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    2016全國2卷高考語文作文題及名師點(diǎn)評

    發(fā)布時間:2017-06-08  編輯:孫彩秀‍ 手機(jī)版

      2016年高考語文考試已經(jīng)結(jié)束。相信大家對各個省份的作文難度都很好奇,小編整理了2016年全國2卷高考作文題目及評析,歡迎閱讀。

      【2016年全國卷2高考語文作文及題目】

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

      語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個人的終身發(fā)展,社會整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國家的軟實(shí)力和文化自信。對于我們中學(xué)生來說,語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑:課堂有效教學(xué);課外大量閱讀;社會生活實(shí)踐。

      請根據(jù)材料,從自己語文學(xué)習(xí)的體會出發(fā),比較上述三條途徑,闡述你的看法和理由。

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。

      【名師點(diǎn)評】

      2016年全國卷2高考語文作文點(diǎn)評一

      今年的作文題旨在引導(dǎo)學(xué)生建立正確的語文學(xué)習(xí)觀、閱讀價值觀,屬于限定性材料,一改以往作文審題寬泛、文題八股的弊端,重視對學(xué)生認(rèn)知思考、情感體驗(yàn)的調(diào)動,強(qiáng)調(diào)學(xué)生講真話、談?wù)媲。這是今年作文題的創(chuàng)新點(diǎn)。

      材料中提供的三個角度,要求任選其一,審題難度縮小,每個角度學(xué)生都有話可說。課內(nèi)有限閱讀角度引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教材,糾正長期存在的語文教學(xué)教考分離的認(rèn)識誤區(qū);課外大量閱讀角度引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀、深厚積累,超越課內(nèi)知識的限制;社會實(shí)踐角度注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會這部大書,貼近自然、走進(jìn)社會,以一己之身感受體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)知與行。

      培養(yǎng)語文素養(yǎng)三個途徑都很重要,認(rèn)識各有側(cè)重,將三者結(jié)合,談三者關(guān)系符合高考作文對辯證思考的要求,但命題中要求三選一,可能是命題者出于對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。

      2016年全國卷2高考語文作文點(diǎn)評二

      乍看作文題,我有兩個突出印象:一是情理之中,料想之外;二是功在考試,利在千秋。

      情理之中是因?yàn)榻衲暄匾u了去年的任務(wù)驅(qū)動型作文,料想之外是因?yàn)樘拥貧饬耍寣W(xué)生思考自己日日進(jìn)行的事情,而且開放度高,因?qū)W生素養(yǎng)差異,區(qū)分度必定好,是一道好題。

      語文素養(yǎng)是2001年《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的概念,是語文的靈魂,喊了15年,學(xué)生正真關(guān)注很少,如今以高考題目出現(xiàn),引導(dǎo)效果必定難以估計(jì),所以既能很好選拔出語文素養(yǎng)好的學(xué)生,又能引導(dǎo)天下學(xué)生走向語文學(xué)習(xí)的正道,功在千秋啊。

      這道題的任務(wù)類型是做決定式任務(wù),需要在提到的三種途徑中做出抉擇,選其一。但任務(wù)驅(qū)動型作文的要害是“在真實(shí)的情境中辨析關(guān)鍵概念,在多維度的比較中說理論證!边x其一,但在闡述道理時應(yīng)通過一定文字量,與其他兩條途徑比較,說清自己的理由。

      這道題學(xué)生熟悉,又能激發(fā)好學(xué)生的情感,一定會涌現(xiàn)出一批情理交融的好文章。

      2016年全國卷2高考語文作文點(diǎn)評三

      第一眼看上去很突然,仔細(xì)想想后才發(fā)現(xiàn),原來高考作文就在我們身邊,或者說,它考查的就是我們平時所思、所想、所為。這個作文題目引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己,關(guān)注自己的身邊事。

      從命題材料上講,學(xué)生很熟悉,語文課作為母語,天天學(xué),提高語文素養(yǎng),是語文課程改革的核心,也是語文學(xué)習(xí)的核心,甚至是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的根本目的。

      從三個選項(xiàng)來看,課內(nèi)有效學(xué)習(xí)明顯是學(xué)好語文的重要途徑,課外大量閱讀和社會實(shí)踐也是學(xué)好語文的核心法門,所謂“讀萬卷書,行萬里路”說的就是這個道理。

      從學(xué)生層面講,他們有話說,經(jīng)過思考后,要有所權(quán)衡,權(quán)衡后做出自己的選擇。寫課內(nèi)的用心學(xué)習(xí)或者寫閱讀、寫實(shí)踐都可以。

      平易近人的作文最能考查學(xué)生的積累,死讀書寫不出好文章,真正的語文是活的,是對過往生活的省察,是萬卷書,是萬里路。



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