我愛偷懶_初中記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的我愛偷懶_初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在上學(xué)的時(shí)候，老師說我愛偷懶：證明題少寫一個(gè)字都舒服的'。每次遇到老師這樣說時(shí)，我總是很慚愧。

　　在我們班會偷懶的人簡直是數(shù)不勝數(shù)，有的都想方設(shè)法來偷懶：故意省掉點(diǎn)步驟；不寫理由等，多的是數(shù)不勝數(shù)，老師也經(jīng)常給予我們“愛”的教育，可是最多好幾天又會出毛病了，老師們也無可奈何。

　　可是偷懶有的時(shí)候也是有好處的，放暑假了，大家開開心心的，可是又要面臨一個(gè)問題――暑假作業(yè)。大家進(jìn)入了教室之后都希望自己看到的暑假作業(yè)只有一點(diǎn)點(diǎn)，最好不要超過一百頁，可當(dāng)我們拿下來的時(shí)候都大吃一驚，整整五本――物理、數(shù)學(xué)、政治、英語、語文不少任何一本，每本至少有40頁，加上老師還要布置其他作業(yè)，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……看來暑假不會過的愉快了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，班長突然來了一句：把后面的答案都撕掉。同學(xué)們都有一個(gè)邪惡的念頭，先超下來點(diǎn)，超到多少是多少，我看見我旁邊的行動(dòng)迅速，敏捷能力大概能超過劉翔了，三下五除二的將有ABCD等之類的選擇題和判斷題超了下來，我看的呆若木雞，平常的時(shí)候做作業(yè)這么慢，現(xiàn)在的手腳這么快，我就說：“你速度好快�。　�

　　“現(xiàn)在不快暑假就沒有時(shí)候玩了。”

　　但是憑我的經(jīng)驗(yàn)我知道老師一定會來檢查，我是個(gè)老手，我故意沒有抄。也是因?yàn)槲覒械木壒拾�，怕多寫�?/p>

　　過了一會兒，我預(yù)想的事情發(fā)生了，老師一個(gè)一個(gè)來檢查，被查出來的也不少，不過由于快要過暑假了，老師想讓同學(xué)過一個(gè)快樂的暑假，也沒有怎么處罰，單單是把答案收掉了，至于一些老狐貍?cè)匀皇清羞b法外，作為同學(xué)的，我們也不好意思告狀。

　　懶并不是什么壞的事情，勤勞也未必使好事，只要你能夠把我這個(gè)“度”字，相信懶不但不會阻礙成長，反而能夠使自己的成績、品德更上一層樓。

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