游杭州西湖三年級(jí)寫(xiě)景作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的游杭州西湖三年級(jí)寫(xiě)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
游杭州西湖三年級(jí)寫(xiě)景作文1
今天，我在西湖玩的時(shí)候，天氣很晴朗。我在西湖看到了很多船，我還坐到了一艘船上，我們看到了“三潭映月”，它可是經(jīng)歷了900年的歷史，我們還在西湖上繞了一圈，回到岸上。后來(lái)我們?nèi)チ嗽劳鯊R，參觀岳飛墓，岳飛是抗金英雄。然后，我們回到了廟的門口，很辛苦的攔了一輛車，到餐廳吃飯。
杭州西湖比福州西湖大得多，還有“斷橋”等許多景色，湖泊中心有小島，島上有樹(shù)和小店。我的心情非常高興。
游杭州西湖三年級(jí)寫(xiě)景作文2
今天天氣很好，媽媽上班去了，爸爸說(shuō)帶我去游西湖，就是沿西湖走一圈。 我們沿著西湖走過(guò)了蘇堤，白堤，來(lái)到花港觀魚(yú)，花港觀魚(yú)里魚(yú)真多，我都看的不想走了。爸爸說(shuō)要繼續(xù)走了，走著走著我們到了岳墳，噢，岳墳就是岳飛的墓，岳飛精忠報(bào)國(guó)是中國(guó)歷史上有名的大英雄。還有跪在地上的壞蛋秦檜。
出了岳墳，我們又走了很多路，終于沿西湖走完了一圈。 游西湖好累呀！
游杭州西湖三年級(jí)寫(xiě)景作文3
今天，我和爸爸媽媽一起去了遠(yuǎn)近聞名的杭州西湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，簡(jiǎn)直就像一個(gè)美麗迷人的仙境！
西湖邊上，有許多的荷花，它們各有各的姿態(tài)，有的花瓣兒全展開(kāi)了露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。那些荷葉也在此呢，它們?cè)诒日l(shuí)的葉子大，誰(shuí)能接住最多的水，它就是老大。
今天我和爸爸媽媽一起游玩的杭州西湖，這里風(fēng)景優(yōu)美，簡(jiǎn)直就像一個(gè)美麗迷人的仙境。小朋友們，你們覺(jué)得美麗嗎？
游杭州西湖三年級(jí)寫(xiě)景作文4
我去過(guò)許多風(fēng)景優(yōu)美的地方。其中，我最喜歡西湖。
杭州西湖是個(gè)很大的湖，四周樹(shù)木環(huán)繞，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)樹(shù)葉就沙沙地作響。
西湖還有著名的斷橋，斷橋最美的就是斷橋殘雪了，每當(dāng)別的地方雪已經(jīng)融化時(shí)，斷橋的雪還沒(méi)化完。斷橋的圍欄上堆滿了雪，地上也有雪，看起來(lái)非常美麗。
西湖邊上還有一些特色小吃和小玩具，有香腸、烤串等等。湖面上還有許多游船，游客們坐在船上欣賞美好風(fēng)光。西湖的景色優(yōu)美，因此，許多詩(shī)人都來(lái)這里作詩(shī)和欣賞風(fēng)景，留下了許多千古名句。
杭州西湖不僅景色優(yōu)美，讓人流連忘返，它還是一個(gè)有著豐富歷史文化的地方。我喜歡這個(gè)美麗的地方。
游杭州西湖三年級(jí)寫(xiě)景作文5
假期里，媽媽帶我回杭州看望外公。
天氣晴朗，外公帶我去西湖游玩。我們?cè)跀鄻蛳铝塑嚕臀跷跞寥恋娜巳貉刂椎搪健?/p>
白堤兩邊桃紅柳綠分外迷人，許多外地游人在拍照留影。外公和我泛舟瀏覽，對(duì)岸寶俶塔雄偉壯觀，青山綠水美不勝收。從白堤出來(lái)，我們來(lái)到了岳墳，外公告訴我岳飛是抗金英雄及他的事跡。
我覺(jué)得今天一日游下來(lái)，西湖帶給我的不僅僅是美麗，而且還給我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢。
游杭州西湖三年級(jí)寫(xiě)景作文6
今天，我游西湖。我們先游了花港觀魚(yú)，我看見(jiàn)一個(gè)松鼠，它看見(jiàn)我們走近它，就蹦蹦跳跳地躲到樹(shù)后面去，好像和我們捉迷藏。
花港觀魚(yú)里最吸引人的是魚(yú)，它們有的是黑色，有的是黑白的、有的.是紅的。我喜歡紅色的。它們小的只有手指長(zhǎng)，大的比小孩的手臂長(zhǎng)，每一條都長(zhǎng)得胖胖的，它們成群結(jié)隊(duì)在水里好玩極了。
然后，我們又乘船游西游。西湖真好玩。
游杭州西湖三年級(jí)寫(xiě)景作文7
上有天堂，下有蘇杭。西湖是一個(gè)美麗的地方。
從大街走到西湖邊上，你可以看到湖上有一只只游船慢慢地滑過(guò)，而湖面還是靜的像一面鏡子。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面上就蕩起波紋。還有那只不知疲勞的石牛靜靜的在水里，和水面上那棟美麗端莊的小亭子。
沿著堤岸我們來(lái)到了斷橋。這里是許仙和白娘子相遇的地方！這座橋又寬又長(zhǎng)，這是一座拱形的橋。大家見(jiàn)到的橋都是有欄桿的，可是這里沒(méi)有！
走過(guò)了斷橋我們來(lái)到了一個(gè)非常安靜和美麗的地方。這里的垂柳直插湖面，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝在空中漂浮，再加上清新的空氣和遠(yuǎn)處的小墩子，十分美麗。
西湖是一個(gè)美麗的地方，真不愧是“上有天堂下有蘇杭”，希望你有時(shí)間也可以去看一看。
游杭州西湖三年級(jí)寫(xiě)景作文8
今天，是一個(gè)晴朗的日子，我去了西湖晚汽艇船，湖水清極了，就像一面鏡子。我坐在駕駛座位上，開(kāi)著汽艇到了湖的中央，我把總開(kāi)關(guān)關(guān)了，這艘船就隨意的漂在了湖面上，我在汽艇船上一抬頭，就看見(jiàn)了寶琡塔像守護(hù)神一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著西湖，看著我，一陣清風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)真舒服！
杭州的西湖太漂亮了，歡迎外地的小朋友來(lái)我們美麗的西湖玩玩。
游杭州西湖三年級(jí)寫(xiě)景作文9
杭州西湖的美天下聞名！在我眼里，西湖處處是景。
陪媽媽漫步西湖邊，隨手拍下這一張照片。照片里有一對(duì)父女坐在長(zhǎng)椅上看夕陽(yáng)，爸爸輕輕地和女兒在說(shuō)著什么，我猜是說(shuō)夕陽(yáng)的美吧。美麗的晚霞如同畫(huà)一般印入眼簾，湖邊的桃樹(shù)柳樹(shù)也像兩位美麗的姑娘。平靜的湖面倒印著美麗的夕陽(yáng)，整個(gè)畫(huà)面看著像剪影，卻漂亮極了！
游杭州西湖三年級(jí)寫(xiě)景作文10
星期四，媽媽帶著我和外婆一起去了杭州西湖玩。我們是傍晚去的，到了湖邊，看到有一大片荷葉，湖上面還有幾艘游船，天邊有一輪很紅很紅的落日，落日倒映在湖面上，西湖的風(fēng)景實(shí)在太美了。媽媽趕緊把這美景拍了下來(lái)，還給我拍了很多照片呢。后來(lái)，我們又去走了九曲橋，九曲橋彎彎曲曲的，真好玩。
橋上坐了好多人乘涼，我們也在橋上坐了會(huì)兒，吹著涼涼的風(fēng)，看著西湖美景，今天我們玩得真開(kāi)心。
游杭州西湖三年級(jí)寫(xiě)景作文11
今天下午，我們一家三口到義烏市火車站坐火車到杭州玩。
到了之后，我們直奔杭州西湖。在西湖邊上人山人海，路上還有雕像，雕像有人物，有馬，還有茶壺。在西湖邊上走了一會(huì)兒我們看見(jiàn)有人上船從路邊到斷橋轉(zhuǎn)一圈。于是我們也去了在湖里的船有的是自己劃的，有的是游輪，而我們坐的船是別人劃的。在船上我和弟弟把手放在水里，船向前面劃水里會(huì)出現(xiàn)波紋。湖水碧綠碧綠的，而且很暖和。當(dāng)其它船劃過(guò)時(shí)水里會(huì)出現(xiàn)泡泡。船靠岸了，我們下船了。
傍晚，我們回到旅館。
游杭州西湖三年級(jí)寫(xiě)景作文12
今天我和媽媽一起去西湖邊玩，我們找了一個(gè)位子休息休息，忽然，有幾只白鴿和幾只小松鼠在地上找東西吃，圍觀的人群越來(lái)越多，大家都扔?xùn)|西給它們吃。
可是過(guò)了一會(huì)兒，白鴿飛走了，小松鼠爬到了樹(shù)上，我還想看看小松鼠有沒(méi)有在樹(shù)上跳來(lái)跳去，忽然，我大叫一聲：“媽媽，樹(shù)上有個(gè)大大的鳥(niǎo)巢！” 媽媽說(shuō)：“這里風(fēng)景好，鳥(niǎo)兒喜歡在這兒家！” 我說(shuō)：“哦，這里的鳥(niǎo)兒真幸福呀！”
游杭州西湖三年級(jí)寫(xiě)景作文13
“畢竟西湖四月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同。 接天蓮葉無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅”。這首詩(shī)是唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里在游西湖時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī)，這是描寫(xiě)那優(yōu)美的西湖風(fēng)景，真讓人迷人�。�
我們?nèi)胰缙谔ど狭送憬穆糜沃�，兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀，瑤林仙境的多彩迷人，各種各樣千島湖像一面鏡子似得，杭州西湖那嘆為觀止的音樂(lè)噴泉，都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂(lè)噴泉了。
那天晚上，西湖邊上燈火通明，人流如潮。在看音樂(lè)噴泉的地方，游人更是密密麻麻。音樂(lè)響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂(lè)翩翩起舞。一會(huì)兒形成朦朧的水幕，一會(huì)兒形成涓涓的細(xì)流；一會(huì)兒象急風(fēng)驟雨，一會(huì)兒象春雨綿綿。聽(tīng)著音樂(lè)，看著噴泉，我如癡如醉，現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么熱鬧激動(dòng)人心的場(chǎng)面呀。
暑假已結(jié)束了，但我腦海中仍經(jīng)常閃現(xiàn)著西湖邊音樂(lè)噴泉的場(chǎng)景。我心中在想，明年的暑假我還會(huì)讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂(lè)噴泉。
多么開(kāi)心的暑假生活呀！
游杭州西湖三年級(jí)寫(xiě)景作文14
假期里，媽媽帶我回杭州看望外公。
天氣晴朗，外公帶我去西湖游玩。我們?cè)跀鄻蛳铝塑�，和熙熙攘攘的人群沿著白堤漫步�?/p>
白堤兩邊桃紅柳綠分外迷人，許多外地游人在拍照留影。外公和我泛舟瀏覽，對(duì)岸寶?塔雄偉壯觀，青山綠水美不勝收。
從白堤出來(lái)，我們來(lái)到了岳墳。外公告訴我岳飛是抗金英雄及他的事跡。
我覺(jué)得今天一日游下來(lái)，西湖帶給我的不僅僅是美麗，而且還給我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢。
游杭州西湖三年級(jí)寫(xiě)景作文15
假期里，媽媽帶我回杭州看望外公。
天氣晴朗，外公帶我去西湖游玩。我們?cè)跀鄻蛳铝塑�，和熙熙攘攘的人群沿著白堤漫步。白堤兩邊桃紅柳綠分外迷人，很多外地游人在拍照留影。外公和我泛舟瀏覽，對(duì)岸寶俶塔雄偉壯觀，青山綠水美不勝收。
從白堤出來(lái)，我們來(lái)到了岳墳。外公告訴我岳飛是抗金英雄及他的事跡。我覺(jué)得今天一日游下來(lái)，西湖帶給我的不僅僅是美麗，而且還給我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢。