在我的記憶深處作文（精選13篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的在我的記憶深處作文（精選13篇），歡迎大家分享。
在我的記憶深處作文1
瞧！是她！一個(gè)有點(diǎn)兒調(diào)皮的女生。
那一天，我的動(dòng)作非常的慢，也不知為什么，我剛下床，小羊羔就問(wèn)我：“你的臉怎么這么紅呢？”
“沒(méi)有吧！”我皺了皺眉頭。
“你的動(dòng)作好慢，是不是發(fā)燒了！”小羊羔看起來(lái)很著急，“快叫阿姨來(lái)！”
我當(dāng)時(shí)沒(méi)洗臉，沒(méi)刷牙，小羊羔拿起一盆熱水，幫我把毛巾放在額頭上，不久，阿姨來(lái)了，急忙拿出體溫計(jì)，宿舍的同學(xué)紛紛問(wèn)我，好點(diǎn)沒(méi)？沒(méi)事了吧！有沒(méi)有哪里不舒服……尤其是小羊羔，我去哪她都跟我一起，在我不舒服時(shí)讓我多休息一會(huì)兒，晚上掛衣服她也幫我，那幾天，我?guī)缀鯖](méi)做多少事，全是她做的。她總是那么無(wú)微不至地照顧我。
記得我剛來(lái)學(xué)校的第一天晚上，我很想媽媽，我就躺在床上，自己哭。當(dāng)小羊羔發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)時(shí)，找了很久，在床上找到了我，說(shuō)：“你怎么了嗎？是想家了嗎？沒(méi)事，你就把我們當(dāng)做你的家人，以后，我們就是姐妹了！”
她拿來(lái)紙巾遞給了我，在我旁邊陪伴我，安慰我。我很高興有這樣的朋友在身邊。那天晚上，大家都讓我高興，讓我不再傷心。
等到了第二天早晨，我不知道如何掛蚊帳，昨天，我的蚊帳也都是同學(xué)幫著掛的。就在這時(shí)，“救火”的來(lái)了，她一步一步慢慢教我，過(guò)了不久，我會(huì)掛了，大家都說(shuō)我很棒，還不是因?yàn)樾⊙蚋帷?/p>
20xx年，這個(gè)女孩，總在我心里，雖然表面有些調(diào)皮�？傊�，我覺(jué)得這樣的朋友，很值得擁有！
在我的記憶深處作文2
真所謂是：光陰似箭，日月如梭�。×赀^(guò)去了，我馬上就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了，在我七歲那年，我牽著媽媽的手走進(jìn)了這座神秘又陌生的學(xué)校。在這六年里，母校讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，母校讓我感覺(jué)到同學(xué)的友誼，老師的關(guān)心。讓我感到非常的溫暖、快樂(lè)。轉(zhuǎn)眼間，我又要離開(kāi)這溫暖的母校。這時(shí)，學(xué)校的一草一木，同學(xué)們的一顰一笑，老師的一言一行，都會(huì)在我的眼前閃過(guò)。
在我的記憶深處最讓我難忘的是一節(jié)語(yǔ)文課。那一節(jié)語(yǔ)文課，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，外面正在下雪，你們想不想出去堆堆雪人，打打雪仗啊�！蔽覀�?nèi)绱蚶滓话愕卣f(shuō)：“要！”就在那一刻，我們上了一節(jié)史無(wú)前例的玩雪課。我們飛快地跑到了外面，有的同學(xué)非常怕冷，都帶著手套，可到了玩雪的時(shí)間，他們就像瘋了一樣，也不戴手套了。
當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，有一群男生拿著雪球來(lái)扔我們。但是，我們女生也不是好欺負(fù)的，我們把他們打得落花流水，可是快樂(lè)的時(shí)光卻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴......”下課鈴聲響了，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。但是，我們回到教室后，雙手并不感覺(jué)冷，而感覺(jué)到了熱。老師吞吞吐吐地說(shuō)：“你們玩得開(kāi)心嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“開(kāi)心�！崩蠋熡终f(shuō)：“既然你們玩得開(kāi)心，就必須寫(xiě)一篇文章。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我記憶深處的一件最難忘的事，這件事期永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
在我的記憶深處作文3
人的一生中會(huì)遇到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，他們?nèi)巛p煙一樣，是自己生命中那些微不足道的過(guò)客。但每個(gè)人都仍然會(huì)記得一些人，那些人可能是曾經(jīng)傷害過(guò)你的，也有可能是幫助你的。我的記憶深處就有這樣的一位人，想聽(tīng)嗎？我告訴你。
那是在一天上午，我當(dāng)時(shí)好像上的是四年級(jí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，上學(xué)只是打發(fā)時(shí)間，來(lái)到教室后，我便一如既往的趴在窗邊看風(fēng)景。面對(duì)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，我視若無(wú)睹。上課后，老師在臺(tái)上講課，我依舊看著窗外的風(fēng)景，不知是誰(shuí)的一聲提醒，讓我被老師關(guān)注到，他在黑板上列了一個(gè)方程，讓我上去做，那時(shí)的我有些膽怯，但不得以還是得做，于是我便默默地走上臺(tái)。
剛拿起粉筆，就聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)在說(shuō)：老師讓她下去吧，她根本不會(huì)做�！崩蠋熉�(tīng)后瞪了一眼，繼續(xù)微笑的看著我，雖然老師已經(jīng)瞪過(guò)他們了，但他們不但不知悔改，還變得本加利的說(shuō)：“明明就是一個(gè)差生，干嘛在我們這個(gè)教室。”但因?yàn)槔蠋熯�在，所以他們只好小聲的說(shuō)，但沒(méi)想到還是被我聽(tīng)見(jiàn)了，我抿了抿嘴，低下了頭，當(dāng)再次抬起頭時(shí)，老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事兒，錯(cuò)了也別怕，放大膽一些！”這些話，像甘露一般滋潤(rùn)了我干涸的心田，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，埋頭做了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)老師將我做的題畫(huà)上了小紅勾時(shí)，那些嘲笑過(guò)我的人都不由自主地幫我鼓起掌來(lái)，老師說(shuō)的那幾個(gè)字也被我銘記在心中。
這就是我記憶中最深刻的人，若不是他說(shuō)的那幾個(gè)字鼓勵(lì)我，我也不會(huì)重拾信心。那個(gè)人的形象便如烙印一樣印在我的胸膛。雖然我們的人生也過(guò)許多的過(guò)客，但在記憶深處的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)橛洃浀拈L(zhǎng)河而被洗刷。
在我的記憶深處作文4
20xx年已經(jīng)結(jié)束，20xx年靜靜的到來(lái)了！驀然回首，許許多多的事情已經(jīng)模糊不清，唯獨(dú)那件事一直留在我的記憶深處。
記得那天，我和媽媽乘坐公共巴士，因?yàn)樘嗳�，我倆只能站著。后來(lái)，一個(gè)老爺爺邁著慢悠悠的步子上了車，看看車四周，無(wú)奈了搖了搖頭，轉(zhuǎn)身去扶欄桿。我想，應(yīng)該是老爺爺想坐下吧。如果我有個(gè)座位，那我就可以讓老爺爺坐，可惜我連自己都沒(méi)座位呢！心有余而力不足！我環(huán)視車內(nèi)的乘客們，發(fā)現(xiàn)大家對(duì)老爺爺沒(méi)有座位熟視無(wú)睹，我想說(shuō)點(diǎn)什么，可是又什么都說(shuō)不出我只能默默的在旁邊看老爺爺老爺爺雙腳強(qiáng)烈地顫動(dòng)著，雙手也在無(wú)力地顫抖著，看來(lái)老爺爺累了，此時(shí)此刻車上的人依舊絲毫沒(méi)有動(dòng)靜！這時(shí)，一個(gè)哥哥站了起來(lái)，拍了拍老爺爺?shù)氖�，禮貌地說(shuō)：爺爺，您累了，您到我這來(lái)，您請(qǐng)坐！老爺爺沙啞著嗓子說(shuō)道：我不累呢！能看得出此時(shí)的老爺爺?shù)难劬镩W著晶瑩的光，小小的讓座卻在此時(shí)讓我的心底有異樣的感受：這位哥哥只是一個(gè)普通的學(xué)生，可是他卻有一顆為他人著想的心。
生活中不缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這位善良的陌生人不求回報(bào)，而是把好事當(dāng)做理所當(dāng)然的事，這才是真正的好人！我多么希望全世界的人都是這樣的好人��！感謝你！善良的陌生人！是你讓我明白了愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之！
在我的記憶深處作文5
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多顆閃亮星星在我的腦海里閃耀著，其中有一顆最耀眼的星星，讓我一直都不能忘懷。
記得有一次，我去補(bǔ)習(xí)班上課，天空陽(yáng)光明媚，小草和小花跟著風(fēng)舞動(dòng)著，仿佛一只只美麗的蝴蝶在為我們跳舞。我到公交車站等車，大概等了幾分鐘后，車來(lái)了，我急忙跑上去，直奔一個(gè)空座位坐了下來(lái)，我前面坐了一位老爺爺，他的衣服上有很多補(bǔ)丁，車子上的哥哥姐姐、叔叔阿姨們穿的都是非常時(shí)尚的衣服，與這位老爺爺成了鮮明的對(duì)比。
大概過(guò)了兩三站了，這時(shí)有一位孕婦上來(lái)了，車上的司機(jī)說(shuō)道：“尊敬的乘客們，你們有誰(shuí)愿意給這位孕婦讓一個(gè)座位�！边@時(shí)原本十分熱鬧的車上一下子變得鴉雀無(wú)聲了，這時(shí)，這位司機(jī)問(wèn)了一下他后面的那位男乘客，說(shuō)道：“這位尊敬的乘客，您愿意把您的座位讓給這位孕婦嗎？”這位男乘客不但沒(méi)有讓，還大聲地說(shuō)：“車上這么多人都不讓，為什么偏偏要我讓？”
我的腦海里刷的一下冒出兩只小精靈來(lái)，一只是白色的小精靈，另一只是黑色的小精靈。這時(shí)，這只白色的小精靈說(shuō)：“小朋友，你一定要給這位孕婦阿姨讓座位�。∠胂肽阕约赫局臅r(shí)候，都感覺(jué)到特別的累，更何況她是個(gè)孕婦啊……”這只白色小精靈的話還沒(méi)說(shuō)完，這只黑色的小精靈就插嘴說(shuō)：“小朋友，你千萬(wàn)不要讓啊，車上這么多人都不讓，你一個(gè)小孩子為什么要讓啊！”唉，這兩只小精靈爭(zhēng)論不休。
在這個(gè)時(shí)候，坐在我前面的這位老爺爺突然起身說(shuō)：“這位姑娘，你坐我這個(gè)位置上來(lái)吧，我馬上就要下車了�！边@位孕婦阿姨不好意思地坐了下來(lái)。這時(shí)，我一不小心踩了一下這位老爺爺?shù)哪_，可他仿佛沒(méi)有感覺(jué)到一樣，這一站到了，我看著這位老爺爺默默離去的背影，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這位老爺爺是個(gè)殘疾人，我羞愧極了。
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今后，我一定要向這位老爺爺學(xué)習(xí)。
這顆閃爍的星星，我一刻也不能忘懷。
在我的記憶深處作文6
在我的記憶深處蘊(yùn)藏著，我小學(xué)時(shí)期發(fā)生的每一件事�，F(xiàn)在還歷歷在目，讓我想忘也忘不了。
在我的記憶深處，讓我最難忘的事是那次講故事。
那是在二年級(jí)，語(yǔ)文老師出差了，我們班自己舉行了一次講故事大賽。我們每人都有自己的故事，有的男生很調(diào)皮，他們就拿同學(xué)開(kāi)玩笑，說(shuō)同學(xué)們自己亂編故事，在嘲笑同學(xué)。到我講了，我不知所措，便講起了故事：從前，有三個(gè)土匪在半路上搶了錢(qián)，就逃到了一座豪宅前，他們走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了許多的紙條，是不能碰的'。其中有一個(gè)張紙條是不能打開(kāi)冰箱，可有一個(gè)土匪不信，就去打開(kāi)冰箱。他打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)同伴在冰箱里。后來(lái)，他就被嚇?biāo)懒恕１淅锏哪莻�(gè)人，活過(guò)來(lái)了。原來(lái)，他們要把它給嚇?biāo)�，就不用分錢(qián)給他了。剩下來(lái)的兩個(gè)土匪，他們之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，女的用偷來(lái)的警棍，把男的給電死了。后來(lái)，警察知道了，就抓住了她，她把罪行交代了清楚，便自殺了。
在我的記憶深處，最難忘的事情，雖然有很多很多，但卻讓我最難忘的只有這一件。
在我的記憶深處作文7
在我腦海的記憶中，有著許許多多的故事。在每個(gè)故事的背后，都有著許多有趣的故事，而這些故事都讓我流連忘返。
記得那時(shí)三年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師盧老師到外地去出差了，就叫那時(shí)的六年級(jí)的語(yǔ)文老師楊守正老師來(lái)教我們上語(yǔ)文課。
上課鈴聲響了，楊老師叫我們打開(kāi)書(shū)本，翻到我們還沒(méi)有學(xué)完的古詩(shī)。他教我們?cè)撛鯓佑懈星榈睦收b古詩(shī)，還有什么地方應(yīng)該停頓，什么地方不能停頓，等我們都掌握了他教的所有的知識(shí)以后，他就該我們講起了《武松打虎》的故事，當(dāng)我們正聽(tīng)得入迷的時(shí)候，他忽然停頓了一下，又接著說(shuō)：“要講武松的故事，那可是三天三夜也說(shuō)不完吶，不然你們有什么故事，也跟老師分享分享�！蹦猩鷤兤炔患按呐e手了，老師見(jiàn)羊曉樣子長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，就叫他上去講故事了，可羊曉的故事卻是無(wú)中生有的，是羊曉講同學(xué)的笑話，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，老師也忍不住笑了出來(lái)。
每個(gè)人的記憶深處，都有著自己發(fā)生的難忘的事情，而這些事情將會(huì)圍繞著你轉(zhuǎn)一輩子，讓你想忘都忘不了。
在我的記憶深處作文8
走在校園中，想著再多瞧瞧這生活了六年的學(xué)校。以前天天盼著放學(xué)，盼著畢業(yè)，可這一天真的到來(lái)時(shí)，卻十分的不舍，想想倒是挺好笑的。
離畢業(yè)還有十五天，十五天后，我們就將告別同學(xué)，各奔東西�；蛟S那就是最后一次見(jiàn)面了。突然才發(fā)現(xiàn)學(xué)校是有多美，這里的一切都記錄著我們的美好記憶。這時(shí)，我的目光落在了一棵桂花樹(shù)上，不禁陷入了回憶之中。
還記得我第一次踏入校門(mén)時(shí)，就被這棵桂花樹(shù)吸引住了。它不像桃花那般妖嬈，也不像水仙那般嬌嫩，小小的，卻發(fā)出了別的花所不可及的清香，這時(shí)，背后響起一個(gè)聲音，“你也喜歡桂花嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是馬睿楊。從那天起，我們就成了朋友。這棵樹(shù)，綻放著友情。
一天，我在樹(shù)下寫(xiě)著作業(yè)，可是有一道題我左思右想也做不出來(lái)，煩躁之情油然而生。最后我惱羞成怒，把筆一扔，“不寫(xiě)了！”這時(shí)袁老師走了過(guò)來(lái)，告訴我要多思考，不要放棄，在她的指點(diǎn)下我很快就解出了題。這棵樹(shù)，是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。
有一次不小心摔了跤，整個(gè)膝蓋的皮都破了。可最后卻是“死對(duì)頭”嚴(yán)易把我扶到了桂花樹(shù)下休息，還去叫了老師。這棵樹(shù)，是不計(jì)前嫌的關(guān)心。
在一場(chǎng)考試中，我失誤太多，破天荒地考了最低分！灰暗籠罩了我的世界，我坐在樹(shù)下，眼中滿是淚水。心中越想越難受，最后低聲哭了起來(lái)。這時(shí)，是朱彥衡過(guò)來(lái)安慰我，告訴我一次考試代表不了未來(lái)，讓我重新恢復(fù)了自信。這棵樹(shù)，是溫暖人心的安慰。
陽(yáng)光燦爛的日子里，我們?cè)诠鸹?shù)下奔跑、嬉鬧，校園中回蕩著我們的笑聲。這棵樹(shù)，是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。
一恍神，我還在這兒，在陪伴了我六年的桂花樹(shù)下。學(xué)校里的一草一木，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，天真爛漫的童年時(shí)光，以及即將告別的一切，會(huì)像這桂花一樣，在我的記憶深處久久綻放。
在我的記憶深處作文9
時(shí)光如茬，歲月如昨，彈指一揮間，時(shí)光就在不知不覺(jué)中溜走了。驀然回首，整個(gè)20xx年，猶如打翻了五味瓶，有甜，有酸，也有苦……再回眸，一件件埋藏在記憶深處的往事，拭去了塵埃，好似就發(fā)生在昨天。
20xx年5月份，我迎來(lái)了人生中最重要的人——我的第二個(gè)小弟弟。我和他的第一次對(duì)視，是在四年級(jí)放學(xué)時(shí)。那時(shí)的他，忘記了啼哭。那時(shí)的我，忘記了換鞋。時(shí)光，仿佛就在剎那間，凝結(jié)了。
要說(shuō)起我第一次抱他，還真令人有些哭笑不得。那時(shí)我們是來(lái)拍藝術(shù)照。本應(yīng)該是值得開(kāi)心的一件事，在攝影師的一句話后，我頓時(shí)如五雷轟頂。
“那個(gè)，姐姐，你來(lái)抱一下弟弟。”攝影師的一句話，剎那間，讓我感覺(jué)渾身僵硬，滿臉的不自然。為什么？
“我不干!”我一貫快言快語(yǔ)，數(shù)不盡的嫌棄寫(xiě)在臉上。
“你就抱一下弟弟咯，你看你都沒(méi)抱過(guò)人家�！卑謰屢灰�(jiàn)，便三步并作兩步，走上來(lái)勸我，“人家攝影師也該下班啦�！�
語(yǔ)畢，我轉(zhuǎn)頭看向攝影師，他果真很疲憊。
“那好吧�！本瓦@樣，我心不甘情不愿地抱起了弟弟。弟弟與我的書(shū)包一般大小，體重還不算重，蠻輕的。
起初他還是天真無(wú)邪地笑著。時(shí)間一久，喲，這小兔崽子就不樂(lè)意了，“嗚哇哇”地大聲哭鬧起來(lái)，拼命地掙扎著，想要投進(jìn)媽媽的懷抱�！鞍�！”我身子一個(gè)不穩(wěn)，差點(diǎn)將他拋開(kāi)來(lái)。他似乎是被嚇呆了，不再哭鬧，眼圈紅紅的，癟著嘴巴，活像個(gè)“受氣的小媳婦兒”。
“誒誒誒！”一旁的媽媽跑上前來(lái)訓(xùn)斥我，“你差點(diǎn)就把弟弟給摔了知不知道？”
我滿臉的無(wú)可奈何，這不是沒(méi)摔么？事到如今，有人用這件事來(lái)笑話我，我都想“呵呵”冷笑兩聲，用看智障的眼神瞪著他：我說(shuō)我是被逼的，你信么？
時(shí)間，如沙灘邊泛著鱗光的碎沙，總是在不經(jīng)意間，從指間的淺縫中逝走�，F(xiàn)在回憶起那段時(shí)光，雖短暫，但卻美好。自然，我會(huì)將這段回憶埋藏在記憶最深處。潮來(lái)汐往，它亦永恒。
在我的記憶深處作文10
在每個(gè)人的記憶深處，都會(huì)藏著一些讓人記憶深刻的事，它會(huì)呆在心底，攜帶者溫情，亦或教訓(xùn)，時(shí)刻提醒著我們不要輕易忘記。而我的記憶深處也有著這樣的一件事，讓我深深地感動(dòng)著。
那是一個(gè)秋日的傍晚，涼風(fēng)刺骨，天空上烏云密布，灰蒙蒙的天空像是戴上了一層厚厚的面紗，校園里的柚子樹(shù)也無(wú)精打采，東搖西晃的�？旖咏艑W(xué)了，教室里暗沉沉的，突然一道閃電劃破天際，把教室照得煞白，緊接著轟隆隆的悶雷聲響徹云霄，連教室的玻璃都被震得直打哆嗦。樹(shù)葉被風(fēng)刮得呼呼作響，不一會(huì)兒天空就下起了瓢泊大雨，就連放學(xué)的鈴聲也被這嘩啦啦的雨聲淹沒(méi)了。
我走出教室，被眼前這細(xì)細(xì)密密的雨簾驚呆了。我慣性地將手伸到書(shū)包旁，摸著，繼而左翻右找，卻始終不見(jiàn)傘的蹤影，看著地上如潮水般的雨水，我開(kāi)始心慌，焦急，不知所措。
慢慢地隨著人流走到了校門(mén)口，我呆呆地站著，目光凝滯地看著校門(mén)口熙熙攘攘的人群，準(zhǔn)備等雨下完。突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，擠進(jìn)了學(xué)校，仔細(xì)一看，哇，是我那疼我愛(ài)我的外公。我的鼻子頓時(shí)酸酸的，眼眶也不由自主地濕潤(rùn)了。他快步走到我跟前，摟著我對(duì)我說(shuō)：“奇寶貝，我們回家吧！”我看見(jiàn)爺爺那蒼白而濕漉漉的頭發(fā)，忍不住問(wèn)道，“爺爺，您帶傘了嗎？”爺爺憨憨地笑道：“沒(méi)有，我剛在外面買(mǎi)東西發(fā)現(xiàn)天氣不好，估計(jì)要下雨，眼看要放學(xué)了，回去拿傘已經(jīng)來(lái)不及了，怕你著急，只好先趕來(lái)了。沒(méi)事！有爺爺，不怕！”說(shuō)著脫下自己的衣服用手撐開(kāi)放在我的頭上并幽默地對(duì)我說(shuō)：“看，這不是傘嗎？”
就這樣，爺爺撐著“傘”帶著我沖進(jìn)了雨中。由于爺爺整個(gè)上半身和衣服都罩在我的頭上，我?guī)缀鯖](méi)淋到什么雨，而爺爺卻渾身濕透了，爺爺年級(jí)這么大了，他可不能生病啊！路上我?guī)状螌?duì)爺爺說(shuō)，要他別管我，免得自己淋濕生病。他卻總說(shuō)：“沒(méi)事，爺爺是大人，身體好，不會(huì)生病，你不行，現(xiàn)在還小，抵抗力差，還要上學(xué)呢？”一路上，爺爺為我擋風(fēng)遮雨，回到家時(shí)，爺爺早就淋成了落湯雞，而且凍得面色青紫，渾身打顫，還不停地打噴嚏，望著爺爺，我慚愧萬(wàn)分，內(nèi)心被深深地感動(dòng)著。在那一刻，我多么希望自己能夠快快長(zhǎng)大，也能夠成為爺爺?shù)谋Ｗo(hù)傘��！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但爺爺對(duì)我的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里，是爺爺?shù)膼?ài)伴隨著我一路成長(zhǎng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力向上，報(bào)答爺爺對(duì)我的這份愛(ài)。
在我的記憶深處作文11
小時(shí)候，您牽著我的手，游走在大街小巷，一老一小，在夕陽(yáng)的余暉中，拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。蘋(píng)果花淡淡的芬芳里，大手牽小手。陪伴一直都在。
我是您一手帶大的，我的童年記憶里盛滿了您的身影。
春天，萬(wàn)物泛青吐綠，蘋(píng)果樹(shù)從長(zhǎng)眠中覺(jué)醒，舒展著婆娑曼妙的枝條。“帶雪梅初暖，含煙柳尚青"，初春時(shí)節(jié)，乍暖還寒，您一會(huì)兒怕我凍著，一會(huì)兒怕我熱著，小馬甲一天要給我穿上脫下好幾次�？粗分掖┟擇R甲的樣子，我總是淘氣的笑。
夏天，頂著炙熱的太陽(yáng)，聞著新刈的草香，蘋(píng)果樹(shù)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，虬枝如龍，小蘋(píng)果在開(kāi)心的沐浴著陽(yáng)光，臉頰逐漸變紅。菜苗都長(zhǎng)的很茁壯了，您一邊叮囑我不要摸剛長(zhǎng)出來(lái)的小黃瓜，摸了小黃瓜就長(zhǎng)不大了。一邊在西紅柿樹(shù)上尋覓，然后把紅艷艷的西紅柿用手一擦塞到我的手里，我等不及洗就先偷偷嘗一口。
秋天，您坐在院子中間剝玉米皮，我有興趣也幫您剝幾個(gè)，但更多的時(shí)候是抱個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，津津有味的啃著。您還不時(shí)逗我樂(lè)，院子里不時(shí)傳出咯咯的笑聲。
冬天，我的小臉凍的通紅通紅的，這時(shí)最讓我愛(ài)不釋手的還是汁多肉厚的大蘋(píng)果。
轉(zhuǎn)眼間，我到了上學(xué)的年齡，媽媽把我?guī)Щ爻抢锷蠈W(xué)。雖然，您不能天天陪我了，但時(shí)常會(huì)給我打電話，安頓我別感冒了，上學(xué)多聽(tīng)老師話，等等。雖然您講不出什么大道理，只是反反復(fù)復(fù)的叮囑我。：好好吃飯，好好學(xué)習(xí)。
煙火十足的歲月，清風(fēng)低吟，和您相依相偎的時(shí)光里，十月的暖陽(yáng)與三月的春風(fēng)，于紅塵陌世里，吱吱呀呀唱響生命最動(dòng)人的歌。
謝謝您，我親愛(ài)的姥姥。在往后余生里，您那爬滿歲月卻依舊洋溢春風(fēng)的面龐永遠(yuǎn)是我眼中最美的笑。
又一樹(shù)蘋(píng)果花開(kāi)，又一年芬芳滿園，又一輪回憶浮現(xiàn)，又一段思念輕擺。
在我的記憶深處作文12
落花在徐風(fēng)中蕩起靈魂，親人的思念直達(dá)心靈，在我的記憶深處激蕩……
————題記
“又是一年春好處，落花時(shí)節(jié)又逢君。”每當(dāng)想起杜甫的《江南逢李龜年》，我的記憶深處激蕩著這樣的一幅畫(huà)面：
前年，我與舅爺爺手拉手，在公園里散步，正值春天，落花繽紛，一陣淡淡的清風(fēng)迎面而來(lái)�；▋核坪�，如仙女，在空中翩翩起舞，輕輕地落在地上，鋪成了一個(gè)五彩繽紛的花毯！我靜靜地閉上雙眼，在恬靜之中，感受“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的美景。啊，原來(lái)，花兒要為春姑娘送行呢！感謝她的哺育和滋潤(rùn)。緊緊握住舅爺爺?shù)氖�，在夕�?yáng)下緩緩離去。一切是那么溫馨，那么美麗，那么留戀，那么一去不復(fù)返......
去年，卻只剩下我獨(dú)自一人了：舅爺爺臥床不起，在落花時(shí)節(jié)，拋棄了我們，隨著春姑娘的腳步去了一個(gè)更美麗的世界！我淚不成聲，想起每次看望他時(shí)，他與我去公園玩，給我買(mǎi)喜歡吃的佳肴。這美好的時(shí)光又在我的記憶深處激蕩。
又是一年落花時(shí)節(jié)，我獨(dú)自一人漫步于公園。我靜靜地閉上眼睛。聽(tīng)到了舅爺爺?shù)哪_步聲。舅爺爺啊，我愿化作落花，為你送行，為你歌唱！睜開(kāi)眼，我又是多么的不想失去，但云朵無(wú)情，瞬息萬(wàn)變。落花伴著我歸去的腳步，為他隨行。有一道傷痕，悄然無(wú)聲地留在我的記憶深處，漸漸地，我又打濕了記憶......
在我的記憶深處作文13
在我的記憶深處總有一個(gè)影子一直在激勵(lì)著我。我不知道叫什么名字，不知道他幾歲，甚至不認(rèn)識(shí)他�？墒撬谖业哪X海里揮之不去。
記得有一天的下午，我和小明相約去圖書(shū)館看書(shū)，在路上的時(shí)候我們遇到了一群小朋友圍著一個(gè)小朋友在說(shuō)些什么。走近了之后才發(fā)現(xiàn)被圍在中間的小朋友是一個(gè)殘疾小朋友。那一群孩子圍著他正在嘲笑他，說(shuō)他丑，那個(gè)被圍住的小朋友看起來(lái)也就幾歲的樣子，看起來(lái)他非常的難過(guò)，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，但是眼睛深處隱隱透著一股倔強(qiáng)，始終在強(qiáng)忍著不讓淚水落下�？吹竭@一幕我和小明正要向前去制止那些孩子。就在這時(shí)，一個(gè)大哥哥出來(lái)了，趕跑了那些小孩子。我以為那個(gè)大哥哥就會(huì)轉(zhuǎn)身走了，沒(méi)想到那個(gè)大哥哥蹲下來(lái)把那個(gè)被圍在中間的小朋友攙扶起來(lái)，然后對(duì)他說(shuō)，小朋友，你很勇敢，不要在意那些小朋友的看法，除了自己，沒(méi)有人能夠打敗你。那個(gè)小弟弟擦了擦眼淚，抬頭對(duì)著那個(gè)大哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心里還在想著，你這是站著說(shuō)話不腰疼，你看不到這個(gè)小朋友不同于其他小朋友嗎。說(shuō)這些話有什么用呢？就在這時(shí)，這個(gè)大哥哥把自己的褲腿撩了起來(lái)，這一下我和小明連同那個(gè)小朋友，都被震驚了，因?yàn)檫@個(gè)大哥哥也是一個(gè)殘疾人。他撩起來(lái)的褲腿里面是一個(gè)支架。這時(shí)大哥哥又開(kāi)口了，小朋友，你現(xiàn)在經(jīng)歷的也是我之前經(jīng)歷的，但是我偏偏不怕任何人。因?yàn)槲矣X(jué)得只要我努力，我也一定能行。不會(huì)比他們?nèi)魏我粋�(gè)人差。小朋友，我相信，你也可以的，因?yàn)槟阋欢ㄊ且粋�(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我被這個(gè)大哥哥的話感動(dòng)了。這個(gè)大哥哥真是一個(gè)勇敢而且樂(lè)觀的人。他可以化別人異樣的目光為動(dòng)力，讓自己變得更棒。
我也要向這個(gè)大哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀和不服輸?shù)木瘛?/p>
一直到現(xiàn)在，這個(gè)大哥哥的身影都在我的腦海揮之不去，留在了我的記憶深處。
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