獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文1
世界萬(wàn)物都是獨(dú)一無(wú)二的，就如樹(shù)葉，遠(yuǎn)看，仿佛每一片樹(shù)葉都是一模一樣的，但是，當(dāng)你輕輕地拾起它，仔細(xì)地將任何兩片樹(shù)葉進(jìn)行比較，這是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們之間也會(huì)有一些細(xì)微的差距。每一個(gè)個(gè)體都是獨(dú)一無(wú)二的自我。
我有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上方有一雙柳葉眉和一副眼鏡，有一張櫻桃小嘴。但是這些都阻擋不住我賽跑的熱情。
五年級(jí)的田徑戶外會(huì)時(shí)，我參加了100米的跑步。我報(bào)名時(shí)，就下定決心必須進(jìn)前3名。比賽快開(kāi)始了，比賽選手，各個(gè)都摩拳擦掌。而我也正做著活動(dòng)全身的跑步提前戶外。一會(huì)兒后，選手都站立在跑道上。我右腳向前，左腳向后，腿擺出弓形。“預(yù)備――，開(kāi)始――”隨著一聲令下，我左腳走出起點(diǎn)，項(xiàng)重點(diǎn)出發(fā)。在跑道上，我迅速前進(jìn)著，奔跑著，項(xiàng)目表靠近。這時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：施沁汝，你不是很棒嗎？那就快點(diǎn)跑呀！你要讓別人瞧得起你，不會(huì)輕視你和你的班級(jí)。此刻，正是一個(gè)十分好的機(jī)會(huì)。這時(shí)，我好像閃電般的快速。我雙手搖動(dòng)著，左腳夸了一大步，有交警之后也垮了一大步。只有最后的50米了，就應(yīng)沖刺了，我用經(jīng)過(guò)了全身的力量使勁向前跑。這時(shí)的我正是第一名，但是我沒(méi)有絲毫松懈，還是向前沖。我的耳邊回蕩著同學(xué)們對(duì)我的加油、鼓勵(lì)。同學(xué)們的加油、鼓勵(lì)，向黑暗中第一盞燈，照亮了前方的道路；同學(xué)們的加油、鼓勵(lì)，好似一陣甘甜的雨水，滋潤(rùn)了我的心田；同學(xué)們的加油、鼓勵(lì)，好似一把鑰匙，打開(kāi)了我的心靈……氣喘吁吁地我，再一次有了動(dòng)力�！耙D―”我歡呼著，這是正因我到達(dá)了終點(diǎn)，心中洋溢這一種錯(cuò)那個(gè)未有過(guò)的感覺(jué)。比賽結(jié)束后，我回到了班級(jí)。靜靜地等待著成績(jī)。之后，我的成績(jī)不錯(cuò)，這也成為了
我的驕傲。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我，并不是別人的復(fù)制品，我就是我，一個(gè)陽(yáng)光、活潑、開(kāi)朗、愛(ài)戶外的個(gè)體，沒(méi)有人能夠代替得了。
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文2
世界萬(wàn)物都是獨(dú)一無(wú)二的，就如樹(shù)葉，遠(yuǎn)看，仿佛每一片樹(shù)葉都是一模一樣的，但是，當(dāng)你輕輕地拾起它，仔細(xì)地將任何兩片樹(shù)葉進(jìn)行對(duì)比，這是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們之間也會(huì)有一些細(xì)微的差距。每一個(gè)個(gè)體都是獨(dú)一無(wú)二的自我。
我有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上面有一雙柳葉眉和一副眼鏡，有一張櫻桃小嘴。不過(guò)這些都阻擋不住我賽跑的熱情。
五年級(jí)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參加了100米的跑步。我報(bào)名時(shí)，就下定決心一定進(jìn)前3名。比賽快開(kāi)始了，比賽選手，各個(gè)都摩拳擦掌。而我也正做著活動(dòng)全身的跑步提前運(yùn)動(dòng)。一會(huì)兒后，選手都站立在跑道上。我右腳向前，左腳向后，腿擺出弓形。“預(yù)備——，開(kāi)始——”隨著一聲令下，我左腳走出起點(diǎn)，項(xiàng)重點(diǎn)出發(fā)。在跑道上，我迅速前進(jìn)著，奔跑著，項(xiàng)目表靠近。這時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：施沁汝，你不是很棒嗎？那就快點(diǎn)跑呀！你要讓別人瞧得起你，不會(huì)輕視你和你的班級(jí)�，F(xiàn)在，正是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。這時(shí)，我好像閃電般的快速。我雙手搖動(dòng)著，左腳夸了一大步，有交警接著也垮了一大步。只有最后的50米了，應(yīng)該沖刺了，我用經(jīng)過(guò)了全身的力量使勁向前跑。這時(shí)的我正是第一名，但是我沒(méi)有絲毫松懈，還是向前沖。我的耳邊回蕩著同學(xué)們對(duì)我的加油、鼓勵(lì)。同學(xué)們的加油、鼓勵(lì)，向黑暗中第一盞燈，照亮了前方的道路；同學(xué)們的加油、鼓勵(lì)，好似一陣甘甜的雨水，滋潤(rùn)了我的心田；同學(xué)們的加油、鼓勵(lì)，好似一把鑰匙，打開(kāi)了我的心靈……氣喘吁吁地我，再一次有了動(dòng)力。“耶——”我歡呼著，這是因?yàn)槲业竭_(dá)了終點(diǎn)，心中洋溢這一種錯(cuò)那個(gè)未有過(guò)的感覺(jué)。比賽結(jié)束后，我回到了班級(jí)。靜靜地等待著成績(jī)。后來(lái)，我的成績(jī)不錯(cuò)，這也成為了我的驕傲。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我，并不是別人的復(fù)制品，我就是我，一個(gè)陽(yáng)光、活潑、開(kāi)朗、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的個(gè)體，沒(méi)有人可以代替得了。
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文3
童年是快樂(lè)的，童年是美好的，童年是值得回憶的。想必大家在出生時(shí)都有一個(gè)精彩的故事吧！現(xiàn)在讓我們重拾記憶吧！
1999年8月29日10時(shí)55分，隨著一陣哭蹄聲我來(lái)到了這世上，給我們家庭帶來(lái)了無(wú)比的喜悅，給我們家庭帶來(lái)了溫暖，剛出生的我，一張雪白的面孔，水靈靈的大眼睛下方一個(gè)筆挺的鼻梁，小小的櫻桃嘴可愛(ài)極了。鄰居們?nèi)巳苏f(shuō)我長(zhǎng)的漂亮，都愛(ài)抱著我走來(lái)走去，這時(shí)的我是家里的開(kāi)心果。
可好景不長(zhǎng)，我的人生來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變。到五六個(gè)月的時(shí)候，我漸漸變黑了，也長(zhǎng)胖了許多，隨著長(zhǎng)大，我的眼睛也變小了，成了一雙縫眼，手像蓮藕似的一段一段，可結(jié)實(shí)了，人也變得十分難看。鄰居們七嘴八舌地議論著，說(shuō)：“這是慧慧嗎？怎么變得這么黑了。”可我卻越來(lái)越調(diào)皮了，那時(shí)爺爺奶奶特喜歡我，不論什么百元大鈔都毫不猶豫地給我，其他小朋友都跟著我，跑來(lái)跑去放鞭炮，像個(gè)男孩子似的，小店老板看見(jiàn)我，也特高興，財(cái)神爺來(lái)了，鄰居們也總愛(ài)抱我，胖胖的臉特招人喜愛(ài)，爸爸還總是拿著他小時(shí)候的照片，走來(lái)走去說(shuō)：”我女兒像我你看她胖胖的，我也是。”記得有一次，我看見(jiàn)大人戴戒子，我也像奶奶要，只要我金口一開(kāi)，什么都能到手，沒(méi)過(guò)多久，奶奶到街上打了一個(gè)戒子，那時(shí)媽媽特生氣，因?yàn)槲覀兗抑挥形乙粋�(gè)女孩，所以大家都寵著我，使我越來(lái)越淘氣。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽為了要我有一個(gè)好的生活環(huán)境，把我送到寄宿學(xué)校，讓我過(guò)獨(dú)立生活，讓我漸漸長(zhǎng)大，變的懂事，愛(ài)學(xué)習(xí)的大姑娘了，是全家人的希望。
這就是獨(dú)一無(wú)二的我！
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文4
世界很大，人很多，而我卻是舉世無(wú)雙的；在這個(gè)世界上，你再也找不出第二個(gè)我了，因?yàn)槲揖褪俏�，沒(méi)有任何人可以代替的。
我，天生就像男孩子般好動(dòng)，媽媽經(jīng)常說(shuō)：“你這孩子是投錯(cuò)了胎吧！怎么像一個(gè)假小子？”我卻想：這有什么？我不是挺好的嗎？也許是屬馬的緣故吧，就連老師也說(shuō)我是一匹脫了韁繩的野馬一樣。
當(dāng)然，我的毛病也不少，別看我那么好動(dòng)，就以為我的膽子很大。其實(shí)，我的膽子很小，我怕黑，又怕那些蛇蟲鼠蟻，一看到它們，我就會(huì)毛骨悚然，全身起雞皮疙瘩呢！
還有我的.“光輝事跡”：我還喜歡和男孩子一起捉弄女同胞，記得有一次，我和男同學(xué)一起捉了幾只小青蛙放進(jìn)女同學(xué)的書包里。結(jié)果，把人嚇哭了。老師讓我罰站了兩個(gè)小時(shí)，還要我抄寫學(xué)生守則。
寫不好作文，也是我的壞毛病之一，“寫作文，一寫就心煩�！币郧�，一提起寫作文，我就頭痛了，這是我的死穴。媽媽買來(lái)了一堆寫作文的書籍，要我每天抄一篇，還要寫一篇日記。為了克服這個(gè)壞毛病，我把“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)名言貼在床頭，每天鞭策自己。在媽媽的監(jiān)督下，我戰(zhàn)勝了壞毛病，我的作文水平終于有所提高了！
現(xiàn)在的我可喜歡看書了，因?yàn)椤皶巧畹脑慈侨祟愡M(jìn)步的階梯。”看書，已成了我生活中不可缺少的一項(xiàng)。書，陪我度過(guò)了許多個(gè)春秋，它和我好像是一堆形影不離的好朋友，它也像我的良師益友似的教育我。有了書的陪伴，我在成長(zhǎng)的路上，再也不孤獨(dú)了。
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
生活就像一個(gè)變幻莫測(cè)的萬(wàn)花筒，這是我成長(zhǎng)的一部分，它藏著我的喜怒哀樂(lè)，洋溢著我的歡聲笑語(yǔ)……
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文5
我用眼睛看世界與未來(lái)，我用雙耳傾聽(tīng)來(lái)自大自然的美妙旋律，我用雙手在琴鍵上奏出和諧的音符，我穿上輪滑鞋在廣場(chǎng)上劃出無(wú)比的熱情，我用善良、真摯的心感知人間真、善
我有一雙水靈靈的大眼睛，她伴隨著腳步匆匆的我。欣賞著一處處秀美的風(fēng)景，見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)的奇跡�？�，那美麗的九宮山巍峨的屹立著，山上的人們無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著恬靜的農(nóng)家日子；看，那潺潺的溪流，透徹見(jiàn)底，與我那美麗的大眼睛有得一拼；那隨波逐流的小螃蟹隨著喘急的流水，邁著不合格調(diào)的步伐，不緊不慢的直來(lái)直往；看，強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，讓我披上了金色的霞光；草地上還有兩個(gè)小朋友在捕捉陽(yáng)光，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，是天真的、可愛(ài)的。
吮吸著誘人的花香，在花叢中覓著花香的源頭，置身花海，風(fēng)姑娘牽著我的鼻子踏上了曼妙的花香之旅。每一種花的氣息都是獨(dú)一無(wú)二的，混在一起，便成了香料，純純的來(lái)自天然的味道，不知道用什么來(lái)形容，所謂的免疫力在這恐怕也只是無(wú)稽之談吧。
眼睛帶我鳥(niǎo)瞰世界，鼻子讓我嗅盡芬芳，聰明、靈光的小腦袋讓我思考、領(lǐng)悟。當(dāng)問(wèn)題如攔路虎般擋在前方，我必須不停的思索讓自己即使身處絕處也能逢生。當(dāng)眼睛將大千世界美景盡收眼底時(shí)，腦袋必須開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)并快速整理這些信息。我這腦袋，還真是我的得力小助手，不賴嘛！
有著聰明的腦袋瓜子，靈敏的鼻子，敏銳的大眼睛，怎么能少了這強(qiáng)悍而靈活的雙腳呢？強(qiáng)悍的小瘦腿爬完辣椒峰爬八角寨，讓我有種會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾小山的感覺(jué)；穿上輪滑鞋的雙腳劃出美麗的花樣動(dòng)作，轉(zhuǎn)身、旋轉(zhuǎn)、跳完成的幾近完美；換上速滑鞋迎著風(fēng)馳騁賽場(chǎng)時(shí)，更是英姿颯爽，當(dāng)金燦燦的獎(jiǎng)牌掛到脖子上時(shí)，自己都佩服這雙不知疲倦的腳！
每個(gè)人都有自己的寶貝，我的寶貝獨(dú)一無(wú)二，閃爍著熠熠的與眾不同的光！
獨(dú)一無(wú)二的我小學(xué)作文6
我認(rèn)為自己不夠聰明，上課老師的提問(wèn)我總是回答不上來(lái)，但是我不放棄。
物理課上，老師在黑板上出了幾道題，可是不管我怎樣絞盡腦汁，就是解不出來(lái)。老師從我身旁走過(guò)，我不好意思地低下頭，我的頭似乎有千斤重，可是筆卻不會(huì)在手中飛舞。待老師宣布答案的時(shí)候，總有同學(xué)附和著一起說(shuō)，可我只能呆呆地聽(tīng)著。因此，我總是很郁悶：我的智商是不是太低了呢？
數(shù)學(xué)課上，我聽(tīng)得津津有味，因?yàn)槲覑?ài)這門學(xué)科，可并不代表我這門功課成績(jī)突出。課堂上，老師講解時(shí)我專心致志地聽(tīng)講，但做起題目來(lái)卻又漏洞百出，不是方法繁，就是計(jì)算出錯(cuò)，總不能得心應(yīng)手。有人說(shuō)這是馬虎，可我認(rèn)為馬虎是給自己找的理由和借口，做數(shù)學(xué)題目只有會(huì)與不會(huì)。當(dāng)老師叫同學(xué)上黑板做題時(shí)，我提心吊膽，我怕點(diǎn)到我的名字，但事與愿違，我常常會(huì)被叫上去。我傻傻地盯著題目，無(wú)從下手，而且思緒很亂，甚至擔(dān)心同學(xué)會(huì)嘲笑我。最后，老師失望地叫我下去。每當(dāng)這時(shí)，我又覺(jué)得，自己是個(gè)笨小孩。
盡管如此，我努力著，努力著，從不放棄，因此，考試也能取得不錯(cuò)的成績(jī)。別人會(huì)說(shuō)，你真聰明，可我不覺(jué)得，因?yàn)槲矣X(jué)得任何一個(gè)人都比我聰明，我只是細(xì)心一點(diǎn)而已。
我喜歡老師講過(guò)的一個(gè)故事：一棵銀杏與一棵白楊，同時(shí)栽下，享受同樣的水土、同樣的陽(yáng)光�？珊髞�(lái)，出現(xiàn)了不同的現(xiàn)象：白楊樹(shù)長(zhǎng)得很高大，而銀杏卻生得矮小。老師說(shuō)：要知道，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)。接受得快，并不一定就記得牢；接受得比較慢，并不一定遺忘得就快。這給了我堅(jiān)強(qiáng)的信心：是啊，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)，不要為自己暫時(shí)的落后而灰心，只要繼續(xù)努力，永不言棄，積蓄力量，總有一天，我也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
我相信，我也是最珍貴的，因?yàn)槲沂仟?dú)一無(wú)二漫漫路。
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