沒能沖出這個圈,原來老師說的是正確的。

      通過這個實驗,我知道了螞蟻十分害怕樟腦丸的味道。只要我們認(rèn)真仔細(xì)地觀察、實驗,就一定能解開其中的奧秘。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇5

      周末了,我和爸爸在小區(qū)里打乒乓球,正在興頭上時,我有一個球沒有接住掉到了地上,所以一不小心踩了乒乓球一腳,這一腳可不得了,它竟然被我踩癟了,不能再打了,我們都很郁悶。

      這時,我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),啊!有辦法了。我對爸爸說:“我們回去把乒乓球修好吧!

      “修乒乓球?怎么修,你會嗎?”

      “爸爸,你就等著瞧吧。”我得意地笑著說。

      我們回到了家,我先讓爸爸幫我燒壺水。于是,爸爸拿起水壺,接上水,接著,又把水壺放在煤氣灶上,打開開關(guān)一眨眼苗條的火開始了“舞蹈”。一兩分鐘后,水開了,里面開始冒泡了,我關(guān)掉開關(guān),在水壺上放了一塊毛巾,拿出一個杯子,拿起水壺把水倒到杯子里,把“生病”的乒乓球放到熱水中,球果然恢復(fù)“健康”了。爸爸在邊上看的很驚訝,問我是怎么回事,我回答:因為球中有氣體,加熱后氣體膨脹,壓強(qiáng)加大,所以會漲大。爸爸聽了在一旁直夸我!

      科學(xué)真是又有趣又奇妙啊!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇6

      每當(dāng)我衣服或梳頭時,有時身上會發(fā)出噼里啪啦的響聲,我問媽媽為什么會發(fā)出這樣的聲音,媽媽告訴我說:“這是人身體上的靜電!蔽也幻靼资窃趺椿厥,媽媽看到我不解的樣子說:“現(xiàn)在我們就來做一個實驗。”

      我和媽媽準(zhǔn)備了一張白紙,把它撕成小紙片放在桌子上,然后又拿來一把塑料尺子,在頭上來回摩擦幾下,把尺子輕輕地放在小紙片上,再把尺子拿起來時,小紙片像被施了魔法似的吸在了尺子上。我感覺太神奇了,反復(fù)做了好幾次實驗。

      我問媽媽為什么會產(chǎn)生靜電?媽媽說:“是因為塑料與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電,小紙片才會被吸到了尺子上。天氣干燥的時候,梳頭發(fā)和_服的時候都會產(chǎn)生靜電,有時候還會看到電光!甭犃藡寢尩脑挘颐靼琢四ζ痣姷脑。

      通過這個有趣的實驗,使我明白了生活中有許多科學(xué)現(xiàn)象,只要我們細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇7

      今天我放學(xué)回家,我和媽媽一起做了一個小實驗。實驗的名字叫做《帶電的報紙》,我很好奇,也很期待,還以為是要用燈泡之類帶電的東西來做小實驗。

      媽媽先拿來一張好大的報紙,剪成一半,再拿來一支鉛筆,我們一塊兒做起了小實驗。我把報紙放到墻上,一手扶著報紙,一手用筆使勁兒在報紙上摩擦,哈哈,報紙居然吸到了墻上,像粘住了一樣。然后,我又輕輕揭開報紙的一角,松手后,報紙又被墻面吸了回去,好神奇呀!我問媽媽:“這是怎么回事呀?”媽媽說:“這就叫做摩擦產(chǎn)生靜電!”哦!原來摩擦力這么厲害呀!最后,媽媽撕碎了幾張小紙片,讓我把鉛筆在報紙上摩擦了幾下,再放到小紙片上,小紙片也立即被吸住了,真好玩。摩擦的威力可真大呀!

      媽媽還跟我說:“你還記不記得冬天咱們脫毛衣的時候,嘩啦的一聲,還能看到點點閃光呢!這就是靜電的作用!睂ρ剑煊袝r候,媽媽脫完衣服后,過來拉我,我還被媽媽電了呢!原來靜電無處不在呢!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇8

      聽說一根筷子可以提起一個裝滿米的礦泉水瓶子。有那么神奇嗎?我今天想做個實驗。

      首先我從家里的米盒子拿了一些米出來,放到我早已準(zhǔn)備好的礦泉水瓶子里,接著我拿出一根細(xì)長細(xì)長的筷子,小心翼翼的把筷子插進(jìn)米里面,想看看能不能提起來,結(jié)果失敗了,我又試了好多次還是沒有成功。

      當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時候,我仔細(xì)想了想,是不是我哪一步?jīng)]有做,才會失敗,我不想自己做一個輕易放棄的人,于是我又接著做實驗。

      我再次拿出筷子,在大米里面來回摩擦,還不停的在米里面打轉(zhuǎn),我的速度有像陀螺旋轉(zhuǎn)的速度一樣快。之后我用手用力的把筷子再次壓進(jìn)米里面,停頓幾秒之后,我像許愿一樣心里默念:“成功,一定要成功!”由于我一直堅持,終于迎來了成功的那一刻,我興奮的一蹦三尺高,我拿著筷子怎么搖晃礦泉水瓶子都不會掉下來,太神奇了!

      這個實驗科學(xué)老師以前講過,好像說的是吸力和摩擦力。之后,我又用手機(jī)在網(wǎng)上查了一下資料,也說壓力越大,摩擦力,吸引力越大。通過自己親自做了小實驗,可以讓我熱愛科學(xué),善于觀察……

      通過自己親自實驗后,讓我熱愛科學(xué),善于觀察。我喜歡上了做實驗,它就像變魔術(shù)一樣神奇!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇9

      最近,我做了一個叫“會跳舞”的火柴棍的科學(xué)小實驗。

      我先端來一盆清水,又拿來一根火柴和一瓶“萬能膠”。我在火柴上涂了一層厚厚的“萬能膠”,最后,小心翼翼的把火柴放入清水中。等了一會兒,沒見什么反應(yīng)。我靜下心來,耐心等待。過了幾分鐘,“奇跡”果然出現(xiàn)了!只見火柴直立在水中,一搖一擺的跳起舞來了?墒,沒過半分鐘,火柴又漂在水面上,又過了幾分鐘,火柴又跳起舞來了。如此循環(huán)了七八次,火柴再也不動了。

      是什么神奇的力量驅(qū)使火柴“跳舞”呢?我?guī)е@個疑問去翻書探究。原來,當(dāng)“萬能膠”與火柴頭的磷接觸后,就會產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多,就會使火柴直立起來;氣體揮發(fā)時,火柴便被帶動著“舞蹈”起來。一會兒,火柴頭最外面的氣體揮發(fā)完了,火柴也就不動了。再過一段時間,氣體又聚集起來,火柴便再一次“跳舞”。此時此刻,我恍然大悟地說:“啊!火柴棍能”跳舞“,原來是這么回事呀!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇10

      今天,我和爸爸在家里做科學(xué)小實驗——帶電的報紙。

      我先準(zhǔn)備實驗需要用的材料:一支鉛筆和一張報紙。我用左手把半張報紙按在墻上,右手拿鉛筆,用鉛筆的側(cè)面慢慢地在報紙上摩擦,可是松手后報紙就掉了下來,連3秒鐘的時間都不到。我又快速地摩擦,試了好幾次,無論是橫著放報紙,還是豎著放報紙,報紙就是粘不到墻上,我很失望。爸爸說:“讓我也來試一試吧”,結(jié)果報紙還是堅持不到3秒鐘就掉了下來。我還是不甘心,就和爸爸又換了個地方,到樓層走廊的墻面上試了幾次,報紙還是粘不到墻上。

      我問爸爸:“為什么報紙粘不到墻上?”,爸爸說:“最近雨水較多,空氣濕度太大,摩擦產(chǎn)生的靜電太小了,沒有足夠的力量讓報紙粘在墻上。如果到了冬天,空氣干燥,靜電集聚的多,報紙就能粘在墻上!蔽尹c了點頭,期待下一次的實驗。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇11

      提到燒水,大家想到的肯定是用金屬鍋,但有人卻能用紙杯燒水,你信嗎?我就就做過這個實驗。

      做紙杯燒水這個實驗要用的材料是:一支蠟燭、一個紙杯、一根火柴或一個打火機(jī)和一雙筷子。首先,要往紙杯里裝一些水,不用太多四分之一杯就夠了。接著把蠟燭點燃,小小的蠟燭像一個正在翩翩起舞的精靈。再把裝著水的紙杯放在火上燒。不一會兒,紙杯雪白的杯底就成了烏黑的了,還帶有一股難聞的焦味,我心里開始忐忑不安起來:紙杯真的不會被燒掉嗎?水會不會漏下來把蠟燭澆滅?

      還好我擔(dān)心都沒發(fā)生,不一會杯里的水開始冒出水蒸汽了。我摸了一下杯里的水,感覺有一點燙。又過了一會,水里開始冒泡了!八序v了!”我叫了起來。剎時間,安靜的教室就和杯里的水一樣沸騰了,同學(xué)們七嘴八舌地議論著,有的同學(xué)說水火不容怎么可能,有同學(xué)說紙杯為什么不會被燒破……

      原來,這個實驗的原理是水變成水蒸汽會吸收熱量,所以只要有水紙杯都不會燃燒。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇12

      現(xiàn)在家家都有電燈、電話、電視、電冰箱、洗衣機(jī),……你知道是什么讓這些電器可以正常運(yùn)作的呢?那就是電。在科學(xué)課上,我們了解了一些有關(guān)電的簡單知識。

      科學(xué)課,老師拿出電池、導(dǎo)線、小燈泡,讓我們自己動手,點亮小燈泡。老師在黑板上畫原理,接著,我們自己動手做實驗。我先把導(dǎo)線和小燈泡的中心位置連接起來,把導(dǎo)線的另一端,放在電池的正極上,電流從電池的正極流出,通過導(dǎo)線,經(jīng)過小燈泡,玻璃泡下面的金屬側(cè)壁連接小燈泡內(nèi)部側(cè)壁上的導(dǎo)線,經(jīng)過小燈泡燈絲,再經(jīng)過另外一根導(dǎo)線,通過小燈泡底部經(jīng)過導(dǎo)線,回流電池負(fù)極,這時,燈泡就會亮了。

      我們家中的電燈就是這個原理,只不過在導(dǎo)線中間接上開關(guān),以便控制。

      通過這次實驗我知道了:一個簡單的電路,要由電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線四部分組成。連接燈泡的導(dǎo)線兩端分別接在電池的正極和負(fù)極上,形成電流的通路,燈泡才會亮起來。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇13

      下午的科學(xué)課上,老師笑盈盈地走上了講臺。她用清脆的聲音說:“同學(xué)們,今天我們來做一個高錳酸鉀在水中溶解的實驗!闭f著,她便發(fā)給每組一個大量杯、一個小量杯、一小瓶紫黑的亮晶晶的高錳酸鉀。

      實驗開始了,我拿了一把小勺,盛起一點高錳酸鉀,小心翼翼地拿到量杯杯口,輕輕抖了兩下,高錳酸鉀便掉入水中。霎那間,一絲絲的紫紅色從高錳酸鉀的“身上”漂了出來,像綢帶一樣在水中輕盈的舞動。我又用攪拌棒伸到杯里,來回攪拌,慢慢的,杯里的水變得紫紅紫紅的,漂亮極了,同學(xué)們都驚訝的瞪大了眼睛。

      這時,老師走過來,對我們說,“高錳酸鉀是可以溶解在水中的。但是,做實驗的時候要注意,千萬不要沾到手上,否則,手上的皮膚會潰爛的!蔽覀?nèi)粲兴嫉狞c了點頭。

      看來,科學(xué)不光有趣,而且有些實驗還存在一些危險性,做實驗的時候可一定要小心哦!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇14

      今天在科學(xué)課上,科學(xué)老師說水有表面張力,表面張力可以支撐物體“浮”在水面上,我想做個實驗。

      我準(zhǔn)備好紙杯,回形針和水,開始做實驗了。首先把紙杯裝滿水,然后把回形針放在水面上,第一次我失敗了;匦吾槼料氯チ耍∧耸浅晒χ,但我并不灰心,我決定再試一次。

      我再拿一個回形針,我吸取上次的教訓(xùn),我想:可能是我用的力度大了,把水的表面張力弄破了,所以回形針才會沉下去的。于是這次我把回形針放杯子邊緣,輕輕的把它推到水中,回形針?biāo)案 痹谒嫔狭,我成功了,心里有一種成功的喜悅。后來我又陸續(xù)地把其他回形針“浮”在水面上。

      我們不僅要做實驗,還要發(fā)現(xiàn)其中的原理。這次實驗還讓我明白了一個道理:不管做什么事都要堅持不懈,這樣才能取得成功。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇15

      今天,天氣晴朗,我想做一個小實驗,這個小實驗的名字叫“不會漏水的杯子”。首先要準(zhǔn)備的材料是:水、水杯、一張紙巾。

      我先拿出一個杯子,在里面倒入半杯水,然后,我用尺子量了量水的高度,嗯!水夠了,我心想:現(xiàn)在材料都準(zhǔn)備好了,那就開始吧。我拿出一張紙巾,把紙巾放在杯子上,然后倒過來,呀!實驗失敗了,我的水撒了一地,紙巾也掉在了地上,我心里想:怎么回事,我明明聽說過在杯子上放一張紙,倒過來,水是不會漏的,難道我哪一個細(xì)節(jié)錯了嗎?難道是假的?還是我的紙不夠厚?我想了想,決定再來一次,我這一次用了兩張紙,我先試了試,然后就開始實驗。成功了!成功了!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)倒過來,它不會漏水時,我便高興的叫了起來。

      原來,水表面的漲力使杯子和紙片完全閉合,杯里的水對紙片的壓力小于杯外大氣壓力。由于大氣壓力把紙片托住了,杯里的水當(dāng)然不會漏出來了。

      通過,這次實驗,我明白了原來科學(xué)是多么的神奇呀!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇16

      在寒假里,我去了科技館,參觀了那兒的先進(jìn)的科技,并被那兒的先進(jìn)科技所迷住了。于是,我心中便萌生了做科學(xué)小實驗的念頭。回到家,我二話不說,便開始了實驗。首先,我先拿來了一塊泡沫、一個紙杯、剪刀和雙面膠。開始制作了,我先把紙杯底部突出的部分剪掉,然后再用雙面膠將其固定的、在泡沫尾部,在紙杯靠近底部的位置打個洞,制作的水動力小船就完成了。我又在一個臉盆中打滿了水,把小船放入臉盆,在水杯里倒?jié)M水。

      突然,意外發(fā)生了,小船因重心不穩(wěn)而翻了。我這才想起,因為小船后部太重了,而前部又沒有加固,所以才會翻。找到了原因,我便在前面放了塊小木頭,再用鐵絲加固。這時,再往紙杯里倒水,船就不沉了,反而平穩(wěn)地向前行駛著。通過這件事,使我知道了做什么事都要仔細(xì)研究思考,才會把所要遇到的問題都考慮到,做任何事就會成功。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇17

      這節(jié)常識課,老師給我們做了個有趣的小實驗。

      上課剛開始,只見老師先把一塊泥土放在石棉網(wǎng)上,再把石棉網(wǎng)架在鐵架臺上,并把酒精燈放在了鐵架臺中間,點燃它。過了幾分鐘,原來濕漉漉的土壤變干了,緊接著,從土塊里冒出了一縷青煙,還帶點餿味。課本上說,土塊冒煙,是因為土壤里有腐殖質(zhì),這些腐殖質(zhì)主要是由動植物體殘骸變成的。接著,同學(xué)們又反復(fù)做了幾次,發(fā)現(xiàn)每塊土塊里都有腐殖質(zhì)?磥,爸爸說的:“地球上的土壤99%里都含有腐殖質(zhì)!边真不錯。這時,老師把燒過的泥土放在了一個裝滿了水的燒杯里,靜置了好長一段時間,燒杯才模糊地出現(xiàn)了一些沉淀物和漂浮物。老師說下面那較粗的是沙子,而上面那些是粘土。課本上把結(jié)果總結(jié)了起來,說:土壤是由水分、空氣、腐殖質(zhì)、沙子和粘土等東西組成的。

      上了這一課,我才知道大千世界那么奇妙,就連一塊小小的泥土也有那么多的秘密,真是“學(xué)無止境”!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇18

      今天,老師帶我們做一個有趣的、好玩的科學(xué)小實驗——摩擦起電。一聽到這個消息,我的心里就像喝了蜜糖一樣,甜滋滋的。

      老師先拿出一張長方形的薄紙,接著把長方形的薄紙撕成小紙片,分發(fā)給我們,要求我們把小紙片撕成小紙屑,我撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。這時候,老師給我們一枝塑料筆,讓我們把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了10秒,我把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面,小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!看到這個現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?”后來,老師告訴我們:“這是因為塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,是靜電把小紙屑吸上來了。”聽了老師的話,我恍然大悟。

      這個實驗真好玩!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇19

      今天,我和媽媽一起做了一個有趣的實驗——瓶子吞雞蛋。

      我和媽媽先找來一個瓶子和一個雞蛋。我們把棉花團(tuán)點燃扔進(jìn)瓶子里,再把雞蛋放在瓶口,等了幾分鐘,發(fā)現(xiàn)雞蛋放在瓶口一點變化都沒有,瓶口根本不能把雞蛋吞進(jìn)去呀?

      我問媽媽:“媽媽,為什么會這樣?”媽媽說:“你應(yīng)該把雞蛋殼剝掉!蔽矣謫柫耍骸斑@是為什么呀?”媽媽答道:“這是因為大氣壓力的緣故。把點燃的棉花團(tuán)放進(jìn)瓶子里,再把雞蛋堵住瓶口,瓶內(nèi)的氧氣就會漸漸地消失。而瓶外的大氣就會擠壓雞蛋,給雞蛋壓力。最后將雞蛋擠進(jìn)去。”

      我按照媽媽說的又去做了一次。這一次,我耐住性子,雞蛋慢慢地,一點一點地被吸進(jìn)瓶子里。

      我飛快地跑到媽媽身邊說:“媽媽,媽媽,你看雞蛋被吸進(jìn)去了。我高興得一邊跳一邊喊:“我成功啦,我成功了!”

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇20

      今天早上我在朋友圈里看見了“會爆炸的雞蛋”。為了驗證,我決定做一個實驗。

      事情是這樣的:老師讓我們準(zhǔn)備好雞蛋,拿出一個工具,將雞蛋的頭部和尾部戳出一個孔,再將未煮過的雞蛋吹出來,就只剩下雞蛋殼了。

      我也按照老師說的去做,首先,拿出工具,我在兩邊戳了孔發(fā)現(xiàn):第一次戳孔的時候,孔會破裂,因為孔還沒有任何痕跡,當(dāng)我第二次小心翼翼地繼續(xù)戳孔時,雞蛋卻好無損傷,這下我明白了一點,不過,令我奇怪的事,當(dāng)我準(zhǔn)備將里面的雞蛋吹出來的時候,雞蛋突然”爆炸了!”

      當(dāng)時,我也懵了,為什么會”爆炸“呢?原來,是因為我放在下面的手拿著雞蛋,用力過猛了,所以才會爛。但是我又看到在班級群里的人成功了?伤氖忠灿昧^大,我覺得更奇怪了。到現(xiàn)在,也還是未解開這“千年之謎!

      通過這次實驗,我想說:“學(xué)無止境,學(xué)海無涯。”不管什么時候?qū)W習(xí)都是無處不在的。我也想對自己說:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇21

      今天,肖老師做了個實驗,實驗名叫“硬幣‘跳水’記”。

      實驗前,我想硬幣放進(jìn)一個盛滿水的杯子里,水一定會漫出來的。

      實驗開始了,我一動不動地盯著水杯里的水,肖老師小心翼翼的把一個個硬幣放進(jìn)一個裝滿水的杯子里,水面開始一點點往上鼓,一個、二個、三個,水面已經(jīng)鼓成了一個曲面,直到第九個硬幣的時候,水面明顯就比杯子口還高出四五毫米了。

      我想這下水要漫出來了,當(dāng)?shù)谑畟硬幣沉入水中,才有一兩滴水沿著杯子的邊沿流出來,我不禁大吃一驚,肖老師微笑著解釋說:“水是有張力的,由于我們沒打破水的張力,這張力牢牢支撐住水面,所以水沒有漫出來!

      在今天實驗中,我明白只要你用心觀察,對這些現(xiàn)象不斷問為什么會這樣,就能解答生活中的許多謎。

      簡評:生活是創(chuàng)作最好的老師,觀察生活,寫作的靈感就會源源不斷。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇22

      碎紙真的可以跳舞嗎?大多數(shù)人可能都不相信碎紙怎么可以跳舞。

      上課時,老師對同學(xué)們說:“同學(xué)們,今天我們來做一個小實驗,這個實驗叫做“靜電”!蓖瑢W(xué)們一聽,一個比一個興奮又好奇。老師先讓同學(xué)們拿出一張紙,然后撕碎后再拿出一把尺子和一張紙巾或干布,用干布或紙巾把尺子摩擦,然后把尺子靠近碎紙,碎紙就會被吸上去。我按著老師說的方法去做,當(dāng)我把摩擦過的尺子放在小紙屑上面,只見小紙屑們爭先恐后地粘在尺子上,就像調(diào)皮的小精靈似的翩翩起舞。

      我看見有的同學(xué)還沒成功,還在用自己的九牛二虎之力摩擦著,可就是怎么也吸不上去。一次,兩次,三次……小碎紙們就像睡著似的一動不動,一直安閑的躺在桌子上。聽到成功的同學(xué)歡呼聲,心里更是著急,越急越手忙腳亂。我真想送他一句:心急吃不了熱豆腐。

      經(jīng)過這次實驗,我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的神奇有趣之處,我希望今后我能學(xué)到更多的知識,尋找不一樣的科學(xué),發(fā)現(xiàn)更多生活中的秘密。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇23

      今天從書上看到一個科學(xué)小實驗:燒不爛的紙船?我不太相信,決定親手來試一試。

      按照書上的要求,:我準(zhǔn)備好了打火機(jī)、蠟燭、小紙船、水等實驗用的器材。我先用打火機(jī)把蠟燭點燃,看著燃燒的火,我想:火怎么燒不爛紙船呢?我抱著試一試的想法,把裝水的紙船放在蠟燭上燒,便目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙船,一分鐘,兩分鐘……紙船竟然沒有一點變化,這怎么可能呢?火竟然不能燃燒紙船?水也沒有漏下去,太不可思議了,一連串的問號浮現(xiàn)在腦海里。

      我迫不及待的舉手問老師:“紙船為什么燒不爛?”老師笑呵呵的說:“因為紙船里的水分散了紙船的熱量,當(dāng)水較多時,紙船就燒不爛!蔽衣犃死蠋煹幕卮,伸手摸了摸水,果然,剛剛倒進(jìn)去的冷水變成了溫水。

      今天這個實驗驗證了書上說的的確沒有錯——紙船真的燒不爛呢!不過,是裝了水的紙船哦!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇24

      我今天在網(wǎng)上看到一個科學(xué)小實驗——轉(zhuǎn)雞蛋,我感到很好奇,因為我吃了這么多次雞蛋,從來沒有想過要去轉(zhuǎn)動它們,我決定試一試。

      這個實驗需要一個生雞蛋,和一個煮熟的雞蛋。實驗開始了,我先轉(zhuǎn)動生雞蛋,我手捏住蛋的小頭,大頭朝下,順時針旋轉(zhuǎn),手剛一松開,生蛋就倒下了,攤在桌面上搖晃著旋轉(zhuǎn)。我用同樣的方法旋轉(zhuǎn)熟雞蛋,不一樣的情景出現(xiàn)了:熟雞蛋并沒有躺倒,反而像一陣“旋風(fēng)”一樣高速旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了好一會兒,才躺倒在桌面上繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。

      通過實驗我觀察到:熟雞蛋無論立著轉(zhuǎn)還是橫著轉(zhuǎn),都比生雞蛋轉(zhuǎn)得快。那你們知道原理是什么嗎?原理就是:因為生雞蛋里面是液體,力量分散,而熟雞蛋是固體,力量集中,所以熟雞蛋轉(zhuǎn)得快。

      你們想不想在家里也做一下這個試驗?zāi)兀?/p>

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇25

      今天,我和爸爸一起準(zhǔn)備做一個有趣的小實驗——油水分離。

      我先找出一個帶有蓋子的小瓶子和一個裝好水的杯子,再把一大勺油放進(jìn)瓶子里。然后,我又把水一點一點地倒進(jìn)瓶子里,神奇的事情發(fā)生了,油居然分成了許多的大氣泡緩緩地下降,又慢慢地上升。我把剩下的水也倒進(jìn)瓶子里,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)瓶子底部漸漸地升起了很多小氣泡,它們又迅速地游到水面上,分離開了。

      我蓋緊蓋子,用力地?fù)u了搖,瓶子里的液體忽然變成了乳白色,產(chǎn)生了無數(shù)小氣泡,飛快地游到水面上。這時,它們又變成了上面是淡黃色的油,下面是水。

      這是為什么呢?原來油的密度比水小,油是脂溶性的不能溶于水,只能溶于油。

      我的實驗成功啦!我看著自已的實驗手舞足蹈。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇26

      今天下午第一節(jié),王晨鷗的媽媽來到我們班,給我們做了三個小試驗,看完之后,老師給我們布置了一項作業(yè):回家也做個小試驗。

      過程:回到家后,我就開始做試驗了,首先,我拿來了一個杯子,又拿來了一張紙,再把杯子灌滿,然后再把紙放在杯子上面,按幾下再把杯子反過來,結(jié)果紙掉了下去,水嘩啦啦的撒了一盆子,我不甘心就這樣失敗了,我就又做了一次步驟和剛才一樣,只不過多加了一些水,多摁了幾下,而結(jié)果卻不一樣,這次我終于成功了!

      感想:我想謝謝王晨鷗的媽媽,要不是她,我就不會想起做這種試驗,如果我不做這個小試驗的話,我就不會知道空氣還有壓力。以前,我覺得我的知識夠多了,而在您講過之后,我才知道,大自然原來還有這么多我不知道的事情。王晨鷗的媽媽謝謝您!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇27

      今天是8月24日,我在爸爸的幫助下做了一個小實驗,就是讓空瓶口牢牢吸住雞蛋,很有趣。我準(zhǔn)備了材料:一個剝過皮的熟雞蛋、一個空瓶子、五個小紙條、一個打火機(jī),全部停當(dāng)后,我就開始了。首先,我用打火機(jī)把紙條點燃放進(jìn)空瓶子(由于瓶口太小,放點燃的紙條時,差點讓火燙著手);其次,看紙條充分點燃后,等到縷縷煙霧快散玩時,就把雞蛋的一端放在瓶口;此時,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋被牢牢吸附在瓶口;即使瓶口朝下,雞蛋也不會掉下來。我想如果瓶口再大點,雞蛋肯定會被吸進(jìn)去。

      我問爸爸原因。爸爸就讓我坐下來,耐心的講解給我聽。原來,紙條在瓶子中點燃后,瓶子中沒有了空氣,雞蛋隨即被放在瓶口,這樣瓶子外的氣壓大于瓶子內(nèi)的氣壓,這樣雞蛋就會被牢牢吸附在瓶口。

      科學(xué)實驗真的是太神奇了!我愛科學(xué)小實驗。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇28

      鐵在我們的生活中隨處可見,但為什么鐵會生銹呢?什么因素與鐵生銹有關(guān)?這是什么變化?有了這一系列的問題,我開始了實驗。

      我準(zhǔn)備了三個試管,三個釘子,水,植物油和軟木塞。材料準(zhǔn)備好了,我馬上開始。

      我把鐵釘分別放入試管中,并標(biāo)上序號。在一號試管中倒入適量的菜油,在二號試管中倒入適量的水,用木塞將三號試管密封。一切工作都完成了,我靜觀其變,耐心的等著鐵釘?shù)淖兓?/p>

      過了三天,只見水中的鐵釘已經(jīng)有了明顯的銹跡,菜油中的鐵釘沒有變化,空氣中的鐵釘也有有了一點銹跡。

      第五天,水中的鐵釘已經(jīng)完全生銹了,油中的鐵釘有了小銹塊,空氣中的鐵釘有了大塊的銹跡。

      這一系列現(xiàn)象,我發(fā)現(xiàn):水和氧氣是鐵銹的原因。只有當(dāng)空氣中的氧溶于水時,氧才與水中的鐵發(fā)生反應(yīng),形成銹。

      在生活中,有許多真理等著我們?nèi)ビ^察、探索和發(fā)現(xiàn)。我們需要發(fā)現(xiàn)的眼睛。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇29

      我要做一個科學(xué)實驗。要是你看了一定會覺得我在做美食,因為實驗是要提取出面團(tuán)中的蛋白質(zhì)。

      做面團(tuán)可把我害慘了。我先勺了幾大勺面粉放在大碗里,再放上50毫升水,我用手在那里攪啊攪,可是面團(tuán)就是成不了形,成了一碗面糊?磥砻娣鄯盘嗔耍娣蹅兏髯詾殛囅褚蝗荷⒈,根本不能成團(tuán)。太干了,我又沒做好。后來我學(xué)乖了,一點一點往里加水,面團(tuán)終于做成了?晌业奈甯种割^都粘在一塊了。

      我又拿著那個大面團(tuán)把它揉了30分鐘,揉面團(tuán)可不像你想的那么簡單,揉它必須把它拉長再對折,再拉長再對折,就這樣反復(fù)做30分鐘才好呢!再找來一塊大紗布把面團(tuán)包裹起來,找到一個大碗裝滿水,把面團(tuán)放到水里揉,水慢慢的也白了,把水靜置一會,再把水倒掉下面的白色物體曬干就是淀粉,布里留下的就是面粉中的蛋白質(zhì)。

      生活就像一個個小實驗一樣,必須做好每個步驟,要有耐心。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇30

      今天,我做了個有趣的實驗。一張紅色桃心紙牌。當(dāng)一張紅色薄膜把一半紅心遮住時,打開手電筒,發(fā)現(xiàn)紙牌上被薄膜遮住的地方一片紅色,沒有紅心了。未遮住部分仍然不變。換成藍(lán)色透明薄膜,也蓋住一半紅心,紙牌上被藍(lán)色薄膜遮住的地方變成藍(lán)底黑心了,但未遮地方絲毫不變。

      原來,實驗中用到的透明薄膜起到的是一個濾光器的作用,紅色濾光器只會讓紅色光通過,而藍(lán)色的濾光器只會讓藍(lán)色光通過。

      物體呈現(xiàn)出來的顏色取決于他們反射了哪種顏色的光。及藍(lán)色物體只反射藍(lán)光,紅色物體只反射紅光,而白色能反射所有的色光。當(dāng)紅光照射帶紅心的白紙牌時,白紙牌和紅心都反射紅光,所以成了紅色片;藍(lán)光照射時,白紙牌反射藍(lán)光,所以呈藍(lán)色,而紅色部分不反射藍(lán)光,就變成黑色的心了,因此看到的是藍(lán)底黑心了。

      我非常喜歡這里的實驗,它比普通玩具更好玩。使我在實驗中解答疑惑,在游戲中發(fā)現(xiàn)真理!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇31

      上個星期二的科學(xué)課,我們做了有趣的科學(xué)實驗。

      老師讓我們帶一塊面包,幾個熟土豆,和一小塊硬幣那么大的豬肉。

      老師首先讓我們拿出面包,滴一滴碘酒,發(fā)現(xiàn)面包變成了藍(lán)色。接著我們偷偷嘗了一塊土豆,哇——好好吃!好香!好了好了不吃了,說正事,做實驗。再滴一滴碘酒,哇——土豆也變成了藍(lán)色,這說明了什么?說明了土豆和面包中含有淀粉。

      最后,就是壓軸大戲了——煮肉。首先用火點燃酒精燈,放上石棉網(wǎng)和三角架,再說上裝有水和肉的燒杯,開始燒了。一分鐘后,我們把肉夾起來看一看,肉變白了一點兒。三分鐘后,再把肉夾起來看一看,肉變得好香。再放下去煮。五分鐘后,水變沸騰了,我們把它夾了出來,好香呀!我撕了一小塊嘗了一下,好嫩呀,沒想到一小塊肉這么好吃!

      這幾個實驗非常有趣,對嗎?

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇32

      叮鈴鈴,上課鈴響了,老師大步流星地走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對同學(xué)們說:“今天我們來做一個實驗吧!”話音剛落,教室里一下子沸騰起來,同學(xué)們都在猜,今天要做什么實驗?zāi)兀?/p>

      正說著,老師已經(jīng)把凳子放到講臺上,然后又拿出一盒火柴,一支蠟燭和一只杯子。同學(xué)們有的瞪大眼睛,有的伸長脖子,有的圍了上去,有的甚至站在桌子上,就怕看不見。我也迫不及待地圍了過去。

      實驗開始了,只見老師劃了一根火柴,把蠟燭點燃。瞬間,紅彤彤的火苗一閃一閃的,好像在跳舞,一會兒昂著頭,一會兒彎著腰,一會兒轉(zhuǎn)個圈兒……火苗越燒越旺,我的心都快蹦出嗓子眼兒了。

      就在我擔(dān)心的時候,老師把杯子倒扣在蠟燭上,不一會兒,火苗滅了,我的心也放下了。聰明的馬睿陽叫起來:“燃燒是要氧氣的!迸,原來不給蠟燭氧氣,它就會熄滅。哈哈,今天我又懂得了一個科學(xué)原理。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇33

      今天,鄭老師布置了一項作業(yè),讓我們回家做一個科學(xué)小實驗。

      我和爸爸決定做一個水與沙的小實驗。我們開始分頭準(zhǔn)備材料了,準(zhǔn)備的東西有:500克的水和500克的沙,兩個同樣大小的空塑料瓶,還有一塊木板。

      我們先把木板放在沙發(fā)上,就做成了斜坡。然后再把水和沙分別放在兩個瓶子里。爸爸一邊將兩個瓶子放在斜坡上,一邊對我講:“你猜哪個瓶會快一些呢?”我肯定地說:“水會快一些!卑职钟謫栁艺f:“你能說出來理由嗎?”我搖搖頭。爸爸同時放開手里的瓶子,瓶子滾到了地上,果然是裝水的瓶子先落地。

      爸爸告訴我:“因為沙子比水的摩擦力大,所以沙子比水落得慢!

      我點頭說:“原來物體落得快慢,不僅跟重量有關(guān),還跟摩擦力有關(guān)!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇34

      幾個月前,我媽媽的手腕扭傷了。今天我問媽媽:“最近您的手腕還痛嗎?”她說:“比以前好多了,這幾天我老是用酒洗!庇谑俏液蛬寢尨蛩阕鲆粋實驗,在做實驗前,我們需要準(zhǔn)備碟子、打火機(jī)、酒,我們開始做實驗了。

      首先我把酒倒在碟子里,接著我把酒點著了,火苗像喝醉酒的人一樣,那人穿著一身透明的藍(lán)色衣服,戴著一個透明的紅色帽子,一會兒摘,一會兒戴,一會兒又戴上去,它站在酒里翩翩起舞,時而東倒西歪,時而上躥下跳。然后媽媽用手蘸著熱氣騰騰的酒抹在手腕上。最后,媽媽把手放在火上烤了烤,過了一會兒火就滅了,這是為什么呢?原來是酒精燃燒了,只剩下一點兒液體了。

      堅持了一段時間,媽媽的手腕竟奇跡般的康復(fù)了,這原來是應(yīng)為酒舒筋活血的作用,當(dāng)它滲到血液、筋骨中的時候手腕就得到了康復(fù),自然而然就好了。

      做實驗不僅可以得到很多知識,而且還會讓你更愛科學(xué)!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇35

      去年暑假,學(xué)校組織夏令營我報了科學(xué)小實驗班。老師教了我們很多有用的科學(xué)知識,我最喜歡的是過濾這個小實驗,我覺得這個小實驗很有趣!老師說過濾是一種生存技能。如果當(dāng)你在野外迷路了又口渴了,你可以拿自己的衣服來過濾帶泥的水,來凈化水源。

      在實驗室老師準(zhǔn)備了過濾紙和一些泥水等,先把過濾紙放在漏斗上面,再把泥水倒在漏斗里面,等到三十分鐘左右就可以過濾一瓶干凈的水了。果然不一會兒清澈的水就嘩嘩的流到水瓶里了,同學(xué)們都非常的高興!我問老師可不可以喝,老師說:“現(xiàn)在雖然看起來沒那么臟,但是還要過濾兩三遍,燒開了才能喝,因為里面還有細(xì)菌和病毒不能過濾”?磥砦覀冋娴囊W(xué)習(xí)各種知識,不然我們怎么生病都不知道!

      科學(xué)小實驗真是太神奇了,不但很好玩,而且還可以啟發(fā)我們的智慧,更增加我們對科學(xué)了解的渴望!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇36

      早上,我腦海里萌生了一個有趣的想法:用手帕蓋住一個玻璃杯,再用橡皮筋把手帕綁住,杯口朝上,放在水龍頭下面,接了水,再把杯子倒過來,水是否會流下來呢?

      于是,我找來一個玻璃杯,再拿來一條棉質(zhì)手帕,還找來了一條橡皮筋,就開始動工了。我把杯口用手帕蓋住,用橡皮筋把手帕與玻璃杯綁在一起,放到水龍頭下面接水。水經(jīng)過手帕向杯內(nèi)流去,漸漸地,杯里的水離杯口只有兩個手指頭的距離了,我關(guān)掉水龍頭,把杯口倒過來。神奇的事情發(fā)生了!水并沒有從杯口的手帕里流出來,而是安安穩(wěn)穩(wěn)地待在手帕里。這是為什么呢?我上百度查了一下,原來,從杯子上面沖水時,水會通過手帕流入杯內(nèi),杯子倒轉(zhuǎn)過來時,由于大氣壓力的關(guān)系,水不會流出來。

      在神秘的科學(xué)世界里,還有許多未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇37

      我們的教室真熱鬧,想知道我們在干什么嗎?

      上課鈴響,木老師大步流星地走進(jìn)教室,神秘地對我們說:“今天,我們來做一個小實驗吧!”說完,木老師就拿出了兩個不同顏色的氣球,先請了兩位大力士來吹氣球,不一會兒,大力士把氣球吹得圓滾滾的,真像又大又圓的大西瓜。接著老師拿出一根細(xì)長的線,把氣球系在細(xì)線的兩端,再把細(xì)線掛在掛鉤上,最后老師又拿來一塊抹布擦氣球。老師說:“你們猜猜兩個氣球碰在一起會怎么樣?”我心想:難道會著火?只見老師慢慢地松開手,奇跡發(fā)生了,兩個氣球,你推我,我推你,好像頑皮的小朋友在打架,我覺得很奇怪。這時,老師拿來一張白紙,把白紙放在兩個氣球的中間,我緊張的說:“會不會爆炸呢?”然后捂著耳朵,目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,神奇的事發(fā)生了,兩個氣球又在一起了,它們高高興興地和好了。

      這節(jié)課真是太熱鬧了,原來科學(xué)就在我們身邊。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇38

      今天放學(xué)回后,母親帶我一起到菜場買菜,順便幫我買了半斤雞蛋,還買了兩包鹽,因為我要做一個有趣的小實驗。

      回到家里,我迫不及待地拿出了兩個玻璃杯,把兩個杯里的水都裝滿,其中一杯是清水,另一杯清水加入兩勺鹽。然后我開始用筷子慢慢地攪拌著這杯有鹽的`的水,等杯里的鹽融化了,我把雞蛋輕輕地放進(jìn)有鹽的杯子里,另一個雞蛋放進(jìn)沒有鹽的清水里,這時候,奇跡出現(xiàn)了,放鹽水杯的雞蛋居然浮了起來,而沒有放鹽的杯子雞蛋卻還是靜靜地沉在最底下。這是怎么回事呢!我查了電腦,原來鹽水密比水大,鹽子濃度與其密度成正比,當(dāng)鹽水密度達(dá)到雞蛋密度時,雞蛋就會浮起來了。

      做了這個實驗,使我明白了,當(dāng)雞蛋放入有鹽的杯子里,雞蛋沒有浮力就會沉下去。我以后要經(jīng)常動手做一些既好玩,又增長見識的小實驗,因為它不僅有趣,而且還能使我動手又動腦。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇39

      雪,是冬天大自然的景物,相信大家都見過。那大家有沒有見過人造雪呢?沒有?沒關(guān)系,今天我就為大家揭開這神奇的面紗。

      首先,我們需要準(zhǔn)備一些做實驗用的材料:造雪粉、清水、取樣勺、量杯、實驗托盤。

      然后,我們先在量杯里倒入一勺造雪粉,接著加入40毫升的清水,這時候我們可以靜靜的觀賞潔白的造雪粉在量杯中舞蹈。5秒鐘后,把量杯倒置過來,量杯里的水竟然奇跡般的的消失了。最后,再加入多一些的水,就可以用勺子將“雪”挖出來,晶瑩剔透的“雪”寶寶順著杯壁滑下來,落在了實驗托盤上。這時候你會發(fā)現(xiàn):我們只用了一勺造雪粉,卻得到了比它多十倍的“雪”。你們知道這是什么原理嗎?

      原來,造雪粉是高吸水樹脂,一般可以吸收相當(dāng)于自身體積一百倍以上的水分。所以,當(dāng)一小部分的造雪粉遇到適量的水之后,就變成了超級多的“雪”了。

      怎么樣,是不是感覺很神奇呢?想做的話就動手試一試吧!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇40

      周一科學(xué)課的時候,科學(xué)老師說要做“火山爆發(fā)”試驗,話音剛落,我們?nèi)几吲d地跳了三尺高。

      科學(xué)老師向我們介紹了實驗器材,我們聽得聚精會神,材料有小蘇打、紅色素、洗潔精和白醋?茖W(xué)老師解釋說:“白醋呈酸性,小蘇打呈堿性,酸性和堿性物質(zhì)放到一起會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。紅色素和洗潔精會讓實驗更像真正的火山爆發(fā)!

      說完,科學(xué)老師就把放在袋子里的小蘇打往瓶子里放五勺,紅色素放了三勺,但是我們看見瓶子里的小蘇打和紅色素一點化學(xué)反應(yīng)也沒有,就去問科學(xué)老師,科學(xué)老師說:“洗潔精和白醋不是還沒放進(jìn)去呢嘛。”接著,科學(xué)老師就把剩下的東西放進(jìn)去,突然,就有紅色泡沫狀的物體涌了出來,順著瓶子向下流淌,過了很長時間,泡沫狀的物體才停了下來,科學(xué)老師說,這就是模擬火山噴發(fā)。

      這次試驗讓我體會到了科學(xué)的深奧。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇41

      劉老師手里提著一個塑料袋。她剛跨進(jìn)教室,同學(xué)們就猜想:里面裝著什么呢?是好吃的糖果,還是一本書?

      劉老師走到講臺上,拿出兩個透明的塑料盒和一個雞蛋。她叫了兩個男生去給塑料盒盛水。劉老師說:“我們來做一個實驗!

      兩個男生回來了,手中各端著一盆清水。老師拿出雞蛋放在一盆清水里,雞蛋慢慢地向下沉。劉老師搖了搖頭,說:“我能變魔術(shù),把雞蛋浮起來!眲⒗蠋熣鏁兡g(shù),將雞蛋浮起來嗎?我對這個實驗有了興趣,同學(xué)們也半信半疑地看著劉老師。

      劉老師拿出一包鹽,在水中撒了一些。她連撒了三次,雞蛋竟然在水中慢慢立起來了。接著,劉老師拿出了一支鉛筆,在水里面攪拌,水中形成一個小漩渦。最后,雞蛋浮上來了!巴!”同學(xué)們都不敢相信自己的眼睛。

      “為什么剛剛還沉下去的雞蛋,撒了鹽就浮上來了?”老師給我們講了“死海不死”的故事。原來,水中加入鹽,密度變大。雞蛋內(nèi)部有空氣,密度比鹽水小時,就會浮起來。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇42

      今天,我和媽媽做了一個小實驗。我們準(zhǔn)備了一只透明的玻璃杯、勺子、生雞蛋和一大袋鹽。

      我先在杯子里倒了半大杯水,再把雞蛋放進(jìn)杯里。只見雞蛋一下子沉入了杯底。然后,我邊往杯子里放鹽邊小心翼翼地攪拌,讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著,忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋離開了杯底,可過了一會兒,雞蛋又沉下去了。這時我又往杯中放了幾勺鹽一攪,雞蛋真的浮起來了,而且還浮出了水面。我高興的叫了起來:“實驗成功了,實驗成功了!”

      然后媽媽就解釋給我聽,為什么雞蛋會浮出水面,媽媽說:“物體的重量大于水的浮力時,物體就下沉。物體的重量小于水的浮力時,物體就上浮。水是由比重的,我們在水中加鹽是,增加了水的比重。當(dāng)增大到一定值時,水的比重就等于雞蛋的重量,雞蛋就會懸浮在水中;水的比重重于雞蛋的重量時,雞蛋就會浮出水面。”

      通過這次實驗,讓我明白了科學(xué)的千變?nèi)f化。動動手,做實驗,用用腦,還真能學(xué)本領(lǐng),長知識。真有意思!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇43

      今天,我和媽媽做了個科學(xué)小實驗,名字叫靜電吸附。

      媽媽找來做實驗材料:一把塑料尺子、一張紙、一把剪刀和一塊干凈的布。媽媽先把紙剪成很小的碎片。然后,拿著布用力地來回擦尺子。擦呀擦,擦了挺長的時間,媽媽用剛擦過的尺子放在剪好的小紙片上。奇跡發(fā)生了,一些很小的紙片竟然粘在尺上。我瞪大眼睛不敢相信,媽媽看了看結(jié)果說:“粘上來的紙還不多,可能是紙片大了些,擦的時間也短了!闭f完,媽媽讓我親自動手再做一次實驗。我們把紙片剪得更小些,媽媽打開手機(jī)給我計時,當(dāng)我把尺子擦到1分鐘時,媽媽說:“快把尺放到紙上去。”這一次,尺子上果然吸了更多的紙片。我高興極了,又反復(fù)做了幾次。

      媽媽告訴我這個實驗的原理是:物體因摩擦產(chǎn)生靜電,靜電產(chǎn)生后,有靜電的物體靠近另一個不帶靜電的物體時會產(chǎn)生吸附現(xiàn)象。聽完原理,我明白了大自然中的奧秘可真多呀!我可要抓緊時間學(xué)習(xí),早點弄懂它們。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇44

      星期四,媽媽給我買了一套科學(xué)實驗套裝,我特別高興,迫不及待得就拉著媽媽和我一起做實驗了!

      這些實驗看起來都很簡單,只要先準(zhǔn)備材料,然后按照說明書上的步驟一步一步的做,就可以完成了。盡管如此,我和媽媽做的實驗并不是每個都成功,比如“扎不破的氣球”,當(dāng)我們把準(zhǔn)備工作做好后,媽媽就按照說明書上的步驟將牙簽慢慢的扎入氣球,當(dāng)牙簽碰到氣球時,氣球“嘭”的一聲爆了,我和媽媽都感到很意外。

      我最喜歡的是“復(fù)活蠶寶寶”,因為我們只要滴一滴水在“蠶寶寶”身上,“蠶寶寶”就能一點一點長大,特別神奇!其實“蠶寶寶”就是被我們縮緊的紙張,因為紙張中含有大量微小的植物纖維,在毛細(xì)作用下,紙就會吸收水份,水有表面張力,水滴在縮緊的“蠶寶寶”身上,水的張力慢慢地就把“蠶寶寶”撐大了。

      這些實驗太有趣了!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇45

      今天是元宵節(jié),別人都在外面放煙花,而我在教室里上課。老師就說:“今天我們也來放煙花,不過是在水中做!蔽蚁耄涸趺纯赡軙谒蟹艧熁?

      大白老師終于把她的寶貝拿了出來,我看到了油桶,里面有一些油。一根筷子,兩個玻璃杯,其中一個高高的杯子里有水。還有3種顏色的顏料,一個紫色的,一個黃色的,最后一個是綠色的。

      這些材料真的可以做成大白老師說的水中煙花嗎?接著大白老師把大豆油放到空杯子里面,再放入每種顏料。攪拌均勻后,我們看到了一片黑暗,像一杯黑黑的可樂,還像一杯惡心的毒藥,好可怕呀!

      水中煙花要開始啦!老師把黑色的大豆油放到了水里,大豆油像皮球一樣彈到下面,又彈到了上面。過了一會兒,綠色的絲帶都從水面慢慢飄落,旋轉(zhuǎn)、翻滾,好像跳舞的小姑娘。不一會兒,清澈的水變成了綠色。

      我喜歡這次實驗,水中放煙花也很特別呢!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇46

      你們見過水中的煙花嗎?今天,文文老師帶著我們做水中煙花,這個煙花能在水中綻放。

      我來給大家介紹一下材料吧!兩個玻璃杯、一根筷子、三種色素、油和溫水。

      文文老師先把一個玻璃杯倒油,另一個玻璃放溫水,把三種色素分別滴在油里面,滴到油里面的綠色像個小黑洞,黃色像個生的雞蛋黃,紅色像我們吃的蘋果皮,三種色素在一起好像三個朋友手拉手在一起玩耍。接著老師用筷子攪拌,用了九牛二虎之力才攪好,攪拌的時候發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音,最后老師把混合物倒入溫水中,剛開始混合物先沉了下去,又浮了上來,色素開始慢慢沉了下去又散開了,像個跳水運(yùn)動員撲通跳到水里,又像一只只蝴蝶在花園里翩翩起舞。水中煙花就做好了。

      你們知道為什么會在水中綻放煙花嗎?是因為食用色素溶解于油,因為油比密度比較低,它會漂浮在上面。

      我覺得這節(jié)課的水中煙花真好看!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇47

      今天,我認(rèn)識到一種特殊的煙花,它是在水中綻放的,叫“水中煙花”。

      首先,文文老師從桌洞里拿出了食用油、色素、玻璃杯等,把溫水倒入玻璃杯里,在另一個玻璃杯里倒入油,再拿三種色素,把它擰開,倒入食用油里,像小蝌蚪在油里游泳。

      接下來攪拌,色素向四周擴(kuò)散開,接著就變得越來越小。不一會兒,杯中的色素就像我們喝得可樂一樣,還像醬油一樣,更像夏天我們喝的酸梅汁。

      最后,把混合物倒入溫水里,色素就像潛水員在水里游泳,還像蝴蝶在水里跳舞,不一會兒,杯中的水就像剛泡好的茶水一樣。

      你知道實驗原理嗎?食用色素溶解于水,但不溶解于油,因為油比水的密度較低,它會漂浮在上面。著色液低會開始下沉,因為它們比油重。一旦沉下水中,它們將開始溶解在水中,看起來像一個小爆炸。

      我覺得這個實驗太有趣了!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇48

      我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)桌子有一桶油,我還以為大白老師要給我們做油炸牛排呢,原來大白老師要做水中煙花。

      大白老師先拿起油桶開始倒油,然后把顏料滴進(jìn)了油里,黃色倒得多,紫色倒得少,之后均勻攪拌,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,攪拌后的油像毒藥一樣。

      見證奇跡的時刻到了,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著大白老師把混合物倒入水中。它先沉入水中,又一下子彈到水面,好像犀牛在頂它。后來混合物變成了一個個珠子浮在水面。慢慢的,黃色的色素垂了下來,像一場流星雨。

      最后水從清澈的水變成了黃色,像茶葉水,還像爸爸喝的啤酒。此時,顏料已經(jīng)在水里溶解了,油還漂在水面上,我摸了摸水面,又黏又油。

      你知道這其中有什么實驗原理嗎?色素溶于水,食用油但不溶于水。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇49

      今天老師說,要帶我們做一個水中煙花的實驗,我心想:水里還能放煙花嗎?于是,我?guī)е@個疑問,看老師做實驗。老師從桌洞里拿出實驗工具,有油、玻璃杯、色素和筷子。

      老師先把一個杯子里倒入超過一半的溫水,另一個杯子里倒入油,在裝油的杯子里滴入兩滴三種不同顏色的色素,當(dāng)老師輕輕晃動杯子的時候,色素就像小蝌蚪一樣在油里游來游去。

      接著,老師用筷子攪拌色素,慢慢地,色素變成了小顆粒,不一會兒色素沉到杯底,又和油融為一體,慢慢變黑了,就像我們喝的可樂一樣。

      最后,老師把攪拌好的油和色素倒進(jìn)了準(zhǔn)備好的溫水里,剛開始,油浮在上面,然后慢慢沉下去,有的像小蟲子在水中歡快地游泳,有的像一只只蝴蝶在飛舞,還有的像運(yùn)動員正在比賽跳水,好看極了。

      這個實驗太好玩了,而且很美麗。實驗原理是食用色素溶解于水,但不溶解于油,因為油比水密度比較低,它會漂浮在上面。著色液會開始下沉,因為它們比油重。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇50

      一個星期五下午,老師留了科學(xué)作業(yè),用沒水的紙杯和有水的紙杯在蠟燭上燒,哪個會燒著。

      我一回家,馬上就想:沒有水的紙杯一定會燒著,有水的紙杯也應(yīng)該會燒著,著了水一漏,火就沒了。我拿來了兩個紙杯、鐵絲架、水、木棍、蠟燭和打火機(jī),我把沒有水的紙杯放在架子上,用打火機(jī)點燃木棍,又點燃蠟燭,不一會兒,紙杯變黑了,才十幾秒,紙杯著了,我馬上找了照片。我又把水裝滿紙杯,放到架子上,不一會兒,紙杯變黑了,我還覺得馬上就要燒著了,可下面無論怎么燒也燒不著,這是火苗可能也急了,又“吃胖”了一點,好像想燒著似的,杯子黑的地方像一塊塊烏云,紙杯還是沒有著。

      媽媽回來了,我問媽媽:“有水的紙杯為什么燒不著?”媽媽說:“紙杯被火燒著的溫度是130度,有水的紙杯燃燒的溫度,被水的蒸發(fā)吸熱,帶走溫度,所以紙杯里的水沒有燒干之前,紙杯不會燒壞的。

      聽了“老師”的講解后,我明白了是怎么一回事,科學(xué)這么神奇呀!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇51

      今天,我做了一個“讓針漂起來”的實驗。

      實驗材料:兩根針,一張紙巾,裝有水的透明盆子。

      我先把針放在紙上,然后把這張放了針的紙,小心翼翼平放進(jìn)水中。等紙慢慢沉入水底,針竟然還浮在水面上!這根針就像一艘很小很小的小船漂浮在水面上一樣。

      然后我再把一根針直接放在另一個盆的水面上,這根針就像一個微型水雷一樣,“嗖”地一下,很快潛入到水底了。

      我非常奇怪,同樣是針,為什么一根針能浮在水面上,另一根針就沉下去了呢?難道是那張紙給了那根浮起來的針某些浮力嗎?于是我迫不及待地上網(wǎng)查看實驗原理。

      實驗原理:直接將針放在水面上,針頭比較尖銳,破壞水表面張力沉入水底,而先將紙巾放在水面,針放在紙上,紙巾慢慢被水浸濕下沉,水分子便有了重新形成張力的時間,就能把針漂在水面上了。

      看完實驗原理后,我才恍然大悟,原來科學(xué)中的奧秘如此神奇!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇52

      今天天氣晴朗,萬里無云。我和妹妹在小區(qū)里做實驗:浮起來的雞蛋。妹妹問我:“什么是浮起來的雞蛋?”我跟她說:“浮起來的雞蛋就是把雞蛋放進(jìn)水里,不會沉下去!泵妹谜f:“哇!我們一起開始吧!”

      我們準(zhǔn)備的材料有鹽、雞蛋和一個裝滿水的水杯。首先,妹妹把雞蛋放進(jìn)水杯里。接著,我讓她往里面加鹽,她連續(xù)加了五勺,可雞蛋浮起來了一點,又沉了下去。于是我讓她繼續(xù)加,這次她加了四勺,雞蛋開始慢慢地往上升——哇!雞蛋浮起來了!我和妹妹歡天喜地,手舞足蹈起來。

      “可是為什么雞蛋會從水里升上來呢?”妹妹忽然間問,我說:“因為現(xiàn)在這杯水的含鹽量已經(jīng)超過了30%,如果你躺在這種濃度的水上,你也不會沉下去的。”妹妹似懂非懂地點了點頭。我讓她嘗嘗這水有多咸,她用小勺子勺了一點,碰了碰舌尖,吐著舌頭說:“呸,好咸,好咸!”我和妹妹都笑了。

      !真是一個有趣的實驗呀!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇53

      周末晚上,想做簡易太陽能了。這是課本上的小實驗。

      打開材料袋,整理了一下,發(fā)現(xiàn),錫箔紙?zhí)×耍?00毫升的容器要準(zhǔn)備,需要做一個雙層的真空太陽能。

      第二天,去超市里選好了容器、錫箔紙,回到家,一切準(zhǔn)備好,開始做太陽能了。先把容器外面包成黑色的,目的是增強(qiáng)吸收太陽的能量。再把選好的盒子里面鋪上一層錫箔紙,作用是最大最多反射太陽的能量,還能防止能量的流失。固定好容器,把它封閉在盒子里,太陽光可以通過蓋子的透明塑料,源源不斷地把能量送到容器上。最后,在后面裝了一個45度的支架。

      不要小看這么簡單的實驗,真要做好,頗費(fèi)了些功夫。盒子選擇要牢固,因為要承受200毫升的水。錫箔紙要平整地固定在盒子底部和四周,否則會移動變形,影響效果。

      老師課堂上講過,科學(xué)實驗要用眼睛仔細(xì)觀察、用手慢慢去做、用腦認(rèn)真思考。想想愛迪生發(fā)明電燈,做了上千次實驗,我們這小小實驗算不上什么,我們更要用心來做。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇54

      科學(xué)是人們成長之門。是它讓我了解到許多知識,是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘;是它讓我們受到很大的啟發(fā)。

      一天,我看了一個有關(guān)螞蟻的故事,于是我想做一個實驗:螞蟻能搬多重的東西。好,那就說到做到。

      這時我在準(zhǔn)備實驗需要的東西:首先是這次實驗最主要、最需要的東西螞蟻還有一些螞蟻愛吃的食物面包屑、大米、薯片……好了,現(xiàn)在可以開始實驗了,我先把一點面包屑灑在了地上,然后讓螞蟻去搬,螞蟻先用嘴碰一下之后神奇的事情發(fā)生了,螞蟻用力一搬面包屑就被它搬起來了。接著我又用大米、薯片讓它搬,它還是一下子搬了起來,我再讓它搬更重的東西,只見它的觸角甩了幾下,好像在說:“快來幫我搬吃的”過了一會兒,有一群螞蟻過來一起搬。

      最后我得出一個結(jié)論:螞蟻能搬動比自己重400倍的東西。

      我收獲到了,團(tuán)結(jié)的力量是很大的。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇55

      科學(xué)是人類的成長之門,是它讓我們了解到許多知識,是它帶領(lǐng)我們探索自然的奧秘;是它讓我們受到很大啟發(fā)。

      一天,我跟媽媽去逛街,走著走著我看見了一個叔叔在賣指南針,手里還正在制作一個指南針,他旁邊的喇叭里在說準(zhǔn)備的材料和制作過程。我想要不我回去也做一個,回到家后我找了一個鐵針、一個磁針、一個玩具輪子、一個膠帶。我先拿出一個鐵針和一個磁針,然后把鐵針放到磁針上反復(fù)摩擦直到鐵針磁化掉,讓我疑惑的是鐵和磁鐵怎么可以磁化呢?接著拿出一個玩具輪子當(dāng)指南針的底座,再次把磁化了的鐵針放在玩具輪子上,最后用膠帶把鐵針固定在玩具輪子上,輕輕一推指南針就做好了。

      指南針一邊指向北,一邊指向南,當(dāng)它轉(zhuǎn)動時四面八方都會轉(zhuǎn)動,讓我們辨別方向。

      這次實驗讓我收獲了很多,讓我明白了指南針只有轉(zhuǎn)動才能指四面八方停下來就指向北和南,如果指北就是北極,指向南就是南極。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇56

      科學(xué)是人類的成長之門。是它讓我了解到了許多知識;是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘;是它讓我們受到了很大的啟發(fā)。

      今天,科學(xué)老師讓我們回家做雞蛋漂浮的實驗。我回到家,先準(zhǔn)備了這些材料:兩個玻璃杯、一些鹽與純凈水。我然后將純凈水倒入杯子中,之后將鹽倒一點兒放入水中攪拌。接著再找出兩枚雞蛋分別放在兩杯水中,但是一點不同的現(xiàn)象也沒出現(xiàn),我非常奇怪,心想:這是為什么呢?難道水放少了嗎?我?guī)栴}去問媽媽,媽媽說:“你的鹽放的太少了,再說,水也放少了呀!”于是,我又放了些水,又放了些鹽,攪拌到鹽與水飽和為止。過了一會兒,奇跡出現(xiàn)了!放鹽水的杯子里,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)的浮在水面上,太棒了!試驗成功了!原來,因為鹽的浮力較大,鹽水的浮力就更大了!

      科學(xué)是人類智慧的起點,我愛科學(xué)!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇57

      科學(xué)是人類的成長之門,是它讓我們了解到許多知識;是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘;是它讓我們受到很大的啟發(fā)。

      一天,我在一部動畫片里看到了一個小實驗。把硬幣放進(jìn)倒?jié)M水的杯子里,水不會溢出來,這一來,讓我有了很大的好奇心。也想試著做一做這項實驗。

      我先準(zhǔn)備了一個裝滿水的杯子和一個硬幣,然后小心翼翼地把硬幣放進(jìn)裝滿水的杯子里,擔(dān)心水會溢出來,奇跡發(fā)生了,水居然真的沒有溢出來,這下,讓我更加疑惑了,這是為什么呢?我趕緊從網(wǎng)上查了查相關(guān)資料,原來,水不會溢出來的原因是水面有張力。這下我才恍然大悟。

      星期一,我把這件事告訴了同學(xué)們,他們也都很好奇,回家也做了做這項實驗,有許多人都不知道其中的奧秘,我給他們講解了其中的緣由。

      科學(xué)是神秘的,只有揭開它的秘密,你才能讓科學(xué)為人類服務(wù);科學(xué)也是有趣的,它吸引著人們?nèi)ヌ剿,去追尋?/p>

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇58

      科學(xué)是什么?科學(xué)是人類的成長之門。是它讓我們了解到許多知識;是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘;是它讓我們受到很大的啟發(fā)。

      我對小實驗充滿了好奇心。今天,是我人生中的第一次科學(xué)課。上課了,老師拿了一個大盒子,盒子里有粉筆頭、墨水、幾張墊紙,我真不知道老師要干什么,老師先把墊紙鋪好,然后滴一滴墨在墊紙上,接著把粉筆頭輕的放在墨水邊緣,千萬不要把粉筆頭放在墨的上方。不然就看不到神奇的地方了。最后我們看到了墨沿著粉筆“爬”上去了。老師讓我們自己試一試,第一次,我們失敗了,第二次,我們也失敗了,三四次都失敗了,直到第五次,我們成功了!

      這讓我們知道了很多東西,有毛線現(xiàn)象的物品液體就會向上“爬”。

      不管做什么事都不要半途而廢,要有耐心,堅持就是勝利。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇59

      晚上,我和爸爸準(zhǔn)備做“金蛇狂舞”這個實驗,我好興奮呀!

      我先準(zhǔn)備了一張小紙條、一根蠟燭、一條外婆用來釘鈕扣的縫衣線和一支九成新的鉛筆。準(zhǔn)備好后,我把紙條折成一條蛇的樣子,然后在它的身上畫上花紋就成了一條“小花蛇”了,再用細(xì)線系好,懸在鉛筆中間。點燃蠟燭,將“蛇”放在蠟燭上方。突然,“蛇”在蠟燭上方舞動起來!我和爸爸開心的擊掌,實驗成功了!而且發(fā)現(xiàn)火勢越大,“小花蛇”就舞動的越歷害,我和爸爸也不知不覺的狂舞起來。

      突然,我想到了一個問題,“金蛇”為什么會在蠟燭上方狂舞起來呢?爸爸告訴我:“蠟燭燃燒,將空氣加熱,熱空氣上升推動“金蛇”就會狂舞起來!

      通過這次實驗,我學(xué)會了一個新的道理:多思考,多動手,就能明白越來越多的科學(xué)知識。我非常開心!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇60

      周末,我上了一節(jié)與眾不同的網(wǎng)絡(luò)語文課,因為這節(jié)課我們做了一個小實驗。語文課之所以要做實驗,是因為老師要鍛煉我們的觀察能力,提高我們的寫作水平。

      老師讓我們準(zhǔn)備了一個透明玻璃杯、一個雞蛋、一袋鹽、一把勺子。第一步,往玻璃杯里倒入三分之二的水,再往水里散鹽,鹽是水的三分之二。然后用勺子把鹽攪開。第二步,把雞蛋放到杯子里,本來我以為雞蛋會沉到底,但是雞蛋依然像游泳圈一樣浮在水面上。這是怎么回事呢?經(jīng)過老師的一番講解,我明白了,這就是鹽水的作用:鹽水比淡水的浮力大,自然雞蛋也能浮在上面。最后一步,老師讓我們用勺子攪拌杯子里的水,白白胖胖的雞蛋就像小仙女一樣跳起了水上芭蕾舞。

      多神奇的一個小實驗啊!這個實驗讓我深有感觸,讓我覺得世界上還有很多我不知道的知識,需要我去學(xué)習(xí)和探究!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇61

      我才大家看了我寫的這個題目一定滿腦子出現(xiàn)了很多小問號!你們一定會想,“火不是可以把所有東西都給燒化嗎?”今天我就給大家做一個實驗!

      做這個實驗,我們必須要準(zhǔn)備的材料有:一個長筒形的鐵罐子、一個打火機(jī)、一支蠟燭、一袋滿裝滿水的塑料袋。首先我們先把蠟燭放在長筒的鐵罐子上,再拿起打火機(jī)把蠟燭點燃,接著拿起裝著水的塑料袋放在火上加熱……我非常擔(dān)心塑料袋會被火燒出一個大洞,水就會像瀑布一樣流出來。紅紅的火焰在塑料袋外熊熊燃燒著,但塑料袋卻一點兒也沒有破,只是塑料袋表面上慢慢變黑。

      通過這次實驗,我知道塑料袋為什么沒有被火燒穿。原來是塑料袋里面的水把火的熱量給吸収了,其實火一點兒也沒有傷到塑料袋。你看這個實驗是不是很有趣,你也可以回家試一試哦!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇62

      老師今天帶我們做了一個小實驗,我們非常高興。

      老師拿來了兩條毛巾,我們就想:毛巾,有什么好玩的?在我們疑問的時候,老師讓我們選一個力氣最大的同學(xué)和一個力氣最小的同學(xué)。我們就選出了李怡夢,她的力氣最小,閆俊宇,他的力氣最大,剛上臺沒多久,老師就讓他們兩個扳手腕。毫無疑問,當(dāng)然是是閆俊宇的力氣最大了;不出我所料,閆俊宇果然贏了。之后老師把毛巾卷在了一起,又讓他們比一比,讓李怡夢握緊了毛巾,又要讓閆俊宇拉開,我們本以為李夢又要輸了,誰知道?閆俊宇竟然輸了。老師說:“我只要將它這樣卷起來,誰都打拉不開!崩蠋熡终f:“打不開的原因是因為有摩擦力,我們聽了以后覺得很有道理。

      多做一點科學(xué)實驗,對創(chuàng)造力和其他能力都有用。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇63

      今天, 我們在做《隨堂練習(xí)》時,意外讀到了一篇關(guān)于怎么分辨生熟雞蛋的文章。我決定親自試一試。

      回到家,我拿出一個生雞蛋和一個熟雞蛋。剛煮出來的雞蛋和生雞蛋顏色上并沒有差別,我決定用轉(zhuǎn)動分辨法試一試。

      我左手拿生雞蛋,右手拿熟雞蛋,同時用手撥動兩個雞蛋。只見生雞蛋像個喝醉了酒的老爺爺,慢慢悠悠地晃了幾下,便再也轉(zhuǎn)不起來了。再看看熟雞蛋,卻像一個飛速旋轉(zhuǎn)著的陀螺,看得我眼花繚亂!我疑惑不解,為什么同樣是雞蛋,卻有這么大的差別呢?

      吃完飯,我和媽媽上網(wǎng)查閱了資料,原來熟雞蛋的蛋黃和蛋清凝固在一起,當(dāng)我撥時就可以轉(zhuǎn)動起來。而生雞蛋的蛋黃和蛋清是液體,就不能和蛋殼一起轉(zhuǎn)動,當(dāng)然轉(zhuǎn)不起來了!

      通過我的實驗,證明了用轉(zhuǎn)動分辨法區(qū)分雞蛋的生熟是可靠的!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇64

      說起我的課余生活呀,那真是豐富多彩,讀書、踢球、跳繩、下棋......其中我最喜歡的,就是做科學(xué)小實驗了。

      幾乎每個小實驗,都能讓我學(xué)到很多知識!帮w行的塑料袋”,讓我明白了熱氣輕,往上升的道理;從“歡叫的小鳥”中,我懂得了“共鳴箱”的原理;“空中轉(zhuǎn)動的桶”讓我懂得了旋轉(zhuǎn)可以產(chǎn)生向心力……

      看似簡單,其實并不是每次實驗都會很順利。有時候我特別想放棄,但是爸爸媽媽總在一旁鼓勵我,使我有信心將實驗進(jìn)行到底。大發(fā)明家愛迪生經(jīng)過一千六百多次的實驗,終于發(fā)現(xiàn)了適合用作燈絲的鎢絲。面對千百次的失敗,他只說了一句話:“我只是發(fā)現(xiàn)了一千六百多種不適合用作鎢絲的材料!”

      做科學(xué)小實驗,我更加明白:面對困難,我們不要屈服,要鼓起勇氣,堅強(qiáng)地面對困難,同時要勤于思考,動腦筋想辦法解決問題。

      課余時間做科學(xué)小實驗,讓我收獲多多,受益匪淺!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇65

      哎呀,太神奇了!紙片竟然能夠拖住水?你相信嗎?我昨天在家中做了一個紙片托水的小實驗。

      首先,我和哥哥準(zhǔn)備了一張跟杯口差不多大的紙,在一個玻璃杯里裝了滿滿的水。材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我開始做實驗了。

      我先把那杯水小心翼翼地拿在手里,再把那張A4紙放在杯口,我和哥哥一起把手放在紙片上,用力一按,然后飛快地反轉(zhuǎn)過來。我心想:如果我一放手,水會不會灑在地上,還是牢固地緊貼小杯?我不敢想象,算了,失敗就失敗吧,大不了不做了。我閉上眼睛,手一松,紙片就像一個登山者,緊貼杯口。太神奇!我和哥哥異口同聲道。

      我上網(wǎng)查了一下,原來杯子里面的水表面張力和紙杯與杯子完全閉合起來,所以杯子里的壓力小于杯子外頭氣壓的壓力,這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地拖住了杯子里的水,自然不會再有水流出來了。

      我真想再做一些小實驗。長大后,我要當(dāng)科學(xué)家。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇66

      “哇,雞蛋浮起來!”教室里傳來了一陣陣驚嘆聲。什么?發(fā)生了什么事情嗎?帶著好奇心,我趕緊走進(jìn)教室看個究竟。

      我走進(jìn)教室,看到桌子上有許多工具,它們是鹽、勺子、雞蛋、玻璃杯。老師把雞蛋放入清水中時,雞蛋寶寶來了個360度大轉(zhuǎn)彎,接著沉入杯子底部,像是睡著了一樣。當(dāng)老師往杯子里加入一勺鹽時,水變的渾濁了,但是雞蛋卻紋絲不動。當(dāng)老師往杯子里加入第二勺鹽時,水更加渾濁了,雞蛋往上升了一點,可水用手緊緊地抱住雞蛋,好像還沒跟雞蛋玩夠呢!當(dāng)老師往杯子里加入第三勺鹽時,雞蛋寶寶猛一下彈到了杯子中間,像是累了樣,停在了杯子的中間!袄蠋,再加一勺鹽!”同學(xué)們喊著,當(dāng)老師往杯子里加入第四勺鹽時,雞蛋升到了杯子的頂部還露出了小腦袋。原來,清水中加入鹽會使水的浮力變大,水的浮力變大,雞蛋寶寶就會浮上水面。

      只要我們有一顆善于觀察的心,生活中處處有發(fā)現(xiàn)。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇67

      今天我放學(xué)回家,我和媽媽一起做了一個小實驗。實驗的名字叫做《帶電的報紙》,我很好奇,也很期待,還以為是要用燈泡之類帶電的東西來做小實驗。

      媽媽先拿來一張好大的報紙,剪成一半,再拿來一支鉛筆,我們一塊兒做起了小實驗。我把報紙放到墻上,一手扶著報紙,一手用筆使勁兒在報紙上摩擦,哈哈,報紙居然吸到了墻上,像粘住了一樣。然后,我又輕輕揭開報紙的一角,松手后,報紙又被墻面吸了回去,好神奇呀!我問媽媽:“這是怎么回事呀?”媽媽說:“這就叫做摩擦產(chǎn)生靜電!”哦!原來摩擦力這么厲害呀!最后,媽媽撕碎了幾張小紙片,讓我把鉛筆在報紙上摩擦了幾下,再放到小紙片上,小紙片也立即被吸住了,真好玩。摩擦的威力可真大呀!

      媽媽還跟我說:“你還記不記得冬天咱們脫毛衣的時候,嘩啦的一聲,還能看到點點閃光呢!這就是靜電的作用。”對呀,冬天有時候,媽媽脫完衣服后,過來拉我,我還被媽媽電了呢!原來靜電無處不在呢!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇68

      今天晚上的時候,我和爸爸做了一個非常有趣的實驗.在一個杯子里裝滿了水,再輕輕的放進(jìn)一個硬幣會怎樣呢?在這里,你將看到激動人心的結(jié)果.

      第一次,我用一分的硬幣。我用手拿著硬幣小心翼翼地放在水面上,結(jié)果沒有成功。爸爸來的時候拿得太高了,害的我和他都濺了一臉?biāo),而媽媽卻在一邊偷笑。我說:“有什么好笑的!”我又試了一次,結(jié)果硬幣浮在水面上,我成功了!我激動萬分,高興地跳了起來。我又試了五分、一角、五角的硬幣都沒有成功。它們都不聽我的話,有的像調(diào)皮的孩子跳入水中;有的像喝醉酒的醉漢,晃晃悠悠地走進(jìn)水里;有的像孫悟空一樣,翻著跟頭沉入水底?我不明白為什么會這樣?我懷著疑問去問爸爸。爸爸說那是因為水的表面有張力。我拿一分的硬幣又試了一次,看著一枚像小船一樣飄在水面上的硬幣。我覺得這是我做過的最有趣的實驗

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇69

      一個偶爾的機(jī)會,我在科學(xué)書上看到一個有趣的實驗,于是就動手做了起來。

      我先拿了一盆水、六根牙簽、一塊冰糖和一塊肥皂。然后把六根牙簽放入水中,擺成一個圓形。但牙簽很不聽話,總是像船一樣“開來開去”,把我折騰了一番,總算圍成了一個圈,然后我把方糖輕輕地放進(jìn)去,!奇跡出現(xiàn)了,牙簽們像一根根鐵針一樣吸在了方糖這塊磁鐵邊上,而且不管離方糖多遠(yuǎn),都會被方糖“吸”回來;蛟S是因為牙簽喜歡“吃”糖,而來“追”方糖。

      更有意思的是,當(dāng)我把一塊肥皂也放入水盆里時,牙簽們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了肥皂。大概是因為肥皂又不好“吃”,又不好“看”吧。

      后來,我查了資料,是因為方糖會吸水,連帶把水面上的牙簽拉向了中心,因此牙簽緊貼方糖。而肥皂會發(fā)出一種薄膜,并向外擴(kuò)散。由于肥皂減弱了水的表面張力,因此薄膜把牙簽往外推開。

      原來科學(xué)如此奇妙,我得好好學(xué)學(xué)了。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇70

      今天下午我做了一個科學(xué)小實驗——紙杯電話。首先,我準(zhǔn)備好實驗材料:兩個紙杯,兩根牙簽和一條兩米左右的棉線。

      實驗開始了,第一步:我用牙簽棍固定在棉線的一端。第二步:把棉線從紙杯底部中心點的小孔穿出來。第三步:再把棉線從另一個紙杯的底部的小孔穿進(jìn)去。第四步:固定另一半牙簽。第五部:兩個紙杯間的棉線拉直,紙杯電話就完成了。

      實驗成功了,實驗的原理是:聲音的構(gòu)成是由空氣的震動,使耳膜接收到高高低低的音頻,紙杯傳話筒就是利用聲音振動通過介質(zhì)傳播的原理設(shè)計的,透過線直線能量傳遞,當(dāng)我們把所說的話聚集在杯子里,通過毛線振動,聲波就會傳到另一個杯子里,從而使我們聽到聲音。

      通過這次科學(xué)小實驗不僅讓我收獲了很多樂趣,還讓我學(xué)到了科學(xué)知識。真是受益匪淺。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇71

      在這個暑假里,我成了一名小小科學(xué)家,自己動手制作了許多的科學(xué)小實驗品:有小電風(fēng)扇,有變色小臺燈,有攀爬猴,有涂鴉機(jī)器人,還有……

      你看,這個迷你小電風(fēng)扇是不是很可愛?它由木制底座和塑料葉片拼裝組成,再用導(dǎo)線將兩節(jié)五號電池和馬達(dá)連接起來。當(dāng)我按下開關(guān),葉片轉(zhuǎn)動的那一刻,我高興的蹦了起來,歡呼著:“轉(zhuǎn)起來了,轉(zhuǎn)起來了!”讓我興奮的久久不能平靜下來。

      還有一個實驗,名叫攀爬猴,我不知道它為什么能攀爬,但我覺得很好玩。你同時拉兩邊的繩子,他就攀爬了。后來,媽媽告訴我這是運(yùn)用了滑輪的原理。

      不過,在所有的實驗中最讓我喜歡的要數(shù)小臺燈了:上面有一個綠色的罩子,里面有個燈芯,小臺燈就是靠它亮起來的,底座上有個開關(guān),只要按它,燈就亮了。它還可以變色,每過幾秒鐘,它就變了一種顏色。有紅色,有綠色,有藍(lán)色等等,很漂亮的。

      我這個暑假過得真開心,希望媽媽每年都能給我買科學(xué)小實驗。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇72

      星期六下午,我無意中發(fā)現(xiàn)了一個科學(xué)小實驗。

      先準(zhǔn)備兩個透明玻璃杯,然后,在兩個玻璃杯里面,一個里面盛10/8的清水,另一個杯里方10/5的清水和10/3的鹽水,有筷子把鹽水?dāng)噭,再在兩個杯水里面同時放兩個雞蛋,這時,我發(fā)現(xiàn)了盛清水的杯子里雞蛋是沉著的,盛清水的杯子里來的雞蛋是浮著的,這是為什么?

      我在電腦上查了一下;原來鹽水的密度比水的密度大。舉例:十斤的棉花和十斤一樣重,但你把十斤棉花放在水里永遠(yuǎn)是浮著的,十斤鐵就恰恰相反。還有一個例子:在世界的某個地方有個死海,四海里面沒有任何活物,因為小魚在四海上沉不下去,就死在海面上了,人躺在上面也沉不下去,……非常好玩!

      這次的科學(xué)實驗,讓我滿載而歸啊!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇73

      今天中午我寫完作業(yè),因為無聊,便做起了科學(xué)實驗。

      首先,我找來了一個杯子、一個雞蛋、和一包鹽。我要做的試驗的名字叫做“雞蛋的升起”。我把水倒進(jìn)杯子里,又把雞蛋放進(jìn)去,只見雞蛋像一艘潛水艇一樣沉下去偵查;又像一個懶漢一樣趴在杯底 睡大覺。

      我向杯子里放了一小勺鹽,只見那個雞蛋只是向上蹦跳一下,然后又毫無力氣地軟綿綿地躺了下去。我不甘心,又放了一勺鹽,在心里默念:親愛的蛋蛋。∑鸫擦,快起來吧!可蛋蛋不愿意,又是只 蹦了一下再次躺了下去。天!它還真是個懶漢,真是夠懶。第三勺了,我在心中想:蛋爺啊,都什么時候了,你就起來吧!只見雞蛋還是沒有動靜,正當(dāng)我垂頭喪氣之時,“蛋爺”終于醒了,像一個 胖子在愜意地泡澡。

      后來,我又通過了電腦明白了:當(dāng)物體重量大于浮力時,物體會下沉;當(dāng)物體重量小于水的浮力時,物體便可以浮起來,而鹽則增大了水的浮力。

      科學(xué)真有趣!我愛科學(xué)!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇74

      今天下午,媽媽很忙,除了到笑天影城聽“家長課堂”,還得到單位加班,爸爸又出差在外;姑姑知道后,就決定讓我和姐姐一起去“小牛頓”聽課。那里的老師可好了,看到姐姐帶著我來,不但沒 批評姐姐,老師還讓我用他的工具做實驗?zāi)兀ㄐ∨笥衙咳艘惶祝!你們一定想知道小實驗的?nèi)容吧?

      老師(先)發(fā)給我們每人一條繩子,(用繩子)把磁鐵和曲別針串起來(放在一起),老師(又)拿出打火機(jī),幫我們把酒精燈點燃,然后讓我們把磁鐵和曲別針放在火上燒,不一會兒,有意思的 事情就發(fā)生了:磁鐵和曲別針就分開了!真是太神奇啦,小朋友們可是都知道磁鐵和曲別針是可以吸在一起的呀!

      今天,我特別的高興!特別的開心! 后來媽媽告訴我說,磁鐵加熱到一定溫度,磁性就會消失掉,等冷卻后磁性就會恢復(fù)!我覺得這個小實驗真是太有意思了!媽媽還一直夸獎我語言表達(dá)清晰、敘 述完整呢!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇75

      今天是星期五,我和媽媽做了一個有趣的科學(xué)實驗,這個實驗的名字叫作“燒不斷的棉線”。

      實驗的整個過程是這樣的:先做一碗飽和的鹽水,把一根棉線泡在飽和鹽水中兩到三分鐘,然后晾干,用打火機(jī)點著,奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了:線雖然變成了黑色,但還保持著點火前完好無損的形狀,“ 啊,真奇怪!怎么會燒不斷呢?”我充滿好奇心問媽媽:“為什么這跟棉線已經(jīng)燒著了,但還保持著原樣?如果用沒沾過鹽水的棉線又會怎樣呢?”媽媽說:“試試看吧。”于是,我又拿了一根沒沾過 鹽水的棉線,用火點著,燒完之后的棉線就直接變成了灰色的粉末。

      接著我和媽媽一起探討和分析了這個實驗的原理。把棉線放入飽和鹽水中,浸泡后再晾干,棉線表面就有了一層厚厚的鹽的結(jié)晶,鹽的結(jié)晶八百度以上才能燃燒,而棉線一百度就會燃燒,所以結(jié)晶包 住了棉線的灰燼,就成了“燒不斷的棉線”。

      哦,真是既有趣又增長知識,以后我一定多多體驗科學(xué)實驗的樂趣!

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇76

      今天晚上,我做了科學(xué)小實驗里的其中一項, “瓶中的潛水員”。

      我按照書上說的,拿出兩支滴管、兩根釘子、一卷透明膠帶、兩個礦泉水瓶,和一根牙簽。實驗開始了,我首先用透明膠帶把釘子固定在兩支滴管的下面,再用牙簽封住其中一支滴管,這時難題來了,牙簽太細(xì)了沒法把滴管口封住,幸好我腦袋瓜靈機(jī)一動,用雙面膠在牙簽的同一位置纏繞幾圈,這樣牙簽就粗了。實驗繼續(xù),我把兩個礦泉水瓶灌滿水,分別把兩個“潛水員”放到兩個礦泉水瓶里,都蓋上瓶蓋,兩位“潛水員”起先是浮在水面上的,用手輕輕一捏,你會發(fā)現(xiàn),兩個“潛水員”都沉下去了,而且其中一個封住口的“潛水員”還變癟了。

      這是為什么呢?原來,一個沒有封住口的“潛水員”是靠吸入水讓自己重,然后沉下去。而另一個是讓自己變小,減小受浮力來下沉。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇77

      有一次,我在書上看見了一個實驗,這個實驗的名字就叫做“紙屑跳舞”,難道紙屑會跳舞嗎?我疑惑不解,決定做一次這個實驗。

      實驗的材料是:一支筆和一張白紙。我首先把一張白紙撕成紙屑,像是一個個小面包碎。接著再拿出一支筆放在頭上,輕輕磨擦,發(fā)出“咯吱——咯吱——”的聲音,不一會兒,就摩擦好了,最后再用筆放在紙屑的上方,你猜怎么著?紙屑在筆頭下方旋轉(zhuǎn)著、舞動著,好像有了萬有引力般互相吸引著。竟然被筆吸起來了,還在那里跳舞呢,爭先恐后地往筆上粘,好像有魔法一樣,這真是太不可思議了?晌疫是那么好奇又充滿疑問,為什么只是會跳舞呢?

      媽媽告訴我:“這是因為筆在頭上的摩擦產(chǎn)生了靜電,是靜電把紙屑及起來的。”

      我終于知道了,紙屑跳舞背后的秘密。原來生活中總藏著許多的秘密,只要用我們的一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察,就可以知道大自然的秘密。

      小學(xué)三年級科學(xué)小實驗作文三百字 篇78

      假期里,我看了許多有趣的科學(xué)小實驗,有時也動手做一做。昨天,劉老師讓爸爸媽媽給我們拍一個做科學(xué)小實驗的視頻,我想到了之前在“鯊魚公園”上課時李老師教我們做的彩虹塔,于是,我決定再做一次彩虹塔小實驗。

      彩虹塔實驗需要準(zhǔn)備的材料有:鹽水、水、油、酒精、色素及一個空瓶子。首先,我把綠、藍(lán)、紅三種色素分別倒進(jìn)鹽水、水和酒精中,這樣,鹽水就是綠色的了,水就是藍(lán)色的了,而酒精就是紅色的了,因為油本身就是黃色的,所以不用加色素。接下來,我開始把它們一一裝進(jìn)瓶子里,先倒適量鹽水,再倒一部分水,再倒些許油,最后倒酒精?,紅、黃、藍(lán)、綠,一個漂亮的彩虹塔就做好了。

      你們知道為什么這些顏色在瓶子里不會混合嗎?那是因為它們的密度不同,密度大的就沉在下面,密度小的就浮在上面,是不是很有意思!

      科學(xué)真奇妙!我們要好好學(xué)習(xí),長大后為祖國的科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!

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