記一次比賽小學(xué)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的記一次比賽小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次比賽小學(xué)作文1
今天下午萬里無云，碧空如洗，天氣晴朗，同學(xué)們的心情也特別高興。因為我們今天下午要舉行水果拼盤比賽！
我先把我的小孔雀插在泡沫板上，小孔雀是用紅蘿卜，白蘿卜和青瓜做的。我先把白蘿卜切一塊，切成橢圓型。然后拿三塊橙子皮用牙簽插進白蘿卜里。有在橙子皮上插上青瓜，紅蘿卜，白蘿卜。又拿青瓜的柄插在白蘿卜的中間。最后在青瓜的柄上插上白蘿卜，紅蘿卜，青瓜的條條。小孔雀完成了！我又把紅蘿卜和白蘿卜還有苦瓜做的小花插在泡沫板上。小花是我先把紅蘿卜切成薄片，然后把薄片泡在熱開水里，泡2分鐘。然后把幾片薄片卷起來用牙簽插緊，插得越多越好。最后在花的底部用牙簽插在白蘿卜上，用牙簽把苦瓜柄插在花的上面做蓮蓬�；ǔ晒α耍�
下午的時間仿佛加了輪子，使勁跑，一個下午愉快地過去了。雖然，我這次沒獲獎。但是，小孔雀和小花在我的心中是那么的美麗。
記一次比賽小學(xué)作文2
今天下午，我們學(xué)校全體師生在操場上舉行了《迎奧運，為奧運添彩》演講比賽。
比賽開始了，先從一年級進行，很快就輪到我們班了。我們班的男生穿著方格襯衣，黑色的條絨褲，扎著背帶，打著紅色的蝴蝶結(jié)，很帥！女生穿著紅色的娃娃衫，黑色的緊身褲，非常漂亮。我們排好隊，面帶微笑，邁著整齊的步子，慢慢地走上演講臺，面對觀眾。當(dāng)時，我非常緊張，心怦碰直跳，我告訴自己：不要緊張，放松，為自己加油！我的心平靜了許多。李佳穎開始報幕：我們演講的題目是——《為你驕傲，北京2008》。袁世嬌，郭鵬舉演說的很棒，輪到我了，我面帶微笑，充滿激情，大聲朗誦：“我愛畫畫，我要用手中小小的畫筆，描繪運動員賽場上的努力拼搏…”我們班的演講非常精彩，臺下響起了熱烈的掌聲。
這次比賽，我們獲得了優(yōu)秀獎，我非常高興！長大后，我要到奧運賽場上努力拼搏，為我們祖國爭光添彩。
記一次比賽小學(xué)作文3
每當(dāng)看到小孩子吹泡泡的時候，我就會想起我們?nèi)胰舜蹬菖荼荣�，可精彩了�?/p>
記得那年我才八歲，我們?nèi)胰艘黄鸬綐窍聛泶蹬菖荼荣�。先由我作裁判。第一名選手是爸爸，只見他先吸足了一口氣，然后猛地一吹，只聽“啪”的一聲，泡泡馬上就破了，濺了爸爸一臉肥皂水。我給爸爸打了個九點四分。爸爸聽了，氣極了，坐在那里臉色發(fā)青。第二名選手媽媽上場了，她吸取了爸爸的教訓(xùn)，先吸足了一口氣，然后慢慢地吹，泡泡被吹得好大好大的了，上面有五彩的顏色，在陽光的照耀下，可好看了！不一會兒，媽媽一口氣用完了，剛要換氣的時候，一不小心把泡泡里面的氣給放掉了，泡泡又破了。我給媽媽打了九點八分。終于輪到我了，我吸取了爸爸媽媽的教訓(xùn)：第一、不能用嘴換氣，一定要用鼻子換氣。第二、不能用力吹，要慢慢地吹。我先吸足一口氣，慢慢地吹。一會兒一口氣用完了，我用鼻子換了一口氣，又吹了起來。過了一會兒，一個泡泡終于吹好了，想一個大氣球。爸爸媽媽異口同聲地說道：“打十分！打十分!”我高興極了，泡泡好像也很高興，在風(fēng)中跳舞呢！
這次吹泡泡比賽一直印在我的腦海里，每當(dāng)想起，就讓我回想起快樂的童年。
記一次比賽小學(xué)作文4
今天，我們飛機社團又開始新一輪集訓(xùn)了，我的心情十分激動，今天能在這里繼續(xù)參加這項我喜愛的活動是我努力換來的結(jié)果，同時上周闖過淘汰賽的那一幕還在我眼前不時浮現(xiàn)，激勵我繼續(xù)堅持不懈。
淘汰賽那一天，我們社團的幾個人心情都十分緊張，要知道如果被淘汰了，不僅要失去參加下一輪比賽的資格，還要退出這個社團，所以我要努力爭取不能被淘汰。
開始調(diào)試了，我先飛了一次，不到5秒種飛機就落到地面了，我覺得頭太重了，便將機翼向后調(diào)了一點，又將垂直尾翼向右調(diào)了一點，這樣可以幫助飛機向右盤旋而上。
比賽開始了，我先用手將飛機輕輕一扔，1秒，2秒，3秒，當(dāng)我數(shù)到7秒時，飛機好像要向下掉了，我的心情也跟著掉了下來，就在這時飛機奇跡般地又向上飛起來了。最后我以12秒的成績?nèi)〉昧说谌�，我�?dāng)時心都好像要跳出胸膛來了。
雖然我在飛機社團里并不是拔尖的，但是為了這次比賽，我用課余時間對飛機做了很多調(diào)試與試驗，最后的比賽結(jié)果是意料之外又是情理之中的，讓我深刻體會到了什么叫“一分耕耘，一分收獲”。
記一次比賽小學(xué)作文5
這天，陽光明媚，大家排著整齊的隊伍進入了人山人海的廣場。
很快，大家找到了一個能夠圍觀的好地方，站了下來，等待比賽的開始。為了比賽能得到優(yōu)異的成績，運動員們有的已先到隊伍后面開始練習(xí)了。時間飛逝，老師在喇叭里宣布跳大繩比賽開始，我也是跳大繩的隊員，馬上進入了跳大繩的隊伍。
眼看就要輪到我們班了，還有三個班，還有兩個班，還有一個班，輪到我們班了，我們班一個箭步跨過去，跳進繩里，左腳落地，右腳輕輕的抬起，只在這一瞬間，繩子已從我們班的同學(xué)腳下鉆過，繼而有高高的揚在了我們班的同學(xué)的頭頂，形成一個弧形。于是在繩落地之際，我們班又開始抬左腳，左腳落地的瞬間，再抬右腳……如此周而復(fù)始。我聽見周圍的同學(xué)一邊數(shù)著我們班的的成績，一邊不住的嘆氣，我們班跳不動了。跳完后，我才發(fā)現(xiàn)，剛才那種不安的心情竟然有了。當(dāng)老師宣布六六班班跳大繩比賽第一名的那一瞬間，頓時我們又是嘆氣，又是鼓掌，怎么也表達不盡我們心中的傷心。歡騰和傷心的風(fēng)暴在廣場上空回蕩……
經(jīng)過這次比賽，我懂得了只有付出，才會有享受。我們一定再加強鍛煉，爭取在下次運動會上拿個冠軍。
記一次比賽小學(xué)作文6
今天，我們四年級舉行一分鐘投籃比賽（可是我沒有被選上，好傷心�。。�
下午第三節(jié)課，比賽開始了，運動員個個精神飽滿，興沖沖地走上操場。我們是4號區(qū)。周老師叫我們坐在三分線外面看，一號選手朱靈騰走上前，接過球，站在最佳位置，盯著籃筐，“預(yù)備，開始。”一下命令，他便向籃筐投去，“進了”。我歡呼到，一個、二個、三個，共投進了5個。
二號選手……，到六號選手了，我們的王牌：孫也鋮，他投進的次數(shù)可不少哦，等等告訴你。
他來到籃下，選了他能百發(fā)百中投球的最佳位置，做好了蹲下的動作，準備著，可以隨時進行投籃，兩只炯炯有神的大眼睛死死地盯著籃筐�！伴_始！”“孫也鋮加油！加油！”剛一開始，同學(xué)們便響起了熱烈的加油聲�！昂�，一個”。我拍了拍手，“二個了”，我跺了跺腳，直到還不剩十秒時，我們急匆匆地把熱烈加油聲變成了轟轟烈烈的加油聲，好為他打氣。就在最后關(guān)頭，孫也誠撿好球飛奔著去投籃，三步上籃，“YES！進了�！币还餐哆M了15個。
最后，我們班總共投進了98個，贏得了最后的勝利。
記一次比賽小學(xué)作文7
有一次體育比賽讓我記憶非常深刻。
那是一個非常寧靜的下午，我去姥姥家，在我進入小區(qū)的時候，突然我看到了我小弟和三個人向我跑來，說要和我比賽跑步，我猛然一驚，我并不擅長跑步，但是怕他們笑話我，我只好答應(yīng)了.我們一共五個人，規(guī)則是繞小區(qū)跑一圈，第四和第五名要給第一、第二、第三名各買一個冰棒，他們四個人個個都是跑步能手，一看他們就是明擺著沖我來的，為了我的零花錢，我必須進入前三名。比賽開始了，除了那個跑得慢的以外，其他人一下子就與我拉開了比較大的差距，我心里開始撲嗵撲嗵地跳著，心急如焚的我快步追了上去，眼看與第三名的差距越來越近，突然，一輛車開了過來，我急忙躲閃，當(dāng)車經(jīng)過后，我突然發(fā)現(xiàn)第三名趁著這個機會又與我拉開了差距，我不想失敗，急杧追了過去，他看到我又追了過來，開始猛然加速，可是一腳滑到冰面上，撲嗵一下摔了一跤，趁此機會，我快速地飛奔過去，超過了他，并以第三名的成績通過了終點。
最后，我一赲吃著代表勝利的冰棒，一邊享受著燦爛的陽光，心里美滋滋的。
記一次比賽小學(xué)作文8
20xx年十二月二十三日，我們實驗小學(xué)全體學(xué)生進行了一次跳繩比賽。
那天，天氣晴朗，我們懷著高興的心情進入賽場，一會兒，只聽見廣播里喊“五二班跳，五六班數(shù)。”同學(xué)們陸續(xù)走進規(guī)定圓圈，準備比賽，這時，只聽老師一聲令下，同學(xué)們飛快地跳起來，有的同學(xué)剛跳一下就被繩子絆住了；有的同學(xué)雖說能跳過去，但速度極慢，把繩子從后面繞到前面，再跳過去；有的同學(xué)繞過去繩子跳過去，腳再在地面跳一下，再跳；還有的同學(xué)麻利地跳著，像只敏捷的猴子——我看著看著，眼光被一個女孩吸引住了，她腳尖落地又起又落，只見腳尖輕點一下又立刻跳起，姿態(tài)優(yōu)美極了，她愈跳愈快，愈跳愈高，像一只可愛的小猴子�！巴！崩蠋熣f，同學(xué)們也都停下來，數(shù)數(shù)的同學(xué)們分別向老師匯報數(shù)字，跳完的同學(xué)結(jié)伴向教室走去。
這次不管跳得好的還是跳得不太理想的都說說笑笑的，絲毫不為沒有發(fā)揮好而氣餒沮喪，也沒有為跳得好而驕傲顯擺，因為“重在參予”么！
記一次比賽小學(xué)作文9
5月10日，我們在現(xiàn)代教室舉行了一場朗誦比賽，只邀請了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同學(xué)，那里的環(huán)境很好，很寬敞，很多軟座。
比賽的過程中，會有點吵，觀眾們不能準心的看表演，一邊看一邊說話，擾亂紀律，這樣很不文明，對朗誦的選手也不尊重。
那時的我心情很激動，很緊張、還有些害怕，因為我也要上去朗誦了，我朗誦的是《小水滴旅行記》，這個內(nèi)容是新的，我只用了兩天晚上背誦和練習(xí)，準備的時間沒有上一次充分，這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長，所以我很沒有信心。朗誦時，我很緊張，導(dǎo)致沒有感情，聲音小，動作也不熟練，自己覺得這次朗誦很失敗。
比賽中，我覺得有很多小朋友朗誦的很好，當(dāng)然有一些朗誦的不好。我記得有一個3（6）班的女孩子，朗誦了一首《在山的那邊》，朗誦的非常好，有一個不好的是兩個3（4）班的朗誦了《海燕》，有個人的嗓門高，有個人的嗓門低。
朗誦結(jié)束了，我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些，做事情沒有付出是沒有收獲的，要想有好的收獲必須付出更多，我付出的還不夠，下次我一定更努力，爭取有更多的收獲！
記一次比賽小學(xué)作文10
今天早上，我們在左阿姨家舉行了一場別開生面的小型跳繩比賽。
老師宣布比賽規(guī)則：1、三人一個小組，２、一分鐘跳繩，３、三人的總和，４、總數(shù)最高的為冠軍。比賽開始了：第一小組開始了，他們的心肯定怦怦直跳，小芳、小青、小紅在跳繩，我們?yōu)樗麄児恼啤２灰粫�，輪到我們跳了，我的心跳得很厲害，因為我生怕跳不好，但我很快就�?zhèn)靜下來，因為跳繩是我的強項，我拿起繩，開始跳繩了。我跳著跳著，繩好像老跟我作對似的，老絆著我的腳，唉，不然會跳得更多下。一會兒，老師說：“停�！蔽覛舛即贿^來。最后，經(jīng)過組員們的共同努力，我們組得了第二名。老師發(fā)獎了，我們組得了葡萄酥，我心里很高興。
今天，我終于知道了，跳繩既可以鍛煉身體，又能健腦，是一種較好的運動項目。
記一次比賽小學(xué)作文11
“一、一、一二一，一、一、一二一······”咦？這是怎么回事？哦，原來今天下午學(xué)校將要舉行一年一度的廣播操比賽呀！為了這次的比賽，各個班都在課余時間下了苦功夫呢！
比賽前，我們班的同學(xué)們個個精神抖擻，摩拳擦掌，低年級的小同學(xué)也不甘示弱，個個都躍躍欲試，六年級的大哥哥大姐姐們更是斗志昂揚、神采奕奕，此時此刻，比賽的氣氛也變得異常緊張。
比賽開始了，隨著雄壯的樂曲聲，六年級的同學(xué)踏著整齊的步伐列隊入場，“哇！好整齊呀�！蔽也唤馁潎@一聲，再定睛細瞧，六年級的同學(xué)的動作整齊劃一，衣著統(tǒng)一，手臂擺得筆直筆直的，就像一個個準備出征的士兵。
該我們上場了，我們排著整齊的隊伍上場了，口中還喊著：“五一五一平時創(chuàng)新，五一五一向善向上”的口號，走到操場的正中央，我們便原地踏步，雖然是原地踏步，我們也擺得十分有力。雖然我手擺得十分有力，可心里卻十分緊張，心都提到了嗓子眼兒了，生怕因自己的一個動作連累了整個班級。終于比賽結(jié)束了，我心里的那塊石頭終于落了地，自己也松了口氣。
這次的比賽雖然我很緊張，但我還明白了一個道理：“人心齊，泰山移�！�
記一次比賽小學(xué)作文12
記得有一次，學(xué)校舉行了跑步比賽。
比賽開始了，我如獵豹一般沖了出去，將其他選手遠遠地甩在身后。我心想：哈哈！這次我贏定了。我的臉上浮現(xiàn)出了一抹得意的微笑。我有時不時轉(zhuǎn)過頭去望望身后，以防有同學(xué)超過我。我眺望著終點，在心中默默數(shù)著：一步﹑二步﹑三步﹑四步……
突然，跑道上沖一個人。而我一直在心中洋洋得意﹑自以為是，根本沒注意前方。只聽“嘭”的`一聲，我們兩人都摔了個四腳朝天。我被撞得暈頭轉(zhuǎn)向，可一想，又撒腿就跑，向著終點飛奔�？墒�，不管我怎么追﹑怎么趕，還是追不上。
“嘟”哨子響了，緊接著我也到了。沒有拿到第一名，我垂頭喪氣地走出了跑道，一屁股坐在地上，手不停地揪著自己的衣服。邊念叨著：“煮熟的鴨子——飛了！真是氣死我了！”這時，徐老師走了過來，拍拍我的背，說道：“沒事，下次努力吧�！�
是�。∮行⿻r候錯過也是一種美麗，它會使我們懂得一些生活的真諦。
記一次比賽小學(xué)作文13
昨天晚上，我們班的班級群里說明天下午要和三(3)班踢一場足球比賽，我又興奮又緊張，萬一輸了可怎么辦呀?第二天下午，我們來到操場上，精彩的比賽馬上就要開始了。楊誠俊媽媽選了八個隊員上場。裁判一聲哨響，比賽開始了!兩邊的隊員都沖出去搶球，互不相讓。我和其他幾個沒上場的替補小隊員在旁邊幫他們打氣，一邊感受著那足球場上風(fēng)馳電掣的速度。我們班的小隊員們踢得非常努力，但對方太強大了，就連我們班的足球大將沈迎奧都抵擋不住對方的進攻，過了很久我們沒能踢進一球，而人家三(3)班在上半場就已經(jīng)連續(xù)進兩個球了。隨著裁判喊道：“上半場結(jié)束，休息十分鐘!”隊員們走下場，大家嘰嘰喳喳的討論著戰(zhàn)術(shù)，希望在下半場能有機會。過了十分鐘，激烈的下半場比賽開始了。三(3)班的隊員們個個都精神抖擻，拼勁十足，我們班的球員們也非常拼，但顯然有些體力不支了，不一會功夫，我們的球門又被攻破了。
這次比賽我們班輸了，但隊員們已經(jīng)盡力了，也沒有泄氣。希望以后通過我們多加訓(xùn)練，一定能有更大的進步。
記一次比賽小學(xué)作文14
前些日子，我們在多功能廳舉辦了一次三年級朗誦比賽，有評委，有老師，有比賽的同學(xué)和觀眾。在比賽現(xiàn)場的舞臺 后面，掛著橫幅，上面寫著關(guān)于朗誦比賽的一些字。
比賽進行得還不錯，很多同學(xué)演講的都很好，我最影響深刻的是一篇文章叫《在山的那邊》。那個孩子講得比較生動，但還比不過老師在大屏幕上給我們播放的那個十幾歲的孩子演講的好。
還有一篇文章叫《海燕》，有兩個孩子朗誦，有一個朗誦得比較好，她的聲音比較大，聲音有起伏，讀得非常有感情。另一個孩子，老實說她的聲音有點失控，聲音有點尖尖的感覺，聽著有點刺耳，讀的倒是挺好的。
我們班的同學(xué)侯凱文朗誦得非常有感情，聲音有起伏，文章中描寫地震的緊張感很明顯地表現(xiàn)出來了。他的聲音非常地洪亮悅耳。蘇老師給他評了10分。他真是我們班的NO1。
我感覺每個同學(xué)都發(fā)揮得很好，他們都很勇敢，敢于參與，朗誦得都很有感情。他們落落大方，這是我要學(xué)習(xí)的。
記一次比賽小學(xué)作文15
我們學(xué)校將舉行一次隊列比賽。姚老師讓我們趕緊訓(xùn)練，免得耽誤上課。
訓(xùn)練時，姚老師給我們做了示范，告訴學(xué)生幾個要點：站姿不動時，握拳，手臂不要甩得太高，要到胸腹部，腳不要抬得太高；練習(xí)轉(zhuǎn)身法時，手指要貼在褲子的接縫處，不要隨意扔。密碼官員徐子軒帶領(lǐng)學(xué)生們練習(xí)。我在練習(xí)轉(zhuǎn)身法的時候犯了一個錯誤。向后運動應(yīng)該是從右邊，但我是從左邊轉(zhuǎn)的。下課后，我舉起右手，反復(fù)練習(xí)，以擺脫這個錯誤。
比賽開始了，高二一班第一個上場。我仔細看了他們的比賽，但是密碼管理員和隊員配合的不好。第二個是我們二班。徐子軒喊出了口令。我們邁著整齊的步伐走向會場。學(xué)生們大聲報出了號碼。密碼員喊道：現(xiàn)在掉頭左轉(zhuǎn)每次喊一個口令，隊友就大叫：一是配合口令，小心熟練地完成整套動作。3班在上課，雖然很整齊，但是密碼員和組員的聲音太低了。
高年級學(xué)生的比賽多精彩��！球員都戴著白手套，每一個動作都那么整齊漂亮，真的很值得學(xué)習(xí)。
比賽結(jié)束后，曹先生宣布成績，我們班獲得年級組第一名。我真的為我的班級感到高興，為我的班級贏得榮耀，我所有的同學(xué)都很高興。這是集體榮譽，也是師生共同努力的結(jié)果。
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