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小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片（通用37篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 1
鋼琴老師王老頭據(jù)說現(xiàn)在有70多歲了，在他蝸居的客廳墻上掛了一幅大大的彩色照片。照片里的王老師尚且年輕，他穿著燕尾服站在指揮臺(tái)上，神采飛揚(yáng)地?fù)]著手，臺(tái)下，音樂廳里的整個(gè)樂隊(duì)似乎跟著王老師的節(jié)奏在起舞——王老師原來是個(gè)指揮家。
我第一次被王老師鎮(zhèn)住就是這幅照片。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我第一次上他家學(xué)琴。弄堂里，一棟六層的老工房，敲開鐵門進(jìn)去，一位魁梧的老者引我們進(jìn)屋坐下。三進(jìn)的房子非常小，進(jìn)屋的過道是廚房，中間引我們坐下的地方是客廳，再往里一扇門應(yīng)該就是臥房了。
我打量著小小的客廳。靠窗的一面是一架年頭很久的鋼琴，鋼琴的正對(duì)面是我們坐的沙發(fā)，沙發(fā)的旁邊還塞著一張四方的餐桌……�？磥恚@客廳既是老頭的餐廳，也是他教學(xué)的琴房。那時(shí)，最吸引我的，就是沙發(fā)頂上掛著的這張巨幅照片。我和媽媽盯著照片看時(shí)，老人家客氣地說：“我年輕時(shí)是搞指揮的，現(xiàn)在退休了，也教孩子們彈彈琴�！�
現(xiàn)實(shí)中的王老師顯然比照片中蒼老許多。粗糙的手，滿臉的皺紋，黑發(fā)中夾著根根銀絲，但我一上琴老頭立刻就顯現(xiàn)出藝術(shù)家的`熱情與活力：“停，停，停，這兒怎么能這么彈”，“好苗子，可惜太晚了，搞音樂還可以，但鋼琴家就別想了”�！@然，王老師對(duì)我的基本功很不滿意。他讓我重新回去練《哈農(nóng)》。
《哈農(nóng)》是鋼琴入門的基本曲集，或許那時(shí)正是我練琴的瓶頸期，單調(diào)乏味的曲子有時(shí)練的我真想把琴扔出去，只是王老師似乎特別熱情和負(fù)責(zé)，滿堂課從頭講到尾，中氣十足，水都不帶喝一口，我到好像是礙于情面不得不練一樣。直到有一天，王老師給我講了一個(gè)他自己的故事。
他說：“那是文革，我沒書讀，負(fù)責(zé)看管牛棚里的一群‘牛鬼蛇神’。我發(fā)現(xiàn)里面有位老人是鋼琴家。我想學(xué)琴，就偷偷周濟(jì)老人家，而他則偷偷地教我學(xué)琴，就這樣，我半路出家學(xué)會(huì)了琴。文革后我考上音樂學(xué)院，后來搞了指揮。你看，墻上的照片就是我在國外指揮樂隊(duì)的經(jīng)歷。比起來，你們現(xiàn)在學(xué)琴的條件多好��！要好好學(xué)……”。
練琴的日子像水一樣流逝，不知不覺我在王老師那里好像從進(jìn)度最慢的學(xué)生成了進(jìn)度最快的。八級(jí)、十級(jí)、演奏級(jí)，每次考級(jí)前，老頭也信心滿滿地鼓勵(lì)我：“好好彈，弄好了你可以拿個(gè)‘優(yōu)秀’……”
上初中的那年，媽媽帶我去和王老師告別。媽媽說：“孩子上了理科班，據(jù)說學(xué)習(xí)任務(wù)特別重，今后不能每周來跟您學(xué)了……”，王老師不無遺憾地搓著手：“太可惜了，他是個(gè)好苗子，是可以吃這行飯的呀！”
我抬頭看著墻上的照片，心里五味雜陳。
回家的路上，媽媽寬慰我說：“人的成長要順應(yīng)時(shí)代的需要，或許我們這個(gè)時(shí)代對(duì)需求科學(xué)家更甚于藝術(shù)家吧……”——這是一個(gè)無法實(shí)證的命題，我知道有付出才會(huì)有收獲，時(shí)代不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)努力的人，科學(xué)和藝術(shù)總是在山頂相逢。
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 2
時(shí)光悄悄地從指尖一點(diǎn)點(diǎn)溜走，而您，卻也整整陪伴了我十二個(gè)寒暑春秋……伴著悲傷與愧疚。
——題記
外公，您在我身邊默默守護(hù)了五年，而在這之后，卻是以一張黑白相片的形式伴隨著無盡的后悔與傷心纏裹著我的心。
曾經(jīng)，每次到外公您的家，就能看見您穿戴一新的在門外守候，一見到我就迫不及待地把我拉進(jìn)屋，跟我嘮家常。我心里十分不耐煩，總是找各種借口離開，您也不說什么，只是微微地嘆口氣，轉(zhuǎn)身離開了。如今，出現(xiàn)在您家，已不見您翹首以盼的身影，心中有些落寞。再走進(jìn)屋子，一眼就看見充滿您笑容的`黑白照片。我下一秒立刻兩眼空洞，思緒伴隨著您去世時(shí)親人的哭聲，愧疚和無限的傷痛飄進(jìn)了歲月的長河，停在了您高大的身子面前。腦海中出現(xiàn)了一幅幅畫面，畫面中寫滿了外公您對(duì)我的溺愛與關(guān)懷。
最先出現(xiàn)的畫面中我正滿懷期待地望著結(jié)果的桃樹，興高采烈地嚷嚷著：“外公快來，我看見桃樹的小娃娃了，他們粉嘟嘟的真可愛呢！”這時(shí)，您不管手中的活計(jì)便跑出來，邊跑還邊用衣服擦拭著雙手。您跑到我面前，仿佛看穿了我的小心思，二話沒說，便摘下一個(gè)粉嫩嫩的大桃子。瞧，那桃子已經(jīng)熟透了，粉的猶如馬上要滴出甜甜的蜜汁來。您拿著桃子，快步走到水池旁，先洗了洗手，然后用刨子把桃子削好皮交給了我。我一接到桃子便大快朵頤地啃起來，并由衷地夸贊了一聲：“真甜！”，您笑笑：“你個(gè)小饞貓，就知道吃�！�，聽了您的話，我調(diào)皮地吐吐舌頭，拿著干干凈凈的桃核飛一般地跑走了。
這個(gè)畫面結(jié)束后，您又抓著大把大把的糖果出現(xiàn)在我眼前，假正經(jīng)地湊在我耳邊偷偷對(duì)我說：“快收著，別讓你媽看見了要不然她又要說你了。”。
下一個(gè)畫面，我騎在您的雙肩，與您一起在離家十幾里的地方看花燈，我興奮地直搖晃：“外公！外公！你快看，那些花燈真有趣，還會(huì)轉(zhuǎn)呢！”……
不知何時(shí)，好像就在今天，這些美好全部悄然無聲的消逝了，破碎了。取而代之的只是一張照片，竟是一張照片！外公，我還沒來得及對(duì)您說一句謝謝，道一聲抱歉，您就這么遠(yuǎn)去了啊！
從回憶的束縛中掙脫出來，心中的甜蜜慢慢化為悲傷的苦澀，后悔，久久壓抑在心頭，不能散開。淚宛似連綿的回憶，從眼眶中漸漸涌現(xiàn)，變得朦朧，最后掉落在地上，慢慢蒸發(fā)，隨之化為水漬……
外公啊外公，您走了，兩袖清風(fēng)，不曾帶走一片云彩，甚至包括我的感謝和歉意。那些瞬間與地景已深深烙在了我的心頭，那張黑白照片將不再只有兩種顏色，而是會(huì)變得五彩繽紛，洋溢著滿滿的歡樂與幸福！
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 3
今天，我從語文書上看到了一張照片，那是一張老得發(fā)黃的照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。照片上的上�；疖嚹险颈徽ǖ貌怀蓸幼�，到處都是廢墟，一個(gè)小男孩坐在平坦一些的地上，正傷心地哭泣。
1937年8月28日，天上有幾朵飄飄悠悠的云，在候車廳里，人們有的進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，有的正急切地看著掛表。伴隨著“嗚嗚”的鳴笛聲，又有一輛火車到站了，人們爭先恐后地上了火車，霎時(shí)，原來空蕩蕩的火車上已經(jīng)充滿了各種各樣的人群。車站上還是熱熱鬧鬧的，人們有說有笑，可他們并不知道，災(zāi)難正無聲無息地向人們逼近。等待他們的不只是火車，幾架日本飛機(jī)正慢慢地靠近。明明和爸爸媽媽正要從候車廳里走出，這時(shí)，只見車站上方出現(xiàn)了幾架日本飛機(jī)，飛機(jī)靠近了，越來越近，近得都可以聽見飛機(jī)的馬達(dá)聲，人群頓時(shí)變得驚惶失措，沒命地向外逃，爸爸媽媽帶著明明，一起隨著人流到了候車廳門口，這時(shí)，日軍扔下了幾顆炸彈，炸彈飛到候車廳的房頂上，爆炸了，候車廳慢慢地坍塌下來，爸爸把明明和媽媽向外面一推。突然，一塊大石頭從天而降，正好砸在了爸爸的頭上，爸爸向媽媽望了最后幾眼就不省人事了。媽媽和明明沒命地逃著，企圖找一個(gè)安全的地方停留，但是日軍不讓他們停留，又有兩三顆炸彈從高空落下。明明的媽媽抬頭一看，啊不！一顆子彈準(zhǔn)準(zhǔn)地向母子倆撲來，她仿佛看到日軍正興奮地狂笑，一刻也不能多想！媽媽用她瘦小的身體為明明做了一個(gè)“保護(hù)傘”。媽媽中彈了，啊！這就是高大如山的母愛！每一個(gè)偉大的母親都會(huì)這么做的。明明孤零零地坐在地上，他的眼里充滿了恐懼，仿佛明白了什么。這時(shí)，上�；疖嚹险疽呀�(jīng)面目全非了，原本寬大、整潔的道路如今已變成一片廢墟，空中飛落著許多的碎片，不斷傳來子彈的爆炸聲，還有人們的'哭泣聲，不知死了多少人。不知過了多久，明明的哭聲打破了沉寂，他滿臉都是淚水，眼睛哭腫了，呆呆地望著遠(yuǎn)方，他向左右看了看，又“哇哇”地大哭起來，“我要爸爸、媽媽、嗚嗚嗚。” 明明驚天動(dòng)地的哭喊聲引來了鬼子，雖然明明那一雙無助的小眼睛望著飛機(jī)，但是鬼子并不領(lǐng)情，日軍不屑地望了一眼明明，就開著飛機(jī)消失在灰蒙蒙的夜空中。明明以后的命運(yùn)如何？他可能會(huì)被一名好心的紅軍戰(zhàn)士收留，長大后成為一名光榮的紅軍，保衛(wèi)祖國；也可能流浪街頭，最后在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚被活活餓死了。他的命運(yùn)正是因?yàn)槿毡厩致哉叨l(fā)生了巨大的改變，他原來安寧幸福的生活因戰(zhàn)爭而剝奪。
保護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，我們要和睦相處，讓明天的世界沒有疾病、淚水和戰(zhàn)爭。讓全世界人民共同歡笑、共同享受藍(lán)天！
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 4
一縷陽光灑在我眼前一張照片上，顯得特別耀眼，我連忙拿起它，看著那張有些褪色的照片，不由得感慨萬千……
那是一幅無限溫馨的畫面：我騎在父親的脖子上，咧著小嘴，笑得甜甜蜜蜜。父親戴著一副近視眼鏡，雖然眼睛被鏡片的反光遮住了，但從微微翕動(dòng)著的嘴角上不難看出父親的開心勁。
記得我六歲的時(shí)候，我家附近新建了一個(gè)動(dòng)物園，里面什么珍稀動(dòng)物都有，我整天吵著要母親帶我去玩，可母親總是一句話也不說。那時(shí)，父親只是一個(gè)事業(yè)單位的小職員，母親是下崗工人，父親每月的微薄工資便是全家唯一的經(jīng)濟(jì)來源，一家人吃飯、穿衣、人情世務(wù)、我讀幼兒園的學(xué)費(fèi)全靠它，實(shí)在是入不敷出�？晌也幌脒@些，也不懂這些，一心只想去玩，我哭了一整夜，母親也沒有答應(yīng)。父親呢，只是坐在床邊嘆氣。一夜過來，我雖然不哭了，但氣得什么似的，因?yàn)槲矣X得父親根本就不愛我，要不為什么連這點(diǎn)兒小錢都不肯花？我討厭他，不再和他說話。父親開門去上班了：“婷兒，爸上班了，等一會(huì)兒媽送你去幼兒園，好嗎？”父親朝著正吃早飯的我說。若是往常，我肯定會(huì)跑過去摟著父親的脖子撒會(huì)兒嬌，可今天我卻坐著一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說。傍晚，父親回來了，不過沒有騎車，我正納悶，從房間里傳出母親的聲音：“你怎么能將車賣掉呢？那是我們家唯一的‘大型財(cái)產(chǎn)’，再說，以后你怎么上班？”父親一聲不吭。當(dāng)時(shí)我也覺得父親有點(diǎn)笨。
第二天早晨，我坐在院子里的大銀杏樹下似懂非懂地看著漫畫書，父親走過來，對(duì)我說：“婷兒，今天爸爸帶你去逛動(dòng)物園好嗎？”我欣喜若狂，連蹦帶跳地高聲喊起來：“去動(dòng)物園了，去動(dòng)物園了！”母親走過來略帶怨氣地說：“早點(diǎn)回來�！�
我對(duì)公園里的.一切都感到新鮮。公園里有小橋流水、假山噴泉；活潑有趣的小猴，森林之王老虎，還有會(huì)用長長的鼻子噴水的大象……我在公園里盡情地觀看，父親緊緊地跟著我，生怕把我弄丟了。來到竹亭中，有人在拍照片，我用乞求的眼神看著父親，父親愛憐地?fù)崦业念^，笑著說：“婷兒，我們也照一張吧。”我興奮得手舞足蹈，連忙爬上父親的肩膀，騎在父親脖子上，光著腳丫，咧著小嘴，露出了還沒長全的門牙，隨著一聲“咔嚓”聲，一張溫馨的照片出來了。
“叮鈴鈴”，一陣自行車的鈴聲打斷了我的回憶，是父親回來了，我飛快地跑了過去，打開門，接過父親的公文包，遞上早已沏好的龍井茶，父親看看茶杯中漂浮的茶葉，又看看我，笑著問：“婷兒，干嘛呢？”
我沒有回答，只是雙手捧著這張有點(diǎn)褪色的照片，慢慢地走到父親身邊，無限深情地叫了聲：“爸爸！”
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 5
在我的房間里，掛著一張珍貴的照片，照片上，陽光、沙灘、大海，還有三張可愛的笑臉，可美了。每當(dāng)看到這張照片，就會(huì)勾起我深圳之行的美好回憶。
前年寒假，應(yīng)姑姑之約，爸爸媽媽帶我乘高鐵去深圳的姑姑家玩。表妹安然曾經(jīng)在我家住過半年，我們是無話不說的好朋友，可是她回深圳后我們就只能靠視頻聊聊天了，我們可想念對(duì)方了，這次又可以看到心心念念的表妹了，我開心極了。坐在列車上，我不時(shí)地問媽媽什么時(shí)候到，恨不得插上翅膀飛到安然身邊。晚上十一點(diǎn)半，終于來到了姑姑家里，姑姑說第二天帶我們?nèi)ズ＿呁�，我們興奮不已，都有點(diǎn)不想睡覺了。
第二天一大早我們就起床了，吃過早餐，爸爸開著姑姑家的新車，我們朝著海邊出發(fā)了。一路上，我和表妹安然、表弟冠霖說說笑笑，姑姑不時(shí)向我們介紹沿途的美景，車上可熱鬧了。一個(gè)多小時(shí)后，“大梅沙”三個(gè)字映入眼簾，我夢(mèng)寐以求的大海，我終于走近你了！
車子一停，我就迫不及待地跳下車，朝大海邊走去。哇，沙灘在陽光的照耀下，金黃金黃的。海水拍打著岸邊，發(fā)出好聽的聲音，似乎在演奏著美妙的樂曲呢。沙灘邊上種著高大挺拔的椰子樹，雨過天晴后的.樹葉閃閃發(fā)亮，沉甸甸的椰子掛在樹上，誘人極了！向遠(yuǎn)處望過去，一望無際的大海好像與蔚藍(lán)色的天空相接了融在了一起。這是我第一次看到大海，我心里有說不出的喜悅和激動(dòng)，我脫掉鞋襪，赤腳踩在軟綿綿的沙灘上，可舒服了！ 爸爸媽媽也打著赤腳，我們踩著軟軟的沙子一起朝水邊跑過去。海浪就像是一個(gè)頑皮的孩子，和我們捉著迷藏，當(dāng)我靠近她的時(shí)候，洶涌的波濤奮力涌上岸來，發(fā)出巨大的聲音， 那氣勢(shì)嚇得我直往后退。不一會(huì)兒海浪又退下去了，細(xì)細(xì)的波紋向遠(yuǎn)處翻過去，又是那樣溫柔。原來，大海是這樣有趣！姑姑帶著表弟表妹也趕過來了，三個(gè)小朋友追著海浪不停地進(jìn)啊、退啊，姑姑就忙著給我們拍照，沙灘上洋溢著我們歡樂的笑聲。
在水邊玩夠了，我們就玩沙子。我們買了一套沙灘玩具，用沙子堆上一個(gè)巨大的城堡，然后用沙子做著各種各樣的物品，放在城堡邊上，還用小海螺、小貝殼裝飾著城堡，可好玩了。不一會(huì)兒，城堡就變得漂漂亮亮的了，攝影技術(shù)高超的爸爸讓我們?nèi)齻�(gè)站在城堡的后面，背景是大海、沙灘，襯著我們?nèi)齻�(gè)燦爛的笑臉，一張唯美的照片就產(chǎn)生了。后來，爸爸媽媽還有姑姑一起加入，我們玩著找寶藏的游戲，可有趣了。一直到天快黑了，我們才戀戀不舍地與大海告別。
從深圳回來后，爸爸特意把這張美麗的照片沖洗并放大掛在我房間里，這張照片記錄著我開心的深圳之旅，和我第一次接觸大海的美好記憶，我將永遠(yuǎn)珍藏！
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 6
無意中翻開相冊(cè)，一張泛了黃的舊時(shí)照片突然間映入眼簾，瞬間喚起我無限的回憶和思念。這是九九年我和媽媽，姐姐，一起帶奶奶去南海寺院留下的一張照片，也是她老人家生前最后一張留念。奶奶生性善良，一生信仰觀音菩薩，去南海寺燒香還愿是奶奶每年的心愿，所以，我們幾乎每年都會(huì)帶她過去，以了她老人家心愿�？撮T的保安總是很客氣的讓我們把車推進(jìn)正殿，當(dāng)然這點(diǎn)特批是看在滿頭白發(fā)的奶奶面子上才通過的。奶奶下了車，在我們的攙扶下走進(jìn)那觀音佛像，很虔誠的雙腿跪下，雙手合并小聲的在祈禱著什么，大概意思可能就是保佑全家平安之類的話語吧!奶奶守寡多年，還不到三十歲爺爺便撒手人間，留下四個(gè)尚未成年的孩子，正所謂一生艱難。該受得苦全都受盡，該作的難，一并作完!還好，老來子賢孫孝，堪稱晚年幸福美滿。
記事起，爸媽為了生活里外奔波，我們的白天是在奶奶的視線中度過，夜晚就聽著奶奶的故事入眠，奶奶會(huì)跟我們讀三字經(jīng)，還會(huì)講很多古老的故事，她經(jīng)常和我提起她年輕時(shí)的`孤苦和艱難，唯獨(dú)不愿提起爺爺，每次我問起爺爺她總是刻意回避，至今我都無法明白為什么，這成了我心中永遠(yuǎn)的謎，我想也許是她對(duì)爺爺充滿著愛與怨恨，也或許是在努力的將爺爺徹底忘記。為了生活她求東借西，受人欺負(fù)，吃盡了苦，無奈中就學(xué)會(huì)了抽煙，半夜三更坐在磨房里默默的抽著煙驅(qū)趕著那份難言的寂寞和孤獨(dú)! 她說的最多的就是她所經(jīng)歷的那些災(zāi)難，抓壯丁，跑反，地翻身，發(fā)洪水，還有過蝗蟲，我當(dāng)時(shí)聽的迷迷糊糊，似懂非懂，就記得奶奶講起時(shí)激情盎然里夾雜著余留的恐懼感，她像是在說一些遙遠(yuǎn)的故事，又像是在慶幸自己的今天。
我們的學(xué)前教育是在奶奶的三字經(jīng)中開始的，雖然很懵懂，倒也感覺新鮮有趣，奶奶的三字經(jīng)是在她父親那偷學(xué)來的，也就是我們的外祖爺，聽奶奶說外祖爺是個(gè)私塾先生，當(dāng)時(shí)不許女子入學(xué)，所以他就在窗口偷聽而成。
如今奶奶離開我們已經(jīng)有些年限，時(shí)不時(shí)還會(huì)想起那些和奶奶緊密相連的童年，那些泛著回憶的照片，讓我禁不住淚眼婆娑，在她離開的最后兩年里，在她最需要我的兩年里，我沒能守在她身邊沒有伴她走完最后的人生，這是我永久的疼痛，也成了我永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的遺憾……
在最后的日子里，她時(shí)常出現(xiàn)混亂不清的狀態(tài)，卻不忘一遍遍的反復(fù)叫著我們姐弟的名字，迷亂中喊著姐姐的名字，說我睡著了，讓姐姐快去給我蓋上被子，她是怕我凍感冒。潛意識(shí)里依然是滿滿的掛念，我知道她的思想又回到了我們童年的時(shí)代，就這樣，她猶如一盞耗盡干枯的油燈，自然熄滅，無病無痛，93歲壽終正寢，懷著千般不舍，帶著萬般掛牽，悄然間走到了生命的盡頭，就那樣在我們無助的悲痛中永遠(yuǎn)的離開了我們……你養(yǎng)我長大，我陪你變老，寫至此句，禁不住，淚水再次沖出我的視線……
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 7
在我房間里，有一張照片，放在我的寫字臺(tái)上。照片上有兩個(gè)小男孩，一個(gè)是我，一個(gè)是我最好的朋友�？吹竭@張照片，我不禁想起一些往事。
記得我剛進(jìn)三年級(jí)的時(shí)候，對(duì)周圍的一切都是陌生的，身邊全是陌生面孔。教室里熱火朝天。有不少同學(xué)在跟別人攀談。我雖則手中看著一本書，但我看不下去。我索性把書放在一邊，湛然地看著眼前的一切。
幸過勁的是，我看到一個(gè)跟我一樣坐在一邊顯得不太合群的同學(xué)，我心頭燃起幾分信心，我走過去，問：“你為什么不和他們一起說話呢？”“都不認(rèn)識(shí)，還說什么？”他漫不經(jīng)心地回了我一句。啊，原來是一個(gè)和我一樣的人，我向他說了我的'情況，并懷著一種想與他成為好朋友的心態(tài)聊起天來。
慢慢地，我們的關(guān)系便好了起來，并成了名副其實(shí)的好朋友。后來，不知道是什么原因老師把他調(diào)換到我的旁邊，這樣更好。我們可以更好地討論學(xué)習(xí)上的事情。日子一天天地過去了，我們的進(jìn)步也很快，其中有一次考試，我們同時(shí)進(jìn)入了班級(jí)前三名。
這張照片放在我的寫字臺(tái)上很久了。在我進(jìn)了南開之后，我們之間少了很多聯(lián)系，但這中間似首有著一絲不可扯斷的友誼之線。
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 8
照片，在我很小很小的時(shí)候就喜歡。照片中的人們，永遠(yuǎn)都是微笑著的，不管他們的心情怎樣，嘴角總要輕輕上揚(yáng)，因?yàn)槿艘澙返牧粝伦蠲篮玫乃查g，所以不得不去微笑;照片中的風(fēng)景，永遠(yuǎn)都那么美麗，那么迷人，就連鮮艷的花兒都舍不得凋零。
每一張照片背后都隱藏著一段不為人知的故事，開心，驚人，悲傷，幸福。有長有短。我喜歡拿著相機(jī)去記錄每一段輕易逝去的時(shí)光，然后在年老的時(shí)候，翻出這些照片，一張張仔細(xì)的去看，那個(gè)時(shí)候難免會(huì)有些驚嘆，驚嘆自己走過了這么多美好的年華，竟感覺這些日子都停留在昨天。
然而，就在那個(gè)時(shí)候，我不喜歡照片了。黑白照片蘊(yùn)含著死亡的訊息。人的`身后是蒼白的幕布，連微笑都僵在了臉上，眼神空洞而無力。讓我的心有些瑟瑟地抖，眼淚就那么被照片中的人從心底釋放，在臉上默默的流著，順著細(xì)長的脖頸又流轉(zhuǎn)到了心里。沒有嘶喊，有的只是無盡的沉默。手輕輕的從相框上撫過，好像觸到了照片中那冰涼的臉，突然一驚，發(fā)現(xiàn)手中早已滿是塵屑，我拿起旁邊的紙巾，順著邊框緩緩的擦著，臉上露出了一絲笑容，好像在嘲笑他，生前那么一個(gè)愛干凈的人，怎么可以在臉上布滿時(shí)間的痕跡呢。怎么可以。回想起爸爸的話，他離開人世的時(shí)候，眼睛是輕輕撫過才閉上的，或許他還有太多太多的眷戀，太多太多的不放心吧。
回憶告訴我，他是在冬季離開的，在那個(gè)飄雪的三九天，在那個(gè)太陽還沒升起的凌晨。急促的電話鈴聲把我驚醒，好像是死亡的鐘聲在鳴響。告訴我，最疼愛我的人離開了我。迅速的穿好衣服，和母親一步一步走在雪地上，腳下發(fā)出悶悶的響聲。臉上的皮膚一直冰涼著，雪花飄在我的臉上，化成了一股暖流，其實(shí)我自己也不知道，那是水跡，還是淚痕。那晶瑩的水珠落到了地上，不見了蹤影，我不敢低頭，不敢低頭。當(dāng)看到他時(shí)，他的雙眼已經(jīng)緊閉，就那么平靜的躺在床上，我站在床邊，用力地咬著嘴唇，疼痛告訴我，這不是幻覺，這不是夢(mèng)。別的屋子里早已圍坐著所有的親人，男人臉上表情冷靜，即使有悲傷也不會(huì)表現(xiàn)出來。女人臉上淚流滿面，讓心里的沉痛完完全全的展現(xiàn)。而有個(gè)小孩，還悄悄的問著媽媽，他的外公是怎么了，是睡著了嗎?然而，沒有回答，有的只是更洶涌的淚水，最后連孩子也變得沉默了。
在回憶的過程中，黑白照片中的他，表情好像也變了，變得不再那么蒼白無力了，好像還有一絲絲安逸的微笑。悄悄的告訴我，其實(shí)他在天堂過的很好;悄悄的告訴我，其實(shí)有時(shí)候死亡也是一種開始;悄悄的告訴我，其實(shí)他最想看到的是我的微笑。如果我的想念是悲傷的，他寧可不要。因?yàn)樗幌胱屛议_開心心，健康成長。
那么好吧。我會(huì)聽他的話。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就讓照片的故事停留在那時(shí)，停留在心底，不再想起。
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 9
一走進(jìn)機(jī)場大門，長達(dá)一個(gè)多小時(shí)的等機(jī)、驗(yàn)票、檢查Visa就開始了，閑不住的我提著一個(gè)傻瓜相機(jī)，東跑西逛。
我走進(jìn)一家飲料廳，沒想到這個(gè)東南亞小國的機(jī)場飲料廳里卻聚著各類人。他們的頭發(fā)有玫瑰紅的、亞麻色的、暗黃的、黑色的、灰色的，那一簇又一簇奇異的色彩在浮躁的空氣里招搖過市。
忽然，一個(gè)西洋女孩引起了我的注意。
她是一個(gè)典型的白人女孩，在燈光照耀下，她的皮膚像隔了一層紗的水晶一樣撲塑迷離。棕色及肩的頭發(fā)卷曲著，像一盤美味的栗子果醬，她的眼神很飄渺，仿佛要穿過燈紅酒綠，越過紙醉金迷，跨過太平洋，投向那個(gè)不為人知的世界，她的脖子白凈修長，那是西方國家的貴婦人才有的脖子，那彎彎的眉毛干凈對(duì)稱地漫溯在深深的眼眶上。在那一刻，我?guī)缀蹩隙ㄋ褪悄硞�(gè)國家的名門貴族，她會(huì)神采煥發(fā)地站在富麗堂皇的宴會(huì)廳里，那棕色的`眼株又會(huì)盡放光彩，妖美的笑容會(huì)迷倒全場的男士。然而她身上被濃濃的傷感包裹著的魅力又讓人覺得她是剛剛告別了交往數(shù)年的愛人，無奈地踏上通往故鄉(xiāng)的飛機(jī)，大洋彼岸老年的母親等著她回去，闊別了多年的老友為她準(zhǔn)備了Party。可是她的眼神是那樣不安分，耳朵上一串銀釘像一朵朵有毒的奇異花朵，在艷麗地開放。于是，我想，也許她是個(gè)經(jīng)歷了人間疾苦的風(fēng)塵子女，偶然間醒悟過來，準(zhǔn)備帶著全身疲憊的傷痕離開這兒。她不知道自己將要去的那片陌生的土地有著怎樣的氣味和誘惑。但她的雙手白凈，安靜地扣在一起。指甲修得很干凈，發(fā)著亮光。肩膀很瘦削，似乎沒有經(jīng)歷過什么傷感，承受不起一丁點(diǎn)嘆息。她也許是個(gè)學(xué)生，一個(gè)涉世不深的學(xué)生，家里還有一篇未寫完的論文躺在電腦里，學(xué)校馬上就要開學(xué)了……
她手里端著一杯黑色的，我不知名的飲料。液體在玻璃杯里出生一圈又一圈的漣漪并蕩漾開來。雖然四周音樂彌漫，我卻似乎能聽到她來自內(nèi)心最深處的沉甸甸的嘆息。我好像一下子成了她心事的分享人，我的心也沉重起來。我被她深深地打動(dòng)了。她的眼角雖然干澀，卻似乎瞬間就會(huì)盛滿珍奇；她的嘴唇雖然乏力，卻似乎瞬間就會(huì)流出什么驚濤駭浪；她的身體雖然疲倦，卻似乎傾刻就會(huì)爬滿夢(mèng)想的種子；她整個(gè)人就像一座暫時(shí)冷卻了的火山，隨時(shí)準(zhǔn)備突然爆發(fā)。
我在這兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著她，感受著她的悲傷與嘆息。我想，她是怎樣的一個(gè)人？她經(jīng)歷了什么使得她流露出這樣的神情！
我悄悄地將她和她此刻的失意永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在了我的相機(jī)里。廣播響了：“到法國巴黎的飛機(jī)即將起飛……”她將飲料一飲而盡，走了出去。
法國？巴黎？那個(gè)色彩斑斕的城市，不知為什么，我卻怎么也不能將她放到那個(gè)我僅知道的，屬于巴黎的鏡頭里。
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 10
人生有很多第一次，尤其是小學(xué)生第一次的情況較多。有的第一次在腦子里閃電般的一閃而過沒有留下痕跡，有的第一次卻終身難忘。接下來，請(qǐng)你們看一看我第一次的，也是最珍貴、最甜蜜的一張照片——幼年的我第一次學(xué)走路。
照片是1998年9月13日拍的，地點(diǎn)位于小公園，那時(shí)候我才11個(gè)月。你瞧，那個(gè)頑皮可愛、憨態(tài)可掬的又白又胖的娃娃就是幼時(shí)的.我啦，聽爸爸、媽媽說：那時(shí)我已經(jīng)會(huì)說簡單易懂的話了。那里當(dāng)時(shí)有一棵非常大、非常粗的大樹，爸媽抱我走到大樹前，把我放下，隨即就跑開了。我因?yàn)闆]有大人的看護(hù)，顯得十分孤獨(dú)、寂寞、可憐。我的小腦瓜子還算聰明，黑黑的眼珠“咕�！币晦D(zhuǎn)，腦子就想出了一個(gè)主意，只見我胖乎乎、白嫩嫩的手伸向媽媽，一個(gè)非常甜蜜的笑容綻放在我的臉上，爸媽以為我明白要給我照相。便舉起相機(jī)說：“寶寶，看，這是一個(gè)好玩的東東，它是一個(gè)會(huì)閃光的盒子。”我心里很好奇，艱難地走過去，想看一看那個(gè)東西。只聽見“啪”的一聲，我摔倒了。那時(shí)的我只覺得手和膝蓋火辣辣的疼，奇跡般的我竟然沒有哭。這種現(xiàn)象在同齡兒童中是很少見的。只是“哎喲，哎喲”叫了幾聲，然后又用摔到地下，受了塵土的“洗禮”，變得跟炭一樣黑的手摸了摸因摔到地下而紅起來的膝蓋，又拍了拍黑黑的手，我穿著涼鞋，蹦蹦跳跳地朝著媽媽的方向前進(jìn)。媽媽看到我過來，又跑到爸爸那里去了。我一邊走一邊想：“我終于會(huì)走路了！”所以，我就一臉欣喜地跑到爸爸那里去了。我又走又蹦、怪模怪樣的走路方式，讓我差點(diǎn)仰面摔倒。我就像走平衡木一樣歪歪扭扭的，像一個(gè)醉漢喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪的。嘿，沒想到我自創(chuàng)的“韓氏醉步功”第一次試練還真給成功了。爸媽看到這一幕，感動(dòng)地說：“真是長江后浪推前浪，世上今人勝古人哪！這么小的娃娃就有創(chuàng)造力了，將來真是可塑之材��！”我離爸爸越來越近，媽媽立馬拿出相機(jī)，按動(dòng)了快門。只聽“唰”的一聲，一道有閃電之形、卻無閃電之威的銀光從相機(jī)中射出來，我立馬換了一個(gè)在電視里看到的所謂大鵬展翅的動(dòng)作，相機(jī)就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)定格住了我這么威武、帥呆了的動(dòng)作。
現(xiàn)在的我，很想做回以前的我。為什么呢？因?yàn)樾r(shí)候的我既可愛又淘氣，所以我多么向往以前的金色童年阿！我又想起我照相時(shí)才11個(gè)月，現(xiàn)在已經(jīng)渡過了幼兒園、小學(xué)一、二、三、四年級(jí)，時(shí)間過得真快啊。
夜晚，我感嘆人生既然有那么多第一次，為什么不能都記住呢？我看見點(diǎn)點(diǎn)繁星，接著往下想，是啊，人一生中的第一次真是太多了，如夜晚的繁星那么多，數(shù)也數(shù)不清，說又說不完，算也算不過來。不如忘掉用不著的第一次，比如說：第一次喝酒、第一次抽煙、第一次進(jìn)網(wǎng)吧……讓腦子空起來放有用的東西。因?yàn)檫@些毫無收藏、記憶的價(jià)值，但像有些第一次，我們應(yīng)該把它牢牢記起來，比如說：第一次收藏郵票、第一次看相冊(cè)……我的照片——第一次走路帶給了我甜蜜的回憶和童年。
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 11
無意中翻出一張舊照片，那是很久很久以前就拍的了，照片的顏色已經(jīng)微微泛黃，照片紙上有幾道皺折，四個(gè)角也卷了起來。照片上有一個(gè)男孩，手里捧著水，水正在往指縫中間流出來，照片上的人咧開嘴傻啦吧唧地笑著，仿佛捧著個(gè)寶物一樣�？粗@張舊照片，一種負(fù)罪感從我的心底慢慢地升騰起來。照片上的人就是我，手里捧著的是一只小蝌蚪。
那是三年前的國慶節(jié)，媽媽帶我和外婆一起到建水老祖家。老祖家住在山里頭，山很高，山上的巖石很白，所以老祖家住的地方就叫“白石崖”。山路是很難走的，汽車上不去，下車后我們走了很長時(shí)間的山路，一路走一路歇，三個(gè)多小時(shí)后才到老祖家。我們累極了，吃過晚飯就睡了。
第二天一大早我就醒來了，媽媽說要帶我去爬白石崖，我興奮得跳來跳去。我走出門外，新鮮的空氣撲面而來。鄉(xiāng)下的空氣就是不一樣，不像在城市里，耳朵聽見的是馬路上的汽笛聲，鼻子聞到的是工廠排出的廢氣，嘴里吃的是放了保鮮劑的食物，時(shí)間久了沒病也得弄出一身病來。還是鄉(xiāng)下好��！我正感慨著，媽媽和外婆出來了，終于可以出發(fā)了！我歡呼著跑在最前面。
山路可不好走，曲曲彎彎，又窄又抖，不過沿途的風(fēng)景不用說那是相當(dāng)不錯(cuò)。路邊隨處可見叫不出名字的野花，五顏六色，十分好看。一只美麗的`鳳尾蝶，在我們前方翩翩起舞，像一位美麗的向?qū)Вo我們指路。鳥兒在樹上放聲高歌，時(shí)不時(shí)還有一兩只小松鼠跑過。山路曲曲，帶給我的卻是無窮的樂趣。
走了許久，眼前出現(xiàn)一條小河，河水十分清澈，可以照見人影。河里游著許多小蝌蚪，我以前從沒見過真正的小蝌蚪，我大驚小怪地叫起來，他們太可愛了。我立刻就想到要抓一只回家去養(yǎng)，我要看著它長出腿來，慢慢變成一只小青蛙。我讓媽媽等我一會(huì)兒，自己則脫了鞋跳到河里抓起蝌蚪來。水里的蝌蚪一群一群的，捉起來可不容易。蝌蚪又小又靈活，我跑來跑去，折騰了半天不但沒抓著蝌蚪，還弄了個(gè)一身濕。我不由得火冒三丈，搬來幾塊大石頭把河水的一頭堵住了，小蝌蚪不能往前游，只好掉頭往回走，我早有準(zhǔn)備，把河的另一頭也堵住了，小蝌蚪無奈地在兩塊大石頭之間游來游去。我乘機(jī)抓住一只，捧在手心里，它長的圓頭圓腦，一身黑，后面還拖著一條小尾巴。我轉(zhuǎn)過身讓媽媽看，媽媽舉起相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我的臉，我開心地笑著，閃光燈亮了，我的笑容定格在鏡頭里。
當(dāng)我把小蝌蚪帶回家時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了，不論我怎么摸它，也不會(huì)動(dòng)了。至今我仍然記得它死時(shí)的樣子，眼睛大大地睜著，尾巴好笑地彎曲著，它的眼睛盯著我，如同一根針插在我的心上。
三年過去了，我依然沒有忘記這件事。雖然只是一只小蝌蚪，但是它也有生命，也有生存的權(quán)利，而我為了自己的欲望，殘忍地剝奪了它生存的權(quán)利。這張舊照片，就像一個(gè)可怕的罪證，讓我永遠(yuǎn)無法消除心中的負(fù)罪感。
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 12
這是一張舊照片，拍攝于1937年8月28日上午的上海火車南站。
那是一個(gè)陰沉沉的上午，當(dāng)時(shí)的南站車來車往，熱鬧非凡，呈現(xiàn)一片繁華的景象。月臺(tái)上，有很多人在等車，有的在電話亭里打電話給親友，有的和同伴在交談，有的為了趕車沒吃早餐，現(xiàn)在正拿著饅頭啃，還有些人互相擁抱、話別。月臺(tái)上這樣的情形和往日沒有什么不同，只是這些人們沒有想到這將會(huì)是他們生命中的最后一天。
過了一會(huì)兒，從天邊隱隱約約地傳來 “隆隆”的響聲，這種聲音越來越大，不像是火車進(jìn)站時(shí)發(fā)出的聲音，敏感的人們開始有一絲驚恐，人們朝聲音傳來的方向看去，天邊有幾個(gè)小黑點(diǎn)正向火車站移來，黑點(diǎn)漸漸變大，越來越清晰，顯現(xiàn)出了它的原形！一位婦女自言自語道：“奇怪！怎么會(huì)有飛機(jī)出現(xiàn)在這里？”話音未落，有一位高個(gè)子叔叔若有所思地看著空中的飛機(jī)，突然大喊：“是日本人的轟炸機(jī)！他們要炸火車站，大家快跑啊！”可是已經(jīng)來不及了，罪惡的炸彈已經(jīng)從天而降。只聽見一陣炸彈落下時(shí)發(fā)出的“咻……”的聲音，緊接著就是“轟隆隆……”的幾聲巨響，站臺(tái)上立馬塵土飛揚(yáng)、火光沖天，把陰森森的天空照得通亮，剛剛還是井然有序的車站一下子就變得混亂不堪，尖叫聲、哭喊聲此起彼伏。炸彈還在接連不斷地落下，轟炸持續(xù)了幾分鐘，但在站臺(tái)上的人們卻感覺有一個(gè)世紀(jì)那么長。
等硝煙散去，呈現(xiàn)在人們眼前的是一幅慘不忍睹的景象：有些人一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，已經(jīng)沒有氣息了；有些人被炸斷了四肢，躺在那里痛苦地呻吟；還有些人被炸開了頭顱，甚至能看到里面乳白色的頭骨……建筑物也不能幸免，剛剛還平平整整的月臺(tái)被炸成了殘?jiān)珨啾�；橋炸斷了，還時(shí)不時(shí)地有幾塊碎片從橋上掉下來，散落著一些灰塵。那些幸免于難的人，一個(gè)個(gè)灰頭灰臉，目光呆滯地看著這一切，似乎不敢相信剛剛發(fā)生的事情。
突然，一陣撕心裂肺的哭聲傳來�？矗抢镉幸粋�(gè)小男孩在哭，這個(gè)小男孩大約三四歲，身上沾滿了血，上面又覆蓋著一層灰塵，把他身上的`血染成了紅褐色，已經(jīng)看不出衣服原來的顏色了。可能他是跟隨爸爸媽媽準(zhǔn)備去看望遠(yuǎn)方的爺爺奶奶，或許是爸爸媽媽準(zhǔn)備帶他去遠(yuǎn)游�，F(xiàn)在，他一個(gè)人坐在那使勁地哭著，幾乎整個(gè)車站都回蕩著他的哭聲，他可能希望像以前一樣，哭聲會(huì)把爸爸媽媽帶到他的身邊，但這種情形永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)了，因?yàn)樗母改敢呀?jīng)在剛才的轟炸中喪生了！
這是一張多么令人悲痛的舊照片啊！看到這幅照片，看到照片中的小男孩，讓我們想到和平是多么的寶貴！我們痛恨戰(zhàn)爭，更痛恨這些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的國家。讓我們手拉手，全世界聯(lián)合起來，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，共同創(chuàng)建一個(gè)和平美好的地球家園吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 13
看著這張發(fā)了黃的黑白老照片，我的思緒被扯回到了1937年8月28日——
那天，上�；疖嚹险救松饺撕�。一個(gè)二三歲的小孩正依偎在母親懷里做著香甜的美夢(mèng)呢�？墒且粓鎏齑蟮臑�(zāi)難就像一只蝙蝠一樣神不知鬼不覺地悄悄降臨了……突然，一陣“轟隆隆”的發(fā)動(dòng)機(jī)巨響把那個(gè)小孩從夢(mèng)中驚醒，數(shù)十架日本轟炸機(jī)飛了過來，向地面扔下了冰雹般的'。鐵軌被炸飛到了四十多米外；接著有幾顆砸中了幾大箱煤炭，頓時(shí)烈焰熊熊、火光沖天；人們死的死，傷的傷。有幾片鋼片落了下來，正好掉在了小孩的母親身上，母親忍者劇痛趕緊把昏迷不醒的小孩放到旁邊相對(duì)安全的空地上。轉(zhuǎn)眼間，斷鐵條把小孩母親埋進(jìn)了廢墟里……須臾，小孩醒了過來，一邊拉扯著被炸得比篩子還破的、浸滿了鮮血的衣服一邊哭叫道：“媽媽，你在哪里？我，我——哎呦！我好疼，好害怕——哎呦！嗚——嗚——”周圍一片狼藉，鋼片、鐵條、破磚、爛瓦、斷木、碎石堆積如山，空氣中彌漫著揮之不去的刺鼻硝煙。微弱的呻吟聲、火花的噼啪聲、小孩凄慘的哭聲不停響起……
是什么，摧毀了這么多珍貴的財(cái)物？是罪惡的戰(zhàn)爭。是什么，奪走了這么多寶貴的生命？是罪惡的戰(zhàn)爭。是什么，拆散了這么多美好的家庭？還是罪惡的戰(zhàn)爭！當(dāng)時(shí)，全世界有多少孩子，因?yàn)閼?zhàn)爭，成為圖片中的孩子？現(xiàn)在，在戰(zhàn)火彌漫的地區(qū)，又有多少孩子，因?yàn)閼?zhàn)爭，成為照片中的孩子？戰(zhàn)爭啊戰(zhàn)爭，我們求求你，請(qǐng)你停下你那越走越囂張，越走越邪惡的步伐，讓和平之花永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盛開，讓我們期望、我們渴望的和平大旗，世世代代地在人類家園的上方，飄揚(yáng)！
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 14
翻開我的相冊(cè)，里面的每一張照片都記錄著一個(gè)美好的回憶，每一張照片都是一個(gè)故事。讓我們看看這張令我難忘的一張照片吧。
照片上面正下著大雪，在一個(gè)花架前站著一個(gè)男孩和一個(gè)“漂亮”的雪人。男孩穿著褐色的皮衣，毛領(lǐng)上落滿了雪花，咖啡色的絨帽上也沾滿了雪花，小臉上掛著掩飾不住的驕傲，紅撲撲的小手在裝飾身邊的雪人，不用說那就是我。這個(gè)小雪人呀，可真奇怪，不方不正的五短身材上頂著一個(gè)扁扁的`腦袋。褐色的眉毛高低不平，兩只眼睛一大一小，尖尖的鼻子，紅通通的嘴巴有點(diǎn)大……這就是我和我第一次堆的雪人。
記得那是我六歲哪年的寒假，下著大雪，我正住在爺爺家，院子里到處都是雪。這時(shí)媽媽說：“我們來堆個(gè)雪人吧！”我立即興奮的說：“好呀！”說干就干，我們先用鐵鍬把雪堆在一起，然后用手把雪堆砌成金字塔形，又從枯樹上折下兩枝枯樹枝，插到身體的兩邊。然后，我和媽媽走到院子外邊，在地上滾了一個(gè)小雪球，把它安在“身體”上，現(xiàn)在只剩下面部部位沒表示出來。我撿了兩片枯葉貼在頭的上部就成了眉毛：媽媽從廚房拿出兩個(gè)黑煤塊和一個(gè)胡蘿卜頭出來，黑煤塊安在眉毛下面成了眼睛，胡蘿卜頭安在中間成了“鼻子”。可嘴巴用什么代替呢？我急中生智從紅色的塑料袋上撕下一小塊安在雪人下巴上，哈哈，一個(gè)紅嘟嘟的“小嘴”出現(xiàn)了！我又給雪人帶了頂帽子，這樣一個(gè)雪人就完工了！我興奮極了，高興的一蹦三尺高。媽媽提議照一張照片來紀(jì)念，我說：“好呀”！隨著媽媽手中相機(jī)“喀嚓”一聲，這張充滿紀(jì)念意義的照片就留下來了。
這張照片紀(jì)念我第一次堆的雪人，也留下了我童年快樂的記憶。
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 15
時(shí)光匆匆，回憶悄逝，你在哪？還記得我嗎？
這么長的時(shí)間，這么長的成長，我們?cè)黾恿艘娮R(shí)，也忘記了回憶，幼兒園畢業(yè)后，在漫長的時(shí)間的流的沖擊下，我已經(jīng)不再記得小伙伴們的音容笑貌了。但昨天晚上偶然間發(fā)現(xiàn)了一張蒙上了灰塵的照片，一下子千百種滋味涌上心頭，酸酸的，又甜甜的。
那是一張當(dāng)時(shí)我們?nèi)嘈∨笥岩黄鹑ソ加蔚募w照。我用手擦了擦灰塵，仔細(xì)的看了起來，鼻子里酸酸的，心里更是有一種說不出的滋味。我一次次掃過那一張張熟悉的小臉，又陷入了深深的回憶之中。小小的我，笑得很開心，是因?yàn)閷?duì)神秘的未知世界的新鮮感、還是對(duì)能和小伙伴們一起出來玩的興奮？我旁邊的那個(gè)女孩，笑得嘴巴都咧得大大的，腳也伸得長長的。她是因?yàn)樾睦镌谙胫舭籼�，所以就連心中都淌出了糖水嗎？我后面的那個(gè)男孩，嘟起了小嘴，是在故意搞怪、還是剛和朋友鬧了別扭？總之每一張笑臉都那樣真實(shí)，不做作，不假裝，不扭捏作態(tài)。猛然發(fā)現(xiàn)他們都是我差點(diǎn)要忘記的朋友，他們都是我最幸福的回憶。
一生中會(huì)有很多不同階段的畢業(yè)照和合影，會(huì)有很多舊照片里的回憶。我把這些照片小心翼翼的收藏起來，也已將它默默記在心底�，F(xiàn)在我要小學(xué)畢業(yè)了，馬上要離開母校，離開老師，離開很多的`好朋友了。我又會(huì)收獲一份成長，一份憂愁，哦，對(duì)了！還有一張畢業(yè)照！一段珍貴的回憶。
請(qǐng)珍藏好畢業(yè)照，因?yàn)檫@些回憶，這些朋友，都是我們長大后難以尋覓的美好。就讓我們帶著這些回憶跌跌撞撞地走在人生的道路上吧！在你很忙很累很苦的時(shí)候，翻翻老照片。打個(gè)電話，打給兒時(shí)的玩伴，打給自己曾經(jīng)的老師，打給幸福的回憶……
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 16
一張張童年的照片，就像一個(gè)個(gè)美妙的音符，把我成長的歷程奏成了一曲曲動(dòng)聽的樂章。
瞧，這是我珍藏的一張個(gè)人照。照片上有一個(gè)很大的溜冰場，場上有許多孩子在歡快地溜冰。而照片上的我正瞪大眼睛、張大嘴巴驚訝地看著那些孩子，是那么的好奇，那么的羨慕……
這是我兩歲時(shí)的一張照片。記得那一天陽光明媚，我們一家人來到黃岐公園玩。我坐了小火車又騎了木馬，蕩了秋千還開了小飛機(jī)，玩得可高興了。我連蹦帶跳地走著，突然看見前面的一塊空地上聚滿了人。他們戴著頭盔，鞋子上裝了輪子，手肘和膝蓋都包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，走起路來還像開車那樣快，一下子就從這邊溜到那邊。有的在不停地轉(zhuǎn)圈；有的踮起一只腳，用另外一只腳走路，還伸開雙手，像燕子一樣要飛起來似的。場上響起歡聲笑語，場外圍了許多人，非常熱鬧。我懷著極大的`好奇，飛快地跑過去，扶著圍欄，瞪大眼睛，張大嘴巴看著他們，心想：“怎么他們這樣走路都不會(huì)摔倒呢？簡直不可思議。他們還那么快活，真是羨慕煞旁人。要是我能像他們那樣，多好呀！”就在這一霎那，我忽然聽到“咔嚓”一聲。原來爸爸按下快門，拍下了我這副充滿好奇，充滿羨慕的神情。
現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，也早已學(xué)會(huì)了溜冰，還會(huì)變換花式。每當(dāng)我溜冰的時(shí)候，都會(huì)覺得多么的快活，就像一只小燕子在空中自由地飛翔。周圍還有不少羨慕的目光向我投來，讓我高興不已。這就不禁讓我想起了這件事，想起了這張照片，也讓我更深刻地體會(huì)到“世上無難事，只怕有心人”的道理。
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 17
老師給我們看了一張照片，拍攝于1937年8月28日的上�；疖嚹险荆厦嬗幸粋�(gè)小孩坐在廢墟中嚎啕大哭，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么？
原先，火車南站是一個(gè)人山人海的地方，孩子和她的父母要回家。他的父母買好火車票后，便逗孩子玩起來。誰知就在他們要上火車時(shí)，邪惡的日本轟炸機(jī)來了！孩子被她的母親扔到了一片安全的.三角區(qū)內(nèi)，孩子的哭聲就象雷聲一般，好像在說：“爸爸，媽媽，快回來吧！兒子需要你們！”而他那重傷的母親仿佛聽到了這句話，用最后一點(diǎn)力氣說：“孩子，你一定要好好活著，以后打敗日本侵略者，然后讓他們知道，中國人不是那么好打的！爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你，再見了，我的乖兒子�！闭f完了，便停止了呼吸。
這個(gè)可憐的孩子在孤兒院里長大，然后去軍隊(duì)里當(dāng)兵。他在部隊(duì)里時(shí)常想：“日本侵略者，我討厭你們，你們?yōu)槭裁匆獨(dú)⑺牢业母改赣H？為什么侵略中國？我現(xiàn)在一定要繼承母親的遺志，戰(zhàn)勝日本侵略者，給日本一點(diǎn)顏色看看，讓他們知道我們中國人的厲害�！�
后來，在一場戰(zhàn)斗中，他繼承著母親的遺愿，打敗了日本侵略者，這讓他多么高興��！
雖然我們中國孩子生活在安寧中，但是世界并不太平，有的孩子在戰(zhàn)爭與煙火中長大，天天受著敵人的威脅，以至于他們的心靈從小就有一片陰影。
和平，原本應(yīng)該存在我們的身邊，但是，那些法西斯和日本侵略者卻把我們這美好的愿望變得煙消云散，難道他們天生注定要當(dāng)一個(gè)令我們討厭的壞人嗎，當(dāng)一位保護(hù)世界維護(hù)世界的使者不行嗎？如果沒有敵人，這個(gè)世界不就真的處處充滿愛與和平了嗎？
因此，我在這里呼吁：人類，不要再引發(fā)戰(zhàn)爭了！
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 18
在被毀的鐵路邊，有一個(gè)大約兩三歲的小男孩穿著破破爛爛的衣服，孤孤單單的坐在那里，在他上前是一座破爛不堪的鐵橋，前面是房屋倒塌后的廢墟，眼前一片狼藉，孩子哇哇大哭。這是一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被一位有心的記者拍下來的真實(shí)照片。
這張舊照片上的'孩子叫小華。在可恨的日本侵略者轟炸上海的那天早晨，小華一家人高高興興坐在餐桌前吃著香噴噴的早餐，打算飯后一起送剛上二年級(jí)的姐姐去上學(xué)。忽然外面?zhèn)鱽砹孙w機(jī)的轟轟聲，幾顆炮彈飛快地落下來，接著就是一連串的轟炸聲、尖叫聲、哭聲。
小華一家馬上反應(yīng)過來，這是日本鬼子在轟炸上海中國一個(gè)非常繁華的城市。媽媽馬上抱起小華，爸爸馬上拉上姐姐一起往外逃。可大街上全是人;喊得喊、叫得叫、哭得苦、跑得跑、逃得逃、死得死、傷得傷;到處血肉橫飛，到處硝煙彌漫，場面一片狼藉。這哪是昔日那個(gè)繁華、熱鬧的上海灘呀!一顆罪惡的子彈沖散了小華一家人，媽媽抱著小華拼命地跑，想去火車南站坐車離開這罪惡的地方。眼看著就要到了，可就在這時(shí)一顆炮彈飛快墜落下來，媽媽為了保護(hù)小華用身體擋住了炸彈的碎片，可她自己卻倒在了血泊當(dāng)中……轉(zhuǎn)眼間媽媽沒了，爸爸沒了，姐姐沒了，家也沒了。
小華茫然地看著一切，傷心地嚎啕大哭起來!往日繁華的街道如今是滿目凄涼，滿地的廢墟。也許是小華那凄慘的哭聲引來了一位在戰(zhàn)爭中的幸存者---一位受傷的年邁老奶奶……小華長大后，參加了八路軍，把小日本鬼子趕出了我們中國人的地盤。
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 19
放學(xué)回家后，我翻起了家里的相冊(cè)，一張照片引起了我的注意。照片上，我和駿瑋站在寬闊的海灘上，合力提著一個(gè)小水桶，另一只手高舉著一把鏟子，臉上洋溢著豐收的喜悅，一副凱旋而歸的樣子。我的思緒不禁飄到了那
次翡翠灣之旅……
今年暑假，爸爸、媽媽、我和駿瑋一家去漳州翡翠灣玩。到了翡翠灣，我被眼前的美景吸引住了：蔚藍(lán)色的大海一望無際，海浪一浪緊跟著一浪，拍打著海灘。海灘平坦寬闊，沙子軟綿綿的，腳踩在上面，舒服極了……
“奕泓，快來呀！這里有螃蟹！”駿瑋大叫一聲。我一聽，急忙提了帶來的鏟子和水桶飛奔過去。那些螃蟹一看見我，馬上就跑了。我看中了一只大一點(diǎn)的`螃蟹，0K，鎖定目標(biāo)，追！我開始和螃蟹賽起跑來，可是剛開始，就結(jié)束了。螃蟹一溜煙地鉆到洞里去了。我沒辦法，剛要走時(shí)，一只螃蟹從我腳邊爬過，我眼疾手快，一下子把它鏟了上來，放到水桶里，再鏟一點(diǎn)兒沙放進(jìn)去。駿瑋也挖到了一只螃蟹，他把螃蟹也放進(jìn)桶里，然后告訴我要往有洞的地方挖，洞比較大的地方，螃蟹也比較大。我們倆又馬不停蹄地繼續(xù)挖螃蟹。看著一只只螃蟹落入我們的桶里，我們倆開心極了，沙灘上洋溢著我們豐收的喜悅。
“奕泓、駿瑋，我們一起去騎沙灘摩托嘍！”耳邊傳來了媽媽的叫聲。一聽沙灘摩托，我們來勁了，“好咧！馬上就來！”我和駿瑋異口同聲地回答。于是，我們倆一手合力提著水桶，另一只手高舉著鏟子，朝媽媽走去。媽媽拿起相機(jī)，抓拍了我們這一美好瞬間……、
現(xiàn)在，一看到這張照片，我就想起了那美麗的翡翠灣和那些可愛的小螃蟹。那些最后被我們放生的小螃蟹，你們現(xiàn)在過得還好嗎？
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 20
這張照片是發(fā)生在換拉克戰(zhàn)爭中一個(gè)真實(shí)的畫面。照片上有一對(duì)姐弟倆。他們?cè)诟墒裁�？他們的爸爸媽媽呢？他們的命運(yùn)將會(huì)如何？
美國那怪物似的飛機(jī)盤旋在整個(gè)村子上方，到處是痛苦的呻吟和人們的呼喚。遠(yuǎn)處，幾架飛機(jī)在硝煙中若隱若現(xiàn)；原本蔚藍(lán)的天空，卻被一大片一大片的硝煙染黑，顯得無比陰郁和悲涼；原本可愛的小池塘，也被破碎的彈片和炸飛的土堆所填埋，化為廢墟。近看，高聳的建筑物轟然倒塌，瞬間夷為平地真是慘不忍睹！這對(duì)姐弟無助地站在廢墟上，姐姐穿著一件破舊不堪的連衣裙，悲痛難忍地捂著鼻子，弟弟穿著一件黑糊糊的上衣，深情地望著自己曾經(jīng)美麗的家園，現(xiàn)在卻是一片可怕的廢墟，千瘡百孔
在一個(gè)小時(shí)前，姐弟倆和他的爸爸媽媽正在家里下棋。他們談笑風(fēng)生，一家人幸福地依偎在一起�？墒蔷驮谶@時(shí)，炮火連天，慘不忍睹的戰(zhàn)爭敲響了！美國那惡魔似的飛機(jī)在上空盤旋，投下了幾枚炸彈，炸彈無情地降落在村子里，寒光閃閃的大刀在人群中慌亂地閃現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼就血流成河。姐弟倆的爸爸媽媽為了保護(hù)他們，不幸身中彈片喪生了。姐弟倆看著這面目全非的家園，驚慌失措的人群，奄奄一息的'父母，悲痛地流下了眼淚。那眼淚充滿著對(duì)敵人的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭的恐懼，也充滿了對(duì)和平的渴望他們心想：戰(zhàn)爭奪去了我們的家園，我們的親人，該怎么辦呢？可是已經(jīng)太晚了，一波彈片已經(jīng)不偏不倚地朝他們飛來
可惡的戰(zhàn)爭侵略者，看了這張照片，你們絕對(duì)不會(huì)相信這是自己干的好事！所以，懇請(qǐng)你們放下武器，停止戰(zhàn)爭，維護(hù)和平，救救可憐的孩子們吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 21
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险荆抢镒兊靡黄墙�。
轟炸前，一位可愛的小男孩牽著父母的手，蹦蹦跳跳地去看望住在遠(yuǎn)方的親人。突然，幾枚炸彈飛來，把那兒的幾座房子給轟成了碎片。人們見了，驚慌失措，四處逃散。那個(gè)小男孩十分害怕，緊緊地牽著父母的手，連忙逃跑�？墒�，一大堆驚慌失措的人們，把他們?nèi)硕紱_散了。
這時(shí)，又有十幾枚炸彈分別炸毀了站臺(tái)的鐵杠和候車室的屋瓦。轟炸之后，那本來繁華的上海瞬間變得狼狽不堪。站臺(tái)里的物品全成了碎片，只剩下幾根鐵欄桿搖搖晃晃地立在那兒，候車室更是不成樣子了。里面橫七豎八地躺著許多尸體，地上血流成河，真是令人毛孔悚然。天橋被轟炸地?fù)u搖欲墜，好像隨時(shí)都有可能掉下來。鐵軌被炸得只剩下那么一小節(jié)的、扭曲的鐵。
瞧，廢墟上坐著一個(gè)無家可歸的.小男孩，他衣裳襤褸，仔細(xì)一看，他身上穿的哪里是件衣服呀，分明就是一條破破爛爛、充滿血腥味、沾滿泥土的破布掛在身上。小男孩那被煙熏黑的臉上充滿了悲傷，眼里流出了絕望的淚水。飛濺起的炸彈碎片在他的肩膀上、手上、腿上劃出了幾道血口子，弄得小男孩身上青一塊，紫一塊的。他盤著腿，坐在冰涼的鐵軌上，手放在大腿上，使勁地搓著那件“衣服”。小男孩嚎嚎大哭，他一邊哭著，一邊大聲地吶喊：“爸爸媽媽，你在哪里呀？我想你們了，你們快來呀！我好害怕呀！”
哎，真是一個(gè)可憐的孩子啊！
是什么造成了這一切？是戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭毀滅了上海的和平，讓孩子們?cè)僖矝]有溫暖的家，再也沒有銀鈴般的笑聲，再也沒有歡樂的童年。
所以，我要在這里呼吁：“救救孩子們！制止戰(zhàn)爭，維護(hù)和平！讓每一個(gè)孩子都在爸爸媽媽的懷抱里幸福成長！”
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 22
翻開相冊(cè)，就好像打開記憶的心扉，一張張都是那樣充滿意義。而這其中的一張舊照片，勾起了我的回憶。
那是我剛出生不久，我躺在舒適的床上午休，溫暖的陽光透過窗戶直射在我的小床，我似乎受到了陽光的影響，原本自然合著的眼睛，用力地瞇了起來，原本躺得好好的我，伸出手腳來透透氣，一上一下地動(dòng)著，一切由原來的安靜變成躁動(dòng)。
不一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來了，她看到了我的舉動(dòng)，便抱起我，坐在柔軟的被子上，用溫柔的語氣跟我說話，之后又給我講了許多故事。而那時(shí)的我，當(dāng)然不知道媽媽在說些什么，只看見她的嘴巴一閉一合的'，慢慢地，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
從前的我胖嘟嘟的，討人喜歡，臉上也總是掛著笑容。而我又想起了剛出生時(shí)做過的傻事，樂呵呵地笑了，還發(fā)出了一些輕微的似乎聽不見的響聲。
碰巧爸爸走進(jìn)房間，他躡手躡腳的，手里還多了個(gè)相機(jī)。他見我睡得可甜了，而且嘴角上揚(yáng)，準(zhǔn)是做了個(gè)美夢(mèng)，便悄悄地舉起相機(jī)，記錄下了這甜美幸福的瞬間。
現(xiàn)在的我，翻開相冊(cè)，一張張地瀏覽，非常羨慕以前的自己：以前的媽媽總是細(xì)聲細(xì)語地、溫柔地跟自己說話，現(xiàn)在則要么嘮叨，要么面無表情；以前的自己可以無憂無慮地玩耍，現(xiàn)在卻只能被興趣班束縛；以前的自己可以有大量的時(shí)間看電視，現(xiàn)在卻有做不完的作業(yè)……多希望時(shí)光能夠倒流，讓我回到從前的自己，那個(gè)肉嘟嘟的小女孩，是那么可愛……
我愿自己是個(gè)沒有壓力在身的小姑娘，有許多幼稚的想法，毫無束縛，在藍(lán)天下自由自在地成長！
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 23
中國，是有著悠久歷史的文明古國。它有燦爛輝煌的篇章，也有痛苦屈辱的歷史。在過去的歷史中，最讓人刻骨銘心的是日本侵略中國時(shí)慘無人道地屠殺一個(gè)個(gè)手無寸鐵的中國人的場景。
今天我在語文書上看到一張黑白的舊照片。那是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，被記者拍下的場景。一個(gè)衣衫襤褸、不知所措的小男孩，坐在地上，攥著衣服，聲嘶力竭地號(hào)啕大哭。周圍尸橫遍野，血肉成河，一片狼藉……我請(qǐng)教了“電腦博士”，“電腦博士”告訴我：那一天，市民剛得到日本轟炸上海的消息，紛紛收拾行李，奔向火車站逃生�；疖囌救松饺撕�，擁擠成一片，大家爭先恐后地買火車票，想早點(diǎn)上火車。突然，天空出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，愈來愈近�！鞍。毡巨Z炸機(jī)來啦！”不知誰尖叫一聲，嚇得大家四處逃竄。
隨著一聲聲震耳欲聾的聲音傳來，原本完好無損的火車站，頓時(shí)一片狼藉，面目全非。有些建筑碎片甚至飛上了天，到處硝煙滾滾，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的.碎磚碎片。只有一位不到三歲的小男孩坐在地上，他可能在想為什么原本人山人海的火車站會(huì)變成廢墟？為什么地面上有橫七豎八的尸體？為什么耳邊傳來的是震耳欲聾的爆炸聲？為什么……他的爸爸媽媽呢？說不定他的爸爸媽媽為了保護(hù)他已經(jīng)丟失了性命……說不定他也會(huì)馬上投入死神的懷抱，說不定他幸存下來會(huì)流落街頭，說不定會(huì)被人收養(yǎng)……
看完這張照片，我感到現(xiàn)在的幸福生活實(shí)在來之不易，所以我希望全世界人民都能和睦相處，從現(xiàn)在開始，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之神永駐人間。
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 24
照片里的五個(gè)人，三個(gè)站在講臺(tái)上，兩個(gè)站在講臺(tái)下。他們都手持獎(jiǎng)狀，有著同樣的身份，但臉上的神情各有不同。這是知識(shí)競賽頒獎(jiǎng)時(shí)，老師給獲得一等獎(jiǎng)的人拍的照片。在這周張2018年12月拍的照片里，講臺(tái)上最左邊那位是我，我在這張照片里也有一席之地。
我很少參與這樣的比賽，我被選去參賽時(shí)，事先并沒有做什么準(zhǔn)備。我們來到比賽地點(diǎn)，在臺(tái)階下一列列站整齊，聽候老師的指示。三班趙老師鄭重地宣布了競賽規(guī)則，接著我們一排一排地走進(jìn)去，隨便挑了個(gè)位子坐下來。拿到卷子，我覺得難度還行。同學(xué)們得知要知識(shí)競賽時(shí)，都盼望著有人來救場，但這題真的很難嗎?我一邊做，一邊思忖。有些涉及文學(xué)常識(shí)的題，在我頭腦中輪廓并不清晰，我一時(shí)疏忽填錯(cuò)了。還有些常人不一定知道的.題，我揣摩出不一定正確的答案才猶豫著寫上。盡管如此，大多數(shù)題都是我所知道的。我寫的速度很快，寫完便目不轉(zhuǎn)睛地盯著卷子，盯出了錯(cuò)誤而改不了。老師剛開始只是注意到了我旁邊的學(xué)生，很快又留意到了我，瞅了我很久。時(shí)間到，我們回到教室，一路上討論著競賽題，紕漏在所難免。
不過，我們班總體情況還好。全年級(jí)共五個(gè)一等獎(jiǎng)，我是我班三個(gè)之一。頒獎(jiǎng)的日子很快來臨。這天下午，老師通知我們幾個(gè)參賽的去五班教室領(lǐng)獎(jiǎng)。我們坐在后排不起眼的位置，老師拿著獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀踏入教室。因?yàn)槊總�(gè)人都能獲獎(jiǎng)，所以在這里三等獎(jiǎng)算是個(gè)參與獎(jiǎng)。老師宣讀著獲獎(jiǎng)名單，又逐個(gè)發(fā)獎(jiǎng)。
于是，這張照片誕生了。一年半的時(shí)間，它也許已經(jīng)消失。也許在別人看來，這是張有分量、沉甸甸的照片，它滿載著光榮與成功的喜悅。我認(rèn)為它充其量只是努力換來的結(jié)果。不遙遠(yuǎn)，也不是可望而不可及的。
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 25
在我的相冊(cè)中，有許許多多的照片。它們好像一片片貝殼，載著我點(diǎn)點(diǎn)美好的記憶，像點(diǎn)點(diǎn)浪花在我的記憶之河中奔騰。打開相冊(cè)，一張照片映入眼簾——這是我在東方綠舟照的的一張照片。
照片中的我，笑得很燦爛，因?yàn)槲覄倓偼ㄟ^了東方綠舟里的勇敢者道路。我的心里很高興，媽媽就幫我拍下了這張照片。我非常喜歡這張照片，每當(dāng)看到它，那天的情形就浮現(xiàn)在眼前。
那是去年的國慶節(jié)，我們?nèi)页鰟?dòng)，來到了東方綠舟。我曾經(jīng)來過，也有些經(jīng)驗(yàn)了，一進(jìn)東方綠舟我直奔到了勇敢者道路，那是我最喜歡的`一個(gè)地方。那里有獨(dú)木橋，翻山越嶺等驚險(xiǎn)刺激的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，很多同學(xué)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，兩腿發(fā)軟，而我早已躍躍欲試，這種項(xiàng)目根本不在我的話下。我像個(gè)猴子一樣，三下五除二就走完了前面的幾關(guān)。這最后一關(guān)對(duì)我來說可不是那么好過的。最后一關(guān)是——迷宮！��？我的方向感不強(qiáng)，進(jìn)去還不是暈頭轉(zhuǎn)向！媽媽的鼓勵(lì)下，我進(jìn)入了迷宮。我的確分不清方向了，到了一個(gè)岔道，我隨便走了一條路，發(fā)現(xiàn)不通，就按原路返回。我又走進(jìn)了另一條路，不久又回到了原點(diǎn)，我走了兩邊重復(fù)的路！怎樣才能走出去呢？我靜下心來想了想，一個(gè)好主意劃過了我的大腦。我每條路都走一遍，如果走不通就在路口放一塊小石頭，下面壓一片樹葉。我走了幾條路，終于發(fā)現(xiàn)有一條路通向出口，我沿著這條路走下去，走到了出口。這時(shí)我看到媽媽正站在對(duì)面，一手拿著照相機(jī)，一手做著3，2，1，為略帶驚訝的我拍下了這張照片。
這張照片一直珍藏在我的相冊(cè)中，我至今仍對(duì)它愛不釋手。
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 26
我的床頭有一張照片，每當(dāng)我見到它就會(huì)想起在世業(yè)洲開心農(nóng)場難忘的一件事。
那是一個(gè)陽光明媚的周六，我和爸爸、媽媽一起去世業(yè)洲開心農(nóng)場游玩，那時(shí)的我才五歲，胖乎乎的，跑不太快，可玩起來是一頭的勁，所以體力消耗得也快。等玩結(jié)束往回走時(shí)，已經(jīng)累得走不動(dòng)了。體態(tài)發(fā)胖的爸爸說：“要不你騎到我的肩上來？”“好呀。我早就累得走不動(dòng)了。”我回答道。于是我坐在爸爸的肩膀上，一邊喊著“駕、駕、駕，喔、喔、喔……”一邊看著風(fēng)景，笑得比花都燦爛。爸爸也笑得很開心。
現(xiàn)在我十一歲了，我再仔細(xì)看這張照片時(shí)，才發(fā)現(xiàn)爸爸的笑是擠出來的，原來爸爸也很累，但雙手緊緊地抓住我的腳，生怕我從上面掉下來。
爸爸長得也很胖，回來時(shí)肯定也很累，還讓我騎到他的`肩上。我看到這，不禁想到我爸爸的肩上不只是有我，還有爺爺、奶奶、外公、外婆、媽媽等，都需要他照顧。爸爸肩上的擔(dān)子多重啊，但他從沒在嘴上說過，一直在默默地為我們?nèi)腋冻隽撕芏嗪芏唷�！爸爸，你真了不起�?/p>
我又想到，再過20年，30年，我就30歲，40歲了，爸爸也有60歲、70歲了，說不定也都快走不動(dòng)路了，想去外面看看時(shí)，卻又不想去了。那時(shí)候，我一定會(huì)帶著爸爸出去走走、看看，問問他想干些什么，和他聊聊天，甚至?xí)畔率种械墓ぷ鳎嗯闩闼?/p>
現(xiàn)在，每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，想放松一下的時(shí)候，我都會(huì)看一看這張珍貴的照片，心里在默念著：我不能貪玩，我不能松懈，我要努力學(xué)習(xí)，長大后找一份好工作，接過爸爸肩上的重?fù)?dān)。
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 27
1937年8月28日，上海南火車站一如往常熱鬧非凡，來往行人川流不息。
正在這時(shí)，日軍空襲上海，一顆顆彈炸從天而降，“轟”的一聲連著一聲，地面被炸的凹陷，大家驚恐萬分，嚇得四處亂竄，場面十分混亂。有一位偉大的父親為了掩護(hù)自己的妻子和兒子，用力地將他們推開，自己卻被彈片擊中，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
就在倒下去的一剎那，他還深情地凝視著自己的妻子和兒子逃亡的方向。媽媽拉著自己孩子的手奮力奔跑，不幸的是，母親也中彈了，她看著自己年幼可愛的孩子，眼淚奪眶而出。
這個(gè)小孩成了孤兒。他坐在扭曲的鐵軌中間號(hào)啕大哭，親生父母都離自己而去，他感到非常傷心。剛剛還是一片繁華，眨眼間，因?yàn)槿毡救说霓Z炸，處處成了慘不忍睹的景象：斷裂的天橋，扭曲的鐵軌，殘破的房屋……滿地的磚瓦碎片，人們的慘叫聲此起彼伏。
過了79年，這個(gè)孩子已經(jīng)成了82歲的老公公。他在整理自己東西的`時(shí)候，輕輕地打開了一本相冊(cè)，看到了第一張照片，上面印著1937年8月28日，一個(gè)小男孩坐在扭曲的鐵軌中間，表情非常悲傷。當(dāng)他看到眼前照片上面的情景時(shí)，不禁老淚縱橫，因?yàn)樗肫鹆俗约旱挠H生父母為了保護(hù)自己而亡。他扶著椅子，緩緩地坐下來，準(zhǔn)備給自己的孫子寄信，提筆寫道：
我的孫兒，我在一本相冊(cè)上看到了自己兒時(shí)的照片，這張照片記錄了日本侵略者侵占我們上海的歷史，讓許多無辜的人受了傷，失去了親人……請(qǐng)你努力讀書，勿忘國恥，長大以后為振興中華貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 28
捧著那張《新年音樂會(huì)》的照片，看著在燈光閃爍下的自己，我的腦海又浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)在臺(tái)上演奏鋼琴的情景……
去年元旦，天目琴行舉行新年音樂會(huì)，我榮幸地被選上了，心中自然十分高興。
我的參演節(jié)目是《V3》，這是貝多芬《悲愴》的一部分。那是離音樂會(huì)的最后一天，我連續(xù)練了兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)劉老師讓我休息一下時(shí)，我的雙手已經(jīng)麻木了。酸脹感忽然包圍著我。我感到頭暈乎乎的，雙腿也麻木了。媽媽叫我活動(dòng)一下，我就站起來，蹬蹬雙腿，搓搓雙手。我想：明天一定會(huì)精神抖擻地參加演出的。
晚上，我有點(diǎn)累了，不想吃晚飯。媽媽摸了下我的額頭，發(fā)覺有點(diǎn)熱，連忙拿來了體溫表，一量,38.5度！又感冒了，媽媽連忙帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。
我躺在沙發(fā)上，腦子一片混亂：明天的音樂會(huì)怎么辦呢？想起了劉老師充滿期待的眼神，想起了爸爸媽媽對(duì)我的全力支持，我決定，我一定要參加演出。
演出的當(dāng)晚，我穿好白色的禮服，化好妝，眼前又有點(diǎn)兒模模糊糊的'，媽媽讓我喝了杯水，我感覺稍微好了些。
很快，輪到我上場了。我定了定心，整了整禮服，打起精神，邁著輕快的步伐，向觀眾致禮，然后來到演奏的鋼琴前。
鋼琴的伴奏旋律響起來了！我全身心投入了《V3》樂曲：十指在琴鍵上快速的演奏，頭部時(shí)起時(shí)伏，身體左右搖擺。我忘了自己的病痛，忘了臺(tái)下的觀眾，完全陶醉在音樂中了。
演出結(jié)束了，我站起來，走到臺(tái)中央，向觀眾行了一個(gè)鞠躬禮，臺(tái)下的掌聲立刻充滿了體育館。我看到臺(tái)下的媽媽笑得很開心，一面豎起大拇指，一面按下了照相機(jī)的快門，“咔嚓”一聲，留下了這張珍貴的照片……
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 29
在我的家里，媽媽為我保存著許多我從小到現(xiàn)在的照片。它們記載著我的童年，記載著我的成長過程。其中有一張照片我很喜歡，每次看到它都會(huì)令我心潮澎湃，久久難以平靜。
那是一張我跆拳道比賽獲獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的照片，照片上的我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手拿金牌，臉上卻掛著眼淚�？吹竭@張照片我就想起了當(dāng)時(shí)的比賽。比賽前為了增加體能，我加大了訓(xùn)練強(qiáng)度，卻不小心肌肉拉傷。教練讓我暫停訓(xùn)練，好好養(yǎng)傷。比賽在即，看著別的隊(duì)員在練，我坐在那里，如坐針氈，心急如焚。
轉(zhuǎn)眼比賽就到了，經(jīng)過一輪輪艱難的比賽，我終于進(jìn)入了決賽。這時(shí)，我的傷痛又發(fā)作了。決賽時(shí)對(duì)手也很厲害，力量很大，技術(shù)也很全面。經(jīng)過兩個(gè)回合的.比賽，我們戰(zhàn)平了。到了最后一個(gè)回合，這時(shí)對(duì)手卻踢在了我的傷上，頓時(shí)疼痛難忍，無法站立。裁判問我還能不能比賽，我當(dāng)時(shí)真想退出。這時(shí)我的耳邊傳來教練地鼓勵(lì)：“圣元，加油！把你平時(shí)訓(xùn)練的斗志拿出來，老師相信你能行！”我滿眼含淚地看了媽媽一眼，只見她也對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì)，并說：“你是小男子漢，媽媽相信你能行的�！薄笆堑�，我是小男子漢。男兒流血不流淚，寧可輸了也不能半途而退。”我對(duì)裁判說繼續(xù)比賽。于是，我忘記了傷痛，恢復(fù)了斗志又投入到激烈的比賽中。終于我贏了，我站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上哭了，但那是激動(dòng)的淚，幸福的淚。在這一瞬間，媽媽拿起照相機(jī)“喀嚓”一聲拍下了這張珍貴的照片。
眾多的照片中，我獨(dú)喜歡這張，是因?yàn)樗涊d了我那時(shí)的膽量、勇氣，鍛煉了我的意志，是我成長的見證。
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 30
在我童年的相冊(cè)里，記載著我喜、怒、哀、樂和悲、歡、離、合。
你瞧！這張：幾盆盛開的菊花旁，站著一個(gè)兩三歲的小女孩，剪著短發(fā)，穿著一身紅色的衣裳，不僅手指含在嘴里，而且眼角來掛著幾滴淚珠。哦！想起來了，這張照片就是我人生中的第一個(gè)單人照，講起來真是覺得糗大了。那一次我們一家到深圳世界之窗去玩，最后我們決定每人照一張單人照做留念，而那時(shí)的我太小，并不知情，他們把我?guī)У綆着杌ㄅ裕妥屛易约赫驹谀莾�，他們好幫我拍照，但那時(shí)我看他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，而今天的我正好打破了碗，于是我想：是不是今天我打破了碗，他們不喜歡我，他們是不是要把我丟掉，如果是我該怎么辦？。想到這里我的心就提了起來，還不顧邊哭邊喊：“爸爸媽媽不要把我扔掉，我會(huì)乖的，嗚嗚……”他們看見我哭，就急急忙忙跑了過來，問我干什么，當(dāng)我把我所想的事情來龍去脈告訴他們以后，他們捧腹大笑，但我卻因?yàn)楹ε绿咸齑罂�，于是他們便很耐心的跟我解釋，我終于明白了是怎么回事，提起來的心才放了下來，停止了哭泣。但家人們還是執(zhí)意要我獨(dú)自一人去拍照，雖然我知道了這件事情，但是卻怎么也克制不了對(duì)獨(dú)自一人站在那里的恐懼，他們把我?guī)У脚恼盏牡胤胶�，就走到遠(yuǎn)處，我又是哭天喊地，但是就在這時(shí)，家人們就把這一幕“咔嚓”一聲拍了下來。就是這樣，它成為了我的'第一次的單人照。
童年時(shí)代都有著許多不一樣的第一次，他都會(huì)給我們刻骨銘心的記憶，也許第一次是不完美的。但是以前的純真和懵懂現(xiàn)在想起來還真是回味無窮！
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 31
從小到大，我的照片數(shù)不勝數(shù)，但有一張我最喜歡。這是爸爸媽媽帶我離開家鄉(xiāng)時(shí)拍的合影。我想在南方工作的地方和父母一起學(xué)習(xí)。拍張照，留下一些想法。
是在初三晚飯后的草地上，沐浴在夕陽的余暉中，殘雪還沒有消失。當(dāng)我的家人走進(jìn)校園時(shí)，學(xué)校的操場上已經(jīng)聚集了很多人：學(xué)生們正要離開家鄉(xiāng)和學(xué)校；前兩年回家和上班的父母一起過春節(jié)：留在老家，父母回家過年。走之前，我?guī)е⒆尤タ戳怂麄兊膶W(xué)校，重溫了童年的夢(mèng)。我們以前的同學(xué)在操場上像飛鳥一樣自由飛翔：三五組，這邊一堆，那邊一對(duì)，跑著追著，整個(gè)操場就像歡樂的`海洋。操場上的家長也不甘示弱。侃侃談到：回憶童年閱讀的趣事：交流育兒經(jīng)驗(yàn)；獎(jiǎng)勵(lì)工作成績；共享信息資源；討論家鄉(xiāng)和學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。在長椅子邊上，我一個(gè)人抬頭看著星空，等了一會(huì)嘆了口氣，“這次離開家什么時(shí)候可以回學(xué)校？”"我不敢再想下去了，淚水在我眼中打轉(zhuǎn)。"發(fā)生了什么事？不跟同學(xué)玩？舍不得！很快，暑假我媽會(huì)帶你回來，然后你就可以再見到林老師了。"
時(shí)光飛逝。第七天早上，我們收拾好行李，登上離家的火車，離開我出生長大的家鄉(xiāng)，離開心愛的學(xué)校，來到一個(gè)全新的、完全陌生的地方開始新的生活。
這張照片對(duì)我很重要。它見證了我的喜怒哀樂。業(yè)余時(shí)間經(jīng)常從爸爸手機(jī)里打開，享受無私的愛撫：難過的時(shí)候也可以從爸爸手機(jī)里打開，擺脫煩惱；開心的時(shí)候，點(diǎn)一下爸爸的手機(jī)，里面充滿了開心溫暖的笑容。
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 32
一個(gè)周末我跟爸爸媽媽一起在整理舊物品的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張黑白的老照片。只見照片里面有一條沙子鋪成的小路，上面停著一輛沾滿灰塵的自行車。
我一點(diǎn)也不知道這是什么東西，所以跑去問爸爸，爸爸說這個(gè)一定是爺爺拍的。我就立馬跑去問爺爺，爺爺一看到這張老照片就開始講他們以前的故事：這張照片是在他20歲時(shí)拍的，里面那條沙子鋪成的小路在老家門口，非常不結(jié)實(shí)，每年都要去河面挖沙子將它上面的坑填上；下雨天行人在上面走非�；�，積水到處都是，把人們的鞋都弄濕了。晴天的時(shí)候路又太干了，風(fēng)一吹路面上的灰塵就飛了起來，弄的行人的眼睛都睜不開。自行車在那個(gè)時(shí)候可是很值錢的東西，不是每個(gè)人都能買的起的。那個(gè)時(shí)候自行車非常耐用，鄰居家有一輛同樣牌子的自行車用了好幾十年還不壞，而且仍然行走自如。為什么自行車用了那么久還不換呢？那是因?yàn)樗且环N重要的交通和運(yùn)輸工具。
爺爺又告訴我，現(xiàn)在那條路已經(jīng)在好幾年前就鋪成水泥路了，變得更平坦了些，走在上面非常舒服，許多重的汽車壓在上面也不開裂，積水再也滲不進(jìn)去了�，F(xiàn)在的自行車都增加了很多功能，減震和掛檔，座位還可以隨時(shí)調(diào)高；即使在山里行走時(shí)也非常穩(wěn)當(dāng)。現(xiàn)在的自行車主要是用來健身的'，而交通和運(yùn)輸都用汽車和高鐵來替代了。
最后我問爺爺為什么前后會(huì)有這么大的變化，他想了想說：“這還不是因?yàn)楦母镩_放的功勞，讓我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化�！甭牭竭@里，我暗暗發(fā)誓，一定好好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)更加美好的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 33
老家的墻上，鑲著一張泛黃的舊照片，照片有點(diǎn)模糊，可我的記憶卻很清晰。
記得那是一個(gè)晴朗的日子，萬里無云。那天并不是什么節(jié)日，也沒有人過生日，可是我們家卻異常的熱鬧，舊屋里擠滿了人，充滿了笑聲。
“大家快過來，我們照一張全家福！”姨媽舉著相機(jī)說。一聲令下，大家便三三兩兩地在院子里聚了起來。
老人家們端坐在中間，父輩們站在后排，可是，弟弟妹妹們卻玩得不亦樂乎，屋里屋外到處亂竄，只把姨媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。
終于，姨媽忍無可忍了，瞪大眼睛，一聲怒吼：“你們幾個(gè)調(diào)皮鬼，還不過來！”
“哈哈，媽媽頭上會(huì)冒火！”表弟指著姨媽笑著說。笑聲中，幾個(gè)調(diào)皮的“馬騮”又想溜進(jìn)屋去。
接下來，一幕“大話西游”上演了。姨媽幾大步就跨到了弟弟妹妹們面前，一手“拎”起一個(gè)，直接把他們拎了起來。弟弟妹妹們到了姨媽手里，猶如孫悟空到了如來佛的手心，無法可施，動(dòng)彈不得，只有乖乖在爺爺奶奶面前蹲了下來。
終于，費(fèi)了九牛二虎之力，這張全家福照完了——舊屋，小院，綠藤……每個(gè)人臉上都有笑容，陽光下充滿了濃濃的親情。
又是一個(gè)晴朗的`日子，同樣萬里無云。我隨著母親回到老家，站在院子里，想起以前。如今的院子，陽光依然燦爛，只是少了很多人，少了很多笑聲。
媽媽說：“姨媽出去工作了，舅舅搬去海南住了，弟弟妹妹去廣西讀書了……”話語中似乎帶著淡淡的傷感。
照片可以泛黃，親人可以分散，笑聲可以消逝，希望“親情”不會(huì)變淡！
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 34
每個(gè)人都有自己珍貴的物品，有的可能是一個(gè)精致的玩具，有的可能是好朋友送的最迫切想要的東西，而我最珍貴的寶藏，則是媽媽生前留給我最后的生日禮物——一張我和媽媽最后的`合影。
雖然只是一張照片，但它承載著媽媽對(duì)我深深的愛。
記得那一天是我六歲生日，明明說好爸爸帶我去公園玩過生日，但媽媽說什么也要先帶我去照像。那時(shí)候媽媽的病已經(jīng)很重了，她卻堅(jiān)持拖著病體，著裝整齊地陪著我到了醫(yī)學(xué)院附近的照相館，“咔嚓”一聲相照好了，但媽媽
在照片洗出來的前一天，就去世了。
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)場景。我清楚地記得照相那天，媽媽叫我坐到她的腿上，一只手撫摸著我的頭，另一只手緊緊地抱著我，臉上是燦爛的微笑，我在媽媽的懷抱里覺得十分溫暖。
媽媽，我想您了，每當(dāng)我想起您那美麗燦爛的笑容，我都會(huì)想到您對(duì)我的愛。記得每次我到醫(yī)院去看您，您都會(huì)裝著很精神的樣子，親切地抱著我，微笑著和我說話。有一次我到醫(yī)院，送給您一束鮮花，您轉(zhuǎn)過身去，大家都說您哭了。每當(dāng)病情稍有好轉(zhuǎn)，您就堅(jiān)持要回家，給我做很多好吃的。在醫(yī)院里最后的時(shí)刻，您的病已經(jīng)很重了，您還在認(rèn)真地給我織毛衣……
媽媽，我真的很想您！
每當(dāng)我想您的時(shí)候，我都會(huì)拿出那張我們最后的合影，默默地看著您，我還會(huì)您對(duì)說悄悄話，也不知道您聽見沒有。我非常想您，媽媽，多么希望您從天國回到我身邊。
媽媽，我會(huì)把這張照片永遠(yuǎn)保存好，珍惜一輩子。
愿您在天國幸�？鞓�，我親愛的媽媽！
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 35
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張老舊的黑白照片。這張照片上是一個(gè)被炸毀的火車站，無數(shù)的尸體和一個(gè)正在哭泣的小男孩，觸目驚心。這究竟是個(gè)怎樣的故事呢？
1937年8月28日，上海及附近地區(qū)受日本侵略者影響的`難民們扶老攜幼，來到上�；疖囌�，準(zhǔn)備搭乘或者逃離上海。
這是，人聲鼎沸，到處都擠得水泄不通。突然，幾架日軍飛機(jī)在人們頭頂盤旋，投下幾顆小黑點(diǎn)后就飛走了，消失得無影無蹤。
那幾顆小黑點(diǎn)越來越大，越來越大，終于有人看清了，“是炸彈，快跑啊！”有人試圖鉆進(jìn)火車，逃離這里；有人試圖跑出火車站，還有人不停地被踩到、撞倒、推倒，根本就無法走動(dòng)。已經(jīng)來不及了，轟的一生巨響。
頓時(shí)，硝煙彌漫，炮火連天，伸手不見五指。但卻能看到那大片的火海，聽到人們的哭聲和呻吟聲。
也不知過了多張時(shí)間，硝煙慢慢散開來，取而代之的卻是一幅觸目驚心的景象。
天橋斷裂了，砸落在鐵軌上，許多人被活活壓死了。
月臺(tái)被炸得稀巴爛，平整的地面上出現(xiàn)了許多裂痕和打洞。烈火在熊熊燃燒。
在這片死氣沉沉的景象中，突然傳來了一陣啼哭聲。一個(gè)三四歲的小男孩，他的衣服上全是暗紅色的血跡，這些，是他死去的父母的血。它的父母被炸死了，他成了孤兒。但他非常幸運(yùn)，因?yàn)樗沁@場災(zāi)難中為數(shù)不多的幸存者之一。
這個(gè)男孩后來被救助小隊(duì)發(fā)現(xiàn)并撫養(yǎng)長大，在抗日戰(zhàn)爭中成了一個(gè)抗日小英雄，打敗了不少敵人。
戰(zhàn)爭破壞了人們的家園，破壞了許多興奮的家庭，破壞了孩子們的童年在此，我呼吁大家：讓我們大家一起攜手共建幸福、美滿、和平的人類家園吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 36
一九三七年八月二十八日，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯尤松饺撕�，熱鬧非凡，涌動(dòng)的人群川流不息，當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)爭時(shí)期，火車站上的人大多數(shù)是去逃難的，也有的是在等親人或回家鄉(xiāng)的。
一歲半的'福來和爸爸媽媽正準(zhǔn)備去別處逃難，轟隆隆，一隊(duì)轟炸機(jī)像餓狼一樣從遠(yuǎn)方撲來，轟炸機(jī)狂轟轟濫炸，人們驚慌失措，擁擠不堪，不是這火光沖天，就是那兒濃煙滾滾，福來的爸爸媽媽把他護(hù)在身子下，爸爸媽媽沒有什么防備，和其他人被炸死了，原來繁華熱鬧的火車站站臺(tái)，霎時(shí)變得死一般沉靜，只看見斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎磚碎瓦，在碎磚碎瓦下不時(shí)傳來低低的呻吟聲，人們有的被埋在石頭下，有的則被炸彈炸成了肉泥，這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸，遍地鱗傷的小男孩從死人堆里爬出來，坐在扭曲的鐵路上嚎啕大哭，這個(gè)小男孩正是，他的親人已經(jīng)死于這次慘絕人寰的轟炸。福來沒有了親人，沒有了爸爸媽媽，沒有了溫暖的家庭，只剩下孤苦伶仃了他，他把臉仰向天空，驚恐的望著前面的大蚊子，撕心裂肺的哭著，“爸爸......你在哪里......媽媽，我害怕�！�
記者把福來抱起來，送進(jìn)了醫(yī)院，福來在醫(yī)院昏迷了一天一夜，在昏迷中死去了。
我不禁要問，日本侵略者啊，你們也是父親，母親養(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們?cè)趺慈绦淖尯⒆邮ジ赣H，讓妻子的失去丈夫，讓母親失去孩子，我痛恨戰(zhàn)爭，它帶給人們無盡的創(chuàng)傷。我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓這個(gè)世界到處充滿陽光與鮮花，讓這個(gè)世界到處充滿春天。
小學(xué)六年級(jí)作文：一張照片 37
今天，在語文書里，我看到了1937年8月28日的一張舊照片。
那張照片是1937年8月28日，日軍對(duì)上海南站進(jìn)行狂轟濫炸的情景。遠(yuǎn)處，候車室已經(jīng)被炸成了平地。人行天橋被炸得不成樣子，險(xiǎn)些塌下來，而鐵軌被炸斷了好幾節(jié)，有些還翹了起來。廢墟的木板底下和瓦片上布滿了尸體，遠(yuǎn)處一看，血流成河。這時(shí)，一個(gè)幸存的小男孩在哭泣�？吹竭@兒，我仿佛回到了那一天。
那天，上海南站還是像原來那樣人山人海。人們有的去北平參軍；有的在與親人告別；還有的在買車票，一邊買一邊說：“要晚了�！蹦莻�(gè)3、4歲的'小男孩被他那年輕的父母領(lǐng)著，他們要去鄉(xiāng)下避難。當(dāng)他們到候車廳時(shí)，突然，天空上發(fā)出了“嗡嗡”的響聲，人們抬頭一看，幾個(gè)小黑點(diǎn)飛了過去�！翱炫苎�，日本的飛機(jī)來了！”有個(gè)人叫道。人群開始混亂了，“轟隆隆”，一顆顆炸彈投了下去。上海南站頓時(shí)硝煙滾滾，血肉橫飛，人們相繼倒在血泊中。剛才還喧鬧的火車站，成為了一片廢墟。
突然，刺耳的哭泣聲打破了車站的寂靜。“媽媽。你在哪里？爸爸，我很害怕。嗚嗚……”原來，是那個(gè)小男孩，他衣衫襤褸，滿身是血。他的父母在他身邊一動(dòng)不動(dòng)，已經(jīng)被炸死了。我真為他的前途感到擔(dān)憂。這時(shí)，幾個(gè)拿著槍的人隱隱約約說：“看看有沒有活口。”原來是八路軍。于是，這個(gè)小男孩得救了，他將為革命事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
看到這張照片，我想對(duì)日本侵略者說：“你們侵略我們的家園，讓我們生活在水深火熱中。如果有人侵略你們，你們也會(huì)傷心。讓我們珍愛和平，維護(hù)和平吧！”
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