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    美,就在我身邊作文

    時(shí)間:2022-09-08 18:21:28 推薦作文 我要投稿

    美,就在我身邊作文(通用43篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的美,就在我身邊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    美,就在我身邊作文(通用43篇)

      美,就在我身邊作文 篇1

      世上的美有許多許多種,比如關(guān)心他人、善于幫助他人就是一種美。下面,我就講一下發(fā)生在我身邊的這種美。

      一次,我和我的好朋友在院里的活動(dòng)器械上玩,突然,我一不小心摔了一跤,“!我的左腳怎么扭了,疼死我了,疼死我了!”我哇哇大哭著。我的朋友見了趕緊對我說:“你的腳扭了,我還是送你回家吧!蔽艺f:“我不回家,不回家,一會(huì)就好了!蔽业呐笥驯阏f:“那你在這別動(dòng),我給你拿糖去!辈灰粫(huì),她就跑回來了,她的額頭已經(jīng)冒出了汗珠,手中拿了許多糖,那一刻,我好感動(dòng),我的腳也不疼了,我們開心的吃著,共同分享著快樂。

      世上的美無處不在,因?yàn)檫@件事我知道了一個(gè)道理:我們要多多關(guān)心幫助他人,美就在我們身邊,讓我們的生活更美好!

      美,就在我身邊作文 篇2

      “愛心是一把撐在雨夜的小傘,使漂泊在異鄉(xiāng)的人得到親情的溫暖!”只有心靈美的人,才是真正最美的人。

      讓我印象最深的就是有一次在放學(xué)回家的路上,我看見一堆圍在馬路旁邊的人,好奇心的驅(qū)使我躡手躡腳的來到了人群中。原來是一位老爺爺不小心跌倒了,腿受傷了起不來了,剛有一個(gè)人要扶他起來,旁邊的人都說:“他可能是碰瓷的千萬不要扶!”那個(gè)人也害怕就走了。我實(shí)在是看不下去了剛想著過去扶一下老爺爺,人群中一位叔叔走了過來扶起了這位老爺爺,說:“大爺,我送你去醫(yī)院看看吧!”這時(shí)我看到了老爺爺?shù)耐桌镩W耀的幸福的淚光。

      其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中不也是這樣嗎?我們也要用我們的愛心去保護(hù)小動(dòng)物們所生活的環(huán)境,保護(hù)我們的大自然,和自然界的生物和諧相處,我們的生活一定會(huì)越來越美好!

      原來美真的就在我們的身邊!

      美,就在我身邊作文 篇3

      文明之花,處處開放,遍布生活的每一個(gè)角落。下面,就讓我們拿起相機(jī)去見證一下。

      在干凈整潔的校園里學(xué)習(xí)真是舒心。可是,一陣風(fēng)吹過來,把一片紙屑吹到了操場上。一個(gè)正在上體育課的小朋友,蹦蹦跳跳地走到紙屑旁邊,默默地?fù)炱鹆怂,然后跑到垃圾箱旁,把紙屑扔了進(jìn)去。他洋溢著笑臉。校園這么干凈整潔,當(dāng)然有他的一份功勞。我端起相機(jī)“咔嚓……”拍下這個(gè)場景。我覺得這就是文明——一個(gè)小小的動(dòng)作。

      烈日炎炎,一位白發(fā)蒼蒼的老人站在馬路邊,望著車來車往的馬路,猶豫不前。突然,疾行的車輛自覺停了下來,排成一排。路旁的一位年輕人主動(dòng)攙扶這老人,和他一起過馬路。老人感激地說了聲“謝謝”,并向禮讓的司機(jī)高高地豎起了大拇指。我端起相機(jī)“咔嚓……”拍下這個(gè)場景。我覺得這就是文明——一次小小的禮讓。

      公園里有很多人。老人在練太極拳,青年人在跑步,兒童在放風(fēng)箏……這時(shí),一個(gè)小朋友的風(fēng)箏被掛在樹枝上。雖然不高,但由于個(gè)子矮怎么也夠不著,他很著急!翱矗瑯湎掠幸话岩巫,踩上去就可以拿到風(fēng)箏啦!迸赃叺暮眯娜颂嵝训馈P∨笥褎傄壬先,媽媽連忙攔住他說:“如果你踩上去,椅子上會(huì)留下腳印,別人坐上去休息時(shí)會(huì)弄臟衣服的,這樣做很不文明!闭f完,媽媽在椅子上鋪了一張紙,小朋友踩了上去。我端起相機(jī)“咔嚓……”拍下這個(gè)場景。我覺得這就是文明——一張紙的厚度。

      文明無處不在,只有你心中有文明,你就是個(gè)文明人,我們的社會(huì)就是個(gè)文明的社會(huì)。

      美,就在我身邊作文 篇4

      善良是美,堅(jiān)持是美,勤勞是美,如畫的風(fēng)景也是美;去外地旅游,能感受自然之美;去參觀書畫展,能感受藝術(shù)之美。有人說:“這個(gè)世界缺少美”?墒聦(shí)并不是這樣,這個(gè)世界并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊!沒事無處不在的。

      有一天,我在馬路邊,看見了一條斷腿的小狗,地上到處都是鮮血,許久,都沒有人來救它,難道這樣一條活生生的生命就要這么沒了嗎?真可惜!

      不一會(huì)兒,一輛奔馳汽車開到小狗身旁。只見從上面走下來一個(gè)帥氣的小男孩,他居然摸了摸小狗,然后用他那潔白無瑕的手抱起那臟滿血的狗。他媽媽連忙說:“快、快、快、快扔了,臟死了,你看你的手啊!”小男孩說:“手臟了可以洗,可生命沒了就再也洗不回來了,您想想,如果您是這條小狗,您聽到這樣的話會(huì)是什么感覺。”媽媽只好無奈的答應(yīng)收下小狗。

      在我看來,這就是美,無私的美!讓我們一起來尋找身邊的美吧!

      美,就在我身邊作文 篇5

      四月柔和的風(fēng)像母親的手,輕輕地?fù)崦镆袄锏母鞣N莊稼物,使這些莊稼物長得更大、更好,顯示出一派欣欣向榮的景象。

      豌豆花已經(jīng)開了,花的顏色有兩種,都有兩片花瓣兒,一片大,一片小,大的那片微微往外伸展著。漂亮的豌豆花小的那片是玫紅色的,大的那片是淡紫色的,一條條顏色稍深一點(diǎn)的紋路清晰可見。白的豌豆花除了紋路是墨綠色的,其他都是白色的。這素雅的白色與鮮艷的墨綠配在一起,更是美不可言。

      小麥也已長出了麥穗,細(xì)瞧,還會(huì)看見泛出淡黃色的小麥花,星星點(diǎn)點(diǎn)地藏在麥穗之間。此時(shí)的麥芒秋天收割時(shí)那么堅(jiān)硬,很嫩,很綠,很柔軟。一陣微風(fēng)吹過,這些小麥隨風(fēng)翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛置身于一片波浪濤濤的海洋之中。

      四月,也孕育著新的生命。黃瓜苗,絲瓜苗,茄子苗等都開始抽枝長葉,展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

      美就在我身邊。等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

      美,就在我身邊作文 篇6

      窗下,絲絲雨水順著突出的屋脊滑落下來,連成一條條晶瑩的水簾,我站在這“水簾”下,焦急地等待著一份重要的郵報(bào)。

      颼颼的涼風(fēng)在樓間呼嘯,牛毛般密集的雨滴以飽滿的姿態(tài)撞下地面,猶如天河決口,大雨傾落人間!翱磥斫裉焖筒粊砹!”我嘆了口氣,決定在等幾分鐘。不是有車輛從路轉(zhuǎn)角處駛來,每一次都盼望著是一輛綠色的,但總被無情的事實(shí)將心推到谷底。我一轉(zhuǎn)身,“算了,不等了”

      正在這時(shí),一聲尖銳的車笛在一邊將我拉回,我快步走下樓,是的!就是他,“綠”裝素裹的郵遞員騎著裝有一個(gè)大包的車子轉(zhuǎn)了過來。我興奮不已,猶如看到了新大陸一般。車子緩緩的在我面前停下,不知道這是因?yàn)閯x車不靈還是地面濕滑,他的一只腳以撐在地面上,車子還是不受控制的向前傾倒,他立即抽下另一只腳,身體向前一撲,扶住了車把。他尷尬的朝我笑笑,眼角收起的皺紋將一滴滴寄存的雨水?dāng)D下臉狹。他的臉極其消瘦,就像被鍍在臉邊的水滴削尖的。兩條濃密的眉毛有如在湖泊中頑強(qiáng)生長出來的黑花。嘴唇因?yàn)檎礉M雨水而格外蒼老。他將后輪胎撐起,為了不讓帶內(nèi)的一份份報(bào)紙淋濕,他將原本搭在褲子上的雨衣拉扯著蓋住那袋子,裸露在雨中的褲子轉(zhuǎn)瞬間被雨水瘋狂的的濕成深褐色。他從眾多的報(bào)紙中拿出了一份遞給我,和藹地對我說“拿好了!別弄濕了!”我接過這份略微帶著溫度的報(bào)紙,將他牢牢的捧在手心。他朝我一笑,抖了抖身上的雨水,急馳而去。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他的身影逐漸消失于朦朧的雨霧中,但他那令人溫暖的一抹最美的微笑,卻清晰地留在我的記憶里。我看著這張?zhí)貏e的報(bào)紙,攸然,在邊角發(fā)現(xiàn)一滴水,我輕輕將他抹去,用深深的溫暖將它融化手心……

      美,就在我身邊作文 篇7

      早上起來,困了,看到桌子上有一杯熱氣騰騰的牛奶,神清氣爽。冬天,我搓著凍僵的手,媽媽遞給我一副雪白毛茸茸的手套。當(dāng)我穿上它們的時(shí)候,我突然感覺到了溫暖。這一切讓我覺得美就在我身邊。親情之美,純潔如白。

      有一天,下起了傾盆大雨。同學(xué)們撐起一把藍(lán)色的傘陪我回家。我沒有得到一滴雨,但她是半濕的。錢包丟了,急得像熱鍋上的螞蟻,被同學(xué)送來發(fā)現(xiàn)了。藍(lán)色的錢包像橙色一樣華麗。這一切讓我意識(shí)到,美就在我身邊。友情的美好是藍(lán)色的,那么清晰。

      走在街上,看到一個(gè)“紅領(lǐng)巾”在幫一個(gè)盲人過馬路。我欽佩地看著在魚貫人群中慢慢行走的高個(gè)子和矮個(gè)子;在幼兒園門口,我看到幾個(gè)穿著紅色校服的女同學(xué)耐心的哄著一個(gè)哭哭啼啼的小男孩,心里不由佩服.這一切都讓我感覺到了;美麗就在我身邊。靈魂的美麗是紅色的,如此耀眼。

      美麗就在我身邊,當(dāng)朋友唱“祝你生日快樂……”的時(shí)候,當(dāng)我為躺在病床上的爺爺彈奏一曲優(yōu)美的旋律的時(shí)候;當(dāng)同學(xué)們?yōu)楣陋?dú)的老人唱了一首又一首快樂的歌時(shí),我感受到了美院譜寫的《春之聲》奏鳴曲。

      美在我身邊,當(dāng)你與曾經(jīng)的“敵人”言歸于好,當(dāng)你張開雙臂歡迎遠(yuǎn)方歸來的親人;當(dāng)你和知心朋友坐在一起聽音樂的時(shí)候;同學(xué)成功了,送他一份發(fā)自內(nèi)心的祝福;我感受到了梅演奏的快樂樂章。

      美麗就在我身邊。當(dāng)一個(gè)對生命的提升失去信心的人,看到了初升的太陽,聽到了鳥兒的歌唱,點(diǎn)燃了生命的勇氣,當(dāng)聾子盡力喊出“媽媽!比擞龅酱煺郏涂吹叫埴椩谒{(lán)天翱翔。我感受到了梅演唱的歡快樂章。

      美麗就在我身邊不是嗎?

      美,就在我身邊作文 篇8

      “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊!钡拇_,大自然的景物總是靈動(dòng)而又變幻莫測的,如遠(yuǎn)處忽明忽暗的天空,又如近處婆娑多姿的枝葉,令人琢磨不透,浮想聯(lián)翩。

      在“霜葉紅于二月花”的秋天,走進(jìn)公園,偶遇晴雨交錯(cuò),云卷云舒,伴著多變的天氣,徜徉在自然的懷抱中。忽然淅淅瀝瀝的雨使我躲進(jìn)花卉的海洋。菊花在雨中綻放,雨點(diǎn)打在花瓣上,她卻傲然挺立在風(fēng)雨中,不畏風(fēng)吹雨打。置身其中,仿佛回到東晉時(shí)期的秋菊,菊葉綽約多姿,花朵清香高潔,正與君子的人格相像。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”也予之贊美。

      月掛佇立在花壇中,綠葉經(jīng)過雨水的滋潤,青翠欲滴。花瓣躲在葉后,遲遲不肯露面。“人閑桂花落,夜靜春山空!蓖蹙S此詩可謂點(diǎn)到精髓。楓葉泛著火紅,在遠(yuǎn)處構(gòu)成一片云霞。銀杏金黃,像太陽一般燦爛。抬眸,是一隊(duì)大雁飛過,不由得眼眶里泛著淚光。

      梭羅的《瓦爾登湖》,那里湖水清澈,樹影凄娑,清香四溢。讀時(shí),你能感知綠色的圣經(jīng)”的魅力。黎明傍晚。陽光雨絲,還有那清澈如許的湖水,梭羅正是通過自己親身的體驗(yàn)的觀察,在寧靜中思索著生命的本質(zhì)。

      自然一直在賜予人類靈感與啟示。春天在仙湖植物園中的泛舟蕩漾,夏初在洪湖苑里觀賞荷花的綻放,深秋漫步在令人陶醉的海陵島碧波萬頃的大角灣,初冬的霧在那風(fēng)花雪月的大草原上舞動(dòng)著飄逸的姿態(tài),輕輕揮走了秋天的夢。

      芳草萋萋春已逝,陰陽夏木正當(dāng)時(shí);秋去冬來留不住,不負(fù)年華不負(fù)卿。驀然回首,我倏然明白:美就在我身邊。

      美,就在我身邊作文 篇9

      無論站在半山腰,還是巍巍山頂,都能看見不同的美景。確實(shí),美是無處不在的。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那么,美就在我們的身邊。

      在五一假期,我們一家人回老家去度假。午飯過后,我領(lǐng)著剛?cè)龤q的妹妹到處閑逛。突然,我眼前一亮,地上有一個(gè)小綠點(diǎn)。在陽光的照耀下,閃爍著迷人的光彩。

      我仔細(xì)一看,原來是一只綠色的小甲蟲。妹妹仿佛對這只甲蟲很有興趣,立刻蹲了下來,仔細(xì)地端詳著在她眼里很不尋常的蟲子。

      忽然,一陣風(fēng)刮來,甲蟲被猛烈的風(fēng)拋進(jìn)了溝底。我失望了,正準(zhǔn)備離開。但妹妹狠狠拉著我的手,不肯讓我走。我無可奈何,只好留下來,陪妹妹一起觀察這只蟲子。

      在小溝的對面,是一堵光滑的墻。只見小蟲努力地向上攀爬著,每次快要爬上地面了,卻由于它的力量有限,再加上,墻面布滿青苔,它一次又一次地滑了下來。就這樣,它重復(fù)嘗試了許多次,遺憾的是,沒有一次成功。

      妹妹的眼眸中閃著激動(dòng)的亮光,她目不轉(zhuǎn)睛地看著這只看似渺小的蟲子。它現(xiàn)在停了下來,并沒有一如既往地向上攀爬。它是在尋找其他好方法了嗎?還是……

      “加油,加油!”妹妹用稚嫩的童音為小蟲喝彩。果然,小蟲發(fā)現(xiàn)了一根爬在墻壁上的藤蔓。它順著藤蔓,沿著墻面,終于爬上了地面。它成功了!妹妹歡呼雀躍起來!

      小蟲憑借著自己的堅(jiān)持不懈和聰明才智,成功地將自己從困境中解救出來。它的美,不僅在于閃閃發(fā)光的外表,而且美在頑強(qiáng)的毅力和智慧的靈魂。

      或許,在成人的世界,這只是一只平凡而普通的蟲子;可在孩子的眼中,是充滿驚喜的;而在妹妹的眼里,這就是不一樣的美。但愿我們每一個(gè)人,都能擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,永遠(yuǎn)保持一顆純真的童心!

      美,就在我身邊作文 篇10

      電視上曾播過這樣一則公益廣告:有一個(gè)小男孩,看到他的媽媽在給他姥姥洗腳。于是,他也學(xué)著他媽媽那樣,打水,然后給他媽媽洗腳;像他媽媽給她講故事那樣,給媽媽講《小鴨子》的故事。這就是孝,就是美最好的詮釋。

      人們常說:“百善孝為先。”父母生我們、養(yǎng)我們,我們孝順?biāo)麄兪抢硭?dāng)然的。記得以前爸爸跟我說過一個(gè)關(guān)于他朋友的事情:爸爸的朋友的父親,在他小時(shí)候就身患重病,生活不能自理,他的媽媽因?yàn)閷λ煞虻臓顟B(tài)失去了希望,便離家出走了……。那時(shí)候,那個(gè)叔叔只有九歲,但他就要挑起整個(gè)家的擔(dān)子。他每天都要做家務(wù),燒飯、替爸爸擦身子,還要喂他吃飯。只有做完這些,他才有時(shí)間去上學(xué)。因?yàn)橥砩细苫罡傻猛,睡眠時(shí)間不足,他會(huì)在課堂上睡去,這時(shí)他便拿小刀戳自己的大腿,以此來警告自己不能睡覺。據(jù)說他學(xué)習(xí)成績很好,但后來卻因沒錢而輟學(xué)了……

      他的父親因行動(dòng)不便,半夜起床方便的時(shí)候總是很麻煩,聰明的他想到用繩子將自己的手拴住,讓他爸爸抓著另一端。他爸爸有事了,就將繩子拽一拽,他便知曉了。就這樣,一根繩子將父子之情牢牢地拴在了一起。

      別的小孩會(huì)看不起撿垃圾的人,更不用說自己親自去撿了。但我那個(gè)叔叔,他可以放下面子去撿人家丟棄的塑料瓶、易拉罐,為的就是換點(diǎn)錢讓爸爸可以常常吃點(diǎn)新鮮的蔬菜……

      我那叔叔的孝心,不就是美嗎?

      公交車上時(shí)常會(huì)看見有人給老人、殘疾人等弱勢群體讓座,這也是美,是尊老的美;在街上看見有人需要幫助就伸出援助之手,這也是美,是助人為樂的美……

      由此可見,在我們生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們應(yīng)該多用心靈去發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在點(diǎn)滴小事中的美,朋友,你說對嗎?

      美,就在我身邊作文 篇11

      “生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”只要你細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)美,無處不在。

      就說說“最美司機(jī)吳斌”吧。吳斌叔叔是杭州長運(yùn)公司的快客司機(jī),再一次無錫回杭州的高速公路上。吳斌像往常一樣正常行駛,突然一塊不明鐵片從遠(yuǎn)處飛來,穿透玻璃刺向了吳斌的腹部。忍著劇痛,吳斌第一個(gè)想到的不是自己的生命,而是24名乘客。他對著慌亂的乘客說:“別亂跑,注意安全!笨刹恍恋氖牵簠潜笫迨遄罱K還是永遠(yuǎn)的離開了人世。可是他那對乘客高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,保住了24個(gè)鮮活的生命。用最后的一分十六秒為世界留下來又一個(gè)最美故事。

      其實(shí)在我身邊也有不少美與我同在。

      記得,那是一次暑假。我,爸爸媽媽一起去湘湖玩。在去的途中就看見了一處美——一位老奶奶在馬路邊緩緩行駛,突然一輛小轎車飛一般的開過來。把老奶奶撞倒在地上,小轎車一心慌便逃了個(gè)十萬八千里。在老奶奶的身邊圍觀的人越來越多,可是沒有一個(gè)人去攙扶老奶奶。生怕被誤解為肇事者,我越看越著急生怕老奶奶會(huì)有生命危險(xiǎn)。就在這時(shí)一位好心的阿姨,走到老奶奶身邊幫忙照顧受傷的老奶奶。幫老奶奶撥打120,在120前往事發(fā)地途中,好心的阿姨為老奶奶遮擋太陽,喂水。直到120救護(hù)車的到來好心的阿姨才離開。我最擔(dān)心的是老奶奶有沒有危險(xiǎn)。但我更關(guān)心的是那位好心阿姨的名字。在我心中這位做好事卻不留名的阿姨是我的好榜樣。世界上如果多一些好人,一定會(huì)更美。

      其實(shí)美不一定是什么驚天動(dòng)地人的大事,它可以是你生活中的一件小事或是你給予別人的幫助——幫媽媽做家務(wù),攙扶老奶奶過馬路,幫同學(xué)撿筆。

      美就在我們身邊,自要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)美,就在你身邊。

      美,就在我身邊作文 篇12

      我心中最美的人是誰?我一直在尋找,是長得傾國傾城的人?是開著寶馬香車的人?是住著金碧輝煌屋子的人?我一直在思索。

      那天,我到外婆家去,在樓梯上,碰到了一位老奶奶,衣著樸素,滿臉皺紋。只見她傴僂著腰,一手拿著畚斗,一手拿著掃把,把一級(jí)的塵土掃到右邊的角落里,再掃到畚斗里,她掃得是那么細(xì)致,甚至把嵌在扶欄鐵條下的塵土也一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)艹鰜怼<?xì)密的汗珠布滿她的額頭,她也沒有擦一下。掃完一層,她拿下搭在掃把柄上的抹布,放置在樓梯扶手上,再一遍一遍地往上擦,一層樓梯就這樣被她掃干凈了。她正要往下走,忽然看到墻上有一張小小的廣告紙,她又變戲法一樣從褲子里拿了一把小鏟子,把廣告紙從墻上剝離下來。做完這一切,她長舒了一口氣,接著往下一層樓走去。

      我原本以為這是一位小區(qū)聘請的清潔工,可是,外婆告訴我,大家都叫她張婆婆,是自愿為社區(qū)服務(wù)的,分文不收。她原本是住在前面的幾幢樓,但她每天會(huì)把附近幾幢樓的樓道打掃趕緊,不僅如此,她還經(jīng)常到小區(qū)走動(dòng),看到誰在亂倒垃圾,誰在養(yǎng)雞鴨牲畜,她都會(huì)耐心地勸阻……外婆還在滔滔不絕地說著,我的心在一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著,怪不得外婆住的城中村改造的小區(qū)變化那么大。曾幾何時(shí),總能在小區(qū)的綠化帶中看到白菜、絲瓜的身影,總能在不注意時(shí)沾染到雞屎、狗糞,總能看見幾個(gè)隨地吐痰亂扔垃圾的人……但現(xiàn)在,有這位盡心盡職的“管理員”的存在,讓小區(qū)有了翻天覆地的變化。

      我心中最美的人是誰?我一直在尋找,我一直在思索,現(xiàn)在,我找到了,我明白了,所謂最美的人,就是像張奶奶一樣:沒有迷人的容顏,沒有高貴的身份,但能為別人付出,能用自己的行動(dòng)帶動(dòng)一幫人,改變一幫人,讓我們的生活被美好所浸潤的人。

      美,就在我身邊作文 篇13

      美在哪里?這是我很多年都在探尋的一個(gè)問題,但我并沒有找到答案,直到那天,我才找到了答案……

      那是一個(gè)冬季,有一天,我發(fā)了燒,早上在家吃了兩片藥,感覺沒有多大事了就去了學(xué)校,誰知走到半路,頭又開始暈起來,但我仍硬挺著到了學(xué)校。

      到了學(xué)校后,剛上完第一節(jié)課,我就已經(jīng)暈的不行,打不起一點(diǎn)精神,趴在桌子上起不來,老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,問我怎么了,知道情況后趕緊放下手頭的工作,把我送到了醫(yī)院,并給我的家長打了電話。

      等我的父母來了之后,老師就走了,說自己還有課……

      等我一覺醒來后,我看見老師坐在我的病床前,我很奇怪,問老師:“老師,您怎么來了?”“我把課上完后,把下午的課也給換了,你就好好養(yǎng)病,功課等病好了之后,我再幫你補(bǔ)!蔽翌D時(shí)熱淚盈眶:“老師……”

      等病好了之后,老師專門利用課下時(shí)間幫我把缺的功課補(bǔ)了上來,使我沒有落到同學(xué)們的后面。

      這件事已經(jīng)過去了很多年,有一段時(shí)間,我一直在思考一個(gè)問題,老師為什么要那么做,當(dāng)時(shí)他完全可以直接打電話給我的父母,讓他們把我接走,自己仍然上自己的課。但是,是一種什么力量讓老師做出如此舉動(dòng)呢?現(xiàn)在我明白了,是美德的力量,是美德的力量讓老師做出了如此的舉動(dòng),我完全被這種美德的力量深深地折服了。

      創(chuàng)造是一種美德,奉獻(xiàn)是一種美德,而老師的關(guān)懷何嘗不是一種美德呢?美德天天在我們身邊上演著,只要我們能學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,用身心去感受美,就能發(fā)現(xiàn)身邊時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著美的故事,也會(huì)產(chǎn)生許許多多具有美德的平凡人,他們都能夠讓我們體會(huì)到———美德,就在我們身邊。

      美,就在我身邊作文 篇14

      生活中處處有美,也有許多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),但許多人卻不知道已經(jīng)觸摸到它們。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)它們。

      那是一個(gè)愉快的星期天,我和爸爸來到超市買東西。這時(shí)已經(jīng)是傍晚了,太陽映紅了半邊天,夕陽露出了美好的笑容。突然,我看到一位老爺爺,他的臉臘黃臘黃的,宛如木雕,在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻著歲月的痕跡和滄桑,他微笑著面對著從他身邊走過的每一個(gè)人。

      老爺爺守著一個(gè)無人問津的擦鞋攤,卻毫無怨言。這時(shí),一個(gè)財(cái)大氣粗的叔叔停在了攤前,傲慢地坐在了椅子上,說:“老頭,給我擦鞋!”說著伸出了腳。老爺爺并沒在意,先從抽屜里取出一塊布,彎下腰,將鞋子表面擦干凈,再將鞋油擠在刷子上,小心熟練地擦著鞋子,不一會(huì)兒,就把鞋子擦得油光發(fā)亮,整雙鞋煥然一新。

      這時(shí),那位叔叔不屑地拿出五元錢,扔在老爺爺?shù)拿媲啊@蠣敔攺娜莸貙⒛俏逶X撿起,小心地放在一個(gè)早已掉了漆的鐵盒里。突然,他看到地上躺著一張百元鈔票,難道是剛才那位掉的嗎?趕緊撿起錢,抬頭朝四周看看,看著那遠(yuǎn)去的背影,大聲叫到:“先生,先生……等等……”一邊喊著一拖著那行動(dòng)不便的雙腿跑著,三步并著兩步,氣喘息息地跑到那位叔叔旁說:“終于趕上你了,先生你掉錢了,給!闭f著把錢放在那男人的手心里,男人握著還有那老爺爺?shù)捏w溫的錢,頓時(shí)有點(diǎn)愣住了,臉上通紅變成了另一種表情:內(nèi)疚,感激、驚嘆都交集在一起。夕陽照在老爺爺身上,讓他如此絢麗、如此奪目、如此高大。

      那是什么?是美!是無窮的美!頓時(shí),我恍然大悟:“美,就在我們身邊!”

      美無時(shí)不在,無處不在。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)它們。

      美,就在我身邊作文 篇15

      我們欣賞美,追求美。美就在我們身邊。羅丹說:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,而是缺少發(fā)現(xiàn)!蔽揖驮谏钪型诰蛄嗣馈

      我和媽媽來到市場,嗬!這里的橘子可真多。〗匈u聲此起彼伏。我們不知道買誰的好。在街上走來走去,最后來到一位老奶奶跟前。她面容慈祥,頭發(fā)都白了,正坐著和別人聊天呢。我心想:這位老人還挺清閑的嗎?

      “ 老人家,著橘子多少錢一斤?”老人見媽媽問價(jià),笑著回答“五角錢!眿寢寙枴谩霸趺催@么便宜?”

      我心想:五角錢一斤,那她不是虧慘了。老人說∶“這是自家種的,今年大豐收,吃不完,就拿出來賣一些!眿寢層謫枴谩疤鸩惶?”老人鄭重其事地說∶“酸味挺濃的!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭∶“好,我買十斤。我心想:十斤橘子夠我們家吃一個(gè)月了,而且還那么酸。老人吃驚了∶“啊?買這么多呀,你家有多少人?”媽媽笑了∶“四口人!崩先藵M臉疑惑∶“總共才四口人,橘子又不太好吃,為什么要買這么多?”我心想∶買這么多關(guān)你什么事,你只收錢就是嗎?啰哩啰嗦的。媽媽說∶“雖然橘子吃到嘴里是酸的但是流進(jìn)心里的汁水是甜的!眿寢尭锻赍X,我便提起橘子,一同往回走。路上,我問媽媽∶“媽媽干嘛買這么多橘子,又不好吃?”媽媽意味深長地對我說∶“這位老太太是在關(guān)心我們,她是在提醒我們這橘子很酸,這老太太真實(shí)在,她一定很善解人意!蹦阋院罂梢煤玫叵蛩龑W(xué)習(xí)。這時(shí)我慚愧了。

      普洛丁說過:“眼睛如果還沒有像太陽,它就看不見太陽;心靈也是如此,本身如果不美,它就看不見美!比诵撵`的美丑決定了他的一身,我要用我的眼睛挖掘生活中更美好的事物。

      美,就在我身邊作文 篇16

      其實(shí)我們的生活里到處都有美,只要我們有發(fā)健美的眼睛,那么在每一個(gè)角落都能發(fā)現(xiàn)一些美麗的事情。

      比如說在學(xué)校里面我會(huì)經(jīng)常看到有一些懂禮貌的同學(xué),見到老師就說,老師好給老師一些問候,這雖然是一個(gè)小小的舉措,但是這讓我感受到了學(xué)生潛意識(shí)里面對老師的尊敬,見到老師會(huì)主動(dòng)的向老師問好,這樣也能讓老師感受到學(xué)生對自己的尊敬和敬愛。然后老師也會(huì)禮貌性的回應(yīng)同學(xué)這樣的有禮貌的舉動(dòng),我覺得這就是很美的,體現(xiàn)了我們學(xué)校師生之間的友好和愛意。

      在學(xué)校里還有一些很美的現(xiàn)象,比如有的同學(xué)看到走廊上面或者樓梯上面有一些垃圾,也會(huì)主動(dòng)地?fù)炱饋砣拥嚼袄,這種行為在我看來也是很有禮貌的,因?yàn)檫@不僅體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生對學(xué)校的愛護(hù),也體現(xiàn)了他的環(huán)保意識(shí),更加體現(xiàn)了他是一個(gè)有素質(zhì)講衛(wèi)生的學(xué)生。將垃圾撿到垃圾桶里面,或許是一件很小的事情,在有些人的眼里看來就是很不起眼的,但是我覺得這也是一種美,是一種美德和對環(huán)保的重視以及對校園環(huán)境的愛護(hù),我認(rèn)為這些行為都是比較美的,其實(shí)認(rèn)真發(fā)現(xiàn)我們身邊有很多美的事跡。

      在生活中我們也會(huì)看到一些美的事情,比如在公交車上看到有一些人為那些老弱病殘讓座,我就會(huì)在心里由內(nèi)而外的感到一些溫暖,因?yàn)槲腋惺艿搅松鐣?huì)上面有很多善良的人,他們會(huì)主動(dòng)的幫助一些需要幫助的人,讓我感受到了這個(gè)世界的溫暖和善意,這也是很美的行為,還比如在生活上有許多人會(huì)幫助一些老奶奶,或者是老爺爺過馬路,有人摔倒了,他們也會(huì)將他們主動(dòng)的扶起來給予他們幫助,我覺得這樣的美德也是非常美好的。

      美,就在我身邊作文 篇17

      美無處不在,只要你留心觀察,生活中處處充滿著美。

      公車上,一次友善的讓座------心靈美;馬路上,一個(gè)簡單的攙扶------人物美;生活中的一句陌生的幫助------生活美……

      那是一個(gè)周六的下午,爸爸商量跟我一起去超市購物。路上,我哼著小 曲,邊走邊跑,仿佛周邊的大樹在向我招手;花兒向我點(diǎn)頭;一個(gè)個(gè)雪白的棉花綻放笑臉,似乎在迎接我的到來。我巴不得馬上就飛到超市前方不遠(yuǎn)圍著一大群人。我這個(gè)急性子,當(dāng)然毫不示弱地沖上去觀看。

      滿地打破了的雞蛋,一個(gè)破爛的籃子倒在地上,地上坐著一個(gè)衣裳微破的老人一個(gè)人準(zhǔn)備去為自己剛做完月子的女兒送雞蛋補(bǔ)充營養(yǎng),可誰知,一位穿白色外套的青年,騎著自行車不小心把這位老人撞傷了,而他卻竟然這么不負(fù)責(zé)任的逃跑了,老人的雞蛋全都撞碎了,這可是老人幾天日夜不眠的辛勞結(jié)果啊!

      圍觀處的人都在為這位老人而感到同情。而誰都沒有絲毫做出實(shí)際行動(dòng)。這時(shí),一位大約30多歲的中年男子走上前去,蹲在老人面前說:“您的腳沒事吧?要不要去醫(yī)院?”老人也只是搖頭,沒有說出一句話。青年男子站起身來,從口袋里掏出100元錢遞給了這位老人,并說:“這錢雖然不多,但希望您能收下,好好保重身體!”說完便大跨步地向前走去。

      這時(shí),我平靜的心微微顫抖了一下。頓時(shí),圍觀的人們也都有錢的出錢,沒錢的出力。幫助這位老人。老人那渾濁的眼睛里充滿了感激的眼淚。我不由自主地向前走去,蹲在老人的面前,為她梳理著零亂的白發(fā)。頓時(shí),地上落下了幾點(diǎn)晶瑩的淚珠。她哭了,哭得那么蒼老;那么憔悴;那么震撼人心。仿佛充滿了人世間所有的美

      美不僅是一種外在,更是一種心靈的內(nèi)涵。心靈美才是真的美。

      美,就在我身邊作文 篇18

      秋風(fēng)又起,空氣中多了一份清新,真可謂“空山新雨后,天氣晚來秋。”

      走過那條幽靜小路,枯葉已凋落,鋪滿了那條通幽曲徑,仿佛就踩踏在給大地蓋上的毛毯上一般,十分柔軟······一時(shí)間似乎已不再感覺涼爽,都有點(diǎn)暖洋洋的意味了。陽光從枝杈間穿透,像一只只長矛直射到地面,一切都是那么溫馨······

      走了不知多久,有些疲憊,就在長椅上小憩了一番。偶然回過頭,看見了——偶然看見了他,雖然到現(xiàn)在我還叫不出他的名字來。一副小孩子特有的天真、可愛、純潔,都在他身上體現(xiàn)出來,那張稚氣的臉,讓人看后還要再看一眼才罷休。

      “多么可愛的孩子!”我不經(jīng)意間發(fā)出感嘆。

      正是因?yàn)榭蓯畚也挪蝗袒剡^頭去,也正是因?yàn)樘^于入迷,才沒有察覺另一位從我身邊經(jīng)過的孩子。他,更小,可能只有十幾個(gè)月的樣子,不過已經(jīng)稍微會(huì)走路了。他也學(xué)著大人的姿勢向前走著,他好像忽然看見了什么,加快了速度,腳因?yàn)檫不是太穩(wěn)似乎都快打起了結(jié)。盡管這樣,他還是體現(xiàn)出小孩子的那種天真無邪,沒有任何的擔(dān)憂。正沉寂于幻想之中,耳邊忽傳來一陣哭聲,我這才發(fā)現(xiàn)他可能跑太快摔倒了,他的奶奶連忙走過去,眼看著寶貝孫子跌倒了,怎么可能無動(dòng)于衷呢?可當(dāng)她走過去時(shí),她又停下了腳步,任那位小哥哥扶起了乖孫子。

      那小哥哥還真把自己當(dāng)成是哥哥,拍拍小弟弟衣服上的灰塵。這條路上都是落葉,所以盡管跌下去,也不會(huì)太過于疼痛。草草拍過了灰塵之后,他又將他攙扶著,抱起他坐到了椅子上。這時(shí)奶奶也走了過去,對著他微微笑了一下。

      那情景融化在溫暖的陽光中,仿佛變得更加溫暖了。我恍然覺悟——美就在我們身邊。我站起身,又繼續(xù)向前走去,去發(fā)現(xiàn)下一站的美······

      美,就在我身邊作文 篇19

      我的世界充滿了美好。它們是彩色顏料和彩色音符。讓我的世界多姿多彩。很多人抱怨生活中看不到美。其實(shí)美就在我們身邊。

      早上,當(dāng)我們還在睡覺和周公約會(huì)的時(shí)候,總會(huì)聽到一種不尋常的聲音——“唰唰”。猜猜是什么聲音?這不是早店煎餅的聲音,不是父母做飯的聲音,不是搖蘋果搖棗的聲音。是清潔工在清掃道路。

      清潔工,一種勤勞勤勞的職業(yè)工人,每天早上起床,然后拿著衛(wèi)生工具造福我們的社區(qū),尤其是冬天,天剛亮,他們就要從溫暖的炕上起來,穿上厚厚的衣服,在寒風(fēng)中堅(jiān)持工作。

      一天早上,我正在睡覺吃雞腿,鬧鐘卻把我拉回了現(xiàn)實(shí)。無奈之下,我不得不下床,因?yàn)槲蚁肴ド蠈W(xué)。一陣?yán)滹L(fēng)吹在我身上,突然覺得好冷。本來要起床去上學(xué),卻躲在床上想:唉!我們?nèi)W(xué)校吧。

      洗完臉吃了早飯,背著書包出去了。我一出門,冷風(fēng)就打了我。天氣非常冷。我繼續(xù)走,走了幾十步。一個(gè)穿工作服的爺爺引起了我的注意,所以我過去常常和他說話。

      我說:“爺爺,你怎么這么早就出來了?”大叔說:“我出來把路擦干凈,讓你舒服點(diǎn)!蔽艺f:“你做這些工作累嗎?每天起這么早一定很冷吧?”他說:“那你累了怎么辦?我能怎么做呢?雖然每天都很累,但想到自己是獻(xiàn)給你的,我還是很開心。”我說:“那你沒想過換工作嗎?”他說:“說實(shí)話,我從來沒想過。每天都可以給別人,讓大家開心。我很滿意。每個(gè)人的幸福就是我的幸福,每個(gè)人的幸福就是我的幸福!甭牭竭@里,看著干凈的馬路,我沉默了,突然感動(dòng)了。

      其實(shí)只要我們善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多美好。其實(shí)美就在我們身邊,就像是一個(gè)默默無聞無私的清潔工。

      美,就在我身邊作文 篇20

      美在我們身邊。當(dāng)林海燕把百萬巨款由己手轉(zhuǎn)交給別人時(shí)候,我們笑她癡。當(dāng)劉冬冬給老師挑出毛病的時(shí)候,我們笑他呆。殊不知這是人性的情在綻放,師生的恩在蕩漾。這是美在發(fā)揚(yáng)!萬物有陰有陽,有善有惡,有丑有美。我們要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      在我四年級(jí)的時(shí)候,有一天,放學(xué)了,我和我的朋友們一同去車站坐車回家,車站人山人海。不一會(huì)兒,車來了。我們一群小孩吵吵嚷嚷地?cái)D上來車,搶到了夢寐以求的座位,這時(shí),一個(gè)老人也跟了上來。看了看亂哄哄的'車廂,皺了皺眉頭,剛欲朝離自己近的座位坐下,一道黑影搶先他一步坐下,定睛一看,原來是一個(gè)六年級(jí)的囂張男孩。老人強(qiáng)壓下自己心中的火氣,他的話還沒有說完,那六年級(jí)的孩子便不耐煩地說:“你先發(fā)現(xiàn)的,我不管,我只講拳頭!”說著,還亮出拳頭比劃了幾下,老人被氣得渾身發(fā)抖,這時(shí),一個(gè)怯怯的聲音響了起來:“老爺爺,坐這兒吧!蔽衣劼暥,看見一個(gè)瘦弱的一年級(jí)的小朋友正顫顫巍巍地站了起來,老人剛想制止,卻聽那小孩又說:“老師教導(dǎo)過我們,要助人為樂,尤其是對老年人!彼鞘菪〉纳眢w在我看來是仿若山岳般浩瀚沉教,從脆生生的稚嫩嗓音中,我聽到的卻是警鐘長鳴,屏蔽我的愚昧,喚醒我的良知,這是愛的力量,這是情的展現(xiàn),它在告訴我:人間需要愛,人間需要情,我們不是渾身充滿油污與異味的人,我們也不是所謂的凡夫俗子,只是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一只體驗(yàn)美的心靈,一張傳承美的嘴巴,一雙創(chuàng)造美的手掌。人人都美,物物都美。

      一天,我們敞開心扉,用另一雙眼睛去觀察這個(gè)世界,你會(huì)由衷的發(fā)現(xiàn):原來,美,就在你我身邊。

      美,就在我身邊作文 篇21

      人美,無處不在;美,無時(shí)不有,美,就在你和我的身邊。生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      大自然的景色美。春日早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀著大地時(shí),萬物一下子充滿了生機(jī),河面上的冰融化了,小魚小蝦在河里玩耍,河岸上的柳樹抽出了嫩芽,一陣春風(fēng)吹過,柳枝隨風(fēng)飄拂,好像一位小姑娘在梳頭發(fā)。大地上,小草露出了嫩綠色的小腦袋,來到花園里,花園里的花全開了,一陣陣的花香撲鼻而來,有杏花、梨花、迎春花紅的、白的、黃的從遠(yuǎn)處看好像是一片花海,五顏六色,美麗極了。

      愛護(hù)環(huán)境的心靈美。如果你能使一朵花兒快樂,不用自己的手隨意折毀它,那么鮮花也會(huì)使你快樂,在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨;如果你能使一條小溪快樂,不把生活的污穢隨意拋向它們,那么小溪也會(huì)使你快樂,在你口干舌燥時(shí)為你送來一捧甜蜜的甘露;如果你能使一顆小草快樂,不用自己的腳隨意踐踏它,那么小草也會(huì)使你快樂,在你滿目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠。

      透過瞳孔的發(fā)現(xiàn)美。坐在媽媽懷里的時(shí)候,我愛看媽媽的瞳孔,那里有媽媽對我的關(guān)心和疼愛;在教室里的時(shí)候,我愛看老師的瞳孔,那里有老師對我們深深的期望;當(dāng)我害怕的時(shí)候,我愛看爸爸的瞳孔,那里有我需要的勇氣和力量。看,交警叔叔在扶著一位老爺爺過馬路,他沒收了老爺爺?shù)暮ε拢还卉嚿系拇蟾绺缭诮o老奶奶讓座位,他沒收了老奶奶的擔(dān)心;清潔工阿姨把馬路打掃得干干凈凈,她沒收了馬路上的不文明。

      美,就在我們身邊,珍惜身邊的美,感受身邊的美,生活也將變得更加美!

      美,就在我身邊作文 篇22

      生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛。什么樣眼睛才能發(fā)現(xiàn)美?當(dāng)今生活中,哪兒存在著美?

      美,無處不在∶美,無時(shí)不有。美,就在你和我身邊。

      久違了寒假又不遠(yuǎn)了,我又想起了去年寒假那幕。

      那是在一個(gè)南方城市里,春季離那時(shí)還較遠(yuǎn)。冬日里陽光,使人感到絲絲暖意。時(shí)不時(shí)一抬頭,天上飛機(jī)從這塊土地上飛過,隨著飛機(jī)聲音,我走過了馬路。而馬路那邊是一個(gè)小小公園,里邊有花、有草、有樹、有長椅、石凳、還有可供下象棋石桌。園中,人并不多。偶爾二三個(gè)人從公園走過。人不多,可垃圾也不少,那些石桌上,有隨意間留下瓜殼、橘子皮、更有甚者,是那一盤盤未吃完快餐。留在那里,看著真很惡心。這時(shí)我注意到了,兩三個(gè)悠閑半老年人,走進(jìn)了公園,嘻嘻哈哈地笑著,手里一人拿著一袋像是吃什么東西。還有一位,拿著一盒象棋,看了一圈。幸好沒有注意到我,不然就難堪啦!他注意到公園里唯一還較干凈石桌,叫上了同伴,一起走了過去。漸漸,擺好了棋。打開了袋子,各自吃了起來。下棋將瓜子殼放到一邊桌子上,觀棋索性就丟在了地上,幾人一副副悠閑樣子,卻不知污染了環(huán)境。下罷、吃罷,又快樂地從大門走了出去,頭也不回。

      我想,現(xiàn)在這個(gè)世道,人生活水平提高了,素質(zhì)卻降低了。真是不盡人意!

      想著想著,我陷入了沉思……當(dāng)我再注意周圍時(shí)候,桌子上、地上、已經(jīng)干凈了,幾乎一塵不染。遠(yuǎn)處環(huán)衛(wèi)工人,正在打掃另一張桌子。不出二十分鐘,我身邊垃圾,也被清理了。

      我心里暗暗叫好,發(fā)現(xiàn)美就在我身邊。愛護(hù)環(huán)境、任勞任怨不也是一種美?陽光依舊,我心卻更加燦爛!于是我離開了公園。

      美,就在我身邊作文 篇23

      美是什么?世人曾無數(shù)次詢問。有人說它是美貌,有人說它是智慧,可我,認(rèn)為它是殘缺。而且,就在身邊。

      枯葉飄零,日漸隆冬。秋天已經(jīng)很深了,我急匆匆地往家趕,路上滿是零落的枯葉,踩上去“咯吱咯吱”地響,周旁的環(huán)衛(wèi)工人正“刷啦刷啦”地掃著落葉。我抬起頭,想看看天空,卻不想一枚枯葉竟悠悠地飄到我臉上,癢癢的。我有些煩躁,抓起它便想扔了,卻在看清它時(shí)怔住了。它徒留地金黃色的骨架深深刺痛我的雙眼,面對著它,我竟一時(shí)語塞。撫上它,金黃骨架烙著了我的手,我似是擁有了它舊時(shí)的記憶:初生的嫩綠,夏日的蒼翠,秋天的酡紅,金黃的骨架。曾經(jīng)的它無比耀眼輝煌,身著紅裳,在枝頭翩然起舞,卻不知那正是它最后的挽歌,F(xiàn)在,它安然地躺在我的手心里,不驕不躁,姿態(tài)如煙。它是以一顆怎樣的心來面對這一切的呢?我不知,只知它必然不會(huì)如我這般浮躁。

      它是殘缺了,但殘缺并不是可恥的,就像那斷臂維納斯,無頭勝利女神那樣,他們是殘缺的,卻又代表著另一種別樣的美。曾經(jīng)的絢麗是美,現(xiàn)在的殘缺仍是一種美。

      我抬起頭,看到了滿天飛舞的枯葉如蝶紛飛;我低下頭,看到了枯葉金黃骨架閃爍的光芒。其實(shí)在這抬頭低頭的剎那間,我特別想問:你們不曾后悔嗎?怕是從未后悔過吧。生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。泰戈?duì)柕拿砸廊货r明。如此,還有什么可悔的呢?

      敬重地把它放到地上,我留戀地看了它一眼,而后抬頭,看著路人步履匆匆地起過,不由慶幸,在一個(gè)秋日的黃昏,我曾在這兒遇見了它,收獲了一顆淡泊之心。環(huán)衛(wèi)工人掃到了我身邊,嘴里哼著小調(diào),動(dòng)作嫻熟優(yōu)雅,我閉眼聆聽,忽然懂得了什么。

      美,要用心去看。看到的,將是別樣的美。

      美,就在我身邊作文 篇24

      早上起床,昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶,不由得我精神百倍;冬天,我搓著凍僵的雙手,媽媽遞來一雙雪白色的,毛茸茸的手套,帶上它,頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到:美就在我身邊。親情之美,如白色般的純潔。

      天,下起了滂沱大雨,同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家,我沒淋到一滴雨,而她卻濕了一半;我丟了錢包,急得如熱鍋上的螞蟻,這時(shí)同學(xué)送來了拾到的。藍(lán)色的錢包竟如橙色般的絢麗……,這一切,都讓我體會(huì)到:美就在我身邊。友情之美,是藍(lán)色的,那樣清澈。

      走在街上,看見“紅領(lǐng)巾”攙扶一個(gè)盲人過馬路,我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼兒園門邊,看見幾個(gè)穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒,我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……,這一切,都讓我感受到了;美就在我身邊。心靈之美是紅色,那樣耀眼。

      美就在我身邊,當(dāng)朋友為我唱起了“祝你生日快樂……”當(dāng)我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律;當(dāng)同學(xué)們?yōu)楣陋?dú)的老人唱起了一首又首歡快的歌曲,我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。

      美就在我身邊,當(dāng)與以前的“仇人”冰釋前嫌,當(dāng)你張開雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來的親人;當(dāng)你跟知心朋友坐在一起聽音樂;當(dāng)同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福;我感受到了,美奏出的快樂樂章。

      美就在我身邊,當(dāng)一個(gè)對生活推動(dòng)失去信心的人,看到了初升的太陽,聽到鳥兒的歌唱,又燃起了生活的勇氣,當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡力氣喊出了“媽媽!碑(dāng)遭遇挫折的人,看見了在藍(lán)天上翱翔雄雄鷹。我感受到了,美唱出的歡快樂章。

      美就在我身邊,不是嗎?

      美,就在我身邊作文 篇25

      花朵美麗芬芳是一種鮮艷的美;大樹直插云霄是一種茁壯的美;鳥兒翱翔在天是一種自由的美;鳥巢新穎獨(dú)特是一種創(chuàng)新的美;神七太空漫步是一種科技的美;人們互幫互助,和諧交融是一種內(nèi)心的美。世上有各種各樣的美,美就在身邊!

      梅花香自苦寒來。在那萬物凋謝的冬天,其他的花兒早已沉睡與雪下。只有梅花“凌寒獨(dú)自開”,為這雪白的冬天增添一點(diǎn)美意這是一種堅(jiān)強(qiáng)的美。

      在一次馬拉松賽跑中有兩名運(yùn)動(dòng)員并排跑在前列,相互爭奪第一,當(dāng)快要到終點(diǎn)的時(shí)候,一名運(yùn)動(dòng)員被一個(gè)從觀眾席中扔出的啤酒瓶砸傷,倒在地上;另一名運(yùn)動(dòng)員,杰克遜只要再跑一步就能獲得冠軍,但他毅然轉(zhuǎn)過身,扶起那位受傷的對手共同邁向終點(diǎn)。這是一種奧林匹克精神的美。

      在研究基因圖紙時(shí),正是有六個(gè)國家的科學(xué)家在共同努力。雖然其中有人作梗,想要奪取專利,以此發(fā)財(cái),但始終未能如愿以償。這就是合作的美。

      父愛如山,母愛如水。世上至深至純的愛就是母愛和父愛。激動(dòng)而是學(xué)過一篇文章,文中有一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳膬鹤用咳諢┰瓴话玻?jīng)常亂發(fā)脾氣。而他那已得了肝癌晚期的老母親每日不僅僅要忍受病痛的折磨,還要應(yīng)對兒子每日的無理取鬧。但她沒有怨言,她獨(dú)自默默的承受這一切。她甚至還要去開導(dǎo)安慰兒子……我感受到這濃濃的母愛。這就是愛的美。

      ……

      世上有千萬種美,樣樣精彩,樣樣惹人注目。羅曼·羅蘭以前說過:“世界上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”讓大家擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去發(fā)現(xiàn)身邊的美,感受身邊的美吧!

      美其實(shí)就在身邊!

      美,就在我身邊作文 篇26

      靜靜地我呆呆地望著星光燦爛的夜晚,仰望著浩瀚的天空,感受著身邊的美。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!碑(dāng)祖國的花朵在綠葉的呵護(hù)下熟睡時(shí),辛勤的園丁卻在燈光下為他們修枝剪葉。老師是園丁,當(dāng)我們再溫暖的被窩睡覺時(shí),辛勤的老師卻在燈下為我們批改作業(yè)。當(dāng)粉筆沙沙得在黑板上勾勒優(yōu)美的圖案時(shí),卻在犧牲自己。老師是蠟燭照亮自己的學(xué)生而犧牲著自己。老師真美。

      “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”溪邊的柳樹抽出她那青翠的枝條,風(fēng)兒輕輕吹過,搖擺著她纖細(xì)的身姿?,調(diào)皮的她把柳條伸入到溪中,當(dāng)魚兒游到旁邊輕輕地吐幾顆泡泡,她搖曳了幾下柳條好想他們在交談些什么。雖然我不知道他們再聊什么,但是我知道他們是快樂的。要不怎么會(huì)柳蕩魚游呢。溪邊的花朵在綠葉的映襯下更加?jì)善G,一個(gè)個(gè)在耀眼的陽光下擺弄著妖嬈的身姿,以引來觀者高昂的贊許。我微微地閉上雙眼,感受這這無限的美意,不覺的嘆了一聲:“啊,大自然真美!

      “兒行千里母擔(dān)憂!薄芭畠海人院眯┝藛?”那邊傳來了母親的輕輕問候。女兒用沙啞的聲音安慰母親說:“媽,好多了,您放心吧,我會(huì)照顧自己的,我已經(jīng)長大了!边@邊聽起來有些喧鬧,但是聽得最清楚的是母親的抽咽。正處于叛逆時(shí)期的女兒竟然學(xué)會(huì)了安慰母親。雖然我不知道那通電話打到什么時(shí)候,但是女兒對母親的安慰讓我敬佩。回頭想想自己和母親吵架的畫面我底下了頭。這通電話真美。

      水的清澈明凈真美。

      云的潔白無暇真美。

      家鄉(xiāng)的林蔭小道真美。

      花的芬芳四溢真美。

      荷葉上晶瑩剔透的露珠真美。

      我,十六歲,花季的青春更美。

      望著浩瀚的天空,望著星光浩瀚的夜晚,我呆呆地感受著身邊的美。

      美,就在我身邊作文 篇27

      在我的世界里,充滿了愛,他們是五彩的顏料,是多姿的音符。在我的世界裝點(diǎn)得有聲有色,五彩絢麗。

      在我才搬來幾個(gè)月時(shí),我的外婆就已經(jīng)成了這個(gè)社區(qū)必不可少的一份子了,因?yàn)槊看梧従,街道有事情,就?huì)習(xí)慣性的來敲我們家的門,問一下我外婆在不在家,有時(shí)候,只要外婆發(fā)現(xiàn)小區(qū)有什么壞了,即使別人不來叫外婆,外婆也會(huì)主動(dòng)去修理。

      在大年30的晚上,我們?nèi)胰硕甲谝巫由峡创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí),只見外婆輕手輕腳的把家里的榔頭,菜刀,木屑拿著下樓去了,出于好奇的我,也跟外婆到樓下去了,外婆下去干什么呢?可能是修樓梯吧,我亂猜的,下去以后,我愣住了,因?yàn)槲揖谷徊聦α。這里的水泥樓梯長久失修,奏起路來搖搖晃晃,稍不注意就會(huì)摔下去。我真的想不到,我外婆竟會(huì)用大年30那珍貴而又不平凡的夜晚來修路,這一切都讓我感受到美就在我身旁。正在我想的時(shí)候,外婆已經(jīng)把那搖搖晃晃的石梯修得好是煥然一新了。此時(shí)從院內(nèi)走出一位年輕人說:“老奶奶,您太好了!我的腿就是在這給摔傷的,是我現(xiàn)在終成殘疾,又不好找工作,現(xiàn)在在吃低保!薄袄夏棠,你才搬來幾天呀!就為社區(qū)修樓梯,如果時(shí)間長了,你不就變成了大功臣了嗎!”旁邊的一位阿姨說到。我在一次感受到美就在我的身旁。

      我的外婆還有一個(gè)多年的習(xí)慣,就是每天打掃一次衛(wèi)生,不認(rèn)我的我會(huì)渾身不自在的。正因?yàn)檫@樣,居民們才會(huì)感受到美好,衛(wèi)生,干凈。

      我們不要再盲目的去尋找美的真諦了,因?yàn)槊赖恼嬷B就在我們的身旁。

      美,就在我身邊作文 篇28

      生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。什么樣的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美?當(dāng)今生活中,哪兒存在著美?

      美,無處不在∶美,無時(shí)不有。美,就在你和我的身邊。

      久違了的寒假又不遠(yuǎn)了,我又想起了去年寒假的那幕。

      那是在一個(gè)南方的城市里,春季離那時(shí)還較遠(yuǎn)。冬日里的陽光,使人感到絲絲暖意。時(shí)不時(shí)一抬頭,天上的飛機(jī)從這塊土地上飛過,隨著飛機(jī)的聲音,我走過了馬路。而馬路的那邊是一個(gè)小小的公園,里邊有花、有草、有樹、有長椅、石凳、還有可供下象棋的石桌。園中,人并不多。偶爾二三個(gè)人從公園走過。人不多,可垃圾也不少,那些石桌上,有隨意間留下的瓜殼、橘子皮、更有甚者,是那一盤盤未吃完的快餐。留在那里,看著真的很惡心。這時(shí)我注意到了,兩三個(gè)悠閑的半老年人,走進(jìn)了公園,嘻嘻哈哈地笑著,手里一人拿著一袋像是吃的什么東西。還有一位,拿著一盒象棋,看了一圈。幸好沒有注意到我,不然就難堪啦!他注意到公園里唯一還較干凈的石桌,叫上了同伴,一起走了過去。漸漸的,擺好了棋。打開了袋子,各自吃了起來。下棋的將瓜子殼放到一邊的桌子上,觀棋的索性就丟在了地上,幾人一副副悠閑的樣子,卻不知污染了環(huán)境。下罷、吃罷,又快樂地從大門走了出去,頭也不回。

      我想,現(xiàn)在這個(gè)世道,人的生活水平提高了,素質(zhì)卻降低了。真的是不盡人意!

      想著想著,我陷入了沉思……當(dāng)我再注意周圍的時(shí)候,桌子上、地上、已經(jīng)干凈了,幾乎一塵不染。遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)工人,正在打掃另一張桌子。不出二十分鐘,我身邊的垃圾,也被清理了。

      我心里暗暗叫好,發(fā)現(xiàn)美就在我的身邊。愛護(hù)環(huán)境、任勞任怨不也是一種美?陽光依舊,我的心卻更加燦爛!于是我離開了公園。

      美,就在我身邊作文 篇29

      一陣幽香,沁如我的魂;一把火光,照亮我的心;一棵大樹,為我撇下陰涼。美,無處不在,因?yàn)樗驮谖疑磉叀?————題記

      世人只會(huì)贊美佳釀,贊美豐盛的筵席,贊美那足以稱為偉大的東西,卻忽略了身邊一點(diǎn)一滴的美好。有的人,指著蒼天罵上帝,埋怨命運(yùn)的不公認(rèn)為現(xiàn)在是真情貶值、愛情泛濫,世態(tài)炎涼的時(shí)代。其實(shí),人生路上有許許多多美好的事情值得我們?nèi)プ非螅フ湎。但我們卻輕而易舉地把它們踏在腳下視而不見。

      路旁開了一朵別致幽雅的野花是美;河邊柳樹抽出了新芽是美;黃鶯輕啼唱出幾絲嫩綠,紫燕飛舞剪出絲許鵝黃也是美;在泥濘小路上扶起跌倒的小朋友也是美;那真心真意關(guān)心別人的行為又何嘗不是氣貫長虹的美?

      人生路上的磕磕絆絆、曲曲折折,不是我們以后最美最美的回憶嗎?雖然雄偉的山巒、滔滔的大江、皎潔的明月、波濤洶涌的大海是美;有沉魚落雁之容、閉月羞花之貌是美;滿腹經(jīng)綸、才華橫溢的人也算美,但我們的美也同樣有令人驚詫的地方:我們有青春的活力、瀟灑的氣質(zhì)、獨(dú)特的個(gè)性。我們愛會(huì)愛得瀟瀟灑灑,恨會(huì)恨得天長地久。美在我們身上會(huì)得以淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

      世界之大,滄海桑田,美總是隱于云海峰巒,藏于青竹綠林之中。我們總是只顧欣賞那壯麗的風(fēng)景,卻忘了體會(huì)美的真諦。所以,請不要一味地敬畏名山大川,一味地贊嘆大漠孤煙,因?yàn)槟愕纳磉叺教幎加忻。只要你肯發(fā)現(xiàn),你就一定能擁抱美。就像有位名人說的“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

      美,就在我身邊!

      美,就在我身邊作文 篇30

      生活是豐富多彩的,美也無處不在:綠草種中隱現(xiàn)的一朵小花,會(huì)流溢出春的嫵媚;庭院前俏立的一片綠葉,會(huì)奔流著夏的濃郁;屋檐下飄落的一片紅葉,透射著秋的蕭瑟;悠然間飄落的一瓣雪花,又閃現(xiàn)出冬的冰潔。平凡的生活中,只要我們用心地去感知,去尋找,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)小到一片落葉大到整個(gè)宇宙、日月星辰,隨時(shí)我們都能發(fā)現(xiàn)美、隨地我們都能感悟到美。

      一列火車上,一位聾人打著手語向一位旅客詢問路程,那位旅客沒有拿出紙跟筆來回答他,而是以簡單的手語與聾人交流,交流結(jié)束了,聾人的眼里充滿了感激!很多人不解,問他為什么不用筆談?那不是更容易說清楚嗎?這位朋友面帶微笑地解釋說:對聾人最大的尊重就是用手語與他們交流。的確,聾人如果找到了自己的共同語言,將是多么的開心!人性的閃光點(diǎn)就體現(xiàn)在這生活的細(xì)節(jié)中。只要仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活中到處充滿了美的行動(dòng)、美的思想。

      洪戰(zhàn)輝,一個(gè)普通的學(xué)子,一個(gè)曾經(jīng)連自己都需要照顧的孩子,12年來,無論怎樣的困境與艱難,都不曾離棄那個(gè)撿來的妹妹。一位名人說過:“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”洪戰(zhàn)輝,就是用他那最執(zhí)著的行動(dòng)去勇敢地表達(dá)對親朋、對社會(huì)的一份真情。所以,在洪戰(zhàn)輝身上發(fā)生的事情,我們感到是如此的樸素而又平凡,卻又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行動(dòng)感動(dòng)了社會(huì),感動(dòng)了中國!

      所以,美是要用心去創(chuàng)造的,多去注意你身邊那些平凡的人跟事吧,你會(huì)漸漸感受到生命的真諦。你會(huì)最終懂得:在我們的人生道路上,只要勇于付出真愛、敢于堅(jiān)持奉獻(xiàn),就能創(chuàng)造出最美、最不平凡的人生境界!

      美,就在我身邊作文 篇31

      其實(shí)人們以為美是風(fēng)花雪月,美是茶余飯后的一種閑情。但其實(shí)這些都是小美,還有一種更大的美,美有信念,也有道德。

      讓我們保持一顆好奇的的心,求知的心帶上發(fā)現(xiàn)美的眼睛。走到戶外,探索大自然的千姿百態(tài),發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的珍奇,植物的生機(jī),享受自然的美麗。

      讓我們聽從內(nèi)心的召喚,跟隨自己的興趣,做喜歡的事,面對困難勇敢說不。心懷夢想,堅(jiān)持到底。學(xué)習(xí)劉洋式的探索美,焦劉洋,葉詩文式的創(chuàng)造美,祖國為你驕傲,世界因你而更美。

      心中有光明,世界就不會(huì)有黑暗。在別人需要幫助的時(shí)候請伸出你的手,把愛傳播出去,用光照亮別人;蛟S我們做不到最美司機(jī)吳斌叔叔那樣超凡的偉大,但是我們可以從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓美無處不在。

      沒有完美的個(gè)人,卻有完美的團(tuán)隊(duì),一個(gè)人的力量是有限的,只有融入班級(jí),融入集體,學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,才能克服自我的不足,創(chuàng)造集體的跟諧美。

      美是一座山,美是一片海洋,美是一縷清香,美還是一汪清泉。美是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱,是母親給你做的一桌香甜的飯菜,也可能就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。

      美需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,美是需要傳遞的,有小我但能融合,用大我去成全,這也是我們在成長過程中要擁有的一種境界。我們從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開始,滋養(yǎng)一個(gè)大美的生命,時(shí)刻準(zhǔn)備著,把美傳遞出去。如果說此刻,你發(fā)現(xiàn)了身邊的美,那么請將這種美告訴你身邊的人。

      美同樣需要集體的合作,當(dāng)你把自己融入到一個(gè)班級(jí),融入到一個(gè)年級(jí),融入到一個(gè)學(xué)校,融入到社會(huì)家庭,甚至是這個(gè)國家民族。那個(gè)時(shí)候美才能在我們的身邊長久地停留,而且變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

      美,就在我身邊作文 篇32

      美就在我們身邊,從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美,那么,美就無處不在。

      在學(xué)校生活中,同學(xué)之間便有許多美的存在。記得一次上體育課,老師要求跑步五圈。由于前一天下過雨,地上還殘留著很多水。一位同學(xué)在跑步時(shí)不小心跌倒了,整個(gè)人撲在了地上,樣子十分滑稽。我想她當(dāng)時(shí)的心情一定十分矛盾,因?yàn)樘弁,希望有同學(xué)來將自己扶起,但是又不希望被同學(xué)發(fā)現(xiàn),害怕同學(xué)嘲笑。然而,沒有嘲笑的聲音,旁邊的同學(xué)將將她扶起,前面的同學(xué)跑過來問有沒有傷著那兒。沒有事先的準(zhǔn)備,更沒有精心的排練,但是大家的行為卻又是那么的一致。我想當(dāng)時(shí)的情景一定是操場上最美的畫卷。

      還有一次,在課堂上一位同學(xué)身體不舒服,毫無防備地吐了一地。有的同學(xué)不禁捂住鼻子,滿臉厭惡的神情。這位同學(xué)當(dāng)時(shí)也慌了,愣在座位上。這時(shí)班上的幾位同學(xué)在沒有經(jīng)過老師的指示下跑出教室拿來拖把,自發(fā)地清理著地上的殘留物。捂著鼻子的同學(xué)也放下了手。沒有任何個(gè)人色彩,沒有任何功利的東西,這一切的行為僅僅只是出于對同學(xué)的關(guān)心,純粹只是同學(xué)之間的愛。那幾個(gè)同學(xué)的成績或許不是最好的,或許在老師的眼中不是聽話的優(yōu)等生,但是在那一刻,他們的行為無疑是最美的,在高尚的!在我眼中,他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優(yōu)等生”強(qiáng)很多。我想既然他們可以這樣自發(fā)地去幫助同學(xué),那么他們的心靈也是美的,是純潔的,是高尚的。

      美有很多,但是真正的美是從心靈深處散發(fā)出的,人類的美的本性,沒有任何的“污染”。人是因可愛而美麗,而不是因美麗才可愛。

      生活中缺少的并不是美而是缺少發(fā)現(xiàn),用心去觀察去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美其實(shí)就在我們身邊。

      美,就在我身邊作文 篇33

      大千世界,五彩斑斕,美更是隨處可見。不要說一抹微笑一朵鮮花,單是一棵翠綠的小草都會(huì)使人心曠神怡。

      走過路邊,偶爾會(huì)停下嗅一嗅那野花散發(fā)的芳香。那是一些怎樣的花呢?嫩黃嫩黃的,在綠葉的襯托下,更顯得清脆而嬌嫩。與豪野的玫瑰相比,它只是路邊的野花;與高貴的郁金香相比,它只是不受關(guān)注的小花。這朵野花身上傷痕累累,它曾經(jīng)被人踩過,留下暗黑色的腳印,但是它只是默默承受,努力散發(fā)出泌人的芳香。它,不屈不撓努力綻放出自己的花朵,在我看來,它很美。我發(fā)現(xiàn)美了。

      走到樹下,偶爾會(huì)站著,看著眼前一片片凋零的樹葉,時(shí)常會(huì)對它們感到惋惜。它們曾經(jīng)年輕過,在披上綠裝的時(shí)候,它們可以為路人遮蔽陽光;在穿上紅裝時(shí),它們受過詩人的大加贊賞。經(jīng)過僅一個(gè)春華秋實(shí)的它們,如今卻要被風(fēng)無情的吹落。拾起一片枯葉,細(xì)細(xì)觀察。它不再擁有綠色,不再擁有紅色,在它身上只有一條條縱橫交錯(cuò)的銀絲,很美。我曾想拿來做收藏,但是我錯(cuò)了,“落葉歸根”,它是屬于根的,它最后的任務(wù)就是把自己最后的養(yǎng)分留給下一代?萑~,很美,但是我不能抓住美不放。美,需要奉獻(xiàn)。

      走過街道,一個(gè)個(gè)微笑呈現(xiàn)在我眼前,那是誰的笑呢?那是孩子們天真的笑。笑里不帶撫媚,不帶奸詐,只有純純的笑意。笑聲被微風(fēng),被陽光,傳到每一個(gè)人的心里,溫暖而清涼。周圍的人,沒有一個(gè)不喜氣洋洋。那種笑,嘴角彎彎,露出了小牙齒,很美。微笑,很美。但是我不能獨(dú)占。美,需要傳遞。

      美,很美,哪怕一道彩虹,一個(gè)幫助,都能在每個(gè)人的心中留下一個(gè)愛的烙印。無論多美,我們都要奉獻(xiàn),傳遞,讓美更美好。

      美,就在我身邊作文 篇34

      春夏秋冬,四季更替,都有裝點(diǎn)它們的美麗植物。鮮有人想過,在我們的生活中,也有“裝點(diǎn)”生活的奉獻(xiàn)者。美,就在我身邊。

      迎春花·魯迅

      她,在冬天快要離開的時(shí)候出現(xiàn)了,身穿黃色的衣服,嬌小而瘦弱,她頂著風(fēng)霜和春雷,告訴百花:春天的腳步近了,近了,春天就要來了。

      迎春花讓我想到了魯迅先生,他將“早”刻在桌子上,從此,便時(shí)時(shí)早,事事早,奮斗了一生,是革命陣營里不畏嚴(yán)寒的吶喊先行者。

      荷花·母親

      她,在炎熱的夏天亭亭玉立,“出淤泥而不染”,身穿亮麗的衣裳,人們紛紛去欣賞她,摘取蓮蓬吃,她沒有一絲怨言。在池塘里,在陽光下,她成長著,奉獻(xiàn)著······

      母親也如同這美麗的荷花,她也才曾青春,也曾美麗,但為了照顧我們,將芳華褪去,全身心呵護(hù)那掌心的“蓮蓬”。

      桂花·老師

      她,一朵朵螞蟻般大小的花,聚在一起,發(fā)出濃郁的香氣,也許一陣風(fēng)將她的性命奪去,但,縱然走了吧,也要將芳香傳播得更遠(yuǎn)······

      我們的老師就如同這傳播芳香的桂花,給予我們知識(shí),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

      松樹·解放軍

      在荒山上,在巖石里,他出現(xiàn)了,挺拔的身姿,青翠的枝干,擁有鐵一樣的身軀與骨骼,大雪也奈何不了他,當(dāng)陽光灑滿大地時(shí),他英勇的站著,更加堅(jiān)強(qiáng)了。

      松樹正如那些可敬的解放軍叔叔,無論是寒冷的邊境,還是炎熱的西沙群島,都有他們保家衛(wèi)國的身影,我們向他們致敬。

      有了嬌艷的花朵,四季才會(huì)繽紛;有了奉獻(xiàn)的人們,世界才會(huì)更美。讓我們用心去感受身邊的美麗!

      美,就在我身邊作文 篇35

      我愛運(yùn)動(dòng),尤其是籃球運(yùn)動(dòng)。從我認(rèn)識(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)起,我就相信,籃球是一種美,而美就在我身邊。

      籃球的美體現(xiàn)在很多方面,當(dāng)我坐在家中,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕中籃球飛人們的精彩表演——花哨的運(yùn)球過人,飄逸的閃人挑籃,勢大力沉的空中灌籃,那是一種美,是運(yùn)動(dòng)員將人類體能充分爆發(fā)出來的美,是讓人們理解的籃球之美。說到底,是表現(xiàn)的美,正是這種美,喚起了我體內(nèi)對籃球的熱情與一試身手的沖動(dòng)。

      當(dāng)我奔跑在籃球場上,揮汗如雨時(shí),這另一種美便體現(xiàn)得淋漓盡致,當(dāng)我投籃成功時(shí),那種完美的投籃動(dòng)作是一種美;當(dāng)我用身體擠開對手,搶到籃板,那種力量是一種美;當(dāng)我利用以假亂真的動(dòng)作閃過一名防守隊(duì)員時(shí),那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時(shí),在球場上還具備用心感受的美。在自己體力透支,卻要比賽到最后一分鐘的堅(jiān)持是一種美;在集體取得勝利,隊(duì)員間相互以不同方式慶祝時(shí),那種偉大的團(tuán)隊(duì)精神更是一種美。說到底,這是我們用青春年華和激情編織的對抗之美,這種美只屬于球場上的我們。

      我雖然愛籃球,可學(xué)習(xí)也絲毫不放松。而這時(shí),由籃球帶來的另一種意義的美,又會(huì)悄悄來到我身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),球場上的拼搏精神就會(huì)激勵(lì)著我,讓我不要?dú)怵H,要堅(jiān)持到最后。我在思想上吸收了籃球的精神,變成了另一種財(cái)富,這也是一種美,是籃球帶來的思考之美。

      我慶幸生活中有籃球陪伴,因?yàn)樗o我?guī)砹诉@么多的美,要知道,這么多美在身邊環(huán)繞,我的生活該是多么的豐富多彩。

      我感謝籃球,它讓我感到了美的無處不在:我感謝美,它教我如何認(rèn)識(shí)生活——美永遠(yuǎn)在我的生活中,永遠(yuǎn)在我身邊。

      美,就在我身邊作文 篇36

      在生活中,我覺得大自然是美的,花朵美,海洋美,藍(lán)天美。但是我覺得最美的是人們的心靈。

      我沉浸在美的海洋里,生活到處都是美。美的海洋托著我這個(gè)幸福的船兒航行。

      首先,我想到了我老師的美。我總是認(rèn)為老師都是嚴(yán)厲的,看見了老師,好似看到了一只“母老虎”?珊髞恚揖筒贿@么想了。記得有一次,我班有個(gè)同學(xué),腦袋撞到了桌角上,頭部出血了。老師急忙把他背到校醫(yī)室,當(dāng)時(shí)我看見老師心疼得都快哭了?吹竭@一幕,我想,老師也很不容易,晚上點(diǎn)燈熬油地備課,白天面對我們這些不懂事的學(xué)生,就這樣,一天一天又一天。這時(shí)我好像也聞到了老師身上散發(fā)出的芳香,是老師———靈魂的工程師,塑造了我們的美。

      我還想到了媽媽的美。是媽媽把我從小養(yǎng)到大,還是我的第一任老師。記得小時(shí)候,媽媽經(jīng)常領(lǐng)我去逛街,一看到廣告牌就教我念,使我從小就對識(shí)字有了濃厚的興趣,堅(jiān)持下來,識(shí)字量比學(xué)校的其他同學(xué)多很多。媽媽天天早起晚歸,給我做飯,為我洗衣服。我仿佛從媽媽的身影中看到了一個(gè)美麗的花朵,從媽媽的聲音中聽見了美妙的音樂。是媽媽——偉大的愛,塑造了我的美。

      我又想到社會(huì)上人們的美。羅丹說過,世界上的不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我就發(fā)現(xiàn)了最普通的人們——清潔工。一般的人覺得他們有什么美的,而我卻覺得他們是社會(huì)上最美的人。無論風(fēng)吹雨打,他們都很早就起來給城市打掃衛(wèi)生。正是清潔工——城市的清道夫,沒有了他們,城市就不會(huì)這么干凈。我從他們的一舉一動(dòng)中,感受到了樸素的美。清潔工的美正在于用艱苦的勞動(dòng)給我們送來了美。

      我在美的海洋中享受到了快樂,享受到了知識(shí),享受到了幸福。美在我身邊。

      美,就在我身邊作文 篇37

      音樂因有了伴奏而悅耳動(dòng)聽,青春因奮斗而精彩絕倫,世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美,無處不在,身邊因有了美而更加動(dòng)人……

      一聲親切的問候,一個(gè)甜美的微笑,一句意味深長的鼓勵(lì)……這些都是美。美,就在我身邊。

      美,是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿。一眼望去,操場上“人聲鼎沸”,運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌,為獲得榮譽(yù)積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的,則心無雜念,只想努力迸發(fā)。拉拉隊(duì)大聲吶喊,都捏著一把汗,希望鼓勵(lì)之聲能給予運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力。校運(yùn)會(huì)充滿著激情,洋溢著喜悅,構(gòu)成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美,就在我身邊。

      美,是教室里同學(xué)們的笑聲;叵胪拢磺卸挤路鹪谧蛱彀l(fā)生。我們從陌生到相識(shí),從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多,我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,收獲過成功的喜悅,我們手拉手,心連心,一同走過。然而,最美的還是你們的笑聲,回環(huán)縈繞在耳邊,是那樣的優(yōu)美。美,就在我身邊。

      美,是老師們孜孜不倦的教誨。我從一個(gè)無知的小孩,如今擁有知識(shí)的相隨,這是每一個(gè)老師辛勤的成果。課堂上,老師們傳授知識(shí)給我們,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;課間,老師們有如我們親密的伙伴,無所不談,是我們傾吐心事的好對象;犯錯(cuò)時(shí),老師們不會(huì)板著臉斥責(zé),而是臉帶微笑,耐心地教導(dǎo)。老師們語重深長的話語,是那樣的美,我一字一句都銘記于心。她們的每一句都傾注了不少的心血,因此我無法忘懷這美好的教誨。美,就在我身邊。

      人生就如蔚藍(lán)的天空,而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊,無處不在。人生有了美而豐富多彩,世界有了美而精彩。所以,帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧,去尋找身邊的美,相信你會(huì)有意外的收獲。

      美,就在我身邊作文 篇38

      美在何方?我時(shí)常問自己。我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出,認(rèn)為那是壯觀的美;曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲,認(rèn)為那是活潑的美;曾經(jīng)看過夏天滿天的繁星與銀河,認(rèn)為那是憂郁的美……可是,我總以為美是短暫的,稍縱即逝,就像無比絢爛的煙花。

      可是,現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。

      何以見得?當(dāng)你走在大街上,看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時(shí)你感覺到的,是不是美呢?當(dāng)你坐在公共汽車上,看到小學(xué)生為老人讓座時(shí),老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺到的,是不是美呢?當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí),你感覺到的,又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每個(gè)人所擁有的愛心,美在我的身邊。

      美有許多的表現(xiàn)形式,還有一種美,相信每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)——當(dāng)你快樂時(shí),與你一起分享快樂的人;當(dāng)你難過時(shí),在你身旁安慰你的人;當(dāng)你成功時(shí),眼角里有淚花的人;當(dāng)你失敗時(shí),眼神里有鼓勵(lì)的人……不管他(她)是你的朋友、老師、父母或其他,他(她)帶給你的,你所感覺到的——是的,就是美。

      有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光,是畫家的風(fēng)景畫,是音樂家譜寫的樂章?墒沁@樣的美是抽象的美,而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中!

      其實(shí),美是畫家的畫筆,是音樂家的一個(gè)個(gè)小音符,是組成壯觀美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道,可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。

      美,就在我身邊作文 篇39

      深秋,天氣有點(diǎn)寒,路人不多。這樣的冷天氣,大家都愿意呆在家里,暖暖和和的,很是舒服。

      然而,人跡罕至的大街依舊掩藏不住街角那熱鬧的免費(fèi)供粥點(diǎn)。人們邊吃粥邊聊天,那小小的供粥點(diǎn)充盈著歡樂的氣氛。這是供老弱病殘免費(fèi)吃粥點(diǎn)。供粥點(diǎn)里擺了許多張椅子,幾乎每張都坐滿了人!爸嗪昧!”廚師喊道。鍋里香噴噴的白粥升騰著熱氣,人們大口地喝著,那種溫暖,驅(qū)散了所有寒冷,暖在口中,更暖到了心里。供粥點(diǎn)贏得了大家的一致好評,許多人來品嘗粥的口味。

      供粥者們望著這些都市里的貧困者舒心地吃粥,有一種說不出的愉悅,他們正是樂清的胡笑微與胡新芳兄妹倆。供粥點(diǎn)于2006年開張,一直到現(xiàn)在。六年的慈善事業(yè),看似容易,卻很難堅(jiān)持;六年的“免費(fèi)早餐”幫助了不少人。

      有一次,有個(gè)小青年衣冠不整、神態(tài)異常,來吃過粥后匆匆打算離開。胡笑微友善地詢問青年,一問才得知青年來樂清尋不著工作,身邊沒錢。胡笑微把

      他介紹到朋友那里上班,他掙得第一份工資后馬上送給施粥點(diǎn)200元錢。并激動(dòng)地說:“感謝好心人。要不是胡老師和施粥點(diǎn),我自己不知在哪兒呢!”

      有許多好心人也送來大米及蔬菜,以表達(dá)對胡家兄妹善舉的支持。如今,施粥點(diǎn)已不是胡家兄妹的施粥點(diǎn)了,而是寄托著大家熱切愛心的慈善平臺(tái)。

      ……

      秋,是美的,但最令人為之喝彩的還是那些漂亮、善良的心靈。慈善,是一個(gè)多么漂亮的字眼,字眼背后,又有多少顆熱切的心啊!

      美 ,并不遙遠(yuǎn)。美,就在身邊。只要你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的慧眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界都是美的。

      美,就在我身邊作文 篇40

      我們生活有許多美的風(fēng)景,正如羅丹說的那樣:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!爆F(xiàn)在就讓我?guī)闳④娚焦珗@尋找美吧!

      走過陳政路,繞過花壇,就來到了公園的廣場。廣場上聳立著四根石柱,每根石柱上的龍和鳳雕刻得栩栩如生,表達(dá)著“龍鳳呈祥”的意思。每根柱子上還蹲著一只石獅,就像是四個(gè)士兵,日夜守衛(wèi)著公園的大門。

      從廣場拾階而上,就來到了將軍山公園的大門。大門是由十幾根擎天大柱支撐起來的。屋頂上的藍(lán)色琉璃瓦像魚鱗一樣,陽光照在上面,它就發(fā)出耀眼的亮光。劉華清將軍親筆題寫的“將軍山公園”特別引人注目。寬闊的大門連著彎彎曲曲的長廊,好像一個(gè)威武雄壯的巨人張開雙臂迎接遠(yuǎn)方的客人。

      穿過將軍山公園的大門,就來到了大龍湖。大龍湖是橢圓形的,從遠(yuǎn)處看,就像一顆藍(lán)色的大雞蛋。大龍湖的水是碧綠色的,在陽光的照射下顯得更加優(yōu)雅。大龍湖上映著藍(lán)天、白云和整個(gè)將軍山公園。是什么激起了一圈圈漣漪?是微風(fēng)?還是陽光?原來是那一條條饞嘴的金魚聞到了面包香香的氣味,都圍了過來。嘴巴張得圓圓的,一抓住目標(biāo)就趕緊回頭,身子在水中一擺,就游進(jìn)了水里。

      突然,我看見一個(gè)身著藍(lán)色衣的小男孩在大龍湖前面的小廣場上撿垃圾。他的媽媽叫他不要撿?伤麉s說:“媽媽,將軍山公園是我們共同的玩耍地點(diǎn),要是臟了,我們怎么能愉快地玩耍呢?”我聽了,心里一陣感動(dòng):多么懂事的孩子!

      啊,將軍山公園到處都有漂亮的景色,說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)去仔細(xì)地尋找。

      美,就在我身邊作文 篇41

      美,這個(gè)字眼,是用多少語言也無法表達(dá)的。人們總以為“美”是多么偉大,多么遙不可及,而美就在我們身邊。

      那一天,漫天的飛雪,將世界帶到一個(gè)寂靜的深淵,然而,一陣清脆的敲擊聲,打破了這久違的寧靜。我心中一驚,驚奇是誰在漫天大雪中工作,又是誰打破這雪中的寧靜,正當(dāng)我好奇時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,那是一個(gè)質(zhì)樸的身影,藍(lán)色的衣服在雪的映照下顯得格外美麗?耧L(fēng)更加肆虐,暴雪更加猖狂,狂風(fēng)卷著暴雪,夾擊著這為老人,在風(fēng)雪中,他顯得如此瘦弱,黝黑的皮膚與茫茫的白雪形成鮮明的對比,好似亂石之中一顆耀眼的翡翠,散發(fā)著耀眼的光芒。也許是因?yàn)槿藗儾欢眯蕾p,那最圣潔的靈魂卻被埋沒在眾人之中,被人遺忘,被人忽視……

      瘦弱的身軀下,是一個(gè)偉大的靈魂,他們的手中總是提著一把掃帚,這掃帚有著非凡的魔力,所到之處,便立即一塵不染,藍(lán)色的“戰(zhàn)袍”,污跡不斷;白色的手套,油灰蔓延……臟兮兮的臉上,譜寫的是環(huán)境整潔的詩歌,黑乎乎的鞋下,奏響的美好家園的凱歌。不知何時(shí),一抹敬意由然而生,不,不是一抹,而是濃濃的敬意,這就好似一輪紅日,照亮了我,著耀眼的光芒更照亮了全世界,他所發(fā)出的光芒,甚至勝過了日月星辰,真光圣潔而無暇,雖然身體沒有像常人一樣那么干凈,但他的心靈卻勝過常人純潔,人們賦予它一個(gè)圣潔的名字――“環(huán)衛(wèi)工”!

      風(fēng)雪中,他唱著悅耳的山歌,伴著掃帚和簸箕的碰撞聲,一副悠然自得的樣子,狂風(fēng)怒號(hào),暴雪長嘯,唯有那撞擊聲忽近忽遠(yuǎn)……

      美,就在我身邊作文 篇42

      “最美的愛從這里起航,我們的心像紅帆高高飄揚(yáng),揚(yáng)起歡樂,揚(yáng)起希望……”每當(dāng)我唱起這首歌,我就想起那個(gè)美麗的早晨,那個(gè)美麗的身影,那群可愛的人!

      那是一個(gè)星期六的早晨,爸爸有事不能開車送我去學(xué)鋼琴了,我和媽媽只能去坐公交車了。我們來到離家最近的法院公交站點(diǎn),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人在那里等候了,有一家三口格外引人注目,媽媽長發(fā)披肩,爸爸西裝筆挺,最有趣的是他們家的小弟弟了,應(yīng)該是剛剛學(xué)會(huì)走路,步履蹣跚的樣子真是可愛!媽媽的目光始終追隨著他,生怕他摔倒了。突然,弟弟像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸:一個(gè)被風(fēng)吹過來的塑料袋,他馬上追著跑起來,侯車人的目光都被他吸引過來了。在媽媽的幫助下,小弟弟終于“捉”住了塑料袋,送進(jìn)了它的家——垃圾筒。侯車的人毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)小弟弟,小弟弟高興得手舞足蹈。

      1路車緩緩地駛過來了,大家自然地排好了隊(duì),那一家三口正好在我們前面。前面的人都上了車,阿姨也上了車,叔叔和小弟弟卻往旁邊一閃,伸手示意讓我們先上,我和媽媽趕緊擺手,他卻堅(jiān)持讓我們先上。我想這就是媽媽經(jīng)常給我講的“l(fā)adyfirst”的紳士風(fēng)度吧!上了車我和媽媽找了空座坐下,車上還有一個(gè)空座,但叔叔卻抓著吊環(huán),站在那里。一會(huì)兒中心醫(yī)院站點(diǎn)上來一位老爺爺,叔叔伸手示意讓老爺爺坐。公交車?yán)^續(xù)向前行駛,車上的空座漸漸多了,叔叔才坐了下來。微風(fēng)吹拂著我的面頰,那位叔叔、弟弟,還有那一群人,美麗的身影一直映在我的眼前……

      美,就在我的身邊,我要仔細(xì)去尋找生活中的美,因?yàn)槊罒o處不在,我也要做一個(gè)美的小使者,去創(chuàng)造美,去傳播美!

      美,就在我身邊作文 篇43

      生活中處處有美,我們應(yīng)該有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,然而我們既可以創(chuàng)造美,也可以破壞美。

      人的美并不是外表美,而更重要的應(yīng)該是內(nèi)在美。

      我記得以前看過這樣一則新聞:一個(gè)美麗的女子開著一輛豪車撞了一個(gè)年輕人,可她就是不認(rèn)賬,非說是年輕人的錯(cuò)。經(jīng)過調(diào)查,是這個(gè)女人違反了交通規(guī)則。這件事告訴我們說:我們要打擊“假惡丑”,發(fā)揚(yáng)“真善美”。

      有一天,我去街上和同學(xué)玩,玩的時(shí)候,我去了一趟公共廁所,發(fā)現(xiàn)里面有一位老人在打掃廁所,我問他為什么要打掃這么臟的地方!他說:“如果沒有一個(gè)人來打掃,那這里遲早會(huì)臟的不能用!蔽彝先说谋秤,感慨萬千:這難道不是生活中的美嗎?

      當(dāng)然,有美的地方總會(huì)有丑。

      幾年前,一位大媽在大街上摔倒了,一個(gè)年輕人上去扶了起來,但大媽起來后卻反咬一口,說:“你為什么撞我?”年輕人說:“我沒撞你,是我把你扶起來的!眱扇藸幷摬恍荩罱K鬧上了法庭。

      這本來是一件小事,也是一種美,但就是因?yàn)檫@位大媽的錯(cuò)覺,引發(fā)了一系列的風(fēng)波。

      這件事在社會(huì)上引發(fā)了不小的轟動(dòng)。記者們經(jīng)常上街去問一些人:遇到有人摔倒的情況你會(huì)扶嗎?沒有一個(gè)人回答不會(huì),這也是美,我們做得到。

      美是什么?美是一個(gè)簡單的字,美是一個(gè)大家都努力來完成的字。在生活中,只要每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,我們的社會(huì)將變成一個(gè)美麗的社會(huì)。當(dāng)然,社會(huì)上也有“假惡丑”,我們要有一雙發(fā)現(xiàn)“真善美”的眼睛,也要有一雙發(fā)現(xiàn)“假惡丑”的眼睛。要用自己的努力創(chuàng)造美,讓我們的社會(huì)變得和諧,安康,美麗!

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