日子
彈指一揮間,三年初中生活結束了;厥孜覀円黄鹱哌^的日子,就像一部小說,有波瀾,也有平靜,有開端,也有高潮。
跨進初中大門,我們相識了;在以后的日子里,我們相知了。
剛進入初中,我們不懂規(guī)矩,有些隨隨便便,竟在體育課上“嗑瓜子”,結果被體育老師發(fā)現(xiàn)了,批評了我們。隨后班主任老師做出了“到操場上撿一百粒瓜子殼”的決定。從此,不管上什么課,大家再也不吃零食了。
記得一次班會課上,班主任拿著一張報紙,面帶微笑地說:“咱班‘小作家’的文章又發(fā)表了。這回可是在全國一家赫赫有名的報紙上刊登的……”話音未落,教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這掌聲中包含著幾分自豪,幾分鼓勵。“小作家”按捺不住激動的心情,走上講臺,給大家講他的寫作體會。最后抖出一句話:“但愿我們一起走好每一天!
初二時,我的同桌小英摔壞了右腿,行走十分困難。但功課是不能缺的,于是,我們用自行車輪流接送她。小英沒有掉隊,仍和我們一起學習。小英的`母親很受感動,說:“你們這些孩子太好了!”我們相視一笑,不知是誰冒出一句:“既然我們走在一起,那就要一起走好!”
在友愛的氛圍中,我們攜手邁進了初三。班上的同學都在苦苦地跋涉,而我偏偏在這個節(jié)骨眼上“開了紅燈”。別人都加快了馬達向前沖,而我卻被迫“停車檢修”。我焦急萬分,松弛的神經(jīng)一下子繃得好緊好緊。我每天背著一書包練習題和模擬試卷,在學校與家庭之間奔波。在學校里,老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里,父母過高的期望使我心中有愧。我開始嘗到了被人擊敗后的痛苦。但為了爭氣,我又爬了起來,竭盡全力和大家一起走過這“急流險灘”。
回顧我們一起走過的日子,仿佛在讀一部小說。這小說的作者不是別人而是我們自己,現(xiàn)在再從頭到尾看一遍,雖然幼稚但又覺得挺有味,因為是我們一起走過的日子!
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