詩歌朗誦會的作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋�，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。那么都有哪些類型的詩歌呢？以下是小編整理的詩歌朗誦會的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩歌朗誦會的作文 篇1
今天，晴空萬里，而我的心情卻恰恰相反。為什么？因?yàn)榻裉煳覀儼鄬⒁e行詩歌朗誦。
老師一聲令下，詩歌朗誦會便拉開了序幕。前面的同學(xué)，有的挑戰(zhàn)高難度，有的加上了動作，還有的在瑟瑟發(fā)抖呢。輪到我的朋友鄧悅時，我想：嘿嘿，鄧悅一定會比別的同學(xué)朗誦的好，因?yàn)猷噽傇诎嗌系某煽兛墒菙?shù)一數(shù)二的。只見她帶面帶笑容的走上講臺，但是好景不長，鄧悅在朗誦時，突然她停了下來。咦，怎么回事，該不會忘詞了吧。我在臺下為鄧悅捏了一把汗。但是憑她聰明的頭腦，用了小小的動作將它一掩而過，看似是別出心裁的創(chuàng)意。最后，她故作鎮(zhèn)定的退場。
如果要對于班里同學(xué)的朗誦頒一個“逗人獎”，那就非陳相文莫屬了。當(dāng)他上臺時，全班鴉雀無聲，準(zhǔn)備聽他的朗誦。誰知，他突然“撲”的笑了起來，同學(xué)們也顧不得紀(jì)律，也跟著捧腹大笑，當(dāng)他調(diào)整好狀態(tài)時，只聽從他嘴里卻蹦出一句：“賦得草原古送別。”大家又一次被逗得哈哈大笑。陳相文似乎非常尷尬，連忙退到一邊繼續(xù)調(diào)整好狀態(tài)。而我卻在一旁沾沾自喜，心想：叫你平常欺負(fù)我，哼，這下鬧笑話了吧，惡有惡報。后來，他還是一錯再錯，這次，連一向嚴(yán)肅的葉老師也笑的直拍桌子。
時間過得特別快，一下子就輪到我了。我“鎮(zhèn)定自若”的坐了上去，面對著全班同學(xué)，我的心都提到嗓門上了，生怕鬧笑話。可是我也對，也不要憤慨自己說：“你是最棒的，加油。”我清了清嗓門，開始朗誦道：“假如生活欺騙了你，不要猶豫……”我邊朗誦，心里邊走神，就我這感情，一定能獲得第一的。當(dāng)我洋洋自得的時候。哎呀，不好！忘詞了。是‘一切都是暫時的’這句嗎？好像是。唉，此地不宜久留呀。最后，我趕緊草草收尾。但是同學(xué)們依舊給我一陣排山倒海的掌聲。
其實(shí)朗誦就是要全神貫注，把感情都投入進(jìn)去，不然就會達(dá)不到最佳效果。
詩歌朗誦會的作文 篇2
星期四，我們學(xué)校舉行了詩歌朗誦會。
演出開始了，我們笑容滿面地走上了舞臺，站在了自己的位子上。頓時，我的心怦怦地跳了起來。就在那個時刻，熟悉的音樂響了起來，我趕忙調(diào)整好站姿。我看見女同學(xué)的花傘在空中旋轉(zhuǎn)著，一位同學(xué)有感情地朗誦起來：“水光瀲滟晴方好……”接著，我們朗誦：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同……”。當(dāng)我們背誦到“江南春”時，因?yàn)榫o張，我們的速度比錄音快了兩拍，錄音的聲音就冒了出來。糟糕，評委肯定聽出來了，我一陣慌亂。不過，很快我們就調(diào)整了速度，我心想：吁，終于合拍了。接著我們又朗誦了“江南好”，然后，敬禮走下舞臺。
驚險的演出，多么令人難忘，20xx年5月16日的詩歌朗誦會！
延伸拓展：
《江南春》
唐 杜牧
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
詩歌朗誦會的作文 篇3
今天，班里舉行了一場特殊的詩歌朗誦會。為什么特殊呢？因?yàn)槲覀兪窃诎嗉壩⑿湃豪锱e行的，這是一場“隔空“比賽。
王熙文第一個“上場”，只見他一邊朗誦，一邊做動作，深情款款，真不錯��！我又看了同桌雷瀟文的朗誦《春的消息》。他的臉上一直面帶微笑，我聽著他的朗誦，看著他的微笑，仿佛進(jìn)入了他朗誦詩歌的世界，收到了春的消息。同學(xué)們的朗誦各有各的特色，我一個接一個地看著，時而陶醉，時而大笑，時而鼓掌。
令我印象最深刻的是李樂怡小組的詩朗誦《紅蜻蜓》，他們組所有人都是脫稿的，超級用心！音樂一響起，樂樂就出場了，“低低地飛，低低地飛……”她好聽的聲音一下子就吸引了我。她的聲音時而低沉，時而緩慢，似乎有點(diǎn)傷感。緊跟著向韜文接上來了，響亮聲音，配著大草坪的畫面，真美啊，我仿佛看到了一只紅蜻蜓在草坪上飛來飛去。其他組員也是你一句，我一句，配合得相當(dāng)默契。就連新同學(xué)高懷明也舉止大方，吐字清晰，感情充沛。聽完他們的朗誦，我情不自禁地鼓起掌來。于是，我毫不猶豫地把第一票投給了他們組！
我的第二票投給了楊鈞天，他朗誦的是《我一無所求》。你瞧，他站得筆直，一朗誦起來，一雙小眼睛特別的精神，仿佛已經(jīng)完全陶醉在詩歌的世界里。他朗誦得既流嗎，利，又有感情，時而快，時而慢，時而高，時而低……我不禁夸到：“太有詩人范兒了！”微信群里的家長們都對他贊不絕口，說他是“吸粉機(jī)”呢！
我的問題就是聲音太小聲了，下次要大聲一些！下次我一定要脫稿，設(shè)計(jì)點(diǎn)動作，再穿件漂亮衣服，給自己加油哦！這真是一場既特殊又難忘的詩歌朗誦會啊！
詩歌朗誦會的作文 篇4
下午第二節(jié)課，是語文課�！扳忊彙忊彙鄙险n了，老師面帶微笑地走進(jìn)了教師，然后對同學(xué)們說：“下面，這節(jié)課讓同學(xué)們抒發(fā)一下自己的感情，開一個詩歌朗誦會。每位同學(xué)都要上臺來朗誦。”
過了一會兒，老師問到：“準(zhǔn)備好了嗎？”老師話音剛停，同學(xué)們便異口同聲地說：“準(zhǔn)備好了�！钡牵炖镎f準(zhǔn)備好了，心里卻不知道有多緊張。老師很驚訝地笑了一下，便開始點(diǎn)名：“林佩琪，你先來�！绷峙彗鞅忝鎺θ莸刈呦蛑v臺，張口就朗誦起來：“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要悲哀……”老師微微笑了一下。接著，同學(xué)們便一個接一個的上去朗誦了。正在不久后，我的心怦怦直跳了起來，因?yàn)榫涂煲轿伊恕?/p>
呀！遭了，輪到我上臺朗誦了，我不慌不忙地走上講臺，那是因?yàn)槲蚁刖徑馕揖o張的心情。但是，無論怎樣，我都還是會很緊張。我朗誦的也是普希金的《假如生活欺騙了你》�！凹偃缟钇垓_了你，不要憂郁，也不要悲哀。相信吧，快樂之日就會到來……”
在我后面的幾位同學(xué)朗誦之后，老師臉上開始布滿了烏云。但是到了第三組的陳舒楊同學(xué)就不同了。他朗誦的是白居易的《賦得古原草送別》，此時，臺上的氣氛熱鬧非凡，他朗誦的方式還真的是獨(dú)一無二呀！他的朗誦惹得全班哄堂大笑。調(diào)皮的男孩子的拍著桌子笑；較淑女的斯文女生便捂著嘴巴笑；其余那些比較單純的便捧腹大笑。就連老師，也多云轉(zhuǎn)晴，跟著我們笑了起來。是什么動作讓我們?nèi)嗪逄么笮Π�？這些動作又怎么個獨(dú)一無二法��？告訴你們他朗誦詩歌的情景你們也會大笑起來的。
第一句：離離原上草，他展示出了原野的寬廣。第二句：一歲一枯榮，他便拿出手指在我們大家的眼前晃一晃。第三句：野火燒不盡，他就用雙手?jǐn)[弄出烈火熊熊燃燒的情景。第四句：春風(fēng)吹又生，他便拿出一只手，往前面吹了一口“仙氣”。第五句……總而言之，每一句他都會按照詩句的'意思做出動作來。不像別的同學(xué)那樣胡亂比劃一下。所以才說，他朗誦的方式獨(dú)一無二；所以才說，他的朗誦惹得全班哄堂大笑；所以才說，告訴你們他的朗誦情景你們也會大笑起來的呀！
這真是一場熱鬧而激烈的詩歌朗誦會��！它既給人緊張，又給人帶來勇氣；及給人悲哀，又給人帶了來無限的快樂。這就是我從這節(jié)課上領(lǐng)悟出來的道理。你們是否也有同感呢？
詩歌朗誦會的作文 篇5
就在今天下午的第一節(jié)課，我們班開展了一次別開生面的詩歌朗誦會。
這次詩歌朗誦會我們期待已久了，在這周的星期三，劉老師就開始給我們時不時地透露一點(diǎn)兒消息，說這周五的班會要改成詩歌朗誦會，而且還要排名次，前幾名還有神秘獎勵呢！那大家都很興奮，很期待，當(dāng)然還有那么一點(diǎn)點(diǎn)疑惑。第二天，劉老師居然真宣布了：“請各位同學(xué)做好準(zhǔn)備，明天我們班進(jìn)行詩歌朗誦會，主題是‘母親河’，請大家務(wù)必做好準(zhǔn)備�！眲⒗蠋煹脑捯徽f完，教室里便嘰嘰喳喳地炸開了鍋，亂成了一團(tuán)。我也撓了撓頭，去找我們小組的組員們商量。經(jīng)過我們小組公平地議論了一番后，決定由戢印雪來找詩歌，我來領(lǐng)讀。
周五，我懷著復(fù)雜的心情來到學(xué)校，有激動，有興奮，當(dāng)然，還有那么一丁點(diǎn)兒緊張。來到教室，戢印雪將她準(zhǔn)備的題材拿了出來，原來是《黃河頌》�！饵S河頌》一共六段，我們小組一共五人，一人讀一段，最后一段大家齊讀。我粗略地看了一下內(nèi)容，詩歌激情澎湃，朗讀時應(yīng)用充滿激情的聲音讀。當(dāng)我把我的想法告訴我的組員們后，他們十分支持，因此一致決定排練時聽我的。中午，我們小組認(rèn)真地排練了一下，沒想到效果好得驚人！我便十分認(rèn)真地對他們說：“大家聽著，如果我們這次詩歌朗誦會得到了好的名次，那么我會獎勵每人兩元錢，作為鼓勵�！贝蠹衣犃耍际峙d奮，“斗志昂揚(yáng)”，看來，我這句話給了大家精神上無比巨大的支持，所以說僅有精神上的鼓勵是不夠的。
下午的詩歌朗誦會終于來了，只見兩位小主持人將十個組的序號打亂，然后把寫有數(shù)字的那一面朝下，隨意地將其鋪在桌面上。朗誦會開始了，第一個環(huán)節(jié)便將氣氛推入了高潮——由老師揭曉這次小組上臺的先后順序。劉老師走到布滿紙張的桌前，輕輕地掀開第一張紙，上面寫著“9”這個數(shù)字，只聽九小組發(fā)出了尖叫，不知是絕望還是高興的。第二張卡片也被揭曉了，是“3”這個可愛的數(shù)字，也正是我的小組。接著的便是“7”、“6”、“10”、“4”、“1”、“2”、“8”、“5”。在開始朗誦前，劉老師讓每個小組的組長給其他上臺的小組打分：滿分十分，最低六分。第九小組率先登臺了，他們朗誦的是《長江之歌》，雖然他們表現(xiàn)得不是太好，但是我也給他們打了7分。緊接著，我們小組上臺了！我用我那雄渾的嗓音，親切地朗誦著《黃河頌》，從“朋友……偉大，堅(jiān)強(qiáng)”，我們小組一直充滿激情地朗讀，我相信，我們的朗誦使所有聽到的人看到了黃河那波濤洶涌、豪情萬丈的場面！但是，我最欣賞的還是第二小組，他們的聲音使我沉醉：周思岑的嗓音優(yōu)美，恰似一首鋼琴曲；林家威的嗓音雄厚，將我?guī)У搅朔v著的黃河身邊；楊瀾的聲音清脆動聽，仿佛一汪恬靜的湖水，原來率性的黃河也有沉靜溫柔的時刻……
詩歌朗誦會在熱烈而激情的氣氛中很快結(jié)束了，但是長江和黃河留在了我們的心中！
詩歌朗誦會的作文 篇6
在上一個星期五下午，激動人心的詩歌朗誦會讓我記憶猶新。
那天，我滿懷希望地來到學(xué)校，因?yàn)樵诩依镂乙呀?jīng)準(zhǔn)備得很充分了，心里想：這一次一定要拿個好成績回家。
終于，朗誦比賽開始了，只見同學(xué)們滿臉笑容，好像不在乎，可是我可花了好大心思呢。老師宣布開始，首先從第一組開始。也許是同學(xué)們小看了這場比賽，都沒有太用心，而且時不時還響起“哈哈”、“嘻嘻”的笑聲，此時，我感覺到勝券在握啦！我充滿信心對自己說：“我一定能行，一定能行�！�
十幾分鐘過去了，不知為什么，我的心怦怦直跳起來，一抬頭，哎呀，不好啦！我忽略了班上頂呱呱的同學(xué)，當(dāng)她們上了場后，我更緊張了。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，這場比賽變得激烈起來。快輪到我了，我在座位上一邊讀一邊背。終于，到我了，我以忐忑不安的心情走上了講臺，我的雙腳瑟瑟發(fā)抖著，“大家好，我要朗誦……”糟了，在背的時候，我有好多地方不會背，而且還要同學(xué)們提醒，我越來越緊張了。但是我依然順利地完成了朗誦，臺下瞬間掌聲雷動，這一陣掌聲給予了我力量，可我還是覺得：這一次我肯定失敗了。果然在朗誦會接近尾聲的時候，突然，半路又殺出個“程咬金”，他就是林宇寧。平時的他不太起眼，沒想到，這一次他氣勢逼人，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
最激動人心的時刻到了，老師開始評獎了，我情緒高昂，同學(xué)們開始投票了，只見老師一聲“吳宗瑾肯定通過了！”我太高興了，但林宇寧的票數(shù)比我還多，真是山外有山人外人啊，我只能長嘆一聲“咳！”最后，我得了第二名，第一名是林宇寧。
這一次的朗誦會，我雖然沒有的冠軍，但是我已經(jīng)很滿足了，
這是窗外，大于即將來臨，我激動的心情久久不能平靜，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
【詩歌朗誦會的作文】相關(guān)文章：
詩歌朗誦會作文04-02
★詩歌朗誦會作文01-06
詩歌朗誦會09-17
關(guān)于詩歌朗誦會的作文04-02
經(jīng)典作文：詩歌朗誦會04-02
元旦詩歌朗誦會作文12-09
詩歌朗誦會作文(15篇)12-23
詩歌朗誦會作文10篇12-23
詩歌朗誦會作文7篇01-13