身邊的榜樣作文（通用25篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的身邊的榜樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的榜樣作文 篇1
排好隊(duì)排好隊(duì)我知道吃飯的時(shí)間又到了，準(zhǔn)是監(jiān)督教師在那里維持紀(jì)律。本人天生心地善良，沒辦法，只好讓那些小個(gè)子先打飯了啰！
等我去打飯去的時(shí)候，已經(jīng)沒有幾個(gè)人了，食堂里顯得冷冷清清的，讓人感到有點(diǎn)害怕。我看見幾個(gè)只有掃把高的小朋友拿著拖把在那里拖地。地面上密密麻麻，撒了一層米飯。我想如果不是水泥地板，現(xiàn)在已有很高的秧苗了。桌子上還有同學(xué)們吃飯時(shí)剩下的飯菜。放眼望去，食堂里一片狼藉。這么小的同學(xué)打掃這么臟的地方，想必一定很辛苦。不過還沒有等我吃完，那幾個(gè)小朋友就已經(jīng)把食堂的里里外外、桌上桌下打掃得干干凈凈。
那幾個(gè)小朋友遲遲不走，我好奇的問他們：小朋友，食堂已被你們打掃得干干凈凈了，怎么還不走呀��？小朋友的回答讓我真的很感動(dòng)。他們說：因?yàn)榻憬氵�沒有吃完呀！聽了小朋友的話，心里感覺酸酸的，眼角有點(diǎn)濕了，不知是淚水，還是汗水。我知道他們?cè)诘任页酝觑埡�，幫我打掃餐桌上的殘�(jiān)�。我聲音嘶啞的�?duì)他們說：姐姐自己會(huì)打掃的，你們先走吧！小朋友這才慢慢的離開，吃完飯后，我把餐桌打掃得干干凈凈。從那以后，我吃飯時(shí)，注意又注意，盡量不掉飯菜。
其實(shí)我告訴大家這件事的最終目的，也許你們?cè)缫巡碌搅藢?duì)，就是遵守公共秩序，講究公共衛(wèi)生，更重要的是養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。俗話說人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�？梢娒罪埖闹匾�，所以我們要愛惜糧食。我們這頓吃飽了，可不知這一頓還有多少人沒有吃。老師經(jīng)常教育我們要愛惜糧食，黨和政府對(duì)我們更是關(guān)懷備至！給我們貧困寄宿生補(bǔ)貼生活費(fèi)。九年義務(wù)教育美好時(shí)光轉(zhuǎn)眼就要過去了，難道我們連愛惜糧食的好習(xí)慣都養(yǎng)不成嗎？我覺得不可能吧！那是什么原因呢？不會(huì)是你們?nèi)狈趧?dòng)鍛煉，不知道稼穡之艱辛吧！人類面臨著糧食危機(jī)，我國也面臨著糧食安全的嚴(yán)重問題。請(qǐng)我們到勞動(dòng)中去理解糧食的來自不易吧。把珍惜糧食變成我們自覺地行為。懶散的我從小朋友身上獲得啟迪，由不珍惜糧食變得對(duì)糧食格外珍惜，更何況你們比我更勤勞更聰明呢？
好了，飯是吃完了，該去洗盤子了。我洗刷刷、洗刷刷，一個(gè)字爽。我低頭一看，滿池的飯粒任水沖去。我不禁淚水潸然。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊！父母在田間勞作的形象在我眼前浮現(xiàn)出來。我深刻地理解了愛惜糧食就是尊敬父母這句話的含義。
糧食是人類不可缺少的物質(zhì)。請(qǐng)把糧食當(dāng)作我們的生命看待吧。只要我們向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，把一切不好的習(xí)慣都可以拋棄。功夫深到這般程度，還怕養(yǎng)不成好習(xí)慣嗎？
身邊的榜樣作文 篇2
當(dāng)我看到寫這個(gè)題目的時(shí)候，我想到了我身邊許多優(yōu)秀的人：有老師、有同學(xué)、還有我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們都有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，都是我學(xué)習(xí)和生活中的榜樣。當(dāng)奶奶問我想寫誰時(shí)，我說要寫爸爸，因?yàn)樗畎簦顑?yōu)秀。奶奶聽了很高興。
爸爸上小學(xué)的時(shí)候，還不到規(guī)定的年齡，學(xué)校的老師不讓報(bào)名，還是爺爺奶奶到學(xué)校替爸爸求情，才給報(bào)的名。老師還不客氣地對(duì)奶奶說：“試一段時(shí)間，這孩子能跟得上就讓他讀，跟不上就讓他回去�！�
奶奶說，爸爸背著書包去上學(xué)的時(shí)候，個(gè)頭不高，但是精神頭卻比誰都足。剛念了一個(gè)星期之后，老師又把奶奶喊去，說：“你兒子是塊念書的料，可要好好培養(yǎng)啊!”奶奶一聽高興極了。爸爸在班上年齡最小，卻最聰明，讀書最用工，考試常常都是第一名，老師同學(xué)都很喜歡他。
小時(shí)候爸爸家里比較窮，除了讀書，爸爸還常參加勞動(dòng)，幫家里干活�？吹桨职质菪〉纳眢w，奶奶很心疼，就對(duì)爸爸說：“你以后只管念書，家里的事情都別管了。”愛勞動(dòng)的爸爸一聽，就不愿意，他說：“媽，你放心，我作業(yè)寫得快，干這點(diǎn)活兒不會(huì)耽誤念書的�！�
盡管常幫家里干活，但是爸爸從來沒有落下一門功課。上初中時(shí)，他代表學(xué)校參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，拿了第一名。上高中時(shí)，他又以班上第一名的成績考上了武漢華中師范大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，爸爸到湖北京山一中教書。當(dāng)了老師的爸爸仍然沒有停下學(xué)習(xí)的腳步。他一邊認(rèn)真地教學(xué)生，一邊努力復(fù)習(xí)功課，不久便考上了廈門大學(xué)碩士研究生。畢業(yè)后，爸爸留在了美麗的廈門，成為了廈門國際航空油料公司的一名員工。
如今，爸爸和我一樣都是一名學(xué)生，只是我還是小學(xué)生，爸爸已經(jīng)是廈門大學(xué)管理學(xué)院的博士生了。既要工作又要讀書的爸爸更加忙碌了，但是他從來沒有忘記自己是一家人的依靠。爸爸每天回到家，總是要習(xí)慣地問我：“今天上課都聽懂了嗎?功課都會(huì)做了嗎?”如果遇上我有什么不懂，爸爸就會(huì)耐心地給我輔導(dǎo)功課。在爸爸的幫助下，我的功課有了很大的進(jìn)步呢!
我知道常常需要加班的爸爸很辛苦，但是他做任何事情還是都很棒!我愛我的家，爸爸和媽媽都是我的好榜樣。我想，將來我要比他們還優(yōu)秀，用優(yōu)異的成績來報(bào)答我的父母和老師。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我就要像爸爸小時(shí)候那樣，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，用心聽講，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
身邊的榜樣作文 篇3
榜樣就是用來作為仿效的人或事例，那誰或事是我的榜樣呢？我覺得在NBA中的美籍華人球員林書豪是我崇拜的偶像，更是我效仿的榜樣，為什么呢？
原因一：他在無人理睬時(shí)還如此相信自己。林書豪在前不久被尼克斯下放到他們?cè)谝晾h的D聯(lián)盟，并在加入尼克斯之前，他已經(jīng)被兩家NBA的球隊(duì)裁掉了，可他卻在沒有一個(gè)人相信自己的時(shí)候，給了自己信心，走向成功�？晌夷�，遇到一點(diǎn)小困難或被別人看扁時(shí)就不會(huì)再做這件事了，認(rèn)為自己總是最差的，在努力做也沒用的。所以林書豪是我的榜樣。
原因二：他在機(jī)會(huì)來臨時(shí)就抓住了。林書豪之所以能夠做先發(fā)控衛(wèi)，那是尼克斯不得已而為之，因?yàn)殛?duì)中有太多的傷病員，所以他最大限度地利用了這次機(jī)會(huì)，才得以成功。是啊，“機(jī)不可失，失不再來”，可我卻一直認(rèn)為機(jī)會(huì)多的是，常常錯(cuò)失良機(jī)，還往往不知道機(jī)會(huì)在生活中何時(shí)會(huì)出現(xiàn)，現(xiàn)在明白了，它常常在自己最不抱希望的時(shí)候出現(xiàn)，出現(xiàn)了我們就要好好地抓住它，不要有絲毫浪費(fèi)。所以林書豪是我的榜樣。
原因三：他永遠(yuǎn)都努力奮斗。林書豪在這么多年中，有哪一天他在悠閑地休息？他永遠(yuǎn)都在奮斗，永遠(yuǎn)都在努力地完善自己的球技，所以他才會(huì)成功。也許你會(huì)想，走捷徑似乎會(huì)快些，可是努力奮斗是沒有捷徑可以走的，成功也只是努力奮斗后的結(jié)果。沒有任何人給林書豪任何捷徑，他只是更努力而已。所以你就別指望你有捷徑可走。我呢，以前也屬于不努力一類人中的一員，只是希望有捷徑可以走，但到我改變自己的觀點(diǎn)之前從來都沒有等到過。我于是得出一個(gè)結(jié)論：你只能控制你所能擁有的，也就是說你所能做的就是比別人更努力奮斗。所以林書豪是我的榜樣。
愿因四：他從來沒有學(xué)習(xí)過他人獨(dú)特的地方。林書豪總是做原版的自己，沒有做過翻版的別人，他沒有成為喬丹第二，他只是做原版的自己。當(dāng)然這并不代表你不必改變了，不需要努力了，而是說你需要找到你自己最擅長的，并且把它發(fā)揚(yáng)光大。粉絲們會(huì)喜歡“做自己”的你，就像球迷們喜歡林書豪一樣。但是我去總喜歡模仿別人，他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)還是特點(diǎn)，我都學(xué)，真的成為另一個(gè)他了。但現(xiàn)在我知道做原來的自己才是正確的。所以林書豪是我的榜樣。原因五：他一直保持謙遜。
原因六，七，八，九……
林書豪給了我們太多的啟示，他教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理，所以，他是我崇拜的偶像，更是我效仿的好榜樣！
身邊的榜樣作文 篇4
每個(gè)人都有自己的榜樣，有運(yùn)動(dòng)方面的、有學(xué)習(xí)方面的，有品德方面的我的榜樣是敢于挑戰(zhàn)自我的李澤曦。
李澤曦是個(gè)小胖子，他雖然不擅長體育，可在學(xué)習(xí)上并不落后，他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：上課舉手發(fā)言很積極，不管是語文課、數(shù)學(xué)課還是英語課，也不論是難的問題，還是簡單的問題，他總會(huì)把右手高高地舉起來，搶著要回答，如果老師沒有點(diǎn)他，他會(huì)急得直跺腳，就算回答錯(cuò)了，也會(huì)仔細(xì)想想后，再一次把手舉起來，急于向大家分享他的新的答案。
今天上午，上語文課時(shí)，老師提了一個(gè)很難的問題，全班沒有一個(gè)人舉手，李澤曦仔細(xì)地思考片刻后，把手舉了起來，他的答案雖然不夠準(zhǔn)確，但給了大家很大的啟發(fā)，起到了拋磚引玉的作用，同學(xué)們接二連三地舉起手，一個(gè)比一個(gè)回答得好，這多虧李澤曦在前面開路��！
還有一次，老師提完問題后，李澤曦仍然第一個(gè)舉起了手，回答完后，老師說他的答案不對(duì)，他失望地坐下了，可沒過一會(huì)兒，他又一次舉起了手，說完新的答案后，老師說他的答案還是不對(duì)，可已經(jīng)接近正確答案了，雖然失敗了兩次，但他沒有氣餒，仍然繼續(xù)舉手，第三次，他終于說出了正確的答案。
可我，正好與他相反。我從小性格內(nèi)向，瞻前顧后，怕這怕那的，上課從來不敢舉手回答問題，及使知道答案，也不敢舉手，就算被老師點(diǎn)名起來回答，聲音也特別小，像蚊子唱歌一樣，同學(xué)們張起耳朵都聽不清楚。
我要學(xué)習(xí)李澤曦，上課時(shí)應(yīng)該積極大膽地舉手發(fā)言。
身邊的榜樣作文 篇5
每到周末，我一般要去爺爺奶奶家住上一天。吃飯的時(shí)候，我們會(huì)聊一聊近來發(fā)生的一些奇聞?shì)W事。說到這些事情，經(jīng)常掛在我們嘴邊的是一位上了年紀(jì)的老奶奶。
我第一次見到她，是在一年多以前。那天我出門遛彎，正要走回自家單元門的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)人站在垃圾桶旁，尋摸著什么東西。我慢慢地從她身邊走過，發(fā)現(xiàn)那是一位六七十歲的老太太，穿了一件偏黑色的衣服，滿身塵土，褲子短到露出了腳踝。她正踮著腳尖，吃力的扒著那與她身高不相上下的垃圾桶，像尋寶一樣，將整個(gè)腦袋埋在垃圾桶里。翻了大半分鐘，終于，幾個(gè)揉得皺皺巴巴的紙盒子，被她收進(jìn)了隨身攜帶的塑料袋里。一個(gè)撿破爛的！我加快了腳步，盡快地遠(yuǎn)離她。回到家以后，我就把這件事拋到了腦后，直到第二次……
那天傍晚，我和媽媽去食堂打飯，我一眼就在人群中認(rèn)出了那天看到的撿垃圾的老太太，依舊穿一件偏黑色的衣服，褲子短到露出了腳踝，卻收拾得干凈利落。她拿了一個(gè)挺大的飯盒，可是只買了好多饅頭。回家時(shí)發(fā)現(xiàn)她走在我們后面，我故意加快腳步，與她保持著盡量遠(yuǎn)的距離。單元門到了，可是我和媽媽手里都提著飯盒，騰不出手來開門。正在我們忙亂的時(shí)候，后面的老奶奶快走幾步趕了上來。在我的驚訝中她把單元門打開了，做個(gè)手勢(shì)讓我們先進(jìn)去。她的衣著和上次我見到她時(shí)沒有什么不同，但是不再灰頭土臉。和她正面相對(duì)，我看見她的臉上掛著謙和的笑容，還顯得挺慈祥的。我和媽媽連聲向她道謝，我對(duì)她的看法也有了180度的轉(zhuǎn)變。
晚飯時(shí)我把這件事連同上次的親眼所見對(duì)大家說了，沒想到引起了熱議。大家紛紛說起了自己看到她撿垃圾的過程。姑姑說：“這個(gè)老太太是9樓的住戶，經(jīng)常在周圍撿飲料瓶、易拉罐、紙盒子一類的廢品，大包小包地拎回家�！睜敔斦f：“我知道，這人挺了不起的，以前她靠撿垃圾供老伴上學(xué)深造，她老伴能有今天的成就，她可真是立下汗馬功勞啊。如今變得富裕了，仍然不忘以前的艱苦歲月，所以還保留著當(dāng)時(shí)的習(xí)慣。其實(shí)，這也是節(jié)約資源的好事，和窮不窮沒什么必然的聯(lián)系。”
以后我也經(jīng)常在電梯里、院子里遇到這位老奶奶，再看到她的時(shí)候就覺得她的行為中透著淳樸。有時(shí)我出于好奇，也到他家的樓層去看看，看到她家門口的紙箱摞得整整齊齊的，不由得又對(duì)這位老人產(chǎn)生了敬重。爺爺說得很對(duì)，良好的行為習(xí)慣才是“身份”的最根本的象征。
身邊的榜樣作文 篇6
“那位老人就在你的身邊，你為什么不起身讓座呢？舉手之勞可以做的事情，為什么一定要推給別人來做呢？別人不做不代表你就不可以做，正是因?yàn)闆]有人幫助他，所以他才正需要你的幫助，你明白嗎？”
那天我去琴行上完長笛課，見天色已經(jīng)不早了，我和媽媽便決定馬上回家。我們趕到車站的時(shí)候，只見32路車正緩緩地進(jìn)站，于是我們便上了車，挑了兩個(gè)緊挨在一起的座位。窗外，夜色正慢慢地變黑了，遠(yuǎn)處的霓虹燈正一盞一盞地亮起，從車上看上去就像一片螢火蟲的海洋，若隱若現(xiàn)的燈光襯得夜色格外的美麗。夜色透過磨損得厲害的玻璃撒照在我的臉頰上，還未消散的晚霞映得座位上一片暈紅，閃耀著奪目的光彩。
只見一個(gè)老人吃力地抬腳，從口袋里掏出乘車證，讓司機(jī)過目后，踉蹌向后門移動(dòng)。他行走得很吃力，移動(dòng)的速度十分緩慢，有幾次經(jīng)不起車身的劇烈搖晃和剎車的慣性而差點(diǎn)摔倒在地。
但車上所有人的目光都不在他的身上，仿佛他只是空氣一般。他們都把臉朝向窗戶那邊，仿佛在說明：我正在看外面的風(fēng)景，沒有注意到你，當(dāng)然那也就沒有讓座了，這是理所當(dāng)然的。外面的風(fēng)景確乎是十分好看，葉子曼妙地在空中飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，再像天女下凡般華麗地落下，落葉在落下后并沒有完全靜止，而是伴隨著蕭瑟的秋風(fēng)，仍舊在旋轉(zhuǎn)著。
老人見沒有人理睬自己，只好默默忍受劇烈的顛簸，在人與人之間被擠來擠去。
此刻的我想：似乎車?yán)锏娜硕疾幌霂椭@個(gè)老人，但總是會(huì)有人行動(dòng)的。那既然沒有人做，我為什么要去做呢？但事后我也明白我想錯(cuò)了，舉手之勞就可以完成的事情，為何還要推給別人來完成呢？
在一旁的媽媽挺身而出，她說：“您老人家到這邊來坐吧，您的腿一定酸了�！崩先讼驄寢屚秮砀屑さ哪抗�，而媽媽只是揮揮手說：“沒有關(guān)系的，呵呵，僅是舉手之勞，不足以道謝�！眿寢屨f罷趕緊抓緊了扶手，意味深長地瞟了我一眼，我不好意思地躲開了她的目光。
下車后，媽媽問我：“你為什么不給那位老爺爺讓座呢？難道僅是覺得只有你這樣做而不好意思嗎？”我低下了頭，垂下了眼睛，低聲說：“嗯，是的。不過我已經(jīng)覺得我錯(cuò)了。”
“雖然人們時(shí)候會(huì)覺得后悔，但是你愿意廈門留給人家外地人的印象就是這樣么？那就是說我們的文明城市稱號(hào)只是圖有虛名了，雖然只是一種做法，但是卻體現(xiàn)了整個(gè)城市的整體素質(zhì)。你明白了嗎？當(dāng)你幫助了別人后你應(yīng)該覺得很快樂。雖然，僅是一個(gè)微不足道的小事，但可以讓別人對(duì)你和對(duì)整個(gè)城市的印象發(fā)生變化。
身邊的榜樣作文 篇7
那天下午，我陪媽媽和外婆來到苑當(dāng)湖旁散步。微風(fēng)輕輕地把湖面蕩起了微波，幾只銀色的小小的魚在水里歡快地游著。旁邊的樹被風(fēng)吹得把自己的枝葉都舒展開來，任風(fēng)吹打著自己的葉子。夕陽已經(jīng)把天染得有些粉紅，與藍(lán)色的天相交著，十分的美麗。
但是，在這么美的湖邊，卻一眼就能看見許多的垃圾。在圍繞著湖邊的石板路上，一路都是一些吃完的零食袋，一些喝完的礦泉水瓶，甚至還有許多廢紙團(tuán)，散落在路上。但這還不是最厲害的。
更厲害的是，在草坪的樹底下，堆著許多應(yīng)有盡有的垃圾，但是水瓶、零食、糖果紙，一看，就好象是小學(xué)生吃的，而且會(huì)讓人覺得是我們學(xué)校的學(xué)生吃的，然后丟在這里。我看了不僅有些氣憤，為什么人們都要把垃圾扔在這里，這樣不僅影響到廈門的環(huán)境，連我們學(xué)校的榮譽(yù)也毀了！
我正想著想著，突然看見一個(gè)小女孩，正在一棵樹下的垃圾堆旁徘徊著，不知道她要做什么。只見她一手拿著棒棒糖，一邊對(duì)旁邊的一位叔叔，可能是她的爸爸，她跟爸爸說了些什么，爸爸微微笑了笑，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。他們正在說什么呢 ？我好奇地想要更靠近一些，突然，我看到不可思議的畫面。
小女孩蹲下來，用左手撿起了垃圾堆中的一個(gè)礦泉水瓶，然后把棒棒糖塞進(jìn)嘴里，再用右手撿起一個(gè)零食塑料待，朝旁邊的垃圾桶走去。她的爸爸看了，也挽起袖子，用雙手撿了一些瓶子和塑料袋，也朝垃圾桶走去
我看呆了，我很不明白，同樣身為是廈門人，為什么有些人不愛護(hù)廈門，愛護(hù)我們的家園呢？平常的大人們對(duì)這些垃圾都是理都不理，仿佛跟自己沒有關(guān)系一樣，就直接地走過去，更何況是這個(gè)小女孩呢？她一邊笑著跟她爸爸說些什么，一邊拿著垃圾，而她的爸爸，也微笑著跟她一起把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。
他們撿完了一棵樹下的垃圾，又從苑當(dāng)湖的石板路上開始撿起。不一會(huì)兒，垃圾很快就被父女倆撿完了，苑當(dāng)湖旁看起來也干凈了許多。
小女孩看到垃圾都被撿完了，開心地笑了起來，而她的爸爸，也在旁邊微笑著。
我為這個(gè)父女倆的品質(zhì)所感動(dòng)，所震撼，一件舉手之勞的事情，有多少人去做？越是簡單的事情，人們卻越置之不理，越是不在乎，這樣就很巧妙地體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)。在生活中，我們要向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，她是我們身邊的好榜樣
在夕陽下，小女孩開心地笑著，夕陽照在她那笑著的臉上，是那么的美好，是那么的開心，是那么的高興……
身邊的榜樣作文 篇8
如果把人生比作一段路程，那么榜樣就是旅程中的向?qū)В蝗绻讶松茸魉募�，那么榜樣就是四季中的雨雪云風(fēng)；如果把人生比作一幕戲劇，那么榜樣就是劇目的導(dǎo)演。而我的父親就是我一生的榜樣，一生所追求的目標(biāo)。
愛國，是一種堅(jiān)定的民族精神，是一種振興中華的責(zé)任感。而父親作為一名軍人，身上也肩負(fù)著責(zé)任的重?fù)?dān)。那么的英姿颯爽，傲然挺立充滿陽剛之氣，“為人民服務(wù)”始終是他們不變的信念。中國人自古注重家國情懷“修身齊家治國平天下”是無數(shù)人畢生的追求�？v觀歷史，從屈原的“居世皆濁我獨(dú)清”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”再到文天祥的“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”無一不飽含著家國情懷。對(duì)于軍人來說，時(shí)代可以變，環(huán)境可以變，不變的是忠誠和奉獻(xiàn)。這就是軍人的家國情懷！而爸爸胸上那幾顆閃閃發(fā)光的胸章就是歷史的見證。每當(dāng)他小心翼翼的拿起這幾顆胸章時(shí)，神情是那樣的莊重嚴(yán)肅。而保家衛(wèi)國的.責(zé)任感已深深地刻在心中。從這時(shí)起，我就要?jiǎng)?lì)志以父親為榜樣，成為一名軍人。
之后我慢慢長大，和爸爸接觸的時(shí)間也越來越少。他的工作十分繁重，而我的學(xué)習(xí)任務(wù)亦是如此。于是我們便抽出時(shí)間來去參加了一場(chǎng)馬拉松長跑比賽。隨著尖銳的哨聲響起，我們便踏上了這看似十萬五千里長征的步伐。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，爸爸離我越來越遠(yuǎn)，而我也只能看到他的背影。那時(shí)的七月，正值盛夏，烈日炎炎，透藍(lán)的天空上沒有一絲云彩，讓人們的心情變得煩躁。慢慢的我便坐到了場(chǎng)邊休息，等待爸爸的到來。過了很久，我聽到鞋子摩擦地面的沙沙聲。我回頭一望，看見他汗流浹背，晶瑩的汗水如同雨水般不停滴落，浸透了他的衣裳。他走到我的面前對(duì)我說：人生成功不過是在緊要處多一分堅(jiān)持，人生失敗往往是在關(guān)鍵時(shí)刻少了堅(jiān)持。所為奮斗成就夢(mèng)想，但是櫻桃好吃樹難栽，面對(duì)這一小小的困難我都不能完成，在將來我還怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？至到今天，他那像雄獅奔跑在原野上的背影仍然在我的腦海中浮現(xiàn)，他那堅(jiān)忍不拔，持之以恒的精神始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。
對(duì)于現(xiàn)在上初三的我來說，題目的難度也越來越大，而面對(duì)一道數(shù)學(xué)題我竟無從下手，不知所措。而對(duì)于從小熱愛數(shù)學(xué)的父親便看了看給我指點(diǎn)迷津，使我頓時(shí)恍然大悟。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要多做練習(xí)，邊做邊思考。先知其然，然后知其所以然。他那刻苦鉆研，熱愛學(xué)習(xí)的精神始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的父親，他文武雙全，他便是我一生的榜樣，是我一生所追求的目標(biāo)。
榜樣，帶給我們的力量是無窮的，我愿追趕榜樣的腳步，成為榜樣！
身邊的榜樣作文 篇9
通過一些事情，使我找到了值得我學(xué)習(xí)的榜樣。
冬天很冷，難免讓人想多呆在被窩一會(huì)兒，我也不例外，早上賴了會(huì)兒床，上學(xué)又遲到了。我怯生生地走進(jìn)班級(jí)，心中一陣暗喜，老師不在，今天我可就“逃過一劫”了。剛高興地放下書包，她就來了。她是今天的值日班長，也是我的好朋友。她對(duì)我說：“謝菲，你今天又遲到了！”我心里想：嘿，她可真奇怪，怎么會(huì)管起了我，別的值日班長不是這樣的……正想著，我忽然發(fā)現(xiàn)，她正在那本班級(jí)日記上寫道：謝菲今天遲到。我腦子“轟”地一下發(fā)懵，心也“怦怦”地跳得厲害。我害怕老師知道后批評(píng)我，就連忙賠著笑臉說：“我下次不犯了，你就饒了我這一次吧！”我沒想到事情會(huì)發(fā)展成這樣。在一旁的XX也幫我求情，說：“你就原諒她一次，把她的名字記上黑名單多難堪呀！”可她卻好像沒聽見似的，說：“這是班里的制度�！边�故意把“制度”兩個(gè)字說得重重的。而且她接下來的舉動(dòng)更讓我驚呆了。她走到講臺(tái)旁，拿起一枝筆，在黑板上批評(píng)欄下寫道：遲到：謝菲。這時(shí)我緊張極了，同學(xué)們齊刷刷地朝黑板看去，接著又盯著我，眾目睽睽之下，使我感到羞澀極了，臉漲得通紅，眼淚悄悄地流了出來。一面哭，一面想：你還是我的好朋友呢，這點(diǎn)情面都不顧……
還有一次，我們要入隊(duì)。我心里別提有多興奮，我終于可以帶上紅領(lǐng)巾了。我盼望著第一批入隊(duì)，可卻沒能讓我如愿以償，這一次又是因?yàn)樗�。我在班里的成績和平時(shí)的表現(xiàn)還不錯(cuò)，我應(yīng)該能評(píng)上。果然我也被推選到了候選名單中，心里甜滋滋的。這時(shí)，老師說：“對(duì)這些人有什么不同意的意見嗎？”這時(shí)她舉起了手，她振振有辭地說道：“我不同意謝菲當(dāng)選，因?yàn)樗险n的時(shí)候，明明有些問題她是會(huì)的，可她就是不舉手發(fā)言�！蔽艺娴母械胶軙�，她到底還是不是我的好朋友啊，竟然這樣子！我真有些氣憤！也就因?yàn)檫@個(gè)，我沒法第一批入少先隊(duì)員。我真想上前指責(zé)她。但慢慢的，我冷靜了下來，沒有做這樣的事。
下課的時(shí)候，她走過來，拉住我的手，熱情地說：“謝菲，你怪我嗎？上次你遲到，我記你的名字，不是跟你有仇，這是班里的制度，我們應(yīng)該遵守制度。遲到要暴光，是班規(guī)，目的是讓人改正錯(cuò)誤。如果對(duì)遲到的人遷就、原諒，制度還有用嗎？還有這一次，我在全班面前反對(duì)你，還不就是想讓你接受這個(gè)教訓(xùn)，上課多積極發(fā)言嗎？我如果不這樣做，你能改正得徹底嗎？我還不是想多幫助你嗎？你可別誤會(huì)我！”說著，她也有些想哭了。她的這一席熱誠的話語，像春風(fēng)吹散了我心頭的陰云。我緊緊地握住她的手說：“我明白了，你這種鐵面無私的精神，正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，你是我的好榜樣！”
直到現(xiàn)在，我們還是那樣友好。
身邊的榜樣作文 篇10
從我參加工作以來，細(xì)細(xì)算來，每天與同事在一起的時(shí)間要比與家人的相處多很多。我深深感受到同事猶如戰(zhàn)友，是每個(gè)人工作旅途中的同行者與合作者，同事間的情義是一種潤滑劑，給我們忙碌的 身心帶來慰籍；同事間的相互賞識(shí)是一種催化劑，讓我們的精神得以升華；同事間的調(diào)侃是一種五味劑，給我們淡如水的生活帶來美的享受。我想我們無論從事著什么樣的工作也無論工作在哪個(gè)崗位， 更應(yīng)該懷者一顆感恩的心去看待和對(duì)待身邊的每一個(gè)人！ 在這群優(yōu)秀的教師中最讓我敬佩的是我們的年級(jí)組長——莊燕老師。
嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是莊老師的第一個(gè)特點(diǎn)。她始終從自身做起，從小事干起，從點(diǎn)滴抓起，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。她外表親和平靜，工作起來沉穩(wěn)干練。無論是課堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)、作 業(yè)批改等，莊老師都能夠一絲不茍，勇于爭先。她認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度得到了家長和同事的肯定。
品德高尚，不追求名利，是莊老師第二個(gè)特點(diǎn)。她在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻(xiàn)。班主任工作繁忙瑣碎，她從不計(jì)較、從無怨言，能夠潛下心來做好本職工作。多年來，她所教的班級(jí)班風(fēng)正 ，學(xué)生素質(zhì)高。
以身作則是莊老師第三個(gè)特點(diǎn)。讓學(xué)生做到，自己首先要做到是李老師的座右銘：要求學(xué)生不遲到，她每天總是第一個(gè)到校；要求學(xué)生認(rèn)真寫字，她自己首先把每一個(gè)字寫得端端正正；要求學(xué)生不亂扔 紙屑，她總是主動(dòng)彎腰撿起地上的紙屑……從莊老師的身上，孩子們真正體會(huì)到了什么是榜樣，什么是楷模。
我組的李介芳老師的業(yè)務(wù)水平是大家心目中公認(rèn)的榜樣。大家有什么問題，都去向她請(qǐng)教，每次她都耐心得為我們一一解答，尤其是對(duì)像我這樣的思想守舊的教師，更是關(guān)心備至，鼓勵(lì)我們大膽嘗試 ，提供自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)供我們參考。為了能使孩子有更好的發(fā)展，她帶領(lǐng)我們不斷嘗試、創(chuàng)新，將自己的經(jīng)驗(yàn)與我們分享交流。在她的幫助下，我在教學(xué)方法和班級(jí)管理工作上都有很大改進(jìn)。
還有我組的許桂梅、李艷清、敖玲等許許多多的老師，他們一直默默無聞地奉獻(xiàn)著。我為身邊能有這么多榜樣而感到慶幸，今后，我要向榜樣看齊，彌補(bǔ)自己的不足。
我的周圍有這樣一群無私的良師益友，從工作，到生活個(gè)個(gè)都是師德榜樣，而筆拙的我，卻無法盡言。讓我努力地工作，不斷的鉆研，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起吧。
身邊的榜樣作文 篇11
第一眼看到的你，相貌平平，鼻梁上一副大大的眼鏡，可能是由于近視眼的關(guān)系，看人的時(shí)候總要盯著看幾秒，有點(diǎn)讓人怕怕的；之后每天看到的你，雖然基礎(chǔ)并沒有別人那樣扎實(shí)，但是永遠(yuǎn)不懂得放棄，別人休息的時(shí)候你永遠(yuǎn)的埋頭苦讀，你常說只要付出就總有一天會(huì)有奇跡發(fā)生。終于有一天，你在所有人不可思議的目光中，成功逆襲成為班級(jí)的第一名，你就是那個(gè)我身邊的“奇跡男孩”。
“請(qǐng)問，你旁邊有人坐嗎？”兩年前的一天早晨，你一走進(jìn)我們教室便徑直走向我的座位，因?yàn)槲以瓉淼耐擂D(zhuǎn)學(xué)了，你便“自說自話”地坐了下來。早自習(xí)的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，向我們介紹了你，原來你是跟隨著父母剛來到這個(gè)城市。對(duì)于這樣一個(gè)“外來人口”，同學(xué)們充滿了好奇，一下課便圍在周圍問東問西，就像查稅官在查稅一般。你毫不厭煩，總是笑嘻嘻地回答每個(gè)人的問題。
第一次考試，因?yàn)槟愕目荚嚦煽�，使我們�(nèi)嗥骄掷土藘扇�，于是�?duì)你往日的友善瞬間被分?jǐn)?shù)代替，仿佛考出這樣的分?jǐn)?shù)是你的錯(cuò)。面對(duì)各種諷刺，你依然表現(xiàn)出毫不在意的樣子，但在你的心中卻點(diǎn)燃了一團(tuán)火——期末考試，我會(huì)用成績來堵住所有人的嘴巴。然而“丑小鴨”并不是一天變成“白天鵝”的，之后的幾次測(cè)驗(yàn)中，你依然成為嘲笑和諷刺的對(duì)象。我看到你落淚了，可是一轉(zhuǎn)身，你便又拿起了書本。之后你更加努力，每一天都是第一個(gè)上學(xué)、最后一個(gè)回家，每一節(jié)課的筆記你都是記得最仔細(xì)的，每一次作業(yè)你都是最認(rèn)真的，老師和同學(xué)開始對(duì)你刮目相看。
面對(duì)一直坐在我身邊的你，我從不屑、驚訝到尊敬，你開始用自己的努力得到全班每一個(gè)同學(xué)的尊重，包括我。
期末考試終于來臨了，試卷很難，同學(xué)們個(gè)個(gè)都提心吊膽，幾個(gè)平時(shí)成績一直不錯(cuò)的同學(xué)都直叫心里沒底�？纪暝�，大家聚集在一起對(duì)答案，不時(shí)傳出欣喜若狂或惋惜萬分的聲音，然而你卻在旁邊靜靜地看著，就像身邊這一切跟你無關(guān)。
一周后，分?jǐn)?shù)公布了，你以98分的高分遙遙領(lǐng)先第二名10幾分。同學(xué)們不敢相信這是真的，紛紛用看“怪胎”的目光看著你�？赡氵�是那副一切淡泊的樣子，只是微微一笑便又做自己的事情。你總是說：“在我的腦海中，學(xué)習(xí)、生活都是自己的事情，只需要做好自己的事情，沒必要成為別人的焦點(diǎn)�！比欢@一刻，你儼然已經(jīng)是我學(xué)習(xí)的榜樣！
身邊的榜樣作文 篇12
說起榜樣，我的榜樣不是愛因斯坦，不是姚明，也不是清華大學(xué)的畢業(yè)生，卻是一個(gè)極其平凡的、生活在我身邊的人——高邵揚(yáng)和高邵昂。
高邵揚(yáng)和高邵昂是一對(duì)雙胞胎，我們從幼兒園開始就是無話不說的鐵哥們，上學(xué)、放學(xué)、玩耍總是形影不離，就連考試成績也總是你追我趕的。但最讓我佩服的卻不是考試成績，而是······
周末的一個(gè)晚上，我和一群小伙伴一起玩耍，突然看見了兩個(gè)熟悉的身影，
“高邵揚(yáng)和高邵昂”
我連忙叫住了他們，
“過來一起玩吧？看，人多著呢！”
他倆順著我的手往我們玩的地方一看，立刻就有小伙伴招呼起來：“來呀，高邵揚(yáng)和高邵昂，我們正玩槍戰(zhàn)呢，快來加入我們吧！”
他倆往遠(yuǎn)處看看，似乎有些想玩，可是那猶豫的眼神很快又變得堅(jiān)定起來，
“不，我們還要去學(xué)琴，等到回來再玩吧。”就這樣，我被第N次拒絕了。望著他們遠(yuǎn)去的背影，我仿佛看到了那顆執(zhí)著、堅(jiān)定地心，更感受到了他們幾年來風(fēng)雨無阻的歷練。再想想我自己，一個(gè)星期就 學(xué)一次小提琴，還老想著讓媽媽陪著，可他們卻堅(jiān)持每天晚上自己去，我和他們比起來，真是相差太遠(yuǎn)了！
高邵揚(yáng)和高邵昂學(xué)琴時(shí)的勤奮、執(zhí)著感動(dòng)著我，他們面對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)和忍耐也是我學(xué)習(xí)的楷模。
有一天中午放學(xué)，我餓得直打蔫兒，正準(zhǔn)備享受爸爸媽媽做的美食，只聽媽媽說：“走，今天咱們?nèi)ネ饷娲暌活D”。正當(dāng)我滿腦子想的全是好吃的菜時(shí)，碰見了高邵揚(yáng)和高邵昂。媽媽問：“爸媽在家嗎 ？”他們說：“不在。媽媽早上上班走時(shí)給了我們?nèi)龎K錢�！眿寢岓@訝地問：“三塊錢！三塊錢你倆能買到什么吃呢？”只見他倆平靜地說：“我們一人買一個(gè)雞蛋餅，到家再喝點(diǎn)牛奶就行了�！卑职� 說：“那怎么能吃飽呢？走吧，今天我請(qǐng)客！和我們一起吃飯去�！笨伤麄儏s怎么也不肯去。我媽媽就開始埋怨起他們的媽媽來：“你媽媽怎么能這樣呢？”可誰知他倆卻異口同聲地說：“阿姨，不怪 我媽媽，我媽媽僅剩下20元錢了，中午她還要吃飯呢�！睕]辦法，媽媽著急的說：“阿姨給你倆點(diǎn)錢，再買點(diǎn)其它東西吃吧？”可他們說什么也不肯要，一人買了一個(gè)雞蛋餅就走了。急脾氣的媽媽望著 他倆遠(yuǎn)去的背影，可憐地直搖頭，說：“我一定得給他媽媽打電話說說，多么懂事、堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀！這樣理解父母的孩子到哪里找呢？這么小就知道心疼大人啦，要是我兒子這樣我都幸福死了！你可要 向他倆學(xué)習(xí)呀。”我心悅誠服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的好同學(xué)、好朋友、好伙伴；這就是我身邊的讓我引以為榮的榜樣；他們好似一顆小草，堅(jiān)定執(zhí)著、默默無聞，卻又好像一朵五彩瑰麗的鮮花，不經(jīng)意間就會(huì)讓你感覺芬芳撲鼻。
身邊的榜樣作文 篇13
知道自己身邊有這樣一位熱心幫助他人、關(guān)心弱小的好榜樣的時(shí)候，還是在那剛剛升入初中不久的一次上學(xué)的路上。
清楚地記得剛升入中學(xué)不久，對(duì)周圍的事物和老師、同學(xué)們都是那么的好奇又陌生，所以每天早晨我都會(huì)起得很早，好早些到學(xué)校里，以至于能看看大家。腦袋里凈是這些事情了，所以對(duì)媽媽的叮囑是左耳朵聽、右耳朵跑，根本沒有走心。結(jié)果，那一日的早晨還真應(yīng)了那句老話“不聽老人言，后悔就在眼前�！碑�(dāng)28路公交車還沒有行駛到學(xué)校大門口的那站時(shí)，天公不作美，還是故意刁難我呀？居然還算不錯(cuò)的天氣現(xiàn)在卻下起雨來了。眼看著雨越下越大，我的心涼透了。早上沒聽媽媽的話，沒有帶上雨傘，這……這可怎么辦呢？
片刻的工夫，公交車進(jìn)站了，我看著一位位乘客打開雨傘走下公交車消失在雨幕之中，我只好懷抱著自己的書包站在站牌旁的候車亭一角，望著落在馬路上的雨水匯成的“小溪”而發(fā)呆。
“嗨，我們是同班同學(xué)吧？”一句清脆的問話從我的身旁傳來。我一怔，抬頭一看，哦，這不是班主任老師在為同學(xué)們分發(fā)新書的時(shí)候，是她第一個(gè)站起來請(qǐng)示要給老師幫忙的她嗎！也是體育課上，體育老師讓幾個(gè)同學(xué)去體育器材室拿取上課需要的用品時(shí)最積極、最能干的她！更是那位總陪伴在班上幾位身材比較瘦小的女孩身旁像大姐姐般噓寒問暖的她呀！
“哦，是，是的。”我的回答有些遲緩，但絕對(duì)摻雜著驚喜。因?yàn)槲遗龅竭@么一位大好人，有救了，不用淋雨了。
只見她一邊笑呵呵的對(duì)我說：“是不是沒有聽家長的話��？”一邊將雨傘遞給我，同時(shí)雙肩向右一扭動(dòng)，她的雙肩背書包從她的肩上滑下，落在她的懷里。她迅速地打開書包，居然從里面拿出一件厚厚的上衣，“來，趕緊穿上！”
我還沒有反應(yīng)過來，她已經(jīng)背上她的書包，并把她拿出來的外衣披在了我的雙肩上了。接著，她一支胳膊搭在我的肩上，手彎下來按住披在我身上的衣服，將我半攬入她的懷里；另一只手握住我的撐傘的手�！白�，我們一起去上學(xué)！”她甜甜得對(duì)我說。
在她的懷抱下，我們倆緊緊地挨在一起，走向了我們的學(xué)校。
我們是同齡人，手的大小本來相差無幾，可是雨中的那一刻，我分明感覺到那是一雙大手，像爸爸的，像媽媽的，可站在我身旁的分明是我的同班同學(xué)——?jiǎng)㈥啪?/p>
身邊的榜樣作文 篇14
又是一年秋天，那個(gè)人，那件事，至今我仍無法忘卻。她，是我的榜樣。
一陣秋風(fēng)撲面而來，吹走了夏日的煩悶，樹葉“刷刷”地往下落，伴著蟬聲，我踏入了新的學(xué)校的門檻。
“叮鈴鈴～”，還未熟悉周圍的一切，第一節(jié)課已經(jīng)開始了。老師向我們叮囑了上課的要求，班級(jí)的紀(jì)律……時(shí)間在老師的話語中悄然逝去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)下課。對(duì)于所有人來說，周圍的一切都是嶄新的，還未在自己的座位上找到安全感呢，當(dāng)然不會(huì)有人去主動(dòng)擦那寫滿字的黑板了。
我懷著跟其他人一模一樣的心思，靜坐在座位上，準(zhǔn)備看有沒有人會(huì)沖出來做這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)先鋒”。突然，一個(gè)短發(fā)的女孩子推開椅子，站了起來，緩步走上前，駐足在黑板前，拿起板擦，仔仔細(xì)細(xì)地擦著黑板上的筆跡。
雖然是名初中生，但她的身高卻不像是個(gè)初中生。那個(gè)矮小的背影，在黑板前跳躍，試圖擦掉更高處的字跡。我盯著她望了好久，見她一次又一次地跳起，卻一次又一次的失敗，我鬼使神差地站了起來，走到了講臺(tái)前，握住她手中的板擦，踮起腳尖，幫她擦著黑板。
但畢竟有些在高處的字是我們觸碰不到的。這時(shí)，我才覺得有些尷尬，心中忍不住埋怨自己：干什么要上來幫她呢？現(xiàn)在更高處的字自己碰不到，不是很丟人么？這時(shí)，一雙手碰了碰我，我回頭看，見她把自己的椅子搬來了，示意我踩上去擦。
看著板擦把黑板上的字跡擦掉，我的心似乎就像黑板一樣，被干凈而溫暖的水洗滌過了。而她在我心中的地位直線上升，她就像秋日的暖陽融化了秋霜，帶給我溫暖。她那勇敢的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。
她是我的榜樣！
又是一年秋，大雁南飛，她的身影我卻無法忘卻！
身邊的榜樣作文 篇15
在我們的身邊總有很多人在影響著我們，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)我來講，身邊的榜樣就是我的父親。父親每天都在練習(xí)跑步，起初只能跑2公里，但是他堅(jiān)持不懈地努力，體能一點(diǎn)一點(diǎn)地提高，終于在一年之后可以跑完42。195公里的全程馬拉松了。
2016年11月25日，在日本神戶，父親第二次參加全程馬拉松比賽，比賽當(dāng)天，我也來到現(xiàn)場(chǎng)為父親加油。
我站在路邊，一眼就看到了場(chǎng)上奮力奔跑的父親。我激動(dòng)地大喊：“爸爸加油！加油，爸爸！”父親聽到了我的呼喊，尋聲望來，向我自信滿滿地?fù)]了揮手，然后步伐堅(jiān)定有力地繼續(xù)前進(jìn)。
望著父親遠(yuǎn)去的身影，我的心中充滿了對(duì)父親的敬佩，但是也有些許的擔(dān)心，于是就和媽媽驅(qū)車趕到賽程30公里處，準(zhǔn)備在這里再次為父親加油。因?yàn)?0公里的長度對(duì)于馬拉松比賽的選手來說，是所謂的“撞墻區(qū)”，也就是選手最疲勞最痛苦的一段，很多人就在這里因?yàn)殡y以承受這種極限壓力而放棄比賽。
等候不久，我看見一些人已經(jīng)跑了過來，又等了很久，終于看見了父親那熟悉的身影。只見他緊咬著牙關(guān)，吃力地邁著沉重的步子，跑動(dòng)的速度已經(jīng)遠(yuǎn)不及剛才，但他仍然艱難地?cái)[動(dòng)雙臂，努力交替著腳步向前跑著。我萬分心疼，大聲喊道“爸爸！你可以的！堅(jiān)持住！”父親給我投來一個(gè)微笑，而這笑容略顯僵硬，仿佛是從滿臉的汗水中擠出的笑容。他又抬起右手揮了揮，而抬起的手已經(jīng)沒有先前那么高了，揮動(dòng)的幅度也極小。那明顯放慢和減小的步伐，行進(jìn)得是如此艱難，仿佛每一步都踩在我的心上。
五個(gè)小時(shí)之后，我終于在終點(diǎn)見到了大汗淋漓的父親。他雖然已經(jīng)疲憊不堪，不過臉上露出的是愉快自信的笑容。我問他：“您為什么這么累還這么高興？”父親回答：“兒子，通過自己堅(jiān)持不懈的努力完成一件有意義的事情，是很值得高興和驕傲的�！�
聽了父親的話，那個(gè)在疲憊中仍然頑強(qiáng)堅(jiān)持，向前奔跑的身影，再次浮現(xiàn)在我的眼前——這就是我敬佩的父親，我心中的榜樣！
身邊的榜樣作文 篇16
雨滴打在玻璃上，好像玻璃也在汨汨地流著眼淚。霓虹燈影，輕籠這煙火人間。
街市喧囂不已，我覓得街市寧靜的一隅避雨。煩悶如同絲絲縷縷的鐵銹，鎖住我心底的寧靜；又如海水，沒過我的鼻尖。雨愈下愈大，屋檐抵不住雨勢(shì)，我不得已只能步入一家花店中避雨。
當(dāng)我淌著雨水的鞋踩在潔白的瓷磚上，心中陡增幾分忐忑。抬眼望了望店主，忽而闖入她眸中靜謐的星辰大海�！笆遣皇窃诘扔晖＃俊彼χ�，那種笑有少女的恬靜，又有歲月的沉淀，似電影中的長鏡頭，漾開一圈圈旖旎的漣漪。
我愕然愣住，不明她在這樣悶熱的雨天，為何如此寧和。我望著那些氤氳生香的花朵，憶起往昔：這家花店很久以前就坐落在這里了，雖然默默無聞，但一直都在我身邊。
“這些花兒真美�！蔽译S口夸贊。
“是呀，每當(dāng)看到這些花兒，我就平靜下來，能置身于喧鬧街市之中，‘出淤泥而不染’了，它們是我精神的寄托�！�
心中的某根弦被撥動(dòng)了，望著那燈紅酒綠，等到繁華落盡，又剩下什么呢？我忽然讀懂了她，讀懂了她的安逸、寧靜。她是這里的榜樣，她亦是我身邊的榜樣。我仿佛聽見了花瓣碰撞雨露的聲音，緩緩抬眸：縱然大雨給花朵帶來煩惱，但雨停之后，又是晴天，花朵又會(huì)綻放絢麗。
雨勢(shì)轉(zhuǎn)小，我揮手告別，再次回望她的身影，我發(fā)現(xiàn)，她教會(huì)了我如何在困境中求索，渡過難關(guān)。
困境之后，總會(huì)有甘霖，請(qǐng)拾回心底的那份寧靜。
我在心中祝福她，畢竟，她是一位真正的，在我身邊的榜樣。
身邊的榜樣作文 篇17
時(shí)屆六月，明媚的陽光透過窗戶撒在了身上，讓她身上籠上別樣的光彩。她的明媚似陽光，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我和她是小學(xué)同學(xué)，在六年級(jí)的時(shí)候，我們熟稔起來，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、樂于助人，性格也很好，仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)遇到煩心事，和多愁善感的我比起來，是那么的不合拍�？伤齾s總會(huì)在我難過的時(shí)候安慰我，在我遇難的時(shí)候毫不猶豫地向我伸出手。
不久，因?yàn)橹虚L跑成績突出，她成為田徑隊(duì)的一員。在短短的一學(xué)期里，她拿了五六次獎(jiǎng)項(xiàng)。但在所有人都在為她取得的成績感到驚訝與佩服時(shí)，我卻知道她背后艱辛的付出。
暑假時(shí)，我們一起去參加了夏令營，因?yàn)橄矚g跑步，她參加了中長跑特訓(xùn)。而我呢，因?yàn)橄胩岣呱眢w素質(zhì)，也踴躍地報(bào)了名。剛開始，我們都不是很有耐力，常常跑到一半就氣喘吁吁。
有一次，我實(shí)在撐不住了，累得癱倒在地。而她卻依舊頂著三十多度的炙陽，步步前行著，我不禁問他：“你不累嗎？”她緩緩?fù)Ａ讼聛�，說道：“累，當(dāng)然累。但在比賽的時(shí)候，你停一秒，對(duì)手就有可能超過你了�！薄凹热贿@么辛苦，為什么不放棄呢？”我不由得感到疑惑。而她望向遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，過了好一會(huì)兒，才開口到：“困難與挫折誰都經(jīng)歷過，如果你咬牙堅(jiān)持下去了，至少不留遺憾。但如果就這么輕易地選擇放棄，那你就連成功的希望都看不到了�！�
從那以后我才明白，很多事情，重要的不是結(jié)果，而是你努力的過程。有些時(shí)候，不是有了希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才有希望。那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，會(huì)突然在某一天，讓你看到堅(jiān)持的意義。
讓我佩服的是，別人放手，她仍然堅(jiān)持；別人后退，她依然前沖。每次跌倒，立刻站起來，我相信，這種人一定沒有失敗。
時(shí)光匆匆，又是六月，耀眼的陽光再次籠在她身上，不同的是，這次我卻覺得，那是她本身散發(fā)的光芒。盡管這次的我們即將告別，但他在我心中，永遠(yuǎn)是我的榜樣。我們將揮手告別，同時(shí)又再次奔向遠(yuǎn)方。
身邊的榜樣作文 篇18
艷紅的剪紙飄揚(yáng)在空中，如陽光般照耀著我，我不由得想起住在同一小區(qū)的王奶奶，她在我心中是永存的榜樣。
又逢周末，暮色降臨，我做完作業(yè)，隨手打開電視，正好看到主持人講解非遺有關(guān)剪紙的內(nèi)容，不由得產(chǎn)生濃厚的興趣，聽媽媽說，和我們住一個(gè)小區(qū)的王奶奶就是剪紙高手，我當(dāng)即向媽媽提出想跟王奶奶學(xué)習(xí)剪紙，媽媽答應(yīng)幫我聯(lián)系一下，正好媽媽存著王奶奶的電話，電話中和王奶奶一番寒暄后，媽媽提出讓我周末去她家學(xué)習(xí)剪紙，王奶奶滿口答應(yīng)。
第二天上午，我約了兩個(gè)同學(xué)一起去王奶奶家，給我們開門的正是王奶奶，她戴著一副老花鏡，花白頭發(fā)，滿是慈祥的臉上布滿了皺紋， 聽媽媽說王奶奶十分善良，待人熱情，總會(huì)把無人照顧的小孩接到自己家中照看。王奶奶樂呵呵地請(qǐng)我們進(jìn)來，給我們零食吃，我們緊張的心情霎時(shí)放松了。
我們幾個(gè)小孩子將王奶奶圍著，看著王奶奶剪窗花，客廳偌大的桌子上擺著急疊紅紙，我學(xué)著王奶奶的手法，將紅紙折成小三角，隨意剪了幾下。不一會(huì)，各式各樣的窗花呈現(xiàn)在眼前，新奇極了。老奶奶慈愛地摸了摸我們的頭，然后開始給我們示范起來。
剪了一個(gè)“孔融讓梨”，教我們禮讓別人；剪了一個(gè)“鑿壁偷光”，教我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)……并把窗花送給我們。紅色的窗花拿在手中，印在心里，如同榜樣。
我們?cè)诶夏棠碳抑袑W(xué)習(xí)時(shí)，老奶奶提醒我們注意安全，而后，又剪起了窗花。
秋風(fēng)輕輕地吹過房間，新鮮的味道與花香混合著，窗外樹上的蟬低吟著，靜謐而端莊。
老奶奶一手拿著剪刀，一手端著紅紙，雙眼緊盯著，眉頭微微皺起。接著，手中的紅紙不停地翻轉(zhuǎn)著，銀色的剪刀如蛇一般游動(dòng)，落下的紅紙屑在空中飄蕩。到了關(guān)鍵部分，突然雙手慢下，一只手小心翼翼地動(dòng)著，剪刀似乎就移動(dòng)了1毫米左右……許久后，一直昂首挺胸的大公雞赫然出現(xiàn)在眼前，栩栩如生，惟妙惟肖。我內(nèi)心驚嘆極了，王奶奶的專注讓我崇拜；高超的手藝，讓我敬佩。
王奶奶年近古稀，卻依舊起早貪黑賣窗花。子女總是勸她安享晚年，老奶奶一口拒絕：“我剪了窗花幾十年，窗花陪伴了我?guī)资�。窗花是我生命中的一部分�！?/p>
我很敬佩像王奶奶一樣獨(dú)具匠人匠心的人，她用一生無私奉獻(xiàn)，傳承著中華文化。她是我身邊的榜樣。
身邊的榜樣作文 篇19
說他平凡，但他很特殊。說他普通，但他是我的榜樣。
我只知道他姓蔣，相貌平平，平日只會(huì)套著那一件灰藍(lán)色的工作服，樸素但又不拖沓，工作服前的污漬是對(duì)他努力的最好記錄。
那一年的暑假，依舊是像被悶在鍋里一樣，熱烘烘的，藍(lán)幽幽的天空中鑲著赤紅的太陽，樹上的蟬鳴一陣又一陣，吵得惹人厭煩。這是我第一次在外婆家過暑假，夏的晝總是比較早到的，興許是假期第一周，我還很興奮，所以四點(diǎn)多就起來了，套上外套出了門。
我心里忍不住沾沾自喜，望著還未升起的太陽，不禁想著，我起得比太陽還早。從外婆家出了院子就是一條街，我?guī)е闷嫘淖咴诮稚�，忽然有一陣飯香鉆進(jìn)了我的鼻子。我立刻被吸引了，如此之早，怎會(huì)有人在做飯？我沾沾自喜的欣喜瞬間沒了，我循著香味找了去，竟是一家早餐店。
油鍋?zhàn)套痰仨懼�，蒸籠冒著絲絲白煙，煎鍋上的煎包色澤金黃，只聽得“滋啦”一聲，幾根油條下了鍋，一個(gè)剪著寸頭的叔叔來回穿梭在幾張餐桌之間，卻絲毫不手忙腳亂，他一副游刃有余的樣子，實(shí)在是讓人移不開眼。他看樣子似乎已經(jīng)忙了很久，那不就意味著他每天都起得特別早！
興許是瞧見了我在旁邊癡癡地望著，他回以一個(gè)微笑，“小姑娘，起得這么早��？你看我這都還沒下鍋。”他指了指旁邊晾著的油條。我茫然地?cái)[擺手，道：“叔叔你起得也很早。”他輕笑了兩聲：“我開早餐店的，起得能不早嗎？”
叔叔人挺隨和，見我不買東西也沒有惡言相向，反倒和我聊了起來。他告訴我，每天三點(diǎn)起床對(duì)他來說是常事，他希望每個(gè)早起辛勤工作的人都能吃到新鮮熱乎的早餐，所以他才每天起得比雞還早。叔叔同我說起時(shí)臉上滿是笑容，我不認(rèn)得他，卻暗暗地從心底對(duì)他產(chǎn)生了敬意。
從那天起，叔叔店里每天都會(huì)有一單肉包子，我早餐也會(huì)多一個(gè)肉包子。我去的次數(shù)多了，叔叔也就認(rèn)得了我。清晨，人少的時(shí)候，兩人談笑風(fēng)生，也不失為一件樂事。
蔣叔叔是普通的人，穿著陳舊的工作服，忙碌于那簡陋的早餐店里；蔣叔叔是我的榜樣，努力使他人幸福，自己也會(huì)掛上燦爛的笑容。
身邊的榜樣作文 篇20
路邊的梅花開了，散發(fā)出醉人的芬芳，它開得這么奔放，將一切美好都想給自己最美好的年華，獻(xiàn)給冬日的暖陽，成了冬日里一道靚麗的風(fēng)景。
冬天的早晨，涼風(fēng)刺入肌骨，我走在上學(xué)路上，不禁將身子朝衣服里縮了縮，望著周圍三三兩兩、行色匆匆的路人，心里不禁一陣孤寂。進(jìn)入初中，課程增多了，學(xué)習(xí)緊張了，雖然已經(jīng)大半個(gè)學(xué)期下來了，但我仍然迷茫，成績似乎沒有起色，同學(xué)之間也沒有小學(xué)那么融洽，每走一步似乎都如履薄冰，我感到很累，似乎找不到自己存在的位置。
經(jīng)過一家早餐店，一看，還好，人不多，我大步邁進(jìn)，陣陣溫暖向我撲來，混著一股濃郁的飯香，薄煙在暖光燈下縈繞。“老板，來一根油條，一杯熱牛奶。”說完，我便找到一個(gè)敞亮的地方坐下來了，“你的早飯，小姑娘！”一位胖胖的叔叔端著一個(gè)托盤笑著走過來，托盤里放著一根油條、一杯熱牛奶。我朝他揮揮手。開始吃早飯。
“小姑娘，上初中了吧。”他微笑地對(duì)我說，“嗯，是呀，叔叔，您這邊的生意挺好的！”他笑了，一張嘴露出他那白白的牙齒，額頭上還沁出一層細(xì)汗，他一邊搓著面團(tuán)，一邊和我聊天。在燈光的照射下閃出一陣紅光。我又問：“叔叔！您每天早上都起得這么早，挺累吧�！彼届o地回答道：“是挺累的，有時(shí)想休息一下，可是，想到有這么多老顧客要吃早飯呢，歇不下來哦！這么多人每天光顧我的早餐店，說明他們認(rèn)可我做的早餐，我感到很滿足。”說完那位賣早飯的胖叔叔朝我粲然一笑，笑得那么自然。
滿足？我怔住了！賣早餐的叔叔這么辛苦，但僅僅因?yàn)轭櫩偷娜慰�，他就感到很滿足，那我剛踏入初中，難免遇到一點(diǎn)挫折，又有什么關(guān)系呢，自己也努力過，老師也表揚(yáng)過我，同學(xué)也關(guān)心過我，想到這些，豁然開朗。
一會(huì)兒工夫，油條下肚，牛奶喝完，我的手腳也熱乎起來，心頭也涌起一股暖流，看著叔叔那辛勞的背影，我真想對(duì)他說您就是我身邊的榜樣，讓我明白人生的價(jià)值。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”其實(shí)，人生的價(jià)值并不是做出多么偉大的事，而是做一個(gè)為別人辛苦付出的人，體會(huì)生活中的美好。叔叔，您是我的榜樣！
我昂起頭，迎著朝陽，頂著寒風(fēng)，向?qū)W校走去，路邊燦然盛開的梅花向我露出微笑。
身邊的榜樣作文 篇21
在我身邊，有很多我想學(xué)習(xí)的例子。比如：學(xué)習(xí)好的崔永浩，但我覺得白應(yīng)該是最值得我學(xué)習(xí)的。
白個(gè)子不高，但身體極好。他有一張謙虛的嘴和一雙水汪汪的眼睛。白的特長是：跑得超級(jí)快，體質(zhì)好，身體好。至于我，體質(zhì)不差，但也不好。有一次我騎自行車，在街上閑逛。不過蹬了一會(huì)兒，腿有點(diǎn)累，不想動(dòng)了。最后累得氣喘吁吁。那一次我才知道一個(gè)人的身體和體質(zhì)有多重要。所以，希望自己的身體能變得更強(qiáng)壯。
為什么白金鑫的體質(zhì)那么好？我發(fā)現(xiàn)白的特別課是田徑。我知道田徑是專門訓(xùn)練自己身體，增強(qiáng)體質(zhì)的。怪不得白的體質(zhì)這么好，原來是訓(xùn)練出來的！但是，跑步不一樣。跑步的特長是通過自己的長期訓(xùn)練提高的。每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是白展示才華的時(shí)候。每次說到跑步，白總是遙遙領(lǐng)先，把其他班的選手甩在后面，任他們看著他的背影，吸一口冷氣，敬而遠(yuǎn)之。只要是關(guān)于跑步的，白就能為我們班贏得榮耀。
他是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)他不畏艱難，勇往直前的精神。
身邊的榜樣作文 篇22
榜樣是什么？例子是一艘船，它讓我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶我走向勝利的彼岸；例子是一盞燈，照亮人生之路，驅(qū)走黑暗；一個(gè)例子就是指南針，指引我前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。
杜欣怡是我身邊的榜樣。她有整潔的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，笑起來很甜。她是我的好朋友，也是大家的好團(tuán)支書。
時(shí)間停在了筆里，慢慢的退了，停在了第二天剛開學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)：
“誰要第二批入團(tuán)，把名字寫在小紙條上給我！”她的聲音很急促。僅僅一個(gè)上午，她就收到了十幾張小紙條。要說同學(xué)們真的很給面子，大家真的是把自己的名字寫在一張細(xì)長的紙上。這樣的話，她應(yīng)該更加重視。如果她不小心，她會(huì)失去她充滿希望的愿望。我看到她一張一張地打開，展平，仔細(xì)看了一遍，然后一張一疊，小心翼翼地收起來，放在桌角桶里。
然后把名字寫在數(shù)學(xué)作業(yè)紙上的紙條上，讓第一組成員在課堂上投票。說起來容易，做起來就沒那么容易了。杜欣怡幾乎每節(jié)課都跑去找委員投票。如果她一次不懂規(guī)則，第二次就講了。這句話在八大團(tuán)員中至少說過十幾次了。
看著她忙碌，我的腿為她而痛。我以為投完票就可以了，但是她還要數(shù)一數(shù)，讓候選人和團(tuán)員再投一次……所以我以為她花了三天時(shí)間才完成一件簡單的小事。
我在第二組成員的群歌里看到了她開心的笑容�？赡苁菆F(tuán)歌太吵，讓時(shí)間慢慢倒流。我看見她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上畫了一張?zhí)峤坏陌嗉?jí)卡片，在更換黑板報(bào)紙時(shí)找到了信息，并在團(tuán)辦為成員蓋上了團(tuán)徽。
雖然她沒有做什么轟轟烈烈的大事，只是身邊的小事，但一切都是為了班級(jí)的榮譽(yù)。
她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。
身邊的榜樣作文 篇23
我的學(xué)習(xí)榜樣，就是我最厲害的姐姐。姐姐學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次考試都很優(yōu)秀。我也想像她一樣，每次考100分！
我之前問過她：“姐姐，姐姐，你是怎么做到的呀？我也想和你一樣哦�！�
姐姐回答：“只要你每天努力學(xué)習(xí)，完成老師給你的任務(wù)，平時(shí)認(rèn)真仔細(xì)聽老師講課，就能做到�！�
“哦，原來是這樣�。∥抑懒��！�
姐姐現(xiàn)在已經(jīng)很忙了，每天早上天還沒亮就起床了。我們都沒睡醒，姐姐就去學(xué)校了。晚上十點(diǎn)多鐘，她才回來。
我只有中午，才看得到姐姐。媽媽說：“姐姐每天早出晚歸，太累了�！�
姐姐真是太辛苦了，我希望她早點(diǎn)高考完。
姐姐寫的字也很漂亮，作業(yè)都寫得很工整。那是因?yàn)樗患辈幻φJ(rèn)真寫完了作業(yè)。姐姐真厲害，我以后也要向她學(xué)習(xí)。
我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽要上班。姐姐怕我太小，擔(dān)心過馬路被車撞了，所以每天中午送我去學(xué)校�，F(xiàn)在，姐姐每天中午都要休息，我不能給姐姐添麻煩。
身邊的榜樣作文 篇24
江佳晨個(gè)子不高，只有1米43，在同學(xué)里是個(gè)矮個(gè)。身材瘦瘦的，看上去是個(gè)十足的小不點(diǎn)；白白凈凈的臉上，一雙黑黑亮亮的眼睛，看上去炯炯有神；小巧玲瓏的翹鼻子，特別愛笑紅潤的嘴唇，一笑就露出一排潔白的牙齒。
一頭烏黑蓬松的短發(fā)，看上去神采飛揚(yáng)，她還是我的好朋友呢!不要看她長得像個(gè)男孩，其實(shí)她做起事來可細(xì)心啦！做出來的手工制品也可以用美妙絕倫一詞。
有一次，我看見他坐在教室的位子上，手里拿著一根繩子，神情專注的在世做著什么東西，于是我跑過去看著他做，只見她左手的大拇指和食指張開撐著繩子，接著用右手食指捏著一根細(xì)細(xì)的黑色身子的一頭，從虎口穿了過去，然后捏著繩子的另一頭穿呀！穿呀！連我待在他邊上都沒有發(fā)覺，看他的動(dòng)作像個(gè)熟練的技工，一穿就劃出一道弧線，最后繞了幾圈，用小指用力一拉。哇！一件藝術(shù)品嶄新“出爐”啦！哇！編得多整齊呀！黑色的長方形一個(gè)一個(gè)花型挨得都那么緊湊。編得像細(xì)麻花一樣。
我在一旁看著贊嘆不已：“你編得太好了，我真佩服你，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向你學(xué)習(xí)！”
身邊的榜樣作文 篇25
我身邊有很多值得學(xué)習(xí)的例子，他們平凡的動(dòng)作常常在我腦海中留下動(dòng)人的一幕。高宇晨就是典型代表之一。
高宇晨的同學(xué)有一張張媛媛臉，水汪汪的大眼睛，頭上扎著馬尾辮，非�；顫娍蓯�。她是我們年級(jí)大隊(duì)的一員，是我們班的模范人物。她不僅學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀，對(duì)工作負(fù)責(zé)，還關(guān)心同學(xué)，樂于助人。
記得去年理科班，江老師安排我們養(yǎng)蠶。當(dāng)時(shí)老師給了我兩只蠶帶回家。由于桑葉在我家附近找不到，老師給的蠶寶寶很快就吃光了�？吹轿壹倚Q寶寶會(huì)餓死，面臨死亡的危險(xiǎn)。我只好打電話給高宇晨求助，她毫不猶豫的答應(yīng)了。第二天到學(xué)校的時(shí)候，收到了高玉晨帶來的一大包桑葉。這些桑葉真的很難得到。她和她的祖母一大早就從她家附近公園的桑樹上摘下來了。在接下來的幾個(gè)星期里，她一直給我?guī)Ｈ~，直到我的寶寶變成了蠶繭。我至今還記得這件事，深受感動(dòng)。
高宇晨雖然給我?guī)Я松Ｈ~，不是什么了不起的事情，但是她幫我解決了燃眉之急，讓我能夠順利完成老師布置的作業(yè)。從這么一件小事，就能體現(xiàn)出高宇晨同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，關(guān)心學(xué)生，幫助別人。作為一個(gè)少先隊(duì)員，我應(yīng)該以高宇晨為例。在學(xué)習(xí)生活中，要多為別人著想，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決困難，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神。我覺得只要我們每個(gè)人都能為我，我為大家，生活就會(huì)變得更好。
【身邊的榜樣作文】相關(guān)文章：
我身邊的榜樣作文06-19
榜樣在我身邊作文12-28
尋找身邊的榜樣06-26
我身邊的榜樣11-01
我身邊的榜樣05-09
我身邊的榜樣04-03
我身邊的榜樣11-01
我身邊的榜樣04-15
榜樣的力量-身邊的榜樣作文800字08-27