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我的拿手好戲作文1000字（精選23篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1000字 1
每個人都有自己的特長，畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞……我的拿手好戲，就是釣魚。我為什么會喜歡釣魚呢？這還得從我爺爺說起。
我的爺爺有許多愛好，但他對釣魚卻是情有獨鐘，是忠實的釣魚粉，只要有時間，他就會拿起魚竿、小板登，戴上草帽去釣魚。他還時常約著我和爸爸一起去，我們每次釣魚都收獲頗豐。也就是因為這樣，慢慢地，我也就喜歡上了釣魚。
說起釣魚，釣竿可不能少。于我央求爸爸給我買一副釣魚的工具，爸爸同意了。于是我們就開始著手買裝備。首先是釣竿，釣竿各式各樣，有自動收縮的、手動收縮的；有帶支撐的、不帶支撐的；釣竿的長短也不一樣，最長的十米多，最短的只有兩米八，可謂是五花八門。其次是釣錘釣線，釣線的長短和粗細影響上釣的魚的大小。最后是釣餌，釣不同品種的魚所選的.魚餌也是不一樣的。經(jīng)過繁瑣的挑選，我們終于把釣魚裝備湊齊了。
開始釣魚啦！試好水的深淺，調(diào)好釣線和浮漂，再掛上魚餌就可以釣了。起初，我耐不住性子，魚竿一動，我就使勁、快速地抬魚竿�？上攵�，這一定是偷雞不成蝕把米，我中了魚兒的圈套。魚兒并沒有上鉤，它是試探有沒有危險。而我因為性急太使勁還把魚線給掛在樹枝上扯斷了。爺爺拍拍我的肩膀：“你得耐住性子，釣魚就是磨練人的耐心，還有觀察力。如果魚兒那么傻，它們豈不早滅絕了？”聽到爺爺?shù)慕陶d，我平靜下來，耐住性子，果然有了收獲——五厘米長的小魚崽，這是我在釣魚界跨出的第一步。
你問我怎么把魚兒釣上來的？哈哈，那可難了，首先你得先觀察四周，要確保周圍的環(huán)境安靜，沒有嘈雜聲，然后再撒上一些提前用酒拌好的剩米飯——用酒飯的香味把魚群吸引過來，這就是人們俗稱的“撒窩子”。半小時后就可以下竿釣魚了。當(dāng)然，魚兒那么聰明，不用點“絕技”幾乎是釣不上來的。你得隨時盯著浮漂，如果浮漂在一上一下地來回移動，這時你可千萬要按耐住激動的心情，這只是魚兒在試探。當(dāng)浮漂完全沉入水里、釣線迅速移動時，你就要快速的把釣竿往上一提，再慢慢用力拉上來，這時的釣竿有點沉，似乎有一種“神秘力量”把釣線崩得直直的。如果是條大魚，它會左右移動試圖逃跑，你也得順著它左右移動，然后慢慢向岸邊靠。當(dāng)魚頭浮出水面的那一瞬間，用漁網(wǎng)訊速一把撈住，這樣我們才算成功地釣到了魚。當(dāng)然，釣上的第一條魚是不能放生的，不然你很難在同一個地方繼續(xù)再把魚釣上來，它會回去報信的，哈哈！
釣魚，豐富了我的生活，給我?guī)砹丝鞓�，也磨煉了我的意志、培養(yǎng)了我的耐心。就像我們的老師教導(dǎo)的一樣：只有一步一步腳踏實地，我們才能不斷進步。
同學(xué)們，我的拿手好戲是釣魚，你們的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文1000字 2
屋子里，悠揚的二胡聲，古樸淡雅，時而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回，時而激越昂揚一瀉千里。裊裊余音，在這靜謐的夜色中渲染開來……
僅僅一個細長的琴桿，一個雕花的琴筒，兩根簡單的琴弦與一張普普通通的馬尾弓，竟能演奏出月光悠悠，也能奔騰出千軍萬馬。少年的我，左手在琴桿忽上忽下滑動，靈巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞著。右手有力的運弓，時快時慢，時長時短。一首首曲子，迸發(fā)而出。
一曲終了，我的思緒回到我初學(xué)二胡的時候，那可不是十分輕松的事兒。
運弓，是二胡的最基本動作�！叭f事開頭難”，剛開始學(xué)習(xí)時吱吱刺耳的聲音令人十分厭煩，一遍又一遍單調(diào)的音階練習(xí)又枯燥乏味，但做過的決定又怎能輕易放棄？堅持，堅持，再堅持，終于音色有了起色，變得圓潤了，不再那么刺耳了。
由于音樂知識匱乏，可以說一竅不通，僅僅識譜，就是我的一大難題�？粗淮蠖押喿V撲面而來，我真有些犯難甚至想放棄。但老師有耐心的一遍又一遍的教導(dǎo)：“5讀so……”經(jīng)過堅持不懈的練習(xí)，我終于對于這些數(shù)字形成了條件反射，這令我倍感鼓舞！
基本功合格后，我就開始練習(xí)曲子。最開始練的是《小星星》，我不禁好奇：二胡就兩根弦，怎么拉的出曲子呢？老師告訴我，哪個音用哪個手指按弦，按弦的哪個位置……于是斷斷續(xù)續(xù)的琴聲響起來了，每當(dāng)我拉錯時，老師就會提醒我改正，回家之后仍鍥而不舍的練習(xí)，終于連貫悅耳的《小星星》新鮮出爐了，我突然在喜悅中感到一種從未有過的感覺。
就這樣，《小漆丘》《田園春色》《良宵》等曲子，也在我的努力下一一攻克了。我迎來了自己的第一次比賽。
洋洋灑灑的燈光驅(qū)散著一團又一團黑暗，坐在舞臺中央聚光燈下，這樣的氣氛令我十分緊張激動，馬上要開始了！我的內(nèi)心不禁翻江倒海般忐忑，當(dāng)我撫摸著熟悉的二胡時，我的心剎那間平靜了下來，活潑高亢的樂音在場上流連徘徊，在耳邊綻放……簡單的二胡簡單的'堅持收獲了大家的鼓勵和認同。
如今，我已會拉許多許多的曲子，像激情澎湃的《賽馬》，憂傷婉轉(zhuǎn)的《二泉映月》。這些悠揚圓潤的音樂，如同心頭種下的種子，我小心呵護，不懈耕耘，已經(jīng)發(fā)芽，開始露出了青翠欲滴的小苗苗。
夜，屋子里再一次響起了悠揚的二胡聲，或古樸淡雅，或幽怨深沉，曲曲折折，奔流不息，在這靜謐的夜色中渲染開來。少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文1000字 3
每個人都有自己的拿手好戲吧，比如下象棋，玩魔方，寫毛筆字，跳西瓜……而我的拿手好戲則是捉龍蝦。
我奶奶家有個龍蝦池，每到過節(jié)日時，奶奶就會做很多的飯菜來慶祝節(jié)日。其中，小龍蝦是必不可少的，所以每得過節(jié)時，我就會跟伯伯一起抓龍蝦。他每次捉龍蝦，動作是那么嫻熟，我看著看著，自然就學(xué)會了。
有一次爺爺過生日，又要準備龍蝦宴了。這次我終于可以大顯身手了，我要給爺爺一個大大的驚喜，我要捉到最大最肥的龍蝦給爺爺祝壽。我把這個想法告訴伯伯，伯伯同意了，我大喜過望。下午，我準備好捉龍蝦的工具，像一只離弦的箭直奔龍蝦池。
我小心翼翼地靠著水池滑了下去，生怕驚動龍蝦。站在原地不敢動，認真觀察著水池的`動靜。突然，眼前一亮，看到了一只十分健壯的龍蝦。他身披一身紅色鎧甲，面條胡須又長又細，它還高高舉著兩個大鉗子，那樣子就像一位威風(fēng)凜凜的將軍，好像要統(tǒng)治整個龍蝦池。我屏住呼吸，身體緩緩地向前移動，雙手慢慢靠近龍蝦的頭胸甲。近了，近了，就在我快要抓住龍蝦時，一只青蛙跳了過去，啪的一聲水響，龍蝦迅速逃到水草下面了。我氣急敗壞，真想把這個青蛙抓住，狠狠地揍一頓。我繼續(xù)搜索目標，整個水池的龍蝦受了驚嚇半天沒有動靜。難道是剛剛的大將軍龍蝦已經(jīng)去通風(fēng)報信了？我有點泄氣。真是"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。"過了一會兒，我看到一只更大的龍蝦，它賊頭賊腦，應(yīng)該是缺少戰(zhàn)斗經(jīng)驗，居然悠然自得地趴在小石頭上曬起了太陽。這次我可要更加小心，千萬不能讓它再逃走了。
我屏住呼吸，小心翼翼地，一步一步從水里趟過去。我咽了一口唾沫，更加緊張了。我的雙手慢慢靠近，然后我迅速地捏住這只龍蝦的兩條長須。我成功抓住只龍蝦。它在我的手上還想負隅頑抗，拼命掙扎，不停地舉起那兩只大鉗子，想要夾住我的手。我哪會給他反撲的機會，迅速地把它扔進了旁邊的水桶。任它在水桶四壁攀爬，把水桶弄得叮當(dāng)作響。我終于松了一口氣，內(nèi)心無比自豪。
接著，我又繼續(xù)投入"戰(zhàn)斗"。一個，五個，十五個，二十個……忙活了一下午，我總共做了二十八只龍蝦。我把這個喜訊告訴了全家人，他們都夸我厲害。我心里美滋滋的。
通過這次捉龍蝦，我明白了一個道理:當(dāng)你在做一件事時，不管你失敗了多少次，只要你沉下心來繼續(xù)堅持，這件事就會做好。
我的拿手好戲作文1000字 4
人的外貌是天生的，雖然很多人都相貌平平，但正所謂“人不可貌相，海水不可斗量”，每個人有自己的拿手好戲，我也不例外！
話說我與我的拿手好戲——二階魔方，有著不小的緣分。從六歲起，我在世界魔方錦標賽中見到了許多高手：菲利克斯、王鷹豪。他們是我忠實的偶像，因為他們還原魔方有著神一樣的速度。從那時起，我的'心里萌發(fā)出了一個新的想法——我要學(xué)習(xí)魔方。
為了練好魔方，我可謂“煞費苦心”，我最愛的二階魔方，也開始對我“唱黑臉”。明明公式對了，最后的結(jié)果卻變得不容樂觀，甚至匪夷所思。這樣唱了兩年的對臺戲后，我終于將我的二階魔方練得爐火純青了。
俗話說：武松趕鴨子——英雄無用武之地。雖說我的拿手好戲已經(jīng)練得很好了，但卻一直沒有時間施展，周四的拓展課終于讓我有了用武之地。
這節(jié)拓展課是魔方比賽。一上課，我就將所有的小伙伴號召起來。比賽一開始，我就遙遙領(lǐng)先，心里熟悉的公式從我的腦袋里蹦了出來，我一手托著魔方，一手飛快地轉(zhuǎn)著，“吱嚓”的聲音響滿了教室。我再次翻過魔方，一邊想下一個公式，一邊嘴里念叨“上右右下右上右下”一個接一個的公式都被我逐一打破。魔方上下翻飛似乎拼命想從公式黑洞中掙脫，而我手轉(zhuǎn)魔方，兩眼緊盯，這熟練的手法讓人看了眼花繚亂，整個魔方像提線木偶似的被我宰割，控制著。最后一個公式很長，我深吸一口氣，手像旋風(fēng)一樣轉(zhuǎn)著，快了，快了，我馬上就要贏了，想到這里，緊張得臉擰成了一個苦瓜，速度也更快了。最后一步，就差最后一步了！“啪”！一聲魔方的砸桌聲從耳邊傳來，我抬起頭，呵！只過了十五秒，隨后我的小伙伴也相繼還原成功。我贏了，我贏了，激動得臉也漲得通紅，多年的心血沒有白費，一時間一種自豪感油然而生，我高興的合不攏嘴，得意洋洋的站到椅子上，大聲叫嚷著，吆喝著：“啊哈！誰敢挑戰(zhàn)我啊？”其中有位同學(xué)不服氣的說：“剛剛有個公式失手了，再比一次我肯定能贏你！“就這樣，我們又來了一局。
第二局，我明顯是輕敵了，從容淡定的撥弄著魔方，當(dāng)最后一個公式完成后，我不屑一顧的抬起頭，幾雙大眼睛齊刷刷地看著我，我的臉一下就紅了，原來他比我還快啊！于是我灰溜溜地跑到座位上去了。
唉！就算有絕活也不能驕傲呀！魔方拼實力也拼心態(tài)，畢竟最快與最慢，也只不過想差幾秒而已��！
我的拿手好戲作文1000字 5
我的拿手好戲有很多，比如溜冰、跳舞、騎自行車、寫字、畫畫、打籃球、彈鋼琴……可我最拿手的就是打籃球。
我的哥哥是一個籃球高手。有一次，哥哥在院子里打籃球，我問哥哥可不可以教我打籃球，可哥哥卻無情地拒絕了。我去找媽媽告狀，媽媽知道后，給我買了一個籃球，把哥哥叫過來說：“快教你弟弟打籃球，知道了嗎�！备绺绮磺樵傅卮饝�(yīng)了。
第二天早上，我早早地起來，把哥哥也叫起來了，哥哥說：“你先在院子里練習(xí)一下拍球，我過一會兒再回來�！蔽议_始練習(xí)拍球，我把球抱了起來，然后猛的一放球卻彈不起來，我試著把籃球用力地拍下去，球自己彈了上來，籃球好不容易彈了起來，我卻沒有拍中，球彈著我的肚子，我摸一摸肚子，又把球給抱了起來，再一次向下拍。經(jīng)過了我的反復(fù)練習(xí)，我終于會拍球了。哥哥來了，讓我給他拍幾下，我把球用力地往下拍，我熟練地拍著球，哥哥看我已經(jīng)會了，就教我胯下運球。
我把球往腿下一拍卻拍到了腿，哥哥做了一個示范，這時，只見哥哥左拍一下右拍一下，可帥了。哥哥說：“想要做好胯下運球，必須要把腿放開一點，拍的時候，一定要在腿旁邊拍，才不容易拍到腿。”過了半個小時，我也練會了胯下運球。學(xué)完了胯下運球，就要學(xué)習(xí)籃球中最帥的一個動作，那就是投籃，哥哥說：“你先投一個讓我看一看�！敝灰娢矣昧Φ赝厦嬉煌叮瑳]投進，而偏得太狠了，哥哥給我做了一個示范，哥哥輕輕一投就進了，還告訴了我投的時候，手要扶著球底，左邊的手扶著球的.左側(cè)，右手要有九十度才行，右手扶著球時瞄準球籃，用力一投，就可以進了。我按照哥哥的方法去練習(xí)，我終于學(xué)會了，已是滿頭大汗。
第二天，哥哥說讓我和他比一場，我答應(yīng)了，一共三局，第一局開始，哥哥防球，我來進球。開始，我拍著球走到哥哥面前，假裝做一個投籃，從哥哥左邊跑過去投籃，我用力一投，哥哥沒有反應(yīng)過來，我投進了。第二局開始，我直接跳過去，被哥哥攔下了，我輸了。到最后一局開始，我跑了過去，把球放到了背后，哥哥以為我要把球扔到別處，跑過去，可我沒有扔，又把球移了回來，用力地一投，我贏了。我激動極了，現(xiàn)在打籃球，哥哥已不是我的對手。
我從這件事情中懂得了一個道理，就是做任何一件事都不能急于求成，只要堅持不懈，就能取得成功，籃球已是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文1000字 6
幽雅的月光下，我的手指在那21根琴弦中撥彈。美妙的樂聲如泉水叮咚滋潤著我的心田，我不禁沉浸其中，這就是我的拿手好戲——彈古箏。
我第一次在體育廣場上看到一位姐姐彈古箏，只感覺優(yōu)美的旋律在大姐姐纖細的手指中流淌，我便陶醉在了那美妙的音樂聲中。所以當(dāng)我開始學(xué)古箏時，我是高高興興的坐在板凳上的`，可每次手和琴弦好像串通好似的，我要彈La，彈出來就變成了SO調(diào)。因為遙指多了，手指肚上也經(jīng)常磨出水泡，受了不少苦。當(dāng)我想放棄時，媽媽又告訴我：“世上無難事，只要肯攀登�！庇谑牵议_始刻苦訓(xùn)練，一次次，一遍遍，我不知練了多久，終于學(xué)會了彈古箏。每彈會一首曲子，我都會欣喜萬分，任手指在琴弦上飛舞，那動聽的旋律如行云流水，又如小溪潺潺，我時常徜徉于美妙的音樂世界中。
現(xiàn)在，我彈古箏的水平可是飛機上掛油瓶——高水平。這不，只要有親戚來我們家：“夢瑤，聽你媽媽說，你會彈古箏，今天給我們露一手！”大伙都起哄道�！昂冒桑酉聛碚埿蕾p我為你們帶來的一曲氣勢磅礴的古箏名曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》！”
我緩緩坐下來，勾、托、大撮、小撮，我慢慢找到感覺進入了最佳狀態(tài)，我的手猶如歡快的精靈，飛速的在各個音區(qū)跳動，一個個音符從我指尖蹦落。屋子里鴉雀無聲，他們似乎都沉浸在我的演奏中。而我也好像都看到了碼頭上，工人們正忙碌地搬運著貨物。忽然，刮起了大風(fēng)，海面上波濤洶涌，臺風(fēng)來了！碼頭工人迅速與狂風(fēng)展開搏斗，奮力保護國家財物，臺風(fēng)過后，貨物一樣不少。天放晴了，露出了半邊太陽，工人們都喘了一口氣，露出了笑容……大家聽得如癡如醉，我也異常激動。
曲盡，大家給我最熱烈的掌聲，并且贊不絕口：“彈得太好了，下次有機會，也教教你表姐啊……”聽到這一句句贊嘆，我心里像怒放的花兒一樣美啊。
又一次，我在舞臺上彈奏《漁舟唱晚》，看：一位船夫外出打漁，打到一袋魚，高高興興的回家。聽，他在波光粼粼的海面上悠閑的唱著小曲……夕陽西下，天色陰沉了下來，漁夫快速的劃著船，越來越快，越來越快，終于回到了家，吃上了魚……
每一次彈奏，大家熱烈的掌聲總會讓我的心中蕩起波瀾。彈古箏讓我修身養(yǎng)性，變得文藝范兒十足。我樂意彈古箏，也喜歡彈古箏。
古箏，其吟如歌，其敘如詩，訴如哭泣，泄成瀑布。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。它的聲音滋潤了多少情懷，激勵了多少壯志。古箏，我的最愛，你讓我癡迷，你讓我自豪！
我的拿手好戲作文1000字 7
跳舞，畫畫，玩魔方，十字繡……十八般舞藝，樣樣都是好戲，我的拿手好戲是騎山地自行車。
有一次放學(xué)時，我見到了一個哥哥騎著自行車在階梯上玩著速降。見他騎滿馬力后，一下子順著斜坡飛了出去，并在空中作了一個后空翻，而后車穩(wěn)穩(wěn)地落地了，圍觀群眾鼓起了掌，個個都贊不絕口。我看后深深地喜歡上了這項運動。
媽媽看我十分喜歡山地自行車，就給我買了輛兩佰多元的低配自行車，讓我先適應(yīng)一下后再給我買一輛專業(yè)的。
我玩了一年多，覺得山地自行車的液壓減震(即前叉)生銹太卡了，同時，我騎車的技術(shù)也提高了不少，就讓媽媽給我換了一輛中配的。
媽媽覺得我天賦還不錯，就給我報了個特訓(xùn)班，找了個最好的教練，他姓吳，曾拿過許多冠軍獎杯。
我跟吳教練學(xué)習(xí)了許多的技能，比如27格速降，大弧度漂移，彈跳漂移，手不握車急剎等等。
吳教練對我的訓(xùn)練漸漸地嚴厲起來了。開始每日早上要騎3公里，后來越來越多，4公里、5公里、6公里……
有一次，教練對我說：“你是我們這個特訓(xùn)班技能最好的學(xué)生，希望你能代表我們?nèi)⒓觾和降刈孕熊囧\標賽。”
我還以為是吳教練逗我玩的呢!果不其然，沒過幾天，吳教練叫我去車庫選輛頂配的車，我選了中國紅顏色的車，教練讓我把車上的零件拆下來換新的，換好后，我穿上了我的隊服準備上場了。
這次比賽，地形復(fù)雜，上坡下坡、寬路窄路、直行拐彎樣樣都有，全長10公里。
比賽開始了，發(fā)令槍一響，參賽的`隊員們個個都像離弦的箭一樣向終點“飛”去。我還根據(jù)不同地形不斷施展著不同的技巧：保持上體較低的姿勢，俯視前方，腰部弓屈，盡量降低身體的重心;轉(zhuǎn)彎時用內(nèi)側(cè)的膝蓋頂著橫梁，人車保持同樣的傾斜角度，往彎內(nèi)傾斜;上坡時充分利用慣性原理，輕松地踏蹬，快到坡頂時改用站立式騎行，把速度盡可能提高;下坡時做到勇敢機智，膽大心細，不僅充分利用慣性滑行，而且敢于主動踏蹬，加大速度。騎了3公里后有幾位選手因嘔吐下場了。
我拼命趕超，最終拿下第一。家人和觀眾為我鼓起了掌聲，吳教練也把我比賽使用的山地自行車作為冠軍禮物贈送給了我，我手握獎杯開心極了。
騎山地自行車是一項技能運動，它不僅鍛煉了我的能力，也使我做事更加注重細節(jié)。不過騎好山地自行車也不是件容易的事�！芭_上一分鐘，臺下十年功，”只有不斷地去練習(xí)，才能取得好成績�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！闭f的就是這個道理。
我的拿手好戲作文1000字 8
我會一項絕世武功-挑柚子。我挑柚子子的技術(shù)可不是一般的高，名不虛傳的說是十拿九中！父母都夸我是挑柚子的高手。
我挑柚子子的技術(shù)究竟是怎樣練成的呢？下面就聽我娓娓道來。小時候，我是媽媽的“跟屁蟲”。一次她去超市買柚子，我看見了一位老奶奶在挑柚子。老奶奶先是看了看柚子的“容顏”，再掂一掂看看重不重就放進了購物車。媽媽經(jīng)常對我說：“不聽老人言，吃虧在眼前！”這更加重了我的好奇心。小小年紀的.我竟幫媽媽挑起了柚子，結(jié)果買回家卻意外的好吃。之后我就一舉成名，成為了“挑柚子大王”。我還說了一句狂話：“我挑的柚子絕對好吃！”
事后，還因為柚子有一個幼兒園里人盡皆知的大笑話。過了幾天，幼兒園里舉辦了秋游活動。家長們在那前一天先組織了一個“購物會”，讓孩子們自己挑東西。剛學(xué)會挑柚子的我，直奔向水果區(qū)，找到了柚子，卷起袖子，就挑起了柚子。先仔細看看柚子的“五官”，然后再用肉乎乎的小手掂了掂。一分鐘，兩分鐘……我終于挑好了一個大柚子�？赡苁且驗樯洗翁晒α�，就有了十足的自信，歷經(jīng)了千辛萬苦挑了三個大柚子還不嫌多，恨不得自己就是個柚子。當(dāng)我想繼續(xù)挑時，還好媽媽及時制止了我，要不然將會有一車的柚子！然后，我費了九牛二虎之力勸說了媽媽買了這些柚子。當(dāng)我在買柚子時，其它小朋友還在零食區(qū)，瞪著琳瑯滿目的零食，垂涎三尺，然后就伸出惡魔般的爪子買！買！買！這反而顯得其他父母很難堪。
第二天，秋游活動開始了。所有小朋友都格外興奮，激動得如同脫韁的野馬在草地上飛奔。到了中午，草地上架起了一張張大圓桌，擺上了一道道美味的飯菜，還擺著許多柚子果肉。沒錯！那就是我挑的柚子�！安秃笏麊�！”我端著一盤柚子邊喊邊繞著場子走，與別人分享我的勞動成果。那些家長很給面子，大多數(shù)都吃了，柚子剛?cè)胨麄兊淖�，我就會迫不及待地問：“我挑的柚子好吃嗎？”那些家長都是皺著眉頭，臉上就像是戴了一個痛苦面具。但都會說一句好吃或還不錯。我驕傲地向全場炫耀，而幼小的我并沒有發(fā)現(xiàn)端倪。后來，我給了一個小朋友柚子后，她就直接塞到了嘴里，結(jié)果她還沒有咬，就吐了出來，然后痛苦地呻吟：“啊，好酸�。 彼齽傉f完，就被她的父母拖到了一邊去訓(xùn)話去了。就因為那句話讓我成為了全幼兒園的笑柄。
從那以后，我就不敢下“狂言”了！
我的拿手好戲作文1000字 9
豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。我們有沒有拿手好戲？或者根本就不是拿手好。好，怎么樣才好？我們倡導(dǎo)創(chuàng)新，不僅要投入自己的真心，還要有一顆愛它的真心，我們學(xué)唱歌、跳舞、畫畫，似乎學(xué)著學(xué)著，反而失去了我們原本愛它的一顆心，或者就根本沒有愛過它，失去了在心中原有的一個抽象概念，找不到屬于自己的那份感覺，因此，只能活在別人的繩子下，而做不出自己心中的樣子。
如果到了這般“天地”，就真的屈指可數(shù)了。當(dāng)別人說你是瘋子時，你離成功就不遠了，可真正為它所瘋狂的人，又有多少？
我的拿手好戲是指尖轉(zhuǎn)球，大家都聽過了，也都看過，我也不記得什么時候想學(xué)的它，也不記得為什么如此這般練習(xí)它了，可能是看了同學(xué)劉柯沛的彩虹過人，萌發(fā)的一種想法吧。大約是在五年級上學(xué)期開始，我第一次接觸到了籃球，時間又到了下學(xué)期末，我真正的用指尖觸到了籃球，可總是不得竅，于是每天上下學(xué)回家的路上，總是抱著手機，在各平臺、網(wǎng)站上，尋找著各種技巧，有時一個不過30秒的視頻，總要放慢幾倍看上十幾次，漸漸地，我列出了幾個訓(xùn)練過程，這讓我信心倍增。
我發(fā)現(xiàn)：每個籃球都有八條黑線，將五指指尖放在不同線上，能加大吸力，又富有手感，還能穩(wěn)固球重心，轉(zhuǎn)起時，球的方向和最佳落“指”點也很容易找出。
別急，先不忙著轉(zhuǎn)球，先將球托起，這時，轉(zhuǎn)動手腕，轉(zhuǎn)出去，轉(zhuǎn)回來，一直保持這個動作，還應(yīng)注意，球和指尖保持穩(wěn)固，活動開手腕，才是讓球轉(zhuǎn)速飛快的.關(guān)鍵。
最后，將籃球的向上甩去，然后用指甲接住，連續(xù)做這個動作，看著雖簡單，不過，這只是一種文筆形式，沒有人會從中得到真寶，聽完就會。球是要和人體接觸的，只有了解它的脾氣，它的弱點，才能真正控制憑自己的感覺去控制。
想問我轉(zhuǎn)球時遇到的困難？不，這是不可描述的，也是憑感覺的，成功與失敗只是兩字之差，而這兩字之差，其微妙變化，是說不出的，也是聽不懂的。我只能告訴你我為它所付出的：我的指甲已經(jīng)磨成“瀕危物種”，生長緩慢，食指彎下去無法與第一根關(guān)節(jié)互相“擁抱”，還因沒接住球而將手指砸腫，幾天不能再轉(zhuǎn).
現(xiàn)在，我不僅成為班上第一個會轉(zhuǎn)球的，還能堅持20秒左右，我正在練習(xí)用另一只手轉(zhuǎn)球，像打陀螺一樣讓它持久永轉(zhuǎn)下去，對于轉(zhuǎn)球，我是不會停止的！
我的拿手好戲作文1000字 10
聽!客廳里不時傳來“啪啪”的聲響，這是咋回事?走近一看，哦，原來是姥爺在和別人下象棋。你看，他們一會兒低頭沉思，一會兒又會心一笑，圍著象棋一坐就是大半天。太讓我納悶兒了：“就那么幾顆小小棋子，竟然能讓人如此著迷，它里面一定藏著什么魔法吧!”
好奇心驅(qū)使我飛奔回家，翻箱倒柜地找到象棋。然后對著手機上的視頻，學(xué)棋盤的認識和擺棋，還有棋子的走法等等。懂了一些皮毛知識后，就帶著象棋上學(xué)，軟磨硬泡地請同學(xué)們陪我練兵。偶爾贏了，心里沾沾自喜，當(dāng)然還是輸?shù)?多，但輸了我從不氣餒，反而越戰(zhàn)越勇。就這樣，白天練，晚上學(xué)，睡覺前還總不忘回顧一下當(dāng)天下棋的技巧和經(jīng)驗。就這樣我的棋藝日益見漲，同齡人慢慢地已不是我的對手。
象棋讓我越發(fā)癡迷，我把目標投向高我兩級的鄰居俊杰，他和他爸爸也是象棋迷。剛開始當(dāng)然還是我屢戰(zhàn)屢敗，我敢說我的棋藝都是“輸”出來的。每次下過棋回來，我都認真總結(jié)經(jīng)驗，反復(fù)推敲。從來都是功夫不負有心人，俊杰有一次竟然連敗兩局，我甚是得意忘形，在俊杰轉(zhuǎn)身時我說：“回去好好學(xué)學(xué)!”哈哈!
后來，我和俊杰見面依舊下象棋，我們的實力不相上下。在我的旁敲側(cè)擊中我知道了，俊杰原來天天都和他棋迷爸爸下棋，我心想“拼爹”也不能久勝。當(dāng)天，我就向舅舅和姥爺拜師學(xué)藝。有我舅舅和姥爺?shù)闹笇?dǎo)加陪練，我真是如魚得水。舅舅教會了我開局正確的走法和一些實用戰(zhàn)術(shù)，如：馬后炮，重炮，當(dāng)頭炮，掛角馬，釣魚馬，雙車錯殺等。還有中局吃子技術(shù)如：堵賽打法，舍子打法，謀子打法等。姥爺教我的都是做人的道理，他說，無論對方多么厲害，自己都要有自己的一套打法，明確目的，要顧全大局勿貪吃，走子要走一步看兩步。巧妙布局應(yīng)該在下棋過程中順理成章，誘敵上鉤也就水到渠成了。姥爺還說走子不要只顧自己，還要考慮對方，殺敵一千自損八百不是好棋，這就是棋如人生!
因為舅舅工作忙，只要一有空我就找姥爺下棋，不知不覺中我的棋藝也小有成就了。在學(xué)校舉行的象棋比賽中我也拿了獎。和人下象棋時也經(jīng)常會有棋迷來圍觀，聽著他們夸我是高手，我心里那個美啊，美啊的!但我并沒有驕傲也沒有止步。學(xué)習(xí)無止境，象棋也是這樣。我會披荊斬棘一路向前，就像偉大詩人屈原所說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽蚁胛視谙笃宓牡缆飞显阶咴竭h。
我的拿手好戲作文1000字 11
你吃過那種軟軟的發(fā)糕嗎？做發(fā)糕可是我的拿手好戲！
為了學(xué)好做發(fā)糕，我可是煞費苦心�。∥腋牧剂藬�(shù)次才成功做好一個軟糯香甜的發(fā)糕。
我做發(fā)糕的時候，要先準備量杯、面粉、油、小蘇打、牛奶、雞蛋、白醋，還有別人沒有的桂花醬。桂花醬可是媽媽的朋友從外地寄來的呢！對了還有一個“搖搖杯”和“水晶碗”。
“搖搖杯”的外形就像一個出門裝水用的杯子，不過它可是做發(fā)糕中非常關(guān)鍵的一個用具。
“水晶碗”是一個圓形的，透明的，帶著一個蓋的碗，最重要的是它可以在微波爐里加熱。
首先用量杯舀出大約225克的面粉倒入“水晶碗”中，再放入一平勺小蘇打放一旁備用。在“搖搖杯”里放入一個雞蛋，75毫升牛奶，35毫升油，還有兩至三大勺桂花醬，搖勻，備用。取75毫升醋倒在“水晶碗”里的小蘇打上，靜待表面產(chǎn)生氣泡。
然后再把“搖搖杯”里用牛奶、雞蛋等搖成的液體倒在“水晶碗”里，左三圈，右三圈大幅度攪拌，最后在微波爐里加熱4分鐘，香噴噴的發(fā)糕就制作完成了。
有一次周末早上，媽媽讓我給她做一份發(fā)糕。我高興極了！因為這樣就可以讓媽媽看一看我做發(fā)糕有多么厲害了！我仔細地把每一步都做好了，一拿出來我看都沒看就自信滿滿地把發(fā)糕拿到了媽媽面前。
媽媽一嘗便說：“今天的發(fā)糕怎么有點苦呢？”我還不信，結(jié)果一嘗，發(fā)現(xiàn)的確有些苦了，一想到剛才我得意的樣子，真恨不得把腦袋鉆到地縫兒里去。
尷尬過后，我卻感到疑惑起來。好好兒的桂花發(fā)糕怎么會苦呢？我百思不得其解，于是我把求助的目光投向了擅長烹飪的媽媽。
媽媽看著苦惱的我笑了：“發(fā)糕苦了的話，可能是小蘇打放多了吧�！甭牭竭@兒，我仔細回憶了一下剛才的`每一個步驟，可能是我做過太多次發(fā)糕了，熟練導(dǎo)致我沒有仔細核對每一個步驟，所以我也確定不了是不是小蘇打的分量放多了。
為了不浪費，我把做好的“苦味”發(fā)糕蘸著蜂蜜吃了。把所有的用具清洗干凈以后，又小心翼翼地嚴格按照要求做了一份發(fā)糕，一嘗，很好，成功了！
我把發(fā)糕拿到了媽媽面前，這次媽媽回答道：“嗯，很好吃！”看著我的勞動成果，我開心地笑了。
通過這次做發(fā)糕我明白了一個道理——做任何事情都不能馬虎，即便做過很多次、做得很熟練了，也還是要認認真真地對待。否則就會像我今天一樣，把拿手的發(fā)糕做成了“苦味”發(fā)糕。
我的拿手好戲作文1000字 12
十八般武藝，樣樣是好戲。跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)、剪紙、捏泥人、做標本……那你的拿手好戲是什么呢？你的拿手好戲是什么我不知道，但是我的拿手好戲可是吹葫蘆絲。
剛開始學(xué)的時候，我可是一個什么基礎(chǔ)也沒有的新手“小白”。從老師拿起葫蘆絲那刻開始，給我手把手的，一點一點的開始教。從老師開始示范起，我就認真的聽，認真的看，認真的學(xué)。終于吹出了我人生中的第一個“低音5”。
從我五歲半開始學(xué)葫蘆絲到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有六年半的時間了，而我從開始只能一個一個音符的吹，到一小段一小段的曲子，再到一首一首全曲，直至到現(xiàn)在可以吹超過五分鐘以上的大曲子，達到了葫蘆絲業(yè)余十級的水平。這一切，都離不開我的葫蘆絲啟蒙老師姜老師和劉老師。為了以后能夠更好的學(xué)習(xí)葫蘆絲，演奏更加優(yōu)美動聽的曲子，老師決定教我葫蘆絲的演奏技巧。大家可別小看這個演奏技巧，這就相當(dāng)于一首曲子的靈魂，沒有了靈魂的曲子是蒼白的，是引不起人們的共鳴。
下面我就來給大家說說我準備學(xué)習(xí)的演奏技巧之一——“滑舌音”。要說“滑舌音”可真不好學(xué)，別看它聽著簡單，但學(xué)起來可真不容易。再吹某個音的時候，要快速的滾動舌頭，舌尖微觸上腭，在呼氣對舌尖沖擊的同時產(chǎn)生連續(xù)、快速的顫動而發(fā)出的碎音效果，這就是“滑舌音”。
記得當(dāng)初我學(xué)這個“滑舌音”的時候，一不小心就會咬著自己，舌頭上咬的都是小血泡，舌頭都快累斷了可還是吹不出來這個音，當(dāng)時都想直接放棄了，但姜老師和劉老師告訴我“世上無難事，只怕有心人，放棄了就代表著妥協(xié)，堅持總有一天會學(xué)會的.”，并且不厭其煩的一次次的給我示范。而我自己，在每次上學(xué)、放學(xué)的路上、睡覺躺到床上時、洗臉時，都在嘴里不停的練習(xí)。不知道過了多久，突然有一天，我就發(fā)出了這個音。我高興得直蹦，去上葫蘆絲課的時候，迫不及待的向我的兩位老師炫耀著、展示著。這真是應(yīng)證了話“世上無難事，只怕有心人”的這句話。
自從我學(xué)會了葫蘆絲，我也有了自己的小舞臺。在學(xué)校每年的“六一”“元旦”上，給同學(xué)和老師們表演我的葫蘆絲，并受到同學(xué)們和老師的一致好評，使我更加的有了學(xué)習(xí)葫蘆絲的動力。
看！這就是我的看家本領(lǐng)，如果你們有什么想聽的葫蘆絲曲子，可以來找我喲！
我的拿手好戲作文1000字 13
爬樹，乃是我的拿手好戲。
兒時曾不小心將玩具飛機扔在樹上，正自焦急，忽見身旁一道黑影閃過，正是老爸飛身上樹，只見他用上輕功，腳尖掂在樹枝上，在其間來回穿梭，幾經(jīng)騰挪，竟已爬至樹頂，擲下飛機，隨即“噌、噌”兩下下得樹來，拍了拍身上的塵土，嘴角溢出滿意的微笑。
見老爸有此等“絕技神功”，不由得目瞪口呆，向老爸求學(xué)，老爸便將他的“爬樹真經(jīng)”傳授于我，春去秋來，我日夜精習(xí)著“爬樹神功”，爬樹早已成為我的拿手好戲。
這日，與同伴在一起踢球玩樂。其中一人用力過猛，將球踢至樹上，隨即抓起一個磚塊，使全身之力朝足球砸去，幾次三番終于碰到了球，奈何足球卡得甚緊，只是“嘭”一聲響卻不落下樹來。眾人見此情景，都是大眼瞪小眼，思索良久，卻無一人能想出良策。
見此情景，我腦中忽而靈光一現(xiàn)，便自告奮勇，揚言要爬樹去將足球取下，說罷。不等眾人反應(yīng)，我已飛跑至樹前，雙手抱樹左腳踏在樹干之上，用力一蹬，“嗖”騰空而起，已躥至樹干一米之高。
樹下頓時傳來一陣叫好之聲，我嘴角一挑，露出一抹微笑，隨即雙手抱緊樹干，兩腳輪流踩在樹干上凸起之處，一點一點向上爬去，忽而右下方“咔嚓”一聲，我心道：“不好！”右腳腳下樹枝斷裂，我重心不穩(wěn)，正待向右倒去，趕緊使出全身之力一跺左腳，將重心都放于左腳之上，右腳踏在一個新的`枝干之上，繼續(xù)向上方爬去。
不過多時，我已然爬至樹上方枝繁葉茂之處，我雙腳用力，向上方躍去，雙手緊緊抓住上方枝干，兩腳也是踩住下方枝條，尋找著足球。
足球雖大，可奈何此樹枝繁葉茂，搜尋半天，仍是一無所獲，正尋著球，忽而腳裸之處感覺癢癢的，低頭一看，竟是一橡皮般大小的蜘蛛！我嚇得驚叫一聲，猛甩了甩腿，蜘蛛雖是“嗖”飛了，可我重心不穩(wěn)，向旁邊倒去，腳下雖然沒有了枝條，只剩下雙手拼去全力抓著一根枝條，我被掛在半空中了。
到了此刻，下方已然是聲息全無，隨后，只聽見“噗通”“噗通”幾聲——下面的人都嚇暈了。
我左腳猛得向前一探，使勁踩在半米之外樹枝之上，隨后手腳一起用力，終于回到了樹干之上，長舒一口氣。過了半晌，終于找到足球，右腳猛得一踹，足球應(yīng)聲落地。我雙手環(huán)抱樹干兩腳輕輕踩著，向下慢慢滑去……
拿手好戲，驚心動魄，大功告成。耶！
我的拿手好戲作文1000字 14
棋盤上，黑白相間，變化萬千，時而激烈，時而平緩。
一個棋盤，一盒黑棋，一盒白棋，竟能有上億種變化方式。我，右手伸進棋盒里，夾一顆棋子，輕輕放在棋盤上。經(jīng)過雙方長時間的深思熟慮，一盤棋完美收官。
一次博弈，并不那么簡單。
我從4歲時開始接觸圍棋。那時，我什么都不懂，只覺得黑白棋子十分有意思，便堅持學(xué)了下去。
5歲時，我就進入了一個正規(guī)圍棋學(xué)校的提高班學(xué)棋。
6歲時，第一次去打升段賽。當(dāng)時，選手們的年齡都比我大，我想他們的水平肯定會比我高，不禁緊張起來，怕是也贏不了。
我盡力了，只贏了1局，一共有5局呀!我真的失敗了，這樣還得再等半年。
這半年，我開始記各種定式。除了以前學(xué)的小飛掛角，還有扭羊角……一個個定式，讓我的棋藝增長了許多。
半年很快過去了，臨近比賽，教師不斷叮囑：“不急，確定以后想好再下，要贏就得把心靜下來!
那天，我把水平發(fā)揮到極致，牢記教師的叮囑。最終升上了一段并奪得女子組金牌。
這一路走來，并不通暢。學(xué)到必須程度，便感到枯燥無味，三番五次想放棄。每次上課，都在學(xué)戰(zhàn)術(shù)和定式，就是黑白棋子在格子間的`擺放。下課，又要完成無聊的題目。但媽媽總是鼓勵我：“再堅持一下，再堅持一下，說不定立刻就成功了呢”
是啊，不堅持怎樣能成功嗎，此刻放棄之前不就白努力了嗎于是，我咬咬牙堅持了下來。
有時，我為了做一章節(jié)的幾道題，靜靜的，獨自鉆研一午時。
不知不覺，我二年級了，已經(jīng)到達了二段。對于一些人來說，這并不算什么。我的同伴，5歲那年我和他認識，此后我們一向在一塊學(xué)棋，他一年級就有二段了，他是個天才。那時，是我下棋的巔峰時期我橫掃勁敵，贏了許多小比賽。
三年級，同伴仍陪伴著我，這次，我們一齊去打升段賽，可他不和我一個賽場。
到達賽場時，對手們仿佛勝券在握。艷陽高照著，好像在向我點頭。同伴也對我鼓孫：“加油!你沒問題的”。
沒想，第一局現(xiàn)實就給了我一拳，但第二局輪空。經(jīng)過一天的廝殺，到了最終一局。這一周我愈發(fā)專注，引起了好多人圍觀。紛紛說：“她真不錯，很穩(wěn)妥�！庇幸淮紊险n前，同學(xué)與我對奕。我毫不留情，直接下到他片甲不留。他贊嘆：“你真厲害�！�
六年級了，學(xué)習(xí)負擔(dān)重了，沒時間下棋了。但圍棋讓我學(xué)會了靜心，遇事不慌亂，時刻堅持鎮(zhèn)定。
我的拿手好戲作文1000字 15
美味的點心，有時不光能給予人美好的心情與心靈的享受，也能給你的生活增添了溫馨的味道與色彩。
題記
小時候與布丁的一次偶然“相遇”，令我產(chǎn)生了濃厚的興趣，總喜歡纏在媽媽身后，吵著鬧著要學(xué)做布丁。
有時翻開童年的扉頁，尋到那天，總會噗嗤一笑。那天，月明星亮，溫暖燈光與柔和月光融化在客廳里表妹嬉戲時的笑容里，溫馨又美好。
窗外飄來飯菜香，我和表妹已經(jīng)餓的“前胸貼后背”了，目光時不時在時鐘上徘徊。啊，爸爸媽媽怎么還沒回來？好餓��！“表姐，我好餓啊，要不你做個布丁，我們先墊墊肚子吧！”表妹小聲嘟囔著，撅著小嘴，可憐兮兮的望著我。我摸了摸肚皮，無奈的嘆了口氣，走向廚房。
第一步，自然就是準備材料了。我在碗中倒入牛奶，純白的牛奶在碗里蕩漾著微微的漣漪，泛著濃郁的奶香。將牛奶放在一旁，隨手從袋中拿出一個芒果，剝?nèi)スぃ谐蓧K狀，黃澄澄的芒果散發(fā)著清甜的氣息，整整齊齊的躺在在一塊兒，像極了井然有序的士兵。
第二步“榨”。我捏起一塊塊的芒果塊，放入榨汁機里，在榨汁機的'“呼嚕”聲里靜等新鮮的芒果汁現(xiàn)世。我佇立在一旁，在牛奶中倒入了幾勺白涼粉，攪拌后正好芒果汁榨好。打開榨汁機的蓋子，芒果那獨特的香味撲面而來，迫不及待地鉆入我的鼻中，仿佛在說：“快來將我喝掉吧！”我咽了口口水，暗暗想：不行，要做完布丁后和表妹一起分享，怎么能現(xiàn)在就吃了呢？我忍著肚子的叫嚷，將芒果汁倒入了牛奶里，雪白里氤氳上了層鵝黃，令人食欲大開。
最后一步，自然就是“凍”了。放入冰箱后，我陷入了漫長的等待，空氣中盡是無聊的味道與肚子的叫囂。
終于，“功夫不負有心人”，布丁做好了，在布丁踏出冰箱門的那一刻，望著光滑如嬰兒的臉蛋般的布丁，我的心仿佛被一股幸福感籠罩其間，一股甜蜜感涌上心頭�？隙ê芎贸�，表妹一定愛吃的！我招呼表妹：“好了，小貪吃鬼，快過來吃吧！”表妹一聽這話，雙眼發(fā)亮，連蹦帶跑的“走”了過來，我將布丁切成兩半，表妹在布丁上挖了一勺，小心翼翼又迫不及待的放入嘴里：“嗯，好吃！”表妹簡簡單單的一句話，撫平了我緊張的內(nèi)心，我欣然一笑，埋下頭來細細品嘗起自己的“佳作”，有種說不出來的滿足。
這件事一直在記憶深處沉淪著，但人記憶猶新，直到現(xiàn)在，心中也依舊為有這個拿手好戲而激動不已。
我的拿手好戲作文1000字 16
我的拿手好戲雖然沒有在臺上演出，但是我非常自豪！那就是拼樂高。
我認為樂高的含義就是“快樂和高興”，它可以讓你體驗到滿滿的成就感。我中午沒事的時候經(jīng)常翻開我的“百寶箱”，把里面的小零件拆裝再組合。不一會拼成一個“地下暗堡”，不一會又拼成一條“飛天火龍”。反復(fù)地練習(xí)，讓我練就了獨門絕技“三招拼法。”有了這般式藝，我便著急去“比試”！發(fā)現(xiàn)了在小賣鋪口認真拼樂高的好朋友崔浩杰。便向他發(fā)出了挑戰(zhàn)：“崔浩杰，原來你也會拼樂高啊，要不要和我比一比誰橋的更好更快？”他點了點頭“好吧！”我把他請到了家里，拿出兩盒去文具店買的樂高零件。我看了一眼零件數(shù)量，一共29個零件。對于崔浩杰來說，這或許難了一點。但對我這種拼樂高的大神來說，簡直是小菜一碟。
比賽就要開始了，媽媽負責(zé)即時。周圍還圍了一些熱愛樂高的朋友。他們都被我叫到家中來觀看這場激烈的比賽。比賽開始了，我看了眼說明書就立刻在一大堆雪件里找了起來，再看一眼旁邊，崔浩杰也再找著零件，他那種速度也讓我大吃一驚�！八歼@么強了嗎，我練成的“三招拼法”的速度可能比不過他啊”我想著，忽然只聽嗖的一聲，他一下拿起一個零件，用最快的抓起直一個零件。用最快的速度組裝成一個車門。我雙眼直盯著他手中的小車，嘴巴呈“O”字形，我真是太驚訝了，不知是誰說了聲“楊到寧，你咋不拼了？”我這才回過神來，一看，唉呀，由于注意沒有集中把兩個零件給拼錯了。我心里太著急了，“本來看崔浩杰拼樂高就耽誤了時間，現(xiàn)在又拼錯零件，我這場比賽可能會輸啊�！蔽蚁�，只見崔浩杰就要拼好了，而我卻手忙腳亂的，拼到一半。只聽“啪”的一聲，圍觀的人立刻呼喊起來。我還不明白發(fā)生了什么事，轉(zhuǎn)頭一看，原來是他拼好了，我頓時羞愧難當(dāng)，我心里不服氣說：“你敢不敢再和我比一場？！”崔浩杰微微一笑說：“好啊，不過你兇神惡煞的樣子感覺不是要比賽的`�！�
第二場比拼，我們一起出了點錢買了兩盒100個零件的樂高。我目光堅定地說“這次我一定會贏”。比賽開始了，我使出全身的力氣飛一般拼著，他也提升了速度，但是沒有我的絕技，他也只在速度上占優(yōu)勢。不一會兒，我便領(lǐng)先了，盡管他奮力拼，也還是追不上我，終于，在一陣陣歡呼聲中我贏了，崔浩杰氣喘吁吁得說：“你果然，還是很強啊�！蔽艺f：“你的速度也不差啊�！�
這就是我的拿手好戲，它使我快樂，也使我的生活充滿成就感！
我的拿手好戲作文1000字 17
我有三個鐵哥：黃謹軒、王宇坤、陳伽為，他們各有各的本領(lǐng)，黃謹軒會復(fù)原魔方，王宇坤會變魔術(shù)，陳伽為會寫書法，而我的拿手好戲則是打乒乓球。
小時候，我在公園里看見了有一些人在拿著球拍在打一個白色的小球，我問爸爸：“這是什么東西？”爸爸告訴我那些人在打乒乓球，我看見這些人打的非常高興，于是苦苦央求要爸爸買一副乒乓球拍給我。我得到了乒乓球拍后，又以我的三寸不爛之舌說服了我爸爸教我打乒乓球。經(jīng)過了一個多月的魔鬼訓(xùn)練，我終于把開球、推球、擋球、削球、扣球基本上學(xué)會了，我又對自己進行九九八十一天的'訓(xùn)練，終于把這球技練得滾瓜爛熟、變換自如。
周末，我們?nèi)页俗卉噥淼搅俗碛^公園，我們飛跑著來到了公園的乒乓球桌，拿出了乒乓球和乒乓球拍，一場硬仗開始了。首先我和媽媽大戰(zhàn)，她先下手為強，打來了一個猛球，我輕輕接住了她的球，她看見我只是輕松的化解了她的攻式，于是又打來了一個猛球，我只是右手一偏就化解了她的球。打到最后，我以11：2的成績贏了媽媽，圍觀的人都在為我鼓掌。
我得意地向爸爸招了招手，發(fā)現(xiàn)爸爸是一個不可小瞧的高手，他打的球都是一流的，看來這塊硬骨頭的實力不錯啊！再硬的骨頭遇到我都要變成粉末。說完我用球拍一扇打了一個猛球，老爸竟然接中了，還把我球打到了我的死角處，我差點就接不住了。于是我大吼一聲：“看招！”就給老爸打了一個非常猛的球，老爸隨手一削球，不但接中了球，還要把球打到我的死角處，我反應(yīng)不過來，接不到打來的球。幾個回合下來，我打得出了一身汗，不知道是運動時出的汗，還是出了一身冷汗。眼看著一分一分地流去，我心里越來越焦急。我突然想起了我平時打球為什么這么厲害，就是我能冷靜下來地接每一個球。想到這里，我冷靜下來，專心致志地打著每一個球，這時候老爸打來了一個高球，好機會，說時遲那時快，我一個箭步地沖到了球的面前，用盡全身的力氣，一扣球，球就像子彈一樣向著球桌飛了過去，乒乓球在空中劃出了一道美麗的弧線，不偏不倚地落在了乒乓球桌上。爸爸還沒有反應(yīng)過來，球就落到了地上，周圍的人都在稱贊這是一個好球。
從這次比賽中，看來我的兵乓球還沒有到變幻莫測的技術(shù)，看來我要多加練習(xí)。這就是我的拿手好戲——打乒乓球。
我的拿手好戲作文1000字 18
同學(xué)們，打嗝是否使你困擾，是否使你坐立不安？放心，這些很好解決，因為世上橫空出現(xiàn)一位“神醫(yī)”，那就是我！而我的拿手好戲便是包治百嗝，“藥”到嗝消，妙手除嗝的“治嗝大法”。迄今為止，這個“治嗝大法”已經(jīng)被我管神醫(yī)用的爐火純青，保證使你遠離打嗝的煩惱！
關(guān)于這個“治嗝大法”的由來，還有一個故事呢！有一次我患上了“無限打嗝癥”，瘋狂地打嗝，生活被搞得一團糟。我也四處求醫(yī)（爸爸、媽媽、電腦），可是他們也愛莫能助。在對自己進行了數(shù)次“人體試驗”后，我決定使用最簡單粗暴的的方法：喝水！我拿起水杯，灌下了幾口水，咕咚咕咚地胡亂咽下，沒想到，奇跡出現(xiàn)了，打嗝的`次數(shù)減少了！我又驚又喜，有了這個發(fā)現(xiàn)，我又進行了多次實驗驗證，最終總結(jié)出秘方如下：
第一：喝一大口水，分成九小口咽下去。
第二：在喝水的同時屏住呼吸，并輕揉自己的腹部或者背部，等兩到三分鐘就治好了。
怎么樣，是不是簡單到極致了呢？接下來就該它大顯身手了！
有一次，我們?nèi)襾淼骄司思�，玩得很開心，正在喝茶的爸爸突然打起嗝來，差點一口水噴到沙發(fā)上。我見此情景，腦中立刻想到：“哈哈，我的“治嗝大法”終于派上用場了！”立即上前道：“爸爸，我會治打嗝，讓我來幫助您吧！”
“什么？你會治打嗝？”爸爸一臉不信任，說著又打了一個嗝，可最終被“嗝魔”折磨的萬般無賴下，他同意讓我試一試。我一個箭步抓起礦泉水灌進爸爸嘴里，接下來捂住他的鼻子，不好吧，爸爸一個沒忍住把水噴了出來，居然失敗了！不過作為神醫(yī)，我是不會放棄的！我重復(fù)了以前的操作，并對爸爸千叮萬囑，接下來，我邊揉他的背部告訴他把水咽下去，爸爸長舒一口氣，“嘿，居然真的不打了，小子，你還有點兒用啊，這回可多虧了你。”我受到了夸獎，得意極了！
別以為作為神醫(yī)的我只會這一種治打嗝的方法。另一次，我去上輔導(dǎo)班，在門口聽見了一陣說話聲：“唉，真晦氣！一直打嗝！打嗝！怎么……‘嗝！’辦！那算了，我先去……‘嗝’趟洗手間”。我一聽，頓時準備幫助他，他從衛(wèi)生間走出來時，我撲上去大吼一聲：“嗚啊啊！”他嚇得大跳三尺，破口大罵：“有毛病啊！我決饒不了你……唉？我的打嗝竟然好了”。我得意地說：“當(dāng)然，這可是我的治打嗝方法之一：‘無敵嚇人法’”。他連忙道謝：“對不起，是我錯怪你了！”，怎么樣，我這個拿手好戲還挺有用的吧！
我的拿手好戲作文1000字 19
月亮升上了深藍的天空，皎潔明亮的月光穿過窗戶，灑在屋里的鋼琴上。這時，屋子里總會想起一兩首鋼琴曲，或是久石讓的《菊次郎的夏天》，或是陳奕迅的《好久不見》，或是肖邦的《輝煌的大圓舞曲》，美妙的音樂附和著柔美的月光，在我的指間奏響。
我大約從六歲起就開始學(xué)習(xí)鋼琴了，到今天，也有六年了。雖然我已經(jīng)考過十級了，但是想起過去學(xué)彈琴、練琴的經(jīng)歷，一幕幕仿佛就在眼前。
俗話說“萬事開頭難”，而我卻不這樣認為。剛學(xué)彈琴的那段時間，我認為彈琴是一件非常奇妙的事情，所以一到練琴的時候就不愿停歇;可到了后來，因為彈的內(nèi)容越來越難，彈鋼琴變得不再有趣，而是枯燥無味。好幾次反復(fù)練習(xí)時，我都不耐煩，甚至有想跳著沖出門外的沖動。但一到這時我就會想起媽媽對我說的話：“彈鋼琴一定得靜下心來。如果你好好練，六年級之前就能把十級考過。那時候你該多驕傲多開心呀!”媽媽拍著我的肩膀，用一種十分肯定的眼神望著我。那一刻我緊握著拳頭，心里暗暗發(fā)誓，無論多難，我一定要堅持下去。
去年夏天，我終于找回了那份源自彈琴的快樂，如今再聽自己的琴聲，只覺得是種享受。
最使我難忘的是今年暑假，因為今年暑假我參加鋼琴十級的考試，也就是中國音樂家協(xié)會社會考級的最后一級。因此從七月份開始，我每天都在鋼琴上進行六個小時的'“魔鬼訓(xùn)練”。跟著節(jié)拍器一遍遍地重復(fù)手指動作，半小時，一小時，兩小時……常常彈到手指發(fā)麻，胳膊發(fā)酸，在媽媽的提示音還在間斷的響起“手指立來”、“肩別抬，放松”……這真的讓人感覺疲憊不堪，當(dāng)然也不免要和媽媽進行各種“磋商”、“交鋒”。
“今天就到此結(jié)束吧，少練這一會兒不礙事吧?”我打著商量說道。
“不行!”媽媽果斷地說。
我央求道：“我明天補上行不行?”
“你明天肯定沒時間補，就現(xiàn)在繼續(xù)練吧�！眿寢尵瓦@樣一錘定音了，我再無話可說。
八月十三日，我走出考場。表面上默默無言，但還是壓抑不住心中的歡躍。十級通過簡直太令人激動了，就連媽媽也不住地稱贊：“這次考級關(guān)你闖過了，說明你學(xué)會了堅持，媽媽相信你將來也會用自己的意志力‘彈奏’出美好的明天�！�
那一刻，一種無法形容的喜悅，一種無法抑制的歡樂，一種無法表達的美妙，把我的心填得滿滿的。八月的風(fēng)迎面吹來，雖沒有春風(fēng)和煦，卻能使人心曠神怡。那藍天下千變?nèi)f化的云朵似乎也為我綻開了笑顏。
我的拿手好戲作文1000字 20
古語有云：三百六十行，行行出狀元。沒錯，每個人身上都會用自己的閃光點，只要下苦功，每個金子都會發(fā)光發(fā)亮！而讓我引以為豪的拿手好戲就是挑西瓜。
說起為什么會練就這個“絕招”當(dāng)中還有一個故事呢！記得在一個炎熱的夏天，爺爺從瓜攤里買來一個大西瓜，單看外邊表，這瓜又圓又綠，我猜想：這應(yīng)該是一個又紅又甜的大西瓜。殊不知，我卻讓它好看的外表欺騙了，當(dāng)爺爺切開西瓜后，卻發(fā)現(xiàn)是一個半生熟的西瓜，為了不浪費這個瓜，全家人只好勉為其難地吃了。此時，我的心里萌發(fā)一個念頭：如果能學(xué)到挑瓜的絕招，以后我們?nèi)胰硕疾挥脭偵铣陨鞴系摹敖佟绷恕?/p>
于是，我來個“心動不如行動”，馬上動起手，打開電腦，上網(wǎng)搜索了挑西瓜的訣竅知識。不查不知道，一查才知道原來挑西瓜也要有那么多的小竅門呀！我像找到了“救命稻草”，我一邊認真做好筆記，一邊對比分析網(wǎng)上提供的挑瓜竅門，最后得出我的結(jié)論，那就是“看、聽、拍”三大挑瓜大妙招。于是我費了九牛二虎之力把它記下來并考究“戰(zhàn)術(shù)”，期待著讓它成為我的挑瓜絕招。
一個偶然的機會，媽媽讓我上街買西瓜。我心里美滋滋地想道：我的挑瓜妙招終于可以派上用場了！我三步并作兩步跑到了西瓜攤前，眼前的西瓜堆成一座小綠山�？纯催@個，很好，看看那個，也很好。但我知道，有些瓜可是“中看不中用”的呢，還得經(jīng)受我的三大法寶的考驗。于是，我擦亮自己的“火眼金睛”，在眾多的西瓜中好不容易挑出了一個，雙手舉起一個西瓜，沉甸甸的，一定水分充足呀，再它墨綠墨綠的`外表，紋痕清晰，瓜帝很粗，肯定是吸收養(yǎng)分最多的了。接著我又用手輕輕地拍了一下西瓜的大肚子，便聽見幾聲清脆的“呯、呯、呯”聲。最后我胸有成竹地舉起這個西瓜，興奮地說：“老板，這個西瓜我要了！”裝好后，我高興地拎這個“勝利品”回到家，招呼大家來品嘗我挑的西瓜。
我舉起水果刀，信心十足地切了下去。哇！果不出我所料，這瓜紅瓤黑籽、多汁多肉，在一旁的弟弟一把搶去三塊西瓜，吃得連籽都不剩。一邊插著嘴邊的汁水，一邊為我豎起了大拇指，爸爸媽媽也滿意地夸贊：“嗯！多汁多肉，真好吃！真是挑瓜圣手呀！”我也忍不住拿起一塊西瓜塞進嘴里，心滿意足地笑了。聽著家人的夸獎，吃著自己親手挑的瓜，這種勝利的感覺可真好！
看，這就是我的拿手好戲——挑瓜。從這件事中，我收獲的不僅僅是挑瓜的本領(lǐng)，更讓我明白了生活中處處有學(xué)問，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就會讓你的見識不斷得到增長。
我的拿手好戲作文1000字 21
我們從小就有特長，它是我們發(fā)光的亮點。有的人喜歡畫畫，發(fā)揮他無窮無盡的想象；有的人喜歡寫作，把文章寫得栩栩如生。而我很擅長鋼琴，下面就看看我學(xué)鋼琴的故事吧。
耳邊傳來一陣陣急促的鋼琴聲，我很好奇，一回頭原來是一家鋼琴室——喀秋莎!這是我的第一家學(xué)鋼琴的地方，教室里很多人：有一些家長坐在大廳椅子上，有幾個高中生坐在里面的教師彈琴，不過他們都悄無聲息，耳朵上還戴上了耳機。只有一位看起來高齡的老奶奶彈著鋼琴，并發(fā)出悅耳的聲音，正是我聽到的那首曲子，心里不禁想：一般老人手都不靈活，為什么她卻很熟練？老奶奶彈的'入迷，才發(fā)現(xiàn)門口有人，不好意思的說：“是這位小朋友學(xué)鋼琴嗎？”我身旁的姥姥說：“是的，他中午不在幼兒園睡覺，我打算讓他學(xué)特長�！崩夏棠贪櫚櫭碱^問：“這孩子幾歲？”姥姥停頓了幾秒，說：“五歲�！睅讉�年輕的老師出來了，她們都覺得我太小了，不適合學(xué)，其實我當(dāng)時并不想學(xué)鋼琴，但是我很好奇，就試著彈了幾下，覺得很有意思，就認真地彈了下來。老奶奶和藹的說：“別看我手粗糙，我經(jīng)常練習(xí)，我手很靈活，有勁，不比你們年輕人差�！彼f完走出了琴室，走出了這個房子……我記住了她剛才的那句話，但是我還覺得不是很有趣。后來我才知道，那位老奶奶是這家鋼琴學(xué)校的校長！
等我長大幾歲之后，我已經(jīng)小學(xué)五年級了，我立即反駁了我當(dāng)年的那個想法。我強烈認為彈鋼琴非常有趣，也許是當(dāng)時我認識的曲子不多，學(xué)得少了。我曾跟著啟蒙老師的家里去學(xué)，吸引了大量學(xué)生；也參加了兩次考級，我就想報上海的考級；我參加過電視臺的活動比賽，獲得了金獎；我甚至可以自己創(chuàng)作曲子…。
在鋼琴學(xué)校的時候，我并不想離開這位教我的啟蒙老師，因為她教得最好,最有耐心。在鋼琴室里有許多她的學(xué)生。有個名叫果果的小女孩，拿過中國的鋼琴比賽獎杯，實力相當(dāng)厲害，只不過有些老師嫉妒他，把他的學(xué)生搶走，為了自己多掙錢，讓這個教了很多學(xué)生的老師，所剩的學(xué)生寥寥無幾。她在這家卡西歐鋼琴室實在干不下去了，才選擇了離開并回到家中開設(shè)自己的鋼琴室。果果因為不接受其他老師的教育，放棄了音樂之路。這么難得的老師，被現(xiàn)實的壓迫和貪婪的社會只能選擇走自己的路。
那位校長——年長的老奶奶，不知道去了什么地方，如果她能看到這個場面，會不氣憤嗎？
藝術(shù)絕對是一門技術(shù)，一個印在自身骨子里的技術(shù)，讓我們回味在千變?nèi)f化的動聽的音樂之聲里吧！
我的拿手好戲作文1000字 22
“啪啪啪”體育館內(nèi)回蕩著跳繩擊地那響亮的聲音。你看，跳得速度最快的就是我。時間到，我的成績是每分鐘190個，全班第一名！沒有錯，我的拿手好戲就是跳繩。
其實這是學(xué)校對我們進行體質(zhì)檢測，其中一個項目是跳繩。我在進場時就胸有成竹，一點也不緊張，因為它是我的拿手好戲吶。走到點位后我就立刻調(diào)整跳繩的長度并且小試了幾個，做好預(yù)備動作后等待裁判發(fā)令。我認真地看著并尖著耳朵聽著“開始！”裁判一聲令下，我便立刻飛快地跳起來。我的身體保持前傾，雙手快速甩起來，在空中飛舞的繩子發(fā)出“嗡嗡”的響聲�？赡芴谝獬煽兾倚睦锍四瑪�(shù)個數(shù)又一直在猜到底還有幾分鐘結(jié)束？結(jié)果還剩20秒時裁判會提醒大家，我有點分心了所以手腳配合也出現(xiàn)了點小問題。但立刻我堅定地告訴自己：“加油！不要再去想時間，只管努力專注地跳繩。時間到了裁判會通知的，所以什么都不要想，拼了，快，使勁跳！”我不顧兩臂的酸痛，腿部的緊繃，一心想著我要拼。所以速度立刻又提了上去。
“停！”裁判員大聲叫停。我立刻停了下來，輕輕地倚在一旁的墻上喘著氣。裁判進行成績登記，當(dāng)問記錄員我的成績時，記錄員大聲講道：“190個�！蓖瑢W(xué)們都齊唰唰地向我投來驚訝的目光，畢竟?jié)M分是157個。我既興奮又有點害羞。出場的時候，有位同學(xué)小跑到我面前問：“你是怎么做到跳這么多的呢？太厲害了！”“哦！”還沒等上一位同學(xué)說完，又跑來一位同學(xué)插話道：“我認為他一定是用了什么厲害的特殊的跳繩技巧�！薄澳悄憧梢苑窒斫o我們嗎？我真的很想學(xué)學(xué)呢。我跳得太慢了�！薄啊痹絹碓蕉嗟耐瑢W(xué)圍著我并參與這個話題，他們討論得很激烈，雖然我外表平靜但內(nèi)心早已樂開了花。
其實，我根本沒有什么“厲害的特殊的”跳繩技巧。你們看到我的成績，秘訣就一個字“練”。在三年級的時候我就只能跳及格，一分鐘連100個都跳不了。我不想這樣，所以我就每天練每天練。我還按月、天給自己定下目標，循序漸進，必須達到當(dāng)天目標才能休息。我也有偷懶不想練習(xí)的`時候，但看到自己的打卡表格，強迫癥的我又不想由于懶惰而缺席，有時用美食作誘餌獎勵自己就又堅持地跳下去。終于通過我每一天堅持不懈地努力，進步非常明顯，這跳繩也變成了我的愛好與拿手好戲。
跳繩，我從不擅長到讓它成為我的拿手好戲。這凝聚了一個小男孩每晚揮灑的汗水和淚水，還有那執(zhí)著的信念。
我的拿手好戲作文1000字 23
二十一紀的少年，科技時代的寵兒用什么”微信"啊“QQ”啊，用得都形云流水，而誰又會想到用筆來表達出對遠方親人的掛念？那似乎只有老幾輩的人還在用厚重的鋼筆寫一個個娟秀的字體，來寄托對生活的熱愛吧。
自從打我記事起，媽媽每晚都會給我念出《一千零一夜》，《365天的小故事》等，聽著媽媽讀出來的一篇篇優(yōu)美的小故事，我時而為白雪公主的善良而感動，時而又為皇后的惡毒而感到氣氛。
上了一年級之后，老師開始教我們識字。各種繪本，童話書便紛紛被我“收入囊中�！�
三年級，老師又開始教我們寫作文。想象力豐富的我便把它們轉(zhuǎn)化成文字，寫出了一篇又一篇的小故事。
五年級時，我認為我自寫作水平已爐火純青，便開始寫一種類似想象類的小故事。小故事的篇幅很長，兩天才把它寫完。
看著自己多的文章，我驕傲極了，活像一只剛剛戰(zhàn)斗了的大公雞，我反反復(fù)復(fù)看好幾遍改了又改，然后就信心滿滿的拿給了語文很好的媽媽看。
媽媽拿到我寫的作文時，有一點兒驚訝，不過她很快平靜下來，認真的看著我的作文。我仰著頭，插著腰，腳還很有節(jié)奏的打著拍子，心里美滋滋的想：哈哈！這次媽媽一定會表揚我的，過了一會兒，媽媽看完了文章，鄭重的跟我說道：“你的文章的`立意不是太深刻，篇幅很長，但大多都是廢話。”她清了清嗓子，又接著說：“值得表揚的是，心理活動描寫的比較細致，人物的動作刻畫的還可以。其他的，繼續(xù)加油吧！”媽媽用鼓勵的眼光看著我。
本來高興地我現(xiàn)在像極了一個泄氣了的皮球一樣，真可謂“乘興而來，敗興有歸”呀！可是我還是不服氣：我寫了兩天的作文怎么可能這么差呢？用媽媽的話來說，我這篇作文只能打"一星"。我疑惑地回到了自己的房間，仔細地讀了又讀，發(fā)現(xiàn)我確實有我媽媽說的幾個缺點。之后，我更加努力的改正缺點，吸收范文里的優(yōu)點，爭取把作文寫的更好！
又有一段我時間，我迷上了詩歌。一天我在一本書上看見了一篇詩歌和作文結(jié)合的文章，我的腦袋里的小燈泡一閃，一個新奇的想法在我腦海中滑過。
“在同學(xué)們的手中，變成了……”一個個美麗的句子在我的筆尖流動，又一篇文章在我的筆下成形。
我又拿給媽媽看媽媽不信任的眼光向我掃來。媽媽越看越驚訝，最后也長大了嘴巴，仿佛可以吃進拳頭。她把我狠狠的表揚了一遍，我知道，我成功了！
這就是我的拿手好戲。我還立志要當(dāng)名作家呢！
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