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我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文（通用43篇）
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動，來表現(xiàn)人物性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)的。那么你有了解過寫人作文嗎？下面是小編收集整理的我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 1
這個暑假，媽媽為了鍛煉我和哥哥，給我們網(wǎng)購了一些發(fā)光發(fā)亮的小物品，準(zhǔn)備讓我們出去擺地攤。我和哥哥點頭同意了，并商量著利用晚上的.時間去擺攤，因為白天太熱了。
小物品到貨了，我迫不及待地打開包裝盒，里面的物品可多了，有發(fā)光戒指，發(fā)光手環(huán)，發(fā)光飛箭和發(fā)光孔雀夾，還有發(fā)光蝴蝶辮子，看著這些小物品我興奮極了！我拿起一枚戒指戴在手上，挑了一只“蝴蝶”扎在辮子上，哥哥找了一個“發(fā)光飛箭”也玩了起來。
到了晚上七點左右，媽媽把我們送到了公園廣場然后就離開了。我和哥哥選好了位置把東西擺好。擺好后，廣場上陸陸續(xù)續(xù)有人來了，因為是第一次擺攤，我和哥哥都有點緊張，還有點不好意思。我們坐在旁邊等客人來，不一會兒，有個叔叔帶著一個小妹妹走了過來，她指了指發(fā)亮的戒指，哥哥一下就明白了，連忙說戒指賣一塊錢，我也跟著問小妹妹喜歡哪個。小妹妹挑了個最喜歡的，然后叔叔掃了二維碼付了錢，我們賣出了第一件東西，興奮極了，開心地笑了。
今天是我和哥哥擺攤的第五天，這幾天讓我們深深地領(lǐng)會到掙錢十分不容易，今后，我再也不亂花錢了。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 2
每至深夜，心便如紛雪般縹緲，寂寞無窮。仰望先生的《野草》，想著信手捏來，可笑我文泉枯竭，筆墨乏味，聽著窗外凄涼的風(fēng)聲，無不繚亂著我的思緒：漫天飛舞，錯雜萬分。
這種手握墨水卻揮灑不出的感覺，屬實憋屈，常常只為一字而苦思冥想，心中的惆悵也無處發(fā)泄。遙望空中萬顆璀璨之星，不禁感嘆我的渺小。相比整個文涯，在下那點愚見，何足掛齒。但人總要有點夢想吧，不然與咸魚又有何區(qū)別。
剎那間，漫天星辰以隱隱退去，被層黑云籠罩，猶如打翻的墨水般，黑壓壓的一片，密不透光，原本的那點月光以不復(fù)存在，世間萬物被黑暗所吞噬，像極了我那迷茫的心野。
低落之尾，萬道光芒突然斜射而來，紅日初升，驅(qū)散了淵淵黑暗，竟顯光明�？吹竭@番景象的.我，震驚無比，心中的那點星星韻火，不由燎起了萬分悲催。以往的空虛被無盡的光芒驅(qū)散，取而代之的則是滿心希望，恰正直少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。
先生的所聞，所見，所感，可堪比千金，那將是我的畢生追求，即使荊棘滿布，傷痕累累，也絕不言敗。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 3
有人說：“發(fā)小就是從小一起長大、但是只是在一起玩的、不一定會全心的付出。長大了、會各走各的、但也會互助。而閨蜜呢、比發(fā)小要好很多。是真心的在一起付出。比發(fā)小的關(guān)系更進一步�！蹦銘{什么這么說？我的發(fā)小和閨蜜，發(fā)小就是第一，她從小就在我心中留下了一個位置，任何人都無法取代。
我的發(fā)小是我最好的傾訴對象，不管什么，我都會告訴她，我們有許多共同的秘密……
有一種感情叫“發(fā)小”，再沒什么能比它純凈美好。
愛，不是尋找一個完美的人，而是學(xué)會用完美的眼光，欣賞那個并不完美的'人。
想你的人自然會來找你，愛你的人會想盡一切辦法來到你的身邊。在這之前，如果你打算愛一個人，要想清楚，是否愿意為了這個人，放棄如上帝般自由的心靈，從此心甘情愿有了羈絆。
或許不是我們變了，而是我們越來越接近真實的自己。
不了解一個人前，不要輕易根據(jù)別人對他的看法下結(jié)論，那可能會讓你錯過一些東西；了解一個人后，不要輕易的在別人面前對他做評論，那可能會讓你失去一些朋友。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 4
我的發(fā)小是個女孩，雖然是異性，但是我們處的感情是別人不能相比的。
小的時候我的性格也比較內(nèi)向，跟別人接觸也不是太多，這是性格的原因。我的那個發(fā)小她的父親和我的父親關(guān)系非常的`好，我們也是住在一個村子里面，我和她從小就是同學(xué)她爸爸經(jīng)常跟我說讓我常關(guān)照關(guān)照她。關(guān)照她并不是因為她嬌弱，恰恰相反，她的性格和別的女孩完全不同，簡直就是像個男孩，她從不跟女同學(xué)在一起玩耍，總是想跟男生玩，因為她是女生，我們也不太想和她一起瘋，畢竟有很多放不開的地方。她也是沒辦法了，每次都要纏著我，加上這關(guān)系，我的性格也比較內(nèi)向，就慢慢的經(jīng)常跟她在一起了，冬天上早自習(xí)的時候，上課時間很早，每天都是我去她家找她一起，那時候天黑，她總是覺得害怕，要是我不跟她一起走的話，她每次都得遲到，這完全不符合她的性格了�，F(xiàn)在我們都快有了自己的家庭，雖然不經(jīng)常見面了，她還是會時不常的找我一次，談?wù)勑摹?/p>
今年回家，她把男朋友帶過來了，到家找我玩，她給男朋友講，這是我唯一承認的哥哥。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 5
我有一個很好的發(fā)小。
他，眼睛大大的，黑黑的，像兩顆又大又圓的大珍珠；身材胖胖的，圓圓的，像一個大皮球；嘴彎彎的，像月亮一樣小巧。他十分愛笑，在我心中，他是一個十分冷靜和靈活的人。
記得有一次上體育課，老師讓我們自由活動。在同學(xué)們打鬧的時候，一個同學(xué)不小心被一塊石頭絆倒了，從地上飛了起來，又狠狠地摔倒在地面上。
當(dāng)時，這個同學(xué)正在跑步，跑得像離弦之箭一樣快，這么一摔，他痛苦地大叫起來，挽起褲子一看，鮮血從傷口里流出來，同學(xué)全都慌了，馬上全部跑去找老師。只有我的發(fā)小，冷靜地觀察那位同學(xué)，然后從自己口袋里拿出一張紙巾，給那位學(xué)生止血，等老師趕到后，這位同學(xué)的'血已經(jīng)止住了。要是沒有我的發(fā)小給這位同學(xué)止血，可能鮮血早已流滿他的小腿了。可見我的發(fā)小在危險時候是個十分冷靜的人。
我的發(fā)小不僅是一個十分冷靜的人，而且也是一個非常靈活的人。
有一次，我和發(fā)小一起玩貓捉老鼠的游戲。我做老鼠，去偷油，發(fā)小做貓，來抓我這只“老鼠”。游戲開始后，只見他像閃電俠一樣，向我跑來，我靈活地轉(zhuǎn)了一個急彎，自己以為已經(jīng)把“貓”甩遠了，可是發(fā)小他來了一個九十度大轉(zhuǎn)彎，一下子就把我抓住了�？梢姲l(fā)小他是一個多么靈活的人。
我很自豪，有一個遇到危險是那么冷靜的朋友；我很開心，有一個那么靈活的發(fā)小。
他就是我的同桌——劉展志！
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 6
“發(fā)小”的意思大家可能都知道，就是陪你一起從小玩到大的好朋友。我的發(fā)小大家可能認識她，她就是二班的李奇。還有一個，她沒有和我們在一個學(xué)校，她叫李媛媛。
我們?nèi)齻�被稱為“李家三姐妹”，是從不會說話玩到現(xiàn)在的'死黨。我們?nèi)齻�經(jīng)常開玩笑、打打鬧鬧，其中我是最受欺負的。
還記得小時候，媛媛到我家玩。她拿個大火鏟，我拿根燒火棍，我們倆一起玩泥巴。后來因為搶泥巴打起來，我甩了她一身的泥巴點兒。還生氣地說：“給你，給你，都給你！”她也生氣了，便拿起手中的火鏟朝我一扔，不但甩了我一嘴泥巴，還把我的嘴角劃破了，鮮血和泥巴伴著淚水流淌。后來媽媽說我，沒過一天就又找她玩去了，盡管那條疤痕一直留在我的嘴角上。
還有一次是我和李奇打架。那是在我九歲的時候，我們倆在我家看電視。后來因為一件小事兒打了起來，到底是因為什么事兒，我早就忘了。我只記得那天我穿得很薄，她卻穿得厚厚的，幾乎是我的兩倍。我們倆拳打腳踢打在一起，結(jié)果她沒啥事，只是臉上出現(xiàn)幾道紅印兒，可我就慘了，遍體鱗傷。但后來很快就和好了。
我們仨性格一樣，都是愛哭愛笑的女孩子。我們仨一起爬過山，一起淌過河，一起睡過覺，一起斗過蛇。
發(fā)小，讓我們的友誼地久天長。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 7
現(xiàn)在社會，房子高了，車子多了，空間距離小了，可是，人與人之間的距離卻越發(fā)的大了，彼此之間總覺得隔著一層，說不清道不明。慶幸的是，我們還有發(fā)小，就算隔了許久未聯(lián)系，再次相見，沒有尷尬，只有擁抱，彼此的距離不受任何東西的干擾。
成為發(fā)小的`我們，曾經(jīng)一起捉迷藏，一起掏馬蜂窩，一起下河抓魚蝦，一起打雪仗，一起……擁有著兒時最美好的回憶。那時的我們有好吃的一起分享，有好玩的一起享受，大人們說我們就是長不大的小毛孩，我們還會露出殘缺的門牙，癡癡傻笑，然后彼此相視一笑，大聲嚷著，我們是一輩子的兄弟。
是阿!我們是一輩子的兄弟，一輩子的發(fā)小。即使后來由于各種原因，分居兩地，路途遙遠，依舊會在逢年過節(jié)見上一面。彼此不必客氣那么多，見面就是拿小號呼喊，大老遠都可以聽到彼此的聲音。湊一塊了，就總愛說那些笑掉牙的對方兒時的糗事，還不忘添油加醋。那時的我們特別的天真，一起不知道干過多少糗事，就看誰的更糗了。
忘了是誰用此文字形容過發(fā)小——“當(dāng)點點梨花落在身旁，當(dāng)絲絲細雨滴在臉 頰，當(dāng)瑟瑟秋風(fēng)拂進發(fā)絲，當(dāng)片片雪花飄 進眼簾，我們一起走過了無數(shù)個春夏秋 冬，人到中年，我才懂得我的一切和你息 息相關(guān)，我早已離不開你……”人到中年一直離不開還是發(fā)小，可見，唯有發(fā)小的感情才不需要作假的努力的去呵護，彼此心里有了對方，做再多都顯得有些多余。
這就是發(fā)小，真正意義上的發(fā)小，你有嗎?
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 8
每個人都有美好的童年，父母也是一樣。在八十年代初，學(xué)生們的作業(yè)很少，放學(xué)后就是各種玩，每天都是無憂無慮的，他們有的時候去山上摘果子，有的時候去小河里捉魚捉螃蟹。我媽媽小時候的童年就是這樣的，她有一個最好的發(fā)小叫英子。媽媽的發(fā)小英子嬌小玲瓏但性格外向，一頭短發(fā)像個假小子，不過為人仗義。
在那時農(nóng)村很窮，物質(zhì)匱乏，幾乎沒有所謂的零食。而英子家正好是開小店的，她很多次偷偷地從家里拿糖分給媽媽吃，媽媽說那糖是種歲月的.痕跡，那種味道永遠存在媽媽的記憶中。
秋天是收獲的季節(jié)，也是媽媽小時候最開心的季節(jié)，滿山的板栗成熟了，帶刺的外殼熟透了就裂開了，褐色的板栗零零星星的散落在樹下。媽媽和她的小伙伴們一放學(xué)就沖上山，尋找散落在樹下的板栗。一顆，兩顆，三顆，小伙伴們越撿越興奮，根本沒有注意到危險的來臨。突然，媽媽大叫起來，正在附近的英子以為媽媽這邊有很多板栗，就急匆匆地趕過來。一看，媽媽頭上一群螞蜂在旋轉(zhuǎn)，只見媽媽手舞足蹈的在趕螞蜂，英子還是沖過去，牽起媽媽的手趕緊往山下跑，一窩螞蜂追著她們，跑到半路時倆人都被蜇暈了，因為這是毒螞蜂。還好在附近干活的外婆及時趕到，把她們送到醫(yī)院，住了一周的醫(yī)院才康復(fù)。這件事情在她們不同學(xué)習(xí)階段的作文考試中，提到最多的小時侯故事。
向往，住在城里的孩子是體會不到農(nóng)村自由自在的生活的。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 9
我的發(fā)小，和我差不多高，但比我面條，比我好看，常常是鄰家夸獎的對象，自然，我就成了發(fā)小的陪襯，但這并不影響我們之間的友誼。
猶記得小時候的.我們，最喜歡背著書包，手挽著手回家。那日，雨過天晴，路上的小坑里積了很多積水。我和發(fā)小正歡聊著往家趕，一調(diào)皮的男生，硬是要使勁的踩水坑，把污水濺到了我們的褲腿上。剛開始還是善意的提醒，沒想到越到后來越覺得我們好欺負，專門跟著我們跑，整條褲子變得濕漉漉的。我再也忍不住了，冷不防的跑過去，抓著那調(diào)皮鬼的衣服，就狠抽了他幾耳光，不料，把調(diào)皮鬼惹怒了，也反手要來打我。我的發(fā)小頓時也火冒三丈，迅速跑過去，加入了戰(zhàn)斗。最后，我們仨都挨了罵，但是，我和發(fā)小后來聊起，都忍不住的叫過癮，為自己出了口氣。
我的發(fā)小不僅是在遇難的時候，總和我站在同一戰(zhàn)線，還在學(xué)習(xí)上與我同一戰(zhàn)線。她每周一都會早早的來等我，至今還記得她每次都會說我家的粉太白了，要多加點鍋巴。我們由于同一個班，彼此間遇到不懂的，都會互相幫助，引得其他同學(xué)都羨慕不已。記得有一次，學(xué)校舉行演講比賽，我和她都入圍了，但是，我們并沒有把彼此當(dāng)做敵手，而是，相互指正，都希望對方能取得優(yōu)異成績，最后，我們雙雙得獎了，一時成為了班上的佳話，都說我們是情比金堅。
確實，和發(fā)小一起度過的點滴，至今回憶都是溫暖如故。現(xiàn)在，我們雖然沒有在同一個城市，但我們時刻保持最親密的聯(lián)系，我相信我們的友誼會天長地久。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 10
冬天的一個清晨，白雪飄飄，雪兔在家里覺得很無聊，它就穿上厚厚的棉襖出去找小朋友玩打雪仗。
雪兔走著走著，來到了小刺猬的.家門前，敲了敲門說：“小刺猬，我們?nèi)ネ娲蜓┱贪伞�！小刺猬生生懶腰說：“不行，我正在睡覺呢，我是冬眠動物��！對不起”，說著小刺猬又倒頭睡著了。
雪兔只好又走去找其它的小朋友，這時他來到一個山洞，看見蝙蝠在山洞里倒掛，雪兔說：“你能跟我玩打雪仗嗎”？蝙蝠說：“不行，我要明年春天才會醒來”。
雪兔又往前走，走到一棵松樹底下，看見一只小松鼠正在松樹上跳來跳去玩的很開心，雪兔說：“你能和我玩打雪仗嗎”？“我很樂意！”小松鼠答道。
雪兔一邊跟松鼠玩打雪仗一邊吃著松鼠拿出來的松果，這一天他們玩得很開心。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 11
今天，我想起了小海燕。
她，小海燕，一個五歲的小姑娘多么逗人喜歡啊!她留著齊耳的娃娃頭，一身花褲可漂亮啦!說起話來，兩個眼珠一閃一閃的`，宛如一隊明亮而美麗的珍珠在閃耀。你要問她:"在幼兒園生活得快活嗎?"她便拖起長長的童音:"快--活，老師教我們唱歌，跳舞，朗誦詩歌。"
她講起故事來，嘿!真誘人哪!什么"井底小青蛙"呀，什么"小蜜蜂和大黑熊"呀，真是有聲有色，她時而眨眨那睫毛長長的大眼睛，時而做出天真爛漫的動作，只要你聽見她講故事，你就射不得離開......
我常想，生活在我們偉大的社會主義祖國的少年兒童是多么幸福啊!
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 12
小狗汪汪是一個喜歡交朋友的孩子。
小學(xué)第一天，他和小猴子皮皮坐在一起，交了朋友。小猴子皮皮是一個上課不聽不聽話的調(diào)皮搗蛋鬼，經(jīng)常捉弄大家。很多孩子的父母都不同意他的.孩子和皮皮一起玩。小狗汪汪的父母得知小猴子皮皮是個不聽話的搗蛋鬼后，他們的父母絕對不會讓小狗汪汪和皮皮一起玩，但是他們的童心是不能被欺負的。汪汪在學(xué)校還是跟著皮皮。
很快，汪汪越來越差，成績下降，上課不聽，偷別人的東西，等等。聰明的家長發(fā)現(xiàn)了這個問題，就和學(xué)校老師商量用什么方法來調(diào)整王旺。
但幾天后，王旺越來越不聽話，傷了家長和老師的心。
汪汪經(jīng)常和皮皮惡作劇捉弄大家。大家都不喜歡和汪汪玩。一個學(xué)期過去了，又迎來了新的一個學(xué)期。這學(xué)期沒人陪王旺玩。王旺真的很后悔沒有聽父母和老師的話，這讓他失去了很多親密的朋友。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 13
“呀！我的小寶寶終于出生了！”刺猬媽媽高興地說。
從小，爸爸媽媽就告訴小刺猬森林里有很多危險，教給它一些對付敵人的辦法，于是小刺猬就死死記住了這些話。
有一天，小刺猬出去玩，遇見了一身雪白絨毛的`小白兔。小白兔想跟它玩，可小刺猬卻不認識它，嚇得連忙縮成一團，小白兔看見小刺猬這嚇人的樣子，只好傷心地走開了。
秋天，小刺猬去摘蘋果，小貓蹦蹦跳跳地來找小刺猬玩。小刺猬還是很害怕，再次縮成一個團，這回，小貓也傷心了。
可是，有一天，森林里起了大火，小刺猬個子小，跑得也慢，被火海包圍了。小鳥從天空中飛過，小刺猬哀求說：“親愛的小鳥啊，救救我，把我?guī)ё甙�！”小鳥說：“不行不行，你一身的刺，會扎著我的�！毙游飩兓ハ嗪魡局艿搅松滞饷�，而小刺猬卻因為沒有朋友而葬身于火海之中。
它到臨死才明白：有敵人不可怕，最可怕的是沒有朋友��！
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 14
父母經(jīng)常跟我說的一句話就是，在家靠父母，出外靠朋友。父母和你不會永遠在一起，但是朋友會一直在你的身邊幫你，沒有朋友的人總是孤寂的，不會善待朋友的人是不值得信任的，只有善待朋友信任朋友才是一個人走在成功的路上必不可少的條件，沒有朋友就不會走向成功，只會是一個失敗者。
在一個夕陽西下的傍晚，我獨自一人去池塘邊游泳。我做好了熱身運動，從容不迫的下了水，開始游泳了。正當(dāng)我游到池塘中心的時候，我的腳突然抽筋了，要知道在游泳時抽筋是件非�？膳碌氖�，有可能會被無情的水淹死。我的'身子開始下沉，眼看就要被水淹沒了，突然一個身影不顧一切的跳下水來，把我拉上了地面，他就是我最好的朋友劉夢譽。
朋友是一種財富，有好朋友是一種幸福，我為有這樣的朋友而感到開心。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 15
我有一位特殊的朋友——書。在日常生活中，我處處離不開它。一天， 我正走在回家的路上，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一只小白狗，他正在草地生打滾曬太陽。我越看它越覺得有意思。就和這只小狗玩了起來。不一會就忘了回家。
過了一會，天漸漸黑了下來，我這才想起回家，就不顧一切的往家跑�；氐郊�，我卡見爸爸媽媽在屋里季的打轉(zhuǎn)，媽媽看見我來了，就沒好氣地排斥道：“都幾點了呀？才知道回來呀，干脆住外面得了��！”聽了媽媽的話，我強忍著淚花，剛想走進房間，爸爸又開始絮叨了。我氣得直咬牙，就沖進房間，拿起了一本《幽默笑話》，我看了幾片就都得我哈哈大笑。是我多云轉(zhuǎn)晴。是書給了我快樂，是書給了我溫暖。
一次，我正在看一本《流浪狗和流浪貓》，這上面寫了，流浪貓因為要救流浪狗壯烈犧牲了。是書告訴了我什么是真正的'友誼和喜怒哀樂。 總而言之，統(tǒng)而言之，讀書是我生命中最大的快樂。我愛讀書，愛書中的每一個情節(jié)。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 16
一天放學(xué)后，天上灰蒙蒙的.，不一會就就落下了幾滴雨水。同學(xué)們紛紛打開傘走回家了。小蘭沒有傘只能坐在教室里。眼看雨越下越大，小蘭心里也越來越著急。
這時正要回家的小紅走過來對小蘭說“我有傘我們一起回家吧？”小蘭聽了很高興忙說“謝謝你，小紅”小紅也笑著說“不用謝”。
小紅和小蘭一起走在回家的路上，風(fēng)夾著雨越下越大。她們兩人吃力地撐著傘在風(fēng)雨中行走，大風(fēng)把樹木都壓彎了腰，可是小紅和小蘭依然頂著風(fēng)雨前進，一步一步地走著，互相扶著。終于，小蘭到家了，小蘭對小紅說“真是謝謝你了小紅，今天多虧有你，不然我就回不了家了�！毙〖t說“不用謝，小蘭，我們是好朋友嘛，朋友之間當(dāng)然要相互幫助�。 闭f完，便又沖進雨中，小蘭微笑著看著小紅越走越遠，直到看不見為止……
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 17
她，有著一頭烏黑烏黑的長發(fā)，一雙迷人的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴。
她，就是我最好的朋友——汪宇妍。我和她不僅是一見如故，而且有著許多的共同語言和共同愛好。從一年級開始，我們就成為了形影不離的好朋友。我們一起上學(xué)，一起寫作業(yè)，一起玩游戲，一起上我們共同的興趣班，遇到困難我們一起解決。記得有一次考試之前，我發(fā)現(xiàn)我忘記帶橡皮了，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可是很重要的一次考試啊！汪宇妍知道后，毫不猶豫地把她舅舅從外地帶來的最心愛的懶羊羊橡皮給殘忍的`“殺害”了，遞給我一半。那一次考試，我照例取得了很不錯的成績。有時候，她遇到了不懂的問題，我就放下手中的作業(yè)，很耐心的給她講解。
這就是我最好的朋友——汪宇妍。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 18
我有一個好朋友，她叫曹旭倩，我們都叫她‘曹操’。
我本來是不和她玩的，可是，在我五年級的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)我的.視力退步了，就請求老師給我往前調(diào)幾個位子，于是，我就坐在了‘曹操’的后面，不過，我們常常鬧變扭，所以，關(guān)系一直不怎么好。
有一天‘曹操’問我美術(shù)課可不可以和我合作，我拒絕了。上美術(shù)課了，‘曹操’的膠水滴在了我的卡紙上，我頓時火冒三丈，“‘曹操’！你干什么？”我說，“我……”她說不出話來。
過了一會兒，她給了我一張紙條，上面寫著：對不起，我不是有意的，我們成為好朋友好么？看了這封信，我心里很難為情，就在上面寫上了：可以。于是，我和‘曹操’就成了好朋友。
現(xiàn)在，我們依然吵架，不過，我們很快樂。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 19
在這個星期四，我去了福利院，在那里，我看見了一個個孤苦伶仃的“朋友”。而我們，則和他們一起來享受制作燈籠的美好時光。
在看到他們的第一眼時，我就感到他們是多么的可憐。他們雖然沒有父母要，但是他們臉上卻盛開著美麗的'笑容。我和他們一起制作燈籠的時候，他們的動作比較陌生，沒有我們靈巧，但他們一絲不茍，是用心在制作，到最后，反而是在朋友的幫助下，一起克服了困難，我才終于度過了難關(guān)。我的燈籠終于做好了，我的伙伴直直地看著燈籠，眼睛里透露著光芒，我不假思索的說“這個燈籠送給你，作為我們一起努力的見證，希望我們都不會忘記�！彼龔奈沂掷锝舆^燈籠，眼里閃動這淚光，這或許是感動的幸福。
我想對他們說：“你們雖然被父母拋棄了，但社會沒有，我們也沒有，你們要樂觀的面對�！�
我還想對大家說：“他們需要的是關(guān)愛，而不是同情！”
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 20
書我的朋友書籍是人類成長中最好的朋友。書是我的朋友，在閑暇時，他總是陪伴我。我特別欣賞猶太人的讀書，他們從孩子一出生就讓孩子舔食涂有蜂蜜的書，讓孩子從小就覺得書是甜的，從而孩子很小就喜歡書。我在閑暇時就與書為伴。孩子小時，我就看一些育兒知識。孩子上學(xué)，我就看一些教育方面。我在書中學(xué)到不少知識，現(xiàn)在的孩子很時尚，我必須學(xué)習(xí)的更多才能和他溝通和諧。
同時我也鼓勵孩子多讀書，我們出去逛經(jīng)常去書店，去感染讀書的快樂，只要喜歡就買。我告訴他書是人一生的財富。只要有知識，你就會有朋友。知識面越廣，朋友越多。書是我們大家的.朋友。總之，我覺得讀書是快樂的。讀書可以使人心靈受到洗禮，讀書可以使你在真善美中得到熏陶。
與書為友，使自己增長見識，得到啟發(fā)。與書為友，使自己感悟人生，品味人生。與書為友，使自己得到更多朋友。大家都來讀書吧，我們都是朋友，讓我們的朋友更多。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 21
我相信世界上每個人都有好朋友，我也不例外，他們就是我的同學(xué)——寧杞。
寧杞是個愛要面子的人，他那白白的臉上有這一雙小小的眼睛，他很活潑，是他看起來很淘氣，也許是我和他從小玩到大也許是我們互相了解，我和他成了最好的朋友。
記得上一年級的時候，我感冒了，大約有三個星期沒有上學(xué)，所有的作業(yè)都全部是寧杞來幫我送的，要是沒有他，我就不會再考試中取得優(yōu)異的成績。一個月后我的病痊愈了，他卻生病了，可他生病的時候是臨近考試的時候，寧杞的媽媽說寧杞的'病是我傳染的，讓他一輩子別和我玩，這是我后悔萬分，老師每次留作業(yè)我都會給他送去，每次送作業(yè)回來時，我害怕寧杞媽媽說寧杞：“以后再也不和楊思華玩了！”
每當(dāng)我想到這里，我的眼睛里都會流淚，每次流淚我都會躲在一個角落里偷偷地哭，怕永遠見不到寧杞，這件事是寧杞為我做的，我一輩子也不會忘。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 22
書籍的全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就如同鳥兒沒有翅膀。
她就是那采掘不盡的富礦，她將古往今來寶貴的知識與智慧如同火種一樣代代相傳。讀書時間長了，積累漸漸豐富了，你會一日一日的發(fā)現(xiàn)，讀書使你變得心靈充實，從而獲得一種遠比身材、比面孔還要貴重的東西—這就是氣質(zhì)，或者說是書卷氣，腹有詩書氣自華�。≡S多年后，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)自己已是文覽博識、內(nèi)心豐富的智者了。捧起一本書，它將帶你走出乏味的生活圈子，走入一個充實多姿的精彩世界。
去領(lǐng)略那無比奢侈的`享受。千年前古人的生活情趣在那些詩詞曲賦的吟誦中讓你真切感受；祖國的秀麗山河栩栩如生地在你眼前展現(xiàn)著她的婀娜；而那些有人性有追求散發(fā)著無窮精神魅力的人物會感召你熱愛生活、善待生命、奮力拼搏！那個時候，你會由衷地說，讀書真的很快樂！
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 23
我苦笑，原來曾經(jīng)的一切，都只是假的，你，到底騙了我多少。不管再如何的過，你或許，也只把我當(dāng)成你生命的過客罷了。而我，卻堂而皇之的讓你進入我的世界�；蛟S，是我太天真了。這個世界的險惡，我什么都不知道。一切虛如擺設(shè)的置之不理，直到最后。一切都變了，我已經(jīng)不再是我了。
我的世界天翻地覆，你笑著看著我的世界一片狼藉，滿地廢墟。拍拍手，滿意的離開。毫不留情的關(guān)上我心里唯一的一扇門。心被刺穿了，止不住的痛，仿佛時間凝固了沒等著我醒來，但或許，我再也醒不來了，我的時間凍結(jié)了。你笑著把我?guī)У胶＿叄瑓s狠狠的把我溺死在海里。而你，卻毫不在乎的離開了。我一直抱有希望，以為你會相信我們之間的'感情。但可笑的是，我只不過是一個抱有幻想的傻瓜。
直到最后，我們也不是朋友。我在那個夏天離開了，流浪到一個沒有人認識我的地方。一切就當(dāng)忘勒，我不在乎，真的不在乎......
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 24
記得有一次，我忘帶蠟筆了。我向好幾個人借她們都不借給我。我心想：去買，可是我又沒帶錢�；丶夷糜謥聿患�。我像熱鍋上的螞蟻急的直跺腳。正在這時，我突然想起了我的好朋友孫躍。我原本以為孫躍也會像她們一樣不借給我，可是結(jié)果和我想的完全相反，她二話不說的把蠟筆借給了我。我真不知道該對她說什么好了，只是簡簡單單的說了一聲謝謝。
記得還有一次，我考試考不好了，就傷心地哭了起來。我哭了好久也沒有停下來。這個時候，孫躍來了，她對我說：“不要哭了，你這次考不好了并不代表你永遠都考不好。只要你認真復(fù)習(xí)，好成績一直在等著你！”我聽了孫躍的話急忙才干了眼淚。在下午體育課的時候，其他人都出去玩了。教室里就剩我和孫躍兩個人，于是孫躍就趁這個時候來幫我解答試卷上的題目。講著講著，她的一滴汗水滴在了試卷的'題目上。就這樣，我又一次對孫躍說了一聲謝謝。
孫躍，我對你的感激就像瀑布的水怎么剪也剪不斷！
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 25
她，有一雙大大的眼睛，宛如兩顆黑寶石，高高的鼻梁下有一張櫻桃小口。她今年九歲，住在紳士花園。她最喜歡吃肉，所以她長得白白胖胖的，顯得非常健康。
她的人緣非常好，幾乎我們班每個同學(xué)都愿意和她玩兒。她的成績非常穩(wěn)定，每次考試都考得非常好。她喜歡彈鋼琴，她的兩只小手能在琴鍵上彈出優(yōu)美的旋律。她喜歡穿粉紅色的衣服，因為粉紅色最適合她，穿起來顯得非常洋氣。
她還很樂于助人。有一次，我們倆一起去上英語課，這次要進行英語測試。老師發(fā)完卷子以后，我們都開始認真地做起來。由于我用力過猛，手中的`鉛筆一下斷了，我自言自語地說：“唉呀，這可怎么辦，馬上就要交卷了。”這時，她遞給我一枝鉛筆，說：“快用吧，要不然就來不及了。”我接過筆很快就做完了。你們看，她是不是特別愛幫助人呢？
你們猜猜看她是誰？她，就是我最好的朋友---甄舒然。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 26
每個人都知道，朋友是生活中不可缺少的一部分。朋友就像黑暗中的一盞明燈，給你照亮前進的道路。朋友就像冬天里的火把，溫暖你冰冷的心。
我呢，也有一個好朋友，他在我生命中的.定位就是，我的唯一。
還記得去年夏天，我得了一場大病，沒有一個人前來關(guān)心我。我一個人呆呆的躺在床上，望著天花板，心里想著：難道那些所謂的朋友都不來看我嗎？就在我失落的時候，門外突然傳來了敲門聲。我慢吞吞的爬下床，打開了房門。門口不是別人，正是他。我就驚訝的合不攏嘴。他卻微笑的對我說，白白，我來看你了。我真的被嚇到了，難道這就是真正的友誼嗎？
后來，我們都到了不同的學(xué)校，有了不同的朋友，但是，我們并沒有忘記最初的友誼，因為我們說好了，要一輩子。
就像那首歌一樣，我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的時間，那些日子在我心中永遠都不會抹去。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 27
我有一個心愛的文具盒，它，是我無聲的朋友。文具盒的顏色是黑色的，上面鑲有喜羊羊和灰太狼的圖案，喜羊羊以它的智慧一次又一次的'戰(zhàn)勝了可惡的灰太狼。
文具盒分兩層。打開第一層的盒蓋，只見里面裝有筆套。鋼筆先生安靜無聲的在哪里甜甜的 睡著，圓珠筆先生正坐著美夢呢；鋼筆教官在打磕睡呢；呀，中性筆哥哥又說夢花話了。哎，那樣小小的、窄窄的、房間是誰的，是橡皮弟弟的。哇，那么長而有條理的房間又是誰的呢，是直尺叔叔的。
打開第二層的盒蓋，里面放著的是圓珠筆、紅筆和中性筆芯，只要我一招喚它們，他們就會立刻服從我的命令 。 這些文具一個個都是我的好幫手，當(dāng)自動筆開小差時，橡皮會來開導(dǎo) ；咦，這條線怎樣才能畫直呢，直尺聽見了，過來幫忙；中性筆不高興了，鋼筆就過來安慰。
這些文具多可愛呀 ， 我 愛他們。更愛你，無聲的朋友，文具盒。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 28
周一，上課間操時，老師通知我們下節(jié)課進行語文小測驗。
剛做了沒幾道題，就遇到了攔路虎急得我直撓頭，心想：這道題可真難，如果我沒考好，那可怎么辦？這時，我看見同桌小麗正在認真地答題，于是我趁她不注意偷偷看了一眼她的答案，可是被小麗發(fā)現(xiàn)了。她把卷子往旁邊一挪，直擺手并嚴肅地說：“別抄我的卷子，否則會害了你的！”“哼，你可真小氣！”我生氣地說。放學(xué)時，小麗約我一起回家，我對她不理睬，頭也不會地說了一句：“我們以后再也不是朋友了！”
傍晚，小麗淋著雨來到我家，一進門就笑瞇瞇地說：“來，把你不會的題拿出來，我教你�！蔽乙荒橌@訝地望著她�！澳阋欢ㄒ煤寐�，我只講一次哦！”我紅著臉，不好意思地說：“對不起，今天錯怪你了，你才是我真正的'好朋友！”
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 29
這天，天氣很冷，假如，倒一杯熱熱的白開水，然后出門，把水倒在地上，還沒等水落到地上，就已經(jīng)結(jié)冰了，落到地上時，就變成了無數(shù)個小碎塊兒了！
看那紅旗，紅旗立在冰上，紋絲兒不動，像一個當(dāng)了幾十年兵的人一樣。這時，從屋里出來了兩個人，一個是岑參，另一個，是他的朋友。這是岑參在送他的朋友歸京的情景。岑參與朋友戀戀不舍的.擁抱，交換禮物，來表達自己不舍得心情。還留下了各自的地址，將來還可以聯(lián)系呢！
就這樣，短短的送別結(jié)束了，但，卻表達了與對方深深的情意！然后，朋友騎著馬走了，還一直對岑參做著手勢，是叫岑參快點回去吧！快點回去吧！外面太冷了，不用送我了，小心著涼！就這樣，朋友的身影越來越遠，馬的腳印也越來越長。岑參呆呆地看著這些腳印，回想起剛剛與朋友擁抱、送禮、留地址的情景。同時還在想，為什么我不能回去呢？還是要繼續(xù)這里呢？
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 30
動物和人類一樣有生命，它們和我們共同生活在美麗的一地球上。你看，在陽光下，小鳥在小院里吃著好吃的大米，蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲。
動物是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們給我們帶來很多好處。你瞧，燕子在空中飛來飛去，捕捉害蟲，它還會告訴我們春天有沒有來。牛在耕地，耕好了地我們就可以種花了。孔雀要公園里開屏，給我們帶來快樂。母雞在下蛋給我們吃，給人們帶來營養(yǎng)。
我們的`好朋友在流淚，它們向我們?nèi)祟惡艟�。人類用繩子拴住，小狗就失去了自由。有些人把青蛙抓起來，把它放在袋子里，賣給飯店，讓人家吃掉，那有多可憐呀。人類把樹都鋸了，樹上的小鳥就會死亡，鳥媽媽、鳥爸爸哭也沒有用。人類的污染，大海里的小魚呼吸成問題，大海里的小魚即將死亡。
我們來為身邊的動物朋友做些什么呢？我準(zhǔn)備不污染環(huán)境，讓小魚重新回到干凈的大海里。還會告訴人們說別砍樹。大家快行動吧！
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 31
小果和小熊是很好的朋友。一天，小果和小熊像往常一樣在草原上玩耍。突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。
小果和小熊馬上跑到小星家門口，說：“小星妹妹，讓我到你家躲躲雨吧？”，“我們家很小，只能留你們中的一個人”小星妹妹說。小果和小熊齊聲答道：“不行啊，我們是好朋友，要么一起淋雨，要么一起躲雨。小果和小熊又跑向妮妮姐姐家門口，說：“妮妮姐姐，我們到你家躲躲雨吧？”，“我家很小，只能留你們中的一個人”妮妮姐姐說。小果和小熊又齊聲答道：“不行啊，我們是好朋友，要么一起淋雨，要么一起躲雨。
小果和小熊四處奔跑，過了一會兒，太陽公公出來了，它趕走了烏云，雨停了，晴空萬里。小果和小熊唱起歌、跳起舞來，他們的`心靠得更近了。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 32
我有一位朋友姓羅名倩，性格活潑開朗，待人溫柔體貼。她長得可漂亮了，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，彎彎的嘴巴。她也是我最好的朋友。
記得有一次，我和她在炎熱的大街上玩耍。這時突然有一位乞丐走到了我們面前，他全身都是泥土，頭發(fā)亂糟糟的'，穿著一雙破爛不堪的鞋。走到我們面前說，“兩位好心的姑娘，給我點吃的吧。”我說，“走開，臭要飯的，你好臟呀！”羅倩說，“你咱這樣說呀！老爺爺，你等等�！彼芑亓思蚁蛩龐寢屢藘蓚�包子。給了那個乞丐，還給了他一瓶雪碧，乞丐吃完以后連忙道謝，“謝謝你小姑娘，老天爺會保佑你的，再見！”
羅倩聽了高興極了說，“老爺爺，以后你有困難來找我，我能幫助你的，一定會幫助你�！�
他們互相道了別。這就是我的朋友一個既漂亮又善良的女孩——羅倩！
聽了我的介紹，你們想認識她嗎？
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 33
我的好朋友是瑾瑾。瑾瑾是個不滿11歲的女孩。她又瘦又高，水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，更引人注目的就是她那甜甜的酒窩，美麗極了！
瑾瑾能歌善舞，樂于助人。是老師的'好幫手，同學(xué)們的好伙伴。
記得有一次，星期五的最后一個節(jié)課是體育課。同學(xué)們興高采烈的排好隊。走下樓梯時我一不小心，摔了個“四腳朝天”。惹得同學(xué)們哈哈大笑。我的臉“唰”一下子變紅了，只見隱隱約約走來一個人，仔細一看，這不就是瑾瑾嗎？我心想：她肯定是來看我笑話的。沒想到，她卻朝我身旁走來，輕輕的把我扶起來便問我：“哪里痛，我?guī)湍闳嘁蝗�？要不要去醫(yī)務(wù)室啊？”我感激地說了聲：“謝謝你！”于是她歇盡全力地扶我去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，我看見她汗流浹背的樣子。我鼻子一酸，淚珠就像一群小朋友在玩滑滑梯，“咕嚕咕�！比蓟聛砹�。
友誼像一盒水彩筆，用美麗的雙手涂鴉出一張張五彩繽紛，天正無邪的笑臉。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 34
我的一個好朋友，在去年夏天的時候轉(zhuǎn)學(xué)了，我非常不舍得她，希望她能留下來。
一開始，我并不知道她要轉(zhuǎn)學(xué)，依然像以前一樣每天跟她玩耍。但到后來，她告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)，我知道后，一下子接受不了這個事實，所以跟她說：“讓我緩一緩先�！薄昂玫�.�！彼盟菗�(dān)憂的眼神望著我，好像已經(jīng)猜測到我接下來要問什么。
等我緩過來后，就問她；“你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？”她回答道：“我也不想啊，這都是我迫不得已的，因為我爸爸要去杭州上班了，他在那邊房子都已經(jīng)買好了，必須去�！蔽曳浅７浅ＯＭ軌蛄粝聛恚吘刮覀兪菗碛腥暧颜x的老朋友嘛！經(jīng)過我再三勸阻，她也沒有辦法，只有試著跟自己爸爸說，能不能以后調(diào)回來。最后，她還是離開了我。
我的朋友，也許最終都會離開，什么時候才會有一個朋友陪伴我整個童年？
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 35
說起我生活中最好的朋友，那就是陳勝賢了。
他黑黑的頭發(fā)下面有一對八字形的眉毛，瘦瘦的臉上鑲嵌著一對不大不小的眼睛，還有一個高挺的鼻梁，一張大大的嘴巴，兩邊各有一個像扇子一樣的`耳朵。陳圣賢每天穿著白色的上衣和橙色的短褲，把衣服弄得整整齊齊，再戴上一副眼鏡，看起來很有學(xué)問。我想：長大了他肯定是一個公司的大老板。
陳勝賢是一個急性子，總想把事情快速完成。有一次，語文老師在課堂上考試了，陳勝賢拿起卷子就寫，他第一個交了上去，最后本來能考90多分兒的他，卻考了80多分兒。我希望他改一下這個臭毛病。
陳圣賢的愛好有很多，但他最喜歡的是打籃球。每天放學(xué)后，他都會去籃球場打籃球。有一次學(xué)校組織籃球比賽，他是第一個報名的，后來他過五關(guān)斬六將，最終贏得了比賽，比對方多了30多分呢。我不得不佩服他。
這就是我的朋友陳勝賢，你想跟他交朋友吧，那就來我們新課標(biāo)天都小區(qū)吧！
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 36
數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操，數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門鑰匙，數(shù)學(xué)是引導(dǎo)人們進行理性探索的工具。數(shù)學(xué)是一種文化，通過學(xué)數(shù)學(xué)，所形成的能力，所領(lǐng)悟的數(shù)學(xué)的精神、思想和方法，凝聚為個人的素質(zhì)，成為一個人終生受用的財富。所以說數(shù)學(xué)是我的'朋友，更是人類的好朋友。
有趣的數(shù)學(xué)總是那么吸引人，在不知不覺中才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)在美麗的“數(shù)學(xué)環(huán)境”里遨游起來，豐富多彩的知識帶領(lǐng)我走向數(shù)學(xué)的前沿，奔向美好的未來！
數(shù)學(xué)，是你給了我機智的思維；數(shù)學(xué)，是你給了我嚴謹?shù)耐评矸椒�；�?shù)學(xué)，還讓我知道了時間的概念，讓我更加珍惜時間，熱愛生命；數(shù)學(xué)還讓我知道了什么叫“差之毫厘，謬之千里。”生活中離不開數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)中離不開數(shù)學(xué)，工作中也離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我們大家的朋友。
數(shù)學(xué)，你將成為我永遠的好朋友。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 37
有一則阿拉伯的傳說：兩個朋友在沙漠中旅行，旅途中他們?yōu)榱艘患∈聽幊称饋�，其中一個還打了另一個一記耳光。
被打的人覺得深受屈辱，一個人走到帳篷外，一言不語地在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！彼麄兝^續(xù)往前走，一直走到一片綠洲，停下來飲水和洗澡。
在河邊，那個被打了一巴掌的人差點被淹死，幸好被朋友救起來了。被救起之后，他拿了一把小劍在石頭上刻下了：“今天我的好朋友救了我一命�！� 他的朋友好奇地問道：“為什么我打了你后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”他笑著回答說：“當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負責(zé)抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能磨滅它。”
真正的朋友的傷害也許是無心的，幫助卻是真心的`，忘記那些無心的傷害，銘記那些對你的真心幫助，你將會發(fā)現(xiàn)這世上真心的朋友不斷多起來。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 38
聽著音樂我的心中涌起一種感動：陪伴在我身邊的是姐妹，是伙伴，是朋友，你們讓我感動，你們讓我追求，你們讓我更懂什麼是友誼。沒有人比你們更懂我，更能讓我行動。對你們也許有點迷惑，也許變成依托，終究有好結(jié)果。
默契，驕傲扶持與包容，因為有你們的笑臉我很放心，感謝友誼讓你們陪在我身邊，我們一起打勾勾，請記得約定的旅程直到永久。從昨天到今天還有明天，未來的路不再寂寞，因為有你們陪伴我。愛的.心痛的心等待的心，只有你們讓我快樂，只有你們緩解寂寞。用心享受生活，有愛解讀困惑。
有你，有我不懂，探索朋友，姐妹都已不夠來形容我們的默契驕傲扶持與包容，這麼多，已足夠融化我們的心窩！讓我們共同努力一起經(jīng)歷成長中的愛和痛！
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 39
我的好朋友劉旭，他又矮又瘦，看起來很滑稽。他不僅小氣，也很幽默。
有一次，他買了一袋方便面，看他吃得津津有味，我就忍不住說“給我一點吃�！彼厯u頭邊說：“我才不給你吃呢！”我怒氣沖沖地走開了。過了一會兒，他說：“算了，給你吃吧。”我看了一下只剩一點了，我氣得想打他，他卻認真地說：“‘千里送鵝毛，禮輕人義重’，你不會連這個道理都不知道吧!"我聽了又好氣又好笑。
我記得還有一次，高老師讓我教他數(shù)學(xué)題。我拿他開玩笑地說 ：“徒弟快叫師傅�！彼麣獾媚抗馊缇妫f不出話來，最后他說：“如果讓我叫你師父那我情愿不學(xué)了�！蔽铱此鷼饬耍簿退懔�。
我們倆不僅有共同語言，而且愛好也相同。最開心的`事，是不管發(fā)生多大的爭吵，都不計較，這就是我的好朋友劉旭！
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 40
大家一定有很多好朋友吧。而我的好朋友就是號稱“小程班長”的程欣怡。程欣怡櫻桃小嘴，水汪汪的眼睛，笑容總是掛在臉上。程欣怡的學(xué)習(xí)可好了。年年評為“三好生”，而且每次成績總在前茅。被稱為我班的“小天才”，語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂樣樣精通弄得我們稱贊不已。程欣怡以她的成績成為我班班長，我校大隊委，確是實至名歸。但說起我把她當(dāng)成好朋友的'原因，其實并不僅僅是她的優(yōu)秀成績，更主要的是她有一顆善良熱忱的心。程欣怡那高尚品質(zhì)亦是值得我去學(xué)習(xí)的。
記得是上二年級的時候，我和程欣怡玩得正歡呢，突然，傳來一陣哭聲，原來，有位小朋友跌倒了，程欣怡趕緊上前，扶她起來送她回家，阿姨非常感謝程欣怡，程欣怡說：“沒關(guān)系，助人為樂嘛。”程欣怡，就是那么可愛、執(zhí)著、助人為樂。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 41
我想一直走在那條路上，即便是沒有月光沒有風(fēng)景h就有自己的生活。即便是再也不能看到你的身影，也可以積極樂觀的生活下去。我知道距離我變了地方有一座山。真的，說三上一定發(fā)生過關(guān)于她自己的故事。只是我不知道罷了。
可是我保持著我的好奇心，并且希望有一天能夠從書本上看到。那些曾經(jīng)我感到很好奇的故事。
我像有一天我終于走下去，然后就和那些仰視著我的人握手言和。即便是曾經(jīng)我們鬧過很多的不愉快，我們最終也終將能夠成為朋友。其實朋友真的是很簡單，沒有什么大不了的。而且出門在外，你也需要有很多的朋友，并且每個人都是這么想的。
或許朋友都在并沒有什么不好�？墒呛芏鄷r候我還是希望朋友和我能夠保持一定的'距離。我需要我自己的個人空間。我需要一些時間，自己和自己相處。
我希望周就有一天你能明白現(xiàn)在我說的這些話。就是不明白，也能夠理解一些。
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 42
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實故事。作者因淘氣被原學(xué)校開除后，來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了他一生的基礎(chǔ)。
在這本書中，我最喜愛的人莫過于小林校長了，他認為自己并不是老師、校長，而是一位小學(xué)生。巴學(xué)園的教學(xué)方式與眾不同，在第一節(jié)課開始的時候，女老師就會把當(dāng)天要上的`所有的課和所有的問題點滿滿的寫在黑板上，學(xué)生們可以從自己喜歡的那門課開始自習(xí)。遇到不懂得可以向老師提問。隨著年級的升高，老師能逐漸掌握每一個學(xué)生的興趣所在，這樣因材施教，是最有效果的教課方法。
以學(xué)生的眼光看課本，以學(xué)生的心態(tài)去了解，以學(xué)生的興趣來教學(xué)，這就是小林老師�，F(xiàn)在，像小林老師這樣的老師，大概已近絕跡了吧！
我的發(fā)小小學(xué)生寫人作文 43
我有一個好朋友叫甘千龍，他長著一對笑瞇瞇的小眼睛和大嘴巴，還有兩顆兔子牙，他的皮膚有點黑。他喜歡踢足球、打籃球和滑蛇板。他性格開朗、樂于助人。
我們經(jīng)常在一起玩游戲，談?wù)摵Ｙ\王、鎧甲勇士、火影忍心者……多部動畫片。我們充當(dāng)這些動畫片里的某一個角色，使用他們的特技。
有一次，他說出了我的一個小秘密，當(dāng)時我非常生氣，覺得他非常討厭，之后我又想起了我們之間的快樂事情，我們之間雖然發(fā)生了矛盾，但我們還是好朋友。我們之間的.友誼是不可能被一個小小的矛盾而影響的。
好朋友，就是當(dāng)你學(xué)習(xí)上有困難時給講解，當(dāng)你跌倒時，扶你起來，當(dāng)你有傷心事時，你可以對他訴說，當(dāng)你有好吃時，可以與他一起分享，當(dāng)你高興時，他會和你一起開心。
我們就是這樣的好朋友。
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