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    在什么中成長(zhǎng)700字初三作文

    時(shí)間:2023-01-17 19:33:56 推薦作文 我要投稿
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    在什么中成長(zhǎng)700字初三作文(通用50篇)

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的在什么中成長(zhǎng)700字初三作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    在什么中成長(zhǎng)700字初三作文(通用50篇)

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇1

      人生有多少個(gè)春夏秋冬?人招生有多少個(gè)天寒地暖?數(shù)的清的日子歷歷在目。可是時(shí)間在變化,我們?cè)诔砷L(zhǎng),也許只有成長(zhǎng),成熟,我們才會(huì)更加的豐富多彩吧!

      人生很短暫,正如生命一般。在嘗試中成長(zhǎng),但卻不曾想,嘗試的機(jī)會(huì)也都只是少數(shù)!在這個(gè)偌大的世界中,卻顯得那么的微不足道!只希望我們能夠有目標(biāo),為了目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!不要讓失敗打破所有。不要讓失敗阻止我們前進(jìn)的道路!路就在前面,擺正心態(tài),做好自己!

      勇敢

      也許,勇敢對(duì)于我們來說,真的是一個(gè)難題。勇敢的表現(xiàn)卻是我們每一個(gè)人所畏懼的!有時(shí)候我們卻因?yàn)楹ε铝�,而放棄了。然而卻失去了種種的.機(jī)會(huì)。這對(duì)于人生將會(huì)是一件憾事!

      也許,有時(shí)我們卻總是放棄自己,認(rèn)為自己很差,是沒有能力做好一切的!認(rèn)為這樣的事不了能會(huì)發(fā)生在自己身上!于是就讓給了別人�?偸侨狈ψ孕�,缺乏勇敢!把種種的機(jī)會(huì)都留給了自己,自己卻不曾試一試!也許人生真的沒有幾次嘗試的機(jī)會(huì)!那就利用有限的時(shí)間來嘗試。讓自己從中長(zhǎng)大,讓自己成熟。做到對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己認(rèn)真!

      嘗試

      或許,生活中不會(huì)有太多的嘗試機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了,不需要有太多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。去練習(xí)。有時(shí),或許干一種事情,看上幾分鐘,你就要親自工作,就要掙錢了。如此看來,這個(gè)世界是多么的可怕!這個(gè)世界是多么的殘酷!但我們卻不能夠改變這世界。唯一能夠有改變的,就是我們自己。

      我們自己要學(xué)會(huì)嘗試,因?yàn)殚L(zhǎng)大后,嘗試的機(jī)會(huì)將會(huì)越來越少。有些還需要靠自己的能力。因此,在有限的時(shí)間里,一定要學(xué)會(huì)嘗試。這樣,見多識(shí)廣,我們將會(huì)更加的優(yōu)秀!

      在嘗試中成長(zhǎng),成熟。對(duì)于我們來水哦,已經(jīng)在規(guī)劃中。但我們?nèi)耘f是經(jīng)歷的少。嘗試的更少!因此,在未來的日子里,應(yīng)該嘗試做任何事情!唯有這樣,我們才會(huì)得到的更多的鍛煉!我們才會(huì)更加地成熟穩(wěn)重!

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇2

      成長(zhǎng),是在摸索中進(jìn)行的;嘗試,是從無到有的過程,平凡的東西總是不能勾起以往的興趣,突破與嘗試才是成長(zhǎng)!

      自小以來,我的畫功總是受人愛戴,只要談起美術(shù),我必須得滿分再添一朵小紅花,自視畫工卓越,無人能超�?墒巧铣踔幸詠�,有一種叫漫畫的東西闖入我的世界,讓我的驕傲自視直線下降,我不明白他們?cè)鯓影褍苫∫痪€的樹葉畫得層次分明,路旁的樹,同距相等,畫的比現(xiàn)實(shí)更真實(shí),原本死板的人,眼睛變得明亮讓人覺得楚楚動(dòng)人……

      我不知道該怎么畫,我把《名偵探柯南》里的倒三角臉畫法,與《海賊王》中的造型了解的透透的,可是那種比現(xiàn)實(shí)更真實(shí)的畫風(fēng)我還是學(xué)不來,看來我的作品永遠(yuǎn)都是“文物”。

      我再一次將筆穩(wěn)穩(wěn)地拿在手上,是的,我又找好題材了,在我友好的找過幾次度娘,和圖書大廈工作人員都快認(rèn)識(shí)我了的情況下,我找到了最適合的素材。《長(zhǎng)歌行》里的大堂公主:李長(zhǎng)歌。她,不妖不媚,不長(zhǎng)的.太磕磣,外加一臉驕傲樣兒,簡(jiǎn)直是和我心中的漫畫人物一模一樣。

      在無數(shù)次把人化成卻不像后,我決心再畫一次,鉛筆在素描紙上瘋狂的擺動(dòng)著,輪廓,頭飾,肩紗,額飾,玉佩映入眼簾,這些和兒童畫基本無異,根本沒有什么難度,但是……我畫一張臉能毀一幅畫,我嘗試著用鉛筆慢慢畫出五官,卻被一次又一次擦掉,我照著畫,描著畫都試過了,可是還畫不出來,那種有一口氣,既上不去又下不來的感覺著實(shí)難受。

      我深吸一口氣,把鉛筆狠狠地摔在桌上,宣布道:“不畫了!”我焦躁的把漫畫書扔在一邊,突然想起我小時(shí)候“偷懶”的辦法,既然不會(huì)畫眼睛,那就給她做一個(gè)閉著眼睛的睡美人,我再次把她的臉擦干凈,畫上兩個(gè)彎彎的倒月牙,就如那仙人,絕世而獨(dú)立……

      那幅畫被我貼在墻上,它是我會(huì)與不會(huì)之間的過程,更是一種在成長(zhǎng)中的嘗試。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇3

      “每到選擇總思索,做事反悔不嫌多”若是世上真能煉制出后悔藥,我恐怕已經(jīng)吃到汞中毒了。從小到大,我做過許多不同的選擇,但結(jié)局往往一成不變——不是在反悔,就是在去往反悔的路上。

      一想到我這讓人恨鐵不成鋼的爛毛病,我就捶胸頓足。悔棋被人不齒,和小孩玩游戲,反悔也是要被恥笑的,我深知人們對(duì)反悔的厭惡,自己卻怎么都拔不掉這顆毒瘤。

      直到我看見“回頭是岸”這個(gè)詞,我才醒悟——回頭也是一分為二的,知道做錯(cuò)而及時(shí)改正,溫故而知新,這些都是正面的;而做事拖拉,猶豫不決、依靠耍賴反悔,這些都是負(fù)面的。而我這種搖頭扇模式的.,要做的便是把頭扳正,保持正確的前進(jìn)方向。

      或許是小時(shí)心性不成熟,做事總帶著一股難脫的稚氣,耍賴便是其中最“罪大惡極”的一項(xiàng)。不僅僅是選了不喜歡的事物后反悔,也有無理取鬧而僅僅是為了開心的。這可能就是”熊孩子”的真實(shí)詮釋吧。

      至于我為何是“在回頭中成長(zhǎng)”,那便要再談?wù)勎乙郧瓣P(guān)于反悔的一件事。

      那時(shí)正值元宵,我盯上了一家手工藝品店里的兩盞花燈,但手頭的錢卻只夠一盞,我左思右想,硬是絞盡腦汁也沒做出個(gè)決策來,最后終于捧起一盞走向售貨員,卻又在結(jié)賬時(shí)開始磨蹭,伸手“試探”了售貨員好幾次,之后售貨員臉上的笑容也有些掛不住了,催促我盡快結(jié)賬,我盯著手里的花燈,不知怎的,又覺得不如另一盞了,最后我“落荒而逃”,空著手進(jìn)去,又空著手走了出來。

      像這樣的事,在我以前可以說是十個(gè)指頭都數(shù)不完,我憂心它的同時(shí),其實(shí)也在享受著它另一方面帶來的紅利。

      最好的例子莫過于背書。

      當(dāng)我坐在書桌前,猶豫著是否再多背一個(gè)題時(shí),我已經(jīng)快躺到床上的靈魂最終還是三思而后行,選擇了背題。也多虧我這一回猶豫的心態(tài),最終也在突如其來的檢測(cè)中滿分而歸。

      “回頭”好像地球的兩面,陰暗和光明共同生長(zhǎng)著,我不能做那永遠(yuǎn)背對(duì)著太陽的角落,而是要面朝陽光,做那一直堅(jiān)定,永遠(yuǎn)跟隨著陽光的太陽花,在合適的時(shí)機(jī),把握住合適的條件,會(huì)低頭看自己生長(zhǎng)的葉子,也會(huì)抬頭仰望明朗的日光。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇4

      也許在曾經(jīng)受過許多的失敗,但,你想過放棄后再嘗試嗎?可能你有,不過我就是在嘗試中成長(zhǎng)的。

      嘗試,可以讓我們克服恐懼;嘗試,可以讓我們找到解決困難的方法;嘗試,可以讓我們不斷成長(zhǎng)。所以,嘗試,是通向成功的橋梁。

      在我受考試的失敗時(shí),我想過放棄,但在我家人的鼓舞下,重新振作,開始嘗試。比如如我在數(shù)學(xué),遇到一道難題時(shí),不斷地嘗試,從而得到了許多方法與信心。這些方法與信心讓我在下一次考試中不再害怕,也讓我考得了好的成績(jī)。所以,嘗試,可以讓人克服恐懼,重獲成功。

      在一年的.暑假中,我被爸爸叫去發(fā)傳單,不過由于我膽子小,不敢發(fā),所以一天就沒有發(fā)幾份。而爸爸叫我要不斷嘗試,直到某天我終于鼓起勇氣去給那些叔叔阿姨發(fā)傳單,他們也沒說什么就拿走了。我意識(shí)到發(fā)傳單沒什么可怕的呀!當(dāng)天,我發(fā)了許多疊。那件事以后,我認(rèn)識(shí)到:其實(shí),很多你認(rèn)為可怕的事情,只要去做它,就不再可怕。于是,我敢于去做許多之前想做又不敢做的事。(所以在這個(gè)暑假,我成長(zhǎng)了許多。

      現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理,就是要不斷嘗試才會(huì)得到成長(zhǎng)。

      比如有一個(gè)人也是這樣的。他是一個(gè)黑人,當(dāng)他還是小孩子時(shí),因父親去世,母親生病,所以他不得不去找工作,因?yàn)槟菚r(shí)美國(guó)歧視黑人,那么他去找工作時(shí)屢試屢敗,不過他還是不停地嘗試,最后他被叫去送報(bào)紙。起初,那些白人不讓他送,但他不斷的嘗試,又在嘗試中不斷的成長(zhǎng),最后成了美國(guó)的總統(tǒng),他就是。可見,美國(guó)總統(tǒng),也是在嘗試或成長(zhǎng)的。更何況我們普通人了呢,更要勇于去嘗試啊!

      作為初中生,我們更要敢于去嘗試。你會(huì)因?yàn)楹π叨桓以诎嗉?jí)活動(dòng)中唱歌嗎?你會(huì)因?yàn)榕碌米锢蠋煻桓姨岢鲆庖妴�?你�?huì)因?yàn)榕卤痪芙^而不敢去參加推銷等社會(huì)實(shí)踐嗎?如果,你有著這些弱點(diǎn),請(qǐng)你勇于嘗試吧!

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇5

      在體驗(yàn)戰(zhàn)勝彷徨,膽怯中,我相信,我會(huì)無悔青春。

      快下雨了,我望向穿窗外發(fā)黑的天,此時(shí)已接近黃昏。我臉頰上只留下淚痕,面無表情,心緒在內(nèi)心赤腳狂奔。又失敗了,我滿懷希冀踏入二胡比賽的考場(chǎng),卻只能無奈的出來,我不想接受自己流過的汗水、努力,卻沒有回報(bào)的現(xiàn)實(shí)?

      我內(nèi)心夾雜不清,淚水不知何時(shí)已與雨水混合。我想:放棄吧,放棄。雨下的迷蒙,一圈圈泛起的漣漪打濕了迷茫,也打濕了我自己。

      朦朧中,幾束開著黃色小花的蒲公英,靜靜地佇立在角落,我看著這彎鉤流月般纖弱的身姿,不禁嘆道;雨珠會(huì)輕易打到它吧?雨珠轟擊在蒲公英身上,花兒很快垂下了腦袋,但它卻不屈服,依然頑強(qiáng)的站起來,揚(yáng)起自己高傲的頭顱,分明就是一個(gè)不屈的斗士。

      我在花兒旁若有所思靜立良久,雨也終于收住了,陽光緩緩舒出,花兒倔強(qiáng)起身子,不懼風(fēng)雨后的疼痛,堅(jiān)忍地挺立。我抬起頭,仿佛體驗(yàn)到它那卑微的'靈魂,由于不放棄而光彩熠熠。終于明白:失敗、挫折也是青春不可缺少的體驗(yàn)!

      汗水一次次浸濕鼻尖,有多少次疲憊地坐在琴架前,又有多少次想放棄,但想到雨中的那朵堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英,他像一股清泉撫平了我煩躁內(nèi)心,我輕輕對(duì)自己說:再練練,一定能行。

      時(shí)光不覺,我又站在考場(chǎng)中央,目光朝向臺(tái)下的主考官和觀眾,深吸一口氣,緩緩開始演奏,琴聲在弓弦的世界汩汩,手指上下紛飛間,月光輕柔,柔曼如堤,飄飛的曲調(diào)徜徉在月影之中,在沉醉、流連中《二泉映月》已奏完,我起身,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。

      我長(zhǎng)舒一口氣,終于成功了,我體驗(yàn)著和著汗水成長(zhǎng)的青春,笑意浮上我臉頰。我走在回家的路上,無意又看到那幾束蒲公英,黃昏的光影下它們?nèi)绱溯p柔美妙,更加朝氣蓬勃。

      我體驗(yàn)著努力,收獲;挑戰(zhàn),成長(zhǎng)……

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇6

      我們站在操場(chǎng),對(duì)著那一個(gè)圓圓的鏡頭微笑。在“咔嚓”的聲響下,我仿佛覺得一切都結(jié)束了……

      真的就這么地畢業(yè)了嗎?我聽見時(shí)光的齒輪的確已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈,它很殘忍的在和我說,畢業(yè)的日子來了。我佇立在操場(chǎng)上,和同學(xué)一起,佇立在記憶的深處,佇立在剛開始的一年級(jí)。往事一幕幕猶如放電影在我腦海重現(xiàn)。六年的同窗好友,六年的啟蒙老師,六年的班級(jí),六年的母校。忘不了,抹不滅……

      為什么人總是在快要失去時(shí)才懂得珍惜呢?我們?cè)谝黄鸬膬汕Ф鄠€(gè)日子里,曾有過的歡笑與淚水,曾有過的失敗和勝利,都回蕩在我的母校藍(lán)藍(lán)的天空上。這一切,猶如一列火車,一列終究會(huì)到終點(diǎn)站的火車。如今的我們要下車了,也許向左走,也許向右走,只是不會(huì)在一起走。

      卡卡說:“天下不會(huì)有不散的.宴席,有離才有聚�!闭娴氖沁@樣嗎?我們都在一天天長(zhǎng)大著。當(dāng)我們知道地球是圓的,當(dāng)我們知道總有一天會(huì)碰見時(shí),會(huì)不會(huì)忘記了彼此而擦身而過呢?恩,不會(huì)的,我對(duì)自己說,不會(huì)的。我們有回憶來支撐我們的友誼,即使時(shí)間不留情地沖走了一切,相信也沖不走我們一起有過的酸甜苦辣。

      秋風(fēng)蕭瑟,落葉如枯蝶在空中大著圈兒落下。我上初中已兩個(gè)月�,F(xiàn)在的我,坐在考場(chǎng)里,握筆寫下我的小學(xué),我想,分布在城市各個(gè)角落的同學(xué),一定能感受到吧。我們不會(huì)再像兩個(gè)月以前那樣地依依不舍,只有經(jīng)歷過,才會(huì)懂得,前面的路上還有更好的人或事值得我們擁有。

      插上翅膀,飛翔在鋪滿晶瑩的鵝卵石路上。這是一條漫漫的成長(zhǎng)道路。無論遇到什么困難,我們也不要退縮,去迎接它吧!因?yàn)�,這是成長(zhǎng)所必須付出的代價(jià)。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇7

      打我出生時(shí),我聽見音樂就手舞足蹈,所以我特喜歡,全家人都愛聽歌,我也一樣,于是音樂課我從來沒曠課過,在三年級(jí)時(shí)我進(jìn)了合唱團(tuán),同學(xué)說我混得人模人樣,我知道他們?cè)谡f我唱的并不好聽,我明白,我是求了音樂老師一節(jié)課才進(jìn)去的,我確實(shí)沒什么實(shí)力。我請(qǐng)求老師“請(qǐng)”我出團(tuán)。

      每天早上,合唱團(tuán)的.女生們都去練聲,高音低音兩種音調(diào)卻那么和諧,像是云兒那么柔和,又像是雨聲那樣清脆,頓時(shí)又如雷聲鳴人,但卻那么好聽,不知道該用什么形容。那天老師沒來,我偷偷跑進(jìn)小禮堂聽他們練聲,卻被班主任找到拉回了教師,我還是把耳朵靠在窗邊聽著。

      四年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)去了另一個(gè)學(xué)校,經(jīng)過訓(xùn)練,我唱的是好多了,一天音樂老師問我有沒有興趣進(jìn)合唱團(tuán),我拼命點(diǎn)頭,卻不知該說什么了,每天傍晚,大家聚在一起唱歌,老師就彈著鋼琴伴奏。

      在一次音樂考試中,老師在抽簽時(shí),抽中我去測(cè)節(jié)拍的音樂知識(shí),我說不會(huì),老師不答應(yīng),我再三請(qǐng)求,老師讓我唱一首歌還要打節(jié)拍,我第一次在那么多人面前唱歌,還是單獨(dú)唱,緊張急了。我剛開始唱,同學(xué)們還在笑,我竭力控制住不跑調(diào),但總是跑調(diào),唱了一半終于唱好了,同學(xué)們也不笑了,等我唱完,他們鼓了一下掌,我充滿了信心。

      喏!便到了現(xiàn)在,音樂課,課外活動(dòng)有機(jī)會(huì)我便上去唱,一次吉他隊(duì)來這兒弄音樂會(huì),找人上去唱歌,我便上去唱《丁香花》,當(dāng)然老忘詞兒,不過……上臺(tái)的感覺真好,我想不管人生的道路多長(zhǎng),我總會(huì)有音樂陪著我成長(zhǎng),音樂像是一盆清水,下了苦功夫,滴了一滴眼淚,便蕩起了一片水花。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇8

      人人都說,我是一個(gè)快樂的女孩,在我的人生字典中,不曾出現(xiàn)“痛苦”二字,因?yàn)槲覉?jiān)信,青春沒有任何負(fù)擔(dān)!

      我是一個(gè)會(huì)享受生活的人,精神上的愉悅感是最重要的。我從前走過的十幾個(gè)年華中,我一直追求著快樂!在小學(xué)中,生活常遭受不快,經(jīng)常會(huì)和同學(xué)斗斗嘴,考試得個(gè)低分。那時(shí),我真得覺得好痛苦,天陰沉沉的,灰蒙蒙的.,我知道那不是我的顏色,幾度遭遇磨難,卻從未被它打敗過。風(fēng)雨過后,依然會(huì)出現(xiàn)彩虹。我堅(jiān)持著,快樂著,與困難做著斗爭(zhēng)!我雖泄氣過,但是快樂卻從不丟失,我知道,它終會(huì)幫我戰(zhàn)勝磨難,于是我?guī)е鞓�,奮勇拼搏,為我的人生開辟出一道美麗的風(fēng)景線,為生命活得更精彩!

      人生為什么而活得精彩,我的答案紙上寫著醒目的二字:快樂!我的一生不需要太多金錢,那是一個(gè)重包袱。名利,對(duì)我來說也不重要,我猶愛那一份快樂。多少年了,我沐浴在快樂中,不可自拔。干什么事,我都帶著一份快樂的心境去做。說到學(xué)習(xí),確實(shí)有寫令人苦惱,學(xué)習(xí)本身并不痛苦,帶一份快樂的心境去學(xué)習(xí),真的可以事半功倍�;蛟S我的成績(jī)并非優(yōu)異,可這絕對(duì)是一條好秘方。只要有快樂陪伴左右,最乏味枯燥的學(xué)習(xí),也變得生動(dòng)有趣,學(xué)習(xí)得津津有味!

      我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我覺得前途茫茫時(shí),只要想起快樂,便自信滿滿,很快就可以柳暗花明又一村了!我不怕丟失它,因?yàn)樗怯肋h(yuǎn)屬于我的。要問我為何如此堅(jiān)定?這是因?yàn)榭鞓肥菦]有理由的,快樂將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)!

      瞧,太陽冉冉升起,新的一年又來臨了,讓我們張開雙臂,擁抱明天,擁抱未來,擁抱快樂吧!

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇9

      你們也許會(huì)希望這一生中千萬不要有挫折,但是我卻不以為然,人生怎么可能一帆風(fēng)順呢?不經(jīng)歷磨難,怎么見彩虹呢?我的人生也不例外。

      那天,我正在去畫畫補(bǔ)習(xí)班的路上,我十分開心,因?yàn)槲沂窒矚g畫畫,它讓我身心放松,感受到一切是那么美好。那天是我第一次去上課,來到教室,我看到教畫畫的老師正在寫名單。于是我便主動(dòng)上前打招呼,老師也對(duì)我笑了笑,我感到老師和藹。第一節(jié)課老師叫我們畫卡通人物,老師在黑板上畫了一個(gè)卡通版成龍,簡(jiǎn)直象極了!我對(duì)老師充滿了敬意!我希望我也能畫得和他一樣好,一樣受到大家的稱贊。但是這在不久后就破滅了。

      開始獨(dú)立創(chuàng)作了,我靈感大發(fā),準(zhǔn)備畫一只多啦A夢(mèng),想好后我便抄起筆畫了起來,我認(rèn)真努力地把這些畫好,這幾乎超出我平時(shí)的水平,本以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我,誰知……唉!我今天肯定走了狗屎運(yùn),那位老師竟然把我的畫當(dāng)反面教材,讓我在大眾面出了丑,這使我對(duì)老師的.好印象全部破滅,讓我極傷心又憤怒。我暗下決心:一定要讓他對(duì)我刮目相看!我必須加倍努力,讓嘲諷我的人知道我的厲害�!凹佑桶�!有志向的少年!”我對(duì)自己暗暗說道。于是,我抓住寒假里的一切空余時(shí)間練習(xí)著……終于在三周后我成功了!那節(jié)課上我認(rèn)真聽講,發(fā)揮天馬行空般的想象,把老師教的畫技發(fā)揮得淋漓盡致。畫好后我拿個(gè)老師,不出所料,老師真的在大眾面前表演我了。我!終于畫完美了!

      誰說挫折不美麗?它讓我懂得了人不能向困難低頭,我們必須對(duì)自己充滿信心,加倍努力!

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇10

      在通小的校園里,一個(gè)個(gè)課程如一朵朵絢麗的花兒肆意綻放,可愛者甚蕃,然吾獨(dú)愛“小古文課程”。

      在我眼中,小古文是美麗的,如山澗清泉,為寂靜的山野奏響悅耳的樂章;它又是深邃的,如歲月老人,為一代又一代人講述千古沉淀的智慧。

      這學(xué)期,陳老師為我們帶來的小古文語言幽默,讓人忍俊不禁,但故事中又不時(shí)閃露智慧的哲思,給人深刻而獨(dú)特的思考�!缎跃彙纷屛覀兠靼祝河鍪乱智遢p重緩急,當(dāng)緩則緩,當(dāng)急則急;《殺駝破甕》讓我們懂得:集思廣益固然重要,但也要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考;《活見鬼》則告誡我們:不要無中生有,自驚自嚇。這一個(gè)個(gè)道理就像一盞盞明燈,照亮我前行的道路。

      記得有一次,我和爸爸玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。“一只長(zhǎng)15厘米的.紅螃蟹與一只長(zhǎng)10厘米的綠螃蟹賽跑,請(qǐng)問哪只螃蟹跑得快?”我興致勃勃地問道。爸爸沉思了片刻,不緊不慢地答曰:“當(dāng)然是跑得一樣快啦!” “哈哈,回答錯(cuò)誤!紅螃蟹是煮熟了的,哪里還跑得動(dòng)呢?”我得意洋洋地昂起了腦袋。爸爸卻淡然笑道:“世上可是有紅蟹的哦!”

      我怎么從來沒見過也沒聽過,哼,一定是爸爸在狡辯,我心里憤憤地想。正想與他爭(zhēng)辯時(shí),忽然想起老師昨日才教的小古文《北人不識(shí)菱》,“夫菱生于水而曰土產(chǎn),此坐強(qiáng)不知以為知也�!蔽铱刹荒軐W(xué)那北人,不懂裝懂,被人笑話。想到這兒,我連忙向萬事通——電腦請(qǐng)教。嘿,不查不知道,一查吃一驚。世上還真有紅蟹,它們是生活在東南亞的紫蟹的變種,“紅蟹遷移”還被稱為世界奇觀呢!呼,幸好吸取了北人的教訓(xùn),不然也將貽笑大方嘍。

      “知之為知之,不知為不知,是知也�!笨磥�,誠(chéng)實(shí)好學(xué)的態(tài)度確實(shí)很重要。

      一課程一世界,我愿徜在古文的世界,感受、成長(zhǎng)……

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇11

      前不久,我們班由張羽嫣、蔡雨桐和我精心策劃了一節(jié)班會(huì)課,在同學(xué)們的配合下組織了一場(chǎng)扣人心弦的辯論會(huì),就同學(xué)們都很感興趣的“讀漫畫書和科幻書哪個(gè)更有益”的話題展開了唇槍舌戰(zhàn)。

      賽前,我們從踴躍報(bào)名參賽的同學(xué)中精挑細(xì)選出十位,分成兩組,每一組有一位主辯和四位副辯。他們個(gè)個(gè)能說會(huì)道,善于應(yīng)變。雖然我們經(jīng)過精心準(zhǔn)備,而且有王老師和涂老師來參觀、旁聽,給我們壓陣,但賽前我們免不了還是有些緊張。

      隨著比賽的進(jìn)行,我們逐漸進(jìn)入各自的角色。先是正方主辯發(fā)言,他們的觀點(diǎn)是讀科幻書更有益,只聽她滔滔不絕,分析得頭頭是道,吐字清晰,語言流暢。我和張羽嫣不禁暗自為反方辯手捏了一把汗。剛想到這兒,反方主辯接住對(duì)方話題,但令人意外的是,他嘻嘻哈哈,說了一大堆文不對(duì)題的話,而且聲音越來越小�!胺捶街鬓q手,注意你的臺(tái)風(fēng),反方扣0。2分!”評(píng)判長(zhǎng)張羽嫣提醒道。當(dāng)正方第四副辯手發(fā)言時(shí),可能是過于緊張,語言稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)紕漏。觀眾們立刻騷動(dòng)起來,你一言我一語,會(huì)場(chǎng)秩序也發(fā)生混亂。“請(qǐng)全體安靜!”張羽嫣一聲斷喝,全班立刻安靜了下來。

      精彩的自由辯論環(huán)節(jié)到了,雙方辯手開始暢所欲言,你來我往,得理不饒人,爭(zhēng)得面紅耳赤。到主持人宣布辯論會(huì)結(jié)束時(shí),雙方還在爭(zhēng)論。觀眾評(píng)委們根據(jù)雙方的`臨場(chǎng)表現(xiàn)給出了最終結(jié)果,我和張羽嫣宣布:正方勝出�!耙 苯淌伊⒓幢粴g呼聲所淹沒。但為了鼓勵(lì)大家,我們給雙方辯手都頒發(fā)了獎(jiǎng)品。

      辯論會(huì)結(jié)束了,雖然整個(gè)過程還顯得稚嫩,但石筍少年們的那股團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)的勁頭,正如那不畏阻礙,頑強(qiáng)向上的春筍一般,勾畫著我們不平凡的明天。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇12

      在我家的書柜里,有許多書籍,有《辭�!�、《新華字典》、《成語詞典》、《牛津英漢詞典》等工具書,有爸爸喜歡的《小說月報(bào)》、《當(dāng)代》和《十月》等期刊,還有媽媽喜歡的《家庭》、《知音》等雜志,最多的是我的書籍,有《少兒識(shí)字》、《少兒圖畫》、《十萬個(gè)為什么》、《上下五千年》、《少兒百科全書》、《小學(xué)生興趣語文》、《小學(xué)生興趣數(shù)學(xué)》和《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等等。

      書,編織起我美麗的童年�!�365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》和《一百個(gè)美麗的公主故事》陪我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜,與我攜手走進(jìn)人生的開端——童年。 書,是每個(gè)人的.好朋友,我們都應(yīng)該去讀書,享受讀書的快樂,享受它給我們帶來的喜怒哀樂,享受它教給我們的知識(shí)。

      其中,我最喜歡《十萬個(gè)為什么》�!妒f個(gè)為什么》里面分?jǐn)?shù)學(xué)、物理、天文,還有化學(xué)、氣象、植物等冊(cè),門類繁多,無所不有,好像一部大百科。書中展現(xiàn)的天地是那樣的神奇,那樣的千變?nèi)f化,那樣的豐富多彩。每一個(gè)為什么都是一個(gè)世界,每個(gè)世界里都藏有那么多的奧秘,好像正期待著我們?nèi)ヌ剿�。地球�(yàn)槭裁磿?huì)有四季?為什么打蛇要打三寸和七寸?為什么人早晚要刷牙?每一個(gè)問題書里都有答案,化解了我心中的好奇和疑惑。

      讀書是我們生活中必不可少的。不讀書,我們就不會(huì)有那么多的知識(shí);不讀書,我們就失去了一種樂趣;不讀書,我們就會(huì)變得貧乏。

      讀書,讓我快樂的成長(zhǎng);讀書,讓人們更加成熟;讀書,讓人類走向成功!讓我們?nèi)プx書吧,聞一聞花的芬芳,一起去書的海洋!

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇13

      人的一生總是會(huì)犯一些大大小小的錯(cuò)誤,而我也是,我也犯了許許多多的錯(cuò)誤,而這些錯(cuò)誤當(dāng)中,最使我難忘的還是那一次…

      記得那一次媽媽從北京給我買了一個(gè)可愛的不倒翁。我這個(gè)不倒翁使我如獲至寶,愛不釋手。我心想;哈哈哈!我有這么一個(gè)可愛的不倒翁,我一定得好好炫耀。這時(shí),妹妹正好來了,我看見后,就拿著不倒翁得意洋洋地在妹妹面前玩著,妹妹看見后激動(dòng)地說:“哇!好可愛的不倒翁哦!”說著,立刻從我手中奪過不倒翁。笑瞇瞇的在一旁看起來!不一會(huì),妹妹觀賞完我的不倒翁后,我把不倒翁給收入了一個(gè)隱蔽的地方。因?yàn)槲液ε旅妹觅\性大發(fā)把我的不倒翁給‘偷’了。

      過了幾天我想起不倒翁�?刹坏刮虆s不翼而飛了。我著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我翻箱倒柜的找可就是找不到不倒翁。最后把目光轉(zhuǎn)到妹妹的身上。我想:“妹妹每天都在打著不倒翁的主意,一定是她偷的。我不管三七二十一馬上跑到妹妹的面前說:“你怎么可以這樣,偷我的不倒翁。我破口大罵,絲毫不給妹妹解釋的機(jī)會(huì)。妹妹聽著聽著眼淚流了下來。我想:我這是鱷魚的眼淚吧!這時(shí)電話響了起來,我趕緊去接電話!電話的一頭是我的同學(xué)小紅她說:喂,是小幸嗎?你怎么搞的昨天把你的不倒翁給落在我這了?我聽到后傻愣愣的站在原地不動(dòng),心中的'那一分愧疚的感覺纏繞著我。我冤枉妹妹了�。。。∥荫R上去找妹妹道歉,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),妹妹的眼淚是苦澀的而不是我所說鱷魚的眼淚。

      唉,這件事真的讓我的良心不安,雖然我向妹妹道歉了,但我還是無地自容!而這件事中我也得到了成長(zhǎng)的教訓(xùn):永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。因?yàn)檫@樣往往會(huì)使我們錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇14

      “讀書破萬卷,下筆如有神�!背B犂蠋熯@樣說。讀書對(duì)寫作很有幫助,我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友,書也是進(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧。也因此,書不斷幫助我成長(zhǎng),進(jìn)步。

      從小時(shí)候起,家中的三大惡霸就逼著我看《幼兒百科全書》有關(guān)的書籍。那時(shí)候,我天天愁眉苦臉的.,恨不得借酒消愁。隨后,隨著我知識(shí)的增多和年齡的增大。我早已不看小故事書了,已經(jīng)看名著和歷史文物書籍。我還記得有一次還鬧了個(gè)笑話。

      那天,媽媽說給我買了一本我期待已久的書——《上下五千年》。我高興極了!恨不得立馬看完,可是已經(jīng)是晚上8:30了,9點(diǎn)就要睡覺,哎!只能看半個(gè)小時(shí)了。我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著。一晃時(shí)間就過去了,媽媽正在催促我快點(diǎn)睡覺。我雖然口頭上答應(yīng)了,但心里還是不情愿呀!于是,我們便帶著不情愿的心情,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      我夢(mèng)見了盤古,它走到了我面前。它拉著我的手說:“小朋友想進(jìn)入“盤古夢(mèng)幻游樂園”嗎?快跟我走吧!”我看見了五十年后的家鄉(xiāng)了,是多么美呀,多么和諧呀!到處都是歡歌笑語,和平鴿在天空中自由飛翔!天空中還有人類制造的咖啡館,汽車……

      “叮鈴,叮鈴”,鬧鐘聲把我叫醒。起來后,我便向爸爸媽媽說了:“我和盤古見面了,它還給我盤古游樂園的折扣卷了�!蔽颐嗣诖�,怪了,我的折扣卷了。我這才反應(yīng)過來。原來,我在做白日夢(mèng)呀!

      雖然,這只是個(gè)夢(mèng)。但我卻經(jīng)常隨著書中的情節(jié),喜怒哀樂。同樣,也愿你們也能在書的海洋中,品味到讀書的樂趣吧!

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇15

      我經(jīng)歷過許多的嘗試,也有許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我的童年生活有成功,有失敗,有快樂,有痛苦,也有酸甜苦辣,但是最令我難忘的是那一次嘗試。

      記得有一次我要一輛自行車,爸爸二話沒說,就幫我買了,第二天,我從房間里走出來時(shí),看見一輛自行車。我心想我是不是在做夢(mèng)啊,我就自己捏了自己一下,好疼啊,我原來不是在做夢(mèng)啊,我太高興了,我推著一輛自行車就出去了,去讓我的那些朋友教我,我的朋友笑著對(duì)我說:你真的想學(xué)騎車?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,朋友告訴我說:騎車的時(shí)候,兩只手抓著自行車的兩邊,頭不許看下面,要看前面,要放輕松,眼睛不要看著輪子,不要緊張。第三天,我騎車有一點(diǎn)進(jìn)步了,心中有種說不出來的愉快,朋友對(duì)我說:慢慢來,很快你就會(huì)熟練起來的。就像讀書一樣,你讀著讀著,就會(huì)進(jìn)入讀書的夢(mèng)中,漸漸地就開始喜歡上了讀書,騎車就像與時(shí)間賽跑,慢慢地,一步一步就會(huì)追上來了,只有努力,過來幾天,我就學(xué)會(huì)怎樣騎自行車了,騎的時(shí)候,一陣陣微風(fēng)向我吹來,使人神清氣爽,上學(xué)的時(shí)候,如果騎自行車去學(xué)校,就不用走路去了也不要爸爸接了,騎自行車真好,騎自行車是一件讓人感到放松的事情,騎車就像飛在天空上的小鳥,自由自在的飛向我的理想,發(fā)向我要走的.終點(diǎn)。

      通過這次嘗試我感到無比的快樂和成功的喜悅,也從中得到了啟示:失敗乃成功之母,生活中難免有挫折,只要勇敢面對(duì)和勇敢去拼搏就會(huì)戰(zhàn)勝困難取得勝利。不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見到彩虹?要敗而不綏,勝而不驕。才能使自己的人生變得更加燦爛,只有經(jīng)得住生活的考驗(yàn),才能取得成功。只有努力去嘗試,才能把自己的生活變得更加美好,更加快樂。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇16

      在成長(zhǎng)的路上,有很多東西伴我成長(zhǎng),有好的:好習(xí)慣、母愛、書籍……,也曾有壞的:粗心、馬虎、丟三落四……,壞的東西,我漸漸改掉了許多。好的東西我十分感謝,其中,我最感謝好習(xí)慣。

      好習(xí)慣幫了我一個(gè)大忙。這天,晴空萬里,萬里無云,我開開心心地走在上學(xué)的路上。突然,一道可怕的閃電閃過我的腦海:我沒有穿校服。幸好離家不遠(yuǎn),我趕緊“咚咚咚”地跑回家,換好衣服。

      這時(shí),一個(gè)東西跳了出來,阻止我走出家門,這個(gè)東西自然是好習(xí)慣,好習(xí)慣迫使我再想想有沒有東西落下了�!稗Z隆”一道更加大的閃電從我腦海劈過:今天大隊(duì)委要去演講,給一年級(jí)的'人,而我是大隊(duì)委,那么……我轉(zhuǎn)身跑到書房里,找到稿子,再轉(zhuǎn)身去學(xué)校。因?yàn)橛泻昧?xí)慣在,我早上沒忘稿子,在一年級(jí)同學(xué)那,傳播建黨知識(shí)。

      有好習(xí)慣在,我又避免了一次滔天大錯(cuò)。今天,班級(jí)要進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)。我在家里好好地想有什么東西落下,“小天使”又在腦海里提醒我落下的東西。因?yàn)橛辛饲皫状�,我格外地認(rèn)真。

      我剛信心滿滿地踏出門,突然,我想起今天要體育達(dá)標(biāo),我轉(zhuǎn)身回到家里,拿出排球,又走出了這個(gè)充滿魔力的大門。有了好習(xí)慣,我的體育達(dá)標(biāo)總算沒有零分。

      好習(xí)慣讓我避免了一次大罵。好習(xí)慣不僅讓我不落東西,還讓我學(xué)會(huì)了察言觀色。今天,我到了學(xué)校,好習(xí)慣讓我學(xué)會(huì)了察言觀色,而我,立馬觀察到了老師的不同。

      我走進(jìn)教室,看老師皺著眉,繃著臉,聲音出奇地低沉。我從老師的一些細(xì)節(jié)觀察到老師不高興,盡量不做壞事。到了傍晚,老師狠狠地批評(píng)了調(diào)皮的人。

      好習(xí)慣幫了我很多,簡(jiǎn)直數(shù)都數(shù)不清了。我依靠好習(xí)慣,躲過了很多不好的壞事,變成了好事。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇17

      高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,”有人也說:“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。我們生活中,書籍缺一不可,可讓人提高文化修養(yǎng),口出成章;可為人指明正確的道路;可為人消磨時(shí)光�,F(xiàn)代社會(huì),那些人沒有讀過書,被人稱為“文盲�!毕氡卮蠹叶疾辉缸鲞@一類人。

      學(xué)校里,每周三中午都會(huì)有閱讀活動(dòng),讓我們品讀名著,提高文學(xué)修養(yǎng),積累作文好詞好句,我們都很喜歡這樣的活動(dòng),因?yàn)樵诩抑型砩隙荚谧鲎鳂I(yè)沒時(shí)間看書,特別是我們高年級(jí)的,就算有時(shí)間,也不能暢快地看書,如今學(xué)校有這樣的活動(dòng),這不是一舉兩得嗎?每到中午時(shí)分,我們都早早地將書拿出來,不用老是來說。今天萬里無云,陽光明媚,鳥兒也停止了它的演唱會(huì),把頭埋進(jìn)床里睡了。沒有任何噪音干擾,我們?cè)跁暮Q笾袝秤�,盡情地享受著書里的知識(shí),細(xì)細(xì)品味。

      我總有一個(gè)習(xí)慣,每當(dāng)脾氣暴躁,我都會(huì)拿起一本書,讓自己去想書中的內(nèi)容,忘記剛才的那種不好的心情,去體會(huì)書中作者寫的中心思想和想表達(dá)的情感,有好詞好句摘下來,為作為打好地基,有時(shí)也會(huì)看到一些人生哲理,我更會(huì)反復(fù)閱讀,因?yàn)檫@些都是人中人寫出來的.,從中肯定會(huì)包含人生真諦,如“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”,這就是一句名言,它告訴我們?cè)谏钪幸朴谟^察,勤于思考,要有刨根問底、堅(jiān)持不懈的精神,才可能取得成功。

      俗話說得好“活到老,學(xué)到老”,我媽媽到現(xiàn)在還在學(xué)習(xí),受益于書中的豐富知識(shí),她不僅在生活中是我的指明燈,還在學(xué)習(xí)中是我的榜樣,讓我也跟著讀古典名著,四大名著等等,我也在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),我越來越愛學(xué)習(xí)和閱讀了。

      養(yǎng)成良好的習(xí)慣——看書,它將會(huì)伴隨我生長(zhǎng)!

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇18

      在我的人生之路上,有許多東西無時(shí)無刻不在伴我成長(zhǎng),父母的良藥苦口、老師的教誨……可令我印象最深的,還是無時(shí)無刻不在伴我成長(zhǎng)的書籍,“書籍是人類進(jìn)步的.階梯”。高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話,也證明了書籍在成長(zhǎng)生活中的重要性。

      在上課時(shí),老師時(shí)常穿插一些課外知識(shí),可同學(xué)們總是沒有人能回答出來。自從我看了許多書后,我全身都像被知識(shí)充盈著,十分溫暖舒服,當(dāng)老師再次提起課外知識(shí)時(shí),我胸有成竹地舉起手。全班同學(xué)都驚異地看著我,仿佛在否定我:“這么難的知識(shí),你確定你會(huì)?”我站了起來,沉著說出了正確答案,老師聽后,眉開眼笑:“何如鍇,這么難的知識(shí),你是如何獲悉的呢?”我說:“其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要多看課外書就行了�!崩蠋煂�(duì)大家說:“我們要多看書。書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難”我們?nèi)绻鹊揭脮r(shí),后悔也來不及了,因此要趁現(xiàn)在多讀好書。”大家都贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      暑假到了,炎熱的酷暑令人難以忍耐,只得躲在空調(diào)房中度日。我完成作業(yè),無精打采地躺在桌上無事可做。這時(shí),我的余光瞟到了一本書,對(duì)!我可以看書啊。打開書,我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界:太陽不再炙燒大地,反而略顯涼爽;蟬鳴不再令人聒噪難耐,反而有獨(dú)特的節(jié)奏和韻律,像在演奏一首大自然的贊歌,讓人倍感親切。我在書籍的海洋中奔跑學(xué)習(xí),一個(gè)暑假也在須臾中閃過。

      隨著年級(jí)的升高,功課逐漸繁重,我能享受書的時(shí)間也在逐漸減少。在學(xué)校中,我迷上了一本書,便上課下課都在看,很快我的一舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了,老師批評(píng)了我,并沒收了我的書,真是得不償失!

      書籍伴我成長(zhǎng),但書籍不能在不對(duì)的時(shí)候看,這樣得不償失,反而害了自己,希望我不斷成長(zhǎng),繼續(xù)博覽群書。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇19

      人們都說,書本是不會(huì)說話的老師,高爾基也曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只有多看書,多“問”書,我們的知識(shí)才可以變得越來越豐富。

      就是這位“不會(huì)說話的老師”伴隨著我成長(zhǎng)——幼兒園時(shí),我閱讀繪本;一年級(jí)時(shí),我看《三毛流浪記》;二年級(jí)時(shí),我閱讀童話;三年級(jí)和四年級(jí)時(shí),我閱讀短篇小說;五、六年級(jí)時(shí),我閱讀名著、長(zhǎng)篇小說,就是書本伴隨我成長(zhǎng),就是這位“老師”提高了我的閱讀能力,幫助我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      一次,我正在做作業(yè),突然被一道題難住了,我腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,迅速地搜索著答案,忽然,我讀過的一本書中的`一段文字從我腦中飛過,我靈光一閃,起身就去把那本書給找來了,我快速翻閱著,想要找到合適的答語,不一會(huì)兒,我就找著了,我的嘴角露出了一絲滿意的微笑,把答案記了下來。

      書本可不止幫了我一次呢!還有一次,我獨(dú)自在家,正興致勃勃地看著《哈利波特》,忽然聽到了一陣敲門聲,我捧著書,從貓眼中看了看外面的人……呀!是個(gè)陌生人!我又看了一眼書本,哈利波特正在質(zhì)問壞人呢!我學(xué)著書中哈利波特的樣子對(duì)著門口質(zhì)問起來:“你誰��?”陌生人回答道:“你朋友的爸爸�!蔽依湫σ宦暎骸昂撸疥J民宅,滾開!”陌生人好像有些吃驚,但他馬上笑了:“啊,哈哈哈,那個(gè)……那……”我嚴(yán)厲地嚇唬他:“再不離開,我就撥通110了!”陌生人居然不說話了,我再往貓眼中一瞧,他溜了!

      書本是我一生中最愛的老師,我愛你,書本!我愛你,知識(shí)!

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇20

      時(shí)光飛逝,細(xì)細(xì)數(shù)來數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科已經(jīng)陪伴了我們10個(gè)春秋。在這期間,我不僅學(xué)到了知識(shí),同時(shí),我也收獲了成長(zhǎng)的果實(shí)。記得在幼兒園時(shí)連數(shù)數(shù)都不會(huì),數(shù)學(xué)陪伴我們,一步步前進(jìn),向著“長(zhǎng)大”憧憬。

      我在幼兒園與小學(xué)1-4年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)一直不錯(cuò),可到了5年級(jí),因?yàn)樵诩倨诶餂]有復(fù)習(xí),所以一直跟不上老師的講課進(jìn)度,一個(gè)十分簡(jiǎn)單的題目也要思考很久。但是我并沒有放棄,我每天拿出2個(gè)小時(shí)專門學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),并且養(yǎng)成了整理錯(cuò)題,記好筆記,睡前反思等好習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,有不懂的向老師提問,尋求答題技巧。吸取了上個(gè)暑假的教訓(xùn),每天對(duì)今天的學(xué)習(xí)情況做個(gè)總結(jié),每周一個(gè)大總結(jié),針對(duì)不同類型的錯(cuò)誤來運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)長(zhǎng)假要做一分階段小測(cè),了解自己不足。

      我不只在學(xué)習(xí)方法上有所改進(jìn),在學(xué)習(xí)的規(guī)劃上規(guī)劃地井井有條,并且把其他學(xué)科也帶動(dòng)了起來——每天早起的空余時(shí)間的規(guī)劃,每天作業(yè)的規(guī)劃,每天晚上的規(guī)劃,每天午休的規(guī)劃,這些規(guī)劃使我的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)了。

      對(duì)于時(shí)間管理自然是規(guī)劃中的難點(diǎn),如何正確規(guī)劃好自己的時(shí)間?如何正確利用規(guī)劃身邊的'碎片時(shí)間?時(shí)間管理的意義在于如何擁有有限的時(shí)間去規(guī)劃,變成無限的價(jià)值。我的經(jīng)驗(yàn)是先對(duì)一個(gè)任務(wù)進(jìn)行時(shí)間預(yù)判,如果在時(shí)間限定內(nèi)完成任務(wù),可以對(duì)自己有適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)與放松,如果超過了預(yù)判時(shí)間,要有反思與懲罰,再預(yù)判還要多少時(shí)間才能完成。

      我將這兩個(gè)“法寶”運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去,雖然過程十分艱辛,但學(xué)期末的成績(jī)超出了我的預(yù)判,我成功地從數(shù)學(xué)的“低谷”中走了出去,數(shù)學(xué)不僅讓我學(xué)到了知識(shí),同時(shí),我也收獲了成長(zhǎng)。這就是我的數(shù)學(xué)成長(zhǎng)故事。初中加油。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇21

      鄉(xiāng)村老家有一棵棗樹,矮矮的枝頭,繁密的枝葉。自從我有了記憶,它便在那兒,一動(dòng)不動(dòng),陪我長(zhǎng)大:走過春花、秋月,走過夏風(fēng)、冬雪。

      小時(shí)候小,哪怕低矮的枝椏也觸不到。抬頭看見紅紅的棗在綠枝葉中朝我竊笑,便鼓足了勇氣向前沖去,高高躍起,繃直手腳——卻又重重跌倒。趴在地上賴著不起,卻聽見棗葉沙沙,好像在對(duì)我嘲笑:寶寶……寶寶,從哪里跌倒便從哪里爬起!你的堅(jiān)持,你的勇氣,哪里去了?

      稍長(zhǎng)一些,甚是頑皮。使不完的精力全朝棗樹發(fā)泄。哼哼哈嘿,看我左腳,看我右腳!我看見細(xì)小的葉片落了一地,斑駁的樹皮坑坑洼洼。聽見棗葉沙沙,好像委屈得不得了:你怎么了?拿別人發(fā)泄!我抿了抿嘴,走上前擁住老朋友:棗樹,對(duì)不起!

      漸漸長(zhǎng)大,對(duì)枝繁葉茂的棗樹垂涎不已�?粗椬兇髼�,卻等不及青棗變紅棗。流著口水把硬梆梆的青石蛋子塞進(jìn)嘴巴。好酸!“哇”地全部吐掉。聽見棗葉沙沙,我知道你的話,你要對(duì)我說:心急吃不了熱豆腐。沒有耐心怎能享受成功的`果實(shí)?

      我已長(zhǎng)大,也已搬家。習(xí)慣了推窗便是繁盛的棗樹,如今對(duì)陽臺(tái)上一株嬌嫩的小茉莉發(fā)怔。習(xí)慣了從高大的棗樹上索取,習(xí)慣了背靠粗壯結(jié)實(shí)的棗樹。棗樹,棗樹,你對(duì)待小時(shí)的我,是不是像如今的我對(duì)待纖細(xì)的小茉莉?習(xí)慣了對(duì)棗樹發(fā)問的我再也聽不到棗葉沙沙,再也聽不到棗樹的話。但在心中,纖細(xì)的小苗正慢慢長(zhǎng)大;在我心中,依舊可以聽到成長(zhǎng)路上的棗葉沙沙。

      鄉(xiāng)村老家有一棵棗樹,矮矮的枝頭,繁密的枝葉。成長(zhǎng)路上,它陪我長(zhǎng)大。看我抽芽、看我拔高、看我從小苗長(zhǎng)成大樹。棗樹,棗樹,讓我對(duì)你說:成長(zhǎng)路上,有你真好!

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇22

      據(jù)報(bào)道,兩個(gè)高中男生圍毆老師,還對(duì)著鏡頭大聲吼:“我可是學(xué)生,你們能把我怎么樣?”我看了后深有感觸:成長(zhǎng)只是單純的肉體長(zhǎng)大嗎?不是。只有精神上的成長(zhǎng)才是真正的長(zhǎng)大。

      我聽到這樣一個(gè)故事:有一個(gè)學(xué)生上學(xué)時(shí)總愛遲到,因此得到了“奧特曼”的雅號(hào)。后來他到國(guó)外打工,因?yàn)榈谝惶焐习噙t到了五分鐘,他就被老板毫不客氣的給解雇了,老板的忠告讓他恍然大悟,:“如果我不解雇你,你就不知道外面的世界有多么殘酷!”他萬萬沒有想到,在國(guó)內(nèi)老師感到無奈的行為——遲到,在國(guó)外競(jìng)被炒了魷魚,這該是多么沉重的打擊呀!

      記得某校園發(fā)生了單車盜竊案,幕后元兇就是學(xué)校里某班上的.一個(gè)不服管教的熊孩子。老師找來家長(zhǎng)想要談?wù)勥@個(gè)問題,可孩子家長(zhǎng)卻毫不在意地說:“沒事,孩子就是一時(shí)貪玩,不要責(zé)怪他,會(huì)傷他的自尊心,我們有錢,賠就可以了。”也許家長(zhǎng)可以沒有原則的溺愛孩子,但社會(huì)堅(jiān)決不允許!你在社會(huì)上做了類似的這種事,會(huì)因此而受到嚴(yán)厲懲罰,沒有什么值得抱怨,也沒有什么值得寬容,這完全是自食惡果!社會(huì)是不允許發(fā)生這樣的“兒戲”的!

      有一次吃飯,一個(gè)阿姨帶著孩子,孩子爬上桌,看到什么好吃的都往自己嘴里塞,大人們一伸筷子,他就把菜臺(tái)轉(zhuǎn)得飛快,大家都沒法好好吃飯,不少人問阿姨,你為什么不管教管教他呢?阿姨笑嘻嘻的說,教育要解放天性,不能總拿著那些規(guī)矩來束縛他。多么可笑的回答呀!這個(gè)孩子以后走到社會(huì)中去,社會(huì)根本不會(huì)接納他,一味的放縱他的結(jié)果就是毀了他的一生,讓他付出巨大代價(jià)。

      有時(shí),成長(zhǎng)的意義不在于身高長(zhǎng)了多高,年齡長(zhǎng)到多大,而是在于內(nèi)心的成熟。剔除自己身上的幼稚,才是真正的長(zhǎng)大了。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇23

      每天早上吃過早飯,我就會(huì)背起書包,獨(dú)自前往學(xué)校。爸爸說:“人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立的�!�

      還記得那時(shí)剛開始一個(gè)人上學(xué),我走出家門,想道:“今天是走局前街,還是中山路呢?條條大路通羅馬,今天就先走中山路吧�!蔽蚁葋淼酵猩铰贩较虻木智敖致房�,這個(gè)路口車不少,還沒有紅綠燈,可以說是上學(xué)之路最難過的一關(guān)了。我雙腳剛邁上馬路,還沒輪到眨眼的功夫,只聽“啊”的一聲,緊接著的是兩輛電動(dòng)車剎車的刺耳的“刺刺”—聲,兩輛電動(dòng)車在我跟前停了下來。我的心幾乎要從喉嚨里蹦出來了,連忙跳了回去�!昂秒U(xiǎn)哪!差點(diǎn)就撞上了�!蔽蚁氲馈D莾晌或T車大媽也膽戰(zhàn)心驚的,然后開走了。望著這條寬闊的馬路,我想:“唉,獨(dú)立不容易啊�!弊詈笪疫€是踉踉蹌蹌地過了這條馬路,心里的石頭也落了地。

      隨后,我又經(jīng)過了熱鬧的中山路校區(qū),穿過擁擠的.人群,路過香噴噴的早餐店,來到了博愛路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就望見前面還是紅燈,就想:“估計(jì)我走到馬路那邊時(shí),就變成綠燈了。”可誰知我還沒走幾步,那紅燈就已經(jīng)是綠燈了。我當(dāng)時(shí)正慢悠悠地走著,抬頭一看,“什么,這么快就成綠燈了!”我揮舞著雙臂狂奔過去,似乎忘了還有沉甸甸的書包壓在肩上。燈箱里的小綠人快步走著,似乎在說:“來追我�。 迸艿每旖K于派上用場(chǎng)了,我在綠燈變紅燈的最后一刻過了馬路�!昂簦鬯牢伊�。”此刻,離學(xué)校已經(jīng)不遠(yuǎn)了。不一會(huì),我就到了學(xué)校。

      經(jīng)過這樣的一次次練習(xí),我變得獨(dú)立起來,每天獨(dú)自上學(xué),回家成了很輕松的事。自己能做的事情也越來越多了。第一次獨(dú)立在家,第一次自己買東西,第一次自己洗碗,第一次自己洗衣服。我獨(dú)立了,像個(gè)大人了。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇24

      從小到大,毛巾伴我成長(zhǎng),愛也伴我成長(zhǎng)。

      剛出生時(shí),一條大浴巾陪伴著我。

      每天晚上,洗完澡后,我都會(huì)感覺到冷,媽媽便抱起我那小小的身體,用一條藍(lán)白相間的大浴巾,將我的身體包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,這時(shí)我會(huì)感到無比溫暖。小小的我,不一會(huì)兒,便在大浴巾里進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)樵〗砝镉袦嘏袦嘏膼邸?/p>

      上幼兒園時(shí),一條小小的毛巾,上面刻著許多卡通圖案。每天背上都?jí)|著那條小小的毛巾,跑來跑去,每天大汗淋漓,有著這一條小小的毛巾,我便不會(huì)感冒,不會(huì)生病。這也多虧了媽媽,因?yàn)槭菋寢屆刻鞄臀蚁锤蓛�、晾干。這條小小的毛巾里,裝滿了媽媽對(duì)我辛勤的呵護(hù)。

      一到三年級(jí),我又用了一條新毛巾,那是一條柔軟得不能再柔軟的毛巾。記得那時(shí)的我,體質(zhì)很差,三天兩頭就會(huì)有病纏身。有一次,我的淋巴結(jié)發(fā)炎,肚子疼得不得了,我滿頭大汗,喘著粗氣。媽媽就守在我身旁。用著那柔軟的毛巾,幫我擦去臉上的汗珠,用毛巾泡熱水捂著我的肚子,我舒暢許多。這條毛巾里,包含著媽媽的愛。

      現(xiàn)在,我用的是一條看上去很普通的毛巾。每天用它洗臉、擦身子。我每一次擦身、洗臉玩都懶得晾出去。媽媽見了,也沒說什么,只是默默的.,默默的,每天除了必做的工作、煮飯,就幫我消毒、晾干。但就是不讓我知道。可細(xì)心的我,發(fā)現(xiàn)了,望著這條毛巾,我就把它抱在懷里,心里暖暖的。因?yàn)槲抑溃@條看似普通的毛巾,早已不普通。從此,我每天都自己清洗毛巾。

      我愛毛巾,因?yàn)槔锩嬗兄鵁o私的母愛。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇25

      用恒心讓“日記”的種子生根發(fā)芽

      還記得一年級(jí)時(shí),站在“日記長(zhǎng)跑”的起點(diǎn),我很興奮又很迷茫。每天放學(xué)回家第一件事就是拿出日記本,可提起筆卻又不知如何去寫!在媽媽和老師的耐心指導(dǎo)下,我開始漸漸明白,日記就是寫自己的生活、自己的想法。于是每天搜索日記題材成了我的頭等大事,每天用帶著拼音的語句記錄生活點(diǎn)滴成了我最開心的事。漸漸地日記越寫越長(zhǎng)、越寫越精彩�?稍谶@期間我也曾有過厭倦和懈怠,但在老師和媽媽的鼓勵(lì)下,我一直咬牙堅(jiān)持著。如今,看著書桌上那一疊厚厚的日記本,我在心中給自己豎起了大拇指,為自己的堅(jiān)持驕傲,相信在以后的日子里,日記會(huì)成為我生活中必不可少的好朋友。

      讓閱讀為“日記”插上騰飛的翅膀

      讀書讓我收獲喜悅,更能為“日記”插上騰飛的翅膀。每個(gè)學(xué)期我都會(huì)為自己制定不少于20本課外書的閱讀任務(wù)。因?yàn)橄矚g讀書,我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,不動(dòng)筆墨不讀書。每當(dāng)我讀到書中好的詞語時(shí),會(huì)及時(shí)摘抄。正因?yàn)檫@樣,我的知識(shí)面擴(kuò)大了,詞語積累豐富了。每天寫日記時(shí),我還會(huì)活學(xué)活用,用上一些積累的好詞語,讓我的日記錦上添花。

      讓生活為“日記”注入源頭的活水

      “問渠那得清如許?為有源頭活水來�!比沼浀脑搭^活水就是我們的'生活,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,用心感受就會(huì)有與眾不同的體驗(yàn)。于是日記里有我的校園生活:看同學(xué)們逗螞蟻,與好朋友快樂嬉戲;日記里有我的家庭生活:聆聽媽媽的嘮叨,享受爸爸的呵護(hù);日記里有我的旅行生活:奇峰異嶺,名勝古跡,在我的筆下變得鮮活。生活每天都是不一樣的,每天的生活在每個(gè)人的眼中也是不一樣的,用心記錄就會(huì)有精彩。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇26

      從小到大,我遇到過許多老師,是老師引我走入知識(shí)的大門,褪去懵懂,變得漸漸成熟起來。

      在四年級(jí)時(shí),朱老師來到了我們班,教我們語文。記得有一次,我語練上的作業(yè)因不會(huì)而空了題,心中忐忑不已�!皠⒂懀街v臺(tái)這兒來一下。”朱老師的聲音在講臺(tái)上響起,我的心像被揪了一下似的,緩步走上講臺(tái),做好了迎接“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。我來到老師身邊,不禁緊張地閉上了雙眼,等待著暴風(fēng)雨的.來臨�?傻攘嗽S久,我連一點(diǎn)兒聲音也沒聽見,悄悄地偷瞄朱老師,只見她微笑地看著我,和風(fēng)細(xì)雨的問道:“為什么漏了一道題?”這輕柔的聲音在我看來仿佛是在鞭撻我自己,不禁羞愧地低下了頭。朱老師接著說:“是不會(huì)做才空的嗎?”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。朱老師看著我的眼睛說道:“劉育銘,你是好同學(xué),要有自信,要鉆研難題。這類題目不要等著我講,可以先想一想,再把文章內(nèi)容和中心帶進(jìn)去思考。我以前講過的方法都可以用。這格子這么長(zhǎng),你可以多寫一點(diǎn)啊。你看文中這里……”在朱老師的一番悉心教導(dǎo)下,我不僅知道了答案,還明白了老師對(duì)我的期望。雖然還是免不了約定的懲罰,但我心中卻豁然開朗,充滿了喜悅。

      從四年級(jí)到六年級(jí),朱老師,您為我們付出的一切我們都?xì)v歷在目:您在課堂上教給我們不僅是知識(shí),還有學(xué)習(xí)的方法,習(xí)慣和興趣;您在百忙之中每天為我們讀故事,上傳公眾號(hào),用于拓展我們的閱讀面;您在各項(xiàng)活動(dòng)中親自參與,悉心指導(dǎo),為我們加油鼓勁,給我們信心……感謝您,朱老師,您是我成長(zhǎng)途中的一個(gè)巨大動(dòng)力,伴我成長(zhǎng),助我成長(zhǎng)。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇27

      小時(shí)候,我體質(zhì)弱,老生病。爸爸媽媽天天帶我去公園運(yùn)動(dòng),病不治而愈,我也因此愛上了各種運(yùn)動(dòng)。

      最初,我喜歡在吊桿上吊來吊去,若是夠不著,就讓爸爸抱我上去。稍大些,我學(xué)會(huì)了爬竿,老是在運(yùn)動(dòng)器材上掛著不下來。小學(xué)時(shí),我學(xué)會(huì)了游泳、球類運(yùn)動(dòng)……

      這天,我和同學(xué)在少體校邊的餐館吃飯。吃飽后,我偷偷溜了出來,趴在少體校樓層安排表前看得入迷�!斑�,四樓是保齡球館!”我還是第一次接觸保齡球,纏著媽媽帶我去玩,媽媽拗不過我,只好答應(yīng)。

      我和同學(xué)換上專用鞋,好奇地走上球場(chǎng)�;锪锏�,像踩著冰鞋似的。我掂起一只六磅重的球,球上有三個(gè)孔,排成一個(gè)三角形。一旁的教練見我們不會(huì),好心來教我們。于是,我和同學(xué)們開始了第一場(chǎng)比賽。我把中指和無名指放進(jìn)上排的兩個(gè)孔,食指和小指貼著球,大拇指塞進(jìn)下排的孔。另一只手托住球置于右腹,準(zhǔn)備就緒。我站在把球剛好對(duì)準(zhǔn)瓶中心的位置,左腳在前,有模有樣地小跑著往前跨了幾步,當(dāng)右腳落地的一瞬間,我借著一股沖勁,舒展右手,將球扔了出去。擊倒七個(gè)瓶!不錯(cuò)!繼續(xù)加油!……

      我越打越好,很快就到了最后一球。我盡自己最大的力量將球滾了出去,球以極快的速度向前奔去,劃出一道黑色的直線。只聽“嘭”的一聲,球直擊目標(biāo),瓶子一個(gè)個(gè)倒下。還剩一個(gè)了!它顫顫巍巍的',似乎猶豫著,可最終還是頂不過沖力,倒了下去。全壘打!我開心地叫著……

      我越來越喜歡運(yùn)動(dòng)了,在游泳中體會(huì)魚的自由暢懷,在足球中感受綠茵場(chǎng)的激情……還有,在保齡球中享受那瀟灑的姿態(tài),命中目標(biāo)時(shí)那澎湃的聲音。在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)身健體,在運(yùn)動(dòng)中享受快樂,運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇28

      家風(fēng)是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;家風(fēng)是一條路,伴我走向光明;家風(fēng)又是一面明鏡,時(shí)時(shí)照見我自身的不足,讓我清楚地認(rèn)識(shí)自我。

      其實(shí)我們家的家風(fēng)很簡(jiǎn)單——孝順, 聽起來只是簡(jiǎn)單兩個(gè)字,但它內(nèi)涵豐富。要做到這兩個(gè)字,需要家庭中的每個(gè)成員都付出愛心。

      又到了周末,我們家不成文的約定就是大團(tuán)聚。爺爺?shù)男值芙忝脮?huì)帶著各自的`小輩來看望曾祖父(阿太)。這時(shí)的阿太一定會(huì)問問我們的學(xué)習(xí)情況,然后一邊說你們看電視吧一邊又從口袋里拿出我們愛吃的零食。爺爺奶奶早就準(zhǔn)備了一大桌子的美食,望著這些美味我們小字輩的總是迫不及待的想吃,可我們家有尊老的傳統(tǒng)!我們總是象小蜜蜂一樣,先幫爺爺奶奶搬好桌椅,放好碗筷子,然后爭(zhēng)先恐后的去扶阿太來吃飯。等阿太入座后,我們圍坐在阿太周圍。雖然我們家有一張十分巨大的桌子,但經(jīng)常因?yàn)槿颂嗖粔蜃�。這時(shí)我們晚輩們一定是自覺站著,長(zhǎng)輩們坐著,一家人圍著阿太,其樂融融。

      爺爺燒了美味的冬筍咸肉,我一眼發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筍尖,趕忙夾了起來,放到了阿太碗中,因?yàn)榘⑻昙o(jì)大了,有些咬不動(dòng),所以只能吃嫩的。各種美味,我們總會(huì)挑選適合阿太吃的,放在阿太碗里,而阿太總是笑著說:“開心,你們真懂事呀!你爺爺以前也夾給我,你爸爸媽媽也是,真乖�!背赃^晚飯后的我們也一定會(huì)先給大家泡上茶,然后大家聊聊天。有時(shí)阿太也會(huì)請(qǐng)我們小輩去逛超市,但還是請(qǐng)我們?nèi)甑拇螖?shù)多。

      是呀,這就是我們家族的家風(fēng),同時(shí)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊敬長(zhǎng)輩,我們一定要把這種優(yōu)良傳統(tǒng)延續(xù)下去。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇29

      小時(shí)候的我十分瘦弱,經(jīng)常生病,而且游泳、籃球、跳繩等體育活動(dòng)樣樣不精通,尤其是跑步,每次我跑幾步就會(huì)累的氣喘吁吁,因此我不喜歡跑步。

      長(zhǎng)大后,我認(rèn)識(shí)了許多跑步健將,天天跟同學(xué)談?wù)撍麄�,不過我也只是對(duì)跑步有點(diǎn)興趣,并不喜歡跑步。

      而現(xiàn)在我十分喜歡跑步,自從那一天起,我就天天堅(jiān)持跑步。那是一個(gè)陽光明媚的日子,不過我的心情和天氣卻是一對(duì)反義詞,因?yàn)榻裉煊形易钣憛挼呐懿娇荚嚒N乙幌氲侥浅L(zhǎng)的.跑道,老師皺起的眉頭和同學(xué)譏諷的話語,就十分緊張。盡管如此,我還是極不情愿的下到了操場(chǎng)。

      很快就輪到我考試了,隨著老師的一聲哨響,我奮力向前跑去。剛開始,我還游刃有余,可到了后面,我就力不從心了,我感覺我好像站在泰山山頂,十分缺氧,而且兩條腿就像注了鉛似的,每跑一步都十分吃力。這時(shí),我的心中突然浮現(xiàn)出了“放棄”二字,不過當(dāng)我看到同學(xué)和老師都看著我,要面子的我很快就將其置之不理了,到了最后100米時(shí),我再也跑不動(dòng)了,我干脆直接走了起來,還胡思亂想著。

      突然,我想到了我剛才才跟同桌聊到的“小飛人”博爾特。頓時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出了他拼命在跑步的身影。那時(shí)我沉思起來:是堅(jiān)持才讓他能跑的如此快,我是否應(yīng)該像他一樣堅(jiān)持呢?嗯對(duì),我要像他一樣堅(jiān)持!頓時(shí),我充滿了斗志,在心中給自己加油,我的腦海也被“堅(jiān)持”給填滿了。我像一支離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖刺,最后我在老師欣慰的目光里,到達(dá)了終點(diǎn)。

      跑步伴我成長(zhǎng),是它讓我懂得了“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”這個(gè)道理。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇30

      不知從何時(shí)起,家中迎來了一位客人——桂花

      春天,慢慢的,樹葉變綠了,桂花花苞也悄然結(jié)出,一個(gè)個(gè)的,好似害羞的姑娘。可這桂花花苞與其它的花不同,其它花的花苞小小的,看上去毫無生機(jī),而桂花花苞不一樣,大大的,中間是深黃的。整個(gè)春天我都盼望它開,可是沒有。問了問長(zhǎng)輩,才知道,要厚積薄發(fā),不能急于求成。

      夏天,桂花開了,開的大大的,像一把把黃色的小傘。我大喜過望,只見它花瓣中的花蕊隨著微風(fēng)搖動(dòng)著。我那諾大的陽臺(tái)也充滿了淡淡的花香。面對(duì)狂風(fēng)大雨時(shí),它絲毫不畏俱。這也使我明白一個(gè)道理:要堅(jiān)強(qiáng)。

      秋天,桂花徹底變了色,由淡淡的是黃色轉(zhuǎn)為深秋的楓葉紅,早就沒了之前的清香。隨便拾朵花,一捏“嘎蹦”一陣輕微的爆裂聲——碎了。可是,它的生命還沒有結(jié)束,不知什么時(shí)候掉落的.枯花竟落入潮濕的地板縫中,并且在陽光的照射、雨水的滋潤(rùn)下生根發(fā)芽了!我感嘆到,這種精神跟鯨魚一樣,死了也要為世界做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我認(rèn)為這種精神值得我去學(xué)習(xí)。

      冬天也來了。帶著許許多多的雪花降臨,將寒冷撒在人間。桂花也被蓋上了一層厚厚的雪,讓原本煥發(fā)生機(jī)的桂花變得毫無生機(jī),寒風(fēng)一吹,雪又不見了。這時(shí)我才恍然大悟:不要勉強(qiáng)自己,不要逞英雄。

      十二個(gè)春秋過去了,我也成長(zhǎng)了,而它卻一點(diǎn)點(diǎn)的變得更高。我?guī)退L(zhǎng),它也告訴我許多人生的道理,如:不能急于求成,要變的堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會(huì)默默奉獻(xiàn)……一朵花的道理就如此之多而人類卻不懂……在人生的路上,我和桂花同行!

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇31

      書是海洋上的一艘小船,帶我們抵達(dá)知識(shí)的海岸;書是寒冬里的一堆火塘,給我們帶來無盡溫暖;書是一盞明亮的指路燈;領(lǐng)我們走上成功的道路…… 不知從什么時(shí)候起,我變得愛看書,變得愛逛書店,變得愛聞書那股陳舊的味道。從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。

      一、二年級(jí)時(shí),那具有精美的封面與精彩內(nèi)容的《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷,讓我愛不釋手,讓我忍不住一般又一遍的翻閱,《海的女兒》中的.小公主為了愛情而犧牲了自己,讓我十分感動(dòng);《白雪公主》中那可惡的皇后讓我感到憤怒;《丑小鴨》中的它的蛻變讓我興奮不已…… 隨著時(shí)間的流逝與推移,我踏上了三年級(jí)的旅程,接踵而來的書籍是《寓言故事》、《成語故事》,可是我有許多字不認(rèn)識(shí),但出于對(duì)讀書的興趣,我當(dāng)機(jī)立斷,派上了“啞巴老師”——《新華字典》來辦我助陣——幫我查我不認(rèn)識(shí)的生字!

      四、五年級(jí)了,我對(duì)書的興趣越來越濃厚了,我便去買了《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》來讀,宋江的豪情壯志;諸葛亮的神機(jī)妙算;林黛玉的惜花之情;孫悟空的敢作敢當(dāng)……全都深深的烙在了我的腦海中。

      轉(zhuǎn)眼之間,我六年級(jí)了,看的書也逐漸變得厚起來,逐漸變得深?yuàn)W起來。現(xiàn)在,我們看的書是《童年》、《母親》、《在人間》、《愛的教育》以及《海底兩萬里》等等。 書,是無窮無盡的,永遠(yuǎn)也看不完的;知識(shí),是值得探索的,永遠(yuǎn)也學(xué)不完的,讓書伴我們一生吧!

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇32

      高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大,讀過很多書,書就像我形影不離的伙伴,一直陪伴著我。

      在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的故事書,如《格林童話》《幼兒畫報(bào)》、《灰姑娘》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書了,漸漸地感到了讀書的樂趣。

      現(xiàn)在,我已上六年級(jí)了,快要進(jìn)入初中了,在父母和老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀內(nèi)容深?yuàn)W點(diǎn)的書了,如:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《童年》等中外名著。我的書很多,在家里,我的書有滿滿一個(gè)書柜,桌子上、床上、沙發(fā)上到處都有我的書。我對(duì)書愛不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書、買書,有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。

      讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界。比如:讀了《笨狼的學(xué)校生活》,使我覺得有時(shí)有一些奇怪地想法并不是什么壞事,讀了《假如給我三天光明》,海倫。凱勒驚人的`毅力,不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,讀了《西游記》這本名著,我明白團(tuán)結(jié)就是力量,只要團(tuán)結(jié)合作,就沒有什么辦不到的事情。

      古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。果然是這樣,由于我讀的書多,所以我的語言表達(dá)能力也不錯(cuò),作文總能拿高分。平時(shí),凡是我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、反復(fù)地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽、讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀書的快樂!

      書,是我的良師益友。書帶給我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長(zhǎng)!

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇33

      樹的年輪在一年年增多,魚兒的魚鱗在一年年長(zhǎng)大,小鳥漸漸會(huì)開始捕食,我們也在一天天成長(zhǎng)。我們漸漸長(zhǎng)大成人,懂得的事情也越來越多。

      小時(shí)候,我看見精美櫥窗里的漂亮玩具,硬拉著爸爸媽媽幫我買。爸爸禁不住我的軟磨硬泡,終于答應(yīng)了。那時(shí)的我們拿到禮物后欣喜若狂,可現(xiàn)在就不同了。長(zhǎng)大后知道哪些錢該花,哪些錢不該花,爸爸媽媽賺來這些錢不容易,如果什么都想買,錢一下子就花完了,便枉費(fèi)了父母的苦心,我們要珍惜爸爸媽媽的勞動(dòng)成果。

      現(xiàn)在,我再也不像小時(shí)候那樣被玩具所誘惑了。看著漂亮的玩具,我會(huì)搖搖頭微微一笑,接著便一走了之。我能分擔(dān)的家務(wù)事也越來越多,爸爸媽媽都夸我非常能干�?吹桨职謰寢屢虿賱诙找驺俱驳臉幼�,我會(huì)主動(dòng)上前去幫忙。他們也開始有一些欣慰。每次做清潔,我先把垃圾掃在一起,再用吸塵器把垃圾吸進(jìn)去,雖然我的額頭上已經(jīng)有晶瑩的汗珠,但是我并不感到勞累,只覺得心里快樂,因?yàn)槲医裉熳隽艘患λ芗暗募覄?wù)事,減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。爸爸媽媽表揚(yáng)了我,他們夸我長(zhǎng)大了,變得懂事多了,我的心里比吃了蜜還要甜。

      以前我很愛哭,遇到什么煩心事就會(huì)哭。我一哭,爸爸媽媽便會(huì)來哄我,我覺得哭可以解決一切煩惱,能使心靈受到安慰。爸爸媽媽總說在眾人面前哭鼻子是一件不好的`事。長(zhǎng)大后,我也明白了,哭不能解決煩惱,只會(huì)讓心情越來越糟。后來,我就不再哭了。很想哭的時(shí)候也會(huì)忍著。

      我一天天長(zhǎng)大,現(xiàn)在會(huì)做的事情也越來越多……我相信,我會(huì)在父母的細(xì)心呵護(hù)下努力走好人生的每一步。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇34

      在我奶奶家南墻的一隅,生長(zhǎng)著三棵圓柏。它高壯挺拔,深深地扎根在這土地之中。它們并不是生來就這般高大,記得剛種下時(shí),它們還是枯黃消瘦的小樹。

      記得有一年夏天,我正在回家的路上,天氣驟變,剛才還是烈日炎炎,不一會(huì),就變得陰云密布,狂風(fēng)呼號(hào),沙塵像流蘇般席卷大地。我有些害怕,不由地加快了腳步,果不出所料,大雨滂沱,周圍滿是樹枝折斷的聲音,黑云如濤濤的'翻墨,我以最快的速度跑回了家。

      我最先注意到的,是那三棵圓柏,在風(fēng)雨中搖晃,它的樹干形似拉滿了弦的強(qiáng)弓,簡(jiǎn)直都要被狂風(fēng)折斷。這雨,絕對(duì)不是夏的粗狂,而更偏向于夏的蠻橫,似乎要把天底下所有物體連根拔起。不一會(huì),公園里的白楊、梧桐、已經(jīng)被吹得東倒西歪,只有那圓柏挺立在中央。

      又過了一個(gè)夏天,圓柏漸漸長(zhǎng)大,變成了一個(gè)健壯的青年。奇怪的是,這樹并不好看,沒有人保養(yǎng)過它,沒有人愛護(hù)過它。相比之下,只有那溫室里的盆景惹人喜愛,屋子里、院子里、走道里,全都是它們的身影。一有雨天等惡劣的天氣時(shí),就把它們搬進(jìn)室內(nèi)。多年的精心照料,反而給它們?cè)黾恿诵┰S嬌氣。而那三棵圓柏卻默默地長(zhǎng)大了。

      多年過去,那些盆景早已不在,把它們放在外面全部都枯黃了。也許是精心照料的太過細(xì)心,適應(yīng)不了外面的環(huán)境,全都死掉了。因?yàn)闆]了盆景,我把就注意力放在了圓柏樹上。

      由此,我悟出了一個(gè)道理,溫室里的花朵,不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打怎能長(zhǎng)成參天大樹!

      圓柏樹千萬次地俯下身去,又千萬次地掙扎起來,就像是風(fēng)雨里航道上的指示燈,閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇35

      成長(zhǎng)的道路中,必然經(jīng)歷許多磨難。但你如果跨過磨難,那你將會(huì)從一個(gè)膽小無能的孩子“進(jìn)化”成一個(gè)勇敢懂事的“小大人”。

      七歲時(shí),滑冰引起了我的興趣。電視中一名名溜冰高手?jǐn)[出優(yōu)美且霸氣的姿勢(shì)在人群中穿梭,那是多么的瀟灑�。≡谖业难肭笙拢职謰寢屚馕覍W(xué)習(xí)滑冰。穿上滑冰鞋,一起步便摔了個(gè)跟頭,讓我的信心備受打擊。然而,我并沒有輕言放棄,盡管在之后的練習(xí)中摔了一跤又一跤,但我心中一直堅(jiān)信能成功。最后,我的堅(jiān)持換來了成功,當(dāng)我自如地滑行在冰面時(shí),太陽也隨著我滑出的優(yōu)美弧線徐徐而落。

      十歲時(shí),吉他出現(xiàn)在了我的世界。我好奇地彈奏起吉他,一段段雜亂無章的音調(diào)回蕩在我的'身邊。因?yàn)槲沂堑谝淮螐椉�,所以想在極短的時(shí)間里彈好一首曲子,可能正是因?yàn)檫@種急于求成的心理,我彈得越來越差。意識(shí)到錯(cuò)誤后,我重新調(diào)好心態(tài),不再急功近利,而是借助教學(xué)視頻一步一步地跟著彈唱。經(jīng)過幾天的苦練,我終于成功彈奏出了我人生中第一首樂曲。聽著這優(yōu)美的音調(diào),我露出了燦爛的笑容。

      十三歲時(shí),爸爸媽媽的工作壓力逐漸加大,我決定學(xué)習(xí)做飯,幫爸爸媽媽分擔(dān)些壓力。我打開煤氣灶,鍋下的烈焰照映著我的心情。小小的灶臺(tái)邊,也曾傳出一陣陣燒焦的味道,更曾端出一盤盤黑暗料理。無數(shù)次失敗中,我學(xué)會(huì)了做飯,這也意味著我擁有了獨(dú)立生活的資本。

      每經(jīng)歷一次磨難,我們便會(huì)更成熟一分,學(xué)習(xí)滑冰使我明白做什么事都不要半途而廢,只有堅(jiān)持到底才會(huì)有收獲;學(xué)習(xí)吉他使我明白做什么事都不要急功近利,否則不僅會(huì)沒有任何收獲,還可能適得其反;學(xué)會(huì)做飯使我可以為父母分擔(dān)壓力,同時(shí)也讓我開始走向獨(dú)立。

      磨難使我“進(jìn)化”,磨難使我成長(zhǎng)!

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇36

      我家有一株丁香,年年都綻放著花朵,香氣迷人,看似普通的它,卻一直都伴著我成長(zhǎng)。

      初次遇見它,是一年級(jí),媽媽在“偉偉”市場(chǎng)中看見了它,便帶回家,栽在一個(gè)大花盆里。那時(shí),它還是一株小樹苗,用手輕輕一壓就彎了,看似十分堅(jiān)硬的莖也折了,媽媽用竹竿支柱,這才復(fù)原。

      第一次開花,是在三年級(jí)的早上,我一覺醒來,聞到空氣中有股香味,沖進(jìn)客廳,香味更濃了,我順著氣味尋找,迫切地想知道是何物。終于,來到窗戶邊,找到了它,“媽,這是什么,這么香?”我問到,“丁香,”媽媽說,“已經(jīng)開花了。”丁香,丁香,果如其名,真的很香。

      五年級(jí)時(shí),不知怎么搞的,丁香被移到了戶外,從此,家里就再也聞不到了香的`味道了。

      一天夜里,下起了大雨,刮起了狂風(fēng)。第二天早晨來到樓下門口,只見丁香翠綠的葉子吹沒了,雪白的花朵消失了,只剩下一顆光禿禿的樹干,往日的繁華已不復(fù)存在。回家后,我埋怨媽媽一番,說她不應(yīng)該把丁香拿出去,成了現(xiàn)在這樣�?蓩寢寷]說什么,只是無可奈何地?fù)u了搖頭。

      又過了幾個(gè)月,我跟媽媽聞到了一股熟悉的香味從樓下傳來,于是我們沖下樓去,發(fā)覺丁香又開花了,不同的是氣味更濃,更香了。我很奇怪,媽媽告訴我:“我之所以把它放外面,是因?yàn)樵谑覂?nèi),沒有風(fēng)雨,它很嬌嫩,容易受傷,而在室外讓其接受風(fēng)雨與挫折,更能鍛煉它的堅(jiān)強(qiáng),所以開出的花就更好了,正是那句不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

      我就像這株丁香一樣,經(jīng)過環(huán)境的變化和風(fēng)雨的吹打逐步變得更加自信和向上。一年級(jí)時(shí)的我,容易受傷,并依賴別人;三年級(jí)時(shí)的我,有了自己的特點(diǎn);五年級(jí)時(shí)的我,不依賴任何人,完全獨(dú)立了。以后,我打算做得更好。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇37

      高爾基曾說過,書是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽光;海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我,要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友,把我?guī)肓藢懽鞯牡钐�,讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無邊無垠。

      小時(shí),常常躺在床上,入迷地看著書上的圖畫,心里無限崇拜作者,可以寫出這么棒的書來。那時(shí),我就盼望著有一天自己也會(huì)是一個(gè)寫書的人。

      上小學(xué)后,媽媽告訴我,要想當(dāng)一名作家,必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)心田的書報(bào)。在眾多的報(bào)刊中,媽媽為我選擇了《小天使報(bào)王》。她新穎奇趣,看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心:要多讀了《小天使報(bào)》,用報(bào)上的知識(shí)作為實(shí)現(xiàn)寫作理想的階梯。從那以后,我只要一有空,第一件事,就是看《小天使報(bào)》。時(shí)間一長(zhǎng),我的寫作能力如同芝麻開花節(jié)節(jié)高,“小書迷”“小作家”的.稱號(hào)也隨之而來。

      上初中后,我的視野不再局限于書刊,目光投向了四大名著。短短的一個(gè)月時(shí)間,我將《水滸傳》讀罷,盡管有一些難以理解的地方,但是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣,但對(duì)他的魯莽卻嗤之以鼻;我景仰吳用的足智多謀,卻對(duì)他的不精武藝而感到遺憾�?傊菚屛叶昧俗鋈说牡览�,懂得了去認(rèn)識(shí)世間的好惡。

      學(xué)海拾貝,童年生活多么快樂;書中尋寶,精神世界多么美好。

      同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們做一只勤勞的小蜜蜂,去書籍的萬花叢中輕舞飛揚(yáng),去為冬天增添一些生機(jī),去開始我們的精神旅程吧。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇38

      有時(shí)候,自己一個(gè)人坐在沙發(fā)上看著天花板胡思亂想,會(huì)想到自己天真無邪的小時(shí)候,肉嘟嘟的小手轉(zhuǎn)瞬即逝變成一雙厚實(shí)有力的大手,不得不感嘆時(shí)光的變遷,一切都好像還在昨日。

      昔日擁有傾世美貌的媽媽長(zhǎng)出了清晰可見的魚尾紋,身材變得臃腫,行動(dòng)變得緩慢,記憶力開始衰退,時(shí)不時(shí)會(huì)站在鏡子前面感嘆自己的變化�?丛谘劾锏奈蚁萑氤了肌�

      往常照樣輕健有力的出現(xiàn)在我面前的爸爸,如今一到下雨天就躺在床上起不來了,被腰椎上的病痛折磨的.苦不堪言,還因此愁出了幾根令我嘆奇的白發(fā),目睹一切的我陷入了沉思。

      每當(dāng)家長(zhǎng)談起今后要做什么的時(shí)候,掛在我嘴邊的都是類似想當(dāng)丁克一族啊,想自由自在啊,沒有任何擔(dān)子啊,你們趕快再生一個(gè)吧之類的話,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在太自私了,沒有為家庭著想過這一點(diǎn)一滴全都是父母在操心我,我是不是應(yīng)該慚愧的低下頭。

      從出生那會(huì)我就承擔(dān)起必定需要承擔(dān)的任務(wù)了,那會(huì)我要做到的就是健健康康,盡快學(xué)會(huì)站立和說話。而現(xiàn)在我的責(zé)任就是好好地讀書,為自己未知的未來做好鋪墊,都說讀書成就未來是為自己的事情,可我卻不這么認(rèn)為,未來不僅要為自己打算,還要替父母打算,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的社會(huì)上我只能靠努力讀書改變自己的家庭現(xiàn)狀,我把這些話說給我的朋友們聽時(shí),他們總覺得我封建,何為封建,形容那些腦子尚未開竅,張口閉口就是不讀書說什么還有其他路可以走的人,我們不是一路人,那么也沒必要湊在一起了。

      責(zé)任是什么,責(zé)任對(duì)我來說,就是對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)自己所生活負(fù)責(zé),跟著自己的內(nèi)心走,這便是我的認(rèn)為。

      我將帶著這份責(zé)任,好好地活下去,活得精彩,獲得對(duì)得住把我從上帝懷中抱走的家人們。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇39

      在我的成長(zhǎng)歷程中,我得到了許多人的關(guān)愛,比如爸爸媽媽的愛,老師的愛,還有陌生叔叔的愛……請(qǐng)聽我一一告訴你吧!

      媽媽的愛。一天晚上,我突然感冒發(fā)燒了。當(dāng)時(shí)一下子找不到車,著急的媽媽就背上我直奔往醫(yī)院去看�;氐郊依�,媽媽顧不得自己吃上一口飯,就馬上給我燒水吃藥。早上醒來,我看見媽媽鬢角上多了幾根銀白發(fā),原來是昨晚媽媽怕我病情惡化,整夜一直關(guān)注我的身體狀況。給我蓋被子,時(shí)常用手摸摸我的額頭,看看是否發(fā)燒;看看棉被是否蓋得太薄,怕我受冷。蹲在床邊陪著我,整夜不合眼休息。媽媽還說,深夜我踢了好幾次棉被,好在媽媽及時(shí)蓋上,否則會(huì)凍壞身體。為此,我流下了感動(dòng)的淚水。

      老師的愛。一天下午上體育課,課中當(dāng)老師叫我們自由活動(dòng)時(shí),隊(duì)伍立刻亂了起來,有的往東跑,有的.往西跑。突然有一個(gè)同學(xué)撞到了我,重重地摔了一跤。老師看見了,馬上把我扶起來,背我到辦公室去,又找出藥來,在傷口上抹了抹,并安慰說:“小孩摔跤是小事,疼一疼,明早長(zhǎng)高一大截�!边@時(shí),我感到老師對(duì)我是無比的愛,流下了激動(dòng)的淚水。

      最令我難忘的是陌生叔叔對(duì)我的愛。那是今年暑假的一天,我從南寧動(dòng)物園回小姨家。上了公交車,在客車行駛中,司機(jī)來了一個(gè)急剎車,我毫無防備,就立刻往后傾倒,眼看就要重重地摔了一跤,頓時(shí)我天昏地暗,突然身后被什么東西擋祝原來是身后的一個(gè)陌生叔叔用溫暖的一手扶住了我的后背,一手抱住了我的頭部,讓我免了這一摔,否則后果不堪設(shè)想。那時(shí)感到了世界處處充滿了愛。

      愛,陪伴我成長(zhǎng)。假如我有一天長(zhǎng)大了,我也把這種愛傳遍身邊的每一個(gè)人,世界的每一個(gè)角落!

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇40

      在小學(xué)思想品德書中我學(xué)習(xí)過一篇課文——《假如只給我三天光明》,當(dāng)時(shí)的感覺就是震撼。時(shí)隔兩年,我再次翻看《假如只給我三天光明》的書籍,其中依然沒有什么驚心動(dòng)魄的事件,但卻又一次深深的打動(dòng)了我,他給予我的除了震撼,還有感動(dòng)。

      文中的主人公叫海倫。凱特。在別人的眼里海倫。凱特是不幸的,她19個(gè)月時(shí)失去了視覺、聽覺和無言能力,從此與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系。然而,她又是幸運(yùn)的,因?yàn)橛辛酥R(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪救一條通向光明的'路。海倫創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡;不但考上了哈弗大學(xué),而且一生中又寫了很多部著作,她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu),辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。

      海倫。凱特之所以成功的原因是通過學(xué)習(xí)。在我秦子龍來到這個(gè)世上的那一刻起,我就開始了學(xué)習(xí)。每天每分每秒我無時(shí)不在學(xué)習(xí)。例如:小時(shí)候,我蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語;長(zhǎng)大了,我獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。從生活的本領(lǐng)到做人的道理,一切知識(shí),技能皆來自學(xué)習(xí)。還有我從歪歪扭扭寫下第一個(gè)字,便趕到了學(xué)習(xí)的快樂;從第一次走入課堂,我就把學(xué)習(xí)納入到人生的主要活動(dòng)之中。正如海倫。凱特所說:“生活像一首歌,只有學(xué)習(xí)才會(huì)識(shí)譜哼歌;人生像一本書,只有學(xué)習(xí)才能寫就輝煌�!�

      學(xué)習(xí)可以使我辨明是非美丑,塑造健康人生,培養(yǎng)高尚品德、正確把握人生之舵;學(xué)習(xí)可以提高我的品德修養(yǎng);學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)我的知識(shí);學(xué)習(xí)才能促使我適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),既獲取理解的手段;學(xué)會(huì)做事,以便能夠?qū)ψ约?所處的環(huán)境產(chǎn)生影響;學(xué)會(huì)共處,以便與他人一道參加活動(dòng),并在其中進(jìn)行合作;學(xué)會(huì)生存,充分發(fā)展自己的人格,增強(qiáng)自主性、判斷力和個(gè)人的責(zé)任感來行動(dòng)�!�

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇41

      我們總是在說“成長(zhǎng)”,可是“成長(zhǎng)”到底是什么呢?我想很少有人可以真正地解釋。但在我的認(rèn)知里,“成長(zhǎng)”應(yīng)該就是自立,安靜和忙碌吧!

      成長(zhǎng)是自立。

      從我們剛剛出生,到會(huì)說話,會(huì)走路,再到現(xiàn)在進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),這些都是在別人的幫助下進(jìn)行的。但在一日日的成長(zhǎng)中,我們必須要學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)在一次次失敗中,找到通往勝利的捷徑,學(xué)會(huì)在他人的.冷眼中昂首挺胸的生活。不管誰離開了誰,都可以微笑地活下去,獨(dú)自找到屬于我們自己的那片藍(lán)天。

      成長(zhǎng)是安靜。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我們不再相信那些所謂的王子公主的童話,也不再像兒時(shí)那樣沒心沒肺的笑了,開始學(xué)著帶上耳麥,端坐在一角,聽音樂。也不再像以前那樣無厘頭的幻想了,而是認(rèn)為平平淡淡才是真。在大風(fēng)大浪前,也變得越來越冷靜,考慮問題也更全面了。成長(zhǎng)是安靜,學(xué)會(huì)了沉默寡言,也學(xué)會(huì)了冷靜穩(wěn)重。

      成長(zhǎng)是忙碌。

      作為一個(gè)初中生,作業(yè)量也是非常大的。我們得整天拿著爛筆頭去“轟炸”那些難題,一題未“滅”,又來一題。周末好不容易有喘息的機(jī)會(huì),卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)量又在以幾何倍數(shù)的速度增長(zhǎng)。以前總是在想著再過幾年,我們成為高中生,那作業(yè)該會(huì)有多少啊?而現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了這樣忙碌的日子,因?yàn)槲艺J(rèn)為該來的總會(huì)來,該面對(duì)的總是要面對(duì),既然如此,為何不在忙碌中品嘗樂趣呢?

      成長(zhǎng),每個(gè)人對(duì)此都有不同的理解,可能是自立、安靜或是忙碌,也可能是其他的,總之是改變。我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩童成為一個(gè)個(gè)陽光的青少年,這難道不是改變,不是成長(zhǎng)嗎?我們不必要去明白成長(zhǎng)是什么,因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng),就讓我們親身去體會(huì)成長(zhǎng)到底是什么吧!

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇42

      那閃爍的燈光,朦朧的童年。似流水般一去不返,啊!似水年華,讓我們一起去感悟生活的一點(diǎn)一滴。

      十幾年一晃眼便過去了,感謝我的始業(yè)老師。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí),是您引領(lǐng)我走入了知識(shí)的殿堂;是您讓我理解世界的萬千變化,讓我領(lǐng)悟自然的純樸與神圣!

      歲月抹去我的真實(shí)記憶,只留下點(diǎn)點(diǎn)殘余。我還依稀記得,那個(gè)秀麗鄉(xiāng)村,人們的互敬互愛,一派和諧景象,但在那間教室,您引領(lǐng)我們蒸蒸日上,讓我明白了事理。當(dāng)時(shí)光無情地流去,您的白發(fā)開始增長(zhǎng),在教導(dǎo)我們的同時(shí),您卻在衰老!長(zhǎng)大后,我才明白,那個(gè)講臺(tái)放飛的是我們的夢(mèng)想。

      而我們唯一留下的',是您的欣慰,我們用成績(jī)回報(bào)了您,長(zhǎng)大后,我一定再回來建設(shè)這里,建設(shè)我們的美好家鄉(xiāng)!

      在即將步入三年級(jí)時(shí),爸爸卻把我們調(diào)到了江陰。在我們離去的那一天,我清楚地看到您的眼眶中流出了淚。當(dāng)時(shí)的我,百感交集,想到您為我們做的奉獻(xiàn),想到您講臺(tái)上的身影,我理解了老師這個(gè)職業(yè),也明白“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干”的蘊(yùn)意了!

      三年后,我再回來看您,通過窗戶看到了您神圣的身影正在講學(xué),當(dāng)粉筆再次劃過您的頭頂,我想到了您的滿頭白發(fā);當(dāng)粉筆灰余繞在老師您的臉龐上,我也熱淚盈眶。前途是迷茫而又寂寥的,看您工作,我情不自禁地笑了—不管路途多么遙遠(yuǎn)和黑暗,有您作路燈守護(hù)著我,我又懼何物矣?

      感謝我的恩師!如果我們是祖國(guó)的花草,您就是辛勤的園��;如果我們是雨夜迷茫的行路者,您就是那閃爍光彩的北斗星;如果我們是成長(zhǎng)的前進(jìn)者,您就是我們駛向正道的守護(hù)者;如果我們是歸泊的小船,您就是燈光璀璨的照明塔!

      暮然回首,感謝我的恩師!是您引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇43

      白駒過隙的時(shí)間,如花般細(xì)碎的流年,回首望去,已流逝的時(shí)光,我不知已了多少個(gè)朋友。但唯獨(dú)那天約下的那個(gè)背影,一直氤氳在我的心底。

      那時(shí)我剛上三年級(jí),陽春三月,我邁著細(xì)碎的腳步,興致勃勃的去買零食。

      但在茫茫夜色中,我被一個(gè)時(shí)間絆了一跤,一只那月光,我隱隱約約的看見了,腿上擦掉了一層皮。

      我?guī)状蜗胝酒饋�,但都被腿上那疼痛所折服中,在我想要放棄的時(shí)候,猛一轉(zhuǎn)身,忽然撇進(jìn)了一個(gè)身影向我走來,他用那有力的臂膀把我扶了起來,他的身邊好像散發(fā)著一道光芒。

      ”不打緊吧?”一陣陌生而溫柔的聲音蕩漾在我的耳畔。

      我強(qiáng)忍著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      天空中茫茫的夜色,好像剝開了一層霧,亮了一點(diǎn),我這才看清他是一個(gè)年齡和我相仿的男孩兒,我心中對(duì)他有說不盡的'感激。

      第二天我腿上的傷也不那么痛了,就按照他說的地址找他玩,到了那里,見開門的果真是,他就和他一起去玩了。

      之后的幾天里,我們?nèi)匀幻刻於纪娴牟灰鄻泛酢V钡揭粋€(gè)星期后,我又去她家見,開門的不是他是一個(gè)老婦人。

      從那位老年人的口中得知,他已經(jīng)隨他的父母去了別的地方,那一瞬間,我的瞳孔里掠過無數(shù)的嘆息。楊柳依依,我不知道說什么才好,只得失落的走出了那個(gè)悠寂的院子。一切的一切仿佛都罩上了一層黑霧。

      假如心是一畝田,我要種下一份友誼,這樣無論有多大的挫折,都會(huì)有一個(gè)熟悉的身影與我共同克服。

      如今每每記起那晚的明月和那身影,我就會(huì)不經(jīng)意間窺見他熟悉的臉龐。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇44

      我戴上紅領(lǐng)巾很久了,卻從來不知道它的意義,因此它就只成為了我胸前的一個(gè)裝飾物,從來沒有煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩,終于有一天,我在一位大姐姐的指點(diǎn)下使它綻放出了光芒。

      這是一個(gè)陽光明媚、碧空萬里、清香裊裊的星期天,我來到公園散心,一位大姐姐進(jìn)入了我的視線,她雖然長(zhǎng)得不算漂亮,卻有一種難以描述的氣質(zhì)。我們并排走著,迎面走來一位老爺爺,他步履維艱地在小路上走著,腰已經(jīng)彎出了一個(gè)弧度,可嘴依然笑得那么甜。我看了覺得好笑,幸災(zāi)樂禍地說:“這個(gè)老爺爺多滑稽,像一只大蝦米�!北M管我說得很小聲,但大姐姐還是聽見了,她看了一下老爺爺,又看了一下我,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“小妹妹,你認(rèn)為這很好笑嗎?這個(gè)老爺爺多么辛苦啊,生活的負(fù)擔(dān)壓彎了他的腰,但他還是一臉堅(jiān)強(qiáng)和快樂。這個(gè)老爺爺難道不值得我們尊敬?”我的臉“刷”地紅了,一低頭看見了胸前的紅領(lǐng)巾在春風(fēng)中微微飄動(dòng),仿佛在告訴我:“你應(yīng)該去幫助老爺爺拿東西,你要講文明、樹新風(fēng),為其他人做榜樣,這樣才佩把我光榮地掛在脖子上。”我連忙跑過去,禮貌地問:“老爺爺,我來幫你拿包袱,好嗎?”老爺爺高興地答應(yīng)了。我一邊背著沉重的'包袱,一邊與老爺爺快樂地交談起來,享受著耐人尋味的滄桑經(jīng)歷

      。很快我們走到了附近的車站,我微笑地告訴老爺爺回家的路。老爺爺開心地說:“有了你我輕松多了,你叫什么名字?”我邊往回走邊說:“我叫紅領(lǐng)巾�!蔽沂钟淇欤睦飿纷套痰�,比吃了蜜還甜。我想這就是紅領(lǐng)巾的職責(zé)吧!紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)著,飄揚(yáng)著……,陽光變得柔和,微風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,我倍感舒暢,也許“紅領(lǐng)巾”這個(gè)名字就是因這樣而存在的。

      我感謝胸前的紅領(lǐng)巾讓我領(lǐng)悟到了做人的真諦,讓我成長(zhǎng)了那么多。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇45

      笑有很多種,可是能給予人成長(zhǎng)的力量的微笑并不多。

      在我的記憶深處有一個(gè)給予我成長(zhǎng)力量的微笑,這個(gè)微笑是別人送給我的,雖然我不記得她的樣子了,但是她的微笑卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里,因?yàn)樗奈⑿r(shí)溫暖的。

      她的微笑讓我改變了了很多,這個(gè)微笑貌似是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)送我的,那時(shí)大家都很舍不得與對(duì)方分開,有的人還哭了,可是她卻不一樣,她卻對(duì)我露出了一個(gè)微笑,這個(gè)微笑告訴了我堅(jiān)強(qiáng),讓我長(zhǎng)大。

      我隱約記得,我們站在學(xué)校門口做著最后的道別,我和她面對(duì)面,我們沒有說一句話,其他人都哭了,留下了不舍的眼淚,我看著她,我原以為她會(huì)哭,她動(dòng)了動(dòng)自己的嘴唇,嘴角輕輕往上提,對(duì)我微笑,我驚訝地看著她,不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn),她慢慢打開嘴唇,說:“我們——下次再見�!蔽业难蹨I從我的眼眶中逃出,逃出了這個(gè)封閉的牢籠,眼淚嘩啦啦的`流下不愿停止,因?yàn)檠蹨I的關(guān)系,在最后她在我的眼中是朦朧不清的,但是她那溫暖的微笑卻刻在了我的心中。

      ……

      現(xiàn)在回想這件事情還是有點(diǎn)傷心,但是現(xiàn)在我不會(huì)輕易流下眼淚,現(xiàn)在我對(duì)給別人最多的不再是眼淚而是微笑,每當(dāng)我露出微笑時(shí),我都會(huì)想起那溫暖的微笑,它帶給人力量,在我遇到困難時(shí),它是我的力量,因?yàn)檫@無形的力量讓我鼓起勇氣繼續(xù)勇往直前。

      你的微笑帶給我成長(zhǎng)的力量,你的笑容教會(huì)我,沒有什么事情比歡樂重要,沒有什么事情比夢(mèng)想重要,就算在分別是也要露出你最美好的微笑,一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑可以告訴對(duì)方你現(xiàn)在的一切。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇46

      我曾經(jīng)一次次的為自己生命中的玫瑰而感恩過上帝,但卻從未因生命的荊棘而感恩過,但隨著年齡的.增長(zhǎng),思想的深化,我終于明白,在生命中無論是玫瑰還是荊棘,你我都應(yīng)該感謝!

      假如生命是一朵玫瑰,只有荊棘才會(huì)讓我們綻放的更絢麗;假如生命是一艘航船,只有風(fēng)浪才會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng);假如生命是一輪皎月,只有缺失才更會(huì)讓它更神秘莫測(cè);對(duì)于我們,在生活中只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才會(huì)見到那絢爛無比的彩虹,才更會(huì)使我們品嘗到成功的喜悅。生活如同一杯水,我們就像是茶葉,如果生活平平淡淡,就好像是在用涼水泡茶,那么就算我們是上好的龍井、鐵觀音,也不會(huì)有什么味道;而擁有挫折的人生好比是沸水泡茶,茶葉在水中上下起伏翻滾,片刻就能聞見那散發(fā)出來的淡淡的悠然的清苦與清香,人生這杯茶也因此才會(huì)有滋有味。

      回首歷史,文天祥、岳飛、布魯諾他們的生命不都也充滿了挫折,但我們忘不了他們,忘不了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;忘不了“莫等閑,白臉少年頭,空悲切”;更忘不了那更新人類思維,促進(jìn)科學(xué)巨大進(jìn)步的“太陽中心說”。是挫折,使他們被后人紀(jì)念,被后人敬仰,也正是因?yàn)榇煺�,才使英雄更加偉岸,使真理更加閃光。感謝挫折!我親愛的朋友,也許我們的心靈總是沒有讀者,也許想象中的路開始以錯(cuò),也許鮮花和掌聲永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我們,但我堅(jiān)信,挫折定能讓我們成長(zhǎng)。

      假如我是一朵玫瑰,請(qǐng)讓我長(zhǎng)出荊棘,假如我是一艘輪船,請(qǐng)給予我風(fēng)浪,假如我是一輪明月,請(qǐng)讓我擁有陰晴圓缺。只有這樣我的生命才會(huì)有最大程度的閃光!

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇47

      高爾基曾說過:世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。母親的照顧總是那么的無微不至,她讓我學(xué)會(huì)了不放棄和堅(jiān)持。

      在前幾個(gè)星期的體育課中,老師叫我們帶好跳繩,準(zhǔn)備練習(xí)雙蹦。這可把我給難住了,要知道跳雙蹦我可是一個(gè)都跳不起來的呀!這可怎們辦呢?

      回到家,我讓媽媽教我練雙蹦,從那以后,媽媽就成了我的老師和指導(dǎo)員了。經(jīng)過我不懈的努力,我終于會(huì)跳一個(gè)啦!在試跳第二次的時(shí)候,媽媽投給了我一個(gè)贊揚(yáng)的.目光,在這得意的一刻,我卻這樣死在了第二個(gè)上。我又重新跳了一次這次我把全部的目光都投到繩子上,一個(gè)、兩個(gè),我終于會(huì)跳兩個(gè)了。

      從那以后,我每天晚上,都練習(xí)十五分鐘,正是因?yàn)檫@樣,我的雙蹦跳得越來越好。所以現(xiàn)在在家練習(xí)的時(shí)候我也沒那么認(rèn)真了,每天都是草草了事,跳滿了十五分鐘就去玩了。一天晚上,媽媽找我談話,告訴我說:“在生活中,做一件事就要定一個(gè)目標(biāo),不要以為自己多跳了幾個(gè)就放棄,那么這樣的話,是沒有辦法做成一件成功的似的,所以一定不能放棄。”聽了這番話后,我從兩個(gè)一下跳到了五個(gè),每天都認(rèn)認(rèn)真真練習(xí),從不懈怠,認(rèn)真對(duì)待每一件事。

      在體育課上,老師讓我們自己練習(xí)雙蹦。于是,我就放同學(xué)幫我數(shù)。我準(zhǔn)備跳的時(shí)候,心里很緊張,怕在學(xué)校里跳的不好。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一共跳了七個(gè),這種偉績(jī),讓我驚訝萬分。我平時(shí)只能跳五個(gè),而今天卻跳了七個(gè)。這正如媽媽對(duì)我說的話吧:只要努力,就一定會(huì)成功,如今我憑著自己的努力跳到了五個(gè)以上,讓我嘗到了成功的喜悅。從媽媽對(duì)我說的話中,給了我無窮的動(dòng)力,鼓勵(lì)著我,激勵(lì)著我。讓我感受到了母愛的力量,是那么的奇?zhèn)グ蹴�。這份愛讓我擁有了自信和勇氣。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇48

      今年暑假,四年一屆的奧運(yùn)會(huì)在英國(guó)倫敦拉開了帷幕,這對(duì)運(yùn)動(dòng)員來說是勇奪金牌,為國(guó)爭(zhēng)光的重要時(shí)刻,但有一件事可以說是全中國(guó)人民極為憤怒的一件事!

      在8月1日晚舉行的男子體操吊環(huán)決賽中,中國(guó)男子體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳一冰以預(yù)賽第一名的成績(jī)進(jìn)入決賽。在決賽中,陳一冰落地穩(wěn)健,巴西選手落地時(shí)稍稍邁了一小步,就在大家都認(rèn)為這枚金牌已穩(wěn)落囊中,顯示器上亮出的時(shí)候,分?jǐn)?shù)卻幾乎讓在場(chǎng)的所有中國(guó)人落淚,0。1很!巴西選手竟高出了陳一冰0.1分!對(duì)于陳一冰來說,這應(yīng)該是生氣憤怒的時(shí)候,可他依然面帶笑容,并向巴西選手表示祝賀。

      陳一冰的大度立刻使我淚流滿面。假如我是陳一冰,一定不會(huì)向巴西選手認(rèn)輸?shù)摹?/p>

      記得在我幼兒園的時(shí)候,也曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,被一個(gè)實(shí)力比我差的同學(xué)比下去了,事后,我表現(xiàn)得大為不滿。即使今年已經(jīng)十二歲,我的想法依舊是這樣,但看完比賽后,我改變了想法,決定向陳一冰學(xué)習(xí)。

      在奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后的電視節(jié)目中,我看到了陳一冰熟悉的面孔,當(dāng)主持人問他當(dāng)時(shí)的想法時(shí),他回答道:“當(dāng)時(shí)心里很痛,一種說不出的痛,但我不能為了自身的利益,失去了別人對(duì)祖國(guó)的敬仰�!碑�(dāng)時(shí)我已被陳一冰深深地打動(dòng)了,從心里對(duì)他的'話語和行為感到欽佩和崇敬。

      雖然陳一冰只獲得了銀牌,但他這一套完美的調(diào)換動(dòng)作完美的留在了大家的心中,同時(shí)也展現(xiàn)了他良好的素質(zhì)和中國(guó)人的大度。

      自從倫敦奧運(yùn)會(huì)以后,我似乎成熟了許多,在心里默默地立下志愿:要做一個(gè)為國(guó)爭(zhēng)光的,大度的中國(guó)人!

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇49

      每個(gè)人都需要成長(zhǎng),不論你是誰,你在做什么,你現(xiàn)在多大的年齡。總之,成長(zhǎng)無止境,當(dāng)然成長(zhǎng)不只是身體上,更是在心靈上,思想上。

      我現(xiàn)在是十六歲,是高一,是重點(diǎn)班。每天都有大批的作業(yè)壓得我喘不過氣來,我開始膽怯,開始害怕,甚至不堪一擊。面對(duì)考試,不再是坦然,更多的是恐懼。是的,在步入高中之后,我就是在這樣一點(diǎn)一點(diǎn)變化著,變得像個(gè)機(jī)器人,一個(gè)就只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器人。

      后來,我覺得不該再這樣了。因?yàn)檫@樣,只會(huì)讓我一再的沉淪,最后不能自拔。將學(xué)習(xí)由一開始的大學(xué)夢(mèng)變成負(fù)擔(dān),再把它丟掉,再后來想找卻找不回,最后沮喪懊悔,卻再也回不去。

      說實(shí)話,高中和初中真的很不一樣。高中的我,做什么事都不再得心應(yīng)手,有時(shí)慌亂,不知所措。在許多個(gè)漆黑的夜晚,我迷茫,沒了方向。懦弱的.我只知道哭,卻不知道調(diào)整好自己,奮然前行。于是,我心里有了一道疤,他丑陋,無形,一天天的吞噬著我的心靈。直到那天,我幡然醒悟,認(rèn)識(shí)到改變自己的重要性。那晚,我哭得像個(gè)淚人,最后,在心里吶喊:我要成功!我要到達(dá)我內(nèi)心深處的那個(gè)地方!

      從那之后,我像變了一個(gè)人,開始起早貪黑,開始爭(zhēng)分奪秒,開始接受生活給我的耳光。我變得勇敢,我的內(nèi)心漸漸變得強(qiáng)大,我開始咽下所有的淚水。面對(duì)別人的冷嘲熱諷,我都只是置之一笑,因?yàn)槲抑溃麄儾欢摇?/p>

      現(xiàn)在的我,零食也變的不再是誘惑,打開電腦能一心一意做題而不是聊QQ。我不知道這叫不叫做成長(zhǎng),但我知道生活殘酷,必須成長(zhǎng)。所以,高中的同學(xué)們,是時(shí)候長(zhǎng)大啦。

      在什么中成長(zhǎng)700字初三作文 篇50

      生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,都有值得我們回味和感動(dòng)的地方。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱成長(zhǎng)的相冊(cè),重溫那曾經(jīng)令我深有感觸的往事。

      那是個(gè)陰天的下午,本來潔白無瑕的云朵也變得灰溜溜了,灰蒙蒙的天空蒼白的像生病的老人。我手中拿著77分的數(shù)學(xué)試卷。一切都如同我的心情一樣低沉。推開了異常沉重的大門,媽媽正站在門前,滿面笑容地問我:考了多少分?我低頭不語,把試卷遞給了媽媽。隨著淚水像斷了線的珠子似地往下掉了。進(jìn)來吧。媽媽的臉色看起來不太好。我的腳此時(shí)像灌了鉛似的,一步、一步跟著媽媽挪進(jìn)了屋。

      到了客廳,我看見爸爸手中拿著那張媽媽給他的成績(jī)單,臉色凝重地坐在沙發(fā)上。見我來了,便對(duì)我說:坐在這兒吧!看得出來他在盡力抑制住自己的情緒說:為什么會(huì)考這么低?滿臉淚水的我嘴唇囁嚅了幾下,但最終沒有說出話來。不知道?這題20減8會(huì)等于16嗎?你考試時(shí)根本就沒有用心爸爸看起來憤怒極了,似乎一口能將我吃掉。我我太粗心了沒注意我嗚咽著說。金豆子撒了一地。這時(shí),媽媽發(fā)話了:這次考試只是你成長(zhǎng)道路上的小坎,但你要記住這道坎,不要再在同一個(gè)地方摔倒!我又想起了爸爸媽媽平時(shí)的苦口婆心。淚水早已控制不了,模糊我的視線,啪嗒啪嗒地打落在薄薄的`鏡片上。

      不知是慚愧?還是不安?是�。∵@就是成長(zhǎng)。它就像海上波濤,如果不遇見暗礁,它永遠(yuǎn)激不起美麗的浪花。它們就像一葉葉小舟在我的腦海中回蕩,它們也像是沙灘上的貝殼,有的光彩照人,有的卻丑陋不堪腳下的每一個(gè)腳印都組成了美麗的風(fēng)景,我有信心能更好地走好我未來的每一步。

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