特別的禮物初一作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的特別的禮物初一作文,希望能夠幫助到大家。
特別的禮物初一作文1
那是一個(gè)初秋的早晨。王芬像箭一樣背著書(shū)包,飛到了學(xué)校的后面。他看到山野到處都是野菊花。真的讓我不知所措。我不知道該選哪個(gè)。藍(lán)天;白云;像秋葉一樣黃.五顏六色,就像在山坡上擺放精美的工藝和獨(dú)特的華麗服飾。她挑選了一些最大最新鮮的花。她為什么摘花?哦!原來(lái)今天是教師節(jié),真是特別的禮物。
當(dāng)她來(lái)到老師的辦公室時(shí),她看到老師正在專(zhuān)心備課。她躲在窗外想,等老師走了再送吧!她蹲在墻邊,暗自心想:“老師找到花一定會(huì)很開(kāi)心的。”想起來(lái)比吃蜂蜜還甜。突然,她聽(tīng)到里面有腳步聲。她把花放在筆筒里。地球儀注視著她。臺(tái)歷翻到9月10日“語(yǔ)文教師節(jié)”那一頁(yè)。它好像在向我招手,書(shū)里的老花鏡對(duì)著我笑。她認(rèn)為老師在她最困難的時(shí)候耐心地教她做作業(yè)。她的眼睛像紅領(lǐng)巾一樣紅,但她看了一眼閃亮的野菊花,又甜甜地笑了。
野菊,請(qǐng)把我真摯的愛(ài)和真摯的話帶給老師:“節(jié)日快樂(lè),老師!
特別的禮物初一作文2
那是一個(gè)初秋的早晨。王芬像箭一樣背著書(shū)包,飛到了學(xué)校的后面。他看到山野到處都是野菊花。真的讓我不知所措。我不知道該選哪個(gè)。藍(lán)天;白云;像秋葉一樣黃.五顏六色,就像在山坡上擺放精美的工藝和獨(dú)特的華麗服飾。她挑選了一些最大最新鮮的花。她為什么摘花?哦!原來(lái)今天是教師節(jié),真是特別的禮物。
當(dāng)她來(lái)到老師的辦公室時(shí),她看到老師正在專(zhuān)心備課。她躲在窗外想,等老師走了再送吧!她蹲在墻邊,暗自心想:“老師找到花一定會(huì)很開(kāi)心的。”想起來(lái)比吃蜂蜜還甜。突然,她聽(tīng)到里面有腳步聲。她把花放在筆筒里。地球儀注視著她。臺(tái)歷翻到9月10日“語(yǔ)文教師節(jié)”那一頁(yè)。它好像在向我招手,書(shū)里的老花鏡對(duì)著我笑。她認(rèn)為老師在她最困難的時(shí)候耐心地教她做作業(yè)。她的眼睛像紅領(lǐng)巾一樣紅,但她看了一眼閃亮的野菊花,又甜甜地笑了。
野菊,請(qǐng)把我真摯的愛(ài)和真摯的話帶給老師:“節(jié)日快樂(lè),老師!
特別的禮物初一作文3
那是一個(gè)初秋的早晨。王芬像箭一樣背著書(shū)包,飛到了學(xué)校的后面。他看到山野到處都是野菊花。真的讓我不知所措。我不知道該選哪個(gè)。藍(lán)天;白云;像秋葉一樣黃.五顏六色,就像在山坡上擺放精美的工藝和獨(dú)特的華麗服飾。她挑選了一些最大最新鮮的花。她為什么摘花?哦!原來(lái)今天是教師節(jié),真是特別的禮物。
當(dāng)她來(lái)到老師的辦公室時(shí),她看到老師正在專(zhuān)心備課。她躲在窗外想,等老師走了再送吧!她蹲在墻邊,暗自心想:“老師找到花一定會(huì)很開(kāi)心的!毕肫饋(lái)比吃蜂蜜還甜。突然,她聽(tīng)到里面有腳步聲。她把花放在筆筒里。地球儀注視著她。臺(tái)歷翻到9月10日“語(yǔ)文教師節(jié)”那一頁(yè)。它好像在向我招手,書(shū)里的老花鏡對(duì)著我笑。她認(rèn)為老師在她最困難的時(shí)候耐心地教她做作業(yè)。她的.眼睛像紅領(lǐng)巾一樣紅,但她看了一眼閃亮的野菊花,又甜甜地笑了。
野菊,請(qǐng)把我真摯的愛(ài)和真摯的話帶給老師:“節(jié)日快樂(lè),老師!
特別的禮物初一作文4
那是一個(gè)初秋的早晨。王芬像箭一樣背著書(shū)包,飛到了學(xué)校的后面。他看到山野到處都是野菊花。真的讓我不知所措。我不知道該選哪個(gè)。藍(lán)天;白云;像秋葉一樣黃.五顏六色,就像在山坡上擺放精美的工藝和獨(dú)特的華麗服飾。她挑選了一些最大最新鮮的花。她為什么摘花?哦!原來(lái)今天是教師節(jié),真是特別的禮物。
當(dāng)她來(lái)到老師的辦公室時(shí),她看到老師正在專(zhuān)心備課。她躲在窗外想,等老師走了再送吧!她蹲在墻邊,暗自心想:“老師找到花一定會(huì)很開(kāi)心的!毕肫饋(lái)比吃蜂蜜還甜。突然,她聽(tīng)到里面有腳步聲。她把花放在筆筒里。地球儀注視著她。臺(tái)歷翻到9月10日“語(yǔ)文教師節(jié)”那一頁(yè)。它好像在向我招手,書(shū)里的老花鏡對(duì)著我笑。她認(rèn)為老師在她最困難的時(shí)候耐心地教她做作業(yè)。她的眼睛像紅領(lǐng)巾一樣紅,但她看了一眼閃亮的野菊花,又甜甜地笑了。
野菊,請(qǐng)把我真摯的愛(ài)和真摯的話帶給老師:“節(jié)日快樂(lè),老師!
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