關(guān)于成長的作文:成長800字輔導(dǎo)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的關(guān)于成長的作文:成長800字輔導(dǎo)作文 ,歡迎大家分享。
一片片樹葉,綠了又黃了;一朵朵鮮花,開了又謝了;一只只小鳥,唱了又靜了;一天天日子,來了又走了……媽媽說:“女兒啊,你怎么總也長不大呢?”不對(duì)不對(duì),我一直在成長!
那年我五歲,不知道自己不知道。
“小朋友啊,這是什么?”老師笑瞇瞇地拍著一張白鼠圖片,問道。我迫不及待地舉起了手:“老師,我知道,是一只小兔子!”老師默默地笑了。我很奇怪,我答得很對(duì)呀!為什么不表揚(yáng)我?
那年我九歲,知道自己不知道。
教室的一角,坐著一個(gè)“一問三不知”的我!爸芏鱽碚f過一句什么話呀?”“不知道!蔽壹(xì)聲回答。很簡(jiǎn)單的,“不知道自己不知道”的我成長為了“知道自己不知道”的我。
那年我十二歲,不知道自己知道。
老師問了一個(gè)問題,腦袋突然閃過了答案,我興奮地舉起了手?墒,答錯(cuò)了被同學(xué)笑話怎么辦呢?還是聽老師的正確答案吧!于是,剛舉起的手又縮了回去。結(jié)果,知道自己的答案與老師的差不多時(shí),才開始后悔。但是,我卻更少發(fā)言了。很簡(jiǎn)單的,“知道自己不知道”的`我成長為了“不知道自己知道”的我。
今年我十六歲,知道自己知道。
講臺(tái)上,老師問了一個(gè)問題:“誰能介紹一下魯迅先生?”思考了片刻,我自信地舉起了手。出色地回答完了,換來的是老師同學(xué)贊賞的目光,很簡(jiǎn)單的,“不知道自己知道”的我,成長為了“知道自己知道”的我。
很奇妙的,我就這樣在知道與不知道中成長著。老媽又說:“哎,女兒,我突然發(fā)現(xiàn)你長大了。是我變老了吧?”不對(duì)不對(duì),因?yàn)槲以诔砷L啊。“那我以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢?”
沒有發(fā)現(xiàn)?發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單啊,因?yàn)槌砷L也很簡(jiǎn)單!
當(dāng)我真正發(fā)現(xiàn)自己的成長很簡(jiǎn)單時(shí),我就真地成長了。就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單成長吧!童年與夢(mèng)想交織,織成一雙五彩的翅膀,向著更遠(yuǎn)更美的未來飛翔。我懷念童年,但更向往未來,美好的未來!
一片片樹葉爭(zhēng)綠,一朵朵鮮花爭(zhēng)艷,一只只小鳥歡呼,一天天日子旋轉(zhuǎn)……我依舊,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地成長著……
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