我的回憶作文800字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的回憶作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說起我的事，那還真不少。不過其中的一件事讓我記憶猶新，而且是關(guān)于學(xué)習(xí)的。由于我做事毛毛躁躁而造成的后果。
記得前不久，我因?yàn)闆]有仔細(xì)檢查該做的作業(yè)。那天早晨，和煦的陽光照在我身上，我的心情也格外舒暢。我一蹦一跳的走進(jìn)教室。一看鐘，時(shí)間已經(jīng)到了8點(diǎn)46分了。于是，值日班長在黑板上遲到兩個(gè)字后面寫了一個(gè)大大的7號。我便垂頭喪氣的坐到位置上，有氣無力地拿起英語書讀了起來。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過頭來看看英語作業(yè)要不要叫交時(shí)。突然看見翟陳浩拿著筆似乎在補(bǔ)英語作業(yè)時(shí)，我的腦子里突然閃出了一個(gè)大問號？我昨天晚上英語書上有沒有做呀。于是，我手忙腳亂翻開英語書一看。書上一個(gè)再也沒有，一點(diǎn)痕跡都沒有留下，便趕快拿起筆，“唰唰唰”在書上寫起作業(yè)來。剛寫了幾個(gè)字，我同桌趙晨就嚷嚷道：“李凱慧沒做英語作業(yè)！”這一喊：“招惹來了班里同學(xué)的注視，我驚慌失措。心想：這一下完蛋，肯定要遭殃了。過了幾分鐘后，程老師來了，黃鈺婷把這件事告訴了程老師之后。程老師便說：“好，各組組長查一下組員書上的作業(yè)有沒有做�！背绍坝昵埔矝]瞧我一眼，好像我不存在似的.，直接查其他組員的作業(yè)了。她查不到?jīng)]做的，生怕我再補(bǔ)，連忙把我的英語書拿了過去。當(dāng)程老師讓沒做完作業(yè)的人站起來之時(shí)。我心想:完了，完了，這次被程老師知道了肯定會“死”得很慘的。果然不出所料，程老師罰我們把沒做的部分抄五遍。我聽了之后，目瞪口呆，心想：真悲哀，狠心的老師居然罰我們抄五遍，真是一場特大雷陣雨，沙塵風(fēng)暴加泥石流呀。下課之后，我抓緊一切時(shí)間努力地抄，抄到放學(xué)還沒抄完。回家后，我繼續(xù)抄，終于抄完了。
第二天，老師問我們有沒有完成任務(wù)。還好，我完成了，要不然又要更倒霉了。要罰十遍，這真是一次深刻的教訓(xùn)那！
經(jīng)歷了那么一次教訓(xùn)，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做事要一絲不茍。話雖這么說，但粗心的我總有大大小小的事隨時(shí)“爆發(fā)”，真希望自己能早點(diǎn)改掉壞毛病。
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