調(diào)查作文400字（通用24篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的調(diào)查作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)查作文 1
上個(gè)星期四，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，調(diào)查環(huán)境的資源，下課后，我和幾位就同學(xué)們開(kāi)始調(diào)查環(huán)境。
我首先是調(diào)查我家鄉(xiāng)的山。我家鄉(xiāng)的山上有許許多多的樹木，密密麻麻。往遠(yuǎn)處一看，就像是一個(gè)碧綠的大絨球。山峰連綿不斷，連綿起伏，就像山群的哨兵。下雨的時(shí)候，密密層層的枝葉撐開(kāi)了綠色的大傘，為鳥兒提供了美好的生活環(huán)境。青島霧蒙蒙的天空中飛舞著一群小鴿子，嘰嘰喳喳的叫著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“早上好，勤勞的人們�！睒涞牡撞块L(zhǎng)滿了野花，野草，小小的野花到處都是這一叢，那一叢就像是一個(gè)美麗的大花園。小鳥在枝上唱歌。讓人聽(tīng)了耳目一新。
我再去調(diào)查我們家鄉(xiāng)的水，我們家鄉(xiāng)的水非常美麗，喝到水里又清又甜，又涼又爽，口感非常好。這些水是從一條小溪里過(guò)來(lái)的.，水非常清澈見(jiàn)底，水從兩塊大石頭之間冒出來(lái)。清澈得連水底的沙石和游動(dòng)的小魚，小蝦也能看得非常清楚。我很喜歡放假的時(shí)候到小溪里去捉魚捉蝦，那時(shí)候我認(rèn)為快樂(lè)極了。
我的家鄉(xiāng)環(huán)境最好的就是山和水，也是我最喜歡的地方，相當(dāng)于美麗的"百鳥花園"和"流水源"。
調(diào)查作文 2
每個(gè)小學(xué)生每天晚上都有應(yīng)完成的作業(yè)，那他們完成作業(yè)的時(shí)間大概是多少呢？我饒有興趣的對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。
據(jù)我調(diào)查，我們班內(nèi)，完成作業(yè)在1個(gè)小時(shí)內(nèi)（包括1小時(shí))的人有7人，占全班人數(shù)的50%，完成作業(yè)在1個(gè)小時(shí)至2個(gè)小時(shí)以上的.人有14人，占全班人數(shù)的33。3%，完成作業(yè)在3小時(shí)以上的人有7人，占全班人數(shù)的16.7%。
根據(jù)以上的調(diào)查，我得出了以下的幾條結(jié)論：
第一，同學(xué)們完成作業(yè)的質(zhì)量不夠高，草率的完成各科作業(yè)，沒(méi)有認(rèn)真，善于思考的去完成作業(yè)。
第二，有些同學(xué)在完成作業(yè)的過(guò)程中開(kāi)小差，一邊不寫作業(yè)，一邊玩，導(dǎo)致完成作業(yè)時(shí)間上升，而有影響學(xué)習(xí)，又影響玩的效果。
第三，同學(xué)們的睡眠時(shí)間不夠充足。如果，正常在19:00開(kāi)始寫作業(yè)，大約在21;00完成，但如果在21:00后完成作業(yè)，則睡眠時(shí)間都不夠充足。
我想把上面這份調(diào)查給老師或有關(guān)部門作為參考，一便針對(duì)性的減少作業(yè)量，保證學(xué)生們的睡眠時(shí)間得到滿足。
調(diào)查作文 3
在這次有關(guān)“生活中的錯(cuò)別字”調(diào)查中，我調(diào)查了大街上那些店鋪的招牌，店里的廣告，公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)，傳單等等，發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，而這些錯(cuò)別字，大多數(shù)來(lái)自于店鋪的招牌名。所以我就去到一家店名為‘衣衣不舍’的服裝店中調(diào)查。
“這位老板，我是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我現(xiàn)在在做調(diào)查報(bào)告，您能否接受我的'調(diào)查？”我誠(chéng)懇地問(wèn)。那位女老板想了一下就答應(yīng)了。“請(qǐng)問(wèn)您為什么要把您的店的名字叫做‘衣衣不舍’呢？”我問(wèn)。那位女老板聽(tīng)了有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“這是我的店，我愛(ài)叫什么，就叫什么�！薄翱赡@樣就會(huì)誤導(dǎo)別人，讓別人認(rèn)為這才是真正的‘衣衣不舍’�！蹦俏慌习謇碇睔鈮训卣f(shuō)難道你不穿衣服嗎？衣服是穿在身上的，你舍得脫掉衣服在大街上被凍死��？”我聽(tīng)了，據(jù)理力爭(zhēng)：“可你這樣是不正確，不規(guī)范地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字�！薄扒校疫�以為你來(lái)是要給我的店多推銷推銷衣服呢！可誰(shuí)知道你是個(gè)來(lái)找茬的，真是的，浪費(fèi)我賺錢的時(shí)間！”我聽(tīng)了，突然恍然大悟。
我終于知道了原因。這是一件值得令我們思索的事，因?yàn)閷戝e(cuò)別字并不是因?yàn)闆](méi)文化，不是因?yàn)榇中�，而是因�(yàn)槟切┥碳覟榱隋X！
調(diào)查作文 4
人們常說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”但不是所有的書都是有意義的，我為了了解我們“快樂(lè)大作文”班的同學(xué)到底喜歡看什么樣的書，所以就進(jìn)行了一次臨時(shí)的調(diào)查，調(diào)查的情況如下：
有15名同學(xué)喜歡看著名的文學(xué)作品，比如說(shuō)：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《福爾摩斯探案集》。也有8名同學(xué)喜歡看一些幽默笑話之類的書，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，這些書能夠讓他們的生活充滿歡樂(lè)，過(guò)得更加有意思。還有17名同學(xué)喜歡看一些科普類的.叢書，因?yàn)檫@些書能讓他們懂得許多自己不知道的東西，十分有意義。
從這次調(diào)查中我們可以看出，班級(jí)里絕大多數(shù)的同學(xué)，對(duì)書已經(jīng)有了一個(gè)很好的選擇，知道了什么書是有意義的，什么書又是我們現(xiàn)在這個(gè)年齡段的同學(xué)該讀的，所以這些同學(xué)的課外積累和課外閱讀能力，一定會(huì)有長(zhǎng)足的提高。喜歡看科普類的書的同學(xué)，他們的課外知識(shí)一定是十分豐富的，但對(duì)于我們現(xiàn)在的小學(xué)生而言最好還是讀一些文學(xué)作品。也有少數(shù)的同學(xué)喜歡看幽默笑話書，這雖然也沒(méi)什么大不了的，但是這類書中的一些話語(yǔ)則不是很精辟的，詞語(yǔ)的搭配也不是怎么準(zhǔn)確，多讀這些書的話，在寫作文的時(shí)候，就會(huì)多用一些口語(yǔ)，而且不能增長(zhǎng)我們?nèi)魏螙|西，所以不建議多看這類的書。
讀書要有選擇，這樣不僅能幫助我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)去讀更多的好書，還能使我們獲得更多的知識(shí)。
調(diào)查作文 5
一天早上，我和爸爸媽媽一起去調(diào)查環(huán)境。
首先，我看到了一條十分臟的小河，水里的顏色都變成深黑色，臭氣熏天。那些垃圾都飄在水面，那些死魚，就直接浮在水面，我看了，心里感覺(jué)被劃了一刀。然后，我們繼續(xù)走著，“咚咚咚”的響聲把我們嚇了一跳，原來(lái)，那些賣藝的人們正在放一些熱情的歌呢!過(guò)了一會(huì)兒，我的耳朵就受不住了，就想離開(kāi)，但我又想今天，我要調(diào)查環(huán)境，所以，我就忍了下去�？墒牵诌^(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽都受不住了，可想而知，噪音到底有多大。突然，我們覺(jué)得附近有點(diǎn)臭臭的，一看，原來(lái)是那些寵物之類拉的.大小便，我還差點(diǎn)踩了一腳，我想要是人們都每次帶寵物出門的時(shí)候，順便把垃圾袋帶上的話，那么，這個(gè)世界就不會(huì)隨處有這么多寵物的大小便了。
就在當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)環(huán)境不是現(xiàn)在這個(gè)樣子了，而是小河清澈見(jiàn)底，水里還有小魚在游來(lái)游去，噪音通通聽(tīng)不到了，動(dòng)物的大小便都沒(méi)有了，整個(gè)世界都變得那樣干凈，那樣美麗!
保護(hù)環(huán)境!人人有責(zé)!
調(diào)查作文 6
五朵山風(fēng)景名勝區(qū)位于南陽(yáng)市南召縣四棵樹鄉(xiāng)西部，北距南召縣城40公里，東南距南陽(yáng)市75公里。
五朵山是文獻(xiàn)記載歷史明山，久負(fù)勝名�！渡胶＝�(jīng)》稱其帝山，《明嘉靖南陽(yáng)府志》說(shuō)：“此山五峰并峙，圣女朵、禪庵朵、摩云朵、嬌女朵、啞女朵并肩而立，故名五朵山�！�
五朵山又稱歪五朵。關(guān)于歪五朵，民間有這樣一個(gè)傳說(shuō)：當(dāng)年祖師爺要到五朵山修行，走到山根有點(diǎn)累就坐下休息。當(dāng)時(shí)正是正午，驕陽(yáng)似火，山神與土地爺為了讓祖師爺有個(gè)蔭涼就讓五朵山向東以歪，結(jié)果祖師爺一看要倒，嚇得起來(lái)就跑，這一跑就跑到了武山，在這里修成正果，因此就有了五朵山，這兩地都成為人們敬仰真武大帝名勝之地。不過(guò)，當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō)這里才是祖師爺開(kāi)始修成正果地方，有靈氣，因?yàn)檫@里山神與土地爺。真正幫助了他。
現(xiàn)在五朵山上修建了許多廟宇，每當(dāng)初一與十五成群結(jié)隊(duì)香客就在這里虔誠(chéng)叩拜。暴瀑峽峽谷，風(fēng)景如畫，美如仙境，潺潺流水一路歡歌奔騰，五座吊橋高懸于流淌不息溪水之上，走上去晃晃悠悠，如騰云駕霧。五朵山風(fēng)景區(qū)常常讓人們流連忘返。
調(diào)查作文 7
這次老師留了一項(xiàng)特別的作業(yè)，讓調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境。
我去家鄉(xiāng)的馬路旁調(diào)查，看起來(lái)那里就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，這里一堆，那里一堆，又臟又臭，讓人聞起來(lái)就惡心。
以前，那里是干凈的，是清新的'，還長(zhǎng)著花草樹木，但現(xiàn)在，那里已經(jīng)變成了垃圾場(chǎng)了。我好想回到以前看看這里以前長(zhǎng)什么樣子。
因?yàn)槿藗儊G的垃圾實(shí)在是太多了，那里已經(jīng)找不下了，因此垃圾都灑了出來(lái)，弄成了一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍，還傷害了人們的性命。
以前馬路旁邊還有一條清澈見(jiàn)底的小河，但現(xiàn)在，已經(jīng)被垃圾給淹沒(méi)了。
再加上人們防火，造房子，做各種東西，那里現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人過(guò)了，那里還有一座小橋在上面駕著，人們常常去那里玩耍，嬉戲，拍照，但現(xiàn)在，我們已經(jīng)見(jiàn)不到它了。
因此，大家以后要愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓世界更美麗！
調(diào)查作文 8
今天，天氣有點(diǎn)灰蒙蒙的，好像有霧霾，又好像一個(gè)大蓋子把我們壓在下面。
我和媽媽在放學(xué)回家的路上，邊走邊聊著今天在學(xué)校里發(fā)生的趣聞。一輛輛接送孩子的私家車從我們身邊飛馳而過(guò)，嘀嘀聲不絕于耳，我們說(shuō)話的聲音最終被掩沒(méi)，完全聽(tīng)不到對(duì)方在說(shuō)什么。
回到小區(qū)，門口的商店在搞促銷活動(dòng)。一位阿姨手里拿著一個(gè)話筒，旁邊放著巨大的.、烏黑的音響。她一會(huì)兒大聲地解說(shuō)活動(dòng)內(nèi)容，一會(huì)兒放出激烈的音樂(lè)吸引路人注意，經(jīng)過(guò)的人紛紛捂著耳朵迅速離開(kāi)。
晚上，我快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，樓上又傳來(lái)鄰居爸爸打孩子的聲音，還傳來(lái)了媽媽嚴(yán)厲的斥責(zé)聲，最后孩子凄慘的哭聲、憤怒的踢門聲和跺腳聲，吵得我的床都在震動(dòng)，感覺(jué)天花板都快塌了。
我們生活中處處充斥著噪音。影響我們的聽(tīng)力、睡眠、讓人感到煩躁、頭疼和耳鳴。好希望能靜靜地生活，耳邊聽(tīng)到的是鳥兒悅耳的歌聲和人們溫柔的說(shuō)話聲。
調(diào)查作文 9
今天是星期一。我發(fā)現(xiàn)最近校園里有很多垃圾。所以，我決定去校園找找原因。
下課后，我跑到操場(chǎng)，找目標(biāo)。這時(shí)，我看到幾個(gè)垃圾掉在地上，沒(méi)有人去撿。于是，我把垃圾都撿了起來(lái)。我想對(duì)那些扔垃圾的人說(shuō)：“你們不能扔垃圾。如果世界上有很多像你這樣的人，這個(gè)世界將充滿垃圾，我們的生活將非常困難�！�
我又去了后花園。我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)垃圾桶，但是很多垃圾掉在垃圾桶旁邊。真的希望下次不會(huì)再看到這種現(xiàn)象了。其實(shí)就是一點(diǎn)點(diǎn)努力！
最后，我又去了中央花園。我看見(jiàn)幾個(gè)清潔工正在用鉗子撿垃圾。還看到一個(gè)準(zhǔn)備往校外送垃圾的老人，騎著垃圾車出了學(xué)校。我忍不住向他們豎起大拇指。因?yàn)檫@些人在默默為我們保護(hù)著美麗的校園，而我們卻在加重他們的.負(fù)擔(dān)，我不禁感到有些慚愧。沒(méi)有這些人，我們的世界將被污染！
世界只有一個(gè)，請(qǐng)彎腰撿起來(lái)，也許你可以改變環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界！
調(diào)查作文 10
我今天下去觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境。
我下去第一個(gè)看到照的就是天空因?yàn)樘炜沼徐F霾，我們這里好起霧霾因?yàn)槲覀兗矣泻芏嗟墓S，我在到不遠(yuǎn)處的小河都被人類亂扔垃圾，有的仍一車的垃圾，有的扔廢舊塑料袋，有的扔廢紙塑料瓶，有的臭皮鞋、報(bào)廢自行車、沒(méi)用的書等等，還有的。壞習(xí)慣都被污染了本來(lái)還是干凈的而且以前的.水里面的魚是活蹦亂跳的，現(xiàn)在有好幾條小魚死了有幾條小魚都掙扎的往外跑最后那些小魚都死了，工廠冒出來(lái)的煙也讓我的妹妹生病了生的病有點(diǎn)嚴(yán)重，樹不是被人種而是被人砍倒了，有的樹是被工廠的煙消失在天空中，小草也被工廠里冒出來(lái)的煙消失在空中了，現(xiàn)在有一些好人開(kāi)始種樹養(yǎng)花保持綠色環(huán)保。
我以后要多種花草樹木有更多的生命。
調(diào)查作文 11
隨著社會(huì)日新月異的發(fā)展，許多同學(xué)的錢包也漸漸鼓了起來(lái)。同學(xué)們一般壓歲錢有多少呢？他們都怎樣對(duì)待這些錢呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海中浮現(xiàn)。今天，就請(qǐng)跟隨我一起來(lái)看一看！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，男生都有2000元左右的壓歲錢，他們把錢大多數(shù)都存在銀行�！鞍�，我可沒(méi)那么幸運(yùn)了，都被我買玩具，零食用的差不多了，到最后才……，唉！”“我才慘哪！錢都被老爸老媽拿走了，郁悶呀！”當(dāng)然，我們班的“小富翁”，壓歲錢近6000元的趙欣可不這么認(rèn)為：“哥們，別愁眉苦臉啦！有小弟我給你撐腰，你想要多少要多少！”
女生們則洽洽相反，說(shuō)到壓歲錢，個(gè)個(gè)眉飛色舞�！拔野彦X捐給了山區(qū)的.兒童上學(xué)！”“我用錢買了些精神糧食！”“我還給爸爸媽媽買了新年禮物！”……
如今，社會(huì)在飛速發(fā)展，人們生活水平在提高，希望同學(xué)夠合理的利用壓歲錢，學(xué)會(huì)科學(xué)用錢。從小培養(yǎng)好自己的“理財(cái)能力”。
調(diào)查作文 12
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我們藍(lán)金石小隊(duì)去了上天竹，中天竹，下天竹，調(diào)查了水源污染情況。
走進(jìn)下天竹只見(jiàn)小池塘里的水清澈見(jiàn)底，一條條活潑機(jī)靈的小魚，一位大伯走了過(guò)來(lái)告訴我們這里是因?yàn)闆](méi)人住，沒(méi)人洗衣服，所以那里的水會(huì)那樣清澈。
沿著山路繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了中天竹，霎時(shí)我們叫了起來(lái)，原來(lái)那里的水臟的無(wú)法形容。有爛了的香蕉皮，有破舊的鞋子，還有各式各樣的塑料袋。突然一位老太太向我走來(lái)，朝河里扔了一個(gè)廢鐵，我們急忙勸住她，說(shuō)：“你要是隨手亂扔垃圾，會(huì)受到大自然的報(bào)應(yīng)！”后來(lái)那為老太太還是改正了。
沿著山路繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了靈隱的最后一個(gè)景區(qū)上天竹，上天竹的水臭的'我連中午飯都吃不下了，有一位老伯伯走了過(guò)來(lái)，告訴我這里是因?yàn)榍皫滋於荚谙掠�，一不小心就把山上的泥土沖了下來(lái)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期沒(méi)有變干凈，就有了臭味。
經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，我懂得了人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，用自己做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)創(chuàng)造美麗的世界。
調(diào)查作文 13
漢字是世界上最古老的文字之一，已經(jīng)有三四千年了。那么大家對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)有多少呢？我們的小組在內(nèi)進(jìn)行了一次調(diào)查。
此次調(diào)查采用的是問(wèn)卷的形式，共計(jì)問(wèn)卷100份，有效問(wèn)卷96份，完成率達(dá)到96%。
調(diào)查數(shù)據(jù)認(rèn)為漢字的創(chuàng)造者是倉(cāng)頡有90人，約占被調(diào)查總數(shù)的94%；支持“結(jié)繩說(shuō)”的學(xué)生有了3人，約占被調(diào)查數(shù)的3%；另有3名表示對(duì)此并不了解。此項(xiàng)調(diào)查大部的學(xué)生都對(duì)漢字的起源比較了解。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：能基本說(shuō)出來(lái)漢字演變過(guò)程的.學(xué)生有72人，占被調(diào)查總數(shù)的75%；對(duì)此不太了解的有24人，多數(shù)學(xué)生對(duì)漢字演變過(guò)程有所了解，也可以進(jìn)行概述。
漢字是我們中華民族的瑰寶，它有著悠久的歷史蘊(yùn)含著豐富的文化，可還有許多奧秘等著我們?nèi)ァ?/p>
調(diào)查作文 14
今天早上，我吃了紅薯粥，吃在嘴里的紅薯軟綿綿的，甜津津的。它的顏色黃澄澄的，有了它的粥變得香噴噴的。
我很好奇，就去看看紅薯的外形是什么樣的，原來(lái)，它的“皮膚”是紫紅色的，摸上去非常粗糙，它的皮被削開(kāi)之后，這才露出了它的真容，它的“皮膚”變得很光滑，顏色變成了金黃色。有的紅薯是圓的，凹凸不平，有的是長(zhǎng)的，像葫蘆。
我決定進(jìn)一步調(diào)查它的.身份，第一個(gè)問(wèn)題是紅薯的學(xué)名叫做番薯，爸爸說(shuō)帶有“番”字的就是從國(guó)外引進(jìn)的，比如說(shuō)番茄就是從國(guó)外引進(jìn)的品種。第二個(gè)問(wèn)題是番薯有營(yíng)養(yǎng)嗎？我查了一下，它含有維生素A、B、C、E，所以有著很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，它不僅含有豐富的維生素，還含有十余種微量元素，被中醫(yī)視為良藥。第三個(gè)問(wèn)題是，番薯皮能吃嗎？答案是不能。因?yàn)榉砥ず性S多生物堿，吃了會(huì)導(dǎo)致胃腸不適。
這就是一碗粥給我的啟示，原來(lái)在生活的方方面面都藏著小知識(shí)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
調(diào)查作文 15
我生活的城市叫濟(jì)寧，它被稱為旅游勝地，但是空氣不清新。
有些人常常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，還提倡別人保護(hù)環(huán)境，但自己也沒(méi)做到。比如：有些人隨手把垃圾扔了；有些人把生活垃圾扔進(jìn)小河，使魚兒無(wú)法生存；有些工廠把工業(yè)廢水排進(jìn)小河，使小河不再清新甜潤(rùn)；在南極上空，臭氧層已被破壞，南極的.冰雪有一部分已經(jīng)融化，海平面上升，使一些小的島嶼國(guó)家有被淹沒(méi)的可能……
人們不保護(hù)環(huán)境，為此付出了沉重的代價(jià)，比如說(shuō)：泥石流、沙塵暴、臺(tái)風(fēng)……這些自然災(zāi)害是要懲罰人類，要是我們多種樹，不砍樹，那這些自然災(zāi)害還會(huì)在我們身上降臨嗎？
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從每一件小事做起，從不隨手扔垃圾做起，這樣，天才會(huì)更藍(lán)，空氣才會(huì)更清新，河水才變的更清新甜潤(rùn)。
調(diào)查作文 16
節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。
電我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到，也我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)，但現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。 在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上煤有限。按現(xiàn)在耗用速度，全球煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們后代。
環(huán)保知識(shí)二十一世紀(jì)人才必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題重要性，提高學(xué)生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面開(kāi)展了創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育認(rèn)識(shí)融入到學(xué)生們心中。
調(diào)查作文 17
星期天下午，彩虹老師帶我們?nèi)フ{(diào)查信江河的污染情況。
我一走進(jìn)去河邊就聞到了一股臭味、土味和腥味迎面撲來(lái)，我仔細(xì)地觀察了一下水，看起來(lái)水是墨綠色的'。我和我的朋友接著往前走，我看到了水面上有許多垃圾，比如：廢紙、報(bào)紙、塑料袋等等……我想為什么水面上有那么多的垃圾？我開(kāi)始尋找答案。我邊走邊看，見(jiàn)到了一位叔叔把垃圾隨便亂丟，我們一起跟他說(shuō)：“叔叔請(qǐng)你不要把垃圾亂丟�！笔迨逭f(shuō)：“你這個(gè)小屁孩管什么管一邊去。”我們只能無(wú)奈地走開(kāi)了。有一輛汽車從我們身邊經(jīng)過(guò)，我聞一下就把我嗆死了！我趕緊跑上去追她，車子自己停了下來(lái)，一位阿姨下了車，我對(duì)他說(shuō)“阿姨以后你以后可以少開(kāi)車了，騎自行車好嗎？”阿姨說(shuō)“我知道了，小朋友我會(huì)注意的。
地球是我們大家共同的家園，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家。我真希望所有人都意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要。請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)地球人人有責(zé)。
調(diào)查作文 18
我們?nèi)ヒ粋�(gè)單位的一戶人家，我很緊張，就溜到一邊問(wèn)石��？是的。他按響門鈴，對(duì)一位阿姨說(shuō)：“很抱歉打擾你，我們是浙大的附屬學(xué)校。我們學(xué)校要進(jìn)行垃圾分類回收調(diào)查。你能配合嗎？”然后把問(wèn)卷給她。她填完調(diào)查表還給我們，石��？d對(duì)她說(shuō)謝謝。
成功！石��？d的成功給了我很大的鼓勵(lì)。我去按了第二家的'門鈴，但是他們必須馬上離開(kāi)，所以他們不能填寫。我們又去了第三家，他卻要打掃房間，填不進(jìn)去。我有點(diǎn)沮喪。但是，我想到了蜘蛛織網(wǎng)的故事，我繼續(xù)調(diào)查。第四個(gè)雖然空了，但第五個(gè)終于又成功了。就這樣我們調(diào)查了一個(gè)單位，能收獲的問(wèn)卷離目標(biāo)還很遠(yuǎn)！
我們調(diào)查了另一個(gè)單位，這次進(jìn)展順利。離目標(biāo)還差八九個(gè)。我去旁邊一個(gè)單位當(dāng)石��？d不干了，只好一個(gè)人干。但是，我堅(jiān)持要完成這個(gè)單位的調(diào)查。
我們回到甄凌俊的家，數(shù)了數(shù)。我們有11個(gè)，只差5個(gè)。
通過(guò)調(diào)查，我知道要有勇氣，要有禮貌，要不怕挫折。
調(diào)查作文 19
在那里，的天空像被風(fēng)婆婆洗了一樣，特別明凈，特別的蔚藍(lán)，蔚藍(lán)得猶如海水，還飄著幾朵白云。那兒樹栽了許多，到處都郁郁蔥蔥，池塘的水清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一絲紙片，一個(gè)飯盒，地上干凈得比家里還美麗，幾乎每都做到了不亂扔紙片。
在那里，夏天，人們不像我們?nèi)�，每天都去一家燒烤店吃雞肉、魚、牛肉的等肉制品，他們上街只有白菜、水果等物品，他們從不吃肉制品，在那個(gè)很涼快，每個(gè)人過(guò)得無(wú)比舒服。
在那里，秋天，樹葉打著旋兒慢慢地落下來(lái)，人們都自覺(jué)帶著吸塵器和掃把去掃街道，呵！你一定會(huì)奇怪地問(wèn)，他們?yōu)槭裁磿?huì)帶著吸塵器去掃地呢？當(dāng)然是為了把灰塵吸起來(lái)去環(huán)境。
在那里，冬天，天氣特別冷，雖然很冷，但他們感覺(jué)那里的空氣特別的清新。
呵，你們聽(tīng)了我介紹那里，一定很想去吧！但那個(gè)世界也許在國(guó)外，也許在更遙遠(yuǎn)的.地方，不過(guò)只要我們重視環(huán)境，每個(gè)人都去保護(hù)環(huán)境，也許另一個(gè)世界的環(huán)境就在我們中國(guó)眼前。
調(diào)查作文 20
小區(qū)的環(huán)境被污染了！聽(tīng)到了這個(gè)消息，我忽然感到小區(qū)的環(huán)境一下臟了許多。
我開(kāi)始調(diào)查了，我發(fā)現(xiàn)信箱里塞滿了廣告紙，破裂的垃圾桶里的垃圾成為危害最大的'東西，因?yàn)閺V告紙經(jīng)常都是沒(méi)用的廣告，很少有代金券，所以大家都習(xí)慣隨手扔掉；還有破裂的垃圾桶，垃圾扔進(jìn)去，湯水就流出來(lái)了，臭！真是臭！
環(huán)境污染還不算，如果你走在路上踩到廣告紙、垃圾等之類滑到……得！越說(shuō)越感覺(jué)影響越大！
你肯定會(huì)問(wèn)政府采取了什么措施呢？居委會(huì)的確修過(guò)垃圾桶，制止過(guò)塞傳單的行為，但都沒(méi)效果！唉……
既然靠居委會(huì)不是辦法，那我們自己行動(dòng)起來(lái)吧!首先，廣告紙可以拿回家折成裝垃圾的盒子通過(guò)這次調(diào)查，我知道了環(huán)保其實(shí)就是那一步路、一分鐘，環(huán)保是人人都能做到的！
調(diào)查作文 21
今天上完第二節(jié)課，老師讓我們小組的同學(xué)到校園中去搜集花草樹木的資料。
我們高高興興的來(lái)到校園。為了讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)我們周圍的植物，學(xué)校已經(jīng)把花草樹木的名稱制成小卡片掛上了樹的枝條。通過(guò)本次調(diào)查，我知道學(xué)校樹木的總棵數(shù)是116棵。其中落葉樹的種類很多，有垂柳、柿子樹、山楂樹等等，常青樹的種類比較少，有松樹、冬青樹等。其中，我最喜歡松樹和冬青樹，因?yàn)樗鼈円荒晁募径际蔷G色的。到了冬天，別的樹木都光禿禿的`，只有松樹和冬青樹還是綠色的，顯得生機(jī)勃勃。它們不畏嚴(yán)寒，傲立在風(fēng)雪中。尤其是松樹在白雪的映襯下充分顯示了它挺拔的英姿。
在我們北方城市中，一般都種植落葉樹。這樣，到了冬天，整個(gè)城市就成了光禿禿的灰色城市，完全失去了綠色。我建議以后我們要多種植常青樹，這樣我們的城市才永遠(yuǎn)不會(huì)失去綠色的風(fēng)采。
調(diào)查作文 22
漢字，是我們中國(guó)人的驕傲，但現(xiàn)在各種錯(cuò)別字和諧音出現(xiàn)，有辱中國(guó)人的臉面，這次，我來(lái)當(dāng)一次啄木鳥，消除這些蟲子。
今天，我到了一個(gè)街頭調(diào)查，馬上看到了錯(cuò)別字，“飾全飾美”應(yīng)是“十全十美”，“飾覺(jué)”應(yīng)是“視覺(jué)”……點(diǎn)我到一家買牛肉丸的發(fā)現(xiàn)了招牌的錯(cuò)別字，“牛肉丸”寫成了“午內(nèi)九”“牛”少了一豎“肉”少了一人“丸”少了一點(diǎn)。我剛進(jìn)入店內(nèi)一股酒氣撲鼻而來(lái)，我叫醒了老板，老板生氣的說(shuō)：“要買牛肉丸嗎，不買滾開(kāi)。”我說(shuō)：“叔叔，你招牌的字寫錯(cuò)了�！崩习辶⒖绦丫茖�(duì)我笑嘻嘻的'說(shuō)：“弟弟，我文化不高，請(qǐng)你幫我改一下好嗎？”我很樂(lè)意的改了，老板為了答謝我，送了一斤牛肉丸。我在一個(gè)電視看到一個(gè)報(bào)道說(shuō)有一個(gè)工地隊(duì)長(zhǎng)，把“務(wù)用好料”寫成了“勿用好料”結(jié)果慘目忍睹。
寫錯(cuò)別字輕則惹笑話，重則釀大禍，我們要多注意自己不要寫錯(cuò)別字否則會(huì)讓你笑話。
調(diào)查作文 23
星期六，我獨(dú)自一人到羅門公園去調(diào)查環(huán)境。
一走進(jìn)羅門公園的大門，我就看到兩邊長(zhǎng)著嫩綠的小草，像是鋪上了柔軟的綠地毯。草地上還種著幾棵茂密的大樹，像士兵一樣守護(hù)著公園。再往前走一段路，我看到了一條清澈的小河，這條河本來(lái)是很臟的'，而且還散發(fā)著一股臭味。自從有了一位很負(fù)責(zé)的清潔工阿姨，小河就漸漸變了樣。河里的塑料袋、水果皮等都被撈起，扔進(jìn)了垃圾桶，小河變干凈了，自然也就不會(huì)有人忍心糟蹋了。
再往前走，又有一個(gè)草坪，上面開(kāi)著好多五顏六色的花，有紅的、黃的、紫的等，給草地編了一個(gè)大大的花環(huán)。 整潔、美麗的羅門公園成了老人休閑、小孩兒玩耍的好去處。像這樣的公園，在我們紹興還有很多，這說(shuō)明我們家鄉(xiāng)的人們已經(jīng)有了很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)��！
調(diào)查作文 24
星期天，我和我的朋友們要去公園進(jìn)行環(huán)境調(diào)查。
首先，我們來(lái)到公園的草坪。記得原來(lái)的草坪上長(zhǎng)了綠草，現(xiàn)在好多草都枯萎了。我不禁想:人為什么要破壞這么好的環(huán)境？
然后，我們來(lái)到公園的河邊。過(guò)去的河是那么干凈清澈，像一面光滑的鏡子。但是現(xiàn)在河上漂浮著各種各樣的垃圾，河水變得非常渾濁。經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們總是喜歡在這里亂扔垃圾，所以這條河變得很泥濘。
最后，我們來(lái)到公園的樹林里。我看到許多折斷的樹枝。我記得原來(lái)的`樹林很干凈，樹上有幾片綠葉。但是現(xiàn)在森林里到處都是垃圾，很多樹枝都彎了，很多大樹的樹皮都被砍掉了�？吹竭@樣的森林，我心想:人類為什么要這樣破壞大樹？
地球是我們的母親，所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。從現(xiàn)在開(kāi)始從我做起，讓天空蔚藍(lán)，讓河流清澈，讓世界更美好！
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