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    走過(guò),才明白600字作文

    時(shí)間:2023-01-02 17:55:51 推薦作文 我要投稿
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    走過(guò),才明白600字作文(精選43篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的走過(guò),才明白600字作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    走過(guò),才明白600字作文(精選43篇)

      走過(guò),才明白600字作文 篇1

      魯迅曾說(shuō):“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!倍覅s特立獨(dú)行,總愛(ài)走一些很少人走的不為人知的路。

      就好比說(shuō)騎車(chē),在深圳,可供人們騎車(chē)、散步的綠道多的數(shù)不勝數(shù),方向也是四通八達(dá)。

      記得有一次,我考試失利,騎著車(chē)出去散心。我沿著一條較為熟悉的路前行,但正值假期,路上行人多,自行車(chē)反而變得不便了。跟著人流緩慢的騎著,導(dǎo)致我本就不舒暢的內(nèi)心更為郁悶。我嘆了一口氣,隨即萌生了返回的想法。又沿著這條路前行了一段,我發(fā)現(xiàn)前方的人越來(lái)越多,在這原本寧?kù)o的林間綠道漸漸變得喧嘩起來(lái)。

      看著前面的人群,我停下車(chē)來(lái),搖了搖頭,準(zhǔn)備掉轉(zhuǎn)車(chē)頭原路返回。就在這時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn)就在我的旁邊竟有一條小路。雖也有人走,也有車(chē)行,但相比于目前這條路,不知路況差了太多。

      猶豫再三,我還是轉(zhuǎn)身上車(chē)騎進(jìn)了這條小路。開(kāi)始時(shí)路徑狹窄,路面坎坷,路線曲折,騎了一段,豁然開(kāi)朗。一排高大的樹(shù),枝葉繁茂,攏住了天空,依稀幾束陽(yáng)光穿過(guò)枝葉,形成光斑,映在地上。隔著欄桿,是一條小溪,“叮咚”的流著。那排大樹(shù)的盡頭是一處平穩(wěn)的緩坡,沒(méi)了枝葉的遮擋,陽(yáng)光盡情地照在大地上,把前路照得十分明亮。我撒開(kāi)車(chē)把,張開(kāi)雙手,順著叮咚的溪水聲,盡情地沐浴在陽(yáng)光里。

      騎車(chē)回來(lái),我洗了一個(gè)熱水澡。我洗著洗著,陷入了深思。

      騎車(chē)是如此,生活更應(yīng)是如此。一條路走不通,沒(méi)關(guān)系,這興許是老天爺對(duì)你的考驗(yàn)。靜下來(lái)想想,換一條路,是不是能走得更好,行得更遠(yuǎn)?于是,我改變了學(xué)習(xí)方法,果然學(xué)得更加順暢。

      很多路,走過(guò),才明白,路不順,想想,是不是可以換一條路試試呢?

      走過(guò),才明白600字作文 篇2

      “數(shù)學(xué)真是簡(jiǎn)單!”

      這一句話,是我在初二年級(jí)以前最經(jīng)常說(shuō)的了。我的數(shù)學(xué)不差,基礎(chǔ)我自信是不可能有問(wèn)題的。但是,我有一個(gè)很大的弱點(diǎn),但凡在某一方面有了什么起色,我就會(huì)產(chǎn)生一種“天上地下,唯我獨(dú)尊”的感覺(jué)。

      我的腦子不笨,再加上我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)可以用拉跨來(lái)形容,以至我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,這可了不得了,我性格上的缺點(diǎn)讓我變得自傲,讓我忘記了“天外有天、人外有人”的祖訓(xùn),我就開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)這一科目開(kāi)始變得漫不經(jīng)心,讓本來(lái)應(yīng)該在刷數(shù)學(xué)題的時(shí)候在玩手機(jī)、看小說(shuō),本來(lái)應(yīng)該在溫習(xí)知識(shí)的時(shí)候在外頭“一步三晃”的閑逛。

      對(duì)理科內(nèi)容漫不經(jīng)心最直接的后果是什么?自然是成績(jī)從名列前茅變?yōu)殂槐娙,我的?shù)學(xué)成績(jī)也從八九十變?yōu)榱呤,有幾次因(yàn)樾牟辉谘,竟然只有五十多分!什么意思了,我?shù)學(xué)不及格了,那是從未有過(guò)的事啊!

      我開(kāi)始變得沮喪了,開(kāi)始變得懷疑自己了,我是笨嗎?

      一天,我在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候,看到了白巖松先生的一句話:“敗局催生變局,任何失敗都有可能是上帝對(duì)你一種提醒,讓你靜下來(lái)思考,改變?cè)瓉?lái)的路徑!

      我進(jìn)入了沉思之中,我是笨嗎?想來(lái)并不是,我是放松了,我是失去了斗志,我若想要東山再起,一定要重拾斗志,摒除雜念。

      我經(jīng)過(guò)一個(gè)多月努力奮斗,在后一個(gè)月考,我雖然沒(méi)有回到最“巔峰”之時(shí),但是也進(jìn)入了八十分的隊(duì)伍。

      呵!只有經(jīng)歷過(guò)失敗,才可以理解真正的成功,也才可以獲得真正的成功。在這溫暖的時(shí)代,陽(yáng)光明媚、碧波蕩漾,我們不用去戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)敵,但我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)、增強(qiáng)體質(zhì)為來(lái)日?qǐng)?bào)效祖國(guó),奉獻(xiàn)自己的青春。

      走過(guò),才明白600字作文 篇3

      坐在窗邊,放眼望去,一片片金黃的落葉落在了窗沿,把我的思緒拉回了一年前的那個(gè)秋天。

      “加油,加油!”伴隨著同學(xué)們的呼喚聲,200米的體育考試正式拉響。起初,我信心滿滿,邁著我大而沒(méi)有頻率的步子一路飛奔,可好景不長(zhǎng),路程還不到一半,速度倒減了一半。

      我進(jìn)入了兩百米的沖刺階段。

      五十米,此時(shí)的我,滿頭大汗,邁著沉重的步伐,還堅(jiān)持著。

      三十米。腳步漸漸地慢了下來(lái),和我一同起跑的同學(xué)已把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。汗水順著臉頰流進(jìn)衣領(lǐng)中,我卻毫無(wú)察覺(jué)。

      二十米,心口如同被一塊巨石重重地壓著,喘不過(guò)氣來(lái)。

      五米,眼看著終點(diǎn)就在前方,可我卻覺(jué)得越越跑越遠(yuǎn),仿佛地上的終點(diǎn)線也在無(wú)情的嘲笑我。此時(shí),萬(wàn)眾的目光都落在了我疲憊的身軀上,我終于跨過(guò)了終點(diǎn)。

      考試結(jié)束了,所有人都離開(kāi)了,只留我一個(gè)人獨(dú)自在操場(chǎng)上徘徊。我漫步到檻桿旁坐下,仰望著頭頂那些已被染得金黃的樹(shù)葉,心中思緒萬(wàn)千。為什么只有我做不到呢?我發(fā)出疑問(wèn)。

      我漫步在操場(chǎng)的跑道上,邊走邊想。一圈、兩圈,從走到小跑,從小跑到加速……日復(fù)一日,年復(fù)一年,春花秋月,夏雨冬雪,我想做到的事情終于做到了。

      走一遍曾經(jīng)走過(guò)的路,也偶爾回頭看看走過(guò)的地方,也許傷痕累累,也許滿心歡喜。這些都成為了歷史,但是我終于明白了一個(gè)道理,積蓄力量的過(guò)程,遠(yuǎn)比一飛沖天的那一刻更加精彩。

      等我再一次走到那棵滿是金黃葉子的大樹(shù)下,一片片葉子被輕風(fēng)扶過(guò),緩緩地飄落下來(lái),我抬頭仰望,一片,兩片,三片,輕撫著我的汗水……

      走過(guò),才明白600字作文 篇4

      “數(shù)學(xué)真是簡(jiǎn)單!”

      這一句話,是我在初二年級(jí)以前最經(jīng)常說(shuō)的了。我的數(shù)學(xué)不差,基礎(chǔ)我自信是不可能有問(wèn)題的。但是,我有一個(gè)很大的弱點(diǎn),但凡在某一方面有了什么起色,我就會(huì)產(chǎn)生一種“天上地下,唯我獨(dú)尊”的感覺(jué)。

      我的腦子不笨,再加上我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)可以用拉跨來(lái)形容,以至我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊@可了不得了,我性格上的缺點(diǎn)讓我變得自傲,讓我忘記了“天外有天、人外有人”的祖訓(xùn),我就開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)這一科目開(kāi)始變得漫不經(jīng)心,讓本來(lái)應(yīng)該在刷數(shù)學(xué)題的時(shí)候在玩手機(jī)、看小說(shuō),本來(lái)應(yīng)該在溫習(xí)知識(shí)的時(shí)候在外頭“一步三晃”的閑逛。

      對(duì)理科內(nèi)容漫不經(jīng)心最直接的后果是什么?自然是成績(jī)從名列前茅變?yōu)殂槐娙,我的?shù)學(xué)成績(jī)也從八九十變?yōu)榱呤,有幾次因(yàn)樾牟辉谘,竟然只有五十多分!什么意思了,我?shù)學(xué)不及格了,那是從未有過(guò)的事!

      我開(kāi)始變得沮喪了,開(kāi)始變得懷疑自己了,我是笨嗎?

      一天,我在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候,看到了白巖松先生的一句話:“敗局催生變局,任何失敗都有可能是上帝對(duì)你一種提醒,讓你靜下來(lái)思考,改變?cè)瓉?lái)的路徑。”

      我進(jìn)入了沉思之中,我是笨嗎?想來(lái)并不是,我是放松了,我是失去了斗志,我若想要東山再起,一定要重拾斗志,摒除雜念。

      我經(jīng)過(guò)一個(gè)多月努力奮斗,在后一個(gè)月考,我雖然沒(méi)有回到最“巔峰”之時(shí),但是也進(jìn)入了八十分的隊(duì)伍。

      呵!只有經(jīng)歷過(guò)失敗,才可以理解真正的成功,也才可以獲得真正的成功。在這溫暖的時(shí)代,陽(yáng)光明媚、碧波蕩漾,我們不用去戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)敵,但我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)、增強(qiáng)體質(zhì)為來(lái)日?qǐng)?bào)效祖國(guó),奉獻(xiàn)自己的青春。

      走過(guò),才明白600字作文 篇5

      生在海邊,卻鐘愛(ài)山林。父母曾領(lǐng)我游覽過(guò)各種奇山異水,見(jiàn)過(guò)許多奇珍異寶,聽(tīng)聞千百個(gè)奇聞異事,卻只走過(guò)一段令人震撼的山路,使我明白了人定勝天。

      在太行山脈的南端——河南新鄉(xiāng),有一個(gè)建在群山之上的郭亮村。那日,我隨父母乘車(chē)抵達(dá)山腰時(shí),已是半夜。第二天清晨,我們披上外套,正式步入探訪郭亮村的旅途。最初的行程與一般的山林無(wú)異,四面被群山包圍,幾棵頑強(qiáng)的松樹(shù)吸附在峭壁上,腳下顯然是近幾年被機(jī)械平整過(guò),走起來(lái)相對(duì)輕松。繞過(guò)幾個(gè)山頭后,才見(jiàn)識(shí)到這里的奇特之處。

      斜對(duì)著前方的一片峭壁,似乎有幾個(gè)山間溶洞嵌入其中。又走了一段,卻發(fā)現(xiàn)洞中似乎有光射出。向旁邊的溪流望去,又看了看地圖,才相信那厚重的山石間真的藏著一條公路,這條公路叫“掛壁公路”。郭亮村的村民生活在懸崖峭壁上,那里的人們不知道外面的世界什么樣。上個(gè)世紀(jì)十幾個(gè)漢子為了方便村子與外界溝通,硬生生用雙手加鋼釬將石頭山打穿,開(kāi)鑿出一條通往山下的公路,創(chuàng)造了人間奇跡。

      沿著公路向上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像大山從中間被整齊地斜切開(kāi)。沿公路進(jìn)入山中,空間十分寬闊,不像華山棧道那樣狹窄,就是卡車(chē)也能沿路開(kāi)到山頂,除了頭頂?shù)膸r壁告訴你還在山里,其余的一切都與現(xiàn)代的盤(pán)山公路無(wú)異。向上爬到出口處,喘著粗氣靠在石壁上,想到幾十年前人們將這么長(zhǎng)的一段石頭開(kāi)鑿運(yùn)走,我的驚異與敬佩又高了幾分。

      上天用巨石圍堵人們,人們便將巨石擊穿。生活中的艱難險(xiǎn)阻也想將我困在原地,我只要立定目標(biāo),不斷奮斗,定將戰(zhàn)勝上天施加的考驗(yàn)。

      走過(guò),才明白600字作文 篇6

      人生,就像一場(chǎng)旅行,只有當(dāng)自己親自走過(guò)時(shí),才能領(lǐng)悟這其中的真諦!}記

      那年,我位于泰山腰上,正一步步向上爬著。剛開(kāi)始的時(shí)候,還有一身的力氣,心里也充滿了好奇,真想一步跨到山頂,去一睹日出的樣子。走著走著,便累了,心里也沒(méi)有剛來(lái)時(shí)的好奇,疲憊充滿了全身,只想放棄、離開(kāi)。可是現(xiàn)在在山腰上,怎么可能有退路呢?

      累了,坐在石梯上,用手機(jī)無(wú)聊的照著四處的巖縫,突然一絲翠綠映入眼簾,一顆顆嫩嫩的小草在巖縫中探頭探腦,似乎想要從巖縫里爬出來(lái),茁壯成長(zhǎng)。

      從前的我從未見(jiàn)過(guò)眼前此景,只是在書(shū)中看過(guò)。生命,有時(shí)候真的很奇妙,有的明明身處絕境,卻在不斷成長(zhǎng),有時(shí)命運(yùn)就如同這巖縫里的草,你沒(méi)有退后的余地,必須向前,必須茁壯成長(zhǎng),才能看到天光云影,迎來(lái)日朗風(fēng)清。

      望著前方的路,感慨著自己沒(méi)有這小草的勇氣。突然一絲光從眼前劃過(guò),啊,原來(lái)是太陽(yáng)!一縷縷陽(yáng)光從空中劃過(guò),照射在泰山上。旁邊有位老人,對(duì)他的孫子說(shuō):“你看你大到數(shù)目,小到花草,太陽(yáng)都給予了它們陽(yáng)光,而它們也在積極的生長(zhǎng),不辜負(fù)太陽(yáng)!笔前,太陽(yáng)照射強(qiáng)大的生命,也照著弱小的生命,他善待著每一個(gè)生物。而我們要去做的,唯有不辜負(fù),不辜負(fù)太陽(yáng),不辜負(fù)大家,不辜負(fù)你自己!唯有這樣,才能堅(jiān)持下去,畢竟,我們不能辜負(fù)這場(chǎng)生命!

      望著前方似乎一望無(wú)際的路,我的身體也似乎充滿了力量,站起來(lái)就向上走。盡管再難再累,我也不肯放棄,因?yàn)槲倚闹幸恢庇幸粋(gè)太陽(yáng),是它一直為我提供的動(dòng)力,指引我前進(jìn)。

      生活給予你的,不都是一帆風(fēng)順或一馬平川。有坎坷,有困苦,無(wú)論你活的多么不如意,請(qǐng)都別忘記,心里的那個(gè)太陽(yáng),一直在鼓勵(lì)你前行,畢竟,走過(guò)才明白其中的真諦!

      走過(guò),才明白600字作文 篇7

      人生就像一部電影,要么精彩絕倫,饒有趣味;要么枯燥無(wú)味,碌碌無(wú)為。總要學(xué)會(huì)去面對(duì),只有走過(guò),才能明白,苦盡,才有甘來(lái)。

      一年級(jí)時(shí),我的玩心很大,但是媽媽卻給我報(bào)了古箏課。一開(kāi)始,我還能興致勃勃地去彈古箏,可是沒(méi)堅(jiān)持幾天,便對(duì)它失去了興趣。

      記得一次上課,老師讓彈最簡(jiǎn)單的《小白菜》,可我卻因貪玩沒(méi)有練習(xí)。輪到我彈的時(shí)候,便緊張起來(lái),結(jié)果一塌糊涂,隨后老師的訓(xùn)斥聲在我耳邊盤(pán)旋,我面露羞愧,挫敗感十足。回到家,我對(duì)媽媽說(shuō):“不學(xué)了!眿寢屨f(shuō):“不要被這小小的挫折打敗,只有走過(guò),經(jīng)歷過(guò),才會(huì)明白真正的古箏!睆拇艘院,媽媽每晚都監(jiān)督我練習(xí),陪伴在我的身旁。

      又過(guò)了一個(gè)星期,要命的日子又來(lái)了!安诲e(cuò)不錯(cuò),比上個(gè)周進(jìn)步了許多。”竟然被老師表?yè)P(yáng)了,真是出乎我的意料。為了迎接古箏三級(jí)考試,我便上了癮似的每個(gè)晚上都會(huì)彈很長(zhǎng)一段時(shí)間。果然,幸運(yùn)總是降臨在有準(zhǔn)備的肯努力的人頭上,我如愿以?xún)數(shù)乜歼^(guò)了。

      這一點(diǎn)點(diǎn)的甜頭,讓我瘋狂的愛(ài)上了古箏,F(xiàn)在我已經(jīng)不需要媽媽的催促,便能自覺(jué)地練習(xí)。為了迎接這最后的一項(xiàng)考試——古箏十級(jí),我開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí),為以往自己的辛勤付出,為母親的殷切關(guān)懷,為老師的諄諄教導(dǎo),畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

      古箏學(xué)習(xí)苦盡甘來(lái),人生多了一抹色彩。從開(kāi)始的艱辛,到后來(lái)的成功,到最后的甜,

      古箏陪我一路走來(lái)。只有走過(guò),經(jīng)歷過(guò)苦痛,才能明白苦盡甘來(lái),才能領(lǐng)略人間美好風(fēng)光。愿未來(lái)的我,遇到挫折,不懼阻礙,帶著堅(jiān)定的心,走過(guò)一世繁華。

      走過(guò),才明白600字作文 篇8

      常常穿梭在自己的時(shí)間長(zhǎng)廊,屢屢走過(guò)小時(shí)練字的時(shí)光,總會(huì)停下腳步,看看自己幼稚的模樣。

      我不知道我是怎樣被“忽悠”練習(xí)書(shū)法的,我只能依稀記得,小小的手握不住毛筆,滿手黑漆漆墨汁的樣子。

      長(zhǎng)大了些,知道是在練字了。我很疑惑,為什么其他小朋友在玩泥巴,而我要練字呢?每天總是重復(fù)坐在桌前拿起筆,不管是烈日炎炎還是白雪皚皚,不管我這一天是無(wú)所事事還是忙的焦頭爛額。每一天,每一天都在練習(xí),就算累到拿不住筆,困到寫(xiě)著寫(xiě)著睡著也要繼續(xù),否則等待的就是一頓“竹板烤肉”了。

      過(guò)了好久好久,走過(guò)了最難熬的幾年,我終于明白了點(diǎn)什么,那就是寫(xiě)出幅好字,會(huì)得到別人夸獎(jiǎng)的。有時(shí)就是這幾句稱(chēng)贊,便又能心花怒放好幾天。但我依然很疑惑,練了這么多年,寫(xiě)得一手好字,難道只是為了別人的幾句稱(chēng)贊?我早已習(xí)慣了這種風(fēng)吹雨打不動(dòng)的生活作息,手上磨出了厚厚的繭,但我依然不喜歡練字。雖然手下筆走龍蛇,但我總是希望有一天可以不用再練字。

      繁重的課業(yè),終于讓老爸松口了,收起毛筆,把宣紙藏在看不到的柜頂,關(guān)上柜門(mén)的那一刻,我的心竟然有些空落落的。

      一天天過(guò)著,很辛苦,很疲勞,但總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么,不踏實(shí)。終于有一天我再次拿起了筆,筆尖觸碰宣紙的那一刻,熟悉的感覺(jué)又回來(lái)了,一天的勞累辛苦在這時(shí)悄悄溜走了,我明白了,原來(lái)它早已成為了我的習(xí)慣、我的一部分。

      從那以后我不再刻意的回避練字,空閑了就會(huì)寫(xiě)上幾個(gè)字,心隨所愿。走過(guò)這時(shí)光,我突然明白練字并不是為了得到別人的贊譽(yù),而是讓它成為了我的習(xí)慣,沉淀心靈、踏平浮躁、充實(shí)自我。

      走過(guò),才明白600字作文 篇9

      夕陽(yáng)西沉,眼前一片荒涼,連空氣中都液溢滿蕭瑟。可是,舊城改造計(jì)劃,不應(yīng)該是叫人雀躍的喜事嗎?

      我每天從這里經(jīng)過(guò),著見(jiàn)老街上一座又一座房屋被推倒,班的水泥墻體高高低低地挺立著,似乎在堅(jiān)守著什么。街邊原本熱擁擠的小店平已人去室空,孤寂而冷清。夜降臨,華燈初上,我站在窗前,目光緊緊鎖定那漸成廢墟的地方。周?chē)?guó)傳來(lái)隆隆聲響,挖掘機(jī)以侵略者的安態(tài)建意破壞著、推毀著那里的一切。

      那片廢墟,曾是我童年的樂(lè)國(guó)。那家照相館的阿姨,曾送給我一條小手鏈。那條手鏈我戴上剛剛好,就像為我定做的一樣,上面點(diǎn)緩的水鉆精致可發(fā),那條手鏈至今我還保存著。照相館旁邊是一家餛飩店,我上幼兒國(guó)那會(huì)兒,天天著爺爺帶我去吃那家的餛。西頭角飛想的那家,住著我兒時(shí)最好的朋友,每天我們挽著手上學(xué)的日子是那么溫馨………

      老街似一曲深沉的歌,常在我心頭深情地響起。從清晨到黃,老街的日子熱而有序;從春花到秋月,老街的風(fēng)景四季常新。我自小是出了名的調(diào)皮鬼,老街里幾乎沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)我。可如今,那些熱識(shí)的人都離開(kāi)了老街,留給我的只有回憶,這些回憶不停地在我腦海中放映。此刻,我突然想親吻老街的一磚一瓦,擁抱每一個(gè)曾經(jīng)善待我的人?赡苁钦麠l街都要拆遷的緣故,站在廢坡的任意一個(gè)角落,只要稍稍昂起頭,便可看到市中心的林立高樓。那里與老街僅隔一條悠長(zhǎng)的串場(chǎng)河,那里有我童年時(shí)渴望的琳瑯滿目的商品,有令人目眩的車(chē)水馬龍。此刻,我對(duì)河對(duì)岸繁榮的景象也充滿了向往。

      夜色愈濃,酒下一路的溫柔和感傷。老街陪我走過(guò)了快樂(lè)的童年,今晚,我陪著老街走完了它命的最后一程。走過(guò),我終于明白,老街承載的是城市的記憶,也是我難以割含的眷戀。

      走過(guò),才明白600字作文 篇10

      “我想抬頭暖陽(yáng)春草,你給我簡(jiǎn)單擁抱;我想踩碎了迷茫走過(guò)時(shí)光……”耳中單曲循環(huán)著一首《撒野》,我的思緒卻在不斷飄向遠(yuǎn)方……

      我常常思忖,如果將一生比做一條風(fēng)景線,那么我們走過(guò)的、能走的、能領(lǐng)略的,又有多少呢?那些未知的又是如何呢?

      他們是否是陶淵明所述的“芳草鮮美,落英繽紛”呢?是否是曹操所見(jiàn)的“水河澹澹,山島竦峙”呢?是否是李煜所思的“閑夢(mèng)遠(yuǎn),南國(guó)正清秋”呢?

      終是無(wú)從知曉的罷。

      那些詩(shī)人、畫(huà)家、作家筆下的風(fēng)景,總是那么神秘而遙不可及,那我們身邊又何處沒(méi)有風(fēng)景呢?

      那“楊柳千枝垂發(fā)”何曾不是風(fēng)景?那“孤舟經(jīng)入藕花”何曾不是風(fēng)景?那“阡陌雞犬相聞”何曾不是風(fēng)景?那“陌上嬌花爭(zhēng)艷”何曾不是風(fēng)景?

      其實(shí)不如說(shuō),每個(gè)人的存在,便是風(fēng)景。我們走過(guò)呀呀學(xué)語(yǔ)留下的痕跡是;我們走過(guò)的青春張揚(yáng)留下的笑顏是;我們走過(guò)的成熟穩(wěn)重留下的腳步是,我們走過(guò)的夕陽(yáng)似血留下的白發(fā)亦是。

      我們一直都“經(jīng)歷”著風(fēng)景,一直都“欣賞”著風(fēng)景,一直都“感受”著風(fēng)景,一直“走過(guò)”了風(fēng)景。

      我們倒不妨設(shè)想,人生何外才非風(fēng)景啊?答案許是沒(méi)有的吧。

      那么,這些風(fēng)景枯燥么?乏味么?

      我堅(jiān)信,絕對(duì)并非如此。我們感受過(guò)、經(jīng)驗(yàn)過(guò)、體驗(yàn)過(guò)、走過(guò)。我們便可以堅(jiān)定地說(shuō),用我們的腳印書(shū)寫(xiě)的風(fēng)景、用我們的汗水浸潤(rùn)的藍(lán)圖,才是最美的!

      沒(méi)有“為何”,只因我們走過(guò),才明白。

      “我想左肩有你,右肩微笑。我想一個(gè)眼神,就到老!钡统恋母杪曈謱⒗貋(lái),我不由得失笑,忽然覺(jué)得豁然開(kāi)朗。

      人生何處無(wú)風(fēng)景?

      走過(guò),才明白600字作文 篇11

      有的人說(shuō),人生是鮮花的綻放,有的人說(shuō),人生是放縱的飛翔,有的人說(shuō),人生是身邊的幸福……

      人生也是一條漫長(zhǎng)的路,但只有走過(guò),才明白。

      幼時(shí),我們用一雙充滿好奇的眼睛去望這未知的世界,人生,便無(wú)非就是走路時(shí)的跌跌撞撞,一摔倒,哭了一會(huì)兒,便起身繼續(xù)走。父母,老師便成為了指路燈,走過(guò)了童真,走過(guò)了天真。走過(guò)了,才明白人生并不只有天真和迷惘。

      隨著時(shí)間的推進(jìn),童年不復(fù)存在,卻在記憶的最深處留下墨痕,那些兒童也變成明理少年。

      當(dāng)在和朋友發(fā)生矛盾,你不再是撲上去打一架,而是認(rèn)清對(duì)錯(cuò),禮貌道歉時(shí);當(dāng)在父母為你煮飯,你不再是置之一旁,而是說(shuō)聲感謝時(shí);當(dāng)在老師講述文理,你不是夢(mèng)境游玩,而是專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí),人生的精彩也就初露鋒芒。

      學(xué)業(yè)繁重,巨大壓力,何嘗不是人生的一部份?人生如碰釘,碰一次,長(zhǎng)一智,人生的漫長(zhǎng)讓有些人半途而廢,知難而退;有些人卻在一路種下那最鮮艷的花,因?yàn)樘ぬ?shí)實(shí)走過(guò),才明白人生的精彩。

      偉大的科學(xué)家,國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,他們也沒(méi)有幾個(gè)人說(shuō)過(guò):“我的人生已經(jīng)走完了”,除非雙腿已經(jīng)支撐不起那滿肚子的學(xué)問(wèn)。人生永無(wú)盡頭,也沒(méi)有人能走到真正的盡頭,路途中的峭壁,生命的衰竭,往往會(huì)使人嘆息。但是,只有走過(guò),才明白人生中的學(xué)習(xí)永無(wú)止境,從童真到理明,從燃燒到熄滅中都在學(xué)習(xí),也只有學(xué)習(xí),才能綻放自我,成為歷史的一筆。

      走過(guò),才明白,人生竟如此匆匆,如此精彩,那漫長(zhǎng)的路被我們用好奇望穿,用腳沉穩(wěn)向前,用手創(chuàng)造未來(lái),或許,未來(lái)的新時(shí)代,努力的目標(biāo),風(fēng)起的源頭,就是那路的終點(diǎn),新的起點(diǎn),但只有走過(guò),才明白。

      走過(guò),才明白600字作文 篇12

      此時(shí),我的內(nèi)心十分復(fù)雜,矛盾、焦慮都不約而同地向我趕來(lái)。我心里只錯(cuò)愕地想著:我是誰(shuí),我在哪里,我在干什么。

      華燈初上,我領(lǐng)著一大堆令我頭疼的事走到大部隊(duì)前方。嘿,敵軍還有五秒進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)。五、四、三、二、一,敵軍已攻陷城池。呵!這一切是否也太白駒過(guò)隙了吧?當(dāng)然啦,讓我們來(lái)回放一下原版背景:我走過(guò)一棵棵柳樹(shù),晚風(fēng)輕拂楊柳,將柳絲吹向我。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我心中有無(wú)盡愁思,而柳絲吹向我,不更添些愁嗎?所以我就盯著它看,一直盯到有一道清脆如彈撥者的聲音:“崽崽,你待在這兒做什么?是不是還在為那件事犯愁?”我簡(jiǎn)單直接地回答了她!罢O呀!這試不是已經(jīng)考過(guò)了嗎?干嘛還想它?真是的!”我安靜的聆聽(tīng)著她的抱怨,我也給她我的苦悶:“這試雖然考過(guò)了,但做題的正確率是否領(lǐng)先還不知道。我現(xiàn)在在回想我考試時(shí)的情景,我答題時(shí)的情景,是否因?yàn)橐粋(gè)粗心而導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果?”她又開(kāi)始攻陷我的城池了,但她卻換了一種思路。她重燃信心對(duì)我說(shuō):“你看,我們走在這條幽靜的小路上,路旁有楊柳陪伴,我們是不是忽略了什么?”我沉默寡言,她便繼續(xù)說(shuō):“詩(shī)人李白煩躁了就喝頓酒就好了,并在這過(guò)程中寫(xiě)出了許多詩(shī)句。你呢,你只不過(guò)是一個(gè)小小的學(xué)生,不可以有煩心事的,要有,你也得長(zhǎng)大之后才有。 薄盀槭裁?”我疑惑地問(wèn)道!耙?yàn)殚L(zhǎng)大之后才能喝酒啊!”她不假思索地對(duì)我說(shuō)。

      我似乎想通了,城池全部被對(duì)方攻陷,沒(méi)有挽回的機(jī)會(huì)了。

      對(duì)!怕什么!這只是一場(chǎng)考試而已,又不是通往天堂和地獄的橋梁。我瞬間茅塞頓開(kāi),守得云開(kāi)見(jiàn)月明了。

      走過(guò)這道坎,才明白有多么不容易!

      走過(guò),才明白600字作文 篇13

      假期,表哥拉我去放風(fēng)箏。

      那是一個(gè)大得令人吃驚的,蛇形的風(fēng)箏,蛇頭很大,我張開(kāi)雙臂也抓不住。蛇尾在地上團(tuán)成一團(tuán)。把它撐開(kāi)能鋪滿一條小路。

      那天下午,我們到麥地里。表哥輕而易舉地放起了這個(gè)風(fēng)箏,便塞給了我,自己去放另一個(gè)。風(fēng)起了,風(fēng)箏線一下子被抻直了,可我卻不知怎么辦?只好看著它在空中拖著尾巴左右搖動(dòng),我突然理解了它向上飛的愿望。于是,象征性地放了一點(diǎn)線,果然它借著風(fēng)勢(shì)飛得更高了,我找到了竅門(mén),于是開(kāi)始不停地放線。不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛遠(yuǎn)了。太陽(yáng)一轉(zhuǎn)眼就落到山頂了,我們只好戀戀不舍的把線收起來(lái)。

      第二天去放風(fēng)箏,我如法炮制,一直放線,可不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)線松了,我的風(fēng)箏也開(kāi)始搖搖晃晃地向下掉,我連忙去找表哥請(qǐng)教,表哥:“說(shuō)你的線太松了,快收收吧。不然一會(huì)兒就更低了。”我依計(jì)而行,風(fēng)中飄動(dòng)的風(fēng)箏像是忽然多了個(gè)主心骨一樣穩(wěn)住了。

      后來(lái)放風(fēng)箏的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)表哥的風(fēng)箏比我的高了好多,他一下子就指出了問(wèn)題,你看你的風(fēng)箏,離你太近了。你要學(xué)會(huì)把線放長(zhǎng),讓它飛遠(yuǎn)。我努力追趕,可是最終也沒(méi)追上表哥,而且收線的時(shí)候,風(fēng)箏好像在使勁兒借著風(fēng)向上飛,可是最終還是跟著線一點(diǎn)點(diǎn)的落寞地下落。

      我拉著風(fēng)箏,走在鄉(xiāng)間的小路上,心想:其實(shí)人就像風(fēng)箏一樣,應(yīng)該抓住風(fēng)中的機(jī)遇,勇敢地借勢(shì)而上,也應(yīng)有一個(gè)具體的目標(biāo),干什么都不能遠(yuǎn)離自己的目標(biāo)太遠(yuǎn)。時(shí)間易逝,如果現(xiàn)在不努力,等將來(lái)感覺(jué)到牽著自己的線忽然收緊,可自己卻一事無(wú)成,再后悔也來(lái)不及了。

      走過(guò),才明白600字作文 篇14

      任何人,任何事,只要經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,所有傷,所有痛,便都是微不足道的.。

      記得我還未踏入青春之前,志憂無(wú)慮。但進(jìn)入了憧憬的青春之后,我才察覺(jué),青春看似美好,但卻是一種痛,是一種欲舍卻不能舍的痛。走過(guò),才明白。

      走過(guò)小學(xué)六年時(shí)光,窗外三三兩兩的行人,偶而掠過(guò)的汽車(chē),緩緩飛過(guò)那么幾只麻雀,灰色的。這一切還是像從前一樣,什么都沒(méi)有動(dòng)過(guò),只是窗內(nèi)的人,心里少了一塊地,多了幾分懷念。

      腦海里不禁一遍又一遍的回放著那時(shí)的畫(huà)面:教室里老師講課,偶爾后面幾排同學(xué)講講話,看看漫畫(huà),好壞分配坐的好學(xué)生又在認(rèn)真學(xué)習(xí);走廊上男同學(xué)你追我趕,女同學(xué)聊聊天;操場(chǎng)上人聲鼎沸。再看看現(xiàn)在,新的學(xué)校,新的老師和同學(xué),新的起點(diǎn),什么都是新的。或許只是剛開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng),到后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn),不適應(yīng)的不只是新的生活,還有新的自己。畢業(yè)照里的那個(gè)他,和現(xiàn)在的這個(gè)我,完全判若兩人。我變了,變得更加成熟了,不僅是外表,更是心靈。

      每個(gè)人心靈都藏著想念,而我的想念,是所以語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)的,又或是曾經(jīng)的一切都令我無(wú)比想念?墒沁@沒(méi)有辦法改變,所有我必須望向?qū)?lái),因?yàn)槿松穆分荒芮斑M(jìn),不能退后。

      在這變幻的歲月里,時(shí)間是最大的小偷,它在人們最懂它的時(shí)候,卻將他們最美好的記憶偷走。也許有一天,曲會(huì)終,人會(huì)散?晌矣肋h(yuǎn)記得,那個(gè)夏天,那個(gè)構(gòu)造起我美好回憶的笑臉,將把如火的夏天奏成一首歌,離別的淚譜成一首詩(shī),讓我的青春沒(méi)有遺憾。

      走過(guò),才明白,青春從未虧待過(guò)誰(shuí)。

      走過(guò),才明白600字作文 篇15

      走在暮秋的傍晚。

      殘陽(yáng)如血,已不見(jiàn)初秋的溫暖,冷漠和凄涼全然顯現(xiàn)。走在筆直的柏油路上,秋風(fēng)瑟瑟,一切都凌亂了,那樣狼狽,那樣苦澀,可又能如何?嘆息聲被嘈雜淹沒(méi)于凡塵之中。

      路邊的樹(shù)木,幾乎成了完全沒(méi)有葉子的樹(shù)干,似那風(fēng)燭殘年的老人,只能茍延殘喘。但無(wú)情的寒風(fēng)又怎會(huì)憐惜它們?將那樹(shù)枝也刮得彎成一個(gè)危險(xiǎn)的弧度,似只需再加一點(diǎn)力,便會(huì)折斷,而那落于泥土之上的,就永久地失去了生機(jī),只能融入泥土。耳邊“咔嚓”的聲響不止,只望那樹(shù)枝能堅(jiān)強(qiáng)地與寒風(fēng)對(duì)抗。

      一路走著,去望見(jiàn)一棵樹(shù),許是在角落中遭受的風(fēng)較小吧,竟還有些許樹(shù)葉,無(wú)力地掛在樹(shù)枝上,在風(fēng)中搖晃。心中的喜悅升騰而起,秋風(fēng),無(wú)法帶走所有的生命啊!之后的一幕卻使我訝異——

      一陣風(fēng),輕而易舉地帶走了一片枯黃的樹(shù)葉,卻使它緩緩下落。那風(fēng)中透出的是溫柔嗎?我困惑著。那落葉似一只蝴蝶,在空中上下翻飛,為它生命的最后一次演出結(jié)尾,它的舞伴必然是風(fēng)。我望著它落在地面,對(duì)風(fēng)的憎惡全然消失,甚至有一些感激夾雜其中。

      的確,葉是該落下了,它生命的結(jié)束,是為明年春天的新葉做出奉獻(xiàn)!是風(fēng)成就了它生命最后的靜美!原來(lái),風(fēng)也是充滿善意的。

      我望著最后的一抹夕陽(yáng),余暉灑落在鋪滿落葉的大地上,神圣而溫柔,這是對(duì)落葉最后的祭奠。我相信,新生的綠葉中一定會(huì)流淌著它們的血液。風(fēng)會(huì)告訴它們,是落葉造就了它們。

      走過(guò)暮秋的傍晚,終于明白,原來(lái)消失,并不一定是殘忍,也可以是成全。

      走過(guò),才明白600字作文 篇16

      人生的時(shí)間很漫長(zhǎng),就像一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行,我們不知道什么時(shí)候到達(dá)終點(diǎn),也不知道在途中會(huì)遇到什么樣的人和有趣的事,旅行分三個(gè)階段,開(kāi)始,高潮,結(jié)尾。

      開(kāi)始,剛剛出生度過(guò)一點(diǎn)時(shí)間就到了上學(xué)的年紀(jì)了,老師在前面黑板上書(shū)寫(xiě)知識(shí),每次老師寫(xiě)到重要知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候都會(huì)喊人回答 不會(huì)的都要站起來(lái),直到回答一個(gè)問(wèn)題才能坐下來(lái)。

      我在課桌上坐好認(rèn)真聽(tīng)講,所以老師每次喊到我我每次都能坐下來(lái)。下課后與同桌嬉戲打鬧時(shí)談?wù)撨@游戲的更新,好看的電視劇,還有討論作業(yè)的聲音。在體育課體育老師在我們排好的隊(duì)伍面前給我們上課,說(shuō)一下活動(dòng)的注意事項(xiàng)就解散隊(duì)伍,進(jìn)行熱身活動(dòng),而我們這些體育已經(jīng)可以肯定滿分的人,就要繞操場(chǎng)跑一圈跑完,然后就可以自由活動(dòng)了。

      我常常都回去看我們班上的人打籃球,老師有時(shí)候也會(huì)去玩一會(huì),那個(gè)時(shí)候老師常常把“少壯不努力,老大徒傷悲”及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月月不待人”,“明日復(fù)明日,明日何其多這幾句詩(shī)掛在嘴邊,告訴我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以我們應(yīng)當(dāng)警醒,或講我們無(wú)法改變我們過(guò)去中犯過(guò)的“大錯(cuò)小誤”,但是現(xiàn)在是我們的何以讓這每一分每一秒過(guò)得有意義,過(guò)得充實(shí)而滿足,讓未來(lái)的自己感謝現(xiàn)在的我。

      初中三年的生活,我過(guò)得有滋有味,又酸又甜,但這都是寶貴的人生經(jīng)歷,只有走過(guò)才明白這有多么美好。

      走過(guò)才明白,人生就像一場(chǎng)永遠(yuǎn)停不下來(lái)的旅行,現(xiàn)在會(huì)變成過(guò)去,而未來(lái)是怎樣?我們始終無(wú)法窺探,我們能做的,只有把握當(dāng)下。

      走過(guò),才明白600字作文 篇17

      我們?cè)哌^(guò)一個(gè)迷惘的時(shí)候,當(dāng)你度過(guò)了這一時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)如此簡(jiǎn)單的道理那時(shí)卻不能發(fā)現(xiàn)。人生就像一列火車(chē),一輛沒(méi)有目的地的火車(chē),當(dāng)發(fā)生某件事時(shí),才會(huì)在某處停留。讀書(shū)也是這樣,當(dāng)你讀了一遍作者所構(gòu)思小說(shuō)中的人物的一生,你便會(huì)有新的認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。我曾讀過(guò)《平凡的世界》,它所講的人物是孫少平與孫少安在經(jīng)歷一番挫折后,仍然不放棄的一生。

      當(dāng)你將自己放入書(shū)中,想想自己所迷惘的,便會(huì)有所啟發(fā)與感悟。當(dāng)遇到自己不會(huì)做的事,但要知道嘗試,只有知道自己嘗試過(guò)了,實(shí)踐過(guò)了,才會(huì)知道自己思考到了哪一步,哪幾步?jīng)]有思考到。才知道自己是想簡(jiǎn)單了,還是想難了。做一道難住自己的題目就如剛剛開(kāi)始騎自行車(chē)。當(dāng)看到別人騎自行車(chē),就認(rèn)為很簡(jiǎn)單,但當(dāng)自己動(dòng)手實(shí)踐時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,并不是一蹬一踩便會(huì)騎了。

      騎自行車(chē)也需要經(jīng)過(guò)幾次磨煉,才會(huì)學(xué)會(huì)如何騎自行車(chē)。真是只有自己走過(guò)才會(huì)明白!也像課本中的《走一步,再走一步》一樣。你不嘗試著向前走一步,突破自我,你將永遠(yuǎn)不知道自己到底行不行,到底能不能知道下一步會(huì)發(fā)生什么。所以只要自己真真正正的走過(guò)了,實(shí)踐過(guò)了,才會(huì)知道每當(dāng)自己遇到了疑惑,不思考,不實(shí)踐,就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己到底行不行,能不能做到。所以當(dāng)自己有疑惑時(shí),不妨去實(shí)踐一下,畢竟”實(shí)踐出真知“。

      因?yàn)橹挥凶约鹤哌^(guò),才會(huì)明白。在日常生活中,常常會(huì)有許多困難。我們需要迎難而上,通過(guò)自己的”實(shí)踐出真知“。走過(guò)了,你才會(huì)明白。

      走過(guò),才明白600字作文 篇18

      走過(guò)悲傷,才明白何為溫暖。

      獨(dú)自在鄉(xiāng)間的樹(shù)林里穿行。

      微風(fēng)徐徐,葉落滿地,鳥(niǎo)兒朦朧可見(jiàn)。月考結(jié)束,和往常一樣,考砸了。不用想,到家的時(shí)候,迎來(lái)的一定是一頓臭罵。

      十幾分鐘后,我到家了。如今的家已不是以往快樂(lè)的天堂,而是令人發(fā)指的地獄。我在家門(mén)口徘徊,考慮到底要不要進(jìn)去。最終,我選擇了逃避。

      跑到樹(shù)林里,坐在一棵大樹(shù)下。想平復(fù)一下心情,可眼淚總是止不住,“唰”地一下從眼眶中擠了出來(lái)。就這樣,一直哭到了九點(diǎn)。

      天色漸漸暗了下來(lái)。樹(shù)林里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一束燈光,我知道那是父母來(lái)找我了。換做往常,我會(huì)站起來(lái),沖出森林,給他們一個(gè)溫暖的擁抱,告訴他們我沒(méi)事?涩F(xiàn)在不一樣了,他們就像地獄中的魔鬼,想要奪取我的性命。燈光越來(lái)越近了,叫喊聲也越來(lái)越近了。我連忙躲進(jìn)一個(gè)草叢里,透過(guò)淡淡的月光,我注意到了他們憔悴的面孔,這真的還是我的父母嗎?我趴在那里不敢動(dòng),時(shí)間一分一秒的過(guò)去,心跳也越來(lái)越快。此時(shí)的我多么希望自己是一個(gè)死人,可以擺脫所有的困擾。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的眼皮似乎有千斤重,終于,我堅(jiān)持不住,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      第二天醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上,房間里沒(méi)有人,他們已經(jīng)上班去了。床頭柜上放著一張白色的紙,上面寫(xiě)著一段話:“孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)槲蚁M銓?lái)能擁有選擇的權(quán)利,可以選擇更有意義,更自由的生活,而不是被艱難的謀生。我們愛(ài)你。”

      剎時(shí),我的心受到了強(qiáng)烈的沖擊。我沖出房間,桌子上擺著熱騰騰的飯菜,我抑制不住,眼淚再次涌出眼眶……

      走過(guò),才明白,親情無(wú)價(jià),大愛(ài)無(wú)疆!

      走過(guò),才明白600字作文 篇19

      翻開(kāi)那本記錄著許多事的本子,不經(jīng)易間看到一句話:哭得最慘的那天,你一定長(zhǎng)大了不少吧。想起那時(shí)記錄這句話的自己,明白不了,也許,走過(guò),才會(huì)明白。

      今天看到后,還真的是,走過(guò),才明白。

      回想起那個(gè)夏天的晚上,被母親趕出了家,我蹲在家門(mén)口,默默地哭泣著,透過(guò)樓梯口的窗戶望著窗外,零零碎碎亮著幾盞燈,偶爾有汽車(chē)馳過(guò),打破這沉寂的夜晚。

      眼淚抑制不住地從眼中溢出,淚腺何時(shí)如此這樣發(fā)達(dá)了呢?心里不停地安慰著自己:若現(xiàn)在就覺(jué)得無(wú)力,未來(lái)那么遠(yuǎn),你該怎么扛。以后要是再遇到了無(wú)法承受的事,也可以痛痛快快地哭一場(chǎng),讓淚水將所有委屈和恐懼帶走,然后對(duì)自己說(shuō):沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,因?yàn)榻窈蟮娜松,這樣糟糕的事情還有很多呢,這一點(diǎn)小事又算什么?經(jīng)過(guò)一翻對(duì)自己的安慰后,眼淚終于止住了。窗外的燈都滅了,車(chē)子也越來(lái)越少,可以一個(gè)人靜靜的享受黑暗了。

      我起身來(lái)到樓頂,今晚的風(fēng)很大,天上只有稀稀拉拉的幾顆星星,臉上的淚被風(fēng)吹干了,感覺(jué)自己長(zhǎng)大了不少。

      長(zhǎng)大不是一個(gè)過(guò)程,長(zhǎng)大只是一瞬間,是你讓眼淚帶走過(guò)去的自己,小時(shí)侯總是盼望著長(zhǎng)大,原來(lái)這般的快速和殘酷,還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),時(shí)間就已經(jīng)悄悄地將過(guò)往帶走,我們都在被迫長(zhǎng)大。經(jīng)歷了一個(gè)人去面對(duì)偌大世界的敵意之后,才有可能站起來(lái),假裝天不怕地不怕地朝著這個(gè)世界宣戰(zhàn),你也許迷茫也有心酸,也有獨(dú)自消化的悲傷和壓在日記本底的秘密,可是不可怕因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路啊。

      走過(guò),才明白,那長(zhǎng)大的瞬間。

      走過(guò),才明白600字作文 篇20

      人生,是一場(chǎng)旅行,只有經(jīng)過(guò)一番輾轉(zhuǎn),才能領(lǐng)略美麗的風(fēng)景;人生,亦是一場(chǎng)馬拉松,只有忍耐一分勞累,才能得到真正的成功;人生,亦或是一次蹦極,只有克服一次恐懼,才能感受挑戰(zhàn)的刺激。有些路只有我們走過(guò)了,經(jīng)歷了,才能明白。

      平常沒(méi)事的時(shí)候,會(huì)在手機(jī)上欣賞脫口秀或相聲的視頻表演。表演者幽默風(fēng)趣,巧舌如簧,金句一出就能讓人們大笑不止。記得看過(guò)一個(gè)很有名的脫口秀表演者的生活自述,他說(shuō),他的每一個(gè)脫口秀表演,都是他耗費(fèi)七八年甚至十幾年的時(shí)間歷練出來(lái)的。這讓我想起了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話。

      在一次演講比賽中,我更加見(jiàn)證了這句話。八年級(jí)的時(shí)候,老師組織了演講比賽。在演講的前一周,我就開(kāi)始準(zhǔn)備,認(rèn)真地查閱相關(guān)的資料,去反復(fù)推敲語(yǔ)句是否通順,得體。

      距離演講比賽還有兩三天的時(shí)候,我覺(jué)得差不多了,就把稿子丟在一邊,自己悠哉悠哉的放松起來(lái)。

      演講終于開(kāi)始了,該我上臺(tái)了,我慢慢地走到講臺(tái)前,在心里告訴自己不要緊張。一抬頭,看見(jiàn)大家齊刷刷地看著我,我的媽呀,我的心狂跳起來(lái),放在背后的手不停的抖動(dòng)著,耳邊是持續(xù)的“怦怦,怦怦”聲!笆,首先,我想給大家講一個(gè)故事,達(dá),達(dá)芬奇,大家都,都知道吧,他,他是意大利著名的畫(huà)家……”,我的聲音越來(lái)越小,夾有一點(diǎn)顫音,就像要哭出來(lái)了。天吶我,我竟然忘詞了!中間的三四段都讓我省略了。

      我逃回座位上,后悔死了!后悔自己的自以為是,后悔自己沒(méi)有多做一些準(zhǔn)備。

      正是由于這次不盡人意的經(jīng)歷,才讓我明白了所有的成功都是靠每一次的積累得到的,每缺少一次,成功就會(huì)離你遠(yuǎn)一步。

      其實(shí),人生路就是或笑或哭的走著。一路行走,一路撿拾。還是且行且珍惜!

      走過(guò),才明白600字作文 篇21

      每每耳邊聽(tīng)到“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路!贝藭r(shí)我總會(huì)浮想聯(lián)翩。我們學(xué)習(xí)地理更多的不是已經(jīng)把世界裝入自己的腦海了嗎?就算是要經(jīng)歷人生風(fēng)雨,需要承受那么多嗎?

      但是,有時(shí)確實(shí)走過(guò),才明白。

      我曾來(lái)過(guò)西昌這個(gè)小城,看到那矗立的高樓,心里自許這就是所謂的高樓大廈吧!哪曾知曉竟有機(jī)會(huì)去拜訪上海,去感受真實(shí)的“魔都”氣氛。上?芍^是包容性極其的強(qiáng),你能看到世界各地的人們齊聚于此,分享這座城市的資源,而我能有幸成為其中的一員。人們的和藹與熱情也讓我在這里感到了似家的溫馨,也許這座城市的溫度便是這些人給予的。在這里度過(guò)的幾天,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短其實(shí)也有點(diǎn)兒短。但是卻為我的人生增添了華彩的一筆。我想,若干年后,當(dāng)我回想往事時(shí),我依然會(huì)清晰地記得:我曾是在這兒改掉了自己的習(xí)慣;在這兒立下了自己重要的目標(biāo);又是在這里定了要改變的決心。

      走過(guò)上海,讓我明白了許多,也懂得了許多。

      我知道我的人生才剛剛開(kāi)始,我需要經(jīng)歷的更多,領(lǐng)悟得更多。

      回來(lái)那天,天空陰蒙蒙的。我的父親來(lái)接我,我們順便去縣里激活我們一家的社?。父親不認(rèn)字,所以一弄這些與文字相關(guān)的,總要依賴(lài)我和我哥。

      但我想讓他親自嘗試一下,便只跟在他后面。但他的行為讓我心酸,他只是像個(gè)無(wú)頭蒼蠅亂轉(zhuǎn),遇到不友好的服務(wù)人員,他們還會(huì)痛斥他,無(wú)奈我只好幫助他。

      也許這就是父親為什么那么努力讓我們讀書(shū)的原因,他不想讓我們以后像他一樣地生活。所以我能做到最大回報(bào)就是滿他這個(gè)小小的愿望。

      我何曾想過(guò)簡(jiǎn)單的上海之行竟引出了如此多的事情,引發(fā)了我多少感慨。此時(shí)我才明白到,我們不需走得多遠(yuǎn),但我們需要走得更多,經(jīng)歷得更多。生活只有走過(guò),才明白。

      走過(guò),才明白600字作文 篇22

      路是人走出來(lái)的,車(chē)到山前必有路,踏平坎坷成大道。最是那路的拓荒者,開(kāi)通衢之先河,讓后來(lái)者亦步亦趨,以至世上又多了一條路。除了方便快捷,一路上有風(fēng)景,花香滿徑,男男女女,老老少少,在路上安步當(dāng)車(chē)。

      當(dāng)然,一路上也有風(fēng)雨同行,正是人生之路的縮影。不是么?一個(gè)人從娘胎里呱呱墜地的那一刻起,就注定了要在人生的道路上行走、摸索,甚至徘徊,先是咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚起步,長(zhǎng)大成人后,黃喙小鳥(niǎo)羽毛豐滿了,離開(kāi)父母,闖一片自已的新天地。然而,人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,境界危惡,錯(cuò)綜復(fù)雜,誤入歧途者有之,自毀前程者有之,迷途知返者有之,古往今來(lái),不勝枚舉。也有把握好正確的人生航向,一路上高奏凱歌,順風(fēng)順?biāo),最終到達(dá)光輝的彼岸,但畢竟是少數(shù)。

      李白說(shuō)過(guò),行路難,難于上青天,雖指的蜀道,卻也是閱盡人間滄桑后的肺腑之言。路固然是人走出來(lái)的,但起初并不好走,一如童稚邁步,跌跌撞撞,磕磕碰碰,但這條路總得走下去,走現(xiàn)成的路,那不是自已的。自古華山一條道,自已的路自已走。走過(guò),才明白,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。

      每個(gè)人都在聚精會(huì)神的走路,甚至各走各的路,所以世上的路千萬(wàn)條,路多了,卻又沒(méi)有了路。這也是路,那也是路,前后左右都是路,看不清路的方向,就會(huì)迷失自我,就驚詫于路的林林總總,感嘆于路的阡陌縱橫。需要指點(diǎn)迷津,在人生的十字路口,樹(shù)一個(gè)頂天立地的坐標(biāo),仍要靠自已,堅(jiān)定信念,勇于開(kāi)拓,走過(guò)去,前面是個(gè)天!

      也許,條條大路通羅馬,但要學(xué)會(huì)少走彎路以至不走彎路,就會(huì)擁有美麗的人生。一條沒(méi)有前方的人生之路上,每一個(gè)足印都是快樂(lè)和成熟的音符,匯成人生豪邁的一段歌……

      走過(guò),才明白600字作文 篇23

      長(zhǎng)輩們經(jīng)常會(huì)給我講道理,而我呢,經(jīng)常是把頭一扭,一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。畢竟,很多事,走過(guò)以后才明白。

      小學(xué)的時(shí)候,幾乎每天都有背古文的作業(yè),我是最討厭這類(lèi)作業(yè)的,把那些字一個(gè)個(gè)楞塞到腦袋里,太困難了。每次都拖到最后,才拿著書(shū)給媽媽檢查。因?yàn)楸车貌皇欤具^(guò)不了媽媽的關(guān),這時(shí)候媽媽就會(huì)放下書(shū),說(shuō):“要理解它,明白它的意思自然就背過(guò)了!碑(dāng)時(shí),我完全理解不了那些詩(shī)文的意思,還有媽媽的話,心里想,理解了不也得背呀,有什么區(qū)別嗎?

      上了初中,那些詩(shī)文越來(lái)越長(zhǎng),老師的講解也越來(lái)越細(xì)致。我開(kāi)始了解那些詞解句意和內(nèi)容思路,我發(fā)現(xiàn)那些原本“又臭又長(zhǎng)”的古文,竟像畫(huà)卷一般漸漸展開(kāi),我記憶的速度竟然也越來(lái)越快了。這時(shí),我才明白了媽媽的話,明白它的意思自然就背過(guò)了。

      我容易沖動(dòng),爸爸常對(duì)我說(shuō):“脾氣臭的人自己會(huì)吃虧!蔽乙舱J(rèn)同這句話,可是每次遇到事情,還是會(huì)火冒三丈。

      那天中午放學(xué),我和朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。一氣之下,我一拳在玻璃上開(kāi)了個(gè)洞,同時(shí),玻璃在我手上開(kāi)了好幾個(gè)洞,血汩汩地流,我一下慌了神,抬頭一看,同學(xué)們也都驚恐萬(wàn)分地瞪著我。愣了十秒鐘,大家才反映過(guò)來(lái),然后手忙腳亂帶我去醫(yī)務(wù)室,打電話給媽媽?zhuān)o老師。然后媽媽來(lái)了,老師來(lái)了,另一個(gè)為了收碎玻璃扎傷手的同學(xué)的媽媽也來(lái)了……清理、縫針,一切結(jié)束后,已經(jīng)過(guò)了將近三個(gè)小時(shí)。

      回到班上,我不敢看窗戶那兒還沒(méi)有補(bǔ)好的大洞,不敢看大家看我纏滿繃帶的手時(shí)躲躲閃閃的尷尬目光。晚上,爸爸見(jiàn)到我張嘴想要說(shuō)話,我脫口而出:“脾氣臭的人自己會(huì)吃虧”。

      爸爸說(shuō),唉,這真是要經(jīng)歷了,吃虧了,才真明白呀。

      是呢,多少告誡和道理,走過(guò),才能明白。

      走過(guò),才明白600字作文 篇24

      照片中的輝煌,信件中的感動(dòng),結(jié)果前的栽培……這些成果,這些收獲,只有走過(guò),才能明白堅(jiān)持的力量。

      “噼啪”的一聲,在天空中醞釀已久的烏云終于施放了自己的威力,夾帶著的閃電更讓人害怕。

      原本在紙上飛躍的筆尖聽(tīng)到雷聲,似乎被嚇住了,突然停下。“啪嗒”一聲,汗從我的額頭上掙脫下來(lái)。我遇到了攔路虎,最后的一道數(shù)學(xué)題使我開(kāi)始抓狂。雨滴砸在窗戶上,嘲笑著我;狂風(fēng)晃動(dòng)著樹(shù)枝,諷刺著我;閃電劃過(guò)了天空,鄙視著我。我下樓想吹吹風(fēng),讓自己的思路理順一點(diǎn),走在路上,不知何時(shí)空中出現(xiàn)了彩虹,四周一片美好。

      而在我眼里卻是灰蒙蒙的,這時(shí),一只青色的毛毛蟲(chóng)吸引了我,它不停爬著,對(duì)面有許多嫩綠的葉子,難道它知道那些美食?它距離對(duì)面有十幾米遠(yuǎn)的距離,途中有一大片積水。它不可能過(guò)去的,我心里暗想。

      但它以我想象不到的速度,不可思議的時(shí)間到達(dá)了中間的那一片積水,這勾引了我的興致,我開(kāi)始關(guān)注它:它是否想試試,能不能從積水中過(guò)去。但現(xiàn)實(shí)很快打破了它的想法,它停下來(lái),好似在思考,最終,它從旁邊繞道過(guò)去。出于調(diào)皮,我將它抓回了原地,這回,它會(huì)不會(huì)放棄?但它繼續(xù)爬行,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。

      不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,它終于又到達(dá)了那片積水,這回我只靜靜觀察,它在路途上克服了種種困難,功夫不負(fù)有心人,它終于成功了。它晃動(dòng)著觸角,突然扭頭,像對(duì)我說(shuō):“我的道路如同你的題一樣,只有堅(jiān)持,才能品嘗成功的果實(shí)!

      我趕忙回到家中,望著桌子上的題,想到毛毛蟲(chóng)帶給我的啟示,眼中燃起了一股股火苗,我最終做出了那道題。

      走過(guò)風(fēng)雨,才明白彩虹的靚麗;走過(guò)磨難,才明白幸福的美好;走過(guò)困難,才明白堅(jiān)持的力量。

      走過(guò),才明白600字作文 篇25

      在塵世的喧囂間,我們是否已迷失了自我?在時(shí)間的鞭打下,我們是否已忘記了初心?在急切的前行間,我們是否已背棄了來(lái)處?不如放慢腳步,讓疲憊的思想放松沉淀,讓迷亂的情緒平靜,慢慢享受一場(chǎng)愜意的旅行,一場(chǎng)心靈的旅行。

      眼前,是一座澄凈的雪山、一潭斑斕的湖水。

      我不禁走到湖邊捧起一掌水,湖水清澈鑒人,幾尾魚(yú)在水中游弋,我一時(shí)竟辨不清:是魚(yú)兒在湖水中飛翔抑或是鳥(niǎo)兒在藍(lán)天中擺尾暢游?在天水相交間,我已不知天上人間。走過(guò),才明白,是大自然的那份純真給予我們心靈的一隅淡然與平和。

      不知不覺(jué)間,我已站在千嶺雪峰前,我從未如此平和悠然。在前往拉薩的路途上,竟還有這樣一處仙境桃源,讓身心疲憊的旅人得以放松。遠(yuǎn)處,雪山冰川晶瑩,在陽(yáng)光的照耀下如水晶般燦爛曜目。繼續(xù)往前走,一弘碧波鑲嵌于白虹玉錦上的綠松石,高貴神秘,不可知、不可尋。慢慢走近,那蜿蜒千里而匯于湖口的冰川流水,它連于高山湖泊,系于柔草遼原的錦緞。站在碧空下,那翩然孤傲,展翅于天地的大鵬,像極了神明與他所庇佑的土地來(lái)往的信使。走過(guò),才明白。大自然的一切都是那么的和諧、真淳,回歸大自然,就是回歸心靈。

      走過(guò),才明白。我們不必奔波于千里,只要細(xì)心走過(guò),哪里都是心靈的歸處。是雨后新綠的草葉,是風(fēng)中舞蹈的柳芽,是云中飄渺的霧水,是冰晶倒映的銀裝素裹。身后的雪山靜謐,云朵游蕩于天際,鳥(niǎo)雀追逐著,湖水泛清波,似在與我道別。原來(lái),尋找心靈的寧?kù)o并不難,它就在每一處的自然與生命的歡歌里!

      走過(guò),才明白。聆聽(tīng)本心,走進(jìn)自然,就是在喧囂擾攘的世俗中給予心靈最好的慰藉。

      走過(guò),才明白600字作文 篇26

      人生就是一場(chǎng)旅行。我們走過(guò)山川田野,領(lǐng)略自然風(fēng)光;走過(guò)城市阡陌,感受世俗萬(wàn)象;走過(guò)任性自我,磨礪青春鋒芒;走過(guò)困惑迷惘,把握前進(jìn)方向……這次期中考試,更讓我懂得:走過(guò),才明白。

      由于模擬考試的失利,我的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了許多。離考試只剩一周了,我急得像熱鍋上的螞蟻,每天毫無(wú)目的地做試題。忙了兩天,我的分?jǐn)?shù)依然不見(jiàn)增長(zhǎng)。我疲累地躺在床上,望著天花板,突然想起老祖宗“繩鋸木斷,水滴石穿”的諄諄教誨。是啊,如果我在這時(shí)放棄了,又怎么能成大器?我立刻精神抖擻,為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。接下來(lái)的五天,我按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí),效率頓時(shí)提高了許多。我走過(guò)了復(fù)習(xí)時(shí)的艱苦,明白了“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)“的道理。

      考試那天,我懷著緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng),老師已經(jīng)開(kāi)始發(fā)卷。前面的題并無(wú)大礙,可到最后一道題時(shí),我卡住了,想了很多方法也做不出來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝,我左邊的同學(xué)開(kāi)始探著脖子往前座看,想撈點(diǎn)“線索”。我突然控制不住自己的眼睛,一個(gè)勁地往左看,可忽然又受“修學(xué)不以誠(chéng),則學(xué)雜;為事不以誠(chéng),則事敗”的警醒,我的眼睛又轉(zhuǎn)了回來(lái)!胺蛐钠鹩谏,善雖未為,而吉神已隨之;或心起于惡,惡雖未為,而兇神已隨之!蔽宜查g找到突破口,墨水隨筆尖傾瀉而下;正當(dāng)我完成試卷所有題目時(shí),隨著老師的一聲怒喝,那個(gè)同學(xué)被當(dāng)場(chǎng)抓住,試卷按零分記?荚嚱Y(jié)束了,我如釋重?fù)?dān)。我走過(guò)了考試時(shí)的緊張,明白了誠(chéng)信做人的真諦。

      兩天后,當(dāng)我看到試卷上一百分的好成績(jī)時(shí),我知道了:人生中的苦難之所以看起來(lái)難以逾越,是因?yàn)槟銢](méi)有去經(jīng)歷過(guò)它。當(dāng)你始終沒(méi)有放棄,最后走向成功時(shí),你會(huì)懂得:走過(guò),才明白。

      走過(guò),才明白600字作文 篇27

      大千世界的雄奇瑰麗,風(fēng)景如畫(huà),無(wú)不在于行者。行者行遍天下,隨口而吟出“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,又大嘆“蜀道之難,難于上青天!”使別人為之動(dòng)容的同時(shí),自己也仿佛明悟了些許道理:人生中的很多感受,只有走過(guò),才明白。

      老家房后有一座山,山很小,完全談不上“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。每當(dāng)推開(kāi)窗望向這座山,總把它與遠(yuǎn)處的小樹(shù)林看作一體。假日的一天清晨,父親問(wèn)我要不要去山上走一走,我嗤之以鼻,絲毫沒(méi)有興趣。本想倒頭繼續(xù)睡覺(jué),父親卻興致盎然,非要拉著我去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這座山的“奇觀”,我無(wú)計(jì)可施,只好乖乖前去。

      來(lái)到山腳下,父親告訴我,這座山被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“官帽山”,有上百年的歷史了,爺爺小時(shí)候就在這里玩耍。我頓時(shí)驚訝,抬頭望了望這座山,仿佛它的周身一下子散發(fā)出了獨(dú)有的親切的光芒。走上了山間小路,踏著布滿苔蘚的古石階,只見(jiàn)路邊青松翠竹挺立,野花遍地綻放,空氣中到處彌漫著青草的芳香,沁人心脾。縷縷曙光從嫩葉間透射而出,四周氤氳著縷縷晨霧,宛如仙境,使人仿佛來(lái)到了桃花源。行進(jìn)間,父親發(fā)現(xiàn)一眼清澈的泉水,水流潺潺,流向何處?——流向山下那片綠茵,仿佛也流向了我們的心田。

      終于登頂,在山頂上的我,望著下面剛剛蘇醒的城市,心中無(wú)限暢快。一行大雁劃過(guò)黎明的天空,金色的陽(yáng)光投射大地,也照耀在我的身上,我感到溫暖,感到滿足,感到幸福。是啊,這座看似不起眼的小山帶給我這么多美好的感受,它用祖輩的足跡聯(lián)系了我與它的感情,用美麗的風(fēng)景改變了我對(duì)小山的成見(jiàn),用“陰陽(yáng)割昏曉”的剎那變換讓我見(jiàn)識(shí)了大自然的雄渾與偉大,用一次看似普通的登山體驗(yàn)帶給我心靈的快樂(lè)與滋養(yǎng)。而這一切,只有走過(guò),才能明白。

      走過(guò),才明白600字作文 篇28

      一塊方木,散發(fā)著淡淡的木香,縱橫交錯(cuò)的線條上,載滿了歷史長(zhǎng)河中無(wú)數(shù)人對(duì)它的熱愛(ài)。小小的圍棋子,宛如一枚枚無(wú)瑕的玉,任時(shí)光打磨著。

      初遇圍棋,是在電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》上,圍棋世界冠軍柯潔滿懷激情地給大家講述他與圍棋的故事。在此之前,我印象中的圍棋不過(guò)是一種娛樂(lè)的游戲。直到聽(tīng)完柯潔的故事,我才明白,圍棋不僅僅是游戲,它能流傳千古,自然有它的獨(dú)特魅力。

      圍棋的魅力何在?我苦苦思尋著。帶著一份好奇,我開(kāi)始了學(xué)棋?粗切⌒〉钠灞P(pán),我疑惑不解:這到底該怎樣下呢?是不是就是比黑白雙方誰(shuí)圍的地盤(pán)大就贏了呢?事實(shí)就是如此,對(duì),就是比誰(shuí)的地盤(pán)大,可這樣,又有什么奧妙在其中?

      “圍棋盤(pán)有361個(gè)交叉點(diǎn),有成千上萬(wàn)種變化,就如這世間萬(wàn)物般,變化萬(wàn)千,每一步棋,都藏著棋手的深思熟慮!甭(tīng)完老師的介紹,頓時(shí)明白了許多。

      我心中懷著一份熱愛(ài),堅(jiān)持著對(duì)弈,在方圓世界里遨游,到如今,已有三年之久。"一著不慎,滿盤(pán)皆輸,"是圍棋,教會(huì)了我做任何事都要深思熟慮,因?yàn)樯圆恢?jǐn)慎,就會(huì)前功盡棄;是圍棋,練就了我寧?kù)o專(zhuān)一、不驕不噪,不管遇到什么困難,沉著地應(yīng)對(duì)。是圍棋,充盈了我那些空虛的日子,使每一刻都變得有意義。

      看著電視中對(duì)弈的棋手們,謙謙君子,溫潤(rùn)如玉。執(zhí)子、落下,每一個(gè)瞬間都令人著迷。"有匪君子,如切如磋,如琢如磨。"他們賦予了每個(gè)棋子獨(dú)特的意義,修長(zhǎng)的手指在棋盤(pán)上空來(lái)回穿梭,眼神緊盯棋盤(pán),靜心思索著最佳應(yīng)手。

      走過(guò),才明白,讓圍棋流傳千古的是它獨(dú)有的魅力和人們對(duì)它亙古不變的熱愛(ài)。

      走過(guò),才明白600字作文 篇29

      “我要那個(gè)粉紅色的!”九歲的我一臉天真的指著墻上掛著的粉色吉他。

      “!”嫩嫩的的指尖,悄悄裂開(kāi)一道細(xì)紋,滴滴血液從中滲出,陣陣疼痛從指尖傳來(lái)。

      “媽媽?zhuān)瑥椉y了,我覺(jué)得我一輩子都彈不好!”我生氣地瞪了吉他一眼。

      “人生最大的光榮,不在于永不放棄,而在于屢仆屢起。你看,你一個(gè)人瞪它沒(méi)有用,它不知道你的憤怒,你要帶它上舞臺(tái),要讓臺(tái)下幾百觀眾一起‘瞪’它,這是你的目標(biāo)!眿寢屆嗣业念^,溫柔地對(duì)我笑。

      聽(tīng)完媽媽的話,我重新拿起吉他。固定好琴橋,手撫上琴弦,抬手,輕撫,落指。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,已經(jīng)有細(xì)汗從額頭間滲出,順著睫毛流到下巴,但是眼神中卻充滿了希望和堅(jiān)定。我仿佛看見(jiàn)一位少女在舞臺(tái)上輕彈琴弦,大放光彩的樣子。

      我一定要變成那個(gè)樣子。

      后來(lái),每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我都會(huì)想起我的目標(biāo),慢慢的,我手上的繭多了起來(lái),創(chuàng)可貼也漸漸被我淘汰。

      終于輪到我上臺(tái)了。我緊緊的抱著我的吉他。緊張蔓延全身,手心也出了汗。我極力調(diào)整好自己,想著我的目標(biāo)就快實(shí)現(xiàn)了。指尖撩過(guò)琴弦的那一刻,整個(gè)人都放松下來(lái)全身心投入到了音樂(lè)之中。空氣凝固,跳動(dòng)的音符便如流水一般飛瀉出來(lái),動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)如靈泉一般流瀉出來(lái),縈繞在觀眾耳邊。閉上眼睛,我看到了一個(gè)女孩指著那個(gè)粉色吉他堅(jiān)定的在說(shuō)“我一定會(huì)學(xué)好的!

      那一刻我很自豪,為我手上所受過(guò)的傷而自豪,為我成為了夢(mèng)想的那個(gè)少女而自豪。

      走過(guò),才明白:沒(méi)有什么是心懷夢(mèng)想并未之堅(jiān)持換不來(lái)的。

      走過(guò),才明白600字作文 篇30

      你可走近過(guò)他?你可明白他那炙熱的心?

      冬末的樹(shù)都是光禿禿的,丑的可憐,土地也是灰蒙蒙的。車(chē)前的雨刷來(lái)回重復(fù)著單調(diào)的動(dòng)作,駕駛座上的父親盯著前方,微微皺眉。旁邊的我心情很沉重。我不想去學(xué)校,內(nèi)心對(duì)那充滿緊張和壓力的住校生活感到格外畏懼。車(chē)前的樹(shù)木被雨水沖刷的格外干凈,變得好看了幾分。校門(mén)外,是父母送兒女上學(xué)的場(chǎng)景。

      爸,你送我進(jìn)去吧。我慢慢轉(zhuǎn)頭看向父親,眼里似殷星辰,帶著些許期盼希翼,你自己進(jìn)去吧,我還有事。聽(tīng)見(jiàn)父親的回答我微微愣住,眼里的微弱光芒慢慢暗淡下來(lái),消失無(wú)蹤。父親隨后掉頭,停了車(chē)。我拿出雨傘二話不說(shuō)下了車(chē),砰的一聲關(guān)上了車(chē)門(mén),以表示我的不滿。那把雨傘似乎有意與我作對(duì),頹廢地在風(fēng)中陽(yáng)氣。我周?chē)际歉改概c孩子共撐一把傘說(shuō)說(shuō)笑笑的畫(huà)面。

      天空似乎更陰暗了,我背著沉重的書(shū)包,拖沓地走在雨中內(nèi)心難過(guò)極了。拐角處,不經(jīng)意地向后一瞥,卻驚訝父親一直在我的后面,僅隔著十幾米的距離。父親似乎沒(méi)有想到我會(huì)回頭,呆呆地定在了那里。父親臉上是我無(wú)法讀懂的情緒,似懊惱,似期盼,似憂傷,又似愛(ài)。我心頭猛地痛了一下,已經(jīng)不再敢回頭看他。我慢慢抬起頭,眼眶微紅,張了張口,但隨即又低下頭嗚咽起來(lái)

      父親的默默無(wú)言像那昏黃路燈,他始終沉默,始終冷淡,但那淺淡鋪散的光影照在我身上,是暖的。

      父親的愛(ài)原來(lái)一直都在,只是這愛(ài)太普通了,這份普通的愛(ài)從未顯山露水,而我從未回頭看,從未走過(guò)感受,走近接觸罷了。

      原來(lái)只有走近你,走過(guò)你的胸膛,才能明白你那炙熱的心。

      走過(guò),才明白600字作文 篇31

      青春,是每個(gè)中的無(wú)價(jià)珍寶,它承載著淚水,著迷茫,記錄著榮耀。

      走過(guò)黑夜

      是夜,不知名的鳥(niǎo)兒站在光禿禿的樹(shù)枝上,一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空,也撥亂了我的心緒,此刻的我坐在書(shū)桌前,和前方似有排山倒海之勢(shì)的作業(yè)對(duì)視著,互不相讓。最終,我還是敗給了它,無(wú)可奈何的拿起那厚厚的教材,邊翻看,邊著,仿佛是與它有什么血海深仇一般。忽然,我的手不知被哪片調(diào)皮的紙劃傷了,傷口并不疼,可我看著這漆黑的天空,如山的作業(yè),還有那永遠(yuǎn)到不了的明天,心中便充滿,為什么我要在這里?為什么我要與黑夜作伴?似乎是委屈,又仿佛是心有不甘,我的淚從眼中滑落下來(lái),滴在那干凈的作業(yè)本上。

      走過(guò)口

      最后一次回小學(xué),是去拿畢業(yè)證,看著那空曠的教室,早已沒(méi)了平日的歡聲笑語(yǔ),那冷清的操場(chǎng),也只有我一個(gè)人罷了,即將步入中學(xué)的我,心中充滿了迷茫,未來(lái)將會(huì)怎樣?新同學(xué)什么樣?老師什么樣?這些問(wèn)題在我們的腦海中浮現(xiàn),我從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣恐慌,在這人生中的第一個(gè)口,我是繼續(xù)砥礪前行,還是不斷回想過(guò)去?也許,很久以后,那答案才會(huì)揭開(kāi)吧。

      走過(guò)榮耀

      我的初中生活還算平穩(wěn),成績(jī)倒也還好,可是我總覺(jué)得應(yīng)該給這平平淡淡的生活放上一點(diǎn)調(diào)味劑,我便努力學(xué)習(xí),充實(shí)自己。終于,我在某一次大考當(dāng)中,拿到了一張狀,這便是我初中時(shí)期的第一張狀,也是我最珍視的狀,它記錄著我進(jìn)步的一點(diǎn)一滴,是我在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中默默努力的。因?yàn)樗,我在后面的初中生活里,才能如魚(yú)得水。

      淚水,迷茫,榮耀,便構(gòu)成了那人生上的唯一——青春,走過(guò)了青春,我才明白,無(wú)奮斗,不青春!這些經(jīng)歷我成長(zhǎng),構(gòu)成了我人生中最大的財(cái)富!

      走過(guò),才明白600字作文 篇32

      可否走過(guò)暮春與初夏的更替?

      春天的裙邊染著粉顏,掃過(guò)之處,是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。輕煙似的白混勻在這清麗的粉中,好比這花原是白皙的臉龐,指明嘴一笑便添了迷人的暈。

      卻已是四月芳菲盡。

      走過(guò)這株樹(shù)石之間散落的花已經(jīng)不多了,宛如美人遲暮,不盡的失落。每日走過(guò)這株花樹(shù),總不忍細(xì)看,害怕看見(jiàn)季潔在她身上肆虐的痕跡,花的尸骨未涼,殘留一地的悲愴,我以為他們?cè)邝鋈簧駛,于是快快的走,走著走著,走到了初夏?/p>

      陽(yáng)光柔柔地傾瀉下云層,像是潑下數(shù)不清的碎金,潑在了樹(shù)上,在枝葉間熠熠。又有另一層新綠翻涌上枝頭,擁著蓬勃,擁著生機(jī),從樹(shù)梢漫溢開(kāi),翠綠的葉,密密綴在枝干上,筋絡(luò)舒然清新之意,攜著微風(fēng),還擺腰肢。突然間風(fēng)不起了,葉也朝著土地。

      那一瞬間,周遭靜默,像是悼念一般,悼念誰(shuí)呢?

      思緒隨風(fēng)飛揚(yáng),我想起了我的恩師楊向明老師。就在幾年前的一個(gè)下午,楊老師為了救落水兒童,不幸失去了自己的生命。他縱身一躍,跳入河中,沒(méi)有一絲猶豫,盡管他知道自己可能會(huì)失去生命,但仍義無(wú)反顧,不悲傷不后悔。此刻平凡中折射出了偉大無(wú)私的人性,他不正如這落花嗎?

      花落即葉生,由拔節(jié)代替綻放,延續(xù)那將開(kāi)未開(kāi)的夢(mèng),生命因此而經(jīng)久不息。落花褪去纖柔,將繽紛的色彩,凝作供給生命的養(yǎng)分,裹入泥土,經(jīng)由枝干鮮活而永不停息的血管,有噴薄上枝頭與夜夏天的綠。而葉,肆意地拔節(jié),積聚著生命擁有的力量,春去秋來(lái),又生作大片嫣然的笑臉,好像一切都沒(méi)有變。歲月更迭,四季交替,生命就這樣輪回交替,鮮活而永久,譜著一曲又一曲春夏的歌。

      落花從不悲傷,它安靜的等待下一個(gè)季節(jié)的綠意。

      走過(guò)暮春與初夏的更替,才明白,生命的亙延與不息。

      走過(guò),才明白600字作文 篇33

      人生就是一場(chǎng)旅行,走過(guò)去,就會(huì)明白許多道理。

      ——題記

      二年級(jí),我去北京玩,我們爬了長(zhǎng)城,看了故宮、地壇,還看了升國(guó)旗?墒堑搅宋迥昙(jí)我才明白:長(zhǎng)城分兩種。一種對(duì)外開(kāi)放,一種是野長(zhǎng)城,被劃為禁區(qū),野長(zhǎng)城的大部分指遼東邊墻和西部長(zhǎng)城,合起來(lái)是對(duì)外開(kāi)放的兩倍。為什么不開(kāi)放?有人說(shuō)是鬧鬼、有人說(shuō)是荒僻,沒(méi)人去。但更主要的是野長(zhǎng)城大部分已經(jīng)損毀,使它變得荒涼,冷清寂寞,但它也是比較雄偉的。于是,我知道沒(méi)有明朝對(duì)長(zhǎng)城的加固,就不會(huì)有今天其余長(zhǎng)城的部分損毀?梢哉f(shuō)沒(méi)有明朝,長(zhǎng)城“活”不到今天。如果我不去北京,也許我到現(xiàn)在才會(huì)明白。沒(méi)有古代勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng),就不會(huì)有長(zhǎng)城,更不會(huì)有遼東邊墻。

      走過(guò)去,我才明白這個(gè)道理。

      東臺(tái)是一座神奇生長(zhǎng)的城市,在這黃海之濱有一根“定海神針”——海春軒塔,是唐貞觀年間尉遲敬德主持修建,有1500年的歷史,可謂“千歲老塔”。如果沒(méi)有李淵的反隋,就不會(huì)有它,就不會(huì)有尉遲敬德建它這一說(shuō)。

      如果沒(méi)有中華民族5000年的歷史積淀,中國(guó)就不會(huì)有如此豐富的文化遺產(chǎn)。除非,還有人愿意在這個(gè)和平為主的年代打仗?

      走過(guò),我才明白。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?我們要保護(hù)這些文化遺產(chǎn),保護(hù)我們國(guó)家五千年的歷史,讓中華之精神永世流傳,讓中國(guó)之美德萬(wàn)年不失。

      走過(guò)去,我才明白,只有靠我們對(duì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),我們才有可能走過(guò)任性自我,對(duì)準(zhǔn)方向,向發(fā)展自我,保護(hù)中華的方向前進(jìn)。

      加油吧,再走過(guò)人生五分之一的旅程,我將會(huì)在研究和保護(hù)這些文化遺產(chǎn)中走向成功。

      走過(guò),才明白600字作文 篇34

      走過(guò)才明白,對(duì)于一座山來(lái)講,其實(shí)它并不需要有直插云霄的高聳,也無(wú)需有綿延千里的磅礴。

      我去拜訪了福建的名山冠豸山,正午的陽(yáng)光火辣辣地灼燒我的皮膚,當(dāng)我站在山腳下,預(yù)料這絕不是一次愉快的旅行,金黃在不知不覺(jué)中泛出了紅色,打在山的這一面,待它渲染了滿山的樹(shù)葉,又轉(zhuǎn)了個(gè)彎打在山頂?shù)木奘稀?/p>

      當(dāng)我真的進(jìn)入那片綠色的世界,才知道一切是多么的清爽,古老的樹(shù)木生滿了苔蘚,就像貼在臉上的面具,輕輕一揭,便全都會(huì)掉落下來(lái),露出里層濕潤(rùn)的樹(shù)干。

      十分慶幸在這盛夏時(shí)節(jié)有蟬聲相伴,啁啁啾啾,此起彼伏,大有《與朱元思書(shū)》中富春江的生機(jī)。在幾棵松樹(shù)上,還能欣賞到松鼠較小的身體在搖擺的樹(shù)枝上靈活的穿梭,或許正是這座山庇護(hù)了如此多的生靈。

      在山中行進(jìn)著,耳邊傳來(lái)了潺潺的流水聲,流水滴滴答答的打在光滑的卵石上,濺起朵朵透明花朵似的小水滴,那些花在波紋間蹦蹦跳跳,一路綻放下去,最終流入山腳下的湖泊。

      我最終登上山頂,背后是整個(gè)冠豸山的全貌,形似一條昂首的豺狼,而我則站在它的頭頂,樹(shù)林是它的毛發(fā),它的身體為腳邊的湖泊遮擋了太陽(yáng)的炙熱。前方是邊城,一座座大小房屋錯(cuò)落有致的排序著,財(cái)狼目視遠(yuǎn)方,心中盡是自信與渴望,時(shí)刻向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。

      人何嘗不應(yīng)該是這樣,只有保持著前進(jìn)的姿態(tài),時(shí)時(shí)昂首挺胸、斗志滿懷的面對(duì)明天,面對(duì)希望,才能不斷壯大自己,才有力量幫助別人,保護(hù)你所珍愛(ài)的一切。

      走過(guò)才明白,生活的真諦是探索,探索的目的是頓悟。愿你以期盼去迎接所有美好的生活,做最優(yōu)秀的自己!

      走過(guò),才明白600字作文 篇35

      “我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海,也穿過(guò)人山人!睂(duì),只有走過(guò),才明白。

      夏日的驕陽(yáng)似火,炙烤著大地,蟬兒不厭其煩,反復(fù)地吟唱著昨日的歌,燥熱的微風(fēng)掠過(guò)我的窗欞,而此時(shí)的我,正趴在書(shū)桌上思考人生。

      幾次模擬考連續(xù)失利的我,已經(jīng)心灰意冷,頹廢不已,我不斷地叩問(wèn)自己的內(nèi)心:“我難道真就這么差勁嗎?”很迷惘……

      突然,好似沙兒迷住了我的眼,一顆豆大的淚珠順著臉頰落下。我決定出去走走。

      我來(lái)到小區(qū)旁的一塊荒地,似乎只有在這里,我才能靜下心來(lái)。那遍地枯死的小草,仿佛像極了可憐的我,一樣很困惑。

      “呼”一陣風(fēng)吹來(lái),吹干了我眼里的淚,地上的草兒向同一個(gè)方向倒去。忽然,地上有一抹嫩綠映入我的眼簾,我驚呆了,迅速俯下身來(lái),細(xì)細(xì)觀察。

      沒(méi)錯(cuò),那就是剛破土而出的嫩芽,一個(gè)個(gè)鮮活的生命,令我吃驚的是,這塊荒地已經(jīng)好幾年不長(zhǎng)草了,但這回怎么……

      這些小生命要經(jīng)過(guò)多大的艱難險(xiǎn)阻,才能贏得破土而出的一天!

      早晨,天剛泛起魚(yú)肚白,草兒就早早地醒來(lái),互相鼓勵(lì)說(shuō):“加油,又是新的一天,離那一天不遠(yuǎn)了!”晚上,天上最后一抹余暉已消失,它們又說(shuō):“我們要養(yǎng)精蓄銳,為破土而出的那一天作好充足的準(zhǔn)備!”雨天,它們經(jīng)受風(fēng)吹雨打,變得堅(jiān)強(qiáng);晴天,它們補(bǔ)充能量,享受“日光浴”。

      功夫不負(fù)有心草,這些堅(jiān)強(qiáng)的小生命終于破土而出了。以孕育它們生命的大地為舞臺(tái),風(fēng)聲為伴奏,陽(yáng)光為燈光,演出屬于它們自己的精彩與輝煌。

      我的眼睛又濕了,小草都能忍受這樣的磨難,我又何嘗不再努力一把呢?只有走過(guò),才會(huì)明白。

      天格外湛藍(lán),云甚是潔白,我的內(nèi)心已晴空萬(wàn)里,因?yàn)槲抑,只有走過(guò),才會(huì)明白!

      走過(guò),才明白600字作文 篇36

      經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的樹(shù)苗,才會(huì)明白扎深根基的重要;闖過(guò)嚴(yán)寒的花朵,才會(huì)明白一吐芬芳的無(wú)畏;走過(guò)迷茫的我,才會(huì)明白面對(duì)前途暗波洶涌的坦蕩。

      難!難!難!窗前的我緊縮眉頭,惱怒地咬著筆頭。這題這么難?扔下筆,攤開(kāi)空白的作業(yè),眼神黯淡無(wú)光。

      窗外是,漸入深秋。寒風(fēng)呼嘯地吹著地面凋零的樹(shù)葉,打起漩渦,卷席著雜物,灰塵。一點(diǎn)一點(diǎn)啃食著我的耐心。

      臨近考試,還沒(méi)攻克過(guò)這種難題的我,和老師交流過(guò)幾十遍,還是亂成一團(tuán),一竅不通。

      負(fù)氣。推開(kāi)椅子,拿起床邊的一本書(shū)翻看,迷茫籠罩著我的身心,疲憊使我不堪。漫無(wú)目的地左右翻找,瀏覽著一個(gè)又一個(gè)美妙的文字,心情逐漸平復(fù)。忽然一行清秀的小楷,闖入我的視野,是誰(shuí)寫(xiě)的?還真不知,不過(guò),我的內(nèi)心確實(shí)為之震撼。

      我們的目標(biāo)是星辰大海。

      恰似一股暖流,經(jīng)過(guò)迷茫的心,透過(guò)冷冰冰的世界。我輕笑一聲,目標(biāo)是真的大,心情隨之暢懷。

      窗外寒風(fēng)停止,只有一道又一道陽(yáng)光灑落,坐在室內(nèi)的我抬頭望望明媚的天空,拾起掉落在地的筆,重新攤開(kāi)試題。

      頭腦里是那句清秀的小楷字,心頭是溫暖明媚的暖陽(yáng)。

      沙沙沙……筆頭書(shū)寫(xiě)的聲音是那么美妙,放下筆看著寫(xiě)滿了的作業(yè),嘴角輕輕揚(yáng)起。打開(kāi)窗戶,一面是涼風(fēng),卻給我溫?zé)岬哪橗嫇崃藫,又輕笑離開(kāi)。無(wú)一點(diǎn)雜聲,連陽(yáng)光掉落在地面的聲音也是聽(tīng)得一清二楚。

      也許迷茫有時(shí)會(huì)沖破枷鎖,但是當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真的走過(guò)才會(huì)明白前途的明亮;也許遇見(jiàn)困難我們會(huì)覺(jué)得目標(biāo)遙遠(yuǎn),但是清清灑灑的走過(guò),才會(huì)明白世界和目標(biāo)的美好,環(huán)環(huán)相扣。

      只有走過(guò),才明白我們的目標(biāo)是星辰大海。

      走過(guò),才明白600字作文 篇37

      只有走過(guò),才能明白。我們平凡,是因?yàn)楸拔⒚煨;我們不平凡,是因(yàn)樵陲L(fēng)雨中仍能綺耀絢爛。

      毛毛細(xì)雨,綿綿地降落在那個(gè)古巷。

      我獨(dú)自走在古巷的小街上,房屋,花草,一切都那么古色古香。又一次跨進(jìn)了那扇門(mén),就在小巷的盡頭。我推開(kāi)了它,嘎吱嘎吱的聲音傳入耳中。

      無(wú)他,只是那棵香樟樹(shù),吸引著我的眼球。雨點(diǎn)落在它的身上,時(shí)有時(shí)無(wú)的風(fēng)刮走了它幾片葉子。它輕輕晃動(dòng)身體,隨風(fēng)舞動(dòng)。可好景不長(zhǎng),雨下得大了起來(lái),風(fēng)也似乎刮得更猛了些。我,匆忙躲進(jìn)了院中的走廊,只剩它獨(dú)自一人。

      樹(shù)葉漫天飛舞,隨著風(fēng),打著旋兒,一會(huì)兒便無(wú)影無(wú)蹤。

      那香樟毅然在風(fēng)雨中。雨,擊落一片又一片香樟葉。風(fēng)直吹,它被刮得彎下了腰。我心里不禁想到:這么強(qiáng)勁的風(fēng),香樟樹(shù)不會(huì)被刮斷嗎?恐懼莫名籠罩心頭。然而,并不是這樣。香樟沒(méi)有被壓垮,它頑強(qiáng)挺立著!

      香樟啊,你是何等的讓人欽佩!

      腦海中生出一句話來(lái)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”或許,這棵香樟便詮釋了這一點(diǎn)。

      在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),你憑借自己的力量頑強(qiáng)拼搏。

      香樟啊,你是何等的堅(jiān)強(qiáng)!

      當(dāng)我驀然回首,香樟樹(shù)已不再滿樹(shù)繁華,可它經(jīng)歷了風(fēng)雨,收獲了成功,收獲了頑強(qiáng)的精神。

      香樟啊,你又是何等的幸運(yùn)!

      我不知道,在小巷的盡頭,竟有著這么一棵香樟樹(shù)。它平凡,是因?yàn)樗拔;它不平凡,是因(yàn)樗?jīng)歷風(fēng)雨仍能頑強(qiáng)挺立。

      其實(shí),走過(guò)這條街,這個(gè)古巷,這個(gè)城市,才知道,平凡中有偉大,偉大中見(jiàn)平凡。

      走過(guò),才明白600字作文 篇38

      暑假,是學(xué)生們向往已久的假期,在這個(gè)假期里 ,我走過(guò)了很多地方,去了很多城市,讓我印象最深刻的就是去養(yǎng)老院看望那些老人。

      這是一棟陳舊的雙層洋房,有一個(gè)很大的院子,院子里有好幾棵樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了綠色的果子,樹(shù)很粗壯,枝葉茂密,風(fēng)輕輕一吹,葉子便擺動(dòng)起來(lái)。

      院子里有很多的人,大部分都是老人,還有一些工作的人。

      有些老人行動(dòng)不便,只能坐在輪椅上與其他老人聊天。

      有兩個(gè)老爺爺坐在樹(shù)下下棋,旁邊站滿了圍觀的老人,他們臉上的表情,隨著下棋的動(dòng)作,一步一步變化,有時(shí)胸有成竹,有時(shí)緊張。

      還有的老人獨(dú)自坐著,聽(tīng)著收音機(jī),或者沉思不動(dòng)。

      一看到我們來(lái)了,老人們皺巴巴的臉上都露出了興奮的神色,笑容里充滿了歡欣。

      我們從行李箱里拿出一袋子的日用品,熱情地向老人們走去。

      這個(gè)建筑物雖然比較陳舊,但是工作人員打理的很好,寬大的院子里沒(méi)有雜草叢生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過(guò)去,是綠油油的草坪,樹(shù)木,和一些老人養(yǎng)的盆栽。我看到了角落里搭起了棚子,棚子底下是一排排青菜。這些老人還會(huì)自己種青菜呢!我在心里想。

      不一會(huì)兒用餐時(shí)間到了,老人被帶去吃午飯,而我走進(jìn)了一間類(lèi)似放映室的地方,工作人員給我看了視頻。

      視頻中,每一個(gè)老人都對(duì)著屏幕說(shuō)了一句話,我聽(tīng)到的最多的是:我的孩子,什么時(shí)候回來(lái),看我。

      隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,人們都有自己的工作,便忘記了家中的老人,不應(yīng)該想著給老人多么好的物質(zhì)生活,應(yīng)該多花一些時(shí)間陪陪老人。

      傍晚,天空特別美,我走過(guò)了這個(gè)地方,我才明白,多給老人一點(diǎn)愛(ài)。

      走過(guò),才明白600字作文 篇39

      “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄!薄H松缆房部啦黄,只有走過(guò),才明白。

      千萬(wàn)條路都能通向遙遠(yuǎn)的彼岸,但現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷,在千萬(wàn)條路中只能選出一條屬于自己的路,也許,這就是生活。

      回望過(guò)去,不知經(jīng)歷了多少心酸和挫折,別人不知道你是怎么過(guò)來(lái)的,反而還會(huì)說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)?”在面對(duì)他們說(shuō)這種話時(shí),我們也都只能一笑而過(guò)。曾經(jīng),老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):“誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,我們也不需要去猜測(cè),努力走好每一步,不讓自己后悔!笔堑模说囊簧,都會(huì)經(jīng)歷百般磨難,走過(guò)去了,你就是勝利者;沒(méi)走過(guò)去,也不要悲傷,畢竟你努力過(guò)。走過(guò),才明白。

      作為一個(gè)即將畢業(yè)的初三學(xué)生,讓我想起了很多往事。記得初一時(shí),我成績(jī)不好,仿佛就在一夜之間,誰(shuí)偷走了我所有的知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋中迷失了方向。以至于從那時(shí)起,我的成績(jī)一落千丈。那段時(shí)間里,看著別人臉上露出喜悅的笑容,我感到無(wú)比自責(zé)。因?yàn)槲易尭改,老師,家人們失望了。雖說(shuō)我的家人從未怪過(guò)我。但我知道,他們更希望我能考出更好的成績(jī),讓我以后能找到一個(gè)好的工作,生活得更美好。表面輕松的我,其實(shí),內(nèi)心是很復(fù)雜的,不知道以什么心態(tài)去面對(duì)。后來(lái),我想明白了,那些都成為過(guò)去,接下來(lái)需要的是整裝出發(fā),而不是沉迷過(guò)去,幻想未來(lái)。

      經(jīng)歷了那么多,我在一天天長(zhǎng)大。人的青春只有一次,不要浪費(fèi)了現(xiàn)在所擁有的一切,給自己定下一個(gè)目標(biāo),努力朝著目標(biāo)奮斗。就像天空中所有的星星,都想讓自己成為那顆最亮的星。

      走過(guò)了青春歲月,才明白時(shí)光易逝,才懂得珍惜當(dāng)下!

      走過(guò),才明白600字作文 篇40

      又是一度春秋。枝干又抽出新芽,雜色的花朵競(jìng)相綻放,微風(fēng)吹起了路人的頭發(fā),拔響了葉片,拂過(guò)了湖水,也揭開(kāi)我塵封的記憶。真的,走過(guò),我才明白。

      閃電如銀色的長(zhǎng)龍劈開(kāi)天空,發(fā)出憤怒的狂吼。暴雨傾泄而下,肆意向毫無(wú)防備的行人。不久前的一個(gè)下午,成績(jī)出來(lái)了,本以為勝券在握的我,一下跌入低谷。猝不及防。淚水浸濕衣裳,卻無(wú)可奈何。問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

      雨停,風(fēng)輕,云散,大地一片狼藉,昔日盛開(kāi)的牡丹,杜鵑散落一地被車(chē)輪無(wú)情碾過(guò)。走下樓去,漫步園中,不禁五味陳雜。猛然間,一個(gè)個(gè)挺拔的身影映入眼簾,是竹。它們恰似哨兵,筆直地站立,沒(méi)有一絲動(dòng)搖,任爾東西南北風(fēng)。溫暖的陽(yáng)光灑落在它們身上,它們挺過(guò)了最兇險(xiǎn)的時(shí)刻,得到了最好的回報(bào)。它們成功了!僅僅是依靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不屈的品格。驀然回首,心中釋然,那束陽(yáng)光,驅(qū)散了心中的陰霾,溫暖了全身。

      踏著有力的步伐遠(yuǎn)去,思緒萬(wàn)千。也許,我是不是過(guò)于脆弱了。在溫室中長(zhǎng)大,我就如那些花朵般被呵護(hù)著,沒(méi)有受過(guò)什么挫折。因此,當(dāng)它襲來(lái)時(shí),我會(huì)無(wú)法承受。其實(shí),挫折并不可怕,真正可怕的是退縮、悲觀的心理。不怕困難,迎難而上,猝火成鋼,方可成功。我要像那竹子一般,堅(jiān)挺,執(zhí)著,堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,不畏困難,為了自己,更為了美好的未來(lái)不斷拼搏。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。把握機(jī)遇,積極進(jìn)取,哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)。走過(guò),我才明白了這些真諦。

      流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。又是一年春滿樓,合書(shū),閉眼。這回,我不會(huì)逃避,縱然結(jié)果如何,笑然面對(duì),又有何妨?走過(guò),我才明白。

      走過(guò),才明白600字作文 篇41

      小的時(shí)候,奶奶總會(huì)問(wèn)我,“美”是什么呀?我便會(huì)想到那些穿著時(shí)尚,打扮漂亮的人。對(duì)“美”的認(rèn)識(shí),只是那些表面上的,而如今,我終于明白了。

      這是一個(gè)雪花飄揚(yáng)的早晨,街上的擺攤的大多都收了。但仍有幾個(gè)賣(mài)早餐的人,我手里攥著兩元錢(qián)來(lái)到一個(gè)賣(mài)燒餅的大爺旁邊。抬頭朝里邊兒望了望,大爺看到我樂(lè)呵呵地說(shuō)道:“小朋友,可買(mǎi)燒餅,剛出灶的。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他拿起袋子從灶臺(tái)上小心翼翼的為我捧了兩個(gè)剛出灶的燒餅,我遞給了他錢(qián)忙說(shuō)謝謝。

      我站在街道邊上,邊啃著熱乎乎的燒餅邊看著遠(yuǎn)處,突然,我的眼里閃出一個(gè)黑影“”,那里怎么還坐著一個(gè)乞丐。這時(shí),一個(gè)衣著艷麗,穿著厚厚棉襖的人從乞丐身旁走過(guò),口中還嚷了幾句:“這么冷的天還在這里要飯,真夠傻的。”我心中不禁一驚,這個(gè)乞丐本來(lái)就身上殘疾,他可能連家都沒(méi)有,沒(méi)想到這個(gè)人居然如此嘲諷這個(gè)乞丐。不但不幫助他,居然還罵他。我心中十分氣憤,看著她那厚厚的大衣,艷麗的著裝,我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得這個(gè)人是美的,反而是丑陋的。

      這時(shí),只見(jiàn)賣(mài)燒餅的老大爺正在用袋子裝他剛烤好的燒餅,我心想,難道他是要收攤了嗎?

      當(dāng)然沒(méi)有,只見(jiàn)大爺將那散發(fā)著濃濃芝麻香的燒餅提到了對(duì)面,他將這些燒餅給了那個(gè)乞丐,只見(jiàn)乞丐連忙道謝,大爺在他身邊陪他聊了一會(huì)兒才回到自己的攤位上,此刻我心中不禁覺(jué)得,這位大爺是多么“美”啊。

      內(nèi)心美才是真正的美,是啊,只有自己親身經(jīng)歷過(guò),才能更深刻的體會(huì)到這一道理,是的,奶奶,我終于明白了什么才是真正的“美”。

      走過(guò),才明白600字作文 篇42

      總是年少輕狂,錯(cuò)過(guò)人間萬(wàn)象。有過(guò)山河田園,不懂自然風(fēng)光;走過(guò)城市農(nóng)野,不明世俗景象;走過(guò)任性自傲,不解青春鋒芒。待收起輕狂,嘆人間萬(wàn)象……

      “沒(méi)關(guān)系的,我喜歡吃餃子皮,嘟嘟多吃肉!”我望著身旁的孩子,嘴角展露微笑。記憶的風(fēng)鈴隨風(fēng)作響,七歲的回憶逐漸浮現(xiàn)。那天是立冬,爸媽不在家,把我寄在姑媽、姑父家。吃晚飯時(shí),姑媽端著冒著熱氣的餃子走出廚房,嘴里還喊著:“開(kāi)飯了,開(kāi)飯了,洗洗手都來(lái)吃飯!蔽覞M眼泛光,興沖沖地跑向飯桌!斑@孩子,慢點(diǎn)!”姑父在我身后叫著。大家都落座后,姑父拿起筷子往我碗里一個(gè)勁地夾餃子,當(dāng)時(shí)我不喜歡吃餃子皮,就一手一根筷子將餡給挖出來(lái),皮丟在一邊,自顧自樂(lè)呵呵地吃著餡。姑媽瞧見(jiàn)了,準(zhǔn)備教育我一下:“你這孩子呀。”還沒(méi)說(shuō)完便被姑父打斷:“沒(méi)事,沒(méi)事,我喜歡吃餃子皮,給我吃,你吃肉哦!蔽耶(dāng)時(shí)天真的認(rèn)為,姑父真的很喜歡吃皮,可直到現(xiàn)在我才明白……

      姑父生病住院了,姑媽每天沒(méi)日沒(méi)夜地照顧,爸媽想為姑媽分擔(dān),便把他們的孩子接過(guò)來(lái)與我們一起居住。

      中午,我們一家子圍坐在飯桌吃飯,是餃子。弟弟就如我小時(shí)候一樣,不喜歡吃皮,把餡挖出來(lái)吃的很香。大人們看見(jiàn)了,嚴(yán)肅地道:“嘟嘟不能只吃餡,皮也要吃的。”我見(jiàn)狀說(shuō)了一句:“沒(méi)關(guān)系的,我喜歡吃餃子皮,嘟嘟多吃肉!”我望著身旁的孩子,嘴角展露微笑。我?jiàn)A走他碗里的皮,一塊一塊吃入腹中。他的笑容就像當(dāng)時(shí)的我,別提多開(kāi)心了。那時(shí)我才恍然大悟,其實(shí)不是喜歡吃餃子皮,而是疼愛(ài)那個(gè)不愛(ài)吃餃子皮的人。

      世間之大,羅列萬(wàn)象。走過(guò),才明白山河之美;走過(guò),才明白城鎮(zhèn)之好;走過(guò),才明白青春之彩。人生的這場(chǎng)旅途,用心去走吧……

      走過(guò),才明白600字作文 篇43

      青春,是每個(gè)人心中的無(wú)價(jià)珍寶,它承載著淚水,充斥著迷茫,記錄著榮耀。

      走過(guò)黑夜

      是夜,不知名的鳥(niǎo)兒站在光禿禿的樹(shù)枝上,一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空,也撥亂了我的心緒,此刻的我坐在書(shū)桌前,和前方似有排山倒海之勢(shì)的作業(yè)對(duì)視著,互不相讓。最終,我還是敗給了它,無(wú)可奈何的拿起那厚厚的教材,邊翻看,邊咒罵著,仿佛是與它有什么血海深仇一般。忽然,我的手不知被哪片調(diào)皮的紙劃傷了,傷口并不疼,可我看著這漆黑的天空,如山的作業(yè),還有那永遠(yuǎn)到不了的明天,心中便充滿絕望,為什么我要在這里受罪?為什么我要與黑夜作伴?似乎是委屈,又仿佛是心有不甘,我的淚從眼中滑落下來(lái),滴在那干凈的作業(yè)本上。

      走過(guò)路口

      最后一次回小學(xué),是去拿畢業(yè)證,看著那空曠的教室,早已沒(méi)了平日的歡聲笑語(yǔ),那冷清的操場(chǎng),也只有我一個(gè)人罷了,即將步入中學(xué)的我,心中充滿了迷茫,未來(lái)將會(huì)怎樣?新同學(xué)什么樣?老師什么樣?這些問(wèn)題在我們的腦海中浮現(xiàn),我從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣恐慌,在這人生中的第一個(gè)路口,我是繼續(xù)砥礪前行,還是不斷回想過(guò)去?也許,很久以后,那答案才會(huì)揭開(kāi)吧。

      走過(guò)榮耀

      我的初中生活還算平穩(wěn),成績(jī)倒也還好,可是我總覺(jué)得應(yīng)該給這平平淡淡的生活放上一點(diǎn)調(diào)味劑,我便努力學(xué)習(xí),充實(shí)自己。終于,我在某一次大考當(dāng)中,拿到了一張獎(jiǎng)狀,這便是我初中時(shí)期的第一張獎(jiǎng)狀,也是我最珍視的獎(jiǎng)狀,它記錄著我進(jìn)步的一點(diǎn)一滴,是我在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中默默努力的見(jiàn)證。因?yàn)樗,我在后面的初中生活里,才能如魚(yú)得水。

      淚水,迷茫,榮耀,便構(gòu)成了那人生路上的唯一——青春,走過(guò)了青春,我才明白,無(wú)奮斗,不青春!這些經(jīng)歷教會(huì)我成長(zhǎng),構(gòu)成了我人生中最大的財(cái)富!

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