2016年高考語文考試已經(jīng)結(jié)束。相信大家對各個省份的作文難度都很好奇，小編整理了2016年江蘇省高考作文題目及優(yōu)秀范文，歡迎閱讀。
【2016年江蘇高考語文作文題目】
俗話說“有話則長，無話則短”，也有人說“有話則短，無話則長”，無話的時候也要說出自己的見解。在這個時代，是彰顯個性還是提倡創(chuàng)新?以此為題材，寫800字作文。
【2016年江蘇高考語文作文點評】
江蘇卷的作文一直以來都是與其他省份乃至全國卷迥異，人家是材料作文的時候，江蘇卷是命題作文，等到今年全國卷開始向材料加命題的方向轉(zhuǎn)變的時候，它卻變成純材料作文了，這就是個性所在吧。本次作文所給的材料是從俗話說起，“有話則長，無話則短”，這是通常思維，也是慣性思維;“有話則短，無話則�！�，這是從“別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說”這個角度闡釋的。前者是中規(guī)中矩，后者是個性的彰顯、創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。
現(xiàn)實生活中彰顯個性的現(xiàn)象很多，可以從正面解讀其展現(xiàn)出的獨特魅力，也能從反面顯示出其怪異的取向。關(guān)鍵是看待的角度。
立意的時候，考生可以抓住關(guān)鍵句“別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說”“有時這是個性的彰顯，有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)”來確定立意，比如“彰顯個性”“創(chuàng)新與守規(guī)”等。
選用文體的時候，考生可以選擇記敘文，從正面彰顯人的個性魅力和創(chuàng)新意識，也可以從反面用諷喻的形式發(fā)人深思;同樣考生也可以選擇議論文，借助論述闡述“創(chuàng)新”和個性的魅力。
【優(yōu)秀范文：無言處最是動人】
他嘬了最后一口煙，長長地抒了口氣，刺鼻的煙味混雜著胸中的郁氣從肺管中噴涌而出，向空氣中逃散開去。大腳狠狠碾滅了煙頭，他翻身跨上那輛老式的二八杠自行車，用力一蹬。
劇團(tuán)到家的路不算短，他可以好好想想今天發(fā)生的事情。最近一個星期，幾乎每天排練結(jié)束時都是這樣的狀態(tài)。他知道《茶館》這個戲是經(jīng)典中的經(jīng)典，也知道王利發(fā)這個人物分量有多重，所以人物的每一句臺詞他都細(xì)細(xì)琢磨了。臺詞的抑揚頓挫、輕重緩急，他都去請教了團(tuán)里的老演員，廢寢忘食地跟他們一起精心設(shè)計、反復(fù)錘煉。這樣的下苦功夫，出來的臺詞效果應(yīng)該是非常精彩的啊，導(dǎo)演怎么就不滿意呢。他想不通，簡直是一團(tuán)亂麻，只有導(dǎo)演那擰巴的眉頭和沒完沒了的煙圈在他腦海中一遍遍閃現(xiàn)，揮之不去。
對了，還有那句“沒有臺詞的部分才是這場戲的亮點”。王利發(fā)跟小孫女告別的那場戲，王利發(fā)根本就沒什么臺詞嘛!演員的嘴是拿來幫角色說話的，連臺詞都沒有，叫我怎么演!
有這一腔怨氣作動力，腳下的車輪被他蹬得飛快，到家了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見女兒倚在門口，穿著鮮紅的小裙子，分外招人疼�？伤裉鞂嵲跊]心思哄女兒，丟下自行車就徑直往書房里去了。女兒怯怯地跟過來，拿烏黑的大眼睛望著他。都三歲了，話還是不太會說，想要什么東西就拿大眼珠子看著人，他對這個女兒既寵愛又有些無奈。妻跟過來：“她想買隔壁超市的糖想了一天了，我說等爸爸回來。你帶她去一下吧�！彼麑嵲谑抢哿耍骸澳銕グ�，我累得很，不想動。”一直軟糯糯的小手攀到自己的手上，狡猾地溜到了自己寬大的掌心。女兒紅潤潤的小嘴不知什么時候撅了起來，圓溜溜的大眼睛一動不動盯著自己，那眸子里分明閃著狡黠的光。
不知怎么他的心突然就柔軟了，好想把全世界的糖果都捧到這個小丫頭面前。他寵溺地捏著女兒軟乎的小手，溫柔又無奈地說了聲“好”。這只小狐貍啊，一個字都不用說就征服了他。
然后他又不禁有點沮喪，如果自己在舞臺上也有這般輕易打動人心的魅力，也就不會這么苦惱了。
可這魅力從何而來!他恍然大悟。如果女兒聒噪不已，自己大概連看她一眼的耐性都無。正是她的出奇的沉默，才引來了自己的注意，才有了“創(chuàng)作”的空間，將自己的眼神和情感默默傳遞。王利發(fā)那段沒有臺詞的戲，不是情感不足，恰恰是與孫女生離死別的悲傷太深切太痛苦而無法言說，是劇作者精心設(shè)計的留白。這角色的無言之處，正是演員盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)作才能，用純粹的表演、用眼神和表情發(fā)聲的絕佳契機啊!
他拿起了劇本，翻到告別那場戲，思索起來……
一個月后，《茶館》首演獲得巨大成功，報紙上刊登出來的劇評標(biāo)題赫然寫著“新王利發(fā)大放異彩，無言處最是動人”。
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