【必備】詩(shī)歌作文300字匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定沒少看到經(jīng)典的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那些被廣泛運(yùn)用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的詩(shī)歌作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
詩(shī)歌作文300字 篇1
詩(shī)的哲理通過(guò)貼切的形象恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái)。“墻角的花”,便是這首詩(shī)借以抒懷的形象。詩(shī)人用“墻角的花”來(lái)形容孤芳自賞者,準(zhǔn)確生動(dòng),形神兼?zhèn),生長(zhǎng)在墻角的花,由于不能充分地得到陽(yáng)光的沐浴和雨水的滋潤(rùn),因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵開得枯黃瘦小!疤斓乇阈×恕, 意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛,切勿驕傲。生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中,就會(huì)枯萎凋謝。是說(shuō)“墻角的花”如井中之蛙,困囿于狹小的視野,而看不到廣闊的天地;
星星,在夜空中閃爍著光芒,就像引領(lǐng)人的指路明燈,讓人在黑暗中找尋到光明。想想水手們,他們?cè)诿C5拇蠛I巷h流,不知何時(shí)才能歸家,何時(shí)才能找到自己的方向。他們一年年的將自己的青春奉獻(xiàn)給了海洋,當(dāng)黑發(fā)變成白發(fā),時(shí)間如白駒過(guò)隙,是誰(shuí)在見證這成長(zhǎng),這青春的變迭?沒錯(cuò),就是那顆懸在水手頭頂上的星星。它無(wú)聲又無(wú)息,卻是希望的火種,燃在漆黑的夜空中,燃在水手們的心上。當(dāng)然,星星不一定是真的啟明星,水手也未必是真的水手。它們只是比喻抑或象征。星星象征青年人的夢(mèng)想,理想與追求,而水手則是那些勇于追求夢(mèng)想,敢于挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨的勇士,戰(zhàn)士,他們是夢(mèng)想家,也是我們祖國(guó)的希望
詩(shī)歌作文300字 篇2
今天下午,第一節(jié)課下時(shí),周老師帶我們?nèi)?)班去希望劇場(chǎng)參加“春天的頌歌”朗誦比賽。因?yàn)楹脦滋煲郧,我們就背上了,同學(xué)們都非常有信心,希望能得到好的成績(jī)。
到了那里,我們首先聽王老師講話,然后看其他班級(jí)精彩的表演,我想:他們朗誦的這樣好,我們一定要超過(guò)他們。輪到我們表演了,排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到舞臺(tái)上,低頭一看,臺(tái)下面的同學(xué)很多,黑乎乎,看不清楚他們的臉。這樣一來(lái),我反而有點(diǎn)緊張,所以趕緊閉上眼睛,然后做了一個(gè)深呼吸,放松自己的心情,等音樂響起來(lái)之后,再把眼睛睜開,認(rèn)真地投入到朗誦中。但是,有些同學(xué)在臺(tái)上有點(diǎn)緊張,表現(xiàn)得不夠好,盛禹還搶了一句詞,我們的心里就更緊張了。接下來(lái)表演時(shí),朗誦的順序又亂了,最后只得到了90分,弄得我們每個(gè)人的心情都不愉快。
通過(guò)這次朗誦比賽,我懂得了一個(gè)道理:集體比賽只顧一個(gè)人表演是不行的,肯定得不到好成績(jī),同學(xué)們要相互團(tuán)結(jié)、密切配合,才能發(fā)揮水平,取得好的成績(jī)。
詩(shī)歌作文300字 篇3
詩(shī)歌,跟平常寫的文章差不多,只是字少了點(diǎn),排得規(guī)范些。這是我以前對(duì)詩(shī)歌的看法。最近幾周學(xué)習(xí)了《輕叩詩(shī)歌的大門》,我更加覺得自己的看法還有點(diǎn)道理。
以前,我總是對(duì)詩(shī)歌充滿好奇、憧憬,覺得寫詩(shī)的人一定很聰明,是個(gè)大文豪。以前在學(xué)詩(shī)歌的時(shí)候,我也是囫圇吞棗,認(rèn)為不明白詩(shī)歌的意思沒關(guān)系,只要會(huì)背誦就很了不起了。學(xué)習(xí)了這個(gè)單元后,我不光能憑著詩(shī)的表面意思來(lái)理解詩(shī),還能根據(jù)詩(shī)人生活環(huán)境、想象成一幅畫等等方法來(lái)理解。
詩(shī)歌它很有魔力,它能夠抒發(fā)感情。記得在學(xué)寫詩(shī)的時(shí)候,因?yàn)槲乙恢庇X得樹和人類有切不斷的關(guān)系,所以我決定以現(xiàn)代詩(shī)的方式寫出對(duì)樹的敬愛。寫出來(lái)后,覺得自己要表達(dá)的情感躍然紙上,使人一看便明白了!斑@就是詩(shī)的魔力。 蔽矣H身經(jīng)歷后,從心底發(fā)出了這樣的感嘆!
學(xué)過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)后,我覺得自己的談吐方面好像更文明了。記得有一次和姐姐討論時(shí)間過(guò)得快時(shí),我竟然不自覺地說(shuō)出“少壯不努力老大徒傷悲”。姐姐笑著說(shuō):“不錯(cuò)嘛!”我心里樂滋滋的,想:“這都是學(xué)習(xí)了詩(shī)歌后的成果吧。
大家身邊處處都有詩(shī),就差從你的筆尖下跑出來(lái)。
詩(shī)歌作文300字 篇4
有多少人為愛去放棄一切.
金錢和名勢(shì).
又有多少人為愛去默默的守候著曾經(jīng)的承諾.
有多少人為愛曾經(jīng)在老楊樹下獨(dú)自徘徊.
又有多少人為愛曾經(jīng)海誓山盟.
依依不舍.
有人說(shuō)
愛,是前世修來(lái)的緣份.
也有人說(shuō)
愛,是朦朦朧朧的伊甸園.
愛,是苦澀的種子;慢慢的發(fā)芽、再慢慢的成長(zhǎng).
愛,不是虛偽的表白;更不是金錢和肉體所換來(lái)的買賣.
愛,是一種精神.
愛,是一種奉獻(xiàn).
愛需要的是默默的付出,不是虛偽的色彩和裝飾.
愛,是一種力量.
愛,是一種高尚.
愛,是一種純潔.
愛,是民族的團(tuán)結(jié).
有愛的地方才有溫暖.
有愛的角落才有色彩.
有愛的地方才有夢(mèng)想.
有愛的家庭才多姿多彩.
詩(shī)歌作文300字 篇5
飛舞的雪花帶去我對(duì)你的思念
脆耳的鐘聲帶去我對(duì)你的祝福
雖然我們已經(jīng)很久沒有相聚
但我對(duì)你的思念愈發(fā)濃厚
雖然我們讓時(shí)空相隔千里
但我對(duì)你的祝福依然真誠(chéng)
時(shí)間如梭
歲月蹉跎
白發(fā)已悄悄爬滿雙鬢
夢(mèng)已在心中漸漸淡去
憶卻在心中愈發(fā)清晰
分別好像發(fā)生在昨天
回憶伴隨著歲月陪伴走過(guò)一年又一年
回憶面對(duì)愛情的青澀
回憶溢出酒杯的豪爽
回憶撒滿陽(yáng)光的教室
回憶同桌的你
回憶下鋪的兄弟
笑看大浪淘沙
總是后浪推前浪
笑看歷史更疊
總是新桃換舊符
沒有了指點(diǎn)江山的意氣
沒有了少年無(wú)畏的輕狂
我心已歸與佛祖
唯有記憶喚起的思念在心底掀起層層漣漪
唯有心中永存的祝福在遠(yuǎn)方默默地陪伴你走過(guò)四季
詩(shī)歌作文300字 篇6
本來(lái)我在天上,
本來(lái)我在水里,
并無(wú)心看見你,
天上飄著細(xì)雨,
水中蕩起漣漪,
也不是因?yàn)槟恪?/p>
突如其來(lái)的`相遇,
在無(wú)盡歲月里,
讓我停下來(lái)愛你,
只是偶然的一句,
你輕聲的言語(yǔ),
讓我停下來(lái)想你。
那是侏羅紀(jì),美麗的羽翼,
那是冰川期,透明的身體,
在你懷里,聽你呼吸,
用想念緊緊擁抱著你,
那是睡夢(mèng)中,沉醉的歡喜,
那是醒來(lái)后,熱烈的回憶,
徹徹底底,暴風(fēng)驟雨,
翻滾的云端上,顛簸的海浪里,
糾纏,在一起
我要飛向天際,
我想游在水底,
并無(wú)心看見你,
那里彩霞滿天,
那里深不見底,
那里并沒有你,
突如其來(lái)的相遇,
在無(wú)盡歲月里,
讓我停下來(lái)愛你,
只是偶然的一句,
你輕聲的言語(yǔ),
讓我停下來(lái)想你。
那是眼光里,快樂的默契,
那是手指間,傷感的別離,
我想愛你,我想要你,
用想念緊緊擁抱著你,
那是懷抱中,的歡喜,
那是旅途上,徒勞的回憶,
多年以后,重新提起,
我已經(jīng)忘了你,也忘了我自己,
忘了,我自己
我們只是,飛鳥和魚,
劃過(guò)天際,沉在水底,
想起了你.
……
詩(shī)歌作文300字 篇7
和煦的春風(fēng),輕輕柔柔,輕輕地拍醒沉睡了一冬的小河。柔柔的楊柳姑娘梳著小辮,無(wú)聲的退去我們身上的棉襖。用母親般的手,撫摸我們的臉。將我們從冬天的夢(mèng)鄉(xiāng)帶回春的夢(mèng)境。
驕陽(yáng)似火,酷暑難當(dāng),知了在樹梢聲嘶力竭[注: 嘶:?jiǎn);竭:盡。嗓子喊啞,氣力用盡。形容竭力呼喊。]地歌唱,大樹下,老人擺著蒲扇納涼,小河里,孩童撲著水花嬉戲。無(wú)眠的夏夜,小蟲低鳴,一群群螢火蟲提著燈籠在巡游。
告別夏的熱浪,步入秋的清涼,田野里泛起金色的稻浪,果園里彌漫著清甜的果香.秋,碩果累累,一個(gè)金色的季節(jié),一個(gè)收獲的季節(jié).
片片雪花,飄落在樹梢,屋頂,地面.冬姑娘用一雙巧手,打造一個(gè)晶瑩剔透的童話世界.堆雪人,打雪仗,賴被窩。粉妝玉砌的天地間盈滿孩子的歡樂冬,一個(gè)冬眠的季節(jié)。
多彩的四季,豐富的人生。
詩(shī)歌作文300字 篇8
小的時(shí)候,剛剛在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就在我身旁念一首首詩(shī)歌,我也是在那時(shí)喜歡上了詩(shī)歌。
剛剛上幼兒園,幼兒園的老師有時(shí)下課會(huì)讀幾首古詩(shī),我有時(shí)也會(huì)待在老師旁邊,漸漸地也會(huì)說(shuō)幾首詩(shī)歌了,但卻只知道怎么說(shuō)出來(lái)這首詩(shī)歌,根本不知道字和詩(shī)歌的意思。但有客人來(lái)我們家時(shí),爸媽總會(huì)讓我背幾首詩(shī)歌,但那時(shí)牙齒沒長(zhǎng)齊,所以有點(diǎn)漏風(fēng),現(xiàn)在想起來(lái)還想笑。
有時(shí)不怎么理解詩(shī)歌的意思的時(shí)候,爸爸會(huì)在特定的時(shí)間,地點(diǎn)什么的給我講詩(shī)歌的意思。就比如那次圓月之夜給我講李白的《靜夜思》。說(shuō)什么作者當(dāng)時(shí)是在什么情況下寫下的這首詩(shī),再給我講意思。我也似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)幾聲“哦”。
爸爸有時(shí)也會(huì)考我,我就假裝像個(gè)詩(shī)人一樣說(shuō)幾句,但基本上都是錯(cuò)的。爸爸就會(huì)假裝很生氣要打我,但還是耐下心來(lái)給我重新講解一遍這首詩(shī)歌的意思,這樣我也就基本上懂了。
也多虧了爸爸這樣考我,我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),學(xué)校的那次語(yǔ)文詩(shī)歌競(jìng)賽,我可給我們班爭(zhēng)了一口氣,爭(zhēng)得了許多的分?jǐn)?shù)。我們班自然而然是第一,我也自然而然是個(gè)人分?jǐn)?shù)的第一名。
多謝詩(shī)歌伴我成長(zhǎng);多謝詩(shī)歌給我?guī)?lái)的樂趣;多謝詩(shī)歌給我們班級(jí)爭(zhēng)了口氣!
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