- 最好的作品作文700字-中考作文 推薦度：
- 最好的作品中考作文700字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
最好的作品800字中考作文（精選31篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的最好的作品800字中考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最好的作品中考作文 1
姐姐！它飛起來(lái)了嗎？夕陽(yáng)的余暉照在因快速奔跑而滿臉通紅的小女孩的臉上，她瘦弱的身子在風(fēng)中穿梭。沒(méi)有！再快點(diǎn)！再快點(diǎn)！一個(gè)稍大點(diǎn)的女孩趴在高高的平臺(tái)上激動(dòng)地回應(yīng)，風(fēng)中搖曳著一串銀鈴般的笑聲……
幾年前的某一天，我們家迎來(lái)了一個(gè)新成員——我的小妹妹。她的到來(lái)，讓我有了危機(jī)感。于是，我總是將她當(dāng)成一塊燙手的山芋扔在一邊。我喜歡捉弄她，喜歡指使她做壞事、替我背黑鍋，喜歡欣賞她哭泣的樣子。在我的精心炮制下，我們倆的關(guān)系日益惡化，距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
直到那個(gè)夏天……
暑期的中午總是炎熱而漫長(zhǎng)，我無(wú)所事事，只能搬來(lái)一床涼席，鋪在最涼爽的一樓，趴在上面，望著面前打開(kāi)的大門(mén)上方傾瀉進(jìn)屋子里的一片天空，百無(wú)聊賴地?cái)?shù)著飄過(guò)的云朵。妹妹坐在離我較遠(yuǎn)的地方，翻看一本兒童繪本。最后一頁(yè)似乎是簡(jiǎn)易風(fēng)箏的制作方法，她看得十分仔細(xì)。過(guò)了一會(huì)兒，她幽幽地說(shuō)：放風(fēng)箏好玩嗎？真想試一試啊！我一愣，眼神奇怪地盯著她，心里有股難以名狀的感覺(jué)。突然，我聽(tīng)到了衣服摩擦涼席的聲音，她竟然移到了我旁邊，舉起了繪本，眼巴巴地注視著我。顯然，她對(duì)放風(fēng)箏有很大的執(zhí)念，才會(huì)不顧臉皮地求取于我�？粗宄旱难劬Γ毅蹲×�，想起過(guò)去的種種對(duì)她的不好，臉上有點(diǎn)發(fā)燒。我這個(gè)做姐姐的，似乎從來(lái)都沒(méi)有關(guān)注過(guò)她的喜好和感受。
鬼使神差地，我第一次放下姿態(tài)，接過(guò)她手中的書(shū)認(rèn)真地看了一會(huì)，緩緩地說(shuō)：不然，我們?cè)囋嚳矗恳�！她開(kāi)心地比了個(gè)剪刀手。
于是，我們一起將紙裁成菱形，將找來(lái)的一次性筷子擺在一起�？嘤跊](méi)有可以固定的材料，妹妹狡猾地笑著說(shuō)去爺爺房間里找。于是，我們就一起貓著腰偷偷溜進(jìn)了爺爺?shù)姆块g，拿了爺爺平時(shí)捆菜用的橡皮筋，又去奶奶房間順出了奶奶縫衣服的針線球。最后，妹妹將小小的骨架舉起，我對(duì)比著尺寸蒙上了菱形的美術(shù)紙。然后在尾部系上一條細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線。妹妹覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)，要留下點(diǎn)紀(jì)念性的'標(biāo)志，于是她在風(fēng)箏上繪上兩個(gè)小女孩的畫(huà)像。大功告成！在完成的一瞬間，一股涼爽的夏日晚風(fēng)吹進(jìn)屋子里，吹起了我們共同制作的紙風(fēng)箏，吹亂了周?chē)牟牧虾臀覀兊念^發(fā)。我從未設(shè)想過(guò)我們有一天會(huì)如此融洽而溫暖。
出去試試看吧！我起身笑著對(duì)她說(shuō)。我們來(lái)到屋前空曠的土地上，妹妹舉著風(fēng)箏學(xué)著書(shū)上放風(fēng)箏的樣子開(kāi)始奔跑，我爬上了旁邊一個(gè)高高的平臺(tái)上指揮她。她跑得滿臉通紅，急切地喊：姐姐！它飛起來(lái)了嗎？我趴在上面激動(dòng)地回應(yīng)：還沒(méi)有，快了！再跑快一點(diǎn)！飛起來(lái)了嗎？再跑快一點(diǎn)！漸漸地，妹妹有點(diǎn)上氣不接下氣。我怕累著她，就喊：飛起來(lái)了！妹妹開(kāi)心地一回頭，風(fēng)箏就像應(yīng)驗(yàn)了我的話一樣，顫顫巍巍地飛起來(lái)了，但只在空中搖曳了不到3分鐘便像折斷了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣一頭栽在了草地上。望著妹妹失望的神情，我急忙從高臺(tái)上下來(lái)，抱住她安慰她說(shuō)：我們成功了不是嗎？風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，真的！她的眼里噙著淚光，摟住我笑著說(shuō)：嗯！謝謝你姐姐！。夕陽(yáng)下，一大一小兩個(gè)身影像極了風(fēng)箏上的彩繪……
即使，那年的紙風(fēng)箏沒(méi)有讓我們體驗(yàn)到在風(fēng)中盡情翱翔的感覺(jué)，但是它的線繩卻將分岔路上的兩個(gè)身影越拉越近，也終將成為我們成長(zhǎng)記憶中最美好的作品。
最好的作品中考作文 2
前段時(shí)間整理書(shū)房，竟從雜亂的試卷中找出了幾張小時(shí)候練字用的田字紙。曾經(jīng)雪白的紙張現(xiàn)在已有些發(fā)黃，紙的邊緣也有些破損，只有我曾經(jīng)的字跡至今依舊清晰無(wú)比。除了我寫(xiě)的字，還有老師的批改。在眾多紅圈圈之外，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“好”字，那抹紅色，將我?guī)У搅巳昵暗幕貞浝铩?/p>
三年級(jí)時(shí)，由于字寫(xiě)得不好看，我被媽媽拉到書(shū)法班練習(xí)。當(dāng)時(shí)和我一起的還有我的一個(gè)同學(xué)，兩個(gè)人一起練習(xí)寫(xiě)字，少不了會(huì)有比較。日子長(zhǎng)了，我便發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)得字比我的好看很多，每每看到她高興地看著她那滿是“優(yōu)”的田字紙，我的心就泛起一絲悲傷：為什么我們都在一起練習(xí)，可差距卻這么大呢？
后來(lái)，我漸漸對(duì)書(shū)法失去了興趣，每次練習(xí)也沒(méi)有以前認(rèn)真了。書(shū)法老師似乎也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，在一次課堂上，正當(dāng)我以極快的速度完成老師布置的任務(wù)時(shí)，耳邊突然響起了老師溫柔的聲音：“這個(gè)橫和豎要分開(kāi)一點(diǎn)哦，還有這個(gè)點(diǎn)，開(kāi)頭要輕一點(diǎn)，你看……像這樣……”
老師用她的大手包住我的小手，帶著我一筆一劃的寫(xiě)著。一邊寫(xiě)，還一邊對(duì)我說(shuō)每個(gè)字該怎樣寫(xiě)好�！斑@個(gè)勾不要太尖，豎不要歪，直一點(diǎn)才好看！聽(tīng)懂了嗎？”聽(tīng)了老師的話，我似乎明白了：老師對(duì)我還是很有信心的，我可不能輕易放棄呢！
我又開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)了。那一次課堂作業(yè)是用楷書(shū)寫(xiě)了“勤奮”二字。我寫(xiě)了很久，每一筆、每一劃都是我用心寫(xiě)出來(lái)的，不知寫(xiě)廢了多少紙，我終于挑了一張我覺(jué)得最好的作品交了上去。
終于，作品批改發(fā)了下來(lái)，我忐忑地打開(kāi)了疊好的`作品紙，還是有很多圈圈，但在作品的右下方，竟有一個(gè)小小的“好”！
看到我驚訝的表情，老師走到我的身邊：“這次作品，比以前有了很大的進(jìn)步，雖然還是有一些小問(wèn)題——你看，老師都給你標(biāo)出來(lái)了，不過(guò)，總體還是很好的�，F(xiàn)在，老師問(wèn)你，知道為什么這次作品寫(xiě)‘勤奮’嗎？”
是啊，為什么呢？也許，是想用這兩個(gè)字勉勵(lì)自己成為一個(gè)勤奮的人吧。而這幅作品，也是我最好的作品。
最好的作品中考作文 3
春節(jié)回老家，一進(jìn)屋子，親朋好友便聚在一起，興趣盎然地圍著我父親，聽(tīng)他的高談闊論。他們談?wù)摰慕裹c(diǎn)就是我。我知道我是父親的驕傲，他總會(huì)向親戚朋友炫耀自己的教育成果。即使我再三抗議，但看他那副享受的模樣，我也只能任由他了。
久而久之，大家看我的眼神里充滿了欣賞和羨慕，這讓父親更驕傲，幸福之色溢于言表。對(duì)于父親來(lái)說(shuō)，我是他最好的作品，而這份“最好”源于父親的教導(dǎo)。小時(shí)候，當(dāng)別人家孩子都會(huì)背唐詩(shī)三百首了，我卻連話都說(shuō)不通順。父親不是不急，但他認(rèn)定，只要悉心培養(yǎng)定會(huì)有成果。從拼音字詞到詩(shī)詞歌賦，手把手地耐心教導(dǎo)。為了提高我對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣，父親熬夜親手制作了小卡片，簡(jiǎn)單的小插畫(huà)旁寫(xiě)著一句句詩(shī)詞，就此為我點(diǎn)亮了讀書(shū)習(xí)詞路上的.明燈。
我明白自己天生受到知識(shí)的疏遠(yuǎn)，無(wú)法同他人一樣，尋到通往書(shū)山的捷徑。為了避免“書(shū)到用時(shí)方恨少”的窘迫境地，父親總是鼓勵(lì)我捧起那已被翻破書(shū)角的課本，一個(gè)人默默誦讀著。在考試前的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，披著夜色，打著燈光，努力溫習(xí)知識(shí)。在充滿喧嘩嬉鬧的課間，靜靜地坐在自己的位置上，做著習(xí)題，為自己辟出一方寧?kù)o的知識(shí)天地。盡管這些點(diǎn)滴的努力，有時(shí)如同水滴匯入大海不免收效甚微。但我心中卻從未想過(guò)放棄，只是無(wú)比堅(jiān)定地向前走著，因?yàn)檫@條路我從不孤單。難忘夜色漸濃時(shí)母親端上的水果，晨光熹微時(shí)父親輕聲地呼喚；當(dāng)我不小心趴在桌子上睡著時(shí)，父親為我披上的衣裳；當(dāng)我壓力大情緒不好的時(shí)候，母親耐心地勸解和開(kāi)導(dǎo)。
有人說(shuō)，孩子不應(yīng)只按照父母塑造的樣子成長(zhǎng)，但我偏就以成為父母最好的作品為榮。那是為了不辜負(fù)家人日日夜夜的陪伴，是為了成就自己，成為父母的驕傲。努力學(xué)習(xí)吧！終將有一日，我會(huì)成為他們送給這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家最好的作品。
最好的作品中考作文 4
巷子里的吆喝聲勾起了我童年的記憶。
陽(yáng)光灑進(jìn)巷子里，那熟悉的身影又開(kāi)始忙碌了起來(lái)，領(lǐng)居王爺爺是做糖畫(huà)的。他是一位慈祥的老人，每天都把頭發(fā)梳得很整齊，沒(méi)有一絲凌亂。稀疏的黑發(fā)中夾雜著一根根銀絲一般的白發(fā)，一雙深褐色的眼眸，聲音低沉而洪亮：“賣(mài)糖畫(huà)了！好看又好吃的糖畫(huà)！”
吆喝聲穿透巷子，不一會(huì)兒他的攤子上便擠滿了看熱鬧的孩童，爭(zhēng)先恐后的涌上來(lái)�！盃敔�！爺爺！我要一個(gè)小白兔！”“我要大老虎！”“我要一個(gè)齊天大圣孫悟空！”
王爺爺不慌不忙的開(kāi)始工作。勾、點(diǎn)、提、頓。一系列動(dòng)作在爺爺手里一氣呵成。在我看來(lái)，每一個(gè)糖畫(huà)都是最好的作品。
拿到糖畫(huà)的孩子喜笑顏開(kāi)。巷子內(nèi)充滿老爺爺爽朗的笑聲。我被這熱鬧的小巷吸引，走到攤子邊。王爺爺看到我。帶著一絲得意，問(wèn)我：“囡囡，怎么樣，爺爺?shù)募夹g(shù)還不錯(cuò)吧！”“當(dāng)然不錯(cuò)！”爺爺見(jiàn)我躍躍欲試，便說(shuō)可以教我做糖畫(huà)，自以為簡(jiǎn)單的我暗暗自喜。得意的告訴爺爺：“這還不簡(jiǎn)單！我說(shuō)不定比您做得還好呢！”
我學(xué)著王爺爺?shù)臉幼�，舀出一勺熬好的`糖，可是手臂像是控制不住一抖，糖稀大塊的滴落在石板上，忙亂的場(chǎng)面一度不可收拾，王爺爺細(xì)心地用小鍋鏟鏟去那失敗的作品。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子！這糖畫(huà)啊，看似只要?jiǎng)觿?dòng)手臂，你或許也不知道我們做的人練了多少年呢！做事情不能急于求成，要一絲不茍！”
爺爺用粗糙的大手握住我的手，耐心指導(dǎo)。爺爺從盆里舀出一勺糖稀，將勺一傾，手臂柔中帶剛，正是這兩種氣勢(shì)的合成，使糖畫(huà)輪廓精美，細(xì)節(jié)生動(dòng)，整個(gè)過(guò)程一氣呵成。栩栩如生的鳳凰在我眼前。摁上竹簽，取下來(lái)。
爺爺將糖畫(huà)交給我，告訴我：“鳳凰啊，象征著吉祥，祥瑞。孩子，祝你以后平安吉祥�！蔽逸p輕接過(guò)這糖畫(huà)，心中一股暖流穿入。巷子里氤氳的是溫暖。
做糖畫(huà)看似簡(jiǎn)單的過(guò)程，那可是民間藝人手上功夫！也正是像爺爺這樣的態(tài)度做成了這樣最好的糖畫(huà)。
我認(rèn)為王爺爺做的糖畫(huà)，是世間最好的作品！
最好的作品中考作文 5
浪漫至死不渝，藝術(shù)生生不息，藝術(shù)源于生活，生活高于藝術(shù)。
———題記
我提筆，欲描摹丹青，卻又無(wú)從下筆。從去年起，我畫(huà)畫(huà)進(jìn)入瓶頸期。一沓沓的畫(huà)紙，一張張模糊不清的肖像，以及愈來(lái)愈無(wú)力的筆尖�，F(xiàn)在，因?yàn)樾�，我重拾�?huà)筆，創(chuàng)作出我最好的作品。
小喬是學(xué)芭蕾舞的，與她認(rèn)識(shí)好幾年了，她越發(fā)看不得我失去靈感，變得暴躁易怒，于是邀請(qǐng)我去觀賞她老師舉辦的演出，她將會(huì)表演芭蕾舞劇胡桃?jiàn)A子。
我?guī)狭宋业?畫(huà)紙與一支普通的鉛筆。我在后臺(tái)觀賞，雖角度偏僻，但也能欣賞到臺(tái)上的表演。
小喬上場(chǎng)了，她穿著貼身的白紗短裙，和一群比她小的孩子圍成一個(gè)圈子，表情洋溢著歡樂(lè)，輕快的音樂(lè)適時(shí)響起，每個(gè)人都?xì)g快的跳起來(lái)。我不懂芭蕾，但他們帶動(dòng)了我，我也不自覺(jué)腳尖隨著節(jié)拍點(diǎn)著，他們好似真是霍夫曼筆下在聚會(huì)中跳舞的孩子們。這時(shí)，我腳尖一頓，想起來(lái)什么，連忙把書(shū)包中的畫(huà)紙與筆拿出，心情澎湃，速速先勾勒出每個(gè)人的身體線條，再細(xì)加點(diǎn)綴一下每個(gè)人的服飾，腦海中的畫(huà)面分涌而至，我的手都漸漸跟不上腦中畫(huà)面。太浪漫了，我心中只有這一個(gè)想法。胡桃?jiàn)A子這個(gè)故事是浪漫美好的，在被一群可愛(ài)的孩子演繹出來(lái)，是更加美好的。我的筆尖簌簌地劃著，場(chǎng)上的節(jié)節(jié)音符催促我快快畫(huà)下，我已無(wú)暇抬頭，任憑靈感乍現(xiàn)，控制我的思路。
一……二……三……整整五張!我太久沒(méi)體會(huì)過(guò)茅塞頓開(kāi)之感，也太久沒(méi)一口氣畫(huà)那么多畫(huà)，雖然每一張只是寥寥幾筆畫(huà)出軀干，人臉什么都一筆帶過(guò)，但是從飛躍跳動(dòng)的線條，可以深刻感受到靈氣四溢，靈巧至極。我可以打包票，這會(huì)是我最好的作品!
下場(chǎng)后，小喬喘著粗氣對(duì)我說(shuō)，累是真的累，但快樂(lè)是真的快樂(lè)。看著她喜悅的神情，我不禁感嘆，這就是生活中的藝術(shù)啊。
我想我找到了靈感的秘密，用心感受生活，用生活詮釋藝術(shù)。這些畫(huà)，是我最好最珍貴的作品!
最好的作品中考作文 6
不同的人，心中總有一個(gè)，屬于自己的最好的作品，也許是一篇文章，也或許是一件手工藝品，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，我最好的作品，是我的堅(jiān)持不懈。
霧，如絲如縷地在空中彌漫，似一層層薄紗，神秘而又朦朧。
站在山腳，背著畫(huà)夾，我抬頭仰望，只見(jiàn)大片大片的霧氣，在山的四周盤(pán)旋，一眼望不到邊際。哇！好宏偉的山，我一定要登上頂峰，畫(huà)出最美的作品！我心中暗想。隨即邁出腳步，向上爬去。
好的開(kāi)始，是成功的一半，能使人向著成功奮斗，為成功去堅(jiān)持，去拼搏。
霧，在陽(yáng)光下消融了，天邊那抹魚(yú)肚白，也漸漸散發(fā)出奪目的光芒，太陽(yáng)也露出頭來(lái)，將整片天空照亮。
我背著畫(huà)夾，站在半山腰，望向那以湛藍(lán)的天空為背景的，高高聳立的山峰，一股敬畏之意涌上心頭。我緩緩向山上爬去，想要領(lǐng)略山頂?shù)囊环谰�。漸漸地，山路似乎越來(lái)越陡，我也更加吃力，腳每踏出一步，都會(huì)多顫抖幾分，疲憊感也在心頭彌漫，仿佛在侵蝕著我的意志，想讓我倒下。我打起十二分精神，堅(jiān)定自己的信念，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地向山上爬去。
堅(jiān)持不懈，能使人邁著堅(jiān)定的腳步，接近成功，而它，也是我心中最好的作品。
朵朵白云，在如藍(lán)寶石般的天空中，輕輕飄蕩，好似那繡在藍(lán)綢緞上的，一片片潔白的花瓣。
�。〗K于快到了！成功似乎近在眼前，那興奮和喜悅頓時(shí)沖淡了心中的.疲憊，腳下也更加有力，飛快地沖向山頂。當(dāng)我踏上山頂?shù)囊凰查g，我的臉上頓時(shí)洋溢出喜悅的笑容。轉(zhuǎn)過(guò)頭，無(wú)數(shù)美麗的景色，盡收眼底，俯瞰那幽靜的森林，和那繁榮喧囂的街道，在我眼中都是那么美麗。我情不自禁地拿起畫(huà)筆，在紙上，描繪著數(shù)不清的美麗，和心中的喜悅。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最好的作品，是堅(jiān)持不懈。因?yàn)�，它讓我獲得成功，讓我用自己的努力，感受到征服大自然的喜悅！
最好的作品中考作文 7
曙光女神奧羅拉，掌控金輝的陽(yáng)光，象征光明，自由，美好。清晨，她用玫瑰色的手指打開(kāi)天門(mén)，放出陽(yáng)光，讓金色籠罩大地，滋潤(rùn)萬(wàn)物。
當(dāng)陽(yáng)光被太陽(yáng)孕育出來(lái)，女神便將它們?yōu)⒙淙碎g，它們四處飄散，無(wú)拘無(wú)束，任意落入塵世。它們自由自在，隨心所欲，不被萬(wàn)物禁錮，困于天地間。對(duì)我來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光代表著無(wú)盡的自由和光明美好的未來(lái)。
正值初升高的重要一年，初三是繁忙的、緊張的。各班之間的氣氛從小綿羊般溫順平和突變成了狼群爭(zhēng)奪首位般，看似風(fēng)平浪靜，實(shí)則危機(jī)四伏。每個(gè)人都在暗暗發(fā)力，盼著考試的到來(lái)，驗(yàn)證自己是否是那匹令人吃驚的黑馬，我也同樣是其中一員�？蓙�(lái)自老師的期盼，父母的厚望，甚至自我施加的壓力，經(jīng)常讓我喘不過(guò)氣。過(guò)大的壓力致使我的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)亂頻，學(xué)習(xí)意志下降，對(duì)自己的信心也開(kāi)始減少。
媽媽注意到了我低落的情緒，決定帶我去海邊看日出。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新奇大膽的決定。我們?cè)缭绲匦菹�，凌晨四點(diǎn)多，趁著夜色朦朧，伴著一路晚風(fēng)、皎潔的月光，我們驅(qū)車(chē)駛向海邊。在五點(diǎn)多到達(dá)了目的地。聽(tīng)著耳邊海浪拍打著礁石的聲音，看著陰暗的天空逐漸泛起魚(yú)肚白。太陽(yáng)像是從海中孕育而出，金色光輝撒在我身上，暖洋洋的。清晨的空氣夾雜著咸咸的海風(fēng)味，讓我無(wú)比清醒。閉上眼，感受著光輝在我身上跳躍的`頻率，我環(huán)抱他們，像抱緊了我渴望的自由。我用照片記錄此刻。在陽(yáng)光洗禮后，我終于能在壓力中喘息。我將壓力化為我的動(dòng)力，加倍努力。
照片并不是我最好的作品，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的能力才是。也許在幾年后，再次看見(jiàn)這張照片，我將會(huì)想起我向往的自由的渴望、依舊被我擁抱住的陽(yáng)光，以及我肆意揮灑的青春年華，當(dāng)然，還有那些為了創(chuàng)造美好未來(lái)而潛滋暗長(zhǎng)的一陣陣動(dòng)力。
最好的作品中考作文 8
小時(shí)候，我便被父母送去學(xué)鋼琴。最初，我并沒(méi)有抗拒，以為很好玩，只不過(guò)是黑白琴鍵，按按而已。
記得我的鋼琴老師是一位女教師，她戴著一副眼鏡，看上去十分的和藹可親，她的皮膚黝黑，但依然美麗。老師待人溫和，不過(guò)有時(shí)挺嚴(yán)厲的。
“身板挺直，不要歪歪斜斜的，像什么樣子！”“怎么又彈錯(cuò)音了？”練習(xí)室里充滿了老師的訓(xùn)斥，“算了，今天先練到這，下次繼續(xù)吧�！�
我拖著沉重的腳步走在回家的路上，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出老師那慍怒的面孔：也許我真的沒(méi)有學(xué)琴的天賦吧。難道練琴的手指長(zhǎng)，唯獨(dú)我的手指短。我一邊走，腦海中總想著老師那嚴(yán)厲的面孔。忽然發(fā)現(xiàn)路邊一位一瘸一拐的老爺爺正在艱難地?fù)熘孔�，他駝著背，彎腰似乎很吃力。撿一個(gè)瓶子都好像在完成一項(xiàng)重要任務(wù)似的。
我的內(nèi)心似乎被針刺一般：一個(gè)殘疾老人為了生活尚且如此堅(jiān)強(qiáng)，我練琴被老師訓(xùn)斥算什么呢？遇到困難應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀面對(duì)，勤能補(bǔ)拙。從此，鋼琴練習(xí)室里多了一個(gè)勤奮的我，老師旁邊多了一個(gè)好學(xué)的我。
一天，我照著平常一樣練琴，只見(jiàn)老師大踏步走進(jìn)來(lái)，一臉興奮地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你這階段的練習(xí)很不錯(cuò)，過(guò)兩天區(qū)里有一個(gè)青少年才藝展示，你可以報(bào)名參加的.，不要放棄這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)�！崩蠋煹墓膭�(lì)如一陣春風(fēng)拂過(guò)我的心，我平靜的心湖頓時(shí)泛起一圈圈的漣漪，我要報(bào)名參加，一定要展示自己這階段彈得最好的作品。
老師走后，我選擇了《瀏陽(yáng)河》這首難度較大的曲子，開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。媽媽在一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，我相信你兩天后的展示會(huì)圓滿成功的，你的勤奮，你的努力，媽媽一直都看在眼里，俗話說(shuō)：勝利屬于堅(jiān)持到最后的人，媽媽相信你，加油吧，孩子！�！�
兩天后，我滿懷自信，精神抖擻踏入鋼琴展示現(xiàn)場(chǎng)。在舞臺(tái)上，我深呼一口氣，手指靈巧地在琴鍵上舞動(dòng)。悅耳的音符從我手中溢出。我忘了自我……。
臺(tái)下掌聲如雷，父母和老師都微笑著看我，那時(shí)對(duì)我最好的鼓勵(lì)！我覺(jué)得這是我學(xué)鋼琴以來(lái)彈奏得最好的作品！
最好的作品中考作文 9
春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。
看向指尖擷的那片粉瓣，微微張口，終了還是沒(méi)說(shuō)什么，任它隨波逐流。慵懶地半躺在河邊的濕草地上，叼著一根狗尾巴草，瞇著眼，以獨(dú)特的角度欣賞自然。連綿的，逐層變色的山巒與波瀾不驚的溪流，那處處晃悠的薄霧一攪和，倒分不清是是誰(shuí)誰(shuí)了。
自然之美，正是造物主的作品。
鄉(xiāng)下嘛，雞鴨豬狗不少，恰是牲畜，更顯憨態(tài)可掬，低沉的、清亮的叫聲為大自然增添了生機(jī)。山河相間，云霧迷蒙與那憨厚，構(gòu)成了一個(gè)佳作，可心里，似是還有一塊空缺，像期待著什么。
終是孩童，瞥見(jiàn)房頂上裊裊而升的炊煙，急不可耐地沖回去了。老人慈愛(ài)地唬罵著，那暖入心的飯香飄呀飄，才等來(lái)了心里頭那份空缺的——愛(ài)。
自始至終，我都認(rèn)為，造物主所創(chuàng)的最好的作品，許就是人罷。
人們都在創(chuàng)造，努力地通過(guò)特有的方式，為自然帶去愛(ài)與情感，來(lái)改變這個(gè)并不完美的世界。
“人類，可以說(shuō)是不斷學(xué)習(xí)的唯一存在。”
高爾基的`“書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯。”還有“實(shí)踐出真知”都是人類不斷學(xué)習(xí)的成果。再看到現(xiàn)在社會(huì)，人工智能正潛移默化地改造刻板的生活。或者小巧玲瓏的“送餐員”，或是口齒伶俐的“小主持人”……“他們”有的為重工程助力，有的成為貼心的幫手。這個(gè)高新技術(shù)的社會(huì)正是人這個(gè)種群奮斗出來(lái)的。
人類，是善與美的。
流浪漢身后跟著一幫流浪動(dòng)物們，其樂(lè)融融，已是常見(jiàn)；有人需要幫忙，總有人助其一臂之力；愛(ài)心機(jī)構(gòu)保護(hù)那些失去愛(ài)的孩子……人類，用已有的資源能力，為社會(huì)付出愛(ài)，單單這一點(diǎn)，已是無(wú)法超越的。
人類，是有愛(ài)的。
喜、怒、哀、懼輪番演繹，為世界而綻放出笑容，為抱不平而流露出怒氣，為不幸者而表達(dá)出哀傷，為災(zāi)難顫抖著雙手。自然雖美、雖奇，卻總是平淡無(wú)奇，而那份生動(dòng)，讓世界更加完美。
其實(shí)，最好的作品是人吧！
成為愛(ài)，這個(gè)世界才會(huì)更加美好……
我正在這條路上。
最好的作品中考作文 10
時(shí)間飛逝，歲月如梭，一眨課的空隙，距離上一次在同學(xué)們面前表演已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)年頭了。它是一次不完美的表演，但是對(duì)于我而言是最好的作品。
初一那年，元旦伴隨著我們的盼望來(lái)到了我們的身邊。那時(shí)候，元旦還有表演，每個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目，老師為我們班挑選了一首帶有古風(fēng)的.舞曲并選了十幾名同學(xué)—起學(xué)習(xí)，這十幾個(gè)幸運(yùn)兒中，我就是其中一員，身體僵硬的我，為了學(xué)好這首舞曲，可吃了不少苦頭
為了完成好這件作品，我們?cè)谠┩頃?huì)到來(lái)一個(gè)月之前就開(kāi)始了準(zhǔn)備工作。我們利用自習(xí)、課問(wèn)操和午休等空閑時(shí)間來(lái)練習(xí)。每次練習(xí)之前老師會(huì)讓我們先拉伸一下，其實(shí)主要是讓我拉伸，在表演中，我有一個(gè)要下腰的動(dòng)作，為此，我每天練習(xí)時(shí)，眼角都會(huì)含著痛苦的淚水，這樣的情況直到開(kāi)始表演前一個(gè)星期，我才勉強(qiáng)完成了這個(gè)動(dòng)作，每天晚上睡覺(jué)前還會(huì)跟著音樂(lè)跳一遍，形成肌肉記憶。
來(lái)到舞臺(tái)旁邊，心中快要跳出來(lái)似的，這時(shí)，聽(tīng)到主持人報(bào)幕說(shuō)：“有請(qǐng)初一四班的同學(xué)們帶來(lái)表演�！�，伴隨著同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲，我懷著忐忑而緊張的心情，踏上了我們的表演舞臺(tái)。
音樂(lè)響起，伴著古典的樂(lè)曲，我們猶如十二支翩翩起舞的紅蝴蝶，光著腳丫，一起沉醉在這優(yōu)美的表演中。
突然，我的腦中猶如一張白紙似的，什么動(dòng)作都不記得了，世界仿佛靜止了一般，每個(gè)同學(xué)都面向觀眾而我跳過(guò)了一個(gè)動(dòng)作，轉(zhuǎn)身看到同學(xué)們的面孔時(shí)，我就知道我做錯(cuò)了動(dòng)作，那一刻，我害怕讓觀眾們看出來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身面向觀眾時(shí)，我仍然面帶微裝，我給自己打著氣，說(shuō)：“別怕，你要勇敢的去面對(duì)�！蔽疑詈粑艘幌拢砗檬涞那榫w，憑借著努力了一個(gè)月形成的肌肉記憶，勉強(qiáng)完成了這次表演。下臺(tái)后，一起表演的同學(xué)們都朝我走了過(guò)來(lái)，面帶著安慰的微笑為我鼓起了掌，此刻那淚水再也忍不住了。
這次表演教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的不確定，教會(huì)了我自信，教會(huì)我在挫折中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，這是最好的作品。
最好的作品中考作文 11
幼兒園時(shí)，那一排排整齊的“ABC”，是我最好的作品；上小學(xué)后，那一張紙滿分的試卷，是我最好的作品。慢慢長(zhǎng)大，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)诩灏局羞M(jìn)取，在磨難中向上，那是最好的我，也是最好的作品。
“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”，黑壓壓的烏云好似直逼地面，灰蒙蒙的天空籠罩了整個(gè)校園。但酷寒的風(fēng)吹不滅同學(xué)心中的熱火，體育老師口中的哨子，正牽動(dòng)著每一個(gè)雙手緊握、目光堅(jiān)定、蓄勢(shì)待發(fā)的同學(xué)們�！皢簦 彪S著一聲令下，所有人幾近同時(shí)邁出第一步，開(kāi)始了這漫長(zhǎng)的'800米賽跑。
我深深呼吸，壓制著心中的緊張，規(guī)律地向前奔跑。到了半圈后，我的呼吸已經(jīng)開(kāi)始變得急促，我努力地堅(jiān)持著，肚子卻開(kāi)始疼了起來(lái)，那種刺痛，像是貫穿五臟六腑似的，隨著我每一次的邁腿、收腳，疼痛不止。我皺著眉，眼睛微眨著望向天空，遠(yuǎn)方似乎更黑了些。邁向第一圈的最后一步，其他班級(jí)的同學(xué)正在為我們加油鼓勁，那一聲聲“加油”，像是給所有人注入了興奮劑。
此刻，有人捂著肚子，有人熱得大汗淋漓，但唯一相同的是，我們喊著好累，卻從未停止住的步伐，依舊矢志不渝地邁前。突然，天昏地暗，天開(kāi)始下起了雨，我的眼前仿佛也一片漆黑，有一個(gè)聲音告訴我，放棄吧你做不到的。那無(wú)形的推手，將我推向放棄，我緩下了腳步，頓時(shí)目空一切，只想躺下，正當(dāng)我覺(jué)得已經(jīng)失敗時(shí)，一聲急喘著氣、卻有力的“加油”聲重新點(diǎn)亮了我，我再次用力邁開(kāi)雙腿，眼神更加堅(jiān)定地向前看去，目標(biāo)只有終點(diǎn)。終于，最后一百米，所有人正邁出最大的步伐，用出最強(qiáng)的力量，一股勁地向前沖刺。我用盡全力，眼見(jiàn)著超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)，心中的熱潮比大雨來(lái)得強(qiáng)烈。直沖終點(diǎn)，伴隨著歡呼聲，我終于抵達(dá)了終點(diǎn)，此刻的雨是勝利的賀禮。
當(dāng)名次不再重要的時(shí)候，我明白，我戰(zhàn)勝的，是我自己。邁向終點(diǎn)的那刻，我的堅(jiān)持不懈，就是我最好的作品。
明白之我，心中有丘壑，立馬振山河。
最好的作品中考作文 12
正午陽(yáng)光炙烤著美國(guó)西部平原南緣這片荒涼的土地，無(wú)邊無(wú)際的沙漠在陽(yáng)光下散發(fā)著熱氣。在這里，你看不到一棵樹(shù)，滿眼都是令人窒息的沙子，在這黃色深處，若隱若現(xiàn)有一個(gè)白點(diǎn)。走近時(shí)，發(fā)現(xiàn)那是一片很大的建筑。它們有的是圓頂、有的是長(zhǎng)方體或尖頂，但它們都是由玻璃制成的。在陽(yáng)光下，像一顆顆發(fā)光的鉆石，美麗卻孤傲。
這就是聞名世界的`“生物圈2號(hào)”。第一次聽(tīng)說(shuō)它是在生物書(shū)上。當(dāng)我看到課本上的照片和介紹，我被震撼了，在沒(méi)有生機(jī)的沙漠中，人類建立了一個(gè)如此龐大的生態(tài)系統(tǒng)，來(lái)模擬真實(shí)的地球生物圈。它是人類歷史上最大規(guī)模的模擬地球環(huán)境實(shí)驗(yàn)。從美國(guó)人約翰。艾倫提出設(shè)想，到整個(gè)實(shí)驗(yàn)室建成，足足用了8年時(shí)間。當(dāng)全球招募的八位科學(xué)家走進(jìn)這個(gè)封閉的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始，它吸引了全球的目光�！叭祟惸茈x開(kāi)地球嗎？”然而，結(jié)果卻是失敗的。21個(gè)月后，科學(xué)家被迫走出了實(shí)驗(yàn)室，也向人們揭示了失敗的原因。
糧食的減產(chǎn)，氧氣含量下降，二氧化碳濃度不斷上升，實(shí)驗(yàn)生物死亡，水體污染……這所有的問(wèn)題使它淪為科學(xué)界的笑柄，被嘲諷為“奢侈的科學(xué)幻想”。然而，時(shí)至今日，生物圈2號(hào)的問(wèn)題不正是人類目前面臨的最大問(wèn)題嗎？
全球氣候變暖、物種滅絕、環(huán)境污染……都在威脅著人類的生存。我們的生活失去了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，悶熱的口罩成了空氣污染的標(biāo)配，高溫與嚴(yán)寒時(shí)時(shí)刻刻擾亂我們的生活……一切似乎像是被預(yù)言了一樣。
“生物圈2號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗了，但它卻是給人類最好的作品。如今，這些龐大的建筑依然屹立于沙漠之中，警醒著我們：地球只有一個(gè)，它是我們唯一的家園。
大自然并非只是我們看到的陽(yáng)光、森林、河流、荒漠，它復(fù)雜得甚至一縷清風(fēng)都不可或缺。人類不是萬(wàn)能的，只有懂得珍惜自然，順應(yīng)自然，才能與萬(wàn)物相生……
最好的作品中考作文 13
仰望天空，雛鷹正在自由翱翔。
——題記。
沒(méi)有一朵白云不眷戀藍(lán)天，沒(méi)有一朵花兒不眷戀土地，一切美好都是那么容易卻又得來(lái)不易。年歲漸長(zhǎng)，我們終要收獲成長(zhǎng)，用時(shí)間的筆尖書(shū)寫(xiě)著人生。
坐在青石板上，抬頭仰望，清風(fēng)明月，好不閑適！只是那緊鎖的眉頭無(wú)半點(diǎn)舒展，一個(gè)比賽、一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，原本以為自己很快能繪出“得意之作”，便可把煩心事拋到九霄云外，卻不想冥思苦想大半天，也無(wú)半點(diǎn)頭緒，心中郁悶至極�；氐椒恐�，再次坐到窗前，月光鋪灑在整個(gè)桌面，極靜極美，我卻再無(wú)心情與明月笑談人生，只是緊緊握住筆，低頭沉思。
“咔啦”門(mén)把被搖動(dòng)，母親端著一杯牛奶走進(jìn)我房中，臉上浮現(xiàn)著慈祥�！澳氵@是怎么啦，沒(méi)有思路嗎？”，母親把杯子放下，敲敲我的桌面，我煩悶的答“太難了，我想不出畫(huà)什么”。是啊，平時(shí)充盈的靈感這時(shí)不知怎么枯竭了，只剩大腦一片空白。母親笑笑，拍了拍我的肩膀：“我相信這難不倒你，我見(jiàn)證了你的努力，你以前的那些作品都很優(yōu)秀。不如拿出來(lái)我們一起看看，怎么樣？說(shuō)不定會(huì)有什么啟發(fā)�！�
迎上母親溫暖的目光，我再次有了斗志。我翻出那一張張畫(huà)稿，上面凝聚著我長(zhǎng)久以來(lái)付出的心血。不一會(huì)兒，靈感猶如一朵朵絢麗奪目的'煙花一般，在腦海中綻放開(kāi)來(lái)！對(duì)��！以前怎么沒(méi)想到呢？還可以這樣畫(huà)、這樣畫(huà)我用筆記錄下了這轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。一點(diǎn)、一筆、一劃如行云流水，不帶任何遲疑，握著筆的手也輕飄飄的幾十分鐘后，大功告成。
捧著畫(huà)，我滿臉喜悅地走到母親跟前展示，心中泛著自豪，母親也很開(kāi)心，望著母親的笑臉，我心中升起一股暖意，久久不去。
成長(zhǎng)總是如此漫長(zhǎng)，我們需要的并非時(shí)間，而是經(jīng)歷。如今，我已可以自己構(gòu)思、繪出那一幅幅美麗畫(huà)面，交上一幅幅美好之作。然而，人生這塊大畫(huà)布上，還需要我們細(xì)細(xì)耕耘，為這幅最好的作品染上不一樣的人生色彩。
最好的作品中考作文 14
“秋千兒蕩蕩，把手兒招招”是阿婆最愛(ài)念的一句話。
小時(shí)候，住在古厝，紅磚瓦房，綠樹(shù)青草，淺井悠人心。家中有一棵高大的梧桐，枝繁葉茂。樹(shù)干粗且結(jié)實(shí)，枝條向四處伸展，一會(huì)探頭，一會(huì)招手。每到夏日，樹(shù)蔭下特別涼快，微風(fēng)拂過(guò)，絲絲涼意。
記得，當(dāng)時(shí)七歲，阿婆五十七歲。
她粗糙的大手牽著我稚嫩的小手，我們常在小道散步。每次，我都把手甩得特別高，伴上清脆的孩童笑聲、或者，掙脫阿婆的手，在路上亂跑，停下，看地上的小螞蟻，看鄰家的玉蘭花。我們走到一個(gè)游樂(lè)設(shè)施旁，樹(shù)蔭下有個(gè)秋千，阿婆露出欣喜，牽著我的手走到那，把我抱上去。我甩手抓住早已布滿銹跡的鏈子，手掌上盡是它掉落的黃色。
“寶貝，抓緊了哦！”
“嗯。”
阿婆腰不好，但還是在身后推著我。我依稀記得，當(dāng)時(shí)秋千蕩得好高，每至最高點(diǎn)我都會(huì)大喊，笑聲溢滿此地。這是我對(duì)阿婆最深的回憶。我已許久不曾回到那古樸的老街以及充斥著我童年回憶的古厝。
時(shí)隔七年，我十四歲，她六十四歲。
暑假回了趟古厝，看到了許久未見(jiàn)的阿婆，時(shí)光老人毫不留情在她臉上刻下幾道深溝，還壓彎了她的背。
這次，換我小手拉大手。
牽著阿婆的手，令我有點(diǎn)心酸，她的皮膚猶如枯木，她的眼神變得渾濁。我?guī)齺?lái)到了秋千旁，她又露出了與七年前一樣的神色，可能她對(duì)秋千有著某種特殊的情感。我攙扶她，幫助她坐上秋千，我在背后推她，我不敢太用力。輕輕的，輕輕的。
阿婆此間仿佛變成了十幾歲的少女，在她臉上顯出了活力，我學(xué)著她的口吻：“秋千兒蕩蕩，把手兒招招�！�
這一人，兩景，不正是一幅和諧美好的畫(huà)面嗎？有時(shí)候，我在想，是梵高的《向日葵》更吸引人，還是齊白石濃墨書(shū)香的.《蝦》更吸引人？何為最好的繪畫(huà)作品？現(xiàn)在，我想明白了，最好的作品是由日常生活中溫馨的小片段堆砌而成的。
秋千下的阿婆和我，只是絢麗多彩的世界里增添了一點(diǎn)愛(ài)的色彩罷了。
最好的作品中考作文 15
春天像仙女，披著輕紗，優(yōu)雅地來(lái)到人間。明媚的陽(yáng)光照耀著大地，春風(fēng)從我身邊輕輕拂過(guò)，柳枝綠葉舒舒服服地舒展著，記憶中的小金色野花在孩子們玩耍的笑聲中浮現(xiàn)在我眼前。那朵小黃花好漂亮，好甜，仿佛映出一張笑臉。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，是我和盈盈認(rèn)識(shí)的`開(kāi)始。爸爸媽媽拉著我稚嫩的小手進(jìn)了教室，安頓好我，和老師說(shuō)了幾句話，匆匆離開(kāi)了。我坐在座位上，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)旁邊坐著一個(gè)穿著花裙子梳著辮子的女孩。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)她有一雙小眼睛，櫻桃小嘴，真可愛(ài)！
我走過(guò)去，拍拍她的肩膀，笑著對(duì)她說(shuō):“你叫什么名字？”“我叫盈盈，”她害羞地小聲說(shuō)。“你叫什么名字？”“李子通，就叫我李曉力吧！”我大方的說(shuō)�！芭�，你父母走了嗎？”“對(duì)，他們要上班！”.....就這樣，我和盈盈不僅認(rèn)識(shí)了，也更親近了。
轉(zhuǎn)眼間，我和盈盈上了三年級(jí)。這三年，我和盈盈一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起玩耍...現(xiàn)在，她成了我形影不離的好伙伴。有一天，她讓我去順風(fēng)山公園騎自行車(chē)。我按照承諾在拱門(mén)下等她。盈盈和父母租了一輛四座自行車(chē)。她的父母和藹地說(shuō):“上來(lái)一起騎自行車(chē)吧！”“好！”我高興的答應(yīng)了。我和盈盈坐中間，她爸媽坐前后。
我和盈盈一邊騎自行車(chē)一邊欣賞風(fēng)景。路邊不知名的小野花開(kāi)得正艷，新草綠了，樹(shù)上的花不斷地散發(fā)著誘人的花香，楊柳隨花起舞。我和盈盈陶醉在藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花之中。
我向盈盈建議:“要不我們摘幾朵小花回家吧！”“好吧！”我和盈盈在花叢中尋找一些美麗的小野花。我看見(jiàn)樹(shù)下有一朵紅色的小花。它有五個(gè)紅色的花瓣，中間有三個(gè)小雄蕊。我高興地摘下來(lái)，貼在盈盈頭上。她還摘了一朵小黃花，貼在我頭上。我們就像兩個(gè)在花叢中飛翔的花仙子。夕陽(yáng)西下，我想回家。盈盈依依不舍地向我揮手告別。
現(xiàn)在我們要上五年級(jí)了，在陽(yáng)光下成為一個(gè)可愛(ài)的女孩，但是我還是忘不了和盈盈還有我的好伙伴一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光！
最好的作品中考作文 16
看來(lái)今天的天氣，應(yīng)該就是人們常說(shuō)的“秋老虎”吧。
我大口的喘著粗氣，呼吸道已經(jīng)沒(méi)有了清潔作用，嗓子被揉成一團(tuán)，像一坨粘粥，糊在喉結(jié)里面，慢慢的，像生了銹似的，散發(fā)出一股銅銹味。
在體育課上，太陽(yáng)當(dāng)空立，熾熱的光線直射在每個(gè)人的頭頂上，影子無(wú)處可藏，躲在了每個(gè)人的腳底下。
“什么?要跑六圈!”，同學(xué)們的臉拉了下來(lái)，我也急得撓著背太陽(yáng)會(huì)燒焦的頭發(fā)。體育老師站在操場(chǎng)邊上，凝這眼，說(shuō)道“這六圈，是鍛煉你們的毅力，要以堅(jiān)持跑下來(lái)為前提!”同學(xué)們曲下身子，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣。
九月雖然已漸漸轉(zhuǎn)涼，大多數(shù)沒(méi)有了夏天的酷熱，但今天上午的太陽(yáng)卻格外的大，格外的耀眼，每個(gè)人都要俯在他的王座下面。操場(chǎng)上，零散的幾排同學(xué)圍著操場(chǎng)般大的“火爐”，竭力的跑著。
我眼前，一個(gè)身材魁梧的同學(xué)罩著我，他已大汗漓淋，汗液從脖間像山泉一樣涌出。他跑步已一左一右，身后的校服被印出了一福獨(dú)特的“水墨畫(huà)”。操場(chǎng)邊，筆直的站著幾棵樹(shù)，在烈日下扭動(dòng)著身子，左搖右晃，像在水中倒影，被打亂，又復(fù)原。
我一小步一小步的挪動(dòng)著，嗓子已經(jīng)生了銹，腦袋已經(jīng)渾濁不清。雙手盡力的擺動(dòng)，可雙腳卻早已失去感覺(jué)。漸漸的，汗打濕了全身。從四面八方來(lái)的“河流”，在背上匯成了一條大河，把我沖成了“落湯雞”。
我艱難的張開(kāi)眼睛，看向了后面的同學(xué)。啊他們正在悠閑地閑逛著，互相談著話。我的`腳步不自覺(jué)的慢慢的停了下來(lái)�？汕懊�，想在前方的同學(xué)強(qiáng)咬著嘴唇，瞪大眼睛，奮力的沖向終點(diǎn)。我突然間想起老師說(shuō)的那句話：“毅力都是鍛煉出來(lái)的!”我攥緊拳頭，咬著牙齒，拖著被束縛的雙腿，朝終點(diǎn)沖去……
汗，從額頭流過(guò);腳，竭盡全力抬動(dòng)著;心，堅(jiān)強(qiáng)的鍛煉著。熱，在四周。同學(xué)，在后面閑逛著。可我的心，卻堅(jiān)硬的屹立在沉重的腳步上。天與云與山，融成一片，與這片“白色”世界做成一幅精彩不能忘卻的畫(huà)卷。這一次炙熱下的奔跑，銘記在心底里，成為我最好的作品，生生不息。
最好的作品中考作文 17
真正了解我爸的人，都說(shuō)他是一位被事業(yè)耽誤了的畫(huà)家。無(wú)論是揮舞著青龍偃月刀的關(guān)公，抑或是層巒疊嶂的桂林山水，都能從他的一張張白紙中活靈活現(xiàn)地顯現(xiàn)出來(lái)。
因此，每當(dāng)實(shí)踐作業(yè)要求辦手抄報(bào)，我就成了最幸福的一個(gè)孩子——只需動(dòng)筆寫(xiě)幾個(gè)字，就能得到老師和同學(xué)的贊賞。
于是，前些天我又是在毫不知情的情況下被推上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。起初，我沒(méi)太放在心上，心想反正有堅(jiān)強(qiáng)的“后盾”。
“爸，我被老師推選參加手抄報(bào)比賽啦，畫(huà)好了還能獲獎(jiǎng)呢！”“好哇！”父親投來(lái)贊許的目光，“那就快去畫(huà)吧”。
我輕松地坐到桌前，開(kāi)始認(rèn)真地摘抄詞句。
不一會(huì)兒，我便捧著書(shū)寫(xiě)工整的“半成品”來(lái)到父親跟前，“行了，你畫(huà)吧。”
父親愣了一下，隨即收起了那一貫的笑容，嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭。
我意識(shí)到父親想要說(shuō)什么，便一溜煙跑出家門(mén)玩去了�！班�，以前這種時(shí)候多了去了，只要我回去的晚點(diǎn)，他一準(zhǔn)幫我保質(zhì)保量的的地完成任務(wù)”。
天黑了，大汗淋漓的我才抱著籃球回家。一進(jìn)門(mén)，我就興沖沖地跑進(jìn)書(shū)房，“畫(huà)完了嗎？”只見(jiàn)父親正眉頭緊鎖地敲著鍵盤(pán)，窗臺(tái)上整齊地晾著那張紙，毫無(wú)色彩。上面密密麻麻的字如同一群可惡的螞蟻鉆進(jìn)我的大腦�！澳阍趺础蔽掖舸舻目粗赣H。父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沉沉的'說(shuō)：“兒子，這次是屬于你自己的比賽，我不能幫你。”此時(shí)的我，淚水如同泉涌，腦子“嗡”的一聲，瞬間一片空白。
可是……可是我根本就……就不會(huì)畫(huà)畫(huà)，我氣的有些語(yǔ)無(wú)倫次�？蛇@次，父親是真得鐵了心，“繪畫(huà)的技巧帶來(lái)的美是初級(jí)的，只有要通過(guò)自己心靈的意志創(chuàng)造出來(lái)的畫(huà)面才是最美的”。父親還在教育我……
我迷迷糊糊地走回房間，坐在桌案前。彩筆畫(huà)出的柳條歪歪趔趔，刺入我的心。父親的話卻在我的耳邊回響。
這次，獎(jiǎng)自然是拿不到了，但我終于收獲了真正屬于自己的作品。雖然在畫(huà)中草如枯葉，花在苦笑，但是那是我第一篇心靈意志的真實(shí)表達(dá)，我認(rèn)為那就是我最好的作品。
最好的作品中考作文 18
我們走過(guò)的人生之路上，留下來(lái)數(shù)不勝數(shù)的作品，它們見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)，而那最好的作品也在那陽(yáng)光下練成了。
那次，在班級(jí)同學(xué)的請(qǐng)求下我也參加了班級(jí)之間的籃球友誼賽湊數(shù)，這讓對(duì)籃球一知半解的我不知如何是好，雖說(shuō)湊個(gè)數(shù)，沒(méi)有什么事干，但是我也不好到時(shí)候真的傻站在球場(chǎng)上。
周六中午，我去了學(xué)校練球，首先是我最差的投球，可是，這球似乎就是和我作對(duì)，一次次嘗試就是進(jìn)不了，擦邊球一個(gè)接著一個(gè)，我不禁開(kāi)始懷疑我真的可以嗎，但是，我的手卻沒(méi)有停歇，陽(yáng)光直射入我的心中，炎熱的陽(yáng)光讓我有些不耐煩。
球場(chǎng)上又來(lái)了幾個(gè)人，也來(lái)練球，可是，他們的.球卻總是乖乖聽(tīng)話，十中八九，我看向他們希望能蹭一點(diǎn)運(yùn)氣，可是，手中的球還是一個(gè)不進(jìn)，時(shí)間漸漸長(zhǎng)了，我越來(lái)越焦急，酷熱的陽(yáng)光把我的心照的更加急躁萬(wàn)分，我干脆直接把球一丟，賭氣坐了下來(lái)。
這時(shí)，遠(yuǎn)處有一個(gè)人影漸漸近了，他走了過(guò)來(lái)，手中是被我丟的老遠(yuǎn)的球，“我看了你好久，你太急躁了，不論做什么都應(yīng)該有一顆平靜，冷靜的心�。 彼咽种械那蛞粊G，一顆完美的空心，我愣了一下，他有伸出了手，一把拉住我的手，“試試看”我順勢(shì)站了起來(lái)，這一席話讓我的心平靜了下來(lái)，投到第三個(gè)球，終于中了！那陽(yáng)光依舊炎熱，卻不能動(dòng)搖我的心了。
四天后，球賽開(kāi)始了，兩班勢(shì)均力敵，我也不是只在摸魚(yú)了，也為班級(jí)進(jìn)了一顆球，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，比賽也接近尾聲，但是，我們班卻低了一分，而對(duì)方也換了防守陣型，似乎這比賽的勝利要與我們失之交臂，我因戰(zhàn)記不佳在他們將勝之時(shí)居然有了一個(gè)空位，決定勝負(fù)的一球到了我的手上，我的大腦一片空白，對(duì)方防我的人一步步的近了，忽然我看見(jiàn)了場(chǎng)外的一個(gè)身影，他堅(jiān)定的點(diǎn)了下頭，我也隨之冷靜了下來(lái)，我一躍，中了！這時(shí)，陽(yáng)光帶著無(wú)盡的溫暖為我練成那一份最好作品——冷靜。
從那以后，我每每遇見(jiàn)麻煩的事不再只是盲目的急躁，而是像他一樣保持冷靜。
陽(yáng)光，他，最好的禮物……
最好的作品中考作文 19
原來(lái)經(jīng)年之前的所有傷痛，都非退卻，而是堅(jiān)持！——題記
秋天最后的蟬鳴，一程長(zhǎng)一程短。我漫無(wú)目的地走在街上，像是突如其來(lái)的黑暗，讓眼睛有剎那的失明。
從小，周?chē)銤M是“小才女”、“尖子生”類的贊譽(yù)，聽(tīng)得多了，也便自以為才華過(guò)人，卻不想在一次作文比賽中失利。“真是好笑��！”我嘲諷地彎彎嘴角，心里卻波瀾涌動(dòng)。
抬頭，只見(jiàn)枯黃的落葉，一片、兩片，匆匆走過(guò)，零落成塵。落葉盤(pán)旋的再美，終究只是秋天來(lái)臨時(shí)的'孤寂。而一片落葉的悲傷，真恰似我這一季的心情。想起這次我在比賽作文里寫(xiě)道，“落葉是執(zhí)著的，就算化作春泥，也要綻放出生命最后的光彩�！甭淙~執(zhí)著，我亦執(zhí)著，一味執(zhí)著，卻不知道自己在堅(jiān)持著些什么。
“放棄吧，你自以為驕傲的作品，不過(guò)就是廢品而已！”
“真的要放棄嗎？”我這樣問(wèn)自己。呼吸變成了樹(shù)枝上浮動(dòng)的云朵，小心翼翼，沒(méi)有著落。整個(gè)世界仿佛都失去了清晰的界定，變得搖搖欲墜，所有神諭般的信仰，都在看不見(jiàn)的地方散掉了。
一片葉子落在肩上。再抬眸，久久地凝視著落葉。沒(méi)有什么力量可以挽回一片落葉，讓它重回枝頭，鮮綠如初。這是一種流逝，一段自然的過(guò)程。它最后將深入泥土，化為淤肥，卻滋養(yǎng)另一個(gè)新的生命，這是它自身的延續(xù)和超越，也許葉落瞬間，就是它回饋給大自然最好的作品。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~如此，我呢？我知道，我熱愛(ài)寫(xiě)作，是純粹的愛(ài)。我不想失敗，卻更不愿放棄。就算這次比賽失利又如何？既然落葉送給大自然最好的作品是葉零落的瞬間，既然挫折打磨我的銳氣讓我在追求寫(xiě)作夢(mèng)的路上繼續(xù)雕琢作品；那就讓堅(jiān)持，作為自已最好的作品吧！風(fēng)后面是風(fēng)，云上面是云，道路前面還是道路。而年輕的路途多舛，似乎需要格外多的勇氣。抖抖衣服上的塵土風(fēng)霜，繼續(xù)前行！
不愿放棄，因?yàn)闊釔?ài)；無(wú)畏失敗，因?yàn)閳?jiān)持！唯愿所有經(jīng)年之前的傷痛，都化為堅(jiān)持的品質(zhì)，化為人生路上最好的作品！
最好的作品中考作文 20
棉花似的白云是藍(lán)天最好的作品，綴滿露珠的紅玫瑰是泥土最好的作品。——題記
很喜歡撒貝寧說(shuō)的一句話：“如果命運(yùn)是世界上最爛的編劇，你就要爭(zhēng)取做你人生最好的演員�！眲e把命運(yùn)不公當(dāng)做失敗的借口，雖然命運(yùn)對(duì)待每個(gè)人不相同，但每個(gè)人都有追求極致綻放的權(quán)力，都應(yīng)該活出自己的精彩。
于飛鳥(niǎo)而言，在空中揮舞翅膀，描繪出美的弧度，是它最好的作品；于向日葵而言，每天向陽(yáng)而生，充滿活力，是它最好的作品；于蝴蝶而言，從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶翩然起飛，是它最好的作品；于我而言，那張泛黃了的信件，是我最好的作品。
告別，是人生常態(tài)。小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)，校長(zhǎng)送給了我們四個(gè)字：意氣風(fēng)發(fā)。我想，她是希望我們成為意氣風(fēng)發(fā)的少年�？创猴L(fēng)不喜，聽(tīng)夏蟬不噪，迎秋風(fēng)不悲，賞冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對(duì)。我深深地記住了這四個(gè)字，并想成為這樣的'人，于是在畢業(yè)典禮那天晚上給自己寫(xiě)了一封信。
信的開(kāi)頭寫(xiě)著八個(gè)大字：“奮斗青春，無(wú)問(wèn)西東”，以及自己對(duì)自己的期望：考上一級(jí)達(dá)標(biāo)高中，年段排名及班級(jí)排名等等，還有對(duì)自己那個(gè)暑假的規(guī)劃：把初一必看名著，必背古詩(shī)文，英語(yǔ)單詞及數(shù)學(xué)試題等等看一遍，做一遍，自己當(dāng)自己的老師。
現(xiàn)在想來(lái)，小學(xué)階段的我還挺狂妄的，在不知道初中生活如何，競(jìng)爭(zhēng)壓力多大時(shí)，說(shuō)要考上一級(jí)達(dá)標(biāo)校。不過(guò)，也正是之前的“狂妄”及誤打誤撞的努力，給了我如今往前奮斗的動(dòng)力。
一個(gè)目標(biāo)真的能夠讓人擺脫迷霧，找到前進(jìn)的方向，即使它很“狂妄”，但它卻能夠像燈塔一般，指引我們前進(jìn)。
生活本沒(méi)有一紙藍(lán)圖，更沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。每個(gè)人的興趣不同、理想不同，我們不需要去模仿他人的成長(zhǎng)歷程，因?yàn)檫m合自己的才是最好的。我也確信，只要我一如既往的“狂妄”，我一定能收獲我最有創(chuàng)意的作品。
最好的作品中考作文 21
“醉吧，就在今夜，圓月之下，開(kāi)啟那壇藏了千年的桂花酒�！�
風(fēng)華正茂的少男少女，在清風(fēng)朗月之下，圍聚在教學(xué)樓的露天陽(yáng)臺(tái)，吟誦蘇軾蘇轍的《水調(diào)歌頭》和詠嘆圓月的詩(shī)文。這是在為即將拉開(kāi)帷幕的詩(shī)朗誦大賽做準(zhǔn)備，為了呈現(xiàn)出最好的作品，每一個(gè)人都反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著自己的片段。明月、相思、窮愁。被年少而獨(dú)有的清音誦出，如當(dāng)風(fēng)的.披帛，在夜幕下回蕩。
“今夜清樽對(duì)客，明夜孤帆水驛，依舊照離愁�！�
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
起初拿到詩(shī)稿，我心中只有萬(wàn)般不情愿。每當(dāng)排練，也只扭捏作態(tài)，聲音細(xì)若蚊絲。那時(shí)我尚不懂得詩(shī)詞之美，只將它作為可以在成績(jī)上變現(xiàn)的俗物。而忽略了，那“許身山水、物我兩忘，此心盡神州”的詩(shī)意，而這足夠我一生享用。
如今，當(dāng)我一遍遍地重復(fù)著那華美而真摯的詩(shī)。不知怎的，心里便有一份情感隨著這樣的吟誦一點(diǎn)點(diǎn)沉重。一聲聲吟誦，恍若隔著千年的歲月空谷才傳回的余音。一剎那，我的熱血觸到了詩(shī)溫涼的體溫。古老的詩(shī)，從創(chuàng)字伊始的洪荒里歷經(jīng)四千八百里。秦漢浩渺，魏晉洶涌，從斛律金的牧歌到李白的歌行，日夜奔騰，奔騰過(guò)揮毫灑淚的唐宋元明，繼續(xù)一路高歌，。當(dāng)這些聲音從我口中吐出，從我耳畔飄來(lái)，仿佛眼前真有青山隱隱綠水悠悠。那些詩(shī)，雖不曾刻意熟記，此刻卻如胎記一般地不可磨滅。
終于上場(chǎng)，在眾人面前吟詠月光，心中滿溢嘯出劍氣般的豪情。盡管并沒(méi)有奪魁，卻也不勝歡喜。因?yàn)槲覀円褜⒆詈玫淖髌烦尸F(xiàn)，因?yàn)槟欠菰?shī)心，早已被喚醒。那是月夜獨(dú)步依舊會(huì)想起的“起舞弄清影”；是與友相伴難以忘卻的“此事古難全”；是長(zhǎng)凝秋月油然而生的“明月不勝愁”。
比賽過(guò)后，我將那詩(shī)稿小心疊放在床頭。此后，每每夜深，書(shū)房里都飄滿馥馥的桂花酒香……
我想，最好的作品，并不在那區(qū)區(qū)的分?jǐn)?shù)，也并不印在鍍金的獎(jiǎng)狀上。而在那顆，月光浸潤(rùn)、融貫千年詩(shī)心。
最好的作品中考作文 22
走向未來(lái)的路上。我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，哪怕有時(shí)候，自己也感覺(jué)不出，但我們的內(nèi)心已足夠的成熟強(qiáng)大。
三年前的暑假，我們回姥姥家，這里還是那副模樣，連空氣都有一種親切的感覺(jué)。那段時(shí)間我一直住在奶奶家，當(dāng)時(shí)家里只有爺爺，奶奶，老奶奶，他們?nèi)齻�(gè)人生活也都比較孤單。我去了奶奶家后，她臉上洋溢著微笑，因?yàn)橛腥伺阒麄冋f(shuō)話了。奶奶這個(gè)人一向勤勞，在閑暇的時(shí)間里，會(huì)種許多蔬菜。現(xiàn)在在她的精心搭配下，已經(jīng)弄成了一個(gè)菜園子。
老奶奶當(dāng)時(shí)已經(jīng)是八十七歲的高齡了，只能在床上躺著。雖然有時(shí)奶奶會(huì)帶她出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是在那個(gè)暑假，她的`身體一天不如一天，每天醫(yī)生都會(huì)來(lái)家里打點(diǎn)滴�？粗稍诖采掀v的樣子，突然有點(diǎn)兒心疼。
是不是每個(gè)人都會(huì)在年老時(shí)這樣？是不是都要經(jīng)歷？這一系列的問(wèn)題在大腦里浮現(xiàn)。如現(xiàn)在的心情，我們每個(gè)人都會(huì)體會(huì)不到，但總有一天我們會(huì)比任何人都理解那種心情。當(dāng)時(shí)因?yàn)橐恍﹩?wèn)題我們要離開(kāi)，但是我選擇了留了下來(lái)。媽媽不理解我為什么要這樣，但是還是讓我留了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)也不知道為什么，可我是發(fā)自內(nèi)心的。
那幾天里，我和奶奶整天在忙碌。幫助老奶奶的生活起居。有一次給她擦臉，看著她那滿臉滄桑的模樣，歲月的痕跡，有些心酸。手上骨節(jié)分明，似乎只有一層表皮在撐著。不久后，我離開(kāi)了這里，由于學(xué)業(yè)原因，我自那次以后再也沒(méi)有去看過(guò)他們?nèi)齻�(gè)老人家。但就在開(kāi)學(xué)后幾周，老家傳來(lái)了消息，老奶奶去世了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我整個(gè)人都像在苦海里一樣。老奶奶這么好的一個(gè)老人家，還沒(méi)等到我們?cè)偃タ此谎劬妥吡�。但是在那個(gè)暑假里，我陪伴了她，那也是一段每好的時(shí)光，盡管已過(guò)去三年，但她至今還埋在我內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)都不會(huì)遺忘。
也許那兩個(gè)月是我人生中最有意義的，因?yàn)槲遗惆榱艘粋�(gè)老人離開(kāi)人間前的一段時(shí)光，那是我最好的作品。
最好的作品中考作文 23
翻開(kāi)泛黃的書(shū)卷，我遇見(jiàn)了你，易安。
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路�！焙商吝�，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。小丹輕漾在荷葉間，輕輕撥開(kāi)蓮葉，來(lái)到藕花深處。在荷塘的那頭，一位女子身著白衣，衣袂飄飄，劃著小舟，嬉笑著。是你，易安。那是天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮的你。日暮時(shí)分，你暢飲溫酒，在荷塘中玩得盡興。一陣清風(fēng)吹過(guò)，你坐在舟頭，任清風(fēng)吹動(dòng)衣衫，吟詩(shī)作賦。不知不覺(jué)，天色忽晚，一排大雁從空中飛過(guò)，揭開(kāi)了蝦青色的夜幕。此時(shí)的你醉意正濃，在藕花深處尋不見(jiàn)歸家的路。你焦急地劃呀劃，竟驚動(dòng)了池塘邊棲息的一灘鷗鷺。那時(shí)的你，天真且無(wú)憂，不知后來(lái)的你憶起這段時(shí)光時(shí)是否會(huì)懷念至深呢？
“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓�！碧�(yáng)漸漸收去余暉，夜即將來(lái)臨。你佇立江邊，眺望遠(yuǎn)處的山，遠(yuǎn)處的云，似乎在盼著些什么，久久不愿歸去。一群雁從云層中穿過(guò)，望著被穿透的云，你不禁心生一些驚喜。那是什么？是遠(yuǎn)方的丈夫寄來(lái)的書(shū)信嗎？當(dāng)你看清它們的時(shí)候，驚喜消散，一股愁緒涌上心頭。你不再凝視它們，繼續(xù)向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)江畔的小樓里盈滿月光，夜已然降臨。此時(shí)的.你，與親人相隔兩地，那一葉小舟無(wú)法載動(dòng)你那滿心的愁緒，“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”窗外的雨輕聲地拍打著枯黃的梧桐葉，似乎也在擊打著你滿心的愁緒。方幾上的兩三盞淡酒，你無(wú)聲地飲著，想以此沖散心中的哀愁。但絲毫不起作用，愁緒卻愈來(lái)愈濃。窗外，滿地是被雨打落地花瓣堆積，雁無(wú)聲地飛過(guò)，悄無(wú)聲息。屋內(nèi)，你悲痛地嘆息：這次第，怎一個(gè)愁字了得？那時(shí)安逸愉快的生活一去不復(fù)返，取而代之的是那無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)亂。你呀，易安，那滿心的愁苦該與誰(shuí)分擔(dān)呢？
你如一株傲放的菊，縱使凋零，終不失其風(fēng)骨，也要將自己奉獻(xiàn)給大地。那一篇篇婉約的易安詞便是你最好的作品。
最好的作品中考作文 24
那個(gè)炎熱的夏天，我回到了熟悉的外婆家。太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把整個(gè)村子囚禁在滾滾熱浪之中，直到一場(chǎng)傾盆大雨澆滅了炎熱。
在外婆家，我和表哥常常玩一個(gè)游戲——尋寶。我們不時(shí)地會(huì)去田里找一些干絲瓜葫蘆什么的。雨后，我們又玩起了這個(gè)游戲，我找到了一個(gè)完整的葫蘆，和一個(gè)空空如也的鳥(niǎo)窩。
當(dāng)我和表哥路過(guò)一片滿是落葉的土地時(shí)，首先是我聽(tīng)見(jiàn)了一聲細(xì)微的“啾啾”聲，然后我就四下尋找聲音的源頭，接著我的表哥也來(lái)找。不久，我們就發(fā)現(xiàn)一只麻雀，趴在幾片葉子上無(wú)助地哀鳴著。我的第一反應(yīng)就是——它受傷了，于是我把它輕輕的放進(jìn)了之前發(fā)現(xiàn)的小鳥(niǎo)巢里，又把葫蘆挖了個(gè)洞，把鳥(niǎo)巢放進(jìn)去，這樣它也許會(huì)感覺(jué)舒服些。麻雀依然在里面“啾啾”地叫著。我飛奔回家，拿來(lái)備用醫(yī)療箱。我發(fā)現(xiàn)麻雀的翅膀下面有一處很明顯的傷口，應(yīng)該是下雨時(shí)跌傷的。我一邊細(xì)細(xì)地擦酒精，一邊想，從下雨到現(xiàn)在也有好幾個(gè)小時(shí)了吧，這么大的傷口竟然能堅(jiān)持到現(xiàn)在，這只其貌不揚(yáng)的小麻雀，還真是了不起。
又一陣“啾啾”的聲音驚醒了我，我才意識(shí)到酒精讓它感到不適，于是我立馬停下來(lái)，撕一條繃帶給它輕輕纏上，然后將它小心地放回葫蘆里。
過(guò)了兩天，小麻雀可以飛了，我和表哥把它放回樹(shù)上，不一會(huì)兒它就自個(gè)兒飛走了，我們目送它遠(yuǎn)行，直到不見(jiàn)。
第二天上午，我拿著麥子玉米喂雞時(shí)，居然來(lái)了幾只大膽的小鳥(niǎo)，它們將掉在地上的玉米一粒粒叼走，又回來(lái)……我很好奇，為什么平日膽小的'麻雀會(huì)大膽地來(lái)覓食，于是我又拿了一份專門(mén)喂麻雀的食物，直到一只小麻雀一跳一蹦的來(lái)到我的面前。我它托在掌心，看見(jiàn)翅膀下白色的繃帶，我才明白過(guò)來(lái)。
此后，那只麻雀常來(lái)我家覓食，我也適時(shí)地給它取下了繃帶。和這只麻雀之間美妙的關(guān)系，是我人生最好的作品。
最好的作品中考作文 25
我沉思著，瘋狂地?cái)囍恍〈轭^發(fā)，讓它們痛苦地扭曲著。我在回憶，回憶著那時(shí)間遺落下的不算作品的作品。
好像是一個(gè)四五歲的兒童，他走到墻邊，拿著一只紅筆，似乎是從母親的包里拿拿來(lái)的。他搔搔頭，漂亮的臉蛋呆呆地盯著白墻，就像向日葵迎著陽(yáng)光，拿起筆，他在墻上涂鴉，幼稚的腦袋，胡亂的構(gòu)思，留下了奇異的圖案。
那只是一個(gè)惡作劇，涂鴉上只是簡(jiǎn)單的幾何圖形，好像是一對(duì)成年男女對(duì)坐相望，那只是個(gè)玩笑，那對(duì)男女面無(wú)表情，男的下身似乎形成一條船，女人的下身與之相連，圓潤(rùn)平滑而自然。四周還有一些小物件，不知何物，只是環(huán)繞在周身。
這就是年幼的我所著的作品，畫(huà)完后自然免不了母親的嗔怪，多少年，它就在家中的墻上默默地待著，男女對(duì)坐，默默不語(yǔ)，可逐漸長(zhǎng)大的我，卻一直在探查其中的奧秘，探索著一個(gè)稚童的心思。
我越想越多，笨拙的線條勾勒出的人身，仿佛像被束縛著壓抑著的工作者，他傴僂著，我能想到有太多雜亂的瑣事，都硬生地填滿麻木的身軀，而女人，她的身子則是曲折的線，紅墨未干時(shí)不慎抹到，劃出輕靈的細(xì)絲，宛若浴血的青柳，多少有些令人惶恐而悚然，這便構(gòu)成了稀疏蓬松的`短發(fā)，憔悴嶙峋的幽影。
隨著歲月的流逝，直到搬家前，它也被抹去，我逐漸意識(shí)到，這真是一副完美的作品，他就像一顆神秘的隕石，碰巧間撞進(jìn)我的成長(zhǎng)歷程，那一段時(shí)光時(shí)，我常常思考，那是一對(duì)夫妻嗎？那應(yīng)該代表著壓力重重，神經(jīng)緊繃的年輕人，那好像是我的父母，又好像是世間千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母……
圍繞著它，我想通了很多，我成長(zhǎng)中的痛與沉郁，都多少得到了緩解，直到搬家時(shí)，他被嶄新的白漆永遠(yuǎn)地封入墻中，這顆璀璨的隕石消磨成了塵埃。我才意識(shí)到：這幅作品，本身并沒(méi)有意義，只是成長(zhǎng)中的蛻變賦予了他無(wú)窮的內(nèi)涵和崇高的價(jià)值。
真的，這對(duì)連接一體的夫妻貫穿著我人生最美好的階段，最好的作品，它當(dāng)之無(wú)愧。
最好的作品中考作文 26
夜晚，星辰閃耀，宇宙中存在著許多星體，它們都有各自的特色，綻放光芒。世界上幾十億人，每人都有自己的閃光點(diǎn)，就如星辰。
勇氣，是我們不可缺的，而我為了尋找它，獲得它，花了很長(zhǎng)時(shí)間。
十年前，年僅五歲的小女孩，站在臺(tái)上，孤獨(dú)一人，害怕著，顫抖著，望向觀眾，不知所措。聲音被鎖在喉嚨，發(fā)不出一點(diǎn)聲音，無(wú)助地看向媽媽，淚水沖出眼眶，大哭著跑下臺(tái)。我失敗了。
七年前，那個(gè)膽怯的小女孩，站在班級(jí)講臺(tái)上，拿出自己的本子，看了看，一言不發(fā)。同樣在害怕著，顫抖著，心中的想法是立刻奔向自己的座位，但是我沒(méi)有。我的眼神中充滿了擔(dān)心，不自信。但是我要突破自己，大膽一次。老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑。同學(xué)們朝我投來(lái)期盼的目光。我深吸一口氣，張大嘴巴響亮地背誦著，結(jié)束后害羞著一笑，是對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)，我進(jìn)步了。
四年前，為了上臺(tái)表演，練了好幾周，上臺(tái)前信心滿滿，上臺(tái)后緊張又激動(dòng)。我和其他伙伴互相鼓勵(lì)，全身緊繃著，難以放松，音樂(lè)響起后，緊張隨著節(jié)奏散去，自信的笑容，默契的配合，我和伙伴們完成了一次出色的舞臺(tái)。下臺(tái)后如釋重負(fù)，得到表?yè)P(yáng)，欣喜若狂。我又進(jìn)步了。
現(xiàn)在的.我，再也不是那個(gè)膽怯的小女孩，上了初中，成為班長(zhǎng)，不再像以前那樣說(shuō)不出話，而是敢說(shuō)敢做的女生了。從前已然釋?xiě)�，我將�?huì)完成更多最好的作品。
現(xiàn)在，自己身上仍然有許多缺點(diǎn)，有時(shí)會(huì)迷茫，會(huì)退縮，勇氣這項(xiàng)作品依舊會(huì)繼續(xù)完善。
勇氣雖然還未完成，但我會(huì)繼續(xù)努力，完成完畢的那天遲早會(huì)到來(lái)，最好的作品依靠于心中的堅(jiān)持，要帶著這份堅(jiān)持勇敢向前走著。
最好的作品就像是自己的閃光點(diǎn)閃光點(diǎn)越來(lái)越多，也就會(huì)越閃耀，像星辰那樣，照亮未來(lái)的道路。帶著勇氣，就擁有開(kāi)頭的光明，希望自己的星辰能越來(lái)越閃耀。
最好的作品中考作文 27
夏末，蒼穹像被風(fēng)雨洗滌了一遍又一遍，沒(méi)有一絲云朵，卻依舊是一望無(wú)盡的白，純粹又令人發(fā)慌。
又踏進(jìn)了校園，風(fēng)吹拂過(guò)我的肩膀，卻吹不走我肩上的重?fù)?dān)。書(shū)包里還有未做完的試卷，耳窩里還藏著父親的訓(xùn)誡，母親的期待。心里卻沒(méi)有那份自信。眼看著期中考試一天天臨近，我的心悸也越發(fā)強(qiáng)烈，眼前仿佛已經(jīng)浮現(xiàn)出父親失望的眼神，母親無(wú)奈的嘆息。
煩躁地甩了甩頭，腳無(wú)意間踩進(jìn)了一小塊積水中，這讓原本煩躁的心情更加不美妙了。抬腳，正準(zhǔn)備離開(kāi)，一團(tuán)火紅色燃進(jìn)我的視野，給疲憊的雙眸帶來(lái)火一般的灼燒感，刺骨的痛�；秀遍g，那團(tuán)火焰蔓延上了整個(gè)視線，在這個(gè)冷色調(diào)的校園里，是那么格格不入，但它卻用它那烈火般的張揚(yáng)與熱情蒸干了我身上的所有負(fù)擔(dān)。
是一簇赤紅色的花，開(kāi)在去教學(xué)樓的必經(jīng)之路上，被一座枯干的假山巧妙地隱藏在身后，若不是它的一朵花瓣高過(guò)了假山，用倔強(qiáng)與不羈的紅色，將身下的灰黑色沖淡，我還真不會(huì)注意到它。它沒(méi)有銀白色的花邊裝飾，也沒(méi)有良好的環(huán)境去生長(zhǎng)，但它的顏色是那么熾烈，讓我在小道旁佇立許久。
它的.花瓣仿佛要從那深不可測(cè)的死寂假山上奔涌而下，如同熔巖從火山口流瀉下來(lái)，形成一條河流，不是奪人性命的死亡之河，而是充滿著生命熱情的生命之河。散發(fā)著奔放的生靈氣息，永不休止，攝人心魄。驀然，耳邊漂浮著那碎碎雜音也不復(fù)存在，像水蒸氣一般，被那熱情奔放，散發(fā)著生靈之光的“火焰”蒸干了。
天空籠罩著我，也籠罩著它。它那引人注目的花瓣上仍殘留著它成長(zhǎng)的印記，它所歷經(jīng)的坎坷。哪怕它與這世界再格格不入，哪怕它開(kāi)的再盛，可能也無(wú)人注意，但它從未放棄過(guò)生長(zhǎng)，也從未迷失過(guò)方向，一直在不引人注目的角落里努力生長(zhǎng)。
我的心溫暖起來(lái)，仿佛被什么東西填滿了，這抹熾熱的顏色就是自然在考試前送給我最好的作品，它在我成長(zhǎng)路上留下了深深的顏色，無(wú)論遇到什么，都要有面對(duì)的勇氣，去描繪出那天邊的彩虹。
最好的作品中考作文 28
成長(zhǎng)的道路上，我們不斷成長(zhǎng)，不斷迎接著挑戰(zhàn)。每個(gè)人心中都有一幅自己最好的作品，可能還尚未完成！
一冉紅日從低矮的山坡上緩緩升起，幾只候鳥(niǎo)掠過(guò)空中，迎來(lái)一陣清爽的微風(fēng)，我站在哪里，我懷著沉重的心情，獨(dú)自徘徊在僻靜的小路上，無(wú)意間走到了一個(gè)小山坡上，坐了下來(lái)，考試失利，成績(jī)永遠(yuǎn)也提不上來(lái)，我不想回家，更不敢回家！這已經(jīng)不是第一次這樣了！
每個(gè)學(xué)生心中不都有考上好的高中，好的大學(xué)，讓以后的生活過(guò)得更好嗎？考上好的高中，好的大學(xué)正不是你們的理想嗎？更是你們的目標(biāo)，然而我也是這樣的！
每個(gè)人在完成你的作品之前都會(huì)有經(jīng)歷一些挫折，誰(shuí)不是這樣的呢？
我慢慢走向上坡的最高處，一株嫩綠的小草來(lái)到了我的視線里，我蹲下細(xì)細(xì)的端詳著它。瞧瞧這水靈靈的小家伙，身上充滿了大自然的氣息。它扭著堅(jiān)韌的身軀搖曳在風(fēng)中，綠的奪目、綠的生機(jī)勃勃。在仔細(xì)看，它從堅(jiān)硬的土地中長(zhǎng)出，根夾在縫隙中有些彎曲，身子卻依舊挺拔。
一陣狂風(fēng)襲來(lái)，快要將它那弱弱的身子連根拔起，它在狂風(fēng)中無(wú)助的搖蕩，但小草它沒(méi)有屈服，它用盡全力抓住了地面。風(fēng)漸漸的小了起來(lái)，小草又煥發(fā)出蓬然生機(jī)，迎著刺眼的'陽(yáng)關(guān)，搖曳在山坡上。
我透過(guò)它好像看到了另一個(gè)自己。
我們生而為人，生而為眾生，總有些挫折與困難來(lái)阻擾我們前進(jìn)的腳步，我們能做的就是，不像困難低頭，只要堅(jiān)持下來(lái)，我們將迎接快樂(lè)的日子，將迎來(lái)你那心中最好的作品。小草從堅(jiān)硬的土地中破土而出，后又遭受了風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷艱苦磨難，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�，它堅(jiān)強(qiáng)積極，不為困難。
有的人可能已經(jīng)完成了自己那心中最好的作品，而我還在這追尋那心中最好的作品，無(wú)論經(jīng)歷多少坎坷，我都要完成心中最好的作品。
最好的作品中考作文 29
我放蕩，我狂傲，我愛(ài)自由！但這是否是我人生中最好的作品？我無(wú)從得知�！}記
我是出生于花果山頂?shù)囊活w仙石，人們叫我石猴，在這些年里，我飲山泉，吃野果，住仙洞，當(dāng)大王，好不自在。但我并不滿足，我要長(zhǎng)生不老，我要獲得更多的`自由。
數(shù)十載，我越大海，訪名山，求仙洞，學(xué)得一身真本事。但我熱愛(ài)自由，僅在門(mén)前嬉戲就被祖師趕出仙門(mén)，我不屑一顧，回到花果山。回來(lái)后，我練軍隊(duì)，守仙洞，闖龍宮，借寶貝，鬧幽府、削名薄。我意氣煥發(fā)，從不憐憫一人。他們將我狀告天庭。太白金星力奏玉帝將我招安，卻只讓我當(dāng)一未入流的弼馬溫，只想將我禁錮天庭。我不愿，我拒絕，我打出南天門(mén)回到花果山，要追求我所愛(ài)的自由！
玉帝大怒，我毫不畏懼，他有十萬(wàn)天兵，我有猴子猴孫，若真要開(kāi)戰(zhàn)，俺老孫不畏懼。打退巨靈神，戰(zhàn)敗三太子。玉帝再次招安，讓我當(dāng)齊天大圣，我再次上界，原本滿心歡喜，卻處處受天條約束！蟠桃會(huì)上無(wú)我名，老孫身上無(wú)自由！
我偷蟠桃，飲御酒，吃佳肴，盜仙丹，變得銅墻鐵壁，刀槍不入。我深知犯罪，但我要自由，我重回花果山，帶領(lǐng)猴子猴孫奮力迎敵。我戰(zhàn)木吒，迎楊戩，天昏地暗，飛沙走石，好不威風(fēng)，卻被太上老君一圈擊中，綁到天庭。但我不甘，我不服，我在煉丹爐中練就火眼金睛。一日，老君打開(kāi)煉丹爐，我雙腳一蹬，跳將出，展開(kāi)一番廝殺，李天王丟了寶塔，三太子沒(méi)了法器，玉帝嚇得躲在龍椅之下。天兵被我殺成一道道血霧，或被摜成肉泥。但是佛祖來(lái)到，將我拍在五行山下，奪去了我的自由。
我憎恨，我絕望，我愛(ài)自由，這有什么錯(cuò)！我確實(shí)錯(cuò)了，這不是我人生中最好的作品。觀音來(lái)到我面前：“悟空，你愛(ài)自由，這無(wú)罪，過(guò)度追求，便成了罪，等一位取經(jīng)人，你將明白，自由的真諦！”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我頓時(shí)醒悟。
之后，我降妖魔。護(hù)唐僧，取真經(jīng)，成圣佛，歷經(jīng)九九八十一難，我明白了自由與約束可以并存，人生中最好的作品，終于完成最后一筆。
最好的作品中考作文 30
逝水東流，綠染青山。荏苒的時(shí)光就這樣悄然而逝。望著墻上的那張獎(jiǎng)狀，漾起層層的回憶……
那便是我最好的作品。
還記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得縣里一等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著臺(tái)下那一雙雙羨慕的眼睛，我的心里由激動(dòng)變得非常冷靜：我知道，為了這一天，我努力了很久，也付出了很多……
在我上幼兒園的時(shí)候，奶奶每次跟我做游戲，總會(huì)用很多的辦法對(duì)我進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙，這便在我幼小的心靈里種下熱愛(ài)數(shù)學(xué)的種子，后來(lái)上小學(xué)了，在一次次的數(shù)學(xué)考試中，成績(jī)都名列前茅，于是一個(gè)美麗的夢(mèng)也在我的腦海里形成：我要成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家。當(dāng)然，不用多說(shuō)的是，我的數(shù)學(xué)一直很好，數(shù)學(xué)成績(jī)也一直在同學(xué)們中遙遙領(lǐng)先。
天有不測(cè)風(fēng)云。在一次奧數(shù)選拔賽中，我一時(shí)發(fā)揮失常，奧數(shù)只考了五十來(lái)分。傳到班級(jí)里面，不少同學(xué)就在我的背后說(shuō)起了風(fēng)涼話，“還什么數(shù)學(xué)優(yōu)秀生呢，考那么差�！薄皵�(shù)學(xué)估計(jì)平時(shí)都是抄的吧……”聽(tīng)到這些話，我哭了，從此我對(duì)數(shù)學(xué)便失去了信心，也對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了抵觸的心里，但奶奶告訴我：“在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)�！睆拇�，我挑燈夜戰(zhàn)，孜孜不倦的鉆研數(shù)學(xué)題，終于，在六年級(jí)再一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽選拔中，我的成績(jī)十分優(yōu)異，有幸參加了縣里舉辦的'數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在競(jìng)賽前，在奶奶的幫助下，我合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，然后拿出更多的課外時(shí)間放在做數(shù)學(xué)題上：我不停地算，不停地做……我堅(jiān)信，我的夢(mèng)不會(huì)破滅！
終于，我以95分的成績(jī)獲得縣級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。當(dāng)我捧著手中的獎(jiǎng)狀時(shí)，熱淚盈眶，這是我多年努力的結(jié)果，也是我收到的一份最好的作品，同時(shí)也是獻(xiàn)給奶奶一份最好的作品！
我知道，以后的路還很長(zhǎng)，還會(huì)有許多的作品，我還會(huì)繼續(xù)用努力、用汗水去耕耘，相信會(huì)有更多最好的作品伴隨著我成長(zhǎng)，也將承載著我的夢(mèng)想，直到我走向成功！
最好的作品中考作文 31
當(dāng)你閱盡千帆，乘風(fēng)破浪，你會(huì)驚覺(jué)自己長(zhǎng)出了飛翔的羽翼。
——題記
人生旅途漫漫，我們一路走來(lái)，一路采擷書(shū)的果實(shí)�？v然挫折纏身，書(shū)香縈懷，如影隨形。茫茫人海之中，我不過(guò)是一粒微塵，但我仍執(zhí)著于尋找屬于自己的作品。
古時(shí)，有令人忘懷的詩(shī)舞歌畫(huà)，有令人咋舌的書(shū)畫(huà)瑰寶，看更有令人癡情，其中的亭臺(tái)樓閣。千千世界，皆為極品�；赜^自己，卻仍未見(jiàn)得未見(jiàn)得一副拿得出手的作品。
彼時(shí)，我也曾喜好書(shū)法，也沉醉于白紙黑墨之間。但卻未能真正靜下心來(lái)欣賞他們的美：楷書(shū)筆鋒有力，篆書(shū)瘦勁挺拔，隸書(shū)左右分展，草書(shū)筆畫(huà)連綿，行書(shū)飛散自如；歐體方圓兼施，柳體爽利挺秀，顏體雄渾圓厚……可臨摹之初，我筆畫(huà)生硬，還未分析好結(jié)構(gòu)就匆匆下筆。屢屢失敗，仿佛脫了軌道的火車(chē)，越行越遠(yuǎn)，不知?dú)w途。直到有一次......
那一次交作品，我唯唯諾諾地拿出我那結(jié)構(gòu)不一，筆鋒雜亂的作品。而身旁那個(gè)僅約莫大我?guī)讈?lái)歲的她，卻寫(xiě)得工工整整，蒼勁有力，我不禁向她投去贊許的目光。她似乎看到了我，也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)朝我笑了笑：“怎么樣？”“真好看”我回答道，“這是我見(jiàn)過(guò)的最好的作品了。”她仍舊笑而不語(yǔ)，掏出了一疊厚厚的練習(xí)紙，對(duì)我說(shuō)：“哪有一蹴而就的作品能稱得上作品，我們總是以為自己的作品不夠好，或者自己的接受不夠精湛，卻未曾想過(guò)是我們付出的努力、付出的態(tài)度，不足以打造一副屬于自己的最好的.作品�！蔽翌D然覺(jué)悟，漫漫人生，道阻且長(zhǎng)，沒(méi)有，什么東西是不努力就可以輕易取得成功的。顏真卿的“三更燈火五更雞”，屈原的“路漫漫”而“上下求索”，王羲之的“入木三分”……
萬(wàn)物復(fù)蘇，山花遍野，那是春天最好的作品，水墨淡彩，細(xì)絲竹弦，那是藝術(shù)最好的作品；舉杯邀月，藻荇交橫，那是大自然最好的作品。道阻且躋，無(wú)數(shù)次突破和超越自我的過(guò)程中，沒(méi)有最好，只有更好，你將成就更好的作品。
【最好的作品中考作文】相關(guān)文章：
最好的作品中考作文11-08
最好的作品中考作文11篇11-13
最好的作品中考作文(11篇)11-13
最好的作品中考作文9篇09-17
最好的作品中考作文10篇07-25
最好的作品中考作文(9篇)08-06
最好的作品中考作文700字09-06
最好的作品作文700字-中考作文09-14
最好的作品中考作文(合集11篇)11-13