關(guān)于日子作文(10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于日子作文1
20××年5月27日是一個令人難忘的日子，是一個美好的日子。那一天我們學(xué)校OM組的成員，代表中國飛赴美國參加世界第25界頭腦奧林匹克的世界決賽。這是我第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離同學(xué)參加這么大型的世界級比賽，我的心情無比激動，馬里蘭大學(xué)的美，讓我感動。
最使我激動與感動的是第25界世界頭腦奧林匹克的開幕式了。美國時間5月28日，高高的藍(lán)天上飄著朵朵的白云，和煦的陽光灑滿大地，鳥兒不停地鳴叫，我們興致勃勃地去參加開幕式。今天的開幕式上我將手舉中國的牌子入場，我的心情就像藍(lán)天一樣美好。振奮人心的時刻到了，隨著OM主題音樂的響起，我們高舉著五星紅旗，上海市靜安區(qū)第一中心小學(xué)的校旗，精神飽滿地步入主會場。我的心就象要跳出來一樣，這是我終身難忘的時刻。我悄悄地對吳子航說：“我們現(xiàn)在是代表中國，我們一定要爭氣��！”吳子航也說：“豆豆，加油�。 �。我們大踏步，精神振奮地步入會場，整個會場對于我們遠(yuǎn)道而來得朋友想起了熱烈的掌聲。顧偉斌對我說：“這是我校的校旗第一次在美國舉起，真不容易啊。
”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，心情久久不能平靜。我們要讓世界各國的人了解中國，我們要成為美好的使者。開幕式結(jié)束后，我們和友好隊(duì)進(jìn)行了交流，我現(xiàn)在有好多的美國的小朋友，我希望他們下次能到我們中國來參加比賽和旅游。現(xiàn)在我把在開幕式上，我高舉中國牌子的照片做成了電腦屏保，打開電腦，就能看見我神氣的模樣。這真是一個美好的日子。
美好的日子今天我做完作業(yè)，打開電腦，一張我拿著魚竿在釣魚的照片深深吸引了我，讓我想起了3年前的一個夏天。那時候正好在放暑假，我懇求爸爸帶我去釣魚，爸爸爽快地答應(yīng)了我。盼星星，盼月亮，終于到了釣魚的那一天。我們乘坐大巴，經(jīng)過3小時左右的車程， 我們來到了郊外的生態(tài)城。
大巴一停，我就興沖沖地拉著爸爸跑進(jìn)釣魚區(qū)。我熟練地把魚餌放進(jìn)魚鉤，用力往外一拋。由于力氣用得太小，不但魚鉤沒有甩出去，魚餌飛了。我心里有點(diǎn)不服氣，用了全身的力氣把魚鉤扔出去，可我用了力氣太大，差點(diǎn)都把魚竿飛了。我垂頭喪氣地對爸爸說：“爸爸，我的魚鉤總甩不出去，我不想釣了�！卑职终Z重心長地對我說：“孩子，你既然要來釣魚。就要尊重自己的決定，不要怕困難，要自己克服�！甭犃税职值脑�，我臉火辣辣的，連忙拿起魚竿，用均勻的力氣把魚鉤甩出去。嘿！我成功了！過了一會兒，我看見魚鉤在動，而且像有什么東西在浮上來。原來是魚上鉤了，我連忙拉起魚竿，可我動靜太大，魚卻被我嚇跑了。“釣魚一定要動靜小一點(diǎn)�！� 爸爸看到了這情景，小聲提醒我。
我再次扔起魚鉤，往水里一扔。果然不出我所料，魚又上鉤了，我小心翼翼地把魚鉤往上一拉。魚上鉤了！原來是一條大紅鯉魚，我欣喜若狂，連旁邊的叔叔阿姨也夸我聰明呢！我漸漸掌握了釣魚的技巧，我一鼓作氣，又釣了幾條魚�，F(xiàn)在想想那一天還覺得非常美好。那天不僅讓我學(xué)會了釣魚，還讓我懂得了要靠自己解決困難，不能依靠父母。
關(guān)于日子作文2
清晨醒來，空氣清新，鳥語花香，有一絲絲陽光透過城市層層的高樓投影在寢室對面的墻上，刻畫了許多斑駁陸離的符號．
寢室的窗戶大抵從一進(jìn)四月就開起了．即使昆明的夏天還很遙遠(yuǎn)，天空也仍舊是湛藍(lán)湛藍(lán)的，但20多度的氣溫和長時間的干燥讓習(xí)慣于潮濕的我們有一些不習(xí)慣．夜晚的時候，聽著“呼呼“的風(fēng)聲似乎在耳邊劃過，有一種酣暢淋漓的味道，夢也平添了幾分甜蜜．
下午上完體育課，回寢室稍做梳洗，抱起書到綜合樓去值班．總想讓自己忙些，再忙些，這樣，夏天的煩躁很快就過去了．剛開好電腦，阿承文也來了，我們的主編來打字，剛好他用了不聯(lián)網(wǎng)的那臺機(jī)子，我就心安理得地坐下來，照例是登上51，看看我的朋友，我的群組，然后是論壇．看電影，似乎是上世紀(jì)的事了，我坐在電腦前，除了打字，還是打字．
剛開了個頭，小豬就來了，她是我在校報認(rèn)識的校友，很活潑開朗的一個女孩子，豪爽，大方．和我的性格天南地北，不過，這并不妨礙我和這樣的女孩子交往．我喜歡她身上那種無所不能的勇氣，以及為了夢想全力付出的果敢．她說到校團(tuán)委來探查一點(diǎn)關(guān)于創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽的新聞，不過坐了一會就不舍得離開了，喊我教她弄博客．我?guī)退暾埩艘粋�，又把我喜歡逛的群組給她加上了．又讓她和一個她的好朋友聊了會天．她走的時候，我的時間也不多了，所以就沒寫文章，在了一會也就離開了。
吃過晚飯，到球場邊隨意走走．正好趕上老師們在打比賽．看著那些老師略微有些笨拙但很努力的動作，心底不知不覺透著一絲笑意．其實(shí)，比起我們來，她們很多人都不會的，至少他們連發(fā)分的時候要站哪里都不知道．但是還是很努力的在為他們學(xué)院的活動積極的參與．我想有些事，并不是那么認(rèn)真的要找尋一個結(jié)果的．作家阿來說：下游的每一滴水，都包含了上游所有的水分子．很多時候我們在找尋某件事的時候，注重的是過程，有些結(jié)果或者已經(jīng)注定，或者已經(jīng)不是我們所要追尋的，在追尋的過程中已經(jīng)失去了那種迫切．
似乎很久都沒有一種很放松的心情了，做每件事都懷著一定的目的，并且想著一定要做好，只許成功不許失敗．看老師們打球似乎已經(jīng)忘了我要做的事．忘了那些一定要把自己弄的很累的東西．
晚課的時候到教室很早，一個人靠在窗臺上對著窗外的風(fēng)景發(fā)呆．四四來的時候問我在做什么，我有些幽默的說“你可以看成我在發(fā)呆，也可以說我在思考．“她說“我以為你想跳樓！“我暈．其實(shí)有時候單純的看風(fēng)景也是一種放松的方法．我看見樓下的街上，賣涼粉的大嫂身旁圍了很多人，看見洋芋燜飯老板家有我喜歡吃的豆芽，還有剛剛拆除的大樓工地上有人在施工．這個城市的表情在這個角落里單純而自然，有著與世無爭的淡定與從容．
一直是一個溫和無害的人，所以有的也只是一些小女生的青春宣泄的文字，讓那些憂傷，寂寞，頹靡在指尖縈繞，在那些華麗的文字里完成夢境里的舞蹈，那些纏綿悱惻的故事里凝聚青春的所有期盼與放逐．
呵呵，想讓自己擺脫用詞語堆砌的毛病，看來是改不了了，越說越發(fā)癡纏了．總之，這是很美好的一天．陽光燦爛．心情靜好！
關(guān)于日子作文3
初三的日子，該用什么詞語來形容呢？無奈？漆黑？緊張？還是……
具體是什么已經(jīng)沒有定論了。
剛上初三時，是炎熱的夏天，教室里的風(fēng)扇開到最大都嫌熱，臺上的老師汗流夾背，臺下的我們昏昏欲睡。整個夏末，就這么一天天的走過去了。夏天過去，秋意開始縈繞，空氣里滿是秋天干澀的分子，有種冷冷的卓然，看著窗外的天，烏沉沉的云疊在一起，一絲光艱難的從中透出，恍悟，這不正是初三的天空嗎？
現(xiàn)在已經(jīng)到了中旬，等到下雪的日子是，我們就要期考了。第一學(xué)期，像飛似的，就快結(jié)束了。我開始害怕夏天的來臨，因?yàn)橄乱粋�夏季，我就要中考了，三年的初中生活，就此終結(jié)。
翻開封存的畫卷，過去像電影一樣一幕幕慢動作回放，那些神采飛揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，囂張跋扈的日子，不知道什么時候不見了。時光的流逝，消磨掉了我們的菱角，我們的囂張。每天上課時死氣沉沉，下課時一片“沉睡”，回家后面對一堆白紙黑字的.習(xí)題，生活枯燥得如同白開水一般，透明，波瀾不驚，卻沒有顏色。
壓力一下子降臨，在學(xué)生的生活里，成績當(dāng)然是最重要的，更何況是初三生，成績壓倒一切，我們的情感早已成了它的奴隸，心情隨著分?jǐn)?shù)做著從冰點(diǎn)到沸點(diǎn)的極速運(yùn)動，老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的羨慕，家長的關(guān)心隨著分?jǐn)?shù)或接踵而至或紛紛離去……
殘酷卻現(xiàn)實(shí)。
有時候，也想扔下肩上的重?fù)?dān)，但也只是想想，真正實(shí)現(xiàn)的幾率少之又少。因?yàn)榧缟蠐?dān)負(fù)著的，是未來，怎敢輕言放棄？再怎么痛苦，也要堅(jiān)持走下去，在初三的日子里，我想我們每個人都是勇敢的孩子。因?yàn)樵谥貕褐�，別人看不見我們的淚水。感覺像正在被削皮的水果，痛楚，無奈，卻只能埋起來，在心底無助的呻吟，心傷的聲音，聽不見。以為時間久了，會習(xí)慣，會對傷痛麻木，習(xí)慣了沒有感情的面對每天的日出，日落，每天埋藏在那綿延不斷的公式和題海里。但每每回到現(xiàn)實(shí)時，才會發(fā)現(xiàn)，原來自己并不孤獨(dú)，走在初三，還有許多同齡人，有著和自己一樣的困惑，體會著一樣的酸甜苦澀。
“青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨落雪飛讓我心碎卻不憔悴�！焙芏嗄昵�，一個名叫沈慶的人這么唱到。如今，這些青春的記錄者已被歲月的殘酷打磨的滄桑，憔悴，讓人唏噓不已。而現(xiàn)在的我們正擁有著這份美麗，我們走在初三著愛與痛的交界口，在痛苦中奮斗，在奮斗中成長。
在初三的日子里，也許同學(xué)間的關(guān)系會慢慢淡化，就如小學(xué)生用那塊雪白的橡皮，反復(fù)倔強(qiáng)的擦著那些美好的畫面，只剩下斑斑筆跡，然后看不到曾經(jīng)的痕跡。但那張紙，那支筆怎會忘記？那樣清晰的痕跡，一個微笑，一句問候，都是永恒的記憶。
初三慢慢走向尾聲，有人來也有人去，偶爾從題海中抬頭，看見那些曾經(jīng)蕩漾歡笑的地方空空如也。景依舊，人不復(fù)，高山流水，曲終人散。心里總有一種說不出的難過。有人說“初三像監(jiān)獄，而我們像正在服刑的犯人。”而那些離開的人，是因?yàn)楸憩F(xiàn)好而獲得提前釋的。
關(guān)于日子作文4
在未來的日子里，處處充滿了驚喜，發(fā)達(dá)的科技引領(lǐng)我們感受世界的美妙，生活的美好；溫馨周到的社會服務(wù)，不得不讓我們贊嘆道：“科技真好啊！”
在未來的家里，一覺醒來，門外強(qiáng)烈的陽光便會柔和地照進(jìn)來，悄悄的爬到床上，催促著你起床；當(dāng)你起床洗漱時，不經(jīng)意會發(fā)現(xiàn)，有人為你留了一張便條，上面寫著他說的話，而回復(fù)他時，只需在便條旁邊用手輕輕地在軟鍵盤上打好字再回復(fù)就行了；為家人做早飯時，數(shù)字化電視可以陪伴著你，邊做飯邊了解時事新聞，或是想看的電視劇，在未來的日子里，處處隱藏的火災(zāi)問題也被科技解決得天衣無縫，廚灶上，沒有管子，也沒有煤氣灶，做飯時，只需用手在指定的位置像撥打戰(zhàn)爭時期那種老式電話一樣輕輕地掃到你想要的火候，這時便會出現(xiàn)像電磁爐那樣的火，但唯一不同的是，這種火不會讓人感覺到燙，卻可以讓食物熟透，這樣做安全就被保障了，又方便又可靠，而冰箱上的照片，也可以隨意地變大變小，還可以在上面隨意涂鴉，如果想與家人視頻通話，在未來更是小菜一碟，將手機(jī)放在桌子上，家人們就可以盡情暢談了。不能不說，數(shù)字化家庭的方便是無窮無盡的，與現(xiàn)在相比，可謂是向科技發(fā)達(dá)邁進(jìn)了一大步。
在未來的學(xué)校里，每個班之間相隔的不是一面白墻，而是一面大玻璃，可別小看這面大玻璃，它能調(diào)節(jié)班與班之間互相影響的音量，同學(xué)們還能在上面畫畫，不過可不是用彩筆畫，而是用手指畫，隨著你手指在玻璃上的移動，緊跟著你的也是一條白線，不管你想畫什么，最后都可以變成活的，在玻璃里面動來動去。這面玻璃的創(chuàng)造目的則是為了激發(fā)孩子們的想象力與創(chuàng)造力，而同學(xué)們的作業(yè)也不用手寫了，回家后只需安一個機(jī)器在電腦上，在貼一個芯片在腦門上，這樣，你所想的任何事，電腦都能幫你完成。未來的學(xué)校，可真是為孩子們提供了一個優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，為老師們提供了一個舒適的教學(xué)環(huán)境。
在未來的醫(yī)院里，不得不說的是醫(yī)療設(shè)備的發(fā)達(dá)。為人們做的X光，不會再讓醫(yī)生們仔細(xì)的在燈光下看了，它們是3D的，也可以隨著醫(yī)生的需要而轉(zhuǎn)換方向位置等，以便于醫(yī)生們?yōu)椴∪嘶蚣覍僦v解病情；而在醫(yī)院進(jìn)進(jìn)出出的也不全是護(hù)士了，更多的則是醫(yī)療機(jī)器人，它們具有人一樣的思維，和貼心的服務(wù)。它們也會向家屬一樣悉心地照顧你，呵護(hù)你。而在我看來最最痛苦的手術(shù)，打針，吃藥等，在未來根本不值一提：若是做手術(shù)，機(jī)器人便會給你一本雜志或圖書，，病人只需靜靜的躺在床上看書，只需幾十秒的時間，機(jī)器人們便可以完成一項(xiàng)手術(shù)，而且保質(zhì)保量；以后也沒有了難吃的藥丸，難喝的中藥，而是藥物和糖類混合在一起的一種新型糖果，深受小孩子喜歡�？梢哉f未來的人們已經(jīng)徹底掙脫了病魔的束縛，更可以開開心心的生活了！
在未來的日子里，處處充滿了驚喜，而這些驚喜，也正是人們現(xiàn)在甚至在未來辛辛苦苦制造發(fā)明的結(jié)果，正是用他們勤勞的雙手，為我們織起了我們心中那片美麗的，可望而不敢想的藍(lán)圖，而他們就是那偉大的“織夢者”！
關(guān)于日子作文5
最近我們五年級學(xué)生在蔣巷村開展了為期兩天的社會實(shí)踐活動。我覺得這里是一個環(huán)境優(yōu)美的世外桃源。
一到蔣巷村我就被愣住了。村委會廣場上的路燈好氣派，就像我在歐洲大片中所看到的富麗堂皇的別墅、宮殿中的燈具，古樸典雅，好像只有盛大的晚會才配使用它們。廣場正面的小池塘也很漂亮，塘里荷葉密密層層，一個一個緊緊挨著，好像撐起了一個巨大的盾牌抵擋著炎炎烈日。
基地老師帶著我們繞過村委會大樓來到了村民別墅區(qū)。一幢幢新型雅致的別墅掩映在綠樹叢中，粉墻紅瓦，錯落有致，漂亮極了。我們被帶進(jìn)了嶄新的花園別墅，會住上這么漂亮的房子，這是我萬萬沒有想到的，同學(xué)們也個個唏噓不已。走進(jìn)我們居住的9號樓一看，寬敞明亮，樓上樓下一圈走下來，還真有點(diǎn)家的感覺，非常舒心。
從住地到營地大約要在村中穿行半個小時，一路上，綠樹成蔭，河邊楊柳依依，河面上不時漂著一兩朵嬌艷的睡蓮，河水清凌凌的，一條條小魚在水里盡情地嬉戲，好不快活！如果不是天氣還涼的話，我真想下去洗個澡，感受水的溫柔，和魚兒共舞。
步入生態(tài)園，更是讓人賞心悅目。這里果樹林立，濃蔭密布，有梨樹、枇杷樹、柿子樹、石榴樹等等，透過綠蔭尋覓到了幾顆沉甸甸的枇杷果，我喜不可支，如果現(xiàn)在是果樹累累的金秋，那我就要大飽眼福了。林子里小鳥唧唧啾啾，不時有各色的雞在悠閑地散步、覓食，時不時抬頭張望我們一下又自顧自地品嘗它們的美味。河塘里的鴨呀鵝呀，悠閑地在水里捕捉小魚小蝦，時而伸伸懶腰撲棱棱打幾下翅膀。
……
你說，我們在如此優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活能不快活嗎？
哦，這真是神仙過的日子。
關(guān)于日子的散文400字
在我小學(xué)度過的每一個年級里，都是嶄新的一本書。馬上就要畢業(yè)了，回顧一下走過的風(fēng)風(fēng)雨雨吧！
當(dāng)我翻到第一頁，我流下了感動的淚珠，那是我來到學(xué)校的第一天，同學(xué)們都很陌生不和別的同學(xué)玩。但突然一個叫龍虹的人對我說：“我能和你交個朋友嗎？”“可以，那我們?nèi)ネ姘�！”我在玩的時候才知道交朋友是多么好呀！雖然他三年級已經(jīng)走了，走時我們互相交換了禮物。禮物并不貴重，貴重的是那分友誼于是我的座右銘便是：走向生活，廣交朋友�，F(xiàn)在我已經(jīng)有十幾個朋友了。
連續(xù)翻了幾頁后，我發(fā)現(xiàn)一頁閃著光芒。當(dāng)我翻開六年里的第一本書時——年級的故事。那不是牛奇川嗎？哦，是他幫助我的呀！那天我們帶讀管紀(jì)律做班干部，同學(xué)們根本不怕我們，教室里像炸開了鍋一樣吵怎么辦。我使出了震天吼，也白費(fèi)，我氣的火冒三丈，后來還是牛奇川出來打圓場，并告訴我要怎么管，從那天起，我們便成了好朋友。雖然我們馬上就要各奔東西，但小學(xué)生活會讓我記憶猶新。
在小學(xué)的日子雖然短暫，但使我非常難忘。我會記住這里的每一個人：老師同學(xué)校長。每一個物：校園的角落里火紅的一串紅，瑯瑯的讀書聲！
關(guān)于日子作文6
歷史的天空風(fēng)云起伏，悠悠變幻五千年，五千年的歲月中，多少平庸的人被匆匆淹沒了足跡，成為無名的過客，而正是因?yàn)槲膶W(xué)，才讓我沉醉于那些變幻的歲月中。
以前，一直以為周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而亡，但偶然的一次讀成語，才讓我領(lǐng)悟到了“顧曲周郎”的含義。
在史書中記載，東吳老將軍程普曾這樣評價過周瑜：與公瑾交，如飲醇繆，不覺自醉。這句話的意思是：與周瑜交朋友，就像喝陳年老酒一樣，你不知不覺就醉了。這句話說明和周瑜交朋友一定很有味道的、周瑜不僅對朋友好，還有很高超的音樂水平。三國年間，曾經(jīng)流傳這樣一句話：“曲有誤，周郎顧�！熬褪钦f，當(dāng)周瑜聽到別人奏樂時，只要有一個音錯了，他就會瞧你一眼，那意思是說：你彈錯了。周瑜這音樂水平，都可以去充當(dāng)指揮了。所以這就是“顧曲周郎”的含義。
以前，看《紅樓夢》總覺得里面的情節(jié)太繁瑣，總是兒女情長的，現(xiàn)在再讀，卻理解了很多：林黛玉的多愁善感，多才多藝，天真率直，蔑視功名權(quán)貴；賈寶玉的追求自由，幸福；王熙鳳的精明強(qiáng)干，潑辣狠毒；薛寶釵的賢淑善良，處事沉穩(wěn)；香菱的才貌雙全，心靈手巧；史湘云的嬌憨純真，心直口快……讀文學(xué)，讓我感受到了大觀園里的人的各色特點(diǎn)。
現(xiàn)在《中國漢字聽寫大會》、《漢字英雄》節(jié)目很火，它激發(fā)了我們的愛國情懷。
曾經(jīng)看到過這樣一個故事：一個著名的澳籍華人作家在家中對著電腦寫作，可是卻總是無法點(diǎn)燃寫作的激情，這時，他的好友來看望他，并且送給了他一支標(biāo)為“made in china”（中國制造）的鋼筆，這位作家看到了故鄉(xiāng)出產(chǎn)的筆，激動地流下了眼淚，以為他發(fā)現(xiàn)這么多年，對著電腦打英文已成為一種習(xí)慣，竟然忘了自己是一個中國人！就這樣，一支筆挽救了一顆中國心，也成就了一篇大作的發(fā)表。
中華民族是一個古老的民族，有著悠久的歷史，孕育了豐富多彩的華夏文化。漢字是蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特審美性格的精靈，它有形，有氣質(zhì)，還有情有義。漢字字體方方正正，那是教我們正直做人；有棱有角，那是教我們不卑不亢；筆畫優(yōu)美灑脫，那是教育我們堂堂正正瀟灑做人。
漢字的演變中，也是一部別有風(fēng)味的中國文化史，這里面有傳說的神秘，君王的意志，文人的情懷，藝人的奇想，還有無數(shù)人民的大智慧。單指字體本身，就有繁簡之分，呈現(xiàn)的形式又有草、行、隸、篆等的變化，寫字的工具也由最初的小刀發(fā)展到毛筆，鋼筆等。可以說，漢字的發(fā)展史，亦是中華文化的發(fā)展史。
漢字是中華文化在歷史的長河中流下的最璀璨的珍珠，新時代的我們，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，書寫漢字，因?yàn)闈h字是我們的根，所以弘揚(yáng)中華文化，就從你的筆下開始吧！
與文學(xué)一起走過的日子，讓我了解了中華文化，了解了歷史人文。
是文學(xué)，讓我在夕陽西下時看大師們的云卷云舒，在先哲們的啟示中任疏影橫斜，在青燈黃卷中感受歷史的金戈鐵馬，體驗(yàn)文化的悲歡離合……
文學(xué)，令我迷醉！
關(guān)于日子作文7
望著腳下最后一級的臺階，毫不猶豫的踏了下去。我顯然還是沒有適應(yīng)從陰暗到陽光的轉(zhuǎn)換，被突兀的陽光刺得睜不開眼。僅僅只是須臾過后，又重新睜開眼睛迎接太陽。啊，不知何時，陽光已經(jīng)變得如此的燦爛。
記憶里春天的陽光似乎最多只用明媚形容過，我不喜歡春天，所以從不加許多美好的詞語給它。這次算是破例吧。不過這次不是第一次，如果我沒有記錯，在這之前，應(yīng)該有一次。
“梁唯伊，78分。”
��？我的脊椎頓感開始僵硬起來，同時不斷的向上帝祈求希望這聲響是幻聽。
“梁唯伊，老師叫你呢�！蓖郎埔馓嵝褜ξ襾碚f人似乎像下了死刑判決書。什么78分？
陽光此時透過窗戶懶洋洋的灑進(jìn)來，映在所有人的臉上，臉上的輪廓瞬間被打亮。當(dāng)然，如果是這樣，老師臉上憤怒的表情也變得一目了然。
我勉強(qiáng)站起身子向講臺走去，微風(fēng)搖動著窗外的樹，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了，竟然在我“死亡”的路上奏起了樂曲。
硬著頭皮從老師手中接過試卷的瞬間，感受到了老師施加的力，我一邊接過卷子一邊在想，要是這張卷是我耳朵，那么我就光榮獻(xiàn)身了吧。
“叮叮叮�！卑具^漫長的上課時間，下課鈴，對我來說簡直就是解脫。我哪知道這是死之之前的寧靜。
“梁唯伊，你給我到辦公室來一下！”
果然不出我所料，進(jìn)了辦公室就是一頓好批。從開學(xué)以來的問題講到現(xiàn)在。這陽光又不合時的跳了出來。讓人心煩意燥。經(jīng)過這一陣好批，下午的課完全沒聽進(jìn)去，放學(xué)后悶悶不樂的收拾著書包，朋友小只突然跳了出來“你今天心情不好嗎？”“明知故問啊，你被老師大批一頓心情好的起來么？”“嘿嘿，不說了，快點(diǎn)快點(diǎn)，跟我去一個地方�！彼呎f邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)漂亮的大眼睛�！懊饬嗣饬耍裉鞗]心情。”“跟我走��！”她果然是行動派，話還沒說完，就拉著我飛奔出教室。跟著她出了校門七拐八拐，在最后她還故作神秘的遮住了我的眼睛�！翱窗��！蔽以谒恼f話聲中睜開了眼睛。哇，好綠的小潭！周圍還有些不知名的野花。有新開的，也有快凋謝的。不過，小尺她帶我業(yè)這兒干什么啊？
“這邊風(fēng)景是不是很美？”她滿臉笑容的對我說。
“啊，對呀對呀。”我忙不迭的回答，“有什么煩惱就喊出來吧，不要緊的，“真的可以嗎？”“我還是有些遲疑的開不了口，”“我做個示范給你看�！薄鞍。职謱Σ黄�，我不該對你說不尊重你的話，女兒錯了�！薄鞍�，就這樣�！蔽矣行@訝的問道“對呀，你也試試！”
我深吸了一口氣，張開了口：“啊，老師們對不起，以后我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望能成為你們的驕傲！”吼出深藏在心里的話，果然舒服了許多，夕陽在暮靄中向我道別，暗紅色的光灑在潭面上，倒有些“呼光躍金，靜影沉璧的味道。
“走吧�！蔽覍φ驹谏磉叺男≈徽f“心情好些了么？”“嗯，好多了�！蔽肄D(zhuǎn)念一想，她帶我來這，莫非就是……
“好多了我就放心了，下午看你那張撲克臉，就知道你心情不好，所以以帶你來這啦！”她調(diào)皮的沖我笑了笑，
聽到這句話，我身后原本暗淡下去的陽光又亮了起來。
“陽光真燦爛��！”
“拜托太陽都快落山了，哪來燦爛之說啊。”
“應(yīng)該是心里的陽光燦爛吧。”
她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我一起向前大步走去。
啊，陽光真是燦爛啊。
關(guān)于日子作文8
小時候，我在父母潛移默化地影響下對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，沒上學(xué)的時候我就可以獨(dú)立完成一二年級的題目了。上了小學(xué)以后，我經(jīng)常翻一些有關(guān)數(shù)學(xué)的書，也會做一些老師口中“超綱”的題目，解出來一道題便會開心老長時間，樂此不疲。
記得三年級的某一天，我去數(shù)學(xué)老師辦公室送作業(yè)，老師正在給一個五年級的大姐姐講題。我一看內(nèi)容是我在家中看過的，便也在一旁算了起來。算完后，我把我的答案告訴老師，老師十分驚訝——一個三年級的孩子自己算出來了五年級的題！老師問我是怎么想的，我把我的想法告訴老師，老師直夸我的解法巧妙。自那以后，老師便對我有心栽培，下課了便把我叫到辦公室教我?guī)椎劳卣沟念}。我一直是自學(xué)，很多地方不懂也只能自己琢磨，有人能夠點(diǎn)撥我，我自然愿意。
之后，班里有參加奧賽的名額，老師毫不猶豫地把機(jī)會給了我。雖說我自學(xué)了許多以后才能學(xué)到的內(nèi)容，老師也交了我許多現(xiàn)在涉及不到的知識，卻也沒有接觸過奧數(shù)。我本無意參加，老師卻鼓勵我試試。我抱著試試看的心態(tài)買了幾本奧數(shù)書在家學(xué)習(xí)了幾日，本以為與獎項(xiàng)無緣，沒想到竟得了個省級一等獎。我自此立志有一天要站在世界奧賽的舞臺上展現(xiàn)自己。這也是我一直以來的夢想。于是我更努力地學(xué)習(xí)奧數(shù)。我曾想到在外面報個奧數(shù)班，但奧數(shù)是從小積累的，現(xiàn)在報名為時已晚矣，便只好自己在家中鉆研，不會的就問問老師，老師稍一點(diǎn)撥我便能參透。老師直夸我有天賦，我想，這只是因?yàn)閴粝霂Ыo我的信念而已。
六年級，我們換了新的數(shù)學(xué)老師。在此之前，我也參加了不少奧數(shù)比賽，摘得了不少省級的獎項(xiàng)。遺憾的是一直沒有信心參加全國總決賽。新老師很快就認(rèn)識了我，并贈我一個外號——多功能機(jī)器人，原因是老師認(rèn)為我在數(shù)學(xué)方面是全能的。所以在之后的比賽中，每當(dāng)我想要放棄，都會想想老師說過的話：張婧琦，你真是全能的哎！老師很支持我參加奧數(shù)比賽，經(jīng)常鼓勵我，給予我?guī)椭Ｒ厴I(yè)了，我終于鼓起勇氣報名參加全國總決賽。在老師的期待下，我在全國總決賽中摘得一枚銅牌。
步入初中，學(xué)業(yè)加重，沒有許多時間來學(xué)習(xí)奧數(shù)，我便多擠出些時間來學(xué)習(xí)。記得暑假去美國參加世界總決賽，比賽和訓(xùn)練幾乎占據(jù)了我整個暑假，時間緊得連作業(yè)都寫不完。訓(xùn)練期間，我們時常因?yàn)橐坏李}討論到深夜，晚上最早也是十二點(diǎn)多睡，早上五點(diǎn)半就要起來，有時候一整天只是在車?yán)锼粌蓚�小時。那段時間我們真的很累，但是為了夢想，我們都堅(jiān)持了下來。終于，我捧得一枚銅牌順利歸國。
不知不覺，奧賽陪伴我走過的日子已有五年了。因?yàn)閵W賽，我五年的光陰沒有虛度，而是每一天都在努力，都在進(jìn)步，都在追逐夢想的腳步。每一天都會為了自己的一點(diǎn)進(jìn)步而喜悅，為了自己離夢想更進(jìn)一步而喜悅。奧賽給予我的不只是榮耀，奧賽斑斕我的童年，充實(shí)了我的人生，有奧賽陪伴的日子將是我人生中最充實(shí)最美好的一段歷程。
關(guān)于日子作文9
踏過萬水千山，走過艱難路途，邁向一個個新臺階。書，始終是我的良師益友，它陪著我走過十三個春夏秋冬，伴我一路無畏前行。
顏之推曾說過：積財千萬，無過讀書。可見書是人類最寶貴的財富，是全人類智慧的結(jié)晶。讀一本好書，就像接受了一次心靈的洗禮，智慧的滋潤，讓你的生活變的絢麗多彩。
小時侯，我對書就有一種特殊的情感。每次去書店，我總愛來來往往穿梭在書架中，就像歡快的魚兒穿梭在知識的海洋。停在一本書前，用手輕輕一翻，看那五彩斑斕的圖畫，聞那淡淡的書墨香，對我而言都是一種莫大的享受。晚上回到家，我總要媽媽給我讀童話故事，然后在那輕柔的聲音中安靜地入睡。慢慢的，我認(rèn)識了一些漢字，可以自己讀一些書了。童話使我明白了許多道理：《賣火柴的小女孩》讓我感悟到了對窮人的理解和同情；《丑小鴨》讓我明白了生活中會遇到許多挫折和困難，只要不放棄自己的理想，就一定會取得成功；《皇帝的新衣》讓我明白了不要自欺欺人，不懂裝懂；《踩著面包走的女孩》告訴我們不要任性虛榮，要珍惜節(jié)約……書陪伴我走過了童話般的童年。
稍大一點(diǎn)的時候，我上了小學(xué)，讀書成了我課間空閑時必不可少的活動。我開始看一些名著，是他們教會我人生的意義，為我的心靈插上騰飛的羽翼。《巴黎圣母院》使我看到了人性的真善美和假惡丑；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了“人的一生應(yīng)這樣度過，當(dāng)回首往事時，不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧”的人生價值�！都偃缃o我三天光明》讓我擁有在逆境中飛翔的希望和勇氣；《愛的教育》則教我學(xué)會了愛國、善良、勇敢、寬大、無私和博愛等精神。福樓拜在《包法利夫人》中說：“你一生最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是能從悲嘆和絕望中涌出人生挑戰(zhàn)的心情和干勁的日子�！逼鋵�(shí)成功并不是最美的，最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸于書海中，總會有一種奮發(fā)的力量促我前進(jìn)。書陪伴我走過了奮發(fā)上進(jìn)的小學(xué)時光。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，開始學(xué)習(xí)一些古代的著作：從《山海經(jīng)》到《論語》，從《詩經(jīng)》到諸子散文，從《離騷》到《史記》，從唐詩宋詞元曲到明清小說；從“天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已”的老子到“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云”的孔子，從“夫哀莫大于心死，而人死亦次之”的莊子到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的孟子……遨游在中華上下五千年智慧的海洋，漫步在中華上下五千年知識的殿堂，感悟古代哲人的人生態(tài)度，領(lǐng)受給予我們的思想啟迪，讓我們的心靈之花在文墨書香的熏陶中，在精神養(yǎng)料的呵護(hù)中，在智慧清泉的浸染中得以綻放升華！
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睂ξ叶�，一個不讀書的人，雖然他的肉體充滿生機(jī)活力，但他的靈魂早已奄奄一息；雖然他生活在現(xiàn)代文明社會，但他的思想?yún)s停留在原始野蠻社會。讓我們攜起手來，與書為伴。一路跋涉，一路高歌。
關(guān)于日子作文10
讀書是一種享受。一本鐘愛的書在手，就像熱戀中的情人陪伴左右，無論何時何地，無論疲憊與否都熱情不減，而且有樂不思蜀的味道。“沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。
小時候就喜歡讀書，只是書很少，以讀小人書和大書為主（那個年代的稱呼），即使缺篇少頁也讀得津津有味，有時候?yàn)榱私钑�得打打溜須幫著干點(diǎn)活兒才能看得到。上學(xué)的時候，作文書也少得可憐，只有幾個家境稍好的同學(xué)有，不管看不看拿在手里一副洋洋自得的樣子，很是令人羨慕。直到讀初二那年我才有一本屬于自己的作文書，那是爺爺?shù)娇h里新華書店給我買的，名字叫《蓓蕾初綻》。薄薄的一本小冊子，就像現(xiàn)在32K的期刊雜志，但我卻喜歡的不得了，反復(fù)讀了好幾遍，其中優(yōu)美的句子，至今我依舊能背誦下來。每每老師布置寫作文的時候，我會試著把這些好詞好句用上去，語文老師的表揚(yáng)與鼓勵，使我小小的虛榮心得到滿足，更加熱愛語文、熱愛作文，學(xué)習(xí)成績也逐步提升上來。后來考上師范學(xué)校，讓村子里許多人感到驚訝：這個曾經(jīng)小學(xué)墊底中學(xué)不趕趟的孩子怎么考上師范？！現(xiàn)在自己回想起來，也想不到自己當(dāng)年有起五更爬半夜、刻苦學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。這應(yīng)該歸結(jié)于讀書吧，讀書改變了我的人生走向。
在師范學(xué)校就讀時，正趕上父親病重那幾年，很多時候一個人獨(dú)處心緒不寧，常常想家惦念父親。書就成了我最好的朋友，整日陪伴我，填補(bǔ)我蒼白的時光，撫平我受傷的心靈。星期天同學(xué)們大多去了影院，或者花前月下般的戀愛，而我選擇在教室里堅(jiān)守與書為伴，有時候干脆去圖書館讀書，一坐就是一天，向那些古今大家、中外名人請教學(xué)習(xí)……那段日子簡單、充實(shí)、開心。后來參加了學(xué)校的文學(xué)社并擔(dān)任副社長，又敲開團(tuán)委書記辦公室的門毛遂自薦擔(dān)任了社團(tuán)部部長，我想，這些都是從書中汲取的力量吧。
和愛讀書、愛寫詩的同學(xué)一起交流一起學(xué)習(xí)，使我忘記了煩惱和憂愁，日子過得充盈而快樂。書讀多了結(jié)合自己的愛好，就試著寫一些所謂的詩歌，在校刊上發(fā)表，往雜志社投稿，甚至不惜節(jié)衣縮食參加市杜鵑文學(xué)講習(xí)所學(xué)習(xí)，請作家指導(dǎo)。有小文發(fā)表時，別提有多開心了，內(nèi)心像吃了蜂蜜一樣甜。四年的師范生活，四年的讀書時光，與書相伴，與文字共舞，讓自己青蔥的年齡里多了一份陽光和純凈，一份快樂和充盈。
參加工作后，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ骱苊β�，讀書、寫作的時間相對少了許多，自己把更多的精力投放到學(xué)生身上。引導(dǎo)他們讀書、學(xué)習(xí)、寫作，也希望他們也能像我一樣成為一個愛讀書的人。每當(dāng)看到他們有點(diǎn)滴進(jìn)步，寫出優(yōu)秀作文或者參賽獲獎，我都會很高興，更會為他們的知書達(dá)理而開心，為他們喜歡讀書而倍感欣慰。
我這一生注定會與書長相廝守，不離不棄。在書的天空里，當(dāng)我的學(xué)生們展翅欲飛的時候，我會選擇靜靜地鼓勵與觀望，然后獨(dú)坐一隅，翻開自己心儀的書，開始了屬于自己的心靈飛翔……
有書相伴的日子是美好的，是無與倫比的。只是不是每個人都體會得到，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。” 這一點(diǎn)，我堅(jiān)信。
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