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描寫(xiě)人的初中作文700字（通用51篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是占有重要地位的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是通過(guò)記敘人物的具體活動(dòng)，來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)人的初中作文700字（通用51篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)人的初中作文700字 1
說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)父母的印象已經(jīng)模糊了。并不是因?yàn)榉珠_(kāi)太久或有了矛盾，也許我自己的都不知道，但我現(xiàn)在真的想不清他們真切的模樣了。想到這，我便是懼的，一個(gè)人連生他養(yǎng)他的人都記不住，這算什么！卻又是無(wú)可奈何的。
也就是從去年吧，我與父母之間便有了一層隔閡了，那是初一，因?yàn)椴欢�，我開(kāi)始叛逆，早早地便接觸起一些社會(huì)上不良的事物，父母心里著急啊，整天都在想著怎么樣才能把我拉回正道，而我每次都認(rèn)為父母很?chē)Z叨，沖突層出不窮。每日沉浸在什么所謂的兄弟、勢(shì)力、金錢(qián)里無(wú)法自拔，現(xiàn)在看來(lái)是很可笑，可當(dāng)時(shí)也不知為何那么著迷。
那時(shí)和媽媽的關(guān)系是最緊張的，爸爸因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鵁o(wú)暇管我，媽媽對(duì)我也是有心無(wú)力。經(jīng)常會(huì)在我不歸家的時(shí)候去到學(xué)校尋找，這本是一件多么幸福的事啊，在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)卻丟人極了。記得一次，盛怒之下的我一連掀翻了十三張桌子。從那個(gè)時(shí)候叛逆的我就很少再用正眼去看過(guò)父母。
在父母無(wú)計(jì)可施之后，他們?nèi)掏窗盐疫M(jìn)了一個(gè)特殊的學(xué)校去進(jìn)行教育，據(jù)說(shuō)那一天我走后，母親的淚濕了父親整個(gè)胸膛。在學(xué)校里，教官教會(huì)了我們堅(jiān)持和勇敢，更多的還是感恩，也是在那時(shí)，懂得了父母的好與自己的蠢，經(jīng)常會(huì)在一個(gè)無(wú)眠夜望著天花板數(shù)著和父母在一起的時(shí)光，可那又有什么用呢？再見(jiàn)父母已是六個(gè)月后了，既熟悉，又陌生。
礙于某些原因，我是不可能再在原校就讀了，我爸只好再次忍受分離的痛苦把我送到長(zhǎng)沙的學(xué)校，希望我能好好學(xué)習(xí)。與父母分別六個(gè)月之后在一起不過(guò)五天，又有誰(shuí)會(huì)苛求我記住他們的面貌呢？
現(xiàn)在，生活似乎看起來(lái)已經(jīng)安穩(wěn)了，可誰(shuí)會(huì)知道在某些時(shí)候，我的.眼睛會(huì)猛地一紅、思念起遠(yuǎn)方的父母來(lái)呢？想起父母對(duì)我的教誨，以前看來(lái)那么煩，但對(duì)于現(xiàn)在的我卻是一種奢望，時(shí)常會(huì)后悔以前干的那些事，想回到從前和父母在一起和諧相處的時(shí)光。
可那又有什么用呢？
描寫(xiě)人的初中作文700字 2
在我們班上，有這么一個(gè)人，其貌不揚(yáng)，卻非常愛(ài)開(kāi)玩笑，整天活得像個(gè)神仙似的，胖嘟嘟的，是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他既會(huì)打乒乓，又是灌籃高手，他就是我的同桌。在他身上，發(fā)生過(guò)許多有趣的事情呢！
有一次，他在操場(chǎng)練習(xí)扔鉛球。練習(xí)的時(shí)候，吳老師讓他先把手甩一甩。他拿著鉛球甩呀甩，甩上癮了，一不小心手滑了，把鉛球往天上扔了。他飛快地向前一跑才沒(méi)被砸到。在旁觀(guān)望的我們嚇得心驚膽戰(zhàn)，可他卻若無(wú)其事，還朝我們擠眉弄眼，真是一個(gè)有趣的人！
還有一次，我正在認(rèn)真做作業(yè)，可他卻只寫(xiě)一會(huì)兒就放在一邊，順手拿出一張紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。見(jiàn)他那悠閑的樣子，我很納悶：平日里，他做作業(yè)一直都沒(méi)我快，今天怎么會(huì)這么快��？真是令人費(fèi)解��！我按捺不住好奇心，便問(wèn)：“你的作業(yè)本能給我看看嗎？”“當(dāng)然可以�！彼芩斓卮饝�(yīng)了。說(shuō)著，他把作業(yè)本遞給我。我迫不及待地打開(kāi)，看著看著，禁不住哈哈大笑起來(lái)。他放下筆，奇怪地問(wèn)：“怎么啦？你笑什么？”說(shuō)著，就把頭湊到了作業(yè)本上瞧了瞧。原來(lái)，他寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)句子，句子中出現(xiàn)了一些稀奇古怪的詞語(yǔ)，他把“酸奶”寫(xiě)成了“酸扔”。我問(wèn)他：“酸扔是什么呀？”“酸扔就是把酸奶扔掉�！薄斑�有這個(gè)呢？你的胃口能比你爸大？”我問(wèn)�！澳鞘钱�(dāng)然的。有時(shí)，我還比爺爺胃口大�！蔽也唤ζ饋�(lái)。他慌了：“怎么，不行��？”我說(shuō)：“可以可以，你不怕?lián)纹贫瞧ぐ�？”“這是絕對(duì)不可能的`事�！彼呐男馗�，風(fēng)趣地說(shuō)。那樣子，那神情，真有意思！
他還是個(gè)挺會(huì)吹牛的人。記得有一次，他說(shuō)他爸參加過(guò)國(guó)家級(jí)飛車(chē)錦標(biāo)賽，還拿了個(gè)冠軍。他還說(shuō)他以后要把全部的賽道都刷新記錄，還要當(dāng)車(chē)霸，向上任車(chē)王挑戰(zhàn)……每天聽(tīng)他吹牛，都覺(jué)得他有點(diǎn)離譜，但我們知道他是個(gè)不折不扣的開(kāi)心果！
這就是我的同桌，你們知道他是誰(shuí)嗎？
描寫(xiě)人的初中作文700字 3
記憶當(dāng)中，有這樣一位老師，像大姐姐一般，呵護(hù)著我們。
那是我一年級(jí)的時(shí)候，瞪著天真的大眼睛，好奇地望著窗外。
她——我們的班主任老師走了進(jìn)來(lái)，她有著兩條粗粗的眉毛，大眼睛炯炯有神，鼻梁上架著一副眼鏡。她帶著微笑，在擦得干干凈凈的黑板上認(rèn)真寫(xiě)下一個(gè)字——“顏”，然后用粉筆敲了敲黑板，說(shuō)：“我可是很‘嚴(yán)’厲的喲！”可是她還是笑瞇瞇的，我一點(diǎn)也不害怕。
她開(kāi)始上課了。她耐心地一筆一劃地教著我們。突然，一個(gè)小朋友頭一歪，睡著了，我們哄堂大笑。顏老師走過(guò)去搖了搖他，幽默地說(shuō)：“剛講到‘目’，你的‘目’就閉上啦？”小朋友不好意思了，立即端端正正地坐好。從此，再也沒(méi)有誰(shuí)在課上睡著了。
她很少批評(píng)人，但也有例外。一次，她帶著路隊(duì)，一個(gè)男孩撇下她，自己竄上了馬路，險(xiǎn)些被車(chē)撞著。顏老師氣呼呼地沖過(guò)去，將他帶回了班級(jí)里，她當(dāng)著我們的面，將他拎到了講臺(tái)桌下，聲色俱厲地批評(píng)那個(gè)男孩。男孩眨了眨眼，眼眶一下子紅了，淚水流了下來(lái)。他的小臉紅了，低下頭來(lái)，用衣袖擦著眼角，可是淚珠還是接二連三地像珠子一樣向下掉。顏老師停了下來(lái)，她彎下腰，摸摸他的頭，親切地高速他：“橫穿馬路很危險(xiǎn)，下次不要這樣做了�！蹦泻⒅刂氐攸c(diǎn)著頭，用雙手絞著衣角。
讓我記憶最深刻的是顏老師微笑著幫我們戴上紅星帽的時(shí)候，周?chē)?小朋友們?yōu)槲覀児恼疲倚睦锩雷套痰�。過(guò)了幾天，顏老師海讓我去領(lǐng)那個(gè)大大的“好兒童”章呢，我捧著好兒童章，注視著上面的圖案，十分激動(dòng)：我們也快要加入少先隊(duì)，即將要戴上紅領(lǐng)巾了！現(xiàn)在，當(dāng)過(guò)路過(guò)一年四班，看著那些戴著紅星帽，滿(mǎn)臉天著的一年級(jí)小朋友，我就會(huì)想起那天顏老師的笑容。
這就是我的“嚴(yán)”老師，像大姐姐一樣呵護(hù)著我們。
描寫(xiě)人的初中作文700字 4
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，李老師給我們又重新安排了新的座位，我呢，和我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的一位同學(xué)——黃佳銘成了新同桌。
黃佳銘是從分宜一小轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，他話(huà)兒不多，個(gè)頭不高，皮膚有點(diǎn)黑，但看上去非常健康。每天穿著非常干凈整潔，從來(lái)不違反紀(jì)律，對(duì)人很有禮貌，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，經(jīng)常能得到優(yōu)秀，老師和小朋友都非常喜歡他。
他待人熱心。有一次上課的時(shí)候，我的文具盒哐當(dāng)一聲被我一不小心打翻在地，里面的筆呀、橡皮擦、尺子就像調(diào)皮的小孩子，滾得到處都是。老師和同學(xué)們也都被這聲巨響嚇了一跳，幾十雙眼睛紛紛將目光投向我，我尷尬極了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正在我不知所措的時(shí)候，我的同桌黃佳銘毫不猶豫地彎下腰，幫我將地上的筆一支一支撿起來(lái)，我這時(shí)才如夢(mèng)初醒，也趕緊撿了起來(lái)。我一邊撿一邊小聲地說(shuō)：“謝謝你！”他微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)，我真不知道怎么感謝他才好，只能用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)我對(duì)他最真摯的'謝意。
他不但待人熱心，而且還非常愛(ài)看書(shū)。一次下課后，班上的同學(xué)們大都跑出去玩了。我發(fā)現(xiàn)他端坐在書(shū)桌前，雙手扶著一本厚厚的書(shū)，眼睛一眨不眨地盯著書(shū)本，再看他的表情，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而露出笑容，時(shí)而不住地點(diǎn)頭……看他看得這么投入，我都不忍心打擾他，但好奇心還是驅(qū)使我走過(guò)去小聲地問(wèn)：“黃佳銘，什么書(shū)這么好看？”他見(jiàn)是我，微笑著說(shuō)：“諾，《失蹤的教室》”我一看，居然是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。他看我很好奇的樣子，就滔滔不絕地給我講起書(shū)里的情節(jié)：“有一位偵探隊(duì)員在報(bào)紙上看到一起離奇案件……”他講得有條有理，我聽(tīng)得更是津津有味。想不到平時(shí)他不太吭聲，講起書(shū)本故事來(lái)頭頭是道。這時(shí)，上課鈴聲響起，我由衷地稱(chēng)贊道：“i服了you！”
我的同桌就是這樣一位深受大家喜愛(ài)的好同學(xué)，相信我們一定會(huì)相處得非常好。
描寫(xiě)人的初中作文700字 5
我身邊有許多我熟悉的人，不過(guò)我最喜歡的人就是我的弟弟。
我的弟弟今年四歲了，長(zhǎng)得可愛(ài)極了！瓦蓋頭的發(fā)型，月亮似的眉毛，小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，大家都叫他“小寶貝”。
一次，奶奶在后院里繡十字繡。繡著繡著，忽然，奶奶手一抖，針就掉到地上了。奶奶在地上摸來(lái)摸去，怎么也找不到。弟弟見(jiàn)了，不知道奶奶在干什么，于是，他就走上去問(wèn)：“奶奶，你在干什么？”“我的.針丟了�！蹦棠毯芙辜�，“你能幫我找找嗎？”“好呀�！笨墒�，他卻像一匹小馬一樣飛快地跑回了房間。
奶奶不知道他為什么跑得這么快，于是，大聲地叫道：“你不是幫我一起找針的嗎，快回來(lái)呀！”
過(guò)了會(huì)兒，弟弟回來(lái)了，只見(jiàn)他手上拿著一塊吸鐵石，趴在地上吸來(lái)吸去，“咦？你在干什么？”奶奶奇怪地問(wèn)�！按魰�(huì)兒你就知道了�！惫�，不一會(huì)兒，針就被找到了。弟弟舉著針自豪地說(shuō)：“我上次在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)，吸鐵石可以吸鐵的東西，奶奶你的針不就是鐵的嗎？”
奶奶笑著說(shuō)：“你可真聰明呀！”
我的妹妹個(gè)子矮矮的，頭發(fā)短短的，臉圓圓的，眼睛黑的，樣子非�？蓯�(ài)。但妹妹有一個(gè)臭脾氣。就是她想要的東西一定要得到。
有一次晚上，我和妹妹在房間里玩得好好的。突然，不知為什么妹妹嚎啕大哭，邊哭邊說(shuō)：“我要夾子，夾頭發(fā)……”一哭就是一個(gè)小時(shí)，媽媽怎么哄都不行。后來(lái)，媽媽也忍不住生氣了，大聲地對(duì)妹妹說(shuō)：“再哭就讓你出去！”可我妹妹不吃這一套，還是哭個(gè)不停，媽媽就真把妹妹拉到房間門(mén)外。這時(shí)，奶奶被驚醒了，問(wèn)清了事情后，大家才知道原來(lái)夾子就在奶奶的房間里。可是妹妹似乎還沒(méi)鬧夠，又說(shuō)：“我要 買(mǎi)夾子�！弊詈笤谀棠毯谜f(shuō)歹說(shuō)下，并答應(yīng)明天給她買(mǎi)，妹妹才不哭不鬧乖乖地睡覺(jué)去了
我妹妹脾氣很臭吧，我可不敢惹她哦！
描寫(xiě)人的初中作文700字 6
看，那個(gè)光著腳丫的小姑娘是誰(shuí)？她呀，就是我那三歲的小表妹——笑笑。
別看她才三歲，個(gè)頭可高，比同齡的男生都高。胖胖的，看上去很健康，實(shí)際上卻總生病，真是外強(qiáng)中干。她理著板寸頭，淡淡的眉毛下面嵌著一對(duì)似乎會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，微塌的鼻子與扁扁的嘴相映成趣，一副笑模樣，也惹人發(fā)笑。所以，她叫笑笑。
笑笑處處喜歡與人比試。比吃，比穿，比快，比高；跟大人比，跟小孩比，就連小狗“胖胖”也不放過(guò)——比誰(shuí)下樓快唄！她不喜歡穿鞋，總是光著小腳丫在屋里跑，弄的腳丫臟兮兮的�？伤謵�(ài)給別人拿鞋。家里來(lái)了客人，她從人叢中擠出，把拖鞋奉上；客人要走時(shí)，她又準(zhǔn)確地找到客人的鞋，端到人家面前。有時(shí)，她控制不住好奇心，會(huì)不停地試穿鞋櫥里擺放整齊的大皮鞋、高跟鞋、旱冰鞋，場(chǎng)面可想而知。要是姥爺放送一段節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)，她呀，立刻興奮起來(lái)，也不管自己穿著打扮如何，便甩著腳丫，扭著屁股，樂(lè)顛顛地走起“貓步”來(lái)。呵呵！
經(jīng)過(guò)一次正面交鋒，我知道這小表妹可是個(gè)機(jī)靈鬼。那天，我好端端地看《故事會(huì)》，她一看自己沒(méi)有書(shū)，便厚著臉皮來(lái)?yè)專(zhuān)�“反客為主”地嘟囔：“我的書(shū)，給我，我的'書(shū)……”嘿，像我這種新世紀(jì)的優(yōu)秀少年若是拱手送上豈不丟盡顏面？士可殺，不可辱。我嚴(yán)陣以待，堅(jiān)守城池，寸步不讓。她一見(jiàn)硬的不行，立刻嚎起來(lái)，左眼和右眼擠來(lái)擠去，拼命想擠出幾顆“金豆豆”。大人們聽(tīng)到哭聲紛紛跑來(lái)，一邊安慰傷心痛楚的小笑笑，一邊質(zhì)問(wèn)我為什么不讓讓小妹妹。我想起一句名言“好漢不吃眼前虧”，此時(shí)若再與她糾纏不清，豈不有損我的光輝形象。我把書(shū)一拋，揚(yáng)長(zhǎng)而去。笑笑如愿以?xún)數(shù)玫搅藨?zhàn)利品，洋洋得意來(lái)回在我面前顯示，我仔細(xì)一看，嗨，小臉兒上根本沒(méi)有一點(diǎn)淚痕。
這就是我的小表妹——哈哈哈哈。
描寫(xiě)人的初中作文700字 7
真正的朋友的是不需要太多的語(yǔ)言，甚至連表情都不需要，一個(gè)眼神就足夠了。
不知不覺(jué)我們一起度過(guò)了六個(gè)春秋，初中竟與她分別在一個(gè)班，這也許就是所謂的緣分吧！
她是一個(gè)想哭就哭、想笑就笑、十分陽(yáng)光的女漢子。在她的世界里從滿(mǎn)了陽(yáng)光。我與她的性格恰恰相反。假如她是火，那么我則是冰。堅(jiān)毅，是她送給我最大的禮物。
她長(zhǎng)得并不出眾：雙眼皮，高鼻梁，濃濃的.一字眉，大大的眼睛，雪白堅(jiān)固的牙齒。嘿！你別看她相貌普通一點(diǎn)，但她可是一個(gè)長(zhǎng)跑健將呢！
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師悄悄的給她報(bào)了一個(gè)一千米。比賽之前，她跑過(guò)來(lái)給我說(shuō)：“我害怕�！蔽易屗�，是那種自信的笑，她笑了，還笑得如此燦爛，我也笑了，他不再擔(dān)心。比賽開(kāi)始了，槍聲一響，好幾個(gè)選手沖了出去，只有她還在慢緊不慢地跑著。我急了，沖她喊：“快跑啊！”她不理我，只是對(duì)我展示了一個(gè)燦爛的笑容。看到她的笑容時(shí)，我不再為她緊張，我相信她，因?yàn)樗男θ菔浅晒φ叩男Γ孕耪叩男�。第三圈開(kāi)始了，而她正落在中等偏后的位置，就在這時(shí)，她開(kāi)始沖刺，一直殺到了前幾個(gè)位置，我不禁佩服她的機(jī)靈，看來(lái)她是胸有成竹�。〉葎e人的體力消耗到快透支時(shí)，再去追，真聰明��！
最后一圈快結(jié)束時(shí)，我看她又想沖�？墒强鞗](méi)體力了。但當(dāng)我對(duì)她給與肯定的眼神時(shí)，他卯足了勁兒向前沖刺，第三，第四，快了，快了！終于沖刺到了第一，我跑到終點(diǎn)看她時(shí)，她正坐在地上，氣喘吁吁的，額頭上有大量的汗水，一副累得要死的樣子。我真為她捏了一把汗，還好沒(méi)出什么問(wèn)題。
她對(duì)學(xué)習(xí)更是始終保持著一種開(kāi)朗少有的樂(lè)觀(guān)。考試沒(méi)考好，她很堅(jiān)強(qiáng)，即使心里再難過(guò)，也不會(huì)掉眼淚，帶著微笑坦然面對(duì)。心里暗暗給自己一份信心和鼓勵(lì)，沖著這份信心，下次她準(zhǔn)會(huì)進(jìn)步，當(dāng)她進(jìn)步時(shí)，我又將看到一個(gè)陽(yáng)光的笑容，因?yàn)樗晒α耍?/p>
描寫(xiě)人的初中作文700字 8
每個(gè)人的生命中，都會(huì)出現(xiàn)一位位難忘的老師。在我的生命中，也有這樣的老師。
老師，這是一個(gè)怎樣的詞語(yǔ)呢？它蘊(yùn)含豐富，寓意頗深。老師，每每讀起這個(gè)詞，總會(huì)把這個(gè)詞語(yǔ)與“奉獻(xiàn)”聯(lián)想起來(lái)，這是一種直覺(jué)嗎？或許是吧！
老師，他為了學(xué)生，傾其一世。用那粉筆把他的黑發(fā)化成了兩鬢白發(fā)。老師，他為了學(xué)生，不過(guò)疲勞，披星戴日早晨上課，夜換批作業(yè)，毫無(wú)休息時(shí)間。老師，他為了學(xué)生，嘔心瀝血，也不負(fù)眾望，給予老師理想的成績(jī)。
我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，懵懂的我的生命中只有父母。而我的小學(xué)老師的出現(xiàn)，在我的'印象中留下了濃重的一筆。初入小學(xué)，耐不住好奇心在父母的目送中走進(jìn)了我的小學(xué)班級(jí)。我第一眼見(jiàn)到的，就是我的語(yǔ)文老師，他看學(xué)生的目光如同看自己的孩子一樣，充滿(mǎn)了慈愛(ài)。找到屬于我的位置后，輕輕坐下，鈴聲一響，我的語(yǔ)文老師走上講臺(tái)。囑咐了一些我們需要注意和要遵守的事，以及上課怎樣，下課怎樣。老師們都千篇一律地喜歡講這樣的故事，想想也就那個(gè)時(shí)候才會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)吧！
上課時(shí)，他的目光中摻夾著絲絲嚴(yán)厲，專(zhuān)注。下課后，他的目光中又摻夾著絲絲慈愛(ài)，母愛(ài)。他在上課的時(shí)候?qū)ξ覀儑?yán)，不準(zhǔn)我們犯錯(cuò)；下課時(shí)，她又像一位母親一樣陪我們玩游戲，捉迷藏，丟手絹，老鷹捉小雞�？偸亲屛覀冃Φ难雒娉�，她就像一直保護(hù)著一群小雞的雞媽媽?zhuān)屛覀冊(cè)谒募绨蛳嘛L(fēng)雨無(wú)阻勇往直前。
很多時(shí)候他都會(huì)幫助我，給我支持和鼓勵(lì)；但在我做錯(cuò)事的時(shí)候，他也會(huì)批評(píng)我，教育我，讓我及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
六年很快就過(guò)去了，他與我也分別許久。現(xiàn)在我正在初中畢業(yè)季，即將分別現(xiàn)在的老師，心頭難免涌上一陣不舍與悲傷。我的老師，他的微笑，他的皺眉以及他的聲音，到現(xiàn)在我還記憶猶新。他給我的生活留下了濃墨香彩的艷麗的一筆。
我的老師，我的好老師，謝謝你的照顧。
描寫(xiě)人的初中作文700字 9
奶奶，有著一雙不大的眼睛，深深的眼袋和眼角的皺紋顯出了她的蒼老，皺紋已悄然爬上了奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，像是歲月老人留下的痕跡，銀黑相錯(cuò)的頭發(fā)自然卷曲著，看上去真美！
說(shuō)起我奶奶，她給人最大的印象就是節(jié)約，她啥都節(jié)約，節(jié)約水，節(jié)約電，節(jié)約……每次吃剩的飯菜，她總是舍不得倒掉，奶奶說(shuō)她小的時(shí)候經(jīng)常餓肚子，曾一度為了弟弟們的`溫飽去乞討過(guò)。常說(shuō)我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，無(wú)法體會(huì)那種心情，什么人不能忘本之類(lèi)的話(huà)，“小處不省錢(qián)袋空”這是奶奶的口頭禪。
記得有一回，全家聚在一起吃飯，晚餐充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。但因?yàn)槲业拿置_不小心碰翻了自己的碗，幸好本小姐手疾眼快，伸手接住了那個(gè)碗，但飯卻倒了一地，我心想：家里糧食還多著呢，何必小題大做。等會(huì)兒掃掉不就得了。想著，于是裝做若無(wú)其事的樣子，重新盛了一碗。
吃完了飯，我興沖沖地趕去看電視，奶奶卻把我叫住了，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你是不是還有什么事情沒(méi)做好？”是嗎？難道奶奶指的是我剛才倒翻的飯？
我支吾起來(lái)：“我……我沒(méi)什么事��！”奶奶一聽(tīng)，板起了臉，指著地上的米飯，說(shuō)：“這個(gè)不是嗎！現(xiàn)在都在提倡節(jié)約資源，如果每個(gè)人都像你那樣浪費(fèi)，全國(guó)那么多人，該是多大的數(shù)目呀！你知不知道，以前的孩子生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在優(yōu)越，連飯都吃不飽呢！你們真是身在福中不知福！”說(shuō)著，把地上的飯小心翼翼地掃進(jìn)畚箕里，我忽然感到臉上火辣辣的。
奶奶的態(tài)度稍微改了一點(diǎn)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“唉，佳佳，雖然現(xiàn)在生活條件已經(jīng)今非昔比了，但咱也不能忘了黃連苦呀。這一粒粒米飯，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，咱也得珍惜他們的勞動(dòng)成果……”
望著奶奶慈祥的目光，我羞愧得滿(mǎn)臉通紅，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
不過(guò)，通過(guò)這件事，奶奶那種勤儉節(jié)約的品質(zhì)開(kāi)始影響我。
描寫(xiě)人的初中作文700字 10
老師，這個(gè)詞兒是多么的抽象。如果在老師這倆字前寫(xiě)上“嚴(yán)厲的陳”。對(duì)，我要寫(xiě)的就是嚴(yán)厲的陳老師。
他的學(xué)生大多數(shù)都會(huì)說(shuō)：“講的好，講出了我們的心聲�！倍覅s認(rèn)為，陳老師是慈祥的，每一天只要留意起老師的容貌，就會(huì)發(fā)現(xiàn)陳老師的眼睛布滿(mǎn)了血絲，黑眼袋在臉上明顯地露出來(lái)，看上去，老師好像老了幾歲。我可以肯定，老師為了我們的學(xué)業(yè)而獻(xiàn)出了自己的青春。
老師對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，他為了提高我們班同學(xué)的作文水平，特意去市橋的新華書(shū)店買(mǎi)了許多作文選讓我們閱讀，他為了不讓我們偷懶，就要求我們記好里面的好詞好句，每逢上語(yǔ)文課，都要我們用兩分鐘來(lái)寫(xiě)好詞好句。一來(lái)可以練好字體，二來(lái)可以讓我們積累詞句。另外，每到星期五或星期四都要寫(xiě)一篇作文和一段好句。
我是一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生，有時(shí)做班干部失職，有時(shí)因?yàn)槟瑢?xiě)不會(huì)默，有時(shí)上課講話(huà)等等，老師經(jīng)常找我去談話(huà)。有一次，老師叫我在下午收反問(wèn)句，陳述句的.作業(yè)紙，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覜](méi)留心聽(tīng)課，所以————下午，老師突然問(wèn)“作業(yè)紙呢？”我猶如丈二和尚摸不著頭腦。霎時(shí)間，陳老師說(shuō)出了一句這樣的話(huà)：“關(guān)明祺撤職�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我慚愧的底下了頭，眼淚刷刷的流。
放學(xué)了，陳老師把我叫到辦公室。老師對(duì)我說(shuō)：“最近，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，不是因?yàn)槟愕哪X子生銹，更不是因?yàn)槟愕闹巧痰陀趧e人，而是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
一、老師要求收的作業(yè)遲交
二、老師要求的事情沒(méi)有完成
三、上課不專(zhuān)心。
現(xiàn)在我給你最后一次機(jī)會(huì)。語(yǔ)文科代表依舊是你，要好好做啦，我送你幾個(gè)字：業(yè)精與勤而荒于嬉，知恥近乎勇�；厝グ�！”
聽(tīng)了那段話(huà)，心理熱血沸騰。陳老師，真是比老師還要神圣的老師。我一定不辜負(fù)你的期望，以最好的禮物——最優(yōu)秀的成績(jī)獻(xiàn)給你。
描寫(xiě)人的初中作文700字 11
我有一個(gè)愛(ài)臭美的奶奶，作為他的孫子，我怎么這樣說(shuō)呢？自己都覺(jué)得“大逆不道”，欲知詳情，請(qǐng)聽(tīng)我委婉道來(lái)。
奶奶的首飾可謂應(yīng)有盡有，品種多，五彩繽紛。兒女們的功勞成了她臭美的資本。
七十出頭的奶奶，身板硬朗，背不駝，腰不彎，臉上只有少許皺紋，皮膚黝黑，但奶奶任然是一個(gè)精致、可愛(ài)的老太婆。
臭美表現(xiàn)一：偷偷化妝
有一次，大家一起去奶奶家，姑姑帶來(lái)許多化妝品，化完妝后，就把化妝品放在梳妝臺(tái)上�？吹接谢瘖y品了，奶奶經(jīng)不住誘惑，就偷偷的化起妝來(lái)。我去上廁所，奶奶正化得起勁，只見(jiàn)她，一會(huì)兒描眉毛，一會(huì)兒打粉底，等她涂好口紅，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，古靈精怪的我立刻把我的'發(fā)現(xiàn)公之于眾，并號(hào)召大家去看。我們?nèi)タ磿r(shí)，奶奶正在鏡子前臭美，我們故意大喊：“羞，羞，羞”。奶奶頓時(shí)慌了神，趕緊用水沖洗，一下子成了大花臉。我們笑成一團(tuán)。
臭美表現(xiàn)二：天天洗澡
愛(ài)臭美的女人都會(huì)天天洗澡，以保持皮膚嬌嫩，我的奶奶亦不例外，無(wú)論在誰(shuí)家，在什么天氣，她都要洗澡，而且一定要用沐浴露，洗完后，照照鏡子，直到自己滿(mǎn)意為止，這才出來(lái)。
臭美表現(xiàn)三：顯擺大王
奶女多，年輕時(shí)吃過(guò)很多苦，把錢(qián)都花在子女身上了，現(xiàn)在奶奶老了，子女們條件好了，大家都喜歡買(mǎi)新衣服，新鞋子，漂亮的首飾來(lái)孝敬她。奶奶很享受這些，看到新東西就愛(ài)不釋手，她經(jīng)常穿上新衣服、新鞋子、戴上她精心挑選的飾品出去轉(zhuǎn)悠，到親朋好友面前顯擺，人家夸她有好命，有好子女，夸她漂亮，她才屁顛屁顛的回家。
如今年逾古稀的奶奶，依然沉浸在臭美之中，做著她喜歡的事，開(kāi)心的事。看著奶奶開(kāi)心，健康的活著，我們大家也就開(kāi)心學(xué)習(xí)，開(kāi)心工作。
奶奶您就盡情臭美吧！我愛(ài)這樣的您。
描寫(xiě)人的初中作文700字 12
我正在做作業(yè)，突然門(mén)外傳來(lái)一陣陣的吆喝聲——“喂！大家注意啦！我磨剪刀，磨剪刀……”奶奶從櫥柜里拿出了一把剪刀，已經(jīng)銹跡斑斑了，對(duì)著我們說(shuō)：“走吧，我們一起去看一看。”我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)磨剪刀，便好奇的出去了。
這位磨剪刀的是一位小個(gè)子的老人，他大約六十歲左右，推著一輛很老很老的自行車(chē)，后面綁著一條用來(lái)磨剪刀的長(zhǎng)條凳。奶奶把剪刀放在了她的身邊，囑咐道：“一定要磨好剪刀，越磨越快��！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。這位老人便開(kāi)始工作了。他總共就有三塊石頭，都是我叫不出來(lái)名字的。一塊石頭非常的粗糙，他磨起來(lái)特別的吃力。
第二塊石頭比較光滑，它噌噌噌的就磨起來(lái)，省力多了。第三塊石頭最好了，遠(yuǎn)看像塊石頭，實(shí)際卻是一塊厚厚的鐵，小老頭把剪刀放在石頭上，用錘子輕輕的打。把歪處矯正，在把粗糙的地方磨的光滑一點(diǎn)。然后在試著剪了剪紙板，很滿(mǎn)意了，才放心的放在一旁。一把銹跡斑斑的'剪刀，經(jīng)過(guò)他一處理，就和新的一模一樣了，而且似乎比新的還要更有光澤。
這時(shí)，因?yàn)槟贻p人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“磨一把剪刀要多少錢(qián)呢？”“要三塊錢(qián)。”這位老人笑了笑，笑的很開(kāi)心，眉毛，胡子，眼睛都皺成一團(tuán)啦。這位年輕人很吃驚：“現(xiàn)在買(mǎi)一把新剪刀才四五塊錢(qián)，你就要價(jià)三塊錢(qián)，這成何體統(tǒng)！”這位老人沒(méi)有理他，望著他的背影遠(yuǎn)去了。
過(guò)了一陣，老人問(wèn)我：“你說(shuō)我做這種活是不是很丟臉呀？”我連忙說(shuō)：“不，不，不！這種工作雖然很平凡，但是怎么會(huì)丟臉呢？老爺爺，常人就說(shuō)，三百六十行，行行出狀元。勞動(dòng)是不分貴賤，這種精細(xì)的活，只有你才能做，你應(yīng)該感到光榮才對(duì)！我不這樣認(rèn)為，你有這種的本領(lǐng)是很了不起的�！崩先诵α诵Γ瑳](méi)再吭聲。
一個(gè)平凡的老人，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人，一個(gè)和藹可親的老人。
描寫(xiě)人的初中作文700字 13
我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光愛(ài)笑的女孩子，她身上的閃光點(diǎn)可多了，比如他是一個(gè)英語(yǔ)高手，有數(shù)學(xué)天賦……但我最想夸他的幽默，因?yàn)槭撬屛颐靼琢四m蕙的幽默心靈。
納蘭會(huì)很美她扎著一個(gè)不短不長(zhǎng)的馬尾辮，有著一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，已成為厚的劉海，擋在了她的額頭前，一雙小眼睛像兩顆閃閃發(fā)亮的.寶石一樣，鑲嵌在他的臉上，他的臉圓圓的，象一個(gè)紅蘋(píng)果呈現(xiàn)在我的眼前木蘭會(huì)笑起來(lái)時(shí)會(huì)有兩個(gè)酒窩，看起來(lái)很可愛(ài)。為什么說(shuō)他幽默呢就拿今天來(lái)說(shuō)吧，今天早上我們做完早操回到教室后她笑瞇瞇的看著我對(duì)我說(shuō)：“我們玩一個(gè)游戲吧�！薄笆裁从螒虬 ！蔽覞M(mǎn)臉疑惑的問(wèn)。“嗯，就是呢互相看對(duì)方的眼睛，看誰(shuí)先笑誰(shuí)就輸，怎么樣�！彼卮鸬�。我毫不猶豫的答應(yīng)了。游戲開(kāi)始了。我立馬打起精神來(lái)，可是有些還沒(méi)有到十分鐘我就輸了而輸?shù)睦碛删谷皇俏易约喝滩蛔⌒α耍也环數(shù)恼f(shuō)：“不行不行，再來(lái)一局。”于是第二局又開(kāi)始了，第二局，莫蘭慧只做了一個(gè)鬼臉，我就，忍不住了。我還是不服輸，而木蘭會(huì)呢，卻越來(lái)越得意了，于是我最后決定，這第三局決勝負(fù)。這一次，他使出了殺手锏，雖然是殺手锏，但真相其實(shí)是這樣的“一只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀飛呀飛呀�！边@可惹得我哈哈大笑，不過(guò)木蘭會(huì)也被自己的歌給唱下咯我依舊永不服輸倔強(qiáng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“這次是我饒了你，要是我真的提起勁來(lái)，你早就輸?shù)囊桓啥䞍袅恕！蹦m慧沒(méi)有回答，只是在一旁，偷偷的笑著。這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)了提醒我們要上課了，于是我們立馬收回了心情，拿出學(xué)具坐好，等待老師……
怎么樣我說(shuō)過(guò)的木蘭會(huì)有很多的閃光點(diǎn)，所以只要跟他做朋友就一定會(huì)開(kāi)心的，也終于如我所說(shuō)的，博覽會(huì)的確擁有一顆幽默的心靈倘若你跟他做了好朋友，那么你一定每天都會(huì)非常開(kāi)心的因?yàn)槟愕呐笥涯m慧是一個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)笑陽(yáng)光，又有幽默感的女孩子喲。
描寫(xiě)人的初中作文700字 14
我名叫王杰，屬狗，去年是狗年，我的年齡不用說(shuō)你也明白。別人見(jiàn)了，常常夸我的睫毛下，嵌著一雙美麗的大眼睛。你不知道，聽(tīng)到這話(huà)，我高興了好長(zhǎng)一段時(shí)間呢！
我是個(gè)“幻想家”
我是一個(gè)小小“幻想家”，曾經(jīng)幻想商店里會(huì)有很多智能機(jī)器人，他們會(huì)送給我們需要的東西。我還幻想過(guò)再過(guò)十年，街道會(huì)自動(dòng)走路。我曾想過(guò)月球會(huì)改變現(xiàn)在滿(mǎn)目荒涼的面貌，成為一個(gè)生機(jī)勃勃的.球體。我還曾大膽想過(guò)，等我長(zhǎng)大了，要駕著飛船，在宇宙中翱翔，到各個(gè)星球上去，做一只在宇宙?zhèn)鞑タ茖W(xué)技術(shù)的 “小蜜蜂”。聽(tīng)到這些，同學(xué)總說(shuō)我想入非非。我可不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為只要經(jīng)過(guò)努力，幻想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我是個(gè)“假小子”
不知從什么起，爸爸媽媽給我了一個(gè)假小子的稱(chēng)號(hào)。同學(xué)也說(shuō)我不文靜，我最好的好朋友也這么說(shuō)，她總是在我大聲說(shuō)話(huà)時(shí)，在我耳邊說(shuō)“女孩”女孩？為何女孩就要有什么特定的模式？為何女孩就要有那副文靜矜持的外表？為何女孩不能像男孩那樣充滿(mǎn)奔放的活力？為何女孩不能向男孩那樣高唱一首自己喜愛(ài)的歌曲？為何……我們班的董小潘走過(guò)來(lái)：那樣一張白白的臉，那樣一雙夢(mèng)幻般的眼睛，那樣一種恬靜的微笑……她的一舉一動(dòng)，那樣文靜和諧。老師也曾經(jīng)讓我們向她靠攏。她真是瓊瑤筆下的夢(mèng)幻女孩！在看看我永遠(yuǎn)是大嗓門(mén)，永遠(yuǎn)是“大幅度”的動(dòng)作，永遠(yuǎn)在高興時(shí)拍桌子！
難道假小子不好嗎？
我是個(gè)“粗心鬼”
同學(xué)總說(shuō)我想入非非。也不能怪同學(xué)這樣說(shuō)，我身上的確有不少缺點(diǎn)。在課堂上，雖然不走神，老師講的也能聽(tīng)懂�？勺鲎鳂I(yè)時(shí)，總有一個(gè)粗心的毛病，每次考數(shù)學(xué)，不是少零，就是抄錯(cuò)題；不是計(jì)算有錯(cuò)，就是忘了寫(xiě)得數(shù)了……總是得不到好分?jǐn)?shù)。老師說(shuō)我是“粗心鬼”，同學(xué)說(shuō)我“大馬虎 ”，每當(dāng)這時(shí)，我后悔，并且捏緊拳頭，暗下決心……
我就是我，一個(gè)普通的小女孩；一個(gè)充滿(mǎn)幻想的小女孩；一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩！
描寫(xiě)人的初中作文700字 15
在我的記憶中，我是在奶奶的懷抱中長(zhǎng)大的。據(jù)奶奶說(shuō)母親生下我三個(gè)月后，便拋下了我，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了。
我六歲那年，一個(gè)陌生的女人走進(jìn)了我家，走進(jìn)了我的生活。她對(duì)我像對(duì)自己的孩子一樣，給我洗衣、洗鞋，織毛衣、買(mǎi)玩具、吃飯時(shí)還幫我?jiàn)A菜……爸爸多次叫我喊她媽媽?zhuān)易允贾两K都沒(méi)有叫過(guò)她一聲媽媽。
自從她走進(jìn)我們家后，我的日子變得很快樂(lè)|充實(shí)和豐盈，她處處護(hù)著我，我心里逐漸對(duì)她產(chǎn)生了依戀。
有一次，我偷了爸爸的香煙，他罰我跪在地板上，找來(lái)了一根竹枝，當(dāng)他舉起竹枝時(shí)，我無(wú)可奈何地閉上了眼睛，坦然地等待災(zāi)難的來(lái)臨�？墒俏也⑽吹葋�(lái)疼痛，于是我奇怪的睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是她擋住了爸爸的竹枝。她的手背上，早已冒出了紫血梗。她憐愛(ài)的把我叫到一邊，給我說(shuō)了好多的話(huà)。此后，我便從心里認(rèn)可了這個(gè)媽媽?zhuān)蚁Ｍ幸惶煳夷軌蜞嵵氐亟兴宦晪寢尅?/p>
一個(gè)寒冷的冬天，我和幾個(gè)伙伴在屋外玩，由于不小心掉進(jìn)了茅坑里，嚇的.同伴們都喊爹喊娘的大叫，我在又冰又臭的糞水里拼命掙扎，可怎么也上不去，急得大哭。突然一只有力的大手抓住我的衣領(lǐng)，把我提了出來(lái)。原來(lái)是她——我的新媽媽?zhuān)讣驳慕庀铝宋业囊路�，抱我抱到灶門(mén)前，立即燃起柴火給我烘烤，又燒了熱水給我洗凈身子，找來(lái)干凈的衣褲給我換上。
從小就沒(méi)有嘗過(guò)母愛(ài)的我，上天可憐我，給我送來(lái)了一位賢惠善良的媽媽?zhuān)艺娴�，真的萬(wàn)分高興。
但是，好景總是不長(zhǎng)，大約一年后，她與我爸爸分開(kāi)了，誰(shuí)也不知道他們之間到底發(fā)生了什么事情，臨走時(shí)，她還給了我爸爸1000塊錢(qián)又囑咐要好好待我，便含淚而去。她就這樣走了，滿(mǎn)含熱淚的很不情愿的離開(kāi)了我和爸爸。
我很后悔，后悔自己從來(lái)沒(méi)有叫她一聲媽媽?zhuān)@十年來(lái)，我不止千萬(wàn)次地想念她，也不知道她過(guò)得好不好，但愿好人都一生平安！
描寫(xiě)人的初中作文700字 16
其實(shí)，我很想你，一直都在想著你。只是，我那不善言辭的笨拙之嘴不知道如何表達(dá)而已。
還記得小時(shí)候，那自私的我還有大度的你嗎？
媽媽買(mǎi)了好吃的，因?yàn)橛心恪憬愕拇嬖冢抑豢梢猿缘揭话�。逢年過(guò)年，長(zhǎng)輩們給的壓歲錢(qián)，也因?yàn)橛心�，我少了些許。我羨慕鄰家的獨(dú)生子女，我渴望得到父母全部的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。
我真的很小，時(shí)時(shí)耍嬌，事事由你做，我還傲慢地辱罵你，諷刺你……
然而，我的愚昧，我的無(wú)知，我的任性和無(wú)理取鬧，你用姐姐的風(fēng)范一次又一次的原諒了我。你說(shuō)我是妹妹。是的，你是我的.姐姐，親姐姐。我慢慢長(zhǎng)大了，沒(méi)有了兒時(shí)的無(wú)知，卻仍有改不了的臭脾氣。
讀高中的你，一個(gè)月才回來(lái)一次，少了絆嘴和撒嬌的對(duì)象，我開(kāi)始想你，想著你的好。但我卻強(qiáng)迫自己不要思念，更不要露于聲色，我不想承認(rèn)。我怕聽(tīng)到一種語(yǔ)氣：“想你姐了吧，誰(shuí)叫你那么不懂事�？�，電話(huà)都沒(méi)有打一個(gè)�！�
姐姐好像有兩個(gè)月沒(méi)回來(lái)了吧。不，是二個(gè)月零五天！秋天來(lái)了，樹(shù)梢上的桔子紅了，姐姐為何電話(huà)也不打一個(gè)了呢？秋天，是等待的季節(jié)嗎？
終于盼到星期五了，一回到家，我搜索著屋里的東西。但，一切仍如舊。我的心涼了。
“香，你姐打電話(huà)來(lái)了，說(shuō)給你買(mǎi)了好多好吃的，她說(shuō)她很想你�！�
“她幾時(shí)回來(lái)呀？”
“她說(shuō)的好像是今天吧�！�
耶，姐姐今天要回來(lái)啦！
六點(diǎn)鐘了，夜幕降臨了，姐姐還沒(méi)有回來(lái)。我兩眼死死地盯著鬧鐘，看秒針緩慢地走。
她會(huì)不會(huì)不回來(lái)了？不，不會(huì)的，她一定會(huì)回來(lái)。
七點(diǎn)了，天已黑了。我仍不死心，也許她在路上耽擱了。一陣摩托車(chē)聲響起，我以為姐姐回來(lái)了，連忙跑了出去，卻不見(jiàn)人影。不，她一定會(huì)回來(lái)的。我把電視的聲音調(diào)到最小，坐在窗旁，向那條路望去，直到那條路的盡頭，盡頭……
其實(shí)，我真的很想你。每分每秒都在想你，不折不扣地想著你。好想喊一聲“姐姐”，然后再發(fā)一次脾氣，再撒一次嬌。
姐姐，知否，知否……
描寫(xiě)人的初中作文700字 17
每個(gè)人的心中都會(huì)珍藏一個(gè)小小的音樂(lè)盒，里面裝載著心目中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，時(shí)常傾聽(tīng)，時(shí)常發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)留心生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷史的煙云，給了我許多感悟。我會(huì)處處留心它，輕輕拾起一片片音符。
“夢(mèng)會(huì)吹角連營(yíng)”我來(lái)到了屬于英雄的世界，看到了“怒發(fā)沖冠，笑談渴飲匈奴血”的岳飛將軍。伴著一陣急促的號(hào)角聲，將軍披肩執(zhí)銳，跨上坐騎，手執(zhí)長(zhǎng)纓，又踏上了征兵出戰(zhàn)的旅途。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，混雜的廝殺聲，嘹亮的號(hào)角聲，九死一生。岳飛將軍又在生死間挽回了國(guó)家的威信，伴著那號(hào)角聲，我的身心不由得融入其中，愛(ài)國(guó)的激情，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，讓我內(nèi)心怦然一動(dòng)。
學(xué)會(huì)留心，留心歷史，我有了愛(ài)國(guó)、剛直不阿的激情。
不僅要留心歷史的碎片，陶冶自我，在生活中，在茫茫人海中，更需要有一雙慧眼，留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
冬日的`清晨，我在焦急地等車(chē)，旁邊是一個(gè)買(mǎi)報(bào)刊雜志的小鐵皮屋，寒風(fēng)肅殺，縷縷的炊煙，讓人感受到無(wú)限的暖意�！按蠼�，怎樣去火車(chē)站啊？”一位背著大包的外來(lái)民工問(wèn)。在鐵皮屋中的大媽說(shuō)：“來(lái)，天挺冷的，快快進(jìn)來(lái)暖和暖和，喝杯水，我給你畫(huà)張地圖。”小鐵皮屋“吱”地一聲開(kāi)了。一股熱氣騰騰的暖流放了出來(lái)，小伙接過(guò)一杯水，眼中噙著淚水，淚光中我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)，一股熱騰騰的愛(ài)……
留心生活，我發(fā)現(xiàn)了真摯的愛(ài)和人與人之間最平凡，最真摯的情義。
“每有會(huì)意，便欣然忘食”，留心學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。有了暢游書(shū)海的欲望�！按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”留心自然，我發(fā)現(xiàn)了五顏六色的童話(huà)世界；留心……學(xué)會(huì)留心，我不僅成了一名智者，變得積極樂(lè)觀(guān)。那，怎樣才能有所發(fā)現(xiàn)呢？這需要我們有一顆善于觀(guān)察，善于求索的心。把心當(dāng)作放大鏡，在歷史、在生活中摸索、發(fā)現(xiàn)。
學(xué)會(huì)留心，輕輕拾起歷史生活中的每一片音符，放入音樂(lè)盒中，去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)一首關(guān)于生活的贊歌。
描寫(xiě)人的初中作文700字 18
我的爺爺已經(jīng)七十有余了，滿(mǎn)頭的白發(fā)，面色紅潤(rùn)，步履輕快，就如同仙風(fēng)道骨一般，頗有清高之氣。
記憶中的一天，天空中原本晴空萬(wàn)里，可是卻突然飄起了豆大的雨點(diǎn)。隨著“呼——呼——呼”的寒風(fēng)刮過(guò)的聲音，我不禁不寒而栗。“好冷��！”然而，就在此時(shí)，突然響起了急促的敲門(mén)聲“咚——咚——咚”。爺爺連忙下了炕，去開(kāi)門(mén)�！榜R大夫啊，總算是找到你了。我家出了大事了，聽(tīng)別人說(shuō)你是一位‘神醫(yī)’，所以我就冒著寒冷前來(lái)找您。”原來(lái)是李大嬸。說(shuō)著，他還從口袋里掏出掏出一把上好的糖果，“我們家很貧窮，這些就相當(dāng)于酬金吧！”我在一旁看著流口水。二爺爺卻斬釘截鐵的說(shuō)：“不！這些你拿回去，我看病從來(lái)不收錢(qián)�！�
爺爺沒(méi)有說(shuō)什么，應(yīng)把這些糖果塞進(jìn)了那位大嬸的口袋。問(wèn)清地址后，快步如飛的就往家趕。一路上，寒風(fēng)呼嘯，看著身穿一件單薄的襯衫的爺爺，我不禁流下了眼淚：爺爺，您為別人付出了太多，您是我的榜樣。雖然很寒冷，但是我被爺爺無(wú)私的精神溫暖了心田。我也毫不猶豫的跟了上去。
來(lái)到李大嬸家，我們首先映入眼簾的一座破舊的房子，墻皮都已經(jīng)脫落了，甚至沒(méi)有一件像樣的家具。只見(jiàn)床上躺著一位老人，他的面色成苦瓜色，只是不停地呻吟著：“救命啊，救命��！”李大嬸著急的為我們介紹道：“今天下午，他去打柴，走在半路卻遇到了一只毒蝎子，鉆進(jìn)他的'鞋子里。這可怎么辦��？”爺爺捻了捻胡須，想看了看他的腳，已經(jīng)糜爛了。他想了想，問(wèn)李大嬸：“那只毒蝎子呢？”李大嬸找到后，交給了爺爺。
只見(jiàn)爺爺不慌不忙，仔細(xì)的觀(guān)察了一番，長(zhǎng)出了一口氣：“唉，幸虧問(wèn)題不下，這種蝎子毒性不強(qiáng)�！闭f(shuō)著，爺爺把他珍藏的一袋子中藥遞給了李大嬸，并囑咐道：“一天涂抹三次，再用水沖一次�！崩畲髬鸶屑げ槐M。
爺爺?shù)臒o(wú)私，感動(dòng)了我，爺爺?shù)姆瞰I(xiàn)，激勵(lì)著我。我為爺爺而自豪。
描寫(xiě)人的初中作文700字 19
一位普普通通的小學(xué)老師，三十幾歲，卻因?yàn)閷?duì)我們整日的操勞，臉上布滿(mǎn)了一道道深深的皺紋。他的眼睛閃閃發(fā)亮，就像兩顆孔明燈一樣。他的名字也很普通，完全就是一位普通人的形象。他只教過(guò)我們一年的語(yǔ)文，卻一絲不茍。他的執(zhí)著的精神，頑強(qiáng)的意志，和對(duì)我們的精益求精，都深深的印刻在了我們的腦海里。
記得有一次，我們?nèi)鄟?lái)電影院看電影。那天風(fēng)刮得很大，走在路上，狂風(fēng)和沙子經(jīng)常迷了我們的眼睛。去電影院的路上，風(fēng)把沙子吹進(jìn)了我的眼睛里，我揉了揉眼睛，卻半天也揉不出來(lái)。
我的眼睛馬上紅了，感到一陣陣疼痛。電影馬上就要開(kāi)始了，可是我還在這里，只好捂著眼睛進(jìn)了電影院。這時(shí)，我們的語(yǔ)文老師輕輕的走了過(guò)來(lái)，和藹可親地問(wèn)道：“你為什么不進(jìn)電影院呢？怎么回事�。俊蔽业吐暤恼f(shuō)：“剛才可能風(fēng)太大了，把一粒沙子吹進(jìn)了我的眼睛里，可是我卻一直弄不出來(lái)，老師，你能幫一幫我嗎？”“來(lái)，我給你看一看�！闭f(shuō)著，他就熟練的把我的眼皮向下翻去，接著，他在用隨身攜帶的棉棒輕輕的一擦，頓時(shí)我的眼里沒(méi)有了疼痛感。我眨了眨眼，親切的'回答：“老師，謝謝你�！倍麉s很大方的一笑，說(shuō)道：“行啦，去看電影去吧！”這溫暖，如同春風(fēng)里洋溢著的花香。
他對(duì)學(xué)生的要求一向是很?chē)?yán)格的，對(duì)我就更是如此了。又一次做語(yǔ)文作業(yè)，我把太陽(yáng)的太這個(gè)字，少寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)兒，寫(xiě)成了“大陽(yáng)”。他生氣的把我叫進(jìn)了辦公室，問(wèn)我：“為什么叫你來(lái)呢？”我很不服氣的說(shuō)：“不就是少寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)嘛，至于這么認(rèn)真嗎？”可是，他現(xiàn)在的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，已經(jīng)翻起了絲絲的慍怒，對(duì)我說(shuō)道：“這就錯(cuò)啦，如果你以后干什么工作，滿(mǎn)篇都是錯(cuò)別字，那領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)繼續(xù)用你嗎？你這樣的不認(rèn)真，是對(duì)以后極大的不負(fù)責(zé)呀！”我這才知道我錯(cuò)了，羞愧難當(dāng)?shù)母牡袅四莻�(gè)字。
這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)可親可敬的好老師！我覺(jué)得他不像老師，更像是一位靈魂的工程師，塑造起了一位位才子佳人。
描寫(xiě)人的初中作文700字 20
我們的生命中總是有一些氣憤的事讓你能永遠(yuǎn)記得，就象前不久我經(jīng)歷的事情一樣，至今想起來(lái)我還憤憤不平，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：
那天冬天的一個(gè)晚上，我隨媽媽去外面溜，順便媽媽去夜市買(mǎi)點(diǎn)東西，我們正走著，看到一位衣服破爛，渾身臟兮兮的白發(fā)老爺爺向我們走來(lái)，手里拿著一個(gè)破碗，可憐巴巴地說(shuō)道：“好心人，行行好吧，給點(diǎn)兒錢(qián)吧”，邊說(shuō)還邊搖著破碗里零零星星的幾元錢(qián)，我一看心就軟了，看著老爺爺破破的爛拖鞋，粗糙的手，又黑又瘦的臉，冷風(fēng)中的老爺爺是那樣的可憐，我拉了拉媽媽的衣服，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)o老爺爺一元錢(qián)吧”！媽媽看了我一眼說(shuō)：“那都是騙人的”，說(shuō)著拉起我的手就走，而我卻使勁地把媽媽往我這里拉，媽媽只好無(wú)可奈何地給了他一元錢(qián)，他說(shuō)了一句：“小姑娘，祝你考個(gè)好大學(xué)”，說(shuō)完，看了我們一眼就走了。
我和媽媽繼續(xù)逛街，我們買(mǎi)了雙拖鞋，準(zhǔn)備到附近吃點(diǎn)飯，我們來(lái)到一家小飯店，店里只有我們倆，外面也是十幾分鐘才過(guò)來(lái)一個(gè)人，車(chē)輛也很少，我吃著吃著，無(wú)意中聽(tīng)到咚咚的聲音，我順聲音看去，咦？這不是那個(gè)討錢(qián)的老爺爺嗎？我看著他，不遲一分鐘，只見(jiàn)一輛“Q5”開(kāi)了過(guò)來(lái)，老人上了車(chē)…
我看到這一幕，立刻憤怒起來(lái)，他怎么可以這樣欺騙善良的'好心人，這是欺騙大家的心，怪不得現(xiàn)在好心人越來(lái)越少，看到跌倒都不敢去扶，這不是大家的素質(zhì)差，就是因?yàn)檫@種人使大家變得事事都提防，怕上當(dāng)，怕受騙，怕被訛，因?yàn)檫@件事我都不知道我以后碰到類(lèi)似的事情該怎么辦了，不給吧，如果真的是流落街頭的老爺爺，那我豈不是太沒(méi)有善心了，如果給，是假的又該怎么辦呢，真是苦惱，我祈禱但愿我不要碰到這種事吧！
整個(gè)晚上我都在為這件事生氣，真是氣憤！天氣很涼，但我的心更涼。
描寫(xiě)人的初中作文700字 21
星期天，我來(lái)到時(shí)間電話(huà)前準(zhǔn)備與過(guò)去的佬爺對(duì)話(huà)，沒(méi)想到我撥電話(huà)時(shí)把“未來(lái)鍵”當(dāng)做了“未來(lái)鍵”，進(jìn)入了未來(lái)時(shí)間光纜。
我撥完號(hào)碼，電話(huà)里響起“嘟”的聲音。嘿，通了，我連忙喊了聲：姥爺好。“誰(shuí)知道那人卻滿(mǎn)腔的不高興，他說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我才31歲，怎么變成了姥爺？”嘿，奇怪！"請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字？”我疑惑地問(wèn)。他說(shuō)：“我叫夏曉輝。”他怎么跟我同名同性？我連忙解釋道：“對(duì)不起，可能我撥錯(cuò)了。你說(shuō)你叫夏曉輝。我也叫夏曉輝呀！”“你幾歲了？”“11。”“別忘了，今年是2025年，我就是二十年后的你呀！”我茫然的望著熒屏上的'號(hào)碼，才知道我按的是“未來(lái)鍵”，而且按了一個(gè)“20”，所以對(duì)方便是二十年后的我。我連忙問(wèn)：‘你現(xiàn)在干什么工作、’他說(shuō)：“我現(xiàn)在是一位海洋生物學(xué)家，專(zhuān)門(mén)從事海洋生物研究�！薄罢娴�？”“那當(dāng)然，我能騙你？我們?cè)谔窖笾行?000米深水處，在這不見(jiàn)陽(yáng)光的地方，我發(fā)現(xiàn)了一種水下植物，除了這種植物再也沒(méi)有別的植物，動(dòng)物�，F(xiàn)在我們又利用基因定向培養(yǎng)術(shù)，把鯉魚(yú)培養(yǎng)的比大象還大；海帶有10米長(zhǎng)，2米寬。時(shí)間不早了，我還要去開(kāi)會(huì)呢！再見(jiàn)�！�"再見(jiàn)！”從此以后，我不再努力學(xué)習(xí)了，尚可也經(jīng)常走神，反正長(zhǎng)大了我是一個(gè)生物學(xué)家。我從平均分90分一路跌到60分。一轉(zhuǎn)眼三個(gè)星期過(guò)去了，我又來(lái)到電話(huà)旁與二十年后的我對(duì)話(huà)，打通后，我迫不及待地問(wèn)：“你又發(fā)現(xiàn)什么新生物了？”“別說(shuō)了，我都沒(méi)工作了，我問(wèn)你，你是怎么啦？學(xué)習(xí)這么糟，還指望我有什么工作呀！”我聽(tīng)了他的話(huà)臉上火辣辣的，直到掛電話(huà)時(shí)也沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)。我心里想：現(xiàn)在的我和未來(lái)的我是息息相關(guān)的，今天不努力，就沒(méi)有未來(lái)的成功。
從此，我刻苦地學(xué)習(xí)，再也不敢馬馬虎虎了。
描寫(xiě)人的初中作文700字 22
哈哈！媽媽做了一大桌子好吃的，香啊香！嘻嘻，我饞的流口水了呢！那么，今天，就由我，雨霄，為大家做一次我們家的家庭吃相大全直播報(bào)道噢！
“開(kāi)飯啦！吃飯啦，來(lái)吃飯呀！”每當(dāng)媽媽那尖利的“開(kāi)飯?zhí)柦恰币豁懫饋?lái)，我和爸爸便急忙跳到飯桌前坐好，急切的等待著一頓美味的大餐。哇！媽媽把大餐端上來(lái)了，頓時(shí)，餐廳里面就響起了一片“吸溜、哧溜、吧唧、呼�！钡摹俺燥埥豁憳�(lè)”。
我嘴里叼著面條，小眼睛直瞅爸爸，爸爸“啊嗚啊嗚、呼嚕呼�！背缘煤芸欤砸豢冢瑤缀蹙统缘袅税胪�，我忍不住咧嘴笑起來(lái)，繼續(xù)觀(guān)察爸爸，這時(shí)，一顆飯粒趁爸爸不留神，溜到爸爸的額頭上去登高望遠(yuǎn)了，爸爸見(jiàn)我沖他的額頭笑，他趕緊用手一抹，結(jié)果，卻抹到了鼻子上，見(jiàn)此情景，我笑得更厲害了，媽媽見(jiàn)我笑，有些莫名其妙，我指了指埋頭苦干的爸爸，她也笑了起來(lái)。
比起爸爸，媽媽的吃相可就斯文多了，她細(xì)細(xì)的咀嚼邊認(rèn)真品嘗，手里還拿著個(gè)手機(jī)，吃一口，看一會(huì)兒手機(jī)，吃一口，看一下，邊吃還邊微微點(diǎn)頭，好像在夸自己做飯做的很好吃一樣。
我咧？我簡(jiǎn)直是爸爸和媽媽的完美結(jié)合體（遺傳哪！遺傳），我“吸溜”咬了一大嘴面條，“吧唧吧唧”的大嚼特嚼起來(lái)，與此同時(shí)，我的手里還拿著一本書(shū)，我吃一大口看一兩頁(yè)（速度絕對(duì)比媽媽快�。寢屢�(jiàn)我邊吃飯邊看書(shū)，擔(dān)憂(yōu)的說(shuō)：“啊！邊看書(shū)吃飯會(huì)變成小肥肥的！”我非常聽(tīng)話(huà)地對(duì)媽媽說(shuō)了一句：“噢，好。”可是不到兩分鐘，我便又開(kāi)始看書(shū)了。
爸爸吃的.最快，吃完以后，就拍拍肚子美美的躺在沙發(fā)上看起了電視，我是第二個(gè)，吃完后，我拿著書(shū)坐到我的小書(shū)桌前面繼續(xù)看書(shū)。媽媽吃完后，就去屋里看電腦了。
怎么樣��！我這個(gè)直播報(bào)道員做的不錯(cuò)吧！好啦！下次我要做什么直播報(bào)道好呢，吃西瓜？課間……
描寫(xiě)人的初中作文700字 23
我叫謝澤，今年有12歲了，我特別愛(ài)玩，尤其愛(ài)玩電腦。說(shuō)起玩這個(gè)“字 ”，一到休息日，我都是玩的魂不守舍的 ，一玩起來(lái)就好像著了魔似的 ， 仿佛走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界 一去不復(fù)返。
記得那天是星期五下午，我高高興興的回來(lái)對(duì)著奶奶說(shuō)：“奶奶，今天老師要我投稿�！蹦棠桃哺吲d地說(shuō)：“好啊，我的乖孫子今年有進(jìn)步了�！庇谑俏移炔患按臎_向外面�！罢咀∧愕侥銒寢尩昀锶ド暇W(wǎng)投稿，路這么遠(yuǎn)，還是跟你爸爸說(shuō)聲，現(xiàn)在你在家看看書(shū)，我打電話(huà)跟你爸爸說(shuō)句�！边@下我心急如焚，好像被電腦那迷人的'手把魂給勾去了。這時(shí)候只聽(tīng)奶奶說(shuō)，電話(huà)通了，你自己跟爸爸說(shuō)。我接過(guò)電話(huà)一五一十的和爸爸說(shuō)了，剛開(kāi)始爸爸還以為我說(shuō)謊騙他，費(fèi)了九牛二虎之力，最后終于說(shuō)服了爸爸。我飛奔著往媽媽那里去，“注意安全，弄好了就早點(diǎn)回來(lái)��！”奶奶的聲音從背后傳來(lái)。我不耐煩的應(yīng)到：“知道了，知道了！ ”
我登上了公交車(chē)，心中暗暗自喜，去媽媽店里玩些什么游戲呢？腦子里都是游戲，還差點(diǎn)下錯(cuò)了站。終于到了媽媽店里，還沒(méi)來(lái)得及和媽媽打聲招呼，就急忙跑到電腦旁邊把主機(jī)打開(kāi)。我快速的連接好寬帶，迅速的找到游戲界面，熟練的登錄游戲，開(kāi)始了我的魔幻世界。
我兩只手不停地在鍵盤(pán)上掃動(dòng)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，沉浸在一個(gè)五彩繽紛的魔幻世界。我就這樣盡情的玩著，當(dāng)媽媽來(lái)叫我吃飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)外面的天已經(jīng)黑了。吃完飯，我繼續(xù)玩著我的游戲，完全把我來(lái)的初衷?huà)佋谀X后。直到一只手搭在我的肩上，拍了我一下。才醒悟過(guò)來(lái)，極其不耐煩地回過(guò)頭一看原來(lái)是爸爸。心里正嘀咕著：完了，又得挨罵了！ 誰(shuí)知這次爸爸不但沒(méi)罵我，還把我拉到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爸爸這么省吃節(jié)用，為的就是讓你能好好學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，你才不會(huì)被世界淘汰�！边@個(gè)夜晚我的心情是沉重的，爸爸的話(huà)一直回響在我的腦海里，令我羞愧不已！
這就是我，一個(gè)愛(ài)玩的我！
描寫(xiě)人的初中作文700字 24
在以寫(xiě)人為主的記敘文中，常常通過(guò)環(huán)境景物寫(xiě)人中所描寫(xiě)的是片斷的景物，這只是文中的次要成分。所寫(xiě)的環(huán)境景物都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)選擇，目的為了渲染氣氛，或是為了表現(xiàn)人物心情、襯托人物的思想性格，或是為了展開(kāi)故事情節(jié)、或是為了表現(xiàn)一定的中心意思服務(wù)的。不能為了寫(xiě)景而寫(xiě)景。
環(huán)境描寫(xiě)包括自然景物和社會(huì)環(huán)境兩個(gè)方面。自然景物描寫(xiě)指對(duì)日月山川、花鳥(niǎo)樹(shù)木、季節(jié)氣侯等的描寫(xiě)。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)指對(duì)城鄉(xiāng)建筑、住所陳設(shè)、風(fēng)土人情、時(shí)代背景等的描寫(xiě)。
魯迅的小說(shuō)《孔乙己》，第一部分主要描寫(xiě)了孔乙己活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境——魯鎮(zhèn)的咸亨酒店。先寫(xiě)了酒店的格局“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)，”然后寫(xiě)了“短衣幫”和“穿長(zhǎng)衫”的兩種不同酒客的貧富懸殊與階級(jí)對(duì)立，酒店掌柜與短衣幫、掌柜與小伙計(jì)之間的階級(jí)對(duì)立。這樣通過(guò)咸亨酒店的`陳設(shè)及這里的人與人之間的關(guān)系，交代了故事發(fā)生在清末的時(shí)代背景，又渲染了冷漠的社會(huì)氣氛，使讀者了解到孔乙己就是在這樣的社會(huì)環(huán)境中被侮辱、被迫害，最后悲慘死去。
王愿堅(jiān)的小說(shuō)《普通勞動(dòng)者》。就有自然景物描寫(xiě)。如在林將軍和小李等中午吃飯休息時(shí)，”一陣疾風(fēng)夾著砂土撲過(guò)，大白點(diǎn)子雨急驟撒落下來(lái)打在砂土上，激起一股股細(xì)煙�！边@段景物描寫(xiě)，為后文人物在雨中堅(jiān)持勞動(dòng)的情節(jié)作了鋪墊。后來(lái)林將軍與戰(zhàn)士小李暫且躲到木工棚底下避雨時(shí)，作者又寫(xiě)了一段景物：“雨，越下越大，風(fēng)越刮越急。 就在這時(shí)，呼隆呼隆，空斗車(chē)被拖拉機(jī)牽引著，像掐了爪的大蜈蚣似的，蜿蜒著，顛簸著，開(kāi)進(jìn)了裝料臺(tái)�！边@里既寫(xiě)了了“雨大”，又寫(xiě)了裝土的“空斗車(chē)”開(kāi)來(lái)，等待勞動(dòng)者裝車(chē)。這些景物描寫(xiě)，有力襯托后文林將軍身先士卒帶頭勞動(dòng)的品質(zhì)及勞動(dòng)大軍的建設(shè)熱情。
從上述幾例中，不難看出寫(xiě)景多是為了表現(xiàn)人。不能景展景，人是人，毫無(wú)關(guān)系。
描寫(xiě)人的初中作文700字 25
忠實(shí)的朋友像親密無(wú)間，形影不離的影子，每天時(shí)刻陪伴著我；可愛(ài)的朋友像不可分離的手足，有困難時(shí)盡力的幫助我；正直的朋友像珍貴的拐杖，沒(méi)有他就不能戰(zhàn)勝困難。
每個(gè)人都有或多或少的朋友，我也不例外，我覺(jué)得朋友非常的重要。我的朋友叫薛曜君，他住在我家的前面，住小平房，我和他已經(jīng)認(rèn)識(shí)六年了。
他的`鼻子不大不小，嘴巴大大的，眼睛非常好，他的耳朵十分靈敏，一根針掉了他都聽(tīng)得清清楚楚，他的皮膚白嫩白嫩的，是一個(gè)中等個(gè)兒。他很胖，105斤，在班里第五個(gè)胖的，喜歡穿藍(lán)色短袖。
薛曜君很喜歡助人為樂(lè)，記得有一次，我有一天晚上睡得很晚，十點(diǎn)半多才睡。到了早上我起床一看，�。∑唿c(diǎn)半了！我急忙收拾書(shū)包，因?yàn)樘绷耍园压P袋忘在了家中。到了學(xué)校后，第一節(jié)語(yǔ)文課要聽(tīng)寫(xiě)，我從書(shū)包里找我的筆袋。找了半天，也沒(méi)找到。心想：我的筆袋跑了哪里去了，快給我出來(lái)！要不我就不能聽(tīng)寫(xiě)了。但我又找了一會(huì)兒，還是沒(méi)找到！唉！我只好急匆匆的去跟別人借筆，我先問(wèn)我的同桌借鋼筆，他卻說(shuō)只帶了幾只，都快沒(méi)色了還不夠他自己用的呢！氣死我也，我又向我的后桌張明森借鋼筆，他卻說(shuō)只有圓珠筆，沒(méi)有鋼筆，這時(shí)我心想：管它是不是鋼筆呢，借支圓珠筆用也行。于是我向張明森借圓珠筆，他卻說(shuō)只有一只圓珠筆。哼！氣死我了，我只好向我的好朋友薛曜君借鋼筆，他大方地拿出自己筆袋里的所有的筆，慷慨地說(shuō)：“選吧！”我心想：媽呀，你也太大方了吧，選哪一只好呢？我看了看，選了一支藍(lán)色的的鋼筆，這時(shí)聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我拿筆開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)完后，我心想：多謝我的朋友了，真是解了我的燃眉之急！要是讓老師和全班同學(xué)都知道了我上課聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)拿筆，豈不是會(huì)被笑掉大牙？
雖然只是一件小事，但沒(méi)辦法，有時(shí)小事才能凸顯出一個(gè)人的品質(zhì)。這就是我的朋友，朋友像一筆珍貴的財(cái)富，有困難時(shí)會(huì)盡力幫助！
描寫(xiě)人的初中作文700字 26
我的表哥很高，長(zhǎng)著一雙丹鳳眼，眼垂下的眼睫毛很長(zhǎng)，整張臉看起來(lái)很英俊，看起來(lái)高冷的他卻怎么也想不到他怕猴子。
還記得有一次，媽媽叫表哥和表姐帶我去動(dòng)物園玩，那個(gè)動(dòng)物園非常大，有著許多動(dòng)物，例如東北虎，丹頂鶴，熊貓等許多可愛(ài)的小動(dòng)物。我們一路坐著纜車(chē)，從笨重的大象到兇猛的獅子，無(wú)窮無(wú)盡。到了休息站，我們一邊喝水一邊觀(guān)賞周?chē)木吧�，我猛的發(fā)現(xiàn)猴子園那邊站了許多人�！氨斫�，我們?nèi)ツ沁吙纯窗�！”我拉著表姐的手�?duì)表姐說(shuō)，很快，表姐就同意了。當(dāng)我們走到猴子園的門(mén)口時(shí)，門(mén)口牌寫(xiě)著“可近距離接觸”我看了更加迫不及待的想要進(jìn)去了。我們正準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，突然傳來(lái)一聲幽幽的聲音“你們進(jìn)去吧，我就不進(jìn)去了�！敝灰�(jiàn)表哥眉毛皺了起來(lái)，嘴巴不自然的抿了抿，臉色微微泛白。我說(shuō)：“哥，你該不會(huì)怕猴子吧！”表哥本就是死要面子，聽(tīng)到我這句話(huà)就立即壯膽說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我怕猴子的呀，進(jìn)去就進(jìn)去�！�
一進(jìn)到猴子園，就看到許多猴子一蹦一跳的，好是靈巧呢！當(dāng)我們走到人熱鬧區(qū)的時(shí)候，見(jiàn)到了一位漂亮的姐姐手里抱著一只小小的猴子。我走過(guò)去問(wèn)：“姐姐，這猴子不咬人么？”那姐姐對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，它很乖的.，不咬人的，你還可以抱它哦！”我順手一把抱住了小猴子，毛毛的，好是可愛(ài)。當(dāng)我想到表哥那蒼白的臉蛋，我邪惡地笑著對(duì)表哥說(shuō)：“哥，它很可愛(ài)的，你也來(lái)抱一下吧！表哥看到我馬上要把猴子放在他的手里，頓時(shí)臉色“刷”的一下就白了，馬上跳出了“七丈遠(yuǎn)”我放聲大笑“哈哈哈，原來(lái)哥你怕猴子啊�！本瓦B那漂亮的姐姐也不禁一笑，表哥的臉又刷的一下變紅了，為了爭(zhēng)回的臉面，表哥不得不從我手里抱起猴子，剛剛那紅的臉又刷的一下變白了，蒼白如紙，他的手一直在抖個(gè)不停。
就這樣我發(fā)現(xiàn)了我有一個(gè)怕猴子的表哥。
描寫(xiě)人的初中作文700字 27
我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨身帶著五官，永不離身。各有不同的模樣，各有各的作用，各有所長(zhǎng)，各有所短。
眼睛在五官中，這花花綠綠的世界，全靠它傳遞給我們的大腦，那就是眼睛。它是心靈的窗戶(hù)，像兩個(gè)黑珍珠。例如看那些五顏六色的花；望那高大雄傳的山；凝視那波濤洶涌的長(zhǎng)江大河；欣賞那精妙絕倫的美術(shù)作品。但眼睛也也短處，例如早上一起床，就要開(kāi)始工作了，忙個(gè)不停，走路也要東張西望。所以事事都離不開(kāi)眼睛。常和眼睛合作是眉毛。
他能把主人的心情表現(xiàn)出來(lái)，主人高興了，眉毛就月牙兒一樣；彎彎的。主人生氣了，眉毛就擰成一團(tuán)，可怕極了！主人驚訝了。眉毛就向上翹起。他的工作雖不如眼睛辛苦，卻能為眼睛遮風(fēng)擋雨，例如，下雨時(shí)，雨水滴到額頭上，向下流，但受到了眉毛的阻擋，出汗時(shí)，眉毛幫眼睛擋著汗水。
五官之中，最肯吃苦，讓我們生存，讓我們呼吸的第一高手就是我們的鼻子。鼻子由兩個(gè)雙胞胎兄弟組成的。有些鼻子扁扁的塌塌的，也有些高高的，挺挺的。它可以幫我們聞花兒的芳香，聞菜的香味，但是鼻子也有短處，它要忍受廁所的臭味，汽車(chē)尾氣的刺鼻味。但它都是任勞任怨的工作著。病從口入，鼻子感冒了，鼻塞，主人用擦巾紙用力一擦，有時(shí)把鼻子擦破皮。
嘴巴，外表紅撲撲的，顯得很美麗。哪里有美食，哪里有零食，都是嘴巴品嘗的，香的、甜的'、辣的、咸的，樣樣它都吃過(guò)。短處就是：主人生病時(shí)，要喝藥，嘴巴就要忍受苦的味道。
誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音，眼觀(guān)四路，耳聽(tīng)八方，非耳朵莫屬，耳朵就像二個(gè)正義十足的哨兵。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，好聽(tīng)的聲音，風(fēng)聲、雨聲、鳥(niǎo)鳴聲，小溪嘩啦，嘩啦流動(dòng)的聲音耳朵統(tǒng)統(tǒng)都能聽(tīng)得見(jiàn)。還有些耳朵受不了的聲音，比如道路上的汽車(chē)?guó)Q笛聲。
臉上的五官，我只覺(jué)得模樣與作用，有如上的差異，卻無(wú)愛(ài)憎在其中。五官的全體如果能一到團(tuán)結(jié)，就能讓我們感受到多資姿多彩的世界，盡情享受著美好的生活。
描寫(xiě)人的初中作文700字 28
每一天早晨，我都會(huì)聽(tīng)到一句話(huà)，有時(shí)是一句問(wèn)候，有時(shí)是一句鼓勵(lì)的話(huà)。
每每上學(xué)時(shí)總會(huì)有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“上課認(rèn)真點(diǎn)，作業(yè)要認(rèn)真寫(xiě)，不要馬馬虎虎。”也許在別人的眼里是一句平凡的問(wèn)候，但是久而久之就會(huì)形成一種依賴(lài)，怎么說(shuō)呢，不管是爸爸還是媽媽?zhuān)麄兠刻焖臀业綄W(xué)校后都會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)或者是什么要照顧好自己，本人認(rèn)為這不足奇乎。
因?yàn)槊刻於悸?tīng)?wèi)T了，還覺(jué)得都是廢話(huà)。是的，每一位父母都想要自己的兒女成才，可卻往往不能了解兒女的心思，我和家人也鬧過(guò)矛盾，但是不出兩三天又和好了，讀書(shū)的苦只有讀過(guò)書(shū)的人才了解可能父母小時(shí)候曾讀過(guò)，但是教育程度不同了，作業(yè)是我的煩惱，但是考試更加是，考得不好要挨批，考好了父母有說(shuō)下次考得更好才是好呢，父母的心思是我們所不懂得，而我們的心父母也不懂，我和我父親很談得來(lái)，使得我和他更進(jìn)一步的了解對(duì)方，一直有一句話(huà)使我無(wú)法忘卻——“只有自己付出了，才有所回報(bào)�！�
小學(xué)時(shí)的我很無(wú)知，認(rèn)為自己，完成了老師布置的作業(yè)就是有所付出了，但是我現(xiàn)在是一個(gè)初中生了，所有的想法都改變了，時(shí)間的緊迫感使我喘不，過(guò)氣，往往在早晨我卻出奇的有精神，很長(zhǎng)一段時(shí)間我并不明白，但在日常生活中我察覺(jué)到了，關(guān)心我學(xué)習(xí)的并不是，只有老師一個(gè)，還有我的父母，他們默默的為我付出而我又能怎樣去回報(bào)他們呢？也只有用學(xué)習(xí)了，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)但是我進(jìn)入初中后又何時(shí)記得它是任務(wù)呢？甚至有時(shí)與它為伴，感覺(jué)是一種享受，enjoy？
也許吧，爸爸媽媽的愛(ài)已不能只屬于我了，我有時(shí)還會(huì)妒忌，那是因?yàn)槲乙央x不開(kāi)這個(gè)家了，離不開(kāi)念念叨叨的.言語(yǔ)，離不開(kāi)所有的一切，父母，為我做的一切有一切我何曾記得有多少件？又何曾記得有那幾幾件？
我愛(ài)這個(gè)家，雖然有時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但是家就是家，爭(zhēng)執(zhí)會(huì)忘卻，吵鬧會(huì)淡忘，出生在這個(gè)家庭中是我一生最開(kāi)心的事，我愛(ài)我的家！
描寫(xiě)人的初中作文700字 29
周五晚上，我到同學(xué)李佳興家里去玩兒，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)他家新買(mǎi)的兩只德國(guó)黑背牧羊犬。本身就喜愛(ài)小動(dòng)物的我，一見(jiàn)到它們就情不自禁地和它們玩了起來(lái)。那烏黑發(fā)亮的皮毛，那淘氣可愛(ài)的樣子，真讓我愛(ài)不釋手，羨慕不已。直到第二天上午，我去陸老師那里補(bǔ)課，跟老師聊天時(shí)對(duì)牧羊犬仍念念不忘。同時(shí)，再次勾起我想買(mǎi)一只小倉(cāng)鼠的念頭。
盡管一只小倉(cāng)鼠沒(méi)有牧羊犬那么貴，但對(duì)于一個(gè)囊中羞澀的'我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)天文數(shù)字。要知道我一個(gè)月的零花錢(qián)僅有可憐的25元，而我早已問(wèn)過(guò)，買(mǎi)一只小倉(cāng)鼠至少得用去我兩個(gè)月的零花錢(qián)。一時(shí)買(mǎi)不起那可愛(ài)的小倉(cāng)鼠的我，一有空兒就跑到商販那里看看，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？此欠襁�在，可否安好！
可是，“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)”，由于我的不慎，前幾天剛買(mǎi)的小倉(cāng)鼠般大小的修正帶竟被弄壞了。所以昨天我不得不自費(fèi)20元又買(mǎi)了一個(gè)。哎，看來(lái)我那心慕已久的小倉(cāng)鼠又要在商販那里呆上一個(gè)月了�？吹贸觯瓦B陸老師聽(tīng)了我的講述之后，也在為我為之惋惜。
正在作業(yè)之時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。于是，我便漫不經(jīng)心地隨手去拿修正帶，一看卻發(fā)現(xiàn)它又壞了。啊！老天啊，你這不是在玩我嗎？看來(lái)我的小倉(cāng)鼠又沒(méi)希望了。陸老師看到垂頭喪氣的我，怕我耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，就讓我繼續(xù)作業(yè)，他幫我修理。
對(duì)于不熟悉這項(xiàng)業(yè)務(wù)的陸老師，修了半天才修好�？晌乙挥�，咦！怎么搞的？怎么不起作用呢！于是，我惱羞成怒，一氣之下打算把它投入垃圾桶，一了百了。陸老師見(jiàn)狀連忙阻止道：“別呀！扔了它，豈不是等于把你的‘小倉(cāng)鼠’給扔啦？”
聽(tīng)了陸老師的話(huà)語(yǔ)，那心愛(ài)的小倉(cāng)鼠再次觸動(dòng)了我的心靈。之后我倆又開(kāi)始認(rèn)真研究，查找病因，對(duì)癥下藥。呼！不多時(shí)，搞定了。我一用，覺(jué)得比以前更好使了。頓時(shí)我心花怒放，喜不自勝。耶！我的“小倉(cāng)鼠”修正帶保住了，放在商販那里的小倉(cāng)鼠也有指望了。
唉，朱家昕呀朱家昕，你怎么這么毛手馬腳？千萬(wàn)別再出什么差池，否則你的小倉(cāng)鼠可又要等上一個(gè)月了！
描寫(xiě)人的初中作文700字 30
我的姚媽是一個(gè)真正的老師，她的書(shū)教得非常好。我有時(shí)去她家還看見(jiàn)她在為講課制作掛圖�？捎姓l(shuí)能想到我會(huì)當(dāng)了一回“老師”，姨媽就是我的學(xué)生。姚媽由于某種原因，要參加成人考試，可艷從沒(méi)正式學(xué)過(guò)英語(yǔ)，結(jié)果考英語(yǔ)成了使她頭痛的一件亨了。
姨媽在外面我人教她，考試前一天她讓我再教她一個(gè)晚上。我是盡全力教了。因?yàn)槌扇丝荚嚥惶y，所以有些語(yǔ)法我能給她講。我和姚媽甘面坐著，我一邊講談媽一邊仔細(xì)地聽(tīng)、認(rèn)真地想。我看見(jiàn)姨媽臉上那一雙專(zhuān)注的眼睛似乎是十幾歲的中學(xué)生所特有的，讓我很難想象面前坐的是一位面部己爬上皺紋的中年人。在教的過(guò)程中，我感到姨媽真是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，接受能力特別強(qiáng)。她提的問(wèn)題總是那么重要而且讓人感到她的好學(xué)。后來(lái)，媽媽告拆我，談媽原來(lái)在學(xué)校也是優(yōu)等生，要不是由于當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，姨媽還可以被保送到外語(yǔ)學(xué)院去學(xué)習(xí)，要是那樣我現(xiàn)在還也欣當(dāng)談媽的老師！
講完課，我和姨媽一起腳天。我知道她是主講心理學(xué)的，還當(dāng)班主任。我沒(méi)想到平時(shí)寡言少語(yǔ)的姨媽在工作中卻是個(gè)有能力的強(qiáng)人。我好奇地問(wèn)姨媽?zhuān)骸澳欠裣牒煤脤W(xué)一下英語(yǔ)？”
姨媽笑了笑，用手符了一下鬢角己花白了的.頭發(fā)說(shuō)：“我教的是心理學(xué)，有時(shí)侯一些外文版的有關(guān)書(shū)籍看不了。這真是書(shū)到用時(shí)方恨少。如果這次有機(jī)會(huì)，我很想好好學(xué)學(xué)。雖說(shuō)己到不惑之年了，學(xué)總比不學(xué)強(qiáng)。”
我的一些話(huà)使姨媽想起了過(guò)去，也是一副壯志未酬的樣子，但是她沒(méi)有向我發(fā)牢騷，只是鼓勵(lì)我要珍惜現(xiàn)在。姨媽他們那一代人的不幸，是由于歷史的客觀(guān)原因造成的。可姨媽現(xiàn)在并不認(rèn)愉，要以自己的努力來(lái)造擾今天的珍界。
這次上課我跟姨媽都感到很愉快。我從談話(huà)中了解了姨媽?zhuān)私饬怂齻兡且淮恕Ｒ虌屢驳玫搅宋医o予她的支持，她會(huì)感到很欣慰的，也會(huì)更執(zhí)著地去追求。
描寫(xiě)人的初中作文700字 31
去年暑假，媽媽帶我去了一趟蘇州同里游玩，穿行在古鎮(zhèn)中，我看著什么東西都感到新奇，東瞧瞧，西看看，卻不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了一家裝飾奇特的店鋪，門(mén)中的牌匾下吊著一串串珠簾，珠簾末端還安靜地垂著一兩個(gè)精美的小荷包，我經(jīng)不住好奇，揪著媽媽到店中一探究竟。
一腳踏入門(mén)檻，我的呼吸瞬間凝住了，店內(nèi)那一排排紅木架上各式各樣的物件精美無(wú)比，令人驚嘆。再往里看，我發(fā)現(xiàn)了一位坐在不起眼的角落上的老婆婆，只見(jiàn)她好似根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們一般，正全神貫注地執(zhí)著針對(duì)那一幅掛在架上的繡品上下點(diǎn)綴，一雙粗糙的大手拿著針，靈巧地在繡面上翻飛著，不一會(huì)，那整幅“國(guó)色天香”便完成了，這時(shí)她才松了一口氣，緩緩抬起頭來(lái)，驚訝地看著我們。
我走上前去，對(duì)她微笑，好奇地問(wèn)：“婆婆，您這是在縫什么呀？”婆婆抹了一把汗，笑道：“傻孩子，這哪是縫紉，這可是中國(guó)四大名繡之一的蘇繡��！”“蘇繡是什么呢？”婆婆和藹地拍拍我，指著墻上的一幅鑲好的《花好月圓》對(duì)我說(shuō)：“蘇繡也是刺繡的一種，也是一門(mén)手藝，可惜這年頭愿意吃苦學(xué)這個(gè)的人幾乎沒(méi)有啦，也就我這把老骨頭在這撐著，還是不想讓手藝失傳啊！”
我愣了一下，趕忙問(wèn)道：“您老今年多少啦？”婆婆踱了兩步，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我今年有70了！”“那您身子骨可真硬朗��！”我嬉笑道，老婆婆對(duì)我笑笑，又接著向我介紹蘇繡的技巧與作品，看到架上那一排排出自老婆婆之手的繡品，我對(duì)老婆婆十分敬佩，不由地仔細(xì)打量她，雪白的鬢角，穿著一條土黃色的繡裙，皮膚蒼白，淡淡的眉毛下，一雙慈祥的鳳眼，鼻梁上架著一副老花鏡，雙手是因工作而長(zhǎng)出了老繭。走路時(shí)駝著背，在一個(gè)角落任誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了。
最后我與媽媽買(mǎi)了一幅雙面繡《小貓》，向老婆婆道了別，我捧著手中的`繡品，心中無(wú)限地感慨，在生活中人人都給我?guī)?lái)了或好或壞的印象，卻永遠(yuǎn)比不上這位老婆婆給我的精神，那樂(lè)觀(guān)向上，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)才是最值得遺傳千年的！
描寫(xiě)人的初中作文700字 32
在城市的一個(gè)窄窄的小巷子里，有一家飛餅專(zhuān)賣(mài)店，那家店的做餅師傅可謂是技藝高超，令人不由自主的豎起大拇指，人贈(zèng)外號(hào)“飛餅大師”。
今天，我又一如繼往地來(lái)到了那條窄窄的小巷子，只見(jiàn)那飛餅鋪前又是人山人海，隊(duì)伍都快和巨龍一般長(zhǎng)了，窄窄的小巷子顯得擁擠得很。
終于，輪到我了。他，“飛餅大師“露面了。他是個(gè)“黑人”，中等個(gè)子，黑黝黝的皮膚和他潔白的.牙齒形成了鮮明的對(duì)比。笑瞇瞇的眼睛中流露出友好的目光�！靶∨笥�，你要什么口味的呀？”他和藹的彎下了腰，用略有一些別扭的聲音說(shuō)道。“香蕉。”我邊說(shuō)邊抿了抿口水，期待地望著他�！帮w餅大師”笑了笑，準(zhǔn)備大顯身手。
只見(jiàn)他熟練地抓了把面坨，右手用力地揉了揉，左手順勢(shì)抓起一把面粉，鋪在大理石桌上。接著，“飛餅大師”迅速抽出搟面杖，雙臂使勁地前后彎曲著，使搟面杖不停滾動(dòng)。5秒、10秒、30秒，凹凸不平的面坨立刻變成了一張圓形薄片，“哇，這么快。”“好厲害呀！”大家一個(gè)個(gè)驚嘆不已。
“飛餅大師”似乎還嫌飛餅太厚了。他抓起飛餅扔向天空，“呀！要掉了。”大家大喊�？伞帮w餅大師”呵呵一笑，那飛餅便像長(zhǎng)了眼睛似的降落到他的手中，雪白的餅兒在驚嘆聲中又升上了空。升起、落下、升起、落下，它越來(lái)越薄，越來(lái)越薄�！芭荆 薄帮w餅大師”一系列連貫的動(dòng)作戛然而止，飛餅落了地，整個(gè)動(dòng)作配合得自然協(xié)調(diào)。瞧，那餅比剛才大了兩三倍都不止呢。
他把切好的香蕉裹進(jìn)了餅。“嗞啦——”飛餅下鍋了。他老練地操著刀子，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去……一陣誘人的香味彌漫開(kāi)來(lái)。
飛餅，出鍋了！“飛餅大師”把它們遞了過(guò)來(lái)�！敖o，小朋友�！蔽移炔患按卣业刈讼聛�(lái)。咬上一口，那金黃的脆皮，細(xì)膩的果香，令我回味無(wú)窮�！昂贸�，好吃！”我情不自禁地叫道！
“飛餅大師”爐火純青的技藝令人佩服不已。
描寫(xiě)人的初中作文700字 33
每年寒暑假學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生返校打掃衛(wèi)生，今年寒假也不例外。
這次輪到我們小組值日了，忙活完，我們?nèi)齻�(gè)女生就一邊說(shuō)著放假這幾天發(fā)生的有趣的事，一邊出了校門(mén)。這時(shí)候毛蕤宸說(shuō)她早上沒(méi)有吃飯，現(xiàn)在肚子餓的難受，讓我們陪她去買(mǎi)點(diǎn)吃的。我們左看右看，所有的店面都關(guān)著門(mén)，只有那個(gè)賣(mài)手抓餅的叔叔還在那兒，于是我們說(shuō)笑著就朝他的小推車(chē)走去。可能是因?yàn)楹脦兹詹灰?jiàn)了，我們說(shuō)的都停不下來(lái)，即使那位叔叔把手抓餅遞到毛蕤宸面前，我們也只是稍微停了一下，給了錢(qián)又說(shuō)笑著走了。
已經(jīng)快走出膳食街了，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“小朋友……前面的那幾個(gè)小朋友……等一等……�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)不約而同的停下了腳步，回頭一看，竟是那個(gè)賣(mài)手抓餅的叔叔跑過(guò)來(lái)了�？茨鞘迨逯钡臉幼樱倚南耄貉�，是不是忘了給錢(qián)，怎么這么馬虎？要是真忘了給錢(qián)，被那叔叔當(dāng)街指責(zé)我們吃霸王餐豈不丟死人了。我一邊這么想著，一邊責(zé)備的瞪了毛蕤宸一眼。
這時(shí)就見(jiàn)那個(gè)叔叔氣喘吁吁地跑到了我們跟前，還沒(méi)說(shuō)話(huà)，就先把手伸了過(guò)來(lái)，我看到那是一卷錢(qián)。我們?nèi)齻�(gè)你看看我，我看看你沒(méi)人敢接，更不知道到底怎么回事。那個(gè)叔叔見(jiàn)我們沒(méi)人接，深深地吸了幾口氣，才慢慢說(shuō)道：“那個(gè)手抓餅是八塊，這個(gè)小朋友給了二十，我還沒(méi)找錢(qián)你們就走了。來(lái)，拿著。”說(shuō)著就把錢(qián)塞到毛蕤宸手里。
看著他樸實(shí)的臉龐，我想：這個(gè)叔叔真是個(gè)好人，要是換了別人估計(jì)早就揣自己兜里了。一邊想著一邊不由地仔細(xì)打量了一下這位叔叔：個(gè)子不高，圓頭圓腦的，寸把長(zhǎng)的頭發(fā)顯得很有精神，一身灰色的運(yùn)動(dòng)裝上系了一條紅底黃邊的圍裙，很干凈。毛蕤宸接過(guò)錢(qián)后，他便轉(zhuǎn)身急匆匆的返回自己的`攤位。
望著他的背影，我忽然覺(jué)得一個(gè)有誠(chéng)信的人就該如他這樣，不僅有干凈的外表，更有一顆純凈的心。
描寫(xiě)人的初中作文700字 34
生物人者，我們生物老師。她30多歲，1米7左右，偏瘦。眼睛不大，看東西時(shí)快貼上了。雖然較年輕，但很老相，象個(gè)包子一樣。�？噦�(gè)臉，笑時(shí)就微微咧下嘴，看起來(lái)倒感覺(jué)是生氣，我的老師。老師就近和校里的一位數(shù)學(xué)老師結(jié)合，孩子差不多六歲。家庭和睦，事業(yè)也要有成。
講課就是寫(xiě)。寫(xiě)一黑板，下課。寫(xiě)的六成是書(shū)上的，三成和書(shū)有聯(lián)系，老師樂(lè)此不疲。和其他老師一樣，常講些思路，方法。她不怎么說(shuō)閑話(huà)，基本都是講課，時(shí)間安排的很緊。她要是講完課，會(huì)通知做練習(xí)冊(cè)，而且事先還會(huì)把難的習(xí)題列出來(lái)，先給我們講，防止我們浪費(fèi)時(shí)間。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
有一個(gè)很長(zhǎng)時(shí)間的事。那天，不知毛新雨又怎么了，老師讓他出去。他感到不平，所以老師一說(shuō)他就頂撞，一次又一次的頂撞。老師也一遍又一遍的讓他出去，毛新雨出去你給我出去你給我出去最后老師是用嘶啞的聲音喊，你給我出去。毛沒(méi)頂住，出去了。接著老師也沒(méi)講課，就這么到下課。這只是眾多口角的一回，在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中，我們互相選擇，現(xiàn)在差不多處在基本和諧的環(huán)境中！
她有許多特色。每天上課時(shí)，班內(nèi)照例會(huì)亂上一陣，這樣，老師大多會(huì)有些無(wú)力，有些勉強(qiáng)，慢慢的`說(shuō)，把書(shū)拿出來(lái)吧。其實(shí)不止是上課前，就是上課提問(wèn)知識(shí)＇檢查練習(xí)冊(cè)等等，她基本都是這表情。大家欣于接受，所以一般會(huì)按照老師的意圖發(fā)展。還有，如果你向我班同學(xué)體溫，你們生物老師最常講的話(huà)是什么，你絕對(duì)會(huì)得到毫不遲疑的回答，是不是。無(wú)論她對(duì)我們教育，或?qū)ξ覀兩鷼�，或是和我們說(shuō)其他的，她都會(huì)說(shuō)這仨字。一次同學(xué)數(shù)她的訓(xùn)話(huà)，在短短的13句中，有12個(gè)是不是，整的大家象是在聽(tīng)笑話(huà)。在個(gè)特色，要屬掐了。你要是沒(méi)做練習(xí)冊(cè)，且被查出來(lái)，那就不好過(guò)了，在一頓是不是之后，就是被揪耳朵，如果躲開(kāi)，就轉(zhuǎn)成掐胳臂。在你的嚎聲過(guò)去后，愿主保佑，你不會(huì)被罰抄！
雖然老師如此這般那樣，但我想說(shuō)，辛苦了！
描寫(xiě)人的初中作文700字 35
在我居住的社區(qū)里有一個(gè)很大的花園，那是我兒時(shí)的樂(lè)園。
不必說(shuō)整齊碧綠的冬青樹(shù)，光滑有趣的鵝卵石小路，樹(shù)冠高大的梧桐樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)紫色小花兒的三葉草；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉中長(zhǎng)吟，舞蝶在花叢中飛旋，喧嚷的喜鵲從空中俯沖下來(lái)，又隱進(jìn)了繁茂的樹(shù)葉中，單是西邊那長(zhǎng)廊一帶就有無(wú)限的趣味。紫藤開(kāi)出了串串紫色的小花兒，甜甜的'花香引來(lái)了成群的蜜蜂在花間忙碌著，引來(lái)了美麗的蝴蝶在花叢里起舞著。長(zhǎng)廊附近，有兩株高大的劍蘭，左右對(duì)生的粗壯的葉片中間，挺立著直直的花柱，上面開(kāi)滿(mǎn)了小鈴鐺似的潔白的花朵。夏天的夜晚，在長(zhǎng)廊邊的草叢中，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到蛐蛐兒的叫聲。如果朝它走近一步，他就會(huì)停止唱歌，倘若輕輕地走過(guò)去，慢慢地?fù)荛_(kāi)草叢，便會(huì)看到一只小小的蛐蛐兒在那里振翅高歌。
冬天的花園比較無(wú)味，北風(fēng)怒號(hào)，落盡了樹(shù)葉的梧桐樹(shù)顯得那么沒(méi)有生氣，就連柳樹(shù)也彎著腰，經(jīng)受著凄風(fēng)苦雨的考驗(yàn)，似乎稍不注意，就會(huì)被刮得枝斷樹(shù)折。一下雪，這里可就兩樣了。我們?cè)谶@里堆雪人打雪仗，在冬青樹(shù)的遮掩下一不留神就會(huì)被同伴的雪球砸到，被打到的伙伴如果不立即起身，轉(zhuǎn)眼就會(huì)被“打扮”成了“圣誕老人”。
花里最熱鬧的應(yīng)該是春天了，那時(shí)的花園生機(jī)一片。柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的長(zhǎng)發(fā)，用柳笛喚來(lái)了春天；梧桐開(kāi)滿(mǎn)了紫色的花朵，用喇叭吹響了春天的樂(lè)曲；長(zhǎng)廊上方，紫藤開(kāi)出葡萄般串串花兒來(lái)，蘑菇亭邊，玉蘭綻放出醞釀了一個(gè)冬季的花蕾；柵欄跟前，牽�；ǎ鬯N薇你不讓我我不讓你地爬滿(mǎn)了柵欄，比賽似地吐露著各自的花朵�？盏厣希覀兎棚L(fēng)箏、滑旱冰，操場(chǎng)邊，我們打籃球、跳皮筋兒，就連光禿禿的石桌石凳前，也有我們廝殺一番爭(zhēng)奪將帥的場(chǎng)面。整個(gè)花園彌漫在春天的花香里，密扎扎的三葉草也急著趕著綻放花朵，為花園織起一條迷人的花毯。
我愛(ài)這花園，愛(ài)她的四季，愛(ài)她的清新，愛(ài)她的芳香，更因?yàn)槭撬橹乙宦烦砷L(zhǎng)，所以我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了她——我兒時(shí)的樂(lè)園。
描寫(xiě)人的初中作文700字 36
外婆哭了！
她瘦削的肩膀顫動(dòng)著，發(fā)出極細(xì)小的嗚咽聲。
外婆是昨天上午，也就是中秋后的第二天來(lái)我們家的。原先，她住在二舅家。秋風(fēng)吹黃了稻谷，二舅變得忙碌起來(lái)，爸爸媽媽就把外婆接了來(lái)。
外婆是個(gè)再和藹不過(guò)的人。幼時(shí)，我每年都會(huì)去她那里住一段時(shí)間，舒服地窩在她的懷里，聽(tīng)著她用沙啞的聲音為我講故事，看著她用布滿(mǎn)老繭的皺巴的手為我剝蓮子，感受著她用蒼老而粗糙的手撫摸我稚嫩的腦袋、臉龐……
再長(zhǎng)大，我去的次數(shù)越來(lái)越少了，隨著年齡的`增長(zhǎng)，外婆的身體也一年不如一年。
前年，外婆下塘抓黃鱔的時(shí)候，一不小心摔倒了，半邊身子都浸在冰冷的水里，暈了過(guò)去。后來(lái)，外婆的一只胳膊和一條腿就失去了知覺(jué)，說(shuō)話(huà)也不再清楚利索了。她整個(gè)人也迅速沉默起來(lái)，消瘦起來(lái)。她以前是多么風(fēng)風(fēng)火火的一個(gè)人：養(yǎng)雞、喂鴨、抓黃鱔……就連走起路來(lái)，都有種“颯颯”的味道在里面，誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)一句：這個(gè)小老太太身體真好！七十多歲的人了還這么有精神。如今，她更多地是靜靜地坐在椅子上，看夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地被黑暗吞沒(méi)，或是拄著拐杖一步一步在周遭走，長(zhǎng)時(shí)間地走，不肯停歇……
今天下午的時(shí)候，我坐在外婆旁邊的凳子上和她聊天。說(shuō)是聊天，其實(shí)更多是她在說(shuō)。難得她興致高，我就安靜地坐在一旁，一邊聽(tīng)一邊分辨她說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)字。說(shuō)著說(shuō)著，外婆的聲音就低下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了輕輕的聲音，似傷心，似內(nèi)疚：“我要是好不了了可怎么辦��？這么麻煩，我要是好不了了怎么搞啊……”我聽(tīng)得心里一緊。
果然，外婆哭了，靜靜地，無(wú)聲地，卻更讓我感受到她的脆弱。我趕緊抱住了瘦小的她。我不會(huì)安慰人，也只能這樣抱住她，輕輕地拍打她的背部，嘴里說(shuō)著我已經(jīng)絞盡腦汁的安慰。
后來(lái)，外婆止住了眼淚，她讓我回房間寫(xiě)作業(yè)，自己坐在客廳的椅子上，看著窗外，不知她在想些什么。
天漸漸暗了。
描寫(xiě)人的初中作文700字 37
國(guó)慶期間我和小伙伴們一起到東臺(tái)去游玩。讓我記憶最深的是一次自行車(chē)比賽，那天，我、唐朝、蔣�，幦胰巳S海森林公園，看著一旁可租三人自行車(chē)，我建議大家來(lái)場(chǎng)自行車(chē)比賽，小伙伴們紛紛贊成。
于是，我們各自和自己的父母組成一隊(duì)，比賽規(guī)則就是哪一隊(duì)先繞黃海森林公園一圈，回到起點(diǎn)就贏得這場(chǎng)比賽的勝利。啊呀！乘著先領(lǐng)到車(chē)的優(yōu)勢(shì)，他們居然先跑了，急得我一直催促爸爸快出發(fā)。
剛開(kāi)始唐朝隊(duì)一馬當(dāng)先，很快蔣�，庩�(duì)緊追其后，把我們甩得很遠(yuǎn)，而爸爸卻十分鎮(zhèn)定，騎得不快但很穩(wěn)。我心里十分著急：“爸爸騎快點(diǎn)，他們都離我很遠(yuǎn)了�！卑职只仡^對(duì)我笑笑：“不用著急，就讓他們先得意一會(huì)兒，過(guò)會(huì)兒就知道我們的厲害了。這時(shí)在后面的媽媽也點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊同爸爸的想法，我雖然丈二和尚——摸不著頭腦，但看著爸爸那鎮(zhèn)定自若的表情，也就不再著急了，十分定心地騎著。但過(guò)了一會(huì)兒，我還是覺(jué)得太慢，建議由我獨(dú)自跑步追趕，爸爸笑著說(shuō)我會(huì)后悔的，我不死心，仍堅(jiān)持要獨(dú)自跑一會(huì)兒。爸爸欣然同意，才跑兩步我就后悔了，原來(lái)跑步更累，我只能認(rèn)錯(cuò)，回到車(chē)上，又過(guò)一會(huì)兒，我越騎越有勁，而芝麻般小的他們慢慢“變大”了起來(lái)�！斑�？這是怎么回事”我好奇地問(wèn)。爸爸知道我十分好奇就大聲回答：“兒子你知道為什么嗎？那是因?yàn)槟忝扛淖円淮嗡俣葧?huì)花費(fèi)多的力量，還不能一下子用完，就像你之前跑步一樣，把力量一開(kāi)始就用完，那到后面就跑不動(dòng)了�！眿寢屟a(bǔ)充一句道：“如果你眼看就要到終點(diǎn)了，你可以把剩余所有力氣用來(lái)沖刺。”接著我照爸爸媽媽說(shuō)地做，很快我們就超過(guò)了筋疲力盡的小伙伴，并在他們目瞪口呆下，輕松超越并遙遙領(lǐng)先。
比賽的結(jié)果當(dāng)然不言而喻了，但更讓我開(kāi)心的.是我又懂得了一個(gè)道理，那就是“欲速則不達(dá)�！背晒χ沸枰穹e而薄發(fā)，只有持之以恒的堅(jiān)持，才會(huì)引領(lǐng)我們走向最終的勝利。
描寫(xiě)人的初中作文700字 38
我的爸爸是一位醫(yī)生，他魁梧的身材，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的'鼻梁上架著一副黑框眼鏡，使人一看上去就有一種高大威武的感覺(jué)。
爸爸對(duì)待他的病人可熱心了。每逢有些病人不舒服，他總是親切地問(wèn)他：“你覺(jué)得哪里不舒服呀，是不是頭痛？……”我十分敬佩爸爸，可是有一件小事卻使我和爸爸之間產(chǎn)生了隔閡。
一天，是我的生日。這天早上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你今天可要早點(diǎn)回來(lái)為我慶祝生日�。 卑职钟哪卣f(shuō)：“OK”弄得我大笑起來(lái)。這天傍晚，我們炒好大家最喜歡吃的菜，把媽媽為我訂做好的生日蛋糕拿了出來(lái)，點(diǎn)上了八支生日蠟燭，就等爸爸回來(lái)為我慶祝生日，誰(shuí)知就這么一等，等了半天還不見(jiàn)爸爸回來(lái)。我們正在家里等得發(fā)悶，忽然門(mén)“吱”地一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的正是爸爸，我生氣了，不理爸爸。爸爸一進(jìn)來(lái)，覺(jué)得氣氛有點(diǎn)不對(duì)頭，一看到桌子上的生日蛋糕，才一下子醒覺(jué)過(guò)來(lái)，就”哎呀”地叫了一聲，說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛給一位病人做手術(shù)，所以晚了回來(lái)�！痹瓉�(lái)爸爸今天想早點(diǎn)回來(lái)為我慶祝生日的，誰(shuí)知?jiǎng)倓偛匠鲠t(yī)院門(mén)口，就遇到傷勢(shì)很重的一位病人，這位病人騎摩托車(chē)的時(shí)候和一輛迎面開(kāi)來(lái)的大貨車(chē)相撞，他己經(jīng)奄奄一息了，爸爸一看到病人，立刻把病人送進(jìn)手術(shù)室去，給他動(dòng)手術(shù)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的搶救。病人終于脫險(xiǎn)了。聽(tīng)到這里，我突然覺(jué)得自己是那么渺小，瞼上火辣辣的。我慚愧地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我不是有意的，請(qǐng)?jiān)彙！闭f(shuō)完就一頭撲進(jìn)爸爸的懷里。這時(shí)候媽媽說(shuō)：“好了，好了，別磨蹭了，你還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯，你看，菜都涼了�！薄拔�，我和爸爸不約而同地笑了起來(lái)。
這件事雖然過(guò)去多年了，但它好像是昨天發(fā)生似的，不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，我為有這樣一位好爸爸感到高興、自豪。
描寫(xiě)人的初中作文700字 39
鏡子中的她，有一對(duì)小小的眼睛，小小的嘴，還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。嘴角還帶著一
絲微笑，看上去很是自信。
認(rèn)識(shí)她的人都知道，她是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子，在生活中，她固執(zhí)，她大大咧咧，她善良，她愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)看書(shū)。
她愛(ài)笑，因?yàn)樗X(jué)得笑是最好的'表達(dá)方式。她常說(shuō)：“把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命�！斌w育課上，摔倒在跑道上的她，會(huì)忍住眼淚，對(duì)過(guò)來(lái)扶她的同學(xué)燦然一笑，并說(shuō)“一點(diǎn)都不痛”；看到熟人，她總是微笑地打招呼，讓別人覺(jué)得特別親切。
她固執(zhí)，她堅(jiān)信世上無(wú)難事，只要肯攀登。學(xué)車(chē)時(shí)，不止一次地摔倒在地上，手上腳上都擦破了皮，有的地方還流了血，可是她還是咬緊牙關(guān)忍了下來(lái)，就這樣在伴隨著傷痛的一次次摸索中她學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
她善良，只要?jiǎng)e人有困難，她都會(huì)盡自己全力去幫。學(xué)習(xí)上，她總是不厭其煩地為同學(xué)解答疑難；坐公交車(chē)時(shí)，她會(huì)微笑地把座位讓給老人孕婦；看到流浪的小狗，她會(huì)毫不猶豫地帶它回家給予細(xì)心照顧。
她大大咧咧，有些事明明能做的很好，卻總是出錯(cuò)。平時(shí)的作業(yè)，她基本都會(huì)做，可是每次作業(yè)本發(fā)下來(lái)，映入她眼簾的是或多或少鮮紅的叉叉。每次考試時(shí)，出考場(chǎng)時(shí)還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的她總是不可置信的瞪著那個(gè)與自己期待有點(diǎn)距離的分?jǐn)?shù)。她不止一次決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是卻總是付諸不了行動(dòng)。
那么，她是誰(shuí)呢？
她就是我，我就是這么一個(gè)愛(ài)笑。固執(zhí)。善良。卻又大大咧咧的女孩子。
看，鏡子中的我笑的更燦爛了。
描寫(xiě)人的初中作文700字 40
我的奶奶很普通，普通得像一株長(zhǎng)在農(nóng)村路邊的小草，普通得像一棵森林里的小樹(shù)，普通得就像沙灘上的一粒沙子。但是，她是我最敬佩的一個(gè)人，因?yàn)樗苌屏肌?/p>
她常常對(duì)子女們說(shuō)：“做人一定要善良，不要跟他人斤斤計(jì)較。即使別人把口水吐在你頭上，你也要一擦了事�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。
聽(tīng)村里爺爺奶奶輩的人說(shuō)，有一年鬧饑荒，村子里的人都餓得骨瘦如柴，甚至有些人還被活活餓死！我的舅公知道我們家揭不開(kāi)鍋，孩子餓得慌，就切了半個(gè)南瓜送到我們家，當(dāng)天中午，我們一家老小就美美地喝了一頓南瓜野菜粥。
說(shuō)來(lái)也巧，村里有個(gè)爺爺種在地上一個(gè)快成熟的南瓜不翼而飛了！這個(gè)爺爺十分生氣，他挨家挨戶(hù)地去查，查到我們家有吃南瓜留下的蛛絲馬跡，于是一口咬定是奶奶偷了他的南瓜！可憐奶奶有口難辯，她只是再三說(shuō)：“不是我！不是我！”
她蒼白的辯解是那么的無(wú)力，那個(gè)爺爺逢人便說(shuō)我奶奶是個(gè)偷南瓜的'“賊！”
面對(duì)著這不白之冤，面對(duì)著這突降的罪名，面對(duì)著這世上最難聽(tīng)的“賊”，奶奶沒(méi)有過(guò)多的爭(zhēng)辯，她只是默默地以她那不屈的脊梁承受著看不見(jiàn)的千斤重力！她只是想在這災(zāi)荒之年與村民共渡那荒災(zāi)難關(guān)！她只是想如何讓孩子們能活下來(lái)！
就這樣，奶奶頂著“賊”的惡名在饑荒中挨過(guò)了兩年。兩年后，農(nóng)民的收成漸漸好轉(zhuǎn)。
有一天，那個(gè)爺爺家來(lái)了一個(gè)客人，談話(huà)間，說(shuō)起兩年前看到地里有一個(gè)快成熟的南瓜，想到自己家的孩子餓得發(fā)慌，就順手牽羊摘走南瓜的事。這個(gè)爺爺一聽(tīng)，連忙跑到我家，向奶奶道歉。奶奶只是淡淡地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”可是有誰(shuí)知道，這“沒(méi)關(guān)系”的背后，隱含了奶奶多少個(gè)不眠之夜！隱含了奶奶多少的淚水！飽含了奶奶多少的辛酸啊！
時(shí)間飛快地流逝。隨著年齡的增長(zhǎng)，那位爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越差，手腳越來(lái)越不靈便。因他子女不在身邊，生活十分不便。奶奶非但不計(jì)前嫌，還經(jīng)常燒一些菜叫子女們送去……
這就是我的奶奶，一個(gè)普普通通的中國(guó)農(nóng)村婦女。
描寫(xiě)人的初中作文700字 41
“快，快切！”沒(méi)錯(cuò)，爸爸正在教爺爺玩切水果游戲——一個(gè)風(fēng)靡世界的游戲�！罢O，好。對(duì)，不能切炸彈。那兒還有個(gè)西瓜，對(duì)！切的好。”聽(tīng)到爸爸的贊賞，爺爺嘻嘻的笑了，笑得那么天真，有幾涎口水流了下來(lái)也不知道，像個(gè)小孩子得到了夸獎(jiǎng)一樣。
爺爺真的老了，上星期爺爺做檢查，查出了腦梗與腦萎縮，爸爸急壞了。在晚上，他破天荒的開(kāi)了一次家庭會(huì)議，決定將本是我生日禮物的ipad拿到爺爺家。讓爺爺玩一玩上面的游戲，鍛煉大腦，防止腦萎縮。
“宏”爺爺叫著爸爸的乳名，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，一只手搭在爺爺肩膀上，輕輕的，像母親對(duì)待自己的孩子一樣：“怎么啦？”
“炸彈不能切吧？”爺爺問(wèn)。
“對(duì)，真聰明。除了炸彈什么都能切�！卑职植粩嗟墓膭�(lì)著爺爺，就像爸爸當(dāng)年創(chuàng)業(yè)時(shí)，爺爺鼓勵(lì)爸爸的口吻一樣。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，又玩開(kāi)了切水果游戲。爸爸也坐回電腦桌旁，打起了報(bào)告。
這是，奶奶端著水果拼盤(pán)進(jìn)來(lái)了。爺爺看見(jiàn)奶奶，便叫奶奶過(guò)來(lái)，拿著ipad興奮的給奶奶介紹著這個(gè)游戲，像開(kāi)辟了新大陸一樣。說(shuō)罷，爺爺給奶奶騰了個(gè)座，讓奶奶玩起了ipad，那神情，就像一個(gè)小老師。爸爸也笑嘻嘻地在一旁看著，生怕打擾了他們。
在回家的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“爺爺現(xiàn)在就是老小孩，你要多陪陪他�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，用惡狠狠的眼光看著我：“你不是玩電腦玩的可好了嗎，明天去爺爺家教教爺爺別的游戲，我看切水果這個(gè)游戲已經(jīng)不能滿(mǎn)足爺爺了。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了這個(gè)老師的.重任還得是我的呢。
爸爸對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，我深深的看在眼里，也記在心里。等爸爸老了，我也一定要像小時(shí)候爸爸對(duì)我一樣對(duì)待他，當(dāng)然咯，還有媽媽。
描寫(xiě)人的初中作文700字 42
我的爺爺已經(jīng)七十有余了，滿(mǎn)頭的白發(fā)，面色紅潤(rùn)，步履輕快，就如同仙風(fēng)道骨一般，頗有清高之氣。
記憶中的一天，天空中原本晴空萬(wàn)里，可是卻突然飄起了豆大的雨點(diǎn)。隨著“呼——呼——呼”的寒風(fēng)刮過(guò)的聲音，我不禁不寒而栗�！昂美浒�！”然而，就在此時(shí)，突然響起了急促的敲門(mén)聲“咚——咚——咚”。爺爺連忙下了炕，去開(kāi)門(mén)。“馬大夫啊，總算是找到你了。我家出了大事了，聽(tīng)別人說(shuō)你是一位‘神醫(yī)’，所以我就冒著寒冷前來(lái)找您�！痹瓉�(lái)是李大嬸。說(shuō)著，他還從口袋里掏出掏出一把上好的糖果，“我們家很貧窮，這些就相當(dāng)于酬金吧！”我在一旁看著流口水。二爺爺卻斬釘截鐵的說(shuō)：“不！這些你拿回去，我看病從來(lái)不收錢(qián)�！�
爺爺沒(méi)有說(shuō)什么，應(yīng)把這些糖果塞進(jìn)了那位大嬸的口袋。問(wèn)清地址后，快步如飛的就往家趕。一路上，寒風(fēng)呼嘯，看著身穿一件單薄的襯衫的爺爺，我不禁流下了眼淚：爺爺，您為別人付出了太多，您是我的榜樣。雖然很寒冷，但是我被爺爺無(wú)私的精神溫暖了心田。我也毫不猶豫的跟了上去。
來(lái)到李大嬸家，我們首先映入眼簾的一座破舊的房子，墻皮都已經(jīng)脫落了，甚至沒(méi)有一件像樣的家具。只見(jiàn)床上躺著一位老人，他的面色成苦瓜色，只是不停地呻吟著：“救命啊，救命��！”李大嬸著急的為我們介紹道：“今天下午，他去打柴，走在半路卻遇到了一只毒蝎子，鉆進(jìn)他的'鞋子里。這可怎么辦�。俊睜敔斈砹四砗�，想看了看他的腳，已經(jīng)糜爛了。他想了想，問(wèn)李大嬸：“那只毒蝎子呢？”李大嬸找到后，交給了爺爺。
只見(jiàn)爺爺不慌不忙，仔細(xì)的觀(guān)察了一番，長(zhǎng)出了一口氣：“唉，幸虧問(wèn)題不下，這種蝎子毒性不強(qiáng)�！闭f(shuō)著，爺爺把他珍藏的一袋子中藥遞給了李大嬸，并囑咐道：“一天涂抹三次，再用水沖一次�！崩畲髬鸶屑げ槐M。
爺爺?shù)臒o(wú)私，感動(dòng)了我，爺爺?shù)姆瞰I(xiàn)，激勵(lì)著我。我為爺爺而自豪。
描寫(xiě)人的初中作文700字 43
說(shuō)起我們班的同學(xué)，我自然免不了要來(lái)提一提我們班頭號(hào)人物，那可真謂重中這重啊！
天上的云飄飄悠悠，地上的草東倒西歪。咦？在上沒(méi)有下雪吧？怎么從南極轉(zhuǎn)移來(lái)一只又肥又大的企鵝？在街道上步履“咚咚”地走著，每邁一步，身上的肉就抖一抖。你想，這么好奇的我怎會(huì)不看個(gè)明白呢？我上前幾步，只見(jiàn)他身穿白色襯衫，黑色馬褂，連鞋子和褲也是黑白相間的。我想：“今天是開(kāi)學(xué)第一天，就問(wèn)問(wèn)他是哪個(gè)班的吧！”“喂，請(qǐng)問(wèn)，你是哪個(gè)班的？”我終于按捺不住自己的好奇心。聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)他說(shuō)話(huà)，他緩緩地抬起頭來(lái)：一幅黑框眼鏡，一張櫻桃小嘴。兩只眼睛有神炯炯�！拔沂浅跻弧の灏嗟�，我叫泰，你呢？”“噢，我也是五班的，我叫云。我們一起走吧！“不知怎的和他走在一起，我感覺(jué)我的回頭率老高了。
后來(lái)我才知道，他的體重有六十四公斤那，不用說(shuō)，我們班首“富”的名號(hào)就歸他所有了。
“老師，我知道�！笔钦l(shuí)在說(shuō)話(huà)？噢，原來(lái)是我們的小泰同志又在搶答老師提的問(wèn)題了。不用說(shuō)，這時(shí)我們班四十九雙眼睛又齊刷刷地盯向這里，“老師，回答完畢�！崩蠋熈⒖虝�(huì)給予他一個(gè)欣賞的眼神，當(dāng)然，我們更致以他贊許欽佩的眼神。他是我們班的班長(zhǎng)，當(dāng)然學(xué)習(xí)算老大了，每次考試都考A，不讓我們佩服都難啊。而當(dāng)老師或同學(xué)表?yè)P(yáng)他的.時(shí)候，他不會(huì)輕蔑，而是說(shuō)：“謝謝，你也要加油��！”瞧，這么重要的人，我們班的核心都是他的凝聚，自然“群龍之首”的名號(hào)也非他莫屬了。但此時(shí)天還是藍(lán)的，水還是清的，路邊的花兒向所有的都招手，有你，有我，當(dāng)然也有泰。
“重中之重”，不僅僅是指他的外貌，而更深刻的含義是他那敏而好學(xué)，待人平等，不驕傲的高尚品質(zhì)得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在我們心中占有重要的地位。瞧，泰——我的同學(xué)又在搶著回答問(wèn)題了！
描寫(xiě)人的初中作文700字 44
“媽媽你看，西湖里有好多野鴨�！蔽抑钢嫘老踩艨竦睾暗�。
“好可愛(ài)的野鴨！它們已經(jīng)不怕人了。”媽媽夸贊起來(lái)。
“媽媽?zhuān)ツ晗奶�，我們�?lái)的時(shí)候，野鴨不是見(jiàn)人就飛嗎？為什么會(huì)有這喜人的變化？”
“那應(yīng)該是野鴨發(fā)現(xiàn)人們不會(huì)傷害它們！”
“哦，好機(jī)靈的野鴨！”
此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)湖面沒(méi)有什么風(fēng)，湖水平靜得就像一面鏡子。湖岸上并肩站著許多垂柳，它們婀娜多姿的身影倒影在水面，形成了一幅漂亮、動(dòng)人的畫(huà)卷。再加上湖中的游船和成群的野鴨們，又添了幾分情趣和活力。
我正陶醉于西湖美景時(shí)，突然，從郁郁蔥蔥的矮樹(shù)叢里飛出了幾只野鴨來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“噗噗”幾聲，他們就落到了水面上，平靜的湖面就像被人丟進(jìn)了幾塊小石頭似的，湖水立即泛起粼粼的'波紋，一圈圈地蕩漾開(kāi)去，我癡癡地欣賞著……
哦，那是野鴨媽媽和它的孩子——小野鴨，它們?cè)谒嫔嫌淇斓赜蝸?lái)游去，還不時(shí)把頭扎進(jìn)水里，別提有多高興了。
我們和其他一些游客走近，野鴨們絲毫不懼怕，而是那么悠閑。一陣陣“撲通”“撲通”落水的聲音。緊接著又飛來(lái)一群……很快，這平靜的水面頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
“嘎，嘎，嘎——”“呀，呀，呀——”好一曲美妙的音樂(lè)。它們忽而潛入水中，忽而竄出水面。十幾只野鴨在湖面休閑戲鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。好一幅充滿(mǎn)情趣的野鴨戲水圖�。�
我看見(jiàn)野鴨有各種各樣的姿態(tài)，有飛的、游的，有黑的、花的，有大的、小的……有的相互嬉戲，有的悠閑地吃食，真是姿態(tài)萬(wàn)千啊！
此情此景，我為生活在這里的野鴨而感到高興。它們的來(lái)到，給西湖增添了一道風(fēng)景，為游客增加了無(wú)限樂(lè)趣。這不是人們與野鴨彼此之間信賴(lài)帶來(lái)的和諧之美嗎？這是多么溫馨的畫(huà)面！我真期待地球的人們都能和動(dòng)物如此親近！
描寫(xiě)人的初中作文700字 45
我的奶奶很普通，普通得像一株長(zhǎng)在農(nóng)村路邊的小草，普通得像一棵森林里的小樹(shù)，普通得就像沙灘上的一粒沙子。但是，她是我最敬佩的一個(gè)人，因?yàn)樗苌屏肌?/p>
她常常對(duì)子女們說(shuō)：“做人一定要善良，不要跟他人斤斤計(jì)較。即使別人把口水吐在你頭上，你也要一擦了事�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。
聽(tīng)村里爺爺奶奶輩的人說(shuō)，有一年鬧饑荒，村子里的人都餓得骨瘦如柴，甚至有些人還被活活餓死！我的'舅公知道我們家揭不開(kāi)鍋，孩子餓得慌，就切了半個(gè)南瓜送到我們家，當(dāng)天中午，我們一家老小就美美地喝了一頓南瓜野菜粥。
說(shuō)來(lái)也巧，村里有個(gè)爺爺種在地上一個(gè)快成熟的南瓜不翼而飛了！這個(gè)爺爺十分生氣，他挨家挨戶(hù)地去查，查到我們家有吃南瓜留下的蛛絲馬跡，于是一口咬定是奶奶偷了他的南瓜！可憐奶奶有口難辯，她只是再三說(shuō)：“不是我！不是我！”
她蒼白的辯解是那么的無(wú)力，那個(gè)爺爺逢人便說(shuō)我奶奶是個(gè)偷南瓜的“賊！”
面對(duì)著這不白之冤，面對(duì)著這突降的罪名，面對(duì)著這世上最難聽(tīng)的“賊”，奶奶沒(méi)有過(guò)多的爭(zhēng)辯，她只是默默地以她那不屈的脊梁承受著看不見(jiàn)的千斤重力！她只是想在這災(zāi)荒之年與村民共渡那荒災(zāi)難關(guān)！她只是想如何讓孩子們能活下來(lái)！
就這樣，奶奶頂著“賊”的惡名在饑荒中挨過(guò)了兩年。兩年后，農(nóng)民的收成漸漸好轉(zhuǎn)。
有一天，那個(gè)爺爺家來(lái)了一個(gè)客人，談話(huà)間，說(shuō)起兩年前看到地里有一個(gè)快成熟的南瓜，想到自己家的孩子餓得發(fā)慌，就順手牽羊摘走南瓜的事。這個(gè)爺爺一聽(tīng)，連忙跑到我家，向奶奶道歉。奶奶只是淡淡地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”可是有誰(shuí)知道，這“沒(méi)關(guān)系”的背后，隱含了奶奶多少個(gè)不眠之夜！隱含了奶奶多少的淚水！飽含了奶奶多少的辛酸啊！
時(shí)間飛快地流逝。隨著年齡的增長(zhǎng)，那位爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越差，手腳越來(lái)越不靈便。因他子女不在身邊，生活十分不便。奶奶非但不計(jì)前嫌，還經(jīng)常燒一些菜叫子女們送去……
這就是我的奶奶，一個(gè)普普通通的中國(guó)農(nóng)村婦女。
描寫(xiě)人的初中作文700字 46
在我居住的小區(qū)里，有一位我非常熟悉的鄰居，她就是李阿姨。李阿姨年近五十，中等身材，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，總是穿著簡(jiǎn)樸大方的衣服，給人一種親切和藹的感覺(jué)。
李阿姨是個(gè)熱心腸的人。每次在小區(qū)看到有人需要幫助，她總是毫不猶豫地伸出援手。記得有一次，小區(qū)里的一個(gè)小朋友在玩耍時(shí)不慎摔倒，膝蓋磕破了皮，疼得哇哇大哭。李阿姨見(jiàn)狀，立刻走過(guò)去，輕輕地抱起小朋友，安慰他不要害怕，然后拿出隨身攜帶的消毒紙巾和創(chuàng)可貼，細(xì)心地為小朋友處理傷口。在她的安慰和照顧下，小朋友很快就停止了哭泣，并感激地向李阿姨道謝。
除了熱心助人，李阿姨還是個(gè)勤勞能干的人。她每天早出晚歸，忙于工作和家務(wù)。盡管工作繁忙，但她總是把家里收拾得井井有條，干凈整潔。她的`家里總是彌漫著一種溫馨的氣息，讓人感受到家的溫暖和舒適。
李阿姨還是個(gè)樂(lè)觀(guān)向上的人。無(wú)論遇到什么困難和挫折，她總是能夠保持積極的心態(tài)，勇敢地面對(duì)。她常說(shuō)：“生活就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭�！币虼耍偸且詷�(lè)觀(guān)的態(tài)度去感染身邊的人，讓大家都能感受到生活的美好和希望。
與李阿姨相處的時(shí)間里，我深受她的影響。她的熱心助人、勤勞能干和樂(lè)觀(guān)向上的品質(zhì)，讓我感受到了人性的美好和溫暖。她用自己的行動(dòng)詮釋著“鄰里守望相助”的真諦，讓我更加珍惜與身邊人的相處時(shí)光。
如今，李阿姨已經(jīng)成為了我們小區(qū)里的一個(gè)標(biāo)志性人物。每當(dāng)提起她，大家都會(huì)贊不絕口，紛紛表示要向她學(xué)習(xí)。我相信，在李阿姨的影響下，我們的小區(qū)會(huì)變得更加和諧美好，人與人之間會(huì)更加親近和友愛(ài)。
這就是我的鄰居李阿姨，一個(gè)熱心腸、勤勞能干、樂(lè)觀(guān)向上的好鄰居。她用自己的行動(dòng)感染著我們每一個(gè)人，讓我們感受到了生活的美好和希望。
描寫(xiě)人的初中作文700字 47
在我的初中生活中，有一個(gè)人讓我印象深刻，那就是我的語(yǔ)文老師——李老師。她不僅教會(huì)我知識(shí)，更用她的言傳身教，讓我明白了人生的許多道理。
李老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，看起來(lái)干練而精神。她的眼睛總是充滿(mǎn)了智慧與熱情，仿佛能洞察我們每一個(gè)學(xué)生內(nèi)心的想法。每當(dāng)她走進(jìn)教室，那種獨(dú)特的氣質(zhì)和魅力總能吸引我們的目光。
李老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。她常常鼓勵(lì)我們提出自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，引導(dǎo)我們?cè)谡n堂上進(jìn)行討論和交流。在她的指導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。
除了教學(xué)之外，李老師還非常關(guān)心我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與我們談心，了解我們的學(xué)習(xí)和生活情況。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總是耐心地傾聽(tīng)我們的煩惱，并給予我們鼓勵(lì)和支持。在她的關(guān)懷下，我們感受到了溫暖和力量，更加堅(jiān)定了前進(jìn)的步伐。
李老師是一個(gè)非常有愛(ài)心的人。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)注我們的身心健康。有一次，我生病了，李老師得知后立刻來(lái)到我身邊，詢(xún)問(wèn)我的病情，并叮囑我要好好休息。她還親自為我準(zhǔn)備了熱水和藥，讓我感受到了家一般的溫暖。
在李老師的教導(dǎo)下，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何做人。她用自己的`言行告訴我們：要做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�；要尊重他人、關(guān)愛(ài)他人；要勇敢面對(duì)困難、迎接挑戰(zhàn)。這些教誨將伴隨我一生，成為我成長(zhǎng)道路上的指路明燈。
如今，我已經(jīng)是一名初中生了，但李老師依然是我心中最敬愛(ài)的老師。她用自己的智慧和愛(ài)心照亮了我前進(jìn)的道路，讓我更加堅(jiān)定了追求夢(mèng)想的信念。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記李老師的恩情，努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她的辛勤付出。
描寫(xiě)人的初中作文700字 48
我的同桌是一個(gè)充滿(mǎn)活力和智慧的人，他的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我感到既熟悉又新奇。
他的外貌并不出眾，卻有一種難以言表的魅力。一雙明亮的眼睛總是閃爍著好奇與熱情的光芒，仿佛能夠洞察世間的一切秘密。他的皮膚略顯黝黑，這更加襯托出他健康而充滿(mǎn)活力的氣質(zhì)。他的頭發(fā)總是梳得整整齊齊，給人一種干凈利落的感覺(jué)。
他的性格既開(kāi)朗又樂(lè)觀(guān)，總是能夠給周?chē)娜藥?lái)正能量。他喜歡笑，笑聲中透露出一種天真無(wú)邪的童真。無(wú)論是遇到什么困難，他都能夠保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，積極地去面對(duì)。他的這種態(tài)度也影響了我，讓我在面對(duì)挫折時(shí)能夠更加堅(jiān)強(qiáng)。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，這得益于他勤奮好學(xué)的精神。他總是能夠在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。課后，他也會(huì)花大量的時(shí)間去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，確保自己能夠掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度讓我深感敬佩，也激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)。
除了學(xué)習(xí)，他還有許多其他的興趣愛(ài)好。他喜歡閱讀，尤其是歷史和文學(xué)方面的書(shū)籍。他常常能夠引經(jīng)據(jù)典，用生動(dòng)的語(yǔ)言講述一些有趣的故事。他也喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球和足球。在球場(chǎng)上，他總是能夠展現(xiàn)出出色的運(yùn)動(dòng)天賦和團(tuán)隊(duì)合作精神。
作為我的同桌，他給了我很多幫助和支持。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，他總是耐心地為我解答疑惑；當(dāng)我遇到生活上的困擾時(shí)，他也會(huì)傾聽(tīng)我的'心聲，給我一些寶貴的建議。我們之間的友誼在日復(fù)一日的相處中逐漸加深，成為了彼此生活中不可或缺的一部分。
總的來(lái)說(shuō)，我的同桌是一個(gè)多才多藝、充滿(mǎn)魅力的人。他的存在讓我的初中生活變得更加豐富多彩，也讓我更加珍惜這段美好的時(shí)光。我相信，在未來(lái)的日子里，我們會(huì)繼續(xù)攜手前行，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
描寫(xiě)人的初中作文700字 49
我的同桌是一個(gè)平凡的女孩，她的名字叫做小雅。小雅有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，常常被她用一根簡(jiǎn)單的橡皮筋束在腦后，顯得干凈利落。她的眼睛不大，但閃爍著聰慧的`光芒，似乎能看穿一切的奧秘。每當(dāng)她笑起來(lái)時(shí)，嘴角總會(huì)漾起兩個(gè)小酒窩，讓人感到十分溫暖。
小雅是一個(gè)非常用功的學(xué)生，她總是在課堂上聚精會(huì)神地聽(tīng)講，筆記做得井井有條。每次老師布置作業(yè)，她總是第一個(gè)完成，并且做得非常認(rèn)真。她的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊�，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
除了學(xué)習(xí)，小雅還有很多其他的愛(ài)好。她喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其擅長(zhǎng)素描。每當(dāng)她拿起畫(huà)筆，仿佛整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，只有她和她的畫(huà)紙?jiān)趯?duì)話(huà)。她的畫(huà)作總是栩栩如生，讓人贊嘆不已。此外，小雅還喜歡讀書(shū)，她常常利用課余時(shí)間閱讀各種書(shū)籍，從文學(xué)名著到科普知識(shí)，無(wú)所不包。她的知識(shí)面非常廣，每次和她聊天都能學(xué)到很多新知識(shí)。
小雅的性格也很讓人喜歡。她待人友善，從不輕易發(fā)脾氣。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，她總是第一個(gè)伸出援手。她的耐心和細(xì)心讓很多人都愿意和她交朋友。而且，她非常懂得尊重他人，無(wú)論是對(duì)待老師還是同學(xué)，她總是保持著一種謙遜的態(tài)度。
記得有一次，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而苦惱不已，小雅看到我愁眉苦臉的樣子，便主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我解答。她耐心地給我講解每一個(gè)步驟，直到我完全理解為止。那一刻，我深深地感受到了她的善良和樂(lè)于助人。
這就是我的同桌小雅，一個(gè)平凡而又不平凡的女孩。她用她的努力和才華贏得了我們的尊重和喜愛(ài)。我相信，在未來(lái)的日子里，她一定會(huì)更加出色，成為我們班級(jí)的一顆璀璨明珠。
描寫(xiě)人的初中作文700字 50
初中生活，如同一片繁茂的森林，充滿(mǎn)了新奇與挑戰(zhàn)。在這片森林中，我遇到了一位特別的老師，他就像一盞明亮的燈塔，照亮了我前行的道路。
老師姓李，中等身材，總是穿著一件深藍(lán)色的西裝，給人一種沉穩(wěn)而莊重的感覺(jué)。他的眼睛深邃而明亮，仿佛能洞察人心。每次上課，他總是帶著溫和的微笑，用他那富有磁性的聲音，將我們帶入知識(shí)的海洋。
李老師的教學(xué)方法與眾不同。他從不照本宣科，而是將課本知識(shí)與生活實(shí)踐相結(jié)合，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。他善于用生動(dòng)的比喻和有趣的例子來(lái)解釋抽象的概念，讓我們能夠深入理解并掌握知識(shí)。
除了教學(xué)上的出色表現(xiàn)，李老師還非常關(guān)心我們的成長(zhǎng)。他常常利用課余時(shí)間與我們談心，了解我們的想法和困惑，并給予耐心的指導(dǎo)和幫助。他告訴我們，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了培養(yǎng)我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。
在李老師的引導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)，如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。他的言傳身教，讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。他不僅是我的老師，更是我的朋友和榜樣。
記得有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，心情非常沮喪。李老師察覺(jué)到我的情緒變化，主動(dòng)找我談話(huà)。他耐心地聽(tīng)我傾訴，然后給我提出了寶貴的建議和鼓勵(lì)。在他的`幫助下，我重新找回了自信，克服了困難。
如今，我已經(jīng)是一名初中生了，但李老師的影響仍然深深地烙印在我的心中。他教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，如何做人，如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。他是我人生道路上的重要導(dǎo)師，也是我永遠(yuǎn)的朋友。
在未來(lái)的日子里，我將帶著李老師的教導(dǎo)和期望，繼續(xù)前行。我相信，在他的指引下，我能夠勇敢地面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，迎接美好的未來(lái)。
李老師，您是我心中最特別的老師。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的恩情，感激您的教誨。愿您在未來(lái)的日子里，身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)幸福！
描寫(xiě)人的初中作文700字 51
在我的初中生活中，有一位老師給我留下了深刻的印象。她姓李，是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)充滿(mǎn)智慧和熱情的女性。
李老師身材中等，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)常常被她簡(jiǎn)單地束在腦后，顯得干凈利落。她的眼睛不大，但特別有神，仿佛能洞察我們每一個(gè)學(xué)生內(nèi)心的想法。每當(dāng)她走進(jìn)教室，那雙眼睛就會(huì)掃視全班，讓我們都感到一種無(wú)形的壓力，同時(shí)也提醒我們要時(shí)刻保持專(zhuān)注。
李老師的課堂總是充滿(mǎn)了活力和趣味。她善于用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻來(lái)解釋復(fù)雜的`文學(xué)概念，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。她還會(huì)經(jīng)常組織一些課堂活動(dòng)，比如角色扮演、詩(shī)歌朗誦等，讓我們更深入地理解文學(xué)作品，同時(shí)也鍛煉了我們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
除了教學(xué)上的用心，李老師還非常關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與我們談心，了解我們的學(xué)習(xí)和生活情況，給予我們及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，她總是鼓勵(lì)我們要勇敢面對(duì)，相信自己的能力。在她的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)下，我們逐漸變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。
李老師不僅是一位優(yōu)秀的教師，更是一位值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的人。她用自己的言行詮釋了什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)。她用自己的智慧和熱情點(diǎn)燃了我們求知的火花，讓我們?cè)诔踔械臍q月里收獲了知識(shí)和成長(zhǎng)。
如今，我已經(jīng)離開(kāi)了初中，但李老師的形象依然深深地印在我的心中。每當(dāng)我回想起那段時(shí)光，我都會(huì)感到一種由衷的感激和敬意。感謝李老師在我成長(zhǎng)的道路上給予我的指導(dǎo)和幫助，感謝她用自己的行動(dòng)教會(huì)我如何成為一個(gè)更好的人。
我相信，在未來(lái)的日子里，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)銘記李老師的教誨和關(guān)愛(ài)，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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