我的爸爸作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的爸爸作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我的爸爸是一名數(shù)學(xué)老師，性格溫和，他教過的學(xué)生不計(jì)其數(shù)，都非常喜歡他以及他教的課。
記得有一次，媽媽出去辦事去了，家里就我和爸爸，爸爸恰好有一節(jié)課要上，于是就把我?guī)У剿慕淌胰チ�，把我安排在教室后面的空位上，然后讓我自己寫作業(yè)，他自己就去講臺(tái)上給學(xué)生上課去了。
沒過一會(huì)兒，我把作業(yè)做完了，然后就在聽爸爸在講臺(tái)上講課，雖然我聽不懂在講什么，但是我能夠看出爸爸是一位好老師，同時(shí)也是一位好爸爸。
因?yàn)槲疑院脛?dòng)，我就離開自己的座位，從教室后面走到教室前面，然后從教室前面走到教室后面，在這一路走來，哥哥姐姐們都用手摸著我的頭，還有的哥哥姐姐塞東西給我吃，讓我站在他們的旁邊，感覺他們太好了，時(shí)不時(shí)地跟我說：“你的爸爸是一位好老師，脾氣好，不罵人，不打人，每當(dāng)我們做錯(cuò)了事情，他都會(huì)耐心引導(dǎo)我們，主動(dòng)糾正錯(cuò)誤。特別是錯(cuò)題，他都會(huì)在備課的時(shí)候把錯(cuò)題分析出來，然后讓我們先看一遍，接著在課堂是講一遍，直到我們聽懂為止。”
沒過一會(huì)兒，下課了，爸爸拿著課本帶著我一起回家了。剛到家我就像想去找朋友玩一會(huì)兒，爸爸就把我喊過來，翻開我的`練習(xí)本，仔細(xì)檢查我的作業(yè)，然后用記號(hào)筆審閱我做的試題，如果檢查出哪些試題不對(duì)，就會(huì)用記號(hào)筆做個(gè)記號(hào)。很快，爸爸就把試題全部檢查完了，于是爸爸就讓我坐在他的旁邊，仔細(xì)聽他給我講解那些錯(cuò)題。我看到爸爸講的那么認(rèn)真，即便沒有時(shí)間出去玩，也是值得的，因?yàn)槲业陌职质且晃缓美蠋�，同時(shí)也是一位好爸爸。
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