我的季節(jié)我做主_550字_小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的季節(jié)我做主_550字_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的季節(jié)我做主_550字_小學(xué)作文1
我是一開朗、喜歡說(shuō)笑的女生，自然，我的季節(jié)當(dāng)然會(huì)和我的性格一樣。
我喜歡我的季節(jié)里永遠(yuǎn)充滿春天的色彩和春天的氣氛。
年幼時(shí)的我不懂事，一直以為夏天是最好的季節(jié)，可以吃冰淇淋、可以吃空調(diào)等等，但是那時(shí)的我完全想錯(cuò)了，夏天是一個(gè)會(huì)令人暴燥的季節(jié)。我就在那段時(shí)光里喜歡上了春天。
那是在二年級(jí)時(shí)的暑假里，媽媽帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。一路上的情景使我陶醉在其中。
樹上有許多小鳥圍在一起唱歌、飛翔，田地里有農(nóng)民伯伯在勞動(dòng)，汗水從他們的頭上、身上流了下來(lái)，她們卻不喊一聲累，到鄉(xiāng)下了，眼前的一切已經(jīng)不是我小時(shí)候所看見的那樣了，現(xiàn)在鄉(xiāng)下和城市里差不多了，十字路口也安裝了紅綠燈了。道路兩邊栽起花木了，真想下車好好欣賞風(fēng)景，似乎司機(jī)猜出我的心思，車停了，我第一個(gè)沖下車，奔跑在鄉(xiāng)下羊腸小道上，我這里才知道鄉(xiāng)下的環(huán)境比我們城市里好了許多，我一邊呼吸著新鮮空氣，一邊欣賞風(fēng)景，不一會(huì)兒到家了，眼前的景色把我驚呆了，田地上一片金燦燦的花兒在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈，這是什么花呀？我問(wèn)媽媽，媽媽笑咪咪的說(shuō)，那是油菜花，我跑上前嗅著它的清香，就在那時(shí)，我喜愛之情油然而生，我喜歡上了春天。
夕陽(yáng)西下，我沐浴著西下的余暉，我也正處于人生的春天。
寫到這里，我突然明白了：做為新一代的花季少年，就要有一種敢想敢做的精神去面對(duì)自己怕青春，去創(chuàng)造自己的未來(lái)，去勇敢的走出自己人生的精彩。
我的季節(jié)我做主_550字_小學(xué)作文2
站在青春的水中央，我以藍(lán)色為底調(diào)，以信念為畫筆，以拼搏為顏料，描摹一個(gè)屬于我的繽紛多彩的季節(jié)，時(shí)時(shí)春暖花開，時(shí)時(shí)讓我笑魘如花。
海子說(shuō)：“面朝大海，春暖花開”，我說(shuō)：“面朝摯友，春暖花開”。我的季節(jié)是一個(gè)溫暖的季節(jié)。
記得那天放學(xué)，天耷拉著腦袋陰沉沉地瞪著大地，使這本來(lái)就冰凍三尺的窗外又多了一絲寒意。
“干什么呢？快點(diǎn)！”小藍(lán)比我先一步出了教室，在教室門口露半個(gè)頭朝屋內(nèi)喊到�！芭丁蔽彝祥L(zhǎng)了音調(diào)懶洋洋地應(yīng)道。凍得通紅的手提著兩包東西準(zhǔn)備與寒風(fēng)作斗爭(zhēng)，剛出教室，這寒意便侵襲全身，讓我直打哆嗦。小藍(lán)看了看我，努努嘴，便不由分說(shuō)伸手接過(guò)了一包東西，另一只手緊緊的握著我，笑著說(shuō)：“你說(shuō)這是不是就是物理中的熱傳遞��！”我心頭一熱，一股暖流讓我覺得好溫暖，好溫暖……回憶液化為你手的溫度，熱傳遞在你我心頭交融，擁有一雙溫暖的翅膀，在我的季節(jié)里與愛一同飛翔……
因?yàn)橛袗郏业募竟?jié)或者說(shuō)我的人生中總有一片明媚的天空，總有絲絲暖陽(yáng)撒下來(lái)。但有人說(shuō)生活的船不能沒有理想的帆，也有人說(shuō)生活的理想是為了理想的生活。我的季節(jié)中有我做主，我的季節(jié)中有我拼搏！為理想的生活?yuàn)^斗！
以學(xué)習(xí)為圓心畫弧，交錯(cuò)的弧線便是我的初三生活。上課時(shí)，我腦海中拼命做圓周運(yùn)動(dòng)，努力思考，手里還在飛速地做筆記。下課時(shí)，我依舊保持原有姿態(tài)繼續(xù)戰(zhàn)斗，看著同桌奮筆疾書，我也讓大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)。老師天天鼓勵(lì)我們說(shuō)：“天道酬勤”我銘記在心！“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，讓“書生意氣，揮斥方遒”！我的季節(jié)我做主！我的季節(jié)我拼搏！
總有人說(shuō)，初中三年寒窗苦讀是嚴(yán)寒，是冬季，可是我相信總有人為我送來(lái)溫暖，融化這一季的冰天雪地，讓我知道雪融化了是春天。所以我選擇積極對(duì)待每一天，努力奮斗每一天！這就是我朝氣蓬勃的季節(jié)！這就是我做主的季節(jié)！
我的季節(jié)我做主_550字_小學(xué)作文3
初秋。公路上。飄零的落葉。
獨(dú)自漫步的我碰到了原來(lái)班上的同學(xué)，她挽著一個(gè)男孩的手，滿臉幸福的笑容。我驚呆了，天哪！這是她嗎？從前的她，可是一個(gè)見到男生就臉紅的小姑娘啊！怎么……這可能嗎？
她看到我吃驚的樣子，輕輕一笑，說(shuō)：“怎么了？不認(rèn)識(shí)我了啊？”說(shuō)著，拉過(guò)她的身旁的男孩，說(shuō)：“這是我男朋友小A，我們都是一個(gè)學(xué)校的�！彼凉M臉的自豪和幸福。
“你好！”我微笑著朝他點(diǎn)頭�！靶，你現(xiàn)在還沒有男朋友吧？現(xiàn)在都什么年代了，還這么封閉自己，聽我的話，快去找一個(gè)吧。有了男朋友，你才能感受到青春的浪漫與充實(shí)，還有著初秋的成熟�！崩寺砍鋵�(shí)？初秋的成熟？我心中反復(fù)念著這幾個(gè)字，有些迷惑了。
我思緒紛亂。只有找男朋友才浪漫充實(shí)嗎？這就是初秋的成熟？一個(gè)初中生應(yīng)該追求什么樣的浪漫與充實(shí)呢？我想起了，在C校的他，無(wú)論哪方面都不會(huì)比剛才那個(gè)男孩差。他能做我的男朋友嗎？他有女朋友嗎？我該寫封信給他，告訴他我現(xiàn)在的狀況。是的，他會(huì)喜歡我的，對(duì)，勇敢點(diǎn)……
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。天啊！我怎么會(huì)有這種想法？我還是個(gè)學(xué)生，父母把希望都寄托在我身上，我怎么能這么想？況且他一直把我當(dāng)做小妹妹，我不是也一直叫他哥哥嗎？頓時(shí)，我覺得有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我，責(zé)備我。臉，火辣辣的；心，砰砰地跳……
看到公路兩旁掉落的黃葉，我想到了父母那充滿期盼的眼神。“我不能這樣！我要在學(xué)海的拼搏中感受浪漫與充實(shí)�！蔽掖舐暤膶�(duì)自己說(shuō)。
我抬起頭，理了理亂發(fā)，邁開大步，微笑著向前走去。
我的季節(jié)我做主_550字_小學(xué)作文4
從小到大，我讓為我的生活一直是一個(gè)度不完的春天，這里芳草鮮美，落英繽紛，花香鳥語(yǔ)，永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)。
但愛跟我無(wú)命運(yùn)開玩笑的上天，在我十三歲那年給了我一個(gè)寒冷灰暗的季節(jié)。
在這個(gè)原本只擁有甜蜜的春天，我經(jīng)歷了痛不欲生不愿接受的事實(shí)，我永遠(yuǎn)失去了那個(gè)愛我疼我的父親。
父親是在車禍中喪生的，父親下葬的那天，我抱著父親的遺像在前面行尸走肉般的走著，淚水不聽話的一直往下掉，掉在父親的遺像上，我多希望父親可以嘗到他女兒淚水的咸味驚醒，然后一切都如從前；我多么希望這是父親跟我開的一個(gè)玩笑，他會(huì)一下來(lái)到我身邊刮著我的鼻子笑著拉著我走；我多希望父親的棺木可以“吱”一響，然后父親出來(lái)告訴我他沒事；我多希望……
我在一旁看著他們用土一點(diǎn)一點(diǎn)的將父親的棺木掩埋，代表父親的那方棺木也一點(diǎn)一點(diǎn)消失。我哭喊著不準(zhǔn)他們埋掉，可周圍的人都把我死死攔住，不準(zhǔn)我上前，我就眼睜睜的看著父親不見了。
時(shí)常做夢(mèng)，在夢(mèng)中與父親相聚。小時(shí)與父親的回憶像放映老電影般，零零碎碎閃過(guò)我的腦海，一遍又一遍的映在我眼前，都顯得有些陳舊了。此后的我每次上課都不能安下心來(lái)，不原意再參加班級(jí)活動(dòng)，不愿意與同學(xué)老師交流，只是一個(gè)人沉浸在父親的回憶中。仿佛在那個(gè)夢(mèng)中，怎么著的父親對(duì)我說(shuō)，孩子，去看春雨吧，去把自己的春天、快樂(lè)找回來(lái)吧，我會(huì)在這里祝福你的。
看雨？去找春天？我扶著母親去室外散步，春雨綿綿的下著，滋潤(rùn)著萬(wàn)物�！敖z絲絲絲”耳邊是綿綿小草、樹葉頑強(qiáng)滋長(zhǎng)的聲音，我心底感受到了春生命的樂(lè)章。突然之間，我似乎釋然了，父親人走了，但也許他，就會(huì)像這春雨一樣永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心田，我仿佛聽見有人在我耳邊輕語(yǔ)：“孩子，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”在這一瞬間，我知道，我重新找回了我的春天，那個(gè)屬于我的季節(jié)。我知道在屬于我的春天里永遠(yuǎn)住著堅(jiān)強(qiáng)。
我的季節(jié)我做主_550字_小學(xué)作文5
一年有四季，而在每一季，人們也總有不一樣的喜好，感受和收獲，是像春天的屢屢暖陽(yáng)；或是像夏天的晚風(fēng)習(xí)習(xí)；是像秋天的絲絲涼意；還是像冬天的北風(fēng)寒咧……我不得不感嘆：大自然十多么的豐富多彩�。《业募竟�(jié)當(dāng)然是由我做主啦！
春天，這個(gè)晴雨不定的季節(jié)，就像一個(gè)兩面派，這會(huì)兒還下著淅瀝小雨，不一會(huì)就陽(yáng)光燦爛，明媚耀眼了。而我，倒也喜歡這天氣。周末，在春雨綿綿時(shí)，我可以坐在窗前，手捧一本作文書，翻翻好作文，詩(shī)歌或散文等，指著窗外那帶著春意的雨聲，在作文的一字一句，一篇一章領(lǐng)悟語(yǔ)文的風(fēng)采，在陽(yáng)光明媚時(shí)，我就會(huì)和姐姐在公園走走或是在家門口坐坐，沐浴著這冬日之后的暖陽(yáng)，感受著生活的.美好！
夏天，這個(gè)總帶給我鄉(xiāng)村氣息的季節(jié)。每年暑假一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)和哥哥到鄉(xiāng)下婆婆家玩。鄉(xiāng)下好似有吃不完的西瓜等小果，那種垂涎欲滴總讓我歡喜不已。而外公總愛考我和哥哥，有時(shí)因?yàn)橐坏李}讓我和哥哥爭(zhēng)得面紅耳赤，讓外公在一旁哈哈大笑。盡管這樣，我卻很高興，因?yàn)檫@讓我在學(xué)海里更有勁地遨游，發(fā)現(xiàn)知識(shí)。夏天的夜晚就像一首歌，是圣靈的傾情演奏，每次我們都會(huì)坐在頂樓的坪里，感受著晚風(fēng)習(xí)習(xí)，欣賞著美妙的鳴叫，做它們最忠實(shí)地“聽眾”。而夏天也是一個(gè)奮斗的季節(jié)有多少的學(xué)子將在夏天拼搏，為自己的未來(lái)奮斗。而我也是這其中一員，我而要在這個(gè)夏天為自己的將來(lái)負(fù)責(zé)，為自己的前途堅(jiān)持，這是個(gè)屬于我們的季節(jié)！
還有秋天，冬天……
大自然是多么地感康啊！給了我們?nèi)绱送昝赖乃募�，如此美好的四季，他們充�?shí)了我們的大腦，滋潤(rùn)了我們的身心，我擁有一個(gè)屬于我自己不一樣的四季，我的季節(jié)，我做主！
我的季節(jié)我做主_550字_小學(xué)作文6
在做作文時(shí)，一位不速之客突然造訪-------是一只飛蛾，拖著大大的透明翅膀，急地墜到我的桌上，掙扎著翻滾著，飯后促想來(lái)，向發(fā)著白光的燈泡飛去。
我似看的感悟，停下手中的筆，開始注意這個(gè)小家伙。
它試圖攀住天花板，但自休拙笨，似乎難以成功，它放棄了吧？一次，一次又一次的嘗試，盡管是屢試屢敗但它屢敗屢試。忽然，這個(gè)小家伙竟今我肅然起敬。
回想到自己，先不說(shuō)如小飛蛾般痛苦掙扎，但是也遇盡挫折，如它一樣面臨著挑戰(zhàn)，特?zé)o形的壓力，越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，就連未來(lái)都如此迷茫......
停下笑思索著。
耳畔傳來(lái)孩子的哭聲，隨之，中年的感嘆聲，老年人的惋惜聲不禁讓我感慨道：人生好比一株植物，如果如孩提時(shí)信才發(fā)芽，那么到了中年便將收獲，愈到老年，獻(xiàn)只能當(dāng)”落紀(jì)“欺得來(lái)生了。而青春期不正是花開正濃呀？不正是決定自己要傳出什么人生之果的時(shí)候嗎？
青春一片時(shí)光好，只是未來(lái)多美好！
胡亂過(guò)目嗎？
俯下來(lái)，取來(lái)課本，處處是”莫等閑，白了少年頭，空悲切“”少壯不努力老大徒傷悲，”“勸吾莫惜金縷衣，功吾惜聚少年時(shí)�！�
我不由得為自己的未來(lái)?yè)?dān)心。忽然，又想起了那只小飛蛾，抬頭一望……
它還在努力嘗試呢！這次的情況似乎不太妙了。它在嘗試的過(guò)程中，不小心飛入蜘蛛織的蜘網(wǎng)中了。
不好，我淋淋為小，飛蛾擔(dān)心起來(lái)，但卻無(wú)法扒開蜘網(wǎng)拯救它。
飛蛾，在網(wǎng)中掙扎，奮力撲趕，一次，一次，又一次。。奇跡發(fā)生：小飛蛾竟能掏出厄運(yùn)。
我不禁為飛蛾的成功而稍感驚訝，更為它的不放棄精神所折股這就像一把火炬著涼了我前進(jìn)的道路。
“不拋棄不放棄”我的春季要我去拼搏，成就我的捏社。
我的季節(jié)我做主_550字_小學(xué)作文7
人生就像一棵樹，而心情就像這一年中的四季，無(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著我的人生。
人生是一棵樹，而我就像是這茂密的人生樹上的一片小樹葉，生活在春天里，我在這美麗的春天里，享受著這個(gè)季節(jié)的和柔風(fēng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福的，因?yàn)槲以邙B兒們的嬉戲聲中醒來(lái)，聞著這地的花香，除此之外，空氣中還夾雜闐青草和泥土的芬芳，這一切都讓我覺得幸福，雨水滋潤(rùn)著我，陽(yáng)光照在我身上。
世上在春天里，都能感受到甜蜜和幸福，而我的季節(jié)我做主，在這個(gè)季節(jié)里我要鮮花為我而開，我芳草為我長(zhǎng)……
夏天我樹枝上，陽(yáng)光熱辣辣的照在我的身上，我立刻就感覺到身上的水份立馬被曬干，我住樹枝里面擠，雖然我向里擠，可還是那么炎熱，夏天的苦在我身上反映。
下雨了，傾盆的大雨潑在我的身上，十分寒冷。我的季節(jié)我做主，我要夏天的苦離我遠(yuǎn)去，留下它的好。
秋天我所在那棵人生樹枝上結(jié)出了豐碩的果實(shí)，而我也快完全枯了和落下，秋風(fēng)將我和其它伙伴吹起，企圖將吹落，而只有那些意志不堅(jiān)強(qiáng)。不牢牢抓住樹枝的被秋風(fēng)無(wú)情吹落在地上，我死死地抓住枝條，而逃過(guò)了一難，而我的季節(jié)我做主，看著這秋季我要豐收留在這個(gè)季節(jié)，而我要留在這個(gè)樹枝上。
冬天，我成了這棵樹上僅僅的樹葉中的一片，寒風(fēng)怒號(hào)，我快要結(jié)冰了，寒冰占具了我的全部，最后因?yàn)檠┗ㄒ獮闃浯┥弦患�，而我卻被脫下，那么無(wú)情……
我的季節(jié)我做主，我要季節(jié)變成我所想的，我要為這每個(gè)季節(jié)做主。
我的季節(jié)我做主_550字_小學(xué)作文8
我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢(mèng)想的花子灑進(jìn)，每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光，去努力發(fā)芽�！}記。
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級(jí)參加全校性的英語(yǔ)演講比賽，認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦。”班主任的話還在耳邊回響，我知道，作為英語(yǔ)科代表的我無(wú)疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動(dòng)�？墒牵墒�，從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾人說(shuō)話，總是未語(yǔ)面先紅，當(dāng)著全校同學(xué)演講，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)！但，但，我是多么渴望站在舞臺(tái)中央��！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無(wú)數(shù)次。這一次，是最好的機(jī)會(huì)呀！“怎么了？”爸爸看見愁眉緊皺的我，問(wèn)道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來(lái)了精神，拉著我往外走，說(shuō)道：“走，去看看外面的世界，春天來(lái)了！”等我再定下神來(lái)，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅(jiān)守著崗位。
一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋�！拔以陂_花”，她們?cè)谛�，“我在開花”，她們?nèi)氯��？粗粗曳路鹂吹搅伺诺纳�！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快�?lè)，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命！“這也是屬于你的季節(jié)��！”爸爸緩緩說(shuō)道。我一楞，是的，這是屬于我的季節(jié)，一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)，一個(gè)奮斗向上的季節(jié)！
在這個(gè)季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開的熱烈的花兒！第二天，我快樂(lè)地走向班主任，大聲說(shuō)：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因?yàn)�，我的季�?jié)我做主！
我的季節(jié)我做主_550字_小學(xué)作文9
我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢(mèng)想的花子撒進(jìn)每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光，去努力發(fā)芽。
—題示己
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級(jí)參加全校的英語(yǔ)演講比賽，認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦�！卑嘀魅蔚脑掃�在耳邊回響，我知道，作為英語(yǔ)科代表的我無(wú)疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動(dòng)�？墒�，從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾說(shuō)話，總是未語(yǔ)面先紅，當(dāng)著全校同學(xué)演講，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)！但，我是多么渴望站在舞臺(tái)中央��！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無(wú)數(shù)次。這一次，是最好的機(jī)會(huì)呀！“怎么了？”爸爸看見愁眉緊皺的我，問(wèn)道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來(lái)了精神，拉著我往外走，說(shuō)道：“走，去看看外面的世界，春天來(lái)了！”
等我再定下神來(lái)，已站立在一畦油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅(jiān)守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒綻開了笑臉，迎。向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋�！拔以陂_花”，它們?cè)谛�，“我在開花”，它們?nèi)氯隆?/p>
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂(lè)，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命！
“這也是屬于你的季節(jié)啊！”爸爸緩緩說(shuō)道。我一愣，是的，這是屬于我的季節(jié)，一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)，一個(gè)奮斗向上的季節(jié)！在這個(gè)季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開得熱烈的花兒！
第二天，我快樂(lè)地走向班主任，大聲說(shuō)：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因?yàn)椋业募竟?jié)我做主！
我的季節(jié)我做主_550字_小學(xué)作文10
我們班要派一名同學(xué)代表班級(jí)去參加全校的英語(yǔ)演講比賽，有興趣的同學(xué)請(qǐng)到我這里報(bào)名哦！班主任的話又在我耳邊響起，老師那期待我行動(dòng)的目光在我眼前閃現(xiàn)，我知道作為英語(yǔ)課代表的我無(wú)疑是最好的選手，可我一上臺(tái)演講就有些害羞，這可怎么辦呢？
我的腦海里不斷閃現(xiàn)出當(dāng)目光從四面八方向我投來(lái)，燈光也在我頭頂聚焦時(shí)的情景，這可是我夢(mèng)寐以求的呀！既渴望又害怕，進(jìn)退兩難！
這時(shí)，媽媽來(lái)到了我的房間，看到我愁眉苦臉的樣子，關(guān)切地問(wèn)：怎么啦？我便把滿腦子的困惑一股腦兒地向媽媽吐了出來(lái)，媽媽笑笑，不語(yǔ)，拉著我的手到公園去，定下神來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己正在那片野花地邊，這些野花可算它們大家庭中的高個(gè)子，都快到我的小腿肚了！細(xì)細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)它們有自己的特點(diǎn)，不在名貴的花圃里和牡丹、玫瑰它們爭(zhēng)奇斗艷，只是為這小公園添上一道獨(dú)特的風(fēng)景。他們顏色不一，有紅的，有米黃的，有白的，有不管什么顏色的，都自信地生長(zhǎng)著，在這并不肥沃的土地里，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。我仿佛聽見它們?cè)诤艉埃何乙L(zhǎng)大，我要開出最美的花！它們被人踩踏后，仍然直起腰來(lái)，繼續(xù)它的追夢(mèng)之旅
我猛然明白：自信，是通往未來(lái)的黃金道，一步一個(gè)腳�。蛔孕�，是回響在耳畔的天籟，一聲一份力量；自信，是手中緊握的笑容，一點(diǎn)一份感動(dòng)。也許，我還得感謝這野花，讓我有了自信。
第二天早上，我大步走向老師，快樂(lè)地說(shuō)：老師，我有信心參加這次比賽！老師和藹地看著我：鼓足信心了嘛！我笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
離開辦公室的路上，我在心里說(shuō)：因?yàn)橛辛俗孕牛业募竟?jié)我做主！
我的季節(jié)我做主_550字_小學(xué)作文11
江山如畫，四季唯美。每個(gè)人都喜歡活在溫馨的季節(jié)中，而我卻有所不同，因?yàn)槲腋矚g有挑戰(zhàn)的季節(jié)。
如果說(shuō)冬季是無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，那么我選擇在失敗中找到新的希望。
我喜歡冬季，因?yàn)樗缤ち业母?jìng)爭(zhēng)，如同冷酷的現(xiàn)實(shí)。他不會(huì)給萬(wàn)物緩存的機(jī)會(huì)。他只顧用他那寒冷的雙手奪走一片片綠色和生機(jī)。這好比我在學(xué)習(xí)的海洋中獨(dú)自乘著小舟起伏，前進(jìn)。但是當(dāng)你學(xué)會(huì)在這環(huán)境中生存，那便是一種境界�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！币蚨視�(huì)化壓力為動(dòng)力，不斷前進(jìn)。所以我喜歡在冬季磨練我的意志，打磨我幼稚的棱角。
如果說(shuō)夏季是艱辛的旅途，那么我選擇在艱辛的旅途中跋山涉水，勇往直前。
我喜歡夏季，因?yàn)樗杏Ｍ�，雖然夏天酷熱難耐，驕陽(yáng)似火。但我覺得他是熱情與豪情并起的。在生活中的困難和挫折就像夏天的暴風(fēng)雨，不斷席卷、沖刷我的世界。因而我要做一只搏擊暴風(fēng)雨的海燕，在狂風(fēng)中飛翔，在海浪中奔放。因?yàn)橛邢募静攀刮以诶щy中不停的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。
如果說(shuō)春天是青春暢想的季節(jié)，那么我選擇在青春中尋找人生的方向。
我喜歡春天，因?yàn)榇禾鞜òl(fā)著青春的活力，把握了青春便會(huì)擁有理想的人生。青春是短暫的，所以我們要趕快在這短暫的季節(jié)播種收獲的種子。雨果說(shuō)“�。〈禾焓且荒甑那啻�，青春就是生命的春天。”理想開始抽芽，人生開始開花。讓我們努力學(xué)習(xí)，一同期待青春會(huì)帶來(lái)的希望。
眨巴眨巴眼睛，看看這世界有多少等待著我們?nèi)?chuàng)造，讓我們?cè)谶@唯美的季節(jié)中，一同宣誓，一同用雙手去編織美麗雄偉的藍(lán)圖。
我的季節(jié)我做主_550字_小學(xué)作文12
冬季走了，真正屬于我的季節(jié)在哪里？望著肅殺的掛滿冰棱的樹，我無(wú)奈地感嘆。最后一排是我們班的邊疆，地廣人稀，好學(xué)生避而遠(yuǎn)之，差生們心向往之，在我還沒弄清自己屬于哪一類人時(shí)，就已坐在了最后一排。那次期中考試，我大意失荊州，被貶到了最后一排。
遙遠(yuǎn)的嶺南啊，頓時(shí)成了我的“后花園”，但我沒有蘇東坡的閑適，吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的妙句。當(dāng)老師宣布這一消息時(shí)，我的心上好像被覆上了一層雪，簡(jiǎn)直要心灰意冷了。我的左手邊靠著窗戶，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了我眼前的霧藹。抬頭一舉目，關(guān)心我的是班上的幾個(gè)“搗蛋鬼”，對(duì)我擠眉弄眼，眉目傳情，送來(lái)“本地土著”獨(dú)有的問(wèn)候。
“這里光線不好，空氣新鮮；成績(jī)不好，心情不差。”聽聽小通的辨證法，有道理�！安痪褪强荚伊藛�？還有下一次呢！”這是小治的精神勝利法，也不錯(cuò)。別看他們上課嘻笑怒罵沒個(gè)人樣，背后可是用功呢！小通翻山越嶺去前排求取問(wèn)題詳解，小治邊走邊背單詞……看著他們欺人也欺己的笑容，我有了努力下去的信心。在一次物理課上，老師出了一道難題，全班只有我會(huì)解，于是我舉起了手。老師掃了全班一眼，用政治家的頭腦和辯論家的口才嘆了一聲：“唉，怎么就沒人會(huì)做呢？”又用教育家的眼神示意我放手。我遲遲沒放下手……我真會(huì)解……月考過(guò)后，我離開了最后一排，同時(shí)離開的有小通和小治，看著中箭落馬，歷經(jīng)滄海桑田的唉聲嘆氣坐到最后一排的人，說(shuō)：“別灰心，我挺過(guò)了這個(gè)寒冷的季節(jié)，只要你努力，這個(gè)季節(jié)就是你的！”望著窗外冰雪盡消生機(jī)盎然的樹，我想：哪怕是再寒冷的季節(jié)，只要努力，就能改變它。
我的季節(jié)我做主！
我的季節(jié)我做主_550字_小學(xué)作文13
爸爸辭去公職下了海，成為了一名生意人。他不辭辛勞地整天奔波在家與工廠之間，每天晚上我睡覺了，還可以看見媽媽坐在客廳等爸爸。好不容易工廠有了些起色，哪料到工廠失了火，家中的積蓄、爸爸的心血付之一炬。
從那之后，我看到的只有媽媽的偷偷抹眼淚，爸爸的唉聲嘆氣和幾位借錢給我家辦廠的親戚欲言又止的模樣。多少次，我心中打著草稿想對(duì)爸爸說(shuō)些安慰的話，可那些言語(yǔ)卻像沙礫一樣卡在喉嚨中，吐也吐不出來(lái)。
我愈加沉默了。那段日子，我每天放學(xué)回家后，就躲在房間里，不做作業(yè)而是呆呆地望著天花板，雜亂無(wú)章地想一些事。想為什么這種災(zāi)禍要降臨在我家，想爸爸這樣付出卻得到一身傷疤值得嗎，就這樣混混沌沌過(guò)了好久，直到媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化。
媽媽讓我坐在她腿上，撫摸著我的頭發(fā)說(shuō):“寶寶，你怎么了?是不是有什么不開心?”我搖搖頭，不吱聲。媽媽停了一會(huì)兒，手放了下去，輕聲地問(wèn)道:“孩子，如果不快樂(lè)，媽媽是你最好的傾聽者�！蔽以僖踩滩蛔�，邊大哭邊說(shuō):“媽媽，我不想看到你和爸爸傷心，你們不快樂(lè)我也不快樂(lè)，為什么工廠會(huì)被燒?為什么我們家這么倒霉?”媽媽愣了，好半天她才說(shuō)話，卻也硬咽了:“孩子，別哭，我們沒有一無(wú)所有啊!至少我們還健康，至少我們還有希望重來(lái)啊!”聽著媽媽不厭其煩溫柔的話語(yǔ)，我心中那冰凍的傷漸漸融化，直至消失。
媽媽說(shuō)得對(duì)，人的一生那么長(zhǎng)，總不能全部是春天吧!感謝上蒼賦予我的冬天，縱使有刺骨的寒冷，也會(huì)學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)，聞到撲鼻的梅香。就算是冬天，我也要給它新的含義—讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，明白了只要希望還在，便可重來(lái)。
我的季節(jié)縱使是寒冬，我也會(huì)讓它美麗!
我的季節(jié)我做主_550字_小學(xué)作文14
小時(shí)候聽人說(shuō)：“春天是令人神往的，人生中最美麗的花季！”于是，我便幻想著：“在屬于我的春季里一定會(huì)豐富多彩哦！”
14歲，我是春天里最美的一朵花兒。我學(xué)會(huì)了思考，懂得了所示。聽歌、逛街已成為我的最愛，只要一閑下來(lái)，我會(huì)情不自禁的哼唱那首屬于自己的主打歌：“推開夜的天窗，對(duì)流星說(shuō)愿望，給我一雙翅膀，能夠接近太陽(yáng)，我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛給我力量，有夢(mèng)想就有希望，使我更堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)……”屬于我的季節(jié)里，我心情放聲歌唱，我的季節(jié)我做主！
14歲，我是春風(fēng)里多夢(mèng)的姑娘。在這萬(wàn)物拂新的季節(jié)里，時(shí)而想當(dāng)高尚無(wú)私的白衣天使；時(shí)而想做眾人追捧的歌星；時(shí)而想做樸實(shí)忠誠(chéng)的教師……就這樣，我的夢(mèng)想變來(lái)變?nèi)�，我知道，自己的�?mèng)想如今只是一種奢侈，可是卻是一個(gè)好的啟航，有夢(mèng)想就有可能，只要看準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)后，一個(gè)勁兒了的向前沖，終會(huì)走向終點(diǎn)。屬于我的季節(jié)里，我會(huì)滿懷憧憬，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我的季節(jié)我做主！
14歲，我是春雨里的忘憂草。我想笑就會(huì)放聲大笑，將自己的快樂(lè)帶給他人。我不想讓別人看到我的軟弱，因?yàn)槲蚁胝褡�！盡管我愛哭，但是有一種淚水叫堅(jiān)強(qiáng)！我會(huì)抹刀形所有的煩惱，依然做那一個(gè)人見人愛的快樂(lè)公主。屬于我的季節(jié)里，我會(huì)放開心來(lái)面對(duì)一切，我的季節(jié)我做主。
14歲，我是春季里的一株萌芽。我不再喜歡安徒生的幼稚童話，不再會(huì)相信所有寓言故事，與一些青春小說(shuō)打上交道，開始同一些青春偶像劇的人物一起歡笑一起憂思，自己的日記寫了一頁(yè)又一頁(yè)。屬于我的季節(jié)里，我會(huì)做我想做的，看我想看的，我的季節(jié)我做主！
就為樣，在屬于自己的季節(jié)里，我欣賞沿途的風(fēng)景，享受自己的快樂(lè)。我的心思不時(shí)萌發(fā)出這樣一個(gè)誓言：我要做一個(gè)追求的花兒，開出最美的朵兒，散發(fā)最純真的芬芳，讓自己的青春永不褪色……
我的季節(jié)我做主_550字_小學(xué)作文15
風(fēng)吟細(xì)細(xì)，雨舞翩翩，可惜，那一切，不屬于我們！即使花殘柳敗，星光依舊；即使傷痕累累，依舊堅(jiān)持，固執(zhí)地等待彩虹出現(xiàn)……
只因，我的季節(jié)我做主！漫步于草叢間，嗅出一絲新意，不曾間斷；徘徊于花叢間，被一股浪漫的氛圍包裹住，不曾放開；奔跑于綿綿細(xì)雨中，倘佯在一片清涼的懷抱，不曾離去；在無(wú)盡的壓力下，學(xué)會(huì)獨(dú)處、試著逃離、漸漸接受、努力堅(jiān)強(qiáng)……只因，我的季節(jié)有股傲氣，不可磨滅！日夜的更替，換來(lái)黑白相間的綺麗，純潔與厚重的對(duì)比，一齊點(diǎn)綴著七彩的生活。在我的季節(jié)，有股流量名勇氣，也正是它的鞭策，我才得以獨(dú)立特行與黑夜，在挫折面前站直腰桿，得到無(wú)盡羨慕的眼光……曾經(jīng)的一切已成為歷史，誰(shuí)也沒有能力去篡改什么，只能從命的為它畫上一個(gè)看似完美的句號(hào)做終。但是有了勇氣，我不再懼怕什么，努力地、自信地、向下走、只因，我的季節(jié)充滿活力色彩！喜歡純潔的水晶，但鄙棄它的不堪一擊；喜歡玫瑰的嬌艷，但膽怯它的尖刺；喜歡泡泡的浪漫，但拒絕泡影的結(jié)局；喜歡玩轉(zhuǎn)天地，但學(xué)習(xí)“賜予”我們太多的壓抑，趕巧時(shí)間也來(lái)逢場(chǎng)作戲……即使有太多規(guī)矩，我依然會(huì)沖破籠子，去呼吸那片曠野的新鮮空氣，那樣清新，那樣恬淡，那才是屬于我的空氣�？v使會(huì)有個(gè)不太完美的結(jié)局，但不曾后悔，努力過(guò)、奮斗了……
不在人生圖紙上添上遺憾的一筆，只因，我的季節(jié)有份固執(zhí)與執(zhí)著！四季輪回，日夜更替，萬(wàn)物變遷，唯一永恒的，只剩下我們！我的季節(jié)藍(lán)圖由我自己描繪；自己編織故事的花籃；我的季節(jié)顏色由我自己填充；自己選擇夢(mèng)幻的生活；我的季節(jié)我做主！明媚的陽(yáng)光下，我……主宰著我的季節(jié)……堅(jiān)定地……走著……
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