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歡樂(lè)的時(shí)刻作文800字（通用44篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的歡樂(lè)的時(shí)刻作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇1
“哈哈哈！”從教室里傳來(lái)了歡笑聲，這是在干什么呢？原來(lái)是我們?cè)谕妗斑B詞成句”的游戲！
今天，葉老師拿著三個(gè)紙杯和許多小紙片走進(jìn)教室，我丈二和尚摸不著頭腦，納悶地想：葉老師今天要做什么呢？同學(xué)們小聲議論起來(lái)：“拿紙杯和小紙片干什么？難道要抽獎(jiǎng)？”葉老師和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)游戲�！痹�(huà)音剛落，教室里就爆發(fā)了一陣歡呼聲，“太好啦！”“耶！”。葉老師將紙片一次發(fā)給我們，說(shuō)：“我們玩連詞成句的游戲，紙片上寫(xiě)上人物、地點(diǎn)、干什么，只能寫(xiě)一個(gè)，分別放在三個(gè)杯子里�！甭�(tīng)完游戲規(guī)則，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，我冥思苦想，該寫(xiě)什么呢？就寫(xiě)一個(gè)人物吧，可該寫(xiě)什么人物呢？我的腦子高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，可一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，一時(shí)什么也沒(méi)想到�！笆氲褂�(jì)時(shí)！十、九、八”我一拍腦門(mén)，算了，就寫(xiě)最近看的“笨漢漢斯”吧。寫(xiě)完后，我就把紙片交上去并放進(jìn)人物紙杯里。
葉老師邀請(qǐng)三位同學(xué)上講臺(tái)抽紙條，大家紛紛舉手表示，“我！我！”選完人后，第一位同學(xué)對(duì)著紙杯看來(lái)看去，第二位同學(xué)手在紙杯里晃來(lái)晃去，終于選了一張，和第一位同學(xué)選的拼在一起，看完后，兩人不禁“嘻嘻嘻”地笑了出來(lái)。第三位同學(xué)見(jiàn)此狀況，趕緊地抽出一張紙片，立馬拼成句子。他們?nèi)讨ψx道：“火星人在喜馬拉雅山上把小白兔變成了小皮球�！蓖瑢W(xué)們?nèi)炭〔唤笮ζ饋?lái)，笑聲差點(diǎn)要把天花板給震下來(lái)，我笑得都快喘不過(guò)氣了。
我們又把手舉起來(lái)，葉老師再次請(qǐng)了三位同學(xué)，這回終于輪到了我。我們?nèi)齻�(gè)連蹦帶跳地上了講臺(tái)，分別抽了一張紙片拼句子。我剛看到，就忍俊不禁了�？墒峭瑢W(xué)們?cè)诖舐暣呶覀儯骸靶κ裁�，趕快讀呀！急死我們了！”我們只好邊笑邊讀：“牛郎織女在神舟十號(hào)上一起做游戲。”我們?nèi)齻�(gè)剛說(shuō)完，自己笑得直不起腰來(lái)。是呀，牛郎織女是神話(huà)人物，神舟十號(hào)與他們根本不著邊，還在那里做游戲呢，這怎么也說(shuō)不通呀！臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑，有幾個(gè)同學(xué)邊拍桌子邊跺腳邊喊“太搞笑了太搞笑了”，更有的甚至捂著肚子蹲到了地上。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，每讀一個(gè)句子，又是一陣笑聲爆發(fā)。教室里的`笑聲，一浪高過(guò)一浪。我笑得眼淚都快流出來(lái)了。
這真是一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻！玩過(guò)這個(gè)游戲之后，我懂得了一個(gè)道理：話(huà)不可以亂說(shuō)，否則會(huì)鬧笑話(huà)的。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇2
漫步街頭，隨處可見(jiàn)不同顏色、不同款式的共享單車(chē)，還有那些書(shū)目繁多的共享書(shū)店……這一切都在告訴我們，共享時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。它的到來(lái)正逐漸改變著我們的生活理念，在共享便捷的同時(shí)更是讓我們共享著歡樂(lè)。
周末的一天，我和媽媽想去附近的超市購(gòu)物，因?yàn)橥＼?chē)難，我們選擇了步行去超市。半路上，我看到路邊停著一排黃色的共享單車(chē)，于是便讓媽媽掃碼解鎖，輕輕松松騎著單車(chē)去超市了。騎車(chē)比走路可省力多了，到了目的地，把車(chē)一鎖，停在路邊，這樣就可以留給下一個(gè)人去騎，真是方便！
自從有了這次的經(jīng)歷，我便喜歡上了共享單車(chē)帶給我們的便捷的出行方式，既環(huán)保又能鍛煉身體呢！我把共享單車(chē)的.經(jīng)歷分享給了爺爺奶奶，他們覺(jué)得太不可思議了，爺爺驚訝地說(shuō)道：“科技都這么發(fā)達(dá)了啊，能生活在這個(gè)共享時(shí)代真是幸運(yùn)�。 蔽衣�(tīng)后高興地笑了，心中也不由感慨，在這個(gè)共享時(shí)代，我們的生活也會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)樵诠蚕淼耐瑫r(shí)我們也共享著歡樂(lè)。
聽(tīng)著爺爺?shù)脑?huà)，奶奶也迫不及待地說(shuō)起她小時(shí)候，那時(shí)生活條件很艱苦，買(mǎi)一輛自行車(chē)要籌好幾年，好不容易買(mǎi)到了，又要騎上好幾年，車(chē)子壞了修、修了壞……我聽(tīng)了鼻子一陣發(fā)酸，是啊，現(xiàn)在這個(gè)共享時(shí)代正改變著我們的生活！
共享就是大家共同使用一樣物品，你用好后再留給下一個(gè)人使用。在你把共享的物品留給下一個(gè)人使用的時(shí)候，你也許會(huì)想象，下一位使用者是誰(shuí)呢？這種感覺(jué)是非常有趣的。因?yàn)槟阍诎阉呕卦幍耐瑫r(shí)，也是一種共享快樂(lè)的資源。
然而，社會(huì)上卻時(shí)常有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，不愛(ài)惜共享物品，甚至故意把共享單車(chē)丟到河里，有的甚至還惡意毀壞座椅和腳踏板，更有甚者還把共享單車(chē)上了私鎖，讓“共享”成了“獨(dú)享”！如果這種情形出現(xiàn)在我的眼前，我一定會(huì)大聲說(shuō)：“請(qǐng)不要這樣做，共享是為了每一個(gè)需要的人來(lái)分享，你們的不當(dāng)行會(huì)讓共享無(wú)用武之地，而你們也無(wú)法享受到“共享”給我們帶來(lái)的樂(lè)趣�！�
共享時(shí)代是歡樂(lè)的，共享時(shí)代是有趣的，但一旦有人惡意破壞，“共享”也就失去了它的真正意義。共享時(shí)代需要我們每個(gè)人文明對(duì)待，共同維護(hù)，通過(guò)“共享”把熱情和文明傳遞下去，讓更多的人享受到真正的快樂(lè)，這樣我們的共享時(shí)代才會(huì)越走越好，越走越遠(yuǎn)！
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇3
在我們南方，是很少下雪的。今年下了一場(chǎng)多年未見(jiàn)的大雪，我別提有多高興了！
那天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，我有一種預(yù)感：可能會(huì)下雪。坐在教室里，眼睛盯著黑板，可心早已飛到窗外了。突然，天空中飄起了雪花，一個(gè)同學(xué)大叫：“老師，下雪了！”老師很驚訝，往窗外一看，對(duì)大家說(shuō)：“雪下得真大�。〈蠹乙灰�?zhèn)�痛快？”我們異口同聲地回答：“要！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們便像一只只小鳥(niǎo)飛到了操場(chǎng)上。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，漫天飛舞，不一會(huì)兒整個(gè)校園就變成了銀色的世界，地面成了“雪毯”，房子上鋪滿(mǎn)了“棉絮”，那樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了“梨花”，柏樹(shù)上、松樹(shù)上掛滿(mǎn)了“雪球”和“銀條”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，展開(kāi)了一些活動(dòng)。我和同學(xué)“打雪仗”，我們做好一個(gè)個(gè)雪球，準(zhǔn)備進(jìn)攻。我正想扔，誰(shuí)知，一個(gè)雪球迅速向我飛來(lái)，“啪”地打在了我的臉上。我擦去雪，趁同學(xué)不注意，想給他更猛地一擊，都怪我眼力不好，雪球和他擦肩而過(guò)，落到了地上�！肮�，勝利永遠(yuǎn)屬于我！”同學(xué)大笑說(shuō)。他拿起一個(gè)雪球，毫不留情地向我扔來(lái)，“我決不能再那么呆了！”我大吼一聲，左躲右閃，終于躲過(guò)去了。我拿起兩個(gè)大雪球，使勁往前一扔，兩個(gè)雪球一齊飛了出去，準(zhǔn)確地落在他臉上。在他擦臉的時(shí)候，我快速拿起幾個(gè)雪球向他拋去，他扔不過(guò)我，帶“傷”溜之大吉了。
我找到最好的朋友，拉上老師，對(duì)她們說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人吧！”我們分組滾好兩個(gè)大雪球，疊在一起，找來(lái)破布、樹(shù)枝、黑果子、紅果子。我們先用破布給雪人做了一條圍巾，把樹(shù)枝做成雪人的.手，用兩顆黑果子做雪人的眼睛，用幾顆紅果子排成雪人的嘴巴。呵，一個(gè)雪人誕生了，我們望著自己的杰作，心里美滋滋的。
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光照在雪地上，映出一道道七彩的光芒。而樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了“冰條兒”，這就是樹(shù)掛，那奇麗的形狀令人贊嘆；“冰條兒”上有時(shí)還結(jié)著雪球兒，若是有人晃動(dòng)樹(shù)枝，“冰條兒”和雪球就“籟籟”地落下來(lái)。雪球摔破了，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散，美不勝收，顯得特別好看！
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇4
傳遞歡樂(lè)，就是傳遞正能量；傳遞歡樂(lè)，就是傳遞幸福；傳遞歡樂(lè)，就是把快樂(lè)一分為二，就是讓他人感受到一份真摯的暖意，就是給世界一份無(wú)愧的答卷。
我想，我們每個(gè)人心中都一定是向往歡樂(lè)的，我們渴望和幽默風(fēng)趣的人成為朋友，我們希望煩惱憂(yōu)愁都遠(yuǎn)離自己，我們希望自己每時(shí)每刻都能開(kāi)心無(wú)畏地大笑�？墒牵蚁胝f(shuō)的是，我們不能永遠(yuǎn)只是想著自己，這樣的歡樂(lè)不是真正的歡樂(lè)，只能叫活在自我的封閉世界里。這就好比你自己用華麗的東西和詞藻為自己打造了一個(gè)外人進(jìn)不去的金碧輝煌的大城堡，在這空空蕩蕩的大城堡里，你可能擁有你曾經(jīng)向往過(guò)的一切——可口的美食，華麗的衣衫，漂亮的水晶鞋，數(shù)不清的錢(qián)幣�？墒�，你永遠(yuǎn)不會(huì)感受到快樂(lè)的滋味，只會(huì)覺(jué)得無(wú)盡的'悲哀和憂(yōu)慮。
因?yàn)檫@樣的生活只是無(wú)畏的行尸走肉，我們的歡樂(lè)，本身是小小的，微不足道的，可如果你愿意大度一點(diǎn)，博愛(ài)一點(diǎn)，把它無(wú)私地傳遞出去，那么到那時(shí)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：一切都變得不一樣了。你的那份小小的歡樂(lè)，因?yàn)槟愕膫鬟f，而變成了大大的一個(gè)熾熱的快樂(lè)的火球，火球在每個(gè)人的互相傳遞、互相溫暖和互相關(guān)懷中變得越來(lái)越大，每個(gè)人匯聚起來(lái)的一點(diǎn)兒小火花，凝聚成了這種不可磨滅的大記憶。
快樂(lè)的火球越來(lái)越大，熱量也經(jīng)久不衰了，這，就是傳遞歡樂(lè)的神奇力量。
相信當(dāng)今不少人都看過(guò)《歡樂(lè)喜劇人》這個(gè)綜藝節(jié)目，以前，我不屑于看這類(lèi)節(jié)目，受父親的影響，覺(jué)得這都是在扯談�？涩F(xiàn)在，每當(dāng)我看到電視屏幕里的喜劇演員們，一個(gè)個(gè)那么投入地去說(shuō)每一句臺(tái)詞，去演繹每一個(gè)動(dòng)作，去給大家傳遞歡樂(lè)與美好的時(shí)候，我就再也移不開(kāi)眼睛了。這些喜劇演員們都是好樣的，他們或許也是普通的，沒(méi)有出眾的才藝和傾城的容貌，只是靠著一顆最本真最歡樂(lè)的心在為大家展現(xiàn)他們內(nèi)心的那份執(zhí)著和感動(dòng)。所以，他們是好樣的，因?yàn)樗麄冇米约旱谋瘋媪四欠轃o(wú)邪的歡樂(lè)，還把這份最美的歡樂(lè)一次次傳遞下去。
傳遞歡樂(lè)，就是如此簡(jiǎn)單，一個(gè)微不足道的善意的眼神，一次溫馨的握手，一次真誠(chéng)的鼓勵(lì)，都會(huì)帶給人意想不到的驚喜。記住一句話(huà)，你會(huì)走得更遠(yuǎn)：傳遞歡樂(lè)，就是拯救自己。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇5
悄悄地，夜晚拉下了帷幕。今天是中秋佳節(jié)，皎潔的月光傾瀉在人們身上，人們的臉上都洋溢著幸福的笑容。
秋風(fēng)蕭瑟，楓葉送來(lái)了金秋的消息，花園里彌漫著金秋的味道。銀杏老伯拿著扇子扇來(lái)了涼爽;蒲公英的花蕊在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng);飄落的樹(shù)葉和著秋風(fēng)勁舞;桂花，羞澀的吐露著身上淡雅的香氣，飄香十里，清香卻又馥郁。果園里，是一片豐收的勝地�？�，通紅的笑顏，那是蘋(píng)果熟透的開(kāi)心;梨子們?cè)诰G葉之間透露出水嫩的皮膚;大棗迫不及待地掛起了紅彤彤的燈籠。人們?cè)诖藭r(shí)顯得更為忙碌，大家的生活因中秋的到來(lái)而忙得不可開(kāi)交。車(chē)水馬龍的大街，“滴滴——吧吧”，一串串聲音透露出了此時(shí)的忙碌。
漆黑的夜空顯得深沉，忽然天空竄上一道道光，剎那間煙花四射，夜，不再單調(diào)，煙花渲染了整個(gè)城市，綻放出最美的曲線，無(wú)垠的天空盡收眼底，彩條給寂靜的夜空添加了一份特別的色彩。紅的綠的粉色的，一條條彩光，如流星一般在空中劃過(guò)。霓虹燈在熱鬧的城市里旋轉(zhuǎn)出奪目的暖色，大紅燈籠一個(gè)個(gè)高掛于房梁之上，樹(shù)梢上。西湖的“平湖秋月”無(wú)疑是個(gè)觀賞月亮的好地方。湖面平靜，波光粼粼，月亮的光輝潑灑在西湖上，美麗的西子湖畔在月光的撫摸下，顯得如此平靜。湖面上，零零星星幾只游船上閃著彩色的'光芒，成了西湖不可缺少的風(fēng)景線。這是一幅多么美的風(fēng)景水墨畫(huà)呀！在這金秋佳節(jié)最溫暖的還是家了。在月光下，吃著月餅，品著茶，邊聊邊賞月，在這樣的氣氛下，我感受到家的溫暖與幸福。十五的月亮特別圓特別亮。在這月亮下我浮想聯(lián)翩，仿佛看到嫦娥仙子抱著玉兔向廣寒宮飛去，還有吳剛拿著斧子賣(mài)力地砍伐桂樹(shù)。種種美麗的傳說(shuō)在我腦海浮現(xiàn)。蘇軾的《水調(diào)歌頭》涌出我嘴，不自覺(jué)小唱幾句：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間�！边@不正是“人月兩團(tuán)圓”的景象嗎？
中秋是一個(gè)歡樂(lè)的日子，我不僅看到了美麗的月亮，吃到香甜的月餅，但更多的是我體會(huì)到與家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美、溫暖的氣息。祝各位中秋快樂(lè)！
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇6
思念的顏色，是初夏的空白�；貞浀奈兜�，是落雨的苦澀。
——題記
文字的蒼白，是夜雨后你眺望遠(yuǎn)方的地平線。你的訴說(shuō)，是雨落芭蕉的聲響。你站在高處，仰望一場(chǎng)預(yù)謀良久的哭泣。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有緣由。
不早不晚，不緊不慢。洗刷所有的無(wú)辜與傷悲。倘使這個(gè)世界不懂你的美，我會(huì)與整個(gè)世界為敵，誓死捍衛(wèi)這真理。我始終覺(jué)得，不是誰(shuí)比誰(shuí)卑微�？赡埽赡苊總�(gè)人的生命里根本就沒(méi)有什么完美。
無(wú)話(huà)可說(shuō)。黎明在等待之中來(lái)臨。我必須盛裝出行，迎接這個(gè)信使。我還不知道，她會(huì)帶給我怎樣的消息？也許，沒(méi)有消息才是最好的`消息。一個(gè)夜晚的擔(dān)憂(yōu)與煎熬，在黎明來(lái)臨之前，稀釋、蒸發(fā)。
你像一位心事重重的孕婦，把陰郁鋪滿(mǎn)天空。你是擔(dān)心分娩時(shí)的陣痛還是不愿意看見(jiàn)灰色的頭像懸掛在高揚(yáng)的旗幟上。你的沉默是康橋的柔波嗎？可是那起伏的漣漪，暴露了你層層的心事。
你說(shuō)你是不滅的煙火，照亮來(lái)時(shí)的路。我等待了數(shù)千年，準(zhǔn)備數(shù)千年，就是為了這一刻的出發(fā)。我的孤獨(dú)是我留給這個(gè)世界的唯一背影。如今，離開(kāi)我的庇護(hù)，她將無(wú)依無(wú)靠。我不忍舍棄，就讓我?guī)纤宦非靶小?/p>
我的旅程已經(jīng)開(kāi)啟，我不愿回望我曾經(jīng)依戀的世界。我給這世界以不懈，這世界卻報(bào)我以寬容與溫暖。我驚詫于我的麻木，卻無(wú)法感動(dòng)你的仁慈。我是冷血的劊子手，切割了陰陽(yáng)，粉碎了幻想。
選擇離開(kāi)，不是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)。這個(gè)時(shí)節(jié)的氣息，早已讓我癡迷。我留戀在往日的溫存里，那是烏云背后的幸福線。只是，在最美麗的日子里，我無(wú)法看穿這世界，更無(wú)法看透我自己。我必須離開(kāi)這世界，其實(shí)就是為了離開(kāi)我自己。
我真的是太寵愛(ài)我自己。我的自私的心，包裹在厚厚的春天里。每當(dāng)夏天來(lái)臨，我的心事就開(kāi)始融化。那個(gè)隱藏已久的秘密，就會(huì)在烈日下暴曬。從鮮活走向枯萎，從枯萎走向下一個(gè)開(kāi)始。
我從黎明中醒來(lái)，我想到的第一句話(huà)就是，總有一首歌讓你淚流滿(mǎn)面。不是因?yàn)榇嗳�，而是我粗陋的外表下，其�?shí)也有一顆柔弱的心。我愿意把這所有的一切，攪拌在一起，咀嚼、咽下。
從明天開(kāi)始，不，應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)幸福的人，好嗎？
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇7
人生路上快樂(lè)多
我覺(jué)得自己是一個(gè)快樂(lè)的人，因?yàn)槭∈浅晒χ�，從某種角度上來(lái)說(shuō)，痛苦和快樂(lè)是等價(jià)的。我把一切使我高興的、難忘的、興奮的、流淚的、歡笑的事物都定義為快樂(lè)，我的人生道路上就形成了各種各樣的、五彩繽紛的快樂(lè)。
淡藍(lán)色的快樂(lè)
三伏天，酷熱難熬。一想到藍(lán)色，就覺(jué)得涼爽舒適。幸運(yùn)的是我找到了我的淡藍(lán)色的快樂(lè)，她為我擋住了炙熱的陽(yáng)光，給我了一份好心情。
她的名字叫書(shū)本。
我熱愛(ài)書(shū)本勝過(guò)一切。常常一個(gè)人靜靜地捧著書(shū)，便把時(shí)間遺忘在了某個(gè)掛滿(mǎn)蛛網(wǎng)的角落。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了流浪在撒哈拉的女作家三毛，寫(xiě)盡世間繁華滄桑的張愛(ài)玲，懷著“告別薇安”的淡淡憂(yōu)傷的安妮寶貝和叛逆的賽車(chē)手韓寒……
無(wú)論我是傷心還是憤怒，他們都像一杯夏季的冰茶，清涼了我的傷口，撫慰了我的心。
我的淡藍(lán)色的快樂(lè)!
粉紅色的快樂(lè)
粉紅色代表著甜蜜和溫馨，我的粉紅色的快樂(lè)來(lái)自我的同桌，她是一個(gè)可愛(ài)伶俐的小女孩，心細(xì)如絲。我們不但在學(xué)習(xí)上互相幫助，在日常生活中亦是如此。我生病了，總少不了她的噓寒問(wèn)暖，我喜歡被人疼愛(ài)的樣子。在她問(wèn)我那里不舒服時(shí)，我就像小孩子一樣滴下大顆大顆的眼淚，但是我真的很快樂(lè)，真的。
后來(lái)我們調(diào)座位了，但彼此都沒(méi)有傷心，我們輕輕唱起了《同桌的你》，我們知道，現(xiàn)在是沒(méi)有人能把我們的心分開(kāi)的，粉紅色的快樂(lè)在延續(xù)。
我的粉紅色的快樂(lè)!
淺紫色的快樂(lè)
每個(gè)人都離不開(kāi)音樂(lè)，我把音樂(lè)稱(chēng)作我的“淺紫色的快樂(lè)”。我不是瘋狂的歌迷，但我會(huì)靜靜漫步在音樂(lè)的殿堂，如癡如醉。
在音樂(lè)中，我看見(jiàn)了樸樹(shù)的戰(zhàn)火下寧?kù)o的白樺林，看見(jiàn)了莎拉布萊曼的.長(zhǎng)滿(mǎn)鼠尾草的集市，看見(jiàn)了普契尼的美麗的圖蘭朵特公主……
音樂(lè)的顏色是紫色的，華麗而高雅。我在紫色的快樂(lè)中穿梭，嘆息過(guò)，流淚過(guò)，傻笑過(guò)，徘徊過(guò)，但我覺(jué)得自己是完整的，自己很充實(shí)。
我的淺紫色的快樂(lè)!
……
忽然之間，覺(jué)得自己擁有這么多快樂(lè)，確實(shí)是件快樂(lè)的事。但我的快樂(lè)還不止這些，它們像玻璃瓶中的星星，透過(guò)時(shí)間的瓶壁往里看，多、純潔而美好。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇8
路上的歡樂(lè)
我站在時(shí)光的洪流中驀然回首，驚覺(jué)我已經(jīng)度過(guò)了十五個(gè)春秋。我漸漸褪去稚氣，踏上前往夢(mèng)想的征程。三年前，我們背著書(shū)包，帶著希望與憧憬進(jìn)入初中，幾十人聚在一起，開(kāi)始了初中的生活。一路走來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)陪伴著我，讓我前行的路上不再寂寞。
記得初一時(shí)，我還不習(xí)慣中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，在成績(jī)上一向是百戰(zhàn)百勝的我卻遭遇了“滑鐵盧”，居然考了不及格，當(dāng)拿到考卷的那一刻，那刺眼的碩大紅色的分?jǐn)?shù)，仿佛在張牙舞爪嘲笑著我的無(wú)能，我鼻子一酸，差點(diǎn)掉下了眼淚。為了成績(jī)，為了名次，我放棄了太多，放棄了鐘愛(ài)的繪畫(huà)，放棄了充足的睡眠，犧牲了了玩樂(lè)的時(shí)間。我寧愿每晚挑燈夜戰(zhàn)，寧愿把自己禁錮在無(wú)邊的題海里，這充滿(mǎn)酸澀味的日子雖然令人艱辛，但卻一直在鞭策著我不斷努力，不斷向前。雖然在酸澀的日子里體驗(yàn)著魔鬼式的訓(xùn)練，但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)何嘗又不是一種歡樂(lè)呢?在路上，我收獲了真誠(chéng)的友誼，堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈的精神……這些都是彌足珍貴的歡樂(lè)。
當(dāng)然，回首走過(guò)的一路，并不是都是充滿(mǎn)酸澀的歡樂(lè)，也有貨真價(jià)實(shí)的歡樂(lè)。每到了下課，我們總是迫不及待抱起籃球，在籃球場(chǎng)上揮灑著汗水與熱情。球員們你爭(zhēng)我搶?zhuān)埢罨ⅰＳ浀靡淮闻c其他班級(jí)打球，我在場(chǎng)上接到傳球，雙手舉球，縱身一躍，籃球就飛快地往籃框里跑去，就在這要進(jìn)球的緊急時(shí)刻，籃球卻在籃圈上打轉(zhuǎn)，就是不掉進(jìn)籃框里，我們大家的`心也跟著籃球懸了起來(lái)，都捏住了一把汗，最后，籃球終于進(jìn)了。同學(xué)們使勁地鼓掌，有的歡呼了起來(lái)，有的跳躍起來(lái)。我們懸著的心也總算放下來(lái)了。每次回憶起這一刻，我的嘴角總是忍不住的往上揚(yáng)起，心里也泛起陣陣甜味。前行的路上，也正是因?yàn)橛辛诉@樣的歡樂(lè)，才讓我走的每一步充滿(mǎn)了力量與堅(jiān)持，無(wú)所畏懼任何困難。
回首初中三年走過(guò)的路，腳印淺淺深深、星星點(diǎn)點(diǎn)、沿途的風(fēng)景，歡樂(lè)是路上必不可少的裝備。在路上，原來(lái)歡樂(lè)就在路上，歡樂(lè)就在身邊，一切暴風(fēng)雨不論多么洶涌，多么狂暴，都將會(huì)過(guò)去，而那之后迎接我們的是彩虹般的歡樂(lè)。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇9
淡煙飄薄。鶯花謝、清和院落。樹(shù)陰翠、密葉成幄。麥秋霽景，夏云忽變奇峰、倚寥廊。波暖銀塘，漲新萍綠魚(yú)躍。雅歌艷舞，盡成歡樂(lè)。
——題記
歡樂(lè)人間具在，在那黃土石磚砌成的村子里；透過(guò)層層石壁，穿過(guò)棵棵松柏，在那稻花飄香的田野里；望向深林，仰視高山，在那“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”的溪水中。這是我們樂(lè)的藏身地，是我們玩的落腳點(diǎn)。
門(mén)前屋后，長(zhǎng)著各種樹(shù)木，形態(tài)不一，高矮不齊。門(mén)前的石臺(tái)階，長(zhǎng)滿(mǎn)青苔，像是一片綠色的海洋。青苔石階的周?chē)�，是一片不大的空地，上面沒(méi)有青草，也沒(méi)有昆蟲(chóng)，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。然而就是在這片空地之中，我學(xué)會(huì)了走路，亦是學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。繞過(guò)狹長(zhǎng)的小道，越過(guò)矮小的籬笆，就到了老屋的后邊田地。那里邊栽種著幾株藥材，數(shù)盆雛菊，還有成隊(duì)成列的老愧樹(shù)。這般美景與天地相攜，與山河相銜，真是旖旎動(dòng)人，大美風(fēng)光。
家雖如此，不是富麗堂皇的宮殿也不是巍峨端莊的城樓，沒(méi)有用之不盡的財(cái)富，也沒(méi)四處鑲嵌的珠寶，但是這里充滿(mǎn)無(wú)盡的快樂(lè)。
我在這里過(guò)得充實(shí)，與朝陽(yáng)追逐，與明月打鬧，與晚霞問(wèn)好，與辰星相擁。枝頭上的五色小鸞鳥(niǎo)輕聲婉轉(zhuǎn)，仿佛那昳麗的女子在清風(fēng)中歌唱，荔頰紅深，麝臍香滿(mǎn)。暮雨霏微，亂峰相倚，朝云叆叇，一道金光從云層間的罅隙中射出，好似一把利劍，將天空捅破。每當(dāng)天空放晴，我們會(huì)在田野中相聚。我們嗅著清香，噙著微笑，奔跑再這金光大道上；沐浴著陽(yáng)光，迎著氤氳光霧，與清風(fēng)交談，詢(xún)問(wèn)這世間的真理，樹(shù)葉沙沙作響，好似他給出的答復(fù)。
當(dāng)太陽(yáng)最后一縷金光撒灑大地，天暗淡了下來(lái)。不明覺(jué)厲，嬋娟將她那神秘的面紗掀開(kāi)。月光如水，潑在這古樸端莊的.院子里，撒在這青苔如碧的石階上；辰星與她共舞，一齊閃爍著耀眼的光輝。霧靄將我們籠罩，我們不得不攀上高崖，在那亂石叢中，望向那無(wú)邊的天際，去探求宇宙的奧秘。
心中有愁轉(zhuǎn)歡樂(lè)，功名利祿，只能帶給我們短暫的快樂(lè)；惟有平靜的心靈加上對(duì)自然的熱愛(ài)，才能帶給我們永恒的喜悅。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇10
此刻，我坐在桌前，回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴過(guò)去的一切令人向往與懷念，特別是成長(zhǎng)路上的那些歡樂(lè)。
詩(shī)歌作客
在成長(zhǎng)的旅途中，詩(shī)歌占了我很多的快樂(lè)，從豪邁大方的“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月”;“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”。到委婉優(yōu)美的”漠漠輕寒上小樓，虹曉陰無(wú)賴(lài)似窮秋，淡煙流水畫(huà)屏幽“;”葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉“。
在暮春時(shí)節(jié)，當(dāng)山川盡染，春雨江南之時(shí)，我可以與朱淑真走過(guò)春夏交替，“把酒送春春不語(yǔ)，黃昏卻下瀟瀟雨”。在風(fēng)雨飄搖的南宋末年，與陸游回憶“當(dāng)年萬(wàn)里覓封候，匹馬梁州”。與岑參在北國(guó)冰川萬(wàn)里，觀“北風(fēng)卷風(fēng)百草折，胡天八月即飛雪”的冰冷。
成長(zhǎng)路上，有詩(shī)詞作客，怎會(huì)不歡樂(lè)呢?
學(xué)習(xí)為伴
英語(yǔ)本上小小的“ABC”向我打開(kāi)了新大門(mén)，讓我學(xué)會(huì)用另一種語(yǔ)言與人交流，學(xué)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)世界。
書(shū)中一個(gè)個(gè)復(fù)雜的方程式打開(kāi)了通向幾何代數(shù)皇冠的道路。一個(gè)個(gè)字母與數(shù)字訴說(shuō)著世界上幾百代人凝聚的一滴滴智慧結(jié)晶。
手中的書(shū)越來(lái)越厚。如果我是那只井底之蛙，一本本書(shū)不斷擴(kuò)大著井口的直徑，世界在我的眼里越來(lái)越豐富。《神秘島》中，我享受在太平洋上小島的神奇。在《鏡花緣》中，我與唐敖漫游幾百個(gè)光怪陸離的'國(guó)家。
與學(xué)習(xí)為伴，在成長(zhǎng)的路上不斷豐富自己，豈不快哉!
親情為階
踩著由親情凝成的臺(tái)階，在攀登中成長(zhǎng)。
放學(xué)回來(lái)的一杯溫?zé)岬�，散發(fā)濃醇乳香的牛奶，跑步歸來(lái)一杯涼好的茶。冬天寒風(fēng)中那一個(gè)熱水袋，成為一個(gè)個(gè)臺(tái)階，鋪出我們翻越層層險(xiǎn)阻的臺(tái)階。
親情幫助我成長(zhǎng)，它們凝聚為一股力量，推動(dòng)前行，歡樂(lè)充溢于胸。
友情為助
“一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。我在成長(zhǎng)路上，怎會(huì)不需要一只援助的手，扶我從黑暗走向光明，為我在雨水中撐起一把傘呢?同學(xué)之間的友情砸開(kāi)心中的孤獨(dú)的黑暗，讓溫暖的光照耀到墻角那顆心靈。
友情為助，心靈不再孤單，怎么能不歡樂(lè)?
歡樂(lè)，充盈著生活。人生成長(zhǎng)道路沒(méi)有終點(diǎn)，我們的目標(biāo)是星辰大海，我們?nèi)松囊饬x，在于享受路上的歡樂(lè)。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇11
我們說(shuō)自己不快樂(lè)，因?yàn)榈貌坏竭@個(gè)，沒(méi)有那個(gè)。我們學(xué)不會(huì)滿(mǎn)足。
他們沒(méi)有這個(gè)沒(méi)有那個(gè)，嘴角卻總向上揚(yáng)著。簡(jiǎn)單又單純的快樂(lè)。誰(shuí)不向往?
暑假陪楊梅去四川支教，頭天先在認(rèn)識(shí)藏民家中。
藏民們熱情好客，到家就是朋友。我們?cè)谒以鹤永飻[了小木桌椅，不管吃的好壞，大家都圍著坐在一起，大口吃肉，他們說(shuō)現(xiàn)在生活好，“國(guó)家能讓孩子上學(xué)，給我們土地，給我們治病�！彼f(shuō)的很開(kāi)心，一切高興的表情，印在臉上。在我們眼中，這種事情不過(guò)就是我們眼中極為普通平常不足一提的，但在他們心中便是難能可貴的。這種滿(mǎn)足的.快樂(lè)是在城市中見(jiàn)不到的。
次日，我們收拾好東西，陪楊梅去支教。我們坐車(chē)到了一個(gè)連公路都沒(méi)有的小山村。路邊有小朋友看見(jiàn)我們的車(chē)，流露出驚訝和好奇的表情。仿佛從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)包著鐵皮自己就能跑的大家伙。紛紛跑過(guò)去告訴自己的朋友。雙手比劃著還邊笑邊把自己的朋友拉到車(chē)旁邊。幾個(gè)人也不知道在討論什么，說(shuō)著說(shuō)著忽然笑了出來(lái)。
車(chē)停在一個(gè)校門(mén)已生銹的校園門(mén)口，校門(mén)口有個(gè)小亭子，我走進(jìn)去發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩子坐在地上玩著一個(gè)令我終生難忘的游戲。兩個(gè)人“石頭”“剪刀”“布”誰(shuí)輸了誰(shuí)就可以把腳插進(jìn)牛糞里呆1分鐘。輸了的小孩把腳插進(jìn)去的同時(shí)，還不忘對(duì)同伴壞壞一笑，這種快樂(lè)真是簡(jiǎn)單到了極致。
看到楊梅來(lái)了，兩個(gè)小孩飛一般的跑出教室，在校園里大喊“楊老師來(lái)了!楊老師來(lái)了�！辈灰粫�(huì)兒，就有一大堆學(xué)生聚集在楊梅左右。
“老師，俺媽早上剛做的餅，可香了。”
“老師，喝杯熱酥油茶吧!”
“老師，嘗一個(gè)‘耗牛蛋’吧!剛挖的。”
孩子們圍著老師，伸出了一雙雙手，把心中最好的東西給他們的新老師。
孩子們臉上掛著一張張笑臉，一雙雙清澈的眼睛看向楊梅，他們此時(shí)臉上的笑容或許是因能成功獲取知識(shí)而開(kāi)心。
這一刻我鼻頭酸了，不是做作，不是為了應(yīng)景，我相信任何人在這種情況下都會(huì)潸然淚下。
每個(gè)人對(duì)歡樂(lè)的理解不一樣，對(duì)生活的滿(mǎn)足程度也不同。在我們眼中，不足一提的事，在他們眼中便是極為珍貴的。
在我們不滿(mǎn)足時(shí)，你是否知道有一個(gè)地方，這里沒(méi)有公路，這里的孩子沒(méi)有坐過(guò)汽車(chē)，這里的孩子只因能獲取溫暖就感到滿(mǎn)足，快樂(lè)。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇12
夜綴清弦，同月鎖流年，挑一池鏡湖碎月，卻見(jiàn)流螢點(diǎn)染泛清波。
感謝一路上帶給我的歡樂(lè)，我依舊在路上，只是心中多了一份美好的歡樂(lè)。
感受友情之樂(lè)
真倒霉，正處于緊張的其期中復(fù)習(xí)階段，我卻不知怎的感冒了，又咳嗽得厲害，每天我都要不停地擦鼻涕。
這天可好，我竟沒(méi)帶紙。這時(shí)，我的鼻子像在被人撓癢癢，我大吃一驚，正準(zhǔn)備向同桌借張紙，鼻子卻癢得不行，一下子就全噴到同桌后腦勺上了。我連連道歉，他卻稍稍擦了一下，就給我擦鼻涕。我連連擺手，他卻打趣道：“你這樣子，還不把人笑死，還是我?guī)湍惆�，誰(shuí)叫我們是好兄弟呢？”擦完以后，他又說(shuō)：“馬上期中考試了，要多喝水，把身子弄好了，這樣才能考好，才能到達(dá)你的夢(mèng)想呢！”我笑了，他也笑了。
友情，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，使我在路上也能感受我們的歡聲笑語(yǔ)。
享受親情之樂(lè)
常言道：“可憐天下父母心”。我們的一切都離不開(kāi)父母的支持。往往，親情都能給予我們一股強(qiáng)大的力量，讓我們信心倍增。
這天晚上，連續(xù)復(fù)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)的我疲倦地走出房門(mén)，本想著父母都睡了吧，卻發(fā)現(xiàn)父母房間的燈依舊亮著。我輕輕推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)母親坐在電腦前，旁邊攤著我的數(shù)學(xué)作業(yè)，用手指一下一下地敲擊鍵盤(pán)，為我整理錯(cuò)題。我看見(jiàn)母親的'眼里布滿(mǎn)了血絲，頭上的幾根白發(fā)在燈下閃閃發(fā)亮。父親則是翻看著我的作業(yè)，分析原因。我推開(kāi)房門(mén)，眼睛有些濕……
親情，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，使我在路上也能享受他們給我的鼓勵(lì)與支持。
品味師生情之樂(lè)
師恩難忘，我們每個(gè)人的成功都與老師有關(guān)系，我尊敬老師，因?yàn)樗麄兡芡苿?dòng)我，向夢(mèng)想出發(fā)。
于是我每天晚上都去找老師詢(xún)問(wèn)難題，老師也很樂(lè)意幫助我。我心中快樂(lè)倍增。
師生情，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，使我在路上也能充滿(mǎn)動(dòng)力。
夢(mèng)想能使我們不斷出方，而路上的歡樂(lè)一定比達(dá)到目的地之后的滿(mǎn)足更加結(jié)實(shí)。我的目的地便是期中考試，我一直在追求！
進(jìn)入考場(chǎng)。我心里沉甸甸的，我仍在路上！而那些歡樂(lè)我將沉浸在心底，化作一份不滅的光亮伴我前行。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇13
看著單元試卷上紅艷艷的一百分，我真為自己那次明智的行為感到慶幸，也為經(jīng)過(guò)自己努力得來(lái)的成果感到快樂(lè)。
那件事發(fā)生在星期四。上午，老師讓我們做數(shù)學(xué)試題。我準(zhǔn)備好筆和草稿紙，坐直了身子。我偷偷地看了看我的“對(duì)手”――同桌徐國(guó)鵬，只見(jiàn)他也鼓足干勁，似乎想再次勝出。我暗暗地說(shuō)：“這一次，我一定要超過(guò)你！一定要！”于是我抓起筆，全神貫注地做起題來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了下課。我胸有成竹地把試卷交給老師，心里甜滋滋的。這次數(shù)學(xué)題我可檢查了幾遍，得一百分應(yīng)是沒(méi)問(wèn)題的。這回老師肯定會(huì)重重表?yè)P(yáng)我，媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的，說(shuō)不定會(huì)……我在幻想著。
下午，老師走進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們，今天老師請(qǐng)你們改自己的試卷。”說(shuō)完，老師就把答案寫(xiě)在黑板上，并一再叮囑我們要認(rèn)真地改。
我看了看徐浩文的試卷，只見(jiàn)他在卷面上畫(huà)了一個(gè)接一個(gè)的“∨”。我心里暗想，難道他又是一百分？終于，他錯(cuò)了一個(gè)判斷題，在試題上畫(huà)了個(gè)“×”。我輕輕地吁了一口氣。
看來(lái)這次我可以揚(yáng)眉吐氣一回了。接著，我便開(kāi)始改自己的試卷了。我一邊改一邊叨念著：千萬(wàn)別出錯(cuò)，千萬(wàn)別出錯(cuò)，不然又成了徐浩文的“手下敗將”了�？善觳浑S人意，批到填空題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己真粗心：把“七”寫(xiě)成“一”。我看看周?chē)耐瑢W(xué)，幾乎都沒(méi)有誰(shuí)做錯(cuò)。我不由得著急起來(lái)，真后悔自己當(dāng)初的粗心�？墒翘煜聸](méi)有后悔藥可吃啊……我陷入了無(wú)盡的自責(zé)當(dāng)中。
突然，我的腦海中冒出一個(gè)念頭：改答案。我小心翼翼地抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)大家都在埋頭改著自己的試題。我的'心越跳越快：對(duì)，只要添上那么一筆，就可以很容易將答案改正確。但我又害怕起來(lái)，老師教育我們從小要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我怎么能忘記呢？腦海中，誠(chéng)實(shí)與虛偽進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)。終于，誠(chéng)實(shí)的力量占了上風(fēng)，我鼓起勇氣，在錯(cuò)的地方劃上了鮮紅的“×”。此時(shí)，我心里有種說(shuō)不出的滋味。
下課鈴響了，我走出了教室，深吸了一口氣。仰望著天空，發(fā)現(xiàn)天格外的藍(lán)，云格外的白。哦，我對(duì)了，這次我做對(duì)了。雖然沒(méi)得到一百分，但我能感受到誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的歡樂(lè)。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇14
我們這個(gè)快樂(lè)班級(jí)已經(jīng)組建了快一個(gè)月了，每一天都有一些快樂(lè)的事情發(fā)生，光在我身邊就有許多好玩的事情。
課堂上
一、政治課上，講生命珍貴的其中一條時(shí)。說(shuō)：“生命不僅只有一次，而且短暫。”然后，我們議論開(kāi)來(lái)。我在想：如果生命有一億年左右，那人們也許活到幾千幾萬(wàn)年也就差不多活夠了，最多也就能堅(jiān)持一百萬(wàn)年，有長(zhǎng)久的生命可不怎么好。如果那樣，頭發(fā)由黑變白，又變透明，又變黃色，又變綠色、紫色、藍(lán)色、紫紅、粉紅、嫩綠、深紅……到一億歲死去的時(shí)候，身子又干又扁，頭發(fā)五彩繽紛，簡(jiǎn)直是怪物。我把想到的講給聽(tīng)，結(jié)果逗得他們哈哈大笑。
二、地理課上，同學(xué)們都認(rèn)真地記筆記。當(dāng)我們記下“極晝：一天全為白天，在北極圈（66.5N）內(nèi)�！钡臅r(shí)候，老師問(wèn)道：“那一天全為黑夜的是什么呢？”。曲健飛立刻大喊：“是極黑！”“哈，哈哈哈哈！哈……”同學(xué)們哄堂大笑，連老師也樂(lè)了。老師又講道：“你知道地球軸是直的會(huì)怎樣嗎？”同學(xué)們一臉問(wèn)號(hào)。老師拿了個(gè)大地球儀當(dāng)太陽(yáng)，小地球儀當(dāng)?shù)厍騺?lái)演示。演示完后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在明白地軸變直會(huì)怎樣了吧？”老師話(huà)音剛落，手中的'小地球儀自己從支架上掉下來(lái)，劃了一道弧線之后，落在地上摔料了�！疤膳铝�，地軸正過(guò)來(lái)就會(huì)到末日了！”有同學(xué)驚嘆。弄得老師無(wú)話(huà)可說(shuō)，我們又笑了一場(chǎng)。
車(chē)上
坐上了車(chē)，就開(kāi)始與同學(xué)說(shuō)笑話(huà)。開(kāi)始是關(guān)于和演唱會(huì)的�！斑\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，鉛球運(yùn)動(dòng)員手提鉛球旋轉(zhuǎn)起來(lái)，卻沒(méi)有松手，于是運(yùn)動(dòng)員像直升飛機(jī)一樣飛起來(lái)，正碰上飛機(jī)，引起大爆炸。”“標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員一扔標(biāo)槍?zhuān)@地球一圈飛回來(lái)后，竟還帶著一張演唱會(huì)明星的親筆簽名，運(yùn)動(dòng)員得了第一，破了紀(jì)錄，得了簽名。非常高興”“一個(gè)同學(xué)的坐在前五排……五個(gè)都有簽名，賣(mài)了四張四千元掙回了票錢(qián)還多掙了三千�！薄髞�(lái)，我們又說(shuō)別的。比如，我嫌空氣污染重，就編到：“把停車(chē)位都栽上樹(shù)，汽車(chē)靠火箭推進(jìn)器停在天上，如果人們走時(shí)順便關(guān)了推進(jìn)器，車(chē)掉在了樹(shù)上……”車(chē)上一路歡聲笑語(yǔ)。
歡樂(lè)像天上的數(shù)不過(guò)來(lái)，希望我們能歡樂(lè)，幸福到永遠(yuǎn)。
隨手記下歡樂(lè)，會(huì)收獲幸福的，真的……
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇15
向日葵寶寶睜開(kāi)困倦的眼睛，吮吸著黎明的第一縷陽(yáng)光。她甜甜地笑了。隨著老人的腳步，春姨梳理了向日葵姑娘最漂亮的發(fā)妝。她舒展著優(yōu)美的體態(tài)，享受著第一縷陽(yáng)光。她開(kāi)心地笑了。
笑聲和歡笑在我的生命中從未缺失。笑，露出嘴角上揚(yáng)的弧線；表現(xiàn)為聲帶的不斷突破；其實(shí)是大腦指揮官的決定。笑有各種內(nèi)涵，有戰(zhàn)勝挫折后的喜悅；苦盡甘來(lái)；精神共鳴的興奮……它們匯聚成心中的汪洋大海，不時(shí)有幾股浪花與礁石碰撞，奏響大自然的聲音……
戰(zhàn)勝挫折后的喜悅——抒情的聲音
太陽(yáng)已經(jīng)揭開(kāi)了黑夜的面具，而心中的陰霾還在回蕩，這是羞恥的結(jié)果。黎明明此時(shí)簡(jiǎn)直是在諷刺我。我手中淚痕斑斑的試卷就像一條無(wú)情的巨蟒，吞噬著我的靈魂。我已經(jīng)跌入深淵，天天呼喚不應(yīng)該，呼喚土地?zé)o效。雖然今天有考試，但呆滯的眼神折射出的是憂(yōu)傷的背影。突然，一個(gè)鬧鐘打破了寂靜的氣氛，一個(gè)信念讓我猛然驚醒。一句話(huà)在我腦海里蕩漾——“失敗是成功之母”，于是我迅速抓住這句話(huà)，走向下一次考試。
痛苦過(guò)后釋放——興奮的聲音
一個(gè)突如其來(lái)的消息讓全班爆發(fā)。演講比賽將于下周開(kāi)始。大家都會(huì)踴躍參加，但我不在乎。我專(zhuān)心讀書(shū)。終于，不知道為什么，這個(gè)任務(wù)落到了我的頭上，讓我不知所措。我該怎么辦？
這個(gè)游戲要了我的命。練，練，還是練，嗓子都要冒煙了�！皹巧希诟墒裁�？吵嗎？夜深了，怎么還不睡？”樓上鄰居勃然大怒，我只好停工。
終于到了上戰(zhàn)場(chǎng)的.時(shí)候了。我的心怦怦直跳。輪到我了。這是一個(gè)戰(zhàn)斗的問(wèn)題。“哇……”掌聲雷動(dòng)，那真是一首激動(dòng)人心的歌曲“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年成就”…
靈魂共鳴的興奮——幸福的聲音
頭頂烈日在街上行走，汽車(chē)從繁忙的街道上疾馳而過(guò)，但行人很少。我無(wú)聊地踢著路上的石頭。突然，我覺(jué)得有一雙眼睛在盯著我。我不可能是壞人。慢慢轉(zhuǎn)身，原來(lái)是一只野貓。我本來(lái)不想處理，但是怕傷到自己。于是我走開(kāi)了。我以為我逃了，可是一轉(zhuǎn)身，它還在我身后，引起了我的興趣。我上下打量它：一雙深邃的眼睛，披著黑色的頭發(fā)，看起來(lái)很可怕。但是我還是鼓起勇氣去接近它，它很聽(tīng)話(huà)，我就把它撿起來(lái)，快樂(lè)之歌就播放了…
成長(zhǎng)的喜悅讓我們永遠(yuǎn)銘記。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇16
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！痹谌松穆飞希覀兛倳�(huì)遇到不如意之事，但是只要我們微笑著樂(lè)觀的去面對(duì)，我們總會(huì)到達(dá)人生的最頂端。
泰國(guó)有一名商人叫施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物，1997年的一次經(jīng)融危機(jī)使他破廠了，面對(duì)這樣的慘景，他只說(shuō)了一句：“好哇！又可以從頭再來(lái)了！”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列去叫賣(mài)三名治。一年后，他東山再起了。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，試用了大概6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲，提高了電燈的使用壽命。法國(guó)作家小仲馬，不靠其父親的之名氣，用自己的實(shí)力來(lái)取得一番成就，他一次又一次地往報(bào)社里寄稿，最后都被報(bào)社退回來(lái)了，但他從來(lái)因此而失望，或者選擇放棄，仍然努力創(chuàng)作，最后經(jīng)過(guò)不懈的努力，著成了成名作《茶花女》。
試想想，如果施利華因?yàn)槠茝S選擇一蹶不振，那他會(huì)重新?lián)碛薪裉斓墓Τ擅蛦�？如果�?ài)迪生因?yàn)閯e人的一次嘲笑而感到灰心失望，他能擁有2000多向發(fā)明嗎？并且為人類(lèi)的進(jìn)步登上一個(gè)新臺(tái)階嗎？如果小仲馬因?yàn)橐淮未蔚耐烁宥x擇放棄，會(huì)有今天的名作嗎？
從他們的'例子中，我們可以知道，面對(duì)一次次的打擊，我們選著迎面而上，堅(jiān)韌不拔，我們總會(huì)有成功的一天。人們眼中美艷的花，誰(shuí)知道它當(dāng)初的芽?jī)�，充滿(mǎn)了奮斗的淚泉，勇往直前；翩翩起舞的蝴蝶，誰(shuí)知道她當(dāng)初的破繭而出，充滿(mǎn)了艱辛與坎坷，還是化成了碟；盤(pán)旋在天空的大雁，誰(shuí)知道它當(dāng)初摔在地上多少次，但還是爬起來(lái)了。
生活是什么？生活就是你不能走的時(shí)候，你要爬著走向終點(diǎn)。當(dāng)你不能跑的時(shí)候，你要走著走向終點(diǎn)。失敗并不可怕，可怕的是我們一摔不起，沒(méi)有站起來(lái)的勇氣。不要抱怨上天給予我們太多的挫折，只要把這些失敗當(dāng)成我們成功的墊腳石，我們總會(huì)成功的。無(wú)論生活賦予我們什么磨難，只要我們樂(lè)觀勇敢的面對(duì)，那我們就是生活的強(qiáng)者。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇17
今天的中午令人昏昏欲睡，陽(yáng)光懶散地照在學(xué)校中，操場(chǎng)上幾乎沒(méi)有一絲風(fēng)，在操場(chǎng)上上體育課的班也顯得無(wú)精打采。但是，在五年級(jí)的食堂里，卻是另一番景明：小屋里張燈結(jié)彩，一眼望去全是談笑風(fēng)生的學(xué)生和家長(zhǎng)，這是我們?cè)诎溩印?/p>
今天上午的第三和第四節(jié)課， 們六年級(jí)進(jìn)行了歡樂(lè)的包餃子、迎新年活動(dòng)，這次活動(dòng)在五年級(jí)食堂中分小隊(duì)進(jìn)行，每個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備自己的皮、餡。包餃子時(shí)，我們一桌除了我們平時(shí)的五個(gè)同學(xué)，還有霍吳然的媽媽和我的媽媽。
活動(dòng)剛開(kāi)始，大家都按照正規(guī)的方法包餃子。我想，我上個(gè)星期六剛剛學(xué)會(huì)了包餃子，還不太熟，其他同學(xué)包得一定比我好。但是，事實(shí)有時(shí)與想象完全相反，我包的.餃子雖然跟媽媽包的比餡要少一些，但至少可以立起來(lái)，但我個(gè)組其他同學(xué)包的餃子不知是因?yàn)轲W放少了還是方法不對(duì)，總是立不起來(lái)。這時(shí)，霍昊然的媽媽又指著我包的餃子說(shuō)：“這餃子包得不錯(cuò)�！边@使我很是高興。
霍昊然似乎不太會(huì)包，包了幾個(gè)餡特少的餃子后，開(kāi)始“玩”起來(lái)，任鎵露的餃子餡依然那么少，只有謝玉佳和胡文濤在努力讓包出的餃子能“站”起來(lái)。忽然，謝玉佳問(wèn)我：“你的餃子是不是這樣包的？”我一看，她包的餃子無(wú)論是外形、餡量都跟我包的幾乎一樣，且已能“站”起來(lái)了，于是，我們組又多了一個(gè)會(huì)包能“站”的餃子的人。
經(jīng)歷了“搶紅豆”后，胡文濤也開(kāi)始把他包的餃子給我看了，但他經(jīng)常讓我又好氣又好笑，他會(huì)忽然把我拉過(guò)去，指著他包的餃子，夸張地驚叫：“哦！你看，我包的餃子站起來(lái)了！你看！”我一看，他包的餃子通常都沒(méi)有站起來(lái)，笑笑，繼續(xù)包我的餃子。
謝玉佳總在不斷“創(chuàng)新”，她這次不按往常的方式給餃子封口，而是將餃子皮封成像燒賣(mài)頂一樣的形狀，更令人發(fā)笑的是，她的燒賣(mài)頂做得特別像，一眼望去簡(jiǎn)直就是迷你燒賣(mài)。大家看見(jiàn)謝玉佳包的餃子，覺(jué)得再像往常包沒(méi)有這樣包有趣，且盤(pán)子也快滿(mǎn)了，便紛紛開(kāi)始亂包起來(lái)，先是包“燒賣(mài)”，再是包“饅頭”，最后干脆成了“糖三角”……包好的餃子被送進(jìn)食堂，不久，我們便吃上了好吃的餃子。整個(gè)活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。
這樣的活動(dòng)很有趣，希望以后還有。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇18
窗外的風(fēng)“呼呼”地響著，像是獅虎一般凜冽的叫吼。扶在墻邊的藤蔓枝葉隨風(fēng)飄浮，我的疲憊就這樣被那一絲綠意點(diǎn)醒，勾起了適才清閑的愜意……
望著面前花哨繁瑣的網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面，我左手托著腮，右手拿著鼠標(biāo)隨意點(diǎn)著，淡淡的日光下，只覺(jué)得頭有些眩暈，像是有什么在耳邊“嗡嗡”地不停叫喚，吵得讓人心煩。我瞥了瞥屏幕右下角的較晚的時(shí)間，原本應(yīng)該不在意的我卻突然對(duì)前面三個(gè)小時(shí)的逝去而感到有些麻木。
也對(duì)，整整三個(gè)小時(shí)，我就保持著這么一個(gè)姿勢(shì)，別說(shuō)眼睛麻木了，就連大腦現(xiàn)在都有些暈乎。
我無(wú)奈地站起了身，伸了伸懶腰，嘴巴張大像是要打哈欠，可到最后偏偏又忍了下來(lái)，像是昨日沒(méi)睡好一樣。可家里人都知道，我睡眠的時(shí)間是家中最長(zhǎng)的，怎會(huì)睡眠不足呢？不過(guò)也罷，許是我夏天容易犯困也說(shuō)不定呢。
喝了一小口面前的白開(kāi)水后，我干澀的嗓子微微解了些渴，四處打量著這間我常來(lái)的小屋子。之前我雖也參觀過(guò)幾遍，可都是草草瞄幾眼便坐到了寫(xiě)字桌上做自己的事情，要說(shuō)真真正正仔細(xì)地去打量，那還真沒(méi)有過(guò)。我隨意轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，卻猛然發(fā)現(xiàn)房間的窗戶(hù)不知何時(shí)被人打開(kāi)。夏風(fēng)“呼呼”地刮著，窗外整片綠色都帶著清麗的美。我向窗邊又靠了靠，幾縷多余的微風(fēng)吹在我的臉上，還帶著幾分涼意。透過(guò)窗口，我再次看見(jiàn)了那一抹生機(jī)盎然的綠色。一株藤蔓扶在靠邊的圍墻上，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。等到太陽(yáng)漸漸被云彩隱去，青翠欲滴的綠葉便開(kāi)始因?yàn)榇箫L(fēng)而互相交錯(cuò)重疊，隨風(fēng)搖曳的.枝葉給人帶來(lái)一種清新之感，形成一道秀麗的風(fēng)景線。
看著窗外的藤蔓，不知為何我的眼睛感到舒服了許多，所有的疲乏與沉重的心情在此刻都被殘余的風(fēng)吹盡，只留下了無(wú)盡的空白和心中的片刻安寧。我微微閉著眼，深吸了一口這帶著點(diǎn)花草氣息的空氣，忽然，時(shí)間仿佛在這一刻定格了一般，我好似聽(tīng)到了來(lái)自綠色植物的呼喚……
后來(lái)我曾多次眺望那個(gè)窗口外的景色，多次眺望那株給我的心靈帶來(lái)片刻安寧的藤蔓，可是……不知為什么，我卻再也找不回當(dāng)時(shí)的感覺(jué)了……
現(xiàn)在的我還是習(xí)慣著望向那株藤蔓，每當(dāng)看著它在陽(yáng)光下的別樣活力，我便感覺(jué)心里充實(shí)了許多。我相信，那抹綠色總有一天能夠再次讓我感受到那種清閑的歡樂(lè)。
我一直在等待著……
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇19
“哇，國(guó)慶假期我們要到武義游玩了！”令我最喜歡的就是壽仙谷了。那驚心動(dòng)魄的天梯，往下一看就好似掉進(jìn)深淵，還有天井………許許多多講述神仙來(lái)壽仙谷煉丹的神話(huà)故事。
我和媽媽弟弟還有一大批阿姨迫不及待地來(lái)到壽仙谷，壽仙谷靜悄悄的、一片竹林顯得很幽靜，空氣也很清新，并沒(méi)有嘈雜的喧鬧聲，真是養(yǎng)身體的好地方。不愧是壽仙谷，謠傳神仙來(lái)過(guò)的地方�！俺霭l(fā)了！”大家異口同聲地喊道。我興奮不已，沖到了大家的前頭，像一位大將軍似的帶領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬向山頂前進(jìn)。
剛走到山腳下，就有點(diǎn)疲憊不堪的感覺(jué)。但是我是領(lǐng)頭呀！要跟著導(dǎo)游繼續(xù)前進(jìn)，怎么能讓大家嘲笑一個(gè)“領(lǐng)頭大將軍”呢！嗨，真是的。這山路好險(xiǎn)，一會(huì)兒彎彎曲曲，一會(huì)兒很陡峭，一會(huì)兒山旁的路逐漸變小。花樣啊可真多，不把我累死才怪呢！導(dǎo)游帶著氣喘吁吁的口氣說(shuō)：“下面我們來(lái)到了天門(mén)，只容的下一個(gè)人進(jìn)�！碧扉T(mén)還真有特色，一個(gè)差字型的天門(mén)，使我覺(jué)得有些畏懼。我一邊鼓勵(lì)自己，一邊小心翼翼的走了過(guò)去。
“天井，天井！”只見(jiàn)弟弟興高采烈地喊著。我也不由得興奮起來(lái)。導(dǎo)游有聲有色地說(shuō)：“大家用水洗一下，就能活2年�！甭�(tīng)了導(dǎo)游的'話(huà)，我的手更加不聽(tīng)使喚了，馬上伸進(jìn)了水缸。哇，真是像冰箱里冰過(guò)的礦泉水一樣冰。那何不多洗洗呢，又實(shí)惠、水又很冰涼，還能多活幾年呢！我洗了五次，自然就能多活十年了。洗了仙水，真是福氣，我心里不知不覺(jué)地想著。
咦？怎么來(lái)到了天梯呀。稀奇，稀奇真稀奇，怎么天橋、天井、天梯的頭一個(gè)字都是天呀！也許是神仙住地方，才叫天的吧！天梯有25米長(zhǎng)，有7O個(gè)臺(tái)階。弟弟和媽媽在頭一個(gè)，我落在了中間。爬到一半時(shí)，我的心跳就快了3倍。往下看，哎呀真是要了我的命，這么高，如果一腳踏空撲通掉下去，那就完蛋了………我的腳瑟瑟發(fā)抖，繼續(xù)往前走的話(huà)我的心跳就會(huì)快三倍，停留在原地的話(huà)我就要來(lái)恐高癥了。媽媽說(shuō)：“徐銘澤，不要走太快了�！笨磥�(lái)弟弟一點(diǎn)也不怕，站在山頂高喊“姐姐加油，姐姐加油�！钡艿芏寂赖纳�，我怎么爬不上呀。我只能讓自己小心翼翼地爬上了山頂。
到了到了，我終于山頂真正的體會(huì)到了“快樂(lè)的一刻”！幸虧我不半途而廢，否則我就看不到了這湖光山色的美景了！
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇20
我家的五口人，各有特色，總是鬧笑話(huà)，這五只“雞”便組成了一個(gè)歡樂(lè)家庭�，F(xiàn)在我就給你們一一介紹。
“糊涂鬼”爸爸
爸爸的外號(hào)“糊涂鬼”，他的確常常犯糊涂。
上次，我正在玩電腦，玩的口干舌燥，便央求爸爸說(shuō)：“好爸爸，幫我削個(gè)梨好嗎？”爸爸說(shuō)了一聲“嗯”，就走進(jìn)了廚房，結(jié)果，他又犯糊涂了——當(dāng)我接過(guò)爸爸的“梨”時(shí)，頓時(shí)笑得前仰后合，他竟然削了個(gè)蘋(píng)果給我。
哎，我家的這個(gè)糊涂鬼，真是沒(méi)救了。
“逛街迷”媽媽
“兒子，出去逛街了！”唉，媽媽又來(lái)了，可真是個(gè)逛街迷。
剛剛到了商店，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們走，去買(mǎi)衣服。”說(shuō)完，就沖入“售衣處”，媽媽一看到這些形形色色的衣服就會(huì)被迷住，試試這件，不行，試試那件，也不行……直到太陽(yáng)下山，媽媽才肯罷休，結(jié)賬的時(shí)候，嚇?biāo)牢伊�，四百九十八元！哎，不管了，我先逃了，不然待�?huì)又讓我拿東西�！柏澇怨怼贝蠼�
要說(shuō)“貪吃鬼”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，真是非我大姐莫屬。
前幾天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了幾根雞腿，晚上，炸的香香的，脆脆的，誰(shuí)知?jiǎng)傉ê�，老姐就跑過(guò)去，一口一根。哎！真是貪吃鬼“雞不可失”。
“開(kāi)心鬼”二姐
每到星期天，到了晚上八點(diǎn)，二姐立刻到客廳，一聲“家庭歡樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”總會(huì)把我們都“呼喚”到客廳里。
二姐說(shuō)：“第一題：李伯伯去縣城用了一個(gè)小時(shí)，回來(lái)時(shí)，卻用了二個(gè)半小時(shí)，這是為什么？”這可難不到我，我脫口而出：“一個(gè)半小時(shí)是30分，二個(gè)半小時(shí)當(dāng)然是60分。”
隨著二姐一陣“哈哈哈……”的笑聲，“開(kāi)心鬼”又開(kāi)心起來(lái)了。
“電腦迷”我
我常常玩電腦，一天要玩三四個(gè)小時(shí)，走進(jìn)我家，你總能聽(tīng)到玩游戲傳來(lái)的聲音。
一看，我又開(kāi)始玩了，《魔獸》、《跑跑卡丁車(chē)》等等。
兩個(gè)“迷”，三個(gè)“鬼”就組成了我的家，我愛(ài)我的家。
賀老師點(diǎn)評(píng)：文章寫(xiě)了五位家庭成員：經(jīng)常犯迷糊的.爸爸、酷愛(ài)逛街的媽媽、饞嘴大姐、鬼精靈的二姐和喜歡玩電腦的“我”，小作者通過(guò)自己的細(xì)致觀察，把家里五位成員的外貌特征寫(xiě)了出來(lái)，讀來(lái)栩栩如生，仿佛五個(gè)人物就在眼前。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇21
來(lái)到十班，已有一個(gè)年頭了，在這一年中，我們從陌生到漸漸熟悉，從疏遠(yuǎn)到打成一片。這一年這，初三（10）班的同學(xué)們給我?guī)?lái)的歡樂(lè)和感動(dòng)的每一個(gè)瞬間，每一幕畫(huà)面，我都記得。
初二年，段賽
或許，我們之間的默契和團(tuán)結(jié)，是從這一次段賽漸漸開(kāi)始的。
男生們?yōu)榱诉@次段賽而默默努力著，運(yùn)球，上籃，進(jìn)球，這一動(dòng)作簡(jiǎn)直是帥呆了！我相信，十班的男生這么努力為的不是女生的尖叫，而是一種叫做榮譽(yù)的東西。
賽場(chǎng)上，幾位男生努力著。賽場(chǎng)邊，全班同學(xué)賣(mài)力的喊著：“加油！加油！”一句吶喊聲，一個(gè)眼神，一個(gè)遞水的動(dòng)作，一副焦急的表情都透露出我們的團(tuán)結(jié)和默契。
經(jīng)過(guò)他們與我們不懈地努力后，十班在段賽中取得了第二名的好成績(jī)�？粗銈兣踔菑堄脦讉�(gè)月時(shí)間的汗水與淚水換來(lái)的獎(jiǎng)狀，我的嘴角也上揚(yáng)了。頓時(shí)，教室里再次響起了一片掌聲與那首屬于 我們的“勝利之歌”——《撐腰》
這次段賽，我們哭過(guò)，也笑過(guò)。勝利過(guò)，也失敗過(guò)。我們沒(méi)有因失敗而泄氣或放棄。這次段賽的榮譽(yù)是獻(xiàn)給十班54個(gè)人的。從這兩個(gè)月的段賽這我感受了你們帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)。
初三年，生日
9月15日，我的第14個(gè)生日。在這次生日中，我收到了許多不一樣的禮物，但在這些禮物中，我覺(jué)得最特別的'仍是那張有著十班許多同學(xué)祝福話(huà)語(yǔ)的紙條。
紙條的內(nèi)容很質(zhì)樸，很簡(jiǎn)單，一個(gè)人一句話(huà)或兩句話(huà)的祝福卻讓我感動(dòng)前所未有的幸福與感動(dòng)�？粗菑堄兄煌煮w和不同字色的紙條，我開(kāi)心地笑了。這次生日或許是我在初中過(guò)的最后一個(gè)生日了吧，謝謝你們的祝福，謝謝你們給的這么特別的禮物，謝謝你們?cè)谖业纳匈?zèng)予了我一份這么珍貴的友誼。
“禮輕情誼重”，謝謝你們這一年多帶給我的歡樂(lè)與感動(dòng)，我很珍惜。
十班就像是一張地圖，每個(gè)人都是一座孤島，但在經(jīng)歷了地殼運(yùn)動(dòng)后，總會(huì)組成一個(gè)整體。一年了，我們也漸漸磨和漸漸互相接受形成一個(gè)整體。在這一年中，我在這個(gè)班級(jí)過(guò)的很快樂(lè)。如果人的記憶是一個(gè)盒子，那么如果打開(kāi)這個(gè)盒子，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)里面全裝滿(mǎn)了你們給的歡樂(lè)和感動(dòng)，初三（10）班的所有同學(xué)，謝謝你們。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇22
噢，今天是星期六，該上班了。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，飛快的洗漱完畢，乘著爸爸的小轎車(chē)，直奔?xì)g樂(lè)谷學(xué)校。
到了學(xué)校，我輕手輕腳的走進(jìn)教室，一打開(kāi)門(mén)，呀！老師沒(méi)見(jiàn)過(guò)，倒認(rèn)識(shí)幾個(gè)女同學(xué)，在老師的安排下，我做到了一個(gè)男生的旁邊。看著一張張陌生的面孔，心里不免有些失落。
當(dāng)人都來(lái)得差不多的時(shí)候，長(zhǎng)著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)、大大的.杏兒眼、聲音甜美的老師主動(dòng)做起了自我介紹：“我姓劉，以后叫我劉老師就可以了，黑板上有我的電話(huà)，以后同學(xué)們有什么事可以隨時(shí)和我聯(lián)系，對(duì)了你們知道歡樂(lè)谷的口號(hào)嗎？”
“恩，不知道。”
“本來(lái)是知道的，但是忘記了�！�
面對(duì)著這一聲聲令她不滿(mǎn)意的回復(fù)，劉老師只好失望的告訴我們：“我們的口號(hào)是，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)，在中享受快樂(lè)！”
“知——道——了！”同學(xué)們齊聲回答。
緊接著老師又給我們講起了故事：“話(huà)說(shuō)很久以前，諸葛孔明先生傳給劉氏家族一個(gè)秘笈，那就是可以把打亂的魔方迅速的還原，而我恰好就會(huì)這個(gè)絕技�！闭f(shuō)著就拿出一個(gè)魔方來(lái)。
同學(xué)們更是一頭霧水，不知道劉老師到底葫蘆里賣(mài)的是什么藥。但是都很好奇。
老師看我們一頭霧水，便繼續(xù)講下去：“我可以給你們現(xiàn)場(chǎng)表演，不過(guò)要是你們想學(xué)到絕技，必須做到作文寫(xiě)得好，上課認(rèn)真聽(tīng)，進(jìn)步大的我就要傳授的哦。”
說(shuō)完，便霹靂啪啦的玩弄起模仿來(lái)，只見(jiàn)老師眼睛盯著魔方，手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，看得我們眼花繚亂，可我們還是不敢眨眼，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的時(shí)刻，果然不過(guò)5分鐘，一個(gè)原樣的魔方就展現(xiàn)在我眼前。同學(xué)們好奇的目光刷的一下投向了老師，一雙雙眼睛好像都要掉出來(lái)了一樣。
沒(méi)想到好事不斷，就在我們想入非非時(shí)，吳校長(zhǎng)突然出現(xiàn)在我們面前：“下面我來(lái)給大家發(fā)考級(jí)證書(shū)。”很榮幸，我榜上有名獲得了考級(jí)證書(shū)和榮譽(yù)證書(shū)，還因?yàn)槲液僮鳂I(yè)寫(xiě)得好另外被吳老師表?yè)P(yáng)了一番，我的心里像吃了蜜一樣甜，最后在我們的合影下結(jié)束了這次頒獎(jiǎng)。
這就是我們歡樂(lè)的課堂，充滿(mǎn)意義的課堂。希望你們也能來(lái)小桔燈課堂，和我一起感受寫(xiě)作的快樂(lè)。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇23
公交車(chē)上，車(chē)窗外吹來(lái)的微風(fēng)有一股草的清香。我們正在前往嗇園的路上。到達(dá)目的地，一條小徑蜿蜒在前方。我們走進(jìn)去，就好像一下子扎進(jìn)了一片海。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫隙間投射進(jìn)來(lái)，在地上映出了一條由金色碎片拼成的小路。
大樹(shù)后面藏著一片陽(yáng)光天地。一個(gè)接著一個(gè)的燒烤架，一桌又一桌的人，這天地馬上就熱鬧了起來(lái)。我們順著草地往前走，一路上聞到了烤肉的香味，炭火的焦味，還有濃濃的汗味。我們組的地點(diǎn)定在一棵大樹(shù)旁。兩位熱情的家長(zhǎng)正在準(zhǔn)備著。放下包，我們拿出自帶的食材，躍躍欲試。家長(zhǎng)們先做示范，他們把幾串五花肉擱在架子上，時(shí)不時(shí)地翻面、刷油，不一會(huì)兒，肉串就開(kāi)始慢慢變成焦黃色。他們立即往上面撒孜然，片刻，將烤熟的五花肉盛上來(lái)。我們幾個(gè)如餓虎撲食般地?fù)淞松先�。我試探著用門(mén)牙輕輕咬了一口，哇，這肉，瘦的地方十分筋道，肥的部分入口即化。油水滲在肉里，外皮酥脆，里邊嫩滑。我把竹簽上的肉一片片享用完，開(kāi)始想著親自實(shí)踐一番。
我?guī)椭倦u翅。一開(kāi)始還挺有耐心，學(xué)著大人的樣子翻烤著�？墒强局局�，被炭火嗆了幾下，便開(kāi)始懈怠了。手腳遲疑之間，發(fā)現(xiàn)雞翅的一面竟然有些焦糊了！不好！我趕忙拿起小刷子往上面刷油，這才補(bǔ)救過(guò)來(lái)。唉，太大意了！終于，泛著油光、金黃誘人的雞翅被端上了桌，馬上吸引了一大群吃貨的注意�？此麄兂缘媒蚪蛴形兜臉幼樱倚睦锸菨M(mǎn)滿(mǎn)的成就感。同時(shí)，我也有些小小的.羞愧感，爸爸媽媽們的堅(jiān)持不懈才真是偉大。
當(dāng)我癱坐在椅子上時(shí)，一位家長(zhǎng)又開(kāi)始行動(dòng)了。他們一個(gè)烤著香腸，一個(gè)正烤著我?guī)?lái)的茄子。他把切片好的茄子放到鐵板上，用小鏟子翻炒。茄子里的籽，在熱油的逼迫下爆了出來(lái)，松松地掛在茄子皮邊緣。幾乎在同時(shí)，茄肉開(kāi)始泛黃，飄出一股蔬菜特有的清香。原來(lái)還可以烤著吃�。≌媸呛脜柡�！茄子的香味溢滿(mǎn)口腔，稍一用力汁水就噴濺出來(lái)……這又水又滑的烤茄子真是一絕！而當(dāng)我們大快朵頤之時(shí)，卻幾乎沒(méi)有人注意到家長(zhǎng)們臉上淌著的汗水。
我想，這會(huì)成為一段滿(mǎn)是香味兒的回憶。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)烤架，那片樹(shù)林，還有同學(xué)們幸福的笑臉！
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇24
國(guó)慶假期，我們?nèi)胰チ伺_(tái)州。那里的大海波濤洶涌、無(wú)邊無(wú)際。大海上帆船成千上萬(wàn)，猶如被子上綴滿(mǎn)了無(wú)數(shù)星星。金燦燦的沙灘就好像這棉被的花邊，誰(shuí)都想去這被子花邊上蹦一蹦。臺(tái)州景色迷人，是著名的海濱旅游勝地。
臺(tái)州的海上游玩項(xiàng)目數(shù)不勝數(shù)，我們首選了即刺激又特別的——海釣。一大早，漁船就在海邊等著我們。我們像一群剛出籠的'小鳥(niǎo)，沖向輪船。不一會(huì)，所有事項(xiàng)準(zhǔn)備就緒，船長(zhǎng)一聲令下，船像飛魚(yú)一樣，乘風(fēng)破浪，直奔深海。漸漸的，輪船遠(yuǎn)離沙灘，海水越來(lái)越清澈，越來(lái)越湛藍(lán)。此時(shí)的大海就像一塊巨大無(wú)比藍(lán)布，鋪在船下，無(wú)邊無(wú)際。輪船變成了大海的孩子，在海的懷抱里遨游、嬉戲。船開(kāi)到了一個(gè)四周空曠寂靜的地方，慢慢開(kāi)始減速。這時(shí)，船長(zhǎng)大喝一聲：“準(zhǔn)備海釣！”我們興奮地跑到船尾，因?yàn)榇瑔T在那里撒網(wǎng)。只見(jiàn)船員們把網(wǎng)鋪開(kāi)，然后狠狠地往大海一扔，OK了。一位叔叔非常好奇，探頭探腦地看網(wǎng)。老船員說(shuō)：“小伙子，離遠(yuǎn)點(diǎn)，不然你就要去喂鯊魚(yú)了！”叔叔連忙往后一閃，我們哈哈大笑。網(wǎng)撒下后，船就走得很慢很慢。海面依舊水平如鏡，大家悠閑地看著海景拍著美照。我和表哥跑進(jìn)船長(zhǎng)室，摸摸船舵，拉拉繩索，興奮極了！又過(guò)了很久，船長(zhǎng)一聲令下：“收網(wǎng)！”這時(shí)，好幾個(gè)船員跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地把網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)地收上來(lái)。大約過(guò)來(lái)10分鐘，網(wǎng)全部收上來(lái)了。哇！這么多各式各樣的魚(yú)，有：帶魚(yú)、小黃魚(yú)、海參、青蟹……還有海蛋！我們高高興興地?cái)?shù)著魚(yú)拿著魚(yú)，滿(mǎn)載而歸！
后來(lái)，我們?nèi)チ私方聪律碁�。沙灘上人山人海，熱鬧非凡。我們飛快地?fù)Q上泳裝，準(zhǔn)備痛痛快快玩一場(chǎng)。我和表哥拿著水槍互相掃射，玩得不亦樂(lè)乎。爸爸出了個(gè)好主意：把我們兩小孩埋在沙子里。馬上，大人們向我們堆沙子。不一會(huì)兒，我和表哥就只露出兩個(gè)頭，變成了兩座小沙堡。溫?zé)岬纳匙庸覀儯覀兙拖駜芍患磳⑵茪さ男▲喿印瓔寢屨f(shuō)：“一，二，三，起！”我倆破沙而出……真是太好玩了！
這次國(guó)慶臺(tái)州之旅，給我了無(wú)窮的童年樂(lè)趣。臺(tái)州，我還會(huì)來(lái)的！
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇25
我從四歲開(kāi)始學(xué)琴，五歲前就把鋼琴基礎(chǔ)，教程書(shū)目學(xué)完，一年級(jí)是以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)4級(jí)，后來(lái)雖然沒(méi)再考過(guò)級(jí)，但是國(guó)外、國(guó)內(nèi)都參加過(guò)比賽。
那一次，我剛從柏林鋼琴比賽回來(lái)，一曲簡(jiǎn)單卻又感情飽滿(mǎn)的《夢(mèng)中的婚禮》打動(dòng)了評(píng)委們，獲得了二等獎(jiǎng)，我頓時(shí)驕傲的頭仰到天上去，感覺(jué)自己的琴技已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡的人們，便平時(shí)在家里一點(diǎn)都不練琴。
這天，我?guī)е甙恋臍赓|(zhì)來(lái)到德曼鋼琴教育，于教授帶著我進(jìn)了教室。
“這節(jié)課，我們學(xué)一支非常簡(jiǎn)單的曲子�！庇诶蠋熯呎f(shuō)，邊譜子擺好。我看了看譜子，這不是歡樂(lè)頌嗎，這么簡(jiǎn)單的曲子，我便放開(kāi)了隨便彈，隨便加重音，隨意換踏板，隨意改指法，隨意縮短長(zhǎng)拍......彈完后，我轉(zhuǎn)頭看了看于老師，他的表情很平靜，幾乎表達(dá)不出任何情感；蒼老的臉上布滿(mǎn)了皺紋，但仍精神滿(mǎn)滿(mǎn)�！澳阒肋@是誰(shuí)的曲子嗎？”我搖了搖頭，“不知道�！薄柏惗喾�。”有聽(tīng)到名字后，先是震驚了一下，而后又故作鎮(zhèn)定。“哦�！薄拔襾�(lái)給你講一下創(chuàng)作的故事吧！貝多芬那時(shí)已年過(guò)花甲，雙耳完全失聰，聽(tīng)不到任何聲音�？墒撬浅Ｏ肼�(tīng)聽(tīng)創(chuàng)作的曲子，便寫(xiě)了一首《歡樂(lè)頌》，并請(qǐng)了百人大鼓號(hào)團(tuán)來(lái)演奏。演出當(dāng)天，盡管鼓號(hào)團(tuán)聲音已經(jīng)大得可以掀翻屋頂了，可貝多芬連一點(diǎn)旋律都沒(méi)有聽(tīng)到。演奏結(jié)束，貝多芬對(duì)他的朋友搖搖頭，表示聽(tīng)不到，他的朋友卻指指身后，示意他往后看，貝多芬回頭過(guò)來(lái)，看見(jiàn)在場(chǎng)所有的、上萬(wàn)名觀眾全部起立鼓掌，看到這里，貝多芬流下了兩行眼淚......”聽(tīng)寫(xiě)故事后，我激動(dòng)再也受不了了，帶著飽滿(mǎn)的激情感，彈起了《歡樂(lè)頌》，把所有努力做到完美，此時(shí)，我感覺(jué)貝多芬就在我的身旁，和我一起彈奏，我看看他，他也看看我，我們就這樣看著彼此，帶著音樂(lè)的靈感，對(duì)著音樂(lè)的激情，對(duì)藝術(shù)的追求，感情地彈完了一曲《歡樂(lè)頌》！
一曲彈畢，我的心再也不能平靜了，雙眼里含滿(mǎn)淚水，我回頭看看于老師，他也激動(dòng)的.流下了兩行老淚......
一場(chǎng)跨越時(shí)空的演奏，激動(dòng)人心的大協(xié)奏，原因不是別的，因?yàn)槲覀儗?duì)藝術(shù)有著共同的追求！
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇26
一節(jié)語(yǔ)文課帶給我的歡樂(lè) 那是六年級(jí)一次上語(yǔ)文課發(fā)生的事，至今我還記憶猶新，那堂語(yǔ)文課帶給我許多歡樂(lè)。
“叮鈴”、“叮鈴”，上課時(shí)間到了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，這節(jié)課是語(yǔ)文老師王老師的課，同學(xué)們將語(yǔ)文有關(guān)的東西全都拿了出來(lái)。不一會(huì)兒，王老師邁著輕快的步伐朝講臺(tái)走去，走到了講臺(tái)面帶微笑著說(shuō)：“上課�！蓖瑢W(xué)們迅速站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“老師好。”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐�！蓖瑢W(xué)們立即坐下，坐正上課。王老師說(shuō)：“這一堂課，我們要學(xué)習(xí)一篇話(huà)劇，這個(gè)話(huà)劇的名字叫《負(fù)荊請(qǐng)罪》，因?yàn)槭窃?huà)劇所以我們需要互動(dòng)，同學(xué)們要踴躍舉手��！”同學(xué)們一下欣喜萬(wàn)分，沒(méi)想到還有互動(dòng)。首先，老師將這個(gè)話(huà)劇的時(shí)間、地點(diǎn)、人物都介紹了一下，然后點(diǎn)同學(xué)上來(lái)演話(huà)劇。
王老師點(diǎn)了四個(gè)人，分別是班長(zhǎng)王鑫，語(yǔ)文課代表翟曉，我們組的組長(zhǎng)王巖和我的朋友徐建。班長(zhǎng)王鑫演藺相如，翟曉演廉頗，王巖演韓勃，徐建讀旁白。
一天，韓勃來(lái)到藺相如附上作客，早就聽(tīng)聞廉頗故意刁難藺相如，韓勃說(shuō)：“藺相，廉頗趾高氣昂完全不把您放在眼里，您乃趙國(guó)上卿，他不過(guò)一個(gè)將軍，地位還不如您呢!況且，您連秦王都不怕，為何處處禮讓廉頗呢？”藺相如說(shuō)：“對(duì)啊，秦王我都不怕，我還會(huì)怕廉將軍？但如果我跟廉將軍鬧了矛盾給皇上帶來(lái)麻煩，影響朝綱大事，后果不堪設(shè)想啊!”韓勃也無(wú)話(huà)可說(shuō)了。后來(lái)，廉頗得知了此事深感慚愧，便背著荊條向藺相如請(qǐng)罪，廉頗說(shuō)：“藺相，我有罪，我不該故意刁難你，我心過(guò)意不去，您就用這鋒利的.荊條鞭打我吧，我絕無(wú)半點(diǎn)怨言。”藺相如忙服廉頗起來(lái)，道：“廉將軍，您不必如此，既然我們都為趙國(guó)大臣，那我們以后就共為趙國(guó)效力吧�！睆哪且院�，藺相如跟廉頗和好了，一齊為趙國(guó)效力。
幕落，一陣熱烈的掌聲。王老師也面帶微笑著說(shuō)：“四位同學(xué)演的真不錯(cuò)，大家看的那么入迷的，那大家也來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)劇中人物的性格吧�！彪S后教室炸開(kāi)了鍋，“藺相如寬容大度、深明大義�！薄傲H知錯(cuò)就改，值得贊揚(yáng)�！�
就在這嘈雜聲中下課了。
這一節(jié)語(yǔ)文課使我非常的歡樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇27
今天學(xué)校組織我們?nèi)ラL(zhǎng)隆歡樂(lè)世界春游。
長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界真不愧為國(guó)家5A級(jí)景點(diǎn)，它擁有8項(xiàng)世界級(jí)亞洲之最：全球最頂尖垂直過(guò)山車(chē)、世界最大亞洲首臺(tái)U型滑板、世界最新最大超級(jí)大擺錘……而我就和李翠丹、董梓俊一起體驗(yàn)了一次“超級(jí)大擺錘”的滋味。
“超級(jí)大擺錘”雖然看起來(lái)不怎么恐怖，但我的心還是砰砰跳個(gè)不停。聽(tīng)黃楠說(shuō)很多人玩完這個(gè)游戲后都吐了，我又增添了一分恐懼。終于輪到我們了！我懷著忐忑不安的心情坐在李翠丹旁邊的位置上，小心翼翼地放下安全架。游戲開(kāi)始了！“大擺錘”開(kāi)始慢慢地?fù)u晃�！霸瓉�(lái)“大擺錘”就是這樣呀？”我不以為然地想。忽然，“大擺錘”開(kāi)始劇烈地左右晃動(dòng)。一下子晃到左邊的90度，一下子又晃到右邊的90度。我瞪大雙眼，看著天空，把手被我捏出了汗，尖叫聲回蕩在耳邊，心早已提到了嗓子眼。我默默祈禱：快讓這游戲結(jié)束吧！一邊閉上了雙眼。終于，游戲結(jié)束了！我驚魂未定，和李翠丹一起走向出口處。再看看她，也和我一樣被嚇得臉色蒼白了。
除了“大擺錘”，最好玩要數(shù)“天旋地轉(zhuǎn)”了。首先，我坐的“車(chē)”上了一個(gè)幅度不大的坡，然后停了幾秒鐘，一下子沖了出去。眼看就要沖出軌道了。忽然，來(lái)了一個(gè)劇烈的`急轉(zhuǎn)彎，過(guò)了一會(huì)兒，又陸續(xù)來(lái)了好幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎�！败�(chē)”的下面有一個(gè)軸，不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我頭暈眼花、迷迷糊糊，真是名副其實(shí)的“天旋地轉(zhuǎn)”呀！
“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”也挺有意思。好多個(gè)大茶杯放置在一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，而杯中間也有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)可以自由操控，只要轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，大茶杯就會(huì)在原有基礎(chǔ)上加速自轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)盤(pán)打得越快，自轉(zhuǎn)越快。我和許立鵬坐在一個(gè)大茶杯里，李翠廟和曹穎琳坐在另一個(gè)大茶杯。我和許立鵬開(kāi)始拼命地轉(zhuǎn)中間的轉(zhuǎn)盤(pán)，后來(lái)都暈趴下了。李翠丹告訴我：曹穎琳自己都快暈了，還在那兒拼命地轉(zhuǎn)，害得她也下不來(lái)了，哈哈！
除此以外，我們還玩了“音樂(lè)船”、“大力水手”、“彩虹飛船”等個(gè)項(xiàng)目。時(shí)間過(guò)得飛快，一看表，也已經(jīng)兩點(diǎn)十五分了。我們小組馬上飛奔回門(mén)口。
如果我再次去長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界玩，我一定要把八項(xiàng)世界級(jí)亞洲之最玩遍。雖然我如今還對(duì)“大擺錘”心有余悸，但我一定要挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇28
吳阿姨和我們家是鄰居。她家的小女兒和我同歲，只是比我早出生幾天，所以我叫她玲子姐。
小時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴常到玲子家去玩。我們一起捉迷藏、一起跳皮筋、一起踢口袋。高興的時(shí)候摟脖子抱腰，不高興的時(shí)候互相挖鼻子瞪眼，甚至扭打在一起。又哭又鬧地拽著兩家的大人給評(píng)理�？蓻](méi)過(guò)幾天，姐妹幾個(gè)又會(huì)沒(méi)皮沒(méi)臉地湊到一起。
吳阿姨家住房西頭，勤快的吳阿姨用木板子圈了一塊菜園子。種上豆角、柿子、黃瓜、“姑娘”、玉米——小小菜園成了我和小伙伴的'娛樂(lè)場(chǎng)。
夏天，我們?cè)谶@里抓蜻蜓、捕蝴蝶、捉迷藏、過(guò)家家。渴了，就到黃瓜架上摘根黃瓜，或是到柿子秧上摘幾個(gè)柿子。秋天，我們?cè)诹痰苟逊诺挠衩讞U上仰面朝天，沐浴著陽(yáng)光，聽(tīng)小鳥(niǎo)啾啾地鳴叫，目不轉(zhuǎn)睛地?cái)?shù)著有幾只大雁從頭頂上飛過(guò)。
小伙伴之間最大的樂(lè)趣就是用苞米葉子或是苞米胡子編辮子。編長(zhǎng)辮、短辮、三股辮、四股辮。有時(shí)也編些長(zhǎng)短不一的小碎辮，最短的辮子剛過(guò)耳朵，最長(zhǎng)的辮子托到腳后跟。我們互相比賽，看誰(shuí)編得又快又多又結(jié)實(shí)。
辮子編好后，用皮筋或是毛線繩把辮子一根根地系好，再對(duì)著小圓鏡把辮子綁在自己的頭發(fā)上。左右前后地照來(lái)照去獨(dú)自欣賞，故意搖晃著腦袋讓兩根辮子甩來(lái)甩去。有時(shí)光顧了臭美樂(lè)極生悲，一不小心，長(zhǎng)辮子被踩在腳下，“啪唧”摔了個(gè)嘴啃泥，要么就弄個(gè)仰八叉，拍拍摔疼的屁股，不禁啞然失笑，有時(shí)也會(huì)掉幾個(gè)眼淚疙瘩。即使被踩折的辮子也舍不得扔，費(fèi)盡巴力地再重新把它接上。
幾個(gè)小伙伴扎著假辮子在一起快樂(lè)地唱歌、跳舞。有的五音不全，唱歌愛(ài)跑掉，偏偏嗓門(mén)特別大，唱著唱著就把旁人帶著一起跑了調(diào)。
有時(shí)我們還會(huì)在大庭廣眾之下進(jìn)行時(shí)裝表演，雖然動(dòng)作不怎么規(guī)范，穿的服飾也不耀眼，甚至有的褲子上還帶著補(bǔ)丁�？尚』锇閭兌甲龅檬终J(rèn)真。學(xué)著模特的走法，小屁股一扭一扭，兩根辮子一甩一甩的，還走幾步一亮相，有模有樣的。一張張?zhí)煺婊顫姷男δ樇由弦恍┗鋸埖膭?dòng)作，常常吸引不少叔叔阿姨駐足觀看。聽(tīng)到夸獎(jiǎng)，害羞的只會(huì)抿嘴樂(lè)
時(shí)隔今日，我和我的小伙伴天各一方�？赏甑目鞓�(lè)時(shí)光卻時(shí)常在我的腦海中盤(pán)旋。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇29
今天，我們“新星”小文社的社員們，準(zhǔn)備到中小學(xué)生校外活動(dòng)基地——南雅鎮(zhèn)房村開(kāi)展兩天的夏令營(yíng)活動(dòng)。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)過(guò)多久就到目的地了。
剛到那里，教官就讓我們到宿舍去整理好這兩天的生活用品。接著，我們又換上了軍裝，到操場(chǎng)去操練。那一聲聲沉穩(wěn)而有力的踏步聲，在操場(chǎng)上回蕩。雖然是在炎炎烈日下，但是沒(méi)有人會(huì)感到疲憊。
午休時(shí)間到了，可是大家都睡不著，我們就把午休時(shí)間拿來(lái)聊天了。漫長(zhǎng)的午休終于要過(guò)去了，下午我們又繼續(xù)開(kāi)始操練，我們還玩了陸地龍舟的游戲。游戲規(guī)則是：需要準(zhǔn)備兩塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，由五個(gè)人支撐它。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，哪一隊(duì)用的時(shí)間少，哪一隊(duì)就贏了。我也迫不及待地玩了起來(lái)，“右、左、右、左”……那一聲聲呼喊，整齊極了！“YES．”我們大聲喊，“贏咯！”比賽完了，我才明白這個(gè)游戲就是讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量。
馬上到了晚上，教官們安排了熱鬧的燈火晚會(huì)。突然，全場(chǎng)燈光熄滅，只剩下那熊熊燒起的火苗。各位老師展示了自己的才藝，同學(xué)們也不甘示弱，有的`唱歌，有的說(shuō)笑話(huà)，有的講故事。晚上，宿舍里總那么吵鬧，大家都興奮得無(wú)法入睡。
第二天早上，我們玩了許多游戲，如巧渡金沙江、協(xié)作逃生墻、制作光餅、爬雪山過(guò)蕩橋。令我記憶深刻的就是巧渡金沙江和過(guò)蕩橋了。巧渡金沙江，就是用一根繩索從河一端蕩到河的另一端。“我要玩！”“我要玩！”同學(xué)們?cè)谀莾航兄�，我也不例外。范菲彥、黃欣悅……她們都蕩過(guò)去了。輪到我了，我把鞋子脫下，迫不及待地抓住繩索，心里念著：三、二、一。一下子，我就蕩到了河的另一端，可是我的腰怎么會(huì)濕濕的呢？原來(lái)，在我蕩的時(shí)候，腰沾到了一點(diǎn)兒水，所以就濕濕的咯！
過(guò)蕩橋可好玩了，它的游戲規(guī)則是：有許多木板制作的秋千，而我們就要從這里走過(guò)去。我在玩的時(shí)候怕極了，就在想：如果我有一個(gè)不小心，摔倒了怎么辦？于是，我一步步小心翼翼地走過(guò)去。我到終點(diǎn)的時(shí)候，那種喜悅頓時(shí)涌入了心中。
兩天的時(shí)間多么短暫，我們戀戀不舍地離開(kāi)這里。但是我永遠(yuǎn)會(huì)記住這既短暫又開(kāi)心的兩天歡樂(lè)時(shí)光。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇30
“嘩啦啦，呼啦啦”歡樂(lè)的流水聲回蕩在水上樂(lè)園，我和爸爸媽媽正在那兒快樂(lè)游戲呢！
一進(jìn)入口，映入我眼簾的是一片巨大的游泳池，從淺到深。這個(gè)就是愛(ài)琴海嗎？我和爸爸租了一個(gè)三人游泳圈，一下子沖進(jìn)了海里。就在這時(shí)，水上造浪機(jī)開(kāi)始造浪了！我們才拎著泳圈跑到了七十厘米深的地方，一個(gè)巨大的浪頭翻著雪白的浪花，向我迎面撲來(lái)，不好！我急中生智，腳一點(diǎn)地，身體騰空而起飛了十幾厘米，接著身子向下墜，手在圈邊奮力一撐，我就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在了泳圈上，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，浪頭已鋪天蓋地一般撲來(lái)，我抱緊泳圈，只覺(jué)得泳圈一下子后退了好幾米遠(yuǎn)。我看看四周，一下子被打出了十幾米遠(yuǎn)。我不甘心又拎起泳圈，向下一個(gè)浪頭沖去。那巨大的沖力，像無(wú)法阻擋的野馬一樣，我頓時(shí)一個(gè)坐蹲，巨大的水花飛得老高。我和爸爸媽媽全都哈哈大笑。
和浪花玩夠了，我跑向熊出沒(méi)水寨。這是一個(gè)巨型滑滑梯，在每個(gè)角落，都時(shí)不時(shí)有水從天而降，從上而下的雨簾更是數(shù)不勝數(shù)！我小心翼翼地爬上樓梯，伸出頭來(lái)左看右看，又向上看了看，還沒(méi)看清上面是什么，一盆水馬上從天而降，把我打成了落湯雞。我繼續(xù)前行。那是什么！一條又長(zhǎng)，又高的滑道出現(xiàn)在我的眼前。我三步并作兩步來(lái)到進(jìn)口前，兩手抓住桿子，腳一伸，似箭一樣沖了出去了，整個(gè)身子都貼在滑道一側(cè)，到頭了，我松了一口氣，可下面有許多水，那是為要緩沖，我就如一顆水炸彈一樣飛入了水中，翻起了萬(wàn)丈波浪。
彩虹滑道是適合孩子玩的項(xiàng)目，我也要去體驗(yàn)一把！來(lái)到起點(diǎn)，看到三個(gè)深不見(jiàn)底的大洞，我領(lǐng)到快長(zhǎng)方形板子，板子一端微微翹起，兩側(cè)有環(huán)。我趴在板上，兩手緊扣皮環(huán)，從那上面直沖而下。望著長(zhǎng)長(zhǎng)的洞，我頓了一下，這要是有人用板子在下面擋著，就慘了，真是上天無(wú)路，入地?zé)o門(mén)了。我小心地趴在板上，工作人員用腳一推板子，我和板子順著水流，嘩一下就不見(jiàn)了蹤影，不好，有三百六十度轉(zhuǎn)彎，我抓緊板子，身子都要從板子飛出來(lái)了，我的`耳朵除了風(fēng)聲和水的流動(dòng)聲，其它什么都聽(tīng)不見(jiàn)。最后是一個(gè)大斜坡，我頭向下一栽，板子在水上快速摩擦，仿佛可以濺出火花，在一聲驚天動(dòng)地地巨響下，我到了終點(diǎn)！
伴著快樂(lè)的流水聲，我回家了！我喜歡歡樂(lè)無(wú)窮的水上樂(lè)園。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇31
端詳著一張張剛照的新年照片，不禁微微一笑，心中一股暖流涌過(guò)。照片里的笑容足以感染每一個(gè)人，這就是我們家在新年時(shí)留下的幸福見(jiàn)證。
翻著翻著，在看一張照片時(shí)停下來(lái)了，這便是我家的全家福。有爺爺，有奶奶，有爸爸，有媽媽?zhuān)芯司�，有阿姨……�?dāng)然，還有我和妹妹。照片里的13個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，背景里的假山似乎也露出了它那千年難得一見(jiàn)的笑容。
我們這一大家子人，聚在一起是很不容易的，在新年鐘聲敲響后的第一天，媽媽請(qǐng)我們?nèi)胰说阶硐懵〕燥�，大家在一起好好聚一聚，這張全家福上的笑，便是那天最美的笑容。
走進(jìn)醉香隆便有一種詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)，仿古的四合院，蜿蜒的小溪，奇形怪狀的假山，翻滾著的水車(chē)……構(gòu)成了一幅美麗的.山水畫(huà)，我用相機(jī)繪下了這生動(dòng)的景象，留在相冊(cè)的第一頁(yè)。
翻開(kāi)相冊(cè)的第二頁(yè)，一間仿古的小木屋中，坐著老老少少一家子人，這便是我們吃團(tuán)圓飯時(shí)的景象了。
那天中午，新春的陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的。走進(jìn)包房，一家人一坐上餐桌，其樂(lè)融融的氣氛就已經(jīng)充溢了整個(gè)房間。桌子上不斷地端上美味佳肴，我們幾個(gè)小孩子，在桌上敞開(kāi)肚皮，狼吞虎咽，毫不拘束。老人們的眼睛都彎成了一輪新月，這團(tuán)圓飯吃的真是暖到了心底，只怕是一年中吃得最香的一頓了吧。大人們相互問(wèn)侯，互相聊著一年以來(lái)的生活趣事，事業(yè)難題，不錯(cuò)，當(dāng)真是一頓極好的團(tuán)圓飯了呢。爸爸拿起相機(jī)，記錄下了這歡快的時(shí)光。
不經(jīng)意間，你照一張，他拍一張，一家人歡聚一堂，合家歡樂(lè)的場(chǎng)面，便完整地記錄下來(lái)，相冊(cè)的后二、三頁(yè)里，記滿(mǎn)了那時(shí)的歡樂(lè)。
這個(gè)園子倒是美的很，在這兒玩上一會(huì)兒，散散心，倒是個(gè)不錯(cuò)的選擇。我和妹妹推著假水車(chē)，相互捧水嬉戲，水車(chē)上的木板拍打著水擊起層層浪花�！斑青辍�，這難忘的瞬間被媽媽照了下來(lái)，放進(jìn)充滿(mǎn)歡樂(lè)的相冊(cè)。
大家也都被這有山有水的小池潭吸引了，聚到這，用相機(jī)最好的效果照下屬于我們這個(gè)大家庭的全家福。我將這張最令我珍惜的照片放進(jìn)了“春節(jié)合家歡相冊(cè)”的最后一頁(yè)。
照片里沒(méi)有一張苦瓜臉，每個(gè)人都將感受到的家的溫暖表達(dá)在笑意上。家庭的溫暖，春節(jié)的美好，國(guó)家的和諧，在這小小相冊(cè)中盡顯。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇32
在笑笑谷里最有名的是歡樂(lè)河。這條河十分特別，河水有7種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。它們是被彩虹染上了這么美麗的顏色。
有一天，動(dòng)物們?cè)谕嫠�，忽然這7道瀑布好像被吸走似的朝天上飛去，只露出被水沖刷得光滑平整的巖壁。在水中玩耍的小動(dòng)物十分驚奇，便把目光往天上看去。原來(lái)是一個(gè)全身都是小刺的妖怪正在笑嘻嘻把瀑布吸走，以風(fēng)的速度飛走了。小動(dòng)物們都愣住了，一副垂頭喪氣的樣子。沒(méi)了這一道瀑布，山谷里少色彩，少了歡笑，每個(gè)動(dòng)物心里都空蕩蕩。大家四處打探小妖怪的下落，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他住在遙遠(yuǎn)的北邊的山里。
他們走著走著，好吃懶做的小豬，剛走到山頂，小豬便說(shuō)：“我肚子好餓呀，我們休息一下，吃點(diǎn)東西再走吧。”“好”!動(dòng)物都同意。小猴看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾棵果樹(shù)，就跳了過(guò)去，摘下了許多的`果子，放在地上，叫動(dòng)物們拿來(lái)吃，小動(dòng)物們都跑了過(guò)去，拿了起來(lái)，一邊吃一邊走。
小動(dòng)物們走了五天五夜，翻了三座大山，過(guò)了兩條小河，終于到了妖怪的家，動(dòng)物們剛走進(jìn)去，只見(jiàn)小妖怪愁眉苦臉地坐在椅子上。動(dòng)物們問(wèn)：“你把我們的歡樂(lè)河拿到哪里去了?”妖怪說(shuō)：“我還想問(wèn)你們，為什么我一把小河帶回來(lái)，它的顏色就消失了。就在這時(shí)，門(mén)后的一只小精靈飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“只要我一落在壞人手里，我的顏色就會(huì)消失。只有到彩紅姐姐那獲取顏料，并把它們放在這個(gè)調(diào)色盤(pán)上再帶給我�！闭f(shuō)完并從背后拿出了一個(gè)調(diào)色盤(pán)交給了小兔。
動(dòng)物們便出發(fā)了。路上，大家走著肚子都餓了，這時(shí)小熊看到遠(yuǎn)處的蜂窩，更沖了過(guò)去，拿來(lái)了一塊塊蜂蜜分給大家吃。動(dòng)物們走了一天，終于到了彩虹姐姐家，只見(jiàn)彩虹姐姐在調(diào)色，小兔走了過(guò)去，問(wèn)彩虹姐姐：“能給我們你身上的七種顏色嗎?”“當(dāng)然可以”彩虹姐姐答應(yīng)了。啟動(dòng)調(diào)色機(jī)在調(diào)色盤(pán)上涂七種顏色。
小動(dòng)物們又千里迢迢趕到了小妖怪家里，把調(diào)色盤(pán)給了小精靈，小精靈念了一個(gè)咒語(yǔ)，歡樂(lè)河又變回了以前的樣子。
這時(shí)小妖怪說(shuō)：“我把小河還給你們，因?yàn)樾『又粚儆诖蠹�，不是只屬于我一個(gè)人�！毙�(dòng)物們高興極了。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇33
十一國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我到方特歡樂(lè)世界玩了一天。想知道我們都玩了什么嗎？來(lái)吧，可愛(ài)的嘟嚕嘟比正在向你招手呢！
進(jìn)入歡樂(lè)世界，那些只在童話(huà)里才能出現(xiàn)的可愛(ài)房子，就把我包圍了，我的眼睛都不夠用的了。你瞧，睡美人睡的古老城堡；美人魚(yú)住的海底宮殿，還有古香古色的四合院、開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小屋子……
快走吧，向第一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！
這個(gè)充滿(mǎn)著科技?xì)庀⒌臉欠烤褪恰帮w越極限”了。飛越極限？別急，讓我們一起飛越極限吧！前一秒剛步入飛越極限的大廳，后一秒我就震驚了：大廳里黑壓壓的排滿(mǎn)了人，向上看，一排排人頭；向下看，那就是小腿林了。順著“小肚雞腸”似的扶手走來(lái)走去，人就像是“雞腸”中的食物了。最后終于走進(jìn)了飛越極限的一號(hào)廳，系好安全帶，讓我們一起翱翔于漫漫云海，欣賞世界各地的名勝古跡。更神奇的是那美輪美奐的畫(huà)面讓你身臨其境，仿佛一抬腳，就能碰到那在絲綢之路上行走的人們；又仿佛一伸腿就能踢到埃菲爾鐵塔那高大的身軀。你看，南天門(mén)在向你招手；故宮博物館向你敞開(kāi)博大的胸懷，畫(huà)面切換，每一個(gè)俯沖、上升、環(huán)繞，都傳來(lái)人們的陣陣尖叫聲。驚喜綿延不絕，這是飛越極限！環(huán)游在喜馬拉雅山之巔，讓你將那壯麗的白雪盡收眼底。布達(dá)拉宮的巍峨、萬(wàn)里長(zhǎng)城的壯觀，都在這一刻中展現(xiàn)了它們無(wú)窮的'魅力。
接下來(lái)如夢(mèng)似幻的“海螺灣”將向我們展示奇妙的海底世界。那可愛(ài)的魚(yú)兒、可惡的螃蟹、正義的章魚(yú)大叔，仿佛近在眼前�？烧卵坨R，它們又遠(yuǎn)在千里。令人膽戰(zhàn)心驚的“神秘河谷”展現(xiàn)了它的神秘本色，身穿雨衣的我還是濕了大半個(gè)身子。媽媽更可憐：一激動(dòng)，竟然把雨衣帽給扯下來(lái)了…… 聊齋講敘了一個(gè)人鬼情未了的凄美愛(ài)情故事。那莫測(cè)的人物、曲折的情節(jié)，不得不讓人跟著主人公一起歡笑，一起流淚。
來(lái)到維蘇威火山，那是何等的驚險(xiǎn)、刺激��！你看，冷不防就冒出一個(gè)火苗。跌落、彎轉(zhuǎn)每一個(gè)驚險(xiǎn)的動(dòng)作都讓媽媽驚叫不已，這不，把喉嚨都喊啞了。
這里還有很多的好玩項(xiàng)目：火流星、未來(lái)警察、生命之光、恐龍危機(jī)…… 個(gè)個(gè)都驚險(xiǎn)好玩。每一個(gè)都足以賺取人們的尖叫和掌聲，這是我的歡樂(lè)世界！一個(gè)夢(mèng)幻的樂(lè)園！
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇34
今天上午，我和爸爸、媽媽、小紅阿姨、涵涵妹妹一起去深圳“歡樂(lè)谷”玩，為此我們?cè)绯坎坏狡唿c(diǎn)鐘就早早的起了床，準(zhǔn)備一會(huì)兒，不到八點(diǎn)鐘，吃了早餐，我們就急匆匆的坐上車(chē)，一路上我十分激動(dòng)，終于到了，我和涵涵妹妹跳下了車(chē)，爸爸很快買(mǎi)好票，我們一起沖近了歡樂(lè)谷，看見(jiàn)很多人都爭(zhēng)著往里面走。
我們來(lái)到魔幻城堡，玩了浪花跳跳、叢林水戰(zhàn)、旋轉(zhuǎn)茶杯、北極探險(xiǎn)以及蘑菇圓舞曲……我覺(jué)得螞蟻特工隊(duì)最好玩，先是慢慢的上坡，又轉(zhuǎn)了一圈，這時(shí)，小螞蟻開(kāi)始加速了，突然一下子沖了下去，可真是嚇?biāo)廊肆?
我們告別了魔幻城堡，來(lái)到了颶風(fēng)灣，我只玩了激流勇進(jìn)，而且坐這娛樂(lè)項(xiàng)目前還是在爸爸、媽媽一個(gè)勁的.勸說(shuō)下冒著恐慌的心坐上了船，船開(kāi)了，我好緊張，上坡的時(shí)候我被嗮得很不舒服，終于我到了頂端，船突然加速一下子就從高處猛的一下子就滑了下去，水濺起來(lái)像一雙翅膀，我覺(jué)得真刺激呀!喔，這還不算，聽(tīng)爸爸和媽媽說(shuō)：“完美風(fēng)暴比激流勇進(jìn)還要刺激，那種感覺(jué)就是把人從更高的空中倒著下來(lái)，完全是從未有過(guò)的感覺(jué)，太驚心動(dòng)魄了!”真想也和爸爸、媽媽一起玩一下，可惜我的身高不夠。
我們從魔幻城堡來(lái)到歡樂(lè)時(shí)光，我們看見(jiàn)了“地道戰(zhàn)”，順著一間土房往里走，房子里面黑黑的，像山洞一樣，走著走著，突然有人喊了一聲：“鬼子來(lái)了，鬼子來(lái)了呀，快跑啊!”，把我和涵涵妹妹嚇得趕緊抓住媽媽就往外跑，這就是地道的感覺(jué)?
一直玩到晚上六點(diǎn)多了，還有好多項(xiàng)目都還沒(méi)有玩，太好玩了!但我們必須抓緊時(shí)間到“瑪雅水公園”玩，那是我盼望已久的瑪雅水公園。我們迅速的換上泳衣，帶上泳圈下水了，由于太激動(dòng)，我嗆了一口水，水是淡淡的味。我突然看見(jiàn)前面有個(gè)水上滑滑梯，我跑過(guò)去從上邊滑了下來(lái)，滑下去的速度十分快，一共轉(zhuǎn)了兩圈，滑滑梯里還流著水呢，真舒服!后來(lái)我和涵涵妹妹跟爸爸一起圍著瑪雅水公園游了整整一圈，最后我們到了沖浪的地方，因?yàn)槲規(guī)Я擞斡救�，所以感覺(jué)跟著浪一起一伏，十分好玩!
啊，歡樂(lè)谷真是一個(gè)歡樂(lè)的天堂呀!下次我還會(huì)再去玩的。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇35
說(shuō)起垃圾分類(lèi)，可能大家最先想到的是日本，不容置疑，日本確實(shí)是當(dāng)今世界上“垃圾分類(lèi)”做得最好的國(guó)家，它的細(xì)致程度令人嘆為觀止。但是你知道嗎？其實(shí)早在三千多年前的商朝，我國(guó)就已經(jīng)有了垃圾分類(lèi)的雛形，如果亂扔垃圾甚至?xí)馐芏缡值男塘P�，F(xiàn)在垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為我們生活中的新時(shí)尚，不管是小區(qū)里設(shè)立的分類(lèi)垃圾桶，還是微信“小程序”里的垃圾分類(lèi)小游戲，都成了人們茶余飯后的熱門(mén)話(huà)題。
這不，我們家也趕上潮流，玩起了“垃圾分類(lèi)大作戰(zhàn)”的游戲。游戲規(guī)則：每人面前有一個(gè)用水筆寫(xiě)上垃圾名稱(chēng)的乒乓球，地上放了四個(gè)垃圾桶，分別標(biāo)有“干垃圾”“濕垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”。如果誰(shuí)扔錯(cuò)，誰(shuí)就要表演一個(gè)才藝節(jié)目。
首先上場(chǎng)的是我，我在地上拾起一個(gè)小球，一看，上面寫(xiě)著“粽葉”二字，我毫不猶豫地放入了“濕垃圾”當(dāng)中。但是，奶奶卻用手指給我比了一個(gè)大大的'×，原來(lái)呀，這個(gè)粽子葉不易腐爛，所以應(yīng)該分在“干垃圾”之中。我答錯(cuò)了，只好從抽屜中拿出一張紙，裝模作樣地打著快板說(shuō)起了繞口令。
第二個(gè)上場(chǎng)的是媽媽?zhuān)錆M(mǎn)自信地從地上拾起一個(gè)球，可當(dāng)她看到上面的字，眉頭就耷拉下來(lái)了。我湊上去一看，原來(lái)是“尿不濕”。我捂著嘴笑了起來(lái)：這回看媽媽怎么辦。媽媽在“干垃圾”和“濕垃圾”兩個(gè)垃圾桶間徘徊了好久，最后猶猶豫豫地放入了“濕垃圾”中�！肮�，媽媽也錯(cuò)啦！”奶奶公布了答案，“尿不濕”屬于“干垃圾”。媽媽只好唱歌給我們聽(tīng)。
作為一家之主的爸爸最后一個(gè)上場(chǎng)。“你們都失敗了，這回看我的啦！”但他一抽到球，馬上就蔫了。他看看奶奶，可憐巴巴地說(shuō)：“這個(gè)也太難了一點(diǎn)吧，能不能換一個(gè)？”我和媽媽聽(tīng)聞，都把腦袋伸了過(guò)去�！柏悮へ悮な鞘裁蠢�？”媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)道。這時(shí)，鐵面無(wú)私的奶奶已經(jīng)拒絕了爸爸的請(qǐng)求。爸爸在深思熟慮之后還是放入了“濕垃圾”中。奶奶公布了答案，“貝殼”也是不易腐爛的，屬于“干垃圾”。作為懲罰，爸爸給我們講了一個(gè)笑話(huà)。
這次的“垃圾分類(lèi)大作戰(zhàn)”游戲，雖然全家人都以失敗告終，但是我們卻在歡聲笑語(yǔ)中對(duì)垃圾分類(lèi)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也算是走在時(shí)尚前端的家庭啦！
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇36
歡樂(lè)谷不會(huì)讓你孤獨(dú)，停不下歡樂(lè)的腳步，歡歡樂(lè)樂(lè)在你身邊每當(dāng)我唱起這支歌，便不由自主地想起游歡樂(lè)谷這件趣事。
在一個(gè)炎熱的暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到北京歡樂(lè)谷。這天中午吃飯時(shí)，可能雷公公覺(jué)得熱，就下了一場(chǎng)傾盆大雨，這讓我渾身清爽了許多，玩得更開(kāi)心了。雷聲聽(tīng)著像一條龍?jiān)谂叵�，震得我坐的椅子都要倒了，我立即堵住耳朵�?/p>
歡樂(lè)谷里，最好玩的項(xiàng)目非歡樂(lè)谷里的水槍大挑釁莫屬。在奧德賽之旅附近，一群人在猛烈地射擊滑坡上沖下的船只，他們拿著水槍對(duì)準(zhǔn)船只，子彈像冰雹一樣落在敵人的船上。敵人拿起雨傘盾牌才躲過(guò)了這一場(chǎng)德累斯頓大轟炸，敵人斜著眼睛瞅著轟炸機(jī)編隊(duì)。頓時(shí)，我被這場(chǎng)景吸引住了，我央求媽媽買(mǎi)那把長(zhǎng)長(zhǎng)的水槍。拿到水槍后，我嘗試了很多方法去使用它，一會(huì)兒轉(zhuǎn)一下槍桿，一會(huì)兒按幾下按鈕，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒捶胸頓足。（改得很好！層次一致，都是具體的動(dòng)作并列起來(lái)，非常形象�。┙K于我吸滿(mǎn)了水，大跨步地向前走，我迫不及待地想射敵人，眉開(kāi)眼笑地在不遠(yuǎn)不近的地方監(jiān)視敵方目標(biāo)。我左眼睜，右眼閉，瞪大了眼睛瞄準(zhǔn)敵人的軍艦。這時(shí)，盟友們大聲尖叫：他們來(lái)了！射擊！船上的敵人因?yàn)閯倧幕律舷聛?lái)，心里有些激動(dòng)，所以掉以輕心了，沒(méi)想到會(huì)有埋伏。我方使勁發(fā)炮，一窩蜂的往前沖，給敵人來(lái)了個(gè)傾盆大雨，百十條水柱猶如百十條長(zhǎng)龍一般飛向目標(biāo)。對(duì)手有的用雨衣蒙住腦袋，有的'被澆成了落湯雞，還有的故意沖上去洗了個(gè)澡，多么歡樂(lè)、多么振奮、多么熱鬧的場(chǎng)面！
就在我發(fā)起下一波進(jìn)攻時(shí)，意外出現(xiàn)了。敵船竟然有水炮，但我們?nèi)硕嗔α看�，將敵人轟得落花流水。最后，我給了敵人致命一擊。我把槍桿一歪，右臂以光速（特指，形容快，并非真的能達(dá)到光速，所以加引號(hào)）推出水來(lái)，射中了那個(gè)炮兵的鼻子。我高興得像孫悟空吃了人參果一樣。
我還玩了許多游戲，有需要安全帶的大草帽，有長(zhǎng)長(zhǎng)的扶手的旋轉(zhuǎn)木馬，有讓我爸暈頭轉(zhuǎn)向的叢林列車(chē)。
我玩得很開(kāi)心，最后依依不舍地離開(kāi)了，又情不自禁地哼起了這支歌歡樂(lè)谷不會(huì)讓你孤獨(dú)，停不下歡樂(lè)的腳步，歡歡樂(lè)樂(lè)在你身邊。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇37
“為你寫(xiě)詩(shī)，為你寫(xiě)字，為你做不可能的事，為你我學(xué)會(huì)彈琴寫(xiě)詞，為你失去理智……”
流暢的和弦在我的手邊流過(guò)，高難度的點(diǎn)弦、切弦、掃弦這時(shí)已成為了我最好的朋友。最后一個(gè)美麗的音符結(jié)束，窗外明月不知何時(shí)已悠悠升起，深藍(lán)色的夜空中偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒的低鳴。我靜靜地?fù)芟�，微笑地看著這溫馨的世界，回憶起前幾天的小插曲。
暑假中，由于備戰(zhàn)第二屆鼓手大賽，我冷落了吉他這位好友。暑假的最后幾天，我趕緊找“舊友”重聚�？墒莾蓚�(gè)月的小別離，我的琴弦已經(jīng)生銹，同時(shí)生銹的.還有我的手指和大腦。別說(shuō)是高難度的《彈指之間》，就連普通的考級(jí)教材我也只是似曾相識(shí)。無(wú)奈，只好從基本功開(kāi)始練起。正興致勃勃地“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”�！芭尽鼻傧覕嗔�！這下完了，“弦弦掩抑聲聲思”是不可能了，只能“凄凄不似向前聲”。
我趕緊前往琴行請(qǐng)求援助。福無(wú)雙至，禍不單行。琴行老板老沙用犀利的眼神掃了一眼琴，冷冷地對(duì)我說(shuō)：“兩個(gè)月沒(méi)彈琴了吧！”我嚇得面如土色，如同一只即將被蜈蚣吃掉的蚜蟲(chóng)。支支吾吾地不知道如何回答是好。等沙老板換好琴弦，我?jiàn)Z過(guò)琴包就推門(mén)而出。出店后長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，終于虎口脫險(xiǎn)！回家的路上，逃出老沙魔掌劫后余生的我心中久久不能平靜�？磥�(lái)彈琴這事只可求己，不能求人。
換上了新弦，琴聲明顯好聽(tīng)了許多。琴弦斷了，換上新的就好。琴藝生疏，想恢復(fù)可沒(méi)那么容易。普通的和弦我也有些吃力。翻到《為你寫(xiě)詩(shī)》這首有著較高難度的樂(lè)曲，我停住了。咬咬牙，今天一定要彈會(huì)這首！加油！不成功，就成仁！
關(guān)掉電視，打開(kāi)音箱。我開(kāi)始了我的音樂(lè)之旅。一次，兩次，三次……我開(kāi)始攻克吉他生涯的第一個(gè)獨(dú)奏solo。雖然只是幾個(gè)音的指彈，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已是超級(jí)突破。我艱難地控制著手中的撥片，左手在琴頸上一個(gè)個(gè)的點(diǎn)弦，嘴里反復(fù)哼著歌詞。
一遍，兩遍，三遍……我的手指已有些麻木，明月已至中天。不行，繼續(xù)！
流暢優(yōu)美的音樂(lè)終于從我的指下流過(guò)，抬頭看鐘，已過(guò)了三個(gè)小時(shí)。我很累，但累并快樂(lè)著！
業(yè)精于勤荒于嬉，“我為你做了太多的傻事”，看來(lái)，最大的傻事不是為你寫(xiě)詩(shī)，而是以各種理由荒廢了琴藝。我打開(kāi)音箱，撥動(dòng)琴弦，繼續(xù)沉醉在如水的月色里。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇38
啊、加油、繼續(xù)，從游樂(lè)場(chǎng)了傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲，原來(lái)是小朋友在玩一些刺激的游戲，讓他們禁不住喊出聲了。
今天我和楊浩宇進(jìn)了歡樂(lè)谷這個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)，都是媽媽自愿的，進(jìn)去了，那里有觀光的游車(chē)，我們買(mǎi)了票，這個(gè)票能多次使用，我們坐上了游車(chē)，車(chē)緩緩地開(kāi)著，我一下子就看到了雙層的旋轉(zhuǎn)木馬，我給媽媽說(shuō)了，媽媽同意了，我們就叫車(chē)停下來(lái)，我和媽媽
還有姨媽和楊浩宇就一起下車(chē)了。坐旋轉(zhuǎn)木馬的人可真多，隊(duì)排的可長(zhǎng)了，可是我們還是排隊(duì)了。我們排了半個(gè)小時(shí)的對(duì)，終于到我們了，門(mén)一開(kāi)，我和楊浩宇就往第二層沖，沖的了第二層，我找了一匹全身雪白的大馬騎上了，楊浩宇騎得的是一匹全身烏黑的`大馬，媽媽和姨媽也騎得是全身雪白的大馬，我的馬的脖子上還有一圈珍珠，特別漂亮，終于開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了，馬上下跳著，就像在奔跑一樣，可惜時(shí)間非常短，一下下就停了，我們不得不下去。
然后我們?nèi)ヅ诺纤箍频年?duì)，那個(gè)隊(duì)我們足足排了有一個(gè)小時(shí)，我們上去了，迪斯科就轉(zhuǎn)起來(lái)了，轉(zhuǎn)的飛快，我們四個(gè)都尖叫起來(lái)，我到最后都嚇得叫不出聲來(lái)了，它的滾道是個(gè)半圓形的，上上下下的，還有三百六十度大旋轉(zhuǎn)，我都快嚇得患心臟病了，底下的人也不停的尖叫，停下來(lái)了，等靠背放下去了，我就像蔫了的菜一樣軟綿綿的走下去。
然后我們坐著游車(chē)到了魔幻城堡，魔幻城堡里有許多的球，也有許多的槍?zhuān)切尵褪前l(fā)射這些球的，里面都小朋友的吵鬧聲，我拿著一個(gè)袋子興奮的跑下去裝球，裝滿(mǎn)了球，我有跑上來(lái)，我和楊浩宇一起拿這一袋子球發(fā)射，我們玩夠了，就走出了魔幻城堡，去玩別的了，出來(lái)的時(shí)候我的耳朵有點(diǎn)聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)槔锩娴脑胍籼唷?/p>
然后我們?nèi)ネ姣偪窭鲜�，瘋狂老鼠特別瘋狂，但是這也不是很刺激，我和楊浩宇坐在一起，媽媽和姨媽做在一起，因?yàn)榀偪窭鲜螅撬膫�(gè)座位，前面兩個(gè)，后面兩個(gè)，我和楊浩宇就坐在前面，瘋狂老鼠真夠瘋狂的，我下的都叫不出聲來(lái)了。
我們走出了歡樂(lè)谷，我心想，今天玩得多開(kāi)心呀！又是玩這個(gè)，又是玩那個(gè)，別提多好了。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇39
童年，是一首快樂(lè)的歌，是一副有趣的畫(huà)兒，一個(gè)七彩的夢(mèng)。我的童年，趣事多多，歡樂(lè)無(wú)限。小時(shí)候那次吃瓜的經(jīng)歷，更是讓我記憶猶新。
那是六月里的'一天，正值中午，驕陽(yáng)似火，連大樹(shù)都把葉子卷了起來(lái)。我坐在老家里，叫苦連天。媽媽見(jiàn)了，故作神秘地說(shuō)：“等我一下�！闭f(shuō)完便走進(jìn)了廚房。
不一會(huì)兒，媽媽端著一盤(pán)西瓜走進(jìn)了房門(mén)，我樂(lè)得一蹦三尺高，連聲大叫：“媽媽萬(wàn)歲，西瓜萬(wàn)歲！”
媽媽笑了笑，拿起一塊西瓜遞給我。我急忙取過(guò)西瓜，又來(lái)了一個(gè)“超快吃瓜法”.不一會(huì)兒，一盤(pán)西瓜就全都被我“消滅”了。
媽媽看了看盤(pán)子，對(duì)我說(shuō)：“小帥，你是不是沒(méi)吐出全部的西瓜籽？”
“對(duì)呀，怎么了？”我一臉疑惑地說(shuō)。
“那可不得了啦！”媽媽緊張地說(shuō)：“你肚子里的西瓜籽會(huì)吸收你身體里的養(yǎng)分，慢慢長(zhǎng)大，一個(gè)月后，你就會(huì)變成一顆西瓜苗了！”
我當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小，便相信了媽媽的話(huà)，急得趕快沖進(jìn)奶奶的房間，撲到奶奶懷里，一把鼻涕一把淚地說(shuō)：“奶奶，我要變成西瓜苗了。嗚嗚嗚……”
媽媽見(jiàn)了，不禁笑了起來(lái)。但她還是用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“別哭了，哭又解決不了問(wèn)題，你不想變成西瓜苗，就別哭了， 不哭我就教你一個(gè)辦法，讓你不變成西瓜苗�！�
“真的？”我邊擦著眼淚邊對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以不變成西瓜苗嗎？”
“當(dāng)然可以，不過(guò)你可要聽(tīng)好了，只要你一天不吃飯喝水，你就不會(huì)變成西瓜苗啦！”可如果你做不到，你將在一個(gè)月后變成瓜苗�！眿寢寣�(duì)我鄭重地說(shuō)。
“可以，可以，只要不變成瓜苗，我什么都做�！蔽壹泵�(duì)媽媽說(shuō)。
就這樣，我坐在椅子上看看書(shū)，盡量不消耗體力，可我還是想喝水，想吃香香的米飯。到了中午，我實(shí)在忍不住了，于是飛奔到客廳里，對(duì)在飯桌前吃飯的媽媽說(shuō)：“我能不能吃點(diǎn)東西呢？”
媽媽笑了笑，說(shuō)：“就算你吃光所有的飯菜，我也不反對(duì)�！�
“那我不會(huì)變成西瓜苗嗎？”我擔(dān)心地問(wèn)。
“傻孩子。”媽媽說(shuō)：“我說(shuō)你會(huì)變成西瓜苗是開(kāi)個(gè)玩笑，目的只是讓你下一次吃東西的時(shí)候不要那么狼吞虎咽�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我放下心來(lái)，大口地吃起美味的飯菜。
我的童年，趣事多多，歡樂(lè)無(wú)限。那你的童年有沒(méi)有發(fā)生什么趣事呢？快來(lái)給我們說(shuō)說(shuō)吧。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇40
砂礓今天，我們?nèi)ラL(zhǎng)隆歡樂(lè)世界畢業(yè)游。一路上大家都嘰嘰喳喳地議論著這次畢業(yè)游。透過(guò)車(chē)窗，望著城市的一棟棟建筑物、一棵棵大樹(shù)慢慢地離開(kāi)我們的視線。這次的畢業(yè)游主要就是：放松自己，挑戰(zhàn)自己。
一進(jìn)大門(mén)，映入我的眼簾的不是花，不是草，而是引入注目的游戲名字。我聽(tīng)了同學(xué)們說(shuō)十環(huán)過(guò)山車(chē)很好玩，很刺激。解散后，我們小組立即來(lái)到十環(huán)過(guò)山車(chē)，一到那兒，許多游客都排著隊(duì)，我們緊跟在后面，看著人玩的時(shí)候，那尖叫聲聽(tīng)得十分清楚，特別是360度旋轉(zhuǎn)，心里不由得慌起來(lái)，害怕起來(lái)。開(kāi)始猶豫：玩還是不玩，后來(lái)一位同學(xué)用了激將法：“班長(zhǎng)，怎樣？不敢玩��！”“誰(shuí)說(shuō)的，就玩給你看�！蔽艺f(shuō)，可過(guò)了一秒鐘，又后悔了。到我們玩了，心想：一下子而已，不要讓他們看不起。十環(huán)過(guò)山車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)了，剛開(kāi)始雖然是以中速往上爬，可還是很害怕，不敢睜開(kāi)眼睛。一瞬間，以飛快的速度往下沖，頭好像要掉下來(lái)似的。
令人最怕的還是那360度大轉(zhuǎn)彎，連續(xù)轉(zhuǎn)5個(gè)彎，每一個(gè)彎讓我覺(jué)得心砰砰砰地就像要跳出來(lái)，整個(gè)人似乎要從天上飛下來(lái)，我不得不開(kāi)始尖叫起來(lái)：“�。【让。 庇螒蚪K于結(jié)束了，過(guò)山車(chē)慢慢地停了下來(lái)。下車(chē)后，我的'心就像海濤一樣翻滾著，久久難以平靜！而其他同學(xué)卻說(shuō)：“太爽了。”中午，我們?cè)诓屎鐬吵粤宋顼垼宰餍菹�，便向心儀已久的“急流勇進(jìn)”出發(fā)了。我們來(lái)到“急流勇進(jìn)”，買(mǎi)雨衣，排著隊(duì)。即將到我們了，大家都開(kāi)心得不得了。
載著20人的大船出發(fā)了，大船緩緩上升，大家都趁這時(shí)候穿好雨衣和做好心理準(zhǔn)備，都希望自己沒(méi)有淋濕，升到差不多有1層樓那么高的時(shí)候，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，頓時(shí)，從上往下沖了下來(lái)，巨大的浪花就像惡魔般朝我們撲過(guò)來(lái)，雖說(shuō)有雨衣頂著，可還是淋成了個(gè)落湯雞，我哈哈大笑起來(lái)。我們還玩了颶風(fēng)飛椅、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、夢(mèng)幻轉(zhuǎn)馬等等，有的游戲讓我挑戰(zhàn)極限、有的游戲讓我暈頭眼花，有的游戲讓我覺(jué)得溫馨浪漫，有的游戲……真是沒(méi)白來(lái)一趟啊！
這一天快要結(jié)束了，我們依依不舍地與長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界：“say，Goodbye！”搭上了回校旅游大巴，不過(guò)，我還是很高興，因?yàn)槲以跇?lè)中挑戰(zhàn)了自我！你也想在樂(lè)中挑戰(zhàn)自己?jiǎn)幔口s快長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界游玩吧！
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇41
我的成長(zhǎng)似五線譜，由我彈奏出“DO，Re，Mi……”從稚嫩到成熟，譜成一曲豐富多彩的成長(zhǎng)歡樂(lè)頌！
成長(zhǎng)曲目Do：友誼留芳
記得我們的第一次見(jiàn)面，我曾說(shuō)過(guò)：“我們?cè)趺此圃嘧R(shí)呢？”佛說(shuō)：“前五百世的擦肩而過(guò)才換來(lái)今生的一次回眸�！蔽蚁胛覀z肯定扭的脖子都快斷了吧。無(wú)論如何，你都是我最真誠(chéng)的朋友。我發(fā)燒，你對(duì)我照顧有加，當(dāng)我們要睡覺(jué)的時(shí)候你突然坐了起來(lái)：“彬，我陪你去醫(yī)務(wù)室吧？”說(shuō)著，你穿上外套。我說(shuō)：“不用了，沒(méi)事的，我睡一覺(jué)就好啦�！蓖饷婧L(fēng)凜冽，我又怎舍得讓你受凍呢？但你還是堅(jiān)持去了……睡覺(jué)的那刻，你細(xì)心的為我蓋好了被子。閉上眼，默默的在心里想著：芳，有你真好，我會(huì)珍惜我們這不容易的相遇的。
成長(zhǎng)曲目Re：人生導(dǎo)師
小學(xué)時(shí)遇到許多好老師，讓我難舍。沒(méi)想到初中更遇到一個(gè)千年等一回的好導(dǎo)師——我們的班主任兼英語(yǔ)老師，看著現(xiàn)在活潑開(kāi)朗的我又怎會(huì)想到一年前那個(gè)下課除了廁所就是在座位上學(xué)習(xí)的我�？稍谶@一年內(nèi)為何我會(huì)發(fā)生如此之大的改變呢？作為英語(yǔ)老師的您，在課堂上講的生動(dòng)形象，總能讓我們活潑熱情的積極參與。課外的您，擁有著多重的身份，您像我們傾訴煩惱的大哥哥，又像我們的.保姆般。曾有位同學(xué)對(duì)您說(shuō)過(guò)：“小師弟真幸福，有你這樣的好爸爸，一個(gè)讓孩子自由快樂(lè)成長(zhǎng)的好爸爸。老師，我多希望自己是你的孩子呀！”您笑了笑。三生有幸遇見(jiàn)你，是您在我成長(zhǎng)樂(lè)章里添一曲導(dǎo)航歌。
成長(zhǎng)曲目Mi：家是港灣
有哪些人能一直默默支持你？有哪個(gè)地方永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你？這些人就是家人，這個(gè)地方就是家。我有一個(gè)四口之家。爸爸媽媽?zhuān)粋�(gè)會(huì)給我講人生哲理的哥哥。懵懂的我，在成長(zhǎng)路上磕磕絆絆。成績(jī)?cè)伊耍謰寱?huì)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，努力了就好啦！”哥哥會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別氣餒，暫時(shí)的失利并不能說(shuō)明什么，重要的還在后面呢！相信自己，我妹這么聰明，一定行的！”家人的鼓勵(lì)，在我成長(zhǎng)樂(lè)章中增添一份溫馨的協(xié)奏曲。我的人生之歌豐富多彩，有感動(dòng)，有激勵(lì)，有溫馨，共譜成一曲成長(zhǎng)歡樂(lè)頌。
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇42
寒假，爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)隆玩，我們?nèi)チ藲g樂(lè)世界。
一進(jìn)歡樂(lè)世界的大門(mén)，聳入云霄的過(guò)山車(chē)軌道撲入眼簾，我有點(diǎn)害怕坐過(guò)山車(chē)，于是先去坐“快樂(lè)干線”�！翱鞓�(lè)干線”像在陸地騎自行車(chē)一樣，只不過(guò)軌道在空中，我們騎了一圈，在空中能看到……“快樂(lè)干線”結(jié)束后，我們準(zhǔn)備去玩“龍卷風(fēng)暴”，可是那里在修，工作人員讓我們?nèi)ヅ赃叺哪ν羞^(guò)山車(chē)玩。
終于玩過(guò)山車(chē)了，我既興奮又害怕，這種過(guò)山車(chē)的'座位和摩托車(chē)差不多，我覺(jué)得唯一不好的一點(diǎn)是只能保持騎摩托的樣子。開(kāi)始了，我和媽媽握緊把手，隨后過(guò)山車(chē)像離弦的箭一樣飛了出去，我和媽媽一起大聲尖叫，還好這是歡樂(lè)世界里面刺激等級(jí)較低的過(guò)山車(chē)，不然我們就要喊破喉嚨了，終于到了起點(diǎn)，我迷迷糊糊的下來(lái)了。
我們又去玩了搖擺屋、瘋狂巴士、迷你海盜船……
我記憶最深的是激流勇進(jìn)和飛馬過(guò)山車(chē)這兩個(gè)項(xiàng)目。我們先玩激流勇進(jìn)，我們穿上雨衣坐上座位，過(guò)了一會(huì)兒，船緩緩地開(kāi)動(dòng)了，走上坡，繞了一個(gè)彎，刺激的來(lái)了，它飛快的往下沖，激起層層浪花，往我們船里撲來(lái)，我暗自慶幸還好我們?nèi)蔽溲b，不然就變成落湯雞了，到了終點(diǎn)我們下了船。然后去體驗(yàn)“飛馬過(guò)山車(chē)”項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目是刺激等級(jí)比摩托過(guò)山車(chē)高一級(jí)的過(guò)山車(chē)項(xiàng)目。
排隊(duì)的人可真多啊，我們足足等了一個(gè)小時(shí)才坐上去，上面有免費(fèi)的VR眼鏡，工作人員幫我戴上VR眼鏡，視野里面王者榮耀的人物就出現(xiàn)在我前面的座位，而我自己和旁邊的爸爸媽媽居然不見(jiàn)蹤影，好神奇呀！過(guò)山車(chē)開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，開(kāi)始過(guò)山車(chē)向上爬坡，然后去VR眼鏡影像中我們坐著潛水艇時(shí)而往水底開(kāi)進(jìn)，時(shí)而往水面快速上浮，期間還有一次急速大轉(zhuǎn)彎，影像中一個(gè)小卡通人物都差點(diǎn)飛出車(chē)外，還好另一個(gè)卡通人物及時(shí)把他拽回來(lái)了，看著影像，不知不覺(jué)就到了終點(diǎn)，雖然刺激等級(jí)比摩托過(guò)山車(chē)高一級(jí)，但因?yàn)橛蠽R眼鏡分散注意力，我一點(diǎn)兒也不害怕，我心里不由得有點(diǎn)洋洋得意：過(guò)山車(chē)也沒(méi)那么恐怖嘛！
到了歡樂(lè)世界要閉館的時(shí)間，我和爸爸媽媽才依依不舍地離開(kāi)了歡樂(lè)世界。
歡樂(lè)世界真好玩！
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇43
今天早上我還沒(méi)睡醒，姑姑就一個(gè)電話(huà)打過(guò)來(lái)把我吵醒了。我拿著電話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)姑姑說(shuō)：“我們今天去富迪三友去玩吧！”我一下子變清醒了，大聲喊著：“真的嗎？”說(shuō)完一跳三尺高。
到了“富迪三友”，我東看看、西看看，還走得最快，想看看里面有什么好玩的。姑姑笑著說(shuō)：“你走那么快也沒(méi)有用！”我問(wèn)姑姑為什么，姑姑說(shuō)：“我們要玩的項(xiàng)目還沒(méi)開(kāi)始售票呢！”我聽(tīng)后像霜打的茄子一樣，一下就蔫了下來(lái)。姑姑又說(shuō)：“你不要傷心，我們還可以玩別的，其它的.游樂(lè)設(shè)施也很好玩的�！�
說(shuō)著，我們來(lái)到了電玩城。我們先去兌幣臺(tái)兌換了50個(gè)游戲幣。我一下子就看見(jiàn)了許多人，他們真是有錢(qián)呀！他們的游戲幣用3個(gè)大袋子也裝不下呢！他們一直向機(jī)器里投幣，不知投了多少，在他們精準(zhǔn)的操作下，又從那個(gè)機(jī)器里贏了許多。看他們玩得那么開(kāi)心，我也忍不住去玩了一把，你爭(zhēng)我搶的“貓鼠游戲”真是讓人欲罷不能。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，姑姑找到我們看了一眼手表，說(shuō)：“時(shí)間差不多了，攀巖區(qū)應(yīng)該開(kāi)始售票了！”我和妹妹聽(tīng)到后又蹦又跳。
來(lái)到攀巖區(qū)，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)檎麄�(gè)區(qū)域有五層，全部是梯子架成的。姑姑說(shuō)：“你怕了吧？不用擔(dān)心，有安全繩索把你吊在上面的，你不會(huì)掉下去�！�
剛剛上去，我往下看，兩腿發(fā)抖，根本不敢向前挪一步�？煽粗业拿妹靡呀�(jīng)超過(guò)我了，我下定決心一定要超過(guò)她。于是，我克服心中的恐懼，眼睛平視前方，在繩索的幫助下保持身體的平衡，就這樣像走獨(dú)木橋似的小心翼翼地沖了過(guò)去。接下來(lái)第二關(guān)、第三關(guān)我都順利通過(guò)了，可在最后一層時(shí)我可害怕了。我又朝下看，地上的人變得模糊不清，姑姑說(shuō)的什么我一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只嚇得臉色蒼白，站都站不起來(lái)。妹妹和我在這一關(guān)都卡住了，最后只聽(tīng)姑姑大聲喊道：“不要怕，勇敢些過(guò)來(lái)，你們是最棒的！”這時(shí)妹妹“啊”地一聲沖了過(guò)去，我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭給自己鼓了鼓氣，快速走了過(guò)去。通過(guò)后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
不知不覺(jué)天色已暗，我們也開(kāi)心地回家了。這一天玩得真開(kāi)心啊，真想天天都這么玩兒！
歡樂(lè)的時(shí)刻作文 篇44
“哈哈哈……”四（1）班的“長(zhǎng)盒子”里，爆發(fā)出一陣陣歡笑聲。原來(lái)，我們班正在進(jìn)行“擠眉弄眼吃薯片”的游戲。
邢老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走上講臺(tái)，笑瞇瞇地講起游戲規(guī)則：“首先將一片薯片輕輕放在額頭上，不許用手，只能用擠眉弄眼的方法將薯片吃到嘴里�！�
邢老師話(huà)音剛落，教室里開(kāi)始沸騰起來(lái)。大家摩拳擦掌，躍躍欲試。第一輪以抽簽的方式，請(qǐng)了三位同學(xué)上臺(tái)比賽。我的好哥們——葉宜霖，也加入了這場(chǎng)有趣的比賽。他們剛昂起頭，全班哈哈大笑起來(lái)。邢老師走上前去，把三片薯片分別放在他們的腦袋瓜上�！氨荣愰_(kāi)始”同學(xué)們一聲令下。葉宜霖反應(yīng)極快，眼睛如蜻蜓般瘋狂眨動(dòng)，眉心上方皺起了“川”字形，薯片被葉宜霖的猛烈“攻擊”。擊怕了，只好乖乖地服從，來(lái)到了鼻梁上，順著“滑滑梯”，一聲不響，就調(diào)皮地跳了下去。不好！薯片就要掉進(jìn)“萬(wàn)丈深淵”了！這時(shí)，薯片似乎也知道自己將“小命不�！�，緊緊地掛在葉宜霖的衣領(lǐng)，只聽(tīng)葉宜霖“嗖”的一聲，用舌頭靈巧地卷進(jìn)嘴中，“咔嚓咔嚓”地吃了起來(lái)，還打起來(lái)勝利的手勢(shì)。而其他兩個(gè)同學(xué)就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，眉頭一皺，薯片就掉了下來(lái)，摔在了地上。
輪到全班比賽的環(huán)節(jié)，我的心狂跳不止。心里像有即將來(lái)臨的夏天的風(fēng)雨，怎么也平靜不下來(lái)。既有期待和好奇，又有不安和緊張�！皽�(zhǔn)備，開(kāi)始！”邢老師不停地為我們加油鼓勁。可我頭上的.那片薯片像被如來(lái)佛用五指定住了似的，紋絲不動(dòng)。一計(jì)不行，再來(lái)一計(jì)。我開(kāi)始搖頭晃腦，薯片微微蠕動(dòng)，突然神奇地一滑，罩在了我的眼睛上。哈哈……我變成了“加類(lèi)比海盜”了，帥不帥？薯片坐著“升降運(yùn)動(dòng)”，來(lái)到了最高“珠穆拉瑪峰”的頂端。這時(shí)，薯片又被好像施了魔法，卡住不動(dòng)了。我急得頭上分泌出來(lái)許多小水珠，手腳發(fā)麻，不知道該如何控制。毅力、技巧不夠，還要有一顆勇于豁出去的“扮丑”的心。眉開(kāi)眼笑、直眉瞪眼……表情各種各樣，豐富多彩。邢老師在一旁也記錄下了讓人抱著肚子，笑暈過(guò)去的一幕幕。薯片終于開(kāi)始移動(dòng)起來(lái)，直接從鼻尖
“跳”進(jìn)了我的嘴里�！斑青辍币宦曧�，就是香啊，比任何時(shí)候的吃的薯片香多了。
這場(chǎng)“人薯大戰(zhàn)”到此結(jié)束。太精彩了！仰頭好累，心好累，第一次感覺(jué)吃薯片不容易��！
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