三年級(jí)暑假作文：我愛游泳
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)暑假作文：我愛游泳，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)暑假作文：我愛游泳1
星期三的一個(gè)早晨，我和爸爸一起去廣彩城游泳。
到了廣彩城，我們換好衣服，我很興奮，撲通就下水了，可爸爸突然說“我們還沒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)呢！”我只好又從水里上來池邊作準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完后，我終于可以在水上玩了。我先用鼻子在水下噴泡泡，再在水下閉氣，“我要開始游泳了！”我說完馬上開始游蛙泳。等我游完三個(gè)來回的時(shí)候，爸爸已經(jīng)游完六個(gè)來回了，我問爸爸“你為什么游得這么快？”我凡事都愛問個(gè)“為什么”，而且一問起來就沒完沒了：
爸爸回答說“因?yàn)槲矣蔚氖亲杂捎��！薄盀槭裁茨銜?huì)游自由泳？”“因?yàn)槲覍W(xué)過�！薄盀槭裁次覜]學(xué)？”“因?yàn)槟銢]說要學(xué)。”“為什么……”“行了行了，我教你就是了。”“耶！”我歡呼。
首先，爸爸先讓我把頭低下去，然后叫我把左手往下打，轉(zhuǎn)一個(gè)圈，右手也一樣，最后，他讓我上下用腳撲打水面，再把所有動(dòng)作連貫起來配合換氣就是自由泳了。
我想我會(huì)學(xué)會(huì)自由泳的，我愛游泳。
三年級(jí)暑假作文：我愛游泳2
每個(gè)同學(xué)都有自己的課余愛好，有喜歡養(yǎng)小動(dòng)物的，有下象棋的，有喜歡唱歌跳舞的，如果你們問我的愛好是什么？那就是游泳了。
記得有一次，我和媽媽看體育節(jié)目時(shí)，我看到運(yùn)動(dòng)員在游泳的時(shí)候，那種英姿颯爽、勇往直前的那種拼搏的精神，深深地鼓勵(lì)了我，那一刻，我愛上了游泳！我和媽媽說我想學(xué)游泳，媽媽說：“好呀！”當(dāng)媽媽把我?guī)У接斡攫^的時(shí)候，我好驚訝呀，這么多的小伙伴在學(xué)游泳。我一看教練，怎么是個(gè)女教練呀？但是這個(gè)女教練個(gè)子真高呀，還特別的溫柔！就像沉魚落雁閉月羞花之美，好漂亮呀！
我下水時(shí)，感覺水好涼，但下水不一會(huì)兒就適應(yīng)過來了，教練先給我們講防溺水知識(shí)，然后再教我們?cè)趺丛谒衅�，剛開始我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，但其實(shí)太難了。老師讓我們?cè)谒芯毩?xí)二十分鐘，這期間太無聊了，老師讓我們繼續(xù)練習(xí)吹氣和吐泡泡，我感覺吐泡泡很好玩呀！最后的時(shí)間段教練讓我們自己在水中練習(xí)游泳，雖然剛學(xué)，但我們身上都穿著浮袋，練習(xí)幾天后，我們也能像小魚一樣在水中自由自在的玩耍了。
十天左右，教練選了我和其他幾個(gè)小伙伴參加比賽，上場(chǎng)時(shí)，我很緊張，共有十幾個(gè)孩子參賽，我們這一組有七個(gè)伙伴。當(dāng)教練喊到“開始”時(shí)，我猛地跳下泳池，在水中游呀游，游呀游，結(jié)果還是被別人領(lǐng)先了。這時(shí)，我聽到教練喊了“收、翻、蹬”這三步，腿蹬的一瞬間要有爆發(fā)力才行，換氣時(shí)要掌握好節(jié)奏，不要嗆水，這時(shí)，我的速度真的超上來了，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)，但我能感覺到前面還有小伙伴，我在心里默默地說“快、快、再快點(diǎn)”，最終到達(dá)了終點(diǎn)，我游了第三名，教練表揚(yáng)了我，說對(duì)于剛學(xué)習(xí)游泳十天來說已經(jīng)很棒了，我看了一眼臺(tái)下的媽媽，媽媽正微笑的看著我，仿佛臉上掛起了“彎彎的月亮”。
通過這次游泳比賽，讓我更加喜歡上了游泳，有了這么多的業(yè)余愛好陪著我，我一生都不會(huì)寂寞。
三年級(jí)暑假作文：我愛游泳3
清涼的池水，漂亮的動(dòng)作，我對(duì)游泳是多么向往。對(duì)我來說，游泳，是一個(gè)新挑戰(zhàn)。
長方形的泳池里，翻滾著青綠的池水。水，很清，靜靜地滾動(dòng)著，一波又一波，是那么清澈。它仿佛有了生命似的，無拘無束地奔跑、跳躍。池水反復(fù)沖洗著外面的格子地，仿佛有了魔力，讓原本粗糙的格子變得滑溜溜，踩，格子仿佛“咯咯”地笑個(gè)不停�！皳渫〒渫ā保⑽⒎褐ɡ说乃嫔仙鹨淮�，或高或低，或快或慢，那么歡快，那么神奇，正如形態(tài)各異的小噴泉，又如耀眼的珍珠項(xiàng)鏈，奇妙無比。
寬闊的泳池，青綠的池水，讓我有了下水的欲望。我屏足了一口氣，一頭扎入水中，啊！好涼好舒服��！我全身放松，雙腳一蹬，身子立刻浮在了水面上。我緩緩向前漂動(dòng)。雖然戴著泳鏡，但我還是輕輕閉上眼睛，突然覺得心中有一股神奇的力量激勵(lì)著我勇敢地?fù)荛_水面，暢通無阻，勇往直前，啊，我感覺到了，是水，是水釋放了我心底的力量！我頓時(shí)感覺精神百倍。我眼前一亮，如魚一般撥開水面，雙腳以光的速度壓著水面上下擺動(dòng)著，水熱情的擁抱著我，我也撲向她的懷抱，感受著她身上的涼爽。我如一條小魚，盡情地穿梭于池水間，自由自在，無拘無束，泳池——這才是屬于我樂園！
“一口氣游完泳池的一半！”我以堅(jiān)定的語氣為自己定下了目標(biāo)，雖然在這以前我是從來沒有達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的，但在這次，我堅(jiān)信，我能行！，我深吸了一口氣，兩腮幫子立刻變得鼓鼓的。我立即把頭埋入水中，雙腳往墻上用力一蹬，整個(gè)身子就如同箭一般射了出去。我使勁地向前游去，動(dòng)作變得協(xié)調(diào)多了。游著游著，氣快沒了，“堅(jiān)持住，加油！”我暗暗為自己加油，并慢慢地把嘴里的氣吐掉，雙手往后一撥，半站了起來。當(dāng)我向后望去時(shí)，不禁欣喜若狂——我成功地躍過了中心線，并且向前多游了5米�！耙�！”我開心地叫道，同時(shí)為自己祝賀。
我愛游泳，愛清涼的池水，愛在泳池里自由地穿梭，更愛在泳池中克服一個(gè)又一個(gè)困難，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)！
三年級(jí)暑假作文：我愛游泳4
“青山綠水漾波，歡聲笑語樂融融”。炎炎夏日，大汗淋漓。老爸帶我們一家人去張家渡。哦！鉆入那碧波蕩漾的水中，自由地暢游一番，炎熱隨即便拋到了九霄云外，��！我愛游泳。
這里的景色好迷人喲！清澈的池水中，幾條小魚在巖石之間來回穿梭。有時(shí)吐幾個(gè)小泡泡，有的如離弦的箭一般“嗖”地游過巖石，有的一扭身子，一擺尾巴，沖上水面一躍，又竄回水中。清澈水倒映著碧綠的山，這里簡(jiǎn)直是人間仙境��！水面上的人玩得可歡了。這邊，有人撲嗵一聲跳入了水中，一串珠簾似的水珠騰空而起，飛上了半空，被太陽照得銀光閃閃，炫眼奪目，那邊，嘩！地一聲，又有一個(gè)人下水了，一團(tuán)團(tuán)雪白的浪花，被激起在了空中，仿佛一朵朵雪蓮花正在盛開怒放。瞧！水中央，有人在潛著水玩呢！水面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小泡泡，向遠(yuǎn)方漸漸擴(kuò)散而去。人們一個(gè)個(gè)笑著、樂著、玩著、游著。蛙游、仰游、自由游、蝶游，各式各樣。
我忍不住躲掉鞋子，踩著水，水用冰涼的纖細(xì)的手指觸摸著我的小腳丫，涼絲絲的，好爽哦！我“嘩”地一聲猛撲入水中，哇！這是水在擁抱著我，投入水的懷抱中，水用嬌嫩柔滑的我撫摸著我的臉，冰冰的沁涼的，爽膚的，真舒服。我的腳在水中擺動(dòng)，又像是在給水撓癢癢。水咯咯直笑，蕩漾出一層漣漪。站起來，腳踩在滑滑的石頭上，頭鉆出水面，又突然之間猛地扎入水中，手指在石頭上散步，不時(shí)追趕一些正棲息在上面的小魚小蝦，又站起，像小鴨子似的抖了抖頭上的水，又屏住一口氣，打著腿，劃著手，如一條小魚，穿梭在水中。水是涼的，心是暖的，我似乎感覺到了水的氣息，它是有生命的，我盡情釋放自己的力量，我擁抱水，水也擁抱我，也讓我置身入水底世界之中。
我愛游泳，我愛這綠水青山，我更愛這片清澈溫暖的水。
三年級(jí)暑假作文：我愛游泳5
游泳是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
在這個(gè)炎熱的夏季，有很多人可能會(huì)和我一樣，即使要面臨的是像下餃子一樣的局面，但仍不失興致地一個(gè)猛子扎進(jìn)泳池中，然后爽爽地泡上一個(gè)下午。如果你這時(shí)候問他們最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么，我相信大部分人會(huì)和我一樣毫不遲疑地回答：“游泳！”
“仁者樂山，智者樂水�！彪m不敢自比智者，但我的確從小就喜歡水，因?yàn)閷?duì)水的喜愛，很小我就學(xué)會(huì)并愛上了游泳，游泳給我?guī)砹藷o比多的樂趣。
這個(gè)夏天，與往常可不太一樣，太陽公公仿佛變成了一個(gè)小孩，因?yàn)榘职謰寢尣唤o買心愛的玩具，便可了勁地炙烤大地，一股腦把氣都撒在人們身上。大白天，要出去走走，想想就能出一身汗。這時(shí)，便有一大群人走進(jìn)了游泳館。當(dāng)全身的每個(gè)汗毛孔都冒著汗珠和熱氣時(shí)，猛地鉆進(jìn)游泳池中，沉到池底，這時(shí)，清涼的水一下子浸潤了你的全身，腦子里只有一個(gè)字：爽！游泳的樂趣在于——立刻讓你清涼舒爽。
當(dāng)你像魚兒一樣不停地在泳池中徜徉，在人群中穿梭，在水面與水底間自由地沉浮過后，總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小小的疲憊，你想休息一下怎么辦？別擔(dān)心，水來幫你。你只需腳尖輕點(diǎn)池底，全身自然放松，慢慢向后仰，水面便成為你最柔軟的“席夢(mèng)思”。躺在上面，緩慢地呼吸，一切瑣事便淡出了腦海。此時(shí)，我總會(huì)浮想聯(lián)翩，前一秒我還在靈霄寶殿和玉皇大帝聊天，后一秒便在東海龍宮和老龍王嘮嗑，這感覺真是妙不可言。游泳的樂趣還在于——隨時(shí)令你輕松愉悅。
每天都去游泳，就相當(dāng)于每天都去放松身心，享受生活。等你游完這個(gè)夏天，意猶未盡時(shí)，你就會(huì)明白，游泳不僅僅只是放松和享受，它更帶給你的身體一些小小的變化。比如，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，剛開始游泳時(shí)，游上幾圈就累了，而現(xiàn)在，你竟然可以不停地游上一個(gè)多小時(shí)！如果你是和我一樣的青少年，游一個(gè)夏天，你會(huì)很驚喜地發(fā)現(xiàn)自己長高了，變得強(qiáng)壯了。游泳的樂趣更在于——持續(xù)野蠻你的體魄。
此時(shí)此刻，我正在燈下睡眼朦朧地寫著文章，不停地打著哈欠，那是因?yàn)槲覄倓傆瓮暧净貋�。原來，游泳還有促進(jìn)睡眠的功效��！
文章終于寫完了，我也該上床睡覺了。等等，睡覺之前，我還要大喊一聲：我——愛——游——泳！
三年級(jí)暑假作文：我愛游泳6
今年暑假，媽媽給我辦了一張游泳證，希望我多去游泳，把自己的身體鍛煉的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，但最近我得了一次感冒，所以媽媽并不在嗎想讓我去游泳館游泳。
今天中午吃完飯，媽媽班上的一個(gè)同事打來電話，說下午要帶我去游泳，我想不想去。我一聽游泳兩個(gè)字，連忙吵著要去，然后一下子吐出了一肚子話，媽媽受不了我的“唐僧念經(jīng)”，只好答應(yīng)我。
我們騎車來到游泳館，領(lǐng)了鑰匙，換了游泳裝，帶著鼓鼓的游泳圈，走向游泳池，這兒的人太多了，就如同一個(gè)大盆子里裝著許多小魚小蝦，突然，我看見我的同學(xué)江浩南、宋聚風(fēng)等人正在玩皮球，于是我?guī)嫌斡救�，“艱難”地向江浩南游去，我一會(huì)用腳上下?lián)u擺著向前游，一會(huì)背過身子用腳蹬著游，一會(huì)又把游泳圈拿下來走，但我不論如何游也游不快可算到了那里，但我已經(jīng)喝了一肚子水了。“你們?cè)谕媸裁�？”我問，“打水仗，群打恒杰，帶你個(gè)�！崩辖f，“謝了啊�！蔽一卮�，“三、二、一、開球�！崩辖蠼幸宦暎S后把球拋到了高空，用右手把球打飛了很遠(yuǎn)，大喊一聲：“別人他搶到！”姜還是老的辣，這話說得真不錯(cuò)，他們已經(jīng)來過好幾次了，游的很快，而我不論如何游也游不過他們，這次是老王搶到了球，他對(duì)不遠(yuǎn)處的老宋說：“接好了�！比绾瓮督o老宋，老宋突然大叫一聲：“看俺大力全剛球�！比缓竺偷膶⑶驋佅蚪芙埽驳盟^昏眼花，杰杰又拿起球向我扔來，我頭一側(cè)，躲了過去。我心里不停地想，球是我的，球是我的，我要搶到球。可誰知我一不小心把游泳圈弄翻了，害的我底朝天，杰杰抵不過我們，只好采取逃跑戰(zhàn)術(shù)。這時(shí)，老宋大叫一聲：“休走�！比缓螅w一般的沖向杰杰，我簡(jiǎn)直驚呆了，他游得太快了，不到一分鐘就捉到了杰杰，我們到那里時(shí)，決定采取潑水戰(zhàn)術(shù)。我們不停地向他潑水，潑得他滿臉是水，但我也被潑了，我被潑得最狠了，因?yàn)槲也⒉辉趺磿?huì)游泳，最容易被潑到……漸漸地，時(shí)間已經(jīng)到了，我們也只好離開了。
通過這次游泳，我感覺游泳既能讓我玩的開心，又能鍛煉我的身體，我愛游泳。
三年級(jí)暑假作文：我愛游泳7
在歡快的暑假里，媽媽叫我去學(xué)游泳，她幫助我預(yù)備有著雪白和粉紅交錯(cuò)著的小線條的泳衣；有著一個(gè)像小鳥菜剛剛出生長出得美麗的羽毛的泳帽；還有著像春天的泳鏡......游泳用品，我就像比吃了蜜還甜似的去學(xué)游泳了！等同學(xué)們到齊了，這一節(jié)課就開始了！
這一堂課，蔡老師先讓我們做預(yù)防抽筋的動(dòng)作，再讓我們適應(yīng)水溫，最后來復(fù)習(xí)前幾節(jié)課所有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這是上半節(jié)課的內(nèi)容。我們?cè)谛菹r(shí)間玩“大號(hào)表演馬戲團(tuán)”在那里，我們看見了一根很粗糙的繩子。所以，想出了這個(gè)游戲。不過，時(shí)間不等人��！時(shí)間本來有很多很多，就像一片大海，假若你愿意把這片大海擠出來，你就會(huì)有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)的！好了，我不跟你聊天了，我還要去上課呢！
明明上課了，老師卻說了一句話，而且，這句話既能讓我和同學(xué)們大吃一驚；還能讓我和同學(xué)們變得好像在半路上撿到了寶貝似的，樂得合不攏嘴呢。如果，你想知道就讀一讀下面的文章吧！從下面你可以尋找出你想知道的東西哦！
上課了，老師卻說：“這一節(jié)課我們已經(jīng)不用上了，我們只用玩游戲了，不過你們的游戲要對(duì)游泳有意義哦！”我們感到很驚訝，同時(shí)也感到很開心。不過我的心里卻冒出了一個(gè)大大的問號(hào)：為什么要玩游戲呢？可是我們好像和蔡老師心有靈犀一點(diǎn)通呀！老師說：“你們肯定會(huì)想為什么要玩游戲?qū)Π�？”我們不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭，并且異口同聲地回答道：“嗯，沒錯(cuò)！”
“我們一起玩搭火車吧！”蔡老師說道。
“好哇好哇，我喜歡”我們爭(zhēng)先恐后地說道。
游戲開始了！我們也知道游戲規(guī)則了！
蔡老師在第一輪游戲中是當(dāng)火車頭，老師真靈活�。∫粫�(huì)兒用蛙泳，一會(huì)兒用仰泳，一會(huì)兒用自由泳。我們一個(gè)一個(gè)地，都訓(xùn)練過了，可還是和老師離得遠(yuǎn)多了！跟老師比起來，我們就像一只游得慢悠悠的烏龜，老師就像身上長了翅膀一樣，比小鳥還快呢！我們游斗游不動(dòng)了呢！因?yàn)�，老師和我們已�?jīng)游了一百多米了呢！而且，經(jīng)常會(huì)碰到腳，所以我們已經(jīng)很累了！老師說：“我們先休息一會(huì)兒吧，看大家都已經(jīng)很累了�！焙茫�，我同意。大家七嘴八舌地議論。
過了一會(huì)兒，我們的爸爸媽媽也都來了，然后我們就各回各家來！
我愛游泳！
三年級(jí)暑假作文：我愛游泳8
我從小就怕水，從沒想過有一天我居然要下水去游泳。
不知媽媽是怎樣想的，她竟打算給我報(bào)游泳培訓(xùn)班�！芭�，不……”我在心底哭喊道。我了解媽媽決定的事根本動(dòng)搖不得，只好把恐慌深埋在心底。
終于，可怕的日子來到了——媽媽一起床就掀開我的被子，興奮地喊我起床，毫不顧及我內(nèi)心的抗拒。
我被媽媽“綁架”到游泳培訓(xùn)班門口。聽到里面水的聲音時(shí)，我就莫名地冒出一身冷汗。在媽媽的催促下，我換好游泳衣，小心翼翼地靠近水池邊，不知為何，我的嗓子好像被什么東西堵住了，聲音突然變得斷斷續(xù)續(xù)，支支吾吾：“你確定……這么……么高？”這水池對(duì)別的小朋友來說似乎有神奇的魔力，他們?cè)诶锩嫱娴妹奸_眼笑，只有我在一旁瑟瑟發(fā)抖，喉嚨也像打了結(jié)似的。
訓(xùn)練開始了，教練先讓我們一個(gè)個(gè)跳入泳池。前面的小朋友都?xì)g快地跳了下去。輪到我了，我屏息凝視，直勾勾地盯著水中的我，心里默默地對(duì)自己說：“快跳下去吧！否則我就要成為‘焦點(diǎn)’了！”可那兩只小腳丫就是不聽話，一步都挪不動(dòng)。“撲通”一聲，實(shí)在看不下去的教練趁我不注意，把我推下水池，害得我嗆了好幾口水。
接下來是學(xué)習(xí)水中憋氣。這個(gè)我擅長！我立刻鉆進(jìn)水里，可沒過多久，我就忍不住了，把頭探了出來，原本自信滿滿的我變得垂頭喪氣。
還沒等我緩過神來，蛙泳泳姿訓(xùn)練就開始了�！跋瓤次襾碜鲆槐�！”教練大聲喊道。只見他嚴(yán)肅得像個(gè)包公，我們不敢惹他生氣，都一本正經(jīng)地跟著學(xué)�！笆铡⒎�、蹬、夾，這是學(xué)習(xí)蛙泳的四個(gè)腳的主要?jiǎng)幼鳎牰藛�？”他提高了嗓音，似乎在提醒最后幾個(gè)正在說話的男生。
隨著教練細(xì)致的指導(dǎo)，伴著教練威嚴(yán)的口令，我們?cè)谟境刂信Φ鼐毩?xí)著，漸漸地，我感到自己的肢體舒展開來，開始熟練地收、翻、蹬、夾……
原來這泳池真的有一種神奇的魔力，我不再害怕水，不再抗拒游泳�，F(xiàn)在我可以高聲呼喊:“我愛游泳！”
三年級(jí)暑假作文：我愛游泳9
我今年十二歲了，我是從四歲開始學(xué)的游泳，至今已經(jīng)八年了，經(jīng)過了這么長時(shí)間的訓(xùn)練，使我已經(jīng)深深地喜歡上了游泳。
還記得四歲那年的夏天，只會(huì)狗刨的我卻總渴望爸爸媽媽帶我去泳池享受清涼的感覺，而爸爸媽媽看我對(duì)游泳有著很大的興趣，于是，和我商量一番，給我報(bào)了個(gè)游泳培訓(xùn)班。
第一次去的時(shí)候，我還很好奇，也有點(diǎn)害怕，但是一看到滿池子的水，我就興奮得什么都忘了。就這樣，我一游就是八年，八年的時(shí)間沒有磨滅掉我對(duì)游泳的興趣，反而，讓我深深地喜歡上了它。
記得那一次，爸爸媽媽因?yàn)槲也婚L個(gè)兒發(fā)愁，他們看到報(bào)紙上寫有一個(gè)能治個(gè)矮的地方，爸爸媽媽說帶我去看看，結(jié)果那個(gè)醫(yī)生說我以后不能再游泳了，當(dāng)時(shí)聽了這句話，我的眼淚“刷”的就落了下來，我情不自禁地哭了起來，是啊，讓我割舍我練了那么多年已經(jīng)融入了我生活的游泳，我又怎么會(huì)舍得？爸爸媽媽安慰我，那個(gè)醫(yī)生很驚訝，一個(gè)孩子可以對(duì)游泳有這么深的感情？一臉的不可思議。
等我們走出了那個(gè)樓一段距離，我終于抬起頭，努力克制住淚水，忍住哭腔，輕聲問媽媽我真的不能練游泳了嗎？媽媽和爸爸告訴我，那個(gè)醫(yī)生說的不對(duì)，讓我不用擔(dān)心，游泳肯定還會(huì)讓我練下去的。聽了這幾句話，我先是愣了一下，然后一下反應(yīng)過來，似乎一下從陰霾滿天的世界走出來，看到絢爛的陽光有些反應(yīng)不過來似的。我一蹦三尺高，引來了旁邊路人們?cè)尞惖哪抗�，可我毫不在意，旁若無人似的開心地笑了起來。
在八年的訓(xùn)練當(dāng)中，我受過表揚(yáng)，遭過批評(píng)，有時(shí)狀態(tài)好，有時(shí)狀態(tài)不好，它使我嘗遍了酸、甜、苦、辣，可不管是苦還是辣，都只會(huì)化為我的動(dòng)力。八年來，我風(fēng)雨無阻，只為在心中深愛著的游泳。不管多苦多累，我都會(huì)把它堅(jiān)持下去，因?yàn)樗俏易類鄣挠斡荆?/p>
三年級(jí)暑假作文：我愛游泳10
我愛游泳，因?yàn)檠籽卓崾�，樹兒草兒都象焉了似的，只有游泳池是最歡騰的，看，粼粼波光中，映襯著大家無忌的笑聲、快樂的笑容；聽，“撲通撲通”水花四濺處，一條條黃的、白的、黑的“小泥鰍”暢游著、嬉戲著。時(shí)而你追我趕玩著捉人的游戲；時(shí)而你教我學(xué)互幫互助好樣的。
我愛游泳的氛圍，更愛游泳時(shí)甩開手腳的無拘無束，猶如快活的魚兒似的，有時(shí)，我會(huì)象離弦的箭，破浪前進(jìn)；有時(shí)，我又會(huì)象悠閑的龜，慢慢地趟；閉上眼睛時(shí)，感覺被水擁抱著，很舒服；睜開眼睛時(shí)，看到星光點(diǎn)點(diǎn)，真美麗。
我愛游泳，讓我的成長路上增加了無數(shù)的歡聲笑語；我愛游泳，讓我的童年生活增添了無數(shù)的樂趣與回味。我慶幸學(xué)會(huì)了游泳，不然我就無法感覺這無以倫比的快樂。
想起7歲那年，我參加了游泳班，經(jīng)受了一段魔鬼般的訓(xùn)練，感受最深的，正如白云對(duì)黑土說的那句話：游泳池里的水不好喝！
記得，一開始，我學(xué)游泳的時(shí)候，見到水很害怕，教練左哄右騙，我就是賴在池邊不肯下水，教練見軟得不行，二話不說，將我狠狠地扔入水池中，“骨碌骨碌”我嗆了好幾口水，手忙腳亂中，我居然未沉入水底，這時(shí)教練才慢慢地游了過來，來到岸上，我哭著嘔著簌簌發(fā)抖，從此我不敢違逆教練的要求，苦練游泳。
第一天，我學(xué)會(huì)了打水和悶水；第二天，我學(xué)會(huì)了扶板單手劃水和換氣。
隨著我游泳技術(shù)越來越熟練，我發(fā)現(xiàn)泳池變得不那么可怕了，教練也似乎不那么兇了，有一次，我正游著，教練叫我，我探出頭問：“什么事？”原來是教我跳水。只見，教練托起了我的屁股，“嗖”的一聲，我像火箭一般飛向水中，一下子沉入了二米多深的深水區(qū)，但是，這一回我一點(diǎn)都不害怕，冷靜地屏住呼吸，用力游出水面，換了一口氣后，我向教練做了個(gè)鬼臉
我愛游泳，因?yàn)橛洃浿袧M是快樂；我愛游泳，因?yàn)槲抑烙幸环N滋味叫——苦盡甘來。
三年級(jí)暑假作文：我愛游泳11
下午，我們一家三口去王仙嶺游泳。我們一路上說說笑笑、打打鬧鬧，別提有多開心了！雖然路上坑坑洼洼、灰塵彌漫，也仍然阻礙不了我們的歡笑。
公交車上的人也都被我們感染了，就連顛簸的車身也仿佛是在跳舞。到了！到了！辦好手續(xù)后我們分頭迫不及待地沖到更衣室去換衣服。知道我為什么跑這么急嗎？因?yàn)槲覍?shí)在太想玩水了！一進(jìn)更衣室，哇噻！這么多人！誰叫今天是星期六呢！換好游泳衣，我們光著腳丫（忘記帶拖鞋了）就跑出來了。
來到兒童水上樂園，我手舞足蹈就往池子里蹦……怎么！誰拖著我？回頭一看，是爸爸！見我著急的樣子，爸爸急忙告訴我：“下水前要先活動(dòng)關(guān)節(jié)，再用水拍濕身子，以免抽筋。”我又長學(xué)問了。我胡亂應(yīng)付了一下“撲通”一聲就跳進(jìn)水里，濺起一大片水花！哇！好多小朋友��！有玩滑滑梯的、有玩蹺蹺板的、有用水槍水炮打水戰(zhàn)的、有玩跳墩的還有玩浮橋的……耳邊傳來了跳水聲、歡笑聲、尖叫聲……熱鬧極了。最驚險(xiǎn)刺激的要數(shù)“浮橋”了：頭上是可以抓手的網(wǎng)子，腳下是一塊塊浮在水面的泡沫板，我剛踏上第一塊，它竟然跑了，我還沒明白怎么回事就落水了。我爬起來從頭再來，又是如此。我還不信了！再次落水……唉！沒轍，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，耳邊傳來媽媽的聲音：“加油！掌握方法，腳踩住中心點(diǎn)，保持身體平衡，你能行！”我又鼓起了勇氣。這次，我走到了第三個(gè)才掉下來，看來還是有進(jìn)步的！我更有信心了。
這一次，“浮橋”很聽話，乖了很多，所以我順利了到達(dá)了對(duì)岸，歡呼雀躍著向媽媽揮手！正玩得高興，突然，好多人叫著嚷著往一個(gè)方向跑，還有哨子聲，我們不知道發(fā)生什么事了，仔細(xì)一聽才明白，大池子沖浪的時(shí)間到了！我們當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過。一走到下面，更是人山人海，就象一個(gè)大鍋?zhàn)永镏笾S許多多的小蝦米。
爸爸媽媽手拉手把我圍在中間，只聽一聲喊：“浪來了！”“嗷-嗷-嗷-”我們隨著浪起浪落興奮地大叫起來！我們吼叫！我們歡笑！好開心��！時(shí)間象賽跑似的，不知不覺，天色暗了下來，居然還淅淅瀝瀝的下起了小雨，大家意猶未盡一窩蜂上了岸……如果爸爸哪天又對(duì)我說：“寶貝，明天又帶你去游泳！”我想，這天晚上我一定會(huì)興奮得睡不著的！我愛游泳！
三年級(jí)暑假作文：我愛游泳12
那天，我期盼已久泳鏡、泳帽和泳褲終于到了，讓我喜笑顏開，我拿著泳鏡就像拿著一個(gè)寶貝一樣，愛不釋手。爸爸看我這么喜歡，就說帶我去游泳，我欣喜若狂，忍不住手舞足蹈。
爸爸約好了他的幾位好友一起去游泳，一路上我總是靜不下心來，非常激動(dòng)，這邊看看那邊瞧瞧，忽然看到了一片荷花池，荷花真美��！有的白如玉，有的粉似霞。那白的荷花如小孩子白嫩的皮膚，又似無瑕的白雪，那含苞欲放的荷花，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露臉；半開的荷花，像一位純潔的.少女，用雙手托住臉龐；那完全盛開的荷花更是美麗動(dòng)人，她開心地向人們露出燦爛的笑容。我陶醉在其中，久久不能自拔，直到爸爸叫了我一聲，我才清醒過來。
來游泳的人真多啊，車子都沒地方放了，隨便停在一個(gè)地方，我們換好裝備，就下水游泳了。這里的水很深，我又不會(huì)游泳，只能用游泳圈了，我看到大人們都在水里自由自在的游著，就對(duì)爸爸說我要學(xué)游泳，爸爸爽快地答應(yīng)了。
爸爸先讓我游一下，看我能游多遠(yuǎn)，我?guī)嫌剧R，深吸一口氣，猛扎入水中，手腳并用，劃了起來。不知怎的，腳總浮不起來，只能用手劃，我沒有氣了，就在水里掙扎，爸爸趕緊把我扶起來，我嗆水了，咳了幾聲，往身后望去，我只游了一米，心里不禁失望起來，爸爸看我這副沮喪模樣，安慰我道：“一開始能游一米已經(jīng)很不錯(cuò)了，不要著急，慢慢來嘛�！蔽衣犃诉@些話，又振作起來了，決定一點(diǎn)一點(diǎn)來。
現(xiàn)在挑戰(zhàn)兩米，爸爸告訴我要把腳抬起來，上下擺動(dòng)，這樣才能游的更遠(yuǎn)。爸爸站在兩米的地方等我，我扎入水中，手腳一起劃，不一會(huì)兒就游到了爸爸那里，我信心大增，又挑戰(zhàn)三米、四米，都是一次通過，但挑戰(zhàn)五米時(shí)，卻用了四次才過，我累得氣喘吁吁，四處張望，伯父他們不見了，原來他們游到了對(duì)面，我套著游泳圈和爸爸一起游過去，又和他們游回來，那可是四百多米，我累得上氣不接下氣，但小小的心卻充滿了榮譽(yù)感。
我們到了岸上，伯父把手機(jī)拿來，給我們拍了幾張照片，留作紀(jì)念。
這次玩得真開心呀，如果每天都能像今天這么開心就好了。
三年級(jí)暑假作文：我愛游泳13
我學(xué)游泳已經(jīng)二年多了，我喜歡游泳。去年我參加了現(xiàn)在這個(gè)游泳班，媽媽說這個(gè)教練很棒，一般的學(xué)生還不收呢，一定要經(jīng)過他親自推選挑選才行，當(dāng)然，我就是通過他的考試才進(jìn)訓(xùn)練班的。
一開始我可高興了，認(rèn)為自己得好，因?yàn)橐郧霸谏倌陮m時(shí)，有的比我大的哥哥、姐姐也不一定游得過我。
可是，第一次訓(xùn)練，就給了我一個(gè)“下馬威”。一上課，準(zhǔn)備活動(dòng)就是“打腿二十個(gè)來回”，這下我可慘了，只能跟在其他同學(xué)后面，好不容易堅(jiān)持游完了，累得氣喘吁吁，可教練卻開始大聲地批評(píng)起來，還讓不好的同學(xué)把腳伸出水面來，用手中的拖鞋“啪啪”地打。
還沒等我們喘過氣來，教練又讓我們練“自由泳配合”，并且給每個(gè)同學(xué)規(guī)定時(shí)間，達(dá)不到的，就再來一次、再來一次……最后都不知道游了多少個(gè)來回了。接著，又讓我們練習(xí)“不換氣游法”，我緊張極了，這可是我的弱點(diǎn)，但看見教練手中的“拖鞋教具”，兇巴巴的臉，我只能硬著頭皮往下跳，越緊張就越屏不住氣，一次失敗、二次失敗……我想起書上說的：成功往往是最后一個(gè)來訪的客人。于是，我穩(wěn)定了一下情緒，調(diào)整好呼吸，兩腿用力地打水，兩只手臂像“電風(fēng)扇”一樣的拼命地劃，終于成功了！
最后，教練讓我們分成兩隊(duì)進(jìn)行“接力比賽”，這時(shí)大家雖然都已經(jīng)很累了，但還是情緒高漲，“加油！加油！”每個(gè)人都非常團(tuán)結(jié)地大喊。教練一會(huì)兒說這隊(duì)犯規(guī)，不算成績(jī)，一會(huì)兒又說那隊(duì)犯規(guī)，也不算，比到最后，老是輸贏差不多，一個(gè)隊(duì)都拿不到獎(jiǎng)勵(lì)。雖然每個(gè)人都累得夠嗆，可是大家還在興致勃勃地說著：“下次比賽，我們一定要贏！”這時(shí)，教練卻大聲宣布：“下課！”
后來，聽家長說這是教練的“計(jì)謀”，好讓我們訓(xùn)練得再累，也不會(huì)失去興趣。我可不管那么多，反正我就是喜歡游泳，我下次還要去訓(xùn)練。
三年級(jí)暑假作文：我愛游泳14
去年放暑假時(shí)媽媽為了豐富我的暑假生活，提議讓我學(xué)習(xí)游泳。媽媽說游泳既能鍛煉身體又能提高四肢協(xié)調(diào)能力。聽后我真的非常興奮不已，看過許多的游泳高手及跳水運(yùn)動(dòng)員游泳，他們倏而凌空展翅，在空中翻幾個(gè)跟頭，像孫悟空一頭扎入水中，或在水中跳起舞蹈，做著各種優(yōu)美的動(dòng)作，像一條魚在水中那樣揮灑自如。那些優(yōu)美的姿態(tài)時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，令我羨慕不已，似乎游泳很容易，我便欣然同意了。更激起我也想在游泳館時(shí)大顯身手的信心。我興致勃勃地來到了游泳館。我剛開始在學(xué)蛙泳時(shí)，教練要求我先要練憋氣，先試著用鼻子往外吐氣，然后在水里慢慢試著鼻子不往外吐氣，這樣習(xí)慣就好了，但是千萬不要有心理負(fù)擔(dān)！如果心里有負(fù)擔(dān)，就會(huì)嗆水。練會(huì)憋氣后再練漂，我明知道練漂時(shí)全身要放松，可我太緊張了，怎么也漂不起來，最后，我抓住欄桿，把頭猛的向水里一扎，腿就漂了起來，漸漸的我全身放松了，就可以離開欄桿漂了。接著又練習(xí)蹬腿，我用手夾住頭，漂起來，大腿帶動(dòng)小腿使勁一蹬，咕咚喝了一口水。但是我沒有放棄，教練看我這么用心地學(xué)，于是抱著我練習(xí)蹬腿，用力一蹬，一下竄到水里，這時(shí)我沉了下去，我立刻站了起來。經(jīng)過不斷地努力，我能熟練的蹬腿了，但學(xué)會(huì)蹬腿得需要手腳協(xié)調(diào)，在蹬腿的時(shí)候就要用手壓水，壓水時(shí)頭上來換氣，這樣才是一個(gè)連貫的動(dòng)作，好幾次我都沉了下去。但我一直練，最后經(jīng)過一次、兩次、三次、八次……，沒幾天的功夫，我可以在水里像小魚一樣自由自在地游起來。哇！我終于學(xué)會(huì)游泳了，在水中我一會(huì)兒像小青蛙一樣游來游去，一會(huì)兒像小船一樣悠閑地飄在水面上，快樂極了！
現(xiàn)在我特別愛游泳的氛圍，更愛游泳時(shí)甩開手腳的無拘無束，猶如快活的魚兒似的。有時(shí)我會(huì)像離弦的箭，破浪前進(jìn)；有時(shí)我又會(huì)像悠閑的龜，慢慢地趟；閉上眼睛時(shí)，感覺被水擁抱著，很舒服；睜開眼睛時(shí)，看到星光點(diǎn)點(diǎn)，真美麗。
游泳讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情都要付出努力和掌握技巧。
三年級(jí)暑假作文：我愛游泳15
游泳，是件讓人快樂的事，尤其在這個(gè)酷熱難耐的暑假。
一個(gè)周末的下午，午睡剛醒，我就央求爸爸帶我去游泳。沒想到他也正有此意，我們父女倆飛快整理好泳衣泳帽便出發(fā)了。
鄞州游泳中心，是我喜歡呆的地方，雖然每年夏天都會(huì)來無數(shù)次，但每一次來都有一股按耐不住的新鮮和興奮勁。好不容易排隊(duì)買到游泳票，我便迫不及待地去更衣室換好泳衣，戴好泳帽跟爸爸會(huì)合。
還沒到二樓的室內(nèi)泳池，就聽到里面水聲和嬉鬧聲，我更加興奮了，跑到泳池邊就要往里跳。爸爸一把拉住我，只說了兩個(gè)字：“熱身�！蔽彝峦律囝^，無奈照做。爸爸就是這么死板，每次游泳之前都要求我做那些無聊的熱身動(dòng)作，可是我也不得不服從他，誰叫他是我的游泳教練呢。
淺水區(qū)里，都是各種幾乎啥泳姿都不會(huì)的“菜鳥”，我只好找一條人相對(duì)少的泳道開始慢慢游起來。蹬腿，劃水，換氣，我又開始一遍遍地重復(fù)著爸爸教我的蛙泳動(dòng)作。游著游著，我看見隔壁深水區(qū)一位小姐姐在仰泳，雙腿上下抖動(dòng)，兩只手像蝴蝶翅膀一樣劃水，好飄逸，好瀟灑啊，看的我都呆了。按捺不住羨慕的心，我也試著仰泳，還沒游出2米，就嗆了一大口水，嗆得我眼淚都出來了。
旁邊的爸爸有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍：“哈哈，都和你說了多少遍，先學(xué)會(huì)蛙泳，掌握好基本動(dòng)作�！蔽液懿环䴕�，可是也沒有底氣爭(zhēng)辯。
每次來泳池，我都會(huì)嗆水，印象最深的有兩次。第一次來是因?yàn)楹ε�，其�?shí)泳池淺水區(qū)的水深才到我胸口。還有一次，是我不敢把整個(gè)頭鉆進(jìn)水里，狠著心一頭扎下去，眼睛都不敢睜開就被水嗆得想哭。很奇怪的是，從此我再也不害怕下水，也敢在水底大膽睜開眼睛。
游泳就是一件看著很簡(jiǎn)單，自己去做了才能真正體會(huì)到其中奧妙的事情。泳池里有很多游得和魚一樣飛快的高手，有笨拙不堪的“菜鳥”，有不敢下水的“膽小鬼”，還有我這種喜歡大膽嘗試各種泳姿的準(zhǔn)高手，管它呢，大家都很開心，這就是運(yùn)動(dòng)的魅力吧。
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