在備考的日子里作文（通用20篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的在備考的日子里作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在備考的日子里作文 篇1
我的生活在我看來，像一杯白開水，平淡而又必須要過。如果硬要我說，什么日子讓我刻骨銘心，那必定是備考的日子。
老師的摧殘
“叮鈴鈴——”上課鈴一響，那幾個下課廝打的“搗蛋鬼”，還沒來得及回到位子上，英語老師獨有的威嚴氣息便從門縫外沖了進來——老師提前到班。
老師穿著皮鞋“噔噔噔”地走了進來，從腋下取出了一堆印得密密麻麻的試卷，放在了講臺上：“再過兩周，就要期末考了，這節(jié)課做練習，下課交！”全班一陣哀聲嘆氣，我也不例外。
可練習卷終究發(fā)了下來，同學們只好把埋怨吞回肚子里，全班只有“沙沙”的寫字聲。
從此以后，每節(jié)課要么在做試卷，要么在評講試卷。各種作業(yè)，抄的抄，背的背，晚上作業(yè)不做到十一、二點是做不完的。
老師也忒狠了吧。
老媽的嘮叨
期末考即將來臨！老媽的嘮叨就成了家常便飯。
一進門，正在煮菜的老媽便把我叫了過去：“葉心，今天英語小測怎么樣?數(shù)學小測考了嗎？語文的文言文復習好了嗎……”我一一答完后，便趕緊說去做作業(yè)，趁機逃之夭夭。
吃飯時，老媽又坐在了我旁邊，苦口婆心地繼續(xù)說：“你以為你做完老師布置的作業(yè)，就足以應付期末考了嗎？有多少人在你前面，你知不知道……”我暈!又來！我只好一邊兒點頭，一邊兒趕緊吃飯——吃完趕緊溜。
我在做作業(yè)時，老媽繼續(xù)坐在我旁邊，繼續(xù)語重心長、滔滔不絕地講著。
同學的抱怨
“今天作業(yè)好多呀！”“就是，就是。下節(jié)課的小測，錯一個，照樣得抄50遍呢！”
我在多重的壓迫下，跟同學抱怨抱怨，也就是減壓的最好方法了。
不過，老師的摧殘也好，老媽的嘮叨也罷，都是奔著一個目的去的——讓我們在期末考中考得更好，學得更好。
備考的日子雖然艱辛，但我們應該理解老師、老媽的一片苦心。我們一邊兒抱怨抱怨，減減壓，一邊兒也要加緊復習，爭取考個好成績，回報他們。
在備考的日子里作文 篇2
每個學生都經歷過無數(shù)次的考試，在社會高速發(fā)展的今天，考試依然顯得那么重要，因為它能反映了我們真實的成績，可是面對即將到來的又一次考試，我真想大聲疾呼：天吶，時間怎么過得那么快？
接下來的日子里，同學們又要執(zhí)筆做整日奮斗了，老師今天又拿了兩套試卷（這種情況已不是一兩天了）。對老師忠誠的同學，還在埋頭冥思苦想，那些閑者早已遨游于神思之外了，他們咬著筆尖四處張望著……當然考試就像一場戰(zhàn)斗，使用點戰(zhàn)略是必不可少的，我就列舉一番吧！
考、考、考，老師的法寶。
考試就像一面鏡子，可以照照自己也可以看看別人，但我們就是不喜歡它，可為了備戰(zhàn)自己的人生，同學們只好硬著頭皮往前沖，上課鈴聲響起了。老師掂了兩套試卷說今天晚自習必須做完，同學們立刻亂了陣腳，這兩天我們還沒有復習到那些內容，有的同學舉手抗議，有的同學紋絲不動，只有前排的鎮(zhèn)定自若，看著老師把一張張試卷發(fā)到我們手中，眼瞅著那么熟悉又陌生的題目，真不知該干啥，老師看著我們也是哭笑不得……
抄、抄、抄，我們的絕招。
突然間老師一聲令下，全班同學拿起戰(zhàn)筆——沒辦法做吧！大約過了十分鐘，不知哪位同學投了一個“三分球”給我，剛好砸在了我的試卷上，定睛一看是張求助的紙條，還好老師沒有注意到，不然它的大去之期將不遠矣，好吧！我小心翼翼的展開，將答案寫在上面，并附上一句話：對錯與本人無關。再看我的同桌，他此刻已經變成郵遞員，一個又一個給別人發(fā)“紅包”，這就發(fā)揚了“團結互助”唄，此刻我也羨慕他的好人緣了�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學們把一張張通行證交給了老師，飛似的跑了出去。
分、分、分，學生的命根。
考卷發(fā)時，有的同學在胸前劃著十字架，有的默念著禱詞，果然都是信佛之人吶！但是分數(shù)不能代替一切……
回到家時，為了備考的那種繃緊的神經終于放松了些，可我真想對天空呼喊：真累��！
在備考的日子里作文 篇3
“馬上就要期中考試了！”這一天一睜眼這幾個字就不斷地在我的腦際閃現(xiàn)，隨之手心總是會滲出汗來。今年學校采取了新的措施，老師還說要把成績單發(fā)給家長簽字。
一天早，我急忙趕著去學校，想抓緊一點時間……
剛出家門沒有多久，后車輪便上下顛起來，原來是車胎沒氣了，“真倒霉”，好不容易的寶貴時間又犧牲掉了。我又焦急又無奈，只好推著倒霉的車走著。
“喂，同學！”我一抬頭，只見天天在路邊擺攤的修車人在向我喊著，“是不是車壞了？”我剛說“對”，可摸摸空空如也的衣兜立刻搖了搖頭，心想這個人真會攬生意。我又推起車，可這人像看穿我的心思一樣，竟笑呵呵地走了過來，我站住了腳，慌張地看著他�？瓷先ニ�60多歲了，可是在他臉上我沒有發(fā)現(xiàn)生意人的油滑�！澳銈凂R上要期中考試了，你們也不容易，今天我就免費修一次！”還來不及驚訝，車已被老爺爺搬到車攤邊，他怎么知道我要期中考試呢？
我走過去剛要問個明白，老爺爺便開口說：“別奇怪，你們天天從這兒路過，我對你們很熟，以前你們上學總是悠哉悠哉，可最近幾天個個都充滿了緊張的情緒。前一天有人修車，一問才知道你們馬上要考試了�！彼贿呎f一邊把車放倒，麻利地將后輪內胎挑出。聽了他的話，我馬上對他有了好感。他繼續(xù)說，“我的孫子去年在你們學校畢業(yè)，考進了一中�！薄罢娴膯�？他考試會緊張嗎？”我頓時感覺與老爺爺?shù)木嚯x拉近了許多�！爱斎痪o張，你們要期中考試了，你也很緊張吧！不過要考好，一是要掌握好知識，二就是要冷靜，這樣才能保證思路清晰�！甭犃死蠣敔�?shù)脑�，增加了一份信心�！昂昧耍嚉饨o你打好了�！蔽乙豢幢�，才用了7分鐘。我心想，這位老爺爺不僅是位修車好手，還是位“心理學家”呢！
來到教室，靜下心來，想到老爺爺?shù)脑�，想到社會上還有許多人關心、照顧著我們，現(xiàn)在讓我們好好復習，迎接考試吧！
在備考的日子里作文 篇4
耳邊不斷出現(xiàn):“王箏那首《我們都是好孩子》,輕松優(yōu)美的旋律,在腦�？M繞:"我們都是好孩子,異想天開的孩子……“
我們只是孩子，17歲、18歲或者是更大的孩子�？赡骋蝗眨粡垳粼谧郎系碾[含深意的留意卡，讓我有點措手不及。我知道眼近三年的學習生涯，又一次在手間輕易的溜走了，再也無力阻止它的流逝。提起筆，寫下所有的資料后，就不知道從何下筆了，不知道該寫什么。也許是因為長期傾聽的緣故，我的嘴開始變得笨拙，無法用言語表達自己想說的，一開始還可以用筆，可是最后連筆也荒廢了。
在備考的日子里，我忘卻許多未成熟的情感，在十字路上，只能走一個方向。每天面對的總是那堆積如山的試卷，還有無數(shù)的數(shù)理化公式，各自朝著心中的理想而努力。我問自己，除了成績之外，還有什么追逐的夢想，有誰能告訴我?我不會站在大街上叫賣，拿不起農業(yè)生產的鋤頭，更不會獨自去闖蕩世界。我發(fā)現(xiàn)自己除了讀書，還剩下讀書。汗水是咸，眼淚也是咸，關注和希望都聚集在我的身上：父母望子成龍的殷切希望、親戚和朋友質疑的目光還有老師那真切的期望，就像緊箍咒，有時箍的我好緊，累的無力喘氣，我只有在漆黑的夜晚掩被流淚。高考，我不得不緊張!因為我們理解，它在人生中的份量。
雖然寂寞，但我不是提線的木偶，不是永遠停留在ABCD的木頭人。筆墨相親，晨曦相伴的真誠友誼，比賽場上飛揚著的歡呼和吶喊，落日紅葉，雨打芭蕉的完美意境，也許就像一股暖流，時刻溫暖那個默默伏案少年的心。無須再輕易言累，當結束三點一線的緊張，我們再也無繼續(xù)徘徊的借口，充滿活力的歲月只存活在記憶，也許僅能存活于我們的記憶。
春殘、花落---不是結束，不是終點，而是開始，是起點，是序曲。朋友們，再多的眼淚也撫不平昨日的創(chuàng)傷，在此刻愿我們以一顆坦然的心面對這一切,尋找了千百種里由之后，我們還得繼續(xù)收拾好行囊繼續(xù)前行。
在備考的日子里作文 篇5
轉眼間，我學拉二胡將近三年的時間了，可一直沒有考級，我雖然會拉一些曲子，但現(xiàn)在仍為“零級”。這怎么行?別人學樂器一兩年就考了三、四級，我也不能落后呀!考級是為了檢驗學習樂器的水平，找出不足和差距。于是，我下定決心：今年暑假我要考二胡四級!這考級可不能光說不練，所以，離考試還有半年的時間，我就開始了突擊訓練。
首先，考四級要選四個曲子，其中要兩首名曲、兩首練習曲，在老師的幫助下，我選了《賽馬》、《黃水謠》兩首名曲和快弓、C調下式兩首練習曲。這些曲子都非常好聽，我早就想拉了，不過要拉好可是要付出代價的。
每天，我都要至少拉兩個小時，名曲就是名曲，好聽，但練習起來就一個字：難!比如《賽馬》，描寫了內蒙古大草原牧民騎著馬比賽的場景，很有生活氣息，在拉時要求我時而拉得快，時而要抒情，還不能拉錯。
在練習時，我的手指總是不聽使，怎么按都按不準音，讓人聽起來躁音連篇，節(jié)奏、音準也不好，一連練了幾天，這種情況一點也沒有好轉，看到媽媽聽我拉琴時緊皺的眉頭，我有些絕望了，可我又一想，俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功，那些在舞臺上表演得很好的人哪一個不是每首曲子拉上千遍呢?我只用幾天時間是不可能拉得很好的，只有刻苦才能出成績。想到這些，我在心中又點燃了希望，向著定好的目標努力了!
為了練好琴，我放棄了許多玩的時間，尤其在放暑假后，我堅持每天上午一小時、下午一小時、晚上一小時。這對我的意志是個磨練，有時，真不想拉時，我就在心里責備自己：這怎么行呢?一分耕耘一分收獲，不付出怎么能得到好的成績呢?媽媽也一直鼓勵我：堅持就是勝利!于是，我把別人玩的時間用來練習拉曲子了，幾個月下來，我每首曲子都練了一千多遍，我一點一點進步了。
考級的日子越來越近了，我拉的幾首曲子也拉得越來越悅耳動聽了。雖然，備考的日子很辛苦，但是，備考之路讓我感受頗深。希望我能取得好成績。為了考級，加油，加油，再加油!
在備考的日子里作文 篇6
“畫工須畫云中龍，為人須為人中雄�！�
——題記
“梧桐真不甘衰謝，數(shù)葉迎風尚有聲�！�
在嫩芽初抽枝條時，有片葉子很惶恐，不知該做什么，周圍的枝葉都在努力生長，可它卻遲遲不動，當秋季快來臨，周圍的枝葉早已根莖強壯，無懼一秋，而它終于醒悟，每天拼命汲取營養(yǎng)長大，否則終將以瘦弱之姿落葉歸根。這片葉子便是我，我不甘在中考來臨之際衰敗，所以備考的日子里，我便加倍努力彌補先前的缺漏。
“百川赴海返潮易，一葉報秋歸樹難。”
江海沖上岸邊，當潮水再漲即可歸去，而落葉不一樣，一旦落下就再無機遇。中考也是如此，現(xiàn)在不加以珍惜時光，便再無機遇翻盤。在備考的日子里，所有人無比珍惜時間，深刻感受到光陰似箭的快疾，心無旁騖地刷題、背書。日復一日，雖然很累，但卻很充實！我不禁想到蘇軾先生的“休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華”。我們年少時光應當把握住，不論他人言語，應邁出如磐石之堅的步伐努力向前行。
“寄言燕雀莫相啅，自有云霄萬里高�！�
我將中考目標分公之于眾時，聽到了竊竊私語，但我不在乎，他們就如同那燕雀一般不懂我的志向，我要加倍努力才能沖出束縛，飛向天空。因為我知道現(xiàn)在我并不夠好，在備考的日子里我不敢有一絲懈怠，因為我害怕如同《六韜》中所言的“涓涓不塞，將為江河；熒熒不救，炎炎奈何”。備考的日子很辛苦，但我仍堅信努力一詞是與平庸相對的，只要志向所趨，就能窮山距海不能限也。
少年的我們怎能讓浮云陰翳遮住我們的曙光？作為中華兒女，我仍堅定為中華之崛起而讀書。我要讓中國獵獵紅旗插遍土地，讓中華鶴鳴長歌于九皋！這便是我備考的唯一信念，松柏之所以成恒，在于其罹寒的一方本性。九年寒窗苦讀，我必定如同松柏一般堅定不屈，必為人中雄！
在備考的日子里作文 篇7
那年暑假，我有一段備考的日子。
那次是竹笛六級考級非常重要，沒考上可是要丟盡臉面的�？技壴�8月初，我只有一個月的時間準備。
暑假作業(yè)一做完，媽媽就帶我十日旅行了，只剩二十天。第一天，我反復練習；第二天，反復練習；第三天……概括這二十天其實就兩個字：“練”和“背”。最后幾天，我的腦中多了幾種聲音，不過，那幾種聲音有父母的催促聲、老師的批評聲和外公的教導聲。
忙死了！這六級考試怎么突然變惡心了，要背四首曲子！前兩首小case，畢竟是練習曲；后兩首長得要命。我死記硬背背得腦子都糊涂了，連睡覺時都感覺附近在回蕩這幾首曲子。這還不夠，就是打呼嚕的聲音也能聽成曲子！這導致我出現(xiàn)了上培訓班心不在焉，吃飯沒有胃口等等癥狀。
總而言之，我的“死命”努力沒白費。去考的那天，我滿腦仍舊回蕩著曲子，但坐在門外候考時，我總算平靜下來了。經過緊張的考試，我嘆了一口氣，似乎把那些纏著我的曲目嘆了出去。
我考上了！
現(xiàn)在回想起來沒有那么崩潰，只是覺得更惡心的沒有到來而已，“死命”還早著呢！但我也有些忐忑不安，這只是六級，那就說明還有七級、八級，總覺得這一段日子又要重臨于我的生活，我想想都覺得害怕。
在備考的日子里作文 篇8
像從昨天開始我就開始在備考了嗎，可能有一些人會比自己找一些做一些元旦假期，也是有4天的時間基本上大家的第一安排就是說可以趁著領大家去好好的去復習一下，這個考�？嫉膬热莸臅r候，這雨其實本來也是這么去打算的，只不過最后并沒有這么做，所以呢，這集的復習時間其實是從昨天開始的，今天還上是有讓自己過得相對來說比較充實一些吧，反正是相對于過去的那種很對，把所有的事情都將提手7的這種日子需要充實一些的，雖然說相比于其他的好努力學習那一些學生當然是比不上影響的，但是至少是比昨天的自己有進步一些，把蒜說自己的室友刷了一下視頻，讓那一刻讓自覺的自己在虛度時間段，但是幸好自己都是有事實得從這其中抽出身來吧，就是適可而止。
其實自己就是在這幾天也是感受到了說當時在高考備考的時候那一種狀態(tài)，就是當時自己在上那一個老師的課的時候之前，從來就沒有很認真的去聽過那次文科老師他們講的課，但是呢在備考的那一段時間自己才發(fā)現(xiàn)原來他們的的課這么有趣，原來他們的課講的這么好，就是開始發(fā)現(xiàn)，其實像他們的課可以提升一下自己的知識儲量以及自己的思想道德修養(yǎng)，從那個時候自己開始能夠有這樣一個感受了，所以就特別希望說這次可以過得更慢一些，在這里可以再去多上一下他們的那一些課程，所以這一種期待還是會有的，現(xiàn)在的話就大概也是這樣子的感受，就是希望說自己可以更多的時間去復習，然后自己在復習的這個過程中可以沉浸幾周，就不需要說自己在復習的時候，因為想到時間還有很多，然后就又浪費了時間又虛度了時間。
雖然說這也是人之常情，就是當你想要去做一件事情的時候，你高興你剩下的時間就讓你準備的時間還有很多，你多少就是沒有那么抓緊做新的時候自己可以克服一下這一種比較難上的這種心態(tài)把握，即便是日子還有很多，但是呢，只要自己享受這一種情況的主要自己，想說是一種備考的狀態(tài)，那自己就不計較得試試吧，因為這一其實現(xiàn)在在坐起的時候自己還是會很擔心說這已付出了這一些時間以及精力，但是最厚的可能考試都不進駐準你那自己就會覺得比較緊張，但是在這個過程中這一終就還是比較開心的，這一點是不可否認的。
在備考的日子里作文 篇9
離月考只有三天了……
復習日，我沒去復習，卻在床上睡大覺。
“起來啦！”我被老媽提了起來�！叭珖鴽]起床的恐怕只有你一個了！”媽媽又在說教，“那么遲還沒起床！”“才中午十一點嗎！”“快給我去復習！”我只好不情愿的去書房。
坐在書桌前，想起了班主任的話：“這次考試，關系著你們能不能順利升學。所以，即使在假日也要拼命用功�。 逼疵霉Α肓撕镁�，我一拍地：“兩天時間，夠復習了！”就在我精神振奮的時侯，電話鈴突然響了。
我一接，是小安的電話。小安邀我去她那兒復習。
“媽！我去小安家復習！晚上在那兒過夜�！薄奥飞闲⌒�！”
一直低著頭，來到小安家……
就這樣復習了一下午……
在她家吃過晚飯后，我倆聊起了天……
“哎！為什么就要做作業(yè)、考試呢？”“大概我們太弱了吧！一切都在大人的掌握中。”“這些生活定理也沒見誰在生活中用到�！�
夜晚，躺在床上總是睡不著。小安突然說：“小琪，為了考試，錯過了很多事，放棄了夢想，你會覺得對不起自己嗎？”我心頭猛的一顫：“也許……”
想想看：為前途、為將來，不斷放棄夢想、屈從于現(xiàn)實，考試、成績、升學是一件更實際的事吧……可如果沒有了夢想，生或能有樂趣嗎？這樣過一輩子，難到不遺憾？
真難受！趕快到明年吧，然而，這才剛夏天！
夏天完了是秋天，秋天完了是冬天……
好漫長啊……好遙遠啊……
在備考的日子里作文 篇10
磨剪子咧，戧菜刀！每到傍晚時分，家門口總會有一個人拖著沙啞的聲音，這樣叫喚著。但我們卻總是只聽其聲，不見其人。
這天，這一熟悉的聲音又叫喚了起來。
喂，磨刀的！哎！來了。沒想到伯父這次把他給叫住了。這時，磨刀人的身影第一次出現(xiàn)在我的視線里。他是一個年過半百的老人，穿著一件土黃色的襯衫，一條臟得像抹布的褲子和一雙非常透氣的膠鞋。他的頭發(fā)很稀疏，微駝的背上背著一條板凳和一個破舊不堪的麻布袋子。
他走到門前望了我們一眼，便開始準備工作。只見他熟練地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來。這時鄰住的一位朋友小聲說道：他的發(fā)型真酷？�。∷孟癫煊X到是在說他，便問道：你們在說什么呢？我可以聽一聽嗎？朋友倒也機靈說：沒什么，我是說你隨身攜帶這么多東西不累嗎？老人微微一笑：沒辦法呀！誰叫我沒讀過書，只能做苦工呢！說罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完，朋友像是不好意思，便跑進了房里，再也沒有出來。
刀來了，他看了看刀便開始干活了。我是個外行看不懂。只見他不斷地換石頭，不斷換磨刀的動作，并還不斷地擦汗。半個多鐘頭過去了，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。這時他才端起我們給他倒的茶喝了幾口。多少錢？伯父問道。兩塊。他喘著氣回答說。
兩塊這個價錢，使我不覺一驚，他辛苦這么久，卻只要這么一點回報。接過錢，他說了聲謝謝便轉身收拾好東西離開。夕陽下，他的背影拉得很長很長。
進到屋里，傳來了伯母的抱怨聲：刀不會自己磨？還要花這錢。過了許久伯父才說：伸出我的手，幫一把，這也是一種關懷。關懷？我久久地思索著。
朋友啊！請你們記住，以后若是遇上這樣的人，請不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們在你面前品嘗施舍的苦澀。贈人玫瑰，真是手留余香�。�
在備考的日子里作文 篇11
民間有句話說的非常的好，我非常的贊同，都說員工最怕加班工作，學生最怕備考考試。
這句話一點也不假，很多學生都特別怕考試，尤其是怕考試前的備考！備考是痛苦的，因為只要一天還沒有開始考試，你就要每天的復習看書，然后承擔著巨大的壓力，因為你生怕考試出錯。
哪怕你對這次考試的信心十足，但是只要考試還沒開始，你就會特別的心慌，擔心自己忘掉那些知識點，所以說你就會一直看書，一直復習。然后處于緊張的狀態(tài)，這樣緊繃狀態(tài)讓你不斷的不斷的去看書，這就是學生的備考狀態(tài)。
而究竟怎樣才能從容的備考呢？其實并不難，非常的簡單。那就是平時的你，需要對自己充滿信心，然后在該復習的時候就復習，不要全部堆在后面，這樣的你就會比較從容淡定，在備考的時候也會比較輕松，不至于顯得比較慌亂，也不至于在一個小考試就忙得忘了自我。
但其實道理大家都懂，但是真正能做到的人其實并不多，所以說就是需要我們在平日里多多的堅持，這樣才可以成功！
在備考的日子里作文 篇12
我的復習計劃是這樣的：課前自己能夠預習，熟讀課文，領略課文的中心思想。課堂上嘛，專心致志地聽講，還要積極發(fā)言，千萬不能開小差。課后，最好能把整篇課文再復習一下，把重點再鞏固一遍，可以使自己把內容記憶得更深，對自己幫助是很大的哦！作業(yè)當然也不能馬虎，字跡要清楚，準確率爭取百分百。有空的時候，把自己錯誤的題目摘抄在一個本子上，復習時就很輕松，也一目了然了。不懂得要及時請教老師和同學，不要不懂裝懂，在校要把握好時間，多閱讀對自己有益的書籍。在考試成績和作業(yè)質量上保持全班前三。
上述內容只是我要在學校里完成的，回家我對自己的要求又是什么呢？
認真完成老師布置的家庭作業(yè)，不會的自己查找教科書。所有作業(yè)做完后仔仔細細地檢查一遍，千萬不能留下錯誤。你會疑問吧，接下來我會干什么？讓我來告訴你吧，我肯定會好好復習當天的學習內容，或者靜靜地在窗前看課外書或作文書，來豐富我的知識，拓展我的視野。
臨近考試又怎么辦呢別擔心，讓我來為你們介紹一下我的復習方法：期末考試當然是至關重要的啦，尤其是對于我們即將畢業(yè)的六年級學生來說，畢業(yè)考就像上戰(zhàn)場，我們千萬不能辜負父母對我們的期望。復習階段，多翻翻以前考過的試卷，做過的作業(yè)本，練習題，重點針對那些自己曾經錯誤的題目，最好再做一遍。不怕一萬，就怕萬一�？荚嚨臅r候如果“狹路相逢”呢？可千萬不要抱僥幸心理哦！針對自己薄弱的項目多用功。比如你詞語老是書寫錯誤，那就多花點心思去記，讓家長幫你多聽寫，易錯的在書本上畫一個圓圈就可以了；如果你課文很難背誦下來，那也要多花時間在這塊上面，多讀多記多背誦，讓同學或家長替你來把把關，易錯的段落或句子做個記號，重點攻破這些障礙……
其實考試成績的得來一方面來自于我們自身所學的知識，另一方面復習指導的有效、得當也是一個非常重要的`方面。老師在講的時候，多做筆記，將自己覺得重要的摘抄下來，來提高自己的自學能力，增強學習方法的積累，把自己學習的積極性和潛力充分地調動起來。希望大家把自己的復習計劃制定起來，好好利用時間，充分展現(xiàn)自己的才華，成績更上一層樓！
“星期一把今天發(fā)的卷子帶來，好，就這樣，下課！”老師剛走，我們就哎聲嘆氣起來，了了嘆口氣就開始提筆狂寫，還沒一會，語文課代表就抱了一疊卷子走進教室，說：“這是模擬卷，星期一要交！”說完便不情愿的發(fā)了下來，“哎……”寫吧！
再看看桌上以經沒有人了，都被卷子埋沒了。
休息，遙不可及的夢
一下課，沖出教室，見面第一句話就是，“你昨晚奮斗了幾小時？我今晚給你打電話，就這樣啊。”哎，大家都是一樣滴啊，奮斗奮斗還要奮斗，每晚都要11點后睡，卷子滿天飛，整晚哈欠連天，手上拿著筆，腦帶放在手上，一不小心就有可能筆戳到臉上。
考試后
呤呤呤，終于下課了，鈴聲喚醒了同學們的靈魂，飛快的沖出教室，在樓梯口又被班主任攔了回來，我們又哎聲嘆氣的回到教室，卷子發(fā)了下來，考的好的上躥下跳，互相比分，考的不好面無表情，呆若木雞，完了，慘了，喊聲一片，回家準備吃“棍子燒肉”吧！
考試前的滋味也別有韻味啊！
在備考的日子里作文 篇13
只有埋頭不斷做自己的事，才能有好的回報。臨近了。
——題記
“光陰似箭，日月如梭”。一轉眼，又一個學期即將在80天后結束，期末考試也已經悄悄臨近了。我們這一個學期以來所學的知識，將會在這次大考中顯露出來。
一大清早，各教室書聲瑯瑯，一個個復雜的單詞，一篇篇優(yōu)美的文章，互相交替。掃地的同學也是爭分奪秒的10分鐘內掃完地便迅速回到教室鞏固知識。老師也在過道上來回走動巡視這，不斷四處張望。同學們也會時常聚成一群討論問題，因為那兒就是他們的天堂。
課堂上，老師剛講完一個知識點接著又講一個知識點，恨不得一節(jié)課的時間要把幾天的知識點都塞進我們的大腦。試卷，練習題堆積如“山”。在那完整的練習題下面卻是一張無奈的表情�！皼]辦法，做得多，才能考得高嘛！”
中午急匆匆地在食堂扒完幾口飯就沖回教室，因為那些邪惡的習題正熱情地向我們招手呢！原先的自由嘮嗑卻成了無奈的嘆息聲。好不容易熬到體育課，卻又被老師無情地占去。
晚上回到家，又是埋頭苦干的晚上，一張張試卷，一道道練習題，我正在與他們做斗爭。面對這些作業(yè)，我們又能做些什么呢？是的，我們只有埋頭不斷努力做自己應當做到的事，才能有好的回報�！凹佑�，一定要考好”，簡簡單單的一句話，但我總感覺身負一千萬斤重的石頭。但這卻是我的責任。
躺在床上，滿腦想得都是“習題，習題……”，但是我們卻沒有資格說累。
在備考的日子里作文 篇14
挑戰(zhàn)，這是一個讓人恐懼，卻有令人怦然心動的詞。
為了它，有了在冰雪覆蓋中仍然勇敢探險的勇士阿蒙森;為了它，有了在沙漠求生的飛行員圣�？诵跖謇�。人類為了揭開大自然的神秘面紗，不惜以渺小的身軀向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。當加加林成了第一位宇航員是，人類首次完全擺脫了引力，當年輕的中國登山隊員從北坡攀巖而上，踏過千年冰雪，翻過萬丈山巖，白鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔是，人類戰(zhàn)勝了地球上的最高峰珠穆朗瑪峰。是挑戰(zhàn)讓人類不斷成長，是挑戰(zhàn)讓人生充滿熱血和永不退縮的勇氣。
2014年冬奧會正在火熱進行中，這是人類對之身的挑戰(zhàn)，這樣的挑戰(zhàn)需要更高更強的信念。當他們沖向終點時，多少聲吶喊，多少次歡呼，多少次鼓掌才能換取他們的汗水，當他們站上領獎臺時，他們成功挑戰(zhàn)了自我!但，還有多少我們不知道名字的運動員在辛苦訓練著，沒有記者去采訪他們，沒有學校找他們演講，沒有人記住他們的臉龐�？伤麄冞�在堅持不懈，奮斗，努力，堅持是他們的標簽，他們還在挑戰(zhàn)，他們并沒有失敗。
在浩瀚的宇宙中，人類是渺少的，可這渺小的身軀內擁有著怎樣一顆龐大的心，人類具有的挑戰(zhàn)精神是偉大的，是足以撼動宇宙的!
現(xiàn)如今整個世界在向未來挑戰(zhàn)，中國也是如此。我們堅信只要我們同樣發(fā)揚這種大無畏的精神，就能獲得勝利。我們的民族是有希望的，看看北京吧，多少人在那里打拼著，他們是北漂一族，挑著家庭重擔的他們，毅然奮力拼搏著，他們堅信能用自己的雙手為自己，為家庭，為孩子會撐起一方藍天。然而他們不怨天尤人，而是坦然面對。這難道不是一種更了不起的挑戰(zhàn)精神嗎?
只有不斷的挑戰(zhàn)，才能擁有更美好的明天。所以人生需要挑戰(zhàn)!
在備考的日子里作文 篇15
高考離我們越來越近，作為實施新課標后第一年的語文高考，其“重頭戲”作文歷來是關注的焦點、訓練的重點。和往年相比，高考作文的要求有哪些變化？應當怎樣著手高效訓練、成為提分的“第一桶金”？備考過程中注意哪些事項？筆者愿與各位同仁、廣大考生切磋。
新課標考綱在寫作文體表述上變化較大，針對原來大綱版的要求“能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章”改為“能寫論述類、實用類和文學類文章”，針對去年、前年材料作文特點，新材料的作文出題機率加大，寫議論文尤其寫哲理散文容易獲得閱卷老師的青睞；還有一些細微變化。例如發(fā)展等級“有文采”這一塊的要求，將去年的“詞語生動”改為“用詞貼切”，“文句有意蘊”改為“文句有表現(xiàn)力”，變化后的措辭簡明扼要，不僅涵蓋了去年的要求，而且又豐富了“有文采”的內涵。
葉圣陶先生說過，教材無非是例子。下面我們就以一篇模擬作文為例子，說說“高分作文是怎樣寫成的”。根據劉歡《在路上》歌詞要求寫一篇不少于800字的作文。立意自定，文題自擬，文體自選，不得抄襲�！澳且惶煳也坏靡焉下窞椴话卜值男臑樽宰鸬纳鏋樽晕业淖C明路上的辛酸已融進我的眼睛心靈的困境已化作我的堅定”“在路上用我心靈的呼聲在路上只為伴著我的人在路上是我生命的遠行在路上只為溫暖我的人溫暖我的人”。學生在寫作中存在的問題，一是立意不高、有低幼化傾向；二是審題不清，抓不住材料的關鍵，對“路”的內涵把握不準、不透；三是所學的語文知識不能靈活運用，寫作套路紊亂，沒有文學底蘊。導致寫作文效果不好，得分不高。怎么辦？
高考考場作文“是帶著鐐銬跳舞”，要求在一定的時間、地點內將所思所學、所見所聞打造成閱卷老師需要的文章。從這個角度說，高考高分的秘訣是有真摯的情感、個性化的語言和精彩的細節(jié)。筆者建議，考生在考場寫作時特別注意三點：一、審題時找出興奮點。看到作文材料的幾十秒鐘內，先浮現(xiàn)的構想難免一般化。這時你再圍繞題目作仔細搜索，想想讓自己或感動或激動、或欣喜或驚喜的東西——這就是興奮點，得迅速抓住它。有了興奮點，再進入了特定情境，就有了可供自己發(fā)揮的空間，就會忘記壓力、消除緊張，從而冷靜應對“享受跳舞的樂趣”。二、行文時選出有話好好說的角度。審題后可能好幾個興奮點同時冒出，就要冷靜選擇，哪個是自己最有話可說且能把它說好的角度。這需要聯(lián)系自己的經歷，或調動自己腦子里已有的儲備。三、表達時要運用能體現(xiàn)個性的語言。下面這篇范文，語句優(yōu)美，巧妙引用大量名言，運用富有個性的語言——或活潑、或理性、或親切等。少年為文當絢爛，應當成為個性的追求。高考作文既要貼近現(xiàn)實，寫出生活的原汁原味，又要語言豐富多彩、感情真摯、個性鮮明。
在備考的日子里作文 篇16
書，是一朵花，綻放時清香四溢，沁人心扉;書，是一把鑰匙，打開通向知識殿堂的大門，一路前行;書，是一盞路燈，照亮前進的方向。
美妙童話
憶起兒時的我，是愛書的。那個稚嫩的年紀，因為有書，整個世界都是溫暖，美好的。“小女兒又看了王子一眼，便把刀扔向大海，在陽光下化作一片泡沫”。每當我重溫《海的女兒》這本書時，都會因為這般情景而感動得落淚。我想，小女兒，該是去尋找自己真正的幸福了吧。為了王子，她，已耗盡她最美的時光。再聽母親為我念的《白雪公主》。我不止一次夢見自己與白雪公主一起歡笑，嬉鬧的場面。我痛恨王后為何要如此狠毒，心狠手辣;我常被小矮人很滑稽的一面給逗笑;我常常擔憂白雪的安危，常常在王后陷害她時感到膽戰(zhàn)心驚，恨不得自己沖進書里頭去幫她......童話，為我撐起一片五彩繽紛的世界。
歡快小說
在成長到十歲左右時，我漸漸開始嘗試著閱讀小說，童話早已無法填補我對書的好奇，我開始踏入更深的文學圣地。曹文軒的小說，我常常看得癡迷。記得那是一個夜晚，我突發(fā)高燒，不能坐起，全身像是被抽去了筋骨。我無力躺在床上，雙眼迷離。突然，我用余光瞥到放在床邊的《青銅葵花》，便用盡全力去夠著。終于，我又翻開了那沁著墨香的書籍，那悠悠的香氣，縈繞在我的心懷。我隨著主人公一起歡笑，一起悲傷，一起憤怒，我似乎早已化身為主人公，在未知的世界中盡情遨游。在看到葵花落到水中那一刻，我的心就好像被緊緊地揪住，惴惴不安;當看到青銅騎著牛去救葵花時，我那顆提著的心終于放下;在看到青銅葵花一起玩耍時，我的心好似變成了小鳥，跟著他們飛了去，與他們共同嬉戲......小說,為我走進真正的文學而贈出鑰匙。
非凡名篇
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是誰，能夠寫出如此恢弘大氣之勢?當是李白;葬花之舉，又有何等善良之女子，才會擁有的舉動?當是林黛玉;誰，既能斬妖除魔，又能跨越千山萬水，且對人忠心耿耿的又是誰?當是孫悟空;能夠寫出《時間簡史》這獨一無二的名篇?當是霍金......
《紅樓夢》，《西游記》，《時間簡史》，《李白詩集》，《假如給我三天光明》，《鋼鐵是怎樣煉成的》......這些非凡名篇,教會我美好品質,教會我成長,教會我道理......非凡名篇，為我成長之路鋪滿絢麗花朵。
十年墨香，悠悠人生。
在備考的日子里作文 篇17
像昨天一樣，我開始準備考試�？赡苡械娜诉^年過節(jié)會比自己找一些。還有四天�；旧厦總�人的第一安排就是利用帶領大家好好復習。這場雨其實在參加學校入學考試的時候就計劃好了這樣，但是最后沒有做到。所以這一集的復習時間其實是從昨天開始的。今天，我還是要讓自己過上相對充實的生活。反正和過去相比，還是挺對的。有必要充實這一切都處理好的一天。雖然和其他努力學習的同學相比，當然比不上影響，但至少和昨天的自己比有進步。我刷了蒜室友的視頻，讓自己在那一瞬間浪費時間，不過還好，我得把自己抽離出來。
其實這幾天我只是感受到了我在準備高考的時候的狀態(tài)，也就是我當時還沒上那個老師的課之前，我從來沒有認真聽文科老師教的課，但是我發(fā)現(xiàn)他們的課在備考期間是那么有趣，他們的課是那么好，也就是我開始發(fā)現(xiàn)了。其實，他們的課可以提高他們的知識儲備和思想道德修養(yǎng)。從那以后，他們就能夠有這樣的感覺了。所以他們特別希望說，這個時間可以慢一點。在這里，他們可以多上一些自己的課程，所以這種期待還是會有的�，F(xiàn)在大概也是這種感覺，就是希望自己能多花點時間復習，然后能在復習的過程中沉浸幾個星期，不用說自己是。
雖然也是人之常情，就是當你想做一件事的時候，當你對剩下的時間感到高興的時候，還有很多時間讓你去準備。當你做新的事情時，你可以克服這種困難的心態(tài)，即使還有很多天。但是，只要你享受這種情況下的主體自我，想說這是一種備考的狀態(tài)，你并不在乎非要試一試。正因為如此，其實當你坐起來的時候，你還是會很擔心說自己花了一些時間和精力，但是如果沒有通過可能最厚的考試，你會更緊張，但是在這個過程中你還是會很開心，這是不可否認的。
在備考的日子里作文 篇18
很快，就到了c和黃的中考時間，但是到了這個關鍵點，黃的父母就要出差了。他的父母不放心即將參加中考的黃一個人呆在家里學習，就把黃送給了他們信任的鄰居——c的父母。
黃和阿三留在書房里復習。很快，他們就很自然的相處了，畢竟有童年的感情作為基礎。還有阿毅，這周我要留在學校，就他一個人。
很快，該吃午飯了。兩個人都下樓吃飯。吃完飯我上樓的時候。黃和阿虎聊了起來
“其實我也想考桃�！绷寥醯恼f道。
“你還記得，是的，我小時候鐘濤是一所理想的高中，現(xiàn)在也是�！卑⒈锌卣f。
“你說我們都缺乏鍛煉，其他國家都在為我們的年齡而奮斗�！秉S說著，轉動著手中的筆。
“也許，我們小學和初中沒有同一個學校，這讓我們好像隔了很遠的距離。希望在高中的時候，能讓自己選擇在同一所學校！”啊，c，完成她的工作，繼續(xù)復習。
黃也不甘示弱：好吧，就算我想上同一所學校，我也不能失去你。
就這樣，他們繼續(xù)著自己的復習之旅！
在備考的日子里作文 篇19
接觸文字的孩子不快樂。
——銘文
印象中我從小就是個膽小的人，被人欺負就把自己吞了。直到現(xiàn)在也沒有人欺負過我，唯一值得感恩的就是言語。她讓我自由揮發(fā)，沒有抱怨，我在她面前變得大膽。只有她懂我，愛我。
回首漫長的暑假，我對現(xiàn)在的生活充滿了希望，并向自己承諾，我會努力學習。但是從開學第一天到今天，我又找回了一點。因為太累了，所以從來沒吃過這么多苦。那無數(shù)含淚的夜晚，無數(shù)的日記，傾注了我一生。
只是沒想到我的老好朋友現(xiàn)在才是我受傷最根本的原因。我不得不承認我真的很弱，因為我不能振作起來。原來，朋友是我的致命傷。
我無法預測這種生活是否會持續(xù)到明年夏天。我唯一能確定的是，我現(xiàn)在很不開心，很痛苦。
我也想過放棄，放棄這一切，甚至我的人生。每一滴淚落下的時候，都是我心碎，無法完整拼湊�，F(xiàn)在，預計未來一年會是這種情況，前所未有的痛苦。
每天都在重復自己單調乏味的生活，面對考試，分數(shù)，父母的眼光……真的，真的好累。
如果你不能，
如果你不能，
我覺得會更好。
在備考的日子里作文 篇20
攀山石，越山澗，莫不敢為，怎奈年越長，幼時之勇反愈小，可悲！可氣！可嘆！題記
古人說，初生之牛不畏虎，這其中的道理是不言而喻的�，F(xiàn)在，我雖是一個十七八歲的少年，可面對那些坑坑石石們依然想的是避開，看著那些七八歲的孩子個個從那上面跳過，躍過，我就一陣臉紅。我真是如此不堪嗎？小小的坑，小小的沙石，我竟不敢越過它，我竟在它面前卻步
一陣風吹來，我身旁的一株樹晃動了幾下，仿佛也在嘲笑我的無能。我無言這時我看見一片樹葉飄下，我凝視著它，想看看這嘲笑我的家伙能如何，那么巧，腳下一只螞蟻爬過，似乎是在覓食；那么巧，那片葉子竟死死地蓋在了螞蟻的身上。我俯下身來，打算為螞蟻撥開這惱人的葉子，然而，突然的一股沖動使我停止了我的動作，我倒想看看這米粒般的生命是如何抗拒，如何戰(zhàn)勝這無異于大網的葉子的束縛的，魔念在我心頭滋生了然而我又失望了，我看不透樹葉包裹下螞蟻的動作，只是看著葉子緩緩地移動著，一點一點。我又看到了那小小的腦袋，小小的身體，那是怎樣一個倔強的生命啊，即使困難籠罩，也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎？此時，陽光從樹葉的間隙間透過，正照在那黑黑的小腦袋上，散發(fā)著點點光輝。陽光下，我的心也突然明朗了，好像心中多了一些東西。我突然想起了避過的那些坑坑石石，我迅速跑回了那里�？尤允强�，石仍是石，然而此時的我已是不同。我高高地躍起，輕輕地落下，并不管是否會踩到泥濘，濺濕自己的衣服。正如但丁所言走自己的路，讓別人說去吧！
古人云：勝人者力，勝已者強。我戰(zhàn)勝了內心的恐懼，這便是強。我仿佛又回到了童年時代，攀山石，越山澗，莫不敢為，又是一陣風，樹葉歡快地搖曳著，似乎也在祝賀我戰(zhàn)勝自我，重獲新生全文以小見大，主題鮮明，戰(zhàn)勝自己的過程寫得真切詳實。先是用題記的形式引出一種令人深思的生活現(xiàn)象：遙想童子嬉戲時，攀山石，越山澗，莫不敢為，怎奈年越長，幼時之勇反愈小。開頭部分則是題記的具體化：通過自己與小孩子們的對比，道出了一種令自己臉紅、讓別人嘲笑的負面性格面對困難與挫折時所表現(xiàn)出來的怯懦。主體部分則以對螞蟻的觀察米粒般的生命是如何抗拒，如何戰(zhàn)勝這無異于大網的葉子的束縛的，來展示生命的哲理：那是怎樣一個倔強的生命啊，即使困難籠罩，也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎？巧遇的生活現(xiàn)象，使小作者得到了深深的啟迪，思想境界得到了升華古人云：勝人者力，勝已者強。我戰(zhàn)勝了內心的恐懼，這便是強。以一滴水來顯現(xiàn)太陽的光輝，以一葉之巧遇來顯現(xiàn)螞蟻強大的生命活力；以小題材表現(xiàn)人生的大主題，這是一種值得稱道的寫法。
還要稱道的是本文所表現(xiàn)出來的生活情趣。十七八歲的少年卻不如七八歲的孩童，不敢面對那坑坑石石；樹木嘲笑我，而我卻想嘲笑落葉這家伙；想為螞蟻解除煩惱卻又心生魔念；獲得感悟后迅速跑回坑仍是坑，石仍是石之處，高高地躍起，輕輕地落下，并不管是否會踩到泥濘，濺濕自己的衣服；透過樹隙的陽光，歡快搖曳的清風細膩傳神的描述，幽默風趣的語言，讓文章富于生活情趣，讓讀者在獲得啟迪的同時內心充滿了歡悅。
文章在用詞上還可嚴謹些。如，怎奈年越長，幼時之勇反愈小一句，前面的越應改為愈，與后一個愈相一致；初生之牛不畏虎應是初生牛犢不怕虎。
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