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知錯(cuò)能改作文通用
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的知錯(cuò)能改作文通用，希望能夠幫助到大家。
知錯(cuò)能改作文通用1
在美麗的森林王國(guó)里，住著一只聰明伶俐的小狐貍靈靈，靈靈什么都好，就是愛(ài)捉弄人，經(jīng)常捉弄其它許多小動(dòng)物。
一天，靈靈在橡樹(shù)林里玩耍，看到杜鵑媽媽正忙著給它的孩子捉蟲(chóng)吃，靈靈眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)杜鵑媽媽叫喚道：“杜鵑媽媽?zhuān)霹N媽媽?zhuān)阒绬幔吭谖覀兺鯂?guó)的最東邊，有一大片肥沃的土地，那里的蟲(chóng)子又肥又鮮，你怎么不去那里給鳥(niǎo)寶寶捉蟲(chóng)子吃呢？”杜鵑媽媽聽(tīng)了靈靈的話(huà)后，連忙趕去那邊，誰(shuí)知，飛到那兒一看，哪有什么肥沃的土地和鮮美的蟲(chóng)子，只有光禿禿的沙漠，還差點(diǎn)迷失在這茫茫沙海之中，回不了家了。
靈靈捉弄小動(dòng)物的劣行傳到了小熊壯壯的耳朵里，壯壯決定以其人之道還治其人之身，讓小狐貍也嘗嘗被別人捉弄的滋味。于是，它找到靈靈，并對(duì)靈靈說(shuō)：“靈靈，我聽(tīng)說(shuō)隔壁石頭王國(guó)正在舉辦知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽，獲勝者可以得到一大塊美味的肥肉，像你這么聰明，肯定能得獎(jiǎng)，快去參賽吧！”靈靈聽(tīng)說(shuō)有肥肉可得，不禁咽了咽口水，三步并作兩步，飛快地向石頭王國(guó)奔去。
來(lái)到石頭王國(guó)后，靈靈四處打聽(tīng)知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽的地點(diǎn)，可那里的'居民們都說(shuō)沒(méi)有什么知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽，靈靈這才發(fā)現(xiàn)自己被壯壯欺騙了，它怒氣沖沖地找到壯壯，大聲地質(zhì)問(wèn)它：“你為什么要捉弄我？你知不知道這樣是不對(duì)的！”壯壯哈哈大笑道：“你自己以前也不是經(jīng)常捉弄?jiǎng)e人嗎？你自己明白了就好。”靈靈突然明白過(guò)來(lái)，慚愧地低下了頭，下定決心再也不捉弄?jiǎng)e的小動(dòng)物了。
古人云：知錯(cuò)能改，善莫大焉。小朋友們，每個(gè)人難免都會(huì)犯錯(cuò)，不要害怕面對(duì)錯(cuò)誤，要勇于知錯(cuò)，認(rèn)錯(cuò)。這樣，你就是最棒的！
知錯(cuò)能改作文通用2
星期三的早晨，萬(wàn)里無(wú)云。我在家里閑著無(wú)聊，就給張老肥打了個(gè)電話(huà)：“老肥，咱們?nèi)ネ婺竟髡贪�。”張老肥高興地答應(yīng)了。“贏家當(dāng)英雄，輸了是狗熊�！闭f(shuō)完我就掛了電話(huà)，迫不及待地去尋找木棍。
可是，我在家里東翻西找，始終沒(méi)見(jiàn)著木棍的影子，急得我抓耳撓腮。突然，我在晾衣架上發(fā)現(xiàn)了一根竹竿，不如就把它當(dāng)成“武器”吧！我興沖沖地拿起竹竿，便跑下樓去找張老肥打棍杖了。
見(jiàn)到張老肥，我二話(huà)不說(shuō)，擺出了二龍出水的姿勢(shì)。張老肥也不甘示弱，來(lái)了一招白鶴亮翅。呵，就這爛招數(shù)還想斗過(guò)我？我掄起竹竿就向他的腦袋打去，他趕緊跳到一邊，揮動(dòng)棍子往我的腰部打來(lái)。我趕忙拿竹竿去招架，棒子重重地打在了我的竹竿上，發(fā)出了“砰”的一聲巨響。由于他用力過(guò)猛，我一下子摔倒在地。
接下來(lái)，他緊追猛打，掄起棒子向我的腦袋打來(lái)。就在這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位拿著菜籃子的老奶奶。張老肥的棒子恰好打在了老奶奶手里的.菜籃子上，菜散了一地，還有一個(gè)蘋(píng)果滾到了旁邊的水溝里。張老肥瞬間傻眼了，嚇得直打哆嗦。
老奶奶怒火中燒，指著張老肥的鼻子罵道：“你這小孩兒怎么這么調(diào)皮？竟然打飛了俺給孫子買(mǎi)的水果，你要賠我！”我立馬給張老肥使了個(gè)眼色，讓他快跑，可是他一動(dòng)不動(dòng)。我猜他肯定很愧疚，我也只能等著和他一起受罰，心里惴惴不安。
這時(shí)，張老肥向老奶奶深深鞠了一躬，誠(chéng)懇地對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，我們會(huì)把你的菜弄干凈的�！比缓�，我撿起地上的蔬菜，他去撿掉進(jìn)水溝里的蘋(píng)果，然后用衣角擦了又擦，放到了菜籃子里。
看著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)牟嘶@子，我和張老肥又決定用竹竿幫老奶奶把菜籃子抬回家，老奶奶欣慰地笑了。
知錯(cuò)能改作文通用3
古人有句話(huà)——“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！碑�(dāng)然，世界上誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)了能改正，那你會(huì)得到很大的好處。當(dāng)然，我也是一個(gè)會(huì)犯錯(cuò)的人，我就有一個(gè)這樣的故事。
當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候，就有過(guò)度迷戀乒乓球而每次都打到很晚的毛病。每天下午放學(xué)，聽(tīng)到球桌那邊“乒乒乓乓”的響聲，我就禁不住誘惑，去那兒打了起來(lái)一打就是“大戰(zhàn)三天三夜”，打到很晚才回家。原本是打一會(huì)兒就走的，我看到，已經(jīng)落了一半的太陽(yáng)，心里就在想：“已經(jīng)這么晚了，在等我把球拍收好，一路走回家去，準(zhǔn)又是一進(jìn)家門(mén)就迎來(lái)媽媽訓(xùn)斥的語(yǔ)言，還不如多打一會(huì)兒，盡一盡興嗎嘛！再說(shuō)了，都已經(jīng)這么晚了，多打一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系的。不過(guò)，我也不是厚臉皮，也不是不會(huì)害羞的呀！所以又愁又怕，常常懷著恐懼的心情奔回家。
在一次次的錯(cuò)誤下，爸爸終于忍無(wú)可忍了！一下子把我拖到了廁所，先是一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，可能看到我沒(méi)有要改正的意思，從桌子上抄起一根粗大的“少林棍”，只見(jiàn)棍子在空中舞動(dòng)，發(fā)出咻咻的響聲，我挨打了！
我像一只狼狽的.小狗，乖乖地去寫(xiě)作業(yè)。不時(shí)還撩起褲腳來(lái)檢查我的傷痕。我看著那一條條鼓起的傷痕，紅腫的，而且還發(fā)著熱，鼻子不禁
抽搭了一大下，我把褲腳向下扯了扯，遮住最下面的一條傷痕，我怕明天擠進(jìn)去同學(xué)恥笑我。
從那以后，我每當(dāng)又要犯錯(cuò)誤，我就會(huì)想起那舞動(dòng)的棍子，爸爸那嚴(yán)肅的表情，還有那遍體鱗傷的我，我頓時(shí)就猶如被“喜羊羊”打敗了的“灰太狼”，夾著尾巴趕緊跑回家去。
知錯(cuò)能改作文通用4
有一天，天氣很晴朗，小明自己呆在家里，沒(méi)有意思，然后他就打開(kāi)窗戶(hù)往外面一瞧，就說(shuō)：“哇，夏天到來(lái)了，外面的景色可真美麗啦，暖暖的風(fēng)兒吹過(guò)，小草隨著微風(fēng)跳起了舞蹈，花兒五顏六色的，有：粉色、藍(lán)色、紅色、黃色、有綠色、還有紫色，各種各樣的花兒，這可真漂亮啊，大樹(shù)伯伯的葉子綠油油的，藍(lán)天上，小鳥(niǎo)在藍(lán)天上自由自在的'飛，百靈鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上唱著動(dòng)人的歌聲，小蝴蝶在花叢捉迷藏，小蜜蜂們?cè)诨ㄩg，采著又香又甜的蜂蜜，原來(lái)夏天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
然后，小明就拿起足球，去小剛家找小剛玩了，過(guò)了一會(huì)小明就到了小剛的家里，他就敲了敲門(mén)，咚咚咚，小剛就開(kāi)門(mén)了。他就說(shuō)：“有什么事嗎小明？”小明就說(shuō)：“小剛我們?nèi)ネ孀闱虬伞保偩痛饝?yīng)啦，然后就趕緊穿好衣服出去玩了，他們來(lái)到一個(gè)又寬敞又大的地方，然后他們就開(kāi)始踢足球了。
然后，小剛就一不小心的把一位老爺爺家的花盆給踢碎了，然后，爺爺就出來(lái)了，說(shuō)：“這是怎么回事��？“小剛就低著頭走到了老爺爺?shù)拿媲�，說(shuō)：”老爺爺對(duì)不起，是我打壞了花盆，老爺爺就說(shuō)：“沒(méi)事的”，然后，小剛就說(shuō)：“沒(méi)事的，知錯(cuò)能改的才是好孩子，老爺爺我一定會(huì)有辦法的”，然后，小剛就想了想，就想到了一個(gè)好辦法。
小剛就說(shuō)：”對(duì)了我們家好有一個(gè)新花盆，還很漂亮，那我就拿它來(lái)給爺爺吧，老爺爺就說(shuō)：“小朋友不用了我自己再買(mǎi)一個(gè)就好了，小剛就堅(jiān)決的要給老爺爺，然后，就跑回了家里，給爺爺拿了一個(gè)新的花盆，老爺爺就說(shuō)：”謝謝你小朋友，小剛就說(shuō)：“沒(méi)事的”，老爺爺就說(shuō)：“你可真是一個(gè)知錯(cuò)能改的小朋友啊”。
然后，小剛就和小明一起去踢足球了。
知錯(cuò)能改作文通用5
古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！弊鳛橐粋�(gè)人，犯錯(cuò)是再所難免的，因此能有知錯(cuò)能改的精神，對(duì)于個(gè)人、社會(huì)的發(fā)展是相當(dāng)有利的。
知錯(cuò)能改，將相和。趙國(guó)的'大將，廉頗，屢立大功，完璧歸趙事件后，趙王提拔藺相如，將其拜為上卿，位廉頗之右。廉頗不服，以此為恥，認(rèn)為藺相如無(wú)法與之相提并論。揚(yáng)言曰：“我見(jiàn)相如，必辱之�！钡�(dāng)廉頗得知，藺相如之所以這樣做，都是為了國(guó)家利益，廉頗當(dāng)即明白自己的錯(cuò)誤，到藺相如門(mén)前負(fù)荊請(qǐng)罪。
如果藺相如沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，仍然處處與藺相如作對(duì)，即使藺相如再寬容，也會(huì)有惱怒的一天，一旦這種水火不相容的局勢(shì)出現(xiàn)，朝廷上下一定不得安寧。如此重要的兩個(gè)大臣鬧矛盾，國(guó)家如何管制？必定失敗。
知錯(cuò)能改，國(guó)家興。國(guó)家的管理中，君主的知錯(cuò)能改，更是可貴。最為典型的要數(shù)唐太宗。唐太宗時(shí)期，政治開(kāi)明。他察納雅言，知錯(cuò)能改，迎來(lái)了貞觀之治。他的臣子魏征，善于進(jìn)諫，曾上書(shū)直諫唐太宗，提出十思，而唐太宗力行改正。
如果，唐太宗高傲、專(zhuān)制，在魏征第一次進(jìn)諫時(shí)就找借口將其殺害，哪會(huì)有貞觀之治的出現(xiàn)。
知錯(cuò)能改，贏敬佩。從法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)到今日，日本一直不愿承認(rèn)自己的侵略行為，引起亞洲人的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。不僅如此，日本在國(guó)內(nèi)的課本上，還大肆美化其侵略行為。與之相比，德國(guó)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思要深刻得多，德國(guó)總統(tǒng)還曾親自到犧牲的墓碑前，下跪道歉，其誠(chéng)心感動(dòng)千萬(wàn)人。而日本就只能遭到千萬(wàn)人的唾罵。
由此可見(jiàn)，知錯(cuò)能改能以的他人的尊重，幫助自己立足，同時(shí)也是使人類(lèi)、社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。所以知錯(cuò)能改，是一個(gè)人必備的品質(zhì)。
知錯(cuò)能改作文通用6
在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光燦爛的日子，孫小圣和哈哈熊要去公園玩兒，它們有說(shuō)有笑的不知不覺(jué)就到了公園。
它們按著地圖走到了一個(gè)叫“萬(wàn)仙池”地方，那里有一塊突起的石頭。孫小圣心想：第一次來(lái)公園要是能大概看一下公園該多好！于是孫小圣就馬上跳到那塊突起的石頭上，還做了個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作。哈哈熊看見(jiàn)了連忙阻止說(shuō)：“水那么深，如果你腳一滑掉下去了怎么辦？”孫小圣覺(jué)得說(shuō)的有道理就急忙從石頭上下來(lái)了。
它們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一座巧奪天工的涼亭，孫小圣想：頭一次來(lái)這四季如春、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的`公園，一定要做個(gè)記號(hào)，可是，寫(xiě)在哪里比較好呢？嘿！前方有一對(duì)紅柱，紅的就像一團(tuán)團(tuán)火把人們的心也燃燒起來(lái)了。孫小圣想：寫(xiě)在這里一定很顯眼兒！想著就從自己的身上拔下一根毛，對(duì)毛一吹，說(shuō)：“變！變！”毛立即變成了一根毛筆。于是它把雙腿夾在火紅的柱子上，用毛筆歪歪扭扭的寫(xiě)上幾個(gè)大字——孫小圣到此一游。哈哈熊正在看花，突然回轉(zhuǎn)身來(lái)想問(wèn)孫小圣這是什么花時(shí)，剛好看見(jiàn)孫小圣寫(xiě)的幾個(gè)大字。哈哈熊什么也沒(méi)有說(shuō)，只是把孫小圣叫到了一個(gè)偏僻的小路，孫小圣還沒(méi)有弄清是怎么回事，哈哈熊就開(kāi)始生氣的說(shuō)：“你站在石頭上觀看遠(yuǎn)處的風(fēng)景你是不知道，所以不怨你，可是你在柱子上寫(xiě)下‘孫小圣到此一游’是不對(duì)的。在景觀區(qū)不能損壞公物，也許你自己覺(jué)得好，可是你的字影響了大家欣賞美景的心情�！睂O小圣慚愧的說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，下次一定不會(huì)這樣做了�！惫芪⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。
太陽(yáng)公公也微笑著將陽(yáng)光灑向大地，小鳥(niǎo)也在歡快的歌唱，好像都在說(shuō)知錯(cuò)就改就是好孩子！
知錯(cuò)能改作文通用7
昨天，媽媽帶我到點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城游玩。我們一路歡歌笑語(yǔ)，有人還在車(chē)上唱起了歌，其他人也興奮地跟著附和起來(lái)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，終于到了目的地�！巴瑢W(xué)們，你們把包放到這邊桌子上，就可以去體驗(yàn)自己喜歡的項(xiàng)目了！”導(dǎo)游一聲令下，大家立刻把包放下，瞬間便沒(méi)了蹤影。
我快速跑到了“CS大戰(zhàn)”的場(chǎng)地前，可是前面已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍陣，看著一眼望不到頭的隊(duì)伍，不禁嘆息：什么時(shí)候才能輪到我�。∵@時(shí)，我大腦里靈光一閃，冒出了一個(gè)壞主意：插隊(duì)！于是，說(shuō)干就干，我趁工作人員不注意的`時(shí)候，敏捷地插了好幾個(gè)人，這樣，我的等待可就縮短了不少時(shí)間。
又等了大約十分鐘，終于輪到我了，我飛快進(jìn)入了場(chǎng)地。
哇！真漂亮呀！整個(gè)屋子都被迷彩色給包圍了，還有油油的綠草，威武的器械，真酷！
“老師，那個(gè)女孩兒插隊(duì)！”“對(duì)呀，就是她，她插隊(duì)！”我一看，有好幾個(gè)手指頭都正指著我呢！這時(shí)，嚴(yán)厲的工作人員板著面孔，像轟老鼠一樣高聲喊道：“小孩兒，出來(lái)，再插隊(duì)，小心揍你！”這是我長(zhǎng)著么大第一次聽(tīng)到有人這么兇地恐嚇我，嚇得趕緊跑到了媽媽身邊，一頭撲到媽媽?xiě)牙锎舐暱蘖似饋?lái)。
媽媽問(wèn)清楚緣由后，就安慰我說(shuō)：“不就是批評(píng)你嘛！本來(lái)就是你自己做錯(cuò)了呀！知錯(cuò)就改才是個(gè)勇敢的孩子�！蓖高^(guò)朦朧的雙眼，看著同學(xué)們快樂(lè)玩耍的場(chǎng)景，我的情緒才慢慢平靜下來(lái)�？磥�(lái)，我是得學(xué)會(huì)面對(duì)成長(zhǎng)中的風(fēng)雨了。
這次“CS大戰(zhàn)”雖然沒(méi)有完成，但我記住了媽媽說(shuō)的話(huà)：知錯(cuò)能改，才稱(chēng)得上勇敢。
知錯(cuò)能改作文通用8
我們?nèi)诉@一生難免會(huì)犯下一些錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤不要緊，關(guān)鍵要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤及時(shí)改正并吸取教訓(xùn)，什么時(shí)候改錯(cuò)都為時(shí)不晚。
俗話(huà)說(shuō)：知錯(cuò)能改，善莫大焉。知錯(cuò)能改也是一種良好的品德，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)常常攻打趙國(guó)，可在一次藺相如與秦王交談后，秦王不敢小瞧趙國(guó)，趙王得知后十分高興，并分給藺相如官位。武將廉頗得知后很不服氣藺相如比他的官位高，于是揚(yáng)言要給藺相如難堪。藺相如得知后命令手下處處避讓容忍廉頗及其他的手下，手下問(wèn)其原因，藺相如說(shuō)要將國(guó)家利益放在首位將個(gè)人仇恨放在后，這話(huà)被廉頗知道了，廉頗認(rèn)為自己做錯(cuò)了是，于是背著荊條跪在了藺相如面前向他認(rèn)錯(cuò)，從此兩人一文一武共同為國(guó)效力，秦國(guó)更加不看小瞧趙國(guó)了。
這就是著名的負(fù)荊請(qǐng)罪的故事。還有一個(gè)著名的故事是亡羊補(bǔ)牢，自家的'羊圈破損的時(shí)候不馬上修補(bǔ)，造成了羊被狼吃掉的局面。鄰居們勸她及時(shí)將羊圈補(bǔ)好，可他卻認(rèn)為羊已經(jīng)被狼叼走了，再補(bǔ)羊圈也沒(méi)什么用了，羊就被狼一次一次的都吃掉了。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。像廉頗這樣的大將軍犯了錯(cuò)可以及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并馬上改錯(cuò)，最終它的故事成了千古佳話(huà)。而在亡羊補(bǔ)牢的故事中，那個(gè)人不及時(shí)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤并馬上改正，自家的羊就這樣被吃掉了。是否能夠正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，就造成了這兩種截然不同的局面。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。若在第一次養(yǎng)被狼吃掉的時(shí)候就補(bǔ)好羊圈，就不會(huì)造成以后接二連三的損失。什么時(shí)候認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤都不晚。
任何錯(cuò)誤若都能及時(shí)改正懸崖勒馬，就能避免再次釀成大錯(cuò)。我們正視錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，勇于改正才會(huì)進(jìn)步。
知錯(cuò)能改作文通用9
叮鈴鈴，上課了。語(yǔ)文老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室。她用慣有的冷峻目光掃了一眼教室，最后那道閃電落停在我的身上，渾身如遭電擊。作文離題了？閱讀蒙錯(cuò)了？基礎(chǔ)題扣分了？不會(huì)吧！接著，老師的目光移開(kāi)，看向了我的同桌。他可是出了名的學(xué)霸，次次名利前茅，緊張對(duì)于他來(lái)說(shuō)是絕不可能的。當(dāng)老師的微笑與他自信的眼睛交錯(cuò)時(shí)，他露出了勝利者的笑容。而我身后那位，卻嚇壞了。只因?yàn)樗墒嵌U連五次倒數(shù)第一的.獲獎(jiǎng)?wù)撸麌樀妹嫒缤辽�，身體微彎，腦袋低垂，鼻尖甚至要與桌面親吻了，仿佛世界末日就要來(lái)到。
一張張?jiān)嚲韲W嘩地落下來(lái)，我的心跳開(kāi)始加速：78、85、92一雙眼睛緊盯著試卷，小心翼翼地翻開(kāi)試卷的一角。不及格，三個(gè)大字印入我的眼。我的心仿佛沉入無(wú)底深崖。而此時(shí)，外面下起了暴風(fēng)雨，轟隆隆的響雷夾雜著嘩啦啦的雨聲，雨越下越大。雨聲漸漸消失，我的世界只有內(nèi)心的自言自語(yǔ)。開(kāi)心了吧！得意了吧！不是講不復(fù)習(xí)也照樣能考高分嗎？想起這次考試前，我只胡亂地看了一遍課本，根本沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。郁悶、后悔、自責(zé)、害怕，隨即大腦一片空白。
靜下心來(lái)，來(lái)個(gè)深呼吸。定了定神，我開(kāi)始分析試卷，22分的計(jì)算錯(cuò)誤，10分的大題根本就沒(méi)看見(jiàn)，還有10分的知識(shí)疏漏，真想給自己一個(gè)拳頭。失敗并不可怕，可怕的是無(wú)法面對(duì)那個(gè)不認(rèn)真的自己。想到這，我心中有了一顆不滅的火種，它讓我感到溫暖，給我決心。也許回家將要面臨暴風(fēng)雨的來(lái)襲，但我一定會(huì)用成績(jī)，證明我自己。知錯(cuò)之后，讓我?jiàn)^勇前行！
知錯(cuò)能改作文通用10
暑假的一天，天空沒(méi)有一絲云朵，就像是一塊晶瑩透亮的藍(lán)寶石，真美麗。在公園里，孫小圣和嘟嘟熊一起約在公園玩，他們一起在公園里散步，聊天。
只見(jiàn)孫小圣他一會(huì)兒跳在大樹(shù)上，倒掛在樹(shù)梢上蕩秋千，一會(huì)兒折斷樹(shù)枝，在那兒假裝跟一個(gè)人搏斗練劍，一會(huì)兒跳到水中石頭上眺望遠(yuǎn)方。要看清楚河的那一邊到底是什么東西，一會(huì)站在那兒金雞獨(dú)立，嘟嘟熊看他這么不文明的'行為，便忍不住地對(duì)孫小圣說(shuō)：“小圣，你怎么能這么破壞公物呢？你不知道你這樣的行為是很危險(xiǎn)嗎？”可孫小圣就像什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，無(wú)所謂地回答道：“我就喜歡這樣玩，關(guān)你什么事！”嘟嘟熊聽(tīng)了，失望地?fù)u了搖頭。
接著，孫小圣和嘟嘟熊來(lái)到了涼亭下乘涼，孫小圣看著這紅得發(fā)亮的柱子，既干凈、又漂亮。孫小圣想：既然都已經(jīng)來(lái)了，怎么能不寫(xiě)上我的名字，留著紀(jì)念呢？說(shuō)干就干，他從身上拔下一根汗毛，吹出了一支筆，在柱子上寫(xiě)上“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，嘟嘟熊又看見(jiàn)了，對(duì)孫小圣說(shuō)：“你也真是的，我已經(jīng)提醒了你一次，你依然犯這樣的錯(cuò)誤，真是不知悔改�！睂O小圣不屑一顧，“哼，那又怎樣，我想干什么就干什么，你管得著嗎？”嘟嘟熊很生氣，不理他，一個(gè)人走了。
孫小圣自己一個(gè)人玩了一會(huì)兒，覺(jué)得很沒(méi)意思，他爬上樹(shù)梢尋找嘟嘟熊，看見(jiàn)他正和小兔子一起玩得不亦樂(lè)乎，他們好開(kāi)心，孫小圣也跑到他們身邊，吱吱唔唔地想一起玩，可是嘟嘟熊不理他，生氣地說(shuō)：“你總是很自私，沒(méi)有社會(huì)公德心，隨便破壞公物，我不想和你一起玩了。”
“我改還不行嗎”，孫小圣紅著臉，趕緊把柱子上的字擦干凈了，看著光潔的柱子和孫小圣知錯(cuò)能改的樣子，嘟嘟熊和小兔子們拉起了他的手，公園里又響起了他們快樂(lè)的笑聲。
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