獲獎(jiǎng)小學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的獲獎(jiǎng)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文1
前些天，學(xué)校舉行了書法比賽和朗誦比賽。在老師的鼓勵(lì)下，我參加了書法比賽，心里很高興。
比賽開始前，我信心十足，心 想：這回我準(zhǔn)能得獎(jiǎng)�！蔼�(jiǎng)分為四等：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，四等獎(jiǎng)。四等獎(jiǎng)就是沒有獎(jiǎng)。比賽開始了，共100個(gè)字，20分鐘寫完。一開始，我還認(rèn)真地寫 著，到后來就聽見有說話的聲音了，我就知道有人已經(jīng)寫完了。與我同來的張守?zé)▌裎衣c(diǎn)寫，寫認(rèn)真。還好，寫完后還有二三分鐘的時(shí)間，總算可以歇息一會(huì)兒 了。
比賽后幾天，一直不知道比賽的消息，我心想：“壞了，我沒中獎(jiǎng)，老師肯定要批評(píng)我。”可意想不到的是今天下午語文課上，老師說我得了二等獎(jiǎng)。
“二等獎(jiǎng)？不可能吧？”我懷疑自己的耳朵出了毛病。
可真是二等獎(jiǎng)，我都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。我獲得了雷鳴般的掌聲。剛要回位，老師說：“怎么？鞠個(gè)躬呀？”我回到講臺(tái)，深鞠一躬，頭快要碰到地上，逗得全班同學(xué)哈哈大笑……
媽媽的溫柔，爸爸的嚴(yán)肅，老師的鼓勵(lì)，都是開啟我人生大門的鑰匙。這一點(diǎn)小小的榮譽(yù)，將使我在人生的道路上邁出一大步。
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文2
一天，我在書房里讀《小巴掌》這本書，無意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽買來的水仙花抽芽了，嫩嫩的，綠綠的，一叢一叢的，像一個(gè)個(gè)還沒長高、長大的小朋友，特別可愛。
一個(gè)星期后，我依然在書房里品味著《小巴掌》這本書，想把書中的精華吸收進(jìn)去。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽買來的水仙花葉子又高又壯，像一群活力四射的年輕人。
又一個(gè)星期過去了，我就快把《小巴掌》讀完了。我看了看水仙花，驚奇地發(fā)現(xiàn)它有花苞了！這可把我高興壞了�，F(xiàn)在的水仙花像誠懇的中年人。
一個(gè)星期又過去了，我終于讀完了那本《小巴掌》。一陣芳香突然飄了過來，我走近一看，呀！水仙花開花了！這時(shí)的水仙花，像一位取得成功后的中年人，激動(dòng)地?fù)]舞著花束。
幾天后，水仙花慢慢地枯萎了，但它的芳香印在了我的腦海里。這時(shí)的水仙花像一位老人，永遠(yuǎn)守在家的旁邊。
書，伴隨著我茁壯成長，書在我人生道路上灑下無數(shù)的歡聲笑語，它讓我明白了許多做人的道理，有它們我會(huì)更加自信、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加讓我明白事理……
我愛書，書，你是我的好伙伴！
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文3
喜悅充滿了我的心，它讓我想起了我第一次參加現(xiàn)場作文比賽。當(dāng)時(shí)剛學(xué)會(huì)寫作文，拿到稿紙，寫下了《小柳絮漫游錄》，沒有分節(jié)也沒有分節(jié)，結(jié)果可想而知。從那以后，我一直在想，我還會(huì)不會(huì)再學(xué)寫作文。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的問題，“別灰心，靚靚，”她耐心的安慰我，“你要相信自己！”
在接下來的日子里，我和媽媽會(huì)一起讀好的句子和段落，每天寫一篇作文，真實(shí)地寫下我們的所見所感。每當(dāng)我寫精彩的句子，爸爸媽媽總是說：“太棒了！”就這樣，從流水賬的開始到會(huì)議的分段，再到用更準(zhǔn)確更生動(dòng)的語言表達(dá)思想的能力，我付出了無數(shù)的眼淚和努力.
這次作文比賽，我選擇了競選大隊(duì)委員的故事，讓我難忘。我和父母準(zhǔn)備了很久，反復(fù)練習(xí)，但成功并不容易。那一幕似乎就在眼前，順著我的筆尖流淌出來.
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文4
我國第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者是莫言，20xx年12月8日凌晨莫言穿著一身中山裝在文學(xué)獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式獲獎(jiǎng)的感言。莫言的演獎(jiǎng)的感言講的都是故事。聽到的卻是人世人心，人信，人情。他以一系列鄉(xiāng)土作品崛起，充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被歸類為“尋根”文學(xué)作家。莫言作中的人物都是普普通通老百姓的形象和親朋好友的影子，一些樸樸實(shí)實(shí)的中國人，他演講了一些故事，有兩個(gè)特點(diǎn)打動(dòng)了我。
一：莫言的語言非常接地近氣、充滿鄉(xiāng)土氣息，那個(gè)有關(guān)母親的小故事，莫言非常生動(dòng)的娓娓道來，讓我非常感動(dòng)。是莫言的母親，給了莫言最好的榜樣。
二：他認(rèn)為，他還要繼續(xù)“講故事”，因?yàn)椤罢胬砗驼x是存在的”。言下之意，他還要繼續(xù)為真理和正義而戰(zhàn)斗。我認(rèn)為，莫言的理解和看法，有正確的一面，也有值得商榷的一面。
莫言身為一個(gè)作家，他有使命感、責(zé)任心，作家寫作并不是一味的追求正義感、使命感。不然可能會(huì)陷入說教甚至不倫不類的辯護(hù)士和反叛者的境地，小說的藝術(shù)性、欣賞性就沒有了，思想性多大也沒有用處。莫言和莫言為代表的中國藝術(shù)家大多數(shù)是有智慧的人，我想我們的一些擔(dān)憂可能是多余的，當(dāng)然，多余的是最好的。
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文5
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒，依山伴水的云南，那里的特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂，其中我最喜歡的是家鄉(xiāng)最有名的水果——石榴！
“蟬噪秋枝槐葉黃，石榴香老愁寒霜�！边@是一首描寫石榴的詩句，石榴的枝干并不粗，它總是那么小巧玲瓏，黑色的枝干上，長滿了細(xì)細(xì)長長的葉子，柔韌厚實(shí)，青翠欲滴。到了夏季，那茂密的樹葉 叢中，常常戴著幾朵嬌艷的石榴花，一朵一朵多么像一盞盞小燈籠�。∷鼈兪悄敲匆巳肽�。
秋天悄悄的來臨。當(dāng)陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過祖國大地，代替石榴花的便是一個(gè)個(gè)鮮紅的石榴，他們一個(gè)個(gè)笑破了肚皮，閃過一絲晶瑩的光環(huán)。瞧，他們多么像一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子呀！
當(dāng)你剝開外皮時(shí)，便看見那像瑪瑙似的果實(shí)，晶瑩剔透，一顆顆緊挨在一起，沒有一點(diǎn)縫隙，取一粒放入口中，頓時(shí)感到甜絲絲，酸溜溜的。
石榴真可謂一身是寶。果皮，花朵都可入藥，果皮可以抗菌治療腹瀉，還有驅(qū)蟲之功效，石榴花就是有止血功能，如泡成水洗眼睛，便有明目的功效。怎么樣，一定想嘗嘗吧！
從古至今，很多詩人都提筆贊美石榴，是啊，這么好的自然之禮誰不想贊美呢？
我愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——石榴！
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文6
“媽，吃飽了，要去看小魚，行嗎?”“去吧!可別往水里扔?xùn)|西哦!”媽媽爽快地答應(yīng)了，我拉著爺爺?shù)氖指吲d地出了大門。來到小溪邊，爺爺找了一塊木樁剛坐下，只聽“啪—”一條小魚躍出水面又鉆了回去，“多快活的魚兒啊!要是幾年前，它可遭殃了�！薄斑@是怎么一回事?快說來聽聽!”我搖著爺爺?shù)母觳玻敝胫来鸢浮?/p>
“在你小時(shí)候，這里曾是垃圾一片，人們經(jīng)常亂倒垃圾，溪水變黑，水面經(jīng)常飄著死魚。夏天一到，蒼蠅、蚊子到處飛，風(fēng)一吹，一陣陣惡臭撲鼻而來，就連你也經(jīng)常被叮得到處是紅點(diǎn)。”“那現(xiàn)在怎么不一樣了?”“后來，來了一些穿綠衣服的叔叔阿姨，他們每天起早貪黑，清除垃圾、栽種樹木、整修設(shè)施。鄰居的大叔大嬸也都來幫忙，大家不再往里面亂扔?xùn)|西了，慢慢地，水清了，草綠了!”聽完后，我似懂非懂，但我知道不能往水里亂扔?xùn)|西。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，柳條隨著微風(fēng)輕輕飄，把水面映綠了，我仿佛聽到小溪流向我招手，歡快地唱著歌，朝著遠(yuǎn)方流去……
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文7
今日是我們的旅游的最后一天，我們?nèi)チ烁＝ǖ那旯艠�，它是圓形樓房，共有四層，看上去非常壯觀，我們剛走進(jìn)土樓，由于下雨地面上有積水，奶奶就滑倒了！
情況是這樣的：當(dāng)時(shí)在下雨，地上滑滑的`。那里臺(tái)階很多，有高有底，我和媽媽走在前面，奶奶在中間，爺爺爸爸在后。只聽“轟”的一聲，轉(zhuǎn)眼奶奶臉就已經(jīng)摔倒在地上。當(dāng)時(shí)我們都驚呆了！趕緊把奶奶扶起來。當(dāng)時(shí)的奶奶臉色蒼白，疼痛難忍，路邊的小攤老板熱心地給我們一張板凳給奶奶坐下，休息了半小時(shí)后奶奶臉色有些好轉(zhuǎn)，爸爸媽媽堅(jiān)持要送奶奶去醫(yī)院，可倔強(qiáng)的奶奶就是不同意，偏說是膀子的筋扭了，堅(jiān)持和我們一起參觀了土樓。
我們回到賓館，奶奶的膀子越來越疼，連手臂也腫了�？墒悄棠倘套√弁�，一聲不吭。第二天一大早我們往家趕，由于堵車高速封路，又耽誤了幾小時(shí)，可奶奶一聲也不說。
最后奶奶在當(dāng)天深夜才被送到軍區(qū)總院，醫(yī)生的診斷是奶奶的左膀斷了！第二天醫(yī)生就給奶奶做了手術(shù)，可病床上的奶奶更加虛弱，當(dāng)時(shí)我就覺得我奶奶太可憐了。
我親愛的奶奶！祝愿您早日康復(fù)！
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文8
最近，我對(duì)金魚很感興趣，也特別喜歡小金魚，所以我決定今天做一個(gè)觀察。
我像往常一樣，回家給小金魚喂食，然火我就觀察它的動(dòng)態(tài)；首先把魚飼料缸的上面投下去，我手中的魚飼料還沒投下去，小魚就張開了大大的嘴巴，等待我手中的魚飼料，小金魚餓極了，我馬 上把魚飼料投下缸里，小金魚就大口大口地吃起來，好像一個(gè)很久沒吃過飯的小孩。
過了一會(huì)，小金魚可能吃得太飽了，沉在水中睜著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣，我心想，死了，沒可能吧，可它沒有浮在水面上，白肚皮也沒有向上朝，說它活著吧！我想證明它死還是活，用 了一根吸管，我小心的在水中攪了起來，小金魚有在游來游去，我被小金魚搞糊涂了，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)在水里游來游去，為什么呢？終于我在某些書找到答案了，原來脊椎動(dòng)物都要睡覺的。于是脊 椎動(dòng)物，也需要睡覺，以消除神經(jīng)系和肢體的疲勞。但是，魚有眼皮，所以它睡覺時(shí)，不能閉上眼睛。我們常�？吹紧~在水中靜止不動(dòng)，魚鰓一閃一閃活動(dòng)中，這正是魚在睡覺。如果你驚醒了它，它又 會(huì)在水里游起來。
“哦，原來是這樣了”，看完后，我頓時(shí)恍然大悟。
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文9
今天我苦盡甘來卻一無所得，事情得從7月17日午睡后起。這天中午，睡完午覺后老師叫我們?nèi)ゲ蛷d，有活動(dòng)要集合。我們無精打采地排隊(duì)來到食堂，在領(lǐng)導(dǎo)的指示下，我們?cè)谝粋�(gè)餐桌上坐了下來。發(fā)現(xiàn)桌上有切好的西瓜和黃瓜，我不禁拍手叫好，這肯定是給我吃的。我們班早上做了菜單作品，經(jīng)別的班透露，現(xiàn)在要評(píng)比了。我是和Jack合作一件作品，先寫他的名字后寫我的名字。經(jīng)過評(píng)委一陣忙碌，結(jié)果出來了，我們作品獲了獎(jiǎng)�！澳悄氵�感嘆？”先別打斷我，唉，說到哪了？“你的作品獲了獎(jiǎng)�！迸叮仪懊嬲f了先寫他的名字，所以他們只給了JACK獎(jiǎng)狀，而我卻沒有。當(dāng)時(shí)我就呆了，天理何在��！
“你獲了獎(jiǎng)，并不一定要物資鼓勵(lì)啊！”你別老插嘴行不？我還是個(gè)孩子，又不懂大道理，有這想法也是情有可原的。當(dāng)時(shí)我是吹胡子瞪眼，一想：哼！
我竟然沒有獎(jiǎng)狀，你們是怎么搞的？我還差點(diǎn)哭了。你們?cè)u(píng)評(píng)理。
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文10
日前，學(xué)校舉辦了第xx屆“星草”杯征文活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我的作文《可愛的老師》獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)劉先生告訴我，我是一年中唯一的一等獎(jiǎng)，并給了我一份免費(fèi)的《星星草》時(shí)，我的心是如此的高興，我真的想馬上回家，告訴我的父母這個(gè)快樂的事件。
中午放學(xué)后，我一到課后，就把這件事告訴了昕薇老師，他給了我一個(gè)風(fēng)鈴作為獎(jiǎng)勵(lì)。風(fēng)鈴很美。上面有許多串葡萄，粉色、藍(lán)色、綠色、紫色和許多顏色。我很喜歡他們。
晚上回到家，給爸爸媽媽奶奶看《星星草》。他們高興地表揚(yáng)了我。在我的要求下，我媽媽給了我一袋橡膠。
學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)禮的時(shí)候，我有機(jī)會(huì)來到東校區(qū)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一個(gè)寫著獎(jiǎng)項(xiàng)名字的大日記本。楊宗英老師給我們講了《星星草》的創(chuàng)建過程。楊老師還說，如果能在《星星草》上發(fā)表三篇以上的稿件，就可以成為《星星草》的會(huì)員，參與《星星草》的編輯工作。我下定決心要爭取這樣的機(jī)會(huì)。
回到班里，劉老師讓我給同學(xué)們講講獲獎(jiǎng)情況，讓我再看一遍獲獎(jiǎng)作文。學(xué)生們都羨慕我。
獲獎(jiǎng)的感覺真好！但是我不能驕傲，我要向更高的目標(biāo)前進(jìn)！
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文11
晚上，小明正在寫作業(yè)。他看了看鬧鐘，哎呀，10點(diǎn)多了！時(shí)間都去哪兒了？作業(yè)還有一大堆，這可怎么辦呀？
“哈哈哈……”一陣笑聲傳來，是小鬧鐘。它說：“我可一直都在看著你，想知道今天你都干了些什么嗎？”
小鬧鐘飛快地倒轉(zhuǎn)，時(shí)間回到了上午8點(diǎn)半。
小明開始寫作業(yè)了，但是還沒寫到5分鐘就開始玩手搖小電扇。過了一會(huì)兒，小明發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙，又開始折紙飛機(jī)玩。
一晃到了中午。吃完午飯小明開始玩電腦，玩到下午3點(diǎn)想起作業(yè)還沒做完，拿出本子開始寫，剛寫了一會(huì)兒鋼筆沒墨水了，就毛手毛腳地加墨水。加著加著，他突發(fā)奇想：鋼筆里面是什么樣子？于是拆開了鋼筆。一不小心，弄得滿桌都是墨水。小明趕緊打水擦桌子，累得滿頭大汗……
看到這里小明急了，央求道：“小鬧鐘，你快讓時(shí)間回去吧，我還有好多作業(yè)沒寫呢�！�
小鬧鐘說：“這可不行。時(shí)間像水，永遠(yuǎn)無法倒流�！�
小明急得哭了起來。
“小明、小明……”在媽媽的呼喊聲中小明醒了過來，原來是個(gè)夢��！
看看鬧鐘，晚上8點(diǎn)半，小明趕緊埋頭寫作業(yè)。
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文12
在我心目中，我們班的體育小能人是小劉同學(xué)，他的個(gè)子不高，眉毛下一雙不大不小的眼睛，架著一副眼鏡，這與他熱愛運(yùn)動(dòng)的性格不吻合，他的體育可棒了！具體表現(xiàn)在跑步、壘球、跳繩這三個(gè)方面。
在一年一度的校運(yùn)會(huì)上總能見到他那熟悉的身影，他參加的項(xiàng)目很多，其中參加跑步的比賽就有好多場了，瞧，隨著發(fā)令槍一響，小劉就像一支離弦的箭一樣沖出了起跑線，只見他咬緊牙關(guān)，皺緊眉頭，閉起眼睛，使出全身的力氣向前沖，就這樣他一次又一次地取得了好成績。
扔壘球是我們體育必考的項(xiàng)目，這讓很多同學(xué)苦惱不已，可小劉卻很輕松地就能獲優(yōu)異的成績�？�，小劉同學(xué)手拿壘球，助跑一段，把壘球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去，這種感覺真是瀟灑。
冬天，跳繩是男生們最喜歡的體育項(xiàng)目，小劉特別喜歡跳雙飛，你看：他雙手舞動(dòng)著繩子，腳輕輕地一跳，就像皮球一樣彈回來，彈回去，他一連能跳接近100個(gè)雙飛，同學(xué)們都拍手叫好。
小劉當(dāng)之無愧是我們班的體育小能人。
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文13
在21世紀(jì)，科技是一個(gè)國家的根本，沒有了科技這個(gè)國家將名存實(shí)亡。
現(xiàn)在我們國家高度重視科技的發(fā)展，現(xiàn)在物品全都是機(jī)械化的，科技已經(jīng)融入我們生活中了�，F(xiàn)在連馬桶都是自動(dòng)化的，以前科技在農(nóng)民眼中是可望不可求的東西，現(xiàn)在科技已經(jīng)走入農(nóng)民家里了。現(xiàn)在誰擁有了科技誰就是‘今天’的‘霸主’�？萍季褪强茖W(xué)技術(shù)，這種技術(shù)減輕了我們的生活壓力，出門就是電梯，下樓就是汽車，到了公司只需要?jiǎng)觿?dòng)手指一天的活就干完了，以前我們學(xué)生每天手里捧著一堆書，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，只需要一個(gè)手機(jī)，再厚的書也不怕拿不下了。
科技給人們的利益是巨大的，在我小時(shí)候，家里到了收小麥的時(shí)候了，家里人和鄰居們天不亮就出去收小麥了，勞作到中午才可以完成，每個(gè)人都大汗淋漓。而現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了有了收割機(jī)，給農(nóng)民節(jié)約了許多的時(shí)間和力氣。
但科技也有許多壞處，自從有了科技之后河里的水臭了，水里的草開始瘋長了，釣來的魚也有殘疾了，許多人也變成了‘四眼仔’，也都是科技惹的禍。
科技，是一個(gè)神奇的東西，只是要看你如何使用它。
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文14
“春天在哪里呀，春天在哪里？”春天到底在哪里，我們大家一起去尋找吧！
春天在哪里？春天其實(shí)就在人們的身上。人們脫掉了笨重的、厚厚的羽絨衣，穿上了輕快的、薄薄的春裝。你看，路人臉都上洋溢著幸福的笑容，他們邁著輕快的腳步走過……
春天在哪里？春天其實(shí)就在郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的群山中。走進(jìn)山中，野花姹紫嫣紅，樹木蓬勃茂盛，山上冰消雪融，一片生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。在小溪里，搬開一塊小石頭，就會(huì)看到小魚小蝦在里面嬉戲、玩鬧。
春天在哪里？春天其實(shí)就在湛藍(lán)的天空中。你瞧，滿天飛舞的風(fēng)箏就是最好的證明。一只“雄鷹”展翅飛翔；兩位“蝴蝶公主”在說悄悄話；還有幾只小鳥也在天空中開著Party，一只說喝飲料，一只說吃點(diǎn)心，另一只說吃蛋糕。另一邊“白雪公主”也過來參加……有了“白雪公主”的參與，“party”開得更歡了。
怎么樣？找到春天了吧？其實(shí)春天就在我們每一個(gè)人的心里，在美麗的大自然里。
獲獎(jiǎng)小學(xué)作文15
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)十班的姚淼淼，這次我在年級(jí)里獲得三個(gè)獎(jiǎng)狀，語文、數(shù)學(xué)和英語最佳獎(jiǎng)，這是我原來根本達(dá)不到的，這次，我要感謝我的老師、同學(xué)和家長。
我的老師，他們每天起得很早為我們上課，還要制作PPT，讓我們理解得更清楚，我有不會(huì)的題，老師就會(huì)耐心地教我，直到我真正的理解為止，有考試的時(shí)候，老師就讓我們細(xì)心、認(rèn)真，我就會(huì)放松一些，當(dāng)然，背后，我為讓學(xué)習(xí)更好一些，我也付出了很多。
我的同學(xué)，也為我付出了很多，當(dāng)我有困難的時(shí)候，他們就會(huì)及時(shí)的幫助我、鼓勵(lì)我，如果他們也不會(huì)的題，他們就一塊兒幫助我思考。
我的家長和親人，也在為我的成績而擔(dān)憂，所以，每當(dāng)老師讓買什么關(guān)于學(xué)習(xí)的東西，我的家長總會(huì)全力以赴，如果在家里我有什么不會(huì)做的題，家長會(huì)的就教我，不會(huì)的就讓哥哥教我，所以，在家里我也能收獲到東西。
當(dāng)我學(xué)會(huì)那些知識(shí)之后，我也會(huì)一遍又一遍的復(fù)習(xí)，記住方法，保證下一次再遇到這種類型的還會(huì)做，我還用錯(cuò)題本記下我錯(cuò)的題，方便以后看，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
我的獲獎(jiǎng)感言到此結(jié)束，謝謝大家。
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