初中說明文：我與科學(xué)

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是說明文，說明文寫作的目的在于給人以知識：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說明文呢？下面是小編收集整理的初中說明文：我與科學(xué)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　科學(xué)，是人類進(jìn)步的動力，科學(xué)是人類唯一的依靠。是它帶動著地球上億萬人民前進(jìn)，邁向了富強(qiáng)。

　　但是，要學(xué)習(xí)科學(xué)要從頭抓起，從初一這開頭抓起。

　　首先，學(xué)習(xí)科學(xué)最重要的是要喜歡科學(xué)，對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣才能學(xué)好，如果一個人叫你去做你不喜歡的事去做，你能做好嗎？就是這個道理。

　　其次是要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠上課前給下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠預(yù)習(xí)，把一些不懂的問題給弄懂，弄不懂的問題記下來，上課時把這些問題提出來大家一起討論，把這些問題弄懂。而且更重要的是，上課要認(rèn)真聽講，就算你能夠提出問題來上課大家一起討論，你在大家說出這個問題的答案的時候你不認(rèn)真聽講，你也是白問了，之后又不敢問老師，因為你以為你都已經(jīng)提出來過了，再不懂很丟面子，就會不懂裝懂的隱瞞下去。所以學(xué)習(xí)還要臉皮厚。

　　還有，人要勤學(xué)好問，不懂就問，這樣可以把你不懂的問題統(tǒng)統(tǒng)都解決掉，可以使你的知識更加飽滿，更加的多，而且可以讓你覺得這個問題十分的有趣，弄懂了感覺十分好，還可以提升你對它的興趣。這不是兩全其美的方法。

　　當(dāng)然以上那幾條都是每一門學(xué)科主要的。以下是就是科學(xué)的：

　　1、要善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)的身影，如果是學(xué)過的知識想想能不能說出它的原理。這樣不但結(jié)合了生活實(shí)踐，而且還鞏固了以前的知識。如果是沒有學(xué)過的，可以通過問人家來得到這些的知識，雖然別人或許講來你聽不懂，但是你盡量去聽懂來，可以擴(kuò)充你的課外的知識。像我，我爸爸動不動就給我講這個，那個知識，什么氧和碳燃燒形成二氧化碳，什么電是因為電原子在流動形成的'，電池是把里面的電原子都放到一邊，當(dāng)你用電池時，一邊的電原子都會向另一邊流動，直到兩邊都平衡了，電池就沒電了，等等。

　　2、要對新的事物感到新奇，對所有的東西的原理或什么的感到感興趣，能想辦法把它搞懂。這樣可以使你有探究性的學(xué)習(xí)。

　　3、要有刻苦的心，和專一的精神。對一些難搞懂的東西要有耐心去搞懂來。像愛迪生，他研究東西時，廢寢忘食的。有一次，他的朋友來看他，一直等他出來�？墒�，一直等到中午，愛迪生還沒有出來，他的媽媽就對他的朋友說：“他老是這樣�！比缓蠼o他的朋友一盆雞肉吃，他的朋友吃完后等了一段時間見愛迪生還不出來，就就先告辭，說過一下再來。到了兩點(diǎn)半，愛迪生出來吃飯了，他看見坐上的雞骨頭，以為自己吃過了，就又回去繼續(xù)研究了。

　　只要你做到這些，科學(xué)你就會學(xué)好的。

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