三年級學(xué)會做人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級學(xué)會做人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　11月26日，我的生日。那天早上放學(xué)，我趕回媽媽辦公室，放下書包，坐在椅子上，準(zhǔn)備拿出作業(yè)。

　　突然，我媽把我?guī)У搅宿k公室外面的陽臺上。我很開心，想媽媽會送我什么禮物。我不想。我麻木地環(huán)顧四周�？吹街車鷽]人，就小聲跟我說：“請描述一下周三拍電視的過程。”

　　我感到迷惑不解，但是我把整個過程一個一個講了出來。

　　“是這樣嗎？”媽媽又問我。

　　“對，正是�！�

　　“當(dāng)我妹妹在我小時候回答不出你的問題的時候，你有沒有說：‘你怎么這么笨？’“我真不敢相信媽媽會這么說。

　　雖然我很困惑，但我還是斬釘截鐵地回答她：“不，絕對不是。”然后他又補(bǔ)充了一句“你為什么這么想？”

　　“是人家列群臨走前跟你們學(xué)校的。雖然我覺得兒子不會做出這種有辱人格的事情，但我還是有些懷疑，因?yàn)槟愕耐瑢W(xué)不是經(jīng)常這樣開玩笑嗎？會不會說的很偶然？再想想�！眿寢屨J(rèn)真的說。

　　我試圖回憶起來，但記憶中沒有我說過的'話的痕跡。于是，我重申：“我沒說�！�

　　這時，我媽語重心長地對我說：“算了，這件事結(jié)束了，有就改，沒有就鼓勵。其次，如果是不經(jīng)意說出來的，就要多加注意，因?yàn)檫@說明它已經(jīng)成為了你的習(xí)慣用語。你不小心傷害了別人卻不自知，就像橋下的水，值得你時不時反思。說話是一種練習(xí)�？傊�，用不同的語氣說話，表達(dá)的意思和態(tài)度會完全不同，對方的感受也會很不一樣。還是實(shí)事求是吧。如果把‘你為什么這么笨’換成‘你想不出來嗎？’，不會傷人。你知道嗎？"

　　當(dāng)時聽了這些話，還是覺得委屈，覺得不公平，只是無心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。畢竟我看了劇本，里面明確指出主持人會在我給片名之后“退場”，這是導(dǎo)演特意安排的，我不應(yīng)該說這種話。

　　后來想了很久，覺得我媽的話是真的。她告訴了我人生中一個深刻的道理。

　　媽媽愛我！如果她不愛我，那就結(jié)束了。不追究。沒用，反正也回不來了。她是來教我怎么做人的！

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