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    小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在

    時(shí)間:2021-06-15 18:40:17 推薦作文 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在

    小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在1

      “愛無處不在,只等你去發(fā)現(xiàn)。”這是媽媽的格言。當(dāng)三年前媽媽對(duì)我說這句話的時(shí)候,我摸著小腦袋說:“不懂,不懂,愛長(zhǎng)什么樣,我怎么找得到呀?”如今,我已經(jīng)讀三年級(jí)了,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了“愛”這個(gè)字,會(huì)寫“愛”這個(gè)字了。在朦朦朧朧中我開始發(fā)現(xiàn)她。愛有很多種。母愛是這世界上最偉大的愛。在德。亞米契斯的《愛的教育》中有一篇文章,題為《母親》,在文中,作者提到:他對(duì)母親說了不禮貌的話,父親責(zé)怪他說:‘不珍惜母愛的人是可恥的!母赣H寧愿失去這個(gè)兒子,也不愿意看到對(duì)媽媽不孝的人。

      看到這里,我便想起了我的媽媽。媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大,每天除了工作,還要照顧我的生活:為我做飯、洗衣;關(guān)心我的學(xué)習(xí):陪我看書、教我彈琴………可我有時(shí)卻是那么地不知道感激:嫌?jì)寢専牟瞬缓贸,怪媽媽不陪我玩,嫌(jì)寢屘_嗦,還怪媽媽對(duì)自己的要求太高……有時(shí)甚至跟媽媽吵架,惹媽媽生氣。現(xiàn)在想想我真是不乖,媽媽對(duì)我付出的愛太多了,而我又回報(bào)給了媽媽什么呢?是的,不珍惜母愛的人是可恥的!我在也不愿意做一個(gè)不孝順長(zhǎng)輩的人了,我也要用我的行動(dòng)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛:聽媽媽的話,為媽媽做一些力所能及的事…。

      師愛,是世界上最無私的愛在《愛的教育》中,有這么一位老師:她對(duì)她所帶的一年級(jí)小班的學(xué)生付出了所有的熱情和耐心,她深受孩子的愛戴。她有一句話震撼了我,當(dāng)她的學(xué)生因上高年級(jí)要離開她時(shí),她流著眼淚說:“你們不會(huì)轉(zhuǎn)頭不理我的,對(duì)嗎?”她對(duì)她的學(xué)生是那么們地留戀,那時(shí)因?yàn)樗钌畹貝壑麄。那么,我的老師們:?dāng)有一天,我們長(zhǎng)大了,也要離開你們的時(shí)候,你們是否也會(huì)流淚,是否也會(huì)不舍?我想,那是一定的,因?yàn)椋銈円蚕衲俏焕蠋熞粯,為我們付出了所有的心血,你們也深深地愛著我們!親愛的老師,是你教會(huì)了我們閱讀;教會(huì)了我們朗誦;教會(huì)了我們寫作文;更教會(huì)了我們?cè)鯓优c人相處……不管有一天,我們走到天涯海角,我門都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻惦記著你們。朋友的愛是世界上最純潔的愛。在《愛的教育》中,德。亞米契斯寫到他的好朋友——卡羅內(nèi)。他是班上最壯實(shí)的孩子,是弱小者的保護(hù)神。他那一雙男子漢般粗大的手讓人相信:他會(huì)不惜生命去幫助同學(xué)保護(hù)同學(xué)。因而,亞米契斯和卡羅內(nèi)成了的朋友。

      看到這里,我想起了我的好朋友晨晨,她爸媽的離婚,使她變得沉默寡言、憂郁、孤獨(dú),不愿與人交流。為了讓她快樂起來,我?guī)е臀移渌S許多多的小伙伴一起玩;請(qǐng)她到我家來一起寫作業(yè)、玩游戲;多和她打電話聊天…。慢慢地,她又變得愛笑了…。我要繼續(xù)做像卡羅內(nèi)一樣的朋友,支持她,保護(hù)她。

      愛,真的像媽媽說的那樣,無處不在,就像天空中那無數(shù)顆星星,照亮了世界的每一個(gè)角落。

    小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在2

      愛是人類一種美好的情感,它包括的范圍非常廣泛,有愛祖國(guó)、愛人民、愛父母、愛老師等等,各種不同類型的愛,由于所愛對(duì)象的不同,情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方式也不同。

      愛,在我們身邊無處不在。母愛也一樣,母愛是偉大的,母愛是無私的,可是究竟是多偉大,有人說可能撐起天地,究竟有多無私,有人說可付出生命。當(dāng)災(zāi)難來臨的一瞬間,母親第一個(gè)想到的不會(huì)是自己,永遠(yuǎn)是孩子。

      她,一個(gè)年輕的母親,懷中的寶寶只有三個(gè)月大。她微笑的看著他,十月懷胎,從身上落下的血脈相連的親生骨肉,那小小手,小小的腳,每動(dòng)一下都牽動(dòng)著她的心。

      這是一個(gè)幸福的家,有一個(gè)愛她的丈夫,現(xiàn)在還有一個(gè)可愛的寶寶。所以她很滿足,她認(rèn)為日子會(huì)這樣過下去,她會(huì)看著他讀書識(shí)字,長(zhǎng)大成人。

      她們過了一個(gè)平靜的一個(gè)上午,她們吃過午飯后便哄著孩子開始睡覺。很模糊,又很清醒,她突然感覺到了震動(dòng),瘋狂似的震動(dòng),門窗扭曲著,大地傳出轟隆隆的巨響。這一瞬間她不知道發(fā)生了什么,可是卻下意識(shí)將孩子緊緊摟在懷中。

      “地震了!”如炸雷般的三個(gè)字迅速占領(lǐng)了她全身的神經(jīng),她抱起孩子就往外跑。門,打不開!窗子,還是打不開!泥土瓦礫如雨點(diǎn)一般砸下來。

      怎么辦?怎么辦?身體在搖晃中摔倒了,她緊緊的護(hù)著胸前的孩子,這一刻她看到了孩子熟睡中的小臉,很甜,夢(mèng)中還在笑!

      孩子!該怎么辦?你還這么小,媽媽怎么能讓你活下去?落下來的東西越來越多,越來越大,磚塊打在身上奇痛無比。這時(shí)她做了一個(gè)決定,突然在搖晃中撐起自己的身體,雙膝跪地,雙手支撐,而孩子緊緊的撐在胸前。

      孩子,媽媽能為你做的只有這些了!她用力的支撐著自己的身體,巨大的重物落下來,不知有多少砸在這副并不魁梧的身軀上,可是多少次壓彎的脊梁竟又奇跡般的挺起來,不為別的,只為身下那尚在睡夢(mèng)中的孩子!

      很短暫,又很漫長(zhǎng),終于大地停止了震蕩。身上是厚厚的瓦礫,身下是熟睡的寶寶,她吃力的摸出手機(jī),打出了短短的幾個(gè)字“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住‘我愛你’!”孩子存活了下來,這是因?yàn)閻郏莻ゴ蟮哪笎邸?/p>

      愛是善良的、溫柔的,同時(shí)也是美好的。愛,這個(gè)范圍太大了,母愛只是其中一種,只要你善于去發(fā)現(xiàn),身邊到處都是愛!

      愛,無處不在,是無私的奉獻(xiàn)、偉大的情懷、是永恒的精神。愛,我們每個(gè)人都需要,羅蘭說過:“愛是生命的火焰, 沒有它一切都將變成黑夜。生活上也少不了愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,在學(xué)校也需要愛,尊敬老師,見到老師,很自然的叫聲“老師好”, 愛同學(xué),同學(xué)有困難,你能伸出援助之手。這都是愛。有了愛,這樣世界上才會(huì)應(yīng)愛而更加美好。

      謝謝大家,我的演講講完了。

    小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在3

      一個(gè)溫暖的眼神,一句輕輕的鼓勵(lì),都足以變成一個(gè)人心中的蜂飛蝶舞、水綠青山,這是愛的表現(xiàn)。而這愛則是父母,家人之間的愛。則這些愛不為稀奇!

      在世界的任何一個(gè)地方都存在著愛,只是我們沒發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí),就算是與陌生人之間也存在著愛。

      在我學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中,最是讓我難忘的是一個(gè)素不相識(shí)的人。他給我的愛就像父母給我的差不多,都是那么的可貴,那么的真誠(chéng)。他是一個(gè)具有“救死扶傷”崇尚醫(yī)德的人。

      那是上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我們從小學(xué)就是住在學(xué)校里的。所以就算身體有些不舒服也只能告訴了王老師。那天晚上,我睡在床上,忽然臉上感覺不知什么東西。摸著有點(diǎn)像水,我猜不會(huì)是血吧!睡在我旁邊的人知道了,她趕緊起床去告訴老師了。我不知是得了什么病,鼻子突然流血不止。王老師趕緊帶著我趕去了醫(yī)院,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)昏迷不醒了。當(dāng)然,一把我送到醫(yī)院,老師就打了電話通知了我爸媽。第二天醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,這才知道我已經(jīng)住院了。床邊坐著媽媽和其他人,全部都圍著我。她們見我醒來,都連忙問我感覺怎么樣,還有哪里不舒服。他們左一句右一句地說,聽得我耳朵都忙不過來了。

      就在這時(shí),一位個(gè)子不高,身著白大褂的醫(yī)生進(jìn)來了。他示意我媽媽和其他人不要大聲說話。然后走近我,來到我身邊,躬下身子,用手撫摩著我的頭,親切地說:“你身體太弱了,要好好養(yǎng)病,以后可要注意鍛煉身體!”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,小聲說:“謝謝叔叔。”這時(shí)我才看清楚,他臉頰清瘦,額頭深刻著皺紋,兩眼布滿了血絲。他又關(guān)心的說了幾句,然后就走開了。突然,我驚訝地發(fā)現(xiàn)所有在場(chǎng)的人都沉默不語,并且眼里都像是含著淚花。我不知道發(fā)生了什么事,我忙問道:“媽媽,你們?cè)趺戳?”這時(shí)媽媽才說出了昨晚那感人的一幕。

      原來我被送進(jìn)醫(yī)院后,那位醫(yī)生正準(zhǔn)備回家吃飯。但見送來一個(gè)急救病人,便果斷地說:“快送急救室!”說罷,就快步跟了進(jìn)來。經(jīng)檢驗(yàn),我還需要輸血,但醫(yī)院儲(chǔ)備的血沒有了。這時(shí),在場(chǎng)的人都要輸血,可我的血型是o型,那些人都不是。≌谶@緊急時(shí)刻,那位醫(yī)生伸出左臂,毅然地說:“王老師,你上個(gè)月才抽300毫升血,再要抽,你受得住嗎?”聽到這里,我已經(jīng)是熱淚盈眶,再也抑制不住了心情的激動(dòng),便問:“后來還是他給我輸?shù)难獑?”“嗯!”媽媽不禁流出了眼淚。滿屋子人的眼睛都濕潤(rùn)了。

      顯然我與那位醫(yī)生只有一面之緣,但他那種只為別人,不顧自己的崇高醫(yī)德,卻給我留下了難忘的印象。雖然那只是一件小小的事,但足以體現(xiàn)人間的真愛了。

    小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在4

      哎呀!早知道就不貪玩了,乖乖的跟媽媽回去多好!我走在黑漆漆的小路上心里害怕的想著。

      為什么我獨(dú)自走在小路上呢?原來啊,今天是星期六,早晨我和老媽早早的來到了舅媽家玩,大人聊她們的天,我們玩我們的游戲,各不相安?墒堑搅送砩衔覀円吡,我非常非常的舍不得表弟,所以——我死死的抱住沙發(fā)不想走,媽媽拉不動(dòng)我,只好無奈的放下我,對(duì)我說:“那你晚上自己一個(gè)人回家哦……”老媽在一旁故意用沙啞的語氣對(duì)我說。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。哎呀!被老媽這么一說,我的心有一點(diǎn)動(dòng)搖了,可是我又想,我家離舅媽家也沒有多遠(yuǎn)。晚上也應(yīng)該有路燈的,沒事!可是……唉,可是現(xiàn)實(shí)與想象往往是相反的……

      “哈欠!哈欠!好冷啊!”我揉揉已經(jīng)發(fā)紅的鼻子心里悶悶的想著。還有啊!也真是氣死我了!路燈早不停電晚不停電偏偏在這個(gè)時(shí)候給我短路?閘dquo;你也太不道德了吧!你你你……哼!算了,我不和你一般見識(shí)!”我對(duì)著路燈恨恨的說著。

      這時(shí),背后響起了一個(gè)慈祥的聲音!鞍!是小潔嗎?真是你。“パ!瞧!你的小手都凍的通紅通紅的,來叔叔把圍巾給你暖和暖和!”原來他是我們新村樓下的一個(gè)叔叔是開雜貨店的,他們家有一個(gè)乖巧的小女兒今年三歲了,他有一個(gè)很愛他的妻子,他們一家子生活過的蠻幸福的,叔叔平時(shí)也就送送酒的啊,而且叔叔是個(gè)很善良的人。

      我把我現(xiàn)在的情況告訴了叔叔!霸瓉硎沁@樣啊!那你下次不要再貪玩了哦!叔叔現(xiàn)在先送你回家!笔迨迓犖抑v了之后就有點(diǎn)生氣的對(duì)我說。我調(diào)皮的吐了吐舌頭,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      離家只有幾百米的路了,一陣急促的電話鈴打斷了我和叔叔的聊天。叔叔接起了電話,“喂!哦!老婆。∧阏f什么?別急、別急!慢慢說。哦!好好好!我馬上到,你別急!”叔叔急忙掛斷電話。我也很著急的問:“叔叔,怎么了?您家有急事嗎?有的話我自己走了,不用您送了,謝謝了!!闭f完我正要下車,叔叔連忙拉住了我嚴(yán)肅的說:“不行!你一個(gè)小姑娘走在夜路上不安全!上車!我送你回家!再說了我家也沒有什么事!”我看叔叔這么堅(jiān)持,也不好再拒絕,只好乖乖上車,但是我在叔叔的眼神中還是看到了隱藏不住的擔(dān)憂。

      叔叔把我送到了家后,說了一句再見慌忙的走了。后來我才知道,那一晚叔叔的女兒一直高燒不退,叔叔那一夜眼都沒有閉過,晚上11點(diǎn)多還個(gè)我媽媽打電話問我剛剛有沒有著涼了,現(xiàn)在想起這件事,我的眼眶不僅濕潤(rùn)了……

      鄰居的關(guān)心,鄰居的疼愛還有條圍巾都讓我印象深刻,愛無處不在……

    小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在5

      今天,我讀了《傘的故事》,讓我知道了愛是無處不在的。即使是一件微不足道的小事,也會(huì)體現(xiàn)出無私的愛。

      這個(gè)故事主要寫了作者在小的時(shí)候,特別希望能得到一把雨傘。于是,他的母親就熬夜織布,要用賣出去的錢,來給孩子買一把傘。最后,作者得到了自己夢(mèng)寐以求的一把

      雨傘,而他的母親卻辛苦了幾個(gè)夜晚。

      看完了這個(gè)母愛的故事,我又想起了另一個(gè)故事。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一個(gè)年輕人在汽車站等車,不遠(yuǎn)處,他看見了一個(gè)年過半百的老人,帶著一副眼鏡,還柱著一根拐杖在艱難地行走。于是,年輕人快步上前,仔細(xì)觀察了老人一番,發(fā)現(xiàn)他竟是一個(gè)盲人,年輕人主動(dòng)扶者他:“大叔,你家住得

      遠(yuǎn)嘛?我扶你回家吧!老人聽了很興奮不已,急忙回答:“不遠(yuǎn),謝謝你,年輕人!”他們便在雨中艱難地行走!罢l這么缺德,連井蓋都沒有蓋好,我們繞道行走吧!蹦贻p人說道?衫先瞬]有答應(yīng),而是說了一聲:“你等等!彼麑⒂陚氵f給年輕人,柱著拐杖走到井蓋旁,輕輕地將井蓋抬起,蓋在井口上,說了一聲“好了,蓋上之后,行人路過就沒有危險(xiǎn)了!”這個(gè)過程年輕人都看在了眼里,他不禁暗然淚下。這個(gè)盲人擁有著一顆愛心,怕行人路過有危險(xiǎn),就在風(fēng)雨交加的夜晚冒著大雨將井蓋蓋在井口上,過么值得我們學(xué)習(xí)。

      只要人人都獻(xiàn)出自己的一份愛,這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好,這個(gè)世界將會(huì)充滿著愛的氣息!讓愛成為我們共同的心聲,讓愛變成永恒的旋律,讓愛“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!

      篇三:關(guān)于愛的作文400字

      在世界的每一個(gè)角落里都充滿了愛,有親情的愛,有朋友間的愛,有陌生人簡(jiǎn)單愛,有師生之間的愛……

      愛無處不在,它遍布在世界的每個(gè)角落。

      從小到大在我印象里最難忘的就是朋友之間的愛了。雖然和朋友在一起的時(shí)間不是很長(zhǎng),只是短短的在學(xué)校的那一段時(shí)間,但是朋友對(duì)我的愛卻讓我最難忘了。

      在家里,家里人只會(huì)嘟囔著不停,有時(shí)還會(huì)打我,罵我,每次都把人打罵的哭哭啼啼的,在學(xué)校沒心情上課有時(shí)還在學(xué)校趴在桌子上哭,可是家長(zhǎng)會(huì)知道我們?cè)趯W(xué)校那么的難過么,他們不會(huì)。只會(huì)用打來教育我們。但是在學(xué)校朋友見我們不高興就會(huì)跑來我們身邊來安慰我們,讓我們別那么傷心,說家長(zhǎng)那么說我們也是為了我們好,實(shí)際他們也是由不得已的苦衷的,我們要理解自己的家長(zhǎng),不要和家長(zhǎng)們慪氣,這樣對(duì)雙方都不好,我們要體諒理解他們。父母也是非常辛苦的,實(shí)際上他們?nèi)鄙俚氖俏覀兊墓膭?lì),我們給他們說的加油的話。聽到這,我的眼淚又落了下來。

      懂了、傷了。我知道錯(cuò)了,以后不會(huì)惹你們生氣了,原諒我吧!

    小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在6

      愛是什么?哲學(xué)家說,愛是一種特殊材料制成的媒介體,使人容光煥發(fā),青春常在;文學(xué)家說,愛是一首激動(dòng)人心內(nèi)的抒情詩,讓人心潮涌動(dòng),熱情澎湃;醫(yī)學(xué)家說,愛是一級(jí)千載難逢的良藥,令人經(jīng)絡(luò)疏通,憂愁不在;教育家說,愛是一種無與倫比的教育手段,使人學(xué)業(yè)有成,精神百倍。而我認(rèn)為,愛是盡自己所能去幫助那些需要幫助的人。

      如今,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了“愛”這個(gè)字,會(huì)寫“愛”這個(gè)字了。在朦朦朧朧中我開始發(fā)現(xiàn)她。

      愛有很多種。

      母愛是這世界上最偉大的愛。在德。亞米契斯的《愛的教育》中有一篇文章,題為《母親》,在文中,作者提到:他對(duì)母親說了不禮貌的話,父親責(zé)怪他說:‘不珍惜母愛的人是可恥的!母赣H寧愿失去這個(gè)兒子,也不愿意看到對(duì)媽媽不孝的.人。

      看到這里,我便想起了我的媽媽。媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大,每天除了工作,還要照顧我的生活:為我做飯、洗衣;關(guān)心我的學(xué)習(xí):陪我看書…。。。可我有時(shí)卻是那么地不知道感激:嫌?jì)寢専牟瞬缓贸,怪媽媽不陪我玩,嫌(jì)寢屘_嗦,還怪媽媽對(duì)自己的要求太高……有時(shí)甚至跟媽媽吵架,惹媽媽生氣。現(xiàn)在想想我真是不乖,媽媽對(duì)我付出的愛太多了,而我又回報(bào)給了媽媽什么呢?是的,不珍惜母愛的人是可恥的!我在也不愿意做一個(gè)不孝順長(zhǎng)輩的人了,我也要用我的行動(dòng)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛:聽媽媽的話,為媽媽做一些力所能及的事…。。。

      師愛,是世界上最無私的愛。在《愛的教育》中,有這么一位老師:她對(duì)她所帶的一年級(jí)小班的學(xué)生付出了所有的熱情和耐心,她深受孩子的愛戴。她有一句話震撼了我,當(dāng)她的學(xué)生因上高年級(jí)要離開她時(shí),她流著眼淚說:“你們不會(huì)轉(zhuǎn)頭不理我的,對(duì)嗎?”她對(duì)她的學(xué)生是那么們地留戀,那時(shí)因?yàn)樗钌畹貝壑麄儭?/p>

      那么,我的老師們:當(dāng)有一天,我們長(zhǎng)大了,也要離開你們的時(shí)候,你們是否也會(huì)流淚,是否也會(huì)不舍?我想,那是一定的,因?yàn)椋銈円蚕衲俏焕蠋熞粯,為我們付出了所有的心血,你們也深深地愛著我們!親愛的老師,是你教會(huì)了我們閱讀;教會(huì)了我們朗誦;教會(huì)了我們寫作文;更教會(huì)了我們?cè)鯓优c人相處……不管有一天,我們走到天涯海角,我門都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻惦記著你們。

      朋友的愛是世界上最純潔的愛。在《愛的教育》中,德。亞米契斯寫到他的好朋友——卡羅內(nèi)。他是班上最壯實(shí)的孩子,是弱小者的保護(hù)神。他那一雙男子漢般粗大的手讓人相信:他會(huì)不惜生命去幫助同學(xué)保護(hù)同學(xué)。因而,亞米契斯和卡羅內(nèi)成了最好的朋友。

      愛,就像天空中那無數(shù)顆星星,照亮了世界的每一個(gè)角落。

    小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在7

      她中等身材,但又高又直。她的白皮膚看起來很干凈。她的圓臉總是帶著親切的微笑。她明亮的眼睛充滿了善良和愛。她興高采烈,談笑風(fēng)生。她已經(jīng)退休了,但她仍然精神奕奕,步履輕快。她是一位和藹可親的祖母。

      因?yàn)槲业母改该τ谒麄兊墓ぷ,我花更多的時(shí)間和奶奶在一起。奶奶非常愛我,對(duì)我很體貼。她總是和我親切地交談。每當(dāng)我想起生活中的小事,我就想起四歲那年秋天,我病得很重,奶奶很擔(dān)心。她帶我回去,然后快步走向醫(yī)院。不!她迅速跑到醫(yī)院。由于不耐煩,奶奶摔倒了,傷了她的腳和腿。盡管很痛,奶奶還是頑強(qiáng)地站起來,用肩膀把我扛起來,讓我繼續(xù)向前跑?吹竭@種病后,我奶奶回家給我開了些藥、湯和體溫。當(dāng)奶奶晚上睡覺時(shí),她仍然感到不安,摸了一會(huì)兒我的頭,拉了一會(huì)兒我的手,一夜沒合眼。第二天早上醒來時(shí),我看到奶奶的眼睛紅紅的,就問:“奶奶,你一夜沒睡嗎?”奶奶笑了笑,但沒有回答:“你好點(diǎn)了嗎,兒子?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說,“好多了!蹦棠涕_心地笑了。

      奶奶不僅在生活中給了我全面的愛,也在學(xué)習(xí)中給了我更多的愛。在我上學(xué)之前,我的祖母教我如何閱讀,閱讀,更重要的是,如何做人。我不會(huì)寫字。我祖母手拉手教我。從那以后,我每天都練習(xí)硬筆書法,而且從未停止過。然而,奶奶總是反復(fù)檢查,糾正每個(gè)單詞。奶奶的愛和汗水灑在每一頁上,流淌在字里行間。我記得當(dāng)我在朝陽區(qū)第十四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)個(gè)人“硬筆書法”展覽中獲獎(jiǎng)時(shí),奶奶給了我一個(gè)滿意的微笑。微笑像一朵天真的蓮花一樣綻放,非常美麗。在接下來的幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中,奶奶更樂意守口如瓶。與此同時(shí),她認(rèn)真地對(duì)我說,“不要驕傲,繼續(xù)努力!

      當(dāng)我每天晚上做作業(yè)時(shí),奶奶總是坐在桌子的另一邊,靜靜地看著書。過了一會(huì)兒,我抬起頭,深情地看著我,意思是,我能做所有的作業(yè)嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著說,“是的,差不多完成了!蹦棠虧M意地笑了笑,然后又繼續(xù)看書。有時(shí)候,我會(huì)問各種各樣的問題。奶奶總是不厭其煩地仔細(xì)回答。一天,我說,“奶奶,休息一下。”奶奶說,“我習(xí)慣了。我不累。當(dāng)你媽媽小時(shí)候做作業(yè)的時(shí)候,我讀這樣的書,直到她上大學(xué)。我完成了作業(yè),奶奶合上書。我知道我奶奶在看書的時(shí)候會(huì)悄悄陪著我。我祖母每天讀書的習(xí)慣默默地影響著我,讓我喜歡上了書。

      在我的記憶中,我的祖母從來沒有打過我,也沒有罵過我,但是她給了我最大的愛,這可能會(huì)影響我的生活。在愛情中,我感到幸福和健康。在愛情中,我變得聰明、可愛、活潑。在愛情中,我變得自信、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在愛中,我快樂地成長(zhǎng)。奶奶的愛是無私的,偉大的,寫在我心里。它永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。

      事實(shí)上,愛并不難找到,它圍繞著我們的愛。

    小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在8

      一朵云可以裝飾蔚藍(lán)的天空,一株可以代表生機(jī)的,一句話可以詮釋親人的關(guān)愛,一個(gè)動(dòng)作可以昭顯親情的偉大。在人的一生中,親情無處不在。

      清晨,的身影在不停地挪動(dòng),躡手躡腳地干著每一件事情,生怕吵醒正在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的我。

      6點(diǎn)了,我起來讓媽媽給我找衣服穿?墒,媽媽找來的衣服都不是我想要的,而我卻又不想自己找,我大哭了起來,媽媽看到后,既心疼,又無助。扭過頭去,望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,許久許久,回過頭時(shí),眼角有一滴將要落下的淚水,不知為何,一種莫名的感覺涌上心頭,不爭(zhēng)氣的淚水也嘩嘩的往下流,就像打翻了五味瓶似的,心里特別不是滋味。低下頭,一聲不吭,媽媽看到了,把眼角的淚水抹去,細(xì)聲說道:“孩子,你想要什么樣的衣服,跟媽媽說,媽媽重新給你找,找個(gè)漂亮的!”我依然低下頭,大喊:“不,我不要。”門打開了,熟悉的聲音傳來,“她不穿拉倒,不用給她找了,讓她到外面站著行了,怎么對(duì)媽媽一點(diǎn)禮貌也沒有!”說道。媽媽便向求情:“沒事,孩子還小,等到長(zhǎng)大了就懂事兒了,是不是啊,孩子。”媽媽向我眨了眨眼,意思是讓我附和。我卻一聲沒吭,既沒向媽媽道歉,也沒向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤。爸爸火了:“你就慣著她吧,不行,今天我非要教訓(xùn)教訓(xùn)她,別讓她整天沒有個(gè)數(shù)!”說著,爸爸把我從床上提溜下來,罰我自己穿好衣服后,到外面淅淅瀝瀝的雨下淋雨。我十分不愿意,但對(duì)于我來說,爸爸的威嚴(yán)是不可侵犯的,我只好乖乖地聽話。媽媽心疼了:“孩子還小,發(fā)這么大的火干嘛!”爸爸假裝沒有聽見,快步走到了客廳,我從她的背影中看出,爸爸都是為了我好。我穿好衣服后在外面淋雨,雨滴打在我的臉上,既輕柔又冰冷,我哭了,我終于明白了,明白了一切。我之前怎么會(huì)那樣做呢,就好像被惡魔附身一樣,傷透了爸爸媽媽的心。我開始深深地自責(zé),爸爸看到后,知道我知錯(cuò)了,把我叫了進(jìn)來,媽媽趕忙用毛巾擦干我身上的水,爸爸看到后,心里的大石頭落下了。

      我整整一天都在沉默和自責(zé)中度過。懂了許多。

      晚上,我感冒了,不停地咳嗽,媽媽急忙帶著我來到了診所,配了幾包藥,回家的路上,媽媽牽著我的手,手的那端那般冰冷,但有一股暖流流淌過心田。就這樣,在鄉(xiāng)間的小路上,我牽著媽媽的手,緊緊地,一步一步仔細(xì)地走著……

      時(shí)光如泉水,走了就不會(huì)再來,我們應(yīng)抓住時(shí)光,趁家人在的時(shí)候,好好的孝敬他們。

      評(píng)語:文筆細(xì)膩,觀察入微,善于抓住生活中的細(xì)節(jié)進(jìn)行描摹,大處著眼,小處著筆,于字里行間流淌著雋永的親情,情感真摯,宛如一杯茗茶,愈品愈香醇,言有盡而意無窮。

    小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在9

      我們的生活離不開老師,老師的愛也無處不在。

      在剛看完的“感動(dòng)中國(guó)”人物中,最令我印象深刻的是“護(hù)夢(mèng)人”——格桑德吉。

      20xx年,格桑德吉為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上,格桑德吉放棄拉薩的工作,主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)。

      為了勸學(xué),格桑德吉天黑走懸崖,在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返;為了孩子們不停課,別村缺老師時(shí)她不顧六個(gè)月身孕、背起糌粑上路代課;為了把學(xué)生平安送到家,每年道路大雪封山時(shí),格桑德吉過冰河、溜鐵索,不顧路途遙遠(yuǎn)艱難,把四個(gè)月才能回一次家的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都平安送到他們父母的身邊……

      因?yàn)樗溃@些山里的孩子,有學(xué)可上對(duì)他們意味著什么!只有上學(xué),才會(huì)有他們自己的夢(mèng)想,才會(huì)在夢(mèng)想的道路上,有機(jī)會(huì)去追逐,完成他們的夢(mèng)想。沒有學(xué)上,一輩子呆在大山里,僅僅是因?yàn)樗麄兂錾谶@里,這對(duì)他們,是不公平的!所以,格桑德吉寧愿舍棄自己,舍棄自己的家人,不管有多艱難,多危險(xiǎn),也要讓這些孩子們可以上學(xué),可以平平安安地上學(xué),可以平平安安地放學(xué)家……不想讓孩子們的夢(mèng),在困難前止步,在懸崖邊失落。格桑德吉——門巴的女兒,執(zhí)意要回到家鄉(xiāng),堅(jiān)守在雪山、河流之間,用一顆熱烈堅(jiān)定心,打動(dòng)一群人的心;用一點(diǎn)光,點(diǎn)亮山間更多的燈火。

      其實(shí),在我們身邊,雖然沒有山里孩子們上學(xué)那么艱難,危險(xiǎn),可老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與呵護(hù),很多時(shí)候,跟格桑德吉老師,是殊途同歸的!在日常教學(xué)中,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,甚至是微不足道的小事,我經(jīng)?吹,感覺到老師對(duì)我們學(xué)生無言又無微不至的愛的。

      比如我們的金老師,每次科學(xué)考試結(jié)束后,同學(xué)們總是沒那么擔(dān)心。因?yàn)榻鹄蠋煵粫?huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面報(bào)我們的考試成績(jī),而是按學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)上去看成績(jī)。金老師說:“只要管好自己的成績(jī)就行了。別人考得怎么樣你不用多想,自己要跟自己比較。同學(xué)之間也不要互相問成績(jī)!

      是啊,這樣我們就不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)的好壞,而覺得在其他同學(xué)面前自慚形穢,甚至感到自卑;或者驕傲自大,沾沾自喜!金老師這樣做,讓我們明白一個(gè)道理:一次成績(jī)的好壞,自己知道就行,不會(huì)丟人,也不意味著什么?嫉煤脮r(shí)也不能驕傲,考得不理想時(shí)也不必萎靡不振。只要努力克服心理上的困惑,不驕不躁,積極向上,就可以!金老師這樣做,引導(dǎo)我們正確看待成績(jī),培養(yǎng)我們正確,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)我們以后的成長(zhǎng),不僅僅是一分尊重,更多的是呵護(hù)與愛!

      格桑德吉,只是老師中的一個(gè)代表,更多的是像金老師這樣,默默地,在平時(shí)的教學(xué)中,用心,細(xì)心,呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)!

      老師們,你們的愛無處不在,就好比一盞明燈,點(diǎn)亮了世界,點(diǎn)亮了我們的希望!

    小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在10

      如果世界上的每一個(gè)人都能付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛,那世界將變成一個(gè)充滿溫暖的宇宙。

      ——題記

      每一個(gè)人心中都有愛,愛,有各種各樣的。愛是一道陽光,散布在這世界上的每一個(gè)黑暗的角落,黑暗的地方,散發(fā)出像母愛般溫暖的光芒,照進(jìn)每一個(gè)人的心里;愛是一個(gè)大海,能聆聽你所有的心聲,能包容你的一切。愛,真的有許多種,可以是師愛,朋友愛,家人愛……但我感覺到一種前所未有的愛。

      是陌生人的愛

      那天,我坐公交車去接朋友,發(fā)現(xiàn)公交車上只有一個(gè)位子時(shí),我讓給了我后面的孕婦,我找了一個(gè)地方站著。后來,來了一個(gè)老人,他發(fā)現(xiàn)車上沒有位子了,就站了幾分鐘,一聲大喊:“怎么沒有人給老人讓位呢?”公交車上突然一片安靜。老人指著那位孕婦說:你怎么不讓位呢?孕婦說,我為什么要讓位?而且我是用錢買來的。老人說,你們這些年輕人啊,要懂得尊老愛幼。孕婦說,我懷著孕,不能久站。老人說:那我不管,要懂得尊老。那老人說完后,就去擠那孕婦,孕婦只好讓位,避免受到傷害,那老人坐上位子還一直在那里絮絮叨叨地說。后來,有一半的人都站起來說:要不你坐我那吧!孕婦坐上位子后深深的向大家鞠了個(gè)躬并說了一聲,謝謝你們!孕婦留下了感動(dòng)的眼淚……這一刻,讓我感受到了來自陌生人濃濃的愛意。

      是崇拜的愛

      在我們的少年時(shí)代中,每一個(gè)人都有自己所崇拜的一個(gè)人。是他告訴我:“人生在世,我們都會(huì)遇到許多不好的事情。不可能會(huì)一帆風(fēng)順。面對(duì)生活中的困難,我們要學(xué)會(huì)樂觀對(duì)待。更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩!彼褪翘埔话住K且粋(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員,他浪費(fèi)了四年時(shí)光,但是他并沒有浪費(fèi)。因?yàn)樗?jīng)因?yàn)榉媒,因此也被禁賽了,他的運(yùn)動(dòng)生涯也因此斷了。這四年來,他不管自己能否重新站上泳道,但一直在努力游泳,因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想。后來他帶著朋友和教練的希望和自己這么多年來的努力,重新站上泳道,并拿下當(dāng)場(chǎng)冠軍,真的是“皇心不負(fù)苦心人”。后來網(wǎng)上發(fā)布了他的事情。想知道過去的他是怎樣的?原來四年前他的隊(duì)醫(yī)給他服錯(cuò)了藥,導(dǎo)致藥檢沒過,才禁賽了,當(dāng)時(shí)有許多的謠言圍著他,他也不是一味的去解釋,也不是發(fā)火,而是做好自己,雖然有壓力,但他把壓力轉(zhuǎn)為他前進(jìn)的動(dòng)力。同一年,他為了救人,他的手骨裂了,對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來說,如果嚴(yán)重,就不能游泳了。他恢復(fù)后的兩個(gè)月,他參加了許多比賽,都拿了冠軍,有一場(chǎng)世界級(jí)的游泳比賽,也拿下了冠軍,成為世界第一。全場(chǎng)為他喝彩。

      所以說唐一白并沒有浪費(fèi),而且這四年讓他懂得了許多,是他以前沒有的。這一刻,我感受到了一種崇拜的愛……

      唐一白告訴我:人生沒有白走過的路,只有走過,就都算數(shù)。一個(gè)人活在世上,不應(yīng)該為別人而活,而是為自己而活。為自己的理想和目標(biāo)而活,為愛你的人而活。

      我們無法抗拒時(shí)間無法抗拒時(shí)代變遷。

      也無法抗拒成長(zhǎng)。

      我們一天一天的長(zhǎng)大。

      一年一年的遺忘。

      一步一步成為年少時(shí)代充滿濃濃愛意的大人。

    小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在11

      一個(gè)星期天的下午,為準(zhǔn)備過冬的衣服,爸爸媽媽帶我走上了街頭。這時(shí),陰暗的天空卷著烏云,陣陣?yán)滹L(fēng)向我們襲來,我不由自主地將頭縮進(jìn)衣領(lǐng)。

      突然,我看見前面馬路邊趴著一只滿身臟兮兮的小黑狗,一雙可憐巴巴的眼睛,望著身邊來去匆匆的人們,并不時(shí)發(fā)出幾聲有氣無力地哀號(hào)。

      隨著它的叫聲,我四處張望,幫它尋找主人,可是四周沒有一個(gè)像它的主人。哦,原來是一只流浪狗。我正準(zhǔn)備向它走去,這時(shí),只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,一手拿著四根香腸,一手拿著一瓶礦泉水,慈祥的臉上,面帶憐惜的微笑,從超市顫顫巍巍地向狗走來,嘴里不停地念叨著,可憐的“孩子”餓壞了吧!快來吃吧!她說著蹲下身,趕緊剝香腸。只見狗迫不及待地狼吞虎咽地吃起來。老奶奶見狀又輕輕地拍拍它的頭,讓它慢慢吃,別咽著了,說著又將礦泉水打開喂它喝,仿佛狗是她的“孩子”。

      吃飽喝足的狗,好像一下來了精神,只見它站起身子,兩只后腳立在地上,兩只前爪抱在一起向老奶奶拜了一拜,歡快地離去了。老奶奶滿是皺紋的臉上,綻開了欣慰的笑容。這一情景讓我驚呆了,感動(dòng)得我雙眼模糊,一股暖流向我心中涌來。

    小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在12

      帶著激動(dòng)的心情,我再次打開了《愛的教育》,一篇篇感人肺腑的文章在我眼前呈現(xiàn)。

      當(dāng)我讀了《意外的事件》這篇文章后,我的心中像打翻了五味瓶,分不清什么是甜,什么是咸。

      這篇文章講的是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生——洛佩蒂在放學(xué)的途中,為了救一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生,奮不顧身地沖向向這位學(xué)生駛來的馬車,他用盡全身的力氣使勁一推,只聽見“砰”的一聲,佩羅蒂的腳骨被馬車壓斷了,而被推在一旁的學(xué)生卻毫發(fā)未損。

      我讀完這個(gè)故事,腦海里開始浮出一幅幅感人的畫面。在2008年的四川抗震救災(zāi)中,涌現(xiàn)出許許多多的感人事件,其中汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)小學(xué)生林浩,地震發(fā)生的那一刻,作為班長(zhǎng)的他,在被救出廢墟后,他發(fā)現(xiàn)一名女同學(xué)昏倒了,就立即把她背到了安全地帶,在搶救同學(xué)的過程中,林浩的頭部被砸傷,手臂嚴(yán)重拉傷,卻又一次次返回廢墟,救出了好幾名受傷的同學(xué)。

      面對(duì)危險(xiǎn),甚至面對(duì)死亡,為了救他人的生命,小英雄們把自己的生死置之度外,勇敢地向死神宣戰(zhàn)。這是多么高尚的舉動(dòng)!他們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著一曲曲愛的贊歌!

      在安利柯的生活中,父母、老師也細(xì)膩地用行動(dòng)教會(huì)了孩子怎樣去愛。

      透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖,那就是把學(xué)生當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請(qǐng)你們也喜歡我!你們之中,我一個(gè)都不愿責(zé)罰,請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患,給我慰藉,給我榮耀!”老師的這些話,讓所有的學(xué)生都信服于他,也深深地打動(dòng)了我!他讓我們意識(shí)到,老師用愛的目光看待孩子是多么重要!

      每個(gè)人在生活中,在成長(zhǎng)過程中,不可能不犯些錯(cuò)誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng);而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略!我們都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。書中說:“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,我絕不會(huì)責(zé)怪你們”——這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。

      《愛的教育》這本書教會(huì)我們要真正的把愛心,獻(xiàn)給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起,從換位思考做起,學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。當(dāng)然,這不僅是大人們的事,我們逐漸長(zhǎng)大了,很多事,同樣也需要我們自己去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養(yǎng)育我們的父母。

      我想:“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有限制的,同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……愛,將無處不在!

    小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在13

      愛,原來無處不在。

      ——題記

      暑假,我決定踏上旅途——一場(chǎng)名為尋找愛的旅途。猶豫良久,我決定回老家——

      “是楠兒?jiǎn)?”老人顫顫巍巍的說!笆前。老伯!蔽覐难劢菙D出笑意,看著面前這佝僂的身影,熟悉又陌生。

      “回來了,好啊,好啊……”風(fēng)悠悠的吹,悠揚(yáng)了這溫暖的問候。老人像想起了什么,在懷中摸索著,掏出一塊小餅。餅上皺巴巴的,像他手上的皮膚。老人把餅塞到我的手里,回想道:“想那時(shí)你才幾歲就出去了,一轉(zhuǎn)眼就這么大了。拿了吃吧!”

      我盯著手中,愣神。那矮小的身影一步步遠(yuǎn)去,融入恬靜的色彩之中。我的心,好像被溫暖了。

      我邁開步,走向了那個(gè)我記憶中最清晰的茅屋。這茅屋如同住在里面的老人一樣年老。

      “奶奶!蔽液暗。

      那老人先是一怔,半晌,才呢喃說:“楠兒?jiǎn)?過來給我看看……”在她顫抖的聲音中,我的腳步聲清楚地回蕩著。她摸了摸我的臉,眼中登時(shí)閃了淚花。她趕忙站起,收拾屋子念叨說:“來也不打招呼,還和小時(shí)候一樣……”說著,淚珠就滾了下來。

      “我去做飯,我去做飯。”她突然說道,“楠兒啊,回來了!”言語中洋溢著欣喜。我想幫忙,她卻劈手?jǐn)r住我。我無法,便說出去走走。

      “去吧,去吧!記得回來吃飯!”她對(duì)著我大聲喊道,生怕我會(huì)遺忘。

      “嗯!蔽覝\笑道,心中暖暖的。小路綿延而上,又是一個(gè)坡,是我熟悉得不能再熟悉的地方。

      緩步向上走了一會(huì)兒,景象如畫卷般悠悠展開:一顆粗壯的大棗樹守在左邊,右邊是一望無際的野草。天上游走著朵朵白云,地上點(diǎn)綴著斑斑小花。此時(shí)微風(fēng)吹拂,都微微傾斜,好一幅悠樂畫面。我走到樹旁,坐下。欣賞此景:天色湛藍(lán)得似能滴出水,草色青蔥得像能溢出汁。棗樹雖老,仍結(jié)出青嫩的果子;花兒雖小,仍搖曳著身姿。我沉浸于景,卻被一陣聲響拉回心緒。原來,是一只野兔;覔鋼涞拿瘟锪锏难劬,只一瞬便消失得無蹤了;后面卻竄出幾團(tuán)較小卻又神似的灰點(diǎn)。我輕笑出聲,也被感動(dòng)了。

      我站起來,走上最高處。俯瞰村子,屋舍破舊,卻依偎在一起,一派幸福;依稀望見幾個(gè)孩子在巷中玩鬧,無憂地笑。抬頭。一驚鳥鳴,飛向棗樹。不知何時(shí),樹上多了個(gè)鳥巢,幾個(gè)絨球嘰嘰喳喳地叫著。大鳥全然不在意我,歡快地喂起雛鳥。

      我慢慢地踱步,往回走——?dú)w鳥返巢,天色已晚了。

      天色微暗,倒也給一切添了幾分皎潔恬靜的美。老屋中點(diǎn)著燈,奶奶正等著我。我推開微閉的門,“吱呀”聲中,我和奶奶相顧無言地笑了。

      原來暖著我的心的愛,竟無處不在。

    小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在14

      無論春夏秋冬,總有些人,對(duì)你默默無聞地付出。

      ——題記

      春,一碗粥

      春天是一個(gè)溫馨的季節(jié)。

      春天的腳步剛剛到來,寒風(fēng)卻依舊像個(gè)小孩子一樣固執(zhí)地怎么也不愿離開,在這種氣候,我的胃由于謎團(tuán)涼風(fēng)一吹,老毛病又犯了,好幾天胃里翻江倒海。雙休日,躺在床上,全身十分虛弱。

      “媽媽帶你去醫(yī)院看看吧!”媽媽溫柔地對(duì)我說,眼中充滿了慈祥。這已經(jīng)是她第三次問我了,我依然搖了搖頭,說:“媽媽,別擔(dān)心了!你知道這是老毛病,去醫(yī)院也沒用!蹦赣H又了嘆口氣走出了房間。

      我躺在床上,側(cè)耳傾聽者從廚房里傳來的“窸窸窣窣”、“噼噼啪啪”的聲響,我知道,母親又在為我忙碌了!

      “啪噠,啪噠”是媽媽熟悉的腳步聲!她笑盈盈地端著一碗熱騰騰的菜粥進(jìn)來了,“你趁熱吃,是用你最愛吃的薺菜熬的粥,暖暖胃就好了!”春天的風(fēng)輕柔地吹進(jìn)屋子,我的心感覺溫暖舒服極了!

      菜粥香香的、暖暖的,里面的愛也是滿滿的。

      夏,一把傘

      夏天的雨總是下個(gè)不停。一天放學(xué),天氣異常悶熱,陣雨從天而降,令人毫無防備。我在門廳等了好一會(huì)兒,父親的身影依然沒有看見,“徐,你還不回家?”是我最好的朋友甜甜地沖我笑,“昨天沒看天氣預(yù)報(bào),忘帶傘了!”他把傘撐開,對(duì)我說:“走,一起撐傘,我先送你到家!”我愉快地和他一起踏入了雨簾。

      傘外,雨滴啪啪;傘內(nèi),細(xì)語喃喃。那是一把友誼的傘!

      秋,一場(chǎng)晨跑

      秋天正逢全校運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加1000米長(zhǎng)跑,但是跑到最后一圈,我實(shí)在是堅(jiān)持不下去了,中途放棄了。那天放學(xué),爸爸得知我的表現(xiàn),一路上沒與我說笑。

      第二天清早,父親帶我來到了公園晨跑,晨跑后小歇,我看到秋天的葉子早已變黃,揚(yáng)揚(yáng)灑灑飄落下來,父親指了指扎在泥土里的落葉,又拿起吹到水泥小路中央的一片楓葉,說到:“這一片樹葉會(huì)被當(dāng)作垃圾無情的清掃,一事無成;而那一片樹葉,卻會(huì)化成春泥,被大樹吸收,為別的葉子增加養(yǎng)料!我們的人生也有多種道路的,有的人一事無成;有的人,成就大業(yè)。就拿昨天的長(zhǎng)跑比賽來說把,你中途放棄,比最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)更丟臉!”

      父親的一番話,敲擊在我心上,我明白了爸爸的用意!

      爸爸拍了拍我的肩,示意我繼續(xù)向前奔跑。一場(chǎng)晨跑,我聽到秋風(fēng)的聲音,也感受到了爸爸的愛,真是很美妙!

      冬,師生情

      冬天的寒風(fēng)吹得十分猛烈,起床一看鬧鐘,都6:55了,我心急如焚,早鍛煉要遲到了。我顧不得吃早飯就匆匆出門了。到了學(xué)校,班主任已經(jīng)站在操場(chǎng)了,她看看我匆忙的模樣說:“瞧你,頭發(fā)都翹著,早飯吃了沒?”我支支吾吾地?cái)D不出一句話!皼]吃啊,這空腹鍛煉,還得了。∪ノ肄k公室抽屜里拿包餅干,吃了以后再下來鍛煉也不遲!”說著,朝我揮揮手,示意我離開。那時(shí),我感覺冬天的風(fēng)都變得那么溫暖了。

      我坐在老師的座位上,吃著甜甜的牛奶餅干,頓時(shí)感覺,愛就是一包餅干!

      后記:一束陽光照了進(jìn)來,照在我身上,突然發(fā)現(xiàn)每一處都被陽光所覆蓋,因?yàn)閻蹮o處不在。

    小學(xué)四年級(jí)作文:愛無處不在15

      愛,是一束陽光,是一彎清泉,是那潺潺流淌的小溪,更是那棵枝繁葉茂的青松……

      它無聲地滋潤(rùn)我們我們的心田,人生漫漫旅途,因?yàn)橛袗叟惆椋覀円宦泛Α?/p>

      一次考試失利了,我再也無法克制心底的沮喪,大顆大顆的淚珠情不自禁流了下來!安灰蘖耍∮!”我感到一雙手輕輕撫上我的肩膀,耳畔又傳來一個(gè)清脆的聲音!澳悴灰獋牧耍愕某煽(jī)那么好,遲早會(huì)再取得好成績(jī)的,不像我,學(xué)渣一個(gè),怎么都趕不上你嘍……”我知道這是小辣椒毛毛在安慰我。我看到她撅起的小嘴和故作難過的表情,不知怎么,心里不再那么傷心了!靶∮ⅲ襾斫o你講個(gè)笑話,準(zhǔn)保你笑破肚皮!‘記得一天,一個(gè)小女孩去她同學(xué)家吃飯,同學(xué)的爸爸回來了,你猜她說了句什么,她說‘爸爸來吃飯吧!’哈哈……想想都尷尬!”我也情不自禁笑出了聲!惫,小英你笑了,我們出去玩吧!“說著,這火熱的小辣椒鼓著大眼睛,親昵地挽起我的手,為我開道,“我的王后娘娘,請(qǐng)吧!”那雙清澈的眼睛,明朗的微笑使我真正感到愛縈繞在我的心間。

      下雨天,望著來來往往的行人急匆匆趕回家,我心里失落極了。媽媽上班忙,不會(huì)來接我,我只能不顧一切沖進(jìn)雨中!鞍!小英!回來!”一個(gè)多么熟悉的聲音啊,是王老師!

      “這么大的雨你也不怕會(huì)感冒!衣服也不知道穿厚一點(diǎn),來,跟著我走!”王老師一路小跑來到我身邊,不由分說拉起我的小手。“這么大的雨,不知道事先帶一把傘!就這么走回家,有你的罪受!”多么熟悉的嘮叨與愛的訓(xùn)斥,就像媽媽的關(guān)愛。王老師將我輕輕攬進(jìn)她的身前,一把藍(lán)色的小傘罩在我的上空,為我撐起一片晴天。我感動(dòng)了。突然,王老師停了下來,像記起了什么大事似的,匆匆解下她圍在脖子上的圍巾,將它伸向了我。我忙往后退:“不不,謝謝老師!薄皠e動(dòng)!”王老師微微皺起柳眉,溫柔地將那條粉紅色的圍巾套在了我的脖子上,“這么冷,衣領(lǐng)也敞著,這么大個(gè)人了,還不會(huì)好好照顧自己!”王老師故意拉長(zhǎng)臉,替我好好系好了圍巾,拍拍我的肩,才爽朗地說道“走吧!”

      王老師這條神奇的圍巾,使我在瞬間如同置身陽春般溫暖!

      上樓梯時(shí),我不小心一個(gè)趔趄,手中的書本全部掉落,我也摔得夠慘。一個(gè)稚嫩的小男生扒開人群,急匆匆地沖過來了。他不假思索地彎下腰,替我撿起了地上的書,一本一本整理得整整齊齊,“姐姐,你的書,你看,都沒有摔壞哦!”天真的微笑洋溢在他臉上。“姐姐,我拉你起來吧!”說著,不等我應(yīng)答,他一扭一扭地過來了,牽起我的手,咬著牙,“啊……”使出全身力氣拉我起身!爸x謝你小弟弟!”除了這句話,沒有任何語言能表達(dá)出我那時(shí)的激動(dòng)。

      啊,神奇的愛的力量!沒有了你,世界多么單調(diào)!

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