彩虹小學(xué)作文（精選60篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的彩虹小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
彩虹小學(xué)作文 篇1
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”
——題記
有人說過，在每一次風(fēng)雨過后，都會出現(xiàn)彩虹。
可我卻說，風(fēng)雨過后，是有可能出現(xiàn)彩虹，但在這場風(fēng)雨里，你明白了什么？如果只是一味的嘆息，埋怨自己的不幸，那對不起，你不會見到彩虹。
有人說過，在每一次磨難過后，總會鍛煉出一批堅強的人。
我說不，他僅僅想到片面，卻不從實際出發(fā)，把結(jié)果都想得太樂觀，太完美。而最重要的過程是：把握挫折。
智者認為，每一次苦難都是一味良藥，可以祛除他們心理上的阻礙，可以樂觀的直視挫折，并想辦法戰(zhàn)勝它。而在其中，那些風(fēng)霜所帶來的啟示，便永遠永遠地讓他們刻骨銘心，不敢再忘。
反之，愚蠢的人總是抱怨自己太倒霉，投錯了時候，形成消極自閉的心理。所以也就不敢直視困難，四處躲避，一味的掙脫卻怎么也掙脫不了，也就死在了這些風(fēng)霜上。而在他們看來，這不是良藥，而是一味毒藥。
那些幼鷹之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落，也許是因為它敢于汲取風(fēng)霜的養(yǎng)分，因為它們知道，這是它們唯一且最后的機會，不緊緊抓住，就難逃厄運。
而我們不同，偶爾涉及到生命，所以逐漸淡化了上進心，不思進取，認為挫折很煩，卻不想到怎么才能克服，才能超越。
汲取不是索取，索取是一種沒有思想、強碰硬的獲得，而汲取卻不同了，他與索取差不多相反，它有思想，也有水平，它是在獲取有用的感悟。
路邊不是有風(fēng)吹過，節(jié)奏忽而急促，忽又緩慢，讓人總不免產(chǎn)生新的想法：
堅強的人，具有堅強的心，就會屹立在路邊，慢的時候悠閑自得，急促時又能應(yīng)變自如，把風(fēng)吸進身體，汲取養(yǎng)分；
反之就不同了，他們抱怨風(fēng)太好動，總是不停的吹，鬧得人心惶惶，本來站就站不穩(wěn)，加上風(fēng)的折磨，人便像帆，搖曳得更厲害了。
挫折并不可怕，重要的是擁有一顆心：它是樂觀的、理智的。
彩虹小學(xué)作文 篇2
在每個人的心中都有一片天地，或美麗的彩虹，在我的心中永遠只有一幅美麗的彩虹畫面，她讓我的世界變得五彩，就像彩虹一樣。
今年暑假期間，我和姐姐要到北海去旅游，臨走前幾天，媽媽忙個不停，為我們整理行裝，嘴上也機關(guān)槍似的響個不停，看，她手里拿著個盒子，一邊把什么暈車寧、人丹、等等塞進盒子里，嘴里還說個不停“上車前先吃兩片暈車寧，十多個小時的汽車，夠你們兩受的，到了那可別吃太多蝦子，蝦子吃多了不好，小敏，你是姐姐，可得看好妹妹”“知道了，知道了，我們又不是小孩子”姐姐嚷道。
媽媽在生活上愛嘮叨，在我的學(xué)習(xí)上也愛嘮叨，周末，年到我打開電視，媽媽就嘮叨：“這么大了，還看動畫片，多看點英語節(jié)目嘛，不加把勁把英語補上可不行呀，唉，聽見沒有？換換臺。”為了我能把英語學(xué)好，媽媽給我買了英語磁帶，每天早上六點鐘，天還沒亮，她便拍醒我：“快起床，該讀英語了�？纯次覜]反應(yīng)，媽媽可來報了，”“怎么？喊都喊不動？你看看別人家的孩子，學(xué)習(xí)多自覺，從不讓媽媽喊的，可你呢？喊都喊不起來……”如果我哪天沒讀英語，媽媽便會“擰”我的耳朵。嘴呀，就像沒關(guān)閘的水響個不停。
現(xiàn)在，我的英語學(xué)習(xí)進步了，再也沒挨媽媽擰耳朵。這都源自于媽媽的嚴厲管教和嘮叨才會讓我的成績進步的。
媽媽，你就是我的好媽媽，你是我心中最美麗的彩虹。
彩虹小學(xué)作文 篇3
優(yōu)美的音樂回蕩在禮堂里，閃爍的燈光下，我與同伴在舞臺上伴著音樂起舞。臺下的觀眾陶醉其中，一曲完畢，熱烈的掌聲從四面響起。在人群中，你會發(fā)現(xiàn)那熾熱而堅定的目光正注視著我們，那便是我們的音樂老師—余老師。
記得在舞蹈隊招新那天，余老師來到我的身旁，彎下身子，用她溫柔的手輕拍我的肩膀，用期許的目光看著我，問道：“你想加入我們舞蹈隊嗎?”那一瞬間，望著余老師的期待的目光，我不由自主地點了點頭。
在日常訓(xùn)練中，我們與余老師就如同姐妹。不過在舞蹈細節(jié)方面，她卻十分嚴謹認真。一個動作，一個眼神，甚至一些微乎其微的“毛病”都逃不過她那銳利的“魔眼”。
記得那一次，我們遇到不熟悉的舞蹈動作，余老師便親自示范教學(xué)，帶著我們一遍又一遍練習(xí)，嘴里還不停地喊節(jié)奏，直到我們熟悉了舞蹈動作技巧，她才會露出欣慰的笑容。那時正是午休時分，夏日炎炎，毒辣的太陽炙烤著大地，似把空氣中的水汽都蒸干了，知了也在枝頭上聒噪地叫嚷著，似在抱怨著這炎熱的天氣。我們雖在舞蹈室訓(xùn)練，卻仍是汗流浹背，但我們毫無抱怨，認真排練。因為我們知道無數(shù)次的排練，會有辛勤的余老師陪著我們，也會讓我們在臺上大放光彩。
值此教師節(jié)來臨之際，我們把《陽光彩虹小白馬》這支舞蹈送給您，希望您的生活里永遠充滿金燦燦的陽光和美麗的彩虹，開開心心每一天，真心感謝您的辛勤與付出。
彩虹小學(xué)作文 篇4
大人常常教我們一句話，叫做“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。以前我以為這句話的意思是不下雨就見不了彩虹，后來我才知道了它的真正含義。
上二年級的時候，一次考試成為了我人生中的墊腳石�？荚嚽埃疫�吹�？梢钥己�；但考卷發(fā)下來以后，我大吃一驚，考卷上的一個個大紅叉似乎要刺痛我可憐的自尊心�；A(chǔ)題更是發(fā)了瘋似的，被大紅叉包圍著。就在考卷的正上方，一個刺目的八十九點五分像利劍一樣射進了我的眼簾。這些大紅叉軍團如潮水一般向我涌來，我心想：求您了，別再傷害我的自尊心了。但紅叉?zhèn)兯坪鹾敛活I(lǐng)情，仍在攻擊我的自尊心。我想：“好，你不仁就別怪我不義了！”我一把將試卷揉成了一個團，用力把試卷塞進了桌兜里。但還是不解氣，這股氣像火山爆發(fā)了一樣，似乎要把我燒毀，心里有一種說不出來的難受。過了一天，兩天……老師竟連提都沒提這件事。
一天，老師獨自把我叫到了辦公室。我一進辦公室，老師和藹可親地說：“怎么這次考了這么‘好’的分數(shù)？”我聽出了老師是在嘲諷我，我把頭埋得更低了。
老師說：“一次考試說明不了什么�！�
我抬起了頭，老師接著語重心長地問：“你到底是不會還是不認真呢？”
我說：“我有的不會，有的是因為不認真。”
老師說：“如果認真就有可能考滿分了�！�
這話我有點兒不懂。老師說：“努力學(xué)習(xí)，不斷反思。”從此，這句話就成了我的座右銘。雖然它只有八個字，但是它的分量卻重如千斤。
在后來的一次考試中，我考了滿分，同學(xué)們最對我的態(tài)度馬上有了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。同學(xué)們叫我“考試能手”。我想：多虧了老師適時的指導(dǎo)，多虧了老師的那一句話，我才有了今天的成績。
果然是萬事開頭難，在人生的道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
彩虹小學(xué)作文 篇5
艾瑪過完了化裝節(jié)，趁著雨后，閑著沒事走出了森林到河邊溜達……忽然他聽到一陣哭泣聲。
“喂，是誰呀？”他招呼著。
他很快發(fā)現(xiàn)，哭聲是樹后面?zhèn)鱽淼�。他走到樹后面，是一只正在哭的松鼠�?/p>
“你……怎么了？”艾瑪問道。
“我要去外婆家，可現(xiàn)在過不了河�！彼墒罂拗f。
“現(xiàn)在不能過嗎？我剛才還在河對面玩呢！”艾瑪不明白。
松鼠嘆了口氣，說：“你當(dāng)然能過河了，我要過河的話必須從木橋上過去，可現(xiàn)在木橋被河水沖走了。”
“可是……”艾瑪就更不明白了，“我都不記得這里有座橋�。 �
“那是你過河可以從河里過去，”松鼠說，“不用從木橋過去，當(dāng)然沒注意到木橋�！�
艾瑪聽了，很吃力地想啊想啊，忽然有了個主意�！澳恪前�，你叫什么來著？”
“我叫……比利�！�
“那你就是比利兄弟了。我來幫你過河，送你到外婆家吧！”
艾瑪把鼻子伸到了比利面前，比利順著鼻子爬到了艾瑪?shù)谋成�，艾瑪淌過小河，倆人一起往比利外婆家走去。艾瑪給比利講大象們的故事，比利給艾瑪講松鼠們的故事，他們都聽得有滋有味。
快到比利外婆家的時候，天上出現(xiàn)了彩虹，比利激動得手舞足蹈。他對艾瑪說：“謝謝你，你真像是一座花格子彩虹橋�！�
比利笑了，艾瑪也笑了。
彩虹小學(xué)作文 篇6
人生總要經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，挺過了，那就好了，我常聽大人們說這么一句話——沒有風(fēng)雨哪能見到彩虹，以前我不懂，不過現(xiàn)在我總算是明白了。
今日，我參加一個叫“陽光伙伴計劃”的活動，以前我在電視上見過，但卻從來沒想過我也能參加�？纯措娨暽系哪切╆爢T跑看似簡單，但當(dāng)我開始訓(xùn)練時我才知道，媽呀！那個叫辛苦呀！累呀！原來成功的背后有這么多不為人知的事情呀！
記得有一次，因為我隊中調(diào)動了人手，而配合不大好，一直摔吧，疼死了，不過我沒說，當(dāng)回家洗澡時才發(fā)現(xiàn)身上全是傷，腿上有一邊破了，膝蓋上腫了，腰間紫了一大塊，手臂上雖說沒有傷但疼得了要命，手背上有約1.5厘米的口子，而且腳更疼，腳軟，反正訓(xùn)練用我好朋友的幾句話說就是一個字“累”，二個字“很累”，三個字“特別累”，四個字“不累才怪”，五個字“累得了要命”�。∫驗檠g也摔著了，所以晚上睡覺特不舒服，再說渾身上下都傷，睡得了疼死了。一早起來是那老天呀！上酸下疼左痛右不爽。還記得，當(dāng)時特愛的周末，因為解放了嘛！我想要再訓(xùn)練下去估計我快散架了。
不過現(xiàn)在想想那時的痛真算不了啥！因為陽光嘛總在風(fēng)雨后滴，就像現(xiàn)在的天氣，下過雨后就晴空萬里了。想到“淘汰賽”時我們?nèi)〉昧诉�不錯的成績，雖說10%是運氣，但總體來說還是可以的，這成績不就因為我們付出的汗水，甚至血水嘛！
想來想去，覺得沒有一句話比“沒有風(fēng)雨哪能見到彩虹”形容這事兒更貼切了，不過它說得還真不錯。
彩虹小學(xué)作文 篇7
獾和狐貍尋找彩虹盡頭的寶貝，向著彩虹的盡頭出發(fā)。路上遇到了三只小動物和它們的寶貝，但它們還是沒有找到自已想要的寶藏。所以，它們決定繼續(xù)前進。
獾和狐貍一直向著彩虹的盡頭前進。累了，就坐在石頭上休息一會，然后繼續(xù)趕路。狐貍坐在草地上伸著懶腰，打著哈欠，瞇著眼睛問：“獾老弟，你確定彩虹的盡頭有寶貝嗎?”獾躺在草地上閉著眼睛答道：“狐貍老兄，我也不確定彩虹的盡頭會不會有寶藏，但我敢肯定，這一路一定會給我們留下美好的回憶�！闭f完，它們繼續(xù)趕路。
走著走著，它們發(fā)現(xiàn)遠處有一個人正站在那里，不禁打了一個冷戰(zhàn)，畢竟人是動物的天敵。但它們看見那個人滿臉笑容、和藹可親，害怕便一掃而空了。它們向那個人走去，那個人也發(fā)現(xiàn)了它們，便自我介紹道：“你們好，我是一名科學(xué)家�！薄拔沂氢�，它是狐貍�！扁捣潘傻卣f，“我們在尋找彩虹盡頭的寶貝�！笨茖W(xué)家聽后大吃一驚：“彩虹盡頭的寶貝……”還沒等科學(xué)家說完，狐貍就插嘴道：“是的，就是彩虹盡頭的寶貝�！薄安皇俏乙獟吣銈兊呐d，只是彩虹是沒有盡頭的。”科學(xué)家同情地答道。“不是吧!”狐貍說，“騙人的吧!”狐貍傷心地哭了起來�！皠e哭了狐貍，我們不是早就預(yù)料到了嗎?”獾說，“我們不是學(xué)到了許多知識，這不就是寶貝嘛!”狐貍的哭聲戛然而止：“是啊!”說完，它們倆相視一笑，快樂地笑了起來。
彩虹伴著晚霞在天空中散發(fā)出了五彩斑斕的光芒，草原上回蕩著獾和狐貍的笑聲。
彩虹小學(xué)作文 篇8
為什么所有的動物長大之后都必須離開媽媽的身邊？為什么蒲公英在成熟后，會把種子撒向天空？為什么我們需要長大，長大后需要離開家，去大千世界闖蕩。
我是家里的獨生子，家中只有我一個孩子。小的時候，爸爸媽媽爺爺奶奶總是哄著我，陪我玩，使我獲得了人生中第一個彩虹關(guān)愛和第二個彩虹幸福。我在這種甜蜜的日子里度過了7年光陰。那時無憂無慮，我拾獲了一個彩虹 自由，也與同伴玩耍了7年，所以我也拾獲了一個名叫活潑的彩虹。在7歲時，我步入了小學(xué)的教室，猶如自由自在的小鳥，一下子被拘束了起來。那時，我丟掉了一個彩虹自由。當(dāng)我在小學(xué)，第一次因為調(diào)皮而被老師叫去辦公室批評時，我又丟掉了一個彩虹活潑。我在第一次古詩考試的時候，沒有背下來，被老師罰寫的時候，我卻意外又收獲了一個特殊的“彩虹”煩惱。12歲那年，媽媽告訴我：“你長大了，以后自己能做的事情應(yīng)該自己做了，不應(yīng)什么都讓父母幫你去做。該自立了！”就在與此同時，我又拾獲了一個彩虹自立。
在那年之后，我嘗試著自己去做一些事燈泡壞了，自己踩著凳子嘗試著去換。在放風(fēng)箏的時候，風(fēng)箏不小心落到了小溪里，我自己走到小溪里去取風(fēng)箏。自從爺爺奶奶的到來，把我當(dāng)成個寶似的捧在手里。那時，我又在無意中丟掉了一個彩虹自立。
也許人生就是在這拾獲彩虹與遺失彩虹中度過的。我一年一年的長大，過去的彩虹也一天一天的被我在無意中遺失，而新的彩虹正等著我一步步走來。但是過去的彩虹也許不會出現(xiàn)，但是我還會期待，期待著未來更加美好的彩虹。
彩虹小學(xué)作文 篇9
在我心中，有一道彩虹，他是那么艷麗，那么嬌媚，令我魂牽夢繞。
當(dāng)我還是一個小女孩的時候，時常聽見小區(qū)里的閑人提起誰又考上了好的大學(xué)，我便頓生愛慕之心，從此，在小女孩的心中便掛起了一道絢麗的彩虹。
時光飛逝，從前那個幼稚無知的小女孩，如今已帶著她心中的彩虹，跨進了小學(xué)生活的大門。
記得六年級時的一次月考。月考前期，我每天都在努力地復(fù)習(xí)著，生怕考不好，一刻也不敢松懈。不知不覺中，考試的日子來臨了。我滿懷信心地答完了考題，沒想到，來迎接我的確實噩運——我的月考考砸了！這些少的可憐的分數(shù)猶如晴天霹靂，痛擊了我的心，擊碎了我心中那道絢麗的彩虹。
小的時候，我被父母呵護在七彩的世界里，然而不經(jīng)意間，竟走向了灰色的生活，我是多么的渴望能夠重新飛翔，但我卻是力不從心，因為我發(fā)現(xiàn)自己卻少了一雙堅強而有力的翅膀�？傆X得經(jīng)歷了很多坎坷，熬過了許多寂寞無人理會；總覺得拼搏過了，努力過了卻毫無收獲。
但我很清楚地知道，我不能被困難所打倒。多少次，我想過要放棄，但心中的那道彩虹已深深地烙在了我的心中，揮之不去，抹之不掉。因此，我又爬起來，繼續(xù)前進。
它一直鼓勵著我，令我在困難與挫折面前永不言敗，直到今天。也許我以后還會流淚，但我不在意，因為在我心中那道絢麗而又明亮的彩虹會指引我前進的方向，直至成功。
彩虹小學(xué)作文 篇10
雨后初霽，悠遠天邊呈現(xiàn)一道七彩繽紛的艷麗彩虹，每一個色彩就像一位小精靈，在湛藍的天空輕捷的跳舞；小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿著拱橋跳到那端，招引觀眾的雙眼緊緊盯著，一刻也不愿脫離。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們在溜滑梯上，玩得不亦樂乎，從互不知道變成了好朋友。
每個人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋梁，連系人與人之間的愛情，拉近彼此的間隔，樹立杰出的關(guān)係，它是使咱們心靈相通、永久存在的橋梁。
艷麗奪目的彩虹，呈現(xiàn)的時間總是時間短、帶著夢境氣味，雖然霎那間就煙消云散、無影無蹤，但這樣的時間短之美，就算支付再多的價值只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對咱們來說，是可遇而不可求，這告訴咱們應(yīng)該愛惜各樣的時間短之美。所以咱們要掌握周圍夸姣的人、事、物，避免所有夸姣的事物在彈指之間消逝，讓 “剎那間成為永恆”。面對如詩如畫的彩虹就感覺如置身畫中；湛藍的天空、艷麗的彩紅、碧綠的草原，已浮現(xiàn)在我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。
每當(dāng)我看到耀眼的彩虹，就會想著瑰麗彩虹的另一端有什么？或許是一位忽隱忽現(xiàn)的浪漫仙子；或許是活蹦亂跳的小精靈；或許是一個充溢歡笑的小國家�？墒牵看挝铱匆姴屎缇陀X得它在對我淺笑，我也淺笑著，以天使鉆石般燦爛的笑臉等待，等待一次又一次美麗的邂逅。
彩虹小學(xué)作文 篇11
從前，有一座森林。森林里有許多的動物，其中有兩只兔子。一個是小彩虹，一個是小彩虹媽媽。
一天，小彩虹的媽媽出去了，小彩虹在家里玩。她看到一面鏡子，便來到跟前，看了看自己。突然，她想：為什么我的名字叫彩虹，而我卻沒有彩虹色的毛？她決定，采集各種各樣顏色的花兒，榨成彩虹色的汁兒 ，涂在自己身上。
小彩虹開始行動了，彩虹色的汁兒榨出來了，小彩虹找來一個刷子，抹在自己身上。呵，你別說，可真美呢。小彩虹高興極了，跑到沙發(fā)上，縮成了一個彩虹墊子。這時，小彩虹的媽媽回來了，她舒服的坐在沙發(fā)上，舒服極了。
但是，彩虹汁兒第二天就沒了。小彩虹又想：這怎么辦呢？不如我去找懂魔法的孔雀姐姐吧。小彩虹出發(fā)了，她歷經(jīng)磨難，終于來到了離自己家很遠的地方，那兒住著孔雀姐姐�？兹附憬憧吹叫〔屎纾瑔枺骸靶〔屎�，你怎么在這兒？”小彩虹說：“孔雀姐姐，你懂魔法，我想問你，怎樣才能使我的毛的顏色變成彩虹色的呢？”孔雀姐姐聽了以后說：“小彩虹，你只有到彩虹姐姐面前，讓她來幫你�！�
于是，小彩虹出發(fā)了。她不怕磨難，最后，終于來到了彩虹姐姐面前。小彩虹說：“彩虹姐姐，你能幫幫我嗎？我想要彩虹色的毛兒�！辈屎缃憬阏f：“沒問題。”彩虹姐姐讓小彩虹把她的每一個顏色都剪下來一段，然后彩虹姐姐說：“嘰里咕嚕變�！币魂嚥屎鐭熿F過后，小彩虹的毛兒真的變成了彩虹色的。彩虹姐姐說：“這七種顏色是永不褪色的�！毙〔屎绺吲d的又蹦又跳。
小彩虹終于回到了自己日思夜想的家，小彩虹的媽媽在家里焦急的等著呢。小彩虹笑著對媽媽說：“媽媽，我現(xiàn)在真正的成為了彩虹兔子�！眿寢屝χе〔屎�，不停地親著小彩虹。她或許在想：我的小彩虹是多么的勇敢和可愛呀。
從此以后，森林里便有了一個彩虹兔子。
彩虹小學(xué)作文 篇12
在個寧靜的夜晚，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，在夢鄉(xiāng)里走上了彩虹橋。
我在草原上奔跑，放著蝴蝶風(fēng)箏，笑聲占據(jù)了我的心，我的心也隨著風(fēng)箏飄了起來。正當(dāng)我開心的放風(fēng)箏時，不知哪來的陣風(fēng)，把風(fēng)箏線吹斷了，那是我最喜愛的風(fēng)箏，從小就跟這只蝴蝶風(fēng)箏在起玩，隨后下起了傾盆大雨……
“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋”我直念著，不知是不是管用了，天上的雨漸漸變小，慢慢地，雨停了，太陽公公在對我笑，只見他揮手，湛藍的天空中出現(xiàn)了架彩虹橋。
那座彩虹橋顏色很漂亮，我望著彩虹橋，呆呆的出神。
“你快踏上彩虹橋，去尋找你的風(fēng)箏呀！”太陽公公對我說。
“我真的能踏上彩虹橋嗎？”我疑惑不解的問，心里既有點開心又有點恐懼。
“乖孩子，當(dāng)然能了，但你必須在我被烏云遮住時回來，不然你將被摔死!”太陽公公對我說。
我“嗯”了聲就出發(fā)了，心想定要拿回蝴蝶風(fēng)箏。我踏上第步時有點害怕，但彩虹橋是真的，隨后我又踏上了第二步、第三步……我已經(jīng)走了二分之的路程了，望望天空，而烏云只遮住了太陽公公的四分之，彩虹橋的光也減弱了，但還 是很漂亮，我繼續(xù)走著……
終于，我在遠處看見了我心愛的蝴蝶風(fēng)箏，可還 有個問題，旁邊有風(fēng)娃娃，原來那個風(fēng)娃娃就是剛才那陣風(fēng)��！我恍然大悟，在想著對付風(fēng)娃娃的辦法，這時，只鳥從遠處飛來，我看清楚了，這是只金鳳凰！
鳳凰姐姐遞給我個棒棒糖，并示意我給風(fēng)娃娃做交換，我明白了，點了點頭，又望了下太陽公公，��！烏云已經(jīng)遮住了太陽公公的二分之了，我趕緊向風(fēng)娃娃跑去，等我跑到時，已是氣喘吁吁、上氣不接下氣。
風(fēng)娃娃終于答應(yīng)了，我拿著蝴蝶風(fēng)箏用盡全力地向原路奔跑，彩虹橋的光暗了，烏云遮住了太陽公公，我從空中掉了下來！
“��！”我大叫聲，被驚醒了。看，那心愛的蝴蝶風(fēng)箏還 在我的身旁。
彩虹小學(xué)作文 篇13
今天，天空特別的晴朗，溫度足可以達到30°左右了。
因為天氣溫度太高，所以清潔工人開著噴水車在馬路殺上灑水，正好我從那個路口經(jīng)過。灑水車后部是一個大圓筒狀的蓄水裝置，水霧是向上噴的，可那噴出的水霧怎么在一瞬間就變成了彩虹啊？我的心中滿是好奇，一邊觀察一邊拿出手機，快速騎著車跑到灑水車跟前拍彩虹。
可是當(dāng)我跑到后彩就沒了，難道它在和我捉迷藏？還是我的眼睛花了？我不甘心，馬上圍著灑水車轉(zhuǎn)了一圈，想找一找那個頑皮的“孩子”，可找了一兩圈，卻再沒看到彩虹，我只好撓撓頭悻悻離開，拋棄了那個跟我捉迷藏的“孩子”。
可走了一段路，我又看見了一輛灑水車，居然再一次看到了彩虹，我飛快拿起手機興高采烈地拍照。忽然，一陣風(fēng)吹了過來，沒想到那彩虹隨著風(fēng)飄動起來，像小姑娘舞動著自己的裙子一樣，美麗極了，我邊拍視頻邊欣賞著那在空中翩翩起舞的“小姑娘”，一時間竟忘了自己身在何處。
那個時刻，灑水車的司機在透過倒車鏡觀看，正在洗衣服的婦女在觀看，正在買花和賣花的人在觀看，就連路邊精神異常的人也在欣賞著這特殊的美景……的確，這樣的場面可是我第一次看見��！
那一刻，我原本郁悶的心情變得愉快了許多，一路上我還不時地唱著歌。會跳舞的彩虹是我第一次見到，真的讓我難以忘懷。
生活中，美好的事物總是可望而不可求，然而今天我卻有幸看到了會跳舞的“彩虹”。
彩虹小學(xué)作文 篇14
喂，朋友！你認識我嗎？我是彩虹。
夏季是多雨的季節(jié)。每當(dāng)雷雨過后、烈日重現(xiàn)的時候，我便悄悄地現(xiàn)出身影，宛如一座七彩的天橋橫跨于天地之間。在片片浮云的簇擁下，我陶醉了，記得在一場雷雨后，我曾聽到一位白發(fā)蒼蒼的老翁繪聲繪色地對他的小孫孫講述過一個關(guān)于我的神話：
在很久很久以前，每當(dāng)雷雨過后，天宮的玉帝便命各位天神迅速搭成一座天橋，并派雷公、電母、風(fēng)婆、雨司四神使用法術(shù)，驅(qū)走膽敢踏上天橋的各類鬼怪、妖魔，并從銀河織女手中借來七彩長紗，鋪在天橋之上。此時，各路成仙得道之士便踏上天橋，重返天界。
我心中明白，這一切都是民間傳說。
其實，我是這樣形成的：一場雷雨過后，雨水經(jīng)陽光照射，有些水分迅速蒸發(fā)到空中，凝成無數(shù)晶瑩的小水滴，再加上懸浮在空氣中的一部分細小的雨滴，匯成一條長長的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴就像無數(shù)個小小的透鏡。陽光射向水滴時，先折射進入水滴。
紅光的光波最長，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴中偏折也就大。不同顏色的光線射入水端，后曲面會發(fā)生反射，反射光線達到水端前曲面后，再經(jīng)折射進入空氣。七色陽光依光波長短順次折射到空氣中，就形成了由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。這就是我——彩虹。
我生性好動，有時高懸于東方，有時也掛在西空；但我的行動也是規(guī)律的。“東虹轟隆西虹雨”就是我性格的真實寫照，每當(dāng)我出現(xiàn)在東方的天空時，就說明有雷無雨，我若爬上西方的天空就預(yù)示著不久后大雨將會卷土重來。朋友，你了解我了嗎？我該走了，回到那片片白云中去了。再見。
彩虹小學(xué)作文 篇15
又是一個夏日的雨后，天氣悶熱潮濕。我和我的幾個好朋友到郊外去游玩，我們一邊走一邊唱。突然不知誰大叫了一聲：“大家快往東邊的天上看！”一道半圓的彩虹出現(xiàn)在我們的眼前，宛如一道七色的彩綢懸掛在天上。我們好像走進了童話世界。
這是我第一次見到了真實的彩虹。以前彩虹的印象都是在書本里見到的，還有老人嘴里描述的。與真實的彩虹相比，截然不同�？粗焐系牟屎纾S著陽光的強弱，若隱若現(xiàn)。七色的光芒變幻無窮。看著看著彩虹，我腦海里突然出現(xiàn)了一個幻覺，一幫美麗的小精靈穿著美麗的衣裳，手拉著手，在那美麗的彩虹上翩翩起舞，快樂的在一起聊天，快樂的一起唱歌。他們無憂無慮，快樂無比，天真活潑。
隨著太陽公公的出現(xiàn)，天上的七色彩虹就像是掉了色一樣，慢慢的在我們眼前消失了。我們幾個好朋友等彩虹消失一段時間后才回過神來。大家對看到彩虹都非常興奮激動。七嘴八舌地描述見到彩虹的經(jīng)過。都說今天真高興真快樂呀！
在回家的路上，我想：這次觀察彩虹真高興呀！祖國的自然景觀真美，祖國還有很多大好河山需要去觀察呀！
彩虹小學(xué)作文 篇16
放學(xué)回家的路上，我正和媽媽有說有笑，突然看見一道五光十色、氣勢雄偉的彩虹。我欣喜若狂，連忙拿出媽媽的手機打電話，因為我想把這美好的一刻和我的老師、外婆、爸爸一起分享。
媽媽說：“現(xiàn)在能見到彩虹真是難得��！記憶中，只有小時才看到過彩虹，但是這么完美、壯觀的彩虹還是頭一次看到�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著彩虹，生怕一走神，它就溜走了。這是我第二次看到彩虹，可第一次看到的彩虹是半條的，而且色澤也沒這么鮮艷。這道彩虹不僅巨大，而且非常完美。它從天的東邊一直跨越到南邊，把整個城市都包圍起來了。在藍天白云的襯托下，顯得格外耀眼。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，你挨著我，我挨著你，它們之間的分隔線非常清晰。它像一座絢麗璀璨的七彩橋，又像是一條仙女身上的彩帶，簡直美麗極了！道路兩旁的行人也被這美麗、神奇的景象深深吸引，紛紛停下腳步仰望，年輕的叔叔阿姨拿著手機對著彩虹不停地拍著照。我想他們是想留住這美好的一刻，讓它成為永恒吧！
多么美麗的彩虹�。‰m然它消失了，但是它的美早已深深地印在了我的腦海中。感謝大自然給我們帶來的美！
彩虹小學(xué)作文 篇17
你見過那美麗的彩虹嗎？應(yīng)該見過。它五彩繽紛可好看了，可是它只出現(xiàn)在雨后，非常少見。你想知道一個無時無刻都能看到彩虹的辦法嗎？如果想，那就請跟著我來吧。
走進實驗室，我拿來了一個盤子，幾顆彩虹糖，和一瓶水。廢話不多說，開始做實驗！首先，我和我的朋友們把幾顆五顏六色的彩虹糖放到了盤子的旁邊，擺成一個圓形，遠看就像一個小太陽。接著，一個朋友拿起那瓶神圣的水，小心翼翼地擰開瓶蓋，輕輕地倒入放好彩虹糖的盤子里，漸漸的，水沒過了彩虹糖的身子，然后，只需要認真觀察了�？�！彩虹糖慢慢掉色了，他們像幾個小朋友似的手牽著手，卻一直不肯往里面走動。“千萬不能失敗啊，不然那得多尷尬！”此時我的心里就像跳進了一只小兔子。又過了一會兒，“彩虹”如我所愿，往中間跑了過去，形成一個又大又圓的彩虹太陽，真是美麗極了！我和朋友們高興地叫了起來：“我們成功了！”
原來是水的密度造成的，當(dāng)彩虹糖遇到水時，表面的色素和糖分會變成糖水兒，糖水比水的密度大，密度大的糖水受到更大的重力，所以會以很快的速度向密度小的水中擴散。
你是不是也想來試試呢？那就快點動手做一做吧。
彩虹小學(xué)作文 篇18
這幾天，老天一直哭喪著臉，地面上一片泥濘，這可把愛玩的我都快憋瘋了，這不，天終于放晴了，我歡呼著跑到院子里，心里不禁感慨：還是太陽最好！
太陽公公笑瞇瞇地從云層里鉆出來了，整個天空一下子變得亮堂堂的。俗話說的好：“風(fēng)雨之后才會有彩虹�！苯裉�，會有嗎？突然，一道美麗的彩帶展現(xiàn)在我眼前，我心奮地大叫起來：“彩虹，看彩虹，大家快來看呀！”這時，在屋子里看電視的小妹妹跑了出來，她好奇地瞪大眼睛問道：”在哪呀，在哪呀？我看看？“我說：“在這呢！”你瞧，彩虹多漂亮呀！彩虹的周圍圍著幾朵白云，好像是白云姐姐那出來用來歡慶的彩帶，有紅的，黃的，橙色的，綠的，青色的，藍色的，紫色的……多漂亮的彩虹啊，我和妹妹高興地蹦著，舉著手，指著彩虹，臉上的笑容像朵盛開的花。彩虹可真漂亮呀！真像一座小橋，我想，如果有一天我能走在這座小橋上，那該有多好啊。
我這是第一次看彩虹。以前只在書上，電視上看過彩虹，這次，我真的看見了彩虹，它真漂亮呀！
彩虹消失了，我和妹妹只好依依不舍地離開了。
彩虹小學(xué)作文 篇19
傍晚，雨停了。
我大開窗子眺望著西面的晴空。
一道又彎又長的彩虹像彩綢一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的橋。彩虹由紅色、青色、藍色、黃色、綠色、橙色和紫色組成，而且每個不同的顏色之間，還有點紅的，色彩非常艷麗。
我急忙跑到屋外仰望天空�？纯疵利惖牟屎�，真想讓我去看看傳說中的天宮，去看看那月亮上的嫦娥，和那可愛的小玉兔。正當(dāng)我看得出神，不知從何處飄來了幾朵白云，在彩虹下面飄動。我忽然感到，這飄動的白云，就像臺灣海峽的滔天白浪：這彩虹仿佛就是一座跨越海峽的友誼之橋。我又想，如果我們能建造出這樣一座高橋，通過它，把海峽兩岸緊緊地連在一起，那該多好啊！我渴望這樣的友誼之橋?qū)⒃谖覀冞@一代架起，那時，我們和兩千一百萬臺胞手拉手、肩并肩，共同振興我們偉大的祖國，那將多么榮耀，多么自豪！
仰望天上的彩虹，我欣喜異常；憧憬友誼之橋，我激動不已。不知道臺灣的小朋友這時是不是也收到了這座友誼之橋。
彩虹小學(xué)作文 篇20
有很久沒下大雨，地旱災(zāi)的裂開了，花朵乏力地垂掛了頭，蟬熱得不知道該怎么辦，在樹上，草叢里中不斷地叫著知了知了。今天上午，氣溫分外炎熱，過了一會兒，云浪滾翻，狂風(fēng)咆哮，暴雨夾著狂風(fēng)飛奔而來。通過窗子，看見了小雨滴敲打著地面，樹木在狂風(fēng)中手足舞蹈，仿佛在熱烈歡迎暴雨的來臨。
暴雨來的猛，卻去的快，一會兒，云開日出。但見天空中出現(xiàn)了一道彩虹。像仙子的氣球花，又像諸神以便處理大家旱災(zāi)變?yōu)榈淖詠硭堋Ｒ活^扎在水天相接的江河里，一頭扎在云彩，好像要把河中的水抽到天上，在降下去，處理旱災(zāi)。它還像一座極大的五顏六色拱形門，屹立在大家眼前，好像要是往前十步，便可穿門而入。
彩虹是如何產(chǎn)生的呢？父親跟我說：彩虹是太陽光透過雨的顆粒物時產(chǎn)生的。由于僅是直直的行駛的，但它也是有一旦進到水里就會折射的特性。所以當(dāng)陽光基于雨的粒子時，就會折射出來。這時，因為光折射的視角因色調(diào)而各不相同，因此 就擁有七種顏色。
原來是這個樣子的啊。我喜歡你！彩虹，你真美��！
彩虹小學(xué)作文 篇21
傾盆大雨終于停了，那調(diào)皮的小烏云也迷戀眼前的美景，不好意思破壞它，就悄悄的，悄悄地躲起來了。太陽哥哥也不甘示弱，奮力地從云層中跳了出來，將烏云帶來的潮濕驅(qū)散了，讓自己的光和熱灑滿了大地。
一道耀眼的光芒在這座城市的上方出現(xiàn)了，它慢慢地變成了淡紅色，細細的，給人一種若隱若現(xiàn)的感覺。我抬頭欣賞著她，她仿佛是覺察到了我的目光，變得更加鮮艷，好像是在向我展現(xiàn)她的美麗。
她的姐妹橙黃色也不甘示弱，飛快地從她下面跑了出來，由淺變深，像是要和紅色爭搶誰更美一樣。正當(dāng)她們在爭吵的時候，綠、青、藍、粉也都跑了出來，她們你擠我，我擠你，緊緊地貼在了一起，像一架七彩的橋梁。
幾片云朵也走了過來，大聲稱贊她們的美麗，她們高興的笑了，緊緊地抱住了小云朵，此時的小云朵好像棉花糖，看著就讓我食欲大振，情不自禁地想咬上一口。
美好的景象總是很快離去，漸漸的，彩虹的顏色變淡了，她們依依不舍地向云朵告別，消失了。
雨后的彩虹，多美呀！
彩虹小學(xué)作文 篇22
清晨，我推開窗戶。窗外晴空萬里，暖烘烘的太陽照在臉上舒服極了。昨天夜里還下著豆大的雨點兒，今天卻好像換了一個世界似的。
一扭頭，我看見一條像拱橋似的彩虹，不禁驚喜地叫了起來。爸爸走過來，他望著美麗的彩虹說：“彩虹是雨過天晴的時候出現(xiàn)的，說明現(xiàn)在離下完雨的時間還不久。”我好奇地問：“爸爸，彩虹為什么總是在雨過天晴的時候出現(xiàn)呢？”爸爸笑著對我說：“咱們做一個小實驗，你就明白了�！�
爸爸讓我拿來一杯涼開水，含了一口，對著太陽一噴，在蒙蒙的細霧中，我看到一條和天空中一樣的彩虹。這兩道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接仙人的彩橋，仿佛哪一條都能把人引進神話的境界。實驗中的彩虹和天空中彩虹同樣分成七種顏色：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色在明凈的天空中顯得那樣鮮艷美麗。
爸爸說：“陽光或其他白色的光是復(fù)色光，是由七種顏色的單色光組成的。空氣中的小水滴好比是一個個小小的棱鏡。復(fù)色光經(jīng)過小水滴的兩次折射，就發(fā)生了色散現(xiàn)象，又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見的彩虹就有了各種顏色。”
彩虹小學(xué)作文 篇23
在大自然的力量面前，我們是渺小的，她的力量是那么的不可思議。在美麗與奇妙并存的大自然中，有許許多多的自然現(xiàn)象�？�！有云，霧，雨，彩虹，漲潮……許多自然現(xiàn)象而下面我要為大家介紹的是彩虹的變化過程。
夏天宛如一個頑皮而活潑的孩子，臉說變就變。剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間變成傾盆大雨。俗話說“雨后見彩虹”，我等待著下雨過后，看那美麗的彩虹。終于，大雨過后，夏天又恢復(fù)了原來的燦爛笑容，只是不同的是這次的笑容更加燦爛，更加甜蜜，那，那是彩虹！
看！那彩虹顏色是那么明艷，看著它，使人心曠神怡。它的顏色是從深到淺，具有漸變色。它的形狀呈彎狀型，仿佛是一座“七彩橋”，也宛如一個仙女正在空中飛舞著彩帶。而我更覺得像織女在空中織著七色彩虹，種種幻想使我覺得彩虹更加美麗，顏色更加鮮艷了，形狀更加完美了。我瞪大雙眼，正在欣賞著，只見那彩虹漸漸變淺了，漸漸地，漸漸地消失了。雖然彩虹消失了，可我認為她的美麗形象永遠生活在人們心中。永遠是顏色那么鮮艷，形狀那么完美，另人心曠神怡的美麗彩虹。
同學(xué)們，聽了我的介紹，相信你們一定也喜歡上了這個顏色鮮艷，形狀完美，另人心曠神怡的彩虹了吧！
彩虹小學(xué)作文 篇24
我的表姐是高中生，被她們班的同學(xué)稱為：“天才”，她答應(yīng)過同學(xué)一個不能取消的承諾—幫助復(fù)習(xí)功課。
一個狂風(fēng)暴雨的下午，表姐帶上我準備出發(fā)了，忽然電話“叮，�！钡捻懥恕！拔梗觳�，你不去看電影嗎？”“算了吧，我答應(yīng)別人幫她復(fù)習(xí)的�！闭f著表姐把電話掛斷了。
我和姐姐頂著大風(fēng)一直不斷的向前，我?guī)状胃憬阏f：“這么大的風(fēng)和雨我們還是回去吧！”而她卻說：“不管風(fēng)雨多大，誠信彩虹總會出現(xiàn)。”
到了集合點，姐姐肚子感覺不舒服了，我讓她先去對面的麥當(dāng)勞坐一坐，而她卻不肯，說：“沒事的。”到了三、四點姐姐的同學(xué)還沒到，我有點不開心了，對姐姐說：“她還不來，我都沒有耐心了�！彼裁丛捯矝]說，只是靜靜地望著窗外那無情的雨。但是，過了不久，雨停了，天上出現(xiàn)了一道迷人的彩虹，姐姐說：“那是誠信彩虹。”我也笑了。
不久之后，姐姐的同學(xué)來了，姐姐高興的擁抱了上去，說：“我們?nèi)?fù)習(xí)吧！”
我望著姐姐和同學(xué)的背影，忽然明白了“誠信彩虹”的真正含義。
彩虹小學(xué)作文 篇25
那天，下起大雨，地上泥濘不堪，即使我穿著防滑的雨靴，也滑了一跤。小腿上蹭破了皮兒，血水和泥水汩汩地流下來。媽媽嚇壞了，可手頭又沒有清水，只好向爸爸打出求救電話。
爸爸聽了電話，撐起雨傘就跑來了，他手里拿著消毒水和一大瓶清水。也許是他跑得太快了，褲腳上都濺了許多泥。爸爸先用清水柔柔地流過我的小腿，泥水和血水頓時沒了底氣，跑掉了。他又小心地擰開了消毒水，用兩根棉棒沾了沾，格外小心地擦著，生怕弄疼了我。一邊擦，還一邊問：“疼不疼�。肯麓涡⌒囊稽c！注意小石子！”那關(guān)愛的語氣，讓我好不容易克制住的淚水，剎那間，又噴涌了出來。朦朧的淚眼中，我想起每到夏天，爸爸便天天帶新鮮的水蜜桃回來，削給我吃，自己舍不得吃，就靜靜地看著我吃……
“好了，爸爸背你回家吧！”在爸爸的關(guān)切呵護下，傷口似乎也不好意思再疼了。我破涕為笑，撒嬌似地趴在爸爸的背上。
這時，雨停了，天空露出了笑臉，那是一道彩虹，如此美麗，如此可愛。我想，父愛也一定像彩虹一樣美好吧。
彩虹小學(xué)作文 篇26
看著窗外大雨紛飛，心里原本的歡樂減去了一大半，面對小山似的作業(yè)堆，我想出去散散心。
打著傘，聽著滴滴嗒嗒的雨聲，望著這座繁華的大城市，又想著那份全是叉的卷子，不禁低下了頭。轉(zhuǎn)角時，望見一朵嬌美的花在雨打下被折斷了腰，她是那么的狼狽不堪，那么經(jīng)歷不起風(fēng)雨，再美有什么用？我毫不留情得從她肩上踏過去了。
可是，這朵花并沒有給我太大的啟發(fā)，反而讓我覺得她就是我，冷笑幾聲后繼續(xù)向前走。
在一個不起眼的角落里，我看見一個又黑又丑的小蜘蛛，只見它正織網(wǎng)，我心想：切，反正也會被風(fēng)吹散，你努力有什么用？于是，我決心留下來看它的笑話。
風(fēng)雨中，它不停地織，織了又破，織了又破。它好像很傷心，我正以為它要放棄了，沒想到的是它還在織，一次復(fù)一次，不管環(huán)境怎樣惡劣，它還在織……我從本來的厭惡它惡心它，慢慢油然而生一股敬佩之情。我告別了小蜘蛛，信步走回家去。
就算失敗我也要振作，我不要當(dāng)嬌養(yǎng)但遇難不堪一擊的花，我想像蜘蛛那樣經(jīng)過努力成功。
窗外大雨已停，遠處天際掛著一輪彩虹！
我重新坐回書桌旁，平靜地面對堆積如山的作業(yè)。
彩虹小學(xué)作文 篇27
美麗的七色彩虹，是在下過雨又有太陽的時候出現(xiàn)的，所以我一直很期盼這一天。
到了早上八點，我吃完了早飯，我往外一看，看到了彩虹，我讓弟弟擰我一下臉，結(jié)果把我的臉擰了一個圈兒，我疼的不得了，我看到的不是假了，而是真正的彩虹。
我看著這美麗的景物，越看越像一個彩虹橋，我想如果有人登上這個彩虹橋往下看的話，有的感覺自己覺在空中飛翔，有的自己登上了最高的七色彩橋，還有的感覺自己是一個巨人，再往下看的時候，感覺所有的人和房子都已經(jīng)自己的腳下，覺得他們下的像一個個螞蟻。
彩虹的顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色，如果你在非常非常遠的地方看的話，會感覺彩虹會像畫中的彩虹一樣的大小，如果自在近一點的地方看的話，你會感覺彩虹是一個恐龍的毛巾，如果彩虹能把自己調(diào)低一點的話，說不定長頸鹿就可以把這七色彩虹吃掉了，這個時候，我也學(xué)會了一個道理，一個事物從遠處看的話，會感覺非常小，從近處看一個事物的話，會感覺非常大。
彩虹真美呀！
彩虹小學(xué)作文 篇28
午后，天氣跟往常一樣悶熱，小狗躲在大樹下乘涼，吐著舌頭，仿佛在說：“熱死了！熱死了！”頭頂上的`知了也“知了，知了”地叫著。
突然，晴朗的天空，變得死氣沉沉的。天灰蒙蒙的，一道閃電從空中劃過，黑暗的天空忽地亮了一些，但馬上又暗了下去。幾秒鐘后，“轟隆”一聲巨響，嚇得小狗把整個身體都縮了起來。
雨下了起來，豆大的雨點落了下來，砸到人身上感覺有點疼。雨漸漸變大了，好像是誰在天空中劃了一道口子。雨越下越大，天地間形成了一片巨大的水簾，仿佛一道瀑布從天而降。
慢慢地，慢慢地，雨變小了，停了。打開窗戶，呼吸一口新鮮空氣，剛才的炎熱已經(jīng)被大雨沖得無影無蹤了。抬頭一看，一道美麗的彩虹掛在了天邊，真美�。〔屎绺裢獾孽r艷，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，每一種顏色都很濃郁。
不一會兒，天空又變成了太陽的世界，驕陽似火。小狗又跑回樹下，吐著舌頭說：“真希望每天都下雨！”
夏天的雨真是來也匆匆，去也匆匆。
彩虹小學(xué)作文 篇29
滴滴答答，每當(dāng)雨過天晴時，天空上經(jīng)常畫出一道美艷動人的繽紛彩虹，這些美麗的彩虹總是會深深的烙印在我的心中，成為我的美好回憶，我的心情不好時，只要我看到彩虹，我的心情就會轉(zhuǎn)晴。
記得有一次我和爸爸、媽媽還有弟弟，到游樂園玩時，再去的路上，下了一場大雨，我們心想這一場大雨會使我們不能去玩了，所以我們原本開心的心情，因此低落，但是這場大雨沒多久就結(jié)束了，還讓我們的心情變的開心，因為美麗的彩虹出現(xiàn)了，而且還是同時兩道呢！
美麗的彩虹又稱天虹，簡稱虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，彩虹的顏色大致上可分為七種，分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，或是紅、橙、黃、綠、青、藍、 紫。彩虹出現(xiàn)的原因是當(dāng)空氣中有水滴時，而陽光在觀察者的背后以低角度照射，這時天空中便有可能出現(xiàn)七彩繽紛的彩虹。有時候會見到兩條彩虹同時出現(xiàn)，顏色較明亮的是主虹，顏色較昏暗的是副虹，副虹是陽光在水滴中經(jīng)兩次反射而成的，而它的顏色排列順序和主虹正好相反。
彩虹使每個人充滿了希望，它點亮了每個人心中的希望，它使我們擁有美好的回憶，所以我最喜歡彩虹了。
彩虹小學(xué)作文 篇30
“嘩啦啦”這場夾著電閃雷鳴的大雨已經(jīng)下了半天了。午后，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著大地，遙遠的天邊升起一條七色的彩帶。啊！是一條美麗的彩虹！
我久久注視著那條七色的彩帶，不禁想到了自己的人生。小時候，我喜歡去小學(xué)的校門前玩，每當(dāng)看著那些哥哥姐姐們，開開心心的走出校門，心里無比羨慕！我終于上小學(xué)了！這真是令人打心眼里高興�？墒�，我有幾次作業(yè)不會做，這可把我急壞了。從那以后，我每天都好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認認真真的完成老師布置下的作業(yè)，每天都能把老師的問題回答下來。隨著年級的增高，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)四年級了。題目越來越難了，我參加的課外活動也越來越多了。我非但沒讓自己的成績下滑，還在課外活動中，取得了一個有一個的好成績！
在我們的人生中，有無數(shù)個困難，只要克服這些困難，將來一定會與更好的成績。
這些困難好比一次次電閃雷鳴的風(fēng)雨，這些好的成績好比一道道五顏六色的彩虹。
我們一定要突破自己，為自己的明天而努力。相信自己，彩虹總在風(fēng)雨后！
彩虹小學(xué)作文 篇31
有時天氣是千變?nèi)f化的，前一秒，可能是傾盆大雨、電閃雷鳴的；下一秒，就變成陽光明媚、萬里無云了。放眼望去，雨后的天空中懸掛著一道彩虹，它有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，璀璨奪目，美麗極了。彩虹剛出現(xiàn)時，顯得“平淡無奇”，可過了一會兒，顏色變深之后，又是一番新的景象。
顏色加深后的彩虹，看上去不再是平平淡淡的，變得引人注目起來。那吉祥的紅、艷麗的橙、豐收的黃、舒適的綠、耀眼的青、酷酷的藍、仙氣的紫，這些色彩不正是人們喜愛的嗎？如果讓你選一種顏色，你會選什么呢？要是我就會選綠色，因為綠色讓我想到了綠色植物，因為它能吸收二氧化碳，排放氧氣供人們呼吸，給人們提供一個舒適的生活環(huán)境；綠色植物還有吸收電器散發(fā)出的有害氣體、吸收尼古丁的功能哦！是不是很厲害呢？所以，我喜歡綠色。又過了一會兒，彩虹的顏色漸漸地又變淡了，變得逐漸透明、變得只有半圓的一邊，隨后慢慢地消失了。
彩虹出現(xiàn)的瞬間給人們帶來了一場視覺盛宴，也帶來了心靈的慰藉。彩虹在雨后出現(xiàn)，讓人們又驚又喜，彩虹的消失，讓人們“回味無窮”。
彩虹小學(xué)作文 篇32
寧波近幾年的天氣很是糟糕，我也已成習(xí)慣，所以我沒有期望天天能見到藍天白云，只要不是霧霾天，都能接受。萬萬沒想到的是在7月里，讓我兩次遇見彩虹，給我留下很深的印象。
7月21日，這是我第一次遇見彩虹�！稗Z隆隆，轟隆隆”伴著響亮的雷聲，外面下起了傾盆大雨，我往窗外望去，只見到灰蒙蒙的一片，什么也看不見，仿佛整個世界已經(jīng)被灰色籠罩了，一會兒，雨就停了。我們趕著回家，在路上我看見有很多人都抬著頭，朝著天在拍照，當(dāng)時我想，雨過后，天上藍天白云，很正常呀！雖然少見但也不至于這么多人拍照吧？這時我也抬頭看了一眼天空，“哇！”天空中掛著一條完整的彩虹，這真是難得一見的現(xiàn)象，彩虹的顏色有7種：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，在天上形成拱形的七彩光譜。
同樣幸運的還有在7月26日，那是在我家的陽臺上，又一次遇見彩虹，這次和上一次有些不同，它是在下暴雨前出現(xiàn)的，從淡到濃，很大，呈半圓形。
彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，只是現(xiàn)在我們越來越少看見了，真希望我們寧波的空氣質(zhì)量越來越高，這樣，就能常常見到彩虹了，那樣真的很美！
彩虹小學(xué)作文 篇33
“彩虹！露露，快來看彩虹呀！”聽見爸爸的叫喊聲，我趕忙放下手中的玩具，跑到陽臺上。
順著爸爸手指的方向，我抬頭往東看。果然，天空中掛著一道巨大的彩虹。它又彎又長，像一座五彩繽紛的滑梯，一頭插在南方的天邊，一頭搭在北方的云層里。美麗極了，壯觀極了！我真想飛到那上面玩一玩。不一會兒，彩虹不見了，“怎么這么快就消失了呢？”我失望地回到房間。爸爸看我沮喪的樣子，有些無可奈何。一會兒，爸爸急匆匆地跑進我的房間，神秘地說：“別傷心了，還有一幅美景在等我們呢！”
爸爸拉著我來到窗戶旁，我放眼西望。只見一片晚霞鋪滿的天空就像仙境一般，啊，真美呀！看，這片晚霞變成了火焰山，大紅色的是火，黃色的是山。咦，怎么變了？晚霞變成了金燦燦的田野和美麗的花園，那金色的是谷子，紅色的是杜鵑花。我目不轉(zhuǎn)睛地看著天空，真想把這美景留住啊。可是一片黑云包圍了美麗的晚霞，晚霞像一個弱小的姑娘，抵抗不住就消失了。我不由得皺起了眉頭，爸爸說：“天黑了，晚霞已經(jīng)回家了。”
我戀戀不舍地回到房間，爸爸說：“咱們今天真是大飽眼福，美景一幅接著一幅呢！”
彩虹小學(xué)作文 篇34
夏日里，一場雷雨過后，天空剛剛放晴，陽光明媚，瞬間，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
那彩虹又彎又長，紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍的，紫的，宛如一座彩色的弧形天橋橫垮在天空中。彩虹的紅就像一瓶葡萄酒一樣的燦爛；彩虹的橙就像橘子一樣；彩虹的黃就像香蕉的黃；彩虹的綠就像小草一樣嫩綠；彩虹的青就像樹葉；彩虹的藍就像天空一樣清澈；彩虹的紫就像茄子。七種燦爛明亮的顏色的組合，讓人歡悅，開心。
古時有人說彩虹是寂寞的嫦娥在云端歌舞揮起的彩綢；也有人說，那是仙女為窺視人間在云端搭起的彩橋，不管是彩綢還是彩橋這都是神奇的傳說。其實，下過雨后空氣中會懸浮許多水霧，水霧就像三棱鏡一樣當(dāng)陽光照射到半空中的雨滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七色光，這就是彩虹了。
我喜歡雨后的彩虹，因為它像一座絢麗的天橋，氣勢雄偉地橫臥天際；像通往成功的橋梁。有一首歌是這樣唱得"陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹’’。我覺得，我們的成長像一道雨后的彩虹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能呈現(xiàn)我們那絢麗多彩的人生。
彩虹小學(xué)作文 篇35
這個暑假，我幸運地遇到了一件事，那就是讓我看到了非常罕見的彩虹，這是我第一次親眼見到真正地掛在天邊的彩虹，真是太激動了。
那天天氣很悶熱，我在陽臺上乘涼，突然看到天空烏云密布，漫天黃沙，一片昏暗，讓人膽戰(zhàn)心驚，真可謂是山雨欲來風(fēng)滿樓。
“嘩嘩嘩……”大暴雨軍團來啦，他們有的沖進池塘里，有的鉆進泥土里，有的跑到了植物那里……
夏天的天氣變幻莫測，大暴雨軍軍團急匆匆的回家了，陽光穿透烏云,照向大地，天空又開始變臉了，變得黃燦燦的。“哥哥，哥哥，快來看，天空怎么變成黃色啦？”我急切地問道。哥哥興奮地說：“快看，是彩虹出現(xiàn)啦！”我睜大眼睛望向天空，那一刻，我驚呆了，那是一座大大的彩虹橋，這是我第一次看見真實的彩虹。
它五光十色，色彩斑斕，美極了！數(shù)一數(shù)赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，正好七種顏色，跟書上看到的一模一樣。正當(dāng)我感嘆此情此景時，天空再次變臉，變得紅通通的，原來是彩虹要消失了，從兩端開始變淡，直至消失，天空放晴了。
這讓我不禁想起一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
彩虹小學(xué)作文 篇36
天，又下了雨。雨，一直未停。
考試是學(xué)渣不愿面對的現(xiàn)實，也是我的悲傷。雨，淅淅瀝瀝，霧，朦朦朧朧。雨絲冰涼地打在手上，冰涼冰涼。高山上一片雪白，河流全部成冰。不同別人溫柔的陽光，只有冰涼的雨。我將小石子扔向湖面，本就不堅固的冰剎那間碎裂，投身于冰冷的湖中。在雨聲中，我疑惑了，我該怎么辦？我重新進入家中。周末，本該愉樂玩耍的我，此時卻苦惱著。
雨停了，沒有一絲征兆，就這樣突然停了，我回家的腳步頓住了，外面一輪緩緩升起的太陽引人注目，幾個孩子依舊在外面玩耍，還未干的衣服貼在他們身上，也毫不介意。幾個小孩在滑梯上玩，雨落在他們臉上，他們一個個臉上的笑顏溶化了冰，融化了雨。雨珠閃耀著，在和煦的陽光下閃著七彩的光芒，如夢，如幻。他們稚嫩的臉上仿佛獲得了新生一般，蕩漾著五彩的笑容。忽然，天空中一抹耀眼的彩虹引起了我的注意，七種顏色，不爭不搶與世無爭。
是啊，干嘛在意那些名利呢，與世無爭，挺好。我，釋懷了。
彩虹小學(xué)作文 篇37
今天是令人激動的一天，因為我看到了世界上的奇觀。事情是這樣的：今天在吃飯時，我去盛飯，只聽外婆大叫：“樂樂你看見過‘裁縫’嗎？‘街上’的‘裁縫’�！蔽艺f：“外婆，你說什么啊，你都帶我去做過衣服了，裁縫當(dāng)然見過了！”“不是，是‘裁縫’�！蔽业耐馄诺目谝粽嬷�，聽了半天，才知道說的是“彩虹”。我好似有點受寵若驚，放下了飯碗，沖上了陽臺，美滋滋的欣賞著美麗的彩虹，“紅－橙－黃－綠－青－藍－紫，還真的是這樣，和傳說的毫無區(qū)別。天哪我看錯了嗎？真的是彩虹！”我的心里激動的想著，邊想邊沖向了樓下，抓起了外婆的手機，沖向了樓上，對著彩虹狂拍了好多張照片，突然，外婆對我說：“樂樂快看，還是雙彩虹！”我對著天，左瞧瞧右看看，對著外婆問：“哪里有？我沒看見！”外婆說：“就在那里，和這條彩虹平行的那一個。你的眼睛是不是有問題啊？”“外婆……咦？好像是有啊，好隱隱約約��！”真美麗！今天我看到的彩虹可真是奇觀，外公說，這一輩子就看到過這一次。今天看到了天下奇觀，可興奮了。
彩虹小學(xué)作文 篇38
每個人都有一個屬于自己的童年，童年就像一個貝殼閃閃發(fā)光，是那么的天真，那么的美好。童年是五彩繽紛的，無論走到哪兒，同去永遠是孩子的玩具。
有一年，我在5歲的時候，我和爸爸媽媽去沙灘上玩，那是下了一場傾盆大雨。雨過天晴后，天上出現(xiàn)了一道彩虹。“天上怎么會出現(xiàn)一道彩虹呢？”我問媽媽，媽媽說喜鵲回窩里了，是織女把七色的彩帶家在銀河上的�，F(xiàn)在聽起來似乎可笑，可那時的我深信不疑。
幾天過后，我來到離家不遠的公園去看噴泉，竟在池里發(fā)現(xiàn)了彩虹。我高興極了，于是愚蠢得用手撈，彩虹碎了。在我的腦海里頓時又出現(xiàn)了一個問題，看到的彩虹，為什么會出現(xiàn)在噴泉前呢？它又是怎么形成的呢？
回到家，我把我心中的疑惑向媽媽提了出來，媽媽笑著對我說：“太陽光有七種顏色，彩虹是被太陽的光線折射而成的，現(xiàn)在你懂了吧，小蠢豬！”
又過了幾天，我有了個想法，利用一個炎熱的中午，把一杯水往天空中撒去，水受到了折射不就會形成了彩虹了嗎！
這件事過去了7年，雖然沒再見過彩虹，但這件事我還是記憶猶新，童年就猶如一道彩虹，永遠留在心中。
彩虹小學(xué)作文 篇39
大自然是一個神奇的魔術(shù)師，變出了美麗的風(fēng)雨雷電;大自然是一個奇妙的畫筆，繪出了絢麗的春夏秋冬;大自然是一位友好的知音，教會了我們與世界和平共處。
夏季的一場大雨過后，天空像一塊潔白的布匹，云淡風(fēng)輕，空氣清新。這時，若隱若現(xiàn)的太陽下方露出一個像仙女落下的輕如蟬翼的七彩絲帶，這就是彩虹。多么明麗的景物，多么耀眼的顏色，讓人舍不得移開目光。看到它的那一瞬間，仿佛忘卻了時間，驚艷了歲月。
可是，只有在夏季，在狂嘯暴怒的巨風(fēng)之下，在傾瀉而下的暴雨之后，彩虹才會顯示出自己的美。如果沒有狂風(fēng)暴雨的磨礪，怎會有如此絢麗的彩虹?這也正是應(yīng)了那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。
這就是彩虹，愈是經(jīng)歷風(fēng)雨，愈是更加艷麗。此時，我覺得，彩虹就是我的榜樣。我要學(xué)習(xí)它的無所畏懼，學(xué)習(xí)它的勇往直前，學(xué)習(xí)它的越戰(zhàn)越勇，學(xué)習(xí)它的堅強美麗!
“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！币院笪乙嗄サZ自己，讓自己迎著風(fēng)雨奔跑，煉就獨立面對世界的勇氣。
彩虹小學(xué)作文 篇40
今天，陽光明媚，晴空萬里無云。
下午，爸爸背著一個桶一樣的東西帶我來到田邊。我好奇地問：“爸爸，你背的是什么東西呀？”爸爸神秘一笑，說：“這是彩虹制造機，我們現(xiàn)在來制造彩虹�！薄膀_人，這明明是爺爺用來施農(nóng)藥的嘛�！蔽艺f。這時爸爸擰開了了開關(guān)，一團水霧從噴頭噴射出來。爸爸讓我背對太陽，順著他手指的方向看。哇！彩虹！我高興得跳了起來，以前只在圖片和電視上看到過的彩虹居然被爸爸制造出來了！我接過噴頭，左右擺動，發(fā)現(xiàn)自己也能制造彩虹，并且比爸爸的還要漂亮。太神奇了！
爸爸告訴我，彩虹是一種自然現(xiàn)象，是由于太陽光照射到空氣中的水滴里，發(fā)生光的反射和折射造成的。
晚上，星光燦爛，爸爸又讓我辨認了銀河和北極星。仰望夜空，我們看到的淡淡的紗巾似的光帶跨越整個天空，好像天空中的一條大河，那就是銀河。我們地球是其中的一個小點。在地平線上由七顆很亮的星星組成的像斗一樣的星團，是北斗七星，通過斗口的兩顆星連線，朝斗口方向延長大約五倍遠，看到的亮星就是北極星。它能幫我們辨別方向。
今天雖然很累，但覺得非�？鞓贰�
彩虹小學(xué)作文 篇41
暑假里的一天，天氣很熱，我和大姑在家里沒事做。大姑煩躁地說：“大熱天，在家了閑著太沒意思，要能找個事兒干干就好了！”我靈機一動，想到一個好辦法，就對大姑說：“我們來做彩虹吧�！贝蠊每粗遥纱罅搜劬Γ骸澳銜霾屎纾俊薄澳钱�(dāng)然了！”
前幾天，我剛從一本書上看到的做彩虹的方法。于是，我先去找來爸爸剛買回來的鏡子，端著一盆清水，就來到陽臺上。按著書上介紹的方法，我把鏡子放在水了，鏡子就像一條失去方向的小船在水盆里晃來晃去，還在天花板上反射出一片亮光�！昂呛呛恰北澈髠鱽泶蠊玫男β�，“小傻瓜，這樣哪能做成彩虹��！來，我教你！”大姑說完就教我，我照著他的方法，兩手拿穩(wěn)了鏡子，并把鏡子插入水中，讓鏡子對準太陽，耐心地等著水面漸漸平靜下來。突然，墻上出現(xiàn)了一條顏色很淺的寬寬的彩虹�！白龀闪�！做成了！”“再調(diào)整一下鏡子的角度……慢一點，慢一點。”我把鏡子更準地對準太陽，這回總算大功告成，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫——一條清晰、美麗的彩虹出現(xiàn)在墻上。那白白的墻，就像是無邊無際的天空，彩虹就像同我曾經(jīng)看到的天空中的彩虹一樣美麗迷人。
今天做彩虹真有趣！我又學(xué)會了一樣制作本領(lǐng)。
彩虹小學(xué)作文 篇42
有一天我站在家門口，呼吸著新鮮空氣，天空飄著密密的烏云，把太陽遮住了，我想，也許一場暴風(fēng)雨即將到來。
果不其然，過了一會兒，起風(fēng)了，風(fēng)呼呼的敲打著窗戶和門。樹葉被迫舞蹈著。天空越來越暗。突然，一道刺眼的閃電像鞭子一樣，劃破昏暗的天空，緊接著，一句哄隆隆的雷聲在我耳邊響起，雷電過后，暴雨就像篩豆子似的，“嘩嘩”的下了起來。豆大的雨點打在地上，激起一朵朵晶瑩剔透的水花……。
大約幾分鐘后，雨漸漸變小，最后，停下來了，我沖出家門，跑到小區(qū)中心一看，烏云散了，太陽公公又露出了笑臉，天地仿佛被洗過一樣，非常明凈。我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)了一條絢麗的彩虹，我叫鄰居家的小伙伴一起看彩虹，大家一起喊，“七彩虹、七彩虹”。我手指彩虹“赤，橙，黃，綠，青，藍，紫�！�，彩虹在天邊劃出一道完美的弧線。彩虹既像一條美麗的彩帶，又像一座五彩斑斕的彩橋，大伙完全沉浸在這美妙的景象中。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”，看見彩虹，我明白了人生只有經(jīng)歷過風(fēng)雨困難才能收獲希望。
彩虹小學(xué)作文 篇43
暑假里的一天，早上天氣晴朗，萬里無云。而到了中午，天空陰云密布，大雨滂沱，好像是雷公大怒，行人突然少的可憐起來。可到了下午，天越來越悶。而到了晚上4點左右，一場短時間的雷陣雨之后，老天竟然奇跡般的露出了久違的“微笑”。
剛開始，彩虹剛出現(xiàn)的時候，就有幾個行人在那指指點點。那時候我們還是一頭霧水。直到彩虹完全出現(xiàn)，我才明白。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色相見，色彩斑斕的彩虹漂亮極了，構(gòu)成了一道天邊無比亮麗的風(fēng)景線。那彩虹七色相間，令行人們心曠神怡，領(lǐng)我情不自禁的感嘆道：“��！彩虹！你真是自然界的一大奇觀，你真是一條光彩奪目，五彩繽紛，引人注目的綢帶��！”
細細地想一想，以前見彩虹只有在農(nóng)村的雨后，而在我們這座城市里，竟也出現(xiàn)了這五彩繽紛的彩虹，這說明了我們無錫的空氣越來越好了，樹木也越來越多了，人們對保護環(huán)境的意識也越來越高了！
但是，沒過幾十分鐘，彩虹慢慢消失在美麗的黃黃昏中了，這可真可惜，還沒讓我大飽眼福呢，好不容易出現(xiàn)了這樣的奇觀，唉！
��！彩虹，你猶如花束編織的環(huán)帶，鑲在晚霞的裙襟上！啊！彩虹，你令游人贊嘆不絕，令人心曠神怡，但愿不久的將來還能再見。
彩虹小學(xué)作文 篇44
人生就如雨后彩虹，總會經(jīng)歷挫折，總會遇到坎坷。那些困難就像山峰一樣高高低低，剛剛邁過一座，眼前又是一座山峰，這就是我們的人生，遇到的困難大大小小，各種各樣。
去年，我遇到了一個小小的挫折，但我成功地擊退了它。
那是一個星期五的晚上，我正在房間里做數(shù)學(xué)作業(yè)。這時，有一道題目像一只“攔路虎”一樣，攔住了我思維前進的道路。剛想放棄，就聽到媽媽在飯廳里喊我吃飯，媽媽說我一向沒有信心，不會堅持不懈，持之以恒，我偏不信。于是我又埋頭算了起來，半個小時就這樣不知不覺地過去了。這時，媽媽走過來說：“還在做作業(yè)嗎？快去吃晚飯吧，湯都冷了�！�
我抬起頭，對媽媽笑了笑，說：“媽媽，我先做作業(yè)，您待會再來吧，我做好了就去吃�！眿寢屄犃宋疫@話，搖搖頭說：“真搞不懂你！”然后“砰”的一聲關(guān)上了我的房門。我看了看這道題目，左思右想，絞盡腦汁，突然一個念頭在我腦海里冒了出來�！皩�，就是這樣！”我自言自語道。然后換了一個角度去做了這道題目，終于，功夫不負有心人，我把這道題解出來了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，人生總要經(jīng)歷挫折，但我們要抱著必勝的決心，沖破阻礙就會獲得成功。
彩虹小學(xué)作文 篇45
在一個陽光燦爛的下午，媽媽問我：“彩虹在什么時候會出現(xiàn)？”我說：“彩虹會在夏天的大雨過后，太陽一出來就會出現(xiàn)了�！眿寢層终f：“你知道冬天也能看到彩虹嗎？”“可能嗎？”我奇怪的問。媽媽一臉得意的說：“怎么不可能，你去太陽底下找找吧。”
聽了媽媽的話，我快速的跑到外面，東找找，西看看，怎么找也找不到，這時媽媽笑瞇瞇地拿出一個小板凳放在太陽底下，我以為小板凳上有彩虹，扒在板凳上，還是沒發(fā)現(xiàn)彩虹，就掃興地說：“媽媽，你一定騙人。”媽媽說：“我怎么會騙人呢！”
說完，媽媽又拿出一個裝滿水的臉盆，放在小板凳上，這時，我在地上發(fā)現(xiàn)了一道短短的，五顏六色的東西，慢慢地，慢慢地，它就變成了一道彩虹。我驚奇的說：“真的耶，冬天也能看到彩虹�！�
媽媽告訴我，說：“只要陽光照射到有空氣的水上，發(fā)生折射，使白色的光變成了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的光帶，也就是彩虹。
我心里想：“原來生活中也有許多奧秘�。 �
彩虹小學(xué)作文 篇46
大自然就像一位偉大的魔術(shù)師，為這個世界創(chuàng)造了各種各樣美麗的自然景象。瑰麗奪目的朝霞，孕育詩意的晚霞，千姿百態(tài)的巧云，充滿夢幻的流星雨，鮮為人知的哈雷彗星……而我卻獨獨鐘愛那令人引起無限遐想的彩虹。
夏日午后，剛剛下過一場大雨，本來就要落山的太陽，從西邊重新露出了笑臉，染紅了天邊的云彩。在廣闊的天幕上，出現(xiàn)了一道奇異的半圓弧——彩虹。它橫跨在整個天空上，從地的這一端跨到那一端，就像在天地之間搭起了一座七彩的天橋。
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當(dāng)空舞”——彩虹的美麗色彩吸引著我。虹最外層是紅色，往里紅色逐漸成了橙色、黃色……最里層是紫色，七色之間銜接和諧，濃淡變化相宜，真像仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗多彩。
彩虹幾乎包羅了世間的一切色彩：有太陽的紅色、有朝霞的橙色、有迎春花的黃色、有樹葉的綠色、有小草的青色、有海洋的藍色、有牽牛花的紫色……只有神仙才能調(diào)配出這樣美麗的色彩來。
我站在窗口，看得如癡如醉。心想，如果自己是一名技藝高超的畫家就好了，這樣就能把這幅美麗的彩虹圖描繪下來，讓它永遠留人間了。
彩虹小學(xué)作文 篇47
我看到的彩虹，和你們看到的絕對有很大的差距。因為我在寧夏那邊，晚上七點鐘都還有著太陽，而我就是在晚上七點三十四分看到的彩虹。我又為什么在那兒呢?因為我的夏令營就是在寧夏的吳忠市，旁邊的國家一級保護景區(qū)哈巴湖!那天因為下雨，所以回來的時間比較早。
“劉芮伊，快開門!”一個急促的聲音在門口響起，開門一看是我的好朋友徐子涵叫我走去看彩虹。我興致勃勃跟著她來到了看彩虹的地方。
當(dāng)我第一眼看見這道彩虹時，我驚呆了!那簡直就是一座天空之橋，架在了明亮的哈巴湖上。湖水像一塊碧綠的翡翠，天空也像剛清洗過一樣。這時我們就像進入了仙境，彩虹的七色光照耀著大地。紅色是火、橙色是土、黃色是光、綠色是植物......我們一起玩耍，沒有作業(yè)，沒有家長的嘮叨，沒有學(xué)習(xí)的困擾......只有無憂無慮的歡樂。
這時一只鳥飛過，打破了我的幻想。一眨眼，我發(fā)現(xiàn)彩虹已經(jīng)開始慢慢消失了!
彩虹真美麗，她給我?guī)砹梭@喜。我真舍不得它離開!
彩虹小學(xué)作文 篇48
炎熱打破了夏日的寧靜，我悶悶不樂地寫作業(yè)。
忽然，一陣響聲打擾了我，它太響了，我敏感的耳朵被驚動了，我向窗戶走去，才發(fā)現(xiàn)是下雷雨了。雖然下雷雨很平常，但我感覺這雨好似“提醒鈴”一樣，我想：是不是下雨后會出現(xiàn)彩虹呢?彩虹很難見著，但小時候見到彩虹時激動的心情仍然讓我記憶深刻。每次下雷雨時，我就會想起那座美麗的彩虹，并相信一定能再次見到。此時此刻，我已無心寫作業(yè)，死死盯著那不知道什么時候才能停的雷雨。時間慢慢地逃走，我一不小心睡著了……
當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)一座彩虹出現(xiàn)在眼前，我十分激動，隨手拿起平板拍照，趕緊記錄下來，希望時間停留在這一刻。我美滋滋地看著彩虹，忽然發(fā)現(xiàn)一個大彩虹旁邊出現(xiàn)了一個小彩虹。我想：是不是大彩虹生小彩虹呢?我連眼睛都不敢眨了，不想浪費每一秒。美麗的彩虹有很多顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，像座大彩橋，氣勢雄偉的橫臥在天際。在閃耀的大彩虹面前，小彩虹顯得黯淡無光�？晌液芟矚g那小彩虹，顯得有點可愛。
彩虹漸漸消失，這一刻，我真想大聲喊道：“美麗的彩虹，你不要走，我還沒看夠呢!”
彩虹小學(xué)作文 篇49
天，陰沉沉的，看來天的心情也很沉重。
我坐在玻璃窗旁，靜靜地看著窗外烏黑的云，天上的云預(yù)示著什么？突然，一道閃電劈下，雷聲陣陣，心中驚了一下，大自然的威力果真不可估量！
豆大的雨珠一顆一顆地落下，“吧嗒吧嗒，吧嗒吧嗒”地落在玻璃窗上，濺出無數(shù)水花。我情不自禁想起千古流傳下來的名句：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！笨粗T前的花被雨珠打落了，又想起“雨打梨花梁閉門，忘了青春，誤了青春�！�
過了一會兒，大雨傾盆而下，嘩啦嘩啦，從天而降，變成了雨絲。如絲的雨水在空中織成了一張透明的雨幕，很是漂亮。不一會兒，雨點慢慢變小了，落在了窗臺上，滴滴答答，滴滴答答……
細雨蒙蒙，沙沙地下，像一根根透明的繡花針，從天上落下來，裝點群山，又似無數(shù)透明的珍珠，鑲嵌著綠野大地。
漸漸地，雨停了，彩虹出現(xiàn)了。彩虹七色分明，燦爛奪目，傷佛是舞臺上的彩色拱門，是那樣的美麗動人。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，多么迷人呀！
彩虹小學(xué)作文 篇50
彩虹瀑布？也許你會和我一樣奇怪：瀑布也會有彩虹？當(dāng)?shù)厝苏f，只有晴天才能看到，而且必須是上午八點到十一點之間。我們等到第二天，這才趕去。
一道陽光穿過峽谷傾瀉在瀑布上……“啊！彩虹！”人們興奮地尖叫起來。在哪？我焦急地左顧右盼，這時又爆發(fā)出一陣歡呼聲。難道我的眼睛壞了？哎，調(diào)皮的彩虹，你不會是在和我捉迷藏吧？突然，我眼前一亮，��！彩虹！真的看見了彩虹！赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，一樣也不少！一座漂亮的彩虹橋橫架在瀑布上，可是僅僅幾秒鐘，彩虹又突然消失了。人們又不約而同地嘆息道：“唉！沒了，沒了……”過了好久，那道美麗而短暫的彩虹還在腦海里忽升忽降，爸爸媽媽告訴我：由于陽光射到空氣中的水珠里，發(fā)生了光的折射和反射，在空氣中形成了拱形的七彩光譜……
哦，美麗的彩虹原來還蘊含著科學(xué)知識��！這美麗的彩虹來得突然，走得又那么悄無聲息，像一個調(diào)皮的小娃娃和我們捉迷藏，讓人捉摸不定。多么神奇的彩虹��！
彩虹小學(xué)作文 篇51
傾盆大雨終于停了。那布滿天空的烏云似乎被眼前后美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好的氣氛，悄悄地，悄悄地躲起來。一直都在黑云后面的太陽不甘落后，它歡快地跳出云層，把自己的光和熱還給大地…
突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽光的照射下逐漸變粗。與此同時紅道的二邊還不斷往下垂，一直垂到低空，形成了“橋”的形狀�！鞍�，美麗的彩虹出來了，好美麗��！”我心中一陣歡喜。
緊接著，在紅色的里層又透出一種淡雅的橙黃色，隨后也擴大變粗，可沒有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨著我，我靠著你就像小姐妹一樣親熱。
又過了一會兒，紫、黃、藍、綠也爭先恐后地出現(xiàn)在天空中，它們在一起構(gòu)成了大自然美麗的景色——彩虹。這座彩色、美麗的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手卻什么也沒摸到。這時從不遠處飄來幾片雪白的云朵，它們圍彩虹，好象在贊美它。還有幾片云飄浮在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。
彩虹小學(xué)作文 篇52
雨后的天空出現(xiàn)了七彩的虹，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍色的裙襟上。彩虹的七種顏色總是那么絢爛，讓你舍不得移開目光，被吸引的目光里是深深的欣慰。
那天，風(fēng)雨交加，我看著窗外風(fēng)雨，默默流淚。突然間，一顆不知名植物吸引住了我，它在和風(fēng)雨做斗爭，無論怎樣的拍打，它還是頑強的挺立著，掙扎著。雨停了，太陽撥開面前的烏云，鉆了出來。蔚藍的天空上現(xiàn)出一條七彩的綢帶——彩虹。我忽然明白了什么。
一年后，我站在領(lǐng)獎臺上，等待著領(lǐng)導(dǎo)的頒獎。是的，我成功了，我獲得了第三名�；貞浺荒昵暗南笃灞荣�，我輸?shù)靡凰�，不聽父母安慰的話語，整天躲在房間里哭得稀里嘩啦的。直到那一天，可能是那顆植物不服輸?shù)木窀腥玖宋�，一次失敗算什么，我站了起來，從失敗中站了起來。皇天不負有心人，我在第二年的比賽中過關(guān)斬將，獲得了勝利，站在我夢寐以求的領(lǐng)獎臺上。想到這，我的淚不自覺的流了出來，我感覺到，一條鮮艷的虹，從綠蔥蔥的田野里升起來，直通到蔚藍的天上。
只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看見藍天中美麗的彩虹。人也一樣，只有經(jīng)歷外界和心中的風(fēng)雨，才能看見自己心中的彩虹。
彩虹小學(xué)作文 篇53
昨天下午，上第二節(jié)數(shù)學(xué)課時，雨勢猛增，一瞬間電閃雷鳴。只見電光一閃，過了兩秒，轟的一聲，徹底打破了我們在教室的快樂學(xué)習(xí)。
這時，那群女生尖叫一聲：啊——叫得我們男生耳朵都快聾了。馬上，我們男生就大喊起來：叫什么叫沒見過雷電？叫得我耳朵都快聾了同學(xué)們一個個愈發(fā)害怕，都用雙手捂住了耳朵。而我們這些比較頑皮的男生，正在一旁大叫助威，李鑫霖在一旁大叫：讓閃電再來得激烈點，讓雷聲再大點！而煌建在一旁說女生壞話：你們這群女生膽小如鼠他的這些話我十分的贊同。白陽在一旁用著一種瞧不起的眼神，鄙視著女生和閃電；我在一旁悠哉悠哉地將閃電當(dāng)作一種節(jié)奏，用左手捂左耳，頭一上一下，快活地唱歌，還一邊贊嘆：這閃電的節(jié)奏太妙了！這就形成了一個對比，頑皮的男生在享受；膽小的女生在害怕。這由不得我們大笑起來，女生太膽小了。
第三節(jié)課上的時候可真是怪了，一邊晴天，一邊陰天，還晴天打雷，真是世界之奇觀。
放學(xué)后，我們走到校門外，看見了那美麗的彩虹，太美了，我們不能不贊嘆！因為彩虹是非常少出現(xiàn)，一生能見一次，人生就完美了！
彩虹小學(xué)作文 篇54
今天，我在書上看到了一種能保留彩虹的方法。為了驗證它的真實性，我決定把這個實驗從頭到尾的做一次，同時也為了看看美麗的彩虹。
做實驗之前，我按照書上的要求，準備了許多材料，分別有：七個透明的塑料杯、七種食用色素、一把大勺、一把小勺、一根攪拌棒、一個細管玻璃瓶、白糖、水、馬克筆等。
實驗開始了。首先，我將七個透明的塑料杯依次標上序號，然后用小勺把白糖放入杯中。這一步太麻煩了，杯子上的序號是多少，就得放幾勺白糖，沒辦法，為了看到美麗的彩虹，我只能跟甜絲絲的白糖告別了。接著，我又用大勺在杯子里倒了一勺水，讓白糖充分融化。然后，我往塑料杯子里各滴了一滴不同顏色的色素，再把它和糖水?dāng)嚢杈鶆颉＞瓦@樣，基本的液體就做好啦。最后，我要把液體按照順序一個杯中，做這一步時，我盡量小心翼翼，生怕液體倒在了杯外。做完所有步驟后，終于，彩虹做好了。
這是什么原理呢？原來，不同密度的液體混合在一起的時候，密度大的會沉在下方，而密度小的液體會浮在上面�？磥�，加不同量的糖是為了準備不同密度的液體呀。
這就是神奇的彩虹實驗。
彩虹小學(xué)作文 篇55
總算，松了一口氣;經(jīng)過幾天的奮力奮斗，當(dāng)然，爸爸也算嘔心瀝血了。終于，得到了黃老師的準許，終于可以上臺演講了！我把希望寄得很高，是第一名，不過，可能不切實際，我要飛得更高，就要循循善誘！
一手劃出一片彩虹，太美了！雨后的彩虹，才是希望的見證！我真的，真的看到，那掛在天邊的風(fēng)景線！
可惜，我不知道我能的幾名，沒辦法，我就是那么喜歡競爭，即使是無所謂、我無法逾越的，我也要去試試，重在參與，名次不重要，還有一個原因：這是黃老師給我的機會，我怎么能浪費呢？這樣子浪費后，辜負了黃老師的期望，她還會寄托希望給我嗎？
我一定要刻苦學(xué)習(xí)，一語驚四席，創(chuàng)造出世界的奇跡，我的，我要捫心自問，不要把問題為什么不可以？要把問題提升到：我為什么不可以做到！即使，眼前的一些東西，既不美好，也許只是個藍色的沖動。但是，只要堅持，就是成功！
拍一巴掌自己，讓自己變得清醒！不要被眼前所迷惑，我們?nèi)松?jīng)歷三關(guān)，第一關(guān)是：冷靜，第二關(guān)是：勇氣，第三關(guān)是：堅持，在這之后，即使不成功，你也可以成為一個站在世界頂端的人！
雨后的太陽，是希望的見證！
彩虹小學(xué)作文 篇56
那七色的彩虹，像一幅美麗的風(fēng)景畫懸掛在鄉(xiāng)村的上空，靜聽著鄉(xiāng)村的熱鬧與繁榮。
彩虹是大自然的杰作，他像一個魔術(shù)師，一揮手在天空就畫出了一個七色的彩虹。如女人的美眉，讓鄉(xiāng)村的男人百看不厭。有了彩虹鄉(xiāng)村就有了靈性，也就變得活躍起來了。
彩虹像一個美麗的少女，在鄉(xiāng)村的上空翩翩起舞。用她那潔白圓滑的臂膀擁抱著田野和鄉(xiāng)村，用她那香唇親吻著村莊的人們。
于是，鄉(xiāng)村的人們沸騰了，他們變得急躁而瘋狂。男女老少高興地歡呼著、跳躍著，年輕人拼命地追出村外，張開雙臂去捕捉她。
她調(diào)皮地一點一點向后退，退過村莊、退過田野，退到了遙遠的西天。這時，村莊想一只小船，從虹的橋拱下飛流直下。
彩虹漸漸地薄了、細了，慢慢地跌落在地面上。這是的村莊和田野都鑲上了七色的光環(huán)，是那樣的清晰和美麗。
這時，村中響起了鞭炮和鑼鼓聲，一個巨大的紅色的彩拱門橫跨在街道上，那迎親的彩車早已停在街口。
那紅色的彩拱門充滿美麗和喜慶，他不也是鄉(xiāng)村的彩虹嗎?
鄉(xiāng)村的彩虹，永遠刻印在鄉(xiāng)村人們的心里。
彩虹小學(xué)作文 篇57
每當(dāng)雨過天晴，天空中就會出現(xiàn)一道五言六色的彩虹橋，彩虹象征著美好、信心、希望，所以人們不斷努力追求著心中的彩虹。
現(xiàn)實的彩虹十分美麗，五顏六色的，為了留住它，人們可費了不少心思：拍照留念，畫畫記錄，我想不光現(xiàn)實中有彩虹，在人們的心中也有一道彩虹吧!
是啊，每個人的心中都有一道屬于自己的彩虹，只有不斷的去追求，不斷的去提高，才能構(gòu)建屬于自己的彩虹橋。有一個女孩，她的夢想是成為一位著名的舞蹈家，因此她不斷地練舞，舞技不斷提高，她為了實現(xiàn)自己的愿望，費寢忘食，她那破爛的舞鞋是她熱愛舞蹈、重視舞蹈的最好證明吧!我想：她這么熱愛舞蹈，總有一天屬于她的彩虹終會放亮光輝。每個人的彩虹都不會是暗淡的，只有靠自己堅決的信念、必勝的信心不斷去追求，才能得到七色彩虹。也許你被埋在作業(yè)堆里，也許你被生活所困，但為了夢想去追求總會見到七色彩虹。
心中的彩虹，只要你去找尋，她會和現(xiàn)實中的彩虹一樣，永遠活在你的心里，放亮光輝。
彩虹小學(xué)作文 篇58
早上剛醒來，就看到了窗外飄起的雨絲。我迫不及待地穿好衣服，走出了家門，邁著輕盈的步伐享受著清鮮的雨絲以及好聞的空氣帶給我的愜意。不知不覺間，我走到了公園，公園比以往更熱鬧了！也許他們也是來享受雨絲的吧！
我站在被雨水淋濕的草坪中間，陶醉在這大自然的杰作中，任由調(diào)皮的雨絲打在我的頭發(fā)上，臉頰上，它好像在給我撓撓癢呢！我輕輕地抬頭，張大嘴巴，讓著可愛的雨絲跑到我的嘴巴里面，細細品嘗著……不一會兒，雨慢慢下了下來，又過了一會兒，雨停了。
太陽慢慢探出頭來對我們微笑，四周慢慢變得明亮，太陽叔叔給萬物鍍上了一層光。“看！彩虹出來了！”也不知道是誰喊了一聲，大家都興奮的朝天邊望去，我也不例外。哇！彩虹就是彩虹，永遠都是那么漂亮！雖然我見過很多次彩虹，但是每次都要感慨一下彩虹的美麗以及大自然的創(chuàng)造力。
彩虹是多么耀眼呀！七種顏色交織在一起，這是多么夢幻呀！使我總想把彩虹拽下來，編織成一條彩色的手鏈……沒一會兒，彩虹消失了，估計彩虹姐姐現(xiàn)在在另一個地方供別人欣賞呢吧！
彩虹小學(xué)作文 篇59
“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)我唱起這熟悉的曲調(diào)，心中都會滲出絲絲甜蜜。
在我成長的道路中總會遇到一些困難、挫折，甚至是痛苦，這些不就是人生中的“風(fēng)雨歷程”嗎？前年夏天，媽媽給我報了圍棋學(xué)習(xí)班，這樣，又一輪的“風(fēng)雨歷程”開始了……
剛開始，老師教我們初級知識，我覺得挺有意思的，每次晉級考我都能通過，特別在9級的時候，我還跳到了7級�？删驮诮衲甏杭举惿�，我一級都升不了。在那天回家的路上，我生氣地對媽媽說我再也不學(xué)圍棋了�？晌覌寢屨Z重心長地說：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。這次沒升，只能說明你這段時間沒好好學(xué)啊�！蔽矣X得我媽說得挺有道理。之后，我只要一有空就上圍棋平臺，跟小朋友下棋。很少玩游戲了。
終于苦盡甘來，經(jīng)過不懈地努力，在最近這次晉級賽上，我有順利地通過了。
在漫長的人生路上，誰能是一帆風(fēng)順的呢？只有經(jīng)歷了挫折，人生才會更加的充實、美好。不管是現(xiàn)在還是未來，我都會以樂觀的態(tài)度面對人生，因為在我心中有一道彩虹，她是最美麗，最壯觀的！
彩虹小學(xué)作文 篇60
同學(xué)們，你們許多人都見過天上的彩虹，那地上的彩虹見過嗎？今天我就帶你們?nèi)ヒ娮R見識。
我和媽媽在一個風(fēng)和日麗的下午走到了濱江公園，來到了音樂噴泉。這里設(shè)置的噴泉能隨著音樂的節(jié)奏不斷變幻形狀，非常吸引游客。我和媽媽來到一個座位上聽著優(yōu)美的樂曲，觀賞起了噴泉來。泉水從噴口中噴出來，達到了幾米高，又從天空中掉落，這時下面的泉水又噴上來，正好和掉落下來的水打擊在一起，頓時飛花四濺，真是一波接一波呀，很多游客都淋成了落湯雞。噴泉口的旁邊還有個螺旋形的小管，它一轉(zhuǎn)，出來的水就像陀螺一樣向上面旋著。
隨著一聲聲音樂，水一高一低，像海豚跳上天空又掉回海里一樣美麗，這時我仔細一看，奇怪地問：“咦？媽媽，水中為什么會出現(xiàn)彩虹呢？”“真是彩虹！”媽媽驚奇地說。彩虹像懶洋洋的小寶寶伸伸手臂，隱隱約約地出現(xiàn)了，彩虹的兩端隨著泉水清楚或模糊，在噴泉中慢慢成了一座七色橋。媽媽說：“這是我第一次在地上看到彩虹，真是太美了！”直到噴泉結(jié)束，我們才回家。
現(xiàn)在，我還惦記著彩虹，心想：實在太美了！
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