我的樂(lè)事_作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的樂(lè)事_作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的暑假，我是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。一到鄉(xiāng)村，我覺(jué)得什么都新奇、有趣，但最有趣的，要算與表兄妹們捉燕子、放燕子那一回了。簡(jiǎn)直是樂(lè)死人了。看看吧！
那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像火球似的考著大地。在村邊的大柳樹(shù)下面，我和表妹坐在表哥、表姐和弟弟的旁邊，聽(tīng)他們商量怎樣把那邊的樹(shù)上的.鳥(niǎo)窩里的燕子捉來(lái)喂養(yǎng)。他們就是為這件事?tīng)?zhēng)吵得沒(méi)完沒(méi)了，因?yàn)檎l(shuí)都想爭(zhēng)到小燕的“喂養(yǎng)權(quán)”。最后，還是表哥做出了決定。他模仿大人說(shuō)話的樣子，手一揮說(shuō)：“別爭(zhēng)了！我看就由表妹來(lái)喂養(yǎng)小燕”。大家都贊成表哥的建議。
開(kāi)始行動(dòng)了，我們抬來(lái)一架很高的木梯，把它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮钤诹四抢锟脴?shù)。表哥拍著胸口神氣活現(xiàn)地說(shuō)：“現(xiàn)在由我上去捉燕子，其余的扶穩(wěn)梯子！”說(shuō)完，他飛快地爬上梯子，越爬越高。爬到了跟窩差不多的地方，表哥伸出手把燕子捉住了。表哥下來(lái)了，當(dāng)燕子安全地到達(dá)燕窩時(shí)，我提醒他：“表哥，注意不要弄傷小燕！”表哥說(shuō)：“這還要用你來(lái)教�！北斫愫埃骸安缓昧�，母燕回來(lái)了�！币宦�(tīng)到母燕回來(lái)了，我們馬上躲起來(lái)。母燕飛到窩里看見(jiàn)小燕不見(jiàn)了，馬上四處找找，東找找，西望望，一會(huì)兒又發(fā)出嘰嘰的叫聲，好像在呼喚著什么。大概是在呼喚自己的孩子吧！一看到燕媽媽的傷心，我實(shí)在不忍心就去把燕子搶過(guò)來(lái)跑到燕媽媽面前還給它。燕媽媽高興地?fù)е嘧印Ｋ袊\嘰地叫著。這聲音十分動(dòng)聽(tīng)。好像在夸我們：“你們真是一些知錯(cuò)能改的好孩子。”大家看著燕子，唱呀、跳呀，那高興地勁兒真是無(wú)法形容。
抓燕子，我們高興；放燕子，我們才真正地從心里高興。
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