春天在哪里小學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的春天在哪里小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天在哪里小學(xué)作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里……”小時候的兒歌在耳邊唱著，我十分好奇。我想春天到底在哪里呢？她一定藏某個地方。
跑出家門，迎面吹來了一陣溫暖而又柔和的風(fēng)，柔柔的，癢癢的，就像媽媽的手溫柔地?fù)崦业哪樀�。抬起頭，我看到風(fēng)婆婆把柳樹姑娘的長長的頭發(fā)吹了起來又落下。我突然想起：“吹面不寒楊柳風(fēng)”。原來，春天藏在風(fēng)里面呀！
春日里，天空中竟然飄起了雪。小雪在零星的飄著，飄著飄著，天空竟然變幻出一些綿綿的小雨滴，雖然有些冰冷和樸素，但在這春天里，也十分可愛，小雨滴好像要去整個世界到處跑跑玩玩，有的去小河找小魚兒玩，有的跑去樹梢找待開的紅梅有，有的飛到我的睫毛上……嘻嘻，春天來啦！春天藏在奇奇怪怪的春雨里。
春天藏在流淌河水里。我走到河邊，河水在春雨的幫助下，流動了起來，把冰融化了。腳邊有一根褐色的樹枝，我順手拿了起來，用樹枝戳了一下冰塊，冰塊打了個滾兒，晶瑩剔透，順著河水越飄越遠(yuǎn)，像一個調(diào)皮的小孩兒在床上翻跟頭呢，逗極了。
冬天悄無聲息地走了，春天高高興興地跑來了。春天在風(fēng)里，在雨里，在小河里，在煥發(fā)著生機(jī)的萬物里。
春天在哪里小學(xué)作文2
“春天在哪里呀春天在哪里……”每當(dāng)我唱起這首歌謠時，都會忍不住輕輕地推開門，感受春天的氣息。終于，在今天，我踏上了尋春之路。
春天，你在哪里呀?難道春天在枝干多面密的梨樹上?不，春天不在這兒，梨樹連牙都沒發(fā)呢!咦?春天在棗樹上嗎?不，春天也不在這兒，這兒只有粗糙的樹皮和曲折的樹干，根本沒有綠葉。春天到底跑哪去了呢?在桔子樹林里?肯定不在，這里沒有春天，桔子樹上一片綠葉都沒有。嗬!春天在柳樹上，柳樹那長長的、綠綠的枝條，肯定是春天那飄逸的秀發(fā)。瞧，春天真頑皮，她又跑到了城市的綠化帶上，花草樹木一下子又從寒冷的冬天蘇醒過來。哈哈!她又跳到了結(jié)冰的小河上，小河又變回了往常的音樂家，那琴聲是多么鏗鏘有力。她又跑到了高聳的、巨大的山峰上，轉(zhuǎn)眼間，山上的皚皚白雪消失了，取面代之的是煥然一新的新綠。啊!春天又來到田野上，各種蔬菜種子發(fā)芽了，農(nóng)民伯伯看了，臉上寫滿了興奮。她還把燕子、大燕等許多鳥兒都喚回來了，整個城市鳥語花香，令人陶醉。
啊!春天，我們希望你能永駐人間，能永遠(yuǎn)陪伴著汽車開動的城市，使城市多一份綠色，為城市多添一份春意!
春天在哪里小學(xué)作文3
“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鶯……”我又一次哼著優(yōu)美的旋律，邁著輕快的步伐在校園里找起春天來。
我來到教學(xué)樓前的小土坡前，心中涌起一陣莫名的驚喜。原來，春天早早地來到了這里。
你看，小草正悄悄地從土里鉆出來。剛開始，小草的顏色還是淡淡的，大小只有指甲般，慢慢地，小草的顏色變深了，個兒也長了許多，遠(yuǎn)處看起來就像一塊黃色的布上點(diǎn)綴著許多綠色的小點(diǎn)。
我又來到教學(xué)樓后面的果園里。眼睛突然一亮，這里的春光竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫。
你看，這里果樹枝頭春意鬧，有粉紅的桃花，雪白的梨花，火紅的杏花，就你不讓我，我不讓你。因?yàn)樗鼈兌枷朐琰c(diǎn)開花，迫不及待地想讓人們看看自己有多美。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。無論哪棵樹，都開滿了密密層層的花，從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像一座座噴花的飛泉……
最后，我來到了操場上。孩子們早就脫下了厚厚的冬裝，穿上了五顏六色的春裝，盡情地追趕著，嬉戲著，鍛煉著……三五成群，校園里一片歡聲笑語。
啊，孩子才是最美的春光！春天就在我們身邊，和我們一起玩耍，一起呼吸新鮮空氣。
春天在哪里，春天到處都有，只是在不經(jīng)意間，你可能會錯過，但只要你用心去尋找，春天就在我們的眼睛里，心靈中……
春天在哪里小學(xué)作文4
清晨，我從夢中醒來。屋外唧唧喳喳的鳥鳴聲顯得格外清脆響亮，悅耳動聽。我躺在床上，閉著眼，靜靜的享受這種來自大自然的美妙的聲音。難道這就是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”的意境嗎？哦，春天來了！我要尋找春天的美麗。
打開門，一團(tuán)白色的霧氣撲面而來，摻雜著泥土的芬芳和小草的清香，有點(diǎn)涼但很清新。我跑到田野的小徑上，朦朦朧朧的霧中依稀可以看到每一塊莊稼地里都有幾個人在忙碌著播種或施肥。爸爸看到我說：“起這么早��？趕緊回家，別著涼了！”我說：“爸爸，我在尋找春天�！卑职滞Ｏ率种械牡匿z頭，然后又舉在手中揮了揮，說：“春天啦，春天是一年中最重要的季節(jié)，就像現(xiàn)在的‘春耕’大忙啊�！贝焊�？我似懂非懂的繼續(xù)往前走著。哦，我突然恍然大悟，難道爸爸說的就是“一年之計(jì)在于春”的意思嗎？
太陽漸漸的爬上來了，我來到了小河邊。河面上翻騰著濃濃的“熱氣”，像一個大大的浴池。各種各樣的小草染綠了兩岸的坡地，一些不知名的小花在晨風(fēng)中搖曳著纖細(xì)的腰肢，不知道是在跳舞還是在用力的往上生長。粉白的嫩芽拽著柳枝搖晃著，好像是在撒嬌，又好像是在相互嬉戲打鬧。幾只螞蚱從腳尖處飛快的跳過，鉆進(jìn)了草叢，不見了蹤影。水面蕩漾著一圈一圈的波紋，一群細(xì)小的青魚整齊的向前游去。難道它們也是尋找春天嗎？
春天在哪里小學(xué)作文5
春天在哪里呀？春天在那清脆的山林里家喻戶曉的兒童歌曲《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢？，老師就帶領(lǐng)去黃岐一河兩岸春天。 在萬里的晴空下，黃岐一河兩岸呈雄偉的大橋，如鏡的河面和的堤岸。切，構(gòu)成了一幅早春的圖畫。
路邊，小草破土而出，嫩綠。高高的樹托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽光的照耀下生機(jī)。河邊的柳樹上點(diǎn)綴著無數(shù)的新葉，彎彎曲曲地垂，如少女般柔順的長發(fā)，地從肩上擦過。微風(fēng)一吹，便盡情地舞動，在炫耀春姑娘對的鐘愛。，我不禁了古人的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。是��！溫暖的春風(fēng)把柳葉吹出，像神奇靈巧的剪刀！ 在眾多的景色中，最可愛的要算是溫暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞,好看極了；小動物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；我了農(nóng)民伯伯們在春風(fēng)的吹拂下開始撒播種子，為未來美好的收獲而工作。畫眉、麻雀等各樣的鳥兒斜著翅膀, 唱著優(yōu)美動聽的歌,自由自在地飛翔著。伶俐的小燕子扇動著俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀小尾巴從很遠(yuǎn)的地方飛來了，：春天來了，春天來了！春天來了，嗎？太陽照著大地，照在身上，暖和極了；微風(fēng)吹拂，讓人感到舒服，高興。��！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新而又充滿活力。古人曾經(jīng)：一年之計(jì)在于春。充滿希望、快樂的季節(jié)里，祖國花朵的，將會緊隨春天的腳步，使她開得更艷、更燦爛！
春天在哪里小學(xué)作文6
春天在哪里？春天在哪里？春天就在細(xì)雨里。春天的雨像牛毛一樣，又如同蠶吐的絲。夏天的雨像石頭打在地上，又如同釘子掉在地上。春天的雨細(xì)細(xì)的，落在地上沒有聲音，而夏天的雨粗粗的，落在地上的聲音很大。春天就在細(xì)雨里。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在空氣里。春天的空氣很新鮮，今天我早早起床，把窗戶打開，就聞到了新鮮的空氣。原來，春天就在空氣里。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在風(fēng)里，春天的風(fēng)像爸爸媽媽的手撫摩著我，而冬天的風(fēng)就像刀子割在臉上一樣，啊，原來，春天就在風(fēng)里。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在草葉里。春天的小草直起了腰。而秋天的草變彎了腰。原來春天就在草葉里。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在小鳥的歌聲里。小鳥在春天唱著歌。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫，好像在唱歌。原來春天就在小鳥的歌聲里。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在小朋友的歌曲里。小朋友看見春天來了就會唱《春天在哪里》這首歌。原來春天就在小朋友的歌曲里。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在小狗的尾巴里。冬天，我一回家它就跑到暖氣片的邊上。春天，我一進(jìn)門，它就向我擺尾巴，讓我?guī)鋈ネ妫?/p>
春天春就在小狗的尾巴里。
現(xiàn)在你們能告訴我春天在哪里了嗎？
春天在哪里小學(xué)作文7
春天到了，萬物都蘇醒了，可是，春天來臨的時候是靜悄悄的，人們察覺不到它的來臨。今天，就讓我們一起去尋找春天吧!
春在哪里呢?我覺得它在花園里。你看哪花兒在春天的感召下，個個都想把自己最美的身姿展現(xiàn)給春天。這不，有的還是花骨朵兒，像一位害羞的小姑娘。靜悄悄地躲在一旁，觀看他人的表演;有的展開了幾片花瓣，像一們頑皮的孩子在和伙伴們做游戲;有的全都盛開了，像在享受日光浴，一陣微風(fēng)吹過，花在風(fēng)中擺著腦袋，把蝴蝶和密蜂都引來了;它們在風(fēng)中翩翩起舞。
春天在哪里呢?我覺得她在樹林里。你看，一只只活潑可愛的小鳥一會兒飛這邊，一會兒飛到那邊，嘴里還不時唱著歌。不知是春天的來臨，還是小鳥的歌聲，把沉睡的樹木喚醒了，樹木的枝頭上長了幾片嫩葉，哪嫩葉綠油油的，用鼻子一聞，還有一股清香呢。
春天在哪里呢?我覺得她在小河邊。你看，河邊的柳樹在春風(fēng)里搖動著纖柔的腰肢。還一邊讓那長發(fā)在風(fēng)中跳舞，小河也是春風(fēng)的吹拂下，睡醒了，它在歡快地跑著，它還淘氣的把水珠灑到岸邊的小花小草看，可花草們一點(diǎn)兒也不生氣，還樂呵呵地笑......
春天在哪里小學(xué)作文8
“春天在哪里，春天在哪里，春天在那湖水的倒影里……”哼著這首好聽的歌，坐在摩托車上，我一路欣賞景色，便知道了春天在哪里。
春天在哪里呀？走在舉水河老大橋上，看橋下的流水在冬天里,水并沒有這么綠,聽媽媽說,是河底的水草浮起來，才這么綠，我的目光又轉(zhuǎn)向了那河邊上的“土堆”，我就很好奇地問爸爸：“那個‘土堆’是什么呀，上面鋪了一層綠色的地毯，真好看！”“那是沙洲。”爸爸回答我說。��！春天在那叮咚的流水里。
春天在哪里？走在風(fēng)情大道上，沿路的柳樹枝都抽出了嫩黃的小芽，黃黃的，就像小雞那可愛的嘴巴，漂亮極了。我于是就想到“七九八九，河邊看柳”這種說法。��！春天在那柳樹的小嫩芽上。
春天在哪里？在廣場周圍，向遠(yuǎn)處看小草，會覺得很多，可是到近處看，又是零零散散的，我覺得綠色是生機(jī)勃勃的象征，是世界是最美麗的顏色，倘若紅花沒有綠葉襯，它就不美麗了。啊！春天在那可愛的綠葉上。
俗話說得好，“一年之際在于春，一日之際在于晨”。我找到了春天，我要擁抱春天。
春天在哪里小學(xué)作文9
從前，在一戶人家的煙囪里，住著一窩燕子。冬天來了，燕子一家要飛向溫暖的南方去了。燕子對煙囪說：“再見了，明年我們再見面。”煙囪說：“再見了，小燕子，明年春天你們一定要回來�！�
春天又來了。燕子一家又回來了�？墒撬麄兊募覅s不見了。他們飛過田地，看到青蛙正在搬家。于是，燕子問：“青蛙哥哥，你們?yōu)槭裁匆峒�？”青蛙說：“人們把我們當(dāng)做食物，他們要捕殺我們，我們要逃走！”
燕子們飛過小河，看見魚兒們急急忙忙地向大海里游去。于是他們問：“魚兒姐姐，你們?yōu)槭裁匆蜗虼蠛＃俊濒~兒說：“人們把工廠污水排到小河里，我們可受不了了！”
看到了動物們的舉動，大家議論紛紛，燕子?jì)寢屨f：“大家不要吵了，咱們還是去找自己的家吧。”說完，燕子們繼續(xù)向前飛去，他們飛呀飛，看到村莊里到處都是煙囪，不知道哪一個才是自己的家。
聽完這個故事，我想問：“草翠花開的春天到底去了哪里？！”
春天在哪里小學(xué)作文10
春天在哪里？ 江蘇省沭陽縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級 何穎 春天在哪里…… 春天在嫩綠的草芽里。悄悄地?fù)荛_大地媽媽的外衣，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，外衣里有著一顆顆“小腦袋”。聽！“哎呀，春天終于來了。睡了一冬天，睡得我渾身上下不舒服�！痹瓉硎遣菅康艿軅冊诎l(fā)表“演說”呢！“可不是嗎？天天躲在大地媽媽的外衣里，悶死了！春天姐姐快來了，我們終于可以“出人頭地”了�！笔前�，春天就快來了！ 春天在清澈的小溪里。“嘩啦啦，嘩啦啦……”小溪妹妹亮開了嗓子，在那兒歡快地唱著歌，優(yōu)美的歌聲穿過叢林，穿過草原……春天姐姐再也按捺不住了，為小溪妹妹伴起了音樂——大自然交響曲。此時此刻，我覺得這音樂比人間的一切音樂都要美！是啊，春天就快來了！ 春天在泛青的柳枝里。當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過時，柳樹姑娘醒來了，她伸展著四肢，扭了扭腰，對春風(fēng)姐姐說：“大地開始復(fù)蘇了�！边^了幾天后，柳樹姑娘的辮子上增添了許許多多的芽苞，嫩嫩的，使人忍不住的要摸一摸。春天的使者就是這樣，惹人喜愛……是啊，春天就快來了！ 春天就在我們的身邊，只要你留心觀察，我相信，你一定能夠發(fā)現(xiàn)春天的足跡……
春天在哪里小學(xué)作文11
春天在哪里？春天在小區(qū)的花壇里，春天在哪里作文。萬物復(fù)蘇，百花盛開。
你瞧，那桃花綻放在枝頭，像一個漂亮的小姑娘不時的點(diǎn)頭微笑；高高的玉蘭樹不甘示弱，它那枝頭的花朵，不就是亭亭玉立的少女穿著的白色裙子嗎？在微風(fēng)中裙擺輕輕擺動，搖曳多姿；路邊的海棠花也開了，粉紅粉紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。真是“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”��！
春天在哪里？春天在郊外的山坡上。小草脫去了金黃的秋裝，又換上了翠綠的春裝，顯得生機(jī)勃勃。蝴蝶翩翩起舞，給這片綠茵茵的草地增添了幾分艷麗的色彩。草地上的野花像是在參加選美比賽，紅色的、黃色的、藍(lán)色的。。。。。。五彩繽紛，絢麗多姿。
天上不是有幾只小鳥兒飛過，傳來嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在議論著春天歸來的喜訊。 春天在哪里？春天在小河的河畔上。河里的薄冰融化了，小河水歡快的流淌著，它為春天的歸來感到興奮不已；幾條小魚自由自在地游著，不時地躍出水面，歡快的.嬉戲；河岸邊，柳樹好似一個個羞澀的姑娘在梳理自己的長發(fā)；河岸上傳來陣陣銀鈴般的笑聲，一群放風(fēng)箏的孩子在春日里陽光下跳躍、奔跑。。。。。。
春天就是這樣，溫暖而美麗，充滿生機(jī)與活力。讓我們一起尋找春天，與春天同行吧！
教師簡評：文章言語聲動，流暢，找出了春天的美，表達(dá)了對春天的愛，號召性結(jié)尾也別具一格。
春天在哪里小學(xué)作文12
春姑娘又悄悄地來到了人間。
其它地方萬物都蘇醒了，小草拱出了地面，樹木抽出了枝芽，到處鳥語花香，春意盎然�？晌覀冞@里與冬天差別不大，四處是未融盡的殘雪，一片白茫茫，還不時刮起幾陣寒風(fēng)，似乎沒有什么生機(jī)存在。春天在哪里呢？我決心去尋找春天。我走出家門，覺得陽光溫和多了，甚至還有了一些暖意。我來到菜園，發(fā)現(xiàn)雪層下面竟有一些小草，它們也許是在吸取養(yǎng)分，準(zhǔn)備茁壯成長吧。我又來到了校園里，看到同學(xué)們正在你追我趕地做游戲，快樂洋溢在紅潤的臉上。
這時，我聽到一群鳥兒在嘰嘰喳喳地放聲大唱，唱累了就出去尋找食物，回來又接著唱……好像是在告訴我們：“春天到了，我們真高興！”春天的確來了，不是嗎？太陽和煦地照著大地，照在人們身上，暖在人們心里；微風(fēng)雖然還帶著寒意，卻讓人感到那么舒服，那么高興。啊！春天在哪里？春天在明媚的陽光里，在小鳥的歌聲中，在孩子們的笑聲里……我們這里的春天雖然沒有姹紫嫣紅的花朵，但幸福的花兒卻在我們的心里悄然開放！
俗語說：一年之計(jì)在于春。在這樣一個充滿希望、快樂的季節(jié)里，作為祖國花朵的我們，將會緊隨春天的腳步，綻放出最燦爛的光彩！
春天在哪里小學(xué)作文13
冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來了。
春天在哪里？春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有的綠得發(fā)光，有的綠得耀眼，有的綠得發(fā)黑。瞧，小草換上一身新衣服，從土中探出小腦袋，好像正在告訴人們：春天到了。春風(fēng)吹過，小草對著春風(fēng)點(diǎn)了頭，然后又翩翩起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，要是躺在草坪里，沐浴著陽光，吸著新鮮空氣，是多么舒服啊
春天在哪里？春天在剛發(fā)芽的柳樹里，看，柳樹上生出了嫩芽，可愛極了。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩綠色的柳絲。嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的畫筆點(diǎn)綴著無數(shù)綠瑪瑙。春風(fēng)吹來，柳絲仿佛就是一扇春天門簾。
忽然，我聽見了嘩啦啦的聲音，走近一看，原來是小河融化了，它唱著歡快的歌，流向遠(yuǎn)方。在陽光中，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，顯得異常美。
啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天令校園滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的澆灌下，為校園增添點(diǎn)春色，把祖國的春天裝點(diǎn)得更美。
春天在哪里小學(xué)作文14
盼到了，終于盼到了，春終于來了！
她帶來生命和希望，步履輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇息，便迫不及待地躍動在山川，平原上……所過之處，無比蓬勃的生機(jī)。
愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是它輕輕拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開惺忪的睡眼，隨即又播下了希望的種子。
愛那綿綿的春雨。是它潤醒了小草，潤綠了楊柳，開了報(bào)春花，告示我們春天來了。小草鉆出了地面，新奇地張望著；楊柳擺動著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著；迎春花鼓起了小喇叭，“春光ok，嘀嗒；嘀嗒”。
雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著暖融融的風(fēng)迎面撲來。因此，春雨是生命的耕耘者！
愛春天里的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛的生靈，尤其是那可愛的小燕子。我常常在電線上搜尋，因?yàn)殡娋�上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧啾”的叫聲，在鳴奏著的第一樂章。
每當(dāng)春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流春水，王對岸透綠的叢林，呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到春劇烈跳動的脈搏，啊，是你們令人舒適且令人愜意��！
再看，太陽島沙灘上空，飄擺的風(fēng)箏。春風(fēng)沒有腿，沒有手，竟把它送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地溶進(jìn)了淡藍(lán)的天空里。
春到處都能發(fā)現(xiàn)，只要你用心靈去發(fā)現(xiàn)，去尋找，為什么人們看到的春天相同，因?yàn)槭怯醚劬吹�，�?dāng)你用心靈觀察時，每一個人都擁有屬于自己的春天。
春天在哪里小學(xué)作文15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙；兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺欠棚L(fēng)箏的時節(jié)。這不，周二下午的體育課，桂老師在班級宣布：“咱們一起出去‘找我們的春天’。 ”
話音剛落，同學(xué)們爭先恐后地朝操場奔去。來到操場，桂老師先展開風(fēng)箏的雙翼，架好風(fēng)箏骨，系好線，跟同學(xué)們講解放風(fēng)箏的技巧和注意事項(xiàng)。隨后，老師讓上課積極發(fā)言、作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)拿著風(fēng)箏，在老師的一聲令下，同學(xué)們像潮水一樣追隨風(fēng)箏，場面異常熱烈。我當(dāng)然也是課堂上的金喇叭，排在第二個放飛風(fēng)箏的。當(dāng)我拿起風(fēng)箏線時，聽到老師口令，我便迎著春風(fēng)奔跑在春天里。剛開始幾次失敗了，后來得到了桂老師的細(xì)心指導(dǎo)，漸漸的，我的“小豬佩奇”隨著我的奔跑，飛躍了樹梢，賽過了教學(xué)樓，不一會兒飛越到太陽里。終于成功了！那一刻我的心也跟著飛上天了，有成功的喜悅，也有被老師和同學(xué)們認(rèn)可的開心，更有繼續(xù)爭做一名好學(xué)生的韌勁！
我找到春天了！它在放飛的風(fēng)箏上，在我的笑聲中，在203班的腳步里......
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